电工学复习资料

《电工电子学》课程综合复习资料

一、单选题

1、图示电路中，对负载电阻R L 而言，点划线框中的电路可用一个等效电源代替，该等效电源是( B )。 (a)理想电压源

(b)理想电流源

(c)不能确定

U R L

2、已知图示电路中的U S1.，U S2和I 均为正值，则供出功率的电源是( A )。 (a)电压源U S1

(b)电压源U S2

(c)电压源U S1和U S2

U S2

2

3、当三相交流发电机的三个绕组接成星形时，若线电压u BC =3802sin ωt V ，则相电压u B =( B )。

(a)

220290sin()ωt +?

V (b)

220230sin()ωt -?

V (c)

2202150sin()ωt -?

V 4、已知某负载无功功率Q=3kVar ，功率因数为0.8，则其视在功率S 为( C ) 。 (a)2.4kVA

(b)3kVA (c)5kVA

5、电路如图所示，二极管为理想元件，u i =6sin ωt V ，U =3V ，当ωt =π2

瞬

间，输出电压u O 等于( B )。 (a)0V (b)6V (c)3V

D

u O

6、原处于放大状态的电路如图所示，已知R 1=5k Ω，R 2=15k Ω，R 3=10k Ω，R C =2k Ω，R E =2k Ω,当电阻R 2不慎被短路后(如图),该电路中的晶体管处于( C )。 (a)截止状态

(b)放大状态 (c)饱和状态

R 1

R 2

R 3

+U CC

V

V

7、正弦交流电路中，电容元件的端电压有效值保持不变，因电源频率变化使其电流减小，据此现象可判断频率( B )。 (a)升高

(b)降低

(c)无法判定

8、已知某三相四线制电路的线电压∠380=B A U &13?V ，∠380=C

B U &－107?V ，∠380=A

C U &133?V ，当t=12s 时，三个相电压之和为( B )。 (a)380V (b)0V

(c)380 2 V

9、电路如图所示，二极管D 1、D 2为理想元件，判断D 1、D 2的工作状态为(A )

(a)D1导通，D2截止 (b)D

1导通，D

2

导通

(c)D

1截止，D

2

导通 (d)D

1

截止，D

2

截止

D

1

12V

R

10、电路如图所示，R

F

引入的反馈为( A )。

(a)并联电压负反馈(b)串联电压负反馈

(c)并联电流负反馈(d)串联电流负反馈

O

∞

11、把图 1 所示的电路改为图 2 的电路，其负载电流I1 和I2 将( A )。

(a) 增大 (b) 不变(c) 减小

2

2

1Ω1Ω

2V

图 1图 2

12、把图 1 所示的电路用图 2 所示的等效电压源代替，则等效电压源的参数为 ( C )。

(a) U S = 1 V，R = 0.5 Ω(b) U S = -1 V，R =0.5 Ω

(c) US = -4 V， R = 2 Ω

图1图 2

13、在图示电路中，各电阻值和U S值均已知。欲用支路电流法求解流过电阻

R G的电流I G，需列出独立的电流方程数和电压方程数分别为

( B )。

(a) 4 和 3 (b) 3 和 3 (c) 3 和 4

S

14、图示电路中，A点的电位V A应是( C )。

(a) 4 V (b) 8 V (c) -8 V

2 Ω

4 Ω12 V

A

.

.

+

－

15、图示正弦电路中，电源电压相量0

10

S

∠

=

U&?V，R= 10 Ω，X L = 10 Ω，电源供出的平均功率P为 ( C )。

(a) 10 W (b) 2.5 W (c) 5 W

U

.

R

j

L

S X

+

－

16、在图示正弦交流电路中，已知电流i 的有效值为 5 A，i1 有效值为 3 A，则i2 有效值为( C )。

(a) 2 A (b) 4 A (c) 8 A

u L C

i

i i

1

2

+

－

17、 R，L串联电路与电压为 8 V 的恒压源接通，如图 1 所示。在t= 0 瞬间将开关 S 闭合，当电阻分别为 10 Ω，50 Ω，20 Ω，

30 Ω时所得到的 4 条u t

L

()曲线如图 2。其中 10 Ω电阻所对

应的u t

L

()曲线是 ( D )。D

18、图示电路中，电压U AB =10V ，当电流源I S 单独作用时，电压U AB 将( C )。 (a) 变大

(b) 变小 (c) 不变

S U

19、在三相交流电路中，负载对称的条件是( C )。 (a) Z Z Z A B C ==

(b) ???A B C ==

(c) Z Z Z A B C ==

20、在图示电路中，开关S 在t =0瞬间闭合，若u C ()00-=V ，则i (0+)为( B )。 (a) 0.5A

(b) 0A

(c) 1A

50 Ω

i

21、实验测得某有源二端线性网络的开路电压为6V ，短路电流为3A 。当外接电阻为4Ω时，流过该电阻的电流I 为( A )。 (a) 1A

(b) 2A

(c) 3A

22、图示正弦交流电路中，ωL >>1

2

ωC ，且电流有效值I 1=4A ，I 2=3A ，则总电流有效值I 为( B)。 (a) 7A

(b) 1A (c) －1A

23、在画放大电路的交流通路时常将耦合电容视作短路，直流电源也视为短路，这种处理方法是( A )。

(a)正确的

(b)不正确的

(c)耦合电容视为短路是正确的，直流电源视为短路则不正确。

24、电路如图所示，稳压管的稳定电压U Z=10V，稳压管的最大稳定电流

I zmax=20mA，输入直流电压U I=20V，限流电阻R最小应选( B )。

(a) 0.1kΩ (b) 0.5kΩ (c) 0.15kΩ

O

25、电路如图1所示，二极管D为理想元件，u i=6sinωt V如图2所示，U=3V ，则输出电压

uO的波形为图3中( C )。

图1

(d)

(c )

(b)

(a )

二、计算题

1、已知图示电路中的B 点开路。求B 点电位。

80 V A

4 k 2 k 6 k －20 V

ΩΩΩ

1、解：因为B 点开路，所以V A =V B V A =V 4046

4)

20(8080=?+---

V B =V A =40V

2、求图示电路中的u c (t)、i c (t)，换路前电路已处于稳态。

2、解：（1）由换路定则可知：V 60610)0()0(=?=-=+C C u u

（2）画出t=0+瞬间的等效电路，电容元件作为理想电压源处理。等效电路图如下：

3K

由上图可求出mA U i C c 123

260

36

363)0()0(-=+-=++?=

++

换路后电路的总电阻k Ω56//33=+=eq R 时间常数s C R eq 01.010210563=???==-τ

（3）求稳态值，闭合开关S ，电路稳定后，电容相当于开路，此时等效电路如下：

Uc

0)(=∞C u 0)(=∞C i

线性电路暂态过程中任意响应的一般公式为：τt

e f f f t f -

+∞-+∞=)]()0([)()(，将相应数值带入之后可得：

)0(60)(100>=-t V

e t u t C )0(12)(100>-=-t mA e t i t C

3、射极偏置电路如图所示，已知三极管的β=60，U BE =0.7V 。（1）用估算法求静态值；（2）求电压放大倍数A u 、输入电阻r i 和输出电阻r o 。

3、解：电路的静态值：V V R R R V CC b b b B 31260

2020

212=?+=+=

mA 15.12

7

.03=-=-=

≈E BE B E C R U U I I mA 02.0≈=

β

C

B I I

V

25.610)23(1015.112)(33CC CE =?+?-=+-≈--=-E C C CC E E C C R R I V R I R I V U 相应知识点见教材136页。 (2) 微变等效电路

动态输入电阻Ω≈++

=k 7.126

1300E

be I r ）（β，E I 为静态值。 电压放大倍数i o u U U

A &&=be L c //r R R β-=＝－71

放大电路的输入电阻ri ≈rbe ＝1.7k Ω 输出电阻ro = Rc= 3k Ω

4、在图示电路中，E =5 V ，u i =10sin ωt V ，二极管的正向压降可忽略不计，试分别画出输出电压u o 的波形。

4、解：（1）分析：在图（a ）中，假设电压源负极接地，将二极管D 断开，二极管阳极对地电位为i u V =A ，二极管阴极对地电位为V 5B =V ，如图所示，分析如下：

当B A V V >，即V 5>i u 时，二极管D 导通，V 5=o u 。

当B A V V <，即V 5

（2）分析：在图（b ）中，假设电压源负极接地，将二极管D 断开，二极管阳极对地电位为V 5A =V ，二极管阴极对地电位为i u V =B ，如图所示，分析如下：

当B A V V >，即V 5i u 时，二极管D 截止，i o u u =。 答案：波形如图所示。

5、用电源等效变换法求图示电路中的I S2。

I U I I 2 Ω

2 Ω

2 Ω

4 Ω

2 A

4 V S 1S 2

S .

.

.

.

+

－

5、解：原电路

4 Ω

4 Ω

3 A

4 Ω

3 A

I I =

+?=6

6432S A 解得：I S2=5A

注：在进行电源等效变换过程中过程中，和电流源串联的电阻可忽略不计。

6、某厂变电所经配电线向一车间供电，若该车间某一相负载的等效电阻R 2＝10Ω，等效电抗X 2=10.2Ω，配电线的R 1＝0.5Ω，X 1=1Ω。

(1)欲保证车间电压U 2=220V ，问电源电压U 应等于多少?线路上的电压U 1为多少?

6、(1)设V 02202

ο&∠=U A 6.454.152

.10j 100220 j =222οο&&-∠=+∠=+X R U I V 8.172.17) j (111ο&&∠=+=X R I U V 27.12362

1ο&&&∠=+=U U U U U ==236172V V 1.

(2)求负载有功功率P 2及线路功率损失P 1。

U .R X j 2

1

1

+－

()..2237102372223 W kW P I R ==?= P I R 121==118.6W

7、图示电路原已稳定，t=0时将开关S 闭合。已知：R 1=6Ω，R 2=3Ω，C=1F ，U S =9V 。求S 闭合后的i t ()和u t ()。

u

+

7、解：该题使用三要素法求解 原图：

u

+

T=0时闭合S

（1）求初始值，根据换路定理：u u U C C ()()009+-===S V ，

u u C ()()009++== V 0)0()0(==-+i i

（2）求稳态值，闭合S 电路稳定后，电容相当于开路，此时等效电路如下：

R1

由图可知：A 1)(2

1S

=+=

∞R R U i

u u R R R U C ()()∞=∞=

+=2

12

3S V

（3）求时间常数τ==(//)R R C 12 2 s

（4）将结果带入公式τt

e f f f t f -+∞-+∞=)]()0([)()(

i t t ().=--105e A u t t ().=+-3605e V

注：在求等效电阻Req 时，电压源看成短路，从电容C 两端看见去的电阻才是等效电阻，所以R1和R2为并联关系。

8、图示电路中，已知：U S =24V ，I S =4A ，R 1=6Ω，R 2=3Ω，R 3=4Ω，R 4=2Ω。用戴维宁定理求电流I 。

I

8、解：

1、将R4支路移开，电路如下

3

R 2、将有源二端网络中各电源置零后（独立电压源短接；独立电流源开路），计算无源二端网络的等效电阻：

V 24==S 2

12

S 30U R R R I R U ?++

Ω=+=6//2130R R R R

3、将等效电阻与待求支路连接，形成等效简化回路。根据已知条件求解

A 3==

4

00

R R U I +

9、在图示电路中，已知：R 1=5Ω，R 2=3Ω，X L =X C =4 Ω，I &=30∠30?。

求电流（1）1I &，2

I &，（2）电压U &及总有功功率P 。

.C

X

9、解：A 8350j )j (j C 222

ο&&∠=-++=X X R X R I I L L A 6040j )j (j C 21

ο&&-∠=-+-=X X R X I I L C

V 7.88.332)j (211ο&&&∠=++=L X R I R I U 93.0)307.8cos(=-=οο?COS

kW 3.9==?COS I U P

10、电路如图所示，R 110=k Ω，R F k =20Ω，u I V =3，求输出电压u O 。

∞

u O

-∞

＋

A 1A

2

10、解：u u O2O =

O F

11

O2F 11I u R R R u R R R u +=+=

-

I +I I u u u =≈-

电子电工学教学大纲

电子电工学教学大纲 一、说明 1、课程概述： 目前，电工和电子技术的应用极为广泛，发展非常迅速，并且日益渗透到其它学科领域以促进其发展，在我国当前经济建设中占有重要的地位。本课程是汽车类专业一门技术基础课程。它的主要任务是为学生学习专业知识和从事工程技术工作打好电工技术的理论基础，并使他们受到必要的基本技能的训练。本课程有些内容在物理课程中讲过。但物理中强调的是概念，而本课程强调的是工程应用。本课程也与后续的专业课不同，一般不讨论综合性的用电系统和专用设备，而只研究用电技术的一般规律和常用电气设备、元件及其基本电路。 2、教学目的： 电工电子学是一门非电专业的实践性较强的技术基础课，本课程的作用与任务是：使学生通过本课程的学习，获得电工和电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工和电子技术的应用和我国电工和电子事业发展的概况，为学习后续课程以及从事有关工程技术工作和科学研究工作打下一定的基础。 3、教学方法： 本课程内容包括电工理论教学和电子理论实验两部分组成。教学采用黑板板书和多媒体课件相结合的教学方法。通过理论分析和例题讲解，使学生牢固掌握电路的基本概念、基本理论、和基本分析方法，对基本电路能熟练计算。通过布置一定量的习题，使学生巩固和加深对所学理论的理解，并培养分析能力和运算能力。 二、学时分配表

电子电工课程标准一览表

三、课程内容及要点 第一章电路的基本概念与基本定律教学要求： 在《物理学》中电学部分有关内容的基础上，讨论电路的基本概念与基本定律，本章具有承上启下的作用，是整个课程的基础。基本要求有： 1、了解电路模型及理想电路元件的意义； 2、理解电压、电流正方向的意义； 3、理解电路基本定律并能正确应用； 4、了解电路的有载工作、开路与短路状态，并能理解电 功率和额定值的意义；

电工基础知识大全

电工基础知识大全 电工基础知识大全电工识图口诀巧记忆 一，通用部分 1，什麽叫电路？ 电流所经过的路径叫电路。电路的组成一般由电源，负载和连接部分（导线，开关，熔断器）等组成。 2，什麽叫电源？ 电源是一种将非电能转换成电能的装置。 3，什麽叫负载？ 负载是取用电能的装置，也就是用电设备。 连接部分是用来连接电源与负载，构成电流通路的中间环节，是用来输送，分配和控制电能的。 4，电流的基本概念是什麽？ 电荷有规则的定向流动，就形成电流，习惯上规定正电荷移动的方向为电流的实际方向。电流方向不变的电路称为直流电路。 单位时间内通过导体任一横截面的电量叫电流（强度），用符号I 表示。 电流（强度）的单位是安培（A），大电流单位常用千安（KA）表示，小电流单位常用毫安（mA）,微安(μA)表示。 1KA=1000A 1A=1000 mA 1 mA=1000μA

5，电压的基本性质？ 1）两点间的电压具有惟一确定的数值。 2）两点间的电压只与这两点的位置有关，与电荷移动的路径无关。 3）电压有正，负之分，它与标志的参考电压方向有关。 4）沿电路中任一闭合回路行走一圈，各段电压的和恒为零。 电压的单位是伏特（V），根据不同的需要，也用千伏（KV），毫伏（mV）和微伏（μV）为单位。 1KV=1000V 1V=1000 mV 1mV=1000μV 6，电阻的概念是什麽？ 导体对电流起阻碍作用的能力称为电阻，用符号R表示，当电压为1伏，电流为1安时，导体的电阻即为1欧姆（Ω），常用的单位千欧（KΩ），兆欧（MΩ）。 1MΩ=1000KΩ 1KΩ=1000Ω 7，什麽是部分电路的欧姆定律？ 流过电路的电流与电路两端的电压成正比，而与该电路的电阻成反比，这个关系叫做欧姆定律。用公式表示为：I=U/R 式中：I——电流（A）；U——电压（V）；R——电阻（Ω）。 部分电路的欧姆定律反映了部分电路中电压，电流和电阻的相互关系，它是分析和计算部分电路的主要依据。 8，什麽是全电路的欧姆定律？

《电工学基础》教学大纲

《电工学基础》课程教学大纲 课程名称：《电工学基础》课程编码： 英文名称：Basic Electrotechnics 学时：４0 其中实践学时：１0 学分：2.5 适应层次：高职专科开课学期：第一学期 适用专业：油气储运技术，油气储运技术专业(销售与运行管理) 课程类别：理论+实践 课程性质：必修课 先修课程：高等数学、大学物理 一、课程性质及目的 该课程是研究电工基本理论和电路基本分析方法在技术领域中应用一门专业基础课，也是“油气储运技术”专业的必修课程。 其主要任务是：通过本课程学习，掌握电路的基本理论、电路分析的基本方法及电工实验基本操作技能，使学生具有基本的电路分析能力、计算能力和实验能力，为学习后续课程打下牢固基础。

二、课程内容及学习方法 （二）实践内容及要求： 总体目标：通过实验，使学生熟悉电气工程最基本的仪器、仪表和电气设备，将理论和实践结合起来，培养学生制作实际电路的动手能力和分析具体问题的能

力，同时掌握油库常用电工仪表的正确使用方法。 （三）学习方法及建议： 1.做好课前预习 2.上课做好笔记，尤其是教科书上没有的内容和重要例题。 3.课后对照教师的PPT课件整理笔记，同时消化当天的内容。 4.独立完成教师布置的课后作业，作业本发下来后要及时更正错误。 5.每章学完后要做一个小结，课程完成后要有最后的总结，同时注意知识的系统梳理，尤其是电路分析中一题多解的方法。 三、章节安排及课程学时分配(见表)

四、课程习题要求 １.课后习题必须按时独立完成。 ２.格式：书写要求工整，电路图用铅笔画出，放在作业本左方；书写用钢笔或签字笔，安排在作业本右方。 ３.解题步骤必须详细。 五、课程的实验实训与要求

电工技术基础与技能知识点汇总

电工电子技术基础与技能知识点汇总 1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。电源：把其他形式的能转化为电能的装置。 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置。 2．电路的状态：通路（闭路）、开路（断路）、短路（捷路）：短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。 3．电流：电荷的定向移动形成电流。形成条件(1) 要有自由电荷。(2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。方向规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 4．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。 I = t q 5．电阻定律：在保持温度不变的条件下，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，并与导体的材料性质有关。 R = ρ S l 6．一般金属导体，温度升高，其电阻增大。少数合金电阻，几乎不受温度影响，用于制造标准电阻器。超导现象：在极低温（接近于热力学零度）状态下，有些金属（一些合金和金属的化合物）电阻突然变为零，这种现象叫超导现象。 7．电能：电场力所做的功即电路所消耗的电能W = U I t 。．电流做功的过程实际上是电 能转化为其他形式的能的过程。1度 = h k W 1? = 3.6 ? 106 J 8．电功率：在一段时间内，电路产生或消耗的电能与时间的比值。 P = t W 或P = U I 9．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方、导体的电阻和通电时间成正比。Q = I 2 R t 10、电源的电动势：等于电源没有接入电路时两极间的电压。用符号E 表示。(1)电动势由电源本身决定，与外电路无关。(2）电动势方向：自负极通过电源内部到正极的方向。 11、电动势与外电路电阻的变化无关，但电源端电压随负载变化，随着外电阻的增加端电压增加，随着外电阻的减少端电压减小。当外电路断开时，R 趋向于无穷大。I = 0，U = E - I R 0 = E ；当外电路短路时，R 趋近于零，I 趋向于无穷大，U 趋近于零。 12、当R = R O 时，电源输出功率最大，但此时电源的效率仅为50%。P max = 02 4R E 这时称负载与电源匹配。 13、串联电路中电流处处相等；电路总电压等于各部分电路两端的电压之和；总电阻等于各个电阻之和；各电阻消耗的功率与它的阻值成正比。 14、改装电压表：设电流表的满偏电流为I g ，内阻为R g ，要改装成量程为U 的电压表，求串入的R R = g I U R = g g g I R I U - 15、并联电路中各支路两端的电压相等；电路中总电流等于各支路的电流之和；并联电路总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和；通过各个电阻的电流与它的阻值成反比；各个电阻消耗的功率与它的阻值成反比。 16、改装电流表：R = R R I U = g g g I I R I - 17、万用表：测量前观察表头指针是否处于零位；选择合适的量程：应使表头指针偏倒满刻度三分之二左右；无法估算测量值时可从最大量程当逐渐减少到合适量程；测量过程中

电工技术实习报告1500字

电工技术实习报告1500字 上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开始有些盲目，但最终还是顺利完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多安排一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到实用的知识。 实习报告 实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 具体如下： 1．熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。 2．基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。 3．熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。 4．熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其

使用范围。 5．能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。 6．了解电器元件的连接、调试与维修方法。 实习内容： 1．观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件 2．讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理； 3．分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和注意事项； 4．组装、连接、调试自动控制电路；试车、答辩及评分 5．拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生 6．书写实习报告 实习心得与体会： 对交流接触器的认识 交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。 交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电

电工基础知识点汇总

1.电是什么？ 答:有负荷存在和电荷变化的现象。电是一种和重要的能源。 2.什么叫电场？ 答:带电体形成的场，能传递带电体之间的相互作用。 3.什么叫电荷？ 答:物体或构成物体的质点所带的正电或负电。 4.什么叫电位？ 答:单位正电荷在某点具有的能量，叫做该点的电位。 5.:什么叫电压？它的基本单位和常用单位是什么？ 答:电路中两点之间的电位差称为电压。它的基本单位是伏特。简称伏，符号v,常用单位千伏（kv）,毫伏（mv） 6.什么叫电流？ 答:电荷在电场力作用下的定向运动叫作电流。 7.什么叫电阻？它的基本单位和常用单位是什么？ 答:电流在导体中流动时，要受到一定的阻力“这种阻力称之为导体的电阻。 它的基本单位是欧姆简称欧，符号表示为?,常用的单位还有千欧（k?）,兆欧（m?） 8.什么是导体？绝缘体和半导体？ 答:很容易传导电流的物体称为导体。在常态下几乎不能传导电流的物体称之为绝缘体。导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。 9.什么叫电容？它的基本单位和常用单位是什么？ 答:电容器在一定电压下储存电荷能力的大小叫做电容。它的基本单位是法拉，符号为F,常用符号还有微法 （MF）,微微法拉（PF）,1F=10 6MF=10 12MMf（PF）。 10.什么叫电容器? 答：储存电荷和电能（电位能）的容器的电路元件。 11.什么是电感？它的基本单位和常用单位是什么？ 答:在通过一定数量变化电流的情况下，线圈产生自感电势的能力，称为线圈的电感量。简称为电感。 它的常用单位为毫利，符号表示为H,常用单位还有毫亨（MH）。1H=103MH 12.电感有什么作用？ 答:电感在直流电路中不起什么作用，对突变负载和交流电路起抗拒电流变化的作用。 13.什么是容抗？什么是感抗？什么是电抗？什么是阻抗？他们的基本单位是什么？答:电容在电路中对交流电所起的阻碍作用称为容抗。 电感在电路中对交流电所起的阻碍作用称为感抗。 电容和电感在电路中对交流电引起的阻碍作用总称为电抗。 电阻，电容和电感在电路中对交流电引起的阻碍作用阻抗。 他们的基本单位都是欧姆（？）。 14.什么叫电路？ 答:电流在电器装置中的通路。电路通常由电源，开关，负载和直接导线四部分组成。 15.什么叫直流电路和交流电路？ 答:含有直流电源的电路称为直流电路。含有交流电源的电路称为交流电路。 16.什么叫电路备？ 答:表示由各种元件，器件，装置组成的电流通路的备。或者说用国家规定的文字和 17.什么是发电厂？ 答：是将自然界蕴藏的各种一次能源转换为电能（二次能源）的工厂。 18.电厂的类型有哪些？ 答：火力发电厂；水力发电厂；热能发电厂；核能发电厂；风力发电厂；太阳能发电厂等。

建筑电工学教学大纲

建筑电工学A 《-------------》教学大纲 Building Electric Technology （3 学分，48学时） （适用于土建各专业）一课程的性质和任务 本课程是根据电工学课程教学的基本要求，结合土建类专业的特点而开设的技术基础课，必修课。学生通过本课程的学习，将获得电工技术必要的基础理论，基本的知识和基本的技能，了解电工、电子技术在土木和建筑专业中的具体应用，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。 二课程内容，基本要求与学时分配 绪论 1学时 第一章电工基本知识和单相交流电路 8学时 1.1 电路的组成及其基本物理量 1.2 电路的基本定律 1.3 正弦交流电的产生及其基本概念 1.4 正弦量的相量表示法 1.5 单一参数的交流电路 1.6RLC的串联交流电路 1.7 串联谐振与并联谐振 1.8 功率因数的提高 第二章三相交流电路 2学时 2.1 三相交流电源 2.2 三相负载的星形连接 2.3 三相负载的三角形连接 第三章变压器 3学时 3.1 变压器的用途及结构 3.2 变压器的工作原理 3.3 变压器的运行特性 3.4 三相变压器 3.5 特殊变压器 第四章交流异步电动机 6学时 4.1 三相异步电动机的构造 4.2 异步电动机的工作原理 4.3 异步电动机的电磁转矩与机械特性 4.4 异步电动机的起动、调速、反转和制动 4.5 异步电动机的铭牌和技术数据 4.6 异步电动机的选择 4.7 交流单相异步电动机 第五章低压电器及控制电路 10学时 5.1 常用低压电器 5.2 异步电动机电气控制的典型环节 5.3 建筑施工机械中的电气控制 5.4 水泵的电气控制 5.5 锅炉的电气控制 5.6 空调系统的电气控制

电工电子学复习要点

《电工电子学》复习要点： 1、电压、电流的定义，电压和电流的参考方向及表示方法，关联参考方向和非关联参考方向； 2、电压、电位的概念，电压与电位的关系，电路中各点电位的计算； 3、了解常见的理想电路元件的性质和分类：有源元件包括电压源和电流源，无源元件包括电阻、电感、电容， 其中电阻为耗能元件，电感和电容为储能元件； 4、直流电路中功率计算的方法；（教材P18习题1.1、1.2） 5、掌握电路分析中的三大基本规律：欧姆定律、KCL、KVL，掌握这三个定律的使用场合并灵活运用； 6、掌握叠加原理并熟练应用于对电路电压、电流的求解，注意：若电路中理想电压源不作用时应用短路线代替， 而理想电流源不作用时应用开路代替；（教材P19习题1.9、1.12） 7、支路电流法；（教材P18习题1.6、1.12） 8、电源等效变换；（教材P18习题1.7、1.12） 9、掌握戴维宁定理并熟练应用于对电路电压、电流的求解；（教材P43习题2.9、2.10、2.11） 10、正弦交流电的表示方法：瞬时值表达式、波形图、相量表示法、相量图，瞬时值表达式与波形图的关系； 11、正弦交流电路中R、L、C上的电压与电流关系：如大小关系、相量关系、瞬时值表达式的关系，以及这些 关系的数学表达式； 12、了解正弦交流电路中涉及的三种功率形式，在电力系统中，分别采用三种功率（有功功率、无功功率、视在 功率）来描述不同用电设备的功率状况。了解这三种功率的符号、单位及相关的设备状况。 13、正弦交流电路中复阻抗的定义，用相量法求解各支路电流，电路的功率及功率因数；（教材P18习题1.6、1.12） 14、了解正弦交流电路中提高功率因素的意义、方法； 15、了解三相交流电路的基本概念，（三相交流电源是三个大小相等、频率相同、相位彼此相差120°的单相交 流电源按一定方式的组合。）三相电源的两种连接方式：Y型连接和Δ型连接，相线、中性线和保护线的含义，两种连接方式中线电压与相电压、线电流与相电流的关系，切记：实际用电设备应按其额定电压来决定接入电源的方式； 16、二极管（PN结）的重要特性就是单向导电性；区分整流二极管和稳压管的工作区域； 17、直流稳压电源；（教材P76例5.4.2、教材P77例5.4.3） 18、由三极管的管教电位判断管子的工作状态；由放大状态下三极管的各管教电位判断管子的类型及区分各个管 脚；由输出电压波形判断失真类型；在单管放大电路中，应使三极管发射结正向偏置（正偏），集电结反向偏置（反偏）。（教材P107习题6.1、6. 19） 19、放大电路如图9（图10），求(1).估算放大电路的静态工作点；(2). 画出微变等效电路；(3). 输入电阻和输 出电阻；(4). 输出端未接负载电阻时的电压放大倍数，输出端接负载电阻R L=2.5K时的电压放大倍数。 （教材P91例6.4.1、教材P94例6.5.1）

(完整版)电工学基础知识大全

电工基础知识点 1． 电路的状态：通路；断路；短路。 2． 电流：电荷的定向移动形成电流。习惯上规定：正电荷定向移动的方向是电流的正方向， 实际的电流方向与规定的相反。 公式：q I t = （,,A C s ） 36110,110mA A uA A --== 直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。 交流电：大小和方向都随时间做周期性变化，并且在一个周期内平均值为零的电流。 3． 电阻：表示物体对自由电子定向移动的阻碍作用的物理量。 公式：l R S ρ= (2,,,m m m ΩΩ*) 导体的电阻是由本身决定的，由它本身的电阻率和尺寸大小决定，还与温度有关。对温度而言，存在正温度系数和负温度系数变化。 4． 部分电路的欧姆定律：导体中的电流与两端的电压成正比，与它的电阻成反比。 公式：U I U RI R ==或(导体的电阻是恒定的，变化的是电流和电压) 5． 电阻的福安特性曲线：如果以电压为横坐标，电流为纵坐标，可画出电阻的U-I 关系曲 线。 电阻元件的福安特性曲线是过原点的直线时，叫做线性电阻。如果不是直线，则叫做非线性电阻。（图：P8） 6． 电能：W UIt = （,,,J V A s ） 实际中常以110001kW h W h *=*，简称度。 7． 电功率：在一段时间内，电路产生或消耗的电能与时间的比值，用P 表示。 公式：2 2W U I R t R P =P =或=UI=(适用于纯电阻电路) 可见，一段电路上的电功率，跟这段电路两端的电压和电路中的电流成正比。用电器上通常标明它的电功率和电压，叫做用电器的额定功率和额定电压。 8． 焦耳定律（电流热效应的规律）：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方，导体的电 阻和通电的时间成正比。 公式：2 Q RI t = (,,,J A s Ω) 阅读P12,13页的‘阅读与应用’的三和四 9． 电动势：表征电源做工能力的物理量，用E 表示。电源的电动势等于电源没有接入电路 时两极间的电压。它是一个标量，但规定自负极通过电源内部到正极的方向为电动势的方向。 10． 闭合电路的欧姆定律：闭合电路内的电流，跟电源的电动势成正比，跟整个电路的电 阻成反比。

电工与电子技术知识点大学电工

《电工与电子技术》课程知识要点 第一章：电路及其分析方法 基本概念：电路的组成和作用；理解和掌握电路中电流、电压和电动势、电功率和电能的物理意义；理解电压和电动势、电流参考方向的意义；理解和掌握基本电路元件电阻、电感、电容的伏－安特性，以及电压源（包括恒压源）、电流源（包括恒流源）的外特性；理解电路（电源）的三种工作状态和特点；理解电器设备（元件）额定值的概念和三种工作状态；理解电位的概念，理解电位与电压的关系。 基本定律和定理：熟练掌握基尔霍夫电流、电压定律和欧姆定理及其应用，特别强调Σ I=0和Σ U=0时两套正负号的意义，以及欧姆定理中正负号的意义。 分析依据和方法：理解电阻的串、并联，掌握混联电阻电路等效电阻的求解方法，以及分流、分压公式的熟练应用；掌握电路中电路元件的负载、电源的判断方法，掌握电路的功率平衡分析；掌握用支路电流法、叠加原理、戴维宁定理和电源等效变换等方法分析、计算电路；掌握电路中各点的电位的计算。 基本公式：欧姆定理和全欧姆定理R r E I R U I +==0, 电阻的串、并联等效电阻212121,R R R R R R R R += +=并串 KCL 、KVL 定律0)(,0)(=∑=∑u U i I 分 流、分压公式

U R R R U U R R R U I R R R I I R R R I 2 122211*********,;,+=+=+=+= 一段电路的电功率b a ab I U P ?= 电阻上的电功率R U R I I U P 22 =?=?= 电能t P W ?= 难点：一段电路电压的计算和负载开路（空载）电压计算，注意两者的区别。 第二章：正弦交流电路 基本概念：理解正弦交流电的三要素：幅值、频率和初相位；理解有效值和相位差的概念；掌握正弦量的相量表示法，掌握正弦量与相量之间的转换方法；理解正弦交流电路的瞬时功率、无功功率、视在功率的概念，掌握有功功率、功率因数的概念；理解阻抗的概念；掌握复数的计算方法，掌握相量图的画法。 基本定律和定理：理解电路基本定律的相量形式，以及欧姆定理的相量形式。 分析依据和方法：熟练掌握单一参数交流电路中电压与电流相量关系，即大小关系和相位关系；理解阻抗的串、并联，掌握混联电路等效阻抗的求解方法，以及分流、分压公式相量式的熟练应用；掌握电路（负载）性质的判断；掌握用相量法、相量图，以及大小关系和相位关系计算简单正弦电路的方法；掌握有功功率、无功功率和视在功率的计算方法，理解感性负载提高功率因数的方法。 基本公式：复数?==?+?=+=?/)sin (Z e Z j con Z jb a Z j ,

电工学教学大纲

《电工学基础课程》教学大纲（A类多学时） 执笔人：邵永成审核人：陈颀 一、课程基本信息 1、课程名称 电工学A1、A2（Electrotechnics A1、A2） 2、面向的专业或方向 工科类非电专业 3、课程编码 A1: 040303001 A2: 040303002 4、课程类别 技术基础课 5、总学时 学时学分分配表 6、总学分 见上表 7、选用教材 电工学（第六版）秦曾煌主编高等教育出版社 8、先行课程 高等数学、大学物理 二、本课程在培养目标中的地位、作用及任务 本课程是高等学校本科非电类专业的一门技术基础课程。目前，电工电子技术应用十分广泛，发展迅速，并且日益渗透到其他学科领域，促进其发展，在我国社会主义现代化建设中具有重要的作用。本课程的作用与任务是：使学生通过本课程的学习，获得电工电子技术必要的方面的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工电子技术应用和我国电工电子事业发展的概况，为今后学习和从事与本专业有关的工作打下一定的基础。

三、基本内容及学时分配 1、电工技术部分（A1）的理论教学基本要求（学时：3 8＋10＝48） 电工技术实验：10学时

2、电子技术部分（A2）的理论教学基本要求（学时：3 8＋10＝48） *电子技术实验：10学时 四、其它说明 1、教学方式与考试方式 本门课程包括电工技术、电子技术和实验三部分。各部分具体内容的学时分配，具体的实验项目，采取的教学顺序、教学环节和教学手段，可根据具体情况自行安排。有条件时可在上述学时范围外安排课程设计环节，以提高学生的实验研究能力。 教学以课堂为主，可合理安排多媒体教学加以辅助；考试为闭卷120分钟考试。 2、实践环节说明 1)实验内容 应覆盖基本要求中的主要内容（详见电工及电子技术实验教学大纲） 2)能力要求 （1）正确使用常用电子仪器，如示波器、信号发生器、数字万用表、交流毫伏表和稳压电源等。 （2）掌握电子电路的基本测量技术，如电压放大倍数以及逻辑功能的测试等。 （3）具有正确处理实验数据、分析误差的能力。 （4）根据技术要求能选用合适的元、器件，初步具有设计电子小系统并进行组装和调试的能力。 （5）能独立写出严谨的、有理论分析的、实事求是的、文理通顺的、字迹端正的实验报告。

电工学心得体会

电工学心得体会 电工学是一门应用极其广泛的学科，不论是我们的日常生活，还是社会的经济发展都离不开电工学。毫无疑问，我们得将这们课程学好。但如何才能学好呢？作为一名大学生，我们不仅仅是学好课本知识就足够了的，提高自己的动手能力、实践能力、工作能力更为重要。怎样才能让自己全方面的提升呢？除了学好老师教的，我们课后应该广泛阅读与学习有关的书籍，拓宽自己的知识面。同时，我们还应该做到善于思考、勤于动手、刻苦专研，抱着执着、坚定的心态去学习。我相信，以这样的心态去学习，我们每个同学都可以学的很好。 目前电工学下册的学习已接近尾声，我归纳总结了一下，这个学期的学习内容主要有、 一、理解PN结的单向导电性，三极管的电流分配和电流放大作用； 二、了解二极管、稳压管和三极管的基本构造、工作原理和特性曲线，理解主要参数的意义； 三、会分析含有二极管的电路。 1. 理解单管交流放大电路的放大作用和共发射极、共集电极放大电路的性能特点。掌握静态工作点的估算方法和放大电路的微变等效电路分析法。了解放大电路输入、输出电阻的概念，了解放大电路的频率特性、互补功率放大电路的工作原理。5. 了解差分放大电路的工作原理和性能特点。 6. 了解场效应管的电流放大作用、主要参数的意义。放大的概念: 放大的目的是将微弱的变化信号放大成较大的信号。 放大的实质: 用小能量的信号通过三极管的电流控制作用，将放大电路中直流电源的能量转化成交流能量输出。 对放大电路的基本要求： 1. 要有足够的放大倍数(电压、电流、功率)。 2. 尽可能小的波形失真。 另外还有输入电阻、输出电阻、通频带等其它技术指标。 1. 了解集成运放的基本组成及主要参数的意义。 2. 理解运算放大器的电压传输特性，理解理想运算放大器并掌握其基本分析方法。 3. 理解用集成运放组成的比例、加减、微分和积分运算电路的工作原理，了解有源滤波器的工作原理。 4. 理解电压比较器的工作原理和应用。集成运算放大器是一种具有很高放大倍数的多级直接耦合放大电路。是发展最早、应用最广泛的一种模拟集成电路。 集成电路是把整个电路的各个元件以及相互之间的联接同时制造在一块半导体芯片上, 组成一个可分的整体。 集成电路特点：体积小、重量轻、功耗低、可靠性高、价格低。 集成电路分类 1. 理解反馈的概念，掌握反馈的判别方法，能判别电子电路中的直流反馈和交流反馈、正反馈和负反馈以及负反馈的四种类型。2. 了解负反馈对放大电路性能的影响。 3. 了解正弦波振荡电路自激振荡的条件，振荡电路中正反馈的作用在这么多的内容中，个人认为最难学的是放大电路的内容，然而经过时间的沉淀和汗水的浇灌，我对放大电路也渐渐有了一些体会，放大电路的学习首先掌握了放大电路的工作原理，这是往后学习的基础，对于微变等效电路，决不能死记硬背，应该了解教材中转换电路的原理，不仅要知其然还要知其所以然，否则就是只知其一不知其二，题目稍微变一下就不知所措了. 另外，作为一名工科专业的学生，任何不以实践为目的的学习都是纸上谈兵，纵然谈得滔滔不绝也无用武之地，所以电工学的学习最终还是要回归实践和实际应用上，然而虽然学校设有电工实验课，但是动手操作能力，电路设计能力上终究是薄弱的环节，这需要我们在学习中常常问问自己，我们学这东西，究竟有什么应用，又应该如何改进等问题，这样会帮助我们摆脱书呆子的思维。

电工学复习要点

第一章、 电路的基本概念和基本定律 一、基本概念： 1、 电路：电流的通路。作用：实现电能的转传输和转换；传递和处理信号。 2、 电源：供应电能的设备。将其它形式的能量转换成电能 3、 负载：取用电能的设备。将电能转换为其它形式的能量。 4、 中间环节：连接电源和负载的部分。起传输和分配电能的作用。 5、 电路分析：在已知电路结构和元件参数的条件下，讨论电路的激励与响应之间的关系。 6、 激励：电源或信号源的电压或电流叫激励。 7、 响应：由于激励在电路各部分产生的电压和电流叫响应。 8、 电路模型：由一些理想电路元件所组成的电路，称电路模型，简称电路。 9、 电压和电流的方向： （1）电流的方向： ① 实际方向：规定正电荷定向运动的方向或负电荷定向移动的反方向为电流的实际方 向。 ② 参考方向：在电路分析和计算时，可任意选定某一方向作为电流的方向，称为参考 方向，或称为正方向。 在电流的参考方向选定后，凡实际电流（电压）的方向与参考方向相同时，为正值；凡实际电流（电压）的方向与参考方向相反时，为负值 （2）电压的实际方向：规定由高电位（“+”极）端指向低电位（“-”极）端，即为电位 降低的方向。 电源电动势的实际方向：规定在电源内部由低电位端指向高电位端，即电位升高的方向。 注：电路图上所标的电流、电压、电动势的方向，一般都是参考方向。电流的参考方向通常用箭头表示；电压的参考方向除用“+”、“—”表示外，还常用双下标表示。例： 表示 a 点的参考极性为“+”，b 点的参考极性为“-”。故有： 10、1V 的含义：表示当电场力把1C 的电荷从一点移动到另一点所做的功为1J 时，这两点 间的电压为1V . 11、电位：两点间的电压就是两点的电位差。计算电位时，必须选定电路中某一点作为参 考点，它的点位称为参考电位，通常设参考电位为零。比参考电位高的为正，低点为负。参考点在电路图上通常标上“接地”符号 。 二、基本规律： 1、 Ⅰ .部分电路欧姆定律：流过电阻的电流与电阻两端的电压成正比，即： 式中R 为该段电路的电阻。利用欧姆定律列式计算时要注意： （1） 电压和电流的方向（实际方向和参考方向）。列式时注意 参考方向，计算时注意实际方向。 （2） 遵循欧姆定律的电阻称为线性电阻，其伏安特性曲线为直线。 Ⅱ.闭合电路欧姆定律：闭合电路中的电流与电源的电动势成正比，与电路的总电阻成反比。即： ab U ba b a ab U U -=-=U U R U I =R R E I 0+=

电工学下册电子技术知识点总结

电工学下册电子技术知识点总结 模拟电路处理模拟信号，数字电路处理数字信号 第14章半导体器件 1.本征半导体概念 2.N型和P型半导体的元素、多数载流子和少数载流子、“复合”运动 3.PN结的单向导电性，扩散运动，漂移运动 4.二极管的伏安特性、等效电阻（14.3.8） 5.稳压二极管的工作区 6.三极管的放大电流特性（非放大电压）、输出特性曲线（放大区、截止区、 饱和区），判断硅管和锗管、PNP型和NPN型（14.5.1，14.5.2,14.5.3） 第15章基本放大电路 1.共发射极放大电路的组成、静态分析、动态分析，计算电压放大倍数（远大 于1，输入输出电压反相）、输入电阻（高）、输出电阻（低） 2.静态工作点的稳定：分压式偏置放大电路的组成 3.非线性失真：饱和失真（静态工作点高）、截止失真（静态工作点低） 4.射极输出器的组成、静态分析（估算法、图解法）、动态分析（微变等效电 路法、图解法），计算电压放大倍数（接近1，但小于1，输入输出电压同相）、输入电阻（高）、输出电阻（低） 5.多级放大电路的放大倍数，耦合方式三种：变压器耦合、阻容耦合（静态工 作点相对独立）、直接耦合（静态工作点相互影响，零点漂移） 6.差分(差动)放大电路：针对缓慢变化的信号，采用直接耦合，共模信号，差 模信号，抑制零点漂移，电路对称性要好 7.功率放大电路状态：甲类、甲乙类、乙类，为避免交越失真，需工作在甲乙 类状态下 第16章集成运算放大器 1.理想运算放大器的理想化条件：开环电压放大倍数∞，差模输入电阻∞，开 环输出电阻0，共模抑制比∞，工作区：线性区和饱和区 2.虚短、虚断

电工学基础知识点

电工基础知识点 1． 电路的状态：通路；断路；短路。 2． 电流：电荷的定向移动形成电流。习惯上规定：正电荷定向移动的方向是电流的正方向， 实际的电流方向与规定的相反。 公式：q I t = （,,A C s ） 36110,110mA A uA A --== 直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。 交流电：大小和方向都随时间做周期性变化，并且在一个周期内平均值为零的电流。 3． 电阻：表示物体对自由电子定向移动的阻碍作用的物理量。 公式：l R S ρ= (2,,,m m m ΩΩ*) 导体的电阻是由本身决定的，由它本身的电阻率和尺寸大小决定，还与温度有关。对温度而言，存在正温度系数和负温度系数变化。 4． 部分电路的欧姆定律：导体中的电流与两端的电压成正比，与它的电阻成反比。 公式：U I U RI R ==或(导体的电阻是恒定的，变化的是电流和电压) 5． 电阻的福安特性曲线：如果以电压为横坐标，电流为纵坐标，可画出电阻的U-I 关系曲 线。 电阻元件的福安特性曲线是过原点的直线时，叫做线性电阻。如果不是直线，则叫做非线性电阻。（图：P8） 6． 电能：W UIt = （,,,J V A s ） 实际中常以110001kW h W h *=*，简称度。 7． 电功率：在一段时间内，电路产生或消耗的电能与时间的比值，用P 表示。 公式：2 2W U I R t R P =P =或=UI=(适用于纯电阻电路) 可见，一段电路上的电功率，跟这段电路两端的电压和电路中的电流成正比。用电器上通常标明它的电功率和电压，叫做用电器的额定功率和额定电压。 8． 焦耳定律（电流热效应的规律）：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方，导体的电 阻和通电的时间成正比。 公式：2 Q RI t = (,,,J A s Ω) 阅读P12,13页的‘阅读与应用’的三和四 9． 电动势：表征电源做工能力的物理量，用E 表示。电源的电动势等于电源没有接入电路 时两极间的电压。它是一个标量，但规定自负极通过电源内部到正极的方向为电动势的方向。 10． 闭合电路的欧姆定律：闭合电路内的电流，跟电源的电动势成正比，跟整个电路的电 阻成反比。

热控基础知识——电工学基础知识

目录 电工学基础知识 (33) 1.为什么一般绝缘材料的绝缘电阻随着温度的升高而减小，而金属导体的电阻 却随着温度升高而增加? (33) 2.什么叫静电感应？ (33) 3.什么叫静电屏蔽？ (33) 4.尖端放电的工作原理是什么？ (33) 5.什么是热电效应? (44) 6.什么是光电效应？ (44) 7.什么是电流的热效应?它有何利弊? (44) 8.为什么直流不能通过电容器而交流电能通过电容器？ (44) 9.什么是“左手定则”?什么是“右手定则”?分别说明它们的用途。 (44) 10.什么叫自感现象、自感电动势和自感?什么叫互感现象、互感电动势和互感? 55 11.什么叫集肤效应？ (55) 12.什么叫涡流？涡流的产生有哪些危害？ (55) 13.常用的电阻器阻值标示方法有哪些？各是怎样表示的？ (55) 14.常用的电容器容量标示方法有哪些？ (66) 15.电路的基本物理量有哪些？ (66) 16.什么是电路的有载工作状态、开路与短路？ (66) 17.短路的原因是什么？有什么危害？生产中能否利用短路？ (77) 18.如何理解额定值与实际值的关系？ (77) 19.什么叫交流电？什么是正弦交流电？正弦量的三要素是什么？ (77) 20.什么是交流电的最大值、瞬时值和有效值? (77) 21.什么是周期、频率和角频率？ (77) 22.什么是相位(ωt+φ)、初相位φ、相位差Δφ？ (88) 23.正弦有哪几种表示方法？ (88) 24.什么叫感抗、容抗和阻抗？ (99) 25.什么是视在功率、有功功率、无功功率？ (99) 26.什么是电压三角形、阻抗三角形和功率三角形？ (99) 27.什么是谐振、串联谐振、并联谐振？ (1010) 28.串联谐振有什么特点？ (1111) 29.并联谐振有什么特点？ (1111) 30.什么叫功率因数（cosφ）？怎样提高功率因数？ (1111) 31.什么是三相电路?采用三相电路的原因是什么？ (1212) 32.什么叫端线、中点、中线线电压、相电压、相电流、线电流？ (1212) 33.三相功率如何计算？ (1212) 34.什么是换路与换路定律？ (1212) 35.什么是微分电路与积分电路？它们有什么不同？ (1313) 36.什么叫磁路？ (1313) 37.变压器为什么不能使直流电变压？ (1313) 38.三相异步电动机的工作原理是怎样的？ (1414)

《电工学基础》课程教学大纲

《电工学基础》课程教学大纲 课程英文名称：ElectricalEngineering课程编码： ZB09815 总学时/总学分：32/2理论学时/实验学时：32/0 课程性质：专业基础课/必修课 先修课程：高等数学、大学物理 课程简介： 本课程是一门研究电路分析及电机控制、应用的工程基础课程，本课程以电路为核心，以电机应用为主线，通过对电路模型的分析以及电机设备的控制、应用，使学生获得电工技术的基本理论、基本知识和基本分析方法，培养学生运用电路基础理论对具体电路模型进行求解的能力，以及实际应用变压器、电动机、继电接触控制的能力，为学习后续课程以及从事与本专业有关的电工技术工作打下一定的基础。 一、课程目标 通过本课程的学习和作业训练，获得以下知识及能力：1．掌握电路分析的基本理论及方法，具有运用电路基础理论对具体电路模型进行求解的能力； 2．培养针对复杂工程问题中的电机及其控制的正确表达能力，并具有实际应用变压器、电动机、继电接触控制的基本能力。

课程目标对毕业要求指标点的支撑关系见下表： 课程目标毕业要求指标点 课程目标1 课程目标21.工程知识 指标点1.2：具有解决化工工程设计和控制中工程问题 所需的工程基础知识。 二、教学内容 知识单元对应课程目标预期学习成效知识点或能力教 学活动学时 1．电路分析课程目标11．理解电路的概念和作用，电 路模型，电压及电流参考方向的含义，电功率和额定值的含义以及电源的三种工作状态； 2．掌握欧姆定律和基尔霍夫定律及其应用，学会分析 与计算简单直流电路中的电压、电流和电位； 3.掌握电源的等效变换、支路电流法、叠加原理和戴维宁定理分析直流电路的方法； 4.理解正弦量三要素的意义，掌握正弦量的相量表示法，掌握单相交流电路的分析和计算方法，理解功率因数提高的意义； 5.掌握三相交流电路中电压、电流以及功率的分析和计算方法。1.电路的基本概念与基本定律，包括以下：电路的

电工学整理知识点

一、基本概念 1.电流与电压参考方向的关联参考方向，“–”的意义，正负功率的含义。 参考方向;在分析与计算电路时，对电量任意假定的方向。实际方向与参考方向一致，电流(或电压)值为正值；实际方向与参考方向相反，电流(或电压)值为负值。电压电流方向一致;关联参考方向.方向相反;非关联参考方向.U 、I 参考方向相同，P = UI > 0，负载；P = UI < 0，电源。U 、I 参考方向不同，P = UI > 0，电源； P = UI < 0，负载。 2.参考电位与各点电压的关系。 各点至参考点间的电压即为各点的电位。电路中两点间的电压值是固定的，不会因参考点的不同而变， 即与零电位参考点的选取无关。 3.基尔霍夫定律的文字表述和公式。 在任一瞬间，流向任一结点的电流等于流出该结点的电流。∑Ｉ= 0。在任一瞬间，从回路中任一点出发，沿回路循行一周，则在这个方向上电位升之和等于电位降之和。∑ U = 0 4.电源的外特性曲线。 电压源是由电动势 E 和内阻 R 0 串联的电源的电路 模型。当 R 0<>=τ(2) 从电容器两端输出。 I