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关于职称评审的有关问题的通知

一.表格的填写

（一）《评审表》

1.主管部门及代码：哈尔滨工业资产经营有限责任公司A029。

2.曾用名：毕业证、职称证等有效证件的姓名与现在申报的姓名不符的，一定

要在曾用名处注明。

3.时间的填写：参加工作时间、毕业时间都一律填写到月。

4.文化程度：高中、中专、大学专科、大学本科，不得简写

5.最高学历：要填写与申报专业相对口的学历或通过专业培训取得专业培训证

书的学历；

学制为三年或四年；

受教育形式：普通高等教育、成人高等教育或自学考试。

本处要严格按照毕业证书填写，不许简写。

6.现从事何种专业技术工作：以机械工程为例，包括机械设计、电力拖动、自

动控制、机电一体化、机械加工、铸造、锻压、焊接、热处理、自动化仪表与系统、光学与光电仪器、精密仪器、电工测量、设备管理、设备维修、动力设备运行、管理与维修等专业的科研开发、设计、制造、监督、检验、销售、服务及技术管理。

7.现任专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）：

工程师×年×月取得（按资格证书填写）审批机关为“哈尔滨市”

助理工程师×年×月取得（按资格证书填写）审批机关为“市机械局”

聘任时间：与授予时间相同。

8.懂何种外语，达到何种程度：×语，口译、笔译或者达到借助工具书翻译资

料。

9.工作经历：从参加工作起按时间顺序填写。工作单位、部门、岗位或行政职

务、技术职称发生变化的，要另起一行填写。

10.任现职（称）后主要专业技术工作：本人起何作用是指本人主持、参加、独

立完成的工作内容。完成情况及效果是指获得哪些奖励、效益或成果等。11.主要著作、论文及重要技术报告：将第一作者的写在前面。

13.业务自传：本处不许打印。内容包括基础理论、专业知识掌握程度和业务能

力情况，目前达到的水平，取得的成就。今后努力方向、拟采取的措施等。

14.任现职以来年度考核情况登记：只在被考核者处签名，其他不填写。

15.基层单位推荐意见：此处不需要基层单位盖章。统一格式如下：

所填写内容属实，该同志××××××××××××××××（推荐理由），公司已经履行五公开、一展示、一答辩程序，同意推荐该同志申报高级工程师（工程师）。

（二）考绩档案

1.填写本表时，要注意将表中“九四”、“九五”、“九六”改为本人任现职

后的时间。一般从取得职称时间至今划分为三段，按段填写个人工作总结。

2.××年度个人专业技术工作总结

受聘职务：指现职称。

受聘岗位：填写岗位名称。

岗位职责：按照岗位说明书填写。

个人总结：按要求填写。

3.××年度本人所在部门的鉴定意见及对填写情况核实意见

此处由所在科（室）负责人填写。

4.××年度考核委员会评语

此处由所在部门负责人填写。

5.考核分数及结果

按评语打分，确定“优秀、称职、基本称职、不称职”。

6.本人意见

填写“同意”，时间为2009年8月。

（三）《申报人员基本情况表》

1.本表只有申报高级工程师人员填写，在选择项目上划“○”。

2.受教育形式：最高学历为普通高等教育的在“普通”上划“○”；成人教育的在“五大”上划“○”，最高学历如果在参加工作后取得的，可同时选择“后续”。

3.受聘时间：从职称授予时间算起。

4.是否优秀人才：此处不填。

5.成果名次：根据获奖证号编码最后两位填写。

（四）《职称外语、计算机考试免试人员审查表》和免试证明

1.免试类别：外语或计算机

2.免试条件：“该同志一直从事××工作，根据黑人发[2007] ×号文件第一条

第××款，符合条件免试。”

具体文号及条款如下：

黑龙江省人事厅关于完善职称外语考试有关问题的通知

黑人发[2007]49号

符合下列条件之一的专业技术人员可免于职称外语考试

（七）取得硕士及以上学位或国家承认的外语专业大专以上学历的（含申报职称有第二外语要求的）；

（八）取得国家外国专家局组织的BFT考试合格证书的；

（九）取得大学外语四、六级考试卷面总分60%以上的；

（十）男满55周岁，女满50周岁并长期从事专业技术工作的；

黑龙江省人事厅关于完善职称计算机考试有关问题的通知

黑人发[2007]50号

符合下列条件之一的专业技术人员可免于职称计算机考试

（三）取得非计算机科学与技术专业硕士及以上学位或取得国家承认的计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络）大学专科及以上学历的；

（四）取得人事部组织的计算机软件考试合格证书的；

（五）取得人事部组织的“全国专业技术人员计算机应用能力考试”两科以上合格证书的；

（六）男满55周岁，女满50周岁并长期从事专业技术工作的；

3.免试证明及相关材料：免试证明（样式）

关于××的免试证明

哈工业公司职称办：

××同志系我公司工程技术人员，××年××月出生（或取得外语四、六级或计算机专业毕业）。根据黑人发[2007]×号文件第一条第××款或黑人发[2007]50号文件第一条第××款，符合条件免试。

哈尔滨轴承集团公司

2009年8月4.本表填至“免试条件”一栏即可。

（五）《初级专业技术职称资格审核认定表》

1.工作经历

××年××月――××年××月从事××××工作

2.任职以来工作业绩

此处要填写与申报专业相一致的工作。

3.基层单位综合考核及推荐意见

此处按照前面要求的推荐意见的统一格式填写，本表填到此处即可，不许盖章。

（六）《大中专毕业生定职审核认定表》

本表背面不填，其它同《初级专业技术职称资格审核认定表》

（七）《学历破格人员审查表》

本表填到“基层单位推荐报告”。

（八）申报材料目录

1.单位代码：001

2.邮政编码：150036

3.地址：哈尔滨市香坊区红旗大街14号

4.报送份数：填写实际份数。

二.有关要求

1.所有表格不许涂抹。

2.选取其中一份《评审表》，在封面上注明“主表”。在主表中粘贴外语、计算机成绩单原件或免试表原件，其他表粘贴复印件。

3.符合年龄免试条件的，需要提交身份证、职工登记表（到综合管理部档案室提取）的原件及复印件。

3.《评审表》表内第一页空白处要划“——”。

4.各类表格的字数要求均以表格填满为主。

2015年广西高级职称评定条件

2015年广西高级职称评定条件 2015年广西高级职称评定条件职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。广西卫生高级职称考试的成绩已出，笔试通过仅仅是完成高级职称申报的第一步，离评审通过的距离还很远，评审时间快到了，作为过来人，去年这个时候我正如火如荼的准备着，今年有空写上一些广西壮族自治区卫生高级职称申报所需要的条件以及我个人的申报经验，不管这次考试通过没通过的，我想本文都能为您提供一些参考作用。我主要总结三个方面内容：一、考试注意点二、个人申报经验。三、广西壮族自治区卫生厅发布的晋升高级职称的文件，一、考试复习要点： 1.大纲很重要，围绕大纲是不错的，考试的范围比较广泛，复习时要把常见疾病要读懂弄透，但是很意外，有的考题确实偏，属于超纲题，考试大纲上没有没有办法，这些都不会做。这个我们左右不了。 2.复习资料应该有，但不能过分依赖。主要看历年真题和教科书，不管是军医的还是人卫的还是考试宝典，都只是书本的简化，以教科书为蓝本才是最可靠的。 3.我们要对常考知识点作为重点学习。看书一定要细，对于偏题怪题，有人认为出题人想难住大家采取的极端行为。其实我认为抱怨对我们没有一点好处，有句话叫：改变你所能改变的，适应你所不能改变的。我们唯一能做的就是用合适的方法解决相对应问题，100分不是目标，考60就够了。 4复习用书大家临床工作都很忙，白天基本都在上班，只有晚上挤出时间来看书，所以提高复习效率显得尤为重要了。但凡国家标准化考试，一定有一个考试大纲，这个时候我们需要把考试大纲和上一年度的考试大纲做一个对比，新增内容十有八九是会出现在考卷上的；很多人害怕超纲考题，其实一张100分的试卷，超纲题目不会超过5个，你看书了可能做对4个，不看书可能蒙对2个，不如果断放弃，严格按照大纲来复习。对于复习用书，个人认为本科课本，外加人民卫生出版社的复习指导，以及历年真题（主要是前2门考试，广大考生一般

高级职称评审文件

附件1 安徽省中小学教师专业技术资格标准条件（试行）为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平，引导广大教师积极投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支高素质专业化的教师队伍，为推进基础教育改革发展提供有力的人才支撑，根据国家和我省职称改革的有关政策规定，结合中小学特点，特制定本资格条件。第一章适用范围第一条本资格条件适用于全省普通中小学、特殊教育学校、工读学校教师和校外教育机构从事教育教学的教师。第二条中小学教师专业技术资格分为：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和三级教师。第二章基本条件第三条拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，践行社会主义核心价值观。第四条遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的职业道德，立德树人，爱岗敬业，教书育人，为人师表。第五条具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

第六条任现职以来年度考核为合格以上等次，达到申报上一级岗位基本任期年限的要求。第七条继续教育条件 1．按照规定参加继续教育培训，并达到规定要求,其中担任校长（含副校长，下同）岗位的还应取得相应岗位培训合格证书。 2．按照规定参加全国统一组织的计算机应用能力考试，取得合格证，或符合免试条件。第八条在乡村学校任教三年以上，经考核表现突出，并符合具体评价标准条件的教师，同等条件下优先评聘。第九条身心健康，坚持正常工作。第十条任现职以来，有下列情形之一的不得申报： 1.因违反《中小学教师职业道德规范》，年度考核确定不合格的，当年不得申报，并从下一年度起2年内不得申报； 2．受到党纪或行政处分未满处分期，不得申报； 3．在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的，取消其当年申报资格，并从下一年度起5年内不得申报。第三章申报条件第十一条正高级教师一、学历及资历条件具备大学本科及以上学历，（40周岁以下申报者，必须具备硕士学位），并受聘高级教师岗位满5年。

新闻系列职称评审条件

关于印发宁夏回族自治区新闻系列中高级专业技术职务任职资格评审条件（试行）的通知——— 作者：时间： 10-08-25 16:21:22 点击数：189 【字号：大中小】【背景色】关闭窗口宁人社发〔2010〕307号各市、县（区）人力资源社会保障局，区直有关部门：现将新修订的《宁夏回族自治区新闻系列中高级专业技术职务任职资格评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。执行中有什么问题或建议，请反馈给我厅。二○一○年八月十三日宁夏回族自治区新闻系列中高级专业技术职务任职资格评审条件（试行）第一章总则第一条为客观公正地评价我区新闻系列专业技术人员的学识水平和能力，培养和造就一支传播先进文化的新闻工作者人才队伍，结合我区实际，制定本评审条件。第二条本评审条件适用于在我区新闻单位从事新闻采编工作的专业技术人员。已取得非新闻系列专业技术资格的人员，符合本评审条件的，可根据工作需要申报评审新闻系列相应的专业技术职务任职资格。第三条新闻中、高级专业技术职务任职资格名称为：编辑、记者；主任编辑、主任记者；高级编辑、高级记者。其中编辑、记者为中级，主任编辑、主任记者为副高级，高级编辑、高级记者为正高级。第二章申报条件第四条遵守国家法律和党的新闻宣传纪律，坚持马克思主义新闻观，恪守新闻工作职业道德，能把握新闻宣传的正确舆论导向。身体健康，能履行岗位职责，各年度考核结果达到合

格等次以上。第五条申报新闻中、高级专业技术职务任职资格的外语条件，按照《关于调整职称外语考试有关问题的通知》（宁人发〔2007〕65号）规定执行。计算机应用能力和继续教育须符合国家及自治区的统一规定。第六条学历和任职年限要求（一）申报（认定）编辑、记者应具备下列条件之一： 1．博士研究生学位，经考核合格。 2．硕士研究生或第二学士学位，担任助理记者(编辑)满2年。 3．大学本科，担任新闻助理级职务满4年。（二）申报主任编辑、主任记者应具备下列条件之一： 1. 博士研究生学位，任编辑、记者满2年。 2．大学本科学历，担任新闻专业中级职务满5年。（三）申报高级编辑、高级记者应具备以下条件：大学本科以上学历，担任主任编辑、主任记者职务满5年。第三章能力业绩条件第七条申报编辑、记者须具备下列条件：（一）具有本专业系统的基础理论和专业知识，能独立工作，有较强的文字水平和编采能力。（二）熟练掌握和运用采访、编辑业务和本职工作的专业技能，能较好地处理和采编各种体裁的稿件和节目。任现职以来，没有出现严重错误和失实报道。（三）任现职以来，获三类三等奖以上1件或自治区三等奖1件。（四）在区内外专业报刊上发表专业论文1篇以上。第八条申报主任编辑、主任记者须具备下列条件：（一）具有较高的思想理论水平和较深厚的新闻理论知识素养，对新闻事业和广播电视、新闻摄影等某一方面有研究和特长。

中级工程师职称评定条件(详解)

什么是职称？职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号，是对专业技术人员的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。职称评审作用及意义对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。职称评审专业类别专业土木类土木建筑、土木工程、岩石工程、土岩方等园林类风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林等建筑类工民建、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、测量、工程测量等电子电气类电子、电子信息、电气、电气工程、电气设备、电气自动化等机械类热能动力、机电、机电工程、化工、机械、机械制造、机械机电、汽车维修、设备安装水电类水利、水利水电、水电安装、水电工程等路桥类路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程等市政类市政、市政工程、市政道路工程等其他类制冷与空调维护、暖通、腐蚀与防护、给排水、锅炉、窑炉、概预算、结构、安全等会计类初级会计师、中级会计师、高级会计师经济类工商管理、人力资源管理、金融、财政税收、农业、商业、保险、运输、邮电、房地产、旅游、建筑等职称的级别职称分三个级别：初级、中级、高级工程师职称评定条件 1.助理职称评定条件：（满足以下条件之一）（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

上海市职称评定文件

上海市人事局关于印发《上海市专业技术职称（资格）评定与专业技术职务聘任相分离的暂行办法》的通知沪人[1999]52号各区、县人事局，各部、委、办、局（集团公司），大专院校、科研院所人事（干部）部门：现将《上海市专业技术职称（资格）评定与专业技术职务聘任相分离的暂行办法》印发给你们，请按照执行。上海市人事局一九九九年五月二十日上海市专业技术职称（资格）评定与专业技术职务聘任相分离的暂行办法第一章总则第一条（目的）为适应上海社会主义市场经济发展，完善竞争激励机制，建立符合专业技术人员职业特点的评聘分级分类管理体系，培育高素质、社会化的专业技术人员队伍，制定本办法。第二条（含义）本办法所称评聘分离，是指专业技术人员的专业技术职称（资格）评定与专业技术职务聘任相分离，专业技术人员工资福利待遇按所聘任的岗位（职位）确定的制度。第二章职称（资格）的个人申报第三条（个人申报）

在职专业技术人员需要评定专业技术职称（资格），由个人提供材料，向所在单位申报，或向市职改办委托的机构申报。个人申报专业技术职称（资格），不受单位岗位数额的限制。第四条（申报材料核实）个人申报职称（资格），应当提供能反映申报人专业实践、工作业绩和职业道德等方面的书面材料，以及相关证明。专业技术人员提供的书面材料，所在单位或有关人事代理机构应当进行核实，需要公证的可通过司法公证机关进行公证。第三章职称（资格）的社会评审第五条（评聘分级分类管理）初级职称（资格）分别实行以考代评或只聘不评的办法，不再组织职称（资格）的评审和认定；中级职称（资格）分别实行只聘不评、以考代评、资格评审的办法；高级职称（资格）分别实行只聘不评、资格评审、资格审定的办法。第六条（社会评价和评委会专家库建设）按照专业建立与完善中、高级资格评审（审定）委员会、中、高级资格评审（审定）委员会应有一名中青年专家担任副主任（含）以上职务，中青年评委应当达到规定的比例。第七条（社会中介机构）按照公开、公正、公平的原则，由市职改办组织社会中介机构参与职称（资格）社会化评价工作试点。第八条（评价方法）

职称-评审条件

职称评审条件职称评审有关要求: １、申报对象：在专业技术岗位上工作的人员。（公务人员就不要）２、初定职称级别及条件：（不同学历评定时间不一样）（１）中专毕业，工作满一年，可初定“员级职称”；初定“员级职称”后从事本专业技术工作满四年，可再初定“助理级职称”；（２）大专毕业，工作满一年，可初定“员级职称”；再从事本专业工作两年，可初定“助理级职称”；（３）大学本科毕业，工作满一年，可初定“助理级职称”；（４）硕士学位获得者，再从事本专业工作三年，可初定“中级职称”；（５）博士学位获得者，可初定“中级职称”；３、需提供材料：（１）拟申报职称人员身份证、学历证书、员级职称证书原件及复印件；（２）近期一寸免冠照片四张；４、申报程序及手续：（１）对拟申报职称人员进行资格审核，文凭查验，发放《初级专业技术任职资格申报表》空白表；（２）本人填写《初级专业技术任职资格申报表》一式二份；（３）单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核，经考核合格的，将有关材料报市人才市场。（４）市职称办审核后，下发任职资格文件和资格证书。５、友情提醒：（１）大中专毕业生毕业后从事的专业技术工作应与所学专

业相同（或相近）方能初定职称；（２）实行全国资格考试的专业（如经济、会计、统计、审计等），必须是国家教委承认的正规全日制院校本专业毕业生才能初定职称；（３）不符合初定职称条件的换页技术人员，可按规定参加政府人事部门统一组织的专业知识培训，并经考试合格取得结业证书后按审批程序办理职称申报手续；（４）在医疗卫生机构工作的卫技人员，应参加全国考试取得专业技术任职资格，不直接办理职称初定；（５）本人缩写的工作小结须真实、全面地反映本人专业技术工作情况，字数不少于８００字。一、正常申报条件１．助理职称：（１）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（２）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（３）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（４）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（５）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。２．中级职称：（１）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（２）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（３）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

中级建筑工程师职称评审条件

中级建筑工程师职称评审条件一、总则（一）为更加科学、准确地评审我区建筑工程专业技术人员的专业技术资格，根据《工程技术人员职务试行条例》，结合建筑工程专业特点和我区的实际情况，特制定本《评审条件》。（二）本《评审条件》适用于评审从事建筑勘察设计、工程施工、科学研究和技术管理工作的工程技术人员的中级专业技术资格。（三）本《评审条件》适合于以下专业： 1、建筑学。 2、工业与民用建筑。其中包括：建筑结构、房屋修缮工程、电厂建筑结构工程、矿山建筑、粮油仓厂建筑、商业建筑等。 3、建筑经济。其中包括；工程造价、建筑概预算等。 4、工程地质与水文地质。（四）按照本《评审条件》评定的专业技术资格，其名称为：工程师。（五）申报人在具备本《评审条件》规定的申报条件的前提下，必须同时符合对理论知识、工作能力与实践经验、业绩成果的具体要求，方可通过评审。二、申报条件申报人必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极地为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，有良好的职业道德，能坚持正常工作，并具备下列条件之一；（一）研究生班毕业或取得第二学士学位，从事本专业技术工作三年以上；（二）大学本科毕业，或大学专科毕业，取得本专业助理工程师专业技术资格四年以上；（三）中专毕业，取得本专业助理工程师专业技术资格七年以上，并在高等院校修完本专业大学专科主要课程，获得结业证书。（四）获省、部级科技成果三等奖以上，盟市、厅局级科技成果一等奖或两项以上二、三等奖（其中至少有一项二等奖）的等级内额定人员；（五）盟市、厅局批准的有突出贡献的中青年科技专家或拔尖人才；（六）获自治区、部级优秀勘察设计二等奖以上，盟市、厅局级优秀勘察设计一等奖或两项二等奖的方案设计者、项目主持人或主要专业负责人；（七）主持三等以上工业与民用建筑施工工程获鲁班奖、金质奖、银质奖者。（八）获自治区企业技术进步二等奖项目的主要完成人。三、理论知识申报人必须满足建筑工程师职称评定条件和下列各项要求：（一）具有系统全面的基础理论知识和较扎实的专业技术知识，了解本专业国内外现状和发展趋势。（二）掌握本专业及相关专业或交叉学科的理论知识与技术。（三）熟悉与本专业有关的技术标准、规范、规程和技术规定。（四）熟悉与本专业有关的方针、政策，了解本专业生产、技术、经贸和市场等方面的信息。（五）了解质量管理的基本概念，掌握本专业质量管理的内容、要求和方法。

副教授职称评审条件

副教授职称申报条件 2、申报副教授任职资格者，需具备下列条件之一：（1）大学本科毕业，担任讲师职务7年以上；（2）大学本科毕业并取得学士学位，担任讲师职务5年以上；（3）硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任讲师职务4年以上；（4）博士研究生毕业并取得博士学位，担任讲师职务2年以上。当年年底年龄在35周岁及以下的人员，须取得硕士以上学位。三、副教授任职资格评审条件（一）专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求： 1、具有系统、扎实的理论基础和专业知识、技能，在丰富的学术实践基础上形成了较稳定的研究方向。能及时把握本学科领域前沿发展动态，对教学规律和教学方法有较深入的研究，具有较强的教育教学和科学研究能力。 2、系统担任一门公共课、基础课或两门以上专业课程的讲授工作，每学年至少讲授一门课程，完成学校规定的教学工作任务。 3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作。遵循教学规律，能根据教学大纲的要求积极改革教学方法，不断更新教学内容，教学效果优秀。 4、积极开展本学科教育教学改革和教学法研究，教学改革成绩显著。根据工作需要协助指导青年教师、进修教师或研究生，成绩突出。（二）工作业绩本科院校教师，任讲师以来，具备下列条件： 1、教学。专业课教师年均教学工作量180学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时，具备下列条件之一：（1）获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。（2）在教育、教学技能竞赛中，获得省辖市、厅级以上奖励。（3）获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。 2、论文、著作。具备下列条件之一：（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文3篇（文科均为独著，理工科均为独著或第一作者）以上。（2）专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少3篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少3篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。（3）正式出版本专业学术著作（本人撰写5万字以上/部）或译著（本人翻译10万字以上/部），或参编省级以上统编、规划教材（本人撰写5万字以上/部）；同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇（限1篇教育、教学研究论文，文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。

中级职称评审文件

培训岗位、培训内容、收费标准及相应的条件人事部门职称代理申报一、技术职称分类： ~ 初级、中级。 1、建工类：工民建工程师、建筑工程师、土建施工工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师、冶金工程师、道桥设计工程师等。 2、机械、自动化类：机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师、金属材料与热处理

工程师、仪器仪表工程师等。 3、装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师等。 4、水暖、化工类：建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师等。 5、建筑电气类： · 电气工程师、电气设备工程师等。 6、计算机、电子、通信类：电子工程师、计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机技术应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师等。 7、园林、园艺类：风景园林设计工程师、园林绿化工程师等。 8、城市规划类：城市规划设计工程师、市政规划设计工程师、交通规划设计工程师、水利规划设计工程师等。 9、公用设备系统类：给排水、燃气、采暖通风等。二、中级职称：

（1）评审单位：人事部门或部级单位 … （2）办理周期：上报资料之日起三个月左右。（3）需求条件：1984年以前出生，高中或中专以上学历工作满7年，大专以上学历工作满5年，本科以上学历工作满2年，硕士以上学历工作满1年。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上作出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。（4）材料要求：身份证正反面扫描件，最高学历证书扫描件，一寸蓝底免冠照片，基本情况登记表，学习培训经历登记表，工作经历登记表。评审成功后支持网上查询或电话查询。三、报名方式：请详细填写报名表后传真或发电子邮件到培训办公室。电话：传真：联系人：贾箫 / E-mail: 地址：北京市海淀区三里河路13号中国建筑文化中心C座9002室

专业技术人员职称评定办法

专业技术人员职称评定办法第一章总则第一条为了满足公司持续发展对专业技术人员综合能力的要求，同时为专业技术人员在公司的职业提升提供明确的晋升通道，进而形成动态的、竞争性的以业绩评价、能力评估为基础的价值分配体系，提高公司内部职位晋升管理的科学性、规范性，充分激发专业技术人员的工作积极性和创造性，特制订本办法。第二条本办法坚持“公平、公开、客观”的原则，评定标准以专业技能为主，知识与综合能力为辅；严格依据价值创造的结果（业绩）和价值创造过程中的表现，实现专业技术人员的薪酬待遇、职称升降与业绩评估的紧密结合。第三条本方法适用于公司所属各部门的专业技术职称的评定。第二章专业技术职称的评定第四条评定范围：研发中心、技术部、生产部、质量部及其它部门中从事技术工作的人员。级别由低到高分为：助理、技术员、见习工程师、助理工程师、初级工程师、中级工程师、高级工程师、资深工程师、首席工程师、副总工程师、总工程师十一个级别。第五条具体评定条件及要求（参见附表一）：第六条入职职称评定 1.对新参加工作的国家教育部承认的全日制普通高等院校毕业生，在公司本专业或接近专业技术岗位上工作满一年，经考核符合任职条件的，直接确定为相应的技术职称任职资格。具体规定如下： a).大专毕业工作满一年的，可确定为技术员级任职资格，从事本专业技术员级技术职称满一年后，可确定为见习工程师级任职资格。 b).大学本科毕业工作满一年的，可确定为见习工程师级任职资格。 c).研究生毕业并取得硕士学位工作满一年的，可确定为助理工程师任职资格。 d).研究生毕业并取得博士学位，工作满半年的，可确定为初级师级任职资格。 e).全脱产、半脱产或不脱产的在职人员参加自学考试或成人教育（如电大、函大、职

水利工程师中级职称评定评审条件及论文要求

水利工程师中级职称评定评审条件及论文要求（一）专业理论知识较全面系统地掌握本专业必备的专业理论知识和专业技术知识。掌握专业相关的法律、法规及技术规范。（二）工作经历与能力1．从事科研工作的专业技术人员，具有指导初级专业技术人员工作和学习的能力与经历，并在担任助理工程师期间，具有下列实践之一：（1）曾主持过中、小型水利电力工程（中型水库、河道枢纽、灌区、泵站、供水站、小型水电站、县级电网等）科研工作的全过程；（2）作为技术骨干参加完成的科研课题或科研项目，通过厅（局）级以上部门鉴定；（3）作为专题或分支专业、专项方法的技术骨干参加过省、部级重点科研攻关项目的全过程；（4）在科研工作中，吸收采用国内外先进技术，参与编写研究大纲，确定技术途径或科研方案；（5）曾参加过科研课题和科研项目的方案、报告的评审工作，具有对科研成果报告的精确性、使用价值和所达到水平进行评估的能力与经历；（6）曾负责主持过二个以上模型试验的具体操作以及测验项目数据的采集；（7）曾具体承担过二个以上水利电力科研项目的原型观测资料收集、资料分析、数值计算、资料整理。 2．从事规划设计工作的专业技术人员，具有指导初级专业技术人员工作和学习的能力与经历，并在担任助理工程师期间，具有下列实践之一：（1）曾参与大、中型项目（大、中型电站、跨县电网等）的规划、勘测、设计工作，担任大、中型项目中的专项负责人，参与编制中型以上项目的规划、勘测任务书；（2）曾担任中、小型项目负责人；或主持小型项目设计的全过程,并能进行项目核算,参与编写阶段技术报告；（3）作为主要参加者，参与编写有关技术规范、技术标准二项以上；（4）曾参与编写二项以上中型及以上项目的规划、勘测、设计大纲、任务书，或独立编写中型以下项目各阶段专业技术报告说明书、技术专题报告、技术总结等技术文件；（5）在已完成的本专业技术工作中，吸收采用了国内外先进技术，应用新技术、新方法，经专家鉴定公认在提高专业技术水平和经济效益方面取得一定成绩；（6）省（部）级业务主管部门下达的规划、勘测、设计项目的主要参加者；（7）县级及以上业务主管部门下达的规划、勘测、设计项目的主持人或二项以上的主要参加者。

建设工程中级职称评审条件

河南省建设工程专业中级职称申报评审条件（试行）总则一、为培养造就高素质、社会化的工程建设领域专业技术人员队伍，充分发挥工程建设领域专业技术人员在科技发展和经济建设中的作用，有利于技术创新、科技成果转化和实现高新技术产业化，根据我省深化职称制度改革精神，结合我省工程建设领域专业技术人员实际，制定本条件。二、本条件适用于全省从事建设工程（土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程、装修工程等）的新建、扩建、改建、维修和监督管理等有关活动（科研、规划、风景园林、勘察、设计、施工、监理、市政公用工程、维修、建设工程管理、房地产开发、标准定额、质量安全监督、工程质量检测、设备管理、工程咨询、测绘等）的各级、各类、各种所有制形式的企、事业单位中在岗的工程技术人员申报、评审工程师、高级工程师。分则一、申报条件（一）必备条件 1拥护党的路线、方针和政策，具备良好的职业道德和敬业精神，遵纪守法。

2身体健康，能够全面履行现岗位职责。 3任职以来年度及任期考核均为合格以上。（二）学历和任职年限，分别符合下列条件： 1申报工程师职称，符合下列条件之一：（1）硕士研究生毕业并获硕士学位，从事本专业技术工作满3年；大学本科毕业，从事本专业技术工作满6年；大学专科毕业，从事本专业技术工作满8年。（2）大学本（专）科毕业，取得助理工程师职称，并担任助理工程师满4年以上。（3）中专及同等学历毕业，从事本专业满10年或担任助理工程师满5年以上可破格参加工程师评审。（4）取得相应专业技师（职业资格二级）职业资格或职业技能等级证书，且从事本专业工作满5年。（5）“河南省技术能手”获得者。二、评审条件（一）工程师职称评审条件 1专业基础理论知识，同时符合下列条件：（1）较全面地掌握本专业的基础理论和专业理论知识。（2）熟悉本专业及相关专业的法律、法规，能正确运用本专业的技术标准、规范、规程。（3）了解本专业国内外新技术的发展现状、发展趋势及相关专业知识。

职称评审条件

评审条件编辑申报条件 ⒈助理级： ⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 ⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 ⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 ⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。 ⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。 ⒉中级： ⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。 ⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。 ⑶中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。 ⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。 ⒊高级： ⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。 ⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。 ⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。破格申报为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。一破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条： 1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。 2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。 3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。

【免费下载】河南大学度有关职称评审政策的说明及补充规定

河南大学2015年度有关职称评审政策的说明及补充规定根据我省有关政策和文件精神，结合我校近年来职称评审工作的实际，特对有关评审政策作以下说明及补充规定：一、申报资格： (一)申报教师(含思想政治教育)系列专业技术职务者，须取得相应的高等学校教师资格证。申报其它有执业资格系列专业技术职务者，须取得相应专业的执业资格证。 (二)1980年1月1日（含）以后出生的人员申报副教授任职资格须取得博士学位，1975年1月1日（含）以后出生的人员申报教授任职资格须取得博士学位且有连续12个月以上出国（境）访学经历，方可正常申报。（申报考核认定副教授任职资格者除外） (三)对没有承担教学任务或教学工作量未达到评审条件规定的人员，不得申报教师(含思想政治教育)系列专业技术职务。 (四)评审当年达到退休年龄者，不得申报高一级专业技术职务。二、申报条件： (一)自今年起开始实施《河南大学教师（实验人员）中高级专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）》（校发[2014]268号），文件中“直接认定副教授任职资格评审条件”按《河南省人力资源和社会保障厅关于完善我省高等院校副教授任职资格考核认定有关问题的通知》（豫人社职称[2015]15号）文件规定执行。 (二)政治条件任现职以来有下列情况之一的，不得申报： 1、工作严重失职，造成恶劣影响，受到县级以上主管部门或相关部门通报批评的，当年不得申报。 2、受到党纪、政纪处分，处分期内不得申报。

3、弄虚作假，伪造学历、资历、业绩等和业务考试严重违规违纪的，3年内不得申报。专业技术职务系列（专业）对限制申报范围有另行规定的按规定执行。 (三)对与业绩条件相关的几个问题的规定： 1、同一课题的成果奖励、项目课题、著作和教材不重复计算，所有业绩须为本专业或本学科领域。 2、论文不含论文集、增刊、专刊、特刊中的论文；著作、教材不含论文集、习题集等。论文第一作者指所有作者中排第一个的作者，第一通讯作者指所有通讯作者中通讯联系方式排第一个的作者。 3、申报教授任职资格人员实行论文外审，论文外审意见中有1/2以上（含1/2）认定为不合格者，将被直接取消评审资格。具体外审工作由人事处统一负责。 4、各级各类学会、研究会评奖不作为业绩条件中的成果对待,但图书资料系列、档案系列等经相关业务主管部门指定由本专业学会评选颁发的奖励可作为业绩条件中的成果对待。 5、严禁使用非法出版物作为评审材料。 6、同学科、同等条件下，论文影响因子大、被引用次数多者优先。 7、参评业绩材料(包括论文、著作、成果、奖励等)的截止时间为学校截止接收材料的时间，之后取得的业绩本年度评审时无效。凡不具备评审条件要求的业绩成果材料和报送材料之日未正式出版、发表的论文、论著以及不能提供正式证件的有关成果，不作为评审条件业绩成果对待，不得填写在评审表、评审简表中，不得放入材料袋中。三、关于任职年限的计算问题国家教育行政部门承认的全日制研究生上学期间不能计算为任职年限。根据省有关文件规定，专业技术人员取得相应专业技术职务任职资

专业技术人员职称申报有关要求

专业技术人员职称申报有关要求各部门：部分专业技术人员在需申报职称时反映不清楚平时需收集哪些材料，表格不知如何填写，现将职称申报要求公布如下，供大家在平时工作中收集材料、申报填表时参考，各专业技术人员在填写时须结合自己的实际情况，不可照搬。技术人员准备申报材料时可参照上一年各类职称申报表格使用，实际申报时若上级部门文件规定有变化，以新要求为准，请经常关注网站信息更新。下文以国家系列职称为基准公布，乡镇系列可参照表格的填写办法。人力资源部

职称申报材料要求一、全日制普通高校毕业生初聘材料（毕业后首次聘任职称时用）（1）初聘表一式2份（2）毕业证书复印件1份（须由人事档案管理部门加盖审核章）（3）身份证复印件1份（4）备用照片1张（近期一寸正面免冠照片）填表说明： “基本情况”如实填写 “见习期工作情况”须按时间（部门）分段填写主要工作成绩和奖惩情况“若无可不填” “工作小结”由本人根据见习期间工作表现简要总结，包括德、能、勤、绩几方面，重点是专业技术工作方面的情况。

“所在部门考核鉴定意见”是指该同志工作的部门对其见习期间的工作表现进行简要鉴定，如政治思想、遵章守纪、能否胜任本职工作，完成工作任务。二、评审材料（含高、中、初级）（晋升高一级职称时及不符合初聘条件需评审时使用） 1、评审表一式3份（国家高级需手工填写，其它可打印，不得复印）填表要求：封一、封二中填“××”系列“××”专业，如“工程”系列“建设”专业等。第1页“基本情况”如实填写完整，其中行业准入资格是指有些行业须有准入证，目前仅有“教师资格证”“执业医师资格证”“会计从业资格证”等，有执业资格证的可填上，没有的行业可不填，“奖惩情况”若无可不填。第2页“继续教育情况”是指本人参加的各类专业进修、培训、学习情况。“计算机”初级不作要求，可不填；“职称外语”现不作要求，可不填。第3页“工作经历”按个人实际工作情况照实填写，多个单位（岗位）分别填写。第4页“业绩登记”中有项目的照实填写，若技术工作未立项可按技术工作内容填，如“××年××月～××年××月”从事“××专业技术工作”，取得“××结果”，本人承担（主持、独立、参加）其中的何工作，起何作用（须附证明材料）。内容较多时填主要的，4～5项即可。

湖南最新高级职称报名条件及评定办法

湖南最新高级职称报名条件及评定办法湖南最新高级职称报名条件及评定办法职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。评审时间快到了，作为过来人，今年有空写上一些湖南省卫生高级职称申报所需要的条件以及我个人的申报经验，希望对大家有用。我主要总结三个方面内容：一、考试注意点二、个人申报经验。三、湖南省卫生厅发布的晋升高级职称的申报条件，一、考试复习要点： 1.大纲很重要，围绕大纲是不错的，考试的范围比较广泛，复习时要把常见疾病要读懂弄透，但是很意外，有的考题确实偏，属于超纲题，考试大纲上没有没有办法，这些都不会做。这个我们左右不了。 2.复习资料应该有，但不能过分依赖。主要看历年真题和教科书，不管是军医的还是人卫的还是考试宝典，都只是书本的简化，以教科书为蓝本才是最可靠的。 3.我们要对常考知识点作为重点学习。看书一定要细，对于偏题怪题，有人认为出题人想难住大家采取的极端行为。其实我认为抱怨对我们没有一点好处，有句话叫：改变你所能改变的，适应你所不能改变的。我们唯一能做的就是用合适的方法解决相对应问题，100分不是目标，考60就够了。 4复习用书 - 1 -

大家临床工作都很忙，白天基本都在上班，只有晚上挤出时间来看书，所以提高复习效率显得尤为重要了。但凡国家标准化考试，一定有一个考试大纲，这个时候我们需要把考试大纲和上一年度的考试大纲做一个对比，新增内容十有八九是会出现在考卷上的；很多人害怕超纲考题，其实一张100分的试卷，超纲题目不会超过5个，你看书了可能做对4个，不看书可能蒙对2个，不如果断放弃，严格按照大纲来复习。对于复习用书，个人认为本科课本，外加人民卫生出版社的复习指导，以及历年真题（主要是前2门考试，广大考生一般考试结束后都会回忆出题目），足够通过高级考试，而对于市面上数量繁多的各种模拟，练习题，则完全没有必要浪费时间。网上售卖的题目基本不靠谱，绝对没有所谓的“命中率”，有些考试软件甚至里面有大量的错题误导别人，都是从网上粘粘帖帖的弄来的。平时基础理论扎实的人不一定考好，这种考试还要靠一点运气！！关键还要看考试者的心理素质和把握考试节奏的能力。 5 历年真题大家都参加过执业医师资格考试，对于历年考题的重要性应该有充分的认识，历年真题能让你对考试难度，出题方向有个宏观的认识，而且高级考试已经很多年了，必然会出现重复的或者换汤不换药的题目二、申报经验，重要！今年我评的是外科副高职称，考试第三年了，前面两年评过两次，毫无疑问，都失败了，具体原因卫生厅也没给，去年找了几个专家，最后也被枪毙掉，说是论文发到增刊了。 - 2 -

职称评定文件

附件1：常教人〔2011〕2号文件及有关附件关于做好2011年常州市中小学教师专业技术资格评聘工作的意见常教人〔2011〕2号各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局)，局属各单位及有关学校：根据省、市职称部门有关文件精神，现就做好2011年我市中、小学教师专业技术资格评聘工作提出如下意见：一、总体要求以全国、全省和全市教育工作会议的召开和中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）颁布实施为契机，以建设一支素质优良、结构优化、适应教育现代化和素质教育需要的教师队伍为目标，加强监督管理，规范运行程序，创新评价机制，强化政策导向，突出教学实绩，完善条件标准，提高评审质量，加强聘后岗位管理，形成有利于教育人才集聚、脱颖而出和人才作用持续发挥的动态激励机制，促进全市教师队伍又好又快发展，为率先在全省建成教育强市提供人才支撑。二、评审原则 1．一票否决原则。参评对象凡有违反《关于系统推进中小学教师师德建设工作的意见》和师德自律“八要十不”规定，伪造申报材料、谎报或剽窃教科研成果的，一经查实，根据《江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）》（苏职称〔2009〕14号）文件规定，取消其当年晋升专

业技术资格，并从下一年度起3年内不得申报，当年度的考核等第确定为不合格，并视情节严重程度给予严肃处理。 2．注重能绩原则。重点考核参评对象的教育教学能力和教育教学工作实绩。 3．多元评价原则。参评对象须接受学生满意度测评、师德综合考评、教学质量综合评价、教育教学理论考试、教科研能力水平测试、课堂教学能力考核（限申报中学高级专业技术资格的教师）等。 4．坚持条件原则。按照《江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）》（苏职称〔2009〕14号）文件规定执行，坚持全面、客观、公正、规范地进行评审。 5．违规无效原则。凡申报专业技术资格者须经学校初评推荐，辖市、区教育、人事行政部门初审盖章（呈报表），市教育局报市、省人事部门批准后组织评审、公示，评审结果批复公布后，由审批部门颁发职称专业技术证书等程序。违反本程序的评审视为无效。同时，学校在申报、核实过程中须做到公开岗位数、申报者公开述职、公开展示申报者教育教学和教科研等方面的实绩材料和《常州市中小学教师晋升专业技术资格自评表》、公开单位的评审推荐上报人员名单。三、评审对象全市各中学、小学、幼儿园以及其他教育机构（包括少年宫、教研室、教科所、电化教育机构等）中专门从事教育教学工作并已获得