体育学院2013-2014学年工作总结 4
体育学院2013-2014学年工作总结
一、管理水平和状态
（一）学院日常管理
学院领导班子充分认识到，一个强有力领导班子必须牢记党的宗旨，抓住民主集中制这个核心，坚持“三重一大”工作原则，增强班子整体功能。只有团结、协作和相互充分信任的领导集体才是学院发展的根本。学院每两周一次党政联席会议，既是研究工作，又是学习与交流的固定时间，长期的磨合，加强了团结，提高了统筹驾驭的能力，也有利于复杂问题的处理。
学校在发展，学院亦在行动。狠抓党风廉政建设，切实保障领导班子清廉。贯彻落实党的统战政策支持统战成员积极参加到符合其身份的社会工作，比如我院的工会主席和公体三系系主任都是由民主党派人士担任，并经常与他们谈心，让他们积极参与到学院发展的各项工作中来，在每年年终，都举行民主党派座谈会，充分听取他们的意见和建议，关心他们的工作和学习。
根据学院的有关规定，学院每年定期举行教职工代表大会，报告学院的年度工作、财务工作、工会工作、教代会工作等，尽量做到政务公开、党务公开、财务公开三公开，促进学院的发展。
（二）学院管理特色
1、学院始终注重领导班子思想政治建设，提高领导能力
学院领导班子充分认识到，一个强有力领导班子必须牢记党的宗旨，牢固树立为人民服务的思想，始终坚持思想政治建设，要抓住理论武装这个根本，民主集中制这个核心，制度约束这个保证，加强干部廉洁自律，才能建设成为政治坚定、团结和谐、作风过硬、奋发有为的坚强领导集体，这是学院发展的根本。 2、熟悉专业内涵规律，领导科学发展
领导班子是学习实践科学发展观的带头者、组织者，要以科学发展观为指导，创新领导科学，把解放思想作为加强领导班子思想政治建设的新动力，认真务实地走内涵发展的道路。
3、加强人才引进，保障内部培养环境
在人才引进方面，不断实践。注重知识和能力考核，同时学院加强了指导，为他们安排了专门的办公室，配备专门的办公用具，并为他们的成才和学术研究加强了指导，创造了较好的环境。
4、班子定期组织学习重要文件和国家有关政策法规。不定期地对相关学习文件进行复印发放和电子网络传输，而且还在学院QQ平台上进行交流和沟通，确保每一位同志都能够及时准确的了解党和国家的时事政治以及学校的办学思
路与方向。
5、注重党风建设，切实保障领导班子清廉高效
落实党风廉政建设，认真学习了贯彻党的十八大精神，聚焦党风廉政建设和反腐败斗争，严明党的纪律，落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”，严厉惩治腐败是本年度学院班子建设重点之一，根据“体育学院建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017工作规划”还就场馆营运、招生、师资培养、用人制度、财务管理等方面进行了梳理，并提出了新的要求和管理措施。在生活作风上，不奢侈浪费，不私用公报。各领导班子成员树立低碳环保思想，节约办公用纸和其他物品；外出公办，自觉做到不铺张浪费，不私用公报，学院还取消了餐费和油费的报销制度，一定程度上减少了学院经费开支。
二、人才培养
（一）本科生培养
1、教学计划执行：体育学院专业课程主要为我院体育教育专业开设；公共体育课面向全校所有本科学生，主要为一、二年级全部本科生；通识与素质课程暂未开设。
2、教学日常运行：由于虎溪校区体育场馆严重不能满足专业教学需求，所以很难按正常教学规律合理排课，我院只能力争在可能的情况下，尽量做到相对合理；课堂教学规模严格按照教育部教学指导纲要规定的人数进行小班教学；全院所有教授均为本科生教学；体育学院有比较特殊的情形，运动竞赛多，时间不确定，加之公共体育课必须连续排课，所以无法做到提前在排课时进行预先安排，尽管如此，我院还是克服困难，尽量减少调停课，本学年调停课大幅下降，学生到课率高，无教学事故，教学秩序井然；学生学习方式评价注重过程评价，符合学校的要求；由于我院专业的特殊性，因此只开设了二专，每年二专人数极少，只能随班上课。优异生按照相关要求进行遴选，并安排导师进行个性化指导；本学年度我院2012级1名学生到台湾交流学习。
3、实践教学运行：我院实验教学尽管数量少、规模小，但仍做到有计划，并按计划认真组织实验。教学实习严格、有序，我院坚持80%以上学生统一集中实习，这在全国体育院系只有为数不多的学校能做到。学生试教、试做、运动队训练等各项实习内容均有保证；积极组织参加大学生科研训练计划，并按规定按时结题；毕业论文按照进程要求有序进行。为了改变以往选题时间仓促的状况，本学年论文工作提前4周开始动员，选题质量明显提高；
4、质量监控与评价：学院成立了以主管教学副院长和系主任组成的教学督导组，对教学情况进行督导，并积极组织学生进行评教。督导及评价结果采取一定的方式及时反馈给老师，特别是评价结果较差的老师，提请其及时改进教学，
学生满意度较高。
5、招生与生源质量：积极组织参加校园开放日的招生宣传工作，生源地生
源较为充足，生源质量较高。
6、公共体育课改革方案
（1）方案设计思想
教学目的任务的确立（为什么教？）；公共体育课教学内容的选择（教什么？）；公共体育课教学组织方式的选择（怎么教？）；公共体育课评价方式的选
择（怎样评价？）。
（2）方案及可行性
模式名称：基于目标管理的体育主动学习模式；目标管理的具体内容及可行性；实现目标途径及可行性；评价办法；师生受益预估；推进措施；最亟待解决
的问题和学校支持；改革背景；方案设计依据。
（3）政策依据：
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》；五个领域目标。
（4）现实依据：普通高等学校体育课程教学国内现状
单位北京大学清华大学天津大学同济大学北京理工大连理工华南理工哈工大西北工大东南大学华中师大教学内容自选+限选自选+限选自由选项自由选项自由选项自由选项自选+限选选项选项选项自选+限选课堂教学
核心内容
不确定不确定不确定不确定不确定不确定不确定不确定不确定不确定不确定
教学组织自选学期规定学期规定学期规定学期规定学期规定学期规定学期规定学期规定学期规定学期规定学期
教学评价按学期进
行评价按学期进
行评价
按学期进
行评价
按学期进
行评价
按学期进
行评价
按学期进
行评价
按学期进
行评价
按学期进
行评价
按学期进
行评价
按学期进
行评价
按学期进
行评价
其他规定 1.200米游
泳必选。
2.课内外
一体化。1.2+2规定
2.太极拳
必选。
3.课内外
一体化。
1.课内外
一体化。
1.游泳首
修。
1.2+2规定
2.太极拳
必选。
本学年度公共体育课改革在弘深学院2012级和2013级试点基础上全校推广，主要改革了学生上课的方式，由过去硬性规定必须上课改为学生根据需要自主选择上课（运动项目自选）；改革了考试方式，由按学期进行的阶段性考试，变为以目标管理的水平测试，取消了过去的补考与重修，即在本科学习期间，任何时候通过目标测试即可；改革了上课学时，学生由原规定两年完成的公共体育课可以延伸到四年完成。
（二）研究生培养与学科建设
1、研究生教育与管理
(1)导师队伍情况
截至目前我院共有硕士研究生导师5人，师生比为1：8，暂无新增硕士研
究生导师。多名教师出境访问讲学，与香港理工大学、城市大学举办“大学生运动技术”学术研讨会，通过各种方式很好地改善了师资力量，优化了师资结构。
(2)研究生课程建设与课程教学情况
各门课程均有规范的教学大纲和专业教材；设有体育教学论双语课程；学院设有督导组，实时督导教学活动，组织相关老师就课程内容进行集体商讨，并就教学方法等进行及时探讨和改进。
(3)研究生培养环节，论文评阅及答辩的组织把关等方面工作完成情况
以完善研究生的各项管理制度为重点，着重抓好招生、培养和学位各个环节的工作。严格认真组织论文开题与涉密论文的申报、论文评审及答辩的管理。 2、学科建设
(1)“985”重点学科、省部级重点学科建设情况
学院2013-2014学年学科建设，紧紧围绕学院“985工程”（2011-2013）建设任务做最后冲刺，紧紧抓住这一发展的历史机遇，系统分析学院学科建设在“十一五”期间所取得的成绩和经验、存在的问题与差距，正确认识和判断发展形势，坚持发展目标，提出了学院新的学科建设改革创新的重要举措和任务。
(2)学院专业学位点建设
2012年第一届专业学位研究生已毕业，从学生就业情况和就业满意度来考量，专业学位的培养是学院面临的一个新挑战，不论是培养方案、课程设置、实践基地建设、学生体育应用技能的获得等诸方面还存在较大问题。学院正分析、总结、整改，以适应社会与市场对体育专业学位研究生人才规格要求的需要。
(3)学院学科建设工作相关组织、管理制度，工作人员落实及工作状况。
（三）学生工作及就业
2014年应届毕业研究生得到用人单位青睐，研究生就业率100%。
三、科学研究
（一）科研组织与管理
1、开展学术活动情况
2、学术诚信、科研经费制度建设与执行情况
关于学术诚信目标责任制和惩戒制度学院尚在建立之中、尚未发现有学术失范和不端行为。
3、开展科学研究的国际合作与交流情况（学院国际合作项目及经费数，承办国际性学术会议情况）。
（二）研究平台、研究团队建设及运行状况
1、学院科研经费总数、省部级及以上项目总数、国家级社科基金申报数（副高及以上人均数）
学院科研经费总数、省部级及以上项目总数、国家级社科基金申报数（副高及以上人均数）均为0。
2、学校科研奖励范围论文和专著出版数（副高及以上人均数）
本学年度学院共发表论文14篇，副高及以上人均数为0.32.篇，出版专著2部：《重庆市学生体质健康与技能测试标准研究》、《体育价值研究》。
3、学院获省部级以上奖励情况
学院没有获省部级以上奖励的科研成果。
四、队伍建设
（一）强化岗位职责
通过第五轮岗位聘用的实施，2013-2014年度使全院教师明确学院和教师的根本任务是人才培养，教师学术水平和教学能力是教师上岗的基本条件，公共服务是教师的基本任务，明晰学院各人员岗位职责、义务和努力方向。为实现学院创建全国知名的教学研究型学院的办学目标，进一步提升学术研究水平，增强核心竞争力。
（二）落实考核办法
根据《重庆大学第五轮岗位聘用实施办法》，体育学院受聘教职工学年度考核内容，各级各类岗位分为“教学职责”、“科研积效”和“工作责任”三大类。对管理、行政与工勤人员在日常工作、服务教学、科研、运动训练和学生课外体育活动等方面进行考核。
（三）队伍工作状况
教授人均课堂教学时数为210学时，学院所有教师均超过最低课堂教学时数要求；教授学年度人均主持国家级项目数及科研经费为0。35岁以下青年教师学年度人均主持国家级、省部级项目数及科研经费为1。教师半年及以上国外研修人数为1，外籍专家短期讲学3人次，境外国际学术交流4人次。
五、实验室及资源管理
我院没有专职实验技术人员，由于实验较少，由任课教师组织实验能够胜任，辅导员队伍配备基本合理，工作有成效。
（一）实验室运行管理
2013年-2014年未单独申请实验室建设规划，未购置大型仪器。规范了实验室废弃物处置，由专人负责。
（二）实验室效益
体育学院现有2个实验室：位于虎溪校区第二实验楼的体育中心实验室
（B203）和A区思群广场的运动生物力学实验室。本年度学院多名教师依托本实
验室完成多项研究，发表论文（包括已录用）5篇。
（三）财务
我院在财务岗位精细化管理方案中对各项会计核算做了较为明确而具体的规定。各类开支在相关经费科目中列支，并严格按照《重庆大学报销规程》和规定的现金开支范围的要求和程序办理。
（四）公房管理：学院公房由学院领导专人负责，严格执行学校公房调整决定。公房使用率高，没有改变用途等情况。
（五）能源管理：学院配备专人负责能源管理，没有违规使用和浪费能源现象，能正常缴纳能源使用费。
六、高水平运动队建设
1、足球：特步大学生足球联赛重庆赛区冠军；特步大学生足球联赛南区决赛第九名；特步大学生五人制足球联赛重庆赛区冠军；特步大学生五人制足球联赛南区决赛第八名；
2、篮球：重庆市大学生篮球联赛男子连续8年冠军；重庆市大学生篮球联赛女子连续13年冠军；
3、网球：第十八届全国大学生网球锦标赛：男子乙组团体季军；女子丙组团体第六名；最佳组织奖；全国大学生网球联赛四川、重庆、西藏分区赛：女子乙组团体冠军；男子甲组团体亚军；
4、健美操：重庆市大学生健美操排舞比赛冠军。
5、羽毛球：重庆市大学生羽毛球比赛男双冠军，男单亚军。
七、学生综合素质
（一）校内外实习实践基地建设情况
1、校内实习实践基地多个：为学生长期提供稳定带薪实习实践岗位80余个。除了为学生提供锻炼机会外还解决了很大部分贫困学生生活和学习开支问题。
2、维持原来的校外实践基地8个，新增“巨州体育咨询有限公司”实践基地1个。
（二）实践创新能力培养举措。
1、我院鼓励学生创业，邀请企业家为学生开展了创业讲座，学院为创业困难学生提供创业过度场所。
2、创新人才培养案例。2010级王衍波和张家奇合伙成立“重庆丹环体育文化传播有限公司”。且已经投入经营。该团队又一次带动了我院部分学生创业新热潮。
八、发展状态
一、学院战略规划完善和实施
（一）规划定位与完善
体育学院先后召开三次党政联席会议和五次教授扩大委员会会议，结合学院“十二五”规划专题研讨2013-2014年学院发展任务，广泛争求学院教职工意见建议，根据规划具体布置学年度任务。战略规划、发展目标、制度改革和保障措施等方面对学院本学年度任务做了针对性部署与完善，针对性更强，更具实践指导意义。学院狠抓学科建设战略规划的完善和实施，加速学院科研和人才培养的发展，正确认识和判断学院发展形势，坚定发展目标，不断提升学院的核心竞争力，走学院自身特色建设之路。
（二）学科建设举措
学院2013-2014学年学科建设，紧紧围绕学校“985工程”建设后期做文章，紧紧抓住这一发展的历史机遇，系统分析学院学科建设上一学年度所取得的成绩和经验、存在的问题与差距，正确认识和判断发展形势，坚持发展目标，提出了学院新的学科建设改革创新的重要举措和任务。学院学科建设实行三个层次建设，学院有规划，各系有规划，教师个人有规划，并对规划实行量化与数据考核评审。圆满完成学院在学校“985工程”建设中承担的任务。
（三）学院学科建设组织、管理制度，工作落实状况。
学院很重视学科建设工作，专门成立了学科建设小组，由院长总负责，管理制度健全，有兼职管理人员3人，管理人员结构合理、素质好、责任心强。对教学管理和培养过程熟悉，认真履行职责，服务意识强，工作负责认真，落实到位。
（四）学院学科建设发展战略5年规划（2011—2015年）
（1）人才培养：每年培养各类硕士研究生30名; 本科生与研究生比例达到1:1。
（2）科学研究：本学年度学院在CSSCI（CSCD）期刊源上共发表论文14篇，出版专著2部（《重庆市学生体质健康与技能测试标准研究》、《体育价值研究》）。在此基础上，力争获得教育部高校人文社科研究优秀成果奖一项；在CSCD/CSSCI 以上水平期刊发表论文20篇/年、EI期刊源3篇；出版专著3--4部/年；与重庆市体育局联合成立重庆大学运动损伤与亚健康康复研究基地。
本年度，黄诚胤老师承担重庆市体育局科研课题“高校体育专业人才培养模式创新研究B201415”
（3）学科发展：力争一个体育学二级学科成为省部级重点学科。
（4）队伍建设：专任教师中具有博士学位的教师达到10%；正高职称的教师达到10%；每年选送2—4名中青年教师出国进修学习。
（5）国际学术交流与合作：选送3-5名优秀中青年教师出国攻博、交流、
访问；聘请外籍教师3名来学院执教；举办3次国际体育学术会议；招收外籍硕士研究生5名（目前一名）；开展海外合作研究课题2—3项/年(科研经费在20万元以上/年)。
二、人才培养体系建设
（一）本科教育
认真研讨、修订2014级培养方案，在培养方案工作汇报时，得到教务处领导的肯定。
1、课程标准及建设
为配合弘深学院2012级和2013级公共体育课改革试点，本学年度重新按改革精神，制定了公共体育课课程标准，这一标准也是拟在全校推行的改革方案（新公共体育课标准）的雏形。
2、教学内容、方法和手段改革
本学年度公共体育课改革在弘深学院2012级和2013级试点基础上全校推广，主要改革了学生上课的方式，由过去硬性规定必须上课改为学生根据需要自主选择上课（运动项目自选）；改革了考试方式，由按学期进行的阶段性考试，变为以目标管理的水平测试，取消了过去的补考与重修，即在本科学习期间，任何时候通过目标测试即可；改革了上课学时，学生由原规定两年完成的公共体育课可以延伸到四年完成。
3、实践创新能力培养
（1）创新人才培养案例
黄涛，我院2010级体育教育专业本科生。2014年的5月，受邀参加黑龙江电视台历史文化问答节目《最爱中国字》。被节目组称为“写历史小说的一级运动员。”
2013年6月26日，开始创作自己的第一部小说《汉宣大帝》，经过一年多的努力，目前已经写到39万字。并得到了网络签约的机会。
同时，除了写作以外，平日热爱演讲，喜欢参加相关演讲活动或比赛。在重庆大学各类演讲比赛中屡次获得一等奖。
（2）加强创业调研和就业培训
我院学办李宁老师的科研项目“体育专业大学生创业现状研究”收集了重庆市体育专业大学生创业的案例进行分析，并获得重庆市第六届大运会科报会一等奖。并为我院创新创业培养打下理论基础。
我院曾争老师获得“重庆大学第二届最受欢迎老师”称号十强。
今年在全国就业形势空前严峻的情况下，我院的2014届本科毕业生就业目前已经达到90%。硕士毕业生就业率高达93%。
2013年由我校知名学者为我院设立了“健尚奖学金”，至今已两届，鼓励我院学生不仅拥有健康的身体，还要具备高尚的品德。目前已有20名学生获得了此项奖学金。
（3）提高学生综合素质的几个方面：
a.举行重庆大学第二届全民健身系列活动之“健康舞起来”排舞比赛
促进了我校全民健身运动的开展，加强了各个学院之间的交流。
b. 开展重庆大学学生综合素质能力培养项目（SQIP）校园全民健身
每周一至周五下午6-7点在虎溪校区田径场，由体育学院专业老师或相关专
项研究生以领操的形式带动全校师生参与体育健身锻炼。目前开设的课程有：瑜伽、街舞、健身操、有氧舞蹈、拉丁舞等。
c.开展重庆大学春季运动会开幕式的“健康跳起来”学院排舞风采展演
本次风采展演的成功举行掀起了全校学生参与体育锻炼的热潮。同时，在我院组织策划活动过程中，充分锻炼了我院学生的组织调动能力。
d.创办学生社团营造学校体育运动氛围
我院注册了全民健身俱乐部一级学生社团与户外运动俱乐部校级社团，受到了学校的高度重视。全民健身俱乐部对每名社员进行身体素质评定并结合社员的训练目标制定科学的训练计划。
户外运动俱乐部以攀岩馆为基地，每天进行抱石指导，并且组织社员进行抱
石线路趣味比赛。
（4）提高学生专业素质能力的几个方面：
a、体育学院-国际学院“中外学生羽毛球交流赛”。学生通过自己专项技能进行交流，不仅锻炼了学生的身心，更开阔了学生的视野，提高了自己的专业素质；
b、体育学院“第二届乒乓球比赛”，弘扬了我国国球文化，提高乒乓竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神的目的。
c、体育学院“五项全能专业技能比赛”，全面了解到专业技能实践活动开展的重要性，今后更好的运用到教育实习和教育岗位当中去。
d、“青春不散场，践行中国梦”的毕业季之篮球赛、羽毛球赛等主题活动，通过比赛培养顽强拼搏的进取精神，加深了彼此之间的交流。
（5）提高学生文化素质能力的几个方面：
a、开展“扬学风，树院风”为主题的礼仪讲座、影评、读书活动，让学生了解到不仅专业知识要过硬，而且还要懂得如何提升自己的形象。对学生个人形象的提升有很大帮助，要争做一名有文化素养，有礼节修养的人，展现体育学院的风采；
b、体育学院学生参加“渝港澳台友谊登山活动”的志愿者活动，学生秉承吃苦耐劳、不计得失、一心服务他人的原则圆满完成了志愿者工作。通过志愿服务，不断磨炼和升华自我，培养良好的思想文化素质。
c、在第四届、第五届重庆大学青年论坛演讲比赛中，我院两名学子以优异的表现，获得了重庆大学第四届、第五届“五四青年论坛”一等奖。
（6）本科实践基地建设
a、校内实践基地多个：攀岩馆，体育馆的羽毛球场地，网球场、A,B,D的
游泳池。
b、校外实践基地（本科）：
学校实习基地有：重庆一中，重庆七中，川外附中。有组织的组织学生进行教育实习和实践。
江北棕榈泉国际体育运动中心并通过此平台解决了部分学生的就业问题。
九龙坡区袁家岗的奥体中心的网球场和高尔夫球场是我院长期定点实习实践基地，并培养了一批适合社会需求的体育人才。
南川重庆市健之羽羽毛球俱乐部，南平的羽动人生俱乐部是我院刚建立的实习时间基地。
与江北龙湖地产的重庆海域体育俱乐部建立实习实践基地并成功培养了一批创业能力的较强的人才。
（二）研究生培养
1、学院专业学位建设
学院专业学位研究生已毕业两届，学生就业情况和就业满意度来考量，专业学位培养是学院面临的一个新挑战，不论是培养方案、课程设置、实践基地建设、学生体育应用技能的获得等诸方面还存在较大问题。学院正分析、总结、整改，以适应社会与市场对体育专业学位研究生人才规格要求的需要。
现有体育硕士专业学位的培养模式：
主要培养中小学（或高校）体育教师，以传统行业为主，与现在市场经济的发展严重脱节。
目前体育硕士专业学位的学生出口（毕业去向）有：
体育教师（40%）、公务员或选调生（1%）、继续深造博士（0.5%）、企业公司（20%）、自己创业（20%）
2、社会对体育硕士专业学位需求方向：
除体育教师外：
1）体育管理部门
主要从事体育管理、赛事管理、大众体育、学校体育管理等。
2）体育职业俱乐部
主要从事教练员、俱乐部经营管理人员等。
3）体育营销公司、赛事推广机构
主要从事赛事的运营、体育赛事的推广工作
4）体育经纪人、体育中介、体育博彩
从事体育赛事、体育组织的品牌包装、经营策划、无形资产开发以及运动员
的转会、参赛等中介活动
5）体育制造业（体育产品、器材、服装等）
此领域需大量体育专业人才进行体育专业方面的指导。
6）社会体育指导员
在竞技体育、学校体育、部队体育以外的群众性体育活动中从事技能传授、锻炼指导和组织管理工作的人员。
7）体育建筑、场馆设计
此领域需大量体育专业人才进行体育专业方面的指导。
8）健身俱乐部教练员
健身俱乐部需求大量教练员
3、体育硕士专业学位培养方案（新修订）主要内容
培养目标
体育硕士专业学位的培养目标是培养具有系统专业知识的高层次、应用型体育专门人才，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强的独立解决实际问题能力，能够独立承担体育专业知识或管理工作的高层次应用型体育专门人才，突破已有就业渠道，拓宽就业路径。
课程设置与学分
采用学分制，总学分要求至少36学分，其中课程学习环节不少于28学分，专业实践环节不少于8学分（160学时），专业实践情况：第一学年60学时，第二学年60学时，第三学年40学时。
课程设置分必修课（学位课程）、选修课两大类，必修课包括公共课、学科基础课、专业主干课。通过课程学习使学生掌握从事体育教学、运动训练及社会体育指导等工作的基本理论、方法和技能。
创新课程体系
突出实践性，培养学生独立承担解决实际问题的能力：听国内外专家讲座；聘请国外教授来学院短期讲学；学生出国交流；学生参加国内外学术会议；学生参与各种科研活动；学生制定体育赛事营运策划书；制定各大小运动会秩序册；课堂研讨，学生无领导小组讨论；半结构式面试；观摩职业体育比赛；学习并参与体育赛事营运；参加各种裁判员培训班；承担多个社区企业社会体育指导；做经营性健身房教练员。
与重庆市教委、体育局、体育赛事推广公司、体育场馆运营公司、职业体育俱乐部、健身俱乐部、体育服装销售公司、以及6所高职和中学建立有12个体育硕士实践基地（体育管理实践基地、运动训练与赛事营运实践基地）。
体育学院2013-2014学年学科建设与研究生培养，实现科研兴院战略和人才
强院战略，围绕加快实现科研高水平学院目标，立足院情，走“有专业特色、高水平”发展之路。以学科建设为龙头，加强学院科研和研究生培养建设，走出一条综合性大学体育学院学科建设与研究生培养建设之路。
体育硕士专业学位远景规划
体育硕士专业学位的培养重点是应用能力和实践能力，但要求理论与实践的并重发展，注重体育实践能力的培养，实践教学时间长、针对性强，有一定的实践经历和运动技能，加上“双导师”的指导，体育硕士专业学位毕业生具备更多的适应社会需求的职业能力，就业前景将更加宽广。随着专业学位教育的不断完善，体育硕士专业毕业生将日益受到全社会的认可和欢迎。
（三）国际交流与合作
1、2013年10月，两名教师到法国学术交流。
2、2014年3月，一名教师到美国学术交流。
3、2013年8月，一名教师到美国进行为期一年校际交流。
4、两名教师到日本进行学术交流。
三、高水平运动队建设
1、足球：特步大学生足球联赛重庆赛区冠军；特步大学生足球联赛南区决赛第九名；特步大学生五人制足球联赛重庆赛区冠军；特步大学生五人制足球联赛南区决赛第八名；
2、篮球：重庆市大学生篮球联赛男子连续8年冠军；重庆市大学生篮球联赛女子连续13年冠军；
3、网球：第十八届全国大学生网球锦标赛：男子乙组团体季军；女子丙组团体第六名；最佳组织奖；全国大学生网球联赛四川、重庆、西藏分区赛：女子乙组团体冠军；男子甲组团体亚军；
4、健美操：重庆市大学生健美操排舞比赛冠军。
5、羽毛球：重庆市大学生羽毛球比赛男双冠军，男单亚军。
四、教职工文化体育活动
1、重庆市体育教师网球比赛，体育学院荣获中年男子、女子、混双冠军，青年男双亚军。
2、重庆大学文艺汇演，体育学院荣获特等奖。
体育学院在新的一年里，将严格学院管理，强化学科建设，寻求新的突破，力争学科建设上新的台阶，提升创新人才培养的水平；在现代大学制度的建设中，
突出体育学院在健康校园文化建设中的积极作用，进一步彰显现代大学精神，使重庆大学学生健康学习、快乐生活。
体育学院
2014.5.30
学校体育工作总结合集七篇
学校体育工作总结合集七篇 学校体育工作总结篇1 本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老师共同参与，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简单总结： 一、重常态、抓实效 在教学当中，我们认真学习新课标准，认真备课，努力上好每一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年教师的课堂教学水平正逐步提高。在本学期的体制测试中，优秀率达30%几个率达99、8%，在全区名列前茅。 二、学理论、促发展 本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与教师业务紧密相连，内容含盖了教学、训练、教师职业发展。本学期我组继续开展省级课题的子课题“阳光体育活动的校本化研究”，体育组的“体育俱乐部的实验研究”已由区选送至市体育论文年会。通过课题的研究，提高组员的科研能力，充实自己的理论知识。正是由于教研活动的常
态化开展，组员的理论水平得到明显提升，于雷顺利获得老师获得常州市“教坛新秀”。 三、积极开展阳光体育，活跃校园体育氛围 本学期我校成功举办了第四届体育节暨第四届家庭健身节。以“阳光体育与全民健身同行”为主题。运动会分成团体操、民族传统项目比赛、亲子比赛三个系列体育活动。学生、家长、教师积极参与，在比赛中培养学生团结协作、开拓进取、顽强拼搏、不怕挫折和失败、敢于竞争的团队精神。“大课间”依然有声有色的开展，主题单元式的活动形式有机的结合，促进学生的全面发展。通过一系列阳光体育活动的开展进一步加强生生之间、师生之间、学校与家庭之间、人与人之间和谐关系，营造一个和谐的校园氛围。 四、收获昨天、展望明天 回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成绩属于过去，未来在于不断地进取，我们体育组在今后的工作中，将进一步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨能力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教育教学任务，再铸怀小明天的辉煌！ 学校体育工作总结篇2 网球体育学校成立以来，以“体教结合，全面发展”为办学理念，与**外国语初中部建立长期合作的联合办学模式，通过引进体能康复专业教练及高水平技术教练，认真积极备战参加省、市及全国一系列赛事，获得多项冠军，为**争得了荣誉。
2021年大学体育教师年度工作述职报告
大学体育教师年度工作述职报告 作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。下面就让带你去看看大学体育教师年度工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家! 我叫____，xx年7月毕业于山西师范大学体育学院。xx年9月走上工作岗位，任教于安泽县第二中学。我忠诚党的教育事业，有着强烈的敬业奉献精神和进取意识。在这一年半的教学工作中，我谦虚好学，严谨细致，注重学习初中体育“新课标”中的教学方法和手段，并对体育中考项目进行研究。从事体育教学工作以来我积极投身体育教育教学 ___之中，能够充分发挥个人的专业特长，敢于创新和勇于尝试，在教育教学中善于根据学生的身心特点，合理运用教材教法营造轻松、愉悦的课堂气氛，深受学生欢迎。具体述职如下： “德高为师，身正为范”具有良好的思想 ___素质，遵守宪法和法律，拥护中国 ___。一年半的时间里，我一直以此为标准，严格要求自己，为人师表以德为首。工作中表现出很强的事业心、责任感及精神，在工作中任劳任怨，吃苦在先享受在后，服从学校的工作
安排，认真履行教师的职责，为人师表，平时关心爱护学生，廉洁从教，工作中发扬团结协作的精神。 我认真领会“新课标”大纲精神，围绕着运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面来制定教学计划安排教学，起到了良好的效果。在教学工作方面，我能不断地进行经验积累并及时地进行总结。我认为体育教学是要让学生在快乐的氛围下学到更多的 体育知识，并提高学生对社会的适应能力。所以我极力在课堂上推行汗水加笑声的体育教学方式，通过这样的教学方式，课堂气氛活跃，体育课和我我都深受学生的欢迎，提高了学生上体育课的兴趣，也提高了教师在学生当中的威信。在中考体育训练工作方面，我十分注重对体育中考的学习和研究，通过向老教师学习和认真钻研科学训练方法等方式，不断提高自身的能力和业务水平。虽然教学时间才短短一年半，但我在初三体育中考的训练工作中，真正做到训练科学化、管理系统化。在训练期间，不断创新训练方法，不断营造快乐、活跃的训练氛围。大课间“体艺2+1”活动方面，健美操并不是我的特长，可是我经过业余时间的学习，通过制定计划和目标，最终顺利完成学校布置的任务，并取得校“体艺2+1展示活动”二等奖。
学校体育工作总结10篇
《学校体育工作总结》 学校体育工作总结（一）： 本学期我校的体育工作从全面落实健康第一思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结： 一、以健康第一为指导 切实抓好体育教学工作学习落实课标的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解课标精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种三类学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 二、常抓不懈，推动二操一活动 有序开展学校两操一活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施领操周周换制度，不断改善广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的状况，透过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作 《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，用心发动全体
学校体育工作总结范文
学校体育工作总结范文 光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经在楚雄开发区永安小学度过一个学期的教师旅程。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这一 学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春 倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注于每一个学生身上。在这 过去一个学期里，我不断努力工作和学习，在教育方面，获益匪浅。回顾这段时间的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕 耘在教师这片圣地上，现结合过去一个学期来的思想品德、工作业 绩等情况做以下汇报。 一、工作业绩方面： 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺 补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做 到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学 生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣， 培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题， 努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。 二、教学工作： 在教学过程中，向学生传授体育知识的同时，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育 锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。在游 戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。 使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生 上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级的学生， 使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
体育馆年终工作总结
体育馆年终工作总结 【篇一：场馆管理中心2013年度工作总结】 场馆管理中心2013年度工作总结 2013年是不平凡的一年，本年度体育场馆管理中心根据学校和学院 工作计划和安排，认真履行职责，确保学校各项工作顺利开展。现 将本年度工作做一总结。 一、组织场馆管理中心职工认真学习，提高业务水平本年度组织场管理人员认真学习体育场馆各项管理规章制度，明确各自的分工与 职责，责任到人，做好分管内的工作。组织学习体育场馆内各种体 育器械的使用方法和注意事项，掌握体育设施的日常维护、保养等 方面的知识，提高业务水平。派专人学习音响和灯光操作。组织学 习消防安全知识，做好“三防”工作。始终把安全放在第一位。通过 以上学习，加强了体育场馆的管理，提升了管理水平。 二、服务教学、训练和阳光体育，为大型体育活动提供后 勤保障 体育场馆中心工作人员牢固树立“服务第一”的意识，始终把服务教学、训练、群体活动等放在第一位。从日常工作做起，每天提前到岗，做好各项准备工作。上课期间器材保管员按时借、收体育器材。场馆工作人员按时开、闭大门，按时开、关操场灯光，负责打扫环 境卫生，为师生营造一个良好的健身活动场所。本年度，学校先后 承办、举办了全国体育教师柔力球培训，暑期陕西体育教师柔力球 培训班，陕西省柔力球比赛；校春季田径运动会，校职工运动会， 校蓝球联赛，校足球联赛，校教工篮球赛，校广播体操比赛，校冬 季越野赛等大型 体育活动。 体育场馆管理中心积极做好后勤保障工作，做好赛前场地、器械等 检查工作，发现问题及时与有关部门协调沟通解决。对比赛所用器 材提前规整，分类摆放，以便比赛使用。配合相关部门布置赛场。 比赛期间，要求所有工作人员提前到岗，做好赛前准备工作，并设 专人发放器械。负责场地卫生的打扫，保证有一个良好的比赛环境。赛后，组织人员整理场地，搬运器械入库并摆放整齐。通过完成这 些工作，确保了教学、比赛任务顺利完成。 三、协同各部门，做好体育场馆环境卫生、安全保卫工作运动场馆光靠我们一家来管理难度很大，为此学校领导专门召开了运动场馆
学院体育部工作总结范文(通用版)
学院体育部工作总结范文(通 用版) Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of time, affirm the achievements, find out the problems, and draw lessons from experience. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
学院体育部工作总结范文(通用版) 说明：本文适用于工作总结，工作总结是对一定时期内的工作加以总结，分析 和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，明确下一步工作的方向，少走 弯路，少犯错误，提高工作效益。下载后可直接打印使用。 体育部没有级别观念，女人很细心，男人很能跑。接到一项任务时，四个部长都会先聚头，进行总体分析，然后明确分工，效率很高，因此可以应付很大的工作量。不存在正部长分工，副部长干活的情况。体育部经常聚在一起吃饭兼开会，将自己负责的部分进展互相通报，看哪些还没做好需要再重新落实一下的，配合很默契。此外，体育部会主动跟各班委和学生会其他部门联系与合作，例如校运会的入场式交给文娱部，物资购买交给秘书部，后勤工作全学生会加上各班班委出动，这帮助我们减轻了不少负担，在此再次向各兄弟部门表示衷心的感谢。以学生会的整体形象举办活动，一个部门主导，其他部门帮忙，非常好非常好。 体育部工作中遇到的问题以及一些小贴士： 1. QQ宣传语不够规范。体育部基本上是整个学生会第一个
学校体育工作总结精选范文(新版)
学校体育工作总结精选范文 (新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0158
学校体育工作总结精选范文(新版) 学校体育工作总结精选范文1 一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。 我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。 长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不
够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。 1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。 学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 二、加强管理，促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，
2014学校体育工作总结
2014学校体育工作总结 本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结： 一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并在教学中完善自己的教育博客。 二、常抓不懈，推动“大课间活动”等工作。有效地开展“大课间活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时也能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，我校继续严格规范大课间活动的进出场纪律及质量，做到大课间活动时静、快、齐，动作规范、美观。为了更好地开展这项工作，进一步落实了纪律检查结果每周点评制度。大大地改进了全校大课间质量及组织纪律性。 三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育
体育教学年度工作总结
体育教学年度工作总结 体育教学年度工作总结 1 ***中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。 1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。 3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。 4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和
拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。 5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。 6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。 总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。 体育教学年度工作总结2 本学期的八年级的体育教学工作，以体育课程标准为依据，以体育中考为目标，以增进学生健康为指导思想，积极开展多种形式的体育教育教学活动。切实做到教书育人，促进学生德、智、体全面发展。本着总结经验，取长补短，总结本学期体育工作如下： 一、抓好体育教学工作，落实工作目标 在教学中，从课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的进行教学实践，改进学习方式、教学方法和评价方式，认真钻研教材，掌握教学方法，抓住重点，突出难点，明确教学目的和要求，准确、生动、形象地给学生传授知识与技能。根据教学的任务和要求、结
学校体育工作汇报材料
省实验合作校学校体育工作汇报材料 省实验合作校体育工作全面贯彻落实国务院颁发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，及上级市、区教育主管部门的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面增进学生的身心健康，促进学生健康、和谐发展。 一、基本情况 省实验鲅鱼圈合作校现有35个教学班，在校学生1400余人。在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我们学校以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。秉承“尊重”的教育理念，坚持“实验创新、整体育人”的办学思想，固守“健康第一”、“以人为本”的育人原则，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的乐趣、享受体育的快乐。 二、体育工作状况 学校在制定学期计划时，都把体育工作列为重点来抓，并在每学期召开了由校长牵头的音体美专题会议，统一思想，明确方向，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。 1、落实每天一小时体育锻炼时间 我校35个班，体育课的开足率达100%，一小时体育锻炼落实率达100%，各个班级都能按时开展大课间活动，大课间的活动率达100%。
2、定期组织学生体育运动会 我校每年举行一到两次大型的体育运动会，一次是在夏季举行一次趣味运动会，另一次是在秋季举行一次田径比赛。今天我们学校研究决定在春季组织一次大型的体育盛会，不经有学生，更要邀请家长的参与，促进家校联合，引起家长的重视，提高学校体育工作的实效。 3、体育师资配备与培训 我校有专职体育教师9名，其中小学6名，初中3名。所有体育教师均为专业体育院校毕业，都经过体育教学岗位培训，有很强的专业素养。而且学校每个学期都会选派人员参加区、市、省甚至国家组织的培训活动。 4、体育卫生设施设备 我校的体育场地能达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》规定的标准。我校的体育器材达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》规定的标准。为学校正常的体育教育教学工作的开展，甚至各种活动组织提供了比较优越的条件。 5、公共体育卫生服务 学校每年都要对全校学生进行一次体检，参加体检率达100%。同时学校也为每位学生购买了校方责任保险。 6、体质健康标准测试工作情况 我校自建办学以来，严格落实每年九月份的学生体质健康测试工作，要求所有体育教师必须认真测试，认真填写，尤其不能编造数据。测试结果不仅要在班级公布，而且要求学生家长也要了解体测的
体育学院工作总结
体育学院工作总结 体育学院工作总结范文 一、工作总体思路： 1、贯彻执行中发16号文件精神，加强党建工作和学生工作队伍建设，突出典型教育，加强正面引导，努力做好学生思想教育工作。 2、始终坚持“以人为本”和规范管理的工作理念，加强学风建设，努力营造良好的学生成才成长环境，努力提升学生的综合素质，为构建和谐体院扎实工作。 二、主要特点： 1、学生党建工作扎实推进。 一是加强学生党员的理论学习，健全支部理论学习制度，努力构建“学习型支部”。总结出了体育专业学生的荣辱观：对思想意识 要以爱国爱民为荣，以背离民众为耻。以服务社会为荣，以好逸恶 劳为耻。对学习、学术要以追求真知为荣、经不求甚解为耻。以刻 苦钻研为荣，以抄袭剽窃为耻。对工作、生活要以脚踏实地为荣， 以好高骛远为耻。以艰苦创业为荣，以骄奢淫逸为耻。对人际交往 要以团结互助为荣，以损人利已为耻。以诚实守信为荣，以背信弃 义为耻。对体育事业要以尚武修文为荣，以粗鲁称霸为耻。以追求 超越为荣，以斗志不坚为耻。 二是实行党员义工制，义工的内容主要有宣传党的方针政策、帮困结对、承担突击队等，通过给任务、压担子等形式，让学生党员 成为党的方针政策的宣传者，激励青年学生政治上积极要求上进的 引领者，各项突击任务的先锋者，在实践中教育和培养学生党员。 三是推行党员联系寝室制。
四是按计划高要求培养和发展学生党员，特别是做好培养教育工作，一年中，共组织92名新生参加学习小组，147名学生参加党校 积极分子培养班，有163名学生被列入组织发展视野进行培养考察，共发展学生党员45名。 2、学院主要领导十分重视学生工作。 一是定期专题研究学生工作现状，特别是对节假日等关键时间、27个重点关键人物、公寓和校外租房等关键地点、违纪违规等关键 事件等方面作专题讨论，制定工作方案，确保校园稳定，学院学生 工作领导小组组长是由院长、书记亲自担任。 二是主要领导亲自召开学生大会，章院长20xx年中至少参加过 5次学生大会，有：学生违纪后的大会教育、考试前的诚信应考教育、三本学生的稳定情绪教育等。 三是建立了领导与处分学生的联系制度，定期谈话，了解掌握这些学生的信息。 3、制度完善。 我们建有体育学院学生管理制度集一本，重点是落实晨间锻炼制度、晚自修制度、晚就寝制度、新生生活指导员制度、教练负责制、家校联系制度，并做到每周反馈一次，每月统计一次，每学期与家 庭联系一次。 4、典型教育突出。 积极开展了院级“十佳大学生”、“十佳优秀运动员”、“优秀班干部”、“优秀裁判员”等评选活动，并采取了网上投票和纸质 投票同时进行的方式，扩大了优秀学生在全院的影响力同时隆重召 开表彰大会，大力表彰先进，鼓励先进，营造良好的院风。学校富 有特色的学生最高荣誉奖的评比中，每次都有学生受奖，如卓越奖、十佳大学生（元培特等奖）、十佳自强不息奖等。 5、积极创设平台，服务学生的成长成才。
体育课总结8篇
体育课总结8篇 体育教学工作总结 （2010年――2011年度）求实中学陈俊 时间过的挺快的，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经历了一个学期的磨练，我已经完全适应了那里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的老师的教诲和帮忙下，迅速成长起来.为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结: 一、创造课堂氛围，激发兴趣 体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学资料，到达体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来到达体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。 二、让多媒体走进课堂 由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体
育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就能够了，在那里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。所以体育能够不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。 三、体育游戏化 根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的状况下，这堂课就是一堂成功的课，也到达了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。 四、师生共同参与活动 体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和资料，经常和学生一齐活动，这样效果十分理想。体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。 五、不断提高自身的业务水平 “学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这
年度学校体育工作总结
年度学校体育工作总结 一年来，我校认真贯彻落实全国学校体育工作会议精神，积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。我校的阳光体育运动是在总结以往开展体育活动方面的经验上，结合阳光体育运动的新要求，组织学生开展的丰富多彩的阳光体育活动。学校把阳光体育运动与全面实施《学生健康体质标准》、体育课堂教学、课外训练等结合起来。一年来，体育教研组在培养课堂教学研究活动、课题研究、论文评选活动、课余训练等方面都获得了较大地发展，取得了骄人的成绩，分别获得XXXXX县中小学田径赛团体第二名，获得XXXXX县中小学生篮球赛男子第一名和女子第四名，XXXXX市男子篮球第二名的好成绩。现将一年来学校体育工作简要汇报如下： 一、认真钻研新课标，不断提高教学质量 体育教研组全体教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识和气氛浓厚，教学质量有明显的提高。教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。一年里实现了每一位体育教师上一节教研课的目标，通过上教研课，有效地提高了教研组的开展课堂教学研究的浓厚氛围，在教学研究中，各教师从现代课堂教学要求出发，准确地理解“课标”精神，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了
科研意识，提高教学质量。本学期学校还组织XXXX参加了XXXXX市体育教师现场课比赛的选拔工作。 二、举办多种多样的体育活动，促进学生健康发展。 如果说课堂教学是丰富多彩,富有成效的.那么群体工作就更加有声有色,充满乐趣.群体工作是学校体育工作的又一项主要内容。我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素质”，积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。为了在校内掀起参与体育活动的热潮，在我校体育组的精心策划下，我校举行一系列有益于学生身心健康的体育活动，让学生体会到竞争与合作的乐趣，让他感受到身为XXX学子的光荣与骄傲。 1、继续开展自编武术操的教授与推广活动。我校第二套校操是以 校歌为乐曲，集广播体操、舞蹈于一体的自创、自编的，具体独创性和唯一性，尤其是其以校歌为乐曲，使其很好的融入到学校的文化体系之中，彰显学校的文化特色，深受广大师生的喜爱。为提高校操的质量，本学期学校将于11月下旬组织开展校操比赛。 2、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体精神面貌的“形象工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，我校体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。①结合广播操集队出场、进场，坚持开展学生安全疏散演练暨学生在教师的带领下快速有序上下楼。②开展高年级学生为低年级学生领操制度，有效地提高低年级的做操质量。③坚持开展做操质量检查评比制度。组织学生干部深入到各个年级进行做质量的评比工作，增强师生做操的自觉性和严肃性。④针对课间操质量不高的情况，通
体育特色学校工作总结
体育特色学校工作总结 体育特色学校工作总结 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此十分有必须要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的？下面是为大家收集的体育特色学校工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 一、明确思路，彰显特色 我校于200xx年申报了“创建体育特色学校，学校把创建特色学校作学校发展的突破口，作为学校发展新的契机，发展学校特色，不失为彰显学校办学价值可取之道。特色学校源自特长师资，特色出自于教师个性。有独特办学思想的校长是形成特色学校的基础。校长是学校发展的规划者、设计师，除了要不折不扣地贯彻教育方针外，还必须有明确的治校思路。 二、健全组织与制度，保障特色创建工作。 学校成立了体育特色学校创建工作领导小组，校长负总责，行政领导、体育组、教研组、各班主任及全校师生共同参与，分工明确，职责落实。学校将特色学校创建工作优先列入学校工作计划，专门制定了《一七五中学体育特色学校创建规划》。领导小组经常对规划的落实情况进行检查、监督，并做好阶段性小结。学校建立体育教师及
各类竞比赛考核奖励机制，建立体育特色专项发展经费，每年投入4—5万元，保证体育工作有序、创新开展。 学校制定完善、可行、可操作性强的各项管理制度，建立完备的考核、评价机制并严格执行，定期通报执行情况。制度为学校体育特色工作的开展起到了机制保障作用。体育组的各项制度考评是学校的教师考评方案的重要组成部分，突出了体育工作作为学校申报特色的重要地位。 三、加强管理，规范学校体育教学 学校领导班子，学校找准发展的突破口，以推进体育特色校为着眼点，建立以校长为组长，副校长为副组长的创建体育特色工作领导小组，并制定和完善了体育教师上课制度、训练制度、实施《学生体质健康标准》工作制度等体育工作管理制度。同时，学校为把开展体育特色工作落到实处，将创建体育特色工作纳入到三年发展规划和学期工作计划及日常学校的议事日程之中。经过一年多努力，学校体育工作内容丰富、成绩突出。 四、加强教师队伍建设 我校现有体育教师6名，全部都具有本科以上学历，为了提高体育教师的政治素养和业务水平，学校经常专门组织他们在一起集体教研，学习体育教材的新大纲，探究国家对中小学体质健康标准的要求等等，为增强他们的业务指导，学校订购了相关的比较前沿的体育杂志和报刊，在学校资金比较紧张的情况下，仍依然支持和鼓励体育教师外出拓宽视野、参观学习并积极组织他们参加省市级以上的优秀课
体育学院学生工作总结
体育学院学生工作总结 体育学院学生工作总结 一、工作总体思路： 1．贯彻执行中发[20xx]16号文件精神，加强党建工作和学生工作队伍建设，突出典型教育，加强正面引导，努力做好学生思想教育工作； 2．始终坚持“以人为本”和规范管理的工作理念，加强学风建设，努力营造良好的学生成才成长环境，努力提升学生的综合素质，为构建和谐体院扎实工作。 二、主要特点： 1．学生党建工作扎实推进。 一是加强学生党员的理论学习，健全支部理论学习制度，努力构建“学习型支部”。特别是学习中，总结出了体育专业学生的荣辱观：对思想意识要以爱国爱民为荣，以背离民众为耻；以服务社会为荣，以好逸恶劳为耻；对学习、学术要以追求真知为荣、经不求甚解为耻；以刻苦钻研为荣，以抄袭剽窃为耻；对工作、生活要以脚踏实地为荣，以好高骛远为耻；以艰苦创业为荣，以骄奢淫逸为耻；对人际交往要以团结互助为荣，以损人利已为耻；以诚实守信为荣，以背信弃义为耻；对体育事业要以尚武修文为荣，以粗鲁称霸为耻；以追求超越为荣，以斗志不坚为耻。 二是实行党员义工制，义工的内容主要有宣传党的方针政策、帮
困结对、承担突击队等，通过给任务、压担子等形式，让学生党员成为党的方针政策的宣传者，激励青年学生政治上积极要求上进的引领者，各项突击任务的先锋者，在实践中教育和培养学生党员。 三是推行党员联系寝室制。 四是按计划高要求培养和发展学生党员，特别是做好培养教育工作，一年中，共组织92名新生参加学习小组，147名学生参加党校积极分子培养班，有163名学生被列入组织发展视野进行培养考察，共发展学生党员45名。 2．学院主要领导十分重视学生工作。一是定期专题研究学生工作现状，特别是对节假日等关键时间、27个重点关键人物、公寓和校外租房等关键地点、违纪违规等关键事件等方面作专题讨论，制定工作方案，确保校园稳定，学院学生工作领导小组组长是由院长、书记亲自担任。 二是主要领导亲自召开学生大会，章院长20xx年中至少参加过5次学生大会，有：学生违纪后的'大会教育、考试前的诚信应考教育、三本学生的稳定情绪教育等。 三是建立了领导与处分学生的联系制度，定期谈话，了解掌握这些学生的信息。 3．制度完善。我们建有体育学院学生管理制度集一本，重点是落实晨间锻炼制度、晚自修制度、晚就寝制度、新生生活指导员制度、教练负责制、家校联系制度，并做到每周反馈一次，每月统计一次，每学期与家庭联系一次。
学校体育工作总结报告4篇
学校体育工作总结4篇 本文目录 1.学校体育工作总结 2.度学校体育工作总结 3.小学—学年度学校体育工作总结 4.中学学校体育工作总结范文 — 1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。 2、学校每学期都有，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。 3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。 4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。 5、三位体育教师积极撰写各类教学，两人两篇在本市级评比中获奖。 6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。 总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
度学校体育工作总结 学校体育工作总结（2） | 返回目录 本学期学校体育工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导深入学习，贯彻党的十六届五中全会精神，按照科学发展观的要求，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下： 一、加强领导，认真组织学习 首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，学习《学校体育工作条例》、《学校体育》、《体育法》、《体育教学与研究》等等，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善；再次，能组织教师认真学习邓小平理论和“十一五”学校体育来提高教师的素养。 二、教育教学工作 期初，每位教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课迹工整，图文并茂，每学年能开展一次教研活动，共同探讨，共同提高。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。 在多方协调、指导下，我校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成，全校合格率为100%，优秀率为70.1%。 三、积极开展课外活动，落实为两操，组织好各项比赛 加强课外活动的管理和监督，我们能做到课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。
小学体育年度工作总结报告.doc
小学体育年度工作总结报 告
小学体育是学校体育的基础，是儿童接受体育感受和体育信息的起点，通过良好的体育教育，一方面能够培养他们的体育兴趣，养成良好的健身习惯，今天给大家找来了小学体育年度工作总结报告，供大家参考和阅读。 小学体育年度工作总结报告篇一一学期即将过去，在这一学年我承担本校五年级六个班的体育教学工作，20xx-20xx年度体育教师工作总结。每周18节课，每班人数都达到75人以上，学生体质也是很不均衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。 一、思想认识 在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。 工作态度:我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了本校田径运动会径运组织工作，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了
小学体育工作总结
小学体育工作总结 小学体育>工作总结(一) 转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学期即将过去,回顾过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的>体育教学工作总结如下: 一、体育教学工作总结的思想政治方面: 作为一名老师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上与工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个学期以来,我服从学校的工作安排,配合领导与老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。 二、体育教学工作总结的教学工作方面: 在平时的教学工作中全面贯彻教育方针与新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念与学生身心发展的要求制订行之有效的>教学计划,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 三、本学期的主要成绩: 本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了很大的提高,我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位老师与学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢迎,同时也让她们体验到了运动的快乐。 回顾总结本学期以来的工作,我瞧到本学年的体育教学工作与比赛取得了一定的成绩,值得可喜可贺。但体育成绩有得有失,任务尚很艰苦。在今后的教学工