二年级上册语文重点知识点总结

二年级上册语文重点知识点总结

一、语言知识

1、名词：

（1）常用名词解释：如次、时、十、月等；

（2）名词的分类：如可数名词、不可数名词、集合名词等；

（3）名词的数：如可数名词的复数形式；

2、代词：

（1）什么是代词以及理解代词及代词的种类：如人称代词、物主代词、指示代词等；

（2）代词的格：如主格、宾格等；

3、动词：

（1）有关动词的概念以及词性：如谓语动词、实义动词、情态动词等；（2）动词的变化：如一般时的现在时、过去时及未来时，以及动词的

第三人称单数形式；

4、形容词和副词：

（1）形容词的概念及种类：如形容词的本身形式、比较级及最高级等；（2）副词的概念及种类：如位置副词、程度副词等；

二、语法知识

1、句子的概念：

（1）句子的长短以及种类：如简单句、复合句等；

（2）句子的成分：如主语、宾语、状语等；

2、从句：

（1）从句概念以及种类：如定语从句、状语从句等；

（2）从句构成：如从句有定语从句、状语从句、目的从句等；

3、介词：

（1）介词概念以及应用：如介词的搭配、介词的正确使用；

（2）介词的变化：如词尾变化；

4、冠词：

（1）明白冠词的概念：如冠词的种类，冠词的使用规则；

（2）冠词时有什么特点：如特殊情况下特殊使用冠词；

三、文体知识

1、文字表现：

（1）诗歌表现：如句子压韵、押韵等诗歌表现；

（2）故事表现：如描写、想象等；

（3）说明文表现：如用抽象词汇表达、语汇的运用将文字的表现简洁有力等；

2、作文写作：

（1）针对作文写作有哪些相关技巧：如情景衬托、“三轮把结构”等；（2）文章的表达内容：如开头写夸张的概括性议论，主体部分写进一步证明有力的论述，结尾写深刻的总结等；

3、文言文阅读：

（1）注重理解文言文中古典语言表达：如构词法、语法等；

（2）把握文言文中的文学思想：如建元思想、天命论等；

（3）理解文言文中的精神：如典雅庄重、豁达大气等。

小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)

部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情） 哪（哪儿） 那（那里） 孩（孩子） 该（应该） 4、近义词：快活——快乐 已经——曾经 反义词： 快活——痛苦 5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去 第二课： 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业）

极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天） 3、反义词：好——坏温和——暴躁 4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来 （发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。 第三课：植物妈妈有办法 一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 二、会背会写（背诵课文） 1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 2、娃（娃娃）法（办法）如（如果） 洼（水洼）去（来去）她（她们） 3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降） 4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词：降——升轻——重粗心——细心 语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 一、会认的词语（只认读，不抄写）

部编二年级上册语文知识点归纳汇总(很全)

新部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情） 哪（哪儿） 那（那里） 孩（孩子） 该（应该） 4、近义词：快活——快乐 已经——曾经 反义词： 快活——痛苦 5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去 第二课： 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业） 极（北极） 傍（傍晚） 作（作业） 昨（昨天）

3、反义词：好——坏温和——暴躁 4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来 （发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。 第三课：植物妈妈有办法 一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 二、会背会写（背诵课文） 1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 2、娃（娃娃）法（办法）如（如果） 洼（水洼）去（来去）她（她们） 3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降） 4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词：降——升轻——重粗心——细心 语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 一、会认的词语（只认读，不抄写） 沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力

部编版二年级上册语文全册必背知识点

二年级语文上册必背知识点 一、语文园地 1、《梅花》 2、《小儿垂钓》 【宋】王安石【唐】胡令能 墙角数枝梅，凌寒独自开。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。遥知不是雪，为有暗香来。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 3、◎十年树木，百年树人。 ◎树高百尺，叶落归根。 ◎树无根不长，人无志不立。 4、◎己所不欲，勿施于人。——《论语》 ◎与朋友交，言而有信。——《论语》 ◎不以规矩，不能成方圆。——《孟子》 5、◎有山皆图画，无水不文章。 ◎白马西风塞上，杏花烟雨江南。 ◎清风明月本无价，近水远山皆有情。 ◎雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 6、《江雪》 7、《数九歌》 【唐】柳宗元一九二九不出手， 千山鸟飞绝，三九四九冰上走， 万径人踪灭。五九六九，沿河看柳， 孤舟蓑笠翁，七九河开，八九雁来， 独钓寒江雪。九九加一九，耕牛遍地走。 8、◎有志者事竟成。——《后汉书》 ◎志当存高远。——诸葛亮 ◎穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 9、◎书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 二、字词搭配

1、手套，帽子，登山鞋，运动裤，地图，水壶，帐篷，指南针。 2、迎上去，穿衣裳，甩甩头，追上去，披红袍，摇摇头。 3、弹钢琴，练舞蹈，唱京戏，画图画，捏泥人，下围棋，滚铁环， 荡秋千，滑滑梯。 4、含苞欲放，百花争艳，花红柳绿，春色满园 5、山穷水尽，层林叠翠，烟消云散，名山大川。 风景如画，一枝独秀，名不虚传，百闻不如一见。 群山环绕，树木茂盛，名胜古迹， 山清水秀，点点灯光，蒙蒙细雨，流连忘返。 6、和风细雨，风和日丽，风平浪静，风调雨顺。 7、狼吞虎咽，龙飞凤舞，鸡鸣狗吠，惊弓之鸟， 漏网之鱼，害群之马，胆小如鼠，如虎添翼，如鱼得水。8、云开雾散，微风习习，冰天雪地，风雨交加， 云雾缭绕，寒风刺骨，鹅毛大雪，电闪雷鸣。 9、神气活现，摇头摆尾，半信半疑，东张西望，大摇大摆。 10、不言不语，只言片语，三言两语，千言万语， 豪言壮语，少言寡语，自言自语，甜言蜜语。 11、冻得直打哆嗦，热得直冒汗，冷得像冰窖，热得像蒸笼。 三、句子乐园 1、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 3、曹冲才七岁。

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版) 小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版) 第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶 二、会背会写 1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己 2、多音字：教(jiāo)书(shū)教(jiào)师(shī)教(jiào)室(shì) 3、睛（眼睛）晴（晴天）请（请客）清（清凉）情（友情） 哪（哪儿）那（那里） 孩（孩子）该（应该） 4、近义词：快活——快乐已经——曾经 反义词：快活——痛苦 5、（披着）衣裳（甩着）尾巴（鼓着）眼睛（露着）肚皮 （大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 第二课：我是什么 一、我会读 晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测 二、会背会写

1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给 2、级（年级）旁（旁边）做（做作业） 极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天） 3、反义词：好——坏温和——暴躁 4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来 （发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋 （大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。 第三课：植物妈妈有办法 会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 会背会写（背诵课文） 办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 娃（娃娃）法（办法）如（如果） 洼（水洼）去（来去）她（她们） 3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降） 4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词：降——升轻——重粗心——细心 语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背

小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)

小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完 整版) 部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读： 池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶 二、会背会写： 1、两条腿，四条腿，哪里宽广，头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己。 2、多音字：教书、教师、教室。

3、睛（眼睛）、晴（晴天）、请（请客）、清（清凉）、情（友情）、哪（哪儿）、那（那里）、孩（孩子）、该（应该）。 4、近义词：快活——快乐，已经——曾经；反义词：快活——痛苦。 5、披着衣裳、甩着尾巴、鼓着眼睛、露着肚皮、的脑袋、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、带刺的铠甲，快活地游来游去。 第二课：我是什么 一、我会读： 晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测 二、会背会写：

1、变成北极，一片傍晚，海洋，工作，破坏，带给。 2、级（年级）、旁（旁边）、做（做作业）、极（北极）、傍（傍晚）、作（作业）、昨（昨天）。 3、反义词：好——坏，温和——暴躁。 4、雨（落）下来，冰雹（打）下来，雪花（飘）下来，（发动）机器，（淹没）庄稼，（灌溉）田地，的脑袋，长长的尾巴，碧绿的衣裳，雪白的肚皮，带刺的铠甲，快活地游来游去。 越-----越------：越飞越高，越走越远，越长越大，越来越快。有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。 第三课：植物妈妈有办法 一、会读：植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开，观察、认识、粗细、得到。

二、会背会写（背诵课文）： 1、办法，如果，脚下更加，娃娃皮毛，知识。 2、娃（娃娃）、法（办法）、如（如果）、洼（水洼）、去（来去）、她（她们）。 3、多音字：为（四海为家）（为了）、降（降落）（投降）。 4、近义词：如果——假如，办法——方法，仔细——细心；反义词：降——升，轻——重，粗心——细心。 语文园地一：书上所有词语认背、造句，古诗默背。 第二单元知识点归纳 一、会认的词语（只认读，不抄写）：

人教版小学语文二年级上册重要知识点归纳总结

识字一1、多音字 行降都降 2、词语积累：描绘秋天的词语 金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡秋高气爽五谷丰登春华秋实 3、会写“主语-谓语-宾语”型完整结构的陈述句 我想画秋天的果园. 我想捡几片落叶做书签. 4、“AABB”结构的词语积累 许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑弯弯曲曲认认真真来来往往 5、口语表达：表达建议 6、诗歌默写：山行杜牧 识字二 1、多音字 兴担弹宁切背 2、句式转换：“A是B”——“B是A”前提：A与B指代相同 李小青是我们班的劳动委员.——我们班的劳动委员是李小青. 刘爽是我的好朋友.——我的好朋友是刘爽. 3、用“……地”造句 高兴地仔细地亲切地仅仅地顺利地兴奋地赞许地沉着地 4、用部首查字法查字

5、口语交际：讨论 识字三 1、多音字 发曲似相铺 2、反义词 进——退快——慢买——卖正——反美——丑贫——富冷——暖 恨——爱 安全——危险复杂——简单虚假——真实冷漠——热情 3、词语积累 绿树成阴来来往往高楼大厦名胜古迹 4、依“……真……我……”结构写句子 花坛真漂亮啊我要把它拍下来. 5、口语交际：介绍风景名胜 识字四 1、多音字 转还 2、成语积累 取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目拔苗助长瓜熟蒂落水到渠成一本正经三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌九牛一毛十全十美 3、体会陈述句.、感叹句和疑问句语气的差异

叶子上的虫还用治叶子上的虫不用治. 有几个虫子怕什么有几个虫子不用怕. 4、选择合适的副词,体会句子意义态度、情感的变化 小猴子爬上葡萄架.——小猴子迫不及待地爬上葡萄架. 小猴子吃起葡萄来.——小猴子大口大口地吃起葡萄来. 5、识别形声字的形旁和声旁 泡饱跑抱袍炮 6、辨别陈述句.、疑问句和感叹句,体会不同句式的表达方式与语气狐狸为什么说葡萄酸呢 葫芦藤上挂着三个小葫芦. 爷爷买的枣儿真甜啊 你喜欢小柳树还是喜欢小枣树选择问 7、作文：看图写话 识字五 1、多音字 漂教吐背干处 2、谚语积累 一花独放不是春,百花齐放春满园. 3、短语、句式积累 1“……了……” 闻了闻瞧了瞧 2“一……比一……”

部编版二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)

部编版二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版) 第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶 二、会背会写 1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己 2、多音字：教(jiāo)书(shū)教(jiào)师(shī)教(jiào)室(shì) 3、睛（眼睛）晴（晴天）请（请客）清（清凉）情（友情） 哪（哪儿）那（那里）孩（孩子）该（应该） 4、近义词：快活——快乐已经——曾经 反义词：快活——痛苦 5、（披着）衣裳（甩着）尾巴（鼓着）眼睛（露着）肚皮 （大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 第二课：我是什么 一、我会读 晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测 二、会背会写 1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给 2、级（年级）旁（旁边）做（做作业） 极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天） 3、反义词：好——坏温和——暴躁 4、雨（落）下来（发动）机器 冰雹（打）下来 （淹没）庄稼 雪花（飘）下来 （灌溉）田地（冲毁）房屋 （碧绿）的衣裳 （大大）的脑袋（长长）的尾巴 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。

第三课：植物妈妈有办法 会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 会背会写（背诵课文） 办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 娃（娃娃）法（办法）如（如果） 洼（水洼）去（来去）她（她们） 3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降） 4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词：降——升轻——重粗心——细心 语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 会认的词语（只认读，不抄写） 沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然笑盈盈喜洋洋慢吞吞红彤彤红通通绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎美滋滋圆溜溜灰溜溜 会写的字 花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫 朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年 辩字组词 园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐） 圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号） 从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花） 丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊） 近义词 欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强 反义词

二年级上册语文知识点总结

二年级上册语文知识点总结语文是学习的基础科目之一，在小学阶段就需要掌握一定的语文知识点，为日后的学习打下坚实的基础。二年级上册语文主要包括字音字形、语词句段、篇章阅读等方面的内容。以下是对二年级上册语文知识点的总结。 一、字音字形 1. 拼音 二年级上册主要学习了26个字母的发音以及常见的声母和韵母组合。同学们需要通过拼音学习单词的发音，并能正确运用拼音标注词语的读音。 2. 基本偏旁部首 通过学习偏旁部首，学生们能够对汉字的结构有更深入的了解。同时，也可以通过偏旁部首的含义来推测一些生字的意思。 3. 基本汉字及书写规范 二年级上册学习了一些基本汉字，需要按照正确的笔画顺序和书写规范来书写。学生们需要掌握汉字的基本结构，并能够正确书写。 二、语词句段 1. 词语辨析

学生们需要学会辨析一些近义词、反义词的用法，提高词语的准确运用能力。例如：大、小；高、矮等。 2. 词语的拼接和组合 学生们需要学会通过合并或拆分来组合新的词语，进一步扩充词汇量。例如：书包、白天、快乐等。 3. 造句能力 二年级上册学生们逐渐开始学习造句，能够用简单的句子表达自己的意思。在造句过程中，需要注意句子的语序和时态的准确运用。 4. 短文阅读 通过短文阅读，学生们能够理解短文的大意，并能从中获取相关信息。同时，也能提高语感和阅读理解能力。 三、篇章阅读 1. 文章的基本结构 学生们要能够理解一篇文章的基本结构，包括开头、中间、结尾等不同部分，并能用简短的话概括文章的大意。 2. 了解少儿文学作品 通过阅读少儿文学作品，学生们可以培养对文学作品的兴趣，提高阅读理解能力。 3. 提问和回答

最新人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总

最新人教版小学二年级语文上册知识点归 纳汇总 本文为小学二年级语文上册知识点归纳汇总，旨在帮助同学们回顾本学期的研究内容，祝愿大家在期末考试中取得好成绩。 第一单元知识要点： 课文《小蝌蚪找妈妈》中，我们研究了一些好词和数量词，例如的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮等。我们还研究了一些生字和组词，例如两、就、哪、宽、顶、肚、皮、孩、跳等。另外，我们还练了一个句子，即用“已经”造句的练。 课文《我是什么》中，我们研究了一些反义词、多音字和生字组词。例如，温和与暴躁、好与坏为反义词；没有“mò”、“méi”两种不同的读音；生字组词包括变、极、片、傍、海、洋、作、给、带等。我们还研究了水的变化过程，从汽到云、雨、冰雹、雪。

课文《植物妈妈有办法》中，我们研究了蒲公英、苍耳、豌豆等植物的传播种子的办法，以及一些课外拓展的知识，例如椰子和睡莲靠水传播，樱桃、野葡萄、野山参靠动物传播，红皮柳靠风传播等。 需要注意的是，文章中存在格式错误，建议删除明显有问题的段落，并对每段话进行小幅度改写，以提高文章的可读性和流畅性。 4、机械传播种子的方法有多种，例如凤仙花的果实会弹裂，将种子弹向四方。还有许多豆类植物也采用机械传播种子的方式。 2、汉字中有许多多音字，例如“为”可以读作“wéi”（四海为家为人）或“wèi”（因为），“得”可以读作“dé”（得到、得力）或“de”（飞得高跑得快、得不到）。 3、汉字中也有许多反义词，例如“仔细”和“粗心”。

4、田字格中的生字及组词包括“法”（办法、方法）、“如”（如果、如意）、“脚”（小脚、脚步）、“它”（它们、其他）、“娃”（娃娃、女娃）、“她”（她们、她的）、“毛”（皮毛、毛笔）、“更”（更加、更多）、“知”（知道、无知）和“识”（知识、相识）。 如果要去野外观察大自然，需要准备一些物品，例如铅笔、记事本、照相机、药品、雨伞等。 体会每组加点词语的不同意思，可以选一组进行表演。例如“迎上去穿衣裳甩甩头”和“追上去披红袍摇摇头”。 读一读，可以用加点的词语来描述自己的日常生活。例如“我有时很温和，有时很暴躁。爸爸常常带我去锻炼身体，有 时去爬山，有时去游泳。” 在写字时，要保持正确的坐姿和逐笔姿势。同时也要注意有些字左边窄、右边宽，有些字左边宽、右边窄。 日积月累】

部编版小学二年级语文上册知识点(完整版)

部编版小学二年级语文上册知识点（完整版） 第一单元知识要点 ①小蝌蚪找妈妈 （１)好词积累： 大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳 雪白的肚皮、快活地游来游去 ﻫ (2）数量词积累: 一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛 （３)读一读,记一记： 脑袋、口袋、袋子、袋鼠 欢迎、迎接、迎风、迎面 水塘、池塘、鱼塘、荷塘 （４）田字格里的生字及组词: 两(两个两人）就（就是成就) 哪（哪里哪儿)宽(宽大宽广） 顶（头顶顶尖）肚(肚子肚皮) 皮（头皮皮球)孩（孩子女孩） 跳（跳远跳高）

(5)句子练习:用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。ﻫ ②我是什么 (1)反义词：温和——暴躁好——坏 （2)多音字:没（ｍò淹没没过）（méi 没有没用) (３)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤ﻫ (4）我会变成什么： 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 （5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化）极(太极北极） 片（一片刀片）傍(傍晚傍水) 海(大海海水）洋（海洋洋河) 作(作业工作)给（送给分给) 带(皮带带来)

③植物妈妈有办法 ﻫ （１)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ﻫ ◇课外拓展：1、靠水来传播: 椰子：靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 ﻫ 3、靠风传播： 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 ﻫ 4、还有机械传播种子的方法：

二年级上册语文重知识点总结

二年级上册语文重知识点总结 二年级是语文基础教育的重要组成部分，在小学二年级时我们学了哪些重点知识呢?下面是由店铺为大家整理的二年级上册语文重知识点总结，希望可以帮助到大家! 二年级上册语文重知识点总结(一) 反义词： 饥寒---( 温饱 ) 索取---( 奉献 ) 寒冷---(温暖) 虚假---(真诚) 仔细---(马虎) 冷漠---(热忱) 破坏---(保护) 危险---(安全) 复杂---(简单) 安静---(热闹) 普通---(特殊) 熟悉---(陌生) 容易---(困难) 开始---(结束) 快活---(悲伤) 好看---(难看) 买---(卖) 退---(进) 快---(慢) 长---(短) 正---(反 ) 美---(丑) 贫---(富) 冷---(暖) 恨---(爱) 细---(粗) 远---(近) 真---(假) 朝---(夕) 轻---(重) 好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---(笑) 二年级上册语文重知识点总结(二) 词语 二年级上册语文重知识点总结的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的 ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞 二年级上册语文重知识点总结BB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴 ABAB的词：讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松 ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖 游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去

例：( )极了 神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了 例：立刻( ) 立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来 例：闻了闻 听了听看了看瞧了瞧望了望 例：一个比一个好 一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大 例：一片片(叶子) 一把把(扇子) 一块块(石头) 一条条(金鱼) 一棵棵(小树)一只只(小鸡) 一座座(大山) 一本本(书) 一双双(小手) 二年级上册语文重知识点总结(三) 四字词语： (1)与景色或季节有关的： 景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴 金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习 晴空万里奇形怪状金光闪闪 (2)与团结有关的： 词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语：人心齐，泰山移。一花独放不是春，百花齐放春满园。 (3)与人有关的： 和蔼可亲平易近人满面笑容欢歌笑语兴致勃勃得意洋洋自言自语议论纷纷 叫苦连天迫不及待四海为家目不转睛 (4)成语故事： 女娲补天精卫填海嫦娥奔月拔苗助长尺有所短寸有所长取

二年级上册语文知识点总结大全

二年级上册语文知识点总结大全二年级上册语文知识点总结 第一单元知识要点 小蝌蚪找妈妈 词汇积累：大脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮 数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛 练生字及组词：两、就、哪、宽、顶、肚、皮、孩、跳 句子练：使用“已经”造句。 我是什么 反义词：温和-暴躁、好-坏 多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用） 练生字及组词：变、极、片、傍、海、洋、作、给、带

探究水的变化过程：汽-云-雨-冰雹-雪 植物妈妈有办法 描述植物传播种子的方法：蒲公英-靠风传播种子、苍耳-靠动物传播种子、豌豆-靠太阳传播种子 拓展植物的传播方式：靠水、小鸟或其他动物、风、机械多音字：为（wéi四海为家为人）（wèi因为为了）、得（dé得到得力）（de飞得高跑得快）（děi不得不）反义词：仔细-粗心 练生字及组词：法、如、脚、它 语文园地一】 识字加油站】 当你去野外观察大自然时，你会准备哪些物品呢？手套、帽子、登山鞋、运动裤、地图、水壶、手电筒和指南针都是必备的装备。另外，还要准备铅笔、记事本、照相机、药品和雨伞等物品，以备不时之需。 字词句运用】 体会以下每组词语的不同含义，选一组进行表演。 迎上去穿衣裳甩甩头。

追上去披红袍摇摇头。 此外，还可以试着表演以下组合： 爬过去脱衣服团团转。 跳过去抹桌子洗洗澡。 书写提示】 在写字时，要注意正确的坐姿和逐笔姿势。此外，有些字的左边比右边窄，有些字的左边比右边宽，要注意区分。 日积月累】 以下是一首关于梅花的诗歌，来自宋代诗人王安石： 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 我爱阅读】 以下是一篇短文，名为《分不清是鸭还是霞》： 天空中飘着五彩的霞，水面上游来一群鸭子。鸭子游进了五彩霞中，霞网住了鸭子。鸭子很开心，拍碎了霞，但分不清是鸭子还是霞。 快乐读书吧】 没头脑和不高兴》是一本关于两个男孩的故事，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。他们一个做事丢三落四，一个总是不高兴。通过一系列教训，他们决定改正自己的缺点，最终

二年级上册语文全册知识点汇总

第一单元知识要点 课文 ①小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 （3）读一读，记一记： 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 （4）田字格里的生字及组词： 两（两个两人）就（就是成就） 哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广） 顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮） 皮（头皮皮球）孩（孩子女孩） 跳（跳远跳高） （5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 ②我是什么 （1）反义词：温和——暴躁好——坏 （2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用） （3）读一读，记一记： 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋 （4）我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 （5）田字格里的生字及组词： 变（变成变化）极（太极北极） 片（一片刀片）傍（傍晚傍水） 海（大海海水）洋（海洋洋河） 作（作业工作）给（送给分给） 带（皮带带来）坏（坏人坏事） ③植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 （2）多音字： 为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为什么） 得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi 得亏） （3）反义词：仔细——粗心 （4）田字格里的生字及组词： 法（办法方法）如（如果如意） 脚（小脚脚步）它（它们其它） 娃（娃娃女娃）她（她们她的） 毛（皮毛毛笔）更（更加更多） 知（知道无知）识（知识相识） 【语文园地一】 【识字加油站】 手套帽子登山鞋运动裤 地图水壶手电筒指南针 ◎去野外观察大自然，你会准备什么？ 拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。 迎上去穿衣裳甩甩头 追上去披红袍摇摇头 拓展：爬过去脱衣服跳过去抹桌子 团团转洗洗澡 ★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。 【书写提示】（左边窄，右边宽：作法；左边宽，右边窄：都别。） ◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。 ◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。 【日积月累】 梅花