党员发展对象政审表

党员发展对象政审表（模板）

党员发

展对象政审表 姓名 *** 性别 男/女 单位

何时申请入党 ****.** 何时确定为入党积极分子 ****.**

现 实

政

治 表 现 认真学习党的方针路线，关心党的工作方向。

积极写思想汇报，向党反映思想情况。

积极努力提高自身素质，向党组织靠拢。? 政 情 治

历 ?史 况 ****.** 团员申请

****.**----****.** 团员

****.** 申请入党

****.** 成为入党积极分子

****.** 成为发展对象?

政治清白，无政治错误

直系亲属和与本人关系密切

的主要社会关系的整治情况 父亲 （政治面貌） （住址或工作单位） （名字） 母亲 （政治面貌） （住址或工作单位） （名字） 哥哥 （政治面貌） （住址或工作单位） （名字） 姐姐 （政治面貌） （住址或工作单位） （名字） 大伯 （政治面貌） （住址或工作单位） （名字） 姑姑 （政治面貌） （住址或工作单位） （名字） 党支部 政审意见 支部书记（签名或盖章） 党支部（盖章） 年 月 日

姓名 性别 男/女 单位

何时申请入党 何时确定为入党积极分子

现 实 政 治

表

现 政 情 治 历 ?史 况 直系亲属和与本人关系密切 的主要社会关系的整治情况 党支部 政审意见 支部书记（签名或盖章） 党支部（盖章） 年 月 日

5 附件五：《发展对象综合审查表》填写

附件五：发展对象综合审查表填写 封面： 1、姓名，自己写上。 2、审查单位，天津财经大学珠江学院。 3、审查日期，2013年11月27日。 第一页： 一、基本信息 1、入学年月，指来珠江学院的年月。 2、申请入党年月、列为积极分子年月，必须与给定的时间一致。 3、集中培训年月，根据自己的党课结业证，写某年的上半年或下半年。（例如，2010年上半年） 4、现任职务，一律填“学生”。 5、其他基本信息，一律填上。 二、主要经历 和《申请入党人登记表》中的“本人经历（包括学历）”这一项的填写内容一样。 三、奖惩情况 和《申请入党人登记表》中的“何时何地因何原因受过何种奖励或处分”这一项的填写内容一样。 四、家庭主要成员及社会关系

和《申请入党人登记表》中的“家庭主要成员的职业和政治情况”与“主要社会关系的职业和政治情况”这两项的内容一样。 五、政治历史问题 一律填写“无”。不可以空着。 第二页： 1、培养教育情况： 空两格，根据自己的党课结业证写“某年上半年或下半年”（例如，2010年上半年），参加天津财经大学珠江学院学生党校学习培训，按照教学计划已完成培训课程。考核成绩合格。” 2、听取党内外意见（含公示）情况 空两格写：“2013年11月22日，召开了关于发展该同志为中共预备党员的群众意见座谈会，共10人参加，全体到会群众一致认为该同志基本符合中共党员条件，同意该同志加入中国共产党。” 另起一段，空两格写：“2013年11月22日，召开了发展该同志为中共预备党员的党员意见座谈会，共10人参加，全体到会党员一致认为该同志符合中共党员条件，同意发展该同志为中共党员。” 另起一段，空两格写：“2013年11月28日至2013年12月4日，对发展该同志为中共预备党员问题进行了公示，在公示期内，没有异议。” 第三页： 1、主要表现

党员发展对象综合政审报告模板

关于发展对象XXX的综合审查报告 XXX，男，XX族，XXX人，生于X年X月X日，家庭出身农民，XXX学历，X年X月参加工作，现任XXXXX。 一、XXX同志基本情况 X年X月至X年X月，在X省X县X小学读书；X年X月至X年X月，在X省X中学读书；X年X月至X年X月，在X 大学读书；X年X月至今，在XXX工作。期间，一直从事XXX 工作。X年X月向XXX党支部递交入党申请书。 二、其家庭主要成员情况 父亲：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 母亲：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 妻子：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 妹妹：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 …… 三、其主要社会关系情况 — 1 —

岳父：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 岳母：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 …… 经与XXX同志谈话了解和必要的函调审查，我们认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员政治历史清楚，拥护党的领导，无违法乱纪行为。 四、XXX同志政治历史情况 该同志思想觉悟高，政治立场坚定，政治素质过硬，拥护党的领导，听从党的指挥。在反对民族分裂主义和非法宗教活动、维护祖国统一、维护稳定等重大原则问题上，始终与党中央保持思想一致、行动一致。在一些重大政治事件上，勇于表明自己的政治立场、政治态度，带头执行党和国家的决议、决定。 五、关于XXX同志申请入党和接受党组织培养、考察情况的情况 X年X月X日，XXX党支部召开支部委员会，根据团组织推优情况，确定其为入党积极分子，培养联系人为XXX、XXX。经过党支部的培养教育和考察，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，经X年X月X日支部委员会研究决定，认 — 2 —

党员发展对象综合政审材料

张大双同志的政审材料： 张大双，男，1987年5月出生，汉族，中专文化程度，2006年4月参加工作，2001年10月加入中国共产主义青年团。现为上海华源安徽锦辉制药有限公司职工。 一、基本简历 1999年9月—2001年7月，就读于阜阳市第六中学校; 2001年9月— 2004年7月，就读于阜阳市工贸学校学校；2006年至今在上海华源安徽锦辉制药有限公司物管部工作。 二、家庭主要成员及主要社会关系的政治情况 通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系亲密的社会关系是清楚的。 妻子：付昱，在阜阳市创伤医院工作，无政治历史问题； 父亲：张涛退休工人，中共党员，无政治历史问题； 母亲：严新颖退休工人，无政治历史问题。 三、本人现实思想工作表现情况 张大双同志自参加工作以来，积极向组织靠拢，在思想上始终与党中央保持一致，思想素质和政治素质较好，政治觉悟高，社会责任感强，拥护党的路线、方针和政策，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，该同志工作认真负责，有一定的群众基础，关心集体，时刻以一名党员的标准严格要求自己。经常向培养人谈心，找其它党员同志征求意见，并多次向党组织汇报思想。

经过党组织一年多来的培养、教育、考察，认为该同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员的标准要求自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。 不足之处：按党的要求，还有一定的差距，如自学的主动性不强，政治理论水平不高等。 四、党内外群众座谈建议 2015年月日党支部分别召开了有关党内外群众参加的座谈会(参加人员：张文明、李刚、苏万举、任继彬、白红梅、、张士军、李晓娟、韩杨、赵立颖等同志人)，对该同志入党的问题广泛征求意见，参加座谈会的党员共9人，党外群众2人，与会同志充分发表了吸收张大双同志为党员发展对象的意见，大家一致认为张大双同志自递交入党申请书以来，思想进步很快，政治觉悟明显提高，工作踏实肯干，成绩突出，在部门中能起到模范带头作用，已经基本具备了党员条件，可以作为党员重点发展对象进行发展。 五、能否发展的意见 根据张大双同志的一贯表现，经广泛征求党内外群众意见和情况，一致认为张大双同志已具备党员条件，决定提交支部大会讨论。 一支部第2党小组 2015年月日

如何对党员发展对象进行政治审查

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/cb2500728.html, 如何对党员发展对象进行政治审查 作者： 来源：《北京支部生活》2017年第10期 问：对发展对象进行政治审查的主要内容是什么？ /高原 答：对发展对象进行政治审查的主要内容有：对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。 直系亲属和主要社会关系的政治情况，主要是指父母、配偶、子女和抚养其成长的亲属，以及关系密切的主要社会关系的政治面貌、职业、政治表现及其与本人的关系等。对于同本人没有或很少联系、影响不大的非直系亲属，可不列入政治审查的范围。 政治审查结论性材料一般包括的内容有： 1.发展对象本人的简历及直系亲属、主要社会关系情况。 2.政治审查中提出的问题。包括问题发生的时间、地点和主要情节以及组织上是否作过结论。同时，要说明是本人主动说清的还是组织调查出来或他人检举的。 3.调查结果。写明经调查已清楚的问题，以及还没弄清的问题或疑点。 4.结论性意见。经过对调查情况的综合分析，提出是否影响发展对象入党的结论性意见。除特殊情况外，政治审查结果在一年内有效。 政治审查必须严肃认真、实事求是，坚决纠正忽视政治审查，或因为怕麻烦、图省事简化政治审查、不搞政治审查等问题。 1.政治审查应由党性强、作风正、能坚持实事求是原则的正式党员负责。 2.调查证明材料必须通过党组织进行，任何人不得私自索取或提供证明材料。 3.调查过程中，调查人提供一些情况，帮助证明人回忆是可以的，但绝对不得对证明人采取指供、诱供、逼供等错误的调查手段。 4.调查直系亲属和主要社会关系情况时，可通过党组织了解，一般不得查阅对方人事档案。

11.发展对象综合审查表

发展对象综合审查表 姓名______________ 审查单位_________党支部 审查日期时间要在政审之后党总支审查后 （先空着等同学们的政审回来在写） 天津财经大学学生工作部党委印制

姓名性别民族籍贯 出生年月X年X 月X日 文化 程度 高中 入团 年月 至少 到月 入学 年月 申请入党年月 与入党申 请书一致， 具体到日 列为积 极分子 年月 具体 到日 集中培 训年月 初中级 的培训 年月依 次写 现任 职务 主要经历年月至年月某某小学年月至年月某某初中年月至年月某某高中年月至年月某某大学 奖惩情况 要写明受奖励或处罚的时间、经何单位批准、获奖名称或处罚情况等。 如果没有，也应注明“无”字样。 家 庭主要成员及社会关系 称谓、姓名、工作单位、职业(职务)、政治面貌。 注意事项： “家庭主要成员”，应填写父母(或抚养者)、配偶、子女(含养子女)以及同本人长期生活在一起的人。 “主要社会关系”，应填写同本人联系密切或对本人影响较深的亲戚朋友。 “称谓”要规范，不能使用地方习惯称呼，也不要使用含义不清的称呼。 已离退休的，不能只填写“离休”或“退休”，而应写明离退休前所在单位、职业(职务)和政治情况等，并注明何时离退休。 父母已死亡的，也应写明生前所在单位、职业(职务)政治情况等，并注明死亡时间。 政 治 历 史 问 题 如有问题，应注明问题的性质、结论、组织处理意见以及对本人影响的程度等。没有的注明“无”。

培养 教育情况 年月至月初级党校（并写明党校学习的主题内容） 年月至月中级党校 年月至月积极分子培训班 等内容（在此以上均有申请人写，以后由党支部成员写） 听 取 党 内 外 意 见 （含公示）情况 1、于年月日召开群众座谈会，具体意见见“群众评议表”。 2、于年月日召开党员座谈会，具体意见见“党员评议表”。 3、于年月日至月日进行公示，公示无异议。 主 要 表 现 该生所在党支部对该生思想、学习、工作、生活各方面表现情况的说明。要求客观、公平、公正、实事求是，并突出申请人特点。 经团支部会议讨论，认为××同志符合党员条件，同意列为发展对象，提交支部大会讨论。 支 委 会 讨 论 意 见 同意 时间要在政审之后 支部书记签名：年月日 党 总 支 审 查 意 见 同意 时间要在支委会之后 总支部书记签名：年月日

对党员发展对象进行政审程序

对党员发展对象进行政审程序 党组织对发展对象进行政审、函调或外调手续如何办理？ 1、县委、中央直辖市和省辖市的区委，或相当于县级以上机关、学校、企事业单位党委及其组织部门，军队团或相当于团级以上的政治部门均可直接互相发函索取调查证 明材料。2．地方县级以下党组织，军队团以下的党组织，需要调查证明材料或接待调查证明材料时，不论是函调还是派人调查，均必须通过县（团）级以上党委组织部门发函和开写介绍信，并加盖公章。3．调查证明材料，一般应采用函调方法，要从严控制派人外出调查。凡能函调解决的，就不要派人外出调查，能就近调查解决的，就不要往远处调查。4．发函调查证明材料时，一律使用 1979年2月20日中央组织部、中央统战部、公安部、军委总政治部《关于调查证明材料的规定》中要求的统一格式的函调证明材料信和函调回信。对外调手续不完备的，有关党组织可不予受理。 对发展对象进行政审时，在什么情况下需要函调或外调？ 对发展对象进行政审时，经过党组织同发展对象本人谈话，查阅档案和其他有关材料，找本单位有关人员了解后，仍有某些重要情况不清的，可以向外单位的有关人员进行函调或派人外调。函调或外调的问题必须是与发展对象能否入

党密切有关的。没有多大关系的问题和一些不必要搞清楚的细枝末节，不必进行调查。同时，要注意，凡函调能解决的，就不要派人外出调查。 如何审查发展对象在重大政治斗争中的表现？ 发展对象在重大政治斗争中的表现，是党组织对发展对象进行政治审查的重要内容。审查发展对象在重大政治斗争中的表现，首先要调查清楚发展对象亲身经历了哪几次重大的政治斗争，然后，要调查清楚发展对象在这几次斗争中的政治立场、思想倾向及对重大原则问题的态度、认识和言行等。主要看他能否站在工人阶级的立场上，旗帜鲜明地捍卫党和国家的利益、捍卫人民的利益；能否为了党和国家、人民的利益，勇于同一切错误思潮和倾向进行斗争；能否同党中央在政治上保持一致，认真贯彻党的路线方针政策；能否自觉清理思想，坚持真理，修正错误。 对发展对象进行政治审查的主要内容是什么？ 政治审查的主要内容是：对党的路线方针政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况等。直系亲属和主要社会关系的政治情况，主要是指父母、爱人、子女和抚养

发展对象政审综合材料式样

政审综合材料的内容及例文 政审综合材料一般应包括以下内容： 1．标题。即“关于XXX同志政治审查情况的报告”。 2．正文。应分别写明： （1）发展对象的基本情况（姓名、性别、出生年月、文化程度、参加工作年月、职业〔职务〕）； （2）发展对象的个人简历； （3）发展对象直系亲属情况； （4）发展对象主要社会关系情况； （5）发展对象和其家庭主要成员及主要社会关系政治历史和现实表现情况； （6）审查人意见。 3．落款。审查人员签名并写明日期。 参考例文： 关于XXX同志政治审查情况的报告 XXX，男，X族，XX文化，XX省XX市XX县XX镇XX 村（社区）人，XXXX年XX月XX日出生，XXXX年XX月参加工作，现任XX单位XX职务。XXXX年XX月加入共青团。 一、个人简历 —1—

XXXX年XX月至XXXX年XX月，在XX小学学习； XXXX年XX月至XXXX年XX月，在XX中学学习； XXXX年XX月至XXXX年XX月，在XX大学学习； XXXX年XX月至XXXX年XX月，在XX单位工作，任XX职务； …… XXXX年XX月至今，在XX单位工作，任XX职务。 二、直系亲属情况 妻子（或丈夫）：XXX，X族，XXXX年XX月出生，现任XX单位XX职务，中共党员。 儿子（或女儿）：XXX，X族，XXXX年XX月出生，现在XX学校学习，少先队员； 父亲：XXX，X族，XXXX年XX月出生，现任XX单位XX职务，中共党员； 母亲：XXX，X族，XXXX年XX月出生，现任XX单位XX职务，群众； 三、主要社会关系情况 岳父（或公公）：XXX，X族，XXXX年XX月出生，现任XX单位XX职务，中共党员； 岳母（或婆婆）：XXX，X族，XXXX年XX月出生，现任XX单位XX职务，群众； …… 四、政治历史和现实表现情况 —2—

发展对象政审材料考察意见

该同学在思想上时刻与党中央保持一致，坚持拥护党的路线方针，政策，积极向党组织靠拢。认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，能够树立马克思主义世界观，人生观，价值观，坚守共产党员的理想信念。在学习上，学习态度端正，认真刻苦，能够以党员的标准严格要求自己。善于钻研，参与意识和服务意识明显增强。在工作中，主当参加学校的各项活动，工作尽职尽责，能够执行党的方针决议，并以全心全意为人民服务的思想去完成每一项工作。在日常生活中能够从身边小事做起，能够做到急群众之所急，想群众之所想，将帮助群众的工作切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己、完善自己，不断提高精神追求。 但是，该同志政治敏锐性不强，该同学积极关注时事，得到了很大的进步。 该同学认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，在增强党性修养方面取得了一定的成绩，对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等，有了更深刻准确的认识，也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利，并充分认识了党，也充分认识到从思想上入党的重要性和必要性，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。生活中，该同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，关怀同事，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础。该同学在班里担任团支书职务，工作认真负责，有高度的责任心，能认真完成交给的任务，在各项活动中起良好的带头作用。 发挥了一名共产党员的先锋模范作用。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践。在作风上，该同学为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，关心同学，经常和同学交流，并能虚心接受批评，对自己存在的不足，能认真对待加以克服。该同学政治理论基础不够扎实、经过深刻的学习，得到了很大的进步。 该同学积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，在思想理论修养和道德修养上，更深刻地学习和改正，经常向党组织汇报思想、工作和学习情况，主动争取党组织的培养教育。在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。能够正确处理整体利益和个人利益的关系。在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务。本职工作和组织交给的工作能够出色的完成。该同学在平时严格要求自己，努力克服缺点，在学习上，刻苦努力，成绩优异，多次获得学校奖学金，同时不忘让身边的同学变得更加优秀，主动帮助学习有困难的同学，为他们热情服务，并积极督促他们。为人性格开朗活泼，有很强的责任心，团结同学，尊敬师长。在生活上该同学时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯。但在工作上有时易冲动，做事有时急于求成，经过听取他人意见，努力改善，进步明显。 该同志在思想上，该同志在不断深刻理解党认识党的同时还积极关注时事政治热点，认真学习党在新时期的方针、政策，经过不段的自我学习，自我反省，能够处处以党员的标准严格要求自己，积极争取在思想上进取在组织上入党在行动上入党。在学习方面，……并获得校二等奖学金和“三好学生”等荣誉，同时能够在自我学习的同时帮助班级部分同学共同提高学习成绩，现在，他能够时时以学习为己任，并和其他班干和同学积极带动班级的整体学习，使大家能够营造一个好的学习氛围。在工作上，**同学……，作为班委，本着对班级同学负责的态度，积极保质保量地完成各项任务，使班级工作取得了不错的成效。同时也在同学中赢得了良好的人际关系，而且他还一直为增强班级凝聚力而努力着。在生活上，**同志对自己严格要求，生活艰苦朴素，对同学慷慨大方，主动帮助班级贫困同学，热心助人，诚恳待人。积极主动与同学沟通，加强了同学之间的友情，对增加班级凝聚力起了很大的作用，同时注意了与外班同学的交流，与他们都有很融洽的关系。但是理论学习过于死板，不能灵活运用，通过学习，在最近阶段的工作学习中，有了很大的进步。