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学校标准化建设规划申请报告

关于学校标准化建设规划的申请报告

尊敬的各级领导：

本校地处316国道旁，总面积约67亩左右，其中建筑面积约占总面积的35～40%，绿化面积约占30～35%左右。现有教学楼一栋、学生宿舍两栋、食堂一座、学生运动场一块。

根据湖北省学校标准化建设方案，结合厉山三中学校未来发展实际情况，特拟定厉山三中学校近期建设规划。学校拟在现有硬件设施的基础上，改建学校大门，新建科教楼一栋、教师周转房两栋。按规划建成后，学校将分为教学区、学生生活区、学生运动区、学生活动区、教师生活区，有利于学校管理。

学校原大门面临316国道(面朝北方)，与厉山中心学校相隔300米左右，每到上学、放学时间道路非常拥挤，交通混乱，有很大的安全隐患。学校拟将原大门改建在学校主体教学区，改为面朝南方，避开国道，为学生提供安全、静谧的生活环境。

根据学校未来发展需要，学生的生活、住宿、活动等有关学校硬件设施亟待解决。学校需要建设一栋科教楼，配备标准化的体、音、美、劳、微机室、实验室、教师办公室等。

学校原有教师住房为房改房，多数是退休教师、年龄较大的在职教师居住。一些年青的教师没有机会购买学校住房，走教或者改换工作岗位，影响学校的正常工作，不利于学校的未来发展。为进一步改善教师生活条件，鼓励青年教师乐教、安教、长教。学校拟新建两栋教师周转房楼。

学校按规划建成后，体现了学校的校园文化特色和时代精神。反映了学校师生积极向上、乐观进取的人生态度，给人空旷、生机盎然的意境。突出了学校的环境育人风格。同时为全体师生提供了良好学习工作环境和优美的居住、活动场所，为学校的未来发展提供强有力的后勤保障。

敬请各级领导审批!

申请人：

申请日期：

特殊教育学校公用经费申请报告

学校低保补贴申请报告

学校操场扩建申请报告

20XX年学校春游申请报告三篇

学校危楼拆除与新建申请报告

学校资金申请报告格式

学校维修申请报告

学校危房拆建申请报告

学校资金申请报告

改善学校危房申请报告

学校办学建设请示报告

学校办学建设请示报告篇一：关于申请解决学校建设项目的报告关于申请解决学校建设项目的报告大瑶镇镇政府：三元完小位于大瑶镇枫林村，前临106国道，后靠长萍高速，左右均为民房。学校分教学区和生活区，中间被村道隔开。20XX年8月撤并原枫林完小、袁家完小、万家坳完小组成三元完小。学校占地面积3508平方米，建筑面积2496平方米，服务原枫林、万家、彭家、袁家、天子坡、花塘、路西7个村，学校现有学生432名，教师17名，其中本科学历6名，大专5名，中师学历6名，中级职称14名。学校先后被评为浏阳市办学水平先进单位，浏阳市少先队优秀大队，大瑶镇德育工作先进单位，教师的几十篇论文在各级论文评选活动中获奖。近年来，在教育局、大瑶镇党委政府、枫林村村支两委、社会各界人士的关怀下，配备了各种教学仪器、教育设施。现在学校有计算机教室一间、教室班班通12间，另外建有体育器材室、图书室、仪器室、实验室、会议室、少先队室、档案室各一间。其中图书20000多册，学校充分利用现有的网络资源进行教师培训，提高学校管理效率，逐步走向教育信息化教学。我校以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办学宗旨，以培养学生

的创新精神和实践能力为核心，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量。全体教师循循善诱，无私奉献，全身心地投入到教育教学和教育科研之中，多方面、多层次的开发学生智力，培养能力，使学生在各个方面主动发展。面对二十一世纪，三元完小全体教师正以崭新的精神面貌，抓住机遇，迎接挑战，为争取学校教育的更大发展而努力！放眼外界，与其他优质学校相比，无论是硬件设施还是软件设备，都与他们相距甚远。目前，学校急需解决的问题有以下几项： 1、校舍破败不堪，脱落漏水严重。 2、教师办公桌老化严重、参差不齐，影响老师办公。 3、教师办公电脑只有4台，缺口13台。 4、生活办公设施贫乏：三相电、饮用水、快速网络、办公空调、教师厕所浴室、工会活动等。恳请镇党委酌情予以解决，全体师生翘首以盼！大瑶镇三元完小20XX年3月25日篇二：民办学校办学申请报告民办学校办学申请报告学校名称：保定市易达英语培训学校学校地址：申请人：王颖联系方式：申请日期：1363086435920XX年10月保定市易达英语培训学校办学申请

筹建学校的申请研究报告

关于筹建学校地申请报告教育体育局领导：为实施科教兴国战略，为中华民族地伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义事业贡献一份力量，经我们深入调查、反复论证地基础上，进行了充分地准备，特申请筹建学校，具体情况如下：一、学校名称和校址：二、办学性质：学校是由出资自愿举办，从事非盈利性教育事业地民办非企业法人单位. 三、办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家地教育方针，以教学为中心，以育人为本人，创新机制，提高质量，办出特色，培养基础知识扎实、综合素质高、具有创新精神和较强实践能力、遵守社会道德风尚地人才.

四、办学规模、层次、形式：招收对象为全日制小学，面向全县招生，设计规模，学制六年. 五、办学目标：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，积极开展教育教学改革，全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，提高教学质量，把学校办成师生共享、共创、共成长地阳光学校. 六、学校地校训、校风、教风、学风是：校训：重德尚美诚信，励志博爱求真. 校风：和谐、合作、求实、求新. 教风：博爱、严谨、敬业、创新. 学风：剥削、慎思、明辨、笃行. 七、学校举办人基本情况：身份证复印件、个人简历、住址八、学校办学条件：校园、校舍面积、建筑结构、办学环境、配置地教

学设备、师资力量、资金来源、数额. 九、经费筹措与管理使用、经费筹措：、学校办学积累主要用于增加教育投入和改善办学条件，不对外投资、借款或担保，不转让和分红. 、每个会计年度结束时，学校按不低于年度净资产增加额或者净资产兽医地地比例提取发展基金，用于学校地建设、维护和教学设备地添置、更新等. 、学校出资人按照国家规定去地合理回报. 十、管理体制、学校根据教育体制改革地精神和以促进学校发展地实际建立以校长领导下教研组工作制为基础地质量管理体制.同时为保障教研组管理体制地正常

学校项目建设请示文档6篇

学校项目建设请示文档6篇School project construction request document

学校项目建设请示文档6篇小泰温馨提示：请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项的报告。本文档根据请示报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校项目建设请示文档 2、篇章2：学校项目建设请示文档 3、篇章3：学校项目建设请示文档 4、篇章4：学校设施保养请示文档 5、篇章5：学校设施保养请示文档 6、篇章6：学校设施保养请示文档完善学校基础设施建设，申请学校项目建设。关于学校项目建设请示怎么写，下文是小泰收集的学校项目建设请示，欢迎阅读! 篇章1:学校项目建设请示文档

我厅所属的xxx学院是经省政府批准成立的全日制公办普通高校。近年来，在贵委的关心重视和大力支持下，xxx学院得到较快发展，尤其是学院的基础设施建设得到明显加强，教学环境得到明显改善，极大地调动了学院教职员工和学生的教学积极性，有力地促进了我省法律职业教育事业又好又快发展。在此，我厅表示衷心感谢! 当前，xxx学院正处在快速发展时期，校园占地面积 184.37亩，建筑面积达58806.86万平方米，有教职员工516人，在校学生7千余人。而现有的图书馆是在1987年建成的，建筑面积却只有1883平方米，已远远不能满足现代教学发展的需要和学生的学习需求。为解决这一问题，学院在20xx年经驻地建设规划管理部门批准，修订了校园建设规划，并按照教育部门对图书馆建设的有关规定要求（生均建筑面积1.77 平方），结合自身发展需要，拟规划建设一个建筑面积12300 平方米、集文化交流、信息交流、学术交流为一体的多功能图书馆。规划建设的新图书馆预算每平方米工程造价1200元，总投资1476万元，所需资金由学院自筹解决。为此，特恳请贵委对xxx学院规划建设图书馆予以立项为盼。篇章2:学校项目建设请示文档【按住Ctrl键点此返回目录】

文明校园申请报告

扶风小学创建文明校园申请报告宝鸡市文明委：对照文明学校评选基本标准，我校软硬件建设水平已基本达到宝鸡市文明学校评选标准，具备了申报资格，特写此申请报告。扶风小学地处县城新区东大街，学校布局合理，环境优美。占地面积60亩，建筑面积12668㎡，现有44个教学班，在校学生2551人，教师117人。近年来，学校坚持“德育为首、五育并重”的原则，确立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建构了环境蕴德、活动育德、礼仪树德、文化润德、合力弘德的德育框架体系，在文明校园创建工作中做出了突出的成绩。学校先后荣获“省级素质教育优秀学校”、“省级语言文字规范化示范校”、“陕西省少先队‘红旗大队’”“全省妇女创先争优先进集体”、“未成年人思想道德建设先进单位”“绿色文明校园”、“绿色园林式学校”、“市级依法治校示范校”“市级家长示范学校”“市级防震减灾科普示范校”“市级交通四创建单位”“第九届书信大赛优秀组织单位”“体育团体一等奖”，连续几年被评为扶风县目标责任制考核“一等单位”等多项殊荣。一、环境蕴德在环境建设上，我们以打造生态环境、创设人文环境、倡导舆论环境三方面着手。优美的生态环境给人以美的享受；雅致的人文环境，陶冶情操，触动心灵；健康向上的舆论环境，对内面向师生、倡导师生求真、向善、尚美。对外面向家长、社会，及时发出好声音、传播正能量。以“立体的、多维的、创生的”的形态，为学生营造良好的显性教育与隐性教育相结合的育人氛围二、活动育德。活动是德育工作最有力的载体。在德育教育中，我们努力探索、大胆实践，紧紧围绕“求真、向善、尚美”的德育思想，从一日小活动到全年大活动，扎实全面开展，有计划、有安排、有落实、有评比、有记载，真正做到育德其中。每日的两操一晨会、红领巾广播、校报、

学校征地申请报告

篇一：土地征用申请报告131 拉加镇寄宿制藏文中学申请征用学校周边土地的报告土地征用申请报告政府及有关部门：随着学校办学水平的提升、办学条件的改善、学校建设的标准化和教育资源的逐渐优化，为我校教育创造一个更为和谐的发展环境，以及随着学生人数的逐渐增多，学校的扩建已迫在眉睫，在此特向上级主管部门提出征用玛沁县拉加镇村民山科住宅后的园子和拉加镇民贸公司后一排土地的申请，目的是为了扩建学校，从而增大学生的活动场所、美化校园和修建教职工周转房。本着保护环境、珍惜土地的原则，我们尽量将占用的土地面积缩小到最小。并在此郑重承诺，一旦土地使用权批复下来，我们将严格遵守土地批复的使用面积，绝不越界扩占，而且保证切实保护好周围的生态环境，待工程完工后，负责恢复工程建设中不得不暂时毁损的生态植被，坚决按照环保等有关部门的要求，做到规定的各项环保标准，绝不破坏周围环境，造福子孙后代！以上就是我校处与对学校长远发展的思考，并已经过有关部门的指导和改进，一致认为具备了扩大建设的条件。因此恳请有关领导研究我们的申请，尽快批复同意我们的土地征用申请！以便实现我们早日为学校的全面发展作出贡献的愿望！请领导审核，批准为盼！申请单位：拉加镇寄宿制藏文中学时间： 2013年11月6日篇二：闵家小学新校建设征用土地的请示报告闵家小学新校建设征用土地的请示报告镇政府领导：我学校始建于1986年，前身为华东局战略指挥部，校舍比较陈旧。为优化教育资源，经镇政府研究决定在闵家村西南，凤梨路东，建设闵家小学新校。学校将建成三层综合教学楼一栋，面积2736.34平方米。师生餐厅一个，面积327.52平方米，水冲式厕所一个面积124.28平方米，传达室一个面积29.56平方米。功能教室齐全，教学设备配套完善，园林式绿化，高标准塑胶运动场地等。能够容纳540名学生，12个教学班，辐射周边16个自然村，将极大满足广大家长学生就读的需要，完全达到省标准化学校建设要求。合计建筑面积3217.7平方米，需要征用土地23亩。肯望领导批准为盼，谢谢！

筹建学校的申请报告

关于筹建学校的申请报告教育体育局领导：为实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义事业贡献一份力量，经我们深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请筹建学校，具体情况如下：一、学校名称和校址：二、办学性质：学校是由出资自愿举办，从事非盈利性教育事业的民办非企业法人单位。三、办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，以教学为中心，以育人为本人，创新机制，提高质量，办出特色，培养基础知识扎实、综合素质高、具有创新精神和较强实践能力、遵守社会道德风尚的人才。

四、办学规模、层次、形式：招收对象为全日制小学，面向全县招生，设计规模，学制六年。五、办学目标：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，积极开展教育教学改革，全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，提高教学质量，把学校办成师生共享、共创、共成长的阳光学校。六、学校的校训、校风、教风、学风是：校训：重德尚美诚信，励志博爱求真。校风：和谐、合作、求实、求新。教风：博爱、严谨、敬业、创新。学风：剥削、慎思、明辨、笃行。七、学校举办人基本情况：身份证复印件、个人简历、住址八、学校办学条件：校园、校舍面积、建筑结构、办学环境、配置的教

学设备、师资力量、资金来源、数额。九、经费筹措与管理使用 1、经费筹措： 2、学校办学积累主要用于增加教育投入和改善办学条件，不对外投资、借款或担保，不转让和分红。 3、每个会计年度结束时，学校按不低于年度净资产增加额或者净资产兽医的25% 的比例提取发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。 4、学校出资人按照国家规定去的合理回报。十、管理体制 1、学校根据教育体制改革的精神和以促进学校发展的实际建立以校长领导下教研组工作制为基础的质量管理体制。同时为保障教研组管理体制的正常

xxx小学创建市级文明单位申请报告

按照市文明办要求，我们对市文明单位创建工作进行了认真的准备，现将创建工作汇报如下：一、基本情况 XXX小学始建于2014年，是一所区属完全小学，位于XXX路与XXX大道十字东北角。学校总占地20.56亩，总建筑面积17626平方米，总投资7000多万元，学校按36个班规模建制，每个年级有6个教学班。学校各功能部室一应俱全，教学设施先进。配有一流的多媒体教室、微机室、语音室、电子备课室、广播室、心理咨询室、标准实验室、综合实践活动室、音乐室、美术室、舞蹈室、书法室、图书室等三十多个专用教室，其中专用舞蹈教室、民乐教室10多个，分别开设了不同种类舞蹈、器乐社团课程。每间教室装有目前最为先进的教学触控一体机，建设了宽带数字化校园网络，教师人手一台高配置微机，教学办公实现了自动化、信息化。学校还建有470平方米大会议室和260平方米的教师餐厅，设有102个地下停车位，是一所高起点、高标准的现代化小学。学校重视人才队伍培养，师资实力雄厚。现有教师127名。早在2014年，我校就率先成立了两个名师工作室，着手教学人才培养，被区教育局命名为名师基地学校。现有XXX教学能手3名，市、区级教学能手3名，XX市突出贡献专家1名，XX区学科带头人1名，还从城区中、小学选调入多名教育、教学成绩突出的教师。全校教师均是大学本科以上学历，达标率达到100℅，形成了一支专业水平高、业务能力强、朝气蓬勃的教师队伍。二、学校工作情况（一）、领导坚强有力，组织机构健全 1、我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴校，名师强校”的发展战略，努力朝着建设榆林市一流学校的目标挺进。学校广泛动员全体师生员工积极参与、大力推进精神文明建设，带领全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。 2、学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有部署、有考核。我们召开了创建市级文明单位动员大会，实施以文明创建为主题的系列活动，努力打造健康向上、文

校园建设申请报告

校园建设申请报告校园建设申请报告为落实湖北省教育厅《关于加强校园文化建设》文件精神，根据《白杨坪初中五年规划》，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。一、白杨坪初中校园文化建设理念：整合时代校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。二、白杨坪初中校园文化建设的背景： 1、校园文化建设的社会发展背景：文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成，将产生巨大的能量，成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。 2、校园文化建设的教育发展背景：校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。它作为一种隐性课程，通过学校健康向上的精神因素以及优美的物

质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。 3、校园文化建设的学校历史背景：白杨坪初中创办于1960年，具有近50年的办学历史。曾培养了一批又一批的优秀毕业生，涌现出一大批优秀教育工作者;学校曾被评为“恩施州级文明单位”、“市远程教育先进学校”等先进荣誉称号，有较高的社会信誉和较好的群众基础;已基本形成严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风，铸造了“团结严谨，求实创新”的校园文化精神。这是白杨坪初中校园文化建设的历史根基和现实基础。三、白杨坪初中校园文化建设特色的构建思路我们讲的校园文化是指以学校校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以师生为主体创建并共享的，以制度、环境、活动为载体，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。为此我们构建的白杨坪初中校园文化将着力形成以下特色： 1、校园文化建设的内涵：贯彻“文化立校、科研兴校、质量强校”的办学方针，整合学校管理思路、调整管理模式，完善学校规章制度，构建健康和谐的校园制度文化;结合课

学校建设项目资金申请报告

学校建设项目资金申请报告第一部分学校建设项目背景信息一、学校建设项目概况 (一)项目名称 (二)项目的承办单位 (三)承担可行性研究工作的单位情况 (四)项目的主管部门 (五)项目建设内容、规模、目标 (六)项目建设地点二、项目承担单位的基本情况和财务状况包括所有制性质、主营业务、近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行信用等级、项目负责人基本情况及主要股东的概况第二部分学校建设项目建设背景、必要性这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。一、学校建设项目建设背景 (一)国家或行业发展规划 (二)项目发起人以及发起缘由 (三)…… 二、学校建设项目建设必要性国内外现状和技术发展趋势，对产业发展的作用与影响，

产业关联度分析，市场分析; (一)…… (二)…… (三)…… (四)…… 三、学校建设项目建设可行性 (一)经济可行性 (二)政策可行性 (三)技术可行性 (四)模式可行性 (五)组织和人力资源可行性第三部分学校建设项目优势一、组织优势二、技术优势涉及成果来源及知识产权情况、已完成的研究开发工作及中试情况和鉴定年限、技术或工艺特点以及与现有技术或工艺比较所具有的优势、该项技术的突破对行业技术进步的重要意义和作用等。三、市场优势四、模式优势五、其他优势第四部分学校建设项目产品规划

一、学校建设项目产品产能规划方案二、学校建设项目产品工艺规划方案 (一)工艺设备选型 (二)工艺先进性说明 (三)工艺流程三、学校建设项目产品营销规划方案 (一)营销战略规划 (二)营销模式 (三)促销策略 …… 第五部分学校建设项目建设规划一、学校建设项目建设地 (一)学校建设项目建设地地理位置 (二)学校建设项目建设地自然情况 (三)学校建设项目建设地资源情况 (四)学校建设项目建设地经济情况 (五)学校建设项目建设地人口情况二、学校建设项目土建总规 (一)项目厂址及厂房建设 (二)土建总图布置 (三)场内外运输 (四)项目土建及配套工程

校园文化请示报告

校园文化请示报告石门初级中学申请创建县级文明校园的报告一、基本情况石门初中始建于1996年，位于旬阳县石门镇石门村一组。学校服务区辖12个行政村，服务区人口万人。学校占地16亩，其中建筑面积4648平方米，现有9个教学班，在校学生400人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍。教职工35人，本科学历30人，专任教师合格率100%。学校积多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中，学校以办“让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨，以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标，秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学明主管理，努力打造特色学校。建校以来，教育教学质量逐年稳步提高，为地方经济社会发展培养了大量有用人才，做出了积极的贡献。二、近年来精神文明建设情况1、领导坚强有力，组织机构健全学校始终坚持以科学发展观为指针，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴师，名师强校”的发展战略，努力朝着陕南名校迈进。全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高

效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作。近三年我们先后多次召开创建县级文明单位动员大会，实施以文明创建为主题的系列活动，努力打造健康向上、文明和谐的校园，如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势。2、队伍建设科学，师德师风良好开展“学习型学校”的创建活动。我校召开了“学习型学校”创建活动的动员大会及“青蓝共进”师徒结对工程，促进了教师之间的观点交流、经验互补、理念碰撞，帮助教师形成了自己的教育教学风格或特色。在此基础上，实施“科研兴校，名师强校”的发展战略。我们尝试开展了“名师导教”活动，合理利用校内外名师资源，指导已年轻教师进行进步，培养了一批青年骨干教师，使师资队伍呈现合理的梯状结构。 3、德育特色鲜明，活动内涵丰富⑴、开展文明教室、文明宿舍、文明部室、文明办公室的评比活动。以文明教室、文明宿舍、文明部室、文明办公室创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育，使文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。 ⑵、开展丰富多彩的献爱心教育活动。如每年开展的“手拉手”扶贫结对献爱心活动，使贫困学生渡过难关，感受集体的温暖，还有为汶川、玉树地震灾区捐献等爱心教育系列活动，做到寓德育于系列献爱心教育活动之中。⑶、开展校园

民办学校办学申请报告

民办学校办学申请报告篇一：民办学校办学申请报告甘谷县教育体育局：为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下：幼儿园名称：金川金摇篮幼儿园幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩

子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。金摇篮幼儿园本着＂让孩子健康快乐每一天＂的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。办学目标：培养＂健康＋快乐＋求知＋发展＂的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，＂保一流幼教，育一代英才＂。人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。校园文化：构建团结协作、自主发展、敢于创新、求真务实的校园文化氛围。

校园文化精品建设项目申请书

团支部校园文化活动项目申请书简表一、项目立项依据 1、项目申报立项的意义：青年热点沙龙活动一个月主办一期，每期以当时的社会热点或重要时事为主题，组织学生对主题进行讨论。在信息化程度越来越高而且开放的当今时代，大学生对知识和信息的求知欲越来越强烈，这个“青年热点沙龙”活动不仅为大家提供了“有话可说，有话必说”的交流平台，而且同时引导大学生全面正确地看待社会发展和政治变化。 2、国内外与项目相关情况的分析：现在全国各地已经有一些团组织或部分高校正在开展类似青年沙龙的活动，如2009年11月9日中国人民大学法学院开展过的青年学者学术沙龙，他们的主题是“诱惑侦查中的法律问题”，以及2010年7月28日下午，由团抚顺市委、团新抚区委主办的“抚顺青年话题沙龙”等，不过他们只局限于与自己学校或专业相关的学术型讲座类的，而没有将这种活动引申到社会中去，从而未真正让学生养成一种“家事国事天下事，事事关心”的主人翁精神，以及未形成一种主动地和辩证地去接触和看待社会发展和国家政治变化的局面。二、项目实施方案及实施计划 1、项目具体内容、发展目标和主要作用＜1＞项目具体内容： 1）发布主题邀请同学积极参与在确定活动主题之后，校团委组织通过校团委网站或部长会议向全校同学宣布青年热点沙龙热点话题，邀请同学积极参与。同学们可以先通过校团委网站上的BBS进行讨论，形成自己的观点。 2）准备资料制定方案在活动筹备期间，我们会根据活动主题准备大量的资

料，包括图片、音像资料和文字资料。按照活动的程序安排，准备好一个图片、音像和文字资料相结合的PPT，在活动现场引导同学们进行讨论，活动的程序一般都遵循由浅入深的原则。 3）邀请同学现场讨论每周固定的时间和地点，邀请有时间的同学参与“青年热点沙龙”的现场交流活动。 4）邀请专家老师现场指导每期活动都邀请学校理论知识渊博的老师担任活动嘉宾，在活动现场为学生答疑解惑，同时也从理论的高度为学生们解读活动主题，让学生更加正确和理性的看待一些社会事件和政治时事。 5）上传活动视频让更多的同学参与进来每期“青年热点沙龙”现场活动结束后，将制作好的视频资料上传到校团委网站，供更多的同学交流和学习。＜2＞项目发展目标及主要作用当代大学生关注时事的现状不容乐观，很多大学生对于离他们看来很远的时事新闻和社会热点充耳不闻，甚至会产生厌恶之心。高等教育质量关系到国家科教兴国战略的实施，大学生在大学里学习专业知识固然重要，但在教育过程中，如何调动大学生的求知欲、学习热情，激发其内在学习动力是关键。因此在知识发展日新月异的时代，我们有必要开展一项长期的能帮助广大大学生青年树立正确积极的世界观、价值观和人生观的活动，并以此为动力树立终身学习理念，掌握科学学习方法，提升学习能力，为将来更好的报效祖国奉献一份力量。这样，倡导当代大学生积极了解时事，深刻思考社会热点，为将来报效祖国打好坚实理论基础的工作迫在眉睫。 2、项目实施方案、具体实施计划（含年度进展情况）和可行性分析

学校活动申请书的范文.doc

学校活动申请书的范文若在学校搞一个大型的活动，需要学校资助的一大笔经费才可以。那么你知道学校活动申请书的范文怎么写的吗?下面是查字典小编为你整理的学校活动申请书的范文，希望对你有用! 学校活动申请书的范文篇1 尊敬的学院领导：为积极配合学院的评建工作，展示经管学院五年来教育成果和校园文化建设、艺术教育成果;展示师生员工团结、进取、向上的精神风采;抒发学院万众一心迎评估，为把学院建设成为一流的独立学院而努力奋斗的壮志与豪情，我院将在2014年11月25日在第一学术报告厅举办相约经管文艺晚会。按照晚会的要求，我们拟定了晚会的经费预算(附后)，恳求得到学院的支持。妥否，敬请领导批示! 申请人：日期：XX年XX月XX日学校活动申请书的范文篇2 校领导：我校学生自管会是在校各级领导、老师的关怀指导下,以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨的学生自律组织,是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自管会自成立以来，积极宣传、认真执行学校的各项规章制度，热情为广大同学服务，加强了学校与学生之间的信息沟通，为我校创造良好的学风、校风作出应有的贡献。学校也多次为学生自管会的发展提供办公场所、经费等方面的大力支持，及时保障了学生自管会的正常运转。

为了更好地服务同学，学生自管会在学期初的全体会议上，作出了在以后的工作中加强学生活动资料的在社会实践、志愿者服务、社会公益以及学生心理辅导等方面活动的以及学生活动资料的归档管理等决定。但现有经费无法支持这些新任务的完成。故再次向校领导申请补充活动经费5000元。恳请学校批准。申请人：学生自管会办公室学校活动申请书的范文篇3 学校领导：为了培养我校学生的学习热情和竞争意识，进一步激发学生对化学学科学习的兴趣，加强学生对基本知识的了解和掌握，强化学生的学科知识的应用能力和丰富学生的课余生活，更好地推动素质教育向纵深发展，并为未来的高考和学业水平考试打下坚实的基础，使我校的化学教学成绩上一个新的台阶，经学校的安排和化学科组及高二化学备课组研究决定本学期组织一次高中化学知识竞赛。活动策划如下：一、活动目的：强学生对基本知识的了解和掌握，强化学生的学科知识的应用能力。同时借此活动，丰富学生的课余生活。二、活动主题：化学知识竞赛三、活动时间：12月中下旬(本学期第16周) 四、活动对象：高二理科所有学生及其他有兴趣的学生五、活动流程及办法： 1.前期宣传：科任老师、课代表及班主任做宣传 2.活动过程：场地申请，选拔参赛人员，竞赛题准备，组织竞赛活动，组织阅卷，奖品准备及颁发等六、奖项设置：

民办学校办学申请报告

民办学校申请书申办者：__________ 申办学校名称：_________ 申报日期：年月日建德市教育局制填表须知一、在填表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规文件，明确办学的条件与规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。二、申请筹设民办学校应提交下列材料：1、申办报告;2、举办者的姓名、住址或者名称、地址;3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权;4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件(表1、2、3)。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交：5、筹设批准书;6、筹设情况报告;7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;8、学校资产的有效证明文件;9、校长、教师、财会人员的资格证明文件。直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9项规定的材料。三、申请人提交的文件、证件应当规整、洁净、不得涂抹，并对其真实性、有效性和合法性承担责任。四、本表及所提供的文件一律用a4纸，微机单面填写、打印，时间、电话号码用阿拉伯数字填写，表内填写不下的内容可另外a4纸附页。五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料： 1、申办单位法人证书、执照或个人身份证复印件; 2、拟任校长学历、职称、资格证书复印件; 3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件; 4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同，办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件; 5、聘任教师学历、职称、资格证明材料复印件; 6、两个以上举办者联合申请办学的，提供联合办学协议复印件。六、申办报告(表)一式二份，一份举办者留底，一份交审批机关报批。关于学校的申办报告九江市教育局：根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关规定，(申请人或申请组织名称)拟申请(筹设或者正式设立) 学校，现将有关情况报告如下：一、办学理由二、举办者概况三、拟办学校名称与办学地址四、培养目标五、办学规模六、办学层次与形式(层次：普通本科高等教育、普通专科高等教育、高等职业教育、非学历高等教育、普通高中教育、中等职业教育、初中教育、小学教育、学前教育、培训机构;形式：全日日制、业余等) 七、招生范围及对象(范围：本市;对象：适龄儿童、初中毕业生、普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会其他人员按行业、领域、身份等具体划分)

某某职工学校建设项目申请报告

第一章项目申报单位及项目概况 1.1 项目名称某某市建设职工学校建设项目 1.2 建设地点某某市沿滩区卫坪镇岱山村1组、严家村4组（正在实施建设中的沿滩新城F-02地块）。 1.3 项目申报单位概况及法人代表简介 1.3.1项目申报单位概况项目申报单位：某某市建设职工学校。某某市建设职工学校的前身是某某市公用事业技工学校，2007年4月9日，某某市机构编制委员会根据某某市人民政府《关于某某市技工学校调整改革方案的批复》和某某市建设局的请示，同意将某某市公用事业技工学校改设为某某市建设职工学校。承担建设行业管理和技术岗位人员技能培训和继续教育；承担某某市建筑类各工种技能培训与鉴定任务；承担建设系统执业培训与资格认证。2007年4月17日，某某市劳动和社会保障局批复同意在某某市建设职工学校设立?某某市建设职业技能鉴定站?，负责鉴定的工种涉及建筑行业的混凝土工、砖瓦工、木工、抹灰工、架子工、起重机和驾驶员、电梯安装维修工等14个工种的初级、中级工鉴定（经审批，个别工种可鉴定到高级）。某某市建设职工学校现位于自流井区新街同兴路（小地名：石滩坝），未被市政建设占用土地前，学校占地面积约为25亩，建筑面积约3000m2。学校设校长、副校长各1名，内设机构有办公室、培训

科、行政科，教职工编制定员为25名。学校还根据培训任务，常年聘请兼职教师50名，目前有中级以上职称的专兼职教师50余名。学校系某某市规划和建设局直属的副县级事业机构。学校改设以来，在全校教职员的辛勤耕耘下，经历了由小到大、由弱到强的过程，为某某市建设事业的发展和人才培养作出了积极的贡献，深受某某省建设厅和某某市及川南各界的好评，目前，学校经某某省和某某市的建设、劳动、安监等部门及有关院校的批准，已授牌设立了《某某市建设技能监定中心》、《某某市建设职业技能监定站》、《国家职业技能监定站》、《某某市农民工职业技能培训基地》、《某某市安全技术及特种作业教育培训中心》、《某某省建设厅电大某某分校》、《某某建筑职业技术学院某某教学点》等职业技能监定、培训、教学机构；2011年5月23日，某某省建设厅培训考核办公室根据《某某省人民政府关于加快建筑业发展的意见》，对该校进行了综合评估，决定将某某市建设职工学校（中心）?作为全省建设人才重点培训基地，主要承担川南（乐、泸、宜、内、自等）地区和省厅下达的各种培训任务?。争取?在三年内（二OO八年底前）彻底改善办学硬件（场地、教室及配套设施）条件?。目前，学校年培训建设人才的能力在8000人次左右，先后开展了岗位培训、继续教育、职称资格培训、学历培训、《职业资格证书》培训与鉴定及特种作业培训等，岗位培训的专业有：项目经理，工程监理人员，砼预制构件、土建、装饰施工员，预算员、质检安全员、材料员、造价员（师）、物业管理人员等；继续教育的专业有：《工业建设强制性标准条文》、工商管理、建筑业?九大员?、项目经理、工程造价员（师）等；职称资格培训与学历培训的专业有：《城市规划》大专、城建监察中专、

学校建设项目资金申请报告格式

学校建设项目资金申请报告格式学校建设项目资金申请报告是为了获得相关部门的资金支出还出具的一份报告。资金申请报告审批比较严格，一般需要委托有工程咨询单位资格的单位编写。第一章项目概况主要包括建设内容、技术工艺、总投资及资金来源，以及各项建设条件落实情况等。第二章项目单位基本情况包括企业的所有制性质，主营业务，近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行信用等级，主要股东的概况，在国内及省内同行业所处地位等。第三章项目建设背景及必要性分析项目在国内外及本地区现状和技术发展趋势;对产业发展的作用以及对本地区经济的贡献;产业关联度分析;市场分析。第四章申请专项资金支持的理由和政策依据第五章建设方案项目建设的主要内容、建设规模、采用的工艺路线与技术特点、设备选型及主要技术经济指标、项目招标内容(适用于申请国家投资补助资金500万元及以上的项目)、产品市场预测、建设地点、建设工期和进度安排、建设期管理等; 第六章各项建设条件落实情况

包括环境保护、资源综合利用、节能措施、原材料供应及外部配套条件落实情况等;其中节能分析章节按照《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》(发改投资[XX]2787号)要求进行编写。第七章投资估算及筹措项目总投资规模，投资使用方案、资金筹措方案以及贷款偿还计划等; 第八章项目财务分析、经济分析及主要指标内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估，项目风险分析，经济效益和社会效益分析。第九章资金申请报告附件 (一)银行出具的贷款承诺(省级分行以上)文件或已签订的贷款协议或合同; (二)地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件; (三)自有资金证明及企业经营状况相关文件(包括损益表、资产负债表、现金流量表); (四)技术来源及技术先进性的有关证明文件; (五)环境保护部门出具的环境影响评价文件的审批意见; (六)土地、规划等必要文件; (七)项目核准或备案文件(在有效期内且未满两年);已开工项目需提供投资完成、工程进度以及生产情况证明材料;

民办学校申办报告

鲁甸县民办学校申办报告（表）申办者：______________________ 申办学校名称：__________________ 申报日期：_________ 年月—日鲁甸县教育局制

填表须知一、在填表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规文件，明确办学的条件与规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。二、申请筹设民办学校应提交下列材料：1、申办报告；2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件（表1、2、3）。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交：5、筹设批准书；6、筹设情况报告；7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单； 8、学校资产的有效证明文件；9、校长、教师、财会人员的资格证明文件。直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9 项规定的材料。三、申请人提交的文件、证件应当规整、洁净、不得涂抹，并对其真实性、有效性和合法性承担责任。四、本表及所提供的文件一律用A4 纸，微机单面填写、打印，时间、电话号码用阿拉伯数字填写，表内填写不下的内容可另外A4 纸附页。五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料： 1、申办单位法人证书、执照或个人身份证复印件； 2、拟任校长学历、职称、资格证书复印件； 3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件； 4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同，办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件； 5、聘任教师学历、职称、资格证明材料复印件； 6、两个以上举办者联合申请办学的，提供联合办学协议复印件。六、申办报告（表）一式三份，一份举办者留底，一份交审批机关报批，一份由审批机关递交上级部门备案。

学校项目申请报告范文

学校项目申请报告范文篇一：某某职工学校建设项目申请报告某某职工学校建设项目申请报告第一章项目申报单位及项目概况项目名称某某市建设职工学校建设项目建设地点某某市沿滩区卫坪镇岱山村1组、严家村4组（正在实施建设中的沿滩新城F-02地块）。项目申报单位概况及法人代表简介项目申报单位概况项目申报单位：某某市建设职工学校。某某市建设职工学校的前身是某某市公用事业技工学校，2007年4月9日，某某市机构编制委员会根据某某市人民

政府《关于某某市技工学校调整改革方案的批复》和某某市建设局的请示，同意将某某市公用事业技工学校改设为某某市建设职工学校。承担建设行业管理和技术岗位人员技能培训和继续教育；承担某某市建筑类各工种技能培训与鉴定任务；承担建设系统执业培训与资格认证。2007年4月17日，某某市劳动和社会保障局批复同意在某某市建设职工学校设立?某某市建设职业技能鉴定站?，负责鉴定的工种涉及建筑行业的混凝土工、砖瓦工、木工、抹灰工、架子工、起重机和驾驶员、电梯安装维修工等14个工种的初级、中级工鉴定（经审批，个别工种可鉴定到高级）。某某市建设职工学校现位于自流井区新街同兴路（小地名：石滩坝），未被市政建设占用土地前，学校占地面积约为25亩，建筑面积约3000m2。学校设校长、副校长各1名，内设机构有办公室、培训科、行政科，教职工编制定员为25

名。学校还根据培训任务，常年聘请兼职教师50名，目前有中级以上职称的专兼职教师50余名。学校系某某市规划和建设局直属的副县级事业机构。学校改设以来，在全校教职员的辛勤耕耘下，经历了由小到大、由弱到强的过程，为某某市建设事业的发展和人才培养作出了积极的贡献，深受某某省建设厅和某某市及川南各界的好评，目前，学校经某某省和某某市的建设、劳动、安监等部门及有关院校的批准，已授牌设立了《某某市建设技能监定中心》、《某某市建设职业技能监定站》、《国家职业技能监定站》、《某某市农民工职业技能培训基地》、《某某市安全技术及特种作业教育培训中心》、《某某省建设厅电大某某分校》、《某某建筑职业技术学院某某教学点》等职业技能监定、培训、教学机构；2011年5月23日，某某省建设厅培训考核办公室根据《某某省人民政府关于加快建筑业发展的意见》，对该校进行了综合评估，决定将某某市

校园文化建设项目申报书

渭南职业技术学院关于校园文化建设专项资金的请示省财政厅：近年来，在省市主管部门和财政部门的领导和支持下，我院本着服务地方经济发展的办学宗旨，坚持实施人才强院、特色兴院、多元发展、强项带动的发展战略，狠抓硬件建设和内涵建设，办学条件得到不断改善，办学水平显著提升，为地方经济建设培养了一大批高技能人才。我院高度重视校园文化建设，提出了“文化育人”的理念，制订了《校园文化建设实施纲要》，顺利实施《校园文化建设“十二五”规划》，经过努力，形成了较为完备的校园文化建设制度体系、内容体系和工作机制。学院被评为全国文明单位，全国第一批节约型公共机构示范单位，荣获陕西省高校校园文化建设优秀成果一等奖。为进一步加强校园文化硬件建设，优化校园环境文化，提升校史教育和大学生艺术实践的层次和水平，我院拟实施由校园电子屏安装工程、雕塑制作安装工程、校史馆建设工程、“名人堂”建设工程、大学生艺术团5个子项目组成的校园文化建设项目，总投资约378.27万元。项目建设期限为一年。项目完成后，将使我院环境育人的氛围更加浓郁，校史文化教育和大学生艺术实践的基础条件得到进一步改善。由于我院还处于建设发展时期，资金十分困难，严重困扰着学院该项工作的进展，为此特向省财政厅申请渭南职业技术学院校园文化建设专项资金300万元。妥否，请批示。

附件：渭南职业技术学院校园文化建设项目申报书渭南职业技术学院 2015年5月7日

渭南职业技术学院校园文化建设项目申报书一、我院办学基本情况渭南职业技术学院是经陕西省人民政府批准，教育部备案的一所全日制普通高校。由原陕西省渭南中医学校、陕西省大荔师范学校、陕西省蒲城师范学校、陕西省渭南农业学校合并组建，悠久的办学历史可以追溯到1905年创建的“同州实业中学堂师范部”。百余年的办学历史，培养出了如全国政协副主席韩启德、陕西省原副省长王双锡、陕西省教育厅原厅长张克俭、西安交通大学原校长陈吾愚等知名校友。学院中药文献研究员刘寿山编撰的400余万字专著《中药研究文献摘要》开启了近代中药研究的先河，是继《本草纲目》之后我国又一部综合性中药文献巨著，曾获1978年全国科学大会奖。目前，我院校园占地面积880亩，建筑面积29.5万平米，图书馆藏书83万余册，教学用计算机980台。附属医院1所。建有校内实验实训室91个，其中中、省财政支持建设的实训基地4个，省级示范实训基地2个；校外实训实习基地114个。有专任教师519人，具有高级职称192人，其中博士45人、硕士218人、“双师”素质教师233人。聘请企业行业技术骨干、能工巧匠256人为兼职教师，聘请客座教授45人。现有全日制在校学生近万人。学院下设护理、医学、师范、农学、经济管理、机电工程、建筑工程和继续教育8个二级学院，开设临床医学、护理、中医学、中药、英语教育、学前教育、畜牧兽医、园林技术、会计、旅游管理、汽车运用与维修、