教育部留学服务中心国(境)外学历学位认证评估办法(2018年1月1日实施)

教育部留学服务中心国(境)外学历学位认证评估办法

（2018年1月1日实施）

第一章总则

第1条【法律依据】

为提高国（境）外学历学位认证的专业化水平，保证学历学位认证的科学性、准确性、连续性和权威性，依据中华人民共和国有关法律、法规和国务院教育行政部门有关规章的规定，教育部留学服务中心（简称“留服中心”）特制定本评估办法（简称“本办法”）。

第2条【目标】

学历学位认证工作旨在落实中华人民共和国的留学政策，促进教育国际交流，满足国（境）外学历学位证书和高等教育文凭获得者在中华人民共和国升学、就业及参加各类资格考试等实际需求；并为中华人民共和国境内工作单位和招生单位鉴别国（境）外学历学位证书及高等教育文凭提供相关咨询意见。

第3条【原则】

留服中心遵循公开公正、客观独立、科学诚信的原则开展国（境）外学历学位认证工作。

第4条【概念定义】

本办法所指学历学位证书和高等教育文凭为中华人民共和国有关法律法规、中华人民共和国缔结或加入的国际公约、他国有关法律法规所定义的高等教育机构所颁发的资历证书。

第5条【认证内容】

学历学位认证的主要内容为：

（一）为国（境）外学历学位证书或高等教育文凭颁发机构的合法性提供认证；

（二）为国（境）外大学或其他高等教育机构颁发的学历学位证书，或具有学位效用的高等教育文凭的真实性提供认证；

（三）为国（境）外学历学位与我国学历学位的对应关系提出认证咨询意见；

（四）为通过认证评估的国（境）外学历学位证书或高等教育文凭出具认证书。

第6条【提供认证范围】

留服中心仅对下述证书提供认证服务：

（一）在外国大学或其他高等教育机构学习所获相应国（境）外学历学位证书和高等教育文凭；

（二）在中国境内依法设立（办学）的中外合作办学机构（项目）学习所获相应国（境）外学历学位证书和高等教育文凭；

（三）在台湾地区的大学或其他高等教育机构学习所获相应学历学位证书和高等教育文凭。

（四）在中国澳门特别行政区的大学或其他高等教育机构学习所获得相应学历学位证书和高等教育文凭；

（五）在中国香港特别行政区的大学或其他高等教育机构学习所获学士以上（含学士）层次的学历学位证书和高等教育文凭。

第7条【暂不提供认证范围】

以下国（境）外证书暂不在学历学位认证范围内：

（一）参加外语培训或攻读其他非学历教育课程所获得的毕（结）业证书；

（二）进修人员、访问学者的研究经历证明和博士后研究证明；

（三）国（境）外高等院校或其他高等教育机构颁发的预科证明；

（四）国（境）外非高等教育文凭、荣誉称号和无相应学习或研究经历的荣誉学位证书；

（五）违法或违规获取的国（境）外学历学位证书和高等教育文凭，以及不被所属国认可的国（境）外学历学位证书和高等教育文凭；

（六）跨境远程国（境）外学历学位证书和高等教育文凭；

（七）国（境）外各类职业（执业）资格证书；

第8条【修改条件】

留服中心可根据实际需要对学历学位认证的评估程序、办法乃至认证结果的类型、格式和内容进行相应调整。

第二章申请与信息管理

第9条【申请方式】

国（境）外学历学位认证的申请可采用网上提交或网上提交与书面递交相结合的方式。

为方便留服中心与有关机构进行文凭证书的真实性核查，申请者在正式提交认证申请的同时需签署核查授权声明。

申请者使用留服中心提供的服务时，须在国（境）外学历学位认证系统注册并同意《国（境）外学历学位认证服务使用协议》。

第10条【申请材料】

国（境）外学历学位认证的申请材料包括：

（一）需要认证的国（境）外学历学位证书和高等教育文凭；

（二）留学期间使用的旅行证件（如未出境应提供身份证或户口薄的身份页）；

（三）一张二寸（或小二寸）证件照片；

（四）已签署的国（境）外学历学位证书或高等教育文凭的核查授权申明。

（五）留服中心要求提交的其他相关材料，或相关境外机构为配合核查要求提交的其他相关材料。

第11条【申请确认】

留服中心在接到申请者正式提交的学历学位认证申请后，会发给申请者确认通知，并告知申请者认证进度的查询方式。

第12条【真实性申明】

留服中心有权要求申请者提供学历学位认证所需的相关信息和材料并确保其真实性、有效性和完整性。因申请者提供虚假、不完整、不准确的信息或材料而致使留服中心得出与事实不符认证结果的，申请者须独自承担由此引发的相关后果。

第13条【补充证明】

在认证评估的过程中，留服中心可根据需要要求申请者提供补充信息和材料。

第14条【评估期间】

留服中心根据实际情况发布和调整各国（类）别所需的评估期间。如因不可抗力造成认证评估期间延长，留服中心将通知申请者，并告知评估期间延长的具体原因。

第15条【收费依据】

留服中心依据国家有关部门确定的收费标准向学历学位认证申请者收取认证费用。

留服中心对于因提交虚假信息或材料等原因而不能通过认证评估的申请者，不退还其认证费用。

第16条【信息保护责任】

留服中心依法保护申请者提交的学历学位认证申请材料中的非公开信息。

第三章认证结果

第17条【认证结果的内容】

留服中心出具的认证结果包括：

（一）国外学历学位认证书；

（二）香港、澳门特别行政区学历学位认证书；

（三）台湾地区学历学位认证书；

（四）中外合作办学学历学位认证书

（五）暂未认证通知单；

（六）留服中心出具的其他认证结果。

第18条【救济途径】

如果申请者对认证结果持有疑议，可在收到认证结果后的12个月内申请一次免费复核，留服中心将依据本办法对认证过程及结果进行复查，并在完成后告知申请者复核结果和处理意见。

申请者在收到认证结果12个月后对认证结果提出疑议的，需按流程向留服中心重新提交认证申请，并按照学历学位认证收费标准缴纳认证费。对申请材料没有实质性重大变化的第二次认证申请，留服中心可拒绝受理。

留服中心针对同一申请仅提供一次复核。

第19条【可在线查询期间】

留服中心在国外学历学位认证系统中于2006年1月1日以后、港澳台学历学位认证系统中于2008年8月1日以后、中外合作办学国（境）外学历学位认证系统中于2013年1月1日以后出具的认证书，可在留服中心网站上进行在线查询。

如果认证结果在网上无法查知或网上查询的信息与纸质认证结果不一致，用人单位和有关机构可通过书面来函的方式查询特定认证结果的真实性。

第20条【客观条件的限制】

如有留服中心无法通过核查确认国（境）外学历学位证书或高等教育文凭的相关信息，或认证评估遇到阻碍的情况发生，留服中心可对相应认证申请出具暂不认证通知单。

第21条【认证内容外的事项】

留服中心有权对认证内容和认证范围以内的项目开展认证评估工作。对非认证内容和认证范围以外的项目，留服中心不提供认证评估服务，也不承担相关责任。

第22条【认证撤销】

在认证结果出具以后如发现申请者提供了不实信息或者虚假材料，或者颁授文凭证书的机构因各种原因撤销了文凭证书，或者发生其他与已出具认证结果相违背的事实，留服中心可对相关认证申请发起复核，依据复核结果修改或撤销认证书.。

第23条【违反真实性后果】

因申请者提供伪造、变造等虚假材料或不实信息导致认证结果与实际情况偏差的，留服中心不承担相关责任，并依据《关于国（境）外学历学位认证申请材料涉假行为的处理办法（试行）》，拒绝受理涉事人员提出的任何认证申请，并保留诉诸公安机关依法追究涉事人员法律责任的权利。

涉假行为申请人将被纳入“国（境）外学历学位认证涉假行为黑名单”，留服中心与征信机构及其他相关部门共享相关信息，并针对国（境）外学历学位认证涉假行为建立联合惩戒制度。

第四章其他

第24条【解释权】

教育部留学服务中心对本办法拥有最终解释权

第25条【施行时间及效力】

本办法自发布之日起施行。

本办法系依据2009年12月30日发布的《教育部留学服务中心国(境)外学历学位认证评估标准（试行）》（简称“《标准》”）修订。

留服中心在本办法生效前出具的认证结果仍适用《标准》。本办法生效后尚未完结及新提交的所有相关申请均适用本办法。

本办法生效后，留服中心之前出具的认证结果如需复核，不符合《标准》的，留服中心可依照本办法执行；符合《标准》的，留服中心依照《标准》执行。

2021年教育部审计工作计划范文(新编版)

2021年教育部审计工作计划范 文(新编版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0109

2021年教育部审计工作计划范文(新编版) xx教育部审计工作计划范文 根据教育部17号令《教育系统内部审计工作规定》和及省、市有关文件会议精神，结合芙蓉区教育局内部审计制度及具体情况，制定xx年内部审计工作计划，具体如下： 一、指导思想： 认真贯彻落实xx大精神，以科学发展观为统领，继续坚持“围绕中心、服务大局”的指导思想，牢固树立“审计为发展服务”的科学理念，切实履行监督职责，发挥审计工作推进教育发展、推进依法行政、推进制度创新的作用。 二、工作重点 (一)继续深化经济责任审计。认真执行《县级以下党政领导干部任期经济责任审计暂行规定》，做到凡“离”必审。同时加强任期

内经济责任审计，使审计关口前移，变审计发现型为预防型。进一步规范经济责任审计行为，尝试实行经济责任审计预告制、工作联系制、情况报告制、跟踪落实制、结果公告制等。 (二)继续深入开展财务收支审计。以自主创新为动力，在经济责任审计的基础上实施财务收支的真实、合法、效益的审计，努力深化审计内容，不断改进审计方法。积极开展食堂、房屋出租等情况的审计，逐步规范核算行为，提高资金使用效益。 (三)进一步完善相关的内部审计制度和操作规程，搞好内审人员后续教育工作。 (四)认真抓好跟踪审计。以审计意见、建议的落实和审计成果的运用为重点，实行跟踪审计回访制度。督促检查单位自觉执行审计意见和建议，促进单位财务管理工作进一步规范化、制度化、法制化。 三、主要措施 1.坚持以人为本，以法治审的原则。加强审计队伍建设，提高审计人员的素质，努力学习《审计法》、《会计法》、《内部审计具体

国外学历学位认证材料清单

国外学历学位认证申请材料 1.两张二寸彩色证件照片（蓝色背景）； 2.需认证的国外源语言（颁发证书院校国家的官方语言）学位证书或高等教育文凭正本原件及复印件； 3.需认证学位证书或高等教育文凭所学课程完整的正式成绩单原件及复印件；如以研究方式学习获得的学 位证书，需提供学校职能部门（如学院、学籍注册部门或学生管理部门）开具的官方研究证明信原件及复印件，研究证明信内容应说明学习起止日期（精确到月份），专业名称，研究方向，所授予学位等信息； 4.需认证的国外学位证书（高等教育文凭）和成绩单（研究证明信）的中文翻译件原件（须经正规翻译机 构（公司）进行翻译，个人翻译无效）； 5.前置学历学位证书或高等教育文凭原件和复印件（使用这个证书申请需认证的国外学位证书课程或高等 教育文凭课程）； 6.申请者留学期间所有护照（含护照首页-个人信息页、末页-本人签字页、以及所有留学期间的所有签证 记录和出入境记录）原件及复印件； 7.中国驻外使（领）馆开具的《留学回国人员证明》原件及复印件； 8.申请者亲笔填写的授权声明（登陆https://www.wendangku.net/doc/cb389617.html,/，下载）。 另需额外出具的相关证明有（以下材料均需准备原件及复印件）： 1.若留学期间护照上交或丢失，请提供： （1）申请者亲笔签名的无法提交留学期间护照的情况说明； （2）新护照首页或户籍簿； （3）如属因公护照上交的情况，请提供公派证明和护照上交证明； （4）如属因私护照丢失的情况，请提供留学期间在文凭颁发国家学习居留情况（包括居留时间、所持签证种类等内容）的相关证明，如出入境记录、社保证明、外国人注册登录情况证明等。 2.涉及跨境教育的申请者需提交高中毕业证、内地校方开具的成绩单和学习经历证明（或结业证）； 3.如申请者出国前在国内高校接受过高等学历教育，且未获得毕业证书，则应提交该高校为申请者个人开 具的《退学证明》。《退学证明》必须明确申请者在该高校接受过普通（或成人）高等学历（研究生或本科、专科（高职））教育，且因故未完成学业而退学； 4.单位或组织集体派出的留学人员需提供派出单位出具的公派留学证明和公派留学人员名单。公派留学证

留学服务中心调档函

出国留学档案寄存手续流程 一般而言，档案只会有三种存取方式，1、教育部留学服务中心 2、各地人才交流中心 3、 自行储存（如果真心不怕弄丢且不愿意再享受各种待遇的话） 一、教育部留学服务中心 1、官方介绍 自费出国留学人员遇到的一个重要问题是本人档案的存放和管理，人才交流中心和国家 机关、企事业单位均不能接管他们的档案，档案存到街道又会为出国和日后回国工作带来很 多麻烦和困难。为了解决留学人员的实际困难，方便他们办理出国手续和回国工作派遣，解 除其后顾之忧，经国家主管部门批准，教育部留学服务中心于1997年成立了留学人员档案管 理办公室专门从事留学人员档案的管理工作。自费出国留学人员均可将人事档案存放这里。 中共中央组织部、人事部１９９６年１２月颁布的《流动人员人事档案管理暂行规定》指出 “自费出国留学人员的人事档案”属流动人员档案。其第四条指出：流动人员人事档案管理 机构为县以上（含县）党委组织部门和政府人事行政部门所属的人才流动服务机构（以下简 称人才流动服务机构），其他任何单位不得擅自管理流动人员人事档案；严禁个人保管他人人 事档案。 2、地址及联系方式 自2012年3月21日（星期三）起，教育部留学服务中心已经迁至新的办公地址对外办 公。教育部留学服务中心新址：北京市海淀区北四环西路56号辉煌时代大厦 6层 邮政编码：100080 联系电话：0086-10-62677800 服务大厅对外服务时间：周一----周五 9：00----16：00 乘车路线： 地铁4号线中关村a1出口沿北四环向西300米至海淀中街左转进辉煌时代大厦南门或d 出口沿海淀北一街向西300米进辉煌时代大厦南门 公交路线：中关村西、中关村南下车 3、办理流程 ·step1· 在线申请 ②进行在线申请; ③将填写好的《存档人员登记表》打印一份。 ·step2· 请携带以下材料前来我室办理存档手续： ①上一步中打印出来的《存档人员登记表》; ②护照首页(或港澳通行证末页)复印件一份; ③国外教育机构入学证明复印件一份; ④已获取前往国家签证者，须递交签证复印件一份; ⑤交纳档案管理费720元。(3年的保存期限，费用多退少补。若需存档3年以上，费用 可直接交清。退费时，须凭完整交费发票原件。) *外省(市)人员办理方式详见“中国留学网”—“外省(市)存档人员办理邮寄存档手续须 知”。·step3· 凭我室开具的调档通知单回原单位或学校提档并转至我处。 档案可由本人密封自带，或者由人才中心、学校通过机要直接寄往我室。（我们学校是密 封后统一转到留服，不需要个人再经手，但每个学校不一样） 特别提示：本人需要妥善保管好“存档卡”和缴纳档案管理费的“发票”。

学历学位认证申请表

广东省学历认证中心学历、学位认证申请表 一、学历学位基本信息（一证一表） □到受理前台自取 委托前台邮寄 □国内特快专递（25元/封） □国际快件（按EMS标准收取） 三、认证时限四、认证用途 在收到申请人提供的认证资料和缴纳认证费用后，□升学□单位人事管理□留学 正常情况下15个工作日内完成，如超15个工作日□移民□职业资格认证□个人就业 未能出具认证结果，可选择：1延期办理，2撤消申请□其它，请注明： 请确认： 五、说明（请仔细阅读） 1、办理认证申请： 个人办理须填写《学历学位认证申请表》，交验申请人毕业证书、身份证原件和复印件（复印件要求：A4纸按 1：1比例复印，字迹清晰），如需申请学位认证的，还要提供对应专业的毕业证复印件。个人委托他人代理的，还须交验被委托人身份证复印件。单位办理须出具单位委托函及经办人身份证件，提供需认证的学历证书原件、复印件和证书持有人身份证复印件，以及送验学历证书的清单（含序号、姓名、性别、毕业学校、专业、层次、毕业时间）。如需要委托本中心邮寄认证结果的，须一并填写邮政快递单（收件人姓名和地址及联系电话需写清楚）。 2、交纳证书认证费： 缴费标准：广东省院校研究生证书（含博士、硕士）（学历、学位）100元/本，本科（学历、学位）、专科、中专证书各70 元/本；广东省外院校研究生证书（含博士、硕士）（学历、学位）150元/本，本科（学历、学位）、专科、中专证书各140元/本。证书一经受理，15个工作日内不予退费（含快件邮递费用），若一个月后，证书无法出证明，才可协商申请退费。 3、领取认证结论： 委托人可上网查询认证办理情况，查询的网址是广东大学生就业在线https://www.wendangku.net/doc/cb389617.html,，受理号与密码均印在受理回执上，凭个人有效身份证件及缴费发票到本中心前台领取认证结果，单位领取结果须出具：单位介绍信或经办人有效身份证明及缴费发票。 4、申请复议： 如委托人对认证结论有疑义，可在领取结果后2个月内提请复议申请。申请复议须提交书面申请书，毕业证、身份证复印件，相关的证明材料或线索性的说明材料，并退回有疑义的认证结果原件。 5、备注： A．凡申请成人教育“专升本”（含网络教育和自学考试）本科学历认证，须同时提交专科学历及证明该学历有效的相关材料（如已在本中心做过鉴定可凭鉴定证明复印件及证书复印件申请），普通“专升本”本科学历证书，须同时提交专科学历证书复印件； B．申请学位认证，须同时提交与学位相对应的学历证书及证明该证书有效的相关材料（同等学力攻读硕士学位除外）； C．申请军校学历证书认证，除提供毕业证书原件、复印件，身份证复印件外，军校普通高考入学的需要提供入学批准书、军籍证明（转业证、军官证）、学籍管理登记表；参军后报考军校的需要提供入学批准书、入伍批准书、军籍证明（转业证、军官证）、学籍管理登记表；函授学习需要提供入伍批准书、军籍证明（转业证、军官证）、学籍管理登记表，凡成人本科的年龄在23岁以下的，须提供专科证书，无专科证书请注明； D．申请外省中专学历认证，需提供学校证明及学校所在地地级市以上教育主管部门的证明，以及证明人姓名及联系方式。 申请（委托）人确认签名联系电话受理日期 回邮地址收件人姓名邮政编码

2021年教育部工作计划(最新版)

2021年教育部工作计划(最新 版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0736

2021年教育部工作计划(最新版) 1.固根本 严肃执行《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》，保质保量上好体育课，保证中小学生每天一小时校园体育活动时间。按照国家课程标准规定，体育课小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，没有体育课的当天，学校必须安排一节课外活动课并列入课表;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。学校要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，并向社会公布。区教育局将对学校组织实施情况定期组织督查，随时进行抽查，对于组织不得力，措施不到位的学校，限期整改，若该校是“区中小学生课外文体活动工程示范校”的，将予以摘牌。 学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上，要不断促进体

育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性，深入推进体育艺术2+1项目的广泛深入开展。学校要制定《“体育、艺术2+1项目”实施方案》，组织有申报程序、有技能目标、有指导教师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 继续完善方法、强化实施《国家学生体质健康标准》抽测和公告制度，确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升。 2.强基础 各中小学必须根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《中小学艺术器材目录》要求，配足配齐体育、艺术器材，建好各类场馆、专用教室，满足体育艺术教学及活动需要。 优化音体美学科教师结构，加快教师专业发展。创新专业培训的内容和形式，依托健美操比赛、文体节合唱比赛、舞蹈比赛等活动平台，“以活动促培训”、“以活动促教研”，使活动、培训、教研有共同的主题，形成研、训、赛一体化模式。举行小学音乐、美术

教育部留学服务中心海外国外学历学位认证流程经验攻略,超详细!

教育部留学服务中心海外国外学历学位认证流程经验攻略，超详细！我是11年年底从加拿大毕业回国的，现在越来越多的国外留学生留学回国，哈哈，我也算是你们的学姐啦！现在留学生回国需要办理学历学位认证，都说复杂难搞，可本学姐当年只花一两个月就拿到了学历学位认证书，可能有些运气，但还是有些要注意的要点，有些要注意的细节，其实也蛮简单的，接下来本学姐就讲讲认证过程中的经验，希望对最近回国需要学历学位认证办理的同学们有些帮助啦！ 可能很多人会问为什么要办理学历学位认证，是从国外留学回来的，又不是假的，可不可以不用办理？ 本学姐可以为您一一回答。 1.根据国家部委级国务院学位办的相关规定：国外学历学位认证是留学生回国后报考公务员，进入国有企业、事业单位，高等教育学位报

考，大型外企入职必须提供的国外学历的证明材料，同时，在此类单位的职位升迁和调整时也需要向人事部门提供国外学历学位认证，即想要有好的工作待遇，好的工作升迁机会与前途，这个认证是必须的； 2.国外学历学位认证是大陆范围内对国外学历学位的合法及真实有效性及同中国大陆范围内学历学位相对应关系的唯一的权威的确认方式。国外学历学位认证之所以如此受社会及用人单位的重视，是因为随着留学的日益盛行，留学生的选择越来越广泛，而国外院校的质量却良莠不齐，充斥着大量的“野鸡大学”、违规办学机构等，而国外学历学位认证就是对留学生国外学历学位的一个鉴定，以确定其海外学历的真实性，从而确定其海归身份，唉，简单的说就是，确认你是一只如假包换真正的“海龟”。 下面本学姐就来跟你们讲讲具体的认证流程。 一．准备一张二寸蓝色背景的证件照片 这个是必须要准备的，不过本学姐要提醒的是， 大家最好多准备几张，到时候要用的，因为照片 比较小，容易丢失或遗漏，以免到时候带来不必 要的麻烦，花费不必要的时间啦！往往大家认为 最不容易遗漏的，就是最容易遗漏的，所以本学姐再次提醒小伙伴们切记多准备几张蓝色背景的证件照片。（至于大家如何获取照片，可以去专门的照相馆去照，非常容易，不过照相费用有点贵，我当初就花了近60块钱，其实照片也可以大家自己打印，要便宜的多，如果亲们手中有，那就更好啦！）

[最新]教育部年工作计划精选

教育部20XX年工作计划精选 一、指导思想 20XX年区中小学生课外文体活动工程工作坚持教育科学发展观,全面实施素质教育,以率先实现教育现代化为追求,以推动教 育事业优质、均衡、和谐发展为目标,固根本、强基础、铸品牌、活比赛,提升中小学生课外文体活动工程工作品质,促进广大青少年健康快乐地成长,以最佳状态迎接省首批中小学生课外文体活 动工程示范区复查. 二、主要工作 1.固根本 严肃执行《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》,保质保量上好体育课,保证中小学生每天一小时校园体育活动时间.按照国家课程标准规定,体育课小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级和初中每周3课时,没有体育课的当天,学校必须安排一节课外活动课并列入课表;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动.学校要将上述学生校园 体育活动时间和内容纳入教学计划,列入学校课表,并向社会公布.区教育局将对学校组织实施情况定期组织督查,随时进行抽查,对于组织不得力,措施不到位的学校,限期整改,若该校是区中小学 生课外文体活动工程示范校的,将予以摘牌.

学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上,要不断促进体育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性,深入推进体育艺术2+1项目的广泛深入开展.学校要制定《体育、艺术2+1项目实施方案》,组织有申报程序、有技能目标、有指导教师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长. 继续完善方法、强化实施《国家学生体质健康标准》抽测和公告制度,确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升. 2.强基础 各中小学必须根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《中小学艺术器材目录》要求,配足配齐体育、艺术器材,建好各类场馆、专用教室,满足体育艺术教学及活动需要. 优化音体美学科教师结构,加快教师专业发展.创新专业培训的内容和形式,依托健美操比赛、文体节合唱比赛、舞蹈比赛等活动平台,以活动促培训、以活动促教研,使活动、培训、教研有共同的主题,形成研、训、赛一体化模式.举行小学音乐、美术学科优质课评比、中小学音乐、美术教师基本功比赛,选拔优秀成果参加市第二届中小学体育科研专项成果奖、市第五届艺术教育教学成果奖的评比,组织优秀艺术干部、教师参加中小学体艺2+1项目实践讲座和先进学校考察,努力建设一支数量足够、特长明显、专

国(境)外学历学位认证流程

国（境）外学历学位认证流程 1、认证流程 2、在线申请网址： 国（境）外学历学位认证系统：https://www.wendangku.net/doc/cb389617.html,/Login.aspx 3、注册并登录系统后，完成各项信息填写 4、支付费用 信息填写完成后，在线支付费用385元（含25元认证证书邮寄费用）5、提交纸质材料 当地人才服务中心提交纸质申请材料，苏州市提交材料地点：苏州市人才市场服务中心（干将西路288号）。需提交纸质材料详见附件1. 6、发放证书 纸质材料经过人才服务中心确认无误后，经过教育部留学服务中心完成调研，即可发放国外学历学位认证书，采取邮寄方式发放。

附件1： 1. 一张二寸（或小二寸）证件照片； 2. 需认证的国外源语言（颁发证书院校国家的官方语言）学位证书或高等教育文凭正本原件和复印件； 3. 需认证学位证书或高等教育文凭所学课程完整的正式成绩单原件和复印件；如以研究方式学习获得的学位证书，需提供学校职能部门（如学院、学籍注册部门或学生管理部门）开具的官方研究证明信原件和复印件，研究证明信内容应说明学习起止日期（精确到月份）、专业名称、研究方向、所授予学位等信息； 4. 需认证的国外学位证书（高等教育文凭）和成绩单（研究证明信）的中文翻译件原件（须经正规翻译机构（公司）进行翻译，个人翻译无效。如到北京教育部留学服务中心服务大厅递交认证申请材料，可前往我中心6层服务大厅内的翻译公司办理翻译；如前往北京CBD认证验证办公室和中国教育留学交流（香港）中心递交认证申请材料,可直接选择同处该办公大厅的翻译公司进行认证翻译。每份认证翻译均需额外提供一套证书及成绩单（研究证明信）的复印件，因北京CBD认证验证办公室内暂无法提供复印服务，烦请有需求的申请者提前备好相关材料的复印件。翻译件将在翻译完成后直接转入认证程序，无需现场等待翻译结果。) ； 5. 申请者留学期间所有护照（含护照首页-个人信息页、末页-本人签字页、以及所有留学期间的所有签证记录和出入境记录）原件和复印件。如果申请者留学期间护照已超出有效期限，还需提供在有效期限内的护照原件或有效身份证件原件和复印件； 6. 申请者亲笔填写的授权声明（《授权声明》模版下载）。 根据不同情况另需提交的相关证明（以下材料均需准备原件和复印件）： 1. 如无法提供留学期间护照原件的，请提供 （1）申请者亲笔签名的无法提交留学期间护照的情况说明； （2）新护照首页或户籍簿； （3）我国省市公安机关所属出入境管理部门开具的留学期间出入境记录证明。出入境记录证明无法涵盖的学习经历部分，需提交其它居留情况证明（社保证明、外国人注册登录情况证明、外国相关部门出具的出入境记录证明、学校开具的全日制本地（非远程方式）就读证明等）； 2. 港澳台居民请提交港澳居民来往内地通行证或台湾居民来往大陆通行证； 3. 若成绩单上有转学分、豁免学分的记录， （1）如该部分成绩来自于国外学习经历，需提供所获的证书（如没有证书可提供成绩单或学习经历证明），同时提供该阶段的签证和出入境记录；

教育部留学服务中心就业落户服务系统使用说明(单位)

教育部留学服务中心就业落户服务系统使用说明 （用人单位注册及登录） 1、用人单位在线注册 在京用人单位接收留学回国人员，需要为其办理在京落户手续的，请先登录“教育部留学服务中心就业落户服务系统”（https://www.wendangku.net/doc/cb389617.html,/unitreg）进行在线注册及CA数字安全证书申请，如图1-1所示，请参照营业执照、组织机构代码证等材料，准确填写相关信息，其中组织结构代码和电子邮箱非常重要，请您务必确认无误，组织机构代码将作为贵单位的唯一标识，您注册的电子邮箱将收到初始的系统使用密码。 图1-1

请您阅读注册协议，并确认填写信息无误，请点击“提交注册”按钮，提交注册后单位相关信息将无法修改。 2、申请CA数字证书 提交注册成功，点击确定后，系统将自动生成申请表格及协议，如图2-1所示，确认信息无误后，按照要求打印并盖章、签字，将相关材料邮寄至我中心，等待审核通知，通知将以电子邮件形式发送到您注册的邮箱，我处受到您邮寄的材料后会尽快处理，请您注意查收电子邮件。（邮寄地址为：北京市海淀区北四环西路56号辉煌时代大厦6层回国处，邮政编码：100080。由于我中心每天接受大量邮件，请务必在醒目位置注明“CA申请”） 图2-1 3、单位登录 3.1安装驱动 单位按要求获得CA数字安全证书后，使用系统前，请务必先于“中国留学

网（https://www.wendangku.net/doc/cb389617.html,）”-就业落户栏目-常用文件下载中，下载并安装CA数字安全证书驱动程序。 3.2插入CA证书，修改原始密码 待驱动安装成功后，插入CA数字证书，系统提示如图3.2-1所示，点击“是”， 图3.2-1 修改ＵＳＢＫｅｙ密码，如图3.2-2所示，点击“修改用户PIN码”，输入原始PIN 码：1234，并输入新的PIN码，如图3.2-3所示，点击确定，提示证书PIN码修改成功。

《学历学位认证申请表》

《学历学位认证申请表》 以下是为大家整理的《学历学位认证申请表》的相关范文，本文关键词为学历学位认证申请表,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在申请书中查看更多范文。 篇一：学位认证申请表 中国学位证书认证申请表 申请人姓名或申请单位名称联系电话邮寄地址收件人姓名邮政编码 篇二：《学历学位认证申请表》 高等教育、中专学历（学位）认证申请表 （个人填写） 申请（委托）人签名联系电话受理日期回邮地址 收件人姓名邮政编码 2、认证结论领取方式 3、学历认证的目的： □到认证现场自取□升学□单位人事管理□留学□国内特快专递（25元/封）□移民□职业资格认证□个人就业□国际快件（按ems标准收取）

□其它，请注明：4、认证时限：一般从收到申请表、查询材料及认证费用15个工作日内完成。如15个工作日未完成，请选择：□延期办理□撤消申请 5、说明 （1）办理认证申请： 个人办理须填写《高等中专教育学历（学位）认证申请表（个人）》，交验申请人毕业证书、身份证原件和复印件（各一份）。个人委托他人代理的，还须交验被委托人身份证复印件。单位办理须填写《高等中专教育学历（学位）认证申请表（机构）》，出具单位委托函及经办人身份证件，提供需认证的学历证书原件、复印件和证书持有人身份证复印件，以及送验学历证书的清单（含序号、姓名、性别、毕业学校、专业、层次、毕业时间）。如需要本中心邮寄认证报告的，须一并填写邮政快递单。（复印件要求：A4纸按1：1比例复印，字迹清晰） （2）交纳证书认证费： 缴费标准：广东省内学校研究生证书（含博士、硕士）100元/本，本科、专科、中专证书各70元/本；广东省外学校研究生证书（含博士、硕士）150元/本，本科、专科、中专证书各140元/本。 （3）领取认证结论： 委托人可上网查询认证办理情况，查询的网址与密码均印在受理回执上。（网址：广东大学生就业在线.cn），凭个人有效身份证件及缴费发票到本中心前台领取证书认证报告。单位领取须出具：单位介

教育部审核评估专家组评估反馈意见

教育部审核评估专家组评估反馈意见 2015年12月14日至17日，以黄达人教授为组长的教育部专家组一行10人，通过走访、座谈、听课、实地察看及调阅试卷、毕业论文（设计）等环节工作，对我校的本科教学工作进行了全面、深入、细致的考查。专家组在充分肯定学校教学工作主要成绩的同时，也针对其中存在的不足与问题提出了中肯的建议： 1. 进一步提升国际化程度。增加师生国际交流的比例；借鉴和吸纳国际上先进的教育理念、教学方法和内容为本科教学改革所用；在人才引进政策上进一步完善海外人才引进的相关规定，在目标任务和聘用方式、周期上注重发挥对教学改革的作用，兼顾教学与科研的任务。 2. 进一步明确目标和定位的内涵，扎实推进教学发展。进一步完善和细化培养方案，明确研究型、复合型、应用型各类型人才的能力结构和素质结构并在课程体系中得以体现；注意各专业目标定位与学校总体培养目标的匹配问题；进一步完善培养目标有效达成度的综合评价体系。 3. 进一步推进教育教学改革，提高各主要教学环节的实效。进一步巩固、完善OBE理念的人才培养模式改革，推进一体化双专业复合型人才培养；扎实有效地提高课程质量，将课程门数稳定在3000门左右，挤掉水课；加强核心课程建设，提高课堂教学效果；进一步完善教授上课和考核制度，适当增加教授上课的学时数和指导学生的时间；悉心扶植三级协同创新中心育人模式，尽快提升其在本科创新人才培养中的带动辐射作用；加强人事制度改革，科学推进教师分类管理与分类评价，让教学投入多、教学效果好的教学型教师有晋升的机会；加强“双师型”教师队伍建设，以利于高级工程应用型人才培

养；优先配置教学资源，通过经费导向、薪酬导向、职称导向保障教学。 在审核评估反馈会上，每位专家结合自己考查的情况，也提出了具体的意见建议，现将专家个人建议汇总如下： 1.充实学校人才培养目标的内涵，要传承和反映学校培养学生 的特质；进一步规范学校总体培养目标和各专业目标定位的 匹配； 2.细化各专业人才培养目标，借鉴OBE理念和专业认证取得的 初步成果，围绕学校人才培养总体目标和社会需求，从学生 所需要的知识、素质、能力三个维度使培养目标进一步具体 化，并能通过培养计划和课程大纲分解落实到每一门课程和 育人的各个环节，而且培养效果可以度量； 3.围绕学校人才培养目标进行顶层设计，在应用型、复合型、 创新性人才培养上下功夫，形成育人特色，培育教学成果； 精心选择育人载体，突破政策瓶颈院系壁垒夯实特色基础； 4.进一步明确研究型、复合型、应用型各类人才各自的能力结 构和素质结构并在课程体系中得以体现；进一步完善通识教 育的课程体系，通识选修课的学分不低于8分的标准偏低， 对不同类别专业的通识教育的要求要有所区别； 5.努力创设“理工融合、文理交融”的氛围，促进三大学科门类的 沟通和融合，充分彰显综合性大学的大气与情怀；尊重各学 科门类的规律，在制定标准、政策的过程中体现不同学科门 类的特点； 6.加大学科科研优势转化为优质教学资源的力度，要有相应的 政策力度；

2020年教育部工作计划

2020年教育部工作计划 1.固根本 严肃执行《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》，保质保量上好体育课，保证中小学生每天 一小时校园体育活动时间。按照国家课程标准规定，体育课小学1- 2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，没有体育课 的当天，学校必须安排一节课外活动课并列入课表;每天上午统一安 排25-30分钟的大课间体育活动。学校要将上述学生校园体育活动 时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，并向社会公布。区教育 局将对学校组织实施情况定期组织督查，随时进行抽查，对于组织 不得力，措施不到位的学校，限期整改，若该校是“区中小学生课 外文体活动工程示范校”的，将予以摘牌。 学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上，要不断促进体育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性，深 入推进体育艺术2+1项目的广泛深入开展。学校要制定《“体育、 艺术2+1项目”实施方案》，组织有申报程序、有技能目标、有指 导教师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 继续完善方法、强化实施《国家学生体质健康标准》抽测和公告制度，确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中 有升。 2.强基础 各中小学必须根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《中小学艺术器材目录》要求，配足配齐体育、艺术器材，建好各 类场馆、专用教室，满足体育艺术教学及活动需要。 优化音体美学科教师结构，加快教师专业发展。创新专业培训的内容和形式，依托健美操比赛、文体节合唱比赛、舞蹈比赛等活动

【全攻略】留学法国回国学历认证的流程学位学历认证经验

留学法国回国学历认证的流程学历认证经验 现在从法国留学毕业的学生纷纷回国，我也是去年才刚刚回国的，回国后就都需要进行学历学位认证的办理，大家才回国可能对这个学历学位认证的办理的具体流程不是很清楚，其实这个也蛮简单的，只要大家熟悉流程后按着流程走，就很快就会办理了，并且取得证书也是很快的事情，我也就只花了一两个月的时间就收到了我的学历学位认证书，所以大家清楚流程就好了，也不必过于担心，最开始大家心中可能会存在一些疑惑，关于认证一些环节或许不太明白，我都会给大家讲解清楚的，这样大家理解起来也就不会太费力了。 下面我就来给大家讲解详细的学历学位认证办理的具体流程 步骤1.准备认证材料 一、一张二寸蓝底的证件照片 这个是必备的，大家应该清楚，额外我要提醒大家的是，照片一定要是二寸的，最好是蓝底的证件照片，这个到时候会用的，还有就是，我建议大家最好去专业的照相馆去照相，这样的照片质量还是蛮好的，如果大家想要节约成本，大家也可以自己用电脑将自己的照片打印出来，都可以，但是，大家最好还是多准备几张照片，因为照片这样的小物件很容易丢失，以免到时候麻烦而浪费时间，所以大家最好还是多准备几张这样的照片啦！ 二、备好需要认证的学历学位证书原件以及其复印件 大家要认证什么证书就准备好就是，一般是大家在国外学习毕业的大学毕业证书、大学相关学位证书、硕士或博士等更高学历学位的证书，凡是大家认为认证后可能对大家之后有帮助的都可以认证的，但是大家的一些没必要认证的就不用认证了，比如大家在国内已经读过高中并且取得了毕业证书，大家在国外又读了高中一两年的学历，这时大家不用认证也是没有关系的，这样或许还会节约些许时间，另外大家也要备好大家证书的复印件，到时留服是需要的。 三、备好签证出入境记录及护照原件及翻译件 教育部留服中心在对大家进行认证时，大家的签证出入境及护照也是需要的，留服会派专业人员到国外对大家的学习情况及学习经历的真实性会进行核对，所以这个也是一个有据的说明，大家在备好原件的同时，也要备好其中文翻译件，这样也便于留服人员认证和进行有关核对。

(完整版)授权声明-教育部留学服务中心

声明 本人，授权及同意中国留学服务中心（CSCSE）使用本人的个人信息和资料，向相关学校或机构就本人学历学位的有关事项进行核查。同时也授权并同意相关学校或机构可就核查内容，向CSCSE透露有关本人学历学位的任何记录及资料。 Declaration I, undersigned, hereby give my consent to the Chinese Service Center for Scholarly Exchange（CSCSE）to use my personal information for the purpose of education/degree verification with any relevant schools/organizations(e.g., Hedd in UK, NSC in US, AURADATA in Canada, or Verifdiploma in France, etc). I also give my consent to the mentioned above schools/organizations to release my record or information to CSCSE as required. 姓名Name 出生日期DoB 学号Student ID 证书名称Qualification Type 就读专业Major/Field of Study 学习时间Period of Study 身份证号/护照号PRC ID No. /Passport No. 申请人中文和英文签名日期 Signature Date

教育部评估专家听课时的十个指标体系解读

教育部评估专家听课时的十个指标体系解读 第一项内容讲课有热情、精神饱满。在各个学校听课的时候这项原则基本上能打，为什么呢，学校反复动员，专家组都进校了，讲课还是不能太丢人，所以要求老师一定要讲课热情，精神饱满，这点还是能做到的，但是有个问题，我们也发现，采用多媒体教案以后，很多老师坐在上面，按鼠标来讲课，这种情况专家认为是非常不合适，你坐在控制台后面，学生都看不到你的脸，你在课堂上的表演实际上就取消了，没有了。所以学校做了个决定，把控制台后面的椅子给撤了，规定如果谁要坐在控制台后讲课，算是教案事故，做出处理，这个决定一出来以后，多数教师是欢迎的，因为你坐在控制台的后头，没有表演的余地，学生看不到你，也不能引导学生深入到教案任务里去，所以讲课有热情，精神饱满看起来很容易作到，实际上在很多方面还是要加以注意的。 第二项内容讲课有感染力，能吸引学生的注意力。讲课是一种视听艺术，要想感动学生，首先讲课要有激情，抑扬顿挫，有节奏感，声形并茂这样才能产生一定的影响，才能够吸引全班同学全神贯注。我们都有经验，回忆自己在读书的时候，哪个老师好，哪个老师不好，有很多很深刻的印象，某某老师讲课的时候神采飞扬，就跟演戏一样，哪个老师上课就是读稿子，萎靡不振，不爱听，所以这点还是很关键的。教师应该在课堂上表现出自己对所讲学科的热爱，引起学生的兴趣。和一些学生座谈，就专门谈一个老师讲课的问题。学生讲的非常好，学生说老师上课给我们最深的印象就是他对自己的讲的内容和学科特别热爱，讲起来真是有点得意洋洋，神采飞扬，他们说他这种精神感染了我们，我们也对这个课，对这个学科非常热爱，听起来很有意思，听起来很有劲，如果学生能够热爱你讲的东西，那么就必然能引起学生积极探索事物认知的倾向。如果学生对这门课的内容没有兴趣，就完了，我们经常看到学生在课堂上看外语，要不就在看报，要不就在听音乐，什么原因？因为他没有兴趣，他觉得你讲的东西没意思。所以我们讲，讲课有感染力，能够吸引学生的注意了，这是一个很重要的指标，课堂教案质量很重要的一个指标。 第三项内容对问题阐述深入浅出，有启发性。每一堂课要精心准备，重点难点要反复的推敲，对这种不同的描述方式既要明白易懂，又要引起学生求知的兴趣，感受学习的乐趣，激发创新的兴趣，学生从中会获得很大的乐趣,激发创新的兴趣，学生从中会获得很大的喜悦和满足，从而产生很高的学习热情，这点，有经验的老师都是知道的。 第四项内容对问题阐述要简洁准确，重点突出，思路清晰。课堂讲述的基本概念、定理和科学的求证，事物的本质是一脉相承的，课堂教案是有限时间内，传授给学生尽可能多的东西，当然应该精挑细选，重点突出，你在背后当然要下很大的功夫，要厚积而薄发，也就是说看了很多，收集了很多的资料，在讲课的时候，就是其中的精华，课堂教案，时间很少，尽可能多的给学生东西。现在有这么个趋势，我们青年教师的负担太重，有的学校规定不许超过课时，有的学校是到个课时，那么我们问老师，老师说哪有备课的时间，他说我就两小时备课，两小时讲课，如果一比一的讲课的话，这肯定讲不好，为什么？他没有那么多的时间去仔细的分析，精挑细选，所以说一定要对问题阐述得精练准确，重点突出，思想清晰，这个应该是建立在充分备课的基础之上的。 第五项内容对课程内容娴熟，运用自如。在听了这么多课之后，专家感到这一点都是比较好的，特别是在评估阶段，我们几乎可以看到很多老师不用讲稿，把一堂课讲下来。为什么呢？他知道这个礼拜是专家组进校考察，专家组要来听课，所以反反复复地背得滚瓜烂熟。运用自如这点分数都能得，这个是个好现象。当然我们希望平时也这样，专家组考察的时候是这样。如果老师的业务熟悉，备课充分，要做到这点不是大问题。 第六项内容讲述内容充实，信息量大。在越来越多的紧张学习中，可以对课程要求作出选择，那些内容必须要反复推导，哪些内容留给学生自己练习。剩下来的学时，用来讲解

教育部2018年工作计划

教育部2018年工作计划 XX年教育工作的总体要求是：全面贯彻党的xx大和xx 届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国。 一、深入学习实践科学发展观，制定国家中长期教育改革和发展规划纲要 1.以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，促进教育事业优先发展、科学发展。深入推进教育部机关学习实践活动，着力抓好直属高校学习实践活动，配合各地推进大中小学积极开展学习实践活动。以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为载体，全面落实学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，确保教育系统学习实践活动取得实效。 2.在党中央、国务院领导下，研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要，做好全国教育大会筹备工作。总结和宣传新中国成立60周年特别是改革开放30年来教育事业改革发展的成绩与经验，动员和组织全国教育系统与全社会力量广泛开展教育大调研、大讨论活动，把规划纲要的制定过程作为解放思想、形成共识、推进工作的过程。面向现代化、

面向世界、面向未来，制定一个人民群众满意、符合中国国情和时代发展要求的规划纲要，对未来十二年教育事业改革发展作出全面规划和部署。 3.认真贯彻党的xx届三中全会精神，坚持农村教育重中之重的战略地位，大力办好农村教育事业。以提高质量为核心，巩固农村义务教育普及成果；以深化改革为动力，大力加强农村教师队伍建设；以中等职业教育为重点，加快普及农村高中阶段教育；以服务“三农”为方向，增强高校为农输送人才和服务能力；以强化政府责任为关键，推动形成大力办好农村教育事业的合力。 4.认真落实中央保增长、调结构、扩内需的要求和部署，以加强薄弱环节为重点，继续增加教育投入，集中力量办一些让社会公众满意、给教育发展添动力的事情。保质保量完成中央新增教育投资项目。统筹城乡教育发展，继续将新增教育经费主要用于农村，扶持贫困地区、民族地区和边远地区教育事业发展。积极化解农村“普九”债务，争取三年内基本化解历史欠账。开展化解高校债务风险工作。加强教育经费统计和监测，依法推动落实教育经费“三个增长”。坚持勤俭办教育、办学校，加强规划项目和资金的管理，提高教育经费使用效益。 5.大力加强教育法制建设。加快修订《职业教育法》进程；配合国务院法制办，继续做好《考试法》的修订；加快

教育部国外学历学位认证须知

教育部国外学历学位认证须知 由于各国教育制度、学位授予办法及学位名称不尽相同，国内众多用人单位对外国教育及学位制度缺乏了解，难以确认外国教育机构颁发证书的真伪和层次，致使一些留学回国人员迟迟不能落实工作单位或者虽已就职，但在工资待遇和职称评定方面遇到问题。同时,伴随着高学历、高学位人才越来越走俏，社会上也出现了不少伪造国内外学位、学历证书的现象。 为贯彻国家"支持留学、鼓励回国、来去自由"的留学政策，促进教育国际交流，切实履行我国在有关国际公约和双边协议中承担的义务，满足广大留学回国人员及其他外国学位获得者在我国升学、就业需要，同时为我国招生和用人单位鉴别外国学位证书及高等教育文凭、证书提供咨询意见，经国务院学位委员会和国家教育部批准，教育部留学服务中心开展对国外学历、学位证书的认证服务。 国外学历、学位证书的认证范围： 1、在国外攻读正规课程所获大学专科以上（含大专）学历、学位证书； 2、经国务院学位委员会批准的中外合作办学项目取得的国外学位证书。 3、经省、直辖市一级教育主管部门批准的学士学位以下（不含学士）层次中外合作办学项目取得的毕业文凭。 目前认证服务受理国别： 美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、爱尔兰、法国、德国、奥地利、荷兰、比利时、意大利、丹麦、瑞士、瑞典、芬兰、挪威、南非、日本、新加坡、印度、蒙古、朝鲜、韩国、泰国、马来西亚、俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦。 学历、学位证书认证申请办法： 1．留学回国人员国外学历学位认证申请须递交以下材料： ● 本人护照； ● 所获国外学历、学位证书； ● 国外学习成绩单； ● 中国驻外使（领）馆开具的留学回国人员证明； ● 硕士以上（含硕士）学位者,应提供毕业论文摘要； ● 出国前最后学历证书以及其他相关材料。 所有材料均应为原件。 2．中外合作办学学位认证申请须递交以下材料：

教育部专家组进驻上海外国语大学评估纪实.

教育部专家组进驻上海外国语大学评估纪实 一、2004年5月22日教育部专家组进驻上海外国语大学 （天外迎评办摘编于上外迎评网） 教育部本科教学工作水平评估专家组成员5月22日抵达我校。 从22日早晨7点多钟开始，来自全国各地10多所高校的本科教学评估专家陆续到达上海。我校领导和迎评办等有关部门负责人分别前往机场和火车站迎接各位专家的到来。 专家组将从23日开始对我校进行为期一周的本科教学工作水平评估。期间，专家组将通过听取并审阅学校本科教学工作水平自评报告、特色报告、听课、考察、测试、走访、调查等多种形式与途径对我校本科教学工作进行全面评估。据悉，教育部、上海市委、市政府、市教委的有关领导也将一同听取我校的本科教学工作汇报。 教育部本科教学工作水平评估专家组成员情况简介： 组长：何其莘（北京外国语大学副校长、教授） 副组长：吴国华（解放军外国语学院院长、教授） 成员：徐真华（广东外语外贸大学校长、教授）石坚（四川大学校长助理、外国语学院院长、教授）李一军（哈尔滨工业大学管理学院院长、教授）夏成才（中南财经政法大学教务处处长、教授）卢晓东（北京大学教务部副部长、教授）宿久高（吉林大学外国语学院院长、教授）刘曙雄（北京大学外国语学院副院长、教授）刘树田（兰州大学教授） 杨言洪（对外经济贸易大学外国语学院院长、教授） 秘书：王志宁（对外经济贸易大学）李少华（山西财经大学） 校领导与专家组领导商议评估工作事宜 5月22日晚上7:30分，我校党委书记、校长、校迎评工作领导小组组长戴炜栋，副校长、校迎评工作领导小组副组长谭晶华在上外迎宾馆一楼会议室与教育部专家组组长何其莘教授，副组长吴国华教授就专家组对我校本科教学工作进行评估的工作程序、日程安排和具体活动要求等事宜举行了工作会议。 戴校长、谭副校长代表上外党政和全体师生员工向何其莘组长、吴国华副组长和专家组全体成员来我校进行本科教学工作水平评估表示热烈欢迎。随后，校领导就对我校本科教学工作进行评估的工作程序与日程安排等征求了专家组领导的意见。 戴校长、谭副校长表示，学校将全力配合专家组开展各项考察和评估工作，根据专家组考察与评估的日程安排与具体活动要求，细心、准确、高效和务实地协助专家组开展的各项评估工作，并随时根据专家组考察与评估的实际需要，对工作日程及安排作出适时调整，以确保评估工作顺利而有序地进行。 何其莘组长和吴国华副组长对上外领导及迎评办等有关部门同志对专家组的工作予以