军医演讲稿
军医演讲稿
篇一：20XX医生弘扬医德医风演讲稿
20XX医生弘扬医德医风演讲稿
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好!我是南河店卫生院的代表，今天我演讲的题目是《医患桥梁》。20XX年5月8日，南阳医专附属第二医院28岁的女医生张娟在家中服下了700粒毒性很大的强心药“地高辛”自杀，被家人发现并快速送到医院抢救，但因其服用太多，至今处于深度昏迷状态。张娟的父亲拿出女儿服毒前的遗书告诉记者：“女儿是不堪忍受患者家属的侮辱和高额索赔才自寻绝路的。”
随着全国各地医患关系事件频发，医生和护士们的生命安全受到不同程度的威胁，我们不禁要问“为什么医疗条件越来越好，医患矛盾却越来越突出”。
古人云：医无德者，不堪为医。
唐朝药王孙思邈也曾说：人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。这些说到的都是大家很关心的医德医风问题。那么，到底何为医德?顾名思义，医德就是医护人员应有的职业道德。而医风，也就是医德的具体表现，是整个医护行业里应该有的良好的行业风气。
一直以来，人们都亲切的称我们“白衣天使”，把我们比作生命的使者、健康的卫士、爱神的化身。然而，随着经济和物质建设飞速发展，科
学技术也大有进步，有些人的精神面貌、道德规范却走向反面，为人民服务的思想观念开始淡泊，在行业作风建设的认识上产生了误区，表现为重经济效益、轻社会效益，服务意识不强，对病人检查不仔细，诊疗不认真，不按规章制度办事，缺乏责任心。目前问题较多的有给病员开大处方、检查多、用好药多、费用高，给病人增加了负担。这些问题都属于医德问题，虽是少数人的事，但其影响不可低估，它使医患之间产生了鸿沟，甚至互不信任，直接影响到医疗卫生战线的形象，同时还会对党和政府造成不良影响。可以说，医德、医风的好坏是社会风气好坏的反映，医
德医风更是全民族整体道德素质的重要表现。可见，这场关于医德医风建设的战斗是多么的重要!这更是一场持久战!
说到现在，我们到底该如何从核心下手有效地进行医德医风建设?首先，我们必须要发扬“高尚医德、纯洁医风”的院风，必须牢固地树立救死扶伤的思想意识，必须具有“视病人如亲人”的崇高精神，“一切以病人为中心”，服务窗口第一线的工作人员要切实转变观念，从语言、仪表、礼仪、服务及职责等方面实行规范化管理，病人的需要，就是我们工作的最终目标。其次，我们要加强专业技术学习，不断更新知识。我们业务技术水平的高低与疾病治疗密切相关，为此，我们要有计划地组织专业技术人员开展多种形式的医学技术学习，刻苦钻研，不断提高专业水平，提高为人民服务的质量。另外，对于医患沟通难这个问题，我们需要多看，多问，多关心，态度要温和，当你哪怕注视着病人的时候，所传递的信息便是温暖的关怀，当你用心了的
时候，是会被感应的，这样医患相处会变得更轻松。
事实表明，树立良好的社会主义医德风尚，对于促进医院和医务人员的优质服务，提高医疗质量，技术上精益求精，起着重要的作用。模范军医吕士才，有一次遇到一位因工伤断了手指的急诊病人。由于断指时间较长，接活没有把握，值班医生正在犹豫，吕士才同志闻讯赶来，检查后说：“工人把病人送来是希望我们抢救的，不做怎么知道行不行，不行要做着看，就是保存一个手指也是好的。”他立即上手术台，这样，经过努力，终于使这个工人存活了四个手指，病人和工厂都感激万分。这中间，既有医术，又有医德的作用，尤其是后者，使手术得以及时进行并获得了成功。
篇二：女兵演讲稿
篇一：演讲稿
有这
样一个女孩，小的时候,常对着天空发呆，长大后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个
风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家?可他长大后偏偏考到了一所师范院校,
让所有的梦想统统化作泡影?她失落,她彷徨,认为自己.然而,当她走出象牙塔,真正以
一个老师的身份站在了三尺讲台上,面对着孩子们那一双双天真无邪,求知若渴的眼睛,面对
着家长们那一声声殷切的嘱托,由衷地感谢的时候.才明白,区区三尺,
意义非凡?这个女孩,
就是我?
我眼中的同事们象
勤劳的农夫,日出而作,日落而息,为了同一片土地的丰收而辛勤地耕耘着,他们日复一日,年
复一年地重复着这看似平凡却艰辛的教学生活。他们把毕生所学毫无保留地传授给孩子们，。
会为孩子们取得的一点点小小的进步而欣喜，也会为孩子们遭受的每一次挫折而牵挂。一批
批孩子在他们的辛勤培育下从幼苗长成参天大树。而他们原本光洁的脸额头爬满了皱纹，满
头青丝生出了白发??我不由得为自己从前的幼稚和浅薄而深深汗颜，第一次从心底里生出
了一个愿望：一辈子做老师！
十五年的岁月就在
绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖下。在上课铃与下课铃的交替声中滑过。而
我也从一名青涩懵懂的小女孩完成了为人妻，为人母的角色转变。当我把自己的孩子送到校
园，亲手交给老师的时候，我更加深刻地体会到了他们身上肩负着的是一份沉甸甸的责任，
一个神圣的使命！有人把老师比做园丁，辛勤地培育祖国的花朵。有
人把老师比做蜡烛。燃
烧自己，照亮别人。而我要把老师比做他们手里握住的那支粉笔。在书写出让孩子们学习的
知识的同时。却一点点耗尽了自己，灰飞湮灭。而当他们离开讲台的时候，教室的黑板上再
也找不到他们的一丝痕迹??但当孩子们学有所成，分别从各自的岗位上回来看望他们的时
候，他们脸上的笑容竟然纯真得象个孩子??我更加深深地坚定了我的选择：一辈子做老师！
跟孩子们在一起的
时候，他们像一群可爱的小天使，每一天都充满了温馨和快乐，却也时时暗藏着挑战与刺激，
也会时不时被一些调皮捣蛋的熊孩子弄得焦头烂额，还会时不时收获点点滴滴的感动，每当
节假日，总会意外的收到她们的卡片，上面稚嫩地笔记送上她们最美好的祝福：“陈老师，节
日快乐！祝您永远开心！”在教师这个岗位上，我如同一个牙牙学语，蹒跚学步的孩子一路跌
跌撞撞地前行，经过无数次地跌倒，爬起。渐渐长大，成熟??我开始相信命运。我相信，
有一种缘。让我和我的孩子们走到了一起。让彼此的心贴得越来越近，让我们的心紧紧地联
系在一起！
篇二：弘扬兵团精神的演讲稿
弘扬
兵团精神的演讲稿
为了实现中华民族
伟大复兴，为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福。举国上下都在努力，为了实现这一伟
大的梦想，兵团几代人扎根漠北，卫国戍边，老一辈兵团人用他们的青春史、血泪史不断地
演绎着他们屯垦戍边的英雄史诗。而任何一个伟大梦想的实现过程都是漫长而又辛酸的，它
需要不断探索，不断有人接班，并且永不放弃。
梁启超、孙中山、
胡锦涛包括现在的习总书记、前后几代伟人和学者都反复强调“青年兴则国家兴、青年强则
国家强”，毛泽东同志也曾说过“广阔天地，大有作为，年青人要经得起千锤百炼”，这就要
求我们青年人“应当以国家为己任”，在实现民族富强历史重任中充分发挥生力军、接班人的
作用，这是国家和时代赋予我们当代青年的历史使命。
兵团的建设又在祖
国的发展中起到中流砥柱的作用。六十年风雨兼程，老一辈兵团人、
赏析古诗词的一般方法
赏析古诗词的一般方法归纳总结如下： 一、注意积累古诗词的背景知识 这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻。王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔放，明朗流畅…… 二、掌握几类常用的赏析术语 1、常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。 2、常见的表现技巧： (1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。
(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。 (3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。 (4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫……需要强调的是，用以上这些术语赏析诗词时，不能空洞，更不能一概而论，需“因诗而异”，根据各诗不同特点，结合相关诗句，有的放矢地进行赏析。 三、积累不同的诗作题材 就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗，咏史(怀古)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等。 1、写景诗：写景抒情，寄情于景，常用白描、衬托的写法描绘山川美景，抒写热爱祖国河山之情，或抒闲适情调，表达自
主治医生个人述职报告范文
主治医生个人述职报告范文 述职报告主要是对个人某段时间内懂工作表现总结，下面小编跟大家分享几篇主治医生述职报告，以供参考! 主治医生述职报告一尊敬的所党委： 我叫XXX，出生于19XX年7月23日，19XX年11月入伍，19XX年7月毕业于XXXXXXXX，至今从医XX年。自20XX 年12月1日晋升主治医师以来，在所党委的正确领导下，我立足于本职工作，坚持政治理论学习，坚决拥护党的信念，积极用科学发展观的思想武装自己，始终如一地以一名党员、军人、干部、骨干的身份严格要求自己，服从领导，听从指挥，圆满完成了组织和领导赋予的各项任务。现将自己任职以来政治学习、医疗工作、履行职责等情况向各位领导汇报如下： 一、加强政治思想学习，不断提高自身修养。 我始终坚持党的领导，拥护党的路线、方针、政策，牢固永远跟党走的信念。共产党是一个光荣的党、伟大的党、正确的党。风风雨雨九十年，是党领导全国人民推翻了三座大山，是党历经艰难争取民族独立和人民解放创建了新，是党建立了社会主义制度，是党实现了历史上最广泛最深刻的社会变革，是党带领人民从贫穷走向小康，从富裕走向富强。 当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代科学技术进步日新月异，
知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。正是基于这样的认识，增强了我不断学习的紧迫感和自觉性，激发了我努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验去辨证认识社会，把握时代脉搏，科学判断世界发展趋势，从而牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做一名政治过硬，思想坚定，工作扎实，让老干部信得过合格服务保障职员。 二、努力学习业务知识，不断提高业务水平。 为更好地做好老干部医疗保健工作，我坚持刻苦学习业务知识，从不满足现状。围绕老年人生理、心理、疾病的特点，我总结出老年疾病综合治理的理念。老年人躯体疾病常常涉及到多脏器、多系统、多功能障碍，触一发而动全身;治疗需要系统性、稳定性、精确性。这些都要求医生需要有丰富的理论知识和经验，为此我积极扩展知识范围，从不拘泥于一个狭小的专业范围。通过学习和实践，在心脑血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、老年退行性疾病、老年常见急症以及老年皮肤病等范畴总结了丰富的诊疗经验和防治措施;针对老年人多头晕、耳鸣、失眠、便秘、前列腺增生、腰及关节疼痛等众多的跨专业的难治病症，我经常到书店查资料，到医院请教老师和同行，积极寻求治疗的最佳
悼亡诗词鉴赏
第四讲悼亡诗词鉴赏 【本章教学目的和要求】 一、了解古代诗歌中的独特类型——悼亡诗（词）及其概念内涵。 二、了解悼亡诗的特点和常用的抒情方法。 三、熟知悼亡诗的起源与著名篇章。 【教学重点与难点】悼亡词的不同风格；对悼亡情感的理解 【教学时数】3课时 【教学内容与步骤】 一、古代哀祭文、悼亡诗词综述 哀祭文，一般是在祭奠时宣读，是古代的一种应用文，有大致相同的体式和结构。 唐之后，悼念亡妻的诗词，多不以“悼亡”为题。总起来看，悼亡之作远不如哀祭文那样众多，这是因为悼亡诗词毕竟是诗(词)人们的即兴抒情之作，有妻子去世而且要先于诗(词)人的事，也毕竟是极少数。诗人中，以唐之元稹和李商隐的悼亡之作最有名。词人中，以宋·苏轼和清·纳兰性德的悼亡词最有名，尤其是纳兰性德，词题中明标有“悼亡”、“梦亡妇”、“亡妇忌日”、“亡妇生辰”等字样的词即有五、六首之多，其他无题而语中可能涉及悼亡的词远不止此数。 二、《诗经》中的悼亡诗 悼亡诗《诗经·邶风绿衣》 ○绿衣 绿兮衣兮，绿衣黄裹。心之忧矣，曷维其已！ 绿兮衣兮，绿衣黄裳。心之忧矣，曷维其亡！ 绿兮丝兮，女所治兮。我思古人，俾无訧兮！ 絺兮绤兮，凄其以风。我思古人，实获我心！ 【赏析】此诗说一男子手抚妻子遗物衣裳，悲戚不已，追忆旧时情谊，感念妻子对自己的照顾和耐心规劝，感伤着再也没有另一个人如此的贤德美惠，可以理解自己的心了 三、魏晋南北朝悼亡诗 悼亡诗三首（之一）晋·潘岳
荏苒冬春谢，寒暑忽流易。 之子归重泉，重壤永幽隔。 私怀谁克从？淹留亦何益？ 僶俛恭朝命，回心反初役。 望庐思其人，入室想所历。 帏屏无仿佛，翰墨有余迹。 流芳未及歇，遗挂犹在壁。 怅恍如或存，回遑忡惊惕。 如彼翰林鸟，双栖一朝只。 如彼游川鱼，比目中路析。 春风缘隙来，晨溜承檐滴。 寝息何时忘?沈忧日盈积。 庶几有时衰，庄缶犹可击。 千百年来，男人值得一夸的最高褒赞就是“才过宋玉，貌赛潘安”——潘安就是潘岳。“掷果盈车”、“傅粉檀郎”等等成语典故皆出于这位倜傥男儿。潘岳与结发妻子杨氏伉俪和谐，始终如一。 四、唐代悼亡诗 遣悲怀三首(选一) 〔唐〕元稹 谢公最小偏怜女，嫁与黔娄百事乖。 顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。 野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。 今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。 昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。 衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。 尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。 诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。 闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。
唐诗(解析版)
1、作品原文 《春晓》唐.孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 2、诗歌注释 晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。不觉晓：不知不觉天就亮了。 啼鸟：鸟的啼叫声。知多少：不知有多少。 3、诗歌译文 春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。 昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少 4、诗歌赏析 $ 《春晓》春天是美丽的，有醉人的花香，有迷人的风景。但更能打动诗人的却是那喧闹的春声。当诗人在春睡中醒来，首先听到的就是鸟的啼叫。这“处处”都可听到的清新婉转、此起彼落、远近应和的鸟鸣声声，是春天带给诗人的欢乐。同时，更令作者痴迷的昨夜里的一场春雨。 在那静谧的春夜里，纷纷洒洒的春雨会给人多少如烟似梦般的想象，而那落红片片、绿意浓浓的雨后的春日清晨又该是多么的清新美丽，生动活泼。 诗人就这样用最为平易浅显的语言，为人们描写了一个自然天成的美的世界，又如同一股清泉流入人们心田，沁人心脾，使人陶醉。 《春晓》给人们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从
那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。 1、作品原文 《春日》宋.朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 2 、诗歌注释 （1）春日：春季来临的日子。（2）胜日：指春光明媚的好日子。（3）寻芳：春游赏花。（4）泗水：水的名字，在山东省中部，源于泗水县，流入淮河。（5）滨：水边；河边。（6）光景：风光景物（7）等闲：平常；轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。（8）东风：春风 3 、诗歌译文 " 风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。 谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。 1 、作品原文 《游子吟》唐.孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 2 、诗歌注释 ⑴《游子吟》：题下原注：“迎母溧上作。”当时作者居官溧阳县尉时所作。吟：吟诵。⑵游子：出门远游的人。即作者自己。⑶临：将要。⑷意恐迟迟归：恐怕儿子在外迟迟不回家。意恐：担心。归：回来，回家。⑸言：说。寸草：小草；萱草。这里比喻子女。萱草（花）是中国传统的母亲花，相对于西方的康乃馨。寸草心：以萱草（花）来表达子女的孝心。心：语义双关。既指草木的茎干，也指子女的
干休所医生述职报告
干休所医生述职报告 篇一：干休所述职报告 述职报告 在这四年来，在所领导、公勤队领导的正确领导下，以学习实践科学发展观为指导；以做好老干部服务保障工作为主线；结合所党委开展的“讲台活动”、“四责”，以及“双上门”服务等具体活动。就本人一年来的全面工作做一回顾、总结并报告如下： 一、取得的成绩： 1、积极参加各种学习，注重提高自身的素质。 自身素质是干好各项工作的前提。几年来，能够充分认识自身和别人之间存在的差距，认真加强政治理论学习，积极自觉的参加上级和所里组织的各类学习教育。通过学习，使我在思想上有了一个深刻的认识，增强了安心服役，建设部队的重要性的理解，增强了为老干部服务的紧迫感、使命感和责任感。 除了学习一些理论知识外，几年来，还注重学习科学文化知识。注意提高自身的文化、专业素质，加强了对专业知识的学习和业余知识的学习吸收，能够做到不耻下问，不断的提高自身的素质，提高自己的服务技能。 2、端正了工作思想，服务保障有了一个新台阶。 几年来，以条令条例为依据，以“科学发展观”的要求，
作为班长，带领全班做好各种保障任务，全班人员安全无事故。作为技术骨干，能够做好传帮带，带领同志们做好各种服务保障工作；作 为一名老干部工作者，能在内心深处树立为老干部服务的思想，想方设法解决老干部在生活中遇到的各种困难。几年来，不管是本职工作之内，还是在其他时间，只要老首长找到我，我都会尽心的去帮助他们解决问题。如经常帮助老干部打材料；把发放的物品送上门；去老首长家里帮助解决水、电、煤气、电视、电脑、电话、家用电器等困难；协助老干部做好各种活动。其次在日常生活中能够发挥了我的特长，做好全所办公电脑的维护保养，排除故障，并积极耐心给战友同志们讲解自己所了解的电脑知识，带动大家一起学习提高。还有是在所领导的带领下，在同志们的共同努力下，为幸福平安系统的建设作出了自己的努力，保持保证了平安幸福系统的有效运行，极大的促进了干休所的全面建设。 其次在为老干部服务作风上有了很大的进步，结合老干部高龄化服务的工作特点，主动的和老干部接触，想尽办法解决处理老干部遇到的各种难题，注重在工作中成长进步，积极挖掘老干部的长处、特点，有针对的提高自身的思想政治理论素养，做到老首长满意，同志们放心，还能积极配合协助其它办公室工作，较好的完成了交给我的工作任务。 二、存在的不足
中国古代十大悼亡诗
中国古代十大悼亡诗 第一首：《诗经·唐风·葛生》之：百岁之后，归於其居！百岁之后，归於其室！ 葛生 ——诗经·唐风 葛生蒙楚，蔹蔓于野。 予美亡此。谁与独处！ 葛生蒙棘，蔹蔓于域。 予美亡此。谁与独息！ 角枕粲兮，锦衾烂兮。 予美亡此。谁与独旦！ 夏之日，冬之夜。 百岁之后，归於其居！ 冬之夜，夏之日。 百岁之后，归於其室！ 【译文】： 葛生长覆盖住荆条，蔹蔓生在田野。 我的爱人葬身此地，谁来陪伴孤独的居处？ 葛生长覆盖酸枣树，蔹蔓生在坟头。 我的爱人葬身此地，谁来陪伴孤独的睡眼？ 角枕灿烂啊，锦缎被子鲜明啊。 我的爱人葬身此地，谁来陪伴孤独的白日？ 夏季的天酷长，冬季的夜漫漫。 只有百年以后，到这儿共同居住！ 冬季的夜漫漫，夏季的天酷长。 只有百年以后，到这儿共同居住！ 【背景】：这首诗被后人认为是‘悼亡诗之祖’。关于这首《葛生》的主旨，历代学者多有争议。至清郝懿行首先揭示了“角枕”、“锦衾”为收殓死者的用具，指出：“《葛生》，悼亡也。”今人多取其说。显然，凭“亡此”、“于域”、“角枕”、“锦衾”、“其居”、“其室”、“独处”、“独息”、“独旦”等词语证本诗悼亡之旨，是有说服力的。 后世对这首诗评价极高，今人认为本篇“不仅知为悼亡之祖，亦悼亡诗之绝唱也”（朱守亮《诗经评释》），又认为“后代潘岳、元稹的悼亡诗杰作”，“不出此诗窠臼”（周蒙、冯宇《诗经百首译释》）。就本诗的艺术魅力和对后世悼亡诗歌的创作影响而言，这种评价是当之无愧的。 诗从葛藤写起，或者正是坟墓之地，触动情思，两相分离各自独处，倍感伤心。诗写亡人的独处无人陪伴，正是为了写活着的人的孤独无亲，从而见出生前的相亲相爱，同心同德，以致于发出死后同穴的悲号。诗反复抒写无法忍受的独处的时日，都是为了表达当初同处和和谐美好。《葛生》可以被看作是中国悼亡诗的滥觞，那生死不渝的爱情绝唱，可以穿越时空，成为每个时代人们心中的梦想与期许。 第二首：《诗经·邶风·绿衣》之：绿兮衣兮，绿衣黄裳。心之忧矣，曷维其亡！ 绿衣
护师晋升述职报告
护师晋升述职报告 护师晋升述职报告 我是眼科护士长、副主任护师XXX,今年XX岁，本科学历，技术6级，文职3级，于1987年任眼科护士长，200X 年晋升为副主任护师。200 x年被聘为全军卫生技术资格考试命题委员会委员，200 x年被第二军医大学聘为兼职副教授。任职以来，在各级领导的帮助教育下，我刻苦学习，积极工作，较好地完成了各项工作任务。先后三次被医院表彰为“优秀医务工作者”，两次被评为“优秀妇女”，所在科室、党支部两次被医院表彰为“全面建设先进科”，两次被评为“先进党支部”，1次被评为“医德医风先进单位”和“学习成才先进单位”。现将任职以来履行职责情况 注重政治学习和思想修养。作为一名党员干部，我积极参加院里组织的各项政治教育和理论学习及文化体育活动，认真学习实践“三个代表”重要思想，始终在思想上、行动上与党中央保持一致。热爱本职工作，遵守职业道德，从不以权谋私，多次受到患者表扬。身为科室党支部成员，能带头执行上级党组织的决议，积极配合科主任、支部书记的工作，广泛团结同志，注重做好护士班的经常性思想工作。 加强病区管理和技术创新。作为一名护士长，我注重从严要求自己，处处以身作则，在护理工作中做到了严格、细致、规范。严格护理操作规范，落实护理工作“三查七对”
制度，在工作中一丝不苟，坚持节假日查房和夜查房制度，各项护理指标经专家检查均达标，任期内未发生任何医疗事故和明显差错。在此基础上，我注重提高业务水平和科研创新能力。认真阅读各类护理杂志及有关业务书籍，对科室的急救药品、急救器材做到了如指掌，定期检查，及时补充，及时维修，确保能满足临床所需;对本科室各种护理仪器能正确掌握、熟练操作;对难度较大的护理工作，能亲自操作或指导护士进行。认真做好带教工作，提高授课能力和科研水平，在干好工作的同时，为第二军医大学实习生授课20余学时，亲自带教实习进修的护士，对她们进行细心指导。同时，我结合工作实践，认真总结经验，积极撰写论文，先后发表学术论文8篇，在学术会议上交流文章4篇。 任现职以来，尽管取得了一些成绩，但也存在一些不足。一是在科室规范化管理上有时还不细致、不大胆;二是在日常护理工作中创新能力还不够强;三是钻研新技术、新业务的能力还不够强。在今后的工作中，我将积极推行人性化服务，营造舒适、温馨的服务环境;立足医院、科室实际，瞄准国际、国内医学前沿，学习现代医院护理管理知识，了解最新护理技术发展动态，不断提高护理技能和操作水平。 以上报告，请各位领导，各位评委、同志们批评指正。 述职人：总医院眼科护士长、副主任护师xxx 护师晋升述职报告
古诗词赏析
2008年中考语文专题复习之 古诗文赏析 【指点迷津】 古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一，是新课程理念的体现，成为中考常见的一种题型。这类题目的一般特点为：一是所选古诗词以课本所学的为主，兼顾少量课外的，侧重于七言绝句的送别诗、咏物咏史诗；二是考查的内容较多是常识记忆、内容感知，就情感把握、技巧分析、语言品味等作一些理解分析；三是题型以选择题居多，中考中不少地区已由客观题开始转向了主观题，多了一些鼓励创新、弘扬个性的开放题，复习时应加强有效训练。 一、复习指要 （一）鉴赏字词 1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词，特别是具有“多重含义”的动词。例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。 2、修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。 3、特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们： （1）叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（《其一》刘禹锡） （2）表颜色的词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。 （3）虚词：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。 （二）品鉴思想情感 古代诗词中常见的思想情感有： 忧国伤时：如揭露统治者的昏庸腐朽；反映离乱的痛苦；同情人民的疾苦；对国家民族前途命运的担忧。 建功报国：如建功立业的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情。 思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。 生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦。 （三）赏析表达技巧 1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。
军医年终述职报告
个人年终总结 各位领导，各位同志，我是今年x月份从xxx调入我们单位的，之后受单位委派，前往xxx进修学习。这一年里，在单位领导和同志们的关心、爱护、帮助下，我严格要求自己，认真履行职责，端正学习态度，将理论联系实际，总结临床实践经验，寻找差距，完善自我。顺利完成为期一年的进修学习，下面主要就我这一年来的思想、学习情况做简要汇报。 一、加强政治思想学习，努力提高军政素养 政治思想工作历来是我党我军持续健康发展的生命线。今年，在医院组织安排下，进行了十八届三中全会精神集中学习，党的第二批群众路线教育实践，医院医德医风主题培训养成，以及军区、联勤部下发的各项通报指示等一系列理论学习。在这些活动中，我摒弃过去认为专业技术干部只要努力钻研业务，提高自身业务技术水平，而忽略了政治学习的错误认识，认真学习各项理论及专题活动，深刻领会了党的路线、方针、政策，树立了正确的人生观、价值观、世界观。其次，通过学习全军“人民好军医”典型人物xxx妇产科主任xxx的先进事迹，从思想认识上，更加坚定了我献身国防、扎根基层、服务官兵的理想信念。 二、认真钻研业务，不断提高专业技术水平 从xxx大学毕业，直接分配到xxx，任xxxxx。由于没有经过规范化的医师培训，临床经验较为欠缺，实践能力不足。每当面对战士们的感冒发热、腰腿肿痛，虽然大多都是以前认为的小病，可真当自己独自处理时，还是显得捉襟见肘，特别是对训练伤的诊断、突发急症的处理尤为欠缺。自己的知识能力水平，还是从理论到理论，没有
结合临床实践及基层部队的实际情况。针对上述情况，我抛弃了以前注重理论，不重实践的错误思想，在平时的学习中，端正学习态度，把目标明确，把姿态放低，把视野放到为部队的医疗服务上。在这一年内，重点选择呼吸、心内、消化、传染及骨科等部队疾病种类较多的科室，学习部队常见病、多发病的诊疗处理以及诸如四大基本操作、骨折固定牵引、清创缝合等适合基层的常见操作。同时，积极准备并参加了执业医师考试，以及根据进修学习病例在《实用医药杂志》发表了两篇文章。其次，还从医院各位老师身上学习了作为一名医生应有的基本道德水平和职业素养，为今后在门诊部的工作打下了一定基础。 三、积极调整心态，实现角色转变 从医院回到单位这半个月来，按照组织安排，对门诊部各科室进行轮转，充分熟悉本单位各项工作流程及常见病的处理方法，并与赵帅一同对我们单位现阶段常用药物种类、规格、用法用量进行了详细统计，整理成册。同时，认真遵守部队纪律，严格落实一日生活制度，积极参加单位组织的各项活动，全身心地融入门诊部的和谐氛围中去，向各位领导学习，向单位老同志学习，向所有战士们学习。通过这半个月的锻炼适应，基本上完成了角色转换，适应了门诊部的各项工作生活。 四、存在的不足 由于这一年在医院学习，工作生活管理相对较松，规章制度落实不够严格，在一些方面与各位同志相比，还有很大差距。 1.政治理论学习没有达到“经常化、细致化、深入化”的标准，特别是关于党的方针政策及我军新时期的军事理论思想。在某些方面
古诗欣赏
古诗欣赏
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：
(一)描写春景： 村居清朝高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 诗意:农历二月,地面青草生长，空中莺儿飞翔，堤岸上杨柳飘拂，人们陶醉在大好春光里。孩子们放学回来还早,赶忙趁着东风放起了风筝。 这首古诗洋溢着浓郁的生活气息,展现了一幅美丽的春景图,抒发了作者对生活、对大自然的热爱之情。 游园不值宋代叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这两句诗以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧，耐人寻味，不愧是千古绝句。表现了诗人对春天美景的喜爱之情。 宿新市徐公店宋代杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 这首诗描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面，前两句写景，后两句写儿童的活动。诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣，表达了诗人对美丽田园景色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。 绝句宋代志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”杏花雨沾在衣服上却不湿衣,杨柳风吹在脸上却不寒冷。这句诗中的“沾衣欲湿”和“吹面不寒”形象地写出了春雨的“细”和春风的“暖”，表现了作者对春天和风细雨的喜爱、赞美之情。 渔歌子唐代张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠（rｕòｌì)，绿蓑(sｕō)衣，斜风细雨不须归。 词意:西塞山前白鹭在自由自在地飞翔，桃花盛开,河里的水缓缓地流淌,鳜鱼也正肥美。一位渔翁,头戴青箬笠，身披绿蓑衣，正坐在一条小船上钓鱼。春风轻轻地吹着,蒙蒙细雨淅淅沥沥地下着,但渔翁却不一定要回去。 这首词描绘了春天秀丽的水乡风光,勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，赞美了渔家的生活情趣,透露出词人淡薄的情怀，抒发了作者对大自然的热爱之情。 春雨唐代杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 这首诗赞美了春雨的善解人意，及时无声地滋润着万物的生长。前两句赞美“好雨”下得及时，好像知道什么季节最需要水,春天一到就下起来了。后两句写春雨的特点：往往在夜间趁人们不注意的时候，随着春风轻轻地洒落，无声地滋润万物。诗人用精炼的语言，拟人的手法,形象而又准确地描绘了春雨的作用和特点,抒发了对春雨的喜爱之情。后两句现在也用来形容教师对学生的教育如春风化雨，在不经意间滋润孩子的心田。
部队军医述职报告-个人述职报告.doc
部队军医述职报告-个人述职报告 述职报告 尊敬的大队党委，亲爱的战友们： 我叫XXX，现任勤务保障大队卫生队医师，2017年6月晋升专业技术十二级。现将自己任职以来的政治学习、医疗工作、履职尽责等情况向大队党委和各位战友汇报如下： 一、政治立场坚定，作风廉洁自律。 在日常工作，不断加强政治理论学习，用党的理论知识武装头脑，在大是大非面前同党中央保持高度一致，积极服从改革大局，能正确面对改革过程中个人的进退得失，绝不给组织添麻烦。对于支队驻地调整，移防高原，积极调整心态，快速适应新环境，一步一个脚印的干好工作。 在日常工作的经费支出中，绝不辜负大队和中队党委对我的信任、嘱托，不搞欺上瞒下、虚报冒领、违规套现，确保自己经手承办的每一项工作都经得起组织检查、经得起官兵监督。 二、立足本职岗位，为官兵排忧解难。 支队转隶移防藏区以来，面对驻地环境恶劣、支队训练强度
大、维稳任务重、官兵昼夜发病率高的特点，我立足本职岗位，运用自己在地方大学所学的临床专业技术，全心全意为官兵们排忧解难。在大、中队党委的领导下，积极完成了卫生队各种日常值班、战备、保障工作，同时圆满完成了第二、第三季度魔鬼周和314、316维稳期间贾洛乡执勤点卫勤保障任务。 三、加强专业学习，提升业务水平。 在做好日常工作的同时，我也不断加强学习，提升自己的专业技术水平。2016年5月至2017年11月期间，我曾借调机关帮助工作，在机关的工作经历，使我对机关的呈文办件以及卫生系统的相关政策法规、规章制度都比较熟悉，但同时也让我脱离基层卫生工作和专业技术岗位长达1年零7个月的时间。 回到支队卫生队以后，我充分认识到自己的不足，利用各种休息时间，加强学习，提升自己专业理论知识储备，同时积极向卫生队的战友虚心求教，古语有云“三人行，则必有我师焉”，无论是干部还是卫生员，他们都有许多值得我学习的地方。 四、加强体能训练，提升军事素质。 我是一名特招干部，2014年6月部队将我从地方大学招入军营，我的体能基础极为薄弱。为此我一直利用体能训练时间和其他休息时间，加强体能训练，提升军事素质，既是强身健体，也是贯彻党中央强军兴军的要求，虽离新大纲的目标要求还相差
十大悼亡诗词
中国古代十大悼亡诗 第一首——《诗经·唐风·葛生》之：百岁之后，归於其居！百岁之后，归於其室！ 葛生蒙楚，蔹蔓于野。予美亡此。谁与独处！ 葛生蒙棘，蔹蔓于域。予美亡此。谁与独息！ 角枕粲兮，锦衾烂兮。予美亡此。谁与独旦！ 夏之日，冬之夜。百岁之后，归於其居！ 冬之夜，夏之日。百岁之后，归於其室！ 【译文】： 葛生长覆盖住荆条，蔹蔓生在田野。 我的爱人葬身此地，谁来陪伴孤独的居处？ 葛生长覆盖酸枣树，蔹蔓生在坟头。 我的爱人葬身此地，谁来陪伴孤独的睡眼？ 角枕灿烂啊，锦缎被子鲜明啊。 我的爱人葬身此地，谁来陪伴孤独的白日？ 夏季的天酷长，冬季的夜漫漫。 只有百年以后，到这儿共同居住！ 冬季的夜漫漫，夏季的天酷长。 只有百年以后，到这儿共同居住！ 【背景】： 这首诗被后人认为是…悼亡诗之祖?。关于这首《葛生》的主旨，历代学者多有争议。至清郝懿行首先揭示了“角枕”、“锦衾”为收殓死者的用具，指出：“《葛生》，悼亡也。”今人多取其说。显然，凭“亡此”、“于域”、“角枕”、“锦衾”、“其居”、“其室”、“独处”、“独息”、“独旦”等词语证本诗悼亡之旨，是有说服力的。 后世对这首诗评价极高，今人认为本篇“不仅知为悼亡之祖，亦悼亡诗之绝唱也”(朱守亮《诗经评释》)，又认为“后代潘岳、元稹的悼亡诗杰作”，“不出此诗窠臼”(周蒙、冯宇《诗经百首译释》)。就本诗的艺术魅力和对后世悼亡诗歌的创作影响而言，这种评价是当之无愧的。 诗从葛藤写起，或者正是坟墓之地，触动情思，两相分离各自独处，倍感伤心。诗写亡人的独处无人陪伴，正是为了写活着的人的孤独无亲，从而见出生前的相亲相爱，同心同德，以致于发出死后同穴的悲号。诗反复抒写无法忍受的独处的时日，都是为了表达当初同处和和谐美好。《葛生》可以被看作是中国悼亡诗的滥觞，那生死不渝的爱情绝唱，可以穿越时空，成为每个时代人们心中的梦想与期许。
2018年护士护理工作述职报告【三篇】
护士护理工作述职报告【三篇】 20xx年是“埋头苦干、创造飞跃”的一年，医院利用一年的时间主抓学科建设及人员培训，护理部在医院领导的带领和支持下重视护理骨干的培养，优化了护理队伍，提升了护理服务质量，加强监督管理，保障了护理安全，同时提高了护理人员法制观念，加大了护理质量监控力度，使全院护理服务质量稳中有升，病人满意度不断高。现述职如下： 一、重视人才培养，优化护理队伍 1、加强护理管理培训。医院于今年先后派两位总护士长到第四军医大学进修学习，与此同时医院部分常委还对全院代理护士长及老护士长进行了培训。 2、优化整体护理队伍，提高护理人员的综合素质。医院分四批次共选派58名护理骨干(包括10名护士长)前往天津医院、北京医院、解放军总医院进修学习，这是近十年来护理人员外出进修学习人数最多的一次。特别值得一提的是在今年x月、x月、x月、x月与总医院专家共同完成的14例心脏手术及术后护理，病人均已康复出院。 3、积极完成各项培训。xx9年护理部组织全院护理人员参加专题讲座14次，参加人数为1389人次。临床科室每月组织护理查房1次，
专题讲座4课时，鼓励护理人员发表科研论文。续实行多渠道的学历培养。截止今年底，全院193名临床护士均为大专学历，其中已有5名本科学历，27名本科在读。 4、充分培养护理人员组织参与性。“5.12”护士节举办了以倡导人性化服务为主题的多项活动，以医学教育 5、加强实习生的带教工作。实习生来院后集中组织岗前培训2次，主要从实习生制度、50项基础操作技能各科室建立健全的带教制度，每名实习生均有固定带教，有小教员针对科室专业定期授课，出科由护士长进行理论及操作考试。科室对实习生层层把关，确保无医疗差错发生。 二、加强监督管理保障护理安全 1、护理部定期督促检查护理工作，重点加强了节前安全检查，增强护理人员防范意识，杜绝事故隐患，规范了毒麻药品的管理，做到了专柜专人管理，抢救车内药品做到了“四定”：专人管理、定点放置、定量、定数，班班交接，有记录。抢救设备及时维修、保养、保证功能状态备用 2、坚持护士长夜查房，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差，及时给予纠正处理，坚持每月护士长联查一次，每两周召开护士长例会一次，对工作中的不足作出针对性、实效性改进措施，以确保护理质量及护理安全。 3、深入科室督促护士长每日工作安排。重点查新入、转入、手术前、手术后、危重和生活不能自理、有发生医疗纠纷潜在危险的病
古诗词赏析
备战2012年中考系列资料—— 古诗词赏析 【考点解说】 考标要求：“能初步欣赏古代文学作品（诗词曲）中的形象、语言和表现手法。”2010年郴州市语文中考的诗词赏析为4分，共有一道非选择题。 【题型分析及解题策略】 诗词赏析题的常见考点及题型有： 1、诗意理解。 指对诗中词语、句子意思的正确理解，这是我们欣赏诗歌的基础。诗意理解，得树立全局观念，要在整体把握全诗大意的基础上来完成这类题目。解答这类题目，首先要诵读，反复诵读整首诗，从整体上把握诗歌的内容；然后，再深入作品之中，具体体会相关词句的内涵。 2、意境分析（主旨把握）。 意境，是指诗人的主观情感与客观景物相融合而创造出的让人产生联想与想象的艺术境界。它包括景（境）和情（意）两个方面。提问方式一般是：这首诗营造了一种怎样的意境？或：这首诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？答题的一般步骤是：（1）抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面；（2）分析诗人的思想感情。 3、名句赏析。 古诗词中的名句，有的寓意深刻，耐人寻味；有的抒情真挚，感人肺腑；有的写景自然，怡人耳目。赏析名句，主要着眼于诗句所蕴涵的丰富内容，有时也可以分析其语言技巧。有的诗句，作者当时用意未必如此，可读者在长期的阅读理解中给它赋予了新意，有了引申义，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“青山遮不住，毕竟东流去”等。 4、技巧分析。 常见的表现手法有：联想、想象、象征、托物言志（借物抒情）、对比、衬托（侧面烘托）、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、欲扬先抑等。 这种题型用来考查对诗歌写作特点的理解。常见的提问方式是：这首诗用了怎样的表现手法？有什么表达效果？或：诗人是怎样抒发情感的？答题的一般步骤为：（1）准确指出用了何种手法；（2）结合诗句阐释为什么用了这种手法；（3）分析该手法传达出诗人怎样的感情。 5、品味炼字。 这种题型是要求品味诗词中经过锤炼的字的妙处。常见的提问方式是：某联中最生动传神的是什么字？为什么？或：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？答题时不能把该字孤立起来谈，须放在句中，并结合全诗的意境、情感及表现手法等来分析。 【各种题型的专项练习】 一、品味炼字，就是品味、分析古诗词中用得精妙的字词，具体包括思想情感和表达效果这两类内容。
军医个人述职报告
军医个人述职报告 我在心血管内科专科门诊已近两年，由于院首长领导英明， 工作有条不紊、秩序井然，从未发生过医疗差错与过失。医疗事 业是个高风险行业，必须严肃对待，要有如履薄冰、如临深渊之感。我一直兢兢业业、小心谨慎地从事着这项严谨、艰巨而又神 圣的工作。具体表现在以下几个方面： 一、认真对待每一位患者。无论贫贱与富贵，我总是一视同仁，细致入微地仔细询问诊查，诊断明确，治疗及时，对症用药，尽量不要患者多花一分冤枉钱。态度和蔼，语言温润，视病人如 亲人，深得患者的信赖与好评。江夏有些患有高血压的老太太老 爷爷总是不畏艰苦辗转找我看病，华师、政法、武大等高校部分 教授也长期挂我的号，远在河南的一些心脏病患者也成了我的熟客，都是缘于对我的无比信任； 二、不懈努力学习专科知识。工作之余广泛搜集专科资料， 积极参加各项学术交流与研讨会，通常夜深人静仍在电脑旁浏览、阅读那深遂的专业文献，汲取精华、集众所长，善于归纳总结， 将理论与实践有机结合用于临床并服务于患者； 三、严格遵守国法军纪院规。每日早出晚归，无论寒风潇潇 还是烈日炎炎，从未迟到早退，更未请假旷工。节假日也依然坚 守在工作岗位，传统佳节也很少与家人团聚，任劳任怨、尽善尽 美地完成门诊各项任务；
四、尊师重教，团结同志。尊敬学术前辈，遇到疑难问题不耻下问、谦虚好学，曾多次向我的敬爱的老师马大波将军与蒋博士请教；对待同志团结合作、热情友好、乐于助人。我科护士多是些年轻的女孩子，她们在工作中、生活上遇上难题总是向我倾诉，只要我能做得到的总是不辞劳苦、有求必应，至今她们只要有什么棘手的事儿都会来找我。 五、积极参与本院活动。响应宣传科的号召踊跃投稿，我多次为本院报刊写诗填词，并多以国家实事为背景，如《蝶恋花．世界杯足球赛》、《沁园春．北京申奥成功》、《水调歌头．载人航天成功》、《沁园春．庆shiqi大》、《全民何时才看得起病》、《嫦娥奔月》等诗篇，以丰富军队文娱生活。 当然，金无足赤、人无完人，我在医务工作中也许存在不足之处，今后一定多多开展自我批评，客观认清自己的缺点并及时加以纠正。专业技术有等进一步精益求精，更严格遵守军队组织纪律，提高医疗质量，增强服务意识，建立良好的医患关系，弘扬无私奉献精神，为科室争光，为本院争光，为军队争光，为我们的医疗队伍争光！ xx年xx月xx日
悼亡词
第一首：《诗经·唐风·葛生》之：百岁之后，归於其居！百岁之后，归於其室！ 葛生 ——诗经·唐风 葛生蒙楚，蔹蔓于野。 予美亡此。谁与独处！ 葛生蒙棘，蔹蔓于域。 予美亡此。谁与独息！ 角枕粲兮，锦衾烂兮。 予美亡此。谁与独旦！ 夏之日，冬之夜。 百岁之后，归於其居！ 冬之夜，夏之日。 百岁之后，归於其室！ 【译文】： 葛生长覆盖住荆条，蔹蔓生在田野。 我的爱人葬身此地，谁来陪伴孤独的居处？ 葛生长覆盖酸枣树，蔹蔓生在坟头。 我的爱人葬身此地，谁来陪伴孤独的睡眼？ 角枕灿烂啊，锦缎被子鲜明啊。 我的爱人葬身此地，谁来陪伴孤独的白日？ 夏季的天酷长，冬季的夜漫漫。 只有百年以后，到这儿共同居住！ 冬季的夜漫漫，夏季的天酷长。 只有百年以后，到这儿共同居住！ 【背景】： 这首诗被后人认为是…悼亡诗之祖?。关于这首《葛生》的主旨，历代学者多有争议。至清郝懿行首先揭示了“角枕”、“锦衾”为收殓死者的用具，指出：“《葛生》，悼亡也。”今人多取其说。显然，凭“亡此”、“于域”、“角枕”、“锦衾”、“其居”、“其室”、“独处”、“独息”、“独旦”等词语证本诗悼亡之旨，是有说服力的。 后世对这首诗评价极高，今人认为本篇“不仅知为悼亡之祖，亦悼亡诗之绝唱也”（朱守亮《诗经评释》），又认为“后代潘岳、元稹的悼亡诗杰作”，“不出此诗窠臼”（周蒙、冯宇《诗经百首译释》）。就本诗的艺术魅力和对后世悼亡诗歌的创作影响而言，这种评价是当之无愧的。 诗从葛藤写起，或者正是坟墓之地，触动情思，两相分离各自独处，倍感伤心。诗写亡人的独处无人陪伴，正是为了写活着的人的孤独无亲，从而见出生前的相亲相爱，同心同德，以致于发出死后同穴的悲号。诗反复抒写无法忍受的独处的时日，都是为了表达当初同处和和谐美好。《葛生》可以被看作是中国悼亡诗的滥觞，那生死不渝的爱情绝唱，可以穿越时空，成为每个时代人们心中的梦想与期许。 第二首：《诗经·邶风·绿衣》之：绿兮衣兮，绿衣黄裳。心之忧矣，曷维其亡！ 绿衣 ——诗经·邶风 绿兮衣兮，绿衣黄里。
述学述职报告
述学述职报告 本人年月毕业于，现为。在各级首长的支持推动下，有幸于参加规范化培训。自参与培训以来，受医院各级党委领导关怀，由计划科统一组织安排，科室主任带教指导下，我按照计划完成了规范化培训第一阶段的任务要求，现就在此期间表现情况进行报告： 一、思想方面 我深知此次培训，受各级党委、首长的殷切关注，并不断大力支持下，才使得我们这些刚毕业缺乏临床经验的基础，得以有幸来到实力雄厚的总院进行培训。能有这样的机会得益于党组织的先进思想及正确领导，因此在培训阶段我仍坚持理论学习，提高党性认识，关注党内动态，学习党的会议精神，贯彻党的决策，关注国内外形势，认真领会十八大精神。 二、工作方面 按照第一轮全科培训要求，我参加了各个科室的医疗工作，并在上级医师的指导下进行临床技能训练。日常工作中，我遵守院内、科室规章制度，严格上班工作纪律，服从科室、教员安排，坚守工作岗位。在面对患者时，医德风貌良好，认真耐心服务，责任心强，受患者及家属认可好评。在于科室其他医务交流时，态度端正，虚心求教，积极何总，尊敬师长，于科室其他人员关系融洽。在业务方面，我在各科室带教老师的帮助下熟练掌握临床技能，锻炼了临床思维能力，对主要疾病的诊断、鉴别诊断、诊疗技术有了进一步的掌握，能够独立处理常见病、多发病。在各个科室
轮转期间，均能独立接诊、初步诊断并进行处理，获得带教信任，平均在每个科室独立管理床位张，并书写各种病历、诊疗操作记录等医疗文书，完成完整病例百余份，独立完成换药、清创缝合、各类穿刺、导尿术、骨折手法复位等各类操作，参与抢救危重病号，作为助手参与完成外科各类手术，并获肯定。 三、学习方面 在繁忙的工作之余，我不忘加强专业理论学习，并顺利在执业医师考试中取得好成绩。除了书本上的专研外，我还关注国内外最新研究进展，了解各科室相关诊疗前沿，扩充专业知识，并能与科室老师进行讨论研究。同时，我还积极参加科室、院内组织的各类讲座、授课。 四、存在不足 1、技能操作不够熟练，虽能独立培训要求的相关操作，但因机会较少，操作时细节上做的不够好； 2、虽然在闲暇时进行自我加强学习，但深入研究精神不够，未能充分利用资源，攥写论文； 3、临床思维仍有所欠缺，理论知识运用不够好，在实际操作经常考虑不全面； 4、急救知识及相关抢救流程掌握不够扎实； 5、院内相关活动参与积极性不高。 通过第一阶段的培训，我积累了更多的临床经验，对临床工作有了进
部队军医年度个人述职报告范文
部队军医年度个人述职报告范文 我在心血管内科专科门诊已近两年，由于院首长领导英明，工作有条不紊、秩序井然，从未发生过医疗差错与过失。医疗事业是个高风险行业，必须严肃对待，要有如履薄冰、如临深渊之感。我一直兢兢业业、小心谨慎地从事着这项严谨、艰巨而又神圣的工作。具体表现在以下几个方面： 一、认真对待每一位患者。 无论贫贱与富贵，我总是一视同仁，细致入微地仔细询问诊查，诊断明确，治疗及时，对症用药，尽量不要患者多花一分冤枉钱。态度和蔼，语言温润，视病人如亲人，深得患者的信赖与好评。江夏有些患有高血压的老太太老爷爷总是不畏艰苦辗转找我看病，华师、政法、武大等高校部分教授也长期挂我的号，远在河南的一些心脏病患者也成了我的熟客，都是缘于对我的无比信任。 二、不懈努力学习专科知识。 工作之余广泛搜集专科资料，积极参加各项学术交流与研讨会，通常夜深人静仍在电脑旁浏览、阅读那深遂的专业文献，汲取精华、集众所长，善于归纳总结，将理论与实践有机结合用于临床并服务于患者。 三、严格遵守国法军纪院规。 中国人民军人的医院，属于国防重点领域，容不得半点马虎与懈怠，时刻警钟常鸣、常慵不懈、纪律严明。每日早出晚归，无论寒风潇潇还是烈日炎炎，从未迟到早退，更未请假旷工。节假日也依然坚守在工作岗位，传统佳节也很少与家人团聚，任劳任怨、尽善尽美地完成门诊各项任务。 四、尊师重教，团结同志。 尊敬学术前辈，遇到疑难问题不耻下问、谦虚好学，曾多次向我的敬爱的老师马大波将军与蒋博士请教；对待同志团结合作、热情友好、乐于助人。我科护士多是些年轻的女孩子，她们在工作中、生活上遇上难题总是向我倾诉，只要我能做得到的总是不辞劳苦、有求必应，至今她们只要有什么棘手的事儿都会来找我。 五、积极参与本院活动。 响应宣传科的号召踊跃投稿，我多次为本院报刊写诗填词，并多以国家实事为背景，如《蝶恋花．世界杯足球赛》、《沁园春．北京申奥成功》、《水调歌头．载
李商隐的悼亡诗词有哪些有赏析
李商隐的悼亡诗词有哪些有赏析 李商隐(公元813—858)，字义山，号玉谿生，又号樊南生，汉族，唐朝怀州河内(今河南省沁阳市)人，是唐朝著名诗人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。下面就是小编给大家带来的李商隐的悼亡诗词有哪些有赏析，希望能帮助到大家! 锦瑟 朝代：唐朝|作者：李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 《锦瑟》是李商隐的代表作，堪称最享盛名。诗题“锦瑟”，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是借瑟以隐题的一首无题诗。 《锦瑟》是李商隐极负盛名的一首诗，也是最难索解的一首诗。诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗(五十弦，一说一男一女对坐弹两张琴;一说二十五弦的古瑟琴弦断成两半，即为五十弦);有人说是睹物思人，写给故去的妻子王氏的悼亡
诗;也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物诗;此外还有影射政治、自叙诗歌创作等许多种说法。千百年来众说纷纭，莫衷一是，大体而言，以“悼亡”和“自伤”说者为多。 暮秋独游曲江 朝代：唐朝|作者：李商隐 荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。 深知身在情长在，怅望江头江水声。 《暮秋独游曲江》是唐代诗人李商隐为追悼亡妻王氏的诗作。此诗前二句写荷叶的“生”与“枯”，暗示人生的变化;后二句感叹尽管自己此身尚存此情长在，无奈逝者已矣，格调无限凄惋，将前两句所蕴含的绵绵深情推向无以复加的新境。 石榴 朝代：唐朝|作者：李商隐 榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。 可羡瑶池碧桃树，碧桃红颊一千年。 《石榴》是唐代诗人李商隐创作的一首七言绝句。此诗是作者为其爱情而写，石榴是美丽女子与纯洁爱情的象征，诗人前两句盛赞了婀娜的榴枝、轻盈的榴膜等物象，表现了自己的爱慕之情，后两句又深叹人间红颜易逝，抒发了其感慨。全诗运用复词重言手法，节奏回环，词脉婉曲。