上海交通大学关于统一全校各类学生学号及小班代码编制方法的规定
一、全校各类学生的学号均用十位数表示,其中第一位表示学历层次(0—博士研究生、1—硕士研究生、2—第二学士学位学生、5—本科生、6—专科生,9—课程进修班);第二、第三位表示入学年份(按招生计划年份编制);第四、第五、第六位表示学生所在学院(系)代码,其中研究生、第二学士学位学生用学院代码;第七位表示入学季节(2—春季入学、9—秋季入学);第八、第九、第十位表示该学生在本学院同年级学生中的序号(简称序号)。示意如下:
★〇〇□□□◎△△△学历层次入学年份学院代码入学季节序号
二、全校各类学生的小班代码均用一个汉语拼音字母加七位数表示,其中第一位为汉语拼音字母,表示学生类别(A—博士研究生小班、B—硕士研究生小班、M—MBA(专业学位)研究生小班、Z—其它专业学位研究生小班、C—第二学士学位学生小班、F—本科生小班、G—新高职与专科生小班、K-课程进修班);第二、第三、第四、第五、第六位的表示与学号中的表示相同;第七、第八位因学历层次的不同而有所区别,对于本专科生小班,第七、第八位表示该小班在本学院(系)同年级各小班中的序号;对于研究生小班,第七位表示入学季节(2—春季入学、9—秋季入学),第八位表示该小班在本学院同年级各小班中的序号。示意如下:
(一)对于本科生、专科生、新高职学生小班:
★
〇〇
□□□△△
学生类别入
学
年
份
学
院
代
码
序
号
(二)对于研究生、第二学士学位学生小班:
★
〇〇
□□□◎△
学生类别入
学
年
份
学
院
代
码
入
学
季
节
序
号
三、1999年9月及以前入学的各类全日制学生仍使用原有的学号和小班代码。
四、本规定所指各类学生不包括成人教育学院管理的学生。
五、学院(系)、直属单位代码
单位名称单位代码下属单位各系代码船舶海洋与建筑工程学院01000
机械与动力工程学院02000机械工程及自动化系02100动力与能源工程系02200核科学与系统工程系02300工业工程与管理系02400航天航空工程系02500振动冲击噪声国家重点实验室02700
电子信息与电气工程学院03000电气工程系03100自动化系03200计算机科学与工程系03300电子工程系03400信息检测技术与仪器系03500
单位名称单位代码下属单位各系代码信息安全工程学院03600
软件学院03700
材料科学与工程学院05000
理学院07000数学系07100物理系07200
生命科学技术学院08000Bio-X中心08100人文学院09000
化学化工学院11000
安泰经济与管理学院12000
国际与公共事务学院13000
外国语学院14000
农业与生物学院15000
环境科学与工程学院16000
药学院17000
法学院19000
媒体与设计学院20000
微电子学院21000
网络教育学院22000现代远程教育研究中心22100
体育系25100
塑性成形工程系29100
情报科学技术研究所33000
微纳科学技术研究院34000
高等教育研究院35000
中美物流研究院35100
国际教育学院36000
上海交大-密西根大学联合
37000
学院
教育技术中心40200
空天科学技术研究院41300
医学院70000
附件:
各类学生学号、小班代码使用实例
一、学号举例
11. 0991409001
表示1999年秋季入学的外国语学院博士研究生,序号为1号。
22. 0991402011
表示1999年春季入学的外国语学院博士研究生,序号为11号。
33. 1991409111
表示1999年秋季入学的外国语学院硕士研究生,序号为111号。
二、小班代码举例
41. A9903091
表示1999年秋季入学的电子信息与电气工程学院博士研究生小班,在电子信息与电气工程学院同年级各小班中的序号为1号。
52. A0001021
表示2000年春季入学的船舶海洋与建筑工程学院博士研究生小班,在船舶与海洋工程学院同年级各小班中的序号为1号。
63. B9903091
表示1999年秋季入学的电子信息与电气工程学院硕士研究生小班,在电子信息与电气工程学院同年级各小班中的序号为1号。
迄今为止,已见报道的树脂种类达到上万种,实现工业化生产的也不下千余种。塑料材料的选用就是在众多的树脂品种中,选择一个合适的品种。初看起来,可供我们选择的塑料品种太多,有眼花缭乱的感觉。但实际上并不是所有的树脂品种都获得了具体应用。我们所指的塑料材料的选用,并不是漫无边际的选择,而是在常用的树脂品种中选用。 塑料材料的选用原则: 一.塑胶材料的适应性; 1.各种材料的性能比较; 2.不宜选用塑料的条件; 3.选用塑料的适宜条件。 二.塑料制品的使用性能 1.塑料制品的使用条件 a.塑料制品的受力情况; b.塑料制品的电性能; c.塑料制品的尺寸精度要求; d.塑料制品的渗透性要求; e.塑料制品的透明性要求; f.塑料制品的外观要求。 2.塑料制品的使用环境 a.环境温度; b.环境湿度; c.接触介质; d.环境的光、氧及辐射. 三.塑料的加工性能 1.塑料的可加工性; 2.塑料的加工成本; 3.塑料加工的废料处理.
四.塑料制品的成本 1.塑料原料的价格; 2.塑料制品的使用寿命; 3.塑料制品的维护费用. 五.塑料原料的来源。 在实际选用过程中,有些树脂在性能上十分接近,难分伯仲。究竟选择哪一种更为合适?需要多方考虑、反复权衡,才可以确定下来。因此说塑胶材料的选用是一项十分复杂的工作,可遵循的规律并不十分明显。有一点需提醒大家特别注意,从各种书刊上引用的塑料材料性能数据,都是在特定条件下测定的,这些条件可能与实际工作状态差别较大。如不吻合则要将所引数据转换成实际使用条件下的性能或按实际条件重新测定。 面对一个要开发制品的设计图纸,选材应遵循如下步骤。 首先要确定这个产品是否可选用塑料材料制造;其次,如果确定可用塑料材料来制造,究竟选用那种塑料材料是进一步需要考虑的因素。 根据产品精度选择塑料材料: 不同塑料材料对应的产品精度 精度等级可用塑料材料品种 1级无 2级无 3级 PS、ABS、PMMA 、PC、PSF、PPO、PF、AF、EP、UP、 F4 UHMW、30%GF增强塑料等,其中以30%GF增强塑料的精度最高. 4级 PA类、氯化聚醚 HPVC等 5级 POM 、PP、HDPE等 6级 SPVC、LDPE、LLDPE等 衡量塑料制品耐热性能好坏的指标有热变形温度、维卡软化点和马丁耐热温度三种,其中以热变形温度最为常用. 从下表中可以看出,塑料的最高使用温度一般不超过400°C,而且大多数塑料的使用温度都在100到260°C范围内;只有不熔聚酰亚胺、液晶聚合物、聚苯酯(AP)、聚苯并咪唑(PBI)、聚硼二苯基硅氧烷(PBP)的热变形温度可大于300°C。因此,如果使用环境的温度长时间超过400°C,几乎没有塑料材料可供选用;如果使用环境的温度短期超过400°C,甚至达到500°C以上,并且无较大的负荷,有些耐高温塑料可短时使用。不过以碳纤维、石墨或玻璃纤维增强的酚醛等热固性塑料很特别,虽然其长期耐热温度不到200°C,但其瞬时可耐上千度高温,可用作耐烧蚀材料,用于导弹外壳及宇宙飞船面层材料。
电气工程基础 第一章绪论 1煤炭、石油、天然气、水能、核能、风能等由自然界提供的能源,称为一次能源;在我们生活中广泛使用的电能则是由一次能源转换而成的,称为二次能源。 2电力网:由各类升降压变电站、各种电压等级的输电线路所组成的整体。电力网的作用是输送、控制和分配电能。 3电力系统:由发电机、升降压变压器、各种电压等级的输电线路和广大用户的用电设备所组成的统一整体 4动力系统:由带动发电机转动的动力部分、发电机、升压变电站、输电线路、降压变电站和负荷等环节构成的整体。 5.电力网的分类: 地方电力网:是指电压等级在35~110kV,输电距离在50km以内的中压电力网。 区域电力网:是指电压等级在110~220kV,输电距离在50~300km的电力网。 超高压电力网:是指电压等级在330~750kV,输电距离在300~1000km的电力网。 6.变电站的分类 : 枢纽变电站:处于电力系统的中枢地位,它连接电力系统高压和中压的几个部分,汇集多个电源,并具有多条联络线路。 中间变电站:是指将发电厂或枢纽变电站与负荷中心联系起来的变电站。一般汇集2~3个电源,起系统交换功率或使长距离输电线路分段的作用。 终端变电站:处于电力网末端的变电站,一般是降压变电站,也称为末端变电站。 .7电力网的电压等级及确定原则 确定原则:输送功率、输送距离、同系统中电压等级不宜过多或过少,级差不宜过大。 用电设备的额定电压和电网的额定电压相等。国家规定,用户处的电压偏移一般不得超过±5%。 发电机的额定电压比所连接线路的额定电压高5%,用于补偿电网上的电压损失 变压器的额定电压,分一次绕组和二次绕组。一次绕组的额定电压:降压变压器一次绕组的额定电压与用电设备的相同,等于电网的额定电压;升压变压器一次绕组的额定电压与发电机的额定电压相同。二次绕组的额定电压:升、降压变压器二次绕组的额定电压一般比同级电网的额定电压高10%;当变压器二次侧输电距离较短,或变压器阻抗较小(小于7%)时,二次绕组的额定电压可只比同级电网的额定电压高5% 8电力系统的特点:①电能不能大量储存;②过渡过程十分短暂;③电能生产与国民经济各部门和人民生活有着极为密切的关系;④电力系统的地区性特点较强。 9电能质量指标: 频率\电压\波形 指标要求:我国规定的额定频率值为50Hz,大容量系统允许频率偏差±0.2Hz,中小容量系统允许频率偏差±0.5Hz。 35kV及以上的线路额定电压允许偏差±5%;10kV线路额定电压允许偏差±7%。 10kV以上波形畸变率不大于4%;380V/220V线路波形畸变率不大于5%。
改性塑料简介 Prepared on 22 November 2020
改性塑料改性塑料,是指在通用塑料和工程塑料的基础上,经过填充、共混、增强等方法加工改性,提高了阻燃性、强度、抗冲击性、韧性等方面的性能的塑料制品。
改性塑料是涉及面广、科技含量高、能创造巨大经济效益的一个塑料产业领域。而改性技术—填充、共混和增强改性更是深入几乎所有的塑料制品的原材料与成型加工过程。 普通的塑料往往会有它自身的特性和缺陷,改性塑料就是给塑料改变一下性质,基本的技术包括: 1、增强:将玻璃纤维等与塑料共混以增加塑料的机械强度。 2、填充:将矿物等填充物与塑料共混,使塑料的收缩率、硬度、强度等性质得到改变。 3、增韧:通过给普通塑料加入增韧剂共混以提高塑料的韧性,增韧改性后的产品:铁轨垫片。 4、阻燃:给普通塑料树脂里面添加阻燃剂,即可使塑料具有阻燃特性,阻燃剂可以是一种或者是几种阻燃剂的复合体系,如溴+锑系,磷系,氮系,硅系,以及其他无机阻燃体系。 5、耐寒:增加塑料在低温下的强度和韧性,一般塑料在低温下固有的低温脆性,使得在低温环境中应用受限,需要添加一些耐低温增韧剂改变塑料在低温下的脆性,例如汽车保险杠等塑件,一般要求耐寒。 3、特点 改性塑料凭借优越的性价比在越来越多的下游领域得到应用,可以说改性塑料已经成为一种消费趋势,而这种趋势背后隐含了如下五种因素: 高性能:改性塑料不仅具备传统塑料的优势,如密度小、耐腐蚀等,同时物理、机械性能得到很好的改善,如高强度、高韧度、高抗冲性、耐磨抗震,此外塑料综合性能的提高为其下游领域的广泛应用提供了基础。 低成本:与其他材料相比,塑料得益于生产效率高、密度低等优势,具有更低的成本,单位体积塑料的成本仅为金属的十分之一左右。 政府政策:中国推行的“3C”强制认证制度,对目录内产品的安全性能进行了严格的规定,从而推动了阻燃塑料在家用电器、IT、通讯等领域的广泛应用。
西安交通大学 “电气工程概论”课程教学大纲 英文名称:Introduction of Electrical Engineering 课程编号:EELC3016 学时:48 学分: 3 适用对象:电气工程学院三年级本科生 先修课程:数学,电路,电机学等。 使用教材及参考书: 王锡凡主编,“电力工程基础”西安交通大学出版社1998年 刘涤尘主编,“电气工程基础”武汉理工大学出版社2002年 刘笙主编,“电气工程基础”(上、下册) 科学出版社2002年 一、课程性质、目的和任务: “电气工程概论”是电气工程及自动化学院的院级基础课,课程内容涉及电气工程学院各专业基础知识。目的在于了解电气工程领域的概况,对电气工程中各学科的研究内容及其相互关系有一个全面的了解和认识,为进一步学习专业课程打好基础。主要内容包括:电气技术的发展,电力系统的构成和特点,电力系统稳态运行分析基础,电力系统故障分析基础,高、低压开关电器基本理论,电气主设备及主接线,高电压绝缘的基本理论,电力系统过电压,继电保护,电力系统稳定性分析,远距离大容量输电等。 二、教学基本要求: 1.使学生对电气工程领域有全面的了解,用全局的观点去认识、了解电气工程领域的知识。 2.使学生了解电气工程相关领域及相互关系。 3.掌握电气工程领域基本知识的分析和计算方法,培养学生分析和解决电气工程问题的能力。 4.了解电气工程的发展趋势及电气工程领域的新技术。 三、教学内容及要求 第一章电气技术的发展及电力系统的构成 1.电气技术的发展及应用。 2.近代电力系统的发展。 3.国内电力系统简介。 4.电力系统的特点和运行的基本要求。 第二章电力系统稳态运行分析
第三章 1、 已知()ij A a =是n 阶正定Hermite 矩阵,在n 维线性空间n C 中向量 1212(,,,),(,, ,)n n x x x y y y αβ==定义内积为(,)H A αβαβ= (1) 证明在上述定义下,n C 是酉空间; (2) 写出n C 中的Canchy-Schwarz 不等式。 2、 已知2111311101A --?? =? ? -?? ,求()N A 的标准正交基。 提示:即求方程0AX =的基础解系再正交化单位化。 3、 已知 308126(1)316,(2)103205114A A --?? ?? ????=-=-?? ?? ????----?? ?? 试求酉矩阵U ,使得H U AU 是上三角矩阵。 提示:参见教材上的例子 4、 试证:在n C 上的任何一个正交投影矩阵P 是半正定的Hermite 矩阵。 5、 验证下列矩阵是正规矩阵,并求酉矩阵U ,使H U AU 为对角矩阵,已知 1 31(1)612A ????? =????????? ? 01(2)10000i A i -????=??????,434621(3)44326962260i i i A i i i i i +--????=----? ???+--?? 11(4)11A -?? =?? ?? 6、 试求正交矩阵Q ,使T Q AQ 为对角矩阵,已知
220(1)212020A -????=--????-?? ,11011110(2)01111011A -?? ??-? ?=?? -??-?? 7、 试求矩阵P ,使H P AP E =(或T P AP E =),已知 11(1)01112i i A i i +????=-????-??,222(2)254245A -?? ??=-?? ??--?? 8、 设n 阶酉矩阵U 的特征根不等于1-,试证:矩阵E U +满秩,且1 ()() H i E U E U -=-+是Hermite 矩阵。反之,若H 是Hermite 矩阵,则E iH +满秩,且1 ()()U E iH E iH -=+-是酉矩阵。 证明:若||0+=E U ,观察0-=E U λ知1-为U 的特征值,矛盾,所以矩阵E U +满 秩。()()1 1()()()--=-+=-+-H H H H H i E U E U i E U E U ,要H H H =,只要 ()()1 1()()()()()()---+-=-+?--+=+-?-=-H H H H H H i E U E U i E U E U E U E U E U E U U U U U 故H H H = 由()0+=--=E iH i iE H 知i 为H 的特征值。由Hermite 矩阵只能有实数特征值可得 0+≠E iH ,即E iH +满秩。 111111()()()()()()()()()()()()------=+-+-=+-+-=++--=H H H U U E iH E iH E iH E iH E iH E iH E iH E iH E iH E iH E iH E iH E 9、 若,S T 分别是实对称和实反对称矩阵,且det()0E T iS --≠,试证: 1()()E T iS E T iS -++--是酉矩阵。 证明: 1111 [()()]()()()()()()----++--++--=++--++--H E T iS E T iS E T iS E T iS E T iS E T iS E T iS E T iS 11()()()()--=++++----=E T iS E T iS E T iS E T iS E
上海交通大学电气工程与自动化本科工程型—— 卓越工程师教育计划培养方案 一、学科专业及项目简介 电气工程与自动化专业是上海交通大学历史最悠久的专业,已逾百年,为国家培养了大批社会精英。 本专业目前为教育部“第一类特色专业”,也是教育部“卓越工程师”培养专业,体现强弱电、软硬件相结合的特色,将学生培养成为具有国际视野,具有综合运用所学的科学理论与技术方法从事与电气工程相关的系统运行和控制、电工技术应用、信息处理、试验分析、研制开发、工程管理以及计算机技术应用等领域的人才。本专业本科生在“全国大学生节能设计大赛”和“全国大学生电子设计大赛”等比赛中屡创佳绩。毕业生大量进入电力公司等国企、世界五百强企业,约1/3的学生进入国内外大学继续深造。 在《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》文件引导下,我校电气工程与自动化专业被列入教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”,为此,从2009级开始,电气工程与自动化专业每年有35名本科生按卓越工程师教育培养计划进行培养,其三个特点为:1)行业企业深度参与培养过程(共同制定培养计划,企业设立“工程实践教育中心”);2)学校按通用标准和行业标准培养工程人才;3)强化培养学生的工程能力和创新能力。我校“电气工程与自动化”专业卓越工程师培养依托于上海交大电气工程一级学科及上海电气、上海电力、施耐德电气等企业和其他研究所。其特色为:1)学科基础好,电气工程一级学科拥有博士学位授予权,涵盖了电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电机与电器、电力电子与电力传动、电工理论与新技术五个二级学科,其中电力系统及其自动化为国家重点培育学科。2)师资力量雄厚,电气工程系现有教职工98人,其中院士2人,以及一批在国内外有一定影响、承担国家及地方重大工程项目的中青年专家,并有一大批企业导师参与指导。该专业学位硕士点还依托教育部重点“电力传输与功率转换”实验室、高电压试验设备研究开发中心、风力发电研究中心、国家能源智能电网(上海)研发中心、上海市高压电器产品质量监督检验站,给学生们提供大量的实习、实践及参与各类科研项目的机会。
(完整)上海交通大学2005年数学分析考研试题 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)上海交通大学2005年数学分析考研试题)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)上海交通大学2005年数学分析考研试题的全部内容。