2020中考英语一轮复习 教材梳理 第02练 七上 Unit 6-9(含解析)

第02练七（上）Unit 6—Unit 9

一、根据句意、汉语提示以及首字母提示完成下列句子。

1.【2019 ?江苏省苏州市】He seems to have a （第六）sense for knowing that his brother will win.

2.【2019 ?广西北部湾经济区】We will hold a party to say goodbye to our teachers next (星期三).

3.【2019 ?湖北省随州市】I like Friday because the next day is S .

4.【2019 ?江苏省苏州市】Amy and Annie will go on a natural history walk next （星

期日）.

5.【2019 ?江苏省南京市】The Book of Poetry，the earliest collection of poems，is

of great value in Chinese （历史）．

6.【2019 ?浙江省杭州市】She is nineteen, and next year she is going to celebrate

her t birthday.

7.【2019 ?四川省南充市】Picking （草莓）is becoming more and more popular in Nanchong.

8.【2019 ?济宁】It's a (健康的) habit to do some exercise every day.

9.【2019 ?浙江省宁波市】I plan to go abroad to celebrate my twentieth birthday in

(八月) .

10.【2019 ?浙江省杭州市】J 1st is Children’s Day.

11.【2019 ?泰州市】The Hunchback and Notre Dame caught fire on (四月)15th, and

the world felt very sad about the loss of art treasures.

12. I’d like beef noodles with （西红柿）

13. I like English b it is easy for me.

14. The two coldest months are J and F in my hometown.

15. Black is my f color.

16. Do you like （鸡肉）for dinner?

17. The p of the computer is 5000 yuan . I can’t afford it.

19. It’s my cousin’s （第二十二个）birthday next day.

20. Our favorite s are science and English.

答案

1. sixth

【解析】句意：他似乎有第六感，知道他哥哥会赢。sense感觉，名词，需用序数词修饰sixth sense第六感，根据句意语境和汉语提示，可知填sixth。

2. Wednesday

【解析】句意：下周三我们将举行一个聚会向老师们道别。星期三Wednesday，next Wednesday 下周三，故答案填Wednesday。

3.Saturday

【解析】句意：我喜欢周五因为第二天是周六。Saturday周六。根据句意，故填Saturday。

4.Sunday

【解析】句意：艾米和安妮下星期天要去自然历史公园散步。根据句意语境和汉语提示，可知填Sunday。

5.history

【解析】考查翻译填空．根据汉语提示及其英语句子，可知要翻译的部分为：历史，名词．英语表达是：history．此处是单数，复数形式，句意：这本书的诗歌，最早的诗歌集，在中国历史上有很大的价值．故答案为history．

6.twentieth

【解析】句意：她19岁了，第二年她就要庆祝她的二十岁生日了。根据句意She is nineteen,and next year…可知，下一年她就二十岁了，而表示“……岁生日”，应用序数词，因此这里应填twentieth。

7.strawberries

【解析】句意：在南充采摘草莓越来越受欢迎。Strawberry草莓，是可数名词，这里用名词复数，strawberries，根据句意及汉语提示，故填strawberries。

8.healthy

【解析】句意：每天做运动是一个健康的习惯。根据healthy健康的，形容词修饰名词habit 作定语；故填 healthy。

9.August

【解析】句意：我计划在八月份出国庆祝我20岁的生日。根据句意和单词的汉语意思可知，这里考查月份名词August，注意第一个字母要大写。

10.June

【解析】句意：六月一日是儿童节。根据句意1st is Children’s Day可知，儿童节在六月一日，故这里应填June。

11. April

【解析】句意：巴黎圣母院在4月15日着火，全世界都感到对失去艺术珍宝感到非常难过。由语境和汉语提示可知，填：April；April表示月份，首字母要大写。故答案为：April。

12. tomatoes

【解析】西红柿为可数名词，前面没有冠词、形容词，故用复数形式。其复数形式为不规则变化，在词尾加“es”，故答案为tomatoes。

13. because

【解析】句意：我喜欢英语，因为对我来说英语很简单。结合句意及首字母提示，可知答案，故答案为because。

14. January；February

【解析】句意：在我的家乡，一年中最冷的两个月是一月和二月，结合首字母可知为一月和二月，故答案为January；February。

15. favorite

【解析】句意：黑色是我最喜欢的颜色。结合首字母提示以及句意，可知答案为favorite，故答案为favorite。

16. chicken

【解析】chicken当做鸡肉是不可数名词，当做小鸡来讲则是可数名词，故答案为chicken。

17. price

【解析】根据句意可知，此处填写的是价格，价格price，故答案为price。

18. twenty-second

【解析】2 序数词的构成与用法

（1）序数词的构成

①一般来说，是由相应的基数词加词尾th构成。例：

◇ four ＋ th → fourth ◇ six ＋ th → sixth

◇ seven ＋ th → seventh ◇ ten ＋ th → tenth

②下面这些基数词在变为序数词时，有特殊的变化。例：

◇ one → first ◇ two → second ◇ three → third

◇ five → fifth ◇ eight → eighth ◇ nine → ninth ◇ twelve → twelfth ③十位整数序数词的构成方法是将基数词的词y变成i，然后再加eth。例：

◇ twenty → twentieth ◇ thirty → thirtieth

◇ forty → fortieth ◇ ninety → ninetieth

④两位或两位以上的基数词变成序数词时，仅将个位数变成序数词。例：

◇ twenty－one → twenty－first ◇ thirty－five → thirty－fifth

◇ a hundred andfifty－three → a hundred and fifty－third

故答案为twenty-second。

20. subjects

【解析】句意：我们最喜欢的学科是科学和英语。Subject为可数名词，故答案为subjects。

二、用所给词的适当形式填空

1. 【2019 ?江苏省南京市】—Where are our seats，Henry？

—We should sit in the （five）row．

2.【2019 ?江苏省南京市】There （be） many things to enjoy about traveling，including the natural beauty and delicious food．

3.【2019 ?江苏省淮安】Forty (year) development has changed Huai'an into a modern city.

4.【2019 ?甘肃省敦煌市】I like teachers who (be) always friendly, helpful and fair to each student.

5. Mr. Chu can speak English （good）.

6. Today，she doesn’t like （play）the piano.

7. She often （help）her brother （do）homework.

8. I want （watch）football games on TV.

9. This is a （real）busy term.

10. How about (go) out for our breakfast.

答案

1.fifth /5th

【解析】根据空格前面的词语是定冠词the，所以要用序数词来填空，结合给出的单词提示，因此可知这句话的意思是"——我们的座位在哪里，哈利？——我们应该坐在第五排。"five 基数词，五，故答案为fifth /5th。

2.are

【解析】根据空格后面的词语是"many things"在there be结构中，要用are来填空，因此可知这句话的意思是"关于旅行有许多可以享受的事情，包括自然风景和美食。"be动词原形，是，故答案为are。

3.years’

【解析】句意：经过四十年的发展，淮安已成为一座现代化的城市。Forty+名词复数，表示多少年的发展，用复数名词所有格，Forty years’ development表示40年的发展。根据句意，故填years’。

4.are

【解析】句意“我喜欢总是对每一个学生都友好、有帮助和公平的老师”。本句话为定语从句，先行词为teachers，在从句中作主语，从句的谓语动词与先行词保持一致，故填are。

5. well

【解析】所给词good为形容词，而句中有动词speak，故用副词去修饰，good的副词为well，故答案为well。

6. to play

【解析】句意：今天她不想弹钢琴。 Like to do意为“喜欢去做某事”具有偶然性，like doing意为“喜欢做某事”具有长期性，习惯性。结合句意可知，她只是今天不想弹钢琴，具有偶然性，故答案为to play。

7. helps；do

【解析】句意：她经常帮弟弟做作业。根据often可知时态为一般现在时，主语为第三人称单数she，故动词用三单形式helps，短语help sb. do sth. 意为“帮助某人做某事”省略to，动词do为原形，故答案为helps；do。

8. to watch

【解析】want to do sth. 意为“想要做某事”。故答案为 to watch。

9. really

【解析】busy为形容词，需要用副词去修饰，故用really。

10. going

【解析】about为介词，后需跟动词的-ing形式，故答案为going。

三、翻译

1. 我们所有的服装都以最实惠的价格出售。

We sell all our clothes very good .

2. 我们的裤子只卖40元。

We trousers only 40 yuan.

3. --他最喜欢什么学科

--他最喜欢的学科是数学。

-- favorite subject？

-- favorite subject is .

4.这位足球明星午餐只吃一些鸡肉。

This football star has some lunch.

5. 学好英语对我们来说很重要。

It’s very important us English well.

6. 艺术节在十月份。

The is October.

7. 汤姆的生日晚会在下周。

birthday party is .

8. 玛丽不想变胖。

Mary doesn’t fat.

9. 这条短裤多少钱？

are these .

10.数学很难但是很有趣。

Math is but .

答案

1. at；prices

【解析】at good prices意为“以合理的的价格”故答案为at；prices。

2. sell；for

【解析】卖“sell”，介词“for”用于物品和价格之间，表示某物多少钱。故答案为sell；for。

3. What’s ；his；his；math

【解析】favorite前面需要用形容词性的物主代词，数学“math”故答案为What’s ；his；his；math。

4. only；chicken；for

【解析】“have…for lunch”意为“把……当做午餐”，鸡肉“chicken”注意chicken当做鸡肉将是不可数名词，但是当做小鸡将是可数名词。故答案为only；chicken；for。

5. for；to；learn

【解析】句型“it’s +形容词+for sb. to do sth.”意为“对于某人来说去做某事是怎样的”故答案为for；to；learn。

6. art； festival；in

【解析】艺术季“art festival”，在月份前用介词in，故答案为art； festival；in。7. Tom’s；next；week

【解析】“汤姆的”名词所有格Tom’s，下周next week，故答案为Tom’s；next；week。

8. want；to；be

【解析】想要做某事“want to do sth.”故答案为want；to；be。

9. How；much；shorts

【解析】多少钱“how much”，短裤为复数形式shorts，故答案为How；much；shorts。10. difficult；interesting

【解析】困难difficult，有趣的interesting。故答案为difficult；interesting。

四、句型转换

1. How much are your shoes？（改为同义句）

the of your shoes?

2. Mike does his homework by himself.（改为否定句）

Mike his homework by himself.

3. Our art festival is on October 13th. （对画线部分提问）

your art festival?

4. I think it is a good idea.（改为否定句）

I think it a good idea.

5. He likes studying English best.（改为同义句）

subject is English.

6. I don’t like carrots.（用he代替I改写句子）

He carrots.

7. Our English teacher is Mr. Chu. （对画线部分提问）

2021年中考英语知识点总复习

初一上册各模块知识点及考试重点 名词所所有格： ⑴表示有生命的名词的所有格其单数形式是加 's，以s结尾的复数 名词后面加’, students’ rooms, father's shoes。 (2). 如复数结尾不是s的仍加 's，如：Children's Day。 (3). 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的 所有格要用 's，例如：a twenty minutes' walk，ten miles' journey， a boat's length，two pounds' weight, ten dollars' worth。 (4). 无生命名词的所有格则必须用of结构，例如：a map of China，the end of this term，the capital of our country, the color of the flowers。 特殊情况： the key to the door/ the answer to the question the ticket for the concert (5). 双重所有格，例如：a friend of my father's。 【注意】 如果两个名词并列，并且分别有 's，则表示“分别有”，例如：John's and Mary's rooms（约翰和玛丽各有一间，共两间）；Tom's and Mary's bikes（两人各自的自行车）。 两个名词并列，只有一个's，则表示“共有”，例如：John and Mary's room（约翰和玛丽共有一间）；Tom and Mary's mother（即Tom与Mary是兄妹）。

2018上海中考英语重点单词词组词汇复习[资料]

初三英语提高冲刺 （单词词组竞赛） 1．能力，才能 a__________________________ 2．实际上，现实地 a__________________________ 3．负担得起 a__________________________ 4．古代的，古老的 a__________________________ 5．安排，布置 a__________________________ 6．观众，听众 a__________________________ 7．可用的，可得到的 a__________________________ 8．气球 b__________________________ 9．取消 c__________________________ 10． 世纪，百年 c__________________________ 11． 性格，特征 c__________________________ 12． 社区 c__________________________ 13． 接触，联系 c__________________________ 14． 描写，叙述 d__________________________ 15． 失望的，沮丧的 d__________________________ 16． 灾难，灾祸 d__________________________ 17． 扰乱，打扰 d__________________________ 18． 效果 e__________________________ 19． 精力，努力 e__________________________ 20． 检查，考试 e__________________________ 21． 实验 e__________________________ 22． 特别的，另外 e__________________________ 23． 闪，闪光 f __________________________ 24． 预告，预报 f__________________________ 25． 代，一代 g __________________________ 26． 大方的，慷慨的 g __________________________ 27． 政府 g__________________________ 28． 努力工作的 h__________________________ 29． 犹豫，踌躇 h__________________________ 30． 幽默的，风趣的 h__________________________ 31． 丈夫 h__________________________ 32． 立即，马上 i__________________________ 33． 印象 i__________________________ 34． 调查 i__________________________ 班级__ _ __ _ __ __ _ __ 姓名_ _ __ __ _ __ __ _ __ __ 学号__ __ _ __ __ _ _ 请 不 要 在 装 订 线内 答 题 请 不 要 在 装 订 线内 答 题 请 不 要 在 装 订 线 内 答 题

最新中考英语知识点汇总

最新中考英语知识点汇总中考英语知识点：名词所有格 【速记口诀】 名词所有格，表物是"谁的"。 若为生命词，加"‘s"即可行。 词尾有s，仅把逗号择。 并列名词后，各自和共有。 前者分别加，后者最后加。 若为无生命词，of所有格。 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】

①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加"‘"; ②并列名词所有格表示各自所有时，分别加"‘s"，如果是共有，则只在最后名词加"’s"; ③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A. 中考英语知识点：宾语从句用法巧记口诀 【速记口诀】 宾语从句须注意，几点事项应牢记。 一是关键引导词，不同句子词相异。 陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替; 特殊问句更好办，引导还用疑问词。 二是时态常变化，主句不同从句异。

主句若为现在时，从句时态应看意; 主句若为过去时，从句时态向前移。 三是语序要记清，从句永保陈述序。 【妙语诠释】 宾语从句应注意三点： ①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。 ②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。 ③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。 中考英语知识点：语法学习口诀 1、最初的简单动词的学习。

来是come，去是go.点头yes，摇头no.再见要用goodbye，谢谢要说thankyou. 2、关于Be的用法：BTH 我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are.不能错来，不能差。 3、关于冠词的使用：BTH 不见原因(元音)，别施恩(n)。 4、不用冠词的部分情况：BTH 季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。 5、以-fe结尾变复数只加s的单词： gulf roof chief serf belief proof handkerchief 海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在

中考英语复习重点

中考英语复习重点： 第一阶段复习重点以知识点扫描为主 夯实基础。这一阶段主要是回归课本，命题不是以哪一本教材为依据，而是以新课程标准为依据，那么我们学的课本就不重要了吗？当然不是。回归课本不是眉毛胡子一把抓，而是在研究了课标和考纲后，将课本中的重要的知识点条理化、系统化。 第二阶段侧重专题练习，如词汇、语法、阅读、写作等，让学生建立一个完整的知识网络。此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。高中招生的外语加试每年都是，除了初中英语教材以外，建议大家再复习新概念英语教材第二册，扩大词汇量。 第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力。要从以往的中考题中整理出一些信度好、指向性清晰的试题，让学生从知识到能力再到心态进行全面的模拟实战演习，而不是无选择地随便拿来某份考试卷让学生考考，这样既达不到训练的效果，也是在浪费学生的宝贵时间。通过这三轮的认真复习，不但能提升学生综合运用英语语言知识的能力，而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、规范书写等都有所掌握，从而使学生满怀信心地参加考试，基础扎实了，心态平和了，自然能取得好成绩。 浅谈中考英语复习策略 综观历年的中考英语试题，其特点是突出听力、注双基、加大阅读理解、增强词汇和实际运用能力。考查的知识点覆盖面广，且体现学科渗透精神，试题难中易比例恰当。命题的基本思路和指导思想都符合《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》规定的教学目标。 中考复习时间紧，任务重，而复习是教学过程的重要环节之一。教育家第斯多惠说过“必须时常回到所学会的东西上去加以复习，牢固地记住某些已学会的东西，这比学某些新的东西而忘掉以前所学的东西更为重要”。因此，学生在英语复习过程中务必有一条清晰的思路，通过复习，对已学会的知识进一步巩固、深化，对未学会的知识查漏补缺，使之学会。要达到这一目的，须“战略”部署明确、“战术”运用恰当，即要做到复习过程中整体设计科学、分步实施恰当、训练手段多样、复习时间分配合理，只有这样才能打有把握之仗。 笔者结合连续多年初三英语的教学实践，来具体谈谈初中英语总复习的策略。 一紧扣教材，循序渐进 教材是中考命题的基础和重要依据，教材是“源头”。在复习过程中要紧紧依据课本，复习教材要充分体现以下四性：“目的性、针对性、系统性、透彻性”。（1）目的性，即做到复习什么心中有数，这是前提。所以教师首先应在深入钻研大纲和教材的基础上，确定明确的复习目的。（2）针对性，这是关键，复习前教师要研究学生，找出薄弱环节，引导学生事先预先，明确目的要求，做到有的放矢，重点突出，有针对性地复习。（3）系统性，复习过程是帮助学生将所学的知识系统化的综合制作过程，通过复习，将学会的知识分析、综合、概括、抽象，上升到理论认识，形成一个完整的系统。所以复习应讲究系统性。教师在指导学生复习教材时，要全面，包括句型、课文、词汇、语法等等，对相关知识点要广泛的联系，以care为例，可以复习care的形容词careful、副词carefully、及其比较级more careful/carefully。最高级most careful/carefully复习被动语态时，应与各种时态紧密结合，全面掌握。（４）透彻性，“透”要贯穿在复习教材的始终，教师对教学大纲、教

初三英语知识点总结

初三英语详细总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car ④在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤被例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别： how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.

①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? what I should do with how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词，其前不能加 a ） ㊣What a fine / bad day it is today! （day为可数名词，其前要加a ） 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。

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2020年中考英语重点知识归纳_中考英语精 华知识点汇总 学会总结归纳，是同学们在学习的过程中不可缺少的一个环节。2020年中考英语的重点知识点有哪些呢?下面小编给大 家整理了2020年中考英语重点知识归纳，希望对大家有所帮助。 一.英语语法重点与难点 1、 as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。 You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 2、 (1)too…to与 so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较： The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与 not enough to句型的转换： He is too young to get married.=He is not old enough to get married.

The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义： 约翰不象迈克那么苯。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、 the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、 more and more….表示“越来……越……”: More and more students realized the importance of a foreign language.

英语中考知识点整理

avoid 可表示“避开”或“躲避”(keep oneself from)某人或某物；也可表示“防止”(prevent... from...)某事的发生。如： I think she is avoiding me. 我想她在躲我。 avoid+sth./doing sth.（2次）可接名词或动名词作宾语，但是不能接不定式作宾语。如： Try to avoid accidents.尽量防止发生事故。 He avoided answering my questions.他对我的问题避而不答。 happen 指偶然发生，具有不可预测性，主语一 般是某物/某事。表示“某人发生了什么事” 时用sth. happen(s) to sb.; happen 还可以表示“碰巧”，常用于“sb. happen(s) to do sth.”和“It happens+that 从句”两种结构。 注意：happen 和take place 都没有被动语态。

suggest sth. (to sb. ) （向某人）建议某事。 suggest doing sth. 建议做某事。 suggest sb. (宾格)/one’s doing sth.建议某人做某事 suggest 意为“ 暗示；表明”时，用于suggest+that从句(表示此意思的时候，一般只考查这一个用法)，此时，其宾语从句不能使用虚拟语气，而是使用陈述语气，即该用什么时态就用什么时态，只是要注意和主句suggest的时态对应即可。 suggest + that从句，表示建议……。此时that从句 要使用虚拟语气，即从句的谓语由“(should) + 动词 原形”构成，且should可以省略。 。 ①regret＋n./pron. 意为“后悔,对……表示歉意”。 如: If you don’t do it now, you’ll regret later. 如果你现在不做,以后一定会后悔的。 ②regret ＋that/wh-从句,意为“后悔,遗憾……”。如: I have deeply regretted what I said.我非常后悔说了那些话。 ③regret＋to do sth.意为“对做某事感到遗憾”。如: We regret to inform you that your application has not been successful.我们很遗憾地通

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中考英语知识点归纳汇总-详细

中考英语知识点归纳汇总-详细 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数)

4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper------two pieces of paper a bag of rice------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。规则变化 情况 变化形式 例词 一般情况 加-s girls; books; 以s,x,ch,sh结尾的名词

中考英语重点知识归纳

中考英语重点知识归纳 一.常使用动词不定式的短语 1. It’s time to do sth.\ It’s time for sth 该作某事的时候了. 2. can’t wait to do sth. 迫不及待要作某事 3. Ask /tell sb. (not ) to do sth. 要求/告诉某人(不)作某事 4. Allow sb. to do sth. 允许某人作某事 5. Be supposed to do sth. 应该作某事 6. Would like /want (sb.) to do sth. 想要作某事 7. Have sth/nothing to do 有…时要做/与…无关 8. Find it +adj. to do sth. 发觉作某事… 9. Prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿作某事,而不愿作某事 10. It’s +adj. for/of sb. to do sth. 作某事对某人来说… 11. It’s better /best to do sth. 最好做某事 12. It takes sb. st. to do sth. 某人做某事用了一些时间 二.常用动名词的短语 13. Enjoy /like /love/hate /be fond of doing sth. 喜欢做某事 14. Keep /keep on /carry on / go on doing sth. 继续做某事 15. Feel like doing sth. 想要做某事

16. Practice doing sth. 练习作某事 17. Give up doing sth. =stop doing Sth. 放弃作某事 18. Be good at/ do well in doing sth. 擅长作某事 19. Pay attention to doing sth. 注意作某事 20. What about/ how about doing sth. ….怎么样(好吗) 21. Thank you for doing sth. 为…感谢某人 22. Mind doing sth. 介意作某事 23. Be used for doing sth./ be used to do sth. 被用来作某事 24. Spend …(in) doing sth. 花时间作某时 25. Be busy doing/ with sth. 忙于作某事 26. Finish doing sth. 作完某时 27. Make a contribution to doing sth. 在…做贡献 28. Look forward to doing Sth. 29. Prefer doing sth. to doing sth. 喜欢…胜过… 30. Be/get used to doing sth. 习惯作某事 31. Keep / stop/ prevent sb. from doing sth. 阻止某人作某事 32. have problems/ difficulty (in) doing sth.做某事有….麻烦 三.省略动词不定式的短语 33. 一感二听三使役四看半帮助 34. See/ hear/ feel/ notice/ look at /listen to sb. do sth. 看见/听见/感觉/注意某人作某事

初中英语中考考点大汇总

初中英语中考考点大汇总 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）补：a place of interest 名胜 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with 同……一道，伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候补：at least 至少 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test

人教版初中英语中考知识点总结全册

人教版英语中考分册复习知识点 Unit 1-Unit 2 重点句型 1. —My name’s Jenny. —I’m Gina. Nice to meet you. 2. —What’s your/his/her name? —My/His/Her name is … . 3. What’s your/his/her family/first name? 4. —What’s your telephone number? —It’s 218-9176. 5. What’s his/ her telephone number? 6. —What’s this/that in English? —It’s a ruler. 7. —Is this/that your pencil? —Yes, it is./No, it isn’t. 8. How do you spell pencil?/Spell pencil./Can you spell pencil? 9. Is that your computer game in the lost and found case? 10. Call Alan at 495-3539. 重点语法 be在一般现在时中的基本用法：I用am, you 用are，is跟着他她它。He ,she ,it用is，we, you they都用are。单数名词用is，复数名词都用are。 be的几种形式：is, am, are —being —was, were —been 主谓一致： 主谓一致的15种常考情况： 1．表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。 Two months is quite a long time. Twenty dollars is enough. 2．动词不定式，动名词，从句或不可数名 词作主语时，谓语动词用单数。 To see is to believe. It is not easy to master a foreign language. 3．由and连接两个成分作主语时，要根据 其表示的意义来决定谓语动词的形式。如果 其表示的是一个整体的概念或指的是同一 事物，谓语动词用单数，如果其表示的是两 个不同的对象时，谓语动词用复数。 The writer and the teacher are coming. The poet and teacher is one of my friends. 4．集合名词people，police一般看作复数 意义，其谓语动词用复数。另外一些集合名 词family，enemy，class，army等作主语时， 谓语动词是用单数还是复数，要根据这些词 在句中的实际含义而定。当他们表示的是整 体意义时，谓语用单数；当他们强调个体成 员时，谓语动词用复数形式。 In England, people eat fish and chips. The Chinese people（民族）is a great people. 5．名词性物主代词mine，yours，his，hers， its，ours，theirs等作主语时，谓语动词的 数取决于该代词所表示的意义是单数还是 复数。 His parents are young, but mine are old. 6．以s结尾的名词本身不表示复数意义时， 谓语动词通常用单数形式，如news，physics， politics，maths等。 No news is good news. Physics is the most difficult subject for him. 7．由or，either…or…，neither…nor…， not only…but also…等词连接名词或代词作 主语时，谓语动词的数和最接近的主语一致。 Neither you nor Li Hua has been to Shanghai before. 8．以there，here开头的句子，若主语不 止一个，其谓语动词的形式和邻近的那个主 语一致。 There is a table and four chairs in the room. Here are some books and paper for you. 9．trousers，clothes，glasses，compasses， chopsticks等作主语时，谓语动词用复数。 但如果前面有a pair of短语时，谓语动词用 单数。 Jim’s trousers are brown. The pair of glasses is Mr. Green’s. 10．由“a lot of/lots of/plenty of+名词”或“分 数+名词”作主语时，谓语动词的单复数根据 名词的单复数而定。 A lot of people have been to London. Three-fifths of the water is dirty. 11．“a number of +复数名词”作主语时，谓 语动词用复数；“the number of+复数名词” 作主语时，谓语动词用单数。 A great number of birds fly to the south in winter. The number of lions does not change much if people leave things as they are. 12．代词something，anything，nothing， everyone，anybody，nobody，each，neither， either，little，much，one等作主语时，

【人教新目标版】中考英语教材考试全解精品全集：九年级全册全套资料(132页)

九年级全册 Units 1～ 2

【常考词汇】 1.put on 【知识点睛】put on 意为“增加(体重),发胖;穿上,戴上”。 My grandfather put on his weight after he retired.我爷爷在退休后发福了。He put on his hat and went out.他戴上帽子出去了。 We're going to put on a funny play at the party.我们打算在聚会上演一个滑稽剧。 【同步拓展】

①put away:把....收起来放好 ②put back:放回 ③put down:放下 ④put into:放入 ⑤put off:推迟 ⑥put out:扑灭,熄灭 ⑦put up:张贴,举起 ⑧put sth.to good use:充分利用 2.warn 【知识点睛】warn 动词，意为“警告；告诫”，常用于以下结构中： warn sb.about/of sth.警告/提醒某人 某事 warn sb.not to do sth.警告某人 不要做某事 warn sb.against (doing) sth.警告某人不要做某事 I warned them of danger.我提醒他们有危险。 The teacher warned her not to be late again.老师警告她不要再迟到了。 He warned me against walking alone at night.他告诫我夜间不要单独行走。 【即时演练】 1)The policeman __A__ the driver not to drive at high speed any more. A．hoped B．minded C．warned D．made 3.patient adj.有耐心的n. 病人 【知识点睛】 (1)patient 用作名词时，意为“病人”，是可数名词。 He is examining a patient. 他正在诊断病人。 (2)patient 用作形容词时，意为“有耐心的”。常用短语：be patient with sb. 表示“容忍某人，对某人有耐心”；be patient of sth.表示“容忍某事”。 We must be patient with children. 我们必须对孩 子有耐心。 They are patient of hardships. 他们 能吃苦耐劳。 【归纳拓展】 patiently adv. 耐心地；patience n. 耐心 【即时演练】You have to be A and wait until I finish my work. A. patient B. strict C. honest D. active 4.born v. 出生adj. 天生的 【知识点睛】 (1)born 是 bear 的过去分词，常与 was/ were 连用。 Jenny was born on a cold winter morning. 珍妮出生在一个寒冷的冬天的早晨。 (2)born 作形容词，意为“天生的”。 Annie was a born poet. 安妮是一位天生的诗人。

中考英语知识点整理归纳

中考英语考点归纳（一） 冠词 考点一：a/an的区别 a用在辅音因素开头的单词前，an用在元音因素开头的单词前。提醒：与字母无关。 ①以下字母前用an：a, e, f, h, i, l, m, n, o, r, s, x an NBA star, a UFO, an ORBIS doctor, a UNICEF worker Lin Shuhao, now _______ NBA star, used to be a student of the Harvard University. A. a B. the C. an D. / ②数字8, 11前用an：an 8-year-old boy, a 11-word letter ③首字母不发音的单词：hour, honest。an hour, an honest boy —Do you know ________ man on TV? —Yes, he is _________ honest person. A. a; an B. an; the C. the; an D. the; a ④以u开头的单词如果发/ju:/，则用a。a university, a useful book, an umbrella, an uncle 1. —Kobe Bryant is _______ unusual basketball player. — So he is. He plays _______ basketball very well. A. an; / B. an; the C. a; the D. a; / 2. —What do you want to be when you grow up，Eric? —I want to be__________ university professor. That’s my dream. A. a B. an C. the D. \ 考点二：the, a 区别。the是特指，a是泛指。 —Can you remember when Mr. Green left _____ city? —Sorry, I can’t. I only remember it was _____ Monday. A. the; a B. the; the C. a; a D. a; / 考点三：“a+比较级+名词”，表示“一个更……的……” Seeing from the top of Yuhuatai, we will have _______ better view. A. a B. an C. the D. / 考点四：“the+比较级”特指两者中“更……”，一般与of the two连用。 Of the two sisters, Lucy is___ one, and she is also the one who loves to be quiet. A. a younger B. a youngest C. the younger D. the youngest 考点五：零冠词

中考英语教材复习之整合

中考英语教材复习之整合 初三英语教学进入总复习阶段后，如何通过短时间的复习，做到事半功倍，是摆在我们全体初三学生和科任老师面前紧张而艰巨的任务。 初中英语三年，语言知识复杂，内容繁多，我想我们应该遵循以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对《中考说明》要反复研究。因此，对初中英语教材内容进行必要的整合复习是非常必要的。下面是我校英语备课组通过词、句、篇进行整合复习材料： 一、初中英语教材词汇复习整合 在指导学生复习教材时，要全面整合，包括句型、课文、词汇、语法等等，对相关知识点要广泛的联系，以care为例，可以复习care的形容词careful、副词carefully、及其比较级more careful /carefully。 最高级 most careful/carefully；同时我们进行形容词的全面复习。此外，通过分类来进行，如：交通工具类： bus, car, boat, ship, taxi, plane, train, jeep, motorcar, bicycle, run car, airplane 国家类：China, America, Egypt, Brazil, South Korea, North Korea, Poland, New Zealand, Japan, France, England, Canada, Australia, Argentina, Holland, Vietnam, India, Italy, Greece, Mexico, Russia, Sweden, Norway, Spain, German, Switzerland, Thailand, Greece, South Africa 身体部位：head, foot, leg, tooth, hand, ear, eye, nose, mouth, face, arm, back, neck, stomach, throat, heart, knee, finger, toe, body, hair, beard, elbow, 服饰类：scarf, belt, sneakers, wallet, earring, hat, jeans, watch, straw hat, ring, skate shoes, backpack, tie, bag, pants, socks, dress, coat, shirt, T-shirt, skirt, shorts, sweater, shoes, uniform, jacket, earring, hair 场所类：club, restaurant, store, supermarket, museum, school, library, hotel, auditorium, pool, post office, bank, park, zoo, market, garden, hospital, TV Station, Police station, beach, cinema, church, factory, farm, shop, theater, aquarium, college, dining room, barber shop, gymnasium, gallery,