《护士执业注册申请审核表》(新版)

附件1

护士执业注册

申请审核表

国家卫生和计划生育委员会制

填表说明

1.本表供申请首次护士执业注册或者重新申请护士执业注册使用。

2.用黑色或蓝黑色钢笔填写，内容真实，字迹清晰。

3.本表的第1、2、3、4、5项由申请人填写，第6项由

有关

医疗卫生机构填写，第7项由注册机关填写。

4.表内的年月日时间，用公历阿拉伯数字填写。

5.申请人学历，填写护理或者助产专业最高学历。

6.申请人健康状况，填写良好、一般或者有慢性病。

7.申请人工作类别，填写临床护理、护理行政管理、预防保健或者其他。

8.申请人现技术职称，填写护士、护师、主管护师、副主任护师、主任护师、未评定。

9.使用的照片为近期二寸免冠正面半身照。

护士执业注册申请审核表

填报日期：年月日

1．申请人情况

姓名性别民族

出生日期年月日国籍

身份证号

通过护士执业资格考试时间年考试成绩

毕业学校

所学专业学位学历

毕业时间年月日学制健康状况

专业学习经历

2．拟聘用申请人的工作单位情况

工作单位名称

单位登记号

行政区划省(自治区/直辖市) 地区(市) 县（区）邮政编码单位电话

3．是否首次注册

是□否□

4．如果不是首次注册，请填写申请人工作详情

现技术职称现工作科室

职务工作类别

参加工作时间年月日

工作经历

5．申请人签名

6．拟聘用申请人工作单位意见（由工作单位填写）

工作单位意见：

单位盖章

同意□不同意□

单位法定代表（授权者）签字

填写日期年月日

7．注册机关意见（由注册机关填写）

准予注册□护士执业证书编号：

不准予注册□不准予注册理由：

注册机关盖章

填写日期年月日

新员工岗前培训手册

宝清县人民医院新员工岗前培训手册 单位： 科室： 姓名： 宝清县人民医院医务科

1、根据我院需要特制定宝清县人民医院新招录毕业生岗前培训手册 2、本手册为新员工岗前培训阶段考评记录。 3、本手册一律用蓝黑色墨水或碳素笔填写，字迹要清晰，要妥善保管，不得撕页或自行涂改。 4、培训结束后此手册交回医务科存档。

宝清县人民医院新员工岗前培训大纲 内科类岗前培训临床实践培训大纲 一、培训对象 宝清县人民医院新招录从事临床工作的高等医学院校本科/专科毕业生。 二、培训目标 经过临床实践轮转培训，使培训对象达到医疗卫生专业技术人员任职要求。 三、专项培训 胸腔穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺。 四、培训时间及内容安排 临床实践轮转培训6个月。 培训共24周，其中循环、消化、内分泌科、神经内科各4周；ICU、急诊科各2周。医务科培训学习病历书写4周。 外科学岗前培训临床实践培训大纲 一、培训对象 宝清县人民医院新招录从事临床工作的高等医学院校本科/专科毕业生。 二、培训目标 经过临床实践轮转培训，使培训对象达到医疗卫生专业技术人员任职要求。 三、专项培训 无菌术、外科手术操作、拆线、换药。

四、培训时间及内容安排 临床实践轮转培训6个月。 培训共24周，其中普通外科、骨外科、神经外科各4周；急诊科、ICU、麻醉科2周；放射科2周。到医务科培训学习病历书写4周。 妇产类岗前培训临床实践培训大纲 一、培训对象 宝清县人民医院新招录从事临床工作的高等医学院校本科/专科毕业生。 二、培训目标 经过临床实践轮转培训，使培训对象达到医疗卫生专业技术人员任职要求。 三、专项培训 产科触诊、双合诊、骨盆外测量、上环、人工流产术、诊刮术、后穹隆穿刺术。 四、培训时间及内容安排 临床实践轮转培训6个月。 培训共24周，其中妇产科门诊共10周，妇科病房、产科病房共10周（包括分娩室）。到医务科培训学习病历书写4周。 儿科类岗前培训临床实践培训大纲 一、培训对象 宝清县人民医院新招录从事临床工作的高等医学院校本科/专科毕业生。 二、培训目标 经过临床实践轮转培训，使培训对象达到医疗卫生专业技术人员任职要求。 三、专项培训 儿科常见病的治疗。 四、培训时间及内容安排 临床实践轮转培训6个月。

新员工培训手册范本

(新)员工培训手册 目录 一、培训目的.................................................. 二、培训的基本流程............................................ 三、培训组织架构：............................................ 四、培训内容及方式............................................ 五、培训考核与反馈............................................ 六、培训预算.................................................. 七、附件内容.................................................. 新员工入职培训计划方案（初稿） 人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。为达成这一目标，特制订本培训方案。 一、培训目的 （一）为新员工提供准确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内容； （二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务； （三）向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感； （四）通报公司人力资源相关政策，展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。 二、培训的基本流程 三、培训组织架构： 公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方案，审定聘请的外部讲师，并决定其费用； 人力负责人是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部讲师，并组织培训； 外部讲师是公司聘请的外部培训人员，包括相关领域的专业人士，监管机构相关人员，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求；

新员工持续培养成长手册

新员工持续培养成长手册 【主讲：孙海蓝】 【时间：1-2天】 【前言】 新员工入职培训之后，会有一个反弹，如何让他们能更好的认同企业的管理？ 快速融入到企业中是每个企业HR思考的问题，本次课程结合海尔对新员工持续培养计划的关注，从方法到模式，到工具，全面阐述了对新员工培养计划的执行和实施，讲师将用大量的案例告诉我们：新员工培养方案有方法，有工具，这些之外更多是管理者思维的开拓，通过系列训练模式让员工更好的发现自己的能力和培养成长，能更好的保持热情和激情投入到工作中，更好的审视和和面对自己的问题，不断提升自己的能力，更好的在企业中好到自己的职业锚。 【本课程实战点】： 本课程告诉企业： 1、如何对新员工进行后续持续培养计划 2、培养模式和方法 3、让人才更好的适用企业需求 4、发现自己特长保持激情和热情 【适合企业】： 新员工 【课程提纲】 第一讲：新员工培养困惑——形式单一，考核不全 一、新员工培养困惑 1、新员工培养计划单一 2、新员工培养意识淡漠 3、训练新员工部门人员意识和思维不开阔 4、对新员工没有有效的考核管理体系 众多案例分享 作业练习 现场演练 第二讲：新员工培养方法——方法工具，系统思考 一、新员工入企业我们的系统思考 1、培训前需要落实的几个问题 1、我们需要培养新员工哪些方面的意识？ 2、我们训练新员工需要制定哪些计划？方法？工具？考核？ 3、如何让新员工有效的融入到我们企业中来？ 二、新员工后续培养方法和工具 1、机制决定驱动力

2、新员工入职到企业后的后续培养计划 1）、全流程实习周期，每人一周（轮岗） 2）师傅带徒制 3）班主任跟踪考核制 4）学员实习手册管理 5）学员创新管理： 案例：海尔对新员工的54321管理 6）每月新员工项目小组考评会 案例：集团所有系统新员工排名 海尔实习新员工的1010排名计划 7）如何让新员工保持激情和热情 案例：海尔等著名企业新员工的激励套餐管理 3、激励提升新员工能动性 1）、所有对口新员工全部模块实习后大比拼 2）、全员重新竞聘、竞岗 案例：海尔等国际大企业的内部新员工的人才市场管理3）、用人单位对新员工进行考核和选拔赛 案例：海尔官兵互选机制 4）、出色实习新员工可以开通绿色通道升迁 5）颁发优秀新员工实习奖励基金 案例：海尔新员工培养计划分享 6）新员工锐变自己高层见面会 1）案例：海尔内部的大学生实习见面会 2）张瑞敏和大学生见面的讲话激励 3）海尔人力系统的做法 众多案例分享 现场案例演练 4）新员工分享：我的成长智慧 案例分享和感悟 第三讲互动分享——培训小结借鉴创新 1、我们的收获——培训感言 2、我们的借鉴——管理创新 3、互动与答疑——培训分享

新员工成长手册完整版

新员工成长手册 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

成长规划 目的：新经纪人通过该培训项目，初步了解房地产行业，了解信嘉公司的发展历程和经营理念，认同和接纳信嘉的企业文化。掌握相应的房源和客源开拓方 法，熟悉工作流程，掌握基本销售技巧和服务技巧。 本体系是新经纪人快速入门系列课程、培训跟进和店内辅导计划，包含了房地产经纪人必须掌握的知识和技能，从而使经纪人能够有效地掌握时间，迅速展开工作，创造价值。 对象：信嘉连锁店的新经纪人。 周期：15天 █入职培训 培训方式：集中培训(由培训部组织) 培训周期：5天 █店内辅导 目标：将入职培训的内容在辅导期内重新学习一次，并通过口头提问式考核加以监督学习。 辅导计划在10天完成。 必须与区经理、培训负责人保持沟通。 通过《新员后续培训反馈单》的方式实现。 辅导计划店经理须交区经理和培训负责人备案。 培训负责人监督和支持计划的完成。 店内10天快速辅导计划 辅导描述：新经纪人进入公司后，经过市场调查和入职培训课程，对行业和公司有了一定的认知，但对房地产知识和技能的掌握还须辅导和培训，在辅导内，店经理作为第一责任人，有责任有义务对新经纪人的成长负责。店经理担任辅导员。辅导员严格按照本辅导计划执行。 辅导周期：10天 辅导人：店经理 培训方式：在岗培训（每天学习1小时） 辅导指引: 一、可视学员学习进度适当调整训练时间 二、每位学员实习工作内容如下（每位辅导员可视具体情况安排）： 1.开闭店流程 2.日常接待及日常工作：接待，联系客户，推荐房源，约看房 3.旁听经纪人洽谈 4.适当协助洽谈工作 5.熟悉签单流程 6.熟悉权证及综合管理部门的各岗位负责人 7.了解物业交验程序 8.各类报表的完成 9.每天例会：强调学习重点、回顾前一天产生的问题进行探讨并改进( 学员的 每一次看房, 都要向其它组员讲述，并提出各自看法)；辅导员根据组员不同 意见，总结并加以分析。

ISO9000现场审核检查表

中质协质量保证中心（QAC）质量管理体系现场审核检查指导清单 项目编号： 受审核方名称： 审核人员： 审核组长： 审核日期：

使用说明 1.本检查指导清单按主要活动和过程编制，为现场审核提供指导。 2.使用本清单时，审核组应结合审核计划的分工情况和组织的实际活动和过程，选用不同的清单内容。 3.在现场审核时，请审核员结合本清单的要求，按过程方法进行审核。应关注PDCA循环在过程的应用，以及每一个过程的输入和输出情况、与其他过程之间的接口和相互关系。 例如：对7.4采购过程的审核，可从以下方面考虑： 一、策划阶段： 1.采购过程所要达到的目标是什么，目标制定是否合理？（5.4.1） 2.采购工作的流程（过程）是否明确，与其他过程（部门）之间的接口关系？（4.1、7.1） 3.是否规定了相应的职责权限，职责权限分配是否合理、充分？（5.5.1） 4.与接口过程（如设计过程、生产和服务提供过程）、部门之间通过什么方式进行沟通，信息传递是否及时、全面；部门内各岗位之间的信息沟 通是否及时、顺畅？（5.5.3） 5.对各岗位人员能力有哪些要求、人员能力要求是否适当？（ 6.2） 6.是否确定了相关的过程控制文件和记录要求，包括选择、评价和重新评价供方的准则等？（4.2.3、4.2.4）

二、实施阶段： 1.是否按要求选择、评价和重新评价供方，查证相关的评价和评价所引起的任何必要措施的记录。（7.4.1） 2.对供方及采购产品控制的类型和程度是否与其对最终产品的影响程度相适应？（7.4.1） 3.采购信息（文件、实物、图样等）能否清楚地表述拟采购的产品（如产品名称、规格、型号、数量等基本信息）？（7. 4.2） 4.当存在下述情况，是否在采购信息中考虑到标准7.4.2中a/b/c条款的要求？（7.4.2） a)当进货检验的手段不完善，无法检验进货产品的质量时； b)对最终产品影响比较大，只有规定了产品、程序、过程和设备批准的要求或人员资格的要求或质量管理体系的要求，才能确保所采购产品的质量保证要求时； 5.是否存在由于规定的采购要求不充分、不适宜造成的采购产品的不充分、不适宜？（7.4.2） 6.组织是否确定并实施进货检验及其他必要的活动，以满足采购要求？（ 7.4.3） 7.当组织和顾客有现场验证要求时，组织在采购信息中对验证的安排和产品放行的方式作出规定。（7.4.3） 三、检查阶段： 1.是否确定了相应的监视和测量方法，按要求对此过程的实施进行检查？查证相关的检查记录。（8. 2.3） 2.是否对检查结果或数据进行收集、统计和分析？查证本过程目标的实现程度。（8.4、5.4.1） 四、改进阶段：

(新)员工培训手册 范本

(新)员工培训手册

目录 一、培训目的 (3) 二、培训的基本流程 (3) 三、培训组织架构： (4) 四、培训内容及方式 (4) 五、培训考核与反馈 (5) 六、培训预算 (6) 七、附件内容 (6)

新员工入职培训计划方案（初稿） 人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。为达成这一目标，特制订本培训方案。 一、培训目的 （一）为新员工提供准确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内容； （二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务； （三）向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感； （四）通报公司人力资源相关政策，展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。 二、培训的基本流程

三、培训组织架构： 公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方案，审定聘请的外部讲师，并决定其费用； 人力负责人是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部讲师，并组织培训； 外部讲师是公司聘请的外部培训人员，包括相关领域的专业人士，监管机构相关人员，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求； 内部讲师是公司内部优秀人员，明确公司各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能力的员工。 四、培训内容及方式 （一）培训内容 公司培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训 1、基本知识培训： 本部分主要内容分为以下几点： 公司发展简介：介绍公司发展历史，使新员工能够充分领会公司发展的历程，对公司经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容； 公司管理制度：介绍公司各项主要管理制度的主要内容，了解公司对员工的基本要求和各项工作管理办法； 公司人力资源制度：介绍公司人力资源相关条例，使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务； 公司企业文化：介绍公司企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。

教育培训机构新员工入职培训手册

册手工员 构机训培) 格式，可以任意 修改 (Word 本模板有完整的逻辑框 架，内容详实，稍作修改可直接使 用，参考和实用价值高！ 1 录目学校概况 2?????????????????????????学校简介 1.????????????????????????宗旨与使命． 2 2 2 ?????????????????????????团队精神．3工作时 间及假期制度 2 ?????????????????????????工作 时间 1.有薪假日 2. 2 ?????????????????????????3????????????????????????病假与事假3.薪酬与 福利 3 ?????????????????????????薪酬制度1. 3???????????????????????????奖金 2. 3???????????????????????????福利 3. 规章制 度 4 ???????????????????????????出勤1. 4??????????????????????????试用期 2. 4???????????????????????????离职 3. 5???????????????????????????奖励 4.

5?????????????????????????投诉处理 5. 5??????????????????????职业操守及保密 6. 5?????????????????????????纪律要求 7.安全制 度7 ???????????????????????????安全1. 9 ???????????????????????????火警 2. 9 ???????????????????????????意外3.附则2 学校概况：.一学校简介 1.1英语授权 的服务中心。** 市工商行政管理局和教育局批准成立，是** 经 教育，**宗旨与使命 1.2教育秉承“启迪未来，快乐学习” 的教育理念，致力为中小学生提供培养学习兴趣、提高知识能 力 ** 帮助学生培养学习兴趣，营造情景式互动的课堂氛围，个 性教学，坚持小班授课、的互动式教育平台。提高学习成绩， 使学生在情感、态度、品格、能力、知识、技能等方面全面发 展。团队精神 1.3敬业意识、团队意识、协作意识、执 行意识、服务意识、主动意识、学习意识、成本意识、危机意 识。二．工作时间及假期制度工作时间 2.1天工作 制度。根据学校实际情况需要，全体成员周六、日均需上班。 各部门按实际 6 学校实行每周 2.1.1情况在周一至周五其中一 天安排人员轮休。员工应在当班时间内，提高工作效率，积极、 迅速完成工作任务。因业务实际需要，学校会安排加 2.1.2班 工作，各职员必须服从。工作时间： 2.1.3) 休息 14:00–

新员工培训教材手册(最终版)

新员工培训手册 山东鲁能智能技术有限公司SHANDONG LUNENG INTELLIGENCE TECHNOLOGY CO.,LTD. 2007．7

选择鲁能智能 品味职业人生 前言 鲁能智能公司全体员工欢迎您的加盟！ 随着鲁能智能事业的发展，不断有新鲜血液充实进来，给公司带来了勃勃 生机与活力，持续地推动了我们事业和谐稳健发展。 鲁能智能公司雄厚的电力技术专业背景和深厚的电力行业背景，清晰的产 权结构和现代化的经营管理理念，奠定了鲁能智能坚实的发展基础；卓越的管 理模式，系统的管理体系，规范的行为方式，昭示了公司的勃勃生机和活力； 倡导学习创新，谋求共同发展，注重员工价值提升，诠释了以人为本的企业文 化；推崇为客户创造价值，注重经营管理、研发、技术服务等方面能力的积累， 培植公司核心竞争力，确立了公司以自己坚实的步伐追求成为国内优秀企业的 发展战略。 为着期盼成功的梦想，寻找一个能施展抱负和才学的环境，您成了鲁能智 能的一员。我们坚信，在共同理想的召唤下，成长中的鲁能智能将成为您施展 卓越才华、实现梦想的舞台。 本手册将帮助您了解鲁能智能的发展、文化以及一些基本规章制度，带领 您快速融入鲁能智能团队。 愿您在鲁能智能事业发展，工作进步，生活愉快！ 人力资源部 2007年7月

第一章公司概况 一、简介 山东鲁能智能技术有限公司成立于2001年，是山东省科技厅认证的“高新技术企业”和山东省信息产业厅认定的“软件企业”。 公司致力于电气自动化、企业信息化和电力行业特种机器人等领域的技术研究、产品开发、销售和服务，产品涉及RCS-9000微机型继电保护和监控系统系列、LCS-600微机型继电保护和监控系统系列、GZDW高频开关直流电源系统系列、PI软件、SafeTransfer软件等。凭借在电力行业及相关领域的长期积累，先后成功投运省内外各类工程项目800余套，部分产品已远销韩国、印度。先进的技术、卓越的产品质量和服务，得到国内外客户的一致认可，多次获得 “山东省优秀软件企业 ”、“中国生产力促进奖”、“最佳信贷诚信客户奖”、“中央红旗班组”等荣誉称号。 公司先后被省科技厅批准成立了“山东省电力智能机器人工程技术研究中心”和“山东省配电自动化工程技术研究中心”两家工程技术中心，内设多个行业重点实验室和博士后流动站，现拥有各类专业人才200余名，具有高、中级职称及本科以上学历的员工占80%以上，专业涵盖了计算机软硬件、机电一体化、电力电子、人工智能等各个学科，形成了一支强有力的科研开发队伍。依靠雄厚的研发势力和完善的实验设备，公司先后承担了多个国家、省、部级重点项目，开发并形成了一系列具有自主知识产权的高科技产品，获得了多项技术专利、软件著作权及各类科技成果，并自主研发出国内首台“变电站设备巡检机器人”和“高压带电作业机器人”。与此同时，公司还与美国OSIsoft 公司、南京南瑞电气有限公司等国内外一流企业建立了良好的战略伙伴关系。 公司秉承“诚信、负责”的企业理念，始终坚持以技术创新、管理创新、市场创新和服务创新为手段，精心塑造“鲁能智能”品牌，以坚持不懈的努力，不断向客户提供优质产品和专业化服务，共享先进科技带给我们的机遇。

新员工入职培训计划及表格大全.答案

新员工入职培训计划及表格大全.答案

新员工入职培训计划 一、入职培训的目的： 1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了 解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范； 2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工 作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3.帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工 形成积极的态度。 二、培训对象： 公司所有新进员工 三、培训期间： 新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期。 四、培训方式： 1.脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并 组织实施，采用集中授课的形式。 2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有 的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评

估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。 可采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教材 《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。 六、入职培训内容: 1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观) 2.组织结构图； 3.组织所在行业概览； 4.福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退 休等） 5.业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方 式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望 6.薪酬制度：发薪日，如何发放； 7.劳动合同、福利及社会保险等； 8.职位或工作说明书和具体工作规范； 9.员工体检日程安排和体检项目； 10.职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道， 如何获得职业资源信息） 11.员工手册、政策、程序、财务信息； 12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户 的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的使用规则等；

新员工入职培养指导手册(实习版).doc

姓名： 部门: 组别: 职位: 工号: 学历: 入公司时间： 实习期限：年月日至年月日

新员工试用期（实习）指导人管理办法 1．目的 1.1 规范新员工试用期培训管理，强化指导人的作用，使新员工尽快了解公司，认同公司，融入公司文化氛围，快速进入工作角色。 1.2 加强对新员工的考核，以确保新员工符合岗位工作要求。 2．范围 本制度适用于所有新进员工的培训指导工作。 3．职责 3.1 集团人事行政部制定新员工指导人管理办法总则，各企业人事行政部可根据本公司实际情况制订执行细则或补充规定，但需报集团人事行政部备案。 3.2 各企业人事行政部负责日常指导人工作的跟踪、指导与考核。 3.3 各部门负责对指导人的确认、跟进与考核。 3.4 指导人负责新员工指导工作的具体执行。 4．制度 4.1 确定指导人 4.1.1 每名新入职人员在试用期内必须确定一名试用期指导人，负责新员工试用期内的指导、检查和考核。 4.1.2 新员工指导人由部门负责人确认，选择品行优良、在本岗位专业和技术能力突出的员工担任。 4.1.3 原则上一个指导人不能同时指导三名以上新员工。 4.1.4各部门在新员工到岗前2天经部门负责人确定，名单报人事行政部，以便于指导过程中的跟进和协助管理。 4.2 指导人的工作内容 4.2.1 参照《岗位胜任技能培训计划表》中所列内容逐项对新员工进行工作指导和培训。 4.2.2 对新员工的生活等方面提供可能的帮助，使之尽快消减陌生感，指导、帮助他们在试用期内顺利完成培训精细化的各项知识需求，挖掘员工的工作潜能。 4.2.3 对新员工的思想状态进行跟踪，并对之进行公司企业文化方面的宣导。 4.2.4每月提醒新员工及时填写《试用期员工自我评估表》，并根据新员工的工作表现协助部门主任对其进行定期考核，完成《试用期员工月度考核评估表》。 4.2.5根据新员工在岗技能培训情况，可在完成培训内容后，并确认可以通过考核时，向新员工技能考核小组提出考核申请。 4.2.6 对新员工的情况应及时向部门经理及人事行政部进行定期或不定期的反馈。如果新员工在知识、态度或技能方面有不适合公司要求之处，需及时向部门经理、人事行政部提交相关说明材料，以便提早决定该员工的去留。 4.3 新员工指导人的管理 4.3.1由新员工在试用期间对指导人进行评价，每月填写在《试用期员工月度考核评估表》中，对指导人需要改进的事项，人事行政部需要及时与其进行沟通，以保证后续指导工作的顺利开展。 4.3.2公司人事行政部组织各部门定期对指导人进行持续培养，开展新员工指导经验交流分享，提高指导人的业务水平与培训指导技能； 4.3.3新员工指导人如在指导期间，向新员工宣传不利于公司的言论或指导工作敷衍塞责、被他人举报者或不服从指导工作管理者，取消指导人资格，情节严重者，参照《员工奖惩制度》相关条款处理。 5．相关资料

研发部新员工培养手册

研发管理培训生培养手册 姓名:________________ 部门: ________________ 专业: ________________

研发培训生管理办法实施流程 研发培训生特指本科以上学历的应届毕业生，含从高校毕业后直接进入公司就业的毕业生，及应届毕业后就业时间不足1年并加入公司就业的员工。 本制度包含《研发培训生管理办法》、《研发培训生人才培养方案》、《研发培训生职位级别体系说明》《研发培训生管理实施流程及相关记录文件》四个部分，旨在规范研发培训生管理中所涉及的人员行为，以促使研发培训生管理工作能够实现以下目标： 储备和培养具有潜力的研发人才 强化研发人才作为企业核心竞争力的优势 培养和发展具有管理技能的研发中坚力量 科学促进研发团队的人才梯队构建 第一条原则与宗旨 以择优录取为原则，以科学培养为手段，为公司发现具有潜力的研发人才，同时对其进行系统的培养和管理，并配以相应具有竞争力的薪酬体系，为公司储备未来的中坚人才，以保持公司持久的竞争优势。 第二条适用范围 本办法适用于在研发培训生管理过程中的所有相关人，包括但不仅限于研发实习生、研发实习生导师、用人部门、人力资源部。 第三条管理期间 ·研发培训生的管理期长为三年，本管理办法适用于整个管理期间； ·管理期间共分为五个培养阶段：筛选阶段、适应阶段、训练阶段、提升阶段、发展阶段； ·不同培养阶段的目标和培养方案、考核方案详见《研发培训生人才培养方案》； 第四条职责 4.1研发培训生职责 4.1.1在三年培养期间，培训生须严格依据本方案中的人才培养方案完成全部课程和考核； 4.1.2研发培训生在培养期间，须遵照本制度按时提交相关记录、作业、反馈等文档，如培训生在培训 期间拒绝配合人力资源部及部门负责人执行此制度，人力资源部有权对其进行任何处分。 4.2部门负责人职责 4.2.1在研发培训生筛选阶段，部门负责人须依照相关招聘制度对研发培训生进行筛选； 4.2.2在研发培训生入职以及晋升前，部门负责人需规划培训生未来发展方向，并为其设计和调整人才 培养方案，同时为其指定导师； 4.2.3在研发培训生培养阶段，部门负责人要为培训生设定工作目标，并为其安排工作； 4.2.4在研发培训生培养阶段，部门负责人要监督人才培养方案的执行情况，对导师的教练技巧进行辅

新员工入职引导手册-新版

新员工入职引导手册 所在部门 试用期人员 引导人 沈阳荣盛房地产开发有限公司 人力资源部 被引导人：引导人：

董事长对新进人员的寄语—— 诚信谦和认真苦干拼搏创新 说明 1．本手册适用于试用期人员使用。 2．试用期人员和引导人需共同阅读本手册内容，试用期学习计划和工作计划经试用期员工、引导人和主管领导沟通确定后，按照手册要求共同实施。 3．试用期人员有关安排： （1）关于薪酬福利：试用期间薪酬按照劳动合同约定执行；试用期间与公司正式员工一起享受公司自有福利待遇。 （2）关于考核：试用期员工参与公司组织的月度绩效考核，考核成绩不与薪酬挂钩，仅用于试用期满转正评价依据。 （3）关于考勤：试用期员工要执行公司考勤制度。 （4）关于就餐：试用期员工和其他员工一起在公司餐厅就餐，个人需负担部分费用。 （5）关于住宿：由所在公司人力资源部和办公室负责安排，参见所在公司相关规定。 （6）关于劳动合同：员工自入职之日起1个月内签订劳动合同。 （7）关于试用期评价：试用期结束前1周，人力资源部门组织考核并出具是否转正报告。 4．试用期人员工作要求： （1）服从引导人安排，严格遵守公司及部门的各项规章制度。 （2）认真执行学习计划，及时向人力资源部上报学习总结和体会。 （3）了解和熟悉公司状况（企业文化、内外部环境、管理制度、人员构成等），及时调整心态，积极融入环境和团队，进入工作角色，发挥应有作用，努力成长。（4）主动与引导人和其他同事沟通，获得有效的指导和帮助，争取成为朋友（谦虚、主动、尊重公司文化，甘当小学生）。 （5）积极向引导人或人力资源部门提出合理化建议。

（6）在试用期结束前三周内（试用期为一个月的基层员工需提前一周），试用期人员需向人力资源部提交《转正申请》、《试用期工作总结》，经主管领导审批评分的《试用期工作计划表》。《试用期工作总结》需至少包含以下部分内容：试用期主要工作完成情况、对公司企业文化的理解、个人优劣势分析、对公司的意见和建议。人力资源部会在收到资料后三天内，针对不同岗位员工下发转正考核表。 a.部门中层及以上员工：人力资源部下发《胜任力考评表》（直接上级评分）、 《民主评议表》（周边部门负责人评分）、《管理绩效考评表》（部门内部下属评分）。 b.基层员工：人力资源部下发《考核自评表》、《直接主管考核表》、《周边考 评表》。 c.操作岗位员工：由直接主管审批个人《转正申请》。 在员工试用期结束前一周内，人力资源部汇总完毕考核评分结果，拟《转正考核综合评价单》、《员工转正定级定薪审批表》上报公司领导审批。 （7）转正审批结束，由人力资源部出具是否转正的书面通知书告知员工本人。注：申请提前转正员工审批流程如上所述，财务及人事系统员工需审批到总部控股分管领导。（8）试用期人员若在工作或生活中遇到困难，可直接与人力资源部门联系，人力资源部门将协助解决。 5．引导人工作要求： （1）引导人需根据本办法中规定职责引导新员工熟悉工作和生活环境，做好“传、帮、带”的工作。 （2）引导人在新员工试用期之内每月至少要与新员工沟通一次，沟通内容包括但不限于近期工作业绩、下一阶段工作目标、长板、短板、个人感受、当前工作存在的困难及需要的支持、合理化建议等。 6．所在公司人力资源部门负责统筹安排培养计划的实施，并定期组织试用期员工与引导人座谈，并对试用期员工的学习进行跟踪，及时解决学习过程中遇到的问题和困难。

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【推荐】 幼儿园新员工手册大全 （最新版） 全体教职工： 为了共同的目标，我们走进了长宁区新实验幼儿园，成为这个大家庭中的一员。我们愿为幼儿园的发展努力工作;愿为幼儿的发展尽心尽责，愿为自身的发展不断学习。我们以此手册为准则，更好的树立新实验人的形象，展现新实验人的风采，让我们携手共勉吧! 关于幼儿园——我们必须了解的 一、幼儿园的办园理念： 办园理念：乐慧(即孩子通过上幼儿园获得快乐和智慧;教师有智慧地教育孩子，享受与孩子共同成长的快乐。) 办园目标：孩子成长的乐园、教师成长的学园、家长成长的艺园。 培养目标：善运动、会合作、好探究、乐表达。 二、园长的管理理念： 承认教师之间的差异性，认同教师性格的独特性，鼓励教师表达的多样性，相信所有的教师都能行。

三、幼儿园的课程 课程的理念：关注日常生活，构建可能生活，提升生命质量。 课程的内容：运动、生活、游戏、学习。其中学习活动以主题的方式来进行。 选用的教材：上海市二期课程教材幼儿园教师参考用书 作为教师——我们必须做到的 一、xx市教育系统师德“三不准”的规定 对于违反《xx市教育系统师德“三不准”的规定》之一者，要予以劝诫、警示或处分。 1.不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动，自觉抵制有偿家教。 2.不准对学生实施挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害和其他侮辱学生人格尊严的行为。 3.不准以任何方式，利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品等实物和旅游、娱乐等服务。 二、xx区幼儿园教师师德守则 1. 全面观测国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。

2. 热爱幼儿教育事业，坚守高尚情操，以身作则、无私奉献。 3. 尊重儿童的个性发展，培养良好品行，注重幼儿实践及创新能力的培养，促进幼儿全面发展。 4. 崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 5. 尊重学生家长，认真听取家长的意见和建议，积极宣传科学的育儿方法，提高家长家庭教育能力。 6. 尊重保育员的工作成果，同时之间坦诚相待、互帮互助、携手共进，构建和谐的工作环境。 7. 热爱本职工作、忠于职守，发生突发事件，应坚守岗位，主动应对，妥善处理。 8. 廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，拒收家长赠送的礼金、礼物。 9. 衣着整洁得体，语言规范文明、态度和蔼可亲，举止大方有礼。 作为教职工——我们必须遵守的 一、上下班制度 1. 教职工上下班从双流路380号进入幼儿园，自行车停在指定的车棚里，自备车停在周边的小区里。

新)员工培训手册范本

（新）员工培训手册 目录 一、培训目的............................................................ 二、培训的基本流程...................................................... 三、培训组织架构：...................................................... 四、培训内容及方式...................................................... 五、培训考核与反馈..................................................... 六、培训预算............................................................ 七、附件内容............................................................ 新员工入职培训计划方案（初稿） 人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。为达成这一目标，特制订本培训方案。 一、培训目的 （一）为新员工提供准确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内容； （二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务； （三）向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感； （四）通报公司人力资源相关政策，展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。 二、培训的基本流程 三、培训组织架构： 公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方案，审定聘请的外部讲师，并决定其费用； 人力负责人是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部讲师，并组织培训； 外部讲师是公司聘请的外部培训人员，包括相关领域的专业人士，监管机构相关人员，主要作

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员工 手 册 人力资源部 (试行)

章节号章节名称 第一章手册要求 第二章前言企业概况 第三章对员工欢迎辞 第四章公司概况及组织架构 第五章任用 第六章服务 第七章考勤制度 第八章请假审批制度 第九章培训 第十章调迁 第十一章福利 第十二章考绩 第十三章奖励 第十四章惩罚 第十五章同年度功过相抵标准如下：第十六章解职 第十七章附则

第一章、手册要求 1、本企业为建立组织，健全制度，特订立本规定，凡本厂所属员工都应遵守本规定。 2、本公司员工的甄选、报到、担保、试用、任用、工作准则、加班、出差、因公外出、休 假、请假、工资、考绩、奖惩、升迁、调配、解聘、福利除法律法规另有规定外，悉依本 手册办理。 3、试用人员、实习人员、新进员工及临时员工的管理，参照本手册。 4、本规定应用时如发生疑问由行政部组织研究并报请最高管理者做出最终解释。 第二章、前言 为社会创造 更多更好的物质和精神财富 在创造中实现企业价值和个人价值 ——精毅电路的价值观 我们的经营理念：以先进技术，为客户创造价值，追求经济效益，兼顾社会效益。 我们的企业精神：以人为本，求实存真，与时俱进，客户至上，奉献社会。 我们的质量观念：好的产品是优秀的人干出来的！ 我们的用人理念：以人为本,德才兼备，不惟学历重能力，不惟资历重业绩，追求个人与公司的共同发展； 我们的工作理念：快速反应、立即行动！ 我们的管理原则：充分调动和发展员工积极性,主动性和创造性。 实事求是：能不能实事求是，是思维方式的改变问题；敢不敢实事求是，是思想境界的提高问题。 第三章、董事长致辞

董事长致辞 各位同仁： 作为精毅的一员，我非常乐意和大家一起，度过一生中美好的一段工作历程。精毅是一个富有理想和激情的团队，充满着追求创新的进取精神和蓬勃向上的朝气。在探索中国民营高科技企业发展道路上，精毅将扮演着愈来愈重要的角色。 精毅未来广阔的发展空间是员工最好的职业平台。公司致力于为职员提供可持续发展的机会和空间，努力创造公平竞争的环境。只要你付出思考和努力，最终必会获得公正的评价，实现自身的人生价值。 团队意识与强烈的事业心、敬业心和责任心是精毅事业不竭的源泉。在这里，你会发现个人的聪明才智只有融入团队才会获得更好的发挥，才能取得更大的成就。 我真诚地期待着你，在这和谐、理想而富有激情的环境中一展才华，和精毅一起成长。作为精毅团队中的一员，你为精毅所做的工作和努力，我表示衷心的感谢。 最后，祝愿你在精毅工作愉快！ 第四章、公司概况及组织架构 1.公司概况 精毅电路，位于国家级PCB产业园－－珠海市斗门区珠港大道凯德斯工业园，是一家专业生产高精密双面、多层PCB企业。公司成立于2010年7月11日，厂房面积8000平米，拥有员工400余人，月产能25万平方英尺，其中以多层板为主。公司拥有国内一流的PCB生产设备，经验丰富且年轻充满活力的管理团队，工艺能力突出，目前最小线宽/线隙为3mil，最小孔径0.15mm，纵横比 10:1，已量产最高层数为28层；产品广泛应用于医疗、通信、安防、工控、汽车、消费类等电子领域。 为顺应电子行业高密互连、高速高频、高可靠性、短交期的趋势，精毅电路采用负片工艺，即：全自动整板电镀+感光干膜阻蚀+真空酸性蚀刻工艺制作线路。我们的全自动电镀线镀铜均匀性可达到90%，克服了传统图形电镀由于高低电流密度导致的铜厚不均问题，因此我们生产的PCB成品线路铜厚非常均匀，信号传输性能更好，可靠性更高。尤其适合于控制阻抗、高频板和精细线

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新员工入职指引手册 烟台xx实业人事部编

烟台xx实业有限公司 致新员工 亲爱的新同事，您好！ 真诚欢迎您加入烟台xx实业大家庭，并衷心希望您能喜欢我们这个大家庭！ 初来乍到，您也许急于要熟悉一下新的办公环境和同事们，请坐下来先喝杯水，我们已经为您准备好了，为方便您能快速地了解烟台xx实业的整体情况，我们特意为您提供一本《新员工入职指引手册》，它会成为您踏上新工作岗位的好帮手。 本手册内容如下： 一、新员工入职流程 (3) 二、公司简介 (8) 三、相关公司制度流程 (9) 四、新员工培训及转正 (9)

一、新员工入职流程 1、入职须知 按照公司要求，新员工需先到人事部办理相关手续。 人事部位于公司办公楼三楼右手边，请找我们的人事XX，她的电话是XX。 如果需要日常办公用品，您可以到行政部领用。 2、考勤须知 作息时间：周一至周六8：00—17：00。 考勤方式：新员工入职当日人事部会安排您进行指纹录入，完成考勤工作。每天上、下班各考一次，您必须确认显示器上显示出你的个人信息，方为考勤成功。迟到也需打卡，否则按旷工处理。如指纹无法识别的，或忘记签到的，需到人事部进行手工签到。 请假、出差、休假需办理相关手续。 详见公司《烟台xx实业员工考勤及休假管理规定》《员工出差管理规定》。 3、内部通讯须知 人事部会根据你的入职表将您的信息录入公司内部员工通讯录中，并为您开启办公邮箱和在线学习系统账号。公司每个人都有办公邮箱，邮箱地址均为，如张三的邮箱地址为“zs@https://www.wendangku.net/doc/cc13461757.html,” 您可以通过登陆到公司QQ群XX，进入“文件”点击“公司员工通讯录”可获得公司

ISO9000现场审核检查表

ISO9000现场审核检查表

中质协质量保证中心（QAC）质量管理体系现场审核检查指导清单 项目编号： 受审核方名称： 审核人员： 审核组长： 审核日期：

使用说明 1.本检查指导清单按主要活动和过程编制，为现场审核提供指导。 2.使用本清单时，审核组应结合审核计划的分工情况和组织的实际活动和过程，选用不同的清单内容。 3.在现场审核时，请审核员结合本清单的要求，按过程方法进行审核。应关注PDCA循环在过程的应用，以及每一个过程的输入和输出情况、与其他过程之间的接口和相互关系。 例如：对7.4采购过程的审核，可从以下方面考虑： 一、策划阶段： 1.采购过程所要达到的目标是什么，目标制定是否合理？（5.4.1） 2.采购工作的流程（过程）是否明确，与其他过程（部门）之间的接口

关系？（4.1、7.1） 3.是否规定了相应的职责权限，职责权限分配是否合理、充分？（5.5.1） 4.与接口过程（如设计过程、生产和服务提供过程）、部门之间通过什 么方式进行沟通，信息传递是否及时、全面；部门内各岗位之间的信息沟通是否及时、顺畅？（5.5.3） 5.对各岗位人员能力有哪些要求、人员能力要求是否适当？（ 6.2） 6.是否确定了相关的过程控制文件和记录要求，包括选择、评价和重新评价供方的准则等？（4.2.3、4.2.4） 二、实施阶段： 1.是否按要求选择、评价和重新评价供方，查证相关的评价和评价所引

起的任何必要措施的记录。（7.4.1） 2.对供方及采购产品控制的类型和程度是否与其对最终产品的影响程度相适应？（7.4.1） 3.采购信息（文件、实物、图样等）能否清楚地表述拟采购的产品（如产品名称、规格、型号、数量等基本信息）？（7. 4.2） 4.当存在下述情况，是否在采购信息中考虑到标准7.4.2中a/b/c条款的要求？（7.4.2） a)当进货检验的手段不完善，无法检验进货产品的质量时； b)对最终产品影响比较大，只有规定了产品、程序、过程和设备批准的 要求或人员资格的要求或质量管理体系的要求，才能确保所采购产品的质量