一年级语文下册短文阅读专项突破训练及答案
一、课外阅读
梦
小草爱做梦,梦是绿绿的。
花儿爱做梦,梦是红红的。
大海爱做梦,梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦,梦是白白的。
小朋友爱做梦,梦是五颜六色。
1.这首诗共有(______)句话。
2.诗中都有谁爱做梦呢?用“_______”画出。
3.照样子把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)
例:小草爱做梦,梦是绿绿的。
__________爱做梦,梦是__________的。
二、阅读理解。
小河水清清的,绿绿的。
小兔往小河里扔纸屑,小猴往小河里丢果皮,小猪往小河里倒垃圾……
过了些日子,小河变了。小河水时黑黑的,臭臭的。
小动物们急了:“小河生病了,快去请医生!”小鸟说:“你们自己就是医生。”大家听了,仔细想想,都不好意思了。
又过了些日子,小河的病好了。小河水清清的,绿绿的。它边跑边笑,笑出了串串酒窝窝……
1.短文一共有(______)个自然段。
2.没生病的小河水是______的,_______的。生病的小河水是______的,
______的。
3.小河为什么会生病呢?用“_____”在文中画出来。
4.小河的病好了,是因为()
A.医生把它的病治好了
B.小动物们不再往小河里乱丢东西了
三、读儿歌,回答问题。
文具歌
铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,
天天帮助我学习,和我成长永相伴,
不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!
1.儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来画上横线。
2.你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。(不会写的字用拼音代替。)
___________________________
3.判断下面说法是否正确。
①学习用品和“我”的成长永相伴。()
②我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。()
③铅笔、尺子和学校都是学习用品。()
四、阅读短文。
小动物的家
秋天来了,晴朗的天空瓦蓝瓦蓝,辽阔的田野金黄金黄,满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上,小虫爬过来躲在里面,把它当作房子。
树叶落到小河边,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。
树叶落在池塘里,小鱼游过来,把它当作小雨伞。
树叶落在院子里,小燕子看见了,说:“秋婆婆来信了,告诉我们冬天快到了,我们飞到南方去吧。
美丽的大自然,是小动物的家。
1.仿写词语。
瓦蓝瓦蓝金黄金黄 _________ _______
2.短文共有_____个自然段。
3.树叶分别落在了________、_______、_______、院子里。
4.根据短文填空。
小虫把树叶当作______________。
蚂蚁把树叶当作____________。
小鱼把树叶当作______________。
小燕子把树叶当作___________。
5.小动物的家是___________。
五、阅读,回答问题。
都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀,把自己打扮得花枝招展,香香甜甜。
其实,冬天也是个爱美的孩子。你瞧,她用雪花膏抹了一层又一层,终于有了一张白白的脸。
1.春天用_____和_____来打扮自己。
2.“雪花膏”指的是()
A.化妆品B.面粉C.雪
3.我会照样子写词语。
例:香甜香香甜甜
高兴________ 快乐________
4.想一想,写一写。
秋天也是个爱美的孩子。她用_____________打扮自己。
六、阅读短文,回答问题。
我(非常经常)在阳上画画。
今天我打算画一幅《小鸟的家》。先用绿色的水彩笔画森林,碧绿碧绿的树叶,茂密的枝叶间有一个鸟窝。(在再)用黄色的水彩笔画小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很可爱。最后用(篮蓝)色的水彩笔画天空,天空中(飘瓢)着洁白的云朵
1.在文中括号内正确的词语下画“√”。
2.短文一共有___________个自然段,第二自然段有_______句话。
3.用“”画出描写小鸟的句子。
4.在括号内填上合适的量词。
一(______)小鸟一(______)白云一(______)鸟窝
5.你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢?
我用___________的水彩笔_____________________
七、我会读。
我想
我想为亲爱的医生送上甜甜的西瓜,你们渴了,快吃吧。
我想为亲爱的护士送上竹椅和凉席,你们累了,快休息吧。
我想让萤火虫为亲爱的医护人员点一盏灯,照着你们走过长长的路。
我想摘下天上的北斗星,送给亲爱的医护人员,伴你们做一个好梦。1.这首儿歌一共有_____句话。
2.我会写出两个这样的词语:点灯、摘星星_______、__________
3.我们身边还有亲爱的________,亲爱的_________,他们爱我们,我们也爱他们。
4.我还想把________送给_________,因为他们______________。
八、段落阅读。
雨过天晴,一道彩虹高高挂在天空。丁丁说,彩虹是一座神奇的桥,他想从这座桥上走过,去看看遥远的银河。冬冬说,彩虹是一条五彩的项链,美丽的仙女戴上它,一定会更加好看。小弟弟问:如果从彩虹顶上滑下,会是哪里?能不能到太空人的家?小妹妹问:是谁让彩虹这样美丽?是谁为它画了七彩衣?谁有这样硕大的笔?彩虹的颜色越来越淡,渐渐地,它回到了白云中间。
1.在短文中找到恰当的词语填在()里。
(_____)的银河(_____)的项链(_____)的仙女
2.给下面的字换上新部首,组成一个新字。
例如:样——(洋)
银——(_____)虹——(_____)过——(_____)河——(_____)3.用“﹏﹏﹏”画出文中小朋友们提出的5个问题。
4.我们知道天空中的彩虹是由7种颜色组成。它们分别是_____、_____、
_____、_____、_____、____、_____。
九、快乐阅读
下雨了。
荷(hé)叶姐姐像一把翠(cuì)绿的伞站在池塘(táng)里。
一条小鱼(飞游跳)过来,躲(duǒ)在荷叶伞下。一群蜻蜓(飞游跳)过来,躲在荷叶伞下。一只青蛙(飞游跳)过来,躲在荷叶伞下……
荷叶姐姐为别人遮(zhē)了雨,她自己却淋(lín)湿了。
雨停了。阳光照在荷叶伞上,亮闪闪的,那是荷叶姐姐在高兴地眨(zhǎ)着眼笑呢!
1.这篇文章一共有____个自然段。
2.在文中括号内选择合适的字,用“√”标出。
3.文中共写了()种小动物躲在荷叶下,用横线在文中勾出这几种小动物的名字。
十、 ____________________
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
后来,它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
1.短文主要写________带着________到________去收菜的事。
2.读一读,选一选。
A.根B.叶子C.果实
西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。
3.给短文加个题目,写在文前的横线上。
4.读完这篇短文,你懂得了什么?
__________________________________
十一、阅读理解。
棉花姑娘(节选)
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
1.这段写的是________与________的对话。
2.啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢?()
A.因为啄木鸟太忙了。
B.因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。
3.棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌,从哪些字词看出来呢?
棉花姑娘:_______________________
啄木鸟:______________________
十二、阅读短文,回答问题。
王羲(xī)之(zhī)的故事
有一次,王羲之外出散步(sàn bù),看见路边有一个老婆婆在卖扇(shàn)子。她叫了半天,还是没有人来买扇子。
王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,争着要买扇子。不一会儿,所有的扇子就卖光了。
1.老婆婆在路边(_________)。
2.王羲之是怎样帮助老婆婆的?在文中用“____”画出这个句子。
3.后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?()
A.扇子很便宜。
B.扇子很漂亮。
C.人们喜欢王羲之的字。
4.写出文中的一对反义词:(_____)——(_____)
十三、课外阅读。
月亮走,我也走
晚上,一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。
丁丁边跑边望着月亮说:“哈,月亮在跟我走呢!”
于是,孩子们不再做游戏了,都抬起头,看着月亮,说:“月亮也跟我走呢!”
“跟我走呢!”
为什么月亮会跟我走呢?因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有
东西挡着。所以,你走到哪儿都能看到。
1.第五自然段共有(_____)句话。
2.晚上,一群孩子在玩儿什么游戏呢?请选一选。()
A.老鹰捉小鸡。B.捉迷藏。C.捉敌人。
3.为什么月亮会跟“我”走呢?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
十四、阅读短文,完成文后题目。
秋叶
红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。
不是蝴蝶,不是小鸟,是红色的枫叶在飞,是黄色的银杏叶在飘。
那是秋姑娘写的电报,告诉我们秋天已经来到。
1.这篇短文一共有(______)句话。
2.读短文,选一选。(填序号)
(1)“红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。”“红色的蝴
蝶”是(______),“黄色的小鸟”是(______)。
①银杏叶②枫叶
(2)一看到“秋姑娘写的电报”,我们就知道(______)。
①秋天到了②蝴蝶和小鸟飞走了
十五、我会读短文,做一做。
第一块生日蛋糕
6月1日是小羊的生日,许多小动物前来向它祝贺。小兔送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子。大家一起唱歌祝小羊生日快乐。
小羊吹灭蜡烛,切下了第一块生日蛋糕。
小牛想:一定会给我的,我有好书就给它看。
小猴想:一定会给我的,我有好玩的就给它玩。.
小兔想:一定会给我的,我有好吃的就给它吃。
可是,小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈,它说:“没有妈妈就没有我,我的生日就是妈妈的节日。”
大家都鼓起掌来,说:“我们过生日也要把第一块蛋糕送给妈妈。”
1.第一自然段一共有_______句话。
2.小羊的生日是________,这一天_______、_______和_______来向它祝贺。3.小羊为什么要把第一块蛋糕送给妈妈?用“_____”画出来。
4.小羊把第一块蛋糕送给妈妈,你觉得它做得对吗?为什么?
___________________________
答案
一、
1.5
2.小草花儿大海云儿小朋友
3.星星一闪一闪
二、
1.5
2.清清绿绿黑黑臭臭
3.小兔往小河里扔纸屑,小猴往小河里丢果皮,小猪往小河里倒垃圾……4.B
三、
1.铅笔,尺子,田字本。
2.橡皮,书包
3.①正确;②错误;③错误
四、
1.乌黑乌黑雪白雪白
2.6
3.泥地上小河边池塘里
4.房子小船小雨伞信
5.美丽的大自然
五、
1.花叶
2.C
3.高高兴兴快快乐乐
4.果实
六、
1.经常再蓝飘
2.两四
3.黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很可爱
4.只朵床
5.粉色的给小鸟画一张床
七、
1.4
2.搬书摘桃子
3.父母老师
4.鲜花老师教授我们知识
八、
1.遥远的五彩的美丽的
2.很红村何
3.如果从彩虹顶上滑下,会是哪里?能不能到太空人的家?是谁让彩虹这样美丽?是谁为它画了七彩衣?谁有这样硕大的笔?
4.赤橙黄绿青蓝紫
九、
1.5
2.游飞跳
3.3 小鱼蜻蜓青蛙
十、
1.羊妈妈小羊菜园
2.C A B
3.小羊收菜
4.遇到不会的事要主动问,要学会请教。
十一、
1.啄木鸟棉花姑娘
2.B
3.请。对不起、请。
十二、
1.卖扇子
2.便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖3.C
4.买卖
十三、
1.三
2.A
3.因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有东西挡着。所以,“我”走到哪儿都能看到。
十四、
1.3
2.②①①
十五、
1.3
2. 6月1日小兔小牛小猴
3.没有妈妈就没有我,我的生日就是妈妈的节日。
4.小羊做得对,因为它的生日也是妈妈的受难日。