人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)讲解学习

人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)

新目标英语七年级下册知识点总结Unit 1 Can you play the guitar？

1，情态动词+V原 can do= be able to do

2，Play+ the+ 乐器

+球类，棋类

3，join 参加社团、组织、团体

4，4个说的区别：say+内容

Speak+语言

Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb

Tell 告诉，讲述 tell sb （not）to do sth

Tell stories/ jokes

5，want= would like +（sb）to do sth

6，4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号）

Either否定句末（前面加逗号）

Also 行前be 后

As well 口语中（前面不加逗号）

7，be good at+ V-ing=do well in 擅长于

be good for 对…有益（be bad for对…有害）

be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换）

be good with和…相处好=get on/ along well with

8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句

9，How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）

10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like

11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答

12，students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义）

13，show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth

14，help sb （to）do sth

Help sb with sth

With sb’s help= with the help of sb

Help oneself to 随便享用

15，be busy doing sth/ be busy with sth

16，need to do sth

17，be free= have time

18，have friends= make friends

19，call sb at +电话号码

20，on the weekend= on weekends

21，English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）

22，do kung fu表演功夫

Unit 2 What time do you go to school？

1，问时间用what time或者when

At+钟点 at 7 o’clock at noon/ at night（during/ in the day）

On+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1st on Sunday on a cold winter morning In +年、月、上午、下午、晚上

2，时间读法：顺读法

逆读法：分钟≤30用past five past eight（8:05） half past eight（8:30）

分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）

整点用…o’clock 7 o’clock（7:00）

3，3个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等

Put on 表动作，接服装

Dress 表动作，接sb/ oneself get dressed穿衣

3，感叹句：How+adj+主谓！

How+adj+a/an +n单+主谓！

What+ a/an +adj+ n单+主谓！

What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！

4，from…to…

5，be/ arrive late for

6，频度副词（行前be 后）

Always usually often sometimes seldom hardly never

7，一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes

8，eat/ have… for breakfast/ lunch/ dinner/ supper

9，either…or

10，a lot of=lots of

11，it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English.

it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb） It is kind/ friendly/ nice of you to help me.

Unit 3 How do you get to school？

1，疑问词

How 如何（方式）

how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”

how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词 +miles/ meters/ kilometers”

how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语How soon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in +时间段”

how many多少（接可数名词） how much（接不可数名词）

why为什么（原因） what什么 when何时

who谁 whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who） whose谁的

2，宾语从句要用陈述句语序

3，Stop sb from doing sth

Stop to do 停下来去做其他事

Stop doing 停止正在做的事

4，what do you think of/ about…？= how do you like…？你认为…怎么样？

5，He is 11 years old.

He is an 11-year-old boy.

6，many students= many of the students

7，be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about 担心

8，play with sb

9，come true

10，have to do sth

11，he is like a father to me （like像）

12，leave离开 leave for 出发前往某地

13，cross 是动词 across是介词

14，thanks for +n/ V-ing

Thanks for your help/ thanks for helping me.

Thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking me.

Thanks to幸亏，由于，因为

15,4个花费：人+spend/ spends/ spent+时间/钱+（in）doing sth/ on sth

人+pay/ pays/ paid +钱+for sth

It takes/ took sb +时间+to do sth

物+cost/ costs/ cost +sb +钱

16，交通方式

●用介词。在句子中做方式状语。

①by +交通工具名词（中间无需任何修饰）

By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ train……

②by +交通路线的位置

By land/ water/ sea/ air

③in/ on +冠词/物主代词/指示代词 +交通工具名词

In a/ his/ the car

On a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbike

④on foot 步行

●用动词。在句子中做谓语。

①take + a/ the +交通工具名词

take a bus/ plane/ ship/ train

ride a bike

②walk/ drive/ ride/ fly to……（后面接here，there，home等地点副词时，省略介词to。）如步行回家：walk home 17，名词所有格

一般情况加’s Tom’s pen

以s结尾加’ the teachers’ office ten days’ holiday

表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’s Mike and John’s desk

表示每个人各自拥有，在每个名词后加’s Mike’s and John’s desks

Unit 4 Don’t eat in class.

1，祈使句(变否定在句首+don’t)

Be型（be +表语），否定形式：don’t + be +表语 Be quiet，please. Don’t be late！

Do型（实义动词+其他），否定形式：don’t +实义动词+其他

Come here，please. Don’t play football here.

Let型（let sb do sth），否定形式：don’t + let sb do sth或者let sb not do sth

No+n/ V-ing No photos /mobile；No parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking of flowers

2，in class在课堂上 in the classroom 在教室

3，be on time准时

4，listen to music

5，（have a）fight with sb

7，eat outside

8，Must 与have to

（1）must 表示说话人主观上的看法，意为“必须”。 have to 表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原词。（2）must没有人称，时态和数的变化Have to 有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为 has to ，过去式为had to. 构成否定句或疑问句时借助动词do/ does。

（3）have to的否定式是needn’t=don’t / doesn’t have to （不必要）；must的否定式是must not/ mustn’t（一定不能，不允许）。

9，Some of…

10，bring…to…

11，practice （doing）sth

12，wash/ do the dishes

13，on school days/ nights

14，break/ follow（obey）the rules

15，Be strict with sb/ oneself be strict in sth对……严格。

16，too many“太多”修饰可数名词复数

too much“太多”修饰不可数名词

much too“实在太”修饰形容词或副词

17，make one’s/ the bed

18，get to, arrive in/at, reach,到达（如果后面接地点的副词home，here或there ,就不用介词in ,at, to）19，remember/ forget+to do要做

+doing做过

20，have fun，enjoy oneself，have a good/ great/ wonderful time+V-ing

Unit 5 Why do you like pandas？

1，回答why的提问要用because

2，Kind of 相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与a little/ bit 相近

A kind of 意为“一种”，some kinds of 意为“几种”，all kinds of 意为“各种各样的”。这里的kind 是“种，类，属”的意思。3，Why not =Why don’t you+V原你为什么不…？

4，walk on one’s legs/ hands on 意为“用…方式行走”

5，all day =the whole day整天

6，来自be/ come from where do they come from？=where are they from？

7，more than=over超过 less than 少于

8，once twice three times

9，be in great danger

10，one of……之一 +名词复数

11，get lost

12，with/ without 有/ 没有介词

13，a symbol of

14，由…制造 be made of能看出原材料

be made from 看不出原材料

be made in+地点表产地

15，cut down 砍到动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）

Unit 6 I’m watching TV.

1，现在进行时

其结构为be的现在式（am, is, are）+ 现在分词（V-ing）。

否定形式在be后面加not，疑问式将be动词提前

2，动词-ing形式的构成：

一般情况+ing；以不发音的e结尾的，去e加ing；重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ing 3，go to the movies

4，join sb for sth与某人一起做某事 join us for dinner

5，live with sb live in+地点

6，other，another与the other

Other “其他的，另外的”，后接名词复数，有时other+n复数=others

Another “又一（个），另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数。

The other“（两者中的）另一个”，常与one连用，“one…the other…”表示“一个…，另一个…”

7，talk on the phone

8，wish to do sth

9，Here is+ n单 Here are+ n 复

Unit 7 It’s raining!

1.询问天气的表达方式：

How’s the weather?It’s a raining/sunny day. It’s raining.

What’s the weather like?It’s windy.

2，play computer games

3，How’s it/ everything going？=How have you been？

4，In/ at the park

5，Take a message for sb 替人留言

Leave a message to sb 给人留言

6，call sb back

7，right now，right away，at once，in a minute，in a moment，in no time 立刻，马上

8，right now现在 just now刚刚（用于一般过去式）

9，over and over again

10，the answer to the question，a key to the door，a ticket to the ball game

11，by the pool

12，summer vacation

13，go on a vacation去度假 be on a vacation在度假

14，write （a letter）to sb

15，反意疑问句（陈述句+附加疑问句）

反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。16，adj 以-ing结尾“令人…的”exciting，interesting，relaxing

以-ed结尾“人感到…的”excited，interested，relaxed

17，in the first picture

18，dry干燥的 humid潮湿的

Unit 8 Is there a post office near here？

1，There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.

There are +复数名词+地点状语.

谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。

There be句型的否定式在be后加上not或no即可。注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any + n. 相当于no+ n.

There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首

There be表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”

2，问路：①Is/ Are there……near here/ around here/ in the neighborhood?

②Where is/ are……？

③How can I get to……？

④Could/Can you tell me the way to……

⑤Which is the way to……

3，Across，cross，through，over

Across是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过

Cross是动词，相当于go/ walk across

Through是介词，表示从物体中间或里面穿过 go through the door

Over是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过 fly over

4，ask for help/ advice

5，in/ on the street

6，在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street

7，across from，next to，between…and…，behind

8，in front of在…（外部的）前面→behind在…后面 in the front of在…（内部的）前面

9，be in town→be out of town

10，be far from

11，go/ walk along go straight go up/ down

12，turn left/right

13，on one’s/ the left

14，at the first crossing/ turning

15，sometimes 有时（频度副词） sometime（将来）有朝一日，（曾经）某天

Some times 几次，几倍 some time 一段时间（前面用介词for）

16，free 空闲的 free time

自由的 as free as a fish

免费的 The best things in life are free.

17，enjoy doing

18，Time goes quickly.

19，表“一些”在肯定句中用some. 在疑问句和否定句中用any。

特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。

any也可用于肯定句中，表示"任何的"。

Unit 9 What does he look like?

1，what does he look like？询问人长什么样，回答：①主语+be+形容词/ 介词短语（he is tall/ of medium height）；②主语

+have/has+形容词+名词（she has long hair）

what does sb like？询问某人喜欢什么

2，多个形容词修饰名词

多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后。

限定词+数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词

3，May be 为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。

4，a little，little修饰不可数名词，a little表示一点点，little表示几乎没有

a few，few修饰可数名词，a few表示一点点，few表示几乎没有

5， Find 强调找到的结果，look for 强调寻找的过程.

6，问职业：what do you do？=what is your job？

7，the same as→be different

8，long straight brown hair

9，最后in the end（表事情结局）finally（强调次序）at last（强调经多番努力终于达成）

By the end of 直到……为止

At the end of在……末端/尽头

Unit 10 I’d like some noodles.

1，名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。

可数名词又分单数和复数。○1一般+s;○2以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；○3辅音+y,把y变i,再+es；○4以-o结尾的，有

生命的+es（negro—negroes；hero—heroes；tomato—tomatoes；potato—potatoes）；无生命的+s；⑤以f，fe 结尾的名词，改f，fe为v+es（leaf—leaves；knife—knives）（例外：roofs，chiefs）⑥单复数同形：sheep，deer.不规则变化：man—men；woman—women；child—children；foot—feet；tooth—teeth等

2，would like sth. 想要某物

Would you like some …?你想要一些……吗？——Yes, please./ ——No, thanks.

would like to do sth. “想要做某事”。

Would you like to … ? 你愿意去做……吗？

—Yes, I’d like / love to./—I’d like/ love to. But I’m too busy.

would like sb to do sth “想要某人做某事”。

3，order：order food take/ have one’s order

In order to为了

In the order按顺序

Order/ book a room 预定房间

Order sb（not）to do sth命令

4，special和especial

Special特别的人或事物，特别的，特殊的，specials特色菜；specially专门地，特地

Especial特别的，突出的，especially特别，尤其

5， the number of表示“……的数量”，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number而不是of后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；

a number of表示“许多”，相当于many，后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number而是of后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。

Number前可用large，great，small修饰，不能用little。

6，仍然，还：still（肯定句）

Yet（疑问句、否定句）

7，one bowl of two bowls of

8，what size（+n）would you like？ Large/ medium/ small

9，what kind of

10，大：big 体格大、笨重→small，little 形容具体的人或物

Huge物体体积巨大=very big

Large物体面积、空间、范围、数量大→small 不修饰人

Great重大事件或行为，伟大，具有感情色彩

11，肯定句中表并列用and 否定句、疑问句中表并列用or

12，around the world= all over the world

13，make a wish 14，blow out

15，in/ at one go 16，get popular

17，cut up（动副结构）

18，bring good luck to

19，different kinds of

20，be short of缺乏

Unit 11 How was your school trip?

1，一般过去时

基本结构：主语+动词过去式+其他；

否定形式：①was / were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原动词；

一般疑问句：①Was/Were+主语+其他？②Did+主语+动词原形+其他？

2，动词过去式规则变化：直接加ed；以不发音e结尾的单词，直接加d；以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed；以元音字母+y结尾的，直接加ed；以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed

不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）

3，How was your school trip?= what was your school trip like？

4，Go for a walk

5，Milk a cow

6，Ride a horse

7，Quite a lot

8，Show sb around

9，并列谓语的时态和数必须一致。

10，In the countryside

11，after that

12，come out

13，go on school trip

14，along the way

15，buy/ get sb sth= buy/ get sth for sb

16，all in all

17，否定转移（主语为第一人称I 或者we时）think，believe，suppose

18，be interested in +n/ v-ing

19，not at all

20，diary entry

21，Something意为“某事，有些事”；

anything意为“任何事，任何东西”；

everything意为“每一件事”（其后的谓语动词要用单数）；

nothing意为“没事，什么事都没有”。

Unit 12 What did you do last weekend?

1，go+V-ing与do some +V-ing

go+V-ing表示“去从事某种活动”（一般指户外）go shopping/ swimming/ skating/ dancing/ skiing/ climbing/ camping/ hiking……do some +V-ing 表示“从事某种活动”（一般指室内）do some writing/ washing/ cooking/ cleaning/ reading……

2，go to the cinema

3，camp by the lake

4，study for a test study for the English test

5，work as a guide

6，living habits

7，stay up late

8，shout at sb 因生气或愤怒向某人吼叫；

shout to sb 对某人大声叫喊，目的是让人听见

9，run away

10，fly a kite

11，adj修饰不定代词 adj要放后面 something important，anything interesting 12，take sb to…带某人去……

13，put up tents

14，make a fire

15，on the first night

16，each other

17，get a terrible surprise

18，finish doing

19，look out of…从……朝外看（window，door……）

look out at sth 向外眺望……

look out for 留神、注意、小心、关心

20，feel/ watch/ see/ hear sb do sth强调整个过程

feel/ watch/ see/ hear sb doing sth强调动作正在进行

21，jump up and down

22，wake up

23，so +adj +that +结果状语从句“如此……以致……”

eg：I was so busy that I didn’t go to sleep for 3 days.

The weather was so cold that they had to stay at home.

The coat is so expensive that I don’t want to buy it.

so that 引导目的状语从句，以便，为了（in order to）

eg：they got up early so that they could catch the early bus.

I raise my voice so that I can make myself heard.

新人教版-七年级英语下册知识点全总结

新人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? 短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下棋/打球 2. play the +西洋乐器弹/拉乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿 8. join the clu加b入俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？

.会。/不，我不会。 —Yes, I can./No, I can 是的’，t我 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？ —I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good.听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer我.会说英语也会踢足球。 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请给米勒夫人拨打电话555-3721。 ◆话题写作 主题：介绍自己特长/强项 Dear Sir, I want to join your organization ( 组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I'm a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit2 What time do you go to school? ◆短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床

2018年七年级下册英语辅导计划

七年级英语课外辅导计划 一、本学期辅导时间安排： 本学期我校从3月3号正式开学，预计到6月29号左右进行期末测试，教育教学时间大约只有17周，辅导时间大概10周课外活动。这要求对本学期所要进行的指导合理安排，以顺利完成学校安排的工作。 七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度。 二、本学期辅导内容： 《英语课程标准》为依据，以学生的英语语言综合运用能力为目标。不仅以语言知识、语言技能为重点，而且更注重学生的学习策略、情感态度和文化意识。教学内容的处理和取舍灵活开放，只要教师从学生的实际水平和语言能力出发，任何教学内容的调整或取舍，任何教学步骤的安排都是可行的以教材内容为主，扩展相应知识，加强做题技巧，强化知识的巩固与提高。 三、指导学习重、难点可以分为两大块来看： （一）、语法知识点. 1．一般疑问句及回答。

2．一般现在时。 3．祈使句。 4．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问。 5．There be 句型。 6、一般过去时。 7、时间表达法。 8．整理与复习（试卷） （二）、交际用语（略） （三）具体措施 1. 每天背诵课文中的对话。要求学生背诵并默写，培养语感。 2. 每天记5个生词，2个常用句子或习语。利用互测或教师抽查的方式及时检查，保证效果并坚持下去。 3. 认真贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度。对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

人教版七年级下册英语知识点完整版

人教版七年级下册英语 知识点 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

Unit8名词： post邮政 office办公室police警察hotel旅馆；酒店restaurant餐馆bank银行hospital医院 street大街 front前面 town镇；市镇 crossing十字路口 monkey猴子 road路 air空气 money钱 neighborhood街区；街坊 动词： turn转向；翻 spend花（时间、钱等）climb爬 enjoy享受；喜爱 形容词： free免费的；自由的 副词： often时常；常常easily容易地 介词： near在……附近behind在……后面along沿着兼类词： payv&n付费 acrossadv&prep过；穿过 aroundprep在……周围adv在周围；大约northn北；北方adj北方的rightadv向右边n右边leftadv向左边n左边 短语： postoffice邮局 policestation警察局 payphone付费电话 acrossfrom在……对面 infrontof在……前面 goalong（thestreet）沿着（这条街）走turnright/left向右/左转 spendtime花时间 enjoyreading喜爱阅读 excuseme对不起；打扰一下 inthe/one'sneighborhood在附近/在某人所在的街区 知识点：

1、police警察，集合名词，为复数 Thepolicearelookingforthelostchild.警察正在寻找那个走失的孩子。policeman男警察复数policemen policewoman女警察复数policewomen 2、在街上onthestreet=inthestreet 在……街上on/in+名字+街 Thereisabookstoreon/inNewStreet.在新街上有一家书店。 Sheliveson/inZhonghuaStreet.她住在中华街上。 3、payforsth为……付费 pay……forsth付……买某物 Hecan'tpayforthehouse.他不能为这个房子付款。Shepaidtendollarsforthesweater.她花了10美元买这件毛衣。 4、across从物体表面通过 through从物体内部或中间穿过 Theyranacrosstheroad.他们跑过了马路。Lightcomesinthroughthewindow.光线从窗户进来。Youmustbecarefulwhenyouswimthelake. 5、表示位置 （1）acrossfrom在……对面 Therestaurantisacrossfromthepark.餐馆在公园对面。 （2）nextto紧挨着 Myhouseisnexttothelibrary.我家在图书馆隔壁。 （3）between……and……在……和……之间，用于两者之间Thepaperfelldownthedeskandthewall.那张纸掉在桌子和墙壁中间（的缝里）。（4）infrontof在……前面（物体外部） inthefrontof在……前面（物体内部） Thereisacatinfrontofthecar.这辆汽车前面有一只猫。（猫在车外）Thereisacatinthefrontofthecar.这辆汽车前面有一只猫。（猫在车里） （5）behind在……后面 Tomissittingbehindthedesk.Tom坐在课桌后面。 （6）around在……周围

人教版七年级英语下册知识点全总结

人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事

4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the…club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？ —Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？—I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。

2013人教七年级英语下册各单元Grammar_Focus中文

Grammar Focus Grade 7 Unit 1 Can you play the guitar? 你会游泳吗？是的，我会。 他会下棋吗？是的，他会。/不，他不会。 你和汤姆会下棋吗？是的，我们会。/不，我们不会。 简和吉尔会游泳吗？是的，他们会。/不，他们不会。 你会做什么? 我会唱歌。/我会跳舞。 你想参加哪个俱乐部？我们想参加下棋俱乐部。 Unit 2 What time do you go to school? 你通常几点起床? 我通常6：30起床。 他们几点穿好衣服? 他们通常7：20分穿好衣服。. 里克几点吃早饭? 他7点吃早饭.. 斯科特经常几点去工作? 他通常7点去工作。. 你的朋友们什么时候锻炼? 他们通常在周末锻炼。. Unit 3 How do you get to school? 你如何到校? 我骑我的自行车。. 她怎样到达学校? 她通常坐公共汽车。. 你到校花了多长时间? 花了将近15分钟。 你家到学校有多远? 只有大约两公里。 简是走路去学校的吗? 不，她不是。她是骑自选车去的。 他们坐公共汽车去学校吗? 不，他们不是。他们走路去的。 Unit 4 Don’t eat in class. 别在走廊里路. 别打架. 规则是什么? 我们必须准时上课。. 我们能在教室吃东西吗? 不，我们不能。我们能在餐厅吃东西。

上课能戴帽子吗? 是的，我们能。不，我们不能。 他必须穿校服在学校吗? 是的，他是。不，他不是。 你必须做什么? 我们在图书馆必须安静。. Unit 5 Why do you like pandas? 你为什么喜欢熊猫? 因为他们有点有趣. 约翰为什么喜欢考拉? 因为他们可爱。 你为什么不喜欢考虑? 因为他们的确可怕。 狮子来自哪里? 他们来自南非。 Unit 6 I’m watching TV. 你们正在做什么? 我正在看电视。 她正在做什么? 她正在洗衣服。 他们正在做什么? 他们正在听CD。. 你正在做家庭作业吗? 是的，我是。不，我不是，我正在打扫房间。. 他正在看报纸吗? 是的，他是。不，他不是，他正在打篮球。. 他们正在用电脑吗? 是的，他们是。不，他们不是。他们正在锻炼。. Unit 7 It’s raining. 天气怎么样? 多云./ 晴天./ 正下雨. 你正在做什么? 我正在煮。 他们正在做什么? 他们正在公园里打篮球. 他正在做什么? 他正在他朋友的房间里学习。. 近来怎样? 好极了!/ 还不错./ 可怕极了! Unit 8 Is there a post office near here? 这里附近有个银行吗? 是的，有。不，没有。. 这儿附近有没有一些餐馆? 是的，邮局前面有一家。.

牛津版英语七年级下册课后辅导练习

牛津版英语七年级下册课后辅导练习 第1题【单选题】 Look! All people _______ fun at the beach. A、has B、having C、have D、are having 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 ______ do you know about the dogs? A、How B、What C、Where D、When 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 — Where does the come from? — I don"t know, but it interesting! A、sounds; smells B、sounds; hears C、sound; sounds

【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 — What happened finally? — All the students ran out of the classroom before it fell down. A、at first B、at last C、at once 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 — David, why are you all in Doctor Meng"s office? —We how the little girl now. A、discuss；to find B、discussed；to miss C、are discussing；to save 【答案】： 【解析】：

第6题【单选题】 Finally, they arrived at the top of the hill. A、At first B、At last C、At once 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 —Now more and more people die of heart ________. —That"s true. It has become one of the biggest killers of men. A、beat B、question C、disease 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 I always believe that is difficult if we try our best to do it. A、something B、anything

人教版七年级英语下册各知识点归纳总结

七年级下 unit1 一、短语： ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 14 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 二、短语和语法： 1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？ —Yes, I can. 是的，我会。—No, I can’t. 不，我不会。①情态动词can的用法： 情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。常用的情态动词有：can, may, must, need。含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。 ② play the guitar“弹吉他”，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the，“play + the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。play后加球类名词时，球类名词前不加the，“play +球类名词”表示“踢、打某种球”。 2. Can you speak English? 你会说英语吗？ speak English“说英语”，“speak + 语言”表示“说某种语言”。 say it in English “用英语说它”，如：Can you say it in English? 3.I want to join the art club. 我想加入艺术俱乐部。 (1).join是动词，意为“参加，加入”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐部或组织，并成为其中的一员”。①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词in。②join还可以用于“join sb ( in doing sth)”结构中，意为“加入到某人中（一起做某事）”。 (2).对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用What club，如：I want to join the art club.对划线部分进行提问时，答案是：What club do you want to join? 4. What can you do? 你会干什么？ What can you do? 是对主语会干的动作进行提问。如：He can play the piano.（对划线部分进行提问）答案是：What can he do? 5. Are you good with kids? 你和孩子们相处的好吗？ be good with sb 意为“和某人相处的好”， be good for···意为“对······有益处”， be good at···意为“擅长······” 1. play +棋类/球类下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事

新人教版七年级英语下册教案(全)

Unit 1 Can you play the guitar? 第一课时Section A (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club 能掌握以下句型： ①—Can you play the guitar? —Yes, I can./ No, I can't. ②—What can you do? —I can dance. ③—What club do you want to join? —I want to join the chess club. 2) 能了解以下语法：情态动词can的用法 want to do sth.的用法 2. 情感态度价值观目标： 该部分内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 学习询问和谈论彼此的能力和特长； 2) 掌握一些弹奏乐器的表达方式。 2. 教学难点： 情态动词can的构成和使用。 三、教学过程 Ⅰ. Lead in 1. 教师可携带一些易于演奏的乐器，也可带一些演奏乐器的图片，一边演示乐器，一 边说: I can play the guitar．…等；再指着图片说：He／She can play the violin．But I can’t play it．等；然后询问学生：Can you play the guitar?…．并引导学生进行简单的回答。 2. S s look at the picture in 1a. Then read the words and phrases. Let Ss match the activities with the people. Then Check the answers with the class together. Ⅱ. Presentation 出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件，引导学生谈论活动： He／She can dance／swim／sing／"··But I can’t dance／swim／sing／...等，学习表达活动的动词短语。 Ⅲ. Game (What can I do?) T: Tell your partners what you can do. For example: I can play the guitar. I can sing and dance. Ss work in groups. The let some Ss talk to their classmates in front of the class.

初一下册英语辅导----人教版英语七(下)Unit 6复习学案

Unit 6 I’m watching TV. [学习要求] 1.掌握现在进行时态的意义、结构及时间状语并初步运用。 What are you doing? I’m doing my homework. What’s he doing? He’s reading. 1、掌握及运用短语：do one’s homework, talk with, talk to, talk about, wait for, read a book, watch TV, take photos, talk on the phone 2、通过本单元学习，学会合理安排“学习、劳动、娱乐”三者的时 间。 [学习建议] 1.学习现在进行时态结构“be + 动词ing”, 一定注意不能掉了be助 动词。 2.注意动词现在分词的构成规律以及ing的读音。 3.推荐一条关于“双写“的口诀：辅元辅，倒着数，末尾音节要重读， 双写最后的字母。 4.学习现在进行时态，要注意观察时间状语，例如：now, Look! Listen! It’s two o’clock now. 5.注意短语“看书”不能译为“look a book”，应为“read a book”。[同步训练] Section A I．Add –ing to the following words. 写出下列单词的现在分词形式。 Model: watch watching catch________ think ________ drink________ learn________ clean________ throw________ draw________ read_________ wait_________ tell________ eat________ carry________ worry________ say________ play________

人教版七年级英语下册各单元作文范文

人教版七年级下册英语各单元作文范文 Unit 1 Can you play the guitar? Dear Sir, I want to join your club to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I’m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit 2 What time do you go to school? 谈论日常作息习惯：《My School Day》 I am a student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I go to school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at twelve. I go home at 17:00. I often eat dinner at 19:00 and then play the piano. I do my homework at 20:00. At 22:00, I go to bed. Unit 3 How do you get to school? 1.主题：上学的交通方式； 2.写作思路：开篇点题，点出自己的出行方式； 3.具体内容：自己选择这种交通方式的原因； 4.结束语: 表明自己的观点。 《The Best Way for Me to Go to School》 Different students go to school in different ways in our school, but I llike to go to school on foot. First, I live near the school, so my home is not far from my school. And it takes me a few minutes to get there. Second, there is a crossing on my way to school, and sometimes the traffic is very busy. I think it is safer to go to school on foot. Third, I think walking is good for my health. It’s a kind of sport and it makes me study better. So in my opinion, the best way to go to school is on foot. What about you? Unit 4 Don’t eat in class. Dear Tom, Thanks for your last letter. You want to know the rules in our school. Now let me tell you about them. We can’t arrive late for class. We can’t talk loudly in class. We should keep quiet. When we meet our teachers on our way, we should say hello to them. We can’t eat or drink in class, and we can’t listen to music or play games in class. I think we have too many rules. What about yours? Please write and tell me. Yours, Li Ming

七年级下册英语辅导资料新人教版

七年级下册英语辅导资料新人教版 阅读理解。(30分) (A) For Sale(出售) One-bedroom apartment It’s near No. 1 High School. There is a park, a library and a supermarket near here. Right price. Tel：86825044 Time：10：00 a. m. -4：00 p. m. City English Center Good English teachers give classes from 8：00 a. m. to 11：00 a. m. on weekends. Classes are ￥50 an hour. Please call Lisa at 53545156 on weekdays. Time：9：00 a. m. -4：00 p. m. For Rent One hundred bikes. All bikes are new and colorful. It’s near the Center Hospital. Ten yuan a day. Call Mr. Li at 33843535 every day.

Found A green MP4 on the playground on Monday evening. See Lin Tao in Class 4, Grade 7. Room 518, Building B. 根据以上信息，选择准确答案。 ( )31. You can buy _____ by calling 86825044. A. a bike B. an MP4 C. an apartment D. a bedroom ( )32. If Kangkang wants to learn English on Saturday, it’ll cost him _____ a day. A. ￥50 B. ￥100 C. ￥150 D. ￥200 ( )33. If you want to rent a bike, you should call _____. A. Mr. Li B. Lisa C. Lin Tao D. We don’t know ( )34. Lin Tao _____ a green MP4. A. has B. found C. lost D. is looking for ( )35. Which of the following is NOT true? A. The apartment for sale has only one bedroom. B. It will cost you ten yuan to rent a bike a day. C. Lin Tao lives in Room 518, Building B. D. You can call Lisa at 53545156 on Sunday. (B) Hainan is in the south(南方)of China. The weather there is different from that of other areas of China. There is no

人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)

新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar ？ 1， 情态动词 +V 原 can do= be able to do 2， Play+ the+ 乐器 + 球类，棋类 3， join 参加社团、组织、团体 say+内容 语言 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb Tell stories/ jokes too 肯定句末 （前面加逗号） 否定句末（前面加逗号） 行前 be 后 7， be good at+ V-ing=do well in 擅长于 be good for 对…有益 （be bad for 对…有害） be good to 对…友好 （good 可用 friendly , nice , kind 替换） be good with 和…相处好 =get on/ along well with 8， 特殊疑问句的构成：疑问词 +一般疑问句 9, How/ what about+V- ing …怎么样？（表建议） 10，感官动词（ look, sound, taste, smell, feel ） +adj/ like 11,选择疑问句：回答不能直接用 Yes 或者No,要从中选择一个回答 12， students wanted for school show （ wanted 表示招募，含有被动意义） 13, show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14, help sb （ to ） do sth Help sb with sth With sb 's help= with the help of sb Help oneself to 随便享用 15, be busy doing sth/ be busy with sth 16, need to do sth 17, be free= have time 18, have friends= make friends 19, call sb at + 电话号码 20, on the weekend= on weekends 21 , English-speaking students 说英语的学生（带有连词符,有形容词性质） 22, do kung fu 表演功夫 Unit 2 What time do you go to school ？ 1 , 问时间用 what time 或者 when At+ 钟点 at 7 o 'clock at noon/ at night On+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1 In + 年、月、上午、下午、晚上 2, 时间读法：顺读法 5， want= would like + sb ） to do sth As well 口语中（前面不加逗号） 4， 4 个说的区别： Speak+ Talk Tell 告诉，讲述 tell sb not ） to do sth 6， 4 个也的区别： Either Also st （ during/ in the day ） on Sunday on a cold winter morning

最新人教版七年级英语下册全英文教案(全册 全英文)

最新人教新目标七年级英语下册全英文教案（全册全英文） Unit 1 Can you play the guitar? ◆Step 1 Leading T:What do they do in the picture? S:They...(见课件) T:Can you/he sing/ swim/ dance...? S:I/He can... T:There are many clubs.What club do you want to join?(见课件) S:I want to join the music club.Because I can sing. ... ◆Step 2 Listening 1.Ask the students to read the conversations in 1b first.

2.Ask the students to listen and number the conversations [1-3] in 1b. 3.Check the answers.(见课件) 4.Ask the students to read the club names in 2a. 5.As k the students to listen to two conversations and circle the clubs they hear. 6.Ask one student to show the answers.(见课件) 7.Listen again and complete the sentences in 2b. 8.Ask three students to show their answers.(见课件) ◆Step 3 Make similar conversations 1.Look at 2b and talk ab out what the people can do and the clubs they want to join. 2.Show an example.(见课件) ◆Step 4 Role-play 1.Ask the students to read the conversation in 2d,try to find: What can Jane/ Bob do? What club do they want to join? 2.Ask the students to fill in the form.(见课件) What can...do? What club does...want to join? Bob Jane 3.Ask students to practice the conversation according to the for m. 4.Ask students to perform the conversation. ◆Step 5 Explain several important words and phrases.(见课件) ◆Step 6 Homework Make a survey about what your friends can do and what club your friends want to join. 板书设计 Section A(1a-2d) 重点单词短语重点句型

资源与评价英语七年级下册参考答案

《资源与评价》英语七年级下册参考答案 Module 1 (1) I. A. 1. for 2. to 3. on / having 4. on 5. on B. 6. enjoying 7. presents 8. Anyway 9. trip 10. photos / pictures C. 11. are having 12. is talking 13. is drawing 14. is getting 15. standing II. 16. C. 17. A 18. A 19. B 20. C 21. A 22. C 23. B 24. A 25. C III. 26. is on a trip to 27. enjoying themselves / having fun 28. What are they doing? 29. Is Gina talking with her father? No, she isn’t. 30. phoned / telephoned IV. 31. D 32. C 33. B 34. E 35. A V. 36. They are watching TV. 37. She works in a pub. 38. They are having a maths class. 39. He likes enjoying bananas. 40. Is she playing computer games? VI. 41. first 42. for 43. cities 44. learn 45. driving 46. teacher 47. photos 48. back 49. their 50. more VII. (A) 51. B 52. C 53. B 54. D 55. A (B) 56. F 57. T 58. T 59. F VIII. 60. We’re on a school trip. 61. Can you send me a postcard? 62. I’m enjoying the school trip a lot. 63. I’m standing on the Great Wall of China and talking to you. 64. It’s ten o’clock. Tony is lying in bed and reading a book. (2) I. A. 1. places 2. dressing / dressed 3. greetings 4. calling 5. homes B. 6. for 7. afternoon 8. midday / noon 9. pubs 10. or 11. from 12. to 13. at 14. for 15. to C. 16. aren’t going 17. dressing 18. watch 19. having 20. wrote II. 21. A 22. C 23. C 24. A 25. B 26. B 27. A 28. C 29. B 30. C III. 31. at the moment 32. putting on their clothes 33. in the middle of 34. Who are you visiting in Hollywood? 35. going to work by car IV. (A) 36. A 37. D 38. E 39. B 40. C 41. F (B) 42. Where are you 43. What are you doing 44. Can you come here 45. Where’s the box 46. Thank you V. (A) 47. A 48. C 49. D 50. C 51. B 52. A 53. B 54. A (B) 55. drinking 56. Others / Some 57. Their 58. about 59. back 60. let 61. moment 62. for 63. happy 64. thanks VI. (A) 65. B 66. C 67. B 68. C (B) 69. English, meal 70. members, take / have 71. bread-and-butter, cakes 72. good, first 73. one, one VII. 74. The children are getting dressed in their sweaters.