低碳儿歌我来唱台词
《低碳儿歌我来唱》主题班会台词
徐：报告人数。
（报告中队长，第*小队原有*人，实到*人，报告完毕。）
徐：接受你的报告，请归队。
全体起立，出旗，奏乐，敬礼。（放“出旗”）
礼毕，唱中国少年先锋队队歌。坐下。（放“队歌”）
报告辅导员，我二（4）中队，原有*人，实到*人，报告完毕。
师：接受你的报告，很高兴能参加此次活动，并预祝你们活动圆满成功。
活动伊始：在播放《大家来环保》中，
徐：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。今天我们召开“低碳生活”为主题的班会。现在我宣布“低碳儿歌我来唱”主题班会现在开始。有请主持人。
合：各位老师，各位同学下午好！今天，由我们——
胡：胡馨予
蒋：蒋妮
合：为大家主持这一次主题班会。。
胡：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。蒋：春天来了，大地泛出了绿色，带来了生机，带来了生命，带来了希望。但是在工业高速发展的今天，绿色面临着危险。
合：瞧，黑板上的图片能引起我们的什么思考呢？（打开幻灯片）（同学们举手回答）
胡：保护环境，从我做起！低碳儿歌，大家齐唱！
蒋：下面请欣赏小品表演《“三废”的对话》
（主持人下，三生上）
噪音：（大声地先学各种声音，如喇叭声等，对其他两废）朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇！这地球已经是我们噪音的世界。哈哈！多开心，多开心！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我们能伤害人的听力、影响人的神经、妨碍人的消化系统和血液系统的正常工作，哈哈，多开心！
废渣：（对噪音）老弟，比起我来，你差远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我们可以污染环境，，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了。
废气：（对噪音，废渣）哼！我废气比你们更有能耐。我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病，严重的还会引起死亡。看，我多能！哼！
废水：（对废气）老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫。只要有我废水流过的地方，
鱼虾会死亡，庄稼不能长，人们不要说饮用我，看见我就要怕三分。人饮用的水，只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病、癌症等。我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈！哈哈！
噪音：（得意忘形地）弟兄们，走啊！
“三废”到处活动，于是，树木枯萎，人和动物均染上疾病，垂头丧气无精打采，一片颓废的景象。
主持人合：（忽然，远处口号声由小到大渐起）加强法制建设，依法保护环境，谁污染谁治理，谁开发谁保护，谁破坏谁恢复，谁利用谁补偿。
噪音：(着急在对废渣、废气、废水)弟兄们，听说人类现在很重视环境的保护，他们采取了很多措施来对付我们，不但一个国家、一个地区在行动，而且全世界都行动起来了。
废渣：是啊，我听说目前世界环境日的主题是：促进低碳经济。
废气、废水：人们只要行动起来，我们就无立足之地了，怎么办呢？
口号声再起，“三废”连忙消失了。
（鼓掌，两生下。主持人上）
胡：你们知道以下节日是几月几日吗？
蒋：世界地球日（先让同学们回答）
世界地球日是4月22日。
胡：世界环境日（先让同学们回答）
世界环境日是6月5日。
蒋：中国植树节（先让同学们回答）
中国植树节是3月12 日。
胡：人人争当四好少年，那四好少年的标准是什么？（先让同学们回答）
合：争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
蒋：下面请欣赏小小儿歌诵《低碳生活，幸福少年》
（主持人下，表演者上）
低碳生活，从我做起。节约用电，珍惜水源。爱惜粮食，不要浪费。多坐公交，少开汽车。多用手帕，少用纸巾。多爬楼梯，少乘电梯。自备手帕，自带筷子。自携水杯，自用布袋。低碳生活，幸福少年。
（鼓掌，表演者下，主持人上）
胡：我们提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？
蒋：低碳生活，它是指减少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低开支的一种生活方式。合：我们人人需要做到：
胡：随手关灯，节约用水。绿色交通，平衡饮食。
节约用纸，少用纸巾，爱惜衣物。节约用粮。
蒋：爱护动物，保护花草。强身健体。勤俭为荣。
不随地吐痰，少用塑料袋，不乱扔垃圾。不折树枝，不踩小草。不说脏话，团结友爱。胡：下面请同学们仔细看个小短剧
甲：你在干吗呢？
乙：没看见吗，我在吃鸡腿，可好吃呢，我天天吃。｛边吃边用餐巾纸槎手，边往地下扔纸｝。
甲：别乱扔纸啊，你老吃这么多肉对你身体好吗。
乙：好吃吗，｛又喝起可乐｝。
甲：我这有水，多喝水好。
乙：水不好喝。一点也没味，今天我吃的真美啊。（喝完一扔瓶子）。打开水龙头洗手。甲：你拧小点，多浪费啊。
乙：要你管，你自己关水龙头吧，我家车还在外面等着我呢。（边走边用餐巾纸擦手，边往地下扔。）
蒋：好了，看完了我们的短剧，请同学们指出不对的地方有几处。请举手回答！
合：我知晓，我参与，我奉献，让我们手拉手，肩并肩为环保事业贡献一份力量。
师：同学们说得好，我们未来要靠自己来创造，环保意识应贯穿于一个人生活的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。现在，老师请大家欣赏歌曲——《低碳贝贝》，结束今天的主题班会，但是，低碳生活我做主，靠你、靠我、靠大家永远是我们的主题。
（全场掌声起，合唱《低碳贝贝》）
地球爷爷已经很累
默默承受人类的罪
地球爷爷意冷心灰
每天流下伤心眼泪
地球爷爷小小心愿
还他一片纯净空间
地球爷爷深深渴望
希望地球是最美的地方
我们是可爱的低碳贝贝
让爷爷心情变美不再受累
我们就是时尚的低碳贝贝
节能环保成为日常行为
我们就是热情的低碳贝贝
低碳生活人群迅速加倍
我们就是爱心的低碳贝贝
伸出双手使地球越来越美
（说唱）
多坐大巴车少开、清洁能源来替代节水节电来比赛、生活少用塑料袋垃圾分类习惯在、循环利用巧安排多多植树拓绿带、空气清新好神采点滴节约阔不摆、留给后人青山在如果地球都不爱、我们如何谈未来地球爷爷恢复健康
天空纯净不是渴望
地球爷爷露出微笑
人与自然和谐美妙
地球爷爷无限欣喜
绿色覆盖每寸土地
地球爷爷展望未来
期待生活越来越精彩
我们是可爱的低碳贝贝让爷爷心情变美不再受累我们就是时尚的低碳贝贝节能环保成为日常行为我们就是热情的低碳贝贝低碳生活人群迅速加倍我们就是爱心的低碳贝贝伸出双手使地球越来越美我们是可爱的低碳贝贝让爷爷心情变美不再受累我们就是时尚的低碳贝贝节能环保成为日常行为我们就是热情的低碳贝贝低碳生活人群迅速加倍我们就是爱心的低碳贝贝
伸出双手使地球越来越美读：
关爱他人关爱自己
关注地球关注未来低碳贝贝时尚一派
低碳贝贝引领时代
低碳贝贝我做我精彩！
胡：保护环境，大家齐行动；低碳生活，造福你我他！合：今天的班会到此结束！谢谢
主持人宣布本次主题会到此结束
“低碳生活绿色校园”的主题班会
“低碳生活绿色校园”的主题班会 一、课题背景： 今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。通过本课的，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高学生的环保意识和社会责任感。 二、教学目标 知识与技能： 认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。 过程与方法 (1) 能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。 (2)学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。 情感态度和价值观 了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。 三、教具准备：课件、题板 四、教学设计： (一)课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。 (二)教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，保护环境已经成为我们的首要任务。 (过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”，下面请看几组图片。
活动一： 1.我们面临的环境问题有哪些?(播放投影) (1)生活垃圾污染 (2)海洋污染 (3)沙尘污染 (4)工业污水污染 (5)小区周边环境污染 (6)河流污染 2.小结：(学生总结) 以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。看来保护环境、保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。今天就让我们一起学习(孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”)——为主的环保教育。看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。(过渡，接下来) 活动二： 小组讨论：什么是低碳生活? 1、孩子们对“低碳”的解读 “低碳”其实是一种低能量，低消耗，低开支的生活方式，是一种节约身边各种资源的习惯，减少二氧化碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小，一旦以13亿人口基数计算，就是天文数字。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这个训诫同样适合我们对低碳生活的态度。其实低碳很简单，就是从身边的点滴小事做起。(播放投影) (1)焉支山山清水秀 (2)祁连山人家享受低碳生活 2、孩子们对“低碳”的发现 倡导‘低碳生活’其实很简单，只需要我们每一个人、从生活的每一天做起，从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸做起，事情并不难，关键在于从小帮助孩子在日常生活中养成低碳生活的习惯。“低碳”生活看似离孩子很远，只要善发现会思考，其实就在大家身边。(播放投影) (1)我们要呵护周边的环境 (2)让我们行动起来吧! 3、孩子们对“低碳”的行动
水果蔬菜儿歌
。 苹果: 我是一个大苹果 小朋友们都爱我 谁想吃先洗手 要是手脏别碰我. 我是一个大苹果，皮儿红红营养多，谁想吃，先洗手。要是手脏别碰我。 大苹果 圆又甜 吃起来 脆又甜 香蕉 黄香蕉,两头尖, 好象一只小小船, 我给外婆剥香蕉, 外婆夸我好宝宝。 香蕉像个弯月亮，兄弟几个挤着躺，皮肤黄黄软心肠，（皮肤黄黄心肠软）吃进嘴里甜又香。 香蕉甜 像月牙 穿一件 黄大褂 梨 大鸭梨,金黄黄, 咬一口,水汪汪, 削去皮,白白瓤, 又酥又脆甜似糖. 大鸭梨，像灯泡，肚子大，头儿小，味道香甜营养高。 梨儿甜梨儿大 秋风吹 满树挂 桔子 桔子红,桔子黄, 桔子好象金铃铛, 金铃铛,树上长, 摘下铃铛大家尝. 桔子黄 甜又香 真好吃 有营养 西瓜 大西瓜,圆又大, 绿皮红瓤甜又沙, 小朋友,快快来, 大家一起吃西瓜. 大西瓜，圆又圆， 一个一个躺农田。 咬一口，香又甜， 吃的肚皮溜溜圆。 桃 水蜜桃,歪歪嘴, 肚里装满甜蜜水, 好阿姨,分大桃, 小朋友们微微笑. 桃子脸儿红， 身穿毛毛衣， 轻轻咬一口， 甜到心里头。 葡萄 葡萄藤,爱爬高. 爬上架,结葡萄. 大葡萄,一串串 又好吃,又好看. 紫葡萄，爱爬高， 爬上架子吹泡泡， 吹了一串又一串， 串串都是甜葡萄。 草莓 我是一个大草莓, 味儿鲜,样子美, 小朋友,都爱我, 夸我是个好果果。 小草莓，最爱美 穿红衣戴草帽 小朋友们都爱它 都夸它是好宝宝。 柿子 秋风吹,柿子红, 柿子树,挂灯笼, 大柿子,上汽车, 一送送到托儿所. 秋天到来柿子红， 红红柿子似灯笼， 灯笼经雨又经霜， 越淋越冻越漂亮。 菠萝 大菠萝,金黄黄, 削掉皮,喷喷香, 切成块,放碗里, 爸爸妈妈快来尝. 身上穿盔甲， 头上长直发， 一肚黄金肉， 端给爸妈尝。 柠檬 柠檬果,圆又圆, 圆圆果,两头尖, 柠檬榨成汁, 味儿酸又鲜. 小柠檬，黄黄又黄，
校园低碳环保学生演讲稿
校园低碳环保学生演讲稿 亲爱的同学们，敬爱的老师： 大家好。 很高兴在这里可以讲话，今天我发言的主题是：校园低碳环保 起首，应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每一小我私家的使命、 职责应该认识到我们当然学习使命重、时间紧、压力大，但“文武之道”一张一弛，只要 么错处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校园作应有的孝敬并且长此 以往，直辖市发展，并能产生相辅相成，相德益彰的成效 行动起来，从此刻开始! 最后，值当提出出格夸大的是，应该让创建绿颜色校园的思惟行为深切人心，流传永世，产生无限无尽的影响效用应该踊跃献身到黉舍统一摆设的涉及活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁 第三，应该促使全员参加绿化校园的活动应该知道一小我私家的力量是有限的，少量 人的力量也是有限的，只有促使全体师生配合起劲，“人心齐，泰岳移”，在创建绿颜色 校园的活动中才能取患上多而大的结果 我国古代的黄土高原曾是斑斓富饶之处，商代时黄河流域的森林覆盖比率曾高达50% 以上但是，颠末几千年来打劫式的开发，大天然赐与了无情的报复此刻，黄土高原的水土 流掉地域到处是荒山秃岭、沟壑纵横，黄河——中华人的共同体的“妈妈河”，竟成为世 上泥沙含量最多的河流近几十年来，随着人口的急剧增加和经济的高速发展，人类生产和 生活对环境造成的粉碎日益严重，浮现了空前的环境危机环境危机包孕环境受到污染，森林、草原和野活泼植物等天然资源受到粉碎，和由此导致的生态环境的恶化此刻，掩护生 态环境，使成为事实可连续发展，已经成为全世界紧急而艰巨的使命 谁不希望身边的湖水清亮明净 素以水草丰美著称的全国重点放牧之处呼伦贝尔草原和锡林郭勒草原，退化面积别离 达23%和41%，鄂尔多斯草原的退化最为严重，面积达68%以上以往沙尘暴基本上是从阿拉善盟和巴彦诺尔盟的戈壁地带发起，本年却东移到乌兰察布盟和锡林郭勒盟，向世人拉响 了最令人担心的生态警报：斑斓的锡林郭勒草原也已严重沙化内蒙古乃至世上最为典型的 草甸草原东乌珠穆沁旗，草场退化面积已占全旗可哄骗草场的66%以上以荒凉草原为代表 的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之势更为严峻
2020年校园低碳环保倡议书6篇
2020年校园低碳环保倡议书6篇低碳环保生活是未来家庭生活发展的总趋势，是建设生态文明的重要环节。下面是xx整理的校园低碳环保倡议书，欢迎阅读参考！ 校园低碳环保倡议书一 亲爱的老师们、同学们： 你们好！ 阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境，每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长。多年来，我校一直倡导绿色文明，营造人文和谐的育人环境。但是，肆意浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象却时常出现在同学们身边。 为创造优美整洁的育人环境，减少疾病发生，以全新的面貌、崭新的姿态迎接国庆的到来，我校少先队大队部成立了一支“校园环保小卫队”，他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统，用实际行动维护着校园环境卫生，唱响了校园“和谐音符”。今天，特向全校师生发出以下倡议： 1、争做文明人，养成讲卫生的好习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动清理地面和墙壁上的污垢；不带外面购买的食物和一次性餐盒进入学校，不乱丢手中的塑料包装袋；午餐后，及时打扫就餐区环境卫生；尽量少用或不用一次性塑料用品。
2、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜每一粒粮食。 3、主动捡拾丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。 4、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。 5、坚持每天清扫教室和室外清洁。 6、人人都是环保卫士，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。 美丽的环境需要大家共同营造，文明的习惯靠平时一点一滴地养成。在此，“校园环保小卫队”向大家郑重承诺，他们会多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统。 敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。爱祖国从自己做起！从身边的小事做起！ 校园低碳环保倡议书二 老师们，同学们： 近年，气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，
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校园低碳环保建议书精选校园低碳环保倡议书 全球气候变暖、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞，“关爱地球、践行低碳”已 __!下面是的校园低碳环保建议书精选，欢迎阅读参考。 亲爱的老师、同学们： 我们生活的地球正在遭受浩劫! 全球气候变暖、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞?xx年12月7日 __气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开，专家再次指出，一切根源在于人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，减少二氧化碳排放才是“治本”之举。 面对同一片蓝天、身处同一个地球气候系统之中，我们每个人都有责任去拯救地球。为此，我们向全体老师和同学发出“关爱地球、践行低碳”的建议，号召全体师生行动起来，为营造绿色环保的和谐校园，践行低碳生活贡献自己的力量，做到： 一、在日常工作和生活中，时时刻刻注意节约用电，教师要做到在午休和下班后关掉办公室电脑、电灯、电扇等电源;学生要做到
随手关闭教室、宿舍的电灯、电扇等电器设备。手机一旦充电完成立即断开电源。 二、尽量少用电梯。如果你登楼梯7层，就可以减碳近2千克，同时可以减少缺乏运动而带来的肥胖。即便我们不得不搭乘电梯，也不必在楼梯间内同时按下两部电梯，增加不必要的浪费。 三、积极参加植树造林活动，多养几盆花，保护公共绿色，争做绿色文明使者。 四、多步行，多骑自行车，多爬楼梯，多坐公交车，为节能减排贡献自己的力量。 五、购买简单包装的商品，购物时尽量自备环保袋，即使使用塑料袋，也应重复使用，以减少塑料袋的使用。 六、尽量不用一次性制品(木筷、饭盒、纸杯、纸巾等)，尽量不吃快餐，减少一次性餐具的使用。 七、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，少用传真、打印机。
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校园低碳环保生活倡议书
校园低碳环保生活倡议书 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 校园低碳环保生活倡议书 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们： 这天，国旗下讲话的主题是“低碳环保、从我做起”。低碳，指的是在生产和生活过程中，减少二氧化碳的排放量。我国作为一个高能耗的国家，十分重视低碳。国家主席胡锦涛同志在亚太经合组织第15次领导人会议上，本着对人类未来高度负责的态度，针对事关中国人民、亚太地区人民乃至全世界人民福祉的大事，郑重提出了四项推荐，明确主张“发展低碳经济”。低碳经济，区别于原有的经济发展模式，是以减少温室气体排放和构筑低能耗、低污染为基础的经济体系。低碳经济能够保障中国的能源安全，直接关联到我国的污染问题，对控制温室气体和污染物排放有着很重要的好处。党中央“十二五”规划推荐也提出，要坚持把建设资源节约型、环境友好型社会，作为加快转变经济发展方式的重要着力点，深入贯彻节约资源和保护环境的基本国策，降低温室气体排放强度，推广低碳技术，发展循环经济，合理引导消费行为，发展节能环保型消费品，倡导与我国国情相适应的礼貌、节约、绿色、低碳消费模式。透过采取以上政策措施，来用心应对气候变化，促进中国社会经济发展与人口资源环境相协调，走可持续发展道路。 低碳经济，是中国社会经济发展的必然选取。作为中学生，我们能为中国的低碳经济发展做些什么呢我们能够增强自我的环保意识，在日常的学习和生活中，注意做到“低碳”。例如： 1、节约用电，随手关好教室内的电灯、电扇、电脑和多媒体，节约每一度电。 2、节约用水，洗手时，水龙头不要开太大，并及时关上、关紧，节约每一滴水。 3、自带环保水杯，多饮用白开水，少喝瓶装饮料。
蔬菜儿歌
我认识了________________。 市场上的蔬菜可真多呀！有___________ _____________,有________________,还有_________________。 黄瓜短，丝瓜长， 西瓜圆来冬瓜胖。 南瓜北瓜比一比， 样子一点也不像。 地瓜悄悄地里藏， 木瓜顽皮爬树上。
一群可爱瓜娃娃， 各有各的俏模样。 青青蒜苔细又长，黄瓜穿着绿衣裳。菠菜红根叶儿绿，菜花花密挤一堂。弯弯扁豆像月牙，上粗下细葫芦瓜。绿叶白菜白白帮，卷心菜穿千层装。芹菜绿叶长长杆，南瓜又扁它又圆。红头萝卜绿尾巴，青龙黄花是丝瓜。西红柿它圆又大，皱着脸的是苦瓜。长长豇豆像根绳，半青半白是大葱。弯弯芸豆像把刀，茄子身穿紫色袍。芦笋尖顶节节高，土豆像球满地跑。
一月菠菜才发青，二月栽下羊角葱。 三月芹菜出了地，四月竹笋钻出土。 五月黄瓜大街卖，六月葫子弯似弓。 七月茄子头朝下，八月辣椒满枝红。 九月柿子红似火，十月萝卜人称颂。 十一月白菜家家有，十二月蒜苗香喷喷。 1、黄瓜 含有维生素C、维生素B及许多微量矿物质，它所含的营养成分丰富，生吃口感清脆爽口。黄瓜皮所含营养素丰富，应当保留生吃。但为了预防农药残留对人体的伤害，黄瓜应先在盐水中泡15-20分钟再洗净生食。用盐水泡黄瓜时切勿掐头去根，要保持黄瓜的完整，以免营养素在泡的过程中从切面流失。另外，凉拌菜应现做
现吃，不要做好后长时间放置，这样也会促使维生素损失。 2、西红柿 西红柿中维生素A较丰富，维生素A对视力保护及皮肤晒后修复有好处。凉拌西红柿不撒糖更好，否则甜味可能影响食欲。肥胖者、糖尿病人、高血压病人都不宜吃被称为“雪漫火焰山”的加糖凉拌西红柿。 3、青椒 青椒是所有蔬菜中维生素C含量最丰富的食物。维生素C可提高人体免疫力，帮助抵御各种疾病。 4、芹菜 芹菜含粗纤维、钾、维生素B2等成分。夏季天气炎热，人们易上火，造成大便干燥。同时，
校园低碳环保倡议书
校园低碳环保倡议书 校园低碳环保倡议书1 随着经济的发展，环境污染已经是全人类的一大难题，节能环保是我们可持续发展的必然方向，弘扬节约美德，倡导低碳生活，建设环保型、节约型校园是我们的当务之急。唤起大众关注环保和节约，是我们广大师生应该承担的使命。校园是我们共同的家，生态文明要靠我们自己建设。为增强学生的资源节约意识、环境保护意识和能源危机意识，我们特此向全校师生发出倡议： 1、节约用电，尽量使用节能灯，离开教室、寝室，要随手关灯、关电脑、关设备。 2、节约用水。做到随手关水龙头，杜绝长流水；爱护、合理使用供水系统。 3、节约办公用品。努力实现无纸办公、无纸通信；大型会议材料外包装尽量简约；节约每一张纸。 4、手机充电结束后及时拔除充电器，全国一年省电20亿度。 5、每天上网时间减少一小时，减少不必要的待机状态。 6、减少垃圾，不乱丢废弃物，推动垃圾分类回收。 7、不用一次性木筷、纸杯，就餐时自备餐具；少用纸巾；不用塑料袋，自带环保袋。 8、不在公共场合吸烟，创建无烟宿舍、无烟教室、无烟校园。 9、发扬勤俭节约传统美德，杜绝浪费现象，不大吃大
喝，不浪费食品。 10、选用环保健康的交通工具，多步行，少开车，多走楼梯，强身健体又节能。 11、从我做起，及时制止浪费资源、能源的行为。 为此，让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”开始做起。节约能源，就是延长我们的生命；保护环境，就是保护人类自己。中学生作为时代的先锋，更应当积极投身到节能环保行动当中。我们期望每一位学子在我们的倡议下携起手来，共同创造绿色美好的明天，共同缔造资源节约型、环境友好型的和谐校园。 校园低碳环保倡议书2 敬爱的老师、亲爱的同学们： 绿树成阴、鲜花竞放、空气清新、地面洁净——这是人人都喜爱的校园环境。可是在校园中，不少人的所作所为却让人很是痛心：教室里，地上的小纸屑不屑一顾；操场上，飘扬的各种垃圾无人理睬；卫生间，有人对污水和污物熟视无睹；水龙头下，清水长流人已远去…… 因此，学校在6月开展校园环保活动，向全校师生郑重发出如下倡议： 1．节约用水：用完水后，及时关水龙头；见到滴水的龙头，及时拧紧。避免大开水龙头，避免过量使用洗涤剂。生活用水，一水多用。 2．节约用电：做到光线不足及时开灯，光线充足不要
四季蔬菜歌
活动1：四季蔬菜歌 活动目标 1、能够完整并有节奏地朗诵儿歌。 2、了解一年中不同蔬菜的成长、成熟时间。 活动准备 1、蔬菜转盘及相应的图片。 、仿真蔬菜。 1、活动通过提问的方式，引入活动。 （1）教师：小朋友，你们平时吃的什么蔬菜呢？你们知道这个季节还能吃到哪些蔬菜吗？ （2）幼儿列举蔬菜。 2、教师出示蔬菜转盘，引导幼儿将蔬菜转盘中的季节和蔬菜相对应。（1）教师：小朋友，你们看老师手里拿着什么呢？这个季节生长哪些蔬菜呢？ （2）教师分别请4个幼儿进行回答。 3、教师引导幼儿展开想象，列举出更多与该季节相应的蔬菜。（1）教师：小朋友，你知道春、夏、秋、冬还会有哪些蔬菜吗？（2）教师鼓励幼儿大胆回答问题，对幼儿的答案给予鼓励。 4、教师引导幼儿看《幼儿用书》，让幼儿大声并有节奏地朗诵《四季蔬菜歌》
（1）教师：小朋友们，请打开书，跟老师一起朗读《四季蔬菜歌》看看我们刚才说得对不对。 （2）教师：春季有哪些蔬菜？夏季有哪些蔬菜？…… 5、教师请个别幼儿到台前有节奏地朗读儿歌。 6、教师进行总结。 教师：不同的季节会有不同的蔬菜，我们时时刻刻能吃到新鲜的蔬菜了。 活动延伸 1、为什么冬天还能吃到春天的蔬菜呢？ 2、带幼儿去小农场参观，体验蔬菜大棚。 小结： 以前在儿歌教学中，大多是教师说一句，小朋友学一句，通过多次反复，小朋友也就掌握了，幼儿的思维特点是具体形象的，虽然会说了，但完全靠机械记忆，缺乏主动性。现在我觉得运用画儿歌的形式，图文并茂，直观形象，趣味性强，诗画对应，看画学诗针对性强，孩子们在欣赏图画的同时，轻松自然的掌握儿歌的内容。通过教学活动，我觉得在幼儿学会说儿歌，还可以启发幼儿画儿歌，通过说、画使幼儿理解并掌握儿歌的内容，编排简单的动作，通过说、画、表演等系列活动，圆满的达到认知的目的。
校园环保低碳倡议书
校园环保低碳倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们： 绿树成阴、鲜花竞放、空气清新、地面洁净一一这是人人都喜爱的校园环境。可是在校园中，不少人的所作所为却让人很是痛心：教室里，地上的小纸屑不屑一顾；操场上，飘扬的各种垃圾无人理睬；卫生间，有人对污水和污物熟视无睹;水龙头下，清水长流人已远去…… 因此，学校在6月开展校园环保活动，向全校师生郑重发出如下倡议： 低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。 过一个平安的清明节。牢固树立安全和谐的意识，倡导平安出行、文明祭扫，遵守治安管理秩序，合理安排祭扫时间和路线，不违规用火，避免各类安全事故，共同营造一个和谐有序的节日环境。 各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园坏境，自我约束，相互督促。扔掉一片纸，缺少一份德。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、
需要我们大家共同的努力！ 把文明装在心中，就能把美好留在校园。老师们、同学们，优美的校园环境，能反映出我们的知书达礼，举止文明; 优美的校园环境，需要我们去亲手创造，珍惜维护。让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园坏境卫生的保洁天使，做文明的十七中人！ 1 ?节约用水：用完水后，及时关水龙头；见到滴水的龙头，及时拧紧。避免大开水龙头，避免过量使用洗涤剂。生活用水，一水多用。 2?节约用电：做到光线不足及时开灯，光线充足不要开灯。人走灯灭，人离电关。避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。电脑非工作期间及时关机，待机时请关掉显示器, 减少电脑用电量。 3?节约用纸：尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布。文件资料双面打印，字体适宜排版合理。学生本子写完别空太多。 提倡“弯腰精神”，开展“你丢我捡”活动，发现地面上的纸片、塑料瓶等，拾起来扔进垃圾箱里，确保地面的干净。 4?减少废物：提倡自带餐具、水杯，尽量不用一次性筷子、杯子。购物时自带袋子或篮子，袋子多次使用，避免用 过就丢。
校园低碳环保活动方案
校园低碳环保活动方案 一、活动目的： 通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题：传播低碳文明，参与环保行动。 三、活动时间：2010年4月1日——2010年5月1日 三、参加对象：全体少先队员 四、活动安排： 1、举行一次以“争做低碳生活小主人”为主题的班会。 2、在八周四的少先队活动课中，三、四年级进行“我家的低碳生活”故事比赛。五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。 3、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。 4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。 5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣传活动，让更多的人参与到低碳的行动中。 6、成立“护绿”环保小组。
（1）水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。 （2）纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。 （3）电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。 五、评比总结阶段： 1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现，评选“绿色小主人”奖。 2、根据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。 一、活动目的： 通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题： 传播低碳文明，参与环保行动。 三、活动时间： 2010年9月1日——2010年11月1日 四、活动安排： 1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。
中班音乐：蔬菜歌.doc
中班音乐：蔬菜歌 活动目标： 1．用自然、欢快的声音学唱歌曲《蔬菜歌》，唱准音乐旋律。 2．根据自己的生活经验，用不同的蔬菜名称替换歌词。 3．在歌唱过程中感受演唱的快乐。 活动准备：茄子图片、图谱。 活动过程： 一、导入部分 1．你们都见过哪些蔬菜呀？它是什么颜色？长得怎么样？ 2．你见过茄子吗？它是什么颜色的？长得怎么样？ 3．它里面又是什么颜色的呢？教师切开茄子请幼儿看看。 二、感受歌曲旋律 今天，茄子给我们带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一听，茄子唱了些什么？ 提问： ①你听到了什么？它是怎样唱的？（幼儿与教师一起演唱） ②教师根据幼儿回答，出示相应的图谱。 ?这首歌曲听起来感觉怎么样？茄子在夸奖自己很高兴，很快乐，我们演唱的时候也要用快乐的、好听的声音演唱。 三、学习新歌 1.教师与幼儿轻轻地完整唱一遍。
2.幼儿演唱。 3.根据图片的提示演唱歌曲，请幼儿根据教师的提示进行正确的演唱。 4.演唱、分男女进行演唱。 四、创编歌曲 1．还有许多蔬菜也想来唱歌？它会怎样唱？ 2．出示相应的蔬菜图片。 3．幼儿创编。 4．完整演唱幼儿创编的歌曲。 歌词： 紫茄子，两头圆，好像一只小小船，轻轻剥开看一看，露出一个白肚皮。 2017-03-27 活动目标： 1．用自然、欢快的声音学唱歌曲《蔬菜歌》，唱准音乐旋律。 2．根据自己的生活经验，用不同的蔬菜名称替换歌词。 3．在歌唱过程中感受演唱的快乐。 活动准备：茄子图片、图谱。 活动过程： 一、导入部分 1．你们都见过哪些蔬菜呀？它是什么颜色？长得怎么样？
2．你见过茄子吗？它是什么颜色的？长得怎么样？ 3．它里面又是什么颜色的呢？教师切开茄子请幼儿看看。 二、感受歌曲旋律 今天，茄子给我们带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一听，茄子唱了些什么？ 提问： ①你听到了什么？它是怎样唱的？（幼儿与教师一起演唱） ②教师根据幼儿回答，出示相应的图谱。 ?这首歌曲听起来感觉怎么样？茄子在夸奖自己很高兴，很快乐，我们演唱的时候也要用快乐的、好听的声音演唱。 三、学习新歌 1.教师与幼儿轻轻地完整唱一遍。 2.幼儿演唱。 3.根据图片的提示演唱歌曲，请幼儿根据教师的提示进行正确的演唱。 4.演唱、分男女进行演唱。 四、创编歌曲 1．还有许多蔬菜也想来唱歌？它会怎样唱？ 2．出示相应的蔬菜图片。 3．幼儿创编。 4．完整演唱幼儿创编的歌曲。 歌词：
学校低碳环保活动方案
学校低碳环保活动方案 学校低碳环保活动方案提要：举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容 自 学校低碳环保活动方案 一、活动目的： 通过低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。 二、活动主题： 传播低碳文明，参与环保行动。 三、活动时间： 2013年9月1日——2013年12月1日 四、活动安排： 1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。 2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。 3、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行
垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。教务处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。 4、创建班级“绿色角”。 5、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案， 6、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。 五、活动建议： 1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。 2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，
100首童谣歌词大全
100首童谣歌词大全 1、做早操 早上空气真叫好， 我们都来做早操。 伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳 天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手 小脸盆，水清请， 小朋友们笑盈盈， 小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手， 讲卫生，不得病。 3、小手绢 小手绢，四方方， 天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗， 干干净净真好看。 4、搬鸡蛋 小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋太大怎么办? 一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。 5、大骆驼 骆驼骆驼志气大， 风吹日晒都不怕。 走沙漠，运盐巴， 再苦再累不讲话。 6、螳螂 螳螂哥，螳螂哥， 肚儿大，吃得多。 飞飞能把粉蝶捕， 跳跳能把蝗虫捉。 两把大刀舞起来， 一只害虫不放过 7、大蜻蜓 大蜻蜓，绿眼睛， 一对眼睛亮晶晶， 飞一飞，停一停， 飞来飞去捉蚊蝇。
8、小鸭子 小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。 9、拍手歌 你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。 10 、小螃蟹 小螃蟹，真骄傲，横着身子到处跑，吓跑鱼，撞倒虾，一点也不懂礼貌11 、庆六一 儿童节，是六一，小朋友们真欢喜。又唱歌来又跳舞，高高兴兴庆六一。 12、花猫照镜子小花猫，喵喵叫，不洗脸，把镜照，左边照，右边照，埋怨镜子脏， 气得胡子翘。13、蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫，
校园低碳环保的倡议书.docx
校园低碳环保的倡议书 校园低碳保的倡 成阴、花放、空气清新、地面——是人人都喜的校园境。可是在校园中，不少人的所作所却人很是痛心：教室里，地上的小屑不屑一 ; 操上，的各种垃圾无人理睬 ; 生，有人水和物熟无睹 ; 水下，清水流人已去?? 因此，学校在 6 月开展校园保活，向全校生重出如下倡： 1.用水：用完水后，及关水 ; 到滴水的，及。避免大开水，避免量使用洗。生活用水，一水多用。 2.用：做到光不足及开灯，光充足不要开灯。人走灯，人离关。避免“白昼灯” 、“ 明灯”的情况生。非工作期及关机，待机关掉示器，减少用量。 3.用：尽量少用餐巾，多用手和抹布。文件料双面打印，字体适 宜排版合理。学生本子写完空太多。 4.减少物：提倡自餐具、水杯，尽量不用一次性筷子、杯子。物自 袋子或子，袋子多次使用，避免用就。 5.生活：不盲目攀比，不浪粮食。培养良好的生活，不超前消，要合理消、适度消。 6.惜物品 : 惜器和公物，使始保持完好状，尽量减少坏修。 珍惜笔、、本，充分其利用价。 7.究生：垃圾只能到垃圾桶或垃圾堆。
老师们、同学们，美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我 们平时一点一滴地养成，资源的节约有赖于每个人的实际行动。只有我们心怀环保、行为环保，我们的未来，我们的后代，才能更加美好 ! 校园低碳环保的倡议书 1、节约用电，尽量使用节能灯，离开教室、寝室，要随手关灯、 关电脑、关设备。 2、节约用水。做到随手关水龙头，杜绝长流水；爱护、合理使用 供水系统。 3、节约办公用品。努力实现无纸办公、无纸通信；大型会议材料 外包装尽量简约；节约每一张纸。 4 、手机充电结束后及时拔除充电器，全国一年省电20 亿度。 5、每天上网时间减少一小时，减少不必要的待机状态。 6、减少垃圾，不乱丢废弃物，推动垃圾分类回收。 7、不用一次性木筷、纸杯，就餐时自备餐具；少用纸巾；不用塑 料袋，自带环保袋。 8、不在公共场合吸烟，创建无烟宿舍、无烟教室、无烟校园。 9、发扬勤俭节约传统美德，杜绝浪费现象，不大吃大喝，不浪费 食品。 10、选用环保健康的交通工具，多步行，少开车，多走楼梯，强身 健体又节能。 11、从我做起，及时制止浪费资源、能源的行为。
蔬菜儿歌
For personal use only in study and research; not for commercial use 蔬菜儿歌 小辣椒，真漂亮，穿红戴绿俏模样， 有的细长脑袋尖，有的胖胖肚子圆。 南瓜兄弟长得胖，摸一摸，硬邦邦，等它换了黄衣裳，大家抱它进厨房。 韭菜长得似麦苗，身子细细很苗条， 风儿姑娘来问好，他们乐得把头摇。 番茄人人爱，个个红又圆， 看起来像灯笼，吃起来酸又甜。 胡萝卜，地下长， 身子细长好营养， 维生素有A、B、C， 多吃身体长得壮。 架上的黄瓜开黄花， 长长的藤儿到处爬， 黄花谢了结个瓜， 又脆又嫩味道佳。 大白菜，衣服多。 上面绿，下面白，
一层一层脱下来。 蒜苔细又长，黄瓜穿着绿衣裳。 菠菜红根叶又绿，菜花花密集挤一起。弯弯扁豆像月牙，上粗下细葫芦瓜。绿叶白菜白白帮，卷心菜穿千层装。芹菜绿叶长长杆，南瓜又扁它又圆。红头萝卜绿尾巴，青龙黄花是丝瓜。西红柿又圆它又大，皱着脸的是苦瓜。长长豆角像根绳，半青半白是大葱。小花芸豆像把刀，茄子身穿紫色袍。芦笋尖顶节节高，土豆像球满地跑。
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文
关于校园低碳环保生活的倡议书范文
关于校园低碳环保生活的倡议书范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于校园低碳环保生活的倡议书 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们： 这天，国旗下讲话的主题是“低碳环保、从我做起”。低碳，指的是在生产和生活过程中，减少二氧化碳的排放量。我国作为一个高能耗的国家，十分重视低碳。国家主席胡锦涛同志在亚太经合组织第15次领导人会议上，本着对人类未来高度负责的态度，针对事关中国人民、亚太地区人民乃至全世界人民福祉的大事，郑重提出了四项推荐，明确主张“发展低碳经济”。低碳经济，区别于原有的经济发展模式，是以减少温室气体排放和构筑低能耗、低污染为基础的经济体系。低碳经济能够保障中国的能源安全，直接关联到我国的污染问题，对控制温室气体和污染物排放有着很重要的好处。党中央“十二五”规划推荐也提出，要坚持把建设资源节约型、环境友好型社会，作为加快转变经济发展方式的重要着力点，深入贯彻节约资源和保护环境的基本国策，降低温室气体排放强度，推广低碳技术，发展循环经济，合理引导消费行为，发展节能环保型消费品，倡导与我国国情相适应的礼貌、节约、绿色、低碳消费模式。透过采取以上政策措施，来用心应对气候变化，促进中国社会经济发展与人口资源环境相协调，走可持续发展道路。 低碳经济，是中国社会经济发展的必然选取。作为中学生，我们能为中国的低碳经济发展做些什么呢我们能够增强自我的环保意识，在日常的学习和生活中，注意做到“低碳”。例如： 1、节约用电，随手关好教室内的电灯、电扇、电脑和多媒体，节约每一度电。 2、节约用水，洗手时，水龙头不要开太大，并及时关上、关紧，节约每一滴水。 3、自带环保水杯，多饮用白开水，少喝瓶装饮料。
校园低碳环保倡议书8篇
校园低碳环保倡议书8篇 在不断进步的社会中，需要使用倡议书的场合越来越多，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之的书信。你所见过的倡议书是什么样的呢？下面是小编整理的校园低碳环保倡议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。 校园低碳环保倡议书1 随着经济的发展，环境污染已经是全人类的一大难题，节能环保是我们可持续发展的必然方向，弘扬节约美德，倡导低碳生活，建设环保型、节约型校园是我们的当务之急。唤起大众关注环保和节约，是我们广大师生应该承担的使命。校园是我们共同的家，生态文明要靠我们自己建设。为增强学生的资源节约意识、环境保护意识和能源危机意识，我们特此向全校师生发出倡议： 1。节约用电，尽量使用节能灯，离开教室、寝室，要随手关灯、关电脑、关设备。 2。节约用水。做到随手关水龙头，杜绝长流水；爱护、合理使用供水系统。 3。节约办公用品。努力实现无纸办公、无纸通信；大型会议材料外包装尽量简约；节约每一张纸。 4。手机充电结束后及时拔除充电器，全国一年省电20亿度。 5。每天上网时间减少一小时，减少不必要的待机状态。 6。减少垃圾，不乱丢废弃物，推动垃圾分类回收。 7。不用一次性木筷、纸杯，就餐时自备餐具；少用纸巾；不用塑料袋，自带环保袋。 8。不在公共场合吸烟，创建无烟宿舍、无烟教室、无烟校园。 9。发扬勤俭节约传统美德，杜绝浪费现象，不大吃大喝，不浪费食品。 10。选用环保健康的交通工具，多步行，少开车，多走楼梯，强身健体又节能。 11。从我做起，及时制止浪费资源、能源的行为。 为此，让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”开始做起。节约能源，就是延长我们的生命；保护环境，就是保护人类自己。中学生作为时代的先锋，更应当积极投身到节能环保行动当中。我们期望每一位学子在我们的倡
校园低碳环保倡议书
校园低碳环保倡议书 校园低碳环保倡议书 我低碳我快乐我时尚，美术学院团委青年志愿者服务队（爱心接力社）向所有同学发出倡议：以手绘、电脑制作等方式制作倡导低碳校园生活的小标贴，集中在校园中派发、张贴。号召大学生承担起保护环境的责任，人人参与，打造快乐、幸福、时尚的低碳校园生活。 也许你不了解在哥本哈根召开的联合国气候变化大会，但如果电影《2021》的惊涛骇浪终会成真，你会恐惧吗？全球环境正在恶化这一不争的事实，让环保注定成为世界的焦点。作为地球村普通居民的我们，到底能为我们的地球、我们的未来、我们的现在，做些什么？ 今天你减碳了没？随着这句口头禅的广泛流行，低碳生活正在成为一种时尚的负责任的生活态度追求。思想觉悟高也好，盲目跟风也好，低碳一族正以自己生活细节的改变来证明：气候变化不只是都市白领、政府官员、专家学者关心的问题，还和每个人息息相关。 对于我们大学生来说，低碳生活是一种态度，可以从我们的点滴校园生活中做起。低碳是一种时尚：吃，宁少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上饭店少点菜减少浪费；行，宁走少车，短途多走路，方便多骑车；用：宁复不一，多用可反复使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾纸、塑料袋；宁低不高，多用节能节油节水节电节气用品，拒绝高能耗用品
低碳生活不是空口号，我们不仅要爱自己，爱人人，更要热爱我们这个赖以生存的地球。 在此，美术学院团委青年志愿者服务队（爱心接力社）向所有同学征集号召低碳校园生活的小标贴，让低碳生活的创意充满整个校园，让我们大学生走在低碳生活的前沿。让我们凝聚青春力量，为我们的地球而努力，为我们美化的未来生活而努力。让低碳成为时尚，让低碳成为生活。 请有意参与的同学，制作设计以打造低碳校园生活为主题的小标贴；尺寸要求：宽为10 15厘米，长为20 30厘米；表现形式不限：手绘、电脑设计均可。活动截止日期为4月15日。电脑设计作品请发送到[email protected]（务必注明作者姓名、学院、联系电话）；手绘作品请交到美术学院团委（23号楼239室），并做好登记。 所有提交作品将集中于一天在校园内进行派发和张贴，我们保证您所提交的每一份作品都运用到实处，让低碳生活的创意充满我们美丽的校园，让您的心意传播到师大的每个角落。谢谢您的参与！
关于绿色低碳环保校园总结
班园“低碳行动”活动总结 为了深入贯彻环境保护基本国策和可持续性发展战略，全面推进素质教育，全面启动“绿色班园”创建工作，开展环保教育活动。根据滨州市节能减排领导小组下发的通知安排，结合我班实际，强化管理，巩固成果，开展“低碳行动，从我做起”的教育宣传活动。此次活动旨在持续不断的改进，培养高素质人才，让学生在美的环境里学习，注重环保知识的宣传。本活动成立了以尉军昌班长为组长的领导小组，取得了很大的成绩。 一、加强班园建设，下大力气狠抓班园绿化，美化、净化。加强对我班现有植被的管理、修剪、养护工作，做好浇水、松土、施肥的管理工作，使班园成为四季常绿，风景宜人的办公、学习场所。 二、加强师生环保教育，养成自觉的环保意识习惯。我班很好的积极开放图书室和微机室，使学生利用图书、网络等资源更多的了解环保知识，培养环保意识，养成自觉地环保意识习惯。 三、我班在节水、节电方面采取了一系列措施并取得明显效果。一是各班主任负责各班的风扇、饮水机、照明灯设备的开关及饮用水的使用，后勤主任管理各办公室的用电器的开关。 四、采取思想教育与制度约束相结合，在师生中倡导绿色文明，推行绿色消费。学班制定了《班园“十不准”》，要求师生员工均应遵守环保法律法规，杜绝环境违法行为。从我做起，从点滴做起，自觉爱护班园内的一木一花一草；少用一次性用品，不用一次性竹筷，不
用一次性泡沫饭盒，不食用野生动物佳肴；节约一张纸、一支笔、一度电、一杯水，随手关灯，随手关水龙头；不吸烟，不随地吐痰，不乱丢废弃物，不乱刻乱画。 五、利用升旗仪式，发起“低碳行动，从我做起”行动倡议。利用班园小广播、宣传栏、黑板报、班园网络等各种班园文化载体和活动阵地宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。 六、开展“低碳生活体验日”活动。组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。 七、开展“低碳行动，从我做起”系列竞赛活动。通过开展知识竞赛、作文竞赛、演讲比赛等活动，让学生真正了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。 八、开展“小手拉大手，家班齐努力”活动。让“低碳行动，从我做起”走向每一个家庭，组织学生面向社区进行低碳知识的宣传，发放倡导低碳生活的宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。 通过我班全体师生的不懈努力，班园面貌业已出现较大改观，形成了一个优美的自然环境，创设优良的物质文化，构建了底蕴丰厚的人文