汉语词义的演变

第十三届全市基础教育课程改革征文大赛

论文类别：小学语文

词义的古今演变

张志奎电话

重庆市巫山县南峰小学

摘要：语言是人类进行交际的符号系统，随着社会的发展而发生变化。词汇的演变是语言发展变化中的一个主要方面。词汇与社会的联系最为紧密，其对社会的发展变化反映也最灵敏。本文重点从词义的扩大，词义的缩小，词义的转移等三方面讨论词义演变的方式。并从社会因素、历史因素、语言学方面因素分析引起词义发生变化的主要原因。另外还对汉语词义演变的规律谈一点不成熟的个人的看法，希望能引起学者们研究的兴趣，壮大汉语研究的队伍。同时通过对词义演变的原因和方式的分析，加深自己对词语本质及词义演变历史的理解，提高运用汉语的能力。

关键词：词义、演变、原因、方式、规律

词义演变是指词的形式不变而词的意义却随着时代的发展而发生了变化，词义处于不断变化发展之中，语言是发展的，尤其是词汇，它的发展演变更为突出。随着社会的发展和人们认识的发展，绝大多数词的意义都发生了程度不同的变化。引起词义变化的因素很复杂，现实现象的变化、人们对现实现象认识的发展、词义之间的相互影响都可以引起词义的发展。而且词义演变的形式也很多，根据演变的结果大致可以归纳为意义的扩大、缩小和转移三种情况。

一、词义演变的形式

1、扩大。一个词的意义，如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大，词义从古义过度到今义，所反映的客观事物的范围随之扩大，即由部分到整体，由个别到一般，由狭窄到宽泛，使古义成为今义外延的一个组成部分，这是词义的扩大。还有义项的增多也应该看作词义的扩大，有些学者对此持不同意见，但我认为这样能将问题简单化，有利于研究。

（1）发生在较早时候的词义扩大

汉语的“江”、“河”，古代专指“长江”和“黄河”，如《尚书.禹贡》：“江汉朝宗于海。”《山海经·海外北经》：“（夸父）饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽”。《史记·项羽本纪》：“将军战河北，臣战河南”。后来“江”、“河”逐渐作为河流的通称。

菜：古义指蔬菜，《说文·艹》:“菜草之可食者。”注：“菜，谓芹藻之属。”到了宋代，菜仍不含肉、蛋等副食。后来才指与饭同吃的菜。皮：古专指兽皮。《礼记·坊记》郑玄注：“古者杀牲，食其肉，坐其皮。”今泛指多种事物的表面部分以及皮一样的东西。

（2）发生在当今的词义扩大

牛：原指哺乳动物，力气大。今天，“牛”产生了新的义项，表示势头好的意思，如牛市，指股市行情好。还有能干的意思，如牛人，这个人真牛！

粉丝：以前指一种食物，在今天，它有一个时髦的意义，那就是忠实的崇拜者，如某人是刘德华的“粉丝”。某人的粉丝过百万，说明哪个人的名气大、追随者多。

腕：本指手与手臂相连的部位，现在还有另一个意义，就是名气大的人，明星、名人。某人以前只是一个普通人，因一部戏红了，成了大腕了。

2、缩小。词义从古义过渡到今义，所反映的客观事物的范围随之缩小，即由整体到部分，由一般到个别，由宽泛到狭窄，采取了全面收敛的方式，使古义所表示的范围大于今义，就是词义的缩小。例如：

池。《诗经·陈风·东门之池》：“东门之池，可以沤麻。”《孟子·公孙丑下》：“城非不高也，池非不深也……是地利不如人和也。”中“池”都指护城河。“池”因有水，古时也用来指“池塘”，如《三国志·吴志·周瑜传》：“恐蛟龙得云雨，终非池中物也”。“池塘”的意义在现代汉语中已成为常用意义，“护城河”的意义则已经不用，只保存在成语“金城汤池”中。

金。古义指金属的总称。《说文·金部》：“五色金也。”银注为“白金也”，铅注为“青金也”，铜注为“赤金也”。可见，“金”起初是指一切金属，当铁锡铜银等广泛使用后，词义就发生了变化，“金”逐渐主要指黄金了。

3、转移。如果原来的词义表示某类现实现象，后来改变为表示另一类现实现象，两者之间没有类属的关系，这种演变就是词义的转移。

1）词义的转移。例如：

步。原来指“行走”，干宝《搜神记》：“寄入视穴，……于是寄乃缓步而归。”今天的“徒步”“安步当车”中还保留着这个意义，后来指“脚步”“步伐”（原来是跨出一脚再跨出一脚的距离叫“步”，《荀子·劝学》：“不积跬步，无以至千里。”现在指只跨出一脚的距离）。今有双音词“步伐”。

坟。本指大的土堆、河堤。《楚辞·九章·哀郅》“登大坟以远望兮”，这里就是指大的土堆。在远古，人死了，埋起来，并不堆土，后来才在墓穴上堆土，堆成一个大堆。后来，坟由土堆转指坟墓。

2）词义色彩的转移

a、由褒义到贬义。如“复辟”、“爪牙”。《明史·王骥传》：“石亭、徐有贞等奉英宗复辟”。这里“复辟”是指恢复君位，与今义指“被打垮的统治者恢复原有的统治地位或被推翻的制度复活”很不一样。韩愈《与凤翔邢尚书书》：“今阁下为王爪牙，为国藩垣。这里的“爪牙”是得力帮手的意思，属于褒义。今义的“爪牙”为“党羽”、“走狗”，完全是贬义。

b、由贬义到褒义。深刻：严峻苛刻。《史记·酷吏列传》：“是时赵禹、张汤以深刻为九卿矣。”

现代汉语“深刻”一般指深厚；深切透彻。再如“锻炼”，在古代除了冶炼的意义外，还有玩弄法律对人进行诬陷的意思。《汉书·路温舒传》：“则锻炼而周纳之”。《后汉书·韦彪传》：“锻炼之吏，持心近薄”。注：“锻炼，犹言成熟也。言深文之吏，入人之罪，犹工冶与铸陶，锻炼使之成熟也”。在现代汉语中，“锻炼”完全是褒义，如“劳动锻炼”、“思想锻炼”、“锻炼身体”等。

c、由中性到褒义。例如“祥”，古义指预兆，有凶有吉，是一个中性词。今指吉祥，变成了褒义词。

d、由中性到贬义。例如“小醜”，本来指地位低下或政治上很不重要的人物，后来指小人。再如“卑鄙”一词，古义指出身低微，见识浅陋，是一个表示谦虚的词。今义指品行恶劣，是一个贬义词。

二、词义演变的原因

马克思主义哲学认为，任何变化的背后都是有一定的原因的，只有在对原因有了大致的了解后才能更好的去把握词义演变的规律。所以，很有必要讨论一下汉语词义演变的原因。语言是发展的，尤其是词汇，它的发展演变更为突出。随着社会的发展和人们认识的发展，绝大多数词的意义都发生了程度不同的变化。

1、社会的发展引起词义的变化。这是词义演变最重要的原因。语言属于社会现象，从社会存在的时候起，就有语言的存在。语言是随着社会的产生和发展而产生和发展的。社会之外是没有语言的。因此，考察词义的演变也必须与社会发展的历史紧密地结合起来。比如“民”，在殷商和西周时指奴隶。《尚书多士》提到“成周既成，迁殷顽民”。周灭殷后，要把殷的一部分人迁到成周。此时，这些人已经成了周朝的奴隶，所以称之为“民”，又因为不服管束，称之为“顽民”。随着奴隶制经济的解体，封建制逐渐取代奴隶制，“民”由奴隶上升为自由民，社会地位提高了。“民”就有了“人民”、“百姓”的意思。此例充分说明了社会变化给词义带来的深刻变化。

2、人们思维能力的提高、对事物认识的深化，是引起词义变化的又一重要原因。人们主观认识的发展引起词义变化的例子是不胜枚举的。例如，古人认为心是思维的器官，“心之官则思”，这从汉字的造字中也可以看出：以“心”为意符的“想、思、念、忆、愁、虑……”好多是与思维活动有关的。现在虽然认识到思维的器官是大脑，还是保存着“我心里想”这样的说法。但现在人们在说思考的时候就会说“脑”，例如：学习的时候要用脑；这学生脑子聪明。随着时间得推移，心与思维活动的关系就会越来越小。

3、词与词之间的互相影响同样引起词义的变化

一个词的意义在词义系统中，必然要受别的词的意义的制约，当一个词的意义发生变化时，有时会引起与它有关的词的意义的变化。例如“呆”《说文解字》“呆，

深也。”段玉裁注:“此以今字释古字也。呆，深古今字，水部‘深’下，但云‘水名’,不言‘浅之反’,是知古‘深’字作‘呆’, ‘深’行而‘呆’废矣。”“浅”，《说文解字》:浅，不深也。据此可知“深”的本意是从上到下或从里到外的距离大，与“浅”是反义词，后来，“深”的意义发生了变化，新产生了深奥、深厚等意义，“浅”字受“深”字变化的影响也产生了浅显、浅薄等意义。“快”本来指迅速，后来产生出“（刀、斧、剪等）锋利”的意思，于是和“快”处于反义关系中的“慢”在北方话的一些地区中也逐步产生出和“锋利”对立的“钝”的意思，出现了“刀慢”之类的说法。再如下面的一些相互对称的意义都是由这种词义之间的相互影响引起的：熟（食物）熟→植物成熟→熟习→熟悉，生（食物）生→植物不成熟→不熟习→陌生；清（水清）→（声音）清脆→清高→语言学术语“清”，浊（水浑浊）→（声音）重浊→恶浊→语言学术语“浊”；冷（温度）冷→冷静（较早就有此义），热（温度）→头脑发热（出现较晚）。

4、人们的约定俗成改变词义

词义演变大部分有规律可寻，但是我认为有一小部分词义的演变是约定俗成的，没有规律的。还是说说我前面举过的例子，比如：腕，本指手与手臂相连的部位，现在还有另一个意义，就是名气大的人，明星、名人。某人以前只是一个普通人，因一部戏红了，成了大腕了。再如：粉丝，原指一种食品，现在却有另一个意思，就是忠实的崇拜者、追随者，某人是大明星，现在有大量的粉丝。上面的例子中，原义与增加的新义关联不大，是人们在实际生活中根据交际的需要创造的，是约定俗成的，也没有规律可寻。

三．词义演变的方式及规律初探

词义演变的方式可以从纵横两个方向来说，换一个角度来说，“纵向发展”是从一个词语内部的词义演变方式来说，一般叫做词义引申；“横向发展”是从不同词语的相互影响所造成的词义演变考察其演变方式的，一般叫做词义感染。

（一）词义引申

蒋绍愚先生认为：关于词义的发展变化，一般认为有引申假借两种，假借是文字的问题与词义无关，而引申是同义发展的重要途径，所谓引申就是由于义素

的改变而造成词义的变化。引申的结果就是产生新义，旧义被新义所取代，或与新义并存。拿新义与旧义比较，它们的关系或是扩大或是缩小或是转移。夏继先的《词义演变探析》中也提到词义演变的途径有引申。引申是以词的本意为基础，派生出与本义有关联的新的意义。它又可分为直接引申与间接引申。直接引申是从本意直接派生出新的意义。如“间”，本意为缝隙，人们根据它的本身特征，引申出了间隔、中间、参与等新的词义。“素”，本意为洁白而柔软的丝织品，后来直接引申出了朴素、白色、原来的等词义。间接引申是由直接引申而再引申，也称为链条式引申。例如“朝”，本意为早晨，后根据早上拜见国君这一特定时间引申为朝拜，后再由拜见国君的特定地点引申出朝廷这一词义，再根据朝廷的固定不变引申为朝代这一词义。

（二）词义感染

邓明的《古汉语词义感染例析》中提到：词义感染是指两个本不相同的词经常连用，其中一个受到另一个词的影响而具有另一个词所表示的意义。其规律有：1、从词性上看，实词实词连用可能造成词义感染。虚词和虚词连也可以造成感染。数量上，实词感染多，虚词感染次，相互感染者少见。2 、从词与词的组合方式上来看，有直接感染和间接感染，接触感染和侵入感染，单向感染和多向感染三组方式。

蒋绍愚先生也认为，除引申之外，词义发展变化还有其他途径即1、相因生义，2 、虚化，3 、语法影响， 4 、简缩。

伍铁平《词义的感染》中提到除组合感染外还有一种感染现象可以叫作“聚合感染”或“联想感染”，即由于词的组成部分跟另一词的组成部分相同，受另一词影响也获得与该词意义相同或相近的意义。词义感染也可能是组合关系和聚合关系同时起作用的结果。如汉语的“左邻右舍”指左边和右边的邻居，即将“左右邻舍”拆开来说。尽管“舍”的意义是“房屋”，并无邻居的意义，但由于“邻”的意义的感染和前面的修饰语“左”“右”的作用②，“舍”在这儿也获得了“邻居”的意义。这是组合感染。在这类四字结构的影响下，产生了“左邻右舍”这类结构，使“舍”和“邻”也变成了同义词，使“舍”获得它原先没有的“邻居”

的意义。这是“聚合感染”。词义的感染是有一定的规律可循的。在组合感染中最常见的是“形容词十名词”的组合中，形容词或名词获得整个词组的意义。除开名词获得“形十名”组合的意义外，“名词十介词十名词”的组合也可能紧缩为“介词十名词”，并获得原来由整个词组表达的意义。

这类观点中邓明的词义感染的说法对我启发较大，因为他的分类标准比较明确，先从词性上，即词的内部关系，再从词与词之间，即词的外部关系上来探究，为我们解释了许多词义演变的现象。

这两方面前人研究的已经够多够深的了，在这里，我还有提出我的一点不同的意见，词义演变大部分有规律可寻，但是我认为有一小部分词义的演变是约定俗成的，没有规律的。这里我再次说说我前面举过的例子，比如：腕，本指手与手臂相连的部位，现在还有另一个意义，就是名气大的人，明星、名人。某人以前只是一个普通人，因一部戏红了，成了大腕了。再如：粉丝，原指一种食品，现在却有另一个意思，就是忠实的崇拜者、追随者，某人是大明星，现在有大量的粉丝。上面的例子中，原义与增加的新义关联不大，是人们在实际生活中根据交际的需要创造的，是约定俗成的，也没有规律可寻。

词义演变的规律有许多，能力有限在此只对部分材料进行了归纳总结，如果想进一步的探寻词义演变，还需要做更大的努力去搜集材料不断学习。

汉语词义从产生的那一刻开始，就一直处在变化中，有时快有时慢，随着社会得发展而发展，永远不会停止，情况是复杂的，大部分有规律，但也有没有规律的，这些现象给后人提供了大量研究的内容，由于水平有限，本人的意见也是非常肤浅的，希望以后多向大家学习。

参考文献：

【1】蒋绍愚《词义的发展和变化》《语文研究》1985年第2期

【2】夏继先的《词义演变探析》

【3】邓明的《古汉语词义感染例析》

【4】伍铁平《词义的感染》

【5】樊少薇《词义演变综述》（上传于百度文库）

古今词义的演变

古今词义的演变 古今词义的演变，是指一个词的意义从古到今的发展变化。这跟我们前面讲的“词义的引申”不完全相同。“词义的引申”着重讨论一个词的各种各样的意义是怎样演变出来的。“古今词义的演变，，则着重于讨论一个词由古到今词义上有无变化或发生了什么样的变化。一、古今词义演变的一般情况从词义演变的结果上看，大致有三种情况：(一)古今词义基本相同 汉语词汇在由古到今的发展过程中，有一些词的意义基本上没有发生什么变化。例如：山、水、风、雨、雪、人、牛、马、羊、茶、酒等。这类词大都是汉语的基本词汇，它们对于保持汉语的相对稳定有重要作用。 需要指出的是，这种古今意义基本相同的词是不多的，我们不要看到这些词大都是基本词汇，就反过来认为基本词汇意义上都没有什么变化。事实上，基本词汇中的许多词，由古到今，意义上也都发生了一些变化。 (二)古今词义完全不同 这类词，在字形上古今是相同的，但意义上却看不出任何联系。它们或者原来就是两个不同的词，但也可能原来是同一个词，由于意义几经辗转，我们现在还没有发现它们在词义上的联系，因此，暂时作为同一个词处理。 “抢”这个词在元明以前，都只有“碰”、“撞”的意思，《战国策·魏策》：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”《庄子·逍遥游》：“我决起而飞，抢榆枋。”元明之交，才有了“抢夺”的意思。 “绸”这个词古代是“缠绕”的意思，《尔雅·释天》：“素绵绸杠。”郭璞注：“以白地绵韬旗之杆。”郭氏的意思是说，所谓“绸杠”，就是用白底子的绵把旗杆缠裹起来。今义则指“绸缎”。 这类词古今意义完全不同，阅读古书时照今义去理解就不通。这对初学者来说是有困难的，但它常常逼得你去查问，也就不容易弄错了。而且，这类词的数量也十分有限，对阅读古书来说问题不是很大。 (三)古今词义同中有异 古今词义演变的结果是，绝大多数词古今意义之间既有联系又有发展，既有某些相同之点又有某些不同之处。有些时候，某词用今义去理解，好像能够讲通，其实并不准确，甚至把意思全弄反了。例如： ①穆公访诸蹇叔。(《左传·僖公三十二年》) ②孟子去齐。(《孟子·公孙丑下》)第一句中的“访”字如果照今义“拜访”去理解，就不准确，“访”在上古是向别人征求意见的意思，“访”的宾语是事而不是人。这个句子的意思是说秦穆公向蹇叔征求关于袭郑的

词义演变原因 2

论词义演变原因 1015104-02 贾永俊 摘要：由于学校的传统训诂学到今天的词汇对汉字的研究探索薪火相传、代有新作。本文在继承前辈学者研究成果的基础上，将汉语词义放置在中国社会历史发展的思考，以及相关的本体语言系统环境等诸多因素的影响，共使用了，静态和动态相结合的方法，研究的目的是探讨思想的内涵，加强对中国的语义特征的调查，然后梳理了语境与词义发展演变的脉络和规律，为现代词汇学与传统训诂学的接轨作出努力。 关键词：词义变化原因历史古今异义 一、词义的变化 1、词义变化的历史性。 古代和现代是一个历史概念。研究词义变化的意义需要注意层次问题的时代。同样是中国古代，秦、汉、不同，六代唐、宋不同，有些词只看到和现代词汇的不同是不够的，也有在古代汉语中存在着的重要变化，比如： ①毙：在先秦指倒下。《左传·哀公二年》：“郑人击简子，中肩，毙于车中。”但简子受伤并没有死，因为战斗之后，他还向的人说：“吾伏韬呕血，鼓音不衰，今日我上也。”但到了汉代，，“毙”有了死去的意思。 ②朕：在古代从秦始皇开始被作为黄帝的自称，秦时，它是一种常见的词汇，人们也可以用。。屈原在《离骚》中说，“朕皇考曰伯庸”，到秦以后就不能这么用了。《现代汉语词典》解释：人称代词，秦以

前称为“我的”或“我”，从秦始皇起专用作皇帝的专用名词。对于这种有重要时代差异的词，词典作出澄清是很必要的。 2、词义变化的地区性。 所谓词义变化的地区性，指的是在不同的方言表现古代意义的变化是不一致的，在现代汉语中的许多古老的意义可能已经改变了，甚至消失，但仍存在方言中。例如古代“镬”“鼎”是锅的意思，这一意义在现代汉语里不存在了，但广州话称“锅”为“镬”，厦门话、福州话称里“锅”为“鼎”，这都是保留了古词语。 3、词义变化是有迹可循的。 词义的变化与不变是对立统一的关系，我们不仅要看到它们之间的不同，但也能看到它们之间的联系。不是一个突然的变化，这是一个渐进的过程。比如上面讲到的“毙”，先秦是“倒下”，汉代以后指“死去”。倒下不再起来了就是“死”。所以“死”这个意义是由“倒下”发展而来的。 二、古今词义的演变方式 词汇在日常生活中起到重要的作用，它的意义在历史变迁中逐步发生着重要变化。首先我们必须要清楚语言具有继承性。因此，我们不能忽视中国古文字的演变。在我们现代词汇中，有这样一些词，它们的意义几乎没有发生变化。如“大”，“小”，“哭”，“笑”，等等，这些都是基本的词汇是语言的一个重要组成部分，同时也是语言的继承性和稳固性的重要表现。另一方面，有一些词汇，由于语言的继承，

词汇的发展演变与词汇规范化

词汇的发展演变与词汇 规范化 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

词汇的发展演变与词汇规范化大字中字小字来源：| 2007-10-18 15:22:24| 背景：黄褐红绿蓝青灰白 一、词汇发展演变的原因 语言是处在不断的运动和变化中的，这种动态运动既包括共时的使用中的变化，也包括历时的发展中的变化。在语言的动态运动中，词汇的变化是最敏感、最迅捷、最频繁的。 语言的发展演变，既有自身的内部规律和原因，也有语言外部的影响和制约。词汇的发展演变也一样，既有社会基础、认识基础，又有客观基础。 （一）社会的发展促成词汇的发展 语言是一种社会现象，它无时无刻不受到社会发展的影响，词汇的发展更是如此，社会的任何变革、任何新事物的产生，都会在词汇的变化中映射出来。甚至可以说，一个时期的词汇往往可以成为反映这一时期社会生活面貌的“晴雨表”。 1.社会制度的影响 在人类社会的发展进程中，社会制度的更替和变革是不同历史阶段的重要变化。每一种新制度的产生，都会伴随着各种新事物的产生，每一种旧制度的消亡，也伴随着一些旧事物的消失，这些变化就带来了新词的产生、旧词的消亡、词义的变化等等一系列的连锁反映。例如“奴隶”、“奴隶主”、“皇帝”、“嫔妃”、“佃户”、“姨太太”、“资本家”、“工会”、“党委”、“特区”、“独联体”、“联合国”等，这些在不同的社会政治制度下形成的事物名称的兴衰存亡，是社会制度变革在词汇中的反映。

2. 生产力发展的影响 随着经济的发展、生产力的进步，科技水平的提高，各种新事物层出不穷，从而产生了相应的新词。例如“印刷”、“火药”、“汽船”、“钱庄”、“车间”、“火车”、“信用卡”、“电焊”、“按揭”、“VCD”、“克隆”、“因特网”等。这些词都是在当时的生产力发展水平下，应新事物的需要而产生的，没有新事物的出现，也就没有这些词的出现。 3. 社会交流的推动 所谓的“社会交流”，有两种情况，一是指操不同语言的社会群体之间的交流，如操汉语的汉民族与操外语的其他国家或地区之间的交流，产生了外来词；一种是使用同一种共同语的社会中不同方言群体之间的交流，导致了对各种方言词和行业语的吸收。 任何一种语言，在与外族的社会交流中，都会受到外族语言的影响，吸收一定数量的外来词语，以丰富本族语言的词汇系统，增强自身语言的表达能力。在汉语的发展过程中，就有几个较大规模地吸收外来词的时期。例如，中古汉语由于翻译佛经，从梵语中吸收了大批佛教词语，如“佛”、“罗汉”、“阎王”、“菩萨”、“执着”等。近现代中国派出了大量赴日留学生，也相应地吸收了许多日语汉字词。例如“干部”、“结构”、“主观”、“文化”、“手续”等，虽然这些词的表现形式源于汉语，有的是汉语中固有的，有的是日语中固有的，但或者其含义与汉语原词有了本质上的变化，或者根本就是适应新事物和新思想而生，因此，在当时都算做外来词。到了今天，我国的改革开放制度使国门敞开，国外大量的新事物、新思想涌入人们的生活中，更是掀起了又一次吸收外来词的高潮，例如“迪斯科”、“卡拉OK”、“欧佩克（OPEC）”、“艾滋病”、

从几个常用词演变浅析词汇和词义的发展

四川大学学报(哲学社会科学版)2004年增刊 从几个常用词演变浅析词汇和词义的发展 张莉娜 (四川大学文学与新闻学院) 从历时的维度研究语言是一种极为重要的方法,研 究语言的发展就是在梳理语言使用事实的历史。我们今 天所使用的词汇都有着自己的发展历程,对其研究可以 使我们对汉语词汇具有更进一步的认识,找到很多汉语 自身发展的规律性现象,比如词汇如何共存互补,又如何取而代之,词义之间如何互相渗透、怎样彼此消长,书面语和口语中的词汇关系是怎样的,以及我们现在使用词是什么时候确立其正式属性及地位的等等,这些都可以在对汉语词汇演变的考察中得到答案。 (一)名词 在汉语发展史上,发生过历史更替的名词为数不多,在三类实词中仅次于动词。名词的历史替换大多属于完全性替换,即新词和旧词的词汇意义基本一致,只不过换了个说法,新旧词之间的意义关系一般来说比较单纯,如“目-眼”、也有少数名词的新旧更替情况比较复杂,在某一历史时期指称对象并不完全一致。《说文》:“目,人眼。”《说文》:“眼,目也。”《说文解字注笺》:“眼,目中黑白也。……合黑白与匡谓之目。”二者的区别有三:其一,“目”字出现较“眼”字早一些 。甲骨文时期便出现了“目”字;东汉刘熙著《释名》:“眼,限也。”可见汉代已经有了“眼”字,先秦时期多用“目”,战国时期“眼”也非常少见,到两汉以后,用“眼”的才逐渐多起来。其二,“目”本义指眼睛;而“眼”,本来是指眼珠,后来引申为眼睛。其三,“由于词义的转移,‘眼’就在口语中代替了‘目’”[1],因此“眼”具有口语色彩;而“目”具有书面语色彩。 秦代以前的典籍中有“眼”字的例子很少,据学者研究,共有五见。包括王力先生引《战国策》、《庄子》、《周易》中各一例和汪维辉先生补充的两例(分别见于《韩非子》、《吕氏春秋》中)。可见秦代以前,“眼”的运用并不常见,可引的例子甚少。但此时的“眼”与“目”词义是有分别的,“眼”在这段时期是它的本义,指眼珠,还没有引申为眼睛。除了上述典籍,战国时期的医籍中也有些用例可证:“风入系头,则为目风,眼寒。“(《素问》卷12) 关于“眼”什么时候作“目”讲,学术界有过两种意见。其一是王力先生认为“到了唐代‘眼’才成为‘目’的同义词”。其二是方一新先生曾列举了二十条书证证明“眼”字在汉魏六朝文献中就常讲“目”[2]。显然后者的说法更有说服力。上面曾论证过“眼”在先秦时代是作眼珠讲的,这种情况到西汉是还存在,例如《史记》中的用例:“太后遂断戚夫人手足,去眼,耳。”(《吕后本纪》)但此时与“目”的界限已划得不是那么清了,例如:“五采曜眼,有时而偷;茂木丰草,有时而落。”(《谈丛》)到了东汉时期,“眼”的使用越来越广泛了,与“目”的分别业已消失,例如:“非正色目不视,非正声耳不听。”(《论衡?命义》) 据一项学术调查表明:现存安世高和支娄迦谶两家的所有译经共29部,“眼”和“目”的出现次数是247: 21,其中“眼目”连文四次[3]。东汉时期的佛经里有如此大量的“眼”出现且表目义,而且在同时期的高文典册里也有少数一些用例,可见此时“眼”的口语话程度已经非常高了,因此可以有这样的结论:“眼”在口语中取代“目”不会晚于汉末。由此可见从战国时期到汉朝末年是“眼”从出现到词义转变直至发展成熟的一个历史阶段。到了魏晋以后,“眼”的用例在文献中也日趋普遍,不胜枚举。在小说、民歌、诗文典册中常常可以见到,例如:“或斩手足,或凿眼。”(《三国志?魏志?董卓传》)南北朝的文人诗里,“眼”的使用频率已明显高于“目”。如:南朝宋刘义庆《世说新语?容止》:“面如凝脂,眼如点漆,此神仙中人。”但是在文言词汇系统中“目”始终与“眼”并存,“目”的动词义(用眼睛看/示意),也没有被“眼”取代。 唐代以后“眼”开始变为双音词“眼睛”(有时也单说“眼”),一直沿用至今。 (二)动词 动词的新旧更替大多是一个或几个义位的替换,属于完全性替换的比较少见。这是动词和名词的一个显著区别。因此讨论动词的新旧更替要比名词来得困难。首先遇到的一个问题往往是划分词义和用法,找出新词和旧词在义位上的对应关系。其次,新词在跟旧词竞争中大多有一个词义不断丰富、用法不断扩展的过程,不像名词那样词汇意义基本保持不变。这也给描写新旧更替的过程增加了难度。不过正是由于动词的复杂性,它对 ? 7 2 ?

浅谈古今词义的变化

浅淡古今词义的变化 汉语的词义是发展变化的。我们今天阅读古书的一个难点，是词义差异带来理解上的障碍。因此有必要正确认识和掌握古今词义演变的知识。古今词义的变化，从根本上说是词的义项的变化。在大发面分为三类：一类是古今词义基本不变；一类是古今词义基本不同；还有一类词是古今词义既有联系，又有差异。今天，在这里我们就来浅谈一下古今词义的变化。 （一）古今词义今本没变：古今汉语在词义上具有一定的继承性。汉语的基本词汇，如自然现象的名称、亲属的称谓、肢体的名称等，从古到今意义都相同。如“天”、“地”、“日”、“月”、“风”、“雨”、“雪”、“水”、“火”、“父”、“母”、“耳”、“手”、“口”等均是古今没有发生什么变化。 还有一些词虽然不属于基本词汇，但是古今意义也没有发生变化。如《说文解字》中有：“钓，钩鱼也。”，这句话的意思是“用鱼钩钓鱼”。又：“秕，不成粟也。”意思是“秕谷是没有长好的粮食作物”。古今没有什么变化。又如“蟋蟀”“芍药”都是古书里早就有的词，现在它们还是这个意思。 古今词义基本不变的一些词，在一定程度上说明了古今词是具有继承性的。 （二）古今词义基本不同：在这一点上古今词义的改变主要由分成俩种，一种是古今词义的缩小；第二种是古今词义的转移；第三种是古今词义的增加。

1、古今词义的缩小 词义的缩小是指词的古义的内容，随着时代的变化逐渐变得狭小的现象。这种变化主要包括：词义程度的减弱；词义范围的缩小；词义义项的减少等。如“饿”在古汉语中指严重的饥饿，已达到受死亡威胁的程度。现在指一般的肚子饿，程度减轻了。又如“臭”，文言中表示好坏气味都可，现在只表示坏气味。“同心之言，其臭如兰”（《周易· 系辞上》）的“臭”是气味，如果按照现在的词义去理解这句话就讲不通了。同词义的扩大相反，演变后的词义比原来所指称的事物范围小，即古义大于今义，今义包括在古义中。例如：“虫”原是动物之通名，可见古代所有动物都可称虫，老虎叫大虫，老鼠叫老虫；现代“虫”的范围缩小了，一般只指昆虫。再如“让”字，文言中既可表示“辞让、谦让”之意，又可表示“责备”之意，现在只用前一意义。如“使者大喜，如惠语以让单于”（《汉书· 苏武传》）的“让”是“责备”的意思，不能释为“谦让”。 2、古今词义的转移 有一些本来是不同的词，古代和现代用相同的字记录，因而该字的古义和今义迥然不同。如《逍遥遊》：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣。”“抢”（qiāng）是触碰的意思，与今天的表抢劫义的“抢”（qiǎng）完全不同，就是一例。 古汉语中的一些词义，随着历史的发展，由原来表示一种对象，转移为表示另一种对象，这就叫做词义的转移。词义的转移可以是一词由表示甲事物变为表示乙事物；也可以是动作、范围或词性的转移。

浅论古今词义演变

浅论古今词义演变 语言是不断发展的,尤其是语言中的词汇，它的发展演变更为突出。词汇的发展除了旧词消亡、新词产生这两种情况外，还表现为词义不断演变。下面就古今词义的演变进行一定的分析，讨论。 一、古今词义演变的原因 方案一：语言中的词汇是不断发展演变的，影响词义演变的原因也是多方面的，首先词义是以社会客观事物为基础和前提条件的，所以社会的发展必然引起词义的变化。其次人们思维能力的提高、对事物认识的深化,也会引起词义变化。再则词与词的互相影响、外来的文化语言的影响都可能影响词义的演变。因此词义演变是诸多因素一同作用的结果。 方案二：（一）社会的发展引起词义的变化。这是词义演变最重要的原因。词义就是客观世界的事物反映到人的大脑之中,形成的认识。词义是以客观事物为基础与前提的,社会发生了变化,客观事物发生了变化,词义必然发生变化。例如“床”,刘熙日:“人所坐卧曰床。”由此可知,在古代社会,床既是坐具,又是卧具。而后来出现了椅子、凳子等专用坐具后,“床”的词义便发生了变化。 （二）人们思维能力的提高、对事物认识的深化,也会引 起词义变化。例如“鲸”,《说文解字》日:“鲸,海大鱼也。”过去,受认识上的局限,人们误认为鲸是海中的大鱼,后来人

们的认识程度加深了,就知道鲸不是鱼。《辞海》曰:“鲸, 水栖哺乳动物。外形似鱼,大小随种类而异,最小的只有1米左右,最大的可达30米。” （三）词与词之间的互相影响引起词义的变化。古代的“走”是“跑”的意思,当“走”被“跑”代替后,“走”又取代了“行”的意义。 （四）外来语的影响。汉民族语言在发展过程中不断从外族语言吸收养分,如:站:古汉语原始义为“久立”,随着蒙古语传入,出现“站赤”一词,逐渐进入“站”的义项之中,如“车站”等,词义扩大。 二、古今词义演变的结果 （一）古今词义基本相同 这类词是汉语的基本词汇,发展缓慢,与缓慢发展的语法一 起保证了汉语的稳固性。如“日、月、牛、马、人、手”等常用词,以及“唉、逍遥、凤凰”等不常用词。 （二）汉语词汇中大量的非基本词汇古今词义完全不同,如“该”,中古以前它是“完备”的意思,以后演变为“应当”。又如《世说新语》中“经宿方至，造门不前而返”中“造”是“到”的意思，而今义却完全没有这个含义。 （三）古今词义同中有异，有细微差别 1、词义的扩大：词义的扩大是指词的意义有了新的发展，应用范围比原来广泛了，这种现象叫词义的扩大。有以下几

浅谈英语词义演变的原因和主要方式

浅谈英语词义演变的原因和主要方式 摘要：词语的意义在一定时期内是相对稳定的,但历经千百年后,则会发生一定的甚至是重大的变化。英语经历古英语时期、中古英语时期及现代英语时期三个阶段的发展，法语词、拉丁语词、希腊语词和斯堪的纳维亚语词等的大量涌入，英语的词汇越来越丰富。可以说，词汇的变化最快，也最显著。这一方面表现在新词汇的产生和旧词汇的消亡，还有很重要的一个方面是词义的不断演变。本文将讨论词义演变的诸多起源以及其主要方式。 关键字：词义的扩大，缩小，升格，降格等 班级：07外国语学院教育3班 学号：072725030 姓名：黄滢 作为语言的载体，人们日常生活交流的工具，词和词义都会随着时间不断地变化。根据语言的需要，在新的历史时期，一个词常常会被赋予一些新的含义，或发生一些意义上的变化。因此，词义的变化就是原有词义的改变和新词义的产生。由于有的事物之间在功能、形状、动作等特征方面存在着某些相似之处，那么命名该事物的词就可以从一种事物、现象、行为的名称转指成为另一种事物、现象、行为的名称，这是词义的改变和新词义产生的基础。 一词义演变的主要原因 引起词义变化的原因很多，一位早期的语义学家把词义变化的原因归纳为三十一条。词义变化的复杂性由此可见一斑。尽管引起词义变化的原因很多，但最主要的有： 1．历史因素。英语的历史起源于公元五世纪上半叶盎格鲁、撒克逊和裘德人所使用的语 言，后经历了漫长的社会发展和变化，特别是英国历史上两次外来入侵者的统治，加剧了词 义的变化。 2．社会因素。社会是在不断发展中进步的，语言是社会发展变化的晴雨表，社会的发展，科学的进步，会给词赋予新的含义，原本是普通含义的词可能会变成专业术语，反之亦然。 3．语言因素。词义的变化常常是由于语言的发展而造成的，语言的发展总是朝着一定的规律而动的，如词的省略(ellipsis)，使得原本需要几个词表达的含义转到一个词上，使词义发 生了变化。 4．心理因素。这点主要是通过委婉语，夸张语及讽刺语的使用而改变着某些词的含义。 如~S]OW learners或underachievers取代j-retarded children(弱智儿童)，i0wer inco~ne brackets(穷人)取代了pOOl"people等，这些都是委婉语起作用的结果。 二词义演变的方式 可归纳为以下几种：

浅析英语词义演变的主要原因-杨景侠

浅析英语词义演变的主要因素 2012英语成本杨景侠 2012550402019 语言是文化的载体，忠实地反应文化。而各种文化之间存在着差异性。因而在跨文化交际中，交际的失败很大部分不是来自语言，而是因为交际者对两种不同的文化差异性没有完全的理解。了解词汇变化的现象十分必要，而更加重要的是要试图理解变化背后的机制。 影响词义演变的相关因素（Factors of change） 英语经古英语时期（450-115-）、中古英语时期（1150-1500）及现代英语时期（1500 up to the present）三个阶段的发展，随着法语词、拉丁语词、希腊语词和斯堪的纳维亚语词等的大量涌入，英语的词汇越来越丰富。可以说，词汇的变化最快，也最显著。这一方面表现在新词的产生和旧词的消亡，还有很重要的一个方面是词义的不断演变。所谓词义的演变是指词的内在结构形式不变，而意义发生变化的现象。这种变化现象也是英语咋表达运用上具有的丰富性、灵活性的重要原因。纵观语言文字发展的历程、社会原因和外来影响等；以及内部原因，即心理原因和语言原因等。导致词义演变的原因非常复杂，但是概括说来可以大致分为语言学外因素（Extra-linguistic factors）及语言学因素（Linguistic factors）。 一语言学外因素（Extra-linguistic Factors） （一）历史原因(Historical cause) 英语的历史起源于公元五世纪上半叶盎格鲁、撒克逊和裘德人所使用的语言，后经历了漫长的社会发展和变化，特别是英国历史上两次外来入侵者的统治，加剧了词义的变化。 （二）社会原因(Social cause) 1．社会发展与词义变化

词汇的发展演变与词汇规范化

词汇的发展演变与词汇规化大字中字小字来源：| 2007-10-18 15:22:24| 背景：黄褐红绿蓝青灰白 一、词汇发展演变的原因 语言是处在不断的运动和变化中的，这种动态运动既包括共时的使用中的变化，也包括历时的发展中的变化。在语言的动态运动中，词汇的变化是最敏感、最迅捷、最频繁的。 语言的发展演变，既有自身的部规律和原因，也有语言外部的影响和制约。词汇的发展演变也一样，既有社会基础、认识基础，又有客观基础。 （一）社会的发展促成词汇的发展 语言是一种社会现象，它无时无刻不受到社会发展的影响，词汇的发展更是如此，社会的任何变革、任何新事物的产生，都会在词汇的变化中映射出来。甚至可以说，一个时期的词汇往往可以成为反映这一时期社会生活面貌的“晴雨表”。 1.社会制度的影响 在人类社会的发展进程中，社会制度的更替和变革是不同历史阶段的重要变化。每一种新制度的产生，都会伴随着各种新事物的产生，每一种旧制度的消亡，也伴随着一些旧事物的消失，这些变化就带来了新词的产生、旧词的消亡、词义的变化等等一系列的连锁反映。例如“奴隶”、“奴隶主”、“皇帝”、“嫔妃”、“佃户”、“姨太太”、“资本家”、“工会”、“党委”、“特区”、“独联体”、“联合国”等，这些在不同的社会政治制度下形成的事物名称的兴衰存亡，是社会制度变革在词汇中的反映。 2. 生产力发展的影响 随着经济的发展、生产力的进步，科技水平的提高，各种新事物层出不穷，从而产生了相应的新词。例如“印刷”、“火药”、“汽船”、“钱庄”、“车间”、“火车”、“信用卡”、“电焊”、“按揭”、“VCD”、“克隆”、“因特网”等。这些词都是在当时的生产力发展水平下，应新事物的需要而产生的，没有新事物的出现，也就没有这些词的出现。 3. 社会交流的推动 所谓的“社会交流”，有两种情况，一是指操不同语言的社会群体之间的交流，如操汉语的汉民族与操外语的其他国家或地区之间的交流，产生了外来词；一种是使用同一种共同语的社会中不同方言群体之间的交流，导致了对各种方言词和行业语的吸收。 任何一种语言，在与外族的社会交流中，都会受到外族语言的影响，吸收一定数量的外来词语，以丰富本族语言的词汇系统，增强自身语言的表达能力。在汉语的发展过程中，就有几个较大规模地吸收外来词的时期。例如，中古汉语由于翻译佛经，从梵语中吸收了大批佛教词语，如“佛”、“罗汉”、“阎王”、“菩萨”、“执着”等。近现代中国派出了大量赴日留学生，也相应地吸收了许多日语汉字词。例如“干部”、“结构”、“主观”、“文化”、“手续”等，虽然这些词的表现形式源于汉语，有的是汉语中固有的，有的是日语中固有的，但或者其含义与汉语原词有了本质上的变化，或者根本就是适应新事物和新思想而生，因此，在当时都算做外来词。到了今天，我国的改革开放制度使国门敞开，国外大量的新事物、新思想涌入人们的生活中，更是掀起了又一次吸收外来词的高潮，例如“迪斯科”、“卡拉OK”、“欧佩克（OPEC）”、“艾滋病”、“托福”、“伊妹儿”、“克隆”等等。这些外来词的产生，都来源于社会与社会之间的接触和交流。 社会部的各个方言群体也会在接触和交流中对共同语造成影响。从一定程度上来说，哪种方言影响较大，取决于这个方言群体在这一阶段的政治影响力、经济影响力和文化影响力。比如，普通话是以北方方言为基础确立的，这与北方地区在历代政治经济活动中的影响力是分不开的；改革开放以来，粤方言中的一些词语一度成为时髦语言，甚至有相当数量的粤语外来词汇进入了普通话，例如“的士”、“作秀”、“派对”、“克力架”、“按揭”等，这与地区

张光乾 古今词义的演变

古今词义的演变 古今词义的演变是异常复杂的，大致有以下四个方面： 第一、词义的扩大 词义的扩大是指演变后的词义所反映的客观事物的范围比原义的范围大。例如：“诗”，古代专指《诗经》，现代泛指一般诗歌，词义的范围扩大了。“河”，古代专指黄河。汉代以前，“河”的常用义特指黄河。后来泛指一般河流。把一条河的名称扩大成为一般河流名称，由专称变为通称，今义把古义的范围扩大了。“齿”，古义是指排列在唇前的牙。甲骨文画的正是门牙。把门牙扩大成为牙齿，“齿”的词义扩大了。“响”，古义是指回声。《玉篇》：“响，应声也。”今义泛指一切物体发出的音响，概念外延扩展了。扩大，就是把意义范围扩大了。 第二、词义的缩小 词义的缩小是指演变后的词义所反映的客观事物的范围比原义的范围小。例如：“金”，先秦泛指金属。到了“铁”、“锡”、“银”都出现以后，“金”就逐渐地专指“黄金”了。“金”词义范围逐渐缩小。（现在“五金”、“金工”、“金属”等复合词里的词素还保留古代词义的痕迹。）“宫”，上古泛指房屋。“宫”、“室”是同义词，先秦都指房屋。秦汉以后。“宫”专指封建帝王的住宅，如“阿房宫”、“未央宫”。现在除了某些叫“宫”的旧有名称外，只有某些化娱乐场所才称宫，如少年宫、文化宫。“宫”的词义范围越来越缩小了。“坐”，古代除当“坐下”的动作讲之外，还有“犯罪”的意义，如《曼子春秋·内篇》“王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。”而杜牧《山行》中，“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”其中的“坐”当“因为”讲。现在专指“坐下”讲，今义比古义缩小了。“丈夫”，古代指成年男子。后来只指配偶的男性一方，即“妻之夫”而言。概念外延缩小了，就是把意义范围缩小了。 第三、词义的转移 是指词义反映的客观对象．由甲类事物转移到相关的乙类事物上去了。例如“坟”，古代本指高大的土堆或河堤。今义则把原来的“高大的土堆”、“河堤”转移到“坟墓”上来了。“豆”，甲骨文中形似高脚杯，是一种盛肉食的木制的高脚碗。后来，“豆”的意义转移到豆类植物及其果实上了。豆类植物，上古不叫

词汇的发展演变与规范化

词汇的发展演变与词汇规范化大字中字小字来源：| 2007-10-18 15:22:24| 背景：黄褐红绿蓝青灰白 一、词汇发展演变的原因 语言是处在不断的运动和变化中的，这种动态运动既包括共时的使用中的变化，也包括历时的发展中的变化。在语言的动态运动中，词汇的变化是最敏感、最迅捷、最频繁的。 语言的发展演变，既有自身的内部规律和原因，也有语言外部的影响和制约。词汇的发展演变也一样，既有社会基础、认识基础，又有客观基础。 （一）社会的发展促成词汇的发展 语言是一种社会现象，它无时无刻不受到社会发展的影响，词汇的发展更是如此，社会的任何变革、任何新事物的产生，都会在词汇的变化中映射出来。甚至可以说，一个时期的词汇往往可以成为反映这一时期社会生活面貌的“晴雨表”。 1.社会制度的影响 在人类社会的发展进程中，社会制度的更替和变革是不同历史阶段的重要变化。每一种新制度的产生，都会伴随着各种新事物的产生，每一种旧制度的消亡，也伴随着一些旧事物的消失，这些变化就带来了新词的产生、旧词的消亡、词义的变化等等一系列的连锁反映。例如“奴隶”、“奴隶主”、“皇帝”、“嫔妃”、“佃户”、“姨太太”、“资本家”、“工会”、“党委”、“特区”、“独联体”、“联合国”等，这些在不同的社会政治制度下形成的事物名称的兴衰存亡，是社会制度变革在词汇中的反映。 2. 生产力发展的影响 随着经济的发展、生产力的进步，科技水平的提高，各种新事物层出不穷，从而产生了相应的新词。例如“印刷”、“火药”、“汽船”、“钱庄”、“车间”、“火车”、“信用卡”、“电焊”、“按揭”、“VCD”、“克隆”、“因特网”等。这些词都是在当时的生产力发展水平下，应新事物的需要而产生的，没有新事物的出现，也就没有这些词的出现。 3. 社会交流的推动 所谓的“社会交流”，有两种情况，一是指操不同语言的社会群体之间的交流，如操汉语的汉民族与操外语的其他国家或地区之间的交流，产生了外来词；一种是使用同一种共同语的社会中不同方言群体之间的交流，导致了对各种方言词和行业语的吸收。 任何一种语言，在与外族的社会交流中，都会受到外族语言的影响，吸收一定数量的外来词语，以丰富本族语言的词汇系统，增强自身语言的表达能力。在汉语的发展过程中，就有几个较大规模地吸收外来词的时期。例如，中古汉语由于翻译佛经，从梵语中吸收了大批佛教词语，如“佛”、“罗汉”、“阎王”、“菩萨”、“执着”等。近现代中国派出了大量赴日留学生，也相应地吸收了许多日语汉字词。例如“干部”、“结构”、“主观”、“文化”、“手续”等，虽然这些词的表现形式源于汉语，有的是汉语中固有的，有的是日语中固有的，但或者其含义与汉语原词有了本质上的变化，或者根本就是适应新事物和新思想而生，因此，在当时都算做外来词。到了今天，我国的改革开放制度使国门敞开，国外大量的新事物、新思想涌入人们的生活中，更是掀起了又一次吸收外来词的高潮，例如“迪斯科”、“卡拉OK”、“欧佩克（OPEC）”、“艾滋病”、“托福”、“伊妹儿”、“克隆”等等。这些外来词的产生，都来源于社会与社会之间的接触和交流。 社会内部的各个方言群体也会在接触和交流中对共同语造成影响。从一定程度上来说，哪种方言影响较大，取决于这个方言群体在这一阶段的政治影响力、经济影响力和文化影响力。比如，普通话是以北方方言为基础确立的，这与北方地区在历代政治经济活动中的影响力是分不开的；改革开放以来，粤方言中的一些词语一度成为时髦语言，甚至有相当数量的粤语外来词汇进入了普通话，例如“的士”、“作秀”、“派对”、“克力架”、“按揭”等，这与

古今词义的演变讲课讲稿

古今词义的演变

古今词义的演变 古今词义的演变，是指一个词的意义从古到今的发展变化。这跟我们前面讲的“词义的引申”不完全相同。“词义的引申”着重讨论一个词的各种各样的意义是怎样演变出来的。“古今词义的演变，，则着重于讨论一个词由古到今词义上有无变化或发生了什么样的变化。一、古今词义演变的一般情况从词义演变的结果上看，大致有三种情况：(一)古今词义基本相同 汉语词汇在由古到今的发展过程中，有一些词的意义基本上没有发生什么变化。例如：山、水、风、雨、雪、人、牛、马、羊、茶、酒等。这类词大都是汉语的基本词汇，它们对于保持汉语的相对稳定有重要作用。 需要指出的是，这种古今意义基本相同的词是不多的，我们不要看到这些词大都是基本词汇，就反过来认为基本词汇意义上都没有什么变化。事实上，基本词汇中的许多词，由古到今，意义上也都发生了一些变化。 (二)古今词义完全不同 这类词，在字形上古今是相同的，但意义上却看不出任何联系。它们或者原来就是两个不同的词，但也可能原来是同一个词，由于意义几经辗转，我们现在还没有发现它们在词义上的联系，因此，暂时作为同一个词处理。 “抢”这个词在元明以前，都只有“碰”、“撞”的意思，《战国策·魏策》：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”《庄子·逍遥游》：“我决起而飞，抢榆枋。”元明之交，才有了“抢夺”的意思。 “绸”这个词古代是“缠绕”的意思，《尔雅·释天》：“素绵绸杠。”郭璞注：“以白地绵韬旗之杆。”郭氏的意思是说，所谓“绸杠”，就是用白底子的绵把旗杆缠裹起来。今义则指“绸缎”。

这类词古今意义完全不同，阅读古书时照今义去理解就不通。这对初学者来说是有困难的，但它常常逼得你去查问，也就不容易弄错了。而且，这类词的数量也十分有限，对阅读古书来说问题不是很大。 (三)古今词义同中有异 古今词义演变的结果是，绝大多数词古今意义之间既有联系又有发展，既有某些相同之点又有某些不同之处。有些时候，某词用今义去理解，好像能够讲通，其实并不准确，甚至把意思全弄反了。例如： ①穆公访诸蹇叔。(《左传·僖公三十二年》) ②孟子去齐。(《孟子·公孙丑下》)第一句中的“访”字如果照今义“拜访”去理解，就不准确，“访”在上古是向别人征求意见的意思，“访”的宾语是事而不是人。这个句子的意思是说秦穆公向蹇叔征求关于袭郑的意见，而非一般的拜访。如果把第二句的“去齐”理解为“到齐国去”，意思就全弄反了。“去”的古义是“离开”的意思，“去齐”就是“离开齐国”。 古今词义的这种差别有的比较大，一旦了解了它们古今意义之间的差别之后，再去阅读古文时就比较容易辨别了。有的差别比较小，虽然知道古今意义有某种差别，还是不太容易辨别。“去”属于前者，“访”则属于后者。从正确理解文意来说，二者都应重视，从掌握的难度来说，则需要注重后者。 还有一点需要提醒大家注意：我们讲古今词义演变时，所谓“今义”并不全是现代才有的意义。现代汉语词义是古汉语词义的继承和发展，现代汉语的词义有许多早在古代就有了。例如“谤”这个词的今义是“诽谤”，这个意义早在汉代便有了，《史记·屈原贾生列传》：“信而见疑，忠而被谤。”“谤”这个词古今都有

词义的演变

词义的演变 词义的演变指词的形式不变，意义发生了变化。词义演变的原因有现实现象的变化、人们主观认识的发展和词义之间的相互影响。（一）现实现象的变化引起词义的变化。例如：笔（写字画画的工具）、册（装订好的本子）、飞（原指鸟虫等鼓动翅膀在空中活动。出现飞机以后，“飞”有了新义：利用动力机械在空中行动）。 （二）人们主观认识的发展引起词义的变化。例如：“鲸”，《说文》解释为“海大鱼也。”后来人们认识深化了，知道鲸不是鱼。《现代汉语词典》：“鲸，哺乳动物，种类很多，生活在海洋中，胎生，形状像鱼……俗称鲸鱼。” （三）词义之间的相互影响引起词义的变化。 1、反义词词义相互影响 深――（颜色）浓――（感情）深厚交情～――深奥这些读物内容～浅――（颜色）淡――（感情）不深厚交情～――浅显这些读物内容～2、语义场中的词义相互影响 “吃”大概产生于唐代，不过当时液体的东西也可以吃。例如： 但使残年饱吃饭，只顾无事长想见。（杜甫诗） 临岐意颇切，对酒不能吃。（同上） “喝”大概产生于明代，《西游记》里有用“喝”的例子： 众怪闻言大喜，即安排酒果接风，将椰酒满斟一石碗奉上，大圣喝了一口。（第五回）

在现代普通话里，由于“喝”分担了“吃”的一部分意义，“吃”的对象才限于固体食物。 在某一个意义的基础上通过引申的途径产生新的意义，这是词义发展中的一项重要内容。在汉语中，词义的引申还往往伴随着词的语音形式的变化和汉字的形体的分化。由“张”派生出“帐”、“账”、“胀”、“涨”就是这方面的一个典型例子。“张”本义是“施弓弦”，就是开弓。类似的还有“空”平声和“空”去声，“传”平声和“传”去声，“好”上声和“好”去声。有一些还和“张”一样，在字形上作了区分，例如：知－智，旁－傍。英语也有类似的现象，例如：sit(坐) –set（安放） ,give –gift ,long –length 。 一个词可以引申出新的意义，这是词义的增加。在词义的发展过程中也有相反的现象：一些复合词或固定词组，其中一个语素的意义可以吞并其他语素的意义而成为整个语言单位的意义。例如，汉语中的“世界”源出佛经，其中“世”指时间，“界”指空间，“世界”的意义包括时间和空间。后来“世”的意义逐渐消失，“界”的意义代替了“世界”的意义，例如说：世界之大，无奇不有。英语中也有类似的情况,例如private (soldier )(士兵),daily (paper )（日报）。“人民日报”译成英语，说成“the people’s daily”就可以了，后面不必加“paper”。

词义的变化

词义是一个历史范畴，随着社会生活的变化和人的认识的深化，就会变化 化和演化。 （一)词义变化的原因 (1）社会生活的发展。新事物的出现及旧事物的消亡都要影响到词 义。比如“飞”原来只指鸟、虫鼓动翅膀离开地面前进，而现在可以指利用机 械比如螺旋桨、喷气等在空中飞行，包拾飞机、飞船等离开地面甚至地球 球飞行。 (2)人的思想意识的改变。比如“云”、古人以为是“山川气也”。这个词 义反映了当时人们对“云”的认识，而现在我们知道，‘‘云”是由水滴、冰晶聚集 而形成的悬浮在空中的物体。现在的认识要比过去更加深刻，更为科学。 (3)语言内部因素的相互作用。比如语音的变化可以分化词义，在汉 语中在一些单音节的名词、形容词中增加一个去声读音，就可以表示相关的 动作，从而导致词义变化。比如：种——种，好——好。 (二)词义变化的类型 大致有以下四个方面，分属词义本身的变化和语素义的衍化这两类。 1．深化与精确 词义的深化和精确，是指词的理性义所反映的对象没有变化，但人的认 识改变了，所以词义也变了。这大都是些常用的事物和现象o 比如·‘人”， 《说文》的解释是：天地之性最贵者。直到1915年出版的旧《辞源》的解释还 是“动物之最灵者”。而现在的认识是：能够制造并能使用工具进行劳动的 高等动物。显然是大大深化了。再比如“电”，《说文》的解释是：阴阳激越。 《康熙字典》的解释是；盖阴阳暴格分争，激射；有火生焉，其光为电，其声为 雷。表明“电”本来就是闪电。而现在知道，电是有电荷存在和电荷变化的 现象，是一种重要的能源，广泛运用于生产和生活各个方面。 精确与深化有着密切联系，认识深化了，词义也就精确了。比如“土”《说文》：地之吐生物者也。这个解释实际上只指出了”土”的一种功能特征， 并不确切。而现在的认识是：地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿 物质、有机物质、水分、空气、微生物组成，能生长植物。这个解释才指出了 “土”的本质，不仅指出了土的功用，更主要的是说明了土的组成。再比如， “牛”，《说文》到《康熙字典》的解释都是“大牲也”。这实际上只是描述了它 的外貌特征；而现在的解释是：体大，头上有角，能耕田拉车的反刍类哺乳动 物。现在的词义从外貌特征到功用特征、再到生物特征三个方面进行了概 括，显然要深刻、精确得多。 2．扩大和缩小 首先，一些专有名词由特称变成了泛称，比如：江、河，原来只指长江和 黄河，现在泛指一切河流。再比如“脸”，原来指脸颊，即眼睛下面的一小块 部分；现在的脸，古人称之为“面”。再比如“睡”，原来只指“打瞌睡”；现在的 睡．古人称之为“寝”，躺倒叫卧，睡着叫眠、寐。所以有“寝室”、*‘废寝忘食”、 “卧室“、“仰EL起坐“、“睡眠”、“不眠之夜”等说法。 即使近20年来，词义也发生了深刻的变化。比如“水分”，本来指物体 中所含的水，现在又可以指不真实、不必要的、加进去的成分。例如‘文章要 提炼水分，力求精练”。“这个统计里面有水分。”又比如，‘包装”，本来指用 纸、盒等把商品包起来，也指包裹商品的东西。而现在又可以指“企业、演员 的形象塑造”．可以指“人的装束打扮、企业的宣传”等。例如：”这位女歌星

词义演变的社会原因资料

词义演变的社会原因 1．社会发展与词义变化 从社会语言学的角度来看，词义的变化不是在封闭的状态下发生的，而是受社会的影响和制约的。词义不仅在形成过程中与客观世界、社会实践有密切的联系，而且随着社会以及人们认识的发展而发展。人类社会中的事物、概念、思想不断发生变化，因此反映客观事物或现象的词义往往发生变化。例如：pen最早是指"羽毛"，古人用羽毛当笔，这样的笔就称为pen。现在人们用钢笔写字，书写工具由羽毛发展到钢笔，但名没有变，还是pen。这样，pen一词的含义就演变了。同样，manuscript原来是指"手稿"，现在只要是作者送到出版社去的原稿，不论是打字机打的还是计算机打的，都可以叫做manuscript。 又如：古人挖木为舟，称之为ship，今天人类驾驶宇宙飞船遨游太空，称宇宙飞船为spaceship, ship一词的意义也演变了。喝汽水用的吸管最初是用麦秸来充当的，因此称为straw（或drink-straw），现在的吸管多数是用纸或塑料制成的，虽然还是称作straw，但straw这个词的词义已经发生了演变。有趣的是，汉语里"麦管"这个词的命运也是一模一样的。人们对有些客观事物的认识不同了，但仍然用旧的名称来称呼这些事物。英语中atom这个借词的原义是"不可分裂的"，因为希腊人认为原子是最小的、不可分裂的粒子，就称之为atom。现代科学早已发现了原子的奥妙，原子本身是一个小小的微观世界，还可分成更小的粒子，但人们还是沿用atom来称呼原子，那么atom一词的词义就不得不有所改变了。又如：penny（便士）原指一英镑的二百四十分之一，在1973年英国币制改革以后，一英镑等于100便士，penny 的意义当然随之发生了变化。度量衡单位的许多名称，如acre（英亩），foot

词义的演变情况

词义的演变情况，可从弄清词义演变的几个因素入手。 引起词义变化的因素很复杂，难以一一列举，不过总的来说，现实现象的变化、人们对现实现象认识的发展、词义之间的相互影响都可以引起词义的发展。 一、词义是和词的语音形式结合在一起的人们对现实现象的反映，现实现象的变化自然会引起词义的变化。我国古代人〃坐〃的姿态和现在不同，是〃席地而坐〃，两膝着席，跟跪着差不多。后来出现了椅子、凳子之类的坐具，坐的姿态发生了变化，是臀部着地或接触坐具，因而〃坐〃这个词的意义也就随之改变。学生了解了这点，就不会错误理解伍子胥〃坐行蒲服，乞食于吴市〃（《战国策》）的意思了。 二、人们主观认识的发展引起词义变化的例子是不胜枚举的。例如，古人认为心是思维的器官，〃心之官则思〃，这从汉字的造字中也可以看出：以〃心〃为意符的〃想、思、念、忆、愁、虑……〃好多是与思维活动有关的。现在虽然认识到思维的器官是大脑，还是保存着〃我心里想〃这样的说法。词的意义之间是相互联系的。 三、一个词的意义的变化也可以引起和它有联系的词的意义的变化。〃快〃本来指迅速，后来产生出〃（刀、斧、剪等）锋利〃的意思，于是和〃快〃处于反义关系中的〃慢〃在北方话的一些地区中也逐步产生出和〃锋利〃对立的〃钝〃的意思，出现了〃刀慢〃之类的说法。再如下面的一些相互对称的意义都是由这种词义之间的相互影响引起的：熟?穴食物?雪熟→植物成熟→熟习→熟悉，生（食物）生→植物不成熟→不熟习→陌生；清（水清）→（声音）清脆→清高→语言学术语〃清〃，浊（水浑浊）→（声音）重浊→恶浊→语言学术语〃浊〃；冷?穴温度?雪→冷静（较早就有此义），热（温度）→头脑发热（出现较晚）。 四、在某一个意义的基础上通过引申的途径产生新的意义?穴引申义?雪，这是词义发展中的一项重要内容。词义的引申，使词义得以增加或分化，从而产生多义词。如〃月〃字象月缺的样子，本义是〃月亮〃。人们根据月亮运行的明晦圆缺这种周期现象，把从朔至晦称为一月，因此，〃月〃字产生了表时间的意义。所谓引申义，就是从本义引申出来的意义。本义是指词的有历史可查的最初的意义。 引申的途径大体可以分成隐喻和换喻两种方式。隐喻建立在两个意义所反映的现实现象的某种相似的基础上。例如，〃习〃的本义是〃数飞〃（《说文》），也就是鸟反复地飞的意思：〃鹰乃学习〃?穴《礼记·月令》?雪，意思就是小鹰学习反复地飞。从这个意义派生出〃反复练习、复习、温习〃的意义：〃学而时习之〃（《论语·学而》），意思就是〃学了要按时反复温习〃。这是因为〃复习〃〃温习〃是反复多次的行为，和反复地飞有相似的地方。隐喻是词义引申的一种重要方式。换喻的基础不是现实现象的相似，而是两类现实现象之间存在着某种联系，这种联系在人们的心目中经常出现而固定化，因而可以用指甲类现象的词去指称乙类现象。例如我国旧时称主持寺院的和尚为〃方丈〃，这是由于他住在一丈见方的屋子中的缘故。一个词的意义通过隐喻和换喻这些引申的途径可以增加很多新的意义，使语言能够用较少的词的形式表达较多的意义。 教师一定要指导学生把握词义演变后的三种情况，即旧义的扩大、缩小和转移。 1、一个词的意义，如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大，这是词义的扩