动物繁殖学

动物繁殖学复习资料

一、名词解释

激素：是由有机体产生，经体液循环或空气传播等途径作用于靶器官或靶细胞，具有调节机体生理机能的微量信息传递物质或微量生活物质。次发性生殖激素：通过影响机体的生长和发育及代谢机能而间接影响生殖机能的一些激素。

生殖激素：在激素中，与动物性器官、性细胞、性行为的发生和发育以及发情、排卵、妊娠、胚胎发育、分娩、泌乳等生殖活动有直接相关的激素，统称为~

长反馈：在下丘脑-垂体-卵巢轴的调控中，外周血液中的生殖激素对下丘脑和垂体素合成和分泌的反馈。

短反馈：垂体激素对下丘脑激素释放的调节。

超短反馈：在下丘脑-垂体-卵巢轴的调控中，下丘脑分泌的激素调节自身的释放。

下丘脑-垂体-性腺轴：在动物的生殖调控过程中，下丘脑、垂体、性腺依次控制与调节性腺垂体分泌激素的反馈作用，维持生殖的进行和平衡。

初情期：指动物第一次排出具有生殖能力的生殖细胞，并表现规则性行为序列的时期。

性成熟：经过初情期后，机体和生殖器官尚需进一步发展才具备正常的生殖能力的时期。

精子发生周期：在精子发生中，循环往复的出现精子发生序列，即从A 型精原细胞直至精子细胞变成

精子的过程。

活率：是指精子中呈前进运动的精子所占的百分率。

冷休克：精子从体温或室温状态急骤降低到10度以下或0度，精子所发生的不可逆丧失活力的现象。

精子存活时间：指精子在一定的外界环境条件下的总生存时间。

精子存活指数：指精子的平均存活时间，表示精子活力下降的速度。精子密度：每毫升精液中所含的精子数。

精子畸形率：畸形精子数占总精子数的比例。

精子顶体完整率：顶体完整率精子数占精子总数的百分比。

精细管上皮周期：随着精子发生的过程，精细管上皮细胞组合发生有规律的变化，呈现规律性，这种精细管横切面中反复出现某一特定细胞组合的精细管上皮变化。

精子凝集：由于理化因素的不适宜造成精子头部和头部，或尾部和尾部聚集在一起，而降低精液品质的

一种现象。

发情周期：母畜到了发情期后，生殖器官及整个有机体发生一系列周期性的变化，这种变化周而复始

（非发情季节和孕畜除外）一直到性机能停止活动的年龄为止。

孕后发情：指在怀孕期仍有发情表现，又称妊娠发情或假发情。

安静发情：发情时缺乏外表征象，但卵巢上有卵泡发育成熟并排卵。断续发情：雌性动物发情延续很长，且发情时断时续。

短促发情：动物发情时间持续很短，如不注意观察，往往错过配种时期。

乏情：是指长期不发情，卵巢处于相对静止状态，无周期性的功能活动。

排卵率：一个发情期内，两侧卵巢排出卵子的总数。

季节性发情周期：在发情季节才能发情排卵。

无季节发情周期：全年均可发情，无发情季节之分，配种没有明显的季节性。

同期发情：通过人为的调控发情，让一群母畜在预定的时间内集中发情的技术。

诱导发情：通过人工的方法诱导母畜发情并排卵的技术。

卵泡发生波：反映从原始卵泡发育至初级、次级、三级以至成熟卵泡动态变化过程所形成的图形，

即为卵泡发生波。

第一、二章

四、问答题

1、生殖激素对动物体的作用归纳起来有哪些特点？

答：1）必须与其受体结合后才能产生生物学效应；2）在机体内活性丧失很快；

3）微量的生殖激素便可产生巨大的生物学效应；

4）激素的生物学效价一般与动物所处的生理时期及激素用量和使用方法有关；

5）具有协同和拮抗作用；

6）生物学活性取决于分子结构。

2、PGF2a的主要生理功能？

答：1）溶解黄体的作用；2）促进排卵的作用；

3）促进生殖道收缩的作用；4）对生殖道内分泌激素的调节作用。

3、根据来源和分泌器官及运转机制，生殖激素大致可分为哪五类？

答：大致可分为脑部生殖激素、性腺激素、孕体激素、外激素和组织激素。

4、生理状态下LH-RH、OXT的主要来源和功能及其应用？

答：LH-RH主要来源为：下丘脑。

功能：促进垂体分泌；对雄性动物有促进精子发生和增强性欲的作用；对雌性动物有诱导发情排卵，

提高配种受胎率的功能。

应用：常用于治疗雄性动物性欲减弱和精液品质降低，雌性动物卵泡囊肿和排卵异常等。

OXT主要来源：下丘脑合成。

功能：刺激哺乳动物乳腺导管及上皮细胞收缩，导致排乳；刺激子宫平滑肌收缩；刺激子宫分泌

前列腺素，引起黄体溶解而诱导发情。

应用：常用于促进分娩，治疗胎衣不下、子宫脱出、子宫出血，促进子宫内容物的排出。

5、PMSG和HCG的主要功能？

答：PMSG：1）对雌性动物具有促进卵泡发育、排卵和黄体形成功能；2）对雄性动物具有促进精细管

发育和性细胞分化的功能；3）对下丘脑、垂体和性腺的生殖内分泌系统具有调节作用。

HCG：1）对雄性动物具有刺激精子生成，间质细胞发育并分泌雄激素的功能；

2）对雌性动物具有促进卵泡成熟、排卵和形成黄体并分泌孕酮的作用。

6、猪、牛、羊一般处于发情周期的第几天后，卵巢黄体对PGF2a产生反应？

答：牛、羊排卵后4d黄体即可被溶解，猪只有在排卵后10~20d才被溶解。

7、FSH、LH、PRL的主要生理作用？

答：FSH：1）对雄性动物主要作用是促进生精上皮发育和精子的形成。

2）对雌性动物主要作用是刺激卵泡生长发育；在LH的协同下，刺激卵泡成熟、排卵；

诱导颗粒细胞合成芳构化酶，催化睾酮转化为雌二醇。

LH：1）对雄性动物作用是促进睾丸间质细胞产生并分泌雄激素，对副性腺的发育和精子的成熟具有

重要作用。

2）对雌性动物具有选择诱导排卵前卵泡的生长发育，促进黄体形成并分泌孕酮，刺激卵泡膜

细胞分泌雄激素，扩散到卵泡液中被颗粒细胞摄取而芳构形成雌二醇。

PRL：促进乳腺发育和乳汁的生成，抑制性腺机能发育，增强母爱行为，维持妊娠。

8、雄激素、雌激素和孕激素的主要来源和生理作用？

答：雄激素：来源：1）睾丸产生；2）雄性动物肾上腺分泌；3）人工合成。

生理作用：1）促进雄性动物生殖道、副性腺的生长发育；2）刺激并维持雄性动物的性行为；

3）刺激精子发生并维持精子在附睾中的存活时间；4）促进雄性动物第二性征的表现；

5）过量雄激素，负反馈作用于下丘脑促性腺激素。

雌激素：来源：卵泡内膜细胞和卵泡颗粒细胞，在卵巢和睾丸内主要由雄激素转化而来。

生理作用：1）促进卵泡发育；2）作用于中枢神经系统，诱导发情行为；

3）刺激子宫和阴道腺上皮增生、角质化并分泌稀薄粘液，为交配活动做准备；

4）在妊娠期刺激乳腺泡和管道系统发育；5）抑制雄性动物生殖活动。

孕激素：来源：1）主要由卵泡内膜细胞、颗粒细胞或睾丸间质细胞及肾上腺皮质细胞分泌，

以分泌的孕酮为代表；2）天然孕激素；3）人工合成孕激素。

生理作用：1）对发情的作用：少量孕酮与雌激素协同，刺激雌性个体发情外部表现，大量孕酮抑制

发情和排卵；2）对妊娠的作用：识别妊娠，维持妊娠，保持子宫安静。

松弛素：来源：主要由妊娠黄体分泌，某些动物的胎盘、子宫、乳腺、前列腺分泌少量。

生理作用：1）在妊娠期主要是防止未成熟胎儿流产；2）在分娩时，利于分娩；

3）在卵泡发育过程中，促进颗粒细胞增生。

9. 见笔记

第三章

1、试述精子的形态和结构？

答：精子主要由头部、颈部、尾部组成。

家畜精子头部一般为扁卵圆形，精子头部主要由细胞核、顶体和顶体后区组成，细胞核为精子头部的

主要成分，由DNA和蛋白质组成；顶体分为顶节、主节和赤道节三部分，赤道节是精子和卵子发生

融合的部位。颈部是连接精子头部和尾部的成分，成圆柱状。尾部是精子的运动和代谢器官，是精子

最长的部分，分为中段、主段和末段三部分。

2、试述精子发生的内分泌调控？

答：精子的发生主要受下丘脑-垂体-睾丸系统的内分泌控制。在外界因素刺激下，下丘脑分泌GnRH，经

门脉系统作用于垂体前叶，促使其分泌FSH和LH，LH作用于睾丸间质细胞，使其合成和分泌以睾酮为主要形式的雄激素，一部分雄激素进入支持细胞与其中的Abp结合，另一部分雄激素进入血液经血液循环负反馈的抑制下丘脑和垂体的促性腺作用。同时也促使雄性第二性征的发育。垂体分泌的FSH进入睾丸支持细胞，促使雄激素结合蛋白和Ibn的产生，Ibn负反馈抑制FSH的分泌，雄激素与Abp结合，在附睾及精细管中维持较高雄激素前提下，促使精子的发生，以满足精子发生和成熟的需要。

3、试述外界因素对精子存活的影响？

答：1）温度：动物的体温是精子进行正常代谢和运动的最适宜温度。对高温的耐受能力差，一般不超过45度，是由于高温使其代谢和运动异常增强，能量消耗快，很快死亡：对低温可能会发生冷休克死亡。

2）光照和辐射：光的直射可以刺激精子的摄氧能力，加速精子的呼吸和运动，以致代谢物质积累对其产生毒害作用。

3）PH：明显影响精子的代谢和活动力。

4）渗透压：精子与精液在正常情况下基本保持等渗状态，精子最适宜的渗透压与精清的渗透压相同。

5）电解质：高浓度的电解质易破坏精子和精液的渗透压。

6）精液的稀释：在哺乳动物中，精液稀释处理后，精子的代谢和运动加强，耗氧量增加，但对其进行高倍稀释精子的活率和受精率都明显下降，

7）药品：一些药品对精液的保存具有保护作用，可以免除对精子的某些伤害。

4、简述精子在附睾中的成熟的主要变化？

答：1）精子形态和结构的变化：精子在附睾内运动，原生质发生脱水浓缩，精子的体积和头部因而有所减小，精子颈部的原生质水滴则逐渐向精子尾部移动最终脱去，在精子成熟中，精子DNA与核中鱼精蛋白结合，致使染色体进一步凝集，DNA的细胞化学染色相应减弱；在附睾中，精子质膜发生明显物理和化学变化，膜通透性发生改变，精子内部形成K高Na低的状态，精子膜表面糖蛋白合成与修饰发生改变2）精子的运动能力和方式的改变：精子在附睾内的成熟过程中获得正常的运动能力，但在附睾中活动受到抑制，只有在适当的介质稀释后才表现正常的运动状态，精子从附睾头到附睾尾的运动中，运动的方式有转圈运动逐渐变为前进运动。

3）精子代谢方式的变化：在睾丸中，精子主要通过糖酵解途径获得能量，但在附睾中，主要靠分解附睾液中的乳酸等物质提供能量。

5、试述影响性行为的各种因素？

答：1）遗传因素：不同种类、品种和个体间性行为表现形式或强度存在差异。

2）环境因素：季节和气候因素对公畜性行为有明显的影响，季节性繁殖动物性活动表现在配种季节。严寒或酷暑季节，公畜的性机能相对减弱或受到抑制。

3）生理状态：青年时，性机能旺盛；老龄时性机能减弱或消失；体弱有病、过度疲劳或严重营养不良的逆生理状态下，公畜性活动受到抑制。

4）社群地位：在自然放牧的畜群中，具有争斗优势的健壮公畜占有较高的地位。

5）管理因素：初期情前，公、母畜同群饲养的生产管理方式，有利于性行为的形成和发展；在临交配或采精前加强对公畜的感官刺激，有利于公畜性机能潜力的发挥。

6、雌性动物过早用于配种，易造成什么后果？

答：1）使雌性动物生长发育受阻；2）易造成受精率低的现象；

3）影响胎儿的生长发育和新生动物的存活；4）导致雌性动物繁殖障碍。

综合题

1、试根据精子发生的内分泌调控，以正常雄性动物使用激素后生殖内分泌和精液品质的变化为例，解释为何在临床上提出要慎重应用雄激素。

答：1）精子的形成对精液品质的影响：精子的形成需要有游离性高浓度雄激素存在，雄激素结合蛋白也必须较多。雄激素结合蛋白产生过程中，要与雄激素结合形成结合态雄激素，与游离态雄激素增大了曲精细管内的液体的浓度，为精子的发生和成熟提供了必要条件。雄激素结合蛋白是由支持细胞产生的，支持细胞由FSH来调控，FSH调控精原细胞，在精子的整个生长过程维持正常精子生成和分泌。当由于生产需要注入雄激素时，游离雄激素升高，高浓度的雄激素作用于下丘脑垂体，它抑制了FSH的释放，从而抑制了支持细胞的产生和雄激素结合蛋白的能力，雄激素结合蛋白的减少，在FSH下降的作用下，精子的正常生成受阻，用外源雄激素提高了性欲反应，但精液品质也随之下降。

2）高浓度雄激素长时间作用于内分泌系统，干扰整个内分泌调控过程。用进废退学说，造成正常有关雄激素分泌物质的变化，雄激素是间质细胞产生的，当外源性雄激素升高时，抑制LH释放，LH含量降低导致间质细胞功能衰退。因此，外界雄激素增高造成整个内分泌的紊乱。

2、用不多于130字描述图4-1“母牛发情周期中外周血浆激素浓度的变化”，并从激素调节、卵巢和行为变化角度解释其图形变化。

答：（1）在发情周期的第16—17天，孕酮下降，子宫产生PG,，通过血液逆流传递机制作用于卵巢上的黄体，黄体消退，孕酮水平下降，当孕激素水平达到最低，孕激素对下丘脑垂体的抑制作用解除，使FSH和LH 上升，FSH促进卵泡发育。

（2）随着卵泡的发育，雌激素水平升高，刺激了卵泡对于FSH和LH 的敏感性。卵泡发育加速，雌激素在发情周期的19—20天达到最高。母畜表现发情现象，兴奋不安，食欲减退，泌乳量减少。

（3）母畜的发情期时间不到一天，在高浓度的雌激素作用下，作用于下丘脑，使之释放促性腺激素释放激素（GnRH）,通过垂体门脉循环调控垂体性腺，出现LH峰值，使得卵泡成熟，改变卵泡内膜细胞和颗粒细胞内分泌的变化，从而导致了卵泡破裂，排出卵子，卵泡发生塌陷，雌激素水平下降。

（4）在低浓度的LH、PRL的作用下，高浓度的雌激素抑制了PRL释放抑制因子，使PRL分泌增多，颗粒细胞和内膜细胞转换成黄体细胞，黄体逐渐发育成熟，在发情的第9—10天左右，黄体体积达到最大，孕酮水平达到最高。持续到16天左右，。若母畜在发情12天时，若妊娠识别失败，则在16天时子宫产生PG，消除黄体，启动下一个发情周期。

3、给你三种激素：FSH、孕激素和氯前列烯醇，请设计肉牛的一种同期发情基础上的适度超排方案，并表明药物处理的方式和方法。

答：

动物繁殖学题库

动物繁殖学试题库 一、名词解释 11隐睾；2副性腺 21生殖激素；2神经激素；3长反馈；4短反馈；5超短反馈；6外激素；7大神经内分泌系统；8小神经内分泌系统；9动物的化学通讯；10动物的物理通讯;11局部激素；12神经内分泌； 31性成熟；2体成熟；3行为系列；4精子发生；5精子发生周期；6果糖酵解；7外源性呼吸；8精子冷休克；9呼吸商；10精子成熟；11精子的趋流性； 41母畜初情期；2发情周期；3季节性发情；4排卵率；5产后发情；6安静排卵；7卵泡期；8黄体期；9自发性排卵;10发情鉴定；11初配适龄;12诱发性排卵； 51人工授精；2精子活率；3精子密度；4精子畸形率；5精液稀释；6变温保存；7液态保存；8冷冻精液；9精液平衡； 61受精；2精子获能；3透明带发应；4卵黄封闭作用；5妊娠识别；6妊娠的建立；7胎盘；8怀孕脉搏；9附植；10精子顶体反应；11卵裂；12子宫拴； 71分娩预兆；2产道；3胎向；4胎位；5胎势；6子宫复原；7产后期；8分娩;9牛胎衣不下;10破水;11努责;12产力;13恶露;14前置； 81发情控制；2同期发情；3诱发发情；4胚胎移植；5超数排卵；6诱发分娩；7核移植；8胚胎分割；9卵子培养；10排卵控制； 91繁殖力；2正常繁殖力；3情期受胎率；4不返情率；5配种指数；6产犊指数；7窝产仔数；8繁殖成活率；9第一情期受胎率；10繁殖率；11总受胎率；12总情期受胎率；13公羊效应； 二、填空题 11家畜的睾丸为（）形； 2成年未孕母牛卵巢的形状为（）形； 3公畜的交配器官是（）； 4母畜的交配器官是（）；

5精子在（）中最后成熟； 6原始卵泡位于卵巢的（）部； 7对分子宫二角基部之间的纵隔有一纵沟，称（）； 8胎儿的发育场所是（）； 21各种家畜孕酮的含量，在卵泡期都低于（）； 2前列腺素是（）分泌的局部激素； 3催产素分泌的调节一般是（）性的； 4调节松果腺激素分泌的主要因素是（）； 5PMSG是由马属动物子宫内膜的（）组织所分泌； 6HCG主要来源于孕妇胎盘绒毛的（）； 7在调节家畜繁殖机能方面起重要作用的前列腺素是（）； 8在所有的家畜中，发情周期内雌激素的含量以（）期最高； 9对生殖活动有间接调节作用的激素称（）； 10控制LHRH分泌调节的高级神经中枢，位于大脑基底部的中枢神经（）；11低等动物中的松果腺是（）； 31雄性动物的性成熟一般比雌性动物（）； 2精子的头部呈（）形； 3精子的呼吸主要在（）进行； 4精子的正常运动型式是（）； 5精子的发生是在睾丸内的（）中进行的； 6对精子起营养、支持作用的细胞称作（）细胞； 7精子蛋白质的分解往往表示精子品质已（）； 8精子的比重比精清略（）； 9新采出的牛、羊精液偏（）性； 10新采出的猪、马精液偏（）性； 11早期幼畜的性腺对微量促性腺激素缺乏（）； 12培育品种的性成熟比原始品种（）； 13公畜的初配年龄主要决定于（）； 14大家畜的性成熟时间比小家畜（）； 15精子向附睾内运行发生的最显著的变化是（）； 16精子最脆弱的部分是（）； 17精清中的磷脂主要来源于（）；

动物科学专业《家畜繁殖学》课程试卷A答案

动物繁殖学A答案 一名词解释(15) 1.FSH：促卵泡素，由垂体前叶嗜碱性细胞分泌的糖蛋白激素，促进卵泡生长发育成熟和生精上皮的发育。 2.顶体反应：获能后的精子，在受精部位于卵子相遇，顶体帽膨大，质膜与顶体外膜融合，形成许多泡状结构，然后泡状结构与精子头部分离，造成顶体膜局部破裂，顶体内的酶释放出来，溶解卵丘、放射冠和透明带。 3.PMSG：孕马血清促性腺激素，由妊娠马属动物胎盘的尿囊绒毛膜细胞产生的糖蛋白激素，具有FSH和LH的双重作用，可促进副黄体产生。 4.精子活力：直线前进运动的精子在整个视野中所占的比率，一般为0.7~0.8。 5.繁殖力：指动物维持正常生殖机能，繁衍后代的能力，是评定种用动物生产力的主要指标。 二填空（20） 1．发情周期按照四期分法可分为（发情前期）（发情期）（发情后期）（间情期）；按照二期分法可分为（卵泡期）（黄体期）。 2．发育完全的胎膜包括（卵黄膜）（绒毛膜）（尿膜）（羊膜）。 3．褪黑素是由（松果体）分泌的一种（吲哚类）激素。 4．精子的发生过程可分为（精原细胞的分裂增殖）（初级精母细胞经减数分裂形成次级精母细胞）（次级精母细胞分裂为精细胞）（精细胞的变形）。 5．卵泡的发育过程可分为（原始卵泡）（初级卵泡）（次级卵泡）（三级卵泡）和成熟卵泡。 三简答 1.睾丸的组织学结构 答：睾丸（testis）是产生精子和雄性激素的器官。位于阴囊内，左右各一。睾丸后缘称附睾缘，有附睾体附着；前缘为游离缘。上端有血管和神经出入，为睾丸头，有附睾头附着；下端为附睾尾，连于附睾体。睾丸表面光滑，大部分覆以浆膜，即固有鞘膜（tunica vaginalis propria），其深层为致密结缔组织组成的白膜（tunica albuginea）。（马无睾丸网、禽类无睾丸小叶） 白膜从睾丸头端呈索状深入睾丸内，沿睾丸长轴向尾端延伸，形成睾丸纵隔（mediastinumtestis）。从睾丸纵隔分出许多睾丸小隔（septula testis），将睾丸实质分成许多睾丸小叶（lobuli testis）。每一小叶内含有2～3条盘曲的曲精细管。精子由曲精细管产生。曲精细管之间有间质细胞，能分泌雄性激素。 曲精细管相互汇合成直精细小管，并进入睾丸纵隔内，相互吻合形成睾丸网（rete testis）。由睾丸网发出睾丸输出小管（ductuli efferentes testis）。 白膜下的小动脉发出小支，深入实质沿睾丸小隔到纵隔，再返折入小叶。血管的这种分布特点可缓解动脉搏动时对曲精细管生成精子的影响。2.试述卵子的结构和发生过程 答：卵子呈球形，由放射冠、透明带、卵黄膜及卵黄等结构组成。 雌性动物在胚胎期，卵泡内的卵原细胞增殖成为初级卵母细胞。初情期后，初级卵母细胞发生第一次成熟分裂、生长发育为次级卵母细胞，在精子的刺激下，次级卵母细胞完成第二次成熟分裂，并迅速与精子结合，形成合子。因此卵子发生过程包括胚胎期的卵原细胞增殖和生后期的卵母细胞生长和成熟等三个阶段。 1.卵原细胞的增殖动物在胚胎期性别分化后，雌性胎儿的原始生殖细胞便分化为卵原细胞，卵原细胞为二倍体细胞，含有典型的细胞成分。卵原细胞通过有丝分裂的方式增殖成许多卵原细胞。 2.卵母细胞的生长卵原细胞经过最后一次有丝分裂之后，发育为初级卵母细胞。初级卵母细胞进一步发育，被卵泡细胞所包被而形成原始卵泡。初级卵母细胞开始生长发生于初情期前。在生长的同时，一些卵母细胞便发生退化。大多数动物在胎儿期或出生后不久，初级卵母细胞发育到第一次成熟分裂前期的双线期。双线期开始后不久，卵母细胞第一次成熟分裂被中断，进入静止期。静止期维持时间很长，一般到排卵前才结束。 3.卵母细胞的成熟卵母细胞的成熟开始于初情期，是由初级卵母细胞经过两次成熟分裂、发育为卵子的时期。随着卵泡发育成熟至排卵前，卵泡内的初级卵母细胞恢复第一次成熟分裂，由核网期进入终变期，进一步发育进入中期和后期，完成第一次成熟分裂。第一次成熟分裂后，初级卵母细胞变成了次级卵母细胞和第一极体，细胞核内的染色体数仅为初级卵母细胞的一半，即单倍体。第二次成熟分裂时，次级卵母细胞分裂为卵细胞和第二极体。第二次成熟分裂维持时间很短，是在排卵后被精子刺激完成的。4 卵母细胞的成熟次级卵母细胞在受精或激活的情况下进行第哦次减数分裂，形成卵子和极体。 3.简述受精的过程 答：哺乳动物的受精过程主要包括如下步骤： （1）精子穿越放射冠放射冠是包围在卵子透明带外面的卵丘细胞群，他们以胶样基质相粘连，基质主要由透明质酸多聚体组成。经顶体反应的精子所释放的透明质酸酶，可使基质溶解，使精子得以穿越放射冠接触透明带。 （2）精子穿越透明带穿越放射冠的精子即与透明带接触并附着其上，随后与透明带上的精子受体相结合。经过顶体反应的精子，通过释放顶体酶将透明带溶出一条通道而穿越透明带并和卵黄膜接触。 （3）精子进入卵黄膜穿越透明带的精子才与卵子的质膜接触。卵黄膜表面有大量的微绒毛，当精子与卵黄膜接触时，被微绒毛抱合，通过微绒毛的收缩将精子拉入卵内。 （4）原核形成精子进入卵细胞后，核开始破裂。精子发生膨胀、解除凝聚状态，形成球状的核，核内出现多个核仁。同时，形成核膜，核仁增大，并相互融和，最后形成一个比原精原细胞核大的雄原核。精子进入卵子细胞质后，卵子第二次减数分裂完成，排出第二极体。核染色体分散并向中央移动。在移行的过程 中，逐渐形成核膜，原核由最初的不规则最后变为球形，并出现核仁。 （5）配子配合两原核形成后，卵子中的微管、微丝也被激活，重新排列，使雌、雄原核相向往中心移动，彼

初中生物知识点汇总及复习题—动物的生殖和发育

动物的生殖和发育 昆虫的生殖和发育 基础知识巩固 一、昆虫的生殖 雌雄________，________受精，卵生。 二、昆虫的发育 1．昆虫的发育经过了________、________和________三个阶段，而且幼虫和成虫的差别________，这样的发育过程叫做不完全变态。如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的发育就是这种类型。 2.昆虫的发育经过了、、和四个阶段，而且幼虫和成虫的差别，这样的发育过程叫做完全变态。如：菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类型。 两栖动物的生殖和发育 一、两栖动物的生殖 雌雄_______，_______受精，卵生。受精必须在_______完成。 二、两栖动物的发育 青蛙的发育经过了_______、_______、_______和_______四个阶段，其幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有许多差异，幼体生活在_______，用_______ 呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用______________呼吸。像这样的发育过程属于_____________________。 鸟的生殖和发育 一、鸟的生殖 具有明显的_______性。筑巢后，雄鸟会表现出各种各样的_______行为，如仙鹤跳舞、孔雀开屏等，然后，雌雄鸟交配，精子与卵细胞在_______结合成受精卵。 二、鸟卵的结构 由卵壳、卵壳膜、卵白（功能是____________________________）、气室、系带、卵黄膜、卵黄（功能是______________）、胚盘（内有_______，是_______的部位）组成，其中后三部分结构构成了鸟卵的_______ 。 三、鸟的发育 鸟的受精卵在_______就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎

动物繁殖学知识点整理

1.繁殖（生殖）：是指有生命的个体以某种方式繁衍与自己性状相似的后代来延续生命的过程。 2.动物繁殖学：是研究动物生殖活动及其调控规律和调控技术的科学，是加强畜禽品种改良、保证畜牧业快速发展的重要手段，是现代动物科学或畜枚科学中研究最活跃的学科之一。研究内容涵盖了繁殖生理、繁殖技术、繁殖管理、繁殖障碍等多个方面的内容，既包括发情鉴定、人工授精、胚胎移植、妊娘诊断等用技术，也包括动物克隆、胚胎干细胞转基因等当今生命科学领域研究的热点和前沿技术，具有内容丰富、知识更新快实践性强等特点。动物繁殖学的研究意义：提高生产效率;提高畜种质量; 减少生产资料的占有量; 3.雄性生殖器官分化:①生殖腺发育形成睾丸，生殖腺内上皮细胞排列形成精细管索一睾丸网②中肾管、附争管和输精管一精囊腺、前列腺和尿道球腺③生殖结一阴茎④缪勒斯管退化，形成未发育的子宫台 雌性生殖器管的分化:①生殖腺发育形成卵巢，生殖腺表面部分形成皮质索，中央部分形成髓质索②皮质索一原始卵泡③缪勒斯管一子宫、输卵管、阴道。 4.雄性的生殖器官及机能:组成,睾丸、附睾、输精管、副性腺、尿生殖道、阴茎、阴囊。 睾丸：是雄性动物的生殖腺。卵圆形或长卵圆形，分为游离缘和附着缘(附睾附着侧) 隐睾: 动物出生或成年后睾丸未能进入阴囊，仍留在腹腔内，该动物不做种用。 睾丸的组织结构:睾丸表面被以浆膜，即固有鞘膜，其内 为致密结缔组织构成的睾丸白膜，睾丸白膜从睾丸头向 睾丸实质部伸入结缔组织索，构成睾丸纵隔，向四周伸 出的放射状结缔组织小梁，为中隔，将睾丸分成许多睾 丸小叶，每个小叶内由2－3条精细管组成，精细管在 小叶顶端汇合成直细管，形成睾丸网，盘曲成附睾头。 精细管:是精子产生的场所，其内充满液体，精细管的管 壁由外向内为结缔组织纤维、基膜和复层的生殖上皮 （生精细胞和支持细胞）。 睾丸的功能:①合成并分泌雄激素：精细管之间的间质细 胞分泌雄激素，精细管管壁的支持细胞分泌抑制素、激活素等；②精子生成：由精细管生殖上皮的生殖细胞生成; 睾丸支持细胞的主要作用：①参与形成血睾屏障，创造了相对稳定的生精环境。②支持生精细胞，促进生精细胞转位及精子释放；③分泌蛋白质及细胞因子；④营养生精细胞 附睾:附着于睾丸的附着缘，分为头、体和尾；附睾头由13-20条睾丸输出管组成。机能:①促进精子成熟②吸收作用③运输作用④贮存作用（微酸环境（pH=6.2-6.8)、高渗透压（400）、低温） 阴囊：具有温度调节能力，保护精子正常生成。 输精管：参与形成精液；射精时其强有力的收缩作用使精子射出。 副性腺：由精囊腺、前列腺和尿道球腺组成。精囊腺和输精管共同开口于尿生殖道骨盆部精阜。前列腺由体部和扩散部组成。犬无尿道球腺。副性腺的机能：①冲洗尿生殖道(尿道球腺的分泌物先排出，冲洗残留的尿液)②稀释、营养、活化和保护精子③运送精子④形成阴道栓，防止精液倒流(尿道球腺分泌物的凝固作用，形成阴道栓，防止精液倒流。) 尿生殖道:尿生殖道是精液和尿液的共同通道。由骨盆部和阴茎部组成。其中的精阜是输精管、精囊腺、前列腺的共同开口。 阴茎和包皮:阴茎为粗细不等的长圆锥形,主要由海绵体组成，内有纤维组织和毛细血管，勃起时可增大数倍。包皮是双层鞘囊，分为内包皮和外包皮,猪有包皮憩室. 5.雌性动物的生殖器官及机能:卵巢、输卵管、子宫、阴道、外阴部

动物繁殖学复习资料

一、名词解释（6个） 1、红体 成熟卵泡破裂、排卵后，由于卵泡液排出，卵泡壁塌陷皱缩，从破裂的卵泡壁血管流出血液和淋巴液，聚积于卵泡腔内形成血凝块，称为红体。 2、黄体 卵泡内膜分生出血管，布满于发育中的黄体，卵泡内膜细胞也移入黄体细胞之间，由于吸取脂类而使颗粒细胞变成黄色，称为黄体。 3、睾丸下降 睾丸在胎儿期存在于腹腔内，在动物出生前或出生后，睾丸才由腹腔沿腹股沟管进入阴囊内。 4、隐睾 动物出生或成年后，一侧或双侧睾丸未能进入阴囊，仍留于腹腔或腹股沟内的现象。 5、卵泡发育波 雌性动物在一个发情周期中，卵巢上有群体卵泡发育到三级卵泡及少数卵泡发育到成熟卵泡大小时，发生闭琐退化或排卵的现象。 6、皮质反应 卵子激活后，胞质内皮质颗粒向卵质膜下移动，并且与卵质膜融合，释放内容物的过程。 7、透明带反应 透明带在皮质酶作用下，糖蛋白分子结构发生变化，导致精子无法识别和穿过透明带的现象。 8、卵黄膜反应 精子进入卵黄膜时，精子质膜与卵黄膜融合，卵黄膜立即发生变化，表现为卵黄紧缩，卵黄膜增厚，并排出部分液体进入卵黄周隙。 9、顶体反应 获能后的精子，在受精部位与卵子相遇，顶体结构的囊泡形成和顶体内酶的激活与释放的过程。

10、情期受胎率 即妊娠母畜头数占配种情期数的百分率。 11、卵丘 随着卵泡液增多，卵泡腔扩大，初级卵母细胞、透明带、放射冠及部分卵泡细胞突入卵泡腔内形成卵丘。 12、精子获能 哺乳动物精子离开雄性生殖道时，还不能立即与卵子受精，必须在雌性生殖道内经历一段时间，在形态和生理上发生某些变化，机能进一步成熟，才具备获得受精的能力。 13、适配年龄 根据品种、个体发育及繁殖能力等，确定适用于配种的公畜年龄。 14、胚胎附植 胎在子宫中定位后结束游离状态，开始同母体建立紧密的联系，这个过程称为附植 15、胚胎分割 是指利用特制的玻璃针或显微刀片，采用机械方法将早期胚胎显微分割成2、4、8或更多等分，人工制造同卵双生或同卵多生的技术。 16、妊娠识别 在妊娠初期，孕体发出信号（类固醇激素或蛋白质）传递给母体作用于母体，母体随即产生反应，以识别孕体的存在。由此，母体和孕体建立密切联系，促进孕体进一步发育，这一生理过程叫妊娠识别。 17、同期发情 采用外源生殖激素等方法使一群母畜在同一时期发情并排卵的技术。 18、超数排卵 是应用外源性促性腺激素诱发卵巢多个卵泡发育，并排出具有受精能力的卵子的方法，称为超数排卵，简称“超排”。 19、繁殖力 家畜维持正常繁殖机能、生育后代的能力

动物繁殖 期终考试试卷F

江苏畜牧兽医职业技术学院 《动物繁殖学》期终考试试卷（F卷）适用专业：畜牧兽医类各专业 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、安静发情：隐性发情或暗发情，指母畜在发情时缺乏外部表现，但卵巢上有卵泡发育成熟并排卵。 2、冷休克：又称“低温冲击”，指由于突然急剧降温，使精子失去活力而不能复苏。 3、精子获能：公畜射出的精子尚不具备受精能力，必须在母畜生殖道中经过一段孵育过程而获得受精能力，这种生理现象称为精子获能。 4、胚胎嵌合：胚胎融合，指两枚胚胎细胞融合共同发育称为一个胚胎即为嵌合胚胎。 5、生殖激素：直接作用于生殖活动，并以调节生殖机能、生殖过程为主要机能的激素。 二、填空（每空1分，共10分） 1、公畜的性腺为睾丸，其功能为产生精子和分泌雄激素。 2、在光学显微镜下观察，精子的运动方式有直线运动、转圈运动和摆动三种，其中以直线运动方式的精子视为有效精子。 3、请写出下列英文缩写的中文名称：LH 促黄体素，HCG 人绒毛膜促性腺激素。 4、正常分娩的胎向为纵向，胎位为上位。 5、发情控制技术包括同期发情、超数排卵和诱导发情等。 三、选择（每小题1分，共20分） 1~5 BCDBA 6~10 DCCBA 11~15 BCCBD 16~20 BDACC 1、具有FSH、LH双重活性，且以FSH为主的激素是。 A、FSH B、PMSG C、OXT D、PG 2、在家畜的发情周期中，其中哪一阶段又称为黄体生成期。___ A、发情前期 B、发情期 C、发情后期 D、休情期 3、兔的“血配”很容易受胎，一般指分娩的第___ 天配种。 A、6-12 B、40-60 C、5 D、2

动物繁殖学知识点整理

动物繁殖学知识点整理

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:

１.繁殖(生殖）:是指有生命的个体以某种方式繁衍与自己性状相似的后代来延续生命的过程。 2.动物繁殖学：是研究动物生殖活动及其调控规律和调控技术的科学，是加强畜禽品种改良、保证畜牧业快速发展的重要手段,是现代动物科学或畜枚科学中研究最活跃的学科之一。研究内容涵盖了繁殖生理、繁殖技术、繁殖管理、繁殖障碍等多个方面的内容，既包括发情鉴定、人工授精、胚胎移植、妊娘诊断等用技术，也包括动物克隆、胚胎干细胞转基因等当今生命科学领域研究的热点和前沿技术,具有内容丰富、知识更新快实践性强等特点。动物繁殖学的研究意义:提高生产效率;提高畜种质量; 减少生产资料的占有量； 3.雄性生殖器官分化:①生殖腺发育形成睾丸，生殖腺内上皮细胞排列形成精细管索一睾丸网②中肾管、附争管和输精管一精囊腺、前列腺和尿道球腺③生殖结一阴茎④缪勒斯管退化，形成未发育的子宫台 雌性生殖器管的分化:①生殖腺发育形成卵巢，生殖腺表面部分形成皮质索，中央部分形成髓质索②皮质索一原始卵泡③缪勒斯管一子宫、输卵管、阴道。 4.雄性的生殖器官及机能：组成,睾丸、附睾、输精管、副性腺、尿生殖道、阴茎、阴囊。睾丸:是雄性动物的生殖腺。卵圆形或长卵圆形，分为游离缘和附着缘(附睾附着侧) 隐睾: 动物出生或成年后睾丸未能进入阴囊,仍留在腹腔内，该动物不做种用。 睾丸的组织结构:睾丸表面被以浆膜，即固有鞘膜，其内 为致密结缔组织构成的睾丸白膜,睾丸白膜从睾丸头向 睾丸实质部伸入结缔组织索,构成睾丸纵隔,向四周伸出 的放射状结缔组织小梁，为中隔,将睾丸分成许多睾丸小 叶,每个小叶内由2-３条精细管组成，精细管在小叶顶端 汇合成直细管,形成睾丸网，盘曲成附睾头。 精细管：是精子产生的场所,其内充满液体，精细管的管 壁由外向内为结缔组织纤维、基膜和复层的生殖上皮(生 精细胞和支持细胞）。 睾丸的功能:①合成并分泌雄激素:精细管之间的间质细 胞分泌雄激素，精细管管壁的支持细胞分泌抑制素、激活素等;②精子生成:由精细管生殖上皮的生殖细胞生成； 睾丸支持细胞的主要作用:①参与形成血睾屏障，创造了相对稳定的生精环境。②支持生精细胞，促进生精细胞转位及精子释放;③分泌蛋白质及细胞因子;④营养生精细胞 附睾：附着于睾丸的附着缘,分为头、体和尾；附睾头由13-20条睾丸输出管组成。机能:①促进精子成熟②吸收作用③运输作用④贮存作用（微酸环境(pH=６．２-６．8)、高渗透压（40０)、低温) 阴囊:具有温度调节能力,保护精子正常生成。 输精管：参与形成精液；射精时其强有力的收缩作用使精子射出。 副性腺:由精囊腺、前列腺和尿道球腺组成。精囊腺和输精管共同开口于尿生殖道骨盆部精阜。前列腺由体部和扩散部组成。犬无尿道球腺。副性腺的机能：①冲洗尿生殖道(尿道球腺的分泌物先排出，冲洗残留的尿液)②稀释、营养、活化和保护精子③运送精子④形成阴道栓，防止精液倒流(尿道球腺分泌物的凝固作用，形成阴道栓，防止精液倒流。) 尿生殖道:尿生殖道是精液和尿液的共同通道。由骨盆部和阴茎部组成。其中的精阜是输精管、精囊腺、前列腺的共同开口。 阴茎和包皮：阴茎为粗细不等的长圆锥形,主要由海绵体组成，内有纤维组织和毛细血管,勃起时可增大数倍。包皮是双层鞘囊,分为内包皮和外包皮,猪有包皮憩室. 5.雌性动物的生殖器官及机能：卵巢、输卵管、子宫、阴道、外阴部

函授动物繁殖学期末考试试题

动物繁殖学模拟试题（1） 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1、乏情 2、精液的冷冻保存 3、精子获能 4、胚胎移植 5、不返情率 二、填空题（每空1分，共20分） 1、精细管上皮可分为产生精子的_______________和具有支持营养作用的__________两种类型。 2、母畜的初配适龄应根据生长发育情况而定，一般在________以后，但在开始配种时的体重应不低于其成年群体平均体重的____________。 3、___________和___________含有卵泡腔，称为有腔卵泡。 4、精清中的糖类主要是___________，是精子可利用的主要能源之一，主要来源于___________，人和反刍家畜的精清中含量较高。 5、公畜第一次能够释放出有受精能力精子的年龄称为___________。 6、精子密度的检查主要有_________________、_______________和___________三种方法。 7、安装假阴道时，假阴道内胎的温度因公畜而异，一般控制在__________℃。 8、分娩过程一般划分为三个时期，即_________________、_______________和___________。 9、排卵控制包括控制_______________和___________两个方面。 10、繁殖成活率是指________________________占________________的百分率。 三、单项选择题（每小题2分，共20分） 1、精子获能、受精和卵裂的场所为（） A、卵巢 B、输卵管 C、子宫 D、阴道 2、能够溶解黄体、促进子宫收缩的激素称为（） A、LH B、FSH C、PG D、GnRH 3、下列哪个激素来源于下丘脑（） A、LH B、FSH C、PMSG D、GnRH 4、根据生殖激素的化学性质，孕激素属于（） A、多肽激素 B、蛋白质激素 C、类固醇激素 D、脂肪酸类激素 5、（）的发情期较其他动物长的主要原因是由于LH分泌是在排卵前数天开始慢慢上升，逐渐形成高峰，然后降低，持续10天。 A、牛 B、猪 C、马 D、羊 6、用伊红——苯胺黑染色进行死活精子百分率检查时，测得的结果要比实际活率高，因为（） A、直线前进运动的精子着色，其他失去正常运动能力的尚未死亡的精子也着色 B、直线前进运动的精子着色，其他失去正常运动能力的尚未死亡的精子不着色 C、直线前进运动的精子不着色，其他失去正常运动能力的尚未死亡的精子着色 D、直线前进运动的精子不着色，其他失去正常运动能力的尚未死亡的精子也不着色

动物繁殖学课程教学大纲

《动物繁殖学实验》课程教学大纲 【课程编号】17315250 【英文名称】Experiments of Animal Reproduction Scienec 【课程学时】16 【适用专业】动物科学 一、本实验课程的教学目的和要求 动物繁殖学实验课是动物繁殖学的配套课程，是动物类专业的基础课，是动物科学专业的主要实践环节。该课程不仅能强化理论课的教学，还具有独自的教育作用。可以培养学生实际操作能力和实验报告的写作能力，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的科学思维方法，养成实事求是、严谨求证的工作态度和规范操作、分工协作的工作作风，以及爱科学、爱公物的素养。为后续课程如牛生产学、猪生产学、养禽学等实验课程的教学打下基础。 【目的】 通过本课程的学习，学生应获得以下知识和能力： 1、在实验过程中对家畜繁殖学的理论知识进一步验证、巩固、扩充和提高。 2、培养学生在进行繁殖实验时的实验过程观察、结果分析、实验设计和动手实验的能力，培养和提高学生的实验操作技能。 3、掌握基本繁殖力指标测量方法。 4、掌握繁殖实验技能和人工授精技术的基本操作技能； 5、培养学生学习兴趣、重视实践、探索进取、吃苦耐劳、团结合作的精神。。 6、培养科研能力和科学素质，使学生具有严格的科学学风和发现、分析、解决问题的初步能力；能独立分析实验结果、写出规范的实验报告； 7、了解胚胎移植技术的操作过程； 【要求】 实验前应有目的地做好充分准备，仔细阅读实验指导，了解实验原理和基本操作方法，复习有关解剖、生理知识，期实验中可能出现的结果和问题。这是避免被动盲目操着、提高实验课质量的重要前提。 实验野必须遵守实验室规则，入室前穿好实验服，室内保持安静，不随意走动，不做与实验无关的事。节约实验用品，服从教师对实验动物以及实验的安排。实验器材每次专人负责，领取清点，归还复核，损坏登记。实验时要注意动脑思考，实验中自行更改或设计项目应征求同伴和教师意见。组内分工合作，认真有条理地操作，耐心细致地观察，及时准确地记录，原始记录交教师签字认可后方能结束实验。 实验结束后，各组清理好自已的场地，物品，归还实验用品。值班同学清理好公共用品和场地，报教师同意后方可离开。每人转录、整理原始记录，及对写好实验报告上交。 二、本实验课程与其它课程的关系 本课程的主要先修课程是动物解剖与组织胚胎学、动物生物学、动物生理学；可为后续课程如牛生产学、猪生产学、养禽学等实验课程的教学打下基础。

家畜繁殖学试题B答案

家畜繁殖学 B 标准答案： 一、填空： 1．果糖酵解指数指无氧， 109 个精子在 37℃条件下， 1 小时分解果糖的毫克数。 2.情期受胎率是妊娠母畜数占配种情期数的百分比。 3.血睾屏障是在睾丸由精细管外周的肌细胞和足细胞间的连接形成的特殊结构，可以阻止血液和淋巴液进入精细管，使发育 中的生精细胞免受血液化学变化的影响，这样的结构称之为血睾屏障。 4.精细管上皮波是指在精细管的纵行方向间隔一定的距离所出现的相同细胞组合。或指在精细管的纵长方向细胞组合 排列状态所显示的规律性。 5.产犊指数指母牛两次产犊所间隔的天数。 二、叙述题： 1、试述 FSH、 LH、PGF2α、 P 激素的来源、生理作用。（20 分） （一） FSH 1．来源：垂体前叶。 2．生理作用 对雌性动物： （1）在生理条件下， FSH与 LH 具有协同作用，可刺激卵泡的生长发育；（2）提高卵泡壁的摄氧量，增加蛋白质合成；（3）促进卵泡内膜 细胞分化，促进颗粒细胞增生和卵泡液的分泌。 对雄性动物： 具有促进生精上皮发育和精子形成，并与睾酮协同作用更有利于精子的形成。 （二） LH 1．来源：垂体前叶。 2．生理作用 对雌性动物： （1）LH 可诱发排卵、促进黄体形成；（2）LH 与FSH协同促进卵泡发育成熟、内膜增生，并参与内膜细胞合成分泌雌激素。对雄性动物： （1）LH 能刺激间质细胞促进睾酮生成；（2）在睾酮与 FSH的协同下，促进精子充分成熟。 （三） PGF2α 1．来源：子宫、肾脏等其他多种组织器官。 2．生理作用 （1）溶解黄体。 （2）促进卵泡外膜平滑肌收缩，增加卵泡内压，并能促使卵泡壁降解酶的合成，而导致卵泡破裂和卵子排出。 （四）孕激素 1．来源：主要来源于卵巢中黄体细胞。 2．生理作用 （1）子宫粘膜增厚，促进子宫与乳腺增生，促进附植前子宫乳的分泌； （2）抑制子宫收缩，降低子宫的兴奋性，维持在妊娠阶段胎儿的 正常环境；（3）大量的 P 可以抑制母畜发情；少量的 P 与 E 作用， 可使母畜发情；（4）可抑制母畜排卵，具有保胎作用； （5）促进子宫颈收缩，子宫颈粘液变粘稠，防止异物侵入感染。 2、试述哺乳动物分娩发动机理（20 分） 1.机械因素：胎膜的增长。胎儿的发育使子宫体积扩大，重量增加，特别使妊娠后期，胎儿的迅速发育、成熟，对子 宫的压力超出其承受的能力就会引起子宫反射性的收缩，引起分娩。 2.免疫学因素：胎儿发育成熟时，会引起胎盘的脂肪变性。由于胎盘的变性分离使孕体遭到免疫排斥而与子宫分离。 3.分娩前后母体激素的变化 血浆孕酮和雌激素浓度的变化是引起分娩发动的主要动因之一。牛羊等家畜分娩前孕酮含量明显下降，而雌激素含量显著上升，孕酮和雌激 素含量的比值迅速降低，导致子宫失去稳定性。雌激素可刺激子宫的生长和肌球蛋白的合成，特别是在分娩时对提高子 宫肌对催产素的敏感性，也有助于 PGF2α的释放，从而触发分娩活动。 对分娩发动起主要作用的是 PGF2α，它具有溶解妊娠黄体和促进子宫肌收缩的双重作用。松弛素可使经雌激素致敏的骨 盆韧带松驰、骨盆开张、子宫颈松软、弹性增加。

动物繁殖学第二章生殖激素总结

幻灯片1 第二章生殖激素 幻灯片2 本章内容 ●概述 ●脑部生殖激素 ●性腺激素 ●胎盘促性腺激素 ●其他组织器官分泌的激素 ●生殖激素的测定 幻灯片3 第一节概述 ●激素的概念 ●激素的分类 ●生殖激素的种类 ●生殖激素的的合成、贮存及其作用 幻灯片4 一、激素的概念 ●激素 (hormone)， Starling 1905年 ●定义：由有机体产生、经体液循环或空气传播等途径作用于靶器官或靶细胞、调节机 体生理机能的微量信息传递物质或微量生物活性物质。 幻灯片5 二、激素的分类 ●来源 ●生理作用 ●产生部位 ●化学本质 幻灯片6 三、生殖激素种类 ●生殖激素：与动物生殖活动有直接关系，生殖激素通常由内分泌腺体(无管腺)产生的， 故又称为生殖内分泌激素。 ●次要生殖激素：与生殖活动无直接关系，但可影响机体的生长和发育及代谢机能而间接 影响生殖机能，如GH等。 幻灯片7 1.按化学性质分类 含氮激素：FSH、LH、hCG

类固醇激素:E、P、T 脂肪酸类激素：PG 错误！未找到引用源。

幻灯片8 2.按来源分类 松果腺素：MLT 脑部激素下丘脑释放激素：GnRH 垂体促性腺激素:FSH、LH 性腺激素：E、A、P 孕体激素：PMSG 组织激素：PG 外激素 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。幻灯片13 4.调节

●正反馈与负反馈 ●长反馈或长回路反馈●短反馈或短回路反馈●超短反馈

下丘脑 释放激素 垂体前叶 FSH LH 卵巢 雌激素孕酮 子宫内膜 前列腺素 促进作用 抑制作用 体内激素相互调节机制 错误！未找到引用源。

动物繁殖学三基题库

《动物繁殖学》“三基”综合考试试题库 （动物科学专业） 一、基本概念 Jq1-1 激素 Jq1-2 性成熟 Jq1-3 原始卵泡 Jq1-4 发情 Jq1-5 人工授精 Jq1-6 冷冻精液 Jq1-7 精液稀释 Jq1-8 妊娠 Jq1-9 胎膜 Jq1-10 附植 Jq1-11 成熟卵泡 Jq1-12 性抑制 Jq1-13 初情期 Jq1-14 卵黄封闭作用Jq1-15 发情周期 Jq1-16 初配适龄 Jq1-17 平衡 Jq1-18 低温打击 Jq1-19 繁殖力 Jq1-20 稀释打击 Jq1-21 冷冻精液 Jq1-22 乏情 Jq1-23 母性行为 Jq1-24 精子活率 Jq1-25 幕雄狂 Jq1-26 玻璃态 Jq1-27 透明带反应 Jq1-28 顶体反应 Jq1-29 产后发情 Jq1-30 精子发生 Jq1-31 采精频率 Jq1-32 稀释剂 Jq1-33 神经激素 Jq1-34 外激素 Jq1-35 受精 Jq1-36 公羊效应 Jq1-37 分娩 Jq1-38 排卵 Jq1-39 安静发情 Jq1-40 精子密度 Jq1-41 配种指数 Jq1-42 胎盘 Jq1-43 精子获能 Jq1-44 配子运行 Jq1-45 阵缩 Jq1-46 努则 Jq1-47 化学损伤 Jq1-48 物理损伤 Jq1-49 危险温度区 Jq1-49 体外受精 Jq1-49 克隆 Jq1-49 嵌合体 Jq1-49 核移植 1

二、基本理论与基本知识 FZ2-1 精子有何的代谢特点？ FZ2-2 简述玻璃化学说要点？ FZ2-3 简述GnRH的来源及生理功能？ FZ2-4 简述《动物繁殖学》的基本内容。 FZ2-5 简述公母畜生殖器官各包括哪些部分。 FZ2-6 E2有何生理功能？ FZ2-7 发情鉴定有何意义？ FZ2-8 配制精液稀释液应注意哪些事项？ FZ2-9 正常完整的发情有哪些表现？ FZ2-10 精液冷冻保存有何意义？ FZ2-11 人工授精有何优越性？ FZ2-12 决定分娩的主要因素是什么？ FZ2-13 简述精清的功能。 FZ2-14 PRL属于哪一类激素？它有何功能？ FZ2-15 孕激素有何生理功能？ FZ2-16 以甘油为例，试述抗冻剂的作用。 FZ2-17 什么是血球稀释管的“三三三”洗涤法？该法用于什么物品的洗涤？FZ2-18 母畜怀孕后身体有何变化？ FZ2-19 发情周期中雌激素有哪几方面的作用？ FZ2-20 动物繁殖原理主要哪几方面的内容？ FZ2-21 何谓前列腺素F2α逆流传递抽机制？ FZ2-22 试述胎盘的分类和常见家畜胎盘的归属？ FZ2-23 胎膜有什么功能分哪几层？ FZ2-24 家畜的副性腺主要有哪几种？它们有什么功能？ FZ2-25 影响人工授精的效果有哪些？ FZ2-26 稀释液保护剂有哪几种物质？各起什么作用？ FZ2-27 精子的顶体有何结构？功能如何？ FZ2-28 从外到内卵子有哪几层结构？ FZ2-29 试述动物配子运行起点、三道关卡及其生理功能和终点。 FZ2-30 试述牛、羊、猪的最佳输精部位？ FZ2-31 试述精子在冷冻过程中死亡的原因？ FZ2-32 精液品质评定常用的指标有哪些？ FZ2-33 动物的乏情分哪几类？ FZ2-34 动物的排卵分哪几类？ FZ2-35 写出常见家畜的怀孕期？ FZ2-36 采精前应该做好哪几项准备工作？ FZ2-37 pH 对精子活率有何影响？ FZ2-38 渗透压对精子活率有何影响？ FZ2-39 温度对精子活率有何影响？

中考生物知识点总结(完整版)

生物中考知识点总结 一、认识生物 1、生物：是有生命的个体。区分：生物和非生物：“活的” 2、列出生物的基本特征：应激性、生长、繁殖、新陈代谢（最基本的特征）除此外还有：（1）生物的生活需要营养（2）生物都能进行呼吸（3）生物都能排出体内产生的废物（4）生物都能生长和繁殖 (5)有遗传和变异； (6)能生病、老化和死亡； (7)能适应环境和影响环境；(8)有严整有序的结构。（除病毒外，生物都由细胞构成。） 3、认识生物的多样性：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性 二、生物圈是所有生物的家 1、生物圈（举例说出生物圈为生物的生存提供的基本条件） 这些条件包括：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间（环境）。 2、环境对生物的影响 （1）生态因素：影响生物生活的环境因素 （2）生态因素分为两类:一类是非生物因素：阳光、温度、水分、空气、土壤等。另一类是生物因素：（植物、动物、微生物）或（竞争关系、捕食关系、互助关系等）或（生产者、消费者、分解者） 3、生物对环境的适应和影响（能举例说明生物对环境的适应和影响） （1）生物对环境的影响（可以理解成变得环境怎么样啦）：①有利的一面：如蚯蚓改良土壤，森林净化空气。②有害的一面：蝗虫啃食庄稼，蚊蝇传播疾病 （2）生物对环境的适应（可以理解成生物为了适应环境它怎么样啦）：例如：青蛙冬眠（温度）；仙人掌的叶退化为刺（水分）等。 适应方式：保护色、拟态、警戒色、假死或自残等 三、生物学 1、生物学探究的基本方法：观察、调查、实验、分析等，但主要方法是实验法。 2、实验法探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划和实施计划→得出结论→表达和交流。 其中①制定计划要注意变量和设置对照组，②任何探究活动的开始都是提出问题的。 3、生物学发展历程：（略） 四、光学显微镜 Ⅰ生物和细胞

动物繁殖学名词解释

动物繁殖学：研究动物繁殖现象、本质和规律，并在此基础上开发相应的技术，调整和控制繁殖的过程，以充分发挥动物的繁殖潜力，提高繁殖力的学科。 Sertoli cell支持细胞或足细胞:是曲精细管上的体细胞。分泌抗缪勒氏管激素。 Leydig cell间质细胞：由睾丸间充质细胞分化而来。分泌睾丸激素。 激素(hormone)：由内分泌腺分泌的通过血液循环系统作用于靶细胞，并对靶细胞有兴奋或抑制的生理作用的一类高蛋白物质 生殖激素：对生物生殖有直接作用的激素 睾丸下降(descent of testicle)：胎儿期的睾丸位于腹腔内，大多数雄性家畜或动物在出生前或出生后不久，睾丸才由腹腔通过腹股沟管进入位于腹壁的阴囊内，这一过程叫睾丸下降。 初情期(puberty)：公畜初次释放有受精能力的精子，并表现出完整性行为序列的年龄，即为公畜初情期；母畜初次发情和排卵的时期。性成熟（sexual maturity）：是继初情期之后，青年公畜的躯体和生殖器官进一步发育，具备正常生育能力的生理状态。指母畜初情期后的一段时间，生殖器官发育成熟，但其他组织器官仍在发育。通常公畜性成熟比母畜晚。性成熟是生殖成熟的标志。适配年龄(age that suitable for mating)：是根据公畜自身发育状况和使用目的，人为确定的公畜适宜配种的年龄阶段。 性行为(sexual behavior)：是指在初情期以后，公畜和母畜接触中，在激素作用下，通过神经刺激（嗅觉、听觉、视觉和触觉）所表现出来的特殊行为。 性行为序列(sexual behavior chain)：性唤醒→求偶→勃起→爬跨→插入→射精→下爬→不应 精子发生(spermatogenesis)：从精原细胞分裂到形成精子的全过程称为精子发生，包括生精细胞分裂、增殖、演变和向管腔释放等过程，同时也存在着时间和空间变化规律。 精子的形成：生精细胞中的精原细胞经数次分裂形成初级精母细胞(primary spermatocyte)，再经减数分裂(meiosis)变为单倍体的精子细胞，精子细胞经变形过程形成精子，这一过程称为精子的形成。 精子形成(spermiogenesis)：精子细胞的变形和精子的形成，称精子形成。 细胞组合(cellular association)：精子发生过程中，在精细管任何一个断面上都存在着精子发生系列中不同类型的生精细胞，这些细胞群中的细胞类型是不断变化的、周期性的，通常把这些细胞群称为细胞组合。 精细管上皮周期：在精细管同一部位出现两次相同细胞组合期所经历的时间，叫做精细管上皮周期。 精细管上皮波：是指在精细管的纵长方向细胞组合排列状态所显示的周期性变化规律，它反映的是精细管上皮的空间或距离的变化规律，与精细管上皮周期不同，是一个空间概念。 精子发生周期(spermatogenic cycle)：在精细管上皮细胞出现的精子发生序列，即由A型精原细胞分裂开始，直至精子细胞变成精子所需的时间叫做精子发生周期。 血—睾屏障：血液和淋巴液不能直接进入精细管，使发育中的生精细胞免受血液化学变化的影响，是靠精细管外周的肌细胞和足细胞间的特殊连接来完成，这种结构称为血—睾屏障。 卵子发生（oogenesis）：过程包括卵原细胞的增殖、卵母细胞的生长和卵母细胞的成熟三部分。 增殖期：卵原细胞通过有丝分裂增加卵原细胞的数量，这个时期称为有丝分裂期或增殖期。 生发泡(germinal vesicle,GV)：第一次减数分裂阶段，染色体发生变化，产生大量核质，形似球状，此时的细胞核称为生发泡。 生发泡破裂（germinal vesicle,GVBD）：发生在细胞核成熟阶段。 卵母细胞成熟：是指卵母细胞逐步获得恢复减数分裂的能力并为受精和胚胎早期发育做准备的过程，包括细胞核成熟和卵泡质成熟。卵泡发育（follicular development）：是指卵泡由原始卵泡发育为初级卵泡、次级卵泡、三级卵泡和成熟卵泡的生理过程。 卵泡发生（育）波(follicular wave)：雌性动物在一个发情周期中，卵巢上有群体卵泡发育到三级卵泡及少数卵泡发育到成熟卵泡大小时， 发生闭锁退化或排卵的现象。 红体(corpus hemorrhagicum)：成熟的卵泡破裂排卵后，由于卵泡液被排空，导致卵泡腔内产生了负压，从而使部分血管发生破裂，血 液积聚于卵泡腔内形成凝块，破裂口呈火山口样，呈红色，称为红体。 黄体(corpus luteum)：产生红体后颗粒层细胞增生变大，长满整个卵泡腔，并突出于卵泡表面，由于吸取类脂质而使颗粒细胞变成黄色，称为黄体。 发情周期(estrous cycle)：母畜自第一次发情后，如果没有配种或配种后没有妊娠，则每间隔一定时间便开始下一次发情，如此周而复始地进行，直到性机能停止活动的年龄为止。有四分法（发情前期、发情期、发情后期、间情期）和二分法。产后发情(estrus after parturition)：是指母畜分娩后出现的第一次发情。 乏情(anestrus)：到达初情期的雌性动物不出现发情周期的现象，称为乏情。 安静发情(slient estrus)：又称安静排卵，即母畜无发情症状，但卵泡能发育成熟并排卵。孕后发情：母畜妊娠后仍出现发情表现。 慕雄狂(nymphomania)：常见于牛和马的一种异常发情状态，患畜高度兴奋、食欲减退、消瘦、尾根举起、频频排尿，经常追逐和爬跨其他母牛，配种后不能受胎，伴有雄性第二特征，多与卵泡囊肿有关。 发情控制(control of estrus)：应用外源生殖激素或药物以及管理措施人工控制母畜个体或群体发情并排卵的技术，称发情控制。

2.7《动物的繁殖》教学设计

《动物的繁殖》教学设计 【教材简析】 本课是三年级下册“动物的一生”单元的第7课。承接前6课知识，在蚕的繁殖方式的基础上，认识动物的繁殖方式。本课通过调查鸡、鱼、猫、狗等身边常见动物的繁殖方式，引导学生回忆生活中见过的其他动物的繁殖，了解更多动物的繁殖方式和过程。从而使学生感受到动物总能够选择适合的方式孕育新的生命，繁殖后代，不断地将生命延续下去。 本课的主要教学活动有四个部分。第一部分：聚焦，回忆蚕及其他常见动物的繁殖方式。第二部分：探索，通过调查鸡、鱼、猫、狗等身边常见动物的繁殖方式，认识到动物繁殖后代的方式是丰富多彩的。基本繁殖方式有卵生、胎生，特殊繁殖方式有出芽繁殖、分裂繁殖。第三部分：研讨，了解更多动物的繁殖方式，以及人类繁衍后代的方式。第四部分：拓展，尊重生命，爱护动物的“家”。 【学生分析】 喜爱动物是孩子的天性，而动物的繁殖方式是学生既感兴趣又有些陌生的知识。学生能够知道有些动物的繁殖方式和蚕一样，有些动物的繁殖方式和蚕不同，并且能够简单举例。但学生对胎生和卵生概念的建构不够系统完善，对这两种繁殖方式的区别认识不全面。 【教学目标】 科学概念目标 1. 生物繁殖后代的方式是多种多样的。常见的动物繁殖方式有两种，即卵生和胎生。 2. 像蚕和鸡这样，产卵繁殖后代的方式叫卵生。昆虫、鱼类、鸟类等动物一般都是卵生动物。 3. 像猫和狗这样，直接生下胎儿的繁殖方式叫胎生。胎生动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。 4. 动物生存依赖于植物。有些动物以植物为食，有些动物依赖植物筑巢，作为庇护后代的场所。 科学探究目标

1. 能运用查阅资料和实地调查的方法收集信息，了解动物的繁殖过程。 2. 能基于动物的繁殖方式，将动物分成胎生动物和卵生动物两类。 科学态度目标 1. 对动物的繁殖方式产生浓厚的探究兴趣。 2. 能采用多种方法收集动物繁殖后代的案例。 科学、技术、社会与环境目标 体验近亲自然、珍爱生命是建立和谐家园的重要因素。 【教学重难点】 重点：能够运用比较和分类的方法，知道常见的动物繁殖方式有两种，即卵生和胎生。 难点：收集、分析、整理动物繁殖后代的信息。 【教学准备】 为学生准备：课前收集的动物繁殖过程的图片和资料。 教师准备：有关动物繁殖过程的图片、资料和课件。 【教学过程】 一、聚焦 1. 提问：（出示图片）蚕是怎样出生的？ 2. 谈话：（出示动物资料）地球上动物的种类多种多样。其他动物生小动物的方式与蚕相似吗？ 3.提问：你还知道哪些动物生小动物的方式与蚕相似？哪些与蚕不同？今天我们就来认识动物的繁殖。（板书课题：动物的繁殖） 设计意图：既能衔接前面的养蚕活动，又能把动物分成与蚕相似、与蚕不同两种类型，由此引入后续探究活动。 二、探索 （一）认识卵生和胎生 1. 学生汇报并且交流自己课前调查了解的和蚕繁殖方式一样的动物。（课前布置学生实地调查常见动物的繁殖过程，此处学生根据收集到的信息进行汇报）。 2. 谈话：（出示鸡、鳄鱼、天鹅等动物繁殖后代的图片）老师也收集了一些动物繁殖后代的资料，谁能说说它们分别是怎么繁殖后代的？