2004级冶金工程专业

2004级冶金工程专业《化工原理》试题

1．解释如下概念(每题3分，计30分)

1.1 置换洗涤；1.2 多效蒸发； 1.3 最小液气比； 1.4 二次蒸汽；

1.5 干扰沉降；1.6 重力沉降速度； 1.7 滤饼过滤； 1.8 聚式流态化

1.9 溶液的沸点升高； 1.10传质单元高度

2．简要回答如下问题（每题6分，计30分）

2.1 蒸发过程的特点？

2.2 离心泵的汽蚀现象及安装高度的确定方法？

2.3 用滤饼过滤过程说明数学模型法的原理

2.4根据双膜、溶质渗透膜和表面更新理论，指出传质系数k与扩散系数D之间的数学关系

2.5图中表述了聚式流化床压降与流速的关系，请指出，①、②、③线段分别代表什么阶段？④和

⑤分别代表什么现象？

3. 综合题（每题10分，计40分）

3.1在实验室内用一片过滤面积为0.05m2的滤叶在36kPa的绝压下进行试验（大气压为101kPa）。于300s内共抽吸出400cm3滤液，再过600s，又另外抽吸出400cm3滤液。1）估算该过滤压力下的过滤常数K；2）估算再收集400cm3滤液需要再用多少时间。 3）若每收集1l滤液有5g固体物沉积在滤叶上，求比阻r'（kg

m/）。滤液粘度为1cP。

3.2在试验装置中过滤某固体-水悬浮液，过滤压力为3kgf/cm2(表压)，求得过滤常数为：K=5×10-5m2/s，qe=0.01m3/m2。又测出滤渣体积与滤液体积之比c=0.08m3/m3。现要用工业型压滤机过滤同样的料液，过滤压力与所用的滤布也与试验时相同。压滤机型号为BMY33/810-45。机械工业部标准TH39-62规定：B代表板框式，M代表明流，Y代表采用液压压紧装置。这一型号设备滤框空处长与宽均为810mm，厚度为45mm，共有26个框，过滤面积为33m2，框内总容量为0.760m3。试计算：(1)过滤进行到框内全部充满滤渣所需过滤时间；(2)过滤后用相当于滤液量1/10的清水进行横穿洗涤，求洗涤时间；(3)洗涤后卸渣、清理、重装等共需40分钟，求每台压滤机的生产能力，以每小时平均可得多少固体滤渣计。

3.3在填料塔中用清水吸收气体中所含的丙酮蒸汽，丙酮初含量为3%（体积%）。今需在该塔中将其吸收掉98%。混合气入塔流率G=0.02kmol/m2s，操作压力P=1atm，温度t=293K。此时平衡关系可用y=1.75x表示，体积总传质系数Kya=0.016kmol/m3s?y。若出塔水溶液中的丙酮浓度为饱和浓度的70%，求所需水量及填料层高度。

3.4在某一吸收塔内稀硫酸吸收空气中的氨。当溶液中存在游离酸时，氨的平衡分压为零。下列三种情况下的操作条件基本相同，试求吸收塔的填料高度的比例：（1）混合气含氨1%，要求吸收率为90%；（2）混合气含氨1%，要求吸收率为99%；（3）混合气含氨5%，要求吸收率为99%；对上述

低浓气体，吸收率可按η=（y

b – y

a

）/y

b

计算。

P

流化床压降与流速的关系图

天津工程技术冶金专业

天津市工程技术冶金专业 工程师、高级工程师资格评审标准 1.适用范围 1.1为促进天津市冶金行业科技进步和生产力的 发展，客观公正的评价冶金专业技术人员的学术、技术 水平，鼓励多出成果、多出人才，特制定本评审标准。 1.2冶金专业分为：冶炼、金属压力加工、冶金 热能工程、金属材料及热处理、粉末冶金、耐火材料、冶金分析测试、冶金焦化、冶金设备动力、冶金设备动 力电十个专业。 1.3本标准适用于冶金专业从事科学研究、规划 设计、生产技术等工作的专业技术人员。 2．基本条件 申报工程师、高级工程师资格的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，钻研业务技术，积极为社会主业现代化建设服务。 在任现职期间，历年业绩考核均应为“称职”以上。 3. 学历和资历 申报工程师资格应具备大学本科毕业或大学专科毕业学历，取得助理工程师资格后并担任助理工程师职务四年以上。

申报高级工程师资格应具备下列条件之一： a. 获得博士学位，确定工程师资格后并担任工程师职务两年以上； b. 获得硕士学位，取得工程师资格后并担任工程师职务四年以上； c. 大学本科毕业，取得工程师资格后并担任工程师职务五年以上 4.外语和计算机 外语要求 申报工程师资格的人员应掌握一门外国语，并按规定标准经全国统一组织的考试合格。 申报高级工程师资格的人员应熟练掌握一门外国语，并按规定的标准经全国统一组织的考试合格。 计算机要求 申报工程师资格，应熟悉计算机应用知识，能够结合工作上机操作，并按规定的标准经全国统一组织的考试合格。 申报高级工程师资格，应了解本专业国内外计算机应用的现状和发展趋势，熟悉计算机知识，掌握所从事的生产、管理、科研和设计工作中应用计算机的方法和条件。并按规定的标准经全国统一组织的考试合格。

工业工程专业介绍

清华大学专业介绍：工业工程 工业工程在国外已经有一百多年的历史,是美国七大工程学科之一?它融工程和管理于一体,对工业发达国家的经济与社会发展起了巨大的推动作用?工业工程是关于复杂系统有效运作的科学,它将工程技术与管理科学相结合,从系统的角度对制造业?服务业等企业或组织中的实际工程与管理问题进行定量的分析?优化与设计?它是一门以系统效率和效益为目标的?独立的工程学科?清华大学工业工程学科的发展始于20世纪90年代,1993年第一批获准设立工业工程硕士专业,1997年起设立本科专业并开始招生,后又获准按“管理科学与工程”一级学科授予工业工程方向工学博士和硕士学位?2001年10月正式成立工业工程系,特聘美国工程院院士?普渡大学Salvendy教授出任首届系主任和讲席教授?“在较短的时间内,建设成为世界一流的工业工程学科”是清华大学工业工程系的目标?工业工程系拥有一支精干的高素质教职员工队伍,系主任?美国普渡大学Salvendy教授是在国际上负有盛名的工业工程领域著名学者,也是清华大学第一位讲席教授?工业工程系现有教师19人,其中教授5人,副教授10人,讲师4人?40岁以下的青年教师14人,均具有博士学位,均为留学回国?出国进修或者海外引进的人才?工业工程系还聘请德国工程师协会(VDI)主席Hubertus Christ 博士,美国利宝互助保险公司副总裁Leamon先生,前美国德州大学(PA分校)工业工程系系主任?理工学院院长?现Foxconn集团董事长特别助理陈振国先生,香港城市大学制造工程与工程管理系荣誉教授?澳大利亚科学院?工程院院士Yiu-Wing Mai先生四位教授为工业工程系客座教授?广泛开展国际合作是工业工程系办学的鲜明特色:全面开展了清华-普渡大学教育科技合作,每年邀请十余名美国?德国等世界知名学者来校讲学和授课;同时每年选派3-4名青年教师赴世界著名大学进修;与德国亚琛工业大学开展了中德政府间双向联合培养硕士项目,从2001年开始,每年选派20名左右研究生赴德国亚琛工业大学学习一年,然后回清华完成硕士论文,可分别获得两校授予的硕士学位;同时每年接受来本系学习的十余名德国学生,完成学业后,两校同样可分别授予工业工程硕士学位?目前,工业工程系所有的专业课程均采用国际知名出版社的原版英文教材,并实行以英语为主的双语授课?工业工程系十分重视实践教学和能力训练,已经建成和正在建设具有世界先进水平的先进制造与仿真?生产系统与自动化?人因工程?数字化企业?物流工程等教学科研实验室?工业工程系的科学研究自建系以来飞速发展?在物流工程?制造系统工程?生产及信息系统工程?人因工程等领域开展了研究?仅2002年度即获得3项国家自然科学基金?2项863高科技项目?1项北京市重点项目?2项北京市计委项目和数项与企业合作项目?此外,还与美国利保互助保险集团?摩托罗拉公司?英国的Rolls-Royce航空发动机公司?美国GM公司?诺基亚公司等建立了国际项目合作关系?这些研究的开展使得工业工程系的研究方向迅速与国际学科发展前沿接轨? 工业工程系现有七个主要研究方向: 1.运筹学与运作管理(Operations Research) 运筹学是一门应用科学,它广泛应用现有的科学技术知识和数学方法,通过对工程系统进行数学建模和求解,解决实际中提出的专门问题,为决策者选择最优决策提供定量依据?主要研究算法设计与分析?排队系统?调度理论?

我国冶金行业发展前景及趋势预测

我国冶金行业发展前景及趋势预测 冶金行业发展前景预测 2010年主要有色金属铜、铝、铅、锌再生利用量达到650万吨的基础上，2020年再生金属利用量达到1200万吨，占总量的40%，再生资源循环利用能力显著增强。 未来3年，中国冶金行业在内需的拉动下将出现最佳发展机遇期；而在未来9年内，中国冶金的实际需求增长将保持年均7.57%的增速。预计中南地区将成为未来中国冶金产品需求最具潜力的区域冶金是最受益于下游行业需求增长的企业。未来5年冶金消费品种将发生变化，建筑行业和资源能源行业的需求所占比例将有所下降，而机械、轻工和汽车等行业需求所占比例将有所上升。 中国应当以提高竞争力为目标，进一步提高冶金工业科技水平。冶金行业安全问题要引起高度重视，解决安全问题要采用综合性措施，常抓不懈。完善中国冶金行业的标准从一定意义上来讲是解决冶金安全的关键，要构建安全标准体系保障行业健康发展。 铜工业是冶金中重要的生产产品，与其他行业的关联程度较高。世界铜资源主要集中在智利、美国、赞比亚、秘鲁、俄罗斯等国。中国拥有一定的铜矿资源储量，铜矿资源开发比较集中，江西、云南、安徽、内蒙古是矿产铜的主要生产地区。 虽然铜的使用在我国有悠久的历史，但在近60年铜工业才得到发展。经过多年的建设，我国铜工业取得辉煌成就，建成了比较完整的铜工业生产体系，步入世界上重要铜生产国行列。中国是世界第一大铜消费国，而精炼铜产量只占世界的20%左右。更为关键的是我国铜储量只占世界的5.5%，随着我国工业化进程的不断推进，我国铜资源供求矛盾不断加剧。国内铜企积极实施走出去战略，加快海外拓展步伐，加大境外矿产投资，提高我国铜资源的保障能力。 中投顾问在《2016-2020年中国冶金行业深度调研及投资前景预测报告》中指出，中国冶金工业的发展，关乎于国家的每一项重视，将冶金行业以及铜行业的问题引起高度重视，才是解决安全问题的根本措施，将技术做到最好，才是中国冶金工业未来的长远目标。 我国冶金行业发展方向 当前，在严峻的宏观经济发展形势影响下，冶金矿山生存确实遇到了一定的挑战。 中投顾问在《2016-2020年中国冶金行业深度调研及投资前景预测报告》中指出，从目前的形势来看，冶金行业发展有进一步恶化的风险：全球钢铁有效需求不足，产量增幅大幅回落，低成本铁矿石产能释放仍在加速进行，供大于求的局面短期难以改变，市场竞争加剧，价格还在震荡下移。未来3到5年不会出现较平稳的反弹，国内绝大部分矿山的资金将会逐渐流失殆尽。

工程力学专业培养方案

工程力学专业培养方案 （2018版） 一、培养目标与规格 本专业培养学生成为具备良好的道德素质、文化素质、社会责任、国际视野，具有扎实的数学力学基础、试验测试分析、计算机应用与开发能力，有较强的创新意识与团队协作精神，能在航空航天、船舶海洋等国家重大战略需求领域从事与力学相关的科学研究或机械车辆、土木建筑、核能风能等其他领域从事科研、教学、科技与开发及管理工作的研究型、复合型人才。 工程力学专业的人才培养规格为研究型、复合型人才。 二、规范与要求 1.知识架构 A1文学、历史、哲学、艺术等的基本知识——要求学生在基础教育所达到的知识水平上实现进一步的提升。 A2社会科学学科的研究方法入门知识——借助于某一个学科的某些片断，通过短暂的学术探索，让学生接触到这个学科的研究方法，而不是要学生学习经过简化的、较为完整的学科概论或常识。 A3自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识——这些知识应与社会和个人生活紧密联系，有助于学生提高科学素养和工程意识。 A4数学或逻辑学的基础知识——在基础教育水平之上，进一步培养学生的定量分析和逻辑思维能力。 A5掌握本专业所需物理、计算机等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能。 A6了解现代力学的知识体系，理解力学学科认识世界的基本思路和方法，正确认识力学作为现代工程学科的重要性和发展能力。 A7掌握工程力学的知识体系。 A8掌握力学实验操作、进行实验分析和数据统计的方法。 A9掌握某些计算机的数值分析方法及其在力学学科领域内应用的技能。 2.能力要求 B1清晰思考和用语言文字准确表达的能力； B2发现、分析和解决问题的能力； B3批判性思考和创造性工作的能力； B4与不同类型的人合作共事的能力，和组织领导能力；

冶金工程专业培养计划(080201)

冶金工程专业培养计划（080201） (Metallurgical Engineering) 一、培养目标 按照“重基础、宽口径、复合型、高素质”的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展的，了解现代冶金和材料学科发展，适应社会经济和科学技术发展要求，掌握现代冶金工程（冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金）相关基础理论、专业知识和基本技能，善于应用现代信息技术和管理技术，从事冶金工程及相关领域的生产、管理及经营、工程设计的工程技术型高级专门人才。 二、培养要求 1、思想品德素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有为国家昌盛繁荣、为现代化建设奋斗的志向和责任感；具有扎根基层、踏实肯干、爱岗敬业、团结协作，遵纪守法的良好素养和道德品质；具有理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨作风；具有积极进取、勇于探索的新时代大学生风貌。 2、业务培养要求： 本专业学生主要学习冶金工程的基础理论、实验研究、设计方法、生产工艺和设备、环境保护及资源综合利用等相关的基本理论和知识，受到冶金工艺制定、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练，培养掌握本专业必须的基础理论和基本技能。在掌握现代冶金工程相关基础理论、专业知识和基本技能基础上，着重于冶金工艺制定、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练，熟悉计算机的应用，善于应用现代信息技术和管理技术，从事冶金工程及相关领域的生产、管理及经营、工程设计的高级专门人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ⑴掌握数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和经济管理科学基础，较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力。 ⑵掌握本专业所需的制图、机械、电工与电子技术和计算机应用的基本知识和技能；具有较强的信息技术、新材料技术、管理等方面的知识。 ⑶较好地掌握本专业领域的基础和专业知识，主要包括物理化学、冶金传输原理、冶金原理、材料科学与工程基础、钢铁冶金学、有色冶金学等。 ⑷获得较好的工程实践训练，实践性教学环节主要包括金工实习、认识实习、生产实习、专业实验、计算机操作实验、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)。掌握冶金过程工艺和相关装备的基本原理及设计方法，具有较好技术开发和工程实践能力。 ⑸具有本专业领域内至少1个专业方向的更深入的专业知识与技能，具有黑色或有色金属冶金生产组织、技术经济、科学管理、环境安全的基础知识和工业设计的初步能力；了解本专业工程技术的发展趋势和相关学科的科技发展动态。 ⑹具有分析解决本专业生产中的实际问题的初步能力。 3、达到国家规定的大学生体育合格标准，具有一定的基本体育知识，掌握科学的体育锻炼方法和技能，积极参加体育活动，有意识的增强体魄，提高心理素质、审美情操，保证身心健康。 三、主干学科 冶金工程 四、学制 四年

北科大考研复试班-北京科技大学工程技术研究院冶金工程专硕考研复试经验分享

北科大考研复试班-北京科技大学工程技术研究院冶金工程专硕考研 复试经验分享 北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成，现已发展成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年5月，学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年，学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。2014年，学校牵头的，以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。2017年，学校入选国家“双一流”建设高校。2018年，学校获批国防科工局、教育部共建高校。 学校由土木与资源工程学院、冶金与生态工程学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、能源与环境工程学院、自动化学院、计算机与通信工程学院、数理学院、化学与生物工程学院、东凌经济管理学院、文法学院、马克思主义学院、外国语学院、高等工程师学院，以及研究生院、体育部、管庄校区、天津学院、延庆分校组成。现有20个一级学科博士学位授权点，30个一级学科硕士学位授权点，79个二级学科博士学位授权点，137个二级学科硕士学位授权点，另有MBA(含EMBA)、MPA、法律硕士、会计硕士、翻译硕士、社会工作、文物与博物馆和工程硕士等8个专业学位授权点，16个博士后科研流动站，50个本科专业。学校冶金工程、材料科学与工程、矿业工程、科学技术史4个全国一级重点学科学术水平蜚声中外(2017年进入国家世界一流学科建设行列;在第四轮学科评估，冶金工程、科学技术史获评A+，材料科学与工程获评A)，安全科学与工程、环境科学与工程、控制科学与工程、动力工程与工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、土木工程、化学、外国语言文学、管理科学与工程、工商管理、马克思主义理论等一批学科具有雄厚实力，力学、物理学、数学、信息与通信工程、仪器科学与技术、纳米材料器件、光电信息材料与器件等基础学科与交叉学科焕发出勃勃生机。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 冶金工程专业培养具有较扎实的冶金工程专业基础理论和专业知识，能够在钢铁冶金、有色金属冶金及冶金与材料物理化学和化工技术领域从事产品开发及工艺设计、生产组织与管理、技术开发、科学研究等方面工作的高级工程技术人才。

理论与应用力学专业

理论与应用力学专业本科培养方案 一、培养目标 培养德智体美全面发展与健康个性和谐统一、富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质力学专业人才。 学生毕业后，能在力学及相关科学领域从事科研、教学、技术和管理工作。 二、业务培养要求 1．掌握数学、物理的基础知识，具有较强的分析和演算能力； 2．掌握系统的力学基本理论知识，初步掌握力学的基本实验技能和实验分析方法；掌握一定的工程背景知识，初步学会建立简单力学模型的方法； 3．了解相近专业的一般原理和知识； 4．对本专业范围内科学技术的新发展有所了解； 5．了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 三、主干学科及主要课程 主干学科：力学。 主要课程：数学分析、高等代数、数学物理方法、科学计算方法、程序设计、普通物理学、理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、振动理论、计算力学、力学实验等。 四、专业特色及专业方向 本专业学生主要学习必需的数学、物理基础知识，学习力学基础理论及某些专业方向的专门知识，加强实验能力和计算机应用能力的训练，注意培养理论分析能力和力学应用的能力，接受科学研究和工程技术应用的初步训练，具有良好的科学素养。 五、学制 一般为4年。 六、学位授予 理学学士。 七、毕业合格标准 1．具有较好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。 2．通过培养方案的全部教学环节，总学分达到158学分（其中理论教学145 学分，实践教学8 学分，课外培养计划5学分）。

天津市工程技术机械专业(机械设计)工程师、高级工程师评审标准(试行)

天津市职称改革领导小组文件 关于下发《天津市工程技术机械专业 (机械设计)工程师、高级工程师资格 评审标准(试行)》的通知 津职改字[1993]40号 各主管口，各局、区、县及有关单位： 《天津市工程技术机械专业(机械设计)工程师、高级工程师资格评审标准(试行)》已经有关专家审议通过,现批准实施。实施过程中有何问题望及时与市职称改革办公室联系。 一九九三年九月二十二日抄送：市职称改革领导小组成员

天津市工程技术机械专业 (机械设计)工程师、高级工程师 资格评审标准(试行) 1．适用范围 1．1 机械设计专业主要指各类机械产品成套机械设备设计、机械零部件设计以及各类工具设计等。 主要专业方向分为机械设计、流体传动与控制设汁、电力拖动与自动控制设计、机电一体化系统设计。 1．2 机械设计专业的工作范围包括：机械产品和成套设备的研究、开发、设计；技术引进产品的消化吸收及相应的技术管理；产品原理方案设计、技术设计(含总体设计、结构设计和商品化设计)和施工图设计等。 从事机械设计专业工作的工程技术人员申报工程师、高级工程师资格时，必须依照下列条件进行评审。 2．基本条件 2．1 申报工程师、高级工程师资格的专业技术人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具备良好的职业道德，积极为社会主义现代化建设服务。 2．2 在任现职期间，历年业绩考核均应为“称职”标准以上。 3. 学历和资历 3．1申报工程师资格应具备大学本科毕业或大学专科毕业，取得助理工程师资格后并担任本专业助理工程师职务四年以上。 3．2 申报高级工程师资格应具备下列条件之一： a．获得博士学位，确认工程师资格后并担任本专业工程师职务二年以上。 b．获得硕士学位，取得工程师资格后并担任本专业工程师职务四年以上。

工程力学专业硕士研究生培养方案

工程力学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 根据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，为培养德、智、体全面发展的、能适应社会、经济和科学技术发展需要的高层次专门人才，对硕士研究生的培养提出如下要求： 1、掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，积极为社会主义现代化建设服务。 2、树立实事求是和勇于创新的科学精神，在本门学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；掌握必要的实验技能；具备必要的社会实践经验，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 3、掌握一门外国语，并能熟练地运用于本专业。 4、具有健康的体魄。 二、研究方向 1、疲劳与断裂； 2、结构分析及优化设计； 3、力学方法在工程中的应用； 4、计算流体力学及应用； 5、非线性系统识别。 详见附表一。 三、学习年限及时间分配 1、硕士研究生的学习年限：以学分制为基础，在校学习年限2年。 2、硕士研究生的课程学习与论文工作的时间约各占一半，课程学习实行学分制，课程学习与论文工作交叉进行，完成规定的学分要求方可申请论文答辩。 3、在职人员的学习年限可适当延长，但延长时间一般不超过一年。 4、硕士研究生在校培养期间，实行学期注册制度，未注册者终止其下一阶段各培养环节内容的登记备案。 5、硕士研究生的学位论文工作，累计不应少于一年时间。 四、培养方式及方法 对硕士研究生的培养，应贯彻课程学习和科学研究相结合、两者并重的原则，实行课程学习与论文工作交叉进行的培养模式，采取导师个别指导和导师组集体培养相结合的方式进行。并在研究生入学后的1个月内组织完成确定研究生指导教师工作。 培养工作应遵循如下原则： 1、坚持马克思主义理论课学习和经常性的思想教育、道德品质教育相结合，注意提高硕士研究生思想品德修养。 2、指导教师确定后，导师应根据培养方案的要求，结合硕士生本人的基础和特长，指导硕士生制定课程学习和论文研究的培养计划。为了保证论文工作的时间和论文质量，指导教师要尽早安排研究生进入论文工作，并在第一学年安排研究生完成专业文献阅读及报告、选题、开题报告撰写等环节。 3、坚持理论联系实际、实事求是的科学作风，培养硕士研究生具有严谨的科学态度及善于思考、勇于创新的精神。 4、应贯彻启发式讲授与研究生自学相结合的培养方式，积极开展学术讨论和实验研究活动，既要注意知识的传授，更要注意对硕士研究生能力的培养；既要充分发挥教师的主导作用，又要充分调动学生个人的潜能和积极性。

冶金工程专业考研方向及就业前景分析

冶金工程专业考研方向及就业前景分析 冶金工程专业考研方向每年冶金工程专业的同学在面临考研方向选择的时候，冶金工程专业考研方向有哪些都是同学们十分关心的问题， 冶金工程专业考研方向1 冶金工程冶金工程是工学门类的一级学科，下设钢铁冶金、有色金属冶金和冶金物理化学三个二级学科。冶金工程是一门研究从矿石提取钢铁或有色金属材料并进行加工的应用性学科，培养的是冶金工程领域科学研究与开发应用、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与冶金企业管理等方面的高层次专门人才。 冶金工程专业考研研究方向2 01、钛、锆资源冶金新技术和功能材料02、稀有金属冶金及功能材料04、稀土化合物合成工艺研究05、稀土火法冶金06、稀土冶炼分离理论和工艺研究。冶金工程考研需要较为熟练地掌握一门外国话，能阅读本专业的外文资料。能在生产企业、高等学校、科研机构从事本学科及相近学科的教学、科研、工程设计和生产管理等工作。 冶金工程专业考研方向3 冶金工程材料学专业研究生近年来的就业形势非常看好。北航毕业生毕业时能同时得到多个录取通知。很多人到政府机关、航空航天研究所、国家主流行业和世界知名高科技公司工作。2011年清华大学61名毕业研究生中赴重点单位就业率超过75%。除了移动工具领域，材料学专业知识在大体积的固定工具领域也得到了广泛应用，如用太阳能材料代替常规发电的能源等。无论是在国家建设还是在日常生活领域，这个专业的就业形势都会越来越好。 冶金工程专业考研方向4 有色金属冶金有色金属冶金是冶金工程下的一个二级一门研究从矿石、二次资源等原料中提取金属或化合物，并制成具有一定使用性能和经济价值产品的工科技术学科。本专业要求学生在冶金物理化学、计算化学、分离科学、化学反应工程学、材料学等方面具有坚实的理论基础和系统的专业知识。具有初步的从事有色金属的提取、资源再生综合利山、冶金过程“三废”治理及有色金属车产品开发等方面技术工作的能力。冶金行业是一个艰苦行业，钢铁冶金专业又是专业性很强，就业面较窄的专业，各冶金企业每年的需求量也不可能是很大数量的。但是现在的稀有金属行情很好利益特也比较高，有色金属行业还是比较不错的。 冶金工程专业考研方向5 钢铁冶金钢铁冶金作为一门学科分支起始于二十世纪初，它是冶金公车个下的一个二级学科，钢铁冶金作为一门基于铁矿石和复合矿资源开发利用及材料生产加工过程的工程技术科学，它所研究的对象是钢铁生产过程中所发生的反应和现象的'基本规律。钢铁冶金过程是在高温下进行相关物理变化、化学变化的过程。冶金行业是一个艰苦行业，钢铁冶金专业又是专业性很强，就业面较窄的专业，各冶金企业每年的需求量也不可能是很大数量的。毕业生可胜任企业、科研机构、高等学校从事本专业或相邻专业的科研、教学、技术工作或管理工作。本专业全国排名靠前的学校出来的学生，是不难就业的，工资待遇也是非常丰厚的，第一年月薪可能5000左右，但是就业口径较窄，部分岗位工作非常辛苦。

华冶承建冶金行业代表性工程业绩表

中国华冶承建冶金行业代表性工程业绩表 建设单位项目名称工程范围 开竣工 日期 合同额 （万元） 质量性质 一、原料系统 邯郸钢铁集 团有限责任 公司 2000m3高炉原料场建筑安装工程20004500合格承建 天津钢铁有限公司综合原料场一期工 程 建筑安装工程5000合格承建 天津钢铁有限公司综合原料场二期工 程 建筑安装工程7200合格承建 海鑫钢铁集团公司1080m3高炉原料 场 建筑安装工程3800合格承建 河南济源 钢铁公司 11万平原料场建筑安装工程4500合格承建 邯郸钢铁集团有限责任公司邯钢新区原料 场系统工程 建筑安装工程18747 冶金工 业优质 工程 承建 邯郸钢铁集团有限责任公司邯钢第三原料场 系统工程B、C标 段 建筑安装工程14000合格承建 山西通才工贸有限公司淘汰落后设备技 术改造工程原 料、高炉、烧结 工程施工总包 原料场规模 500万吨，面 积200000m2， 建筑安装工 程 40000合格承建 二、烧结工程山西海鑫 国际钢铁有限公司海鑫烧结工程 200m2烧结系 统全部建筑 安装 4500优良承建

邢台钢铁 有限公司邢钢烧结工程 180m2烧结系 统全部建筑 安装 3000合格承建 长治钢铁 集团有限公司200m2烧结工程 200m2烧结系 统全部建筑 安装工程 2600合格承建 天津钢铁 集团有限责任公司265m2烧结工程 265m2烧结系 统全部附属 工程 2500 国优 银奖 参建 天津钢铁 集团有限责任公司360m2烧结工程 360m2烧结附属 工程 2000合格参建 南京钢铁 联合有限公司炼铁新厂360m2烧 结技改项目冷却系 统建筑安装工程 360m2烧结系 统全部建筑安 装工程 5000优良承建 邢台钢铁有限公司4×28m2烧结机 易地大修工程 200m2烧结系 统全部建安 4606合格承建 山西海鑫国 际钢铁有限公司老区技术改造 360m2烧结系 统全部建安 15000合格承建 安阳钢铁股份有限公司400m2烧结机工程 400m2烧结系 统建安7200河北省省承建

工业工程系

工业工程系 00160062工业生产管理概论2学分32学时 Introduction to Industrial Production Management 本课程学习的主要内容包括：企业生产运营战略，新产品研发过程的管理，企业生产能力规模的决策规划，生产工艺选择与设施布置，生产作业的工作系统设计，生产设施选址规划，质量管理与控制，市场对产品需求的预测，综合计划与主生产计划制订，库存管理的原理与方法，物料需求计划分解计算，详细生产作业计划、调度与控制，精益生产方式，供应链管理。 本课程的特色是装配生产系列实验，为同学们亲身感受工业生产管理的方方面面，提供了一个“体验式学习”的平台。实验将在工业工程系与麦肯锡公司合作建设的“模范工厂”实验室中进行，以“做中学（Learning by doing）”的教学理念，让同学们自行主导实验过程，深刻理解生产管理的原理与方法，并使用先进的生产管理技术与工具。同学们将从产品功能与结构分析入手，制订装配工艺，测量作业工时，规划生产线布局，设定人员分工，平衡装配节拍，控制生产质量，管理物料供应，进行多品种小批量的流水线式生产。 00160082系统设计与管理2学分48学时 System Design and Management 本课程是为期一学期的基于项目的系统设计与管理课程，重点讲授创新方法和基于全生命周期的系统设计实践流程。在实践课程中，各团队需要在一个学期内解决实际的创新挑战问题。通过项目实践，学生将经历需求分析、概念设计、原型试制、集成测试、制造设计和实施、市场检验等全生命周期流程。本课程尤为注重学生在项目实践过程中创新能力的培养与提升，因此课程后期会组织相关领域技术和商业专家对各小组的系统进行全面评测。此外，由于本课程中的各个小组由不同院系具有不同教育背景的学生组成，增加了项目团队的多样性，使得学生有机会体验真正的跨学科合作，能够帮助学生更进一步地适应当前高度创新和复杂的社会环境。 00160093统计学引论：数据分析的科学与艺术3学分48学时 Introduction to Statistics: the Science and Art of Data Analysis 在当今这个“大数据”的时代，理解数据分析的基本思想，掌握数据分析的基本方法，正确解读数据分析的结论，已经成为每一个公民都应具备的基础素质。作为数据科学最重要的支柱，统计学的思想、理论、方法和技术在数据分析中有着不可替代的重要作用。掌握统计学，需要在思想方法、分析技术和实际应用三个层面有全面的理解。在我国的统计教育实践当中，由于复杂的历史原因，往往对统计学中具体的“分析技术”非常强调，但对于统计学的“思想方法”和“实际应用”常常重视不够。本课程将着重以统计思想为导入，展示统计对社会各层面的应用和影响为目标，深入浅出地介绍统计学的思想、方法和案例，以及如何通过R软件实现实际应用。 本课程若作为本科生的“第一门”统计课，将帮助学生有效建立正确的统计学观念和概念体系，为今后更为深入地学习统计学“技术方法”打好基础；若作为本科生的“最后一门”统计课，将帮助学生在不涉及具体细节“数学技术”的前提下，有效建立正确的统计直观和数据思维，对其今后的学习和工作都将大有裨益。课程将从统计学历史讲起，逐步介绍数据的展示与获得、统计模型与推断、数据科学等，最后介绍一些与不同领域中的应用紧密结合的专题。 30160012工业工程概论2学分32学时 Introduction to Industrial Engineering 1.定义工业与系统工程，介绍这个专业的历史沿革和未来趋势。介绍美国和中国的知名工业工程院系；

冶金行业

冶金行业 汇编 讲明 为了深入贯彻落实科学进展观，加快建设富裕文明和谐新广西，广西壮族自治区人民政府提出到2012年，要实现以铝为主的有色金属产业、以

系列中型轿车为重点的汽车产业、以制糖为主的食品产业、以炼油为主的石化产业、以钢铁为主的冶金产业、以工程机械为主的机械产业、以电源建设为主的电力产业等七大支柱产业规模以上企业销售收入全部突破千亿元大关的目标。并决定于今年启动实施“千亿元产业重大科技攻关工程”，推动广西千亿元产业的技术水平和装备水平接近或达到全国先进水平。 广西将围绕千亿元产业进展的当前需求，重点支持对经济、社会进展具有重大意义的关键技术、共性技术的研究开发与应用。同时，开展具有优势和前瞻性技术研究，提升产业核心竞争力，增强广西产业进展的后劲。现将首批广西“千亿元产业重大科技攻关”项目汇编成册并印发，期望能得到国内外高校、科研机构、中介机构和有关单位的支持，参与到项目的研发中来，进行技术对接、合作开发。 有意向的科研机构、高校及有关中介机构、企业可与广西壮族自治区技术市场联系。

名目 冶金产业- 5 - 汽车用面板的研发- 6 - 炉外法精炼锰铁工艺技术与低碳锰铁的研发- 6 - 超级电解二氧化锰的研制- 6 - 年产600吨锰酸锂生产新技术及产业化- 6 - 有色金属材料产业- 7 - 风能、光能、LED新能源技术配套铝质零组件产品研发- 8 - A356合金及高纯铝新产品研发-8 - 锡精深加工技术研究与产业化- 8 - 高端超硬材料的研发- 9 - 从电锌净化渣中回收精镉- 9 - 拜耳法赤泥共伴生矿的产业化技术开发- 9 - 机械装备产业- 10 - 大型工程机械开发及产业化- 11 - 冷喂料排气挤出机及塑料注射成型机产品研发- 11 - 新型预应力锚具、起重设备、建筑设备及操纵系统关键技术研究开发- 11 - 高档数控五轴联动铣钻床- 12 - 木薯机械化系列产品研发与产业化- 12 - 新型水稻插秧机新产品研发- 13 - 电力产业- 14 - 串联电容器及装置研发- 15 - 2.5兆瓦直驱永磁风力发电机组及操纵系统研发- 15 - 石化产业- 16 - 年产60万吨催化-气分-炼气综合利用开发- 17 - 乙烯氧氯化法合成氯乙烯的工艺研究- 17 - 大型工程机械子午线轮胎成套设备及巨型胎硫化设备的研发- 17 -

哈工程各个专业的详细介绍

各个专业的详细介绍： 1.船舶与海洋工程专业——专业简介 本专业始于中国人民解放军军事工程学院（简称“哈军工”）的海军工程系舰船设计专业。始终保持军工特色，设有船舶性能、船舶结构、船舶设计、潜器设计、海洋工程5个专业方向。本专业涉及面广，除数学、力学外，主要还有船舶与海洋工程水动力学、船舶与海洋工程结构力学、计算机科学、材料科学、机械制造学、焊接技术及管理工程等学科。 开设的主要课程：理论力学、材料力学、船舶与海洋工程流体力学、船舶与海洋工程结构力学、船舶与海洋工程静力学、船舶与海洋工程结构物阻力与推进、船体制造工艺、船舶设计与海洋工程结构物设计原理、船舶与海洋工程结构物强度与结构设计、计算机原理及应用、机械设计、电工电子技术等。 迄今为止，本专业已为我国船舶工业培养本科生5100余人。本专业具有世界先进水平的实验设备和测试手段，拥有大型实验室，其中“风、浪、流海洋环境模拟水池（50米×50米×30米）”拥有国内唯一的X—Y航车系统，“船模实验水池”长110米，配备有三维多板造波机、大型四自由度适航仪等先进设备，是ITTC成员单位；“工程结构实验室”为世界银行贷款建设；船舶CAD/CAM实验室拥有各类主流大型造船工程应用软件和结构分析软件，为广船国际等大型造船企业设立tribon软件培训中心。本专业是国内高校首家通过英国皇家造船师协会（RINA）的评估和认证的本科专业，每年提供20名免费学生会员名额，标志着本专业的教学和实验水平得到国际认同。挪威DNV船级社、法国BV船级社、日本NK船级社等国际主要的船级社和英国皇家造船师协会（RINA）在该专业设立奖学金。近年来，本专业与美国休斯敦“能源谷”紧密联系，共同创建了“深海工程技术研究中心”，目前该中心已入围我国“111工程”计划。2006年《科技时报》评选本专业全国综合排名第一。 本专业一些分支学科的研究水平和人才培养已达到国际先进水平。历年毕业生就业统计数据表明，本专业毕业生主要到与船舶和海洋工程有关的公司及国家各部委机关，以及沿海沿江各船舶设计院、研究所和造船骨干企业工作，部分取得留学资格，被选送到美国、加拿大、英国、挪威、德国、日本、希腊等国留学深造。本专业将为有志于我国船舶事业、海洋开发事业的青年提供一流的学习环境，完备的科学研究设施。 2．港口航道与海岸工程（暂无详细介绍） 3．土木工程专业介绍 培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和结构设计的基本理论和基本知识，具备从事土木工程项目的规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑工程、公路与城市道路工程、桥梁工程、隧道与地下工程、机场工程等方面从事设计、研究、施工、教育、管理、投资和技术开发的高级工程技术人才。 开设的主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、岩土力学、流体力学、混凝土结构、砌体结构、钢结构、房屋建筑学、土木工程施工技术、土木工程施工预算、工程

中国内地冶金工程专业大学排名

中国内地冶金工程专业大学排名 冶金工程是研究从矿石等资源中提取金属及其化合物、并制成具有 良好加工和使用性能材料的工程技术领域。其工程硕士学位授权单位培 养从事冶金技术及其理论、冶炼过程及控制、冶炼工艺及装备设计、生 产技术改进、冶炼成品性能改进和检测及冶金企业管理的高级工程技术 人才。下面的文章将盘点中国内地冶金工程专业10 强高校： 一、中南大学 中南大学(Central SouthUniversity)，简称中南，坐落在中国历史文化名城湖南省长沙市，是中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学，国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学，是“2011计 划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”入选高校，是教育部、工业和信息 化部、湖南省三方重点共建大学。 二、北京科技大学 北京科技大学(University ofScience & Technology Beijing，USTB)，教育部直属全国重点大学，是国家首批试办研究生院的22 所 高校之一，是国家首批“211工程”、国家首批“985工程优势学科创新平台”、国家首批“卓越工程师教育培养计划”项目重点建设高校。此外， 学校还是“高等学校学科创新引智计划(111 计划)”和“国家建设高水平大 学公派研究生项目”的成员高校[1] ，也是北京高科大学联盟的成员。 三、东北大学 东北大学(NortheasternUniversity)简称东大，中华人民共和国教育部直属的理工类全国重点大学，坐落于东北中心城市沈阳，是1960 年 确定的全国64 所重点大学之一，国家首批“211工程”和“985工程”重点 建设的高校，并实现教育部、辽宁省、沈阳市重点共建。学校是国务院

工业工程专业基本知识汇总

工业工程面试常见专业知识汇总： 1.生产节拍＝计划期有效工作时间/计划期产品产量＝标准总加工时间/作业员人数＝有限机种的标准总加工时间/有限机种台数 2, IE七大手法包括:程序分析、动作分析，搬运分析,动作经济原则,作业测定，布置研究，Line Balance。 3, 简述什么叫生产线平衡? 依照流动生产线的工程顺序,从生产目标算出作业周期时间,将作业分割或结合,使各个工位的工作负荷达到均匀,提高生产效率的技法叫生产线平衡; 4, 一般在什么情况下必须进行现场改善? 1), 生产系统发生变更时; 2), 因技术的进步变化时; 3), 设计变更时; 4), 现状的工场布置效率低时; 5), 生产量常有增减时; 6), 现场必须移动时; 7), 新产品投入时 5,请说说作为一名IE工程师应具备哪些条件? 问题的创造能力,问题的解决能力,抽象化能力,综合能力,创造能力,经济性价值判断能力,理解人际关系能力,表现能力,推销自己的能力等; 6.标准时间由作业时间,宽放时间组成; 7.生产的四要素指的是人员,机械设备,原材料和方法 8.生产效率指的是在单位时间内实际生产的合格品数量及标准产能的比值; 9.作业周期指的是加工对象从投入至产出所需要的总时间 10.通常作业的基本动作有:伸手,搬运\,抓取,放手,拆卸,安置,旋转,加压等 11.影响生产质量的因素有: 人员,机器,设备,方法,环境及材料等 12.通常产品投放流水线时主要依据工程作业流程图文件进行排拉作业; 13. ‘5S’管理中,5S指的是整理,整顿,清扫,清洁,素养 14, ○--- (加工) ◇---- (质量检查) □--- (数量检查) ▽----- (储存) 15.质量改善循环‘PDCA’指的是计划,执行,检查,矫正 16. ‘PTS’指的是预定动作时间标准法; 17.ISO是(国际化标准组织INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARDIZATION INTERNATIONAL ORGANIZATION STANDARDIZATION) 18.ISO-2000版体系文件包括:质量手册/QM,程序文件/QP,作业指导书/OP,窗体/WI四阶文件;

(冶金行业)中国典型锑矿区

（冶金行业）中国典型锑矿 区

中国典型锑矿区（锑矿区床）案例 (壹)湖南锡矿山锑矿 锡矿山锑矿田位于湖南省冷水江市(原属新化县)东北约15km处，是我国超大型锑矿，驰名中外。1949年以来探明锑储量85.9万t(包括矿田内的南区、北区及童家院3～6线的储量)加上1949年以前采出的矿量，共约计锑储量达200多万t(《中国矿床发现史·湖南卷》)，至今找矿仍有较大的潜力。 锡矿山锑矿开采历史悠久。从清·光绪23年(1897)实行民采官收官炼以来已有百年开采历史，也是近代矿产地质调查最早的矿区之壹。1914～1948年曾有不少中外地质学家来此调查。较系统的地质矿产调查和大规模地质勘探始于1955年。由湖南地质勘探X公司进行勘探工作。1959～1989年间提交锡矿山矿田飞水岩、物华、童家院等矿床地质勘探报告和补充勘探报告以及科研报告等，至今找矿又有新的重大进展。 图3.16.2锡矿山锑矿田构造地质图 锡矿山矿田处于南岭东西向构造带中段北侧，祁阳弧形构造带的北西冀。矿田呈北北东向展布，长9km、宽2km、面积18km2。赋矿层位为上泥盆统佘田桥组，矿体赋存于佘田桥组灰岩上部的硅化岩(体)中，成矿受地层、背斜、断裂联合控制(图3.16.2)。 矿田由南、北俩区组成。南区为飞水岩矿床、物华矿床；北区为老矿山矿床、童家院矿床。其中，飞水岩和童家院俩个矿床规模巨大。飞水岩矿床的锑储量占全矿区的53.1%，有4个主要矿体，呈层状、似层状、扁豆状、透镜状、个别的为陡斜脉状等。其中，Ⅰ号矿体沿走向长600m，倾向长1800m，平均厚度2.5m，锑品位4.5%；Ⅱ号矿体沿走向长600m，倾向长1300m，平均厚度7m，锑品位4%。童家院矿床也有4个主要矿体，呈层状、似层

【精品版】工程力学专业调研报告

哈工大工程力学 学生提分网发布时间：2011-01-05 通过对几届不同年级学生的调研，发现近年来的学生在大一、大二阶段就非常关注专业学习内容及其应用，未来发展的可能方向，以及毕业去向等等，力学学科本身就是科学与工程的桥梁，是大工业的基础，因此工程力学专业学生的培养与其它工科专业也有明显的不同，其它工科专业都有较为明显的工程背景，例如航空航天、机械、土木、材料、船舶水利、能源与矿业等专业，尽管这些工科领域的专业都需要一定的力学基础，但主要以各领域的工程对象为主要研究背景。 有十分确定的工程对象，而力学专业恰恰没有明确的研究对象，研究的是工程领域，甚至科学领域广泛存在的基础性、共性力学问题，这些都导致了学生仅仅从培养方案上很难认识清楚自己未来能干什么，主要从事什么样的职业，对专业的认识比较模糊，到大三阶段学生已经开始与专业教师接触，但课程还主要是专业基础课，内容还不够专业，若主讲教师再不能把课程讲得生动精彩。 都会使得学生学习目标不明确，动力不足并由此导致学生向外专业、外校的流动增加，直到大四了解会多一些，但部分学生已经没有热情、对专业的未来丧失信心，总之学生对专业的认识远远不够。 二、工程力学专业建设与教学存在的问题 1、专业招生质量不能适应力学学科对高质量生源的需。

从招生分数以及后期的培养都说明了工程力学专业生源质量较全校平均水平偏低，而力学学科本身的基础性、对数理基础要求高的特点，又决定对学生学习能力有较高的要求，这个矛盾有一定的普遍性，在全国各高校都一定程度存在。 2、专业学生培养质量需要进一步提高 1升学率偏低。不考虑学生对专业的认同程度以及生源质量，也说明在保研、考研环节的培养上还需要进一步提高。 2近几年来出现学生向外专业、外校流动增加的趋势。说明学生视野拓宽、自主选择发展方向能力增强，但也可能是学生对专业认同程度降低所致。 3毕业设计水平还不能完全令人满意。工程力学专业本科毕业设计水平逐渐改善，但还存在少部分指导教师题目陈旧落后、需要改进。 4学生创新能力的培养还需要进一步加强 全国大学生周培源力学大赛获奖者太少，获得国家级的大学生课外科技创新项目的还偏少。 3、专业本科课程师资队伍基本稳定，可继续挖掘潜力 1逐步实现了新老交替，稳定过渡，高水平年轻教师加入专业课程教学队伍。但年轻教师有一个成长期，少部分课程还缺少合适的接班人。