《经济学原理》作业发布

《经济学原理》思考题

一、什么是财富？什么是幸福？教材（《经济学原理》韦曙林编著，中山大学

出版社2016年版）中关于财富的定义与你的理解有何不同？如果说，财富是一个银行，依据新财富观，你在日常生活中，可以存入支取什么财富呢？

（15分）

答：财富是辛辛苦苦的战果，幸福是一家人开开心心！我的财富定义就是简单的快乐！在日常生活中，我可以存入辛劳支取硕果。

二、人是一切社会关系的总和，教材第101页、105页的故事，说明人与人是相互影响的。在处理个人与政府关系问题上，有哪两种主要的价值观？你认可那种价值观？或有完全不同的观点？（10分）

三、经济学被称为选择的科学。“天下没有免费的午餐”意即任何选择都是有成本的，教材第23页对婚前性行为选择的图示，你的看法是什么？（10分）

四、判断说明题（每题10分，共30分）

1.有人就等于有市场，有钱就等于有市场。

2.“天生我材必有用”的观点对吗？结合网络教学课程视频中相关内容，试

谈谈你有什么才能，可以让自己和世界更美好。

3.我一天才赚80元，老板一天赚8万元，就是剥削我的劳动。

五、中国有什么独特的资源优势？教材第33-34页中提到哪些？你生活的环境中，是否发现有什么有价值的资源？“中国制造”如何变成“中国创造”？你可以为此做些什么？（20分）

六、“你不理财、财不理你”，教材中讲了哪些理财的基本方法？（15分）

经济学原理作业1(已填答案)

夜大教育部 2009-2010学年第二学期 2010会计专本、金融专本 《经济学原理》作业1 年级专业班级姓名学号成绩 一、名词解释 1、供给：供给是指厂商在某一特定时期内，在每一个价格水平时愿意 而且能够供应的商品量。 2、需求弹性：需求的价格弹性又称需求弹性，是指价格变动的比率所 引起的需求量变动的比率，即需求量变动对价格变动的 反应程度。 3、效用：效用是从消费某种物品中所得到的满足程度。消费者消费某 种物品获得的满足程度高就是效用大，反之满足程度低就是 效用小。 4、市场：市场是各经济单位发生关系进行交易的制度框架 二、选择题 1、一个商品价格下降对其互补品最直接的影响是（A ） A、互补品的需求曲线向右移动 B、互补品的需求曲线向左移动 C、互补品的供给曲线向右移动 D、互补品的价格上升 2、在得出某农民的某商品的供给曲线时，下列因素除哪一种外均保持为常量（D ）

A、技术水平 B、投入价格 C、自然特点（如气候状况） D、所考虑商品的价格 3、如果某商品富有需求的价格弹性，则该商品价格上升（C ） A、会使销售收益增加 B、该商品销售收益不变 C、会使该商品销售收益下降 D、销售收益可能增加也可能下降 4、若需求曲线为向右下倾斜一直线，则当价格从高到低不断下降时，卖者的总收益（B ） A、不断增加 B、在开始时趋于增加，达到最大值后趋于减少 C、在开始时趋于减少，达到最小值后趋于增加 D、不断减少 5、商品X和Y的价格按相同的比率上升，而收入不变，预算线（A ） A、向左下方平行移动 B、向右上方平行移动 C、也不变动 D、向左下方或右上方平行移动 6、经济学中短期与长期划分取决于（ D） A、时间长短 B、可否调整产量 C、可否调整产品价格 D、可否调整生产规模 7、在一般情况下，厂商得到的价格若低于以下哪种成本就停止营业（B） A、平均成本 B、平均可变成本 C、边际成本 D、平均固定成本 8、如果商品X和商品Y是替代品，则X的价格下降将造成（ B ） A、 X的需求减少 B、 Y的需求减少 C、 Y的需求增加 9、当某商品的价格上升9%，而需求量减少6%时，该商品属于( A ) A、需求缺乏弹性 B、需求富有弹性 C、单位需求弹性 三、分析说明

经济学原理_试题(B)

南开大学经济学院本科2010级经济学原理期末考试（B 卷） 专业： 姓名 学号 成绩 任课教师： 一、单项选择（每小题2分，共30分） < 1、关于生产可能性边界，以下不正确的是：（ ） A 、 生产可能性边界是一个国家利用资源所能生产出的最大商品集合的边界。 B 、 生产可能性边界的斜率代表了增加某种商品产出的机会成本。 C 、 生产可能性边界凹向原点是因为资源的稀缺性。 D 、 生产可能性边界随着技术进步而向右移动。 2、对一种奢侈品征税，很可能使税收负担（ ） A 、 更多的落在买者身上 B 、 、 C 、 更多的落在卖者身上 D 、 在买者和卖者之间平等的分摊 E 、 完全落在买者身上 3、假设可以购买三个一样的鼠标。买者1愿意为一个鼠标支付60元钱，买者2愿意为一个鼠标支付50元钱，买者3愿意为一个鼠标支付40元钱。如果鼠标的市场价格是50元钱，将卖出多少鼠标，这个市场的消费者剩余值是多少（ ） A 、 将卖出一个鼠标，消费者剩余值为60元钱 B 、 将卖出三个鼠标，消费者剩余值为0元 C 、 将卖出三个鼠标，消费者剩余值为10元 D 、 将卖出两个鼠标，消费者剩余值为10元 ; 4、如果一个竞争企业的产量翻了一番，它的总收益（ ） A 、 翻一番 B 、 翻了一番还多 C 、 翻了不到一番 D 、 不能确定，因为物品价格可能上升或下降。 5、在能供给整个市场的产量时，其平均总成本一直下降到最小的企业称为（ ） A 、 完全竞争者 B 、 自然垄断 C 、 政府垄断

E、受管制的垄断 6、垄断竞争企业在长期内经济利润为零，是因为：（） A、市场上存在许多卖者。 B、虽然产品有差异，但产品之间的差异不够大。 C、企业可以无成本的自由进入与退出市场。 D、以上都是。 7、在以下商品中，提高价格最有可能使生产者的收入提高的商品是：（） A、粮食。 B、》 C、高档服装。 D、汽车。 E、手机。 8、下列哪个事件影响了2010年中国的国内生产总值GDP（） A、2010年中国人的家庭劳动 B、2010年中国公司在海外承包的大型建设工程 C、2010年在中国的一家钢铁公司为另一家在中国的造船厂生产的特种钢材。 D、2010年在中国的一家汽车公司把生产出来的汽车封入库存，以便明年旺季销售。 . 9、X与Y两种商品的价格分别由去年的10元与2元上涨至今年的11元与元，如果一个篮子是由4个X和10个Y组成的，那么以去年为基期，今年的通货膨胀率是（） A、10％ B、15% C、20％ D、25％ 10、下列情况中可能会降低社会的失业率的是（） A、政府组织公共培训计划 B、政府提高最低工资水平 C、工会为其会员争取更高的工资待遇 D、| E、企业实行效率工资 11、下列不属于中央银行货币政策工具的是（） A、公开市场操作 B、法定准备金 C、贴现率 D、发行或回购国债 12、假定货币供应量是万亿，真实GDP是5万亿，物价水平是2，货币流通速度则是（）

经济学原理·第一次作业

华南理工大学网络教育学院 经济学原理·第一次作业 1、请论述一下微观经济学和宏观经济学的联系与区别？ 宏观经济学是以国民经济总过程的活动为研究对象，着重考察和说明国民收入、就业水平、价格水平等经济总量是如何决定的、如何波动的，故又被称为总量分析或总量经济学。 微观经济学与宏观经济学之间的联系： 首先，微观经济学和宏观经济学是互为补充的 其次，微观经济学是宏观经济学的基础。 再次，宏观经济学并不是微观经济学的简单加总或重复 最后，两者共同构成了西方经济学的整体。 二者的区别主要表现在： （1）研究对象不同。微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。正如美国经济学家J·亨德逊（J·Henderson）所说“居民户和厂商这种单个单位的最优化行为奠定了微观经济学的基础”。而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。正如萨缪尔逊所说，宏观经济学 是“根据产量、收入、价格水平和失业来分析整个经济行为。”美国经济学家E·夏皮罗（E·Shapiro）则强调了“宏观经济学考察国民经济作为一个整体的功能。” （2）解决的问题不同。微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题，以实现个体效益的最大化。宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。 （3）研究方法不同。微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。而宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。这些总量包括两类，一类是个量的总和，另一类是平均量。因此，宏观经济学又称为“总量经济学”。 （4）基本假设不同。微观经济学的基本假设是市场出清、完全理性、充分信息，认为“看不见的手”能自由调节实现资源配置的最优化。宏观经济学则假定市场机制是不完善的，政府有能力调节经

曼昆微观经济学原理第五版课后习题答案

问题与应用 1．描写下列每种情况所面临的权衡取舍： A．一个家庭决定是否买一辆新车。 答：如果买新车就要减少家庭其他方面的开支，如：外出旅行，购置新家具；如果不买新车就享受不到驾驶新车外出的方便和舒适。 B．国会议员决定对国家公园支出多少。 答：对国家公园的支出数额大，国家公园的条件可以得到改善，环境会得到更好的保护。但同时，政府可用于交通、邮电等其他公共事业的支出就会减少。 C．一个公司总裁决定是否新开一家工厂。 答：开一家新厂可以扩大企业规模，生产更多的产品。但可能用于企业研发的资金就少了。这样，企业开发新产品、利用新技术的进度可能会减慢。 D．一个教授决定用多少时间备课。 答：教授若将大部分时间用于自己研究，可能会出更多成果，但备课时间减少影响学生授课质量。E．一个刚大学毕业的学生决定是否去读研究生。 答：毕业后参加工作，可即刻获取工资收入；但继续读研究生，能接受更多知识和未来更高收益。2．你正想决定是否去度假。度假的大部分成本((机票、旅馆、放弃的工资))都用美元来衡量，但度假的收益是心理的。你将如何比较收益与成本呢?? 答：这种心理上的收益可以用是否达到既定目标来衡量。对于这个行动前就会作出的既定目标，我们一定有一个为实现目标而愿意承担的成本范围。在这个可以承受的成本范围内，度假如果满足了既定目标，如：放松身心、恢复体力等等，那么，就可以说这次度假的收益至少不小于它的成本。3．你正计划用星期六去从事业余工作，但一个朋友请你去滑雪。去滑雪的真实成本是什么？现在假设你已计划这天在图书馆学习，这种情况下去滑雪的成本是什么？请解释之。 答：去滑雪的真实成本是周六打工所能赚到的工资，我本可以利用这段时间去工作。如果我本计划这天在图书馆学习，那么去滑雪的成本是在这段时间里我可以获得的知识。 4．你在篮球比赛的赌注中赢了100美元。你可以选择现在花掉它或在利率为55%的银行中存一年。现在花掉100美元的机会成本是什么呢? 答：现在花掉100 美元的机会成本是在一年后得到105 美元的银行支付(利息+本金)。 5．你管理的公司在开发一种新产品过程中已经投资500万美元，但开发工作还远远没有完成。在最近的一次会议上，你的销售人员报告说，竞争性产品的进入使你们新产品的预期销售额减少为300万美元。如果完成这项开发还要花费100万美元，你还应该继续进行这项开发吗？为了完成这项开发，你的最高花费应该是多少?? 答：还应该继续这项开发。因为现在它的边际收益是300 万美元，而边际成本是100 万美元。为了完成这项开发我最多能再花300 万美元。只要边际收益大于边际成本，就有利可图。 6．魔力饮料公司的三位经理正在讨论是否要扩大产量。每位经理提出了做出这个决策的一种方法：哈利：我们应该考查一下我们公司的生产率——每个工人生产的加仑数——将上升还是下降。 罗恩：我们应该考查一下我们的平均成本——每个工人的成本——将上升还是下降。 赫敏：我们应该考查一下多卖一加仑饮料的额外收益，大于还是小于额外的成本。你认为谁对？答：我认为赫敏提出的决策方法正确。因为只有多卖一加仑饮料的额外收益大于它的额外成本时，多卖一加仑饮料才是有利可图的。理性人应该考虑边际量。 77．社会保障制度为65岁以上的人提供收入。如果一个社会保障的领取者决定去工作并赚一些钱，他(或她)所领到的社会保障津贴通常会减少。 A．提供社会保障如何影响人们在工作时的储蓄激励? 答：社会保障的提供使人们退休以后仍可以获得收入，以保证生活。因此，人们不用为不能工作时的生活费而发愁，人们在工作时期的储蓄就会减少。

经济数学2020年秋华南理工网络教育平时作业答案(供参考)

2017年秋《经济数学》平时作业 第一部分 单项选择题 1．某产品每日的产量是x 件，产品的总售价是21 7011002 x x ++元，每一件的成 本为1 (30)3x +元，则每天的利润为多少？（ A ） A ．214011006x x ++元 B ．21 3011006x x ++元 C ．254011006x x ++元 D ．25 3011006 x x ++元 2．已知()f x 的定义域是[0,1]，求()f x a ++ ()f x a -，1 02 a <<的定义域是？ （C ） A ．[,1]a a -- B ．[,1]a a + C ．[,1]a a - D ．[,1]a a -+ 3．计算0sin lim x kx x →=？（ B ） A ．0 B ．k C ．1 k D ．∞ 4．计算2 lim(1)x x x →∞+=？（ C ） A ．e B ．1e C ．2e D ．21 e 5．求,a b 的取值，使得函数2,2 ()1,23,2ax b x f x x bx x ?+ ? 在2x =处连续。（ A ） A ．1,12a b = =- B ．3 ,12a b == C ．1,22a b == D ．3 ,22 a b == 6．试求3 2 y x =+x 在1x =的导数值为（ B ） A ．32 B ．52 C ．12 D ．12- 7．设某产品的总成本函数为：2 1()40032C x x x =++ ，需求函数P =，其中x 为产量（假定等于需求量），P 为价格，则边际成本为？（ B ） A ．3 B ．3x + C ．23x + D ．1 32 x +

经济学原理模拟试题

一、单项选择题（每小题只有一个符合题意的正确答案，请将你认为是正确答案的序号写在答卷纸上。本大题30个小题，每小题1分，共30分） 1、价格是影响需求的最重要的因素，一般来说，价格和需求的变动成（ B ）。 A.成正方向变化 B.成反方向变化 C.不相关 D.完全等价 2、某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直到实现效用最大化。在这一过程中，该商品的（C ） A.总效用和边际效用不断增加 B.总效用不断下降，边际效用不断增加 C.总效用不断增加，边际效用不断下降 D.总效用和边际效用不断减少 3、亨利花了一个小时购物并买了一件价值30美元的衣服，购买该衣服的机会成本是（）。 A.一个小时 B.30美元 C.一个小时加30美元 D.一个小时加30美元的次优用途 4、整个行业只有唯一供给者的市场结构是（）。 A.完全垄断市场 B.完全竞争市场 C.寡头垄断市场 D.垄断竞争市场 5、如果价格下降10%能使买者总支出增加1%，则这种商品的需求量对价格（）。 A.富有弹性 B.具有单位弹性 C.缺乏弹性 D.其弹性不能确定 6、完全竞争市场上的企业之所以是价格接受者，是因为（）。 A.它对价格有较大程度的控制 B.它生产了所在行业绝大部分产品 C.它的产量只占行业的全部产量的一个很小的份额 D.该行业只有很少数量的企业 7、假如某教授的年薪是20万元，若他从事其他的职业，最多只能得到3万元，那么，他所获得的经济租金为（）。 A. 20万元 B. 17万元 C. 3万元 D.不确定 8、一年内在本国领土所生产的最终产品的市场价值总和被称为（）。 A.国民生产总值 B.国内生产总值 C.国民生产净值 D.实际国内生产总值 9、政府的财政收入政策通过（）对国民收入产生影响。 A.政府转移支付 B.政府购买 C.消费支出 D.出口 10、中央银行降低再贴现率，会使银行准备金（）。 A.增加 B.减少 C.不变 D.以上都有可能 11、中央银行在公开市场卖出政府债券是企图（）。 A.收集一笔资金帮助政府弥补财政赤字 B.减少商业银行在中央银行的存款 C.减少流通中基础货币以紧缩货币供给 D.通过买卖债券获取差价利益 12、如果某商品的需求收入弹性大于1，则该商品属于（）。 A.高档品 B.必需品 C.低档物 D.生活用品 13、已知某消费者的收入是200元，商品X的价格是20元，商品Y的价格是6元。假定他打算购买7单位X和10单位Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18，如要获取最大效用，他应该（）。 A.停止购买 B.增购X，减少Y的购买量 C.增购Y，减少X的购买量 D.同时增购X、Y 14、国民生产净值等于国民生产总值减去（）。 A.折旧 B.间接税 C.所得税 D.政府的转移支付 15、一般认为，只有在（）市场上，企业的生产成本从长期来看才是最低的，市场机制才能实现资源的有效配置。 A.寡头垄断 B.垄断竞争 C.完全竞争 D.不完全竞争 16、现代西方宏观经济学的研究正式开始的标志是（）。 A.《国富论》 B.《就业、利息和货币通论》 C.《经济学原理》 D.《经济学：原理、问题和政策》 17、如果其他各种条件均保持不变，当X商品的互补品Y商品的价格上升时，对X商品的需求：（）。 A.增加 B.减少 C.不变 D.无法确定 18、在研究消费者行为时，我们需要假定消费者是追求效用最大化的和理性的，这是（）假设。 A.社会人 B.经济人 C.复杂人 D.自我实现人

2019年经济学原理平时作业学习资料.doc

2019年经济学原理作业 1.什么是财富？财富的五种资本形态是什么？ 答：财富是指物品按价值计算的富裕程度，或对这些物品的控制和处理的状况。财富有五种形态，分别是人力资本、社会资本、自然资本、人造资本以及金融资本，其中自然资本、人力资本、社会资本这三者又构成生命资本。 2.个人幸福的途径是什么？国民幸福指数的四层含义是什么？ 答：个人欲望最小化。感恩的心,以自己拥有为足,是个人幸福的一个途径。 国民幸福指数的四个含义是：1.社会经济可持续地均衡地发展2.保持良好的自然环境 3.文化的保护和推广 4.良好的政府是为人民谋福利的政府 3.什么是机会成本？什么是沉没成本？ 答：机会成本：是指在面临多方案择一决策时，被舍弃的选项中的最高价值者是本次决策的机会成本。沉没成本：是指由于过去的决策已经发生了的，而不能由现在或将来的任何决策改变的成本 4. 什么是商品的价值或性价比？提高产品价值有哪些途径？ 答：（一）1、商品的价值，是反映物品的可买程度的一种量化的计量方式。所谓性价比，全称是性能价格比，是一个性能与价格之间的比例关系，具体公式：性价比=性能/价格。 认识性价比2、在购买某个商品过程中或多或少都需要了解，商品品质好、价格低，性价比高。所以，许多顾客都把性价比看成是选购商品的重要指标。 （二）提高产品价值的途径有：1、在提高产品功能的同时，又降低产品成本，这是提高价值最理想的途径；2、在产品成本不变的条件下，通过提高产品功能，达到提高产品价值的目的；3、保持产品功能不变的前提下，通过降低成本达到提高产品价值的目的；4、产品功能有较大辐度的提高，产品成本有较少提高；5、在产品功能略有下降、产品成本大幅度降低的情况下，也可达到提高产品价值的目的。 5.影响利息率的因素有哪些? （20分） 答：影响利息率因素很多，包括：①平均利润率。它一定是高于利率的，只有当平均利润率大于利率的时候才会借贷。②借贷资金的供求关系。这是影响利率的非常广泛的因素。当社会上资金多的时候，企业需求少，贷款就少，存款多，利润低，利率就低；反过来，银行没有钱，但是企业大量贷款，这时候利率就高了。③国家经济政策影响。国家要采取两个政策，一个是放松银根，一个是紧缩银根。当经济繁荣时期为了防止过热而紧缩银根，提高利率；当经济萧条的时候放松银根，下调利率。④国际利率水平。利率就是货币的价格，国际资金的流动受到利率的影响，资金会流向利率相对较高的国家。 6.影响汇率波动的基本因素主要有哪些？ 答：影响汇率的因素：（1）国际收支。（2）通货膨胀率。任何一个国家都有通货膨胀，如果本国通货膨胀率相对于外国高，则本国货币对外贬值，外汇汇率上升。（3）利率。利率

《经济学原理》作业发布

《经济学原理》思考题 一、什么是财富？什么是幸福？教材（《经济学原理》韦曙林编著，中山大学出版社2016年版）中关于财富的定义与你的理解有何不同？如果说，财富是一个银行，依据新财富观，你在日常生活中，可以存入支取什么财富呢？（15分） 答：财富：狭义来说，有精神和物质两种财富。广义而言，人生所经历的都可算为财富；幸福：书上所述，幸福是拥有富足的生活，拥有自然、人力、社会、人造、金融等五种资本构成的财富---幸福取决于两个因素：效用与欲望 关于我的理解:认可书上所说，财富多种多样，每一种物质，每一个种精神，每一个经历，每一次感悟，都是我们成长不可或缺的财富，而这些财富，形成了自身的一种幸福感，财富的多少，决定了内心的幸福感有多少。 假如财富是个银行，在日常生活中，我们可以存入金钱，知识，也可以存入满足的心，感恩的心，积极快乐的心态，健康的身体和心灵……，然后，在生活不开心时，可以取出乐观的心态；物质匮乏时，可以取出金钱，在困惑时，取出知识；在抱怨时，可以取出感恩满足的心。生病时，还有健康的身体和心灵，给陈旧的病体注入新鲜的血液…… 二、人是一切社会关系的总和，教材第101页、105页的故事，说明人与人是相互影响的。在处理个人与政府关系问题上，有哪两种主要的价值观？你认可那种价值观？或有完全不同的观点？（10分） 答：在处理个人和政府关系的问题上，有两种价值观：有机论和机械论 有机论认为，社会是一个机体，政府是有机体的心脏。个人，家庭。企业只有作为有机体的一部分才有价值，政府（国家驾于个体之上的，个人利益必须服从整体利益 ;机械论认为，人生而独立平等，政府是为实现其个人目标而创立的，处于舞台中心的是个人，而不是群体，没有个人，也就没有政府和国家，每一个人的生命都是独一无二的，无比珍贵，任何组织和机构甚至政府，都不应该以整体利益之名，牺牲人的生命及平等机会，市场经济体质倾向于这种价值观。 三、经济学被称为选择的科学。“天下没有免费的午餐”意即任何选择都是有成本的，教材第23页对婚前性行为选择的图示，你的看法是什么？（10分） 答：“天下没有免费的午餐”，做任何事情都是有成本的，任何选择都要付出代价。教材中的婚前性行为的选择图示涉及的是个人选择的成本问题，个人的选择会影响生命健康，终身的幸福，选择不同，后果截然不同的。但每一种选择的后面，都有自己该承担的责任和后果，需要大家谨慎对待！

经济学原理作业(IV)-答案

经济学原理作业（IV）——宏观经济政策 一、选择题 1、当经济陷入衰退时，自动稳定器将会以下列方式改变政府支出和税收（） C A、增加税收，降低政府支出 B、同时增加税收和政府支出 C、降低税收，增加政府支出 D、同时降低税收和政府支出 2、根据货币需求的数量论，货币供给增加会直接改变如下的哪个变量（）A A、价格水平 B、实际收入 C、流通速度 D、就业水平 3、货币供给曲线垂直的原因是（）C A、货币供给取决于利率 B、货币需求斜率是负的 C、货币供给独立于利率 D、货币供给由国会决定 4、货币数量论认为（）A A、实际产出与流通速度独立于货币供给 B、实际产出与流通速度是货币供给的增函数 C、货币数量的增加引起价格下降 D、货币数量的增加引起GDP下降 5、根据货币数量论，如果名义GDP是7万亿，货币供给是1万亿，那么货币流通速度是（）C A、0.10 B、0.14 C、7.00 D、8.00 6、滞胀的特点是（）D A、价格下降，实际收入增加 B、价格和实际收入都增加 C、价格和实际收入都下降 D、价格上升，实际收入下降 7、引起滞胀和衰退的原因是（）D A、都是由于需求因素引起的 B、都是供给因素引起的 C、滞胀是需求因素引起的，衰退是供给因素引起的

D、滞胀是供给因素引起的，衰退是需求因素引起的 8、在滞胀和衰退时，价格水平的变化是（）B A、在滞胀中，价格下降；在衰退中，价格上升 B、在滞胀中，价格上升；在衰退中，价格下降 C、价格都上升 D、价格都下降 9、货币主义者认为（）A A、货币政策对实际GDP不具有长期的真实效应 B、货币供给影响货币流通速度，但不影响实际GDP C、货币影响实际GDP，但不影响价格水平 D、应该采取相机抉择的货币政策稳定经济 10. 假设因为某种原因，某经济体的实际收入增加、利率降低，那么这个经济体中的货币需求会发生如下变化（）A A、交易需求增加、投资需求也增加 B、交易需求增加、投资需求减少 C、交易需求减少、投资需求增加 D、交易需求减少、投资需求也减少 11.下列属于自动稳定器的有（） I、所得税 II、人寿保险 III、失业保险 B A、I , II B、I, III C、II, III D、I, II, III 12.下列哪项不是通货膨胀可能带来的成本（）D A、减少货币持有量，带来皮鞋成本 B、不能及时调整价格，形成菜单成本 C、相对价格变化，消费者决策被扭曲 D、恶性通胀下，财富再分配，债务人利益受损 13. 由短期菲利普斯曲线，一个经济体面临着（）的权衡取舍C A、通货膨胀和社会和谐 B、政治稳定和经济增长 C、通货膨胀和失业率 D、经济增长和社会和谐 14. 流动性陷阱一般不会发生在以下何种情形（）D A、货币需求利率弹性趋向无限大 B、名义利率降至零 C、货币政策无效

经济学原理作业及答案

1. 经济学原理的假定前提有哪些？ 西方经济学有两个基本假定：第一，经济人的假定。经济人假定也称为理性人假定。“经济人”被规定为经济生活中的一般的人的抽象，基本性被假设为是利己的。 第二，完全信息的假设条件。这一假设条件的主要含义是市场上每一个从事经济活动的个体（即买者和卖者）都对有关的经济情况具有完全的信息。 上述两个假设条件未必完全合乎事实，它们是为了理论分析的方便而设立的。 2.假设某学生有10小时的时间用于准备即将到来的经济学与英语的考试。在给定该学生时间资源的条件下，试画出其分数的生产可能性边界。如果该学生没有认真复习，而是去玩电脑游戏了，那么，相对于他的生产可能性边界而言，他的分数“产量”在何处？如果该学生将学习时间从10小时增加到15小时，那么，他的分数可能性边界会发生何种变化？ 给定10小时学习时间的条件下，该学生的分数的生产可能性边界如下图所示。缺乏效率的学习时间会导致其分数“产量”位于先前勤奋学习的生产可能性边界的下方。如果学习时间增加，分数的生产可能性边界将沿东北方向向外移动。

3.假定下表是供给曲线Qs= -3+2p 在一定价格范围内的供给表: （1）求出价格3元和5元之间的供给的价格弧弹性。 （2）根据给出的供给函数,求P ＝4元时的供给的价格点弹性。 （1）供给价格弧弹性的公式： 2)21(2)21(Q Q P P P Q Q P P Q P P Q Q E ++???=???=??= 6.12)37(2 )35(3537=++?--=E （2）供给价格的点弹性公式 1.6 5 4 2)'23(E 5 423Q 4P P ]P Q )[('=?=?+-==?+-==? =?==Q P P Q P Q Q P dP dQ P dP Q dQ E 时，当求导对表示 4.已知某商品的需求方程和供给方程分别为：Qd=14-3P ；Qs=2+6P 。求该商品的均衡价格，以及均衡时的需求价格弹性和供给价格弹性。 =Qd s Q 时市场处于均衡状态，此时14-3P=2+6P ，得出 10,34 == Qe Pe 此时需求价格弹性为： 4 .01034 31034 )'314()('=??=?--=?-=?-=P Q P P Qd Q P dP dQ Ed 供给价格弹性为：=?=Q P dP dQ Es 8.010******* )'62()('=?? =?+=?P Q P P Qs 5.运用供求图，说明下列事件对运动衫市场的影响。 （1）皮夹克价格下降。 （2）发明了新织布机。 a.皮夹克价格下降。

北大2005年秋经济学原理期末试题答案.

2005年秋季学期《经济学原理》期末试题 注意：请全部用中文回答（留学生可用英文）。试卷的答案必须写在答题册上才有效，请记住在答题册上写下姓名和学号。 Good luck! 一、判断题（判断并必须说明理由，可以用文字或图形。每题5分，共40分） 注意以下各题中出现的斜体字部分是已知条件，不用做出判断。 1.垄断厂商的定价总是选择在其需求曲线缺乏弹性（即需求价格弹性小于1）的地方。 错。垄断者选择在弹性大于1的地方生产。参见作业第15章第13题答案。 2. 如果一个行业的企业的定价在边际成本以上，经济学家就认定存在市场势力。小王这么说，一个行业所有的企业的成本情况都相同，且利润都等于零，那么该行业一定不存在市场势力。请判断小王的说法。 不对，垄断竞争企业的长期利润等于零，但是存在市场势力（定价高于边际成本）。 3.由于存在边际产量递减，所以企业的长期平均总成本曲线最终会向上弯曲。 不对，边际产量递减是短期平均成本曲线向上弯曲的原因。长期平均成本曲线向上弯曲的原因是规模不经济。 4.虽然某垄断厂商所面临的需求曲线从D1变为D2，但是有可能该厂商所生产的产品数量不变。请用图形来说明你的判断（不用图形，即使判断正确也扣3分）。 正确。如下图： 5.价格歧视虽然增加了垄断者的利润但是也都对经济效率带来了无谓损失。 错误，完全价格歧视就没有任何效率损失。 6.在完全竞争的情况下所有的农民采用新技术降低了小麦的生产边际成本（随着边际成本的 P Q D2 D1 MR1 MR2 MC P2 P1

降低，平均成本也会向下移动），结果小麦的供给上升，价格下降，由于小麦的需求缺乏弹性，那么农民的收入下降，这就是“谷贱伤农”。既然情况如此，为什么每个农民都希望发明新技术来降低边际成本呢？小王的解释是对于每个农民来讲，采用新技术是其优势战略，所以出现了斜体字部分所描述的那种“谷贱伤农”情况；小张的解释是每个农民都采用新技术是一种纳什均衡状况，但不是优势战略均衡状况。小张的说法正确，小王的说法错误。错误。根据题中的条件可以知道采用新技术是每个农民的优势战略。理由是当其他农民都不采用新技术时，采用新技术（正利润）要好于不采用新技术（利润为零）；当其他农民都采用新技术时，采用新技术（利润为零）也要好于不采用新技术（亏本）。 7. 一个完全竞争行业处于长期均衡，然后政府决定对于该行业的每个企业（注意只要进入该行业即可获得补贴）给予一次性的补贴（即补贴与产量无关）。给予补贴后，该行业再一次达到长期均衡。小王认为，补贴并达到长期均衡后，补贴前就已经在该行业的边际企业的产量将下降。 正确，因为补贴使得平均成本下降（边际成本不会变化），每个原有企业获得正利润，吸引其他企业进入，市场价格下降，原有的边际企业就会沿着边际成本减少产量。 8.当对一个完全竞争行业进行价格上限管制（该价格上限低于市场均衡价格）时，达到长期均衡后，该价格上限等于边际企业的边际成本，同时也等于该企业的最低平均总成本。 正确。限制性价格上限低于市场均衡价格，使得一部分企业退出市场。达到长期均衡后，边际企业的经济利润等于零。即限制性价格上限等于边际成本，也等于最低平均成本。 二、选择题（每题3分且只有一个正确答案。共30分） 1.Accounting profit is equal to (i) total revenue – implicit costs. (ii) total revenue – opportunity costs. (iii) economic profit + implicit costs. A. (i) only B. (iii) only C. (i) and (ii) D. None of the above are correct. 2. Because each oligopolist cares about its own profit rather than the collective profit of all the oligopolists together, A. they are unable to maintain the same degree of monopoly power enjoyed by a monopolist. B. each firm’s profit always ends up being zero. C. society is worse off as a result. D. All of the above are correct. 3. As new firms enter a monopolistically competitive market, profits of existing firms A. rise and product diversity in the market increases. B. rise and product diversity in the market decreases. C. decline and product diversity in the market increases. D. decline and product diversity in the market decreases. 4.垄断厂商的边际成本曲线是MC=8，该厂商所面临的需求曲线是P=40-Q，其中P代表价格，Q代表数量。下面哪个产量使得该垄断厂商的利润最大： A 32 B 16

《经济学原理》

中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、课程介绍 1.课程描述： 经济学原理是讲授经济学基本概念、基本理论的基础性课程，是学习更高级经济学的入门级课程。其教学对象为公共管理系的行政管理和公共事业管理两个专业的本科生。本课程的教学目的是向本科生较为完整地讲授西方经济学的基本知识体系和分析方法。使本科生能够能够运用价格理论、边际效用理论、生产最优组合理论、规模经济理论、成本理论等简单分析现实中的微观经济现象。能运用国民收入理论、经济增长理论、经济周期理论、失业理论等理论，简单分析宏观经济现象。 经济学原理是讲授经济学基本概念、基本理论的基础性课程，是学习更高级经济学的入门级课程。其教学对象为公共管理系的行政管理和公共事业管理两个专业的本科生。本课程的教学目的是向本科生较为完整地讲授西方经济学的基本知识体系和分析方法。使本科生能够能够运用价格理论、边际效用理论、生产最优组合理论、规模经济理论、成本理论等简单分析现实中的微观经济现象。能运用国民收入理论、经济增长理论、经济周期理论、失业理论等理论，简单分析宏观经济现象。 Principles of Economics is a basic course to teach the basic concepts and theories of economics.and It’s an introductory course to learn more advanced - 2 -

economics.The teaching object are students who study in public administration department and the public administration.The teaching purpose of this course is teaching the basic knowledge system and analytical methods of Western economics to undergraduates.Enable undergraduates to use price theory, marginal utility theory, optimal combination of production theory, scale economy theory, cost theory and so on to analysis the microeconomic phenomena in reality. And also can use national income theory, economic growth theory, business cycle theory, unemployment theory and other theories to analysis the macroeconomic phenomenon. 2.设计思路： 本课程能够使学生在知识层面上了解微观经济学和宏观经济学中的基本概念，基本理论和基本分析方法，同时了解市场经济体制下经济运行的基本规律。课程内容包括两大部分：宏观经济学和微观经济学。宏观经济学主要研究的是一个国家整体的经济运行情况以及政府所采用的经济政策如何影响整体经济的运行；微观经济学主要是以单个经济单位为研究对象，说明市场价格机制怎样解决社会的资源配置问题。二者互为补充，共同构成了西方经济学的整体。 经济学原理主要讲授经济学的一些基本概念和基本理论：宏观经济学方面，主要涵盖了国民收入的衡量和决定(简单收入模型），经济增长和经济周期理论，失业与通胀，货币与财政政策等；微观经济学方面，主要涵盖了供需理论、消费者行为理论，生产者行为理论(利润最大化，成本最小化），厂商理论（竞争，垄断，垄断竞争）等。 二、课程目标 通过本课程的教学，使学生在知识层面上了解微观经济学和宏观经济学中的基本概念，基本理论和基本分析方法，同时了解市场经济体制下经济运行的基本规律。 - 2 -

《经济学原理》期末考试模拟试题及答案word版本

《经济学原理》期末考试模拟试题及答案

经济学试题 一、选择题（本题共5分，每小题2分，共10分） 1、边际消费倾向与边际储蓄倾向之和（） A. 大于 1 B. 小于1 C. 等于1 2、根据简单的国民收入决定模型，引起国民收入减少的原因是（） A. 消费减少 B. 储蓄减少 C. 消费增加 3、在IS曲线不变的情况下，货币量减少会引起（） A. 国民收入增加，利率下降 B. 国民收入增加，利率上升 C. 国民收入减少，利率上升 4、在LM曲线不变的情况下，自发总需求增加会引起（）A．国民收入增加，利率上升 B. 国民收入增加，利率不变C．国民收入增加，利率下降 5、紧缩性货币政策的运用会导致（） A. 减少货币供给量，降低利率 B. 增加货币供给量，提高利率 C. 减少货币供给量，提高利率 二、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1、国民生产总值：

2、财政政策： 3、货币政策： 4、充分就业： 5、通货膨胀： 三、简答题（本题共10分） 1．说明经济增长的含义，指出名义经济增长和实际经济增长含义的不同。（6分）

2.指出可能对经济增长做出贡献的两种经济因素，并说明它们是如何对经济增长做出贡献的。（4分） 四、计算题（本题10分） 假定货币需求为L=0.2Y—4r，名义货币供给M=600，价格水平P=3，消费C=150+0.6YD，税收T=60，投资I=150—5r，政府支出G=80 （1）求IS和LM曲线 （2）求产品市场和货币市场同时均衡的利率、收入和投资

五、论述题（本题共10分） 试述通货膨胀的起因及应对方法

经济学原理随堂作业答案(2015华工)

经济学原理 第二章生产什么？ 1.10.某种商品的边际效用（）。 A.是消费该商品产生的总效用与消费其他商品的总效用之比 B.等于该商品的价格 C.是消费该商品产生的总效用与该商品的数量之比 D.是每增加一单位某种商品的消费所带来的效用增量 参考答案：D 2.11. 边际效用递减意味着：（） A.随服务水平的增加，效用服务的成本越来越低。 B.一个人的消费组合中拥有越多的某种产品，该种产品的每一额外增加产生越少的总效益。 C.一个人的消费组合中拥有越多的某种产品，总的支付意愿将减少。 D.一个人的消费组合中拥有越多的某种产品，该种产品的每一额外增加产生越少的额外收益 参考答案：D 3. 12.边际效用递减规律表明，随着消费者对某种商品消费量的增加( ) A.该商品的效用总量趋于递减 B.该商品的平均效用趋于递减 C.该商品的效用增量趋于递减 D.该商品的总效用趋于递减 参考答案：C 4. 13. 某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直到实现效用最大化。在这一过程中，该商品的（） A.总效用和边际效用不断增加 B.总效用不断下降，边际效用不断增加

C.总效用不断增加，边际效用不断下降 D.总效用和边际效用不断减少 参考答案：C 5. 14.如果商品的边际效用为零，那么（）。 A.该商品的总效用已经是最大 B.商品没有效用，它不是消费者想去享用的东西 C.在考虑要购买这种商品的前提下，消费者达到了他的均衡点 D.该商品的总效用肯定也等于零 参考答案：A 6. 15.已知某消费者的收入是200元，商品X的价格是20元，商品Y的价格是6元。假定他打算购买7单位X和10单位Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18，如要获取最大效用，他应该（）。 A.停止购买 B.增购X，减少Y的购买量 C.增购Y，减少X的购买量 D.同时增购X、Y 参考答案：C 7.16.总效用达到最大时：（）。 A.边际效用为正 B.边际效用为零 C.边际效用为负 D.边际效用达到最大 参考答案：B 8.17.对于公共产品的概念，以下表述正确的是( )： A.不因消费者人数增加而导致其他人消费的减少 B.因消费者人数增加则导致其他人消费的增加 C.不因公共产品的增加而导致消费者消费的增加 D.不因公共产品的减少而导致消费者消费的减 参考答案：A 9. 18. 西方经济学在研究消费者行为时，提出了以下假设：（）。 A.消费者是社会人 B.消费者对商品存在偏好 C.消费者是理性人 D.存在预算收入的约束 参考答案：BCD 10. 19.下面属于序数效用论观点的是（）。 A.消费者对两种商品的任意一种组合都能明确说出其偏好顺序 B.消费者的偏好有传递性 C.消费者均衡条件是：消费者使自己购买的各种商品的边际效用与价格之比相等 D.消费者更偏好数量多的商品组合 参考答案：ABD 11.20.公共产品的特征有（）。 A.消费的非竞争性 B.受益的非排他性 C.效用的不可分割性 D.消费的竞争性 参考答案：ABC 12. 21.公共产品的非竞争性是指任何人对公共产品消费者不影响其他人，其原因有（）。 A.消费者的增加不增加提供公式产品的生产成本 B.消费者的增加不对其他消费者产生拥挤 C.消费者的减少将减少提供公共产品的成本 D.消费者的减少将减少对其他消费的非竞争性 参考答案：AB 第三章如何生产？ 1.2 2.如果我们在生产的过程中发现某一个可变要素的收益递减，这意味着： A.可变要素投入量的增长和产量的增长等幅变化 B.产量的增长幅度小于可变要素投入量的增长幅度 C.可变要素投入量的增长幅度小于产量的增长幅度 D.产量的增长幅度大于可变要素投入量的增长幅度。 参考答案：B

《经济学原理》模拟试题

《经济学原理》模拟试卷 一、单项选择题（30分，每题1分） 1、下列哪项不是经济学的基本问题（） A、生产什么 B、如何生产 C、为谁生产 D、何处生产 2、引起生产可能性边界整体向右上方移动的因素是（） A、投入要素的增加 B、某种产品的技术进步 C、某种产品的价格上升 D、所有产品的价格同比例上升 3、下列表述属于规范分析的是（） A、流动性陷阱下，货币政策无效 B、中央银行应该提高利率来控制通货膨胀 C、利率上升会引起投资下降 D、需求等于供给决定均衡的价格和产量 4、下列选项属于宏观经济学分析对象的是（） A、家庭如何选择不同产品的消费需求 B、不同市场结构下，企业如何制定价格 C、通货膨胀与货币量之间的关系 D、税收政策如何影响某种商品的市场均衡 5、小李毕业时面临三个选择，可以选择去银行工作，收入20万；可以选择去证券公司工作，收入25万；还可以选择出国学习，学费10万。问小李选择出国的机会成本是（） A、20万 B、25万 C、10万 D、35万 6、下列因素会导致对商品A的需求量发生变化的是（） A、收入上升 B、商品A的价格上升 C、商品A的替代品B的价格下降 D、人们变得更加喜欢商品A 7、下列因素不会导致商品A的供给变化的是（） A、商品A的价格上升 B、投入品价格上升 C、生产商品A的技术进步 D、人们预期A 的价格将上升 8、政府对商品价格进行限制的有关说法正确的是（） A、政府最高限价一定会降低产量 B、政府最低限价高于市场均衡价格时，可能出现供不应求的局面 C、政府最低限价政策只有在低于市场均衡价格时，才会对市场产生影响 D、政府的最高限价低于市场均衡价格时，会出现社会无谓损失 9、一个消费者对商品X的需求如下：当价格为4时，购买12个单位；当价格为6时，购买8个单位。那么该消费者对X的需求价格的弧弹性是（） A、1 B、2/3 C、1.5 C、2 10、下列因素会引起商品价格上升的是（）