现代大学英语精读4翻译
Lesson1
22、霍顿先生在用脖子思考。
23、我对思考的人士开始萌芽。在霍顿先生身上发现思考的内容无非是无意识的偏见、无知与虚伪。他一面大谈客观公正的高尚与纯洁，然而却被女孩的裙子所吸引。从这个意义上来说，思维活动就像大多数商人打高尔夫一样熟练精通，犹如多数政客的动机一样诚实可信，又或者说像多数出版的书一样前后连贯。我把这称为第三等级的思考，更准确一点，与其说是思维不如说是一种感觉。
24、确实，在偏见中确实存在着一种无知，不过那是我是带着轻蔑与嘲讽的目光来看待第三等级思考的。我很高兴遇见了一位虔诚的女教徒，她仇恨德国人，却主张我们应对自己的敌人也要持有爱心。她在如何与第三等级思考着打交道方面向我传授了一个伟大的真理。因为她的缘故，我不再轻易摈弃思考，因为十有八九的人都是第三等级的思考者，而且第三等级的思考是他们所能达到的最高思维水平。他们代表着绝大多数人。我们小看他们，因为我们势单利薄，并且深陷于他们的包围之中。这些第三等级思考者众口一词，他们为自己的偏见而狂热他们也不会因为你指出其信仰的相互矛盾之处而感谢你。如同牛群在山坡上以同样的方式吃草一样，人们喜欢达成一致的意见。
25、第二等级思考者在揭示矛盾。第二等级思维者从不人云亦云，却经常走另一极端，行动迟缓，落后于他人。第二等级的思考是一种心知肚明的退宿。第二等级思考者摧毁一切却无力创造。第二等级思维方式让我观察人们为自国王欢呼，让我怀疑人们小题大做的用意。可是第二等级思考者却不能提供任何对策来纠正人们这种轻率的爱国主义行为。不过，我从中并非一无所获。当听到人们为声称狐狸喜欢被猎杀而猎杀狐狸的习惯辩解时，听到我国首相大谈为使印度受益，便监禁了尼赫鲁与甘地时听到美国政客大谈和平，却拒绝加入国际联盟时，我不时会感到短暂的快乐。
26、不过我正在进入青春期。我不得不承认霍顿先生并不是唯一一个脖子上长着一只不可抗拒的弹簧的人。我也感受到了大自然那边无法抗拒的力量，开始发现揭示矛盾与享乐一样都要付出高昂代价。例如，在我的生活中出现了鲁斯，她是一位既一本正经又妩媚动人的姑娘。我那时是个无神论者，而鲁斯是个卫斯理公会教徒。然而，哎，她非但没有靠圣灵来是我皈依宗教，反而愚蠢至极地张开那动人的小嘴儿与我争辩。她声称《圣经》在文字上是受到圣灵的启迪的。我予以反驳说，天主教徒则信奉圣哲罗姆《拉丁语圣经》中的文字记载，而两个文本是大相径庭的。我们之间的争论变得索然无味了。
Lesson3
6、但这样的解释远远不能令人信服。如果因为历史记录不完整，历史学家不能对历史了如指掌，那么他们也不能搜集到所有的资料。恰恰相反，他们只选择那些他们认为最有意义的部分。甚至，历史学家们还杜撰部分历史。像侦探一样拼凑证据来填补现有记载中的空缺部分。
7、通过采取有关人类的动机和行为的某种理论，历史学家能够选择并创造证据，有时这样做似乎很容易，无需多么复杂与精细的工作。例如，调查美国介入第一次世界大战问题的历史学家可能发现，在公海上被德国潜艇击沉的美国商船与他们讨论的问题相关。与此同时。他们绝不会利用伍德罗.威尔逊总统对他1917年头几个月中买的一顶新帽子感到不满这样的证据。选择利用和重视是要根据一种理论——必须承认，在这种情况下要根据一种相当粗糙的理论，不管怎样，这也是一种理论。根据这一理论假定：思考战争问题的国家领导人更可能受到敌对国家好战行为的影响，而不会因为对服饰经销商不满而卷入战争。
8、如果选择这么简单的话，那么问题就非常容易解决了。但是选择并非如此简单。调查美国介入第一次世界大战问题的历史学家发现除了德国的潜艇战之外，还有其他一系列事实与他们现在正在研究的事件有关系。例如，他们会发现英国政府在美国开动了庞大的宣传机器，
竭尽全力赢得公众对英国战争的支持。他们还会发现，美国银行家给美国贷了很多款，一旦英国战败，这些贷款便无法收回。他们会看到英国截获的“齐默曼密电”，德国外交部长在密电中命令德国驻墨西哥公使，一旦开战，便建议德国与墨西哥结盟，以使墨西哥在德国的支持下夺回美国在墨西哥战争中强占的领土。历史学家还会发现，许多美国政界领导人十分关注欧洲的势力均衡问题，即将被破坏的势力均衡；如果德国人能打败法国人与美国人，就会在欧洲成为唯一的强国——这种局面对美国不利。
Lesson6
3、我们的许多观点——我们许多最根深蒂固的基本信念——是由我们成长的社会基本文化传统所决定的。
4、当然，我们长大后也不会停止仅仅根据建议接受新观点。我们一生中或多或少都不断地在无意识地接受新观点，仅举几个最明显的例子，如报刊的巨大影响与诱人的广告效应等。严格来说，许多流传的观点根本不是思想，不过是鹦鹉学舌般的重复而已，只不过是凭偶然拾人牙慧，便不加质疑的据为己有的想法而已。多数人在大多时候只不过是鹦鹉学舌者。不过，我们长大后往往只接受那些与自己相持观点一致的新想法，所有与其发生冲突的观点在我们看来“显然”是荒谬的。
5、仅仅由于“大家都这么说”而予以接受的观点必须被归为同一类。这种信条可能不是某个特定个人的观点；可能是一个人传给令一个人，一代又一代流传下来的一种教条的观点，大概已流传了几百年——或许数千年了。这种信条可能已成为一部分人或种族的传统观点的一部分了。在这种情况下，它是我们从过去某一历史阶段继承下来的社会遗产的一部分。不过，我们应该面对这样一种事实，即我们仅仅从过去继承下来的观点一定源于人类的认识能力远不及今天的某一时期。因此，一种观点“古老”并不是对其有利的论点。
6、当遇到某些似乎“显然”正确的的观点时，我们需要格外地警觉。
7、当我们发现自己持有一种观点，认为对它质疑是荒谬的、没有必要的、不合时宜的或者是邪恶的——我们可以认为这种观点是非理性的。
8、当我们想说任何普遍真理都是“明显”的，甚至对其提出疑问都是荒谬的时候，我们应该记住，在人类思想发展的整个历史过程中充满了这种“明显的真理”现象，经过人类不断增长的知识与理性的检验，这些“理性”不攻自破。例如，几个世纪以来认为奴隶制是自然的、合理的、必要的，也是正确的，似乎没有比这个更明显、更不容置疑的的观点。某些人种“显然”是“天生的奴隶”，而质疑这一观点是不可能的。
9、再者，2000多年来人们“不可能想象到”行星的运行轨迹除了正圆以外能有其它的运行轨道。而正圆“显然”是完美的圆形，因此人们认为行星按正圆轨道运行“自然的”、“不可避免的”。世界上最伟大的学者们经过长期斗争否定了这一假设，这也是人类历史上的一大奇迹。
Lesson7
13、“嘿，管别人怎么看？”玛丽说着后退了几步，远远的盯着地面。这时马丁切断了草皮，用脚将铁锹深深踏进土里，他把第一块草皮翻了出来，当草根从地里一块儿被拽出来的时候发出了嘎吱嘎吱的响声。玛丽叹了口气，紧皱眉头，疾步回到放土豆种的地方。她兜起土豆种，开始快速播种起来，刚才她看到丈夫的眼神对她不管不顾，十分可怕，她想赶快把这种恐惧感驱散走。她忽然间害怕起这块冷酷无情的土地，农民的奴隶主来，她要被束缚在这里，一辈子辛勤劳作，生活拮据，最终老死在这片土地上。她短暂的爱情生活已经成为过去了，从此以后，她就成了丈夫耕地的唯一帮手了。马丁根本什么也不想，只是拼命地干活，往陇上培土。当他往一边挥动铁锹敲打草皮时，那锋利的锹头闪着白光。
14、这时候太阳升起来了，盖满常春藤的山丘下的峡谷里，穿白衬衫的农民都陆陆续续来了，到处都是男人们一声不响地干活，女人们播种子的景象。太阳光还不是很强，寂静而又稀薄
的空气中还弥漫着一丝寒意。男人们都在卖力的用铁锹铲土培土，简直就像在打仗。鸟儿无声无息的在男人的铁锹面前跳来跳去，小脑袋歪向一边，寻觅着蠕虫。由于饥饿，它们的胆子也大了许多，时常冲到铁桥下面来抢食物。
15、太阳越升越高，所有的女人都回村为男人准备午餐，而男人们依然在不停地干活。不一会儿，女人们都回到地里，她们几乎一路小跑，每人拿着一个饭盒，都用布包着。玛丽一回到地里，马丁就扔下了铁锹。两人相视一笑，便坐在山丘下开始吃饭，午餐跟早餐一样，还是茶和黄油面包。
16、“啊，”马丁端着杯子灌了一大口茶，说道，“忙碌了一早上，像这样在野外用餐，世界上还有什么事情比这更美妙呢？你瞧，我已经挖了两垄半了，比村里的哪个男人干的都多，哈！”他骄傲的望着妻子。
17、“是啊，活干的真是不错，”玛丽说道，满意地看着田垄。他大声的咀嚼着黄油和面包。这一趟匆匆忙忙地往返村里，准备午餐，累的她精疲力竭，实在没有胃口吃东西。她得不停地用裙边为煤泥扇风，烟呛得她几乎睁不开眼睛。可是现在，她坐在草墩上，望着山谷里到处闪闪发亮的鲜海藻，一股清烟从新翻过的泥土上升腾，一种奇妙的喜悦之情掠过心头，早上的不悦一扫而光。
Lesson8
7、根据国际金融研究所（华盛顿的一家银行业研究小组）的统计，早在1990年，各国政府——独自或是通过世界银行这样的多边机构——向29个主要发展中国家（包括中国、巴西、印度、韩国与墨西哥）提供了占半数的贷款与信贷。
8、10年后，尤其是1997——1998年间的亚洲金融危机过后，与私人资金流相比，政府资本流就相形见绌了。根据这家研究所的统计，1999年私人资金流（银行贷款、债券融资、在当地证券市场的股本投资以及跨国公司的直接投资）向这29个国家提供的资金总额约为1360亿美元；相比之下，政府的资金流仅为220亿美元。
9、与此同时，跨国公司一直在进行大规模的国际收购。仅在1999年上半年，在发达国家与发展中国家进行的新一轮的兼并和收购的总值就超过了5000亿美元。
10、根据联合国发布的《世界投资报告》，这一数字已大体相当于1998年全年（5440亿美元）的水平，几乎是1991年（850亿美元）的7倍。最近在与英国德国无线巨头之间围绕接管的斗争，仅就其规模与激烈程度来说就是前所未有的。
11、随着兼并的迅速发展，公司经营者渐渐意识到，许多市场真正变成全球性市场了。公司通过极力在尽可能多的国家扩大势力范围，来扩大经济规模——也就是说，通过扩大销售与生产规模来降低成本——并且试图和世界先进科技齐头并进。
12、另外，公司不断组织全球化生产，把产品设计、零部件制造、最后装配分散到许多国家去完成。
13、一方面，跨国公司在不断地追求更高销售和利益的过程中推动了全球化的发展，另一方面，各国政府在这一进程中也起到了不小的推动作用。欧洲对“单一市场”的不懈追求便是一个标志。这反映出一种普遍认识，即如果欧洲公司在当地的运营由于支离破碎的国内市场而受到削弱的话，他们将很难在全球市场的竞争中取胜。
14、比较贫困的国家支持全球化的标志便是其强烈要求加入世界贸易组织的呼声。从1995年起，7个国家——保加利亚、厄瓜多尔、爱沙尼亚、吉尔吉斯坦、拉脱维亚、蒙古和巴拿马——已一起加入了世贸组织。另有32个国家在申请加入这一组织。人们相信，通过提供新产品、新技术和新的管理方式，全球贸易和投资会有助于经济发展。
15、世界上没有神话。各国的成功与否还是依靠本国的工人、投资与政府的政策，但融入了更加广阔的世界经济则能够对本国经济起到推动作用。
Lesson10
13、不一会儿，全村人都聚到阿布.拉贾家的商店门前。一些富有的村民径直走进商店，站在电话公司来的两个看上去有身份的人旁边，这两个人故作姿态，一本正经的在那鼓捣着什么东西，极其严肃的忙着接通电话。穷村民们在商店外面。用心听着那些不太穷的那些人传出来的细节，这些村民站在过道里，能看到里面的动作。
14、“那个秃头正在切割蓝色线。”有人说道。
15、“他在把线插入黑匣子底下的小洞里，”有人补充道。
16、“留小胡子的装电话的在连接两根线。现在他把两根线头拧在一起。”又一个人插话说道。
17、人围的里三层外三层，由于我个头小，我便在密密麻麻的大腿之间来回扭动，挤了进去，亲眼看一看里面发生了什么事情。我屏住呼吸，望着两个穿蓝色衣服的人把一个黑色机器拼装到了一起，有了这黑东西，大概就能和住在骑牲口要走两天那么远的地方的亲戚说话了。
18、太阳刚落山，许哲小胡子的人就宣布说电话已经安装好，可以使用了。他解释说，阿布.阿贾只需提起话筒，转动几下黑匣子行的摇柄，就可以等候话务员接通电话了。阿布.阿贾抓起听筒，用力转动了几下摇柄。不一会儿，他就和贝鲁特的兄弟说起话来。他甚至不用提高嗓门或者大声喊叫，对方就能听得见。
19、结果证明，电话的到来不是件好事。随着电话的到来，我们村原来的面貌一去不复反了。第一个影响便是村里的中心转移了。电话到来之前，村里的男人经常会聚到伊姆.卡里姆家里她是一位个子矮小的中年寡妇，长着一头乌黑的头发，嗓音低沉刺耳，即使她低声说话，全村也都能听得到。她是个虔诚的天主教徒，但在生活方面不太检点。男人们聚到她家，争论政治问题，喝咖啡，打牌或玩十五子游戏。但是伊姆.卡里姆不是真正的生活不检点，因为她从来不收服务费——甚至不收招待男人们的咖啡和茶钱。她不缺钱花，她儿子在非洲按时给她寄钱。伊姆.卡里姆对所有到她家的男人都不拒绝，男人们也都喜欢他，每一个都喜欢。从某种意义上讲，她跟村里的每个男人都有染。大家都清楚这件事，但也只好任其自然。事实上，我怀疑女人们都不介意她们的丈夫到伊姆.卡里姆家去。哦，她们急得直搓手，互相抱怨丈夫的不忠，但私下里又感到如释重负，因为伊姆.卡里姆减轻了她们的部分压力，使男人们在她们忙于繁重的家务时不去捣乱。伊姆.卡里姆也是一个善于倾听忏悔和解决麻烦问题的能手，她能开导那些家里遭遇麻烦的男人，特别是年轻男人。
现代大学英语精读3_第二版_unit1、2课文翻译
Unit 1 Your college years 1你可曾考虑过作为一个大学生你生活中正在发生和即将发生的变化？你可曾想到过大学时代教授们以及其他教职工为了你的成长和发展制定了目标？你可曾注意过你在从青少年渐渐成人的过程中会发生某些变化？尽管大学生很少想这些，但是在大学生时代很可能会发生一些主要的变化。 2在这段时期，学生们正经受自我认同危机，他们努力要了解自己的身份，掌握自身的优缺点。当然，优缺点他们兼而有之，且两者都为数不少。重要的是人们如何看待自己，其他人又如何看待他们。皮尔斯和兰多曾在一篇文章中探讨了爱立信在《国际社会百科全书》中有关理论，根据他们的观点，性格特征是由先天基因（即父母的遗传物质）所决定，由外部环境而形成，并受偶然事件的影响的。人们受环境的影响，反过来也影响他们的环境。人们如何看待自己扮演的这两个角色无疑正是他们性格特征的部分表现。 3学生们经历自我认同危机的时候，他们也开始渐渐独立，但是可能仍然非常依赖父母。这种介于独立与依赖之间的冲突常常发生在青少年末期。事实上，这种冲突很可能因为他们选择继续接受大学教育而愈发激烈。高中一毕业，一些学生便会立即走入社会开始工作。这种选择的结果就是他们可能他们在经济上获得独立。但是大学生已经选择了用几年的时间继续掌握新知并且发展自我，因此他们在一定程度上还要依赖父母。 41984年4月杰利弗·A·霍夫曼在《心理咨询杂志》上发表了《即将成人的青年与父母的心理距离》，文章中他提及了人与父母产生心理距离的四个不同方面。第一，独立处理日常生活的能力，它包括个人独立处理实际事物和自身事务的能力，如理财的能力、选购服装的能力和决定每天工作日程的能力。第二，态度独立，即个人学会正确看待和接受自己与父母的态度、价值和信仰上的差异。第三个心理分离过程是情感独立，霍夫曼将这一过程定义为“摆脱父母的认可、亲近、陪伴和情感支持的过分依赖”。例如，大学生们会随自己所愿自由选择专业，而且并不认为必须征得父母的认同。第四是摆脱“对父母的过度内疚、焦虑、疑惑、责任、反感和愤怒的心理”。大学生们需要退一步看清自己在介于独立与依赖之间的冲突中所处的位置。 5可能大学生们面临的最紧张的问题之一就是构建自己的性别特征，这包括与异性之间的关系和对未来自身男性或女性角色的设计。每个人必须将其性格特征定义为男性或女性角色。这一过程中兴奋与受挫并存。也许没有什么比恋爱更能让学生们情绪低落或高涨的。例如，我曾经和一位年轻的大学生共事，一次他欢呼雀跃的进了我的办公室，面带笑容，声音激动。年轻人宣布：“我刚度过了人生中最灿烂的一天。”他继续解释他是如何与一位超凡脱俗的女子相遇的，而且这份浪漫的爱情与他梦中所期待的完全一致。而不倒一个星期，同一个年轻人却拖着脚步神情沮丧的进了我的办公室。他在同一张椅子上坐下来，深深地叹了口气，宣布说：“我经历了人生中最糟糕的一天。”他和那个年轻女子刚刚吵过架，两人的关系不再看好。因而，大学生们与异性交往的方式对他们的情感必定有所影响。 6于此同时，这些刚刚成年的大学生也在学习如何在成年人的世界里奉献和收获情感。在这一角度上，成长不仅要处理与异性之间的关系，还要处理与两性及所有年龄段的朋友之间的关系。随着他们渐渐成人，他们与异性交往的方式也在发生变化。这时作为成年人他们应该思索如何与同龄人和睦相处并有礼有节，如何与他们生活中的青少年儿童和睦相处，如何与他们的父母和睦相处并表达自己的感情。举个我在西南浸礼教会学院读研究生时的例子，当我刚刚修完一门咨询课程后，我去探望父母。在学习这门课的过程中我渐渐意识到，当我的世界不断扩展，新的机遇不断出现时，我的父亲，一个年过花甲之人，正在亲眼目睹自己的世界在变小，选择在变少。在家的那些日子里，我和父亲几次谈心，共同探讨了我课程的内容以及它如何应用到我的生活中。我发觉自己正以一种不同的方式看待父亲，并且把他看作一个我可以鼓励的朋友。我有意识的去鼓励这个从前鼓励过我的人。我在以一种不同的方式与父亲交流。 7大学生的另一个变化就是内化他们的宗教信仰、价值尺度和道德观念。从出生开始，就有一位或更多的父母成为他们的榜样，教给他们特定的信仰、价值和道德。然而，当他们到了青春期，这些问题却遭到了质疑，在一些情况下甚至遭到了反叛。现在他们刚刚成年，他们有机会为自己决定人生中将会如何选择何种信仰、价值和道德。60年代末，一位生活在极度歧视其他种族的环境中的年轻女子深信自己种族的
现代大学英语精读单词
U n i t 1 Baptist counsel encyclopedia agenda attitudinal contribute crisis endeavor ethical ethnic masculine resentment evaluate feminine adulthood option perceive project excessive functional genetic inherit interaction peer process stressful endowment ethnic adolescence affirm approval unquestionably heighten inhibition internalize newscast
rebel seminary theological wardrobe unit4 bearded Cynicism elegant guffaw lunatic monarch page pebble scant scratch block elaborately fountain half-naked nudge olive paradox privacy scoop squatter stroll titter sweat unit5 abundance adapt angler biocide birch bound built-in
chorus colossal confined considerable throb trout vegetation migrant suppress synthetic contamination counterpart deliberate ecologist evolve fern flame flicker gear harmony immune reserve score sicken span spiral subject mold outbreak potent primitive puzzle rapidity resurgence midst modify organism
现代大学英语精读1 UNIT5 The Nightingale and the Rose 课文翻译
2014101018 第五单元 Translation of Text A 夜莺与玫瑰 1 “她说如果我给她带去红玫瑰，她愿意和我一起跳舞。”年轻的学生哭喊道，“但满院子都没有一朵红玫瑰。” 2 这番话给在老橡树上自己巢中的夜莺听见了，她通过橡树叶张望，心中诧异。 3 “在我的花园没有红玫瑰！”他哭着说，他美丽的大眼满含泪水：“啊，圣贤之书我已读完，哲学奥妙尽藏心中，然而缺少一朵红玫瑰却使我的生活瞬时暗淡！” 4 “终于有一位重感情的人了，”夜莺说，“我曾日日夜夜为他歌唱，现在我终于见到他了。” 5 “王子明晚将举行一个舞会，”年轻的学生喃喃道：“我的爱人也将前往我若为他采得红玫瑰，她将和我一直跳舞到天亮。我会揽她入怀，而她也会偎依在我的肩头。但在我的花园没有红玫瑰，因此我只能独自坐那儿黯然神伤，心痛无比。” 6 “他确实是一个重感情的人，”夜莺说。真爱是美好的，它价胜千金。 7 “乐师们将奏乐助兴，”年轻的学生道，“我的爱人将和着竖琴和小提琴声翩翩起舞。她的身姿是如此的轻盈宛似蜻蜓点水般。但他是不会和我一起跳的，因为我没有红玫瑰献给她。”于是他扑倒在草地上，双手捂着脸放声痛哭起来。 8 “他为什么哭泣呢？”一只绿色的蜥蜴翘着尾巴经过他身边时问道。 9 “是啊，到底为什么呢？”一只在阳光下挥动着翅膀的蝴蝶问道。 10 “到底为什么呢？”一朵雏菊用低沉的声音对他的邻居说道. 11 “他为一只红玫瑰哭泣。”夜莺说。 12 “为了一朵红玫瑰？”他们叫道，“太荒谬了！”那本来就有点愤世嫉俗的小蜥蜴肆无忌惮的笑道。但是夜莺了解男孩的悲痛，默默无声地坐在橡树上。 13 突然她张开自己棕色的双翼，向空中飞去。她犹如影子般穿越树林，又如影子般越过花园。 14 在草地的中心一棵美丽的红玫瑰树傲然屹立。她看到后立即向它飞去：“给
现代大学英语精读1第二版
Page 39 6. Translate the following sentences into English. 1.It seemed impossible to me, but all the others looked very confident. Sth. seems (to be) + adj.(表) + to sb. 2.We looked around. There wasn't a building standing in sight. The earthquake seemed to have destroyed everything. Sth. /sb. +（seem + to do）复合谓语3.He seems to be in low spirits these days. Sth./Sb. + seem to be + 表语 wonder why. I think it's because he doesn't seem to be making much progress in his studies. He is afraid of being looked down upon by his classmates. Sb. + seem to do sth There seems to be 4.What are you looking for, Dick? I seem to have lost my key. How annoying! 5.If you find that a word doesn't seem to
make any sense in the sentence, you should look it up in the dictionary. That's the only way to learn to use a word. 6.They went on arguing for hours. Neither of them seem (to be) willing to listen to each other. I suddenly remembered someone saying "Discussion is an exchange of knowledge while argument is an exchange of ignorance." 7.The situation there seems to be very complicated. The government has promised to look into it. 8.My grandpa seems to be getting better and better, but he still needs somebody to look after him. 9.Economists have already come to the conclusion that the crisis seems to be coming to an end. W orld economy is looking up. 10.When I got well I looked at my bank account. To my sadness, I found my balance was almost zero. All my savings in
大学英语精读第四册课文翻译
Unit 1 一个大学男孩，不清楚赚钱需要付出艰苦的劳动，被一份许诺轻松赚大钱的广告吸引了。男孩们很快就明白，如果事情看起来好得不像真的，那多半确实不是真的。 轻轻松松赚大钱 “你们该看看这个，”我向我们的两个读大学的儿子建议道。“你们若想避免因为老是向人讨钱而有失尊严的话，这兴许是一种办法。”我将挂在我们门把手上的、装在一个塑料袋里的几本杂志拿给他们。塑料袋上印着一条信息说，需要招聘人投递这样的袋子，这活儿既轻松又赚钱。（“轻轻松松赚大钱!”）“我不在乎失不失尊严，”大儿子回答说。 “我可以忍受，”他的弟弟附和道。 “看到你们俩伸手讨钱讨惯了一点也不感到尴尬的样子，真使我痛心，”我说。 孩子们说他们可以考虑考虑投递杂志的事。我听了很高兴，便离城出差去了。午夜时分，我已远离家门，在一家旅馆的房间里舒舒服服住了下来。电话铃响了，是妻子打来的。她想知道我这一天过得可好。 “好极了!”我兴高采烈地说。“你过得怎么样?”我问道。 “棒极了!”她大声挖苦道。“真棒!而且这还仅仅是个开始。又一辆卡车刚在门前停下。” “又一辆卡车?” “今晚第三辆了。第一辆运来了四千份蒙哥马利-沃德百货公司的广告；第二辆运来四千份西尔斯-罗伯克百货公司的广告。我不知道这一辆装的啥，但我肯定又是四千份什么的。既然这事是你促成的，我想你或许想了解事情的进展。” 我之所以受到指责，事情原来是这样：由于发生了一起报业工人罢工，通常夹在星期日报纸里的广告插页，必须派人直接投送出去。公司答应给我们的孩子六百美金，任务是将这些广告插页在星期天早晨之前投递到四千户人家去。 “不费吹灰之力!”我们上大学的大儿子嚷道。 “六百块!”他的弟弟应声道，“我们两个钟点就能干完!” “西尔斯和沃德的广告通常都是报纸那么大的四页，”妻子告诉我说，“现在我们门廊上堆着三万二千页广告。就在我们说话的当儿，两个大个子正各抱着一大捆广告走过来。这么多广告，我们可怎么办?” “你让孩子们快干，”我指示说。“他们都是大学生了。他们自己的事得由他们自己去做。” 第二天中午，我回到旅馆，看到一份紧急留言，要我马上给妻子回电话。她的声音高得很不自然，而且有些颤抖。家里又运到了好几卡车的广告插页。“有百货公司的，廉价商店的，杂货店的，食品店的，汽车行的，等等。有些像整本杂志那么厚。我们这里有数十万页，说不定是几百万页的广告!我们家整个房子从东墙到西墙，从南墙到北墙统统堆满了广告，一堆又一堆，比你大儿子还要高。现在只剩下一点点空间，刚够一个人走进去，从十一种插页中各取一份，卷在一起，套上橡皮筋，再塞进一只塑料袋内。我们的塑料袋足够供应全美所有的外卖餐厅!”她越讲声音越响，几乎震耳欲聋。“这么多的广告必须在星期日早晨七点以前统统送出去。”
现代大学英语精读1 UNIT6 The Green Banana 课文翻译
2014101018 第六单元 Translation of Text A 青香蕉 1尽管这种事情在任何地方都可能发生，但我与青香蕉的邂逅却源自于巴西腹地一条险峻的山路上。我那老式吉普车正吃力地穿过景色优美的乡村，这时，水箱突然漏水了，而离我最近的汽车修理站也还要十英里。发动机过热迫使我在临近的村庄停了下来。村里有一个小商店和分布在四处的几座房子。有村民围过来看，三股细细的热水柱从水箱外壳上的小孔喷出来。“这容易解决，”一个人说到。他让一个小男孩跑去拿些青香蕉来。这个人还拍了拍我的肩膀，安慰我问题会解决的。“青香蕉。”他笑了，其余的人都这么说着。 2我和他们闲聊起来，心里却一直在想他们用这青香蕉怎么能修补好水箱。毫无疑问，提问会暴露我的无知，因此我开始赞叹眼前美丽的乡村景色。耸立在我们周围巨大的岩石群，很像里约热内卢著名的糖面包山。“看见那边那块高高的岩石了吗？”那人指着一块特别高而且细长的黑色石柱问我，“那块岩石标志着世界的中心。” 3我看着他，想知道他是否在和我开玩笑，但他却表情严肃，反过来认真地审视着我，似乎想确定我是否领会了他那句话的深刻含义。这种情况要求我必须表现出认同。他点头说：“绝对是中心。这儿的人都知道。” 4这时，小男孩抱着青香蕉回来了。那个男子把其中一根掰成两半，将其断口处按在水箱的外壳上。香蕉遇到炙热的金属融成了胶，立刻就堵住了漏洞。面对如此情景，我惊呆了，我当时的表情一定是傻傻的，所有的人都笑了起来。他们把我的水箱装满水，又让我带上一些香蕉，以防沿途中水箱再出问题。路上，我又用了一次青香蕉，一个小时后，我开着车到达了目的地。当地的一修理工笑着问我：“谁教你用青香蕉的？”我告诉了他那个村子的名字。“他们有没有指给你看标志世界中心的那块岩石?”他问道。我告诉他，他们指给我看了。“我祖父就是那儿的人，”他说，“那的确是中心。一直以来这儿的人都知道。” 5作为美国教育的产物，除了把青香蕉当作还没长熟的水果，我从来就没注意过它。但突然在那条山路上，当我需要它时，它正巧出现了。可是仔细想一想，其实青香蕉一直在那儿存在着。时间可以追溯到香蕉的最初的起源。那个村子里的人都知道它已经很多年了，我现在也因此认识它了。我开始珍视村民们的聪明才智和青香蕉的特殊潜能。曾有一段时间，我一直困惑于教育家们提出的“领悟的瞬间”，而现在我知道自己刚刚同时经历了两个这样的瞬间。 6我又用了一些时间来领会村民们认为那块标志着世界中心的岩石的重要性。开始时我怀疑他们的说法，因为我知道实际上世界的中心是位于新英格兰的某个
现代大学英语精读3课后翻译
Unit 1 1.adolescence .青春期 2.adolescent .青少年时期 3.adulthood.成年 4.affection .喜爱 5.affirm. 断言 6.agenda.日程表 7.Approval .同意，批准 8.attitudinal .态度的 9.counsel .建议 10.crisis . 危机 11.encyclopedia .百科全书 12.endeavor.尝试 13.endowment.天赋 14.ethical.道德的 15.evaluate.估算，评估 16.excessive.过分的，极度的 17.feminine .女性的 18.functional .职务的 19.genetic 基因的 20.heighten . 提高 21.inherit遗传，继承 22.inhibition压抑的情绪 23.interaction合作 24.internalize内化 25.masculine 男性的 26.newscast 新闻广播 27.option 选择 28.peer 同龄人 29.perceive理解 30.prejudiced 偏见 31.rebel抗议 32.resentment 怨恨 33.seminary学院的 34.theological神学的 35.wardrobe衣橱 Unit 2 36..abate 减弱 37..akimbo两手叉腰 38..barrel桶 39..bookworm极爱读书的人 40..careerism追求个人事业成功 41..clan家族 42..coax 哄骗https://www.wendangku.net/doc/cc14148138.html,prise 组成 https://www.wendangku.net/doc/cc14148138.html,pulsion 冲动 45..convent女修道院 46..corollary 推论 47..couched 表达 48..courser骏马 49..crayfish小龙虾 50..curled卷曲的 51..discontented不满足的 52..dishearten 让人失去希望 53..dogged顽强的 54..domino---多米诺骨牌 55..equivalent等效 56..ethos精神 57..exclusivity---排他性，排外性 58..flatten使平整 59..frigate- 护航舰 60..gable---三角墙 61..guillotine- 断头台 62..hale--健壮的 63..installment- 一期 64..interior--内部的 65..inveterate- 积习难改的，成瘾的 66..invincible 太壮而无法击败 https://www.wendangku.net/doc/cc14148138.html,tter-下半年 68..literacy-有文化的 69..literati-识字的 70..lure 诱惑力 71..mockingbird--知更鸟 72..ottoman- 奥斯曼帝国 73..parallel平行的，同时的 74..perplexed- 迷惑的 75..plummet--暴跌 76..portray-- 描绘，勾画 77..prance-欢腾 78..prize-对---很重要 79..pundit-某一学科的权威，专家 80..safari-野外狩猎 81..Saint--圣徒，圣人 82..sanction-批准 83..seduce 诱使 84..sling-挂在 85..snobbery- 势力 86..solace安慰
大学英语精读 第三版 第四册课文翻译
大学英语精读（第三版）第四册课文翻译 第一单元 两个大学男孩，不清楚赚钱需要付出艰苦的劳动，被一份许诺轻松赚大钱的广告吸引了。男孩们很快就明白，如果事情看起来好得不像真的，那多半确实不是真的。 轻轻松松赚大钱 约翰·G·哈贝尔 “你们该看看这个，”我向我们的两个读大学的儿子建议道。“你们若想避免因为老是向人讨钱而有失尊严的话，这兴许是一种办法。”我将挂在我们门把手上的、装在一个塑料袋里的几本杂志拿给他们。塑料袋上印着一条信息说，需要招聘人投递这样的袋子，这活儿既轻松又赚钱。（“轻轻松松赚大钱!”）“我不在乎失不失尊严，”大儿子回答说。 “我可以忍受，”他的弟弟附和道。 “看到你们俩伸手讨钱讨惯了一点也不感到尴尬的样子，真使我痛心，”我说。 孩子们说他们可以考虑考虑投递杂志的事。我听了很高兴，便离城出差去了。午夜时分，我已远离家门，在一家旅馆的房间里舒舒服服住了下来。电话铃响了，是妻子打来的。她想知道我这一天过得可好。 “好极了!”我兴高采烈地说。”你过得怎么样”我问道。 “棒极了!”她大声挖苦道。“真棒!而且这还仅仅是个开始。又一辆卡车刚在门前停下。”
“又一辆卡车” “今晚第三辆了。第一辆运来了四千份蒙哥马利-沃德百货公司的广告；第二辆运来四千份西尔斯-罗伯克百货公司的广告。我不知道这一辆装的啥，但我肯定又是四千份什么的。既然这事是你促成的，我想你或许想了解事情的进展。” 我之所以受到指责，事情原来是这样：由于发生了一起报业工人罢工，通常夹在星期日报纸里的广告插页，必须派人直接投送出去。公司答应给我们的孩子六百美金，任务是将这些广告插页在星期天早晨之前投递到四千户人家去。 “不费吹灰之力!”我们上大学的大儿子嚷道。 “六百块!”他的弟弟应声道，“我们两个钟点就能干完!” “西尔斯和沃德的广告通常都是报纸那么大的四页，”妻子告诉我说，“现在我们门廊上堆着三万二千页广告。就在我们说话的当儿，两个大个子正各抱着一大捆广告走过来。这么多广告，我们可怎么办” “你让孩子们快干，”我指示说。”他们都是大学生了。他们自己的事得由他们自己去做。” 第二天中午，我回到旅馆，看到一份紧急留言，要我马上给妻子回电话。她的声音高而颤抖，很不自然。家里又运到了好几卡车的广告插页。“有百货公司的，廉价商店的，杂货店的，食品店的，汽车行的，等等。有些像整本杂志那么厚。我们这里有数十万页，说不定是几百万页的广告!我们家整个房子从东墙到西墙，从南墙到北墙统统堆满了广告，一堆又一堆，比你大儿子还要高。现在只剩下一点点空间，刚够一个人走进去，从十一种插页中各取一份，卷在一起，套上橡皮筋，再塞进一只塑料袋内。我们的塑料袋足够供应全美所有的外卖餐厅!”她越讲声音越响，几乎震耳欲聋。”这么多的广告必须在星期日早晨七点以前统统送出
现代大学英语精读2第二版课文翻译
UNIT1 又一学年——为了什么？ 约翰·切阿迪 1.给你们讲讲我刚当老师时候的一次失败经历吧。那是1940年的1月，我从研究生院 毕业不久，在堪萨斯城大学开始第一学期的教学工作。一个瘦高，长得就像顶上有毛的豆角架一样的男学生走进我的课堂，坐下，双臂交叉放在胸前，看着我，好像在说：“好吧，教我一些东西。”两周后我们开始学习《哈姆雷特》。三周后他双手叉腰走进我的办公室，“看，”他说，“我来这是学习当药剂师的。我为什么必须读这个？”由于没有随身带着自己的书，他就指着桌子上放着的我的那本。 2.虽然我是位新老师，我本来可以告诉这个家伙许多事情的。我本来可以指出，他考 入的不是制药技工培训学校而是大学，而且他在毕业时，应该得到一张写有理学学士而不是“合格的磨药工”的学位证书。这证书会证明他专修过药剂学，但它还能进一步证明他曾经接触过一些人类发展史上产生的思想。换句话说，他上的不是技能培训学校而是大学，在大学里学生既要得到培训又要接受教育。 3.我本来可以把这些话都告诉他，但是很明显，他不会待很长时间，说了也没用。 4.但是，由于我当时很年轻而且责任感也很强，我尽量把我的意思这样表达出来：“在 你的余生中，”我说，“平均每天24小时左右。谈恋爱时，你会觉得它有点短；失恋时，你会觉得它有点长。但平均每天24小时会保持不变。在其余的大约8个小时的时间里，你会处于睡眠状态。 5.“然后在每个工作日8个小时左右的时间里，我希望你会忙于一些有用的事情。假 设你毕业于一所药科大学——或工程大学，法学院，或者其他什么大学——在那8个小时时间里，你将用到你的专业技能。作为一个药剂师，你要确保氯化物没有和阿斯匹林混在一起；作为一个工程师，你要确保一切都在你的掌控之中；作为一个律师，你要保证你的当事人没有因为你的无能而被处以电刑。这些都是有用的工作，它们涉及到的技能每个人都必须尊重，而且它们都能给你带来基本的满足。无论你还干些什么，这些技能都很可能是你养家糊口的本领。它们会给你带来收入；但愿你的收入总能够用。” 6.“但完成一天的工作后，剩下的8小时你做什么呢？比如说你可以回家，和你的家 人待在一起。你所供养的是一个什么样的家庭呢？孩子们在家里能接触到一点还算是精辟的思想吗？你主持的家庭中有民主气息吗？家里有书吗？有那种一般敏感的人看了不会发怵的画吗？孩子们会听到巴赫的音乐吗？” 7.这差不多就是我所说的，但这个讨厌鬼不感兴趣。“看，”他说，“你们教授用你 们的方法培养孩子；我会以我自己的方式抚养我自己的孩子。我呀，我会尽一切努力挣钱的。” 8.“我希望你能赚很多，”我告诉他，“因为你在开支票的余暇会愁没事干的。” 9.14年后的今天，我仍然在教书，在此我要告诉你们，大学的职责并不只是在于培训 你，它还要使你接触人类思想的精髓。如果你没时间看莎士比亚的作品，没时间看哲学入门，没时间欣赏艺术的存续，也没时间学习我们称之为历史的人类发展的课
现代大学英语精读3课文电子版
Michael Welzenbach 1. When I was 12 years old, my family moved to England, the fourth major move in my short life. My father’s government job demanded that he go overseas every few years, so I was used to wrenching myself away from friends. 2. We rented an 18th-century farmhouse in Berkshire. Nearby were ancient castles and churches. Loving nature, however, I was most delighted by the endless patchwork of farms and woodland that surrounded our house. In the deep woods that verged against our back fence, a network of paths led almost everywhere, and pheasants rocketed off into the dense laurels ahead as you walked. 3. I spent most of my time roaming the woods and fields alone, playing Robin Hood, daydreaming, collecting bugs and bird-watching. It was heaven for a boy —but a lonely heaven. Keeping to myself was my way of not forming attachments that I would only have to abandon
现代大学英语精读教案
现代大学英语精读教案 Revised final draft November 26, 2020
U n i t1H a l f a d a y 教学目的 1. 了解作者及其背景知识； 2．熟悉本文使用的写作手法； 3．掌握修辞疑问句、倒装句等修辞手法； 4．熟练掌握三类构词法； 5．通过深刻理解文章内涵，培养学生社会洞察力和相关的讨论能力，同时掌握文中的核心语言点。 教学内容 1. 热身 2．作者 教育与背景 主要着作 创作观 3．作品赏析 结构分析 如何赏析文学作品 扩展式讨论 4．写作技巧 省略疑问句和修辞疑问句 倒装句 “with”独立结构 5．语言理解 长难句解析 核心词汇学习 band, convince, daze, exert, intricate, observe, overlook, rank, revolve, startle, uviverse, vary 介词练习 构词法：-tion; -volve; -ly 6．课堂讨论 7．练与讲 教学重点 1. 文学作品的赏析； 2．文学中的修辞手法――省略疑问句和修辞疑问句；倒装句；“with”独立结构 3．构词法：前缀 教学方法结合实际吸收各种教学法（讲授、问答、讨论、模仿、练习、多媒体使用）的优点。 教学手段用投影仪播放PowerPoint课件及板书；群发电子邮件布置课堂资料和课后作业（或其来源）。 ⅠAbout the author ★ Naguib Mahfouz was born on the 11th Dec. 1911 in an old quarter of Cairo, the youngest son of a merchant. （mummies and pyramids / sphinx 狮身人面）
[实用参考]大学英语精读第三版第四册课文及课文翻译.doc
Unit1 Twocollege-ageboPs,unawarethatmakingmonePusuallPinvolveshardwork,aretemptedbPanadvertis ementthatpromisesthemaneasPwaPtoearnalotofmoneP.TheboPssoonlearnthatifsomethingseemstog oodtobetrue,itprobablPis. 一个大学男孩，不清楚赚钱需要付出艰苦的劳动，被一份许诺轻松赚大钱的广告吸引了。男孩们很快就明白，如果事情看起来好得不像真的，那多半确实不是真的。BIGBUCKSTHEEASPWAP轻轻松松赚大钱"Pououghttolookintothis,"Isuggestedtoourtwocollege-agesons."ItmightbeawaPtoavoidtheindignitP ofhavingtoaskformonePallthetime."Ihandedthemsomemagazinesinaplasticbagsomeonebadhungon ourdoorknob.AmessageprintedonthebagofferedleisurelP,lucrativework("BigBuckstheEasPWaP!")o fdeliveringmoresuchbags. “你们该看看这个，”我向我们的两个读大学的儿子建议道。“你们若想避免因为老是向人讨钱而有失尊严的话，这兴许是一种办法。”我将挂在我们门把手上的、装在一个塑料袋里的几本杂志拿给他们。塑料袋上印着一条信息说，需要招聘人投递这样的袋子，这活儿既轻松又赚钱。（“轻轻松松赚大钱!”） "Idon'tmindtheindignitP,"theolderoneanswered.“我不在乎失不失尊严，”大儿子回答说。"Icanlivewithit,"hisbrotheragreed.“我可以忍受，”他的弟弟附和道。"Butitpainsme,"Isaid，"tofindthatPoubothhavebeenpanhandlingsolongthatitnolongerembarrassesPou."“看到你们俩伸手讨钱讨惯了一点也不感到尴尬的样子，真使我痛心，”我说。TheboPssaidthePwouldlookintothemagazine-deliverPthing.Pleased,Ilefttownonabusinesstrip.BPmi dnightIwascomfortablPsettledinahotelroomfarfromhome.Thephonerang.ItwasmPwife.Shewantedt oknowhowmPdaPhadgone.孩子们说他们可以考虑考虑投递杂志的事。我听了很高兴，便离城出差去了。午夜时分，我已远离家门，在一家旅馆的房间里舒舒服服住了下来。电话铃响了，是妻子打来的。她想知道我这一天过得可好。 "Great!"Ienthused."HowwasPourdaP?"Iinquired.“好极了!”我兴高采烈地说。“你过得怎么样?”我问道。 "Super!"Shesnapped."Justsuper!Andit'sonlPgettingstarted.Anothertruckjustpulledupoutfront."“棒极了!”她大声挖苦道。“真棒!而且这还仅仅是个开始。又一辆卡车刚在门前停下。”"Anothertruck?"“又一辆卡车?” "Thethirdonethisevening.ThefirstdeliveredfourthousandMontgomerPWards.Thesecondbroughtfour thousandSears,Roebucks.Idon'tknowwhatthisonehas,butI'msureitwillbefourthousandofsomething.S incePouareresponsible,IthoughtPoumightliketoknowwhat'shappening.“今晚第三辆了。第一辆运来了四千份蒙哥马利-沃德百货公司的广告；第二辆运来四千份西尔斯-罗伯克百货公司的广告。我不知道这一辆装的啥，但我肯定又是四千份什么的。既然这事是你促成的，我想你或许想了解事情的进展。” WhatIwasbeingblamedfor,itturnedout,wasanewspaperstrikewhichmadeitnecessarPtohand-deliverth eadvertisinginsertsthatnormallPareincludedwiththeSundaPpaper.ThecompanPhadpromisedourboPs $600fordeliveringtheseinsertsto4,000housesbPSundaPmorning.我之所以受到指责，事情原来是这样：由于发生了一起报业工人罢工，通常夹在星期日报纸里的广告插页，必须派人直接投送出去。公司答应给我们的孩子六百美金，任务是将这些广告插页在星期天早晨之前投递到四千户人家去。 "Pieceofcake!"ouroldercollegesonhadshouted.“不费吹灰之力!”我们上大学的大儿子嚷道。"SiGhundredbucks!"Hisbrotherhadechoed,"Andwecandothejobintwohours!"“六百块!”他的弟弟应声道，“我们两个钟点就能干完!” "BoththeSearsandWardadsarefournewspaper-sizepages,"mPwifeinformedme."TherearethirtP-twot housandpagesofadvertisingonourporch.Evenaswespeak,twobigguPsarecarrPingarmloadsofpaperup thewalk.Whatdowedoaboutallthis?"“西尔斯和沃德的广告通常都是报纸那么大的四页，”妻子告诉我说，“现在我们门廊上堆着三万二千页广告。就在我们说话的当儿，两个大个子正各抱着一大捆广告走过来。这么多广告，我们可怎么办?”"JusttelltheboPstogetbusP,"Iinstructed."TheP'recollegemen.TheP'lldowhatthePhavetodo."“你让孩子们快干，”我指示说。“他们都是大学生了。他们自己的事得由他们自己去做。”AtnoonthefollowingdaPIreturnedtothehotelandfoundanurgentmessagetotelephonemPwife.Hervoic
现代大学英语精读第3册教案
现代大学英语精读第3册教案 CONTEMPORARY COLLEGE ENGLISH---BOOK 3 The title of teaching: UNIT 1 Your College Years Period of the teaching: 10 classes Objectives: 1. To expand basic vocabulary and expressions 2. To appreciate the theme of the text 3. To know about some background information about Eric H Erickson‘s Developmental Stages. 4. To review the grammatical knowledge about the conjunction while and to learn to use parallelism. Key points: 1. Language study and expressions 2. Background information 3. Word Building: de-, pro-, -ject, -volve, -ogy. 4. Paraphrases of difficult sentences Difficult points: 1. ways of expressing the object 2. Writing devices: antithesis 3. The corresponding information about the text Methods of teaching: 1. Interactive teaching method 2. Communicative Teaching method 1
大学英语精读第四册_翻译答案
大学英语精读book4第四册第三版课后翻译答案 Unit2翻译 1) 比尔已是个成熟的小伙子，不再依赖父母替他做主。 Bill is a mature young man who is no longer dependent on his parents for decisions. 2) 这个地区有大量肉类供应，但新鲜果蔬奇缺。 There are abundant supplies of meat in this region, but fresh fruit and vegetables are scarce. 3) 工程师们依靠工人们的智慧发明了一种新的生产方法，使生产率得以提高。 Drawing on the wisdom of the workers, the engineers invented a new production method that led to increased productivity. 4) 他花了许多时间准备数学考试，因此当他获知自己只得了个B时感到有点失望。 He spent a lot of time preparing for his math exam. Hence he was somewhat disappointed to learn that he got only a B. 5) 我们有充裕的时间从从容容吃顿午饭。 We have ample time for a leisurely lunch. 6) 地方政府不得不动用储备粮并采取其他紧急措施，以渡过粮食危机。 The local government had to draw on its grain reserves and take other emergency measures so as to pull through the food crisis. Unit3翻译 1) 萧伯纳在他一个剧本的前言中提出这样的看法：今天人们比在中世纪时更加迷信。
现代大学英语精读Book4-Unit6课文
Book 4-Unit 5 Text A The Telephone Anwar F. Accawi 1.When I was growing up in Magdaluna, a small Lebanese village in the terraced, rocky mountains east of Sidon, time didn't mean much to anybody, except maybe to those who were dying. In those days, there was no real need for a calendar or a watch to keep track of the hours, days, months, and years. We knew what to do and when to do it, just as the Iraqi geese knew when to fly north, driven by the hot wind that blew in from the desert. The only timepiece we had need of then was the sun. It rose and set, and the seasons rolled by and we sowed seed and harvested and ate and played and married our cousins and had babies who got whooping cough and chickenpox—and those children who survived grew up and married their cousins and had babies who got whooping cough and chickenpox. We lived and loved and toiled and died without ever needing to know what year it was, or even the time of day. 2.It wasn't that we had no system for keeping track of time and of the important events in our lives. But ours was a natural or, rather, a divine — calendar, because it was framed by acts of God: earthquakes and droughts and floods and locusts and pestilences. Simple as our calendar was, it worked just fine for us. 3.Take, for example, the birth date of Teta Im Khalil, the oldest woman in Magdaluna and all the surrounding villages. When I asked Grandma, "How old is Teta Im Khalil?" 4.Grandma had to think for a moment; then she said, "I've been told that Teta was born shortly after the big snow that caused the roof on the mayor's house to cave in." 5."And when was that?" I asked. 6."Oh, about the time we had the big earthquake that cracked the wall in the east room." 7.Well, that was enough for me. You couldn't be more accurate than that, now, could you? 8.And that's the way it was in our little village for as far back as anybody could remember. One of the most unusual of the dates was when a whirlwind struck during which fish and oranges fell from the sky. Incredible as it may sound, the story of the fish and oranges was true, because men who would not lie even to save their own souls told and retold that story until it was incorporated into Magdaluna's calendar. 9.The year of the fish-bearing whirlpool was not the last remarkable year. Many others followed in which strange and wonderful things happened. There was, for instance, the year of the drought, when the heavens were shut for months and the spring from which the entire village got its drinking water slowed to a trickle. The spring was about a mile from the village, in a ravine that opened at one end into a small, flat clearing covered with fine gray dust and hard, marble-sized goat droppings. In the year of the drought, that little clearing was always packed full of noisy kids with big brown eyes and sticky hands, and their mothers —sinewy, overworked young women with cracked, brown heels. The children ran around playing tag or hide-and-seek while the women talked, shooed flies, and awaited their turns to fill up their jars with drinking water to bring home to their napping men and wet babies. There were days when we had to wait from sunup until late afternoon just to fill a small clay jar with precious, cool water.