2017年嘉应学院赴德国培训团出访报告
2017年嘉应学院赴德国培训团出访报告
为了学习德国基于工业 4.0的应用型人才培养教育理念，了解国外应用型人才培养的办学思想和培养模式，拓宽办学视野，转变教育观念，10月22日至11月11日，在袁铎副院长的带领下，学校从事应用型人才培养理论和实践实训教学工作的理工科各专业业务骨干一行20人组成嘉应学院“基于工业4.0先进技术的应用型人才培养实训系统培训”培训团，远赴德国进行培训学习。
本期赴德“基于工业4.0先进技术的应用型人才培养实训系统培训”培训，培训项目主题明确、针对性强。培训活动取得了圆满成功，全体学员已于11月11日顺利回国。
现将此次培训出访情况汇报如下：
一、培训概况
出访期间，团组人员能够严格遵守国家外国专家局的相关要求，严格执行因公出国（境）团组境外纪律要求和外事政策，未发生违规违纪行为。本次培训活动达到了预期的效果，主要体现在以下几方面：
（一）准备充分，组织有力
出国前，开了两次出行预备会，学员们首先参加了出国前的学习培训，学校主要领导、梅州市外事侨务局和梅州市国家安全局的领导就出国必须遵守的外事纪律以及目的地
国家的法律、法规和学习、生活的基本要求、注意事项等作了详细要求和说明，并由专业教师对德国做了针对性的介绍。要求成员带着各专业应用型人才培养的相应问题出国，增强使命意识、安全意识和纪律意识，以高度的责任感高质量地完成培训任务。
培训团成立了临时组织机构，根据实际需要安排了团长、临时党支部书记、班长、副班长、学习委员、宣传委员、生活委员、文体委员、翻译，并明确了各自的分工和职责。
（二）培训内容丰富，形式多样
培训团10月22日至11月11日赴德国柏林、慕尼黑进行培训学习。培训内容涉及到德国教育的诸多方面，包括德国教育体系、面向工业4.0的人才培养要求、应用科技大学教育、教育国际化、教育基金、双元制教育、教育质量管理体系、专业院校培养方案、学科设置与课程内容、实训课程设置、校企合作方式、学生实践实习、行为导向教学法等内容。整个学习培训安排突出了针对性、应用性、国际化的特点，讲座与讨论、现场观摩与提问演示相结合，通过讲授、交流、讨论、观摩、访问等多样化的培训考察实践活动，提升了培训效率，培训取得了良好的效果。
二、主要培训内容
（一）理论学习方面
深入学习德国双元制教学模式、初步掌握德国行为导向教学法、学习了工业4.0下的智能物流等内容，团员们增长了知识,开拓了视野。
1.双元制教学
双元制教育体系覆盖了约350个职业。其入学条件基本条件是完成全日制学校义务教育。在双元制模式下企业和学
生签订一份2到3.5年的培训合同,此后在企业和职业学校接受培训。双元制组织架构是在经济实体中进行培训,包括约50万个企业，医院，律师事务所,约900个跨企业培训中心,10万个培训岗位以及约100万个符合资质的培训师。
实践教学与理论教学交叉进行，学生以组为单位完成职业行为案例，并通过现场演示和口头汇报等方式完成。知识构成的层面包括客观,概念知识,解释因果的知识,叙述的知识,方法与策略知识以及有效的行为知识。
企业、行业和学校积极沟通，共同制定校企合作规划，形成合作链条。注重学生知识能力提高和综合职业素质的养成，发挥学校和企业各自的优势，把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广和技术开发紧密结合起来。更新考试形式，强调从实践中来用到实践中去，例如IT行业，考试形式可以是项目工作；保险业的考试形式可以是客户咨询等。特别注重综合式考试、企业给与任务考试、规划任务考试、实际操作任务考试等新的考试形式的应用。
2.行为导向教学法
行为引导教学法的整个教学过程是一个包括获取信息、制订计划、做出决定、实施工作计划、控制质量、评定工作成绩等环节的一个完整的行为模式。学生综合能力的培养是在学习过程中通过展示的方式（展示自己的学习成果和展示自己的风格）来培养学生的表达能力和工作能力，不断把知识内化为能力。
行为导向教学法是学生同时用脑、心、手进行学习的一种教学法，是全面的和学生积极参与的教学。在课堂上，由教师和学生共同决定要完成的行为产品引导着教学过程。
行为导向教学法是从教学生“学会学习”目标出发，强
调学生的学习动机的焕发和学习兴趣的培养，使教学从注重“教法”转到注重“学法”，将学生的学习与学生发展密切结合起来。它体现了“以学为本，因学施教”的教学准则，因为“学”在人的活动中占居主体地位，而教则应因人因时施以不同的“教”。“教”在于对人的成长和发展起着辅助和促进的作用。教学不仅仅是让学生“学知识”，而且要“学会学习”而且还要“学会做事，学会生存，学会与他人交往”。
3.工业
4.0下的智能物流
德国工业4.0的核心内容进行概括的话，可以总结为:建设一个网络(Cyber-Physical System，信息物理系统)、研究三大主题(智能工厂、智能生产、智能物流)、实现三大集成(横向集成、纵向集成与端对端集成)、推进三大转变（生产由集中向分散的转变、产品由大规模趋同性生产向规模化定制生产转变、由客户导向向客户全程参与的转变）。
Meibner教授以丁格芬物流研究所为例，讲授面向智能制造的现代物流与供应链管理。智能物流是利用集成智能化技术，使物流系统能模仿人的智能，具有思维、感知、学习、推理判断和自行解决物流中某些问题的能力。智能物流的未来发展将会体现出四个特点：智能化、一体化和层次化、柔性化、社会化。
在物流作业过程中的大量运筹与决策的智能化；以物流管理为核心，实现物流过程中运输、存储、包装、装卸等环节的一体化和智能物流系统的层次化；智能物流的发展会更加突出“以顾客为中心”的理念，根据消费者需求变化来灵活调节生产工艺；智能物流的发展将会促进区域经济的发展和世界资源优化配置，实现社会化。通过智能物流系统的四个智能机理，即信息的智能获取技术，智能传递技术，智能
处理技术，智能运用技术。
（二）现场培训方面
除了理论学习外,培训团参加了多场内容丰富,形式多样的现场培训。现场培训的主题覆盖许多高科技领域,比如3D打印、大数据技术等。团员们在如何开展校内实验教学、校外实践教学、实验室建设等方面启发颇多，尤其是加强校企合作、培养适应工业4.0时代需求的创新应用型人才开阔了视野。
1.3D打印
3D打印是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实现的。3D 打印常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型，后逐渐用于一些产品的直接制造。
这是一次真实的实验教学场景的再现，两名教师互相配合，展示了传统的磨具制作以及3D打印技术整个过程，深入浅出的介绍了3D打印的原理、3D数据获取的不同方式及其优劣。
2.大数据应用
工业4.0就是工业智能化、数字化，而更人们兴奋的是在工业数字化背后的工业大数据。培训团在fraunhofer-gesellschaft研究所进行了现场学习,这是德国著名的研究所，主要从事应用科学方面的研发。大数据论坛中心是研究所附属的事业单位。其客户来自工业领域与公共服务和大众服务机构。中心主任安妮塔女士从医疗、环境、智能家居等方面详细介绍了大数据应用及其发展前景。大数据是继互联网、云计算技术后世界又一热议的信息技术。大
数据技术的出现，给人们的生活带来了极大的便利。将生活中的材料数据化后，就可以采用数据的格式对其进行存储、分析，从而获得更大的价值,为人们的生活带来极大便利。
3.柏林应用科技大学生产技术实验室
实训车间讲师豪瑟先生就面向工业4.0的工程师培养方面进行了现场培训，介绍了13个车间中的设备，并展示了实训课程教学方法。每个车间由一名教师进行指导，主要面向本科生和研究生授课。将学生（一般为20人左右）分成4-6组，每个车间的实训课程一周完成，以项目教学法开展教学，分成若干个stand，每个stand学生都需要根据课程内容编写实验报告，实训内容包括数控机床，平面加工等。实训课程结束后，教师对学生的成果进行评估、编号，并要求学生记录整个过程。实训车间离市区比较远，只提供中午用餐，不提供住宿，培训学员需早出晚归，女生所占比例非常小，约1-2%。培训费用由联邦政府和企业共同承担。
三、培训收获和启示
在21天的学习培训中，学员们紧密联系国情、校情和工作实际，针对德国应用型本科教育的体制和办学特色、德国的职业教育发展政策、双元制职业教育、应用科技大学的学科设置与课程体系、德国专业技术人才的考试、跨专业课程开发与教学方法、教育体系、教学质量和教学管理、教师队伍建设、科研及成果转化等方面进行了深度的理性思考。
通过学习、对比和思考，加深了对德国高等教育体系特别是应用科技大学教育体制的了解，理清了应用型本科大学的办学目标和办学途径。主要培训收获和启示如下：（一）优秀教师是教学质量高的前提
在德国，教师基本是终身制，享受着国家公务员待遇。
团干部培训方案
团干部培训方案 篇一：团干部培训方案 一、指导思想 在我院党组织的领导下，以科学进展观为统领，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，兼顾爱国、爱党、爱团、爱校四爱理念，学院团委于20XX年3月，举办河南科技专修学院第三期团干部培训。 二、活动目的 为了加强我院学生团干部的综合素养，建设一支勤奋好学、勇于创新、全心全意为宽阔青年团员服务的团干部队伍，以团干部培训班为载体，开展多种形式的集中学习，在全团营造勤于学习、善于学习的氛围，激励他们在工作中大胆实践、勇于创新,为我院党组织提供一批优秀的后备人才。 三、主办单位 共青团河南科技专修学院委员会 四、培训时刻 3月1日3月9日 五、培训地点 自修室 六、培训人员 学院20XX级各个行政班的团支部成员（包括团支书、组织委员、宣传委员、阳光爱心大使），团委各学生组织成员。 七、出勤与请假制度 凡参加培训的同学，不同意请假，如有特别情况，须写请假条讲明事由，并由所在团支部的辅导员签字。每次培训均实行签到制度，未签到者，视为缺勤。 八、成绩评定及奖励 河南科技专修学院第三期团干部培训最终结业成绩满分为100分，考试成绩占70分，出勤占30分、如缺勤一次扣3分、请假一次扣1.5分、迟到或者早退一次扣1.5分，最终结业成绩将作为评定河南科技专修学院第三期团干培训优秀学员的直截了当依据，也是评定优秀团支部、优秀团干部、优秀团员等荣誉的重要参考。本次团干培训的结业成绩，将计入各团
支部的量化考核中，作为评选我院优秀团支部的一项依据。 篇二：团干部培训方案 为了加强我院学生干部队伍建设，提高学生干部的思想政治素养和工作能力，明确学生干部的工作任务、工作职责、工作要求，锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干部队伍，切实发挥学生干部在自我治理、自我教育、自我服务中的作用，院团委打算开办我院第三届学生干部培训班。现培训策划方案如下： 一、培训时刻 ____年11月 二、培训前期预备 1、确定培训人员名单及各组负责人。向系部通知此次培训活动，收集和汇总所有参加此次培训班人员名单，包括负责人； 2、确定培训的组织形式，老师授课、学生交流或实践活动； 3、邀请外校学生组织来我校进行交流学习； 4、收集学生干部和各部门的咨询题和需要。这有利于我们的培训课程更具针对性也有利于学习交流； 5、制作签到表，有利于以后各组组长负责考勤。 三、培训中的要求 1、学生干部必须提早十分钟签到，无特别情况不准请假，有特别情况需要请假者，需向各组组长请假，无故迟到、早退或不去者，视情节轻重取消其培训资格并向系部通报。 2、努力提高培训效率。全体学员应认真听讲，积极考虑，主动参与讨论，认真记好笔记。 3、院系学生干部应相互学习互相关心，团结协作，积极参与培训、认真讨论、互相交流、共同进步。 4．每位学生干部应结合自己的思想及工作实际，至少完成一篇学习体会,字数在1500字左右，结业一周前内交。 5、做好培训的宣传记录工作，由宣传负责各活动照相，由文秘部负责通讯稿，秘书处负责资料的整理。
赴德国考察学习心得体会
赴德国考察学习心得体会 赴德国考察学习心得体会 学习体会赴德国考察学习心得体会心得体会学习考察 这次到德国，在短短的10天时间里，一共去了8个城市，从法兰克福到柏林、从东德到西德，几近天天都在搬家和赶路。但每到一处都能感遭到德国人的真诚、热情、细致、周到和自觉，清晨电梯里陌生人主动给予的微笑，因我们一行人晚登机而照成航班延误但仍耐心等候并给予微笑的机长和乘客，参观学校实验室时学生们的主动问候和拍照、因公事迟到两分钟的市长而真诚的道歉每个人、每个地方都让人感遭到暖和、安闲和随和。 我在Berufshulzentrum职业教育中心的两所职业学校和安哈尔特利用技术大学、北黑森利用技术大学、埃森利用技术大学都通过不同方式问过一个题目，学校是否是展开学生活动，比如运动会、新年晚会等，得到的答案几近都是没有展开。缘由很简单，由于学生们都不住校，天天放学后不是回家就是回到学校所在城市的出租屋里，没有时间和条件展开学生活动。 但是我所遇见的德国人及德国学生为甚么都那末阳光、自信、自觉和讨人喜欢呢？所以，我想表达的就是，我们的完满教育实质上就是在给学生补课。 一、补中小学基础教育的课 中小学基础教育的弊端和薄弱环节我们已不再赘述，学习知识本是一件非常快乐并且很有乐趣的事情，但是高考完后抛掉所有温习资
料、扔掉所有书本的高中生不在少数，我们的学生不想学习了，我们的学生对知识不感爱好了？我们要反思。 学生进入大学阶段后，一下摆脱了一切以分数作为评价导向的成长环境，忽然就觉得自由和放松了。在我们两所学校通过完满教育、通识教育和专业教育等***度的选择与自我实现，有效地弥补了学生在进入大学之前成上进程中的好奇心、创造力、发散性思惟等的缺失。 记忆最深的是11月30日上午，我们走进有着现代大学之父美誉的洪堡大学参观，这个成绩惊人的高等学府正好座落在柏林的市中心，古朴的建筑、厚重的主楼大门、院子里参天的银杏树让人不由自主的感到畏敬。当我们沿着主楼拾级而上时，一位学生家长样子的中年人兴奋的告知我们，二楼有围棋比赛。迎着这位家长的视野，我信步走进一间教室，发现数十名少年儿童端坐在桌旁，聚精会神的下着围棋。大学的厚重感与小学生悄然相遇，一切显得那末自然和贴切。 我们国家的中小学教育提倡了多年的素质教育，但在具体的实践进程中还是多以分数定胜败，考试几近决定了学生的选择与命运。完满教育践行的育人理念、修建的成长氛围、构建的活动体系，正是让每个学生都有自我选择与实践的机会、都有朋辈成长与进步的可能，因此，我说完满教育是在补中小学教育的课，是必定的。 二、补传统课堂教学的课 依照智仁勇的育人思路，我们就是要让学生实现智者不惑、仁着不忧、勇者不惧，以期成为完全的人。从理论上讲，我们的课堂教学可以给学生智及一定的仁和勇，但这远远是不够的，由
(精)基层团干部培训计划
基层团干部培训计划 基层团干部培训计划 发布时间：2020-03-31 基层团干部是基层团组织建设和工作的核心力量。做好基层团干部教育培训工作对于加强基层团干部队伍建设，履行好团的职能，具有至关重要的作用。按照团省委《20XX年全省基层团干部教育培训工作方案》(赣青办发[20XX]24号)的总体要求也为进一步加强我系各级团干部对团的知识学习，在系团总支的正确引导下，促进团支部制度化和规范化建设，提高团支部的工作水平，要求各团支部干部组织学习，并按照其中的内容和规定，做好团支部的各项工作，全面推进全系基层团组织建设，对各班级明确工作内容如下： 一、团支部工作的主要任务 1、组织团员青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针和政策，学习科学、文化和业务指示。 2、宣传、执行党组织和上级团组织的知识和决议，充分发挥团员的模范作用，团结、带领青年积极投身于改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。 3、强对团员青年的教育和管理，认真做好各项团务工作。 团支部的凝聚力和战斗力是在大量的、经常性的团务工作中逐步形成的。这些工作包括： (1)定期召开团员大会; (2)发展新团员; (3)做好团籍日常管理; (4)收缴团费; (5)建立、健全、落实团的组织生活制度; (6)做好团内的奖惩工作; (7)积极推荐优秀团员作党的发展对象，向党组织输送新鲜血液; (8)发现、培养优秀青年人才，积极、负责地向有关部门推荐; 4、关心青年，密切联系青年。 团支部要围绕党的中心工作，经常开展各种适合青年特点的独立活动，关心团员青年的学习、工作和生活，指导青年进行友谊身心健康的文化，娱乐，体育等业余活动。
2019年培训后的考察报告范文
培训后的考察报告范文 根据国家外国专家局的安排，应德国瓦尔道夫市政府的邀请， 以民政部人教司濮洁同志为团长，由民政部、部分国家级社区建设实验区及重庆、长沙两所学院领导、专家、学者组成的赴德国社区发展培训考察团一行17人，于2001年9月1日至25日对德国社区发展 情况进行了为期25天的培训学习考察，现将主要情况报告如下： 一、培训考察的目的 1、了解德国社区发展的情况。 2、实地观摩考察他们的成果。 培训考察团在德国期间，先后拜会了法兰克福社会福利局青年 社会福利部，黑森州社会福利协会，黑森州体育联合会、联邦政府林姆伯格民事局、德国民事救助管理协会、德国联邦社会福利联合会、劳动者撒玛丽亚协会、慕尼黑自然保护协会、 巴伐利亚州劳工、福利法规及家庭与妇女部、德国联邦家庭、 退休者、妇女、青少年部等行业管理部门和政府机构，先后参观了摩菲德市的新建社区、威斯巴登市养老院、德国民事救助中心、慕尼黑自然保护与环境绿化协会、联邦民事服务局及属下的社区康复中心等机构。 德国方面还按照我们的培训计划，安排了社会福利政策与法规、德国的体育俱乐部与全民健身运动、德国的兵役制度与社会福利体制、民事保护与事故预防、志愿者与劳动保护、德国的家庭问题与家庭政策、劳工问题、非政府组织在社区层面的作用等讲座。
这次培训考察活动，德国方面给予了我们热情周到的安排，使这次培训考察得以顺利进行，取得了圆满的成功，达到了增进相互了解的目的。 二、德国社区发展简况和基本经验 这次培训时间虽然短暂，但给我们留下了深刻的印象，德国和我们的社会制度不同，文化背景、价值观念和生活方式有着很大的差异，地方政府的设置及职能情况也不同，但是，德国从俾斯麦首相开始实行了对外开放， 特别是二战以后实行改革发展的目标，确实对国家政治、经济的发展起到了很大的促进作用。 德国经过改革把国家建设成为经济实力比较强大的资本主义国家，原因固然很多，但从社区发展和地方政府功能与体制上去考察，也有不可低估的因素，德国政府的一些做法和经验，对完善我国政府功能，推进社区建设， 建设有中国特色的城市基层社区社会管理体制，有一定的启发和借鉴作用。 （一）明确各级管理权限，把地方政府建设成为有活力的一级政权 德国是一个典型的联邦制国家，它的政府体系由联邦州和地方（市、镇）三级政府组成，各州、市高度自治，联邦与州之间没有上下级隶属关系，但联邦高于州的地位，州与地方的关系是地方自治较高的单一制，德国民众对政府的理解是：有权征税的官方组织。
精福院赴荷兰、德国考察报告
精福院赴荷兰、德国考察报告 【信息时间：2011-7-4 阅读次数：108】【我要打印】【关闭】2011年6月16日至21日，应荷兰GGZ buitenamstel 精神照料机构与德国法兰克福Verband养老机构邀请，苏州市精神病福利院一行五人赴上述两家机构交流访问，进行实地考察，并就精神疾病康复和养老护理方面进行了深入探讨和交流。代表团团长由市精神病福利院副院长张瑛、苏州市民政局纪检监察室主任顾黎明、市精神病福利院老年科主任蒋正华、精神二科主任沈苏、社会福利院总务科谢金生科长共五人组成。在此次为期一周的考察访问中，我们先后实地参观了位于荷兰首都阿姆斯特丹市的精神病专业护理机构GGZ buitenamstel 公司旗下一家长期护理机构、日间照料机构(华人同乐社)和一家综合医院精神科临床诊疗病房，以及位于德国金融中心城市法兰克福Verband专业老年护理机构,并与这两家机 构管理层就精神照料、老年痴呆病人的护理照料、社会保障体系、健康照料体系、机构管理、服务理念等内容进行了深入广泛的交流。我们还深入病房与他们的工作人员进行了互动交流，实地观摩他们的住院环境和工作氛围，荷兰方面还专门邀请阿姆斯特丹自由大学Piet.Eikelenboon教授做了老年性痴呆治疗和护理的讲座。最后双方就下一步的深入合作进行了卓有成效的洽谈。考察中荷兰、德国精神与老年护理机构人性化设计、舒适的内部环境、完善的服务设施、先进的服务理念、计划严谨的工作作风、完善的社会保障体系、城乡优美的风貌、公众良好的素质都给我们留下了非常深刻的印象。在考察学习期间，我们受到当地同行的热情款待，荷兰GGZ buitenamstel 护理机构的Jan.willem.pijpers总裁、Anneke经理和德国Verband机构的https://www.wendangku.net/doc/c714231689.html,uscher总裁为这次访问做了精心和周密的安排，
小学骨干教师培训教育考察报告示范文本
小学骨干教师培训教育考察报告示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月
小学骨干教师培训教育考察报告示范文 本 使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 小学骨干教师培训教育考察报告 通州市五接小学李新祥 20xx年10月20日—10月21日，在南通市小学教 师培训中心王主任等领导的带领下，南通市20xx年市级小 学骨干教师培训班的百余名学员，跨过长江来到了苏州工 业园区新城花园小学和园区二实小进行了为期两天的考察 学习，在这短短的两天里，我的收获很大。考察中，通过 一看（看学校环境）、二听（听汇报课，听学校领导的介 绍），我从中有所感想，有所体会，有所收获。 一、考察学校概况： 这次考察的两所学校是新城花园小学和工业园区第二
实验小学，都是办学水准我们江苏一流、国内先进的学校。 新城花园小学是一所创建于1998年的新学校，是中新合作开发区内第一所公办小学。学校具有先进的教学设施，校园网全部建成，自动化办公系统、备课平台、多媒体教室一应俱全，在省内处于领先地位。学校创办之初，就将“教育为经济建设服务、为学生健康成长服务”确立为办学宗旨，倡导“师生人格平等”的教育理念，尊重关爱每一位学生。 新城花园小学坚持“坚韧不拔，追求卓越”的学校精神；坚持“赏识为主，鼓励为本，学生至上，发展第一”的教学理念；做到“对每一个学生都一视同仁，让每一个学生都享受成功，让每一个学生都获得进步，让每一个学生都学会发现”。 学校教师队伍实力雄厚，教学业务能力强，72%的教
2017 年度员工培训计划
二〇一七年度培训工作计划 为了贯彻落实2017年集团发展战略目标，以培养促发展，充分发挥各类人才的潜能，提高员工的素质修养，技术水平，敬业精神。集团培训部根据企业发展要求，结合企业培训工作实际情况，特制定二〇一七年度员工培训工作计划。 一、培训工作指导思想 围绕“一个中心，两个调整，三个提升”人力资源核心发展思想，以公司的发展战略对人力资源的未来需求，以及当前生产经营对员工素质的新要求作为制定二〇一七年度员工培训的着眼点。以提高员工的专业业务能力为重点，确定主要培训项目。以提升员工整体素质为目标，开展全方位培训。建立培训流程，强化培训管理，充分调动全体员工主动参与学习的热情，使培训工作有序展开。 二、培训重点工作及内容 二〇一七年度员工培训将从管理者素质提升，企业文化建设，讲师团队建设，培训管理制度建设四个方面逐步展开。 （一）管理者素质提升 管理者的层级不同，所需技能、能力及素质要求亦不相同，在此对管理者进行层级划分，并针对不同层级采取不同的培训方式。 1、高层领导培训：以外训为主，通过参加高级研习班，研讨会、报告会，企业间交流，外出考察，学习先进的企业管理思想、管理方法、管理技术等知识，不断有效更新高层管理者知识结构，提升管理能力。
2、中层领导培训：采用内训和外培结合，通用培训和专业培训并举的方式进行。注重组织发展所需要领导能力的培训，使管理者的能力与组织发展相适应，同时注重其潜能开发及职业规划为其职业方向向高层延伸奠定基础。主要培养中层管理者的主动性、执行力、关注细节、影响力、培养他人的能力、带领团队的能力以及专业知识与技能。 3、基层管理培训： a、通过专题讲座、模拟演练、实战训练等形式，对管理人员进行相应的专业知识、礼仪规范、沟通技巧等方面进行培训，普遍提高基层员工的专业技能和管理水平。 b、通过进行部门职能、业务流程、工作规范、配合协调能力、基本技术操作等方面的培训，提高岗位业务能力发挥个人和团队优势创造更高的效益。 （二）企业文化建设 对于企业来说最大的负债是没有经过思想培训的员工，故“统一思想上下同欲”，建立具有强大凝聚力的团队是企业文化建设的终极目标。企业文化建设将成为培训工作的重点，文化建设也将从以下三个方面展开。 1、确立企业文化核心，树立企业标杆人物，通过相应的“仪式”树立标杆典型，营造企业需求的导向性,从而增进员工对企业文化的认同，在思想意识上达成共识。 2、宣导企业的核心文化，在培训课程中开发和增加企业文化理
团干部培训的主题方案简易版
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 团干部培训的主题方案简 易版
团干部培训的主题方案简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、指导思想 在我院党组织的领导下，以科学发展观为 统领，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，兼顾“爱 国、爱党、爱团、爱校”四爱理念，学院团委 于20XX年3月，举办河南科技专修学院第三期 “团干部培训”。 二、活动目的 为了加强我院学生团干部的综合素质，建 设一支勤奋好学、勇于创新、全心全意为广大 青年团员服务的团干部队伍，以团干部培训班 为载体，开展多种形式的集中学习，在全团营
造勤于学习、善于学习的氛围，激励他们在工作中大胆实践、勇于创新,为我院党组织提供一批优秀的后备人才。 三、主办单位 共青团河南科技专修学院委员会 四、培训时间 3月1日——3月9日 五、培训地点 自修室 六、培训人员 学院20XX级各个行政班的团支部成员(包括团支书、组织委员、宣传委员、阳光爱心大使)，团委各学生组织成员。 七、出勤与请假制度 凡参加培训的同学，不允许请假，如有特
赴德国、匈牙利医疗保险考察报告(完整版)
报告编号：YT-FS-1622-43 赴德国、匈牙利医疗保险考察报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
赴德国、匈牙利医疗保险考察报告 (完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 赴德国、匈牙利医疗保险考察报告 20xx年8月27日至9月7日，我分会就科研项目《医疗保险筹资与医疗费用宏观影响因素分析及对策研究》组团赴德国、匈牙利进行考察。先后拜访了德国卫生和健康保险部，德国医院协会、德国保险认证医师协会、AOK保险公司以及匈牙利卫生部，了解了两国医疗保险制度现状，并就我国医疗保险基金征缴和支付存在的问题与两国进行比较和分析。 德国医疗保险制度的基本情况 德国是世界上第一个以立法实施社会保障制度的国家。目前该国医疗保险由法定医疗保险和私人医疗保险两大运行系统组成。绝大部分德国人都有义务上
保险，其中小部分人可以在私人或法定保险中进行选择。这主要是根据其工作性质和收入多少来决定：公职人员及自由职业者（包括私营业主），以及收入超过一定水平的雇员（20xx年税前月收入超过3862.5欧元）可以在法定医疗保险和私人医疗保险之间进行选择，也可以同时参加两种保险。从目前来看，88%的人口（7200万）参加了法定医疗保险，其中有11%的人是在两种保险中自由选择了法定医疗保险，另外还有9%的人参加了私人医疗保险。 法定医疗保险保费由雇主和雇员共同负担，所有保险机构的平均缴纳数额大约为收入的14%，原则上劳资双方各负担一半，但近几年比例有所改变，实际上雇主承担少于雇员的费用。缴费基数设封顶线和保底线，20xx年封顶线为3350欧元，20xx年调整为3525欧元，保底线在20xx年为325欧元，20xx年调整为640欧元。对符合条件并参加了法定医疗保险的雇员，其家庭成员（包括无业的配偶，未成年子女）可以一起享受医疗保险的各种待遇。
团干部培训方案
团干部培训方案 篇一:团干部培训方案 一、指导思想 在我院党组织的领导下,以科学发展观为统领,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,兼顾“爱国、爱党、爱团、爱校”四爱理念,学院团委于20XX年3月,举办河南科技专修学院第三期“团干部培训”。 二、活动目的 为了加强我院学生团干部的综合素质,建设一支勤奋好学、勇于创新、全心全意为广大青年团员服务的团干部队伍,以团干部培训班为载体,开展多种形式的集中学习,在全团营造勤于学习、善于学习的氛围,激励他们在工作中大胆实践、勇于创新,为我院党组织提供一批优秀的后备人才。 三、主办单位 共青团河南科技专修学院委员会 四、培训时间 3月1日——3月9日 五、培训地点 自修室 六、培训人员 学院20XX级各个行政班的团支部成员(包括团支书、组织委员、宣传委员、阳光爱心大使),团委各学生组织成员。 七、出勤与请假制度 凡参加培训的同学,不允许请假,如有特殊情况,须写请假条说明事由,并由所在团支部的辅导员签字。每次培训均实行签到制度,未签到者,视为缺勤。 八、成绩评定及奖励 河南科技专修学院第三期“团干部培训”最终结业成绩满分为100分,考试成绩占70分,出勤占30分、如缺勤一次扣3分、请假一次扣1.5分、迟到或者早退一次扣1.5分,最终结业成绩将作为评定河南科技专修学院第三期“团干培训”优秀学员的直接依据,也是评定“优秀团支部”、“优秀团干部”、“优秀团员”等荣誉的重要参考。本次团干培训的结业成绩,将计入各团支部的
量化考核中,作为评选我院“优秀团支部”的一项依据。 篇二:团干部培训方案 为了加强我院学生干部队伍建设,提高学生干部的思想政治素质和工作能力,明确学生干部的工作任务、工作职责、工作要求,锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干部队伍,切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用,院团委计划开办我院第三届学生干部培训班。现培训策划方案如下: 一、培训时间 xxxx年11月 二、培训前期准备 1、确定培训人员名单及各组负责人。向系部通知此次培训活动,收集和汇总所有参加此次培训班人员名单,包括负责人; 2、确定培训的组织形式,老师授课、学生交流或实践活动; 3、邀请外校学生组织来我校进行交流学习; 4、收集学生干部和各部门的问题和需要。这有利于我们的培训课程更具针对性也有利于学习交流; 5、制作签到表,有利于以后各组组长负责考勤。 三、培训中的要求 1、学生干部必须提前十分钟签到,无特殊情况不准请假,有特殊情况需要请假者,需向各组组长请假,无故迟到、早退或不去者,视情节轻重取消其培训资格并向系部通报。 2、努力提高培训效率。全体学员应认真听讲,积极思考,主动参与讨论,仔细记好笔记。 3、院系学生干部应相互学习互相帮助,团结协作,积极参与培训、认真讨论、互相交流、共同进步。 4．每位学生干部应结合自己的思想及工作实际,至少完成一篇学习体会,字数在1500字左右,结业一周前内交。 5、做好培训的宣传记录工作,由宣传负责各活动照相,由文秘部负责通讯稿,秘书处负责资料的整理。
广东学习考察报告
广东学习考察报告 我受县教育局安排，于10月16日来到位于广州市海珠区的广东省第二师范学院报到，参加由教育部和中国移动联合举办的“中小学校长培训项目影子培训”。参加此次培训的是来自川、陕、甘、青、渝、桂等西部六省市的52名中小学校长。从10月17日到19日上午，我们在广东第二师范学校院聆听了三场专题讲座，分别是：广东第二师范学校培训处处长龚孝华博士所作的《学校管理的文化视角》；广东第二师范学院教育系主任周峰教授所作的《创建优质学校，从提升教学效率入手》；以及肖建彬教授所作的《中国教育改革与发展纲要》。三位教授报告让我们眼界大开、受益非浅。（有时间整理出来与大家交流）结束了在广州的集中学习培训后，我被分配到深圳第二实验学校跟岗体验学习。我们一行六人（重庆：唐灵、唐浩；四川：王本君；青海：巴特尔；甘肃：武永泉；陕西：邓国雄）于10月19日晚来到深圳，从20日到29日在深圳第二实验学校跟岗体验学习。现将考察学习有关情况报告如下： 一、深圳第二实验学校的概况： 该校是深圳市直属的一所完全中学，地处深圳市罗湖区爱国路，步行至香港边界仅需半小时。学校分高中部和初中部两个校区，两校区相隔约千米，共占地近百亩。高初中共88个教学班，在校学生约4300余人（其中高中52个班2500余人，初中36个
班1800余人，每班均为48人），专任教师360余人，未任课行政管理人员及后勤人员160余人，教职工总数520余人。XX年以前，该校为一所民办学校，名为碧波中学。五年前的碧波中学，占地仅四十余亩，30余个教学班，教学质量低，办学效益差，社会声誉欠佳。XX年收归为公办学校，在新任校长黄显甫的带领下，短短五年时间，这所学校发生了巨大的变化。现在，该校教学质量直追深圳一流水平，五年时间里，高考升学率以平均每年15%的速度递增，到今年，该校本科上线率达到80%，并首次敲开了清华大门，这个成绩虽在深圳市仅属二流水平，但以其生源构成和基础来看，它的巨大变化的确令人钦佩。 二、我们的学习情况： 在这十天的学习期间，我和另五位校长，以学习者的虚心态度，以一份渴求取得特区先进教育理念和学校管理经验真经的虔诚，严格遵守学校作息时间，虚心学习，认真学习，主动学习。我们先后听取了学校黄显甫校长为我们所作的学校情况介绍和成长教育专题报告；分管教学副校长郑联采所作的关于深圳市新课程改革情况的报告；参加了学校行政例会；参与了生物学科组校本教材《花草树木与生活》的审定会，并在会上积极建言献策；参加了为期两天的XX年高考分析研讨会和XX年中考分析研讨会，XX至XX学年度学生表彰大会等会议，从会议中学习和了解学校各方面工作；我们还参加了他们的学科组集体备课活动，与老师们一起探讨新课程改革中的经验教训和困惑；参加了星期一早
2017年度安全生产培训计划
年度安全生产培训计划 为加强和规范安全生产培训教育，提高项目部全员的安全生产意识，防范安全生产事故，根据《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》、《生产经营单位全培训规定》及公司相关规定，结合项目部生产实际，制定年度项目部安全培训计划如下： 一、指导思想 1、加强“安全第一、预防为主、综合治理”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工不断的灌输安全理念，做好日常的安全培训，使员工在思想意识上重视安全。在此基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，规范安全生产行为，提高自我保护意识和应急处置能力。 2、将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。 二、培训形式 1、会议形式。主要有：安全知识讲座、安全例会、月度工作会、事故案例分析会等。 2、张挂形式。主要有：安全宣传条幅、标语、安全宣传栏等。 3、影像形势。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象、课件等。 4、现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、应急演练及急救措施等。 三、培训要求
1、项目部三类人员初次培训时间不少于32学时、每年再培训时间不少于12学时；安全生产管理人员安全资格培训时间不少于48学时，再培训时间不低于16学时； 2、新员工、转岗、复工人员三级教育按项目部三级教育新培训大纲执行，考试按新编试卷进行考试。培训时间不少于50学时。 3、特种作业人员、特种设备作业人员，培训时间按照《武汉市特种作业（设备）作业人员安全技术培训考核管理办法规定》执行； 4、施工员、班组长每年进行安全培训，时间不少于24学时； 5、项目部全员安全知识普及培训，时间不少于24学时。 6、项目部采用新工艺、新技术、新设备、新材料时，对相关人员进行有针对性的临时安全培训； 7、特种作业人员换证随时培训。 8、公司组织的安全培训，参加人员、学时等，按公司要求完成。 四、考核要求 1、培训计划由安全质量部组织实施，在计划内容基础上，根据生产实际情况制定具体培训时间、地点、培训方案等，报主管领导审批，由综合办公室备案后，再下达培训通知。 2、培训结束后，安全质量部根据培被训人员参加培训的态度、知识掌握程度等方面，给予全面考核，考核作为本人年度考核的一项重要指标，对表现突出者给予表扬和奖励，考核不合作者将按规定给予处罚或下岗、待岗。
中国工业经济联合会赴德国、法国企业技术创新考察团考察报告示范文本_1
中国工业经济联合会赴德国、法国企业技术创新考察团考察报告示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月
中国工业经济联合会赴德国、法国企业技术创新考察团考察报告示范文本 使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 中国工业经济联合会赴德国、法国企业技术创新考察团考察报告 为了充分了解和借鉴欧洲发达的工业化国家企业技术创新的基本做法和成功经验，加强政府部门和骨干企业在企业技术创新领域与国际间的交流与合作，加快推进企业技术创新体系建设，促进工业经济在新国际环境下健康快速发展，中国工业经济联合会在全国新技术开发推广协作网的协助下，组织了部分省市经贸委和大型企业集团负责技术创新工作的25名同志，于9月18日至10月3日，赴德国和法国进行考察。组织单位对整个考察活动作了周密的安排，拟定了具体的考察提纲，确定了企业级研究与
开发体系建设为本次考察的主题，有针对性地联系了德国工业联合会、法国达索系统公司等6家相关社会机构和大中型企业作为主要考察对象。考察团的全体成员本着虚心学习、认真思索、重在交流的态度，积极参加每次考察活动，其认真、严谨、充满热情的工作精神及对相关业务和专业知识的深入了解，给外方留下了深刻的印象。在各方的共同努力下，本次考察活动顺利结束，圆满完成了预定的各项任务，并取得了良好的效果。 一、考察活动基本情况 根据考察内容的安排，考察团重点访问了德国工业协会，考察了德国戴姆勒-克莱斯勒公司（奔驰汽车公司）、BASF公司、P+S国际公司、DLZE公司和法国达索系统公司。通过双方情况介绍、被考察单位的专题报告、考察团成员提问及相互交流、专题座谈、研发与生产现场参观等方式，使我们对欧洲主要工业国家的行业协会、技术服务
团学干部培训策划书doc
团学干部培训策划书 篇一：团学干部培训策划书 团学干部培训策划书 一、策划背景： 为了进一步提升经济管理系学生干部的综合素质，为了增强学 生干部的凝聚力、组织性、纪律性、时间观念以及全局意识，加强学生干部的组织管理能力、团队合作能力、社会交际能力和创新能力。实现学生自我教育、自我管理、自我服务。更好地发挥学生干部的带头作用，提高学生干部组织的力量，促进我院各组织的和谐发展。打造一个高效率完成各项工作的学生队伍，结合经济管理系实际状况，特举办此次学生干部培训会。 二、培训目的： 肇庆工商职业技术学院学生干部是广大学生与学院沟通的一个纽带。作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等。为了更好地适应变化，进一步提高干部“全心全意为同学服务”的能力，我们将加强对干部的教育、培养和管理，努力提高学生干部的思想政治素质、岗位工作能力并改善学生干部的知识结构，把干部培养成德才兼备的复合型人才。 三、活动主题：
交流、合作、构建和谐校园，积极努力提高自身素质。 四、培训时间 定于3月份开始举行（具体时间为拟订时间），具体活动请参照详细安排。 五、培训地点：待定六、培训对象 经济管理系团学干部、班级干部、社团干部 七、诚邀嘉宾： 丁耀波主任、经济管理系辅导员 八、培训形式 为了对全体干部的综合能力进行培养，将以专题讲座作为培训的主要形式，以课外素质拓展训练为辅助形式。 九、活动准备 1、前期宣传：宣传部 主要负责制作海报（1张），横幅，突出此次培训主题。 2、中期安排：组织部①讲座安排：温学锐 主要负责联系主讲老师和优秀学生干部。②座位安排：伍燕明 主要负责学员座位安排，以班级为单位就做（便于考勤），预借教室。 ③纪律、考勤、记录：朱远东、梁绍波 主要负责维持现场纪律，保持会场安静；记录考勤（以班级为单
外出考察学习报告
外出考察学习报告 外出考察,既可开拓视野,吸取新鲜空气,换换脑筋;又可拿来他山之石 ,取长补短,改进自己的工作。下面是小编为大家整理的外出考察学习报告，一起来看看吧! 外出考察学习报告一根据单位的需要，有些员工有到外地学习考察的需要，出去一趟定能学到很多东西，在学习考察结束时，如何进行详细的外出学习考察报告呢?以下是考察学习报告范文，仅供阅览：20xx年3月19日，石嘴山市第三批中小学骨干教师培养对象在市师资培训中心领导的带领下，从石嘴山市启程赴苏州、上海两地考察学习。我们此行60余人，分别到苏州市第一中学、苏州市三中、上海市普陀区教育学院、上海市晋元高级中学参观学习。在短短的考察期内，我们听了这几所学校优秀教师的示范课并且在课后与做课教师进行教研活动，及优秀教师和专家的报告。此次考察学习时间短暂，但也让我开了眼界，学到了很多东西，受益匪浅。下面谈谈我学习的收获与体会： 一、各具特色的百年老校 1、"书院风范"的苏州市第一中学 走进苏州市第一中学，我的第一感觉就像是回到古代的书院。通过在学校的参观和学校领导对学校的介绍我们对这所百年老校有了 更多的了解。 苏州市第一中学始创于1920xx年，1920xx年开始招收中学生，
时名苏州公立第一学堂(亦称草桥中学)，是苏州第一所公办新式学堂，学校可溯源至创办于1820xx年的苏州正谊书院。这时你就明白学校 的校训："正谊明道"的由来。再看到学校的办学追求"教育品格、科 学品质、文化品味、园林风格、书院风范、名校风采"时，我感到学 校的每一个角落都有他追求的影子，真是恰如其分!名家掌校，名师 执教，名人辈出，是百年一中最为显着的特点。在这所学校出了很多名人，如叶圣陶、胡绳、郑逸梅、袁伟民等文化英杰和二十二两院院士。叶圣陶的"教就是为了不教"作为了教师们的追求目标。而学校的办学精神"自加压力，自主发展"，在学校的听课、教研活动、听报告中能感受到教师们具有这种办学精神。 2、"科技特色"的苏州市第三中学 苏州三中创办于1920xx年。它的前身是晏成中学与慧灵女中两 所教会学校。孙中山先生于1920xx年为晏成中学题写"其道光大"的 匾额;在中西文化融合中学校一度形成自己的办学特色，尤以外语与 体育见长。学校的办学目标与教育理念也与时俱进。不同时期有不同的办学目标。 近几年来，学校形成了外语、科技和体育等三大办学特色;让我 们感受最深的就是"科技特色"。1976年，苏州三中建立了地震测报站，历经几代人的努力，坚持了下来，并成为全国中学系统中的"独 此一家"。1997年4月建成了科技中心，并建立了以地震科普教育为龙头的多学科结合的科技创新教育体系。20世纪90年代以来，苏州三中取得了一系列办学成果。如编号为5013的小行星被国际小行星
2017年度安全培训计划
2017年度安全培训计划 一.培训目的 安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使公司2017年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定本安全教育培训计划。 二.培训目标 1.主要负责人、分管负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。 2.新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。 3.员工每年安全再培训参训率为100%。 4.一次培训合格率≥98%。 三.培训内容 1.国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知； 2.公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件； 3.安全管理方法知识； 4.电气、防火防爆、交通安全技术知识； 5.职业卫生安全防护知识； 6.劳动防护用品器具使用、操作、维护知识； 7.公司事故应急救援知识及事故模拟演练； 8.事故案例分析总结。 四.培训思路 将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全程”的安全教育。生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。 为最大限度保证培训的实效性和渲染力，灵活创新培训形式，尽量采取职工喜闻乐见、
公众易于参加的形式，让员工在无形中受到启发和教育，进而达到培训目的。针对公司的具体情况，采取以下培训方式： 1.会议形式：安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。 2.张挂宣传：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。 3.视频教学：安全教育光碟、安全讲座录象、采用ppt课件授课等。 4.现场观摩演示：主要有：安全操作方法演示、消防演习等、事故模拟演练等。 五.培训部署 培训安排详见附件一。 六.培训要求 1.各部门务必按照计划安排要求，如实开展培训工作，若由于特殊原因需要更改培训计 划的，须向安全环保部提出申请，并根据实际情况安排临时计划，以保证所有人员都能接受培训教育。 2.在每次培训前，需要责任部门提前做好培训所需的各项资源（如培训教材、电脑、投 影仪、相机、教学器材设施、培训场所等设施）的准备工作，同时明确培训讲师，培训讲师要做好授课各项准备工作。 3.每次培训后必须对培训效果进行考核，考核形式有：答卷、现场提问、现场操作演示 等，考核后必须形成考核记录及总结性评价。 4.所有安全培训教育必须做好相应的记录档案管理，相关要求如下：每次培训必须有培 训教材、培训照片、签到表、记录表（具体表格样式详见附件二）。 5.a、培训教材要结合本次培训内容进行编写，内容要充实全面实用易懂。 b、培训过程中必须保存相应的影像资料。 c、培训实行本人现场签到制，参训人员必须本人在签到表上签字确认参训。 d、以上培训资料需专人保管，以备查验。 6.公司各级部门应为安全培训教育提供各方面的资源支持，以保证培训的质量及效果。 七.考核要求 1.未按照培训计划开展培训的，对责任部门罚款200元，参训率达不到要求的，对责
最新团干部培训方案及总结
2015-2016学年度上学期池北一中纪念“一二.九”运动 主题团日之团知识讲座活动方案 一，指导思想 为充分发挥共青团的纽带作用，加强团组织建设，加强我校学生团干部的理论学习和实践工作能力，建设一支政治坚定、思想先进、作风正派、能力较强、勤奋好学、甘于奉献的团员队伍。我校团委决定利用课余时间开展共青团知识培训，培养学生团干部的工作能力，通过挖掘学生团员的潜能，进一步加大优秀学生的培养力度。推动团组织的建设，最大限度地发挥团员青年在伟大实践中生力军和突击队作用。加强和改进学生思想政治教育，为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。 二、活动时间：2015年12月9日下午班会课 三、活动对象：全校学生。 四、活动方式：集中团知识讲座 五、活动内容 1.共青团的性质 2.共青团的光荣历史 3.入团誓词 4.团旗团徽和团歌 5.入团的条件和程序 6.共青团员的权利和义务 7.团支部书记应具备的素质 8.团员与科学文明
2015-2016学年度上学期池北一中纪念“一二.九”运动 主题团日之团知识讲座活动总结 为加强我校学生团员队伍素质建设，增强团员对团组织的工作性质、工作制度的了解，对工作的基本方法和工作的基本方式更进一步的掌握，使团员能熟练地在团组织内部开展各项工作，以便能更高效地为广大同学做好服务，学校团委组织全校学生于2015年12月9日进行了团的基础知识主题讲座以及团知识竞赛活动。 这次团知识讲座活动，达到了预期的目的、收到了很好的效果，既让团员们加深了对共青团工作的了解，又让他们对团工作中的实际问题有了全新的认识和启迪，还让他们各方面的能力得到了全面提升。团员们都说要改变以前的学习方法和工作方法，积极投身于实践，在不断的实践中提高自己。 通过此次主题团日的团知识讲座活动，团干部的工作能力、负责态度、团员的合作精神必定会有明显的进步，为共同开创我校团工作新局面，为学校建设做
中国工业经济联合会赴德国 法国企业技术创新考察团考察报告通用范本
内部编号：AN-QP-HT863 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 中国工业经济联合会赴德国法国企业技术创新考察团考察报告通用范本
中国工业经济联合会赴德国法国企业技术创新考察团考察报告通用范本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 中国工业经济联合会赴德国法国企业技术创新考察团考察报告 中国工业经济联合会在全国新技术开发推广协作网的协助下，组织了部分省市经贸委和大型企业集团负责技术创新工作的25名同志，于20xx年9月18日至10月3日，赴德国和法国进行考察。组织单位对整个考察活动作了周密的安排，拟定了具体的考察提纲，确定了企业级研究与开发体系建设为本次考察的主题，有针对性地联系了德国工业联合会、法国达索系统公司等6家相关社会机构和大中型企