小狗包弟《教案》
《小狗包弟》教学案例
一、教学目标：依据课文，初步了解文革的时代特征。感受这个时代下人们的生活状态以
及人情冷暖。
感受巴金老人真诚忏悔的人格魅力。
二、教学重难点：依据课文归纳文革的时代特征（难点）
理解课文中关键语段，感受巴金老人真诚忏悔的人格魅力（重点）
三、教学方法：提问法、讲授法、讨论法
四、教学过程
1.导入：寒夜中，斗志激扬追觅繁星，誓除黑雾急呼雨电。憩园里，闲情难有再擎爝火，
彰显大家光照春秋。这是一副纪念中国文人的挽联，不仅概括了他一生的追求，还融入了
这位文人一生中8部代表作品，这位中国文人是（巴金），几部代表作品是？（明确：
《寒夜》《雾》《雨》《电》《家》《春》《秋》《憩园》）
虽然被认为是21世纪不多的几位文学大师之一，但巴金从来不认为自己为文学而文学，甚至不以文学家、作家自居，他认为自己的写作就是为了说心里话，发出内心的呐喊。
被誉为中国当代散文“里程碑”的《随想录》便是巴金直面“文革”灾难，正视人格扭曲，再现历史真实，说真话，表真心的典范之作。今天，让我们一起来拜读《随想录》中的名
篇《小狗包弟》，品味他被誉为“20世纪中国的良心”的个中真意。
2.提问：巴金老人在这篇文章中表达了他对包弟怎样的情感呢？
（明确：“我怀念包弟，我想向他表示歉意”）
3.生默读第2到6自然段，并提问：巴金老人对一只小狗表达了它的歉意，那这是怎样的
一只小狗呢？
明确：聪明可爱（不咬人、作揖）善解人意（一声叫唤，就跑开了）
有情有义（我们在广州的时候……它天天这样，从不厌倦）
4.探究问题：大家都非常喜欢这只小狗，“我”的一家人都非常喜欢包弟，日本作家由起女士也喜欢，那它最后却是什么遭遇？（被送上解剖台）为什么？
（1）因为文革，从文中找出叙述文革的句子，谈谈文革这个时代具有怎样的特征？
明确：1.人际关系恶劣、冷漠（第一段，认识艺术家的人都默默地走开）
2.人性沦丧（拳打脚踢、棍棒齐下、走不动就拖着）
3.社会动荡（城里发生武斗，到处“抄四旧”，作者胆战心惊）
4.文化遭到践踏（从人们对艺术家的虐待可见）
提问：这是一个失去理智的疯狂时代，处于这种社会环境下的人们之间是什么关系？
处处充斥着冷漠和背叛（认识的人看见半死不活的艺术家都掉开头去，甚至不如一只小狗；巴金老人为保全自身将自己的小狗送上了解剖台）
此处引导学生对时代以及时代下的人性进行反思，在“文革”的压迫下，人性遭到极其严
重的摧残，被求生的本能死死地压迫住，连善良的巴金老人都不能幸免，这是一个时代的
悲哀。
（2）探究问题：巴金老人为了保全自身将小狗送上了解剖台，他最后有没有因此而变得轻松？为什么？
精读课文10到13段，找出你认为最能反映巴金感受的句子，并简要分析。（3分钟讨论
思考）
明确：不能保护小狗，我感到羞耻；为了保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！（这里体现了作者对自己行为深深的自责，在这种畸形的社会大背
景之下，巴金仅仅是没有保护一条小狗而陷入了深深的自责，这是怎样的一种善良啊。）
我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。一方面责备自己，另一方面又想
保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖
桌上，倒是我的幸运……（在危难时刻放弃了跟随自己7年的小狗，作者在这里反思自己
的过错，责备自己，拷问自己的良心。“我自己也终于变成了包弟”，“我”的心就像包
弟那样在良知的解剖台上面受到解剖，煎熬。十几年来，没有在这种自我折磨中死去，倒
是“我”的荣幸。面对汹涌而来的“红色恐怖”，多少人父子反目，夫妻成仇，视亲朋为“革命”的猎物，而巴金老人只是没有善待一只小狗而已，这是何等的善良、诚实和勇气！每一个对国家、对社会、对自己负责的人都应该将巴金老人的行为当作一面镜子，照照自
己的良心，拷问一下自己的内心……）
满园的创伤使我的心仿佛又放在油锅里煎。（这里触景生情，情景交融，作者看到
“满园的创伤”，想起了十几年前院子里面的温情，那时萧珊还在，包弟也在。十几
年过去了，他依然没有放过自己，这十几年来，他不仅失去了最亲爱的人，同时还
“失去”了“良知”，他备受着双重煎熬，而且这样的“煎熬”是不会有终结的，这
种对心灵的拷问和敲打在巴金老人的心中或许是永恒的。）
这样的煎熬是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心
灵上的欠债。这绝不会是容易的事。（不停地自我拷问）
5.结语：鲁迅先生说，“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情面的解剖自己。”古今往来，能有几人真正无情地解剖自己呢？美国文学家奥尔珂德说过，“眼
因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”巴金老人正是因为他承受的磨
难才能清醒的看待社会，才能真诚的面对自己，才能坦荡的走完一生。最后，让我们
一起大声朗读《感动中国2003巴金颁奖词》来缅怀这位世纪老人！
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间
燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的
光辉。
五、作业：巴金的歉疚和忏悔对后世有着怎样的现实意义，依据你的想法，联系你的
生活实际，写一篇小短文。（不少于300字）