班主任工作其实也就是那么回事

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班主任工作其实也就是那么回事

作者：刘爱萍

来源：《教育界》2012年第04期

今天早晨坐公交车的时候听到了两个母亲的对话。

其中一位母亲说：这三天，天天早晨打车到22中送孩子，然后挤车去上班。另一位母亲说：我也是啊，孩子要期末考试了，天天晚上复习功课，结果早晨怎么叫也不起床。第一位母亲接着说：现在的孩子真是累啊，以前天天疯玩，现在天天闷在家里，怎么叫也不出门，就剩下穿衣戴帽不能代劳了！另一位母亲说：儿子嫌她老，在同学面前不好介绍，不知道应该叫妈妈还是奶奶。她接着很无奈地告诉儿子：我和你爸生你晚，这有什么办法？不行就叫奶奶吧！

记得有位教育家说过：an informed student≠≠a studengt of much information。现在教育怎么会是这样呢？有人说中国教育是现代社会木桶中最短的那一块木板了。看看也是，素质教育是面向全体学生的教育，而不是面向少数学生的教育，教育承载着中华民族的伟大复兴，拿考试作为唯一标准的确值得进一步商榷了。

日本经济学家岩井克人说过，货币的诞生打破了物物交换的限制，它不仅实现了交易的自由，而且还促成了人的储藏、增值的欲望。不能说教育是最后的一块净土，这种说法本身就是不恰当的，但是教育确实不能作为一种手段，成为一种产业，浑身上下净是些功利色彩。

作为教育系统中至关重要的班主任老师到底该如何工作呢？现在不但是职业学校，就是小学、初中、高中，甚至是幼儿园的小朋友都是让人困惑的，觉得不好教育。当个教师，难，当个班主任，更难！

班主任老师每天需要关注学生日常行为习惯养成，需要关注班级学生学习习惯养成，需要关注各种考核，需要处理班级中的突发事件，一天下来战战兢兢，如履薄冰！班主任最怕午夜铃声，班主任最不愿见学生处的老师，班主任的心情总是沉甸甸的，班主任往往还是不能被理解的，当个班主任真苦！

当接手一个班级的时候，看着班级中一个个桀骜不驯的眼神，看着一个个自由散漫的表情，班主任的心就开始沉重起来，于是班主任开始迫于无奈的日复一日的一件一件地完成教学和管理任务。宿舍、教室、操场留下了班主任的汗水、泪水和难以计算的唾沫。

班主任就那么难做吗？班主任需要的是经常做个类比和思考：我们的班主任工作中使用了多少技巧？用了多少策略？常常练习了吗？过关了吗？更重要的是——是不是急于求成了？

记不得哪个大家说过：忘记自己曾是一个学生的老师是不会成为一个优秀的班主任的。