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申论写作要点

申论写作要点
申论写作要点

2011年国考申论大集合

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五快速突破剑气如虹………………………………………………………

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申论考试低分原因分析及复习指导

来源:华图教育

申论是国家公务员考试的必考科目。随着国家公务员考生人数的增加,以及社会发展的需要,近年来申论考试的难度呈逐年递增的趋势。众多考生在领悟申论学习和备考的过程中出现了很多误区,直接导致了其成绩的不理想。因此,华图教育特别针对申论的基本知识和在答题中出现的误区进行解读,并进一步指出答题注意事项,以引导考生申论的学习与下一次的备考。

申论是一门能力考试,申论大纲中明确提出申论考试是对考生阅读、概括、分析、提出与解决问题以及文字表达能力的测验。在考试中,众多考生会出现以下两种情况:一是不知写什么,二是不知怎么写。其反映在现实中则是:一是没话说,二是有话不知怎么说,所以考生才会在在书面写作上出现上述两种情况。考生在测验上述几种能力之前必须对申论有一个清晰、透彻的了解,否则考生以一种错误的认识备考申论,即使准备得很充分,也极可能出现答非所问的情况,结果功亏一篑。

申论是“申”和“论”的集合。“申”就是在“把事情说明白”的基础上进行“引申”。但前提是我们需要把“把基本事实说清楚”。很多考生也知道这个道理,但究竟说哪些、说到什么程度才算把基本事情说清楚了呢?这种能力体现在考试中就是在阅读的基础上进行概括。我们必须从材料中找出特定事实,对正反两方面的影响进行概括,因为某种特定事实必然会带来影响,特别是负面影响即问题。在对特对事实概括之后,我们需要分析产生这一特定问题的原因,以便在解决对策上进行调整。上述情况是“申”的基本框架,但上述框架中的一切内容都需要把握一个基本原则即“结合给定资料”。至于能引申到什么程度,还要看题目的要求和考生在备考中对特点知识的积累量。

最后就是“论”了。“论”首先体现是论文的三要素:论点、论据、论证,但很多考生从不去考虑这些,在写作中有的考生出现写不完、时间不够用的现象,有的考生在写作中出现没话可写的情况,还有的考生写作后发现“跑题”的现象等。上述现象的出现都是因为在下笔前没有写作框架,考生应该在下笔前简单列出行文的标题、首尾段、资料来源以及论证结构。这也是“论”的另一层含义,即“论”体现在论证内容的组织安排,即论证“论点”时,选取的多种论据是否可以证明你的“论点”,同时在提出原因和对策时论证的结构是否恰当,以及语句、段落之间过渡是否流畅。当我们明确了写作框架,辅以上面的高效阅读和精确的分析,考生在写作中定会对论据“信手拈来”,“得心应手”,最后完美交上自己的“人生答卷”。华图教育祝所有考生在备考的时间里有效复习,告别低分,在申论考试中取得令自己满意的成绩! (华图教育郑雪峰)

国考准备正当时

——关注时政热点培养申论思维

华图教育郝平

很多考生在复习申论时,常感到难以抓住复习重点,事倍功半。归根结底是由于缺乏申论思维,学习方法不当。对此,本文将结合多年教学经验,为各位考生提供备考建议,帮助考生通过对时政热点的学习分析来培养申论思维,提高考试成绩。

一、申论思维

2010年国家公务员考试大纲(成文时2011年大纲尚未发布)规定:“申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。”由此我们可以发现申论主要测查应试者模拟行政机关工作思路、观点、立场、态度的能力的考试行为,即重点测查模拟行政机关工作的思维。

因此,申论思维主要是行政机关工作中的“提出问题、分析问题、解决问题”的思路,结合材料就是分析、概括、提炼、加工某一个或某几个特定的社会问题或现象的“表现、原因、对策”。

二、备考建议

学习并分析社会热点是我们培养申论思维极为有效且快捷的途径。备战国考,华图建议大家从以下方面着手:

1、关注时事热点。阅读《人民日报》、《光明日报》等党报,浏览人民网、新华网等网站,收看新闻联播、焦点访谈等新闻类节目,还可以阅读《半月谈》、《凤凰周刊》、《瞭望》等杂志。建议大家重点关注中观层面的问题,既不要太大太泛(如国家总体区域规划等),也不要过于过小过细(“泔水油”中黄曲霉素的毒性)。同时,有些热点不必重点关注:一是与外交、国防相关的时政热点,如钓鱼岛问题、美韩联合军演等;二是过度专业化的热点,如金融改革、大连油污事件中的化工清除举措等;三是敏感话题及存在较大争议的时政热点,如法学领域讨论的是否废除死刑的话题等。

2、按套路进行阅读分析。即按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路进行分析,带着总结“表现、原因、对策”的意识进行阅读。在此,推荐中宣部理论局编写的《七个怎么看》(即《2010年理论热点面对面》),此书对当前社会普遍关注的七个热点问题,以理论和实践结合的方式进行了回答,对每个问题的阐述基本遵循了“提出问题、分析问题、解决问题”、“表现、原因、对策”的套路。例如该书关于“看病难”问题的展开提纲如下:表现:

到大医院看病难;挂专家号更难;医药费用负担重;农村居民看病最难。

原因:

政府投入相对不足;医疗资源分布不均;公立医院趋利化;医保保障水平低;药品价格虚高;卫生服务成本增长快。

对策:

如何让群众看病更快捷

加快农村基层医疗卫生机构建设;加快城市社区医疗机构建设;加快基层卫生技术人员培训力度;总之,建立一个城乡基层医疗卫生机构与大医院分工协作、相互支持、协调有序的运转机制。

如何减轻群众医疗费用负担

一是通过医疗保障建设“减负”;二是通过基本药物制度“减负”;三是通过推进公立医院改革“减负”;四是通过强化监督监管“减负”。

可以看出,该书比较好的体现了申论的思路,这也印证了申论是模拟机关行政工作思路的观点。考生在阅读材料时应该有意识的按这样的思路进行分析。

3、培养行政意识。分析问题时要站在行政人员的立场思考问题,并尽量接近主流权威的观点。如关于各地粮食价格上涨过快的问题,应该站在粮食和工商部门的角度,首先思考原因是什么,如果自己是相关部门的主管人员,那么应采取哪些措施来解决问题。然后再和权威报道进行比较,找出差别并有意识地加以改进。

4、分阶段分析素材。对时政热点的分析可以先从较为成型的素材入手,如《七个怎么看》,然后进行较为广泛的阅读,培养对时政的兴趣和敏感度。最后要有针对性的进行阅读,可以围绕某一话题,寻找相关新闻事件、政府政策、社会各方的观点、国内外的一些做法等,并按照“表现、原因、对策”的套路对收集的材料进行简单分类筛选,这样就能较为自如的应对申论考试了。

通过对时政热点的分析培养申论思维是一个较为艰苦的过程,更是一个有趣且获益匪浅的过程,培养申论思维不但可以直接提升申论考试的成绩,也可以为我们长远的职业发展,特别是从事机关行政工作带来莫大的帮助,希望大家用心体会,认真准备。

申论思维方式的养成

华图教研中心申论教研室申论辅导专家何磊

许多考生在备考过程对于申论备考感到茫无头绪,不知从何入手。华图教研中心申论辅导专家何磊老师结合自己多年教学辅导经验,为广大考生作出指导如

下:申论作为国家公务员考试的初试科目,主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查报考者解决实际问题的能力以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象,要求报考者能够准确理解材料所反映的主要内容,全面分析问题所涉及的各个方面,在把握材料主旨和精神的基础上,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,准确流畅地用文字形式表达出来。

从本质上说,申论考查的是一种思维方式和建立在这种思维方式基础上的文字表达。那么何谓申论思维呢?简单的说,申论思维就是按照申论考试的要求对特定社会问题系统化的思考方式。其内容可以划分为对特定事实表现、原因和对策的思考。很多考生因为是应届生,习惯按校园里形成的思维方式思考问题,而不能从解决实际问题的角度看待社会现象。建立在这样思维方式基础上,申论难以考到高分就不奇怪了。那么应该怎样建立申论思维呢?华图教研中心申论辅导专家提出,主要可以从以下几方面努力。

第一,形成关注社会热点和新闻报道的习惯。考生报考国家公务员必须对国家的大政方针、政策有全面和较为系统的把握,而不能对社会问题漠不关心。申论材料一般分为表现、原因和对策,那我们在分析社会现象时也可以有意识地按照这样的方法来进行分析。比如我们看新闻联播就会发现,里面的绝大部分内容都可以划分为表现、原因、对策,特别是对策,往往都是中央层面的,对申论考试有非常大的帮助。如果曾经在复习资料上看到过,再在新闻联播里听听,相当于“视听资料”,能起到很好的复习作用,听多了自然就会说了,会写了。这不仅对申论考试有用,对考生以后的公务员职业生涯也大有裨益。

第二,形成理智的思维方式,凡事重在分析原因。发牢骚,甚至是批评政府是公民的权利,但公务员不仅仅是普通公民,其职责在于分析问题和解决问题。因此考生在分析问题时首先不应情绪用事,看到一个负面社会现象就大加挞伐和抨击。而应该理智的分析,这一现象形成的原因是什么,应该怎么样解决。比如在学校食堂吃饭看到饭菜中有一条青虫,不应像愤青一样大骂无耻可恨,这无助于问题的解决。而是应该想想这是有多方面的原因造成的,管理体制不健全,净菜员工作不认真负责,监督不到位,思想认识上不重视等。对于学校食堂的小事尚且如此,对于社会问题就更是如此。社会问题的成因要复杂得多,更需要考生

深入剖析,全面思考。又如杭州飙车案,考生在看这个新闻时是否一味斥责肇事者素质低下,甚至有的考生还大呼这样的人“该杀”,“不杀不足以平民愤”,这就显然不符合申论思维了。申论思维是从政府解决问题为出发点和落脚点的。考生应该理性分析,出现这一问题除了肇事者不可推卸的重大原因之外,还有立法不健全、执法机关执法不够严格等多方原因造成违法成本过低的问题。结合现在迎接建国六十周年开展的全国打击醉驾行动就可以进一步印证严格执法的重要性。

第三,习惯联系思维和适度抽象。申论考试,特别是国考对考生的抽象思维能力要求较高,考生应在平时就形成抽象性思维。申论是一种归纳性思维,这种抽象要求考生从个别现象上升到一般问题,从局部认识到整体。如考生看到行人在马路上横穿猛跑,在路边看到路人随地吐痰,在火车上看到旅客旁若无人的大声喧哗,应能将这些现象联系在一起上升抽象为部分公民的素质有待提高。此外,常用的抽象和归纳思维还有:房屋拆迁上升到城建;汽车堵塞上升到城市交通;污染治理上升到环保;治安混乱上升到稳定;下岗分流上升到社会就业、民生问题;盗版光碟上升到知识产权保护;偷税漏税上升到社会分配;户籍问题上升到城镇化建设;农民工进城上升到三农问题;高技术新材料新工艺发明专利应用上升到创新型社会;能源资源短缺浪费现象上升到节约型社会;土地、农民、农村、农业同时出现上升到新农村建设;衣食住行物价教育就业同时出现可上升到民生问题;贫富、阶层、收入差距、劳资同时出现可归结为和谐社会;污染、治理、人口、能源、城乡建设同时可上升到科学发展观等等。

第四,多学习党和政府文件,专家学者观点,形成对特定社会现象的独特认知,提出专业性的对策。部分考生对党和政府文件、政策不了解,言必称“科学发展观”,而对科学发展观的内涵和外延并不清楚,不能很好地实现自己观点和理论的“接轨”,反而出现生搬硬套,盲目上纲上线的感觉。要避免这种现象就要熟读党和政府的文件,特别是十七大报告和政府工作报告,熟悉其精神内涵和话语表达系统,只有这样,考生在作答的时候才能游刃有余。对于一般社会问题提对策,如果一味按照模板和套路,则容易流于形式,怎样保证自己提出的对策有针对性、可行性、合情合理合法,还有独创性和新颖性,那就是多看专家学者的观点。专家学者一般都是专门研究某一特定领域,在这一领域他们有较大的

发言权,我们完全可以借鉴他们优秀的研究成果。由新华社主办的《瞭望》杂志每期都会针对热点提出很多专家对策,而且每期会开辟一个专题,对申论考试大有帮助,考生可以加以学习。

申论考查的是一种思维方式,这种思维方式不是一蹴而就的,而是长期积累的结果。在思维方式没有形成前,可以通过学习思维方法来弥补。但思维方法毕竟是从思维能力中总结出来的,单纯地学习思维方法很难形成独创性和自主分析的能力。因此考生想在申论考试中胜出就应从平时开始养成申论思维方式,这样在考试中就只是平时思维方式的一次“重演”而已了。

最后,祝愿各位考生在复习备考过程中养成申论思维方式,在公考中取得自己满意的成绩!

申论中的五种思维能力

每个人都有自己的思维方式,思维能力也存在着很大差异,无论是形象思维还是抽象思维,各主体都会有自己的模式。但在申论考试中,解题的各个环节都要运用思维能力,只是在具体要求上有所不同而已。

一、审题的思维能力

审题是指对文章题目进行周密的揣摩、审查以把握题意的活动。'审题即对标题加以分析研究,从而正确理解标题的含义、范围、要求,确定文章的体裁、题材、中心乃至写法。审题是一个系统程序,贯穿于阅读、写作的全过程之中。审题思维的主体过程是对题目的理解过程。这种理解,既包括抽象思维的理解,也包括形象思维的理解。抽象思维的理解,即通过对题目的理性分析去理解题意。对供材料作文所提供的文字材料,也都需要通过分析、比较、综合、归纳等方法来理解材料的内容,把握其实质。形象思维的理解,即通过对题目内容的联想和想像去理解题意。在供材料作文中,除了文学性的语言材料需要形象的理解外,所提供的图画材料同样需要通过联想和想像去理解画面的意义。从近年情况来看,申论考试

材料没有给出标题,所以在这里,我们不准备对标题做更多介绍。但作为一般的给材料作文,了解和掌握~些基本的方法也是必要的。申论题目,一般由两部分组成,一部分是给定"资料",二是根据给定"资料"提出的"申论要求"。这就要求审题时对给定"资料"与"申论要求"二者兼顾。因此要仔细研读"资料"及"申论要求"。

研读材料要准确完整,不能瞎子摸象,不能割裂原材料。对较为复杂的资料,要仔细揣摩。要能抓住主旨,不能牵强附会,研读"申论要求"要全面,不能漏掉任何一条。要找准角度,即"着眼点",就是审题的眼光集中在材料的某一点上,是审题者所注意的材料中所存在的思想。.

二、拟题的思维能力

拟题.就是给文章确立标题。好的标题.使人过目不忘、甚至终身犹记。拟定题目,可在行文之前,也可在文成之后:一般情况下是拟题在先,但也有先有材料,先有观点,连缀材料、观点而成文章。题目根据文章的具体情形再拟定,这样,题目便定在文成之后。有时会同时出现几个题目,那就要推敲斟酌,比较取舍。在拟题过程中也存在思维能力。拟题对思维能力的要求主要是概括能力,同时要求具有思维的灵活性和发散性。在这里,我们重点谈谈慨括能力和直觉能力。在概括能力方面,首先应该明确文章的中心思想,因为只有明确了中心思想,所拟的标题才会正确体现中心思想,或有助于表达中心思想。其次,要从中心思想出发,选择合理的和新颖的概括角度。在直觉能力方面,重要的是注意拟题方法经验的积累.实现知识的迁移。这就需要在平时多掌握拟题方面的知识,并加强这方面的训练。

三、立意的思维能力

立意是文章写作的起点。这里的"意"指的是我国古代写作论中的一个专用术语,它融合着作者对写作对象的认识与情感。由于在写作时文章还未生成,所以我国传统立论称确立未来文章的主题思想为立意。在确立中心思想时,要培养辩证思维和创造性能力。一篇文章的中心思想要做到见解深刻并富有新意,在思考过程中必须注意运用辩证思维。我们所要解决的某一具体问题,或者所思考的某一具体对象,因为它本身就是矛盾的对立统一,所以我们在思考这一问题或对象时也必须用矛盾的、联系的、发展的观点去看问题。在这一由思

维抽象上手}到思维具体的认识过程中,辩证思维应当成为形成中心思想的主要的思维形式。

四、选材的思维能力

选材,就是要对众多的原始材料进行选择和加工,使那些真实而又典型的材料成为文章能够表现或说明思想的材料。根据选材的基本要求,从以下三个方面

来锻炼思维能力:

1.围绕中心思想选材

主要是看材料是否符合表现中心思想的需要。在一篇文章中,材料是有其独特的功能的。因为材料与中心思想的关系极为密切,所以鉴别材料的标准只能是材料和中心思想的关系。中心思想是不能凭空产生的,它只能在分析、研究、消化有关材料的过程中提炼出来。所以,对于文章写作来说。材料总是第一性的,是文章的基础,而中心思想是第二性的,是在材料的基础上产生的观点、意念或感受;另一方面还应看到,材料又是表现和深化中心思想的基础。因此.材料的鉴别和取舍都要受中心思想的制约。中心思想未形成或正在形成时,材料对中心思想起决定作用;中心思想形成后,又反过来成为鉴别取舍材料的最主要依据。这是一种矛盾统一运动的辩证关系。

2.选取真实确凿的材料

材料的真实一是指严格意义上的"生活真实",也即指文章中的事实性材料要严格地符合客珊B事物的原貌或实际情况。二是指本质意义上反映生活真实的"艺术真实"。这是指文章中的事实性材料要能从本质上反映生活的真实面貌。为了达到这一目的,可以允许对于作为生活素材的事件、细节、环境、人物特征进行某种组合、改造,也即艺术加工或艺术虚构:材料的确凿一般是指文章中使用的材料既要准确无误,经得住核实,又要用得恰当贴切。在引用别人的话时,不能有差错.要做到与原文完全一致。在用自己的话引用别人的话时,不能断章取义。在使用个别或概括性的事实材料时,应尊重其原貌,不可夸大或缩小事实,即使引用一个数字也要精确无误。

3.选取典型意义的材料

所滑典型材料就是某一事物中最有代表性的事例或材料。它既是具体的、个别的,又是富有鲜明独特的个性的,同时又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义的。它是个性与共性的统一,特殊性与普遍性的统一,能“以一斑窥全豹”、“以一目传精神”。典型材料不是轻易可得到的,需要在许多可用的材料中进行精选。

4.选择新颖生动的材料

新颖的材料首先当然是指别人没有用过或不常用的材料,这种鲜为人知的材料自然能给人一种新鲜感。生动的材料是指材料本身以及作者对材料的表述的新鲜活泼、富有感染力,因而能增加读者阅读兴趣和作品的可读性的材料。这种材料一是指具体、具有形象性的材料。具体的材料带有感性特征,容易通过联想唤起读者沉睡的表象。由于表象是有形象性的,所以没有直接的形象的语言文字也具有了形象性;二是指带有情节和悬念的材料,这类材料不但曲折生动,而且能唤起读者期待心理,有很强的吸引力,还能给读者带来惊奇、确信、怀疑等心理反应;三是指能使读者感到亲切的材料。

五、布局的思维能力

中心思想确定了.选用哪些材料也心中有数了,写作面临的一个新问题是如何安排这些材料以表达主题。就是如何对材料进行组合和安排,这就是布局。布局反映在形式上,首先就是层次与段落的先后关系。由于文章开头、结尾是具有特殊地位的层次、段落,由于各层次、段落之间需要过渡和照应,所以布局除考虑层次、段落外,还应考虑开头和结尾,过渡和照应。确定文章的布局,主要运用的是抽象逻辑思维。它大体要经历如下的思维过程:

1.要有完整性

结构的完整性是内容的完整性的必然要求。文章有一个主题,这一主题借必需的材料来支持,因此须有完整的结构形式。关于结构的完整,古希腊思想家亚里士多德在《诗学》

里有这样的阐释:"我所谓完整是指一件事物有头,有中段.有尾。头无须有任何事物在前面覆盖着,而后面却必须有事物承接着。中段要前面既有事物笼盖着,后面又有事物承接着。尾须有事物在前面笼盖着,却不须有事物在后面承接着。"他指出了作为完整有机体的文章,必须有头有尾有中段并互相联系,每一部分各在必然的地位。此外,文章的层次、段落也各有其相对完整性。构思与写作时务必作通盘的考虑才能真正达到结构的完整。

2.要有严密性

文章结构完整而不残缺,这可以说是基本的要求。在这个基础上,还要求文章结构严密,即要求文章各层次、段落融为一体,相互之间有内在的必然联系,没有互相矛盾或互不相干的情况。写作中,根据表现主题的需要等原则,可以对材料作这样那样的安排、调度,但结构要反映材料之间的联系。文章各层次、段落要相互协同而不能相互矛盾,这也是结构严密性的标志。

3.要有连贯性

文章结构完整、严密,可以保证内容的完整、严密,而结构连贯性的要求,则可进一步加强文章的整体性,使之成为一个有机的系统。连贯性同样首先是个内容问题。占人讲文章义法.有所谓"起承转台"、"起伏呼应"之说。这些说法有其合理的方面,只是后来脱离内容而蜕变为单纯结掏形式的要求,成了禁锢思想、束缚手脚的枷锁。今天应该从内容。j 形式统一的角度来认识"起承转合"·说与文章连贯性的关系。其实,所谓"起",就是启下,好的开头应能带起下文;“承”就是承上,与开头部分互相联系;“转”就是转换,接上文后转而展开.或生发、或阐述、或对比、或铺陈,等等;“合”就是收束,归结上文而使全篇首尾圆合。

以上三点就是体现在布局中的思维能力,只有布局安排合理,整个文章才能紧凑.才能无懈可击。

1 专家揭秘:公考申论作文要求的新变化

来源:华图教育丁溆申论的文章写作是申论考查的关键,不仅分值大、字数多、而且要求考生具备流畅的表

达能力。由于公务员考试的逐渐升温、报考人数大量增加,申论的题型也在悄然发生改变,特别是以作文要求为代表,近几年的出题方式已经突破传统的直接给出题目,而是出现了以“主旨、问题、话题、主题”为结合点或围绕特定方面进行自选角度、自拟题目的写作。

在国考2007、2008、2010(地市级)申论文章写作中还是直接给出题目的,如2007年“请以‘命脉’为题,写一篇关于土地问题的文章”;2008年“请以‘从怒江水电开发说开去’为题”、“请以‘人与自然’为题”;2010年(地市级)“请以‘海洋的健康’为题”。这种给出题目要求写作使考生避免了拟定题目的困难,增加了论证中心的准确度。但是新的出题方式也在不断出现,以下表为例列出了的文章写作的新变化:

要求真题题干

围绕主旨2009年浙江省考:从我省实际出发,围绕“给定材料”的主旨,自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:观点明确,见解独到,认识深刻;结构完整,条理清晰,内容充分;语言流畅,字数1000-1200(50分)

2010年浙江省考:围绕“给定资料”主旨,联系实际,以“‘后天’的拷问”为题,自选角度写一篇文章。要求:观点明确,论证深刻,内容充实;结构完整,条理清晰,语言流畅;字数1000-1200(50分)

结合问题2008年北京应届毕业生:“行业自律是非常必要的,但它不能解决商品质量和价格方面的一切问题”。请结合材料,联系实际,就如何解决这一问题写一篇议论文。要求:观点明确,论述全面,逻辑严谨,语言流畅,自拟题目,字数控制在1000-1200字。(40分)

2010年4月25日十一省联考:相当一部分人认为:水是公共产品或者准公共产品,因此用水应该是低价的。针对这种观点,参考给定资料,写一篇文章,对国家水资源价格改革的基本思路进行阐述。要求:自拟题目,中心明确,观点鲜明,联系实际;说理充分,结构完整,语言流畅;不少于800字。(40分)

2009年江西省考:围绕给定资料所反映的问题,自选角度,自拟题目,深入思考,写一篇观点明确,内容充实的文章。要求:观点明确,思路清晰,结构完整,语言流畅,言之成理,字数1000-1200字。(40分)

2009年河南省考:针对材料(3)中提到的“不要继续宣传和生产活拔绒的紧急通知”一事,写一篇议论文,谈谈你的看法。1000-1200字。(50分)

围绕话题2009年北京社会在职人员:结合给定材料,以你认为减少交通事故的最重要因素为话题,联系实际,自拟题目,请写一篇议论文。要求:观点鲜明、主题明确、分析合理、论述深刻、语言流畅、字数不少于800字。(40分)

2009年春福建省考:根据给定资料,联系实际,自选角度,就工作中如何积极有效地发挥各类媒体的作用,写一篇议论文。要求:自拟题目,论证恰当,语言流畅,字数在1000字左右。(50分)

围绕主题2008年上海:请以“科学发展观与政府绩效评估”为主题写一篇议论文。要求:参考给定资料,自选角度,自拟题目;观点明确,联系实际,分析具体,条理清楚;全文字数1000-1200字(40分)

2009年上海:请以“流动人口子女的教育问题”为主题写一篇文章。要求:参考给定资料,自选角度,自拟题目;观点明确,联系实际,分析具体,条理清楚,语言流畅;全文字数1000-1200字(40分)

2007下半年天津:请你围绕“建设生态文明”这一主题,自拟题目自选角度写一篇议论性文章。

2010国考(省级以上综合管理类):参考给定资料,围绕“海洋的保护与开发”,自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:思想深刻,观点明确;内容充实,结构完整,语言畅达;总字数900-1100。(40分)

这种给出“主旨、问题、话题、主题”进行写作不同于之前的命题作文,题目不能直接抄录给定的字句,也不完全是半命题作文,它们规定了作文必须包含的论点,决定了考生必须针对的主题。所以这种作文的新要求增加了考生写作难度,不仅要拟定准确、恰当、合乎给定论点的标题,而且还要针对规定的主题写出中心明确的文章。因此,考生在写作之前一定要仔细审题,不能忽视这些变化,要按照题目要求进行写作才能不跑题。

2 华图网校名师:高分申论文章标题的五大设计秘诀

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申论文章在申论考试中所占的比重很大。做文章的第一步,审题先行,审完题之后马上要进行的就是拟题了,面对申论当中给出的资料或材料,拟题成了一个重要的问题,怎样拟一个响亮的题目,让人看了过目不忘,一见倾心呢?俗话说得好“题好一半文”。如果把文章比作人,那么标题就像人的眼睛。一个好的题目,就像一双聪慧的眼睛,往往最先抓住读者或阅卷老师的眼睛,达到先声夺人的效果。尤其是考场文章,题目的要求很高,甚至可以说,题好文一半。拟一个好题目并不容易,然而,只要熟悉并掌握一定的方法,就能写出大放异彩的文章来,使人“心动神怡一瞥间”。

通过文章的题目,我们可以窥见文章的灵魂。分析资料存在问题,明确拟题地要求。

探求拟题地方法,快速准确地拟题。积极创新思维,力求脱颖而出。题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。

专家认为,文章的题目最重要的一点就是要:点明文章的主题、言简意赅、朗朗上口。准确、鲜明。标题应紧扣文章内容,一目了然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑。而应紧扣话题、有的放矢。要新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目为之一新,激起阅读兴趣。要简洁凝练。标题应短小精悍,醒目,给人广阔的联想空间。要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味,又富有启发性。明确了拟题的要求,就可以判断自己拟出的题目是否符合要求,可以给自己一个初步的定位。当然,只明确要求是不够的,还要掌握一定的具体方法,有目的、有方向的去做。

那么,怎样才能拟出一个抢眼、响亮的题目呢?五大拟题秘诀教你如何打造高分申论!

方法一:给定文体,扬长避短

申论文章一般是以“议论文”或者“公文”的要求。文体已经给定,所以在拟题的时候一定要紧扣自己的论点、紧扣话题,调动积累,选用自己的“拿手写法”写作,这是快速拟题的基本前提。

方法二:善于补题,以小见大

在申论文章所给出的资料中可能会包括很多个角度、很多个问题,所以我们就应该从小入手选题,选择一个小的角度然后再作适当的增补,对写作范围加以限制,能使话题由小变大,由虚变实,由抽象变具体,是最常见的快速审题和拟题技法。一些问题其实从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼,快速拟出题目,从而顺利展开思路。

方法三:语言有力,匠心独运

根据特定的文体、语言环境和内容,灵活巧妙地使用一些写作手法,能避免一览无遗,语言一定要干净利落,铿锵有力,让题目生动形象,精练紧凑,含蓄隽永,这样会使整篇文章锦上添花。

方法四:提出问题,引人深思

这种拟题方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或称卖关子,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者或阅卷者的心,激起读者或阅卷者急于探求内容的强烈愿望,引导读者、阅卷者去追寻。

方法五:独具匠心,别开生面

拟题不仅要快,更要求新求趣,给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势,逆向思考,不落俗套,新视角,新思路,新感悟,新体验,易吸引读者的注意力,追求陌生效果,拟出让阅卷老师一见钟情,怦然心动的好标题。当然也很容易迷住阅卷老师,使他心甘情愿给你高分。

2011年公考申论辅导:阅读误区及正确阅读方法

来源:华图教育李弢

在申论考试中,正确阅读“给定材料”是考试成功的关键。从某种程度上来说,能够在规定的时间内将所给的材料吃透,申论的考试就成功了一半。因此,一定要摒弃几种常见的错误阅读方法,熟练掌握正确的阅读方法。

一、申论的阅读误区

(一)英语解题式阅读

在英语阅读理解的解题过程中,为了提高答题的速度,一般情况下都是先阅读了英文材料后的题干和选项之后,再用浏览阅读的方式,在材料中迅速找到答题的信息点。实践中,有部分同学将该方法带入到了申论的阅读和答题之中。这样造成的最直接后果就是找到的答题信息点不全面,并且对材料的把握和理解不深刻,不能充分领会材料精神。

(二)局部陷入式阅读

与上述方式完全相反的另一种误区就是过于“认真”的阅读材料了。如果一字一句都不放过的“认真”研读,会使得考生的思考和答题时间不够。另外,过于“认真”的阅读会导致考生的思维被局限于整体内容的某个部分,不能对材料有整体的把握,会非常影响对材料

的全面理解。

(三)无关联想式阅读

这种阅读误区最主要的原因就是考生的思维不够集中,读着读着就会联想到其他与考试不相关的事情。比如,2004年国家公务员考试的申论材料中讲到中国的汽车工业,部分考生会联想到买汽车的情况,甚至开始思考日本车或德国车的性能优劣等。这样会非常影响阅读的速度和质量。

(四)口心喉唇式阅读

有部分考生,因为多年的阅读习惯,读材料时一定要将材料通过口读、心读、喉舌读或者唇读的方式读出来才能理解材料。这样的阅读方式最直接的负面影响就是拖慢了阅读速度,而且会让自己的阅读很吃力、很费神。

二、正确的阅读方法

(一)读主旨

读主旨的意思是指,申论的阅读最重要的是要理解每段话的大致意思,即明白其主旨。注意,此处的主旨与文章的中心思想不是一个概念。对主旨的把握不需要像中心思想那样概括得非常严谨,只需要有个大致把握即可。

(二)标逻辑

因为申论的特殊行文方式,其内在逻辑是表现、原因和对策。也就是说,申论材料的重点,都在于材料叙述的特定事实的表现为何、表现产生的原因为何和应对该表现的对策为何。因此,在阅读时要将三者分别都明确标出,以方便答题。

(三)抓重点

在阅读时,要通过读主旨理解材料的意思;标逻辑,把握材料之间的内在联系;同时,还要根据题目的具体要求,以题目的设问为重点来材料中进行阅读。比如,2004年的国家公务员考试试题的第一题要求概括汽车工业的现状和趋势。于是,考生在阅读时,要在读主旨和表逻辑的基础上,以材料中出现的汽车工业现状与趋势的叙述为重点,迅速而准确的找到答题信息点,提高自己的答题速度和答案质量。

快速阅读并掌握材料,准确把握材料内容是申论考试得高分的必要条件。考生在备考时要有意识地提高自己的阅读能力,熟悉申论阅读的思路,这样才能在竞争激烈的公务员考试中脱颖而出。

2011国考申论专项辅导——文章写作之标题拟定

华图教育丁溆

近年来随着公务员考试热度增加,题型的难度也在逐渐加大,这在申论考试中的作文题目要求中也有所体现。除了常见的命题作文之外,申论考试中出现了不同要求的半命题作文,特别是有些题目只给定副标题而需要考生自己拟定主标题,很多考生对此感到无从下手,往往思考时间多长,影响文章写作。本文将专门向考生介绍如何根据副标题拟定申论文章主标题的方法,供考生参考。

一、真题示例

【例1】2009年重庆市、辽宁省、福建省、海南省公务员申论第四大题:认真阅读“参考文献2”,结合给定资料内容,以“从2009年中央一号文件所想到的”为副标题,自选角度,写一篇议论文。(40分)要求:自拟主标题,观点明确,分析深入,内容充实,结构完整,语言生动流畅,字数800-1000字。

【例2】2009年北京市应届毕业生公务员申论第四大题:根据材料内容,结合我国实际,以“谈国民文明素质的提高”为副标题,自选角度,自拟标题,写一篇议论文。(40分)。

二、常见错误

在考试中经常有一些考生分不清主标题与副标题的关系,拿副标题直接做主标题忽略了拟定主标题,或者有部分考生根本不懂得如何从副标题入手制定主标题,而是把副标题中的个别词汇提炼出来做主标题。这两种方式都是不当的,不仅不能得分而且还会影响到写作时的思路与主旨确定。

三、方法步骤

1、分析:副标题的意图是什么;副标题与材料的关系是什么;副标题本身内部成分关系如何划分。本文以例一的题目来进行示范。

例一的副标题是“从2009年中央一号文件所想到的”,分析如下:1、副标题的意图是考查中央一号文件的内容是什么,这个内容的重要性是什么;2、副标题源于给定材料中的参考文献2,也就是《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》(简称“2009年中央一号文件”)摘录,其中主要谈及中共中央国务院对土地承包经营权流转的规定性意见,是对给定材料中农村、农民土地流转过程中的国家政策表述,副标题实际上是说明材料问题应采取的对策;3、从副标题本身来看,“从……所想到的”是一个介词结构,中心词是“2009年中央一号文件”。

如何写好申论大作文的方法

如何写好申论大作文的方法 1.引入:选择好一个合适的切入点从材料引入,引入的时候应该具有高度概括力并与材料紧密相连,不能脱离了材料引入之,否则很有可能给阅卷老师留下走题的印象。 2.展开:引入之后就到了展开阶段,展开的时候一般要论述事物的意义、分析它的原因背景、列举同类的现象等等。 3.提出观点:紧接着展开的就是提出观点,这里的观点是指总论点,如应该如何解决这个困难、怎样认识这个问题等等。总论点应该具有观点鲜明、一目了然、高度的概括力等特点。 4.分论点。分论点的展开有几个值得注意的问题,一是从论述方式来看,它有解决问题、提出措施式和认识事物、谈自己对事物看法式两种,传统的人们多用的是第一种,即策论式的文章,这其实是一种误解,谈看法、谈意义、在前文展开及提出观点的情况下继续深入探讨也是可以的,这点应该引起我们的高度注意。二是在分论点展开的时候,要求每段前面要有小标题或者是概括性的语句,这个小标题或者语句应该简略、具有高度概括性,如果进一步要求,则应该具有语言生动、紧贴实际、比喻形象等特点,譬如说可以使用生力军、强心剂、强大的助推力、伟大梦想、动力源泉、亲民路线、科教兴国等词语。 5.总结。这也是文章的最后一个部分,对于这一部分的要求就是:总结前文所说内容并对这些内容高度概括;恰当的使用名人名言或者是使用生动形象的比喻句子;最后结尾则对全文的升华,如提出希望、梦想未来等等,在这一部分可以带一点积极的感情色彩。 其他值得注意的问题 1.字要写得漂亮。 2.整篇文章都应该具有高度的概括性。 3.对于三个代表、科学发展观、中国梦等理论运用问题。 4.通过大量的训练总结出一套适合于自己的方法来。 5.申论文章的练习应该遵循循序渐进的客观规律,而不应该一味求新。

申论-公文写作技巧

申论-公文写作技巧 申论-公文写作技巧 公文,作为上传下达,与人直接交流沟通的载体,因此,它除了要符合申论的语言要求外,还有其自身的特点,主要表现在四个方面:准确、规范、简明和得体。 一、准确 准确就是指用词造句准确贴切,句子与句子之间的逻辑关系严谨,让阅卷老师一看就能看懂,不会产生误解。具体的要求: 1.概念清楚,不会产生歧义,不能模棱两可。在公文撰写中,但凡容易产生歧义的句子或词语都要限制使用,用的过程中一定要斟酌;要慎用多义词或“大约”、“也许”、“大致尚可”等这样模棱两可的词语。而我们同学写出来的公文,有时候需要带个翻译在旁边,老师经常会看不懂。这样的情况一定要避免。 2.禁止误用某些词语或句子,尤其是近义词。注意辨析近义词语的区别,在引用成语、俗语、歇后语、名言警句时必须要透彻词句的含义,严禁望文生义、俗语误用之类的错误。这就告诉我们一定要准确使用词语,要遵守语法规范和基本的语文常识,不能出现病句。病句也是我们考生在写作的过程中经常犯的毛病。 3.把握分寸,褒贬恰当。要掌握词义的轻重和感情-色彩,肯否恰当,避免过分贬义或过分褒义等语句的出现。通常,大家在写文章

的时候要以中性词为主,适当增加褒义词,但是贬义词尽量避免。 二、规范 规范是指公文的语言除了要遵守基本的语法规范外,还需要遵守公文的语言自有的一套标准。这套标准是由中共中央、国务院统一规定,必须按规撰写。具体的要求: 1.符合规范的现代汉语的书面语,禁用地方话。有些考生在写文章时,会情不自禁地将地方方言代入到文章中,那么这种情况在公文撰写中必须要避免。 2.使用规范的文字,不写错别字,不写不规范的简化字。错别字是目前大家经常出现的文字错误。现在电脑和手机的普及,大家动笔写字较少,文字有所生疏,因此经常落笔就有错别字,希望大家在平时练习的时候多动笔写字,不要过于依赖电脑或手机。 3.使用规范的词语,尤其是专业术语,禁止半文半白、中文中夹杂着不必要的英文单词、生编硬造的词语或网络语言。随着网络的发展和中外文化交流的频繁,部分考生在写文章的时候经常会夹带着英文单词、网络语言或生编硬造的词语,这些都是禁止出现在公文中的。 4.正确使用标点符号并按照国家标准使用汉字数字和阿拉伯数字。这一点是大家最容易忽视,也是公文必须要遵守的语言规范。我们国家对标点符号的使 用、数字的使用都有明确的规定,大家在撰写公文的时候必须严格按照规范使用,尤其要注意那些与日常生活习惯有出入的规范。 三、简明

申论答题要点与格式

申论 一、归纳概括题(20) 1. 概括主要内容,对资料进行汇总(主要内容概括) 全面概括,按现状、问题、影响、原因、措施等排列,分点作答。 格式:总起句。1….2…3…4… 2. 概括…的问题(问题的概括) a. 分条作答,罗列要点。 格式:主要问题有1…2…3…4… b. 抓住核心,全面阐述问题的各个方面。 格式:核心问题是…具体表现在以下几个方面:1…2…3… 3. 概括…的主要特点 题目要求概括什么,就概括什么,不要多,但要全面(影响可能有好坏两方面) 4. 拟制标题or用关联词语句填空 标题:a.提炼观点、高频词句b.归纳核心思想 格式:主谓宾结构完整,两句式标题中应空一格,多个小标题空应保持结构和字数一致。 二、综合分析题(20) 1. 对…进行解释;谈谈对…的理解 词:a.定义。 b.进一步阐述(如影响)。 句:a.定义。 b.进一步阐述(结合资料):将资料例子归类例举(*一般先分为正反两大方面,再根 据对象细分),例子需经过自己提炼(无需再出现具体事件或人名,将例子上升为一类人群的态度或行为。如:政府…,学生…企业…)。 c.结合实际总结。 2. A和B是什么,两者有什么关系。 关系有:对立统一(一方面矛盾、不相容,另一方面协调、相互促进);相辅相成(相互配合、辅助,缺一不可,共同促进或制约) 格式:1.A是什么,B是什么。 2. A和B是什么关系。分析A和B,交互分析,全面。 3.关系总结,结合实际,有什么指导意义。 3. 从…中获得了哪些启示。 “正经验”:归纳总结,适当上升(总结出普遍适用的思想、工作原则、可行措施。)“负教训”:总结应对问题的方法。 格式:总起句。启示如下:1…2…3… 4. 对…进行分析,谈谈你的见解。 一种观点或现象:a.表面态度(正确,错误,偏颇) b.为什么是这种态度(现象的原因、影响等方面讨论) c.总结(启示或对策) 多种观点或现象:a.概括所有评论对象 b.给出自己的结论(对不同的观点进行统筹,肯定积极或否定消极)对 结论进行解释和论述

申论大作文的写作方法

2011年国考申论大作文的写作方法 一、开头 “现象+事例+后果+观点”的自由组合 “现象+事例+后果+观点” 例:近些年来,伴随着我国经济形势的快速发展,一些突发性公共事件,尤其是社会根源引起的突发公共事件正处于高发阶段,如北京密云虹桥踩踏事故、张海超开胸验肺连锁反应、校园刺童事件等。这些突发公共事件具有广泛而深远的社会影响力,如何科学、及时、有效得应对和处置突发公共事件,维护社会各阶层的核心利益,避免矛盾的进一步激化升级,是新时期对我党执政能力的新考验。(2006年国考) 现象+事例+观点 例:我国管辖的海域面积约为300万平方公里,海洋生物有两万多种,滨海沙矿、海洋石油等矿产资源极其丰富,为我国创造了创造了接近十分之一GDP的海洋经济。但是当人类大力开发海洋的同时,骇人听闻的日本水俣病、1998年长江洪水肆虐、南方某市因围海造田而遭来灭顶之灾等事件纷纷袭来,向人类敲醒了警钟,盲目开发海洋资源,忽视海洋保护,是不可持续的,是得不偿失的。必须走科学发展之路,推进海洋开发与保护,实现海洋资源的可持续性利用。(2010年国考) 现象+后果+观点 例:随着城镇化的不断推进,越来越多的农民将失去他们赖以生存的土地。据《财经时报》2004年报道,中国过去十年间转让的土地达1亿亩。在土地征收过程中,部分地区出现了侵犯农民主体地位的事件,损害了农民的合法权益,导致农民的群体性上访不断增加,严重影响到社会的和谐建设和农村的稳定发展。因此,保障农民主体地位,做好土地征收工作已经成为各级地方政府在推进城镇化建设的关键环节。(2007年国考) 二、分析

提醒:为了使分析更具体更详尽,可以用材料中的事例来佐证。 类型:原因--形成过程--本质--重要性--危害--科学发展观 方式1:原因 例:由于市场经济体制推进速度非常快,很多时候相应的社会保障机制和公共服务机制跟不上城镇化的推进进程,导致部分社会群体的利益受损,由此引发了社会根源类的突发公共事件。换而言之,就是某一社会群体的利益在社会活动中受到了损害,他们为了捍卫自己的利益,团结起来采取行动,就引发了突发公共事件。例如三峡大坝的征地项目,相应的征地补偿机制跟不上三峡工程的推进速度,导致失地农民陷入了“无地可种,无业可谋,无社保可享”的困境,由此引发了农民的集体性上访。(2006年国考)方式2:形成过程 例:城镇化的规划做到哪儿,那土地就征用到哪儿,很多时候,农民的参与权被弱化,利益为村干部和地方政府“被代表”,导致征地“被自愿”得进行。同时,在土地面积核算,土地单位定价,土地的分类裁定,土地的补偿标准等各个征用环节中,农民丧失了发言权,处于“被告知”的角色,土地的转让收益大部分仍归政府和企业所有,农民大量失地,却没有获得应有的补偿,土地的收益权和发展权没有得到充分保障。绝大部分农民在土地被征用之后,沦为了“无地可种、无业可谋、无社保可享”的“三无人员”,生产、生活水平大幅下降,生存状态岌岌可危。(2007年国考) 方式3:本质 例:说一千道一万,盲目追求增长速度的背后,其核心是错误的政绩观在作祟。在一些同志,特别是有些领导干部头脑里,衡量本地区或本行业发展快与慢的标尺,依然是纯粹的GDP是否够高的思维定势。而通过靠扩大生产规模、铺摊子、上项目则是提高GDP最直接、最有效也是最常用的方式。错误的政绩观催生出来的“政绩”,其实质是危害深重的“政疾”。因前些年来投资迅猛增长而使如今的钢铁、电解铝等行业的产能严重过剩就是惨痛的教训。(要追求有质量效益的速度)

申论写作技巧及常用套路.

申论写作技巧及常用套路 申论取的成功的关键是用材料说话。必须把材料消化到九成熟 申论考试不是个性化的考试,而是标准化和程序化的考试。老师每天阅卷无数,必须遵守一定的标准和程序,选拔的人才是讲求中庸之道的人。所以思想偏激,错位的文章会低分。 现代申论有沉稳厚重的风格,在申不在论,重点是对案例和材料提出的问题阐述观点,论述理由,合理的推论材料与材料及观点与材料之间的逻辑关系,把问题阐述清楚,并提出解决办法,千万要避免重议轻申。 主要考察概括内容,合理推论材料之间的逻辑关系和提出解决方案的能力 写作要力避学术化的倾向 申论本色: 顶天立地=国家政策最前沿+脚踏实地的解决实际问题。用全面发展辨证的眼光看待问题 1 高:用党的理论和政策武装自己,站在国家的立场上,把社会问题上升到理论高度。 2 大:必须通过系统的方案和配套的措施才能彻底解决问题,不鞥局限于某一条具体的措施,要善于升华材料,从宏观上把握事物,在确定文章主题时要善于归纳和提炼宏观的主题思想,例如《应对突发公共事件的关键在于科学发展》等题目容易得高分。 3 全:用平和中庸的风格来写文章,思维要周全,利用辩证法的原理:比如,原因是经济政治文化等方面的,评价事件要看到问题的表象和实质,提出解决问题的方案,既要克服弊端,又要发扬成绩等等。 4. 实:防止大而空,充实,即分析问题和提出对策要具体可行,立足材料,模块化运作;真实就是要结合和联系实际。 5. 精:语言精炼,防止罗索,表达规范,不能随意更改政府政策的正规表达方式,总之,要模仿半月谈和政府文件报告的写法。 评分的标准 一二部分按条给分,减去错别字。议论部分观点正确,鲜明,逻辑严禁,分

申论写作要点(十分受用)

我的策论文写作构架!(1-9) 首段格式1:时间(背景)+成绩+问题+影响+论点 改革开放三十年来【时间(背景)】,我国的经济飞速发展,人均收入得到了很大的提高【成绩】,但看到成绩的同时,我们也要发现存在的问题:城乡、区域、行业之间收入差距扩大,工资性收入占比过低,贫富差距进一步拉大,基尼系数已经从改革之初的0.3扩大到了0.48以上【问题】。收入分配不公问题不仅影响人民群众共享改革成果,更影响到经济的可持续发展和社会的和谐稳定【影响】。政府应加快完善收入分配制度,促进社会公平【论点】。理论面对面:改革开放以来【时间(背景)】,我们打破“大锅饭”和平均主义,逐步确立了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。这有效地激发了社会创造活力,促进了社会财富的极大增加,人们的收入水平普遍提高【成绩】。但近年来,城乡、区域、行业和社会成员之间收入差距不断扩大,分配不公问题凸显出来【问题】。 住房问题:从2008年下半年开始,受国家房地产市场调控政策作用和国际金融危机的影响,我国房地产市场一度出现“价跌量减”的局面。但2009年第二季度以后,房价不但实现恢复性增长,且一路攀升,超过金融危机前的最高价。当年全国商品住宅平均价格涨幅达24.7%,远超过居民收入8.8%的增幅。一些大城市房价—收入比超过10,房价—租金比低至1∶500以下,远超出通常认可的合理范围。 物价问题:2009年,受国际金融危机冲击,我国经济增速放缓,物价一路走低。随着保增长、保民生、保稳定的一揽子计划的实施,我国经济率先企稳回升,加上世界经济缓慢复苏,国内外重要大宗商品价格止跌回升并大幅上涨。 教育问题:新中国成立特别是改革开放以来,我国教育事业取得巨大成就。全国城乡实现免费义务教育,适龄儿童“不花钱、有学上”,2010年高中毛入学率达80%;职业教育快速发展,已占高中阶段和高等教育总规模的“半壁江山”;高等教育入学机会进一步增加,2010年毛入学率达26.5%,进入大众化阶段;家庭经济困难学生资助体系逐步建立,2010年资助学生1.8亿人,资助经费510亿元。教育的发展极大提高了全民族素质,为经济发展、社会进步和民生改善作出了重大贡献。同时也应看到,当前教育还不完全适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求,特别是教育公平问题还很突出…… 适用范围:涉及生态、政治、经济、文化、社会等领域,事物有一个持续发展过程,一方面既取得一定成绩,另一方面也带来一些问题的,可以使用首段格式1:时间(背景)+成绩+问题+影响+论点。这样的首段格式较多的适用于官方评论,如新华网评论、理论面对面、半月谈。 优势:看到问题的同时也看到了成绩。先扬后抑,亮出先着墨,指出政府的成绩,凸显政府立场,再话锋一转用转折词“但”引出问题,表现出考生看待事物的全面性。 首段格式2:时间(背景)+问题+几个表现+影响+论点 近日【时间(背景)】,受日本核泄漏事件影响,我国各地发生了令人瞠目结舌的民众抢盐风波【问题】,各大商店、超市的食盐被抢购一空,甚至上升为群体性事件——盐厂、盐业局被民众围抢【表现】,不但影响了我国市场经济的正常运行,更给我国和谐社会的建设带来了不和谐因素【影响】。如何迅速控制事态并防止类似事情再发生,作为社会的管理者和服务者,政府应有所作为【论点】。

公考申论大作文怎么写

公考申论大作文怎么写 20天行测83分申论81分(经验) (适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考 试) ———知识改变命运,励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了83.2分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导,在这些建议的指导下,我同学和我仅仅准备了20天左右的时间,行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人,只是因为他们的特殊身份,都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你,希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上,我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事,他们的行测申论几乎都在80分以上,或是接近80分,我和他们做了详细的考试经验交流,得出了一些通用的备考方案和方法,因为只有通用的方法,才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后,为了进一步完善这套公务员考试方案,我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师,进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷,这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则,他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上,可能也就50页纸而已,但是,他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好(我是说申论)。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验,还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议,总结出了这套国考(中央级)省考(省市县乡村级)通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中,有1200多位考生使用这套方案,其中400多位参加国考的考生中有190多位录取,录取率48%,800多位参加省考的考生中有530多位录取,录

新整理申论写作要点

申论写作要点 申论写作技巧一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,原因,现状,对策。分析材料的时候要问自己五个问题: 1.材料反映的主要问题是什么, 2.材料与材料之间的逻辑关系如何 3.问题的表现是什么, 4.问题的根源是什么, 5.对策是什么。 二、阅读的基本套路:一勾二概三分类。三遍四步法,用30-40分钟。第一步:对段落标号,勾画关键词或者关键句, 1.首尾句原则 2.关联词原则

3。常见词原则:根源,危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督,落实,经验教训,经调查,资料显示,反映,看出,告诉,据某某讲,据报道,初步推测,分析,强调,指出,认为。 第二步:概括段落大意。 一般标注关键词即可,但最终要的是把握材料的整体性,材料之间的关联性,材料在整个申论材料重的地位,以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意的是典型现象,事例和图表。 第三步:分门别类,梳理材料之间的关系。 横向原则:并列关系如政治经济社会文化原因,甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极消极方面,成绩和问题等等。 纵向原则:提出问题,分析问题,解决问题的结构。 多层次原则突破单纯的横向,纵向关系来分类,从材料的复杂性出发多角度分析,这也是以后命题的趋势。 第四步:概括主要内容

首先要注意给自己设定的身份。 主旨突出,应用万能模式。八股模式。P21 三遍四步法实施的好,你的考试就成功了一半。 三、提出对策的基本套路 第一步:利用矛盾的特殊性。找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响,根据分析,找到其产生的原因。 因果分析,最常用的方法,在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。从客观实际出发,用发展的,联系的眼光看问题,坚持重点论和两点论(多项求异分析)。 1.内外因分析,要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。 2.利益分析,即主体分析,前提是主体分析,只有找到利益主体,才能明确各方的利益需求,从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径,最终解决社会矛盾。 3.多角度分析:政治,经济,文化,社会,历史,现实,内在,

申论写作标准格式汇总

申论写作标准格式汇总 对于想参加2020江西公务员考试的考生们,现在已经2月份了,时间已经非常紧张了,大家要抓紧时间备考啊,那么在备考的同时,还要关注江西公务员考试申论怎么写?下面华公教育为大家答疑解惑。 一、标点符号 一、标点符号需要独立占格 公务员考试是有格子的,而标点符号的格式在评分标准中有明确的要求,所以必须习惯于将标点符号也当成文字的一个独立部分。单独占格的标点符号常见的有:逗号、分号、冒号、问号、叹号、句号、顿号等。需要占双格的标点符号常见的有:破折号、省略号、引号、书名号、括号等。 对于双格标点符号,一定要注意即使是多个格子也依然要将其写成一个整体。但如果遇到以下两种特殊情况,则需要做特殊处理。 二、标点符号的特殊格式 1、除了《“--这三种情况,其他的标点符号(包括》”)一律不能顶格写,如果在末格写完文字需要除以上三种情况之外的标点符号,就在字的右下角标出;破折号和省略号需要占双格,但如果出现在最后一个,就只需要占一格即可,不能将其分成两个部分。 2、《" 这两种情况不能在末格出现,如果出现在末格,或者与文字挤在一格,或者移到下一行出现。 三,数字的格式 “10”对于一个两位及以上的独立数字来说,两位数字占一个格子,例如1919,就是"19"一格, 一格。 归根结底就是:如果此数字是作为一个整体出现的,那就必须保持其形式上的完整性,靠近写出。 四,需要写“答”吗 写不写都可以,只要保持整个答案的格式一致性即可。 如果写,那就是"答"和其后面的冒号占两格,顶格写,后面分段直接空两格开行。如果不写,开行的格式和后面分段开行对齐。 五,横着写还是竖着写 这个问题和前一个问题一样,没有固定的回答。 如果你能保证在给定的行数内能将所有考虑出的答案写出来,完全可以竖着写,条理还比较清楚,阅卷老师也很容易找你的点。 但如果你不能保证,或者想多写点内容,那就最好不要竖着列下来,因为竖着写,几乎每一行都会有几个空格,这些空着的格子也许对有些同学来说,就意味着可以多写一两条不同的意思。 但是横着写也并不意味着要把所有内容融到一起,同样可以用语言分节符或数字分节符表示出层次关系。 六,标题的格式 标题只要大致写在中间就可以了,不是像有考生问的,标题书写的时候究竟是前面空几个,后面空几格。如果有副标题,在正标题下面空两格(正标题文字的两格)写破折号,起写副标题,但是要将正副标题作为一个整体写在中间。 一般不提倡大家使用太长的标题,但如果标题过长,分两行书写,一般格式是上一行长一些,下一行短一些,两两居中对齐。对称式的标题或者中间空一格写成一行或分两行书写。 以上就是大家介绍的2020年江西公务员考试笔试申论写作标准格式汇总,希望对你有所帮助!

申论文章开头的六种写法

申论文章开头的六种写法 申论文章一般都紧扣主题展开写作的,有一个精彩华丽的开头即有画龙点睛之妙,在此,中公教育专家通过研读历年来申论文章的考试特点,总结文章写作的宝贵经验,向各位考生提供文章开头写法的六种形式,以期对大家有所启迪。由于本文篇幅过长,故分成两部分一一道来。 一、紧扣题目式 近几年申论文章论述题部分,呈现出一大特点并渐趋稳定,即题目给出文章写作的话题,一般是给出给定资料中的一段话,或者是限定某一则资料,要求结合对这段话或者资料的思考,结合自己的经验或感受写一篇文章。对于这类题目,考生在具体行文中,必须在开头部分对题目中出示的话题加以引述、阐释,而后发表评论,提出自己的观点。如此,既紧扣题目要求,彰显写作的严谨性,又能大大降低文章跑题的嫌疑。 【示例】 题目:“给定资料7”中讲述了农妇女士和老太太家人之间发生的一段感人故事,请你以这个故事为话题,自拟题目,写一篇文章。(40分) 要求:(1)结合“给定资料”,并注意联系当前社会实际和自身体会; (2)观点明确,容充实,层次清楚,语言流畅; (3)总字数800~1000字。 给定资料:前不久,一位普通农妇女士在骑电动三轮车赶集的归途中,遇到同村76岁的老太太及其女步行回村,遂热心搭载她们坐“顺风车”。不料路上三轮车侧翻,三人均受伤,其中老太太伤情最重,经抢救无效去世。出于愧疚,女士主动提出给予经济赔偿,而老太太家属四次坚决拒绝。女士说:“如果不是我好心办坏事,老太太就不会走得这么早。无论花多少钱都必须补偿!”老太太家属则说:“我们不能让好人做了好事,却得不到好报。” 文章开头:中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统,常言道,“人无德不立,国无德不兴”,强调的就是道德对于个人修身立业和国家久安的重要作用。普通农妇女士出于好心搭载同村老太太及其女,不料路上三轮车侧翻致老太太伤情严重,对此,女士主动提出给予其经济赔偿却遭对方家属四次坚决拒绝。这一动人故事的背后,折射出的是社会公德之美,它犹如一股清泉,浸润了我们每一个人的心田。 【中公分析】 题目要求以“给定资料7”中农妇女士和老太太家人之间发生的一段感人故事为话题写一篇文章。那么,具体行文中就应对这段故事加以简要概括、分析。示例文章开头部分首先强调了道德的重要作用,而后对题目中所说的感人故事加以概括,并由此自然引出了社会公德话题,实现了“紧扣题目”。

20xx国家公务员考试申论写作技巧:作文构思基本方法

20xx国家公务员考试申论写作技巧:作文 构思基本方法 给人改变未来的力量 【导读】在申论写作过程中,考生们开始总是无从下手。其实,这与 我们写其他文章一样,拥有了好的构思,流利的表达,语句的连贯,那么接下来考生只要抓住有效的时间进行写作,一篇高质量的文章便呈现出来。另外,写作与阅读分不开,我们应该从平时下手,养成良好的阅读习惯,为自己的写作之路积累知识。 一、审题是王道 当进行到大作文写作的时候,很多考生往往非常着急下笔直接在答题纸上作答,由于没有对作文进行充分的构思,所以考生往往会在作答中出现思维短路,对试卷反复修改,涂抹卷面,这样既影响了思维的连续性,又影响了卷面的美观。因此考生拿到题目后第一件事就是静下心来审题,明确文章作答要求,构思文章架构。比如在20xx年915 联考申论试题中对作文写作的要求就是:给定资料3中提到,“互相补长取短,用一盏灯点燃另一盏灯,300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)要求:(1)中心明确,思想深刻;(2) 内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。拿到这篇文章后,要先理解文中提到的莱布尼茨的这句话的含义是告诉我们中西方文明应该互相交流,互相学习。因此我们应该围绕这一主题进行文章写作,当然我们既可以从中西方文化交流的重要性上来展开,也可以从

如何加强中西方文化交流上下功夫来展开。不同的方向有不同的构思结构,如果从重要性上论述则偏重谈意义、影响和价值,如果从如何加强中西文化交流上论述则偏重说建议、方法、措施。 二、文章结构是核心 就以如何加强中西方文化交流为切入点,谈谈文章架构的设计,那么考生应该在草稿纸上清楚的列明文章的标题、核心总论点是什么、分论点计划从哪几个方向展开论证说明,以及最后如何再次呼应总论点。就以本文举例,考生可以从加强国际文化交流促进世界共同繁荣为题展开,总论点可以设计为加强国际文化交流是促进世界共同繁荣的重要途径。中间的过渡段可以简单描述一下加强国际文化交流的重要意义以及存在的不足。接下来可以从三个不同的方面详细论述如何加强国际文化交流的方法。如(一)加强国际文化交流,政府间交往应占主体地位,通过良好的国与国之间的关系来推动文化交流。(二)加强国际交流,民间交流要起到重要的补充作用。(三)加强国际文化交流,青少年交往是未来的希望。除此以外,也可以联系材料中谈到的观点,结合现实展开,比如在加强国际文化交流中,可以从加强资金投入、转变固有思维观念、制定严格的规章制度加以展开。 三、贯彻文章主题的“四个统一” 设计好文章的架构,就可以开始正式行文。在行文过程中考生还可以根据自己的思路进一步丰富完善文章结构中的内容,但要切实遵循 “四个统一”原则,即文章的标题,总论点的设计,分论点的展开和 文章的结尾要始终贯穿文章的主题,如文中刚刚提到的案例中,加强国

全面分析申论大作文行文技巧

全面分析申论大作文行文技巧 在大学生村官考试中,申论科目最后一题的大作文写作在考试中所占最大,但如何拟标题、如何开头、如何布局、如何总结原因提出措施、如何结尾等等行文写作的具体问题,都一直困扰着大多数考生。为帮助考生逐一解决此类申论写作重点、难点问题,接下来,中公大学生村官考试网将从标题、结尾、结构、措施等角度为大家全面阐述申论大作文的行文作答技巧。 一、最实用的拟题方式 1.表明观点式。 A、直接表明文章的观点。如:“海洋资源的保护与开发必须立足科技创新”、“打击三俗文化应齐抓共管”。 B、采取前后复合式。如:“加大科技创新力度促进海洋的保护与开发”、“建立健全文化发展体制有效抵制三俗文化”。 2.正副说明式。 如:“扬清风正气塑亲民器宇---谈领导者的政绩观和发展观” 3.化用式。化用名人名言、俗语、古诗词等等。 如针对“领导人的权责”这一主题的写作,我们可将标题拟定为:“意诚心正而后可天下为师”。化用式和正副式结合起来:“意诚心正而后可天下为师——谈领导人的权责观”。 二、提出对策的最佳原则与方法 1.针对具体的问题提出措施。 首先必须要把握“我要处理哪些问题”,存在什么问题就提出什么对策。 2.所提措施必须符合国情、现实的情况。 3.符合道理、事理及社会伦理道德。 联系到我们的申论写作举个例子:针对企业噪音污染问题,有人提出措施“罚款,搬迁”。是的,罚款和搬迁能“解决问题”,但我们不能容忽视的是,从企业自身的角度而言,发展和生产是“天经地义”的事情,我们是不是可以采取整理整顿、技术扶持等手段来解决噪音问题呢? 4.要符合我国的法律法规。 更简单的来讲,就是涵盖立法和执法两个方面,因此我们提出措施时,一方面要考虑相关法制是不是够完善,另一方面不可忽视“执法必严,违法必究”。 5.具有可操作性。 一言以蔽之:能够具体落实下去!如,针对“用电荒”问题,有考生提出“错时上下班”“实行夏令时”,错开上班和下班的时间能一定程度上解决问题,但关键是,到现在为止没

申论答题技巧:申论写作题型之发言稿

申论答题技巧:申论写作题型之讲话稿申论考试,也就是时政考试,应用文写作。写作题型包括报告、讲话稿、演讲稿、开幕词、公开信、意见以及通知等几种形式。下面,中公教育就结合不同的题目类型,为大家进行分析概括。 一、讲话稿的分类 按照会议内容的不同,可把讲话稿分为工作会议类讲话稿,庆祝、纪念会议类讲话稿,表彰会议类讲话稿,本节主要讨论以下两种比较常见的领导讲话稿。 1.工作会议类讲话稿 此类讲话稿是领导在各种会议上发表的对前一阶段的工作情况包括成绩、经验、缺点等进行归纳总结。对下一阶段的工作目标、任务、重点、措施等进行研究部署的讲话稿。这类会议讲话稿要求态度鲜明,目的明确,内容单一,层次分明,逻辑严密,语气坚定,针对性强,号召力大,简洁明快。 2.庆祝、纪念会议类讲话稿 此类讲话稿是领导在纪念某一历史事件、历史人物或重大庆典等纪念性会议上所发表的讲话稿。这类讲话稿既肯定和颂扬历史事件的重大意义和历史人物的丰功伟绩,还要立足当前、面向未来。揭示其现实意义,对继承光荣传统,弘扬革命精神提出具体要求。 二、讲话稿的写作要求

一篇好的讲话稿,要做到有的放矢,针对性强;观点鲜明、主题突出;通俗易懂、精炼有力;注意时效、撰写及时。 作为申论考试中的讲话稿写作,除具备一般讲话稿的基本要求之外,还要具体针对申论考试的特殊特点。 三、讲话稿的特点 1.思想性 讲话稿一定要有理论色彩,要能以马克思列宁主义的理论为指针,阐述所进行的工作的意义,以动员群众投身于改革开放和经济建设之中。讲话稿就是要用自己的语言去思考、总结,通过自己的思考和理解去分析问题、去说服人。这样才能打动听众,让人接受,与讲话者共同去实行。 2.鼓动性 统治者要达到某种政治目的,要通过讲话起到激励、鼓动的作用。讲话稿要注意有鼓动、激励作用,针对形势、问题或某种思想动态展开富有启发性的议论,才能取得成效。 3.权威性 讲话历来是政治家和各级领导宣传政见、安排部署工作的有效形式。领导讲话不同于一般的演讲和发言,目的是贯彻上级的指示精神,实施本级的决定,对分管的工作提出指导性意见。因此,领导讲

2020最新申论作文结尾写作方法技巧

正所谓“编筐编篓,全在收口”,一篇作文的开头很重要,结尾也很重要,能否很好的在结尾进行总结收束,并且延展深度完美收官是评价文章整体水准的重要一环。因此小伙伴们需要重视结尾写作。 方法一:阐述背景式 【方法】阐述背景重申主题+总结全文(联系主题分析)+引申提高 首先要阐述背景,可以是材料内的,可以是当下时代的,但背景一定是与主题有关的,注意相关性。总结全文部分主要是对总论点进行总结,可以转换语言,可以围绕主题分析等。要不要把分论点在书写一遍呢?其实不是必须,结尾是扣题,扣的是主题也就是总论点,当然总结总分论点也是可以的,大家灵活操作即可。最后可以进行升华,可以是维度上的升华。从个人谈到社会发展到国家层面。或者如果本身的意义已经有足够的层次了,就可以简单的引申提高一下就可以了。注意避免假大空,没有必须要上升国家层面,具体要因主题而异。 例:面对当下人们日益增长的文化需求,面对当前国家发展对于文化自信的需要,【背景】我们比以往任何时候都更加需要对于文化的共享。让文化融入日常生活与民众建立共生共长的密切关系,才能以一脉相承的文化为纽带,凝聚最强大的群众力量【分析总结】。因此,让我们坚定共享,推动文化焕发活力,催生自豪自信,坚定民族道路,从容迎接美好未来。【引申提高】 方法二、案例式 【方法】罗列案例+总结全文(联系主题分析)+引申提高 罗列案例部分也要注意相关性,同时注意简洁,不要过于啰嗦。总结以及升华部分方法基本同上。 例:故宫养心殿的文物走出“高墙深闺”,通过记录片,通过数字博物馆走向公众并深得人心,向我们证明了文化共享对于弥补公共文化服务匮乏与滞后方面的强大作用。【案例】文化共享让我们的文化需求得以满足,让传统文化焕发活力,让文化传承香火绵延【分析总结】。因此我们要坚定共享,坚定文化自豪自信,走自己的民族道路【引申提高】。 题干点睛法,顾名思义就是要从题干出发,看看命题人给了哪些信息。第一步,我们要找到题干中的关键词,如果关键词只有一个,那么我们能确定作文的立意核心就是这个关键词,如果关键词有很多,那么第二步,我们要确定关键词之间的逻辑关系。接下来以下面两道考题为例,一起练习下题干点睛法吧。 例1:“给定资料5”结尾写到,“城市文明和乡村文明,人造文明和自然文明,都是应该而且可以互补的;理想的生活状态可能还是在城、乡之间自由游

申论技巧:公文写作之“宣传稿”

申论技巧:公文写作之“宣传稿” 贯彻执行题目是公务员申论考试中常考题型,也是分值占比比较高的题型,相对而言难度也就稍微要高一些。对于大部分学生而言,贯彻执行题目主要是格式复杂、逻辑层次要求高、要点整理难等,特别是对于宣传类题目很多学生容易在格式和要点书写方面出现误区和问题,导致要点能够找到,但是分值却不高的现象。因此,今天中公教育就以宣传稿为例,为大家分析一下宣传类题目的作答技巧和方法。 一、作答步骤: 一、审题:审文种、作答对象、发文目的、身份等,重点审清作答对象。 以2019省考题目为例: 假设你是某市人社部门的工作人员,需要进社区向群众推广电子社保卡。请结合“给定资料4”,草拟一份介绍电子社保卡的宣传稿。(35分) 要求:结构完整,内容具体,条理清楚,语言准确;300-400字。 审题:文种:宣传稿——格式:标题+(发文对象)+正文+发文单位+发文时间 作答对象:介绍电子社保卡 发文对象:社区群众 发文单位:某市人社部门 发文目的:向群众推广电子社保卡 二、找点:运用材料阅读方法,带着作答对象回到材料寻找所有与之相关的要点 资料4 在首届“数字中国”建设成果展览会上,青岛市民刘女士领取到了国家人社部签出的首张电子社保卡。在接下来的短短几个月里,电子社保卡迅速普及,丽水、福州、新余、九江、广州、南宁、海口等多地群众陆续申领到电子社保卡。【背景:电子社保卡普及,多地群众已申领】 成都市民王女士得知这一消息后,马上掏出手机进行申领。“把社保卡‘放进’手机,只需几十秒,简单得很!比如,从支付宝里点击‘城市服务’,选择所在城市,通过‘刷脸’认证就行了。以后办理相关社保业务,忘带社保卡,用手机扫码也能办。”据了解,为让群众“少跑腿,好办事”,电子社保卡申领渠道丰富多元,不仅包含各地人社部门官方APP、各地政务服务APP,还有社保卡发卡银行APP、支付宝、微信、平安一账通、云闪付等社会渠道APP,持卡人可自愿选择申领渠道。【申领方面:申领安装简单,办事方便,申领渠道多元,有官方和社会渠道APP,自愿选择】

公务员考试申论答题格式

公务员考试申论答题格式 在申论考试中,不仅答题技巧需谨记,答题格式也很重要,以下是由本人整理关于公务员考试申论答题格式的内容,希望大家喜欢! 公务员考试申论答题格式 一、标点符号 (一)标点符号需要独立占格 这是标点符号最基本的格式,很多考生惯于将标点符号点在字的右下角,平时不是很显眼。但是,申论考试是有格子的,而标点符号的格式在评分标准中有明确的要求,所以必须习惯于将标点符号也当成文字的一个独立部分。单独占格的标点符号一般有以下几种:逗号、分号、冒号、问号、叹号、句号、顿号等。需要占双格的标点符号一般有如下几种:破折号、省略号、引号、书名号、括号等。对于双格标点符号,一定要注意即使是多个格子也依然要将其写成一个整体。但如果遇到以下几种特殊情况,则需要做特殊处理。 (二)标点符号的特殊格式 1、除了《“ --这三种情况,其他的标点符号(包括》” )一律不能顶格写,如果在末格写完文字需要除以上三种情况之外的标点符号,就在字的右下角标出;破折号和省 略号需要占双格,但如果出现在最后一个,就只需要占一格即可,不能将其分成两个部分。 2、《“ 这两种情况不能在末格出现,如果出现在 末格,或者与文字挤在一格,或者移到下一行出现。 二、数字的格式 对于一个两位及以上的独立数字来说,两位数字占一

个格子,例如2011,就是”20“一格,”11“一格;奇数位数 的数字,同样适用,最后空一个字符即可,如10000,最后一 个出现一个”0“,后面空着,以此类推。但不管是哪种情况,如果此数字是作为一个整体出现的,那就必须保持其形式上的完整性,靠近写出。 三、写不写”答“的问题 每个考生几乎都有思考这个问题,其实在改卷的时候,没有哪位考生是因为写了”答“字而多得了几分,也没有哪位考生因为没有写而被扣掉几分。所以结论就是写不写都可以,只要保持整个答案的格式一致性即可。如果写,那就是”答“和其后面的冒号占两格,顶格写,后面分段直接空两格开行。如果不写,开行的格式和后面分段开行对齐。 四、标题的格式 标题只要大致写在中间就可以了,不是像有考生问的,标题书写的时候究竟是前面空几个,后面空几格。如果有副标题,在正标题下面空两格(正标题文字的两格)写破折号,起写副标题,但是要将正副标题作为一个整体写在中间。一般不提倡大家使用太长的标题,但如果标题过长,分两行书写,一般格式是上一行长一些,下一行短一些,两两居中对齐。对称式的标题或者中间空一格写成一行或分两行书写。 五、申论答题中空格算不算字数 空格也算字数。 通常申论作答都有规定的字数,在答题的过程中每一个题目都有严格的字数控制。比如1000字左右的文章,最多 给你1200个空格。 所以在作答的过程中你需要学会如何进行规划。最好在平时练习的时候能够进行考场模拟练习。

申论大作文的写作方法

申论大作文的写作方法 一、开头 “现象+事例+后果+观点”的自由组合 “现象+事例+后果+观点” 例:近些年来,伴随着我国经济形势的快速发展,一些突发性公共事件,尤其是社会根源引起的突发公共事件正处于高发阶段,如北京密云虹桥踩踏事故、张海超开胸验肺连锁反应、校园刺童事件等。这些突发公共事件具有广泛而深远的社会影响力,如何科学、及时、有效得应对和处置突发公共事件,维护社会各阶层的核心利益,避免矛盾的进一步激化升级,是新时期对我党执政能力的新考验。(2006年国考) 现象+事例+观点 例:我国管辖的海域面积约为300万平方公里,海洋生物有两万多种,滨海沙矿、海洋石油等矿产资源极其丰富,为我国创造了创造了接近十分之一GDP的海洋经济。但是当人类大力开发海洋的同时,骇人听闻的日本水俣病、1998年长江洪水肆虐、南方某市因围海造田而遭来灭顶之灾等事件纷纷袭来,向人类敲醒了警钟,盲目开发海洋资源,忽视海洋保护,是不可持续的,是得不偿失的。必须走科学发展之路,推进海洋开发与保护,实现海洋资源的可持续性利用。(2010年国考)

现象+后果+观点 例:随着城镇化的不断推进,越来越多的农民将失去他们赖以生存的土地。据《财经时报》2004年报道,中国过去十年间转让的土地达1亿亩。在土地征收过程中,部分地区出现了侵犯农民主体地位的事件,损害了农民的合法权益,导致农民的群体性不断增加,严重影响到社会的和谐建设和农村的稳定发展。因此,保障农民主体地位,做好土地征收工作已经成为各级地方政府在推进城镇化建设的关键环节。(2007年国考) 二、分析 提醒:为了使分析更具体更详尽,可以用材料中的事例来佐证。 类型:原因--形成过程--本质--重要性--危害--科学发展观 方式1:原因 例:由于市场经济体制推进速度非常快,很多时候相应的社会保障机制和公共服务机制跟不上城镇化的推进进程,导致部分社会群体的利益受损,由此引发了社会根源类的突发公共事件。换而言之,就是某一社会群体的利益在社会活动中受到了损害,他们为了捍卫自己的利益,团结起来采取行动,就引发了突发公共事件。例如三峡大坝的征地项目,相应的征地补偿机制跟不上三峡工程的推进速度,导致失地农民陷入了“无地可种,无业可谋,无社保可享”的困境,由此引发了农民的集体性。(2006年国考)

申论文章写作技巧(整理版)

申论文章写作高分技巧之文章引论 申论文章的一种典型结构----七段论引论→分析问题→论述解决问题→结尾 引论是指文章的开头,开头部分应该怎样写,这里首先要强调的是,申论文章讲求时效性,讲求开门见山,一般用一两个自然段引出主题。申论文章要有开门见山直入主题的开头,同时开头要力争做到语不惊人死不休。 三种申论文章开头的常见写法 引用名言开头:这里强调的是:申论文章中的引用部分要尽可能是“时代最强音”,因为时代的最强音是党和国家的领导人高瞻远瞩、统领全局、深入总结实践经验、反复调查研究的智慧的结晶,是我们时代的主旋律。当然是我们工作的指导思想,也是我们申论文章有力的论据。 举例开头:举实例作为文章的开头是申论文章中常用的一种方法,这种例子可以是给定材料中的,也可以是世人皆知的材料以外的内容,但一定强调事例本身的说服性、典型性。这里再强调一点,开头所举事例要尽可能做到语言生动、内容精练、举例典型、直入主题。 直接分析论述开头:在一些情况下,直接对问题进行深入论述,同样也是一个很好的开头办法申论文章讲求时效性,直接深入论述也不失是一种很好的真正“开门见山”的开头方式。强调一点,直接将分析论述开头,就更要强调分析的深入性。 申论文章写作高分技巧之文章主题 深入分析问题是申论文章的重要组成部分。申论文章写作时,一般情况下,要将所述观点上升到科学发展观、群众基本利益和社会稳定和谐的高度,体现时代主旋律和我国基本政策思路。比如科学发展观强调的“统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益。”统筹兼顾的思想是一切工作的根本方法,可以说任何申论文章都应该上升到这一高度分析问题。 申论文章的分析部分一般可以就主题的以下5个方面中的一个或几个进行分析: 申论文章可能需要分析的5个方面 ①解决问题的重大意义;②问题的严重性、迫切性;③问题的复杂性、艰巨性;④问题原因的分

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