全国青少年冬令营活动方案
2015全国青少年冬令营活动方案
上世纪50年代，毛主席于１９５７年１１月１７日在莫斯科大学对数千名中国留苏学生和实习生们曾赠言说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这句对青年人的赠言当时如一股强劲得春风吹遍祖国大江南北，在当时的背景下有多少青年人激情澎湃地投身到建设祖国的学习和工作的洪流中。
春去春来，潮涨潮落。二十一世纪的今天中国早已跻身世界强国之列，但毛主席的那句话却犹由在耳，永难忘却。今天的中国教育战略是“科教兴国”，教育方向是“面向现代化，面向世界，面向未来”，教育方针是“德智体美劳”。所以，将体育称之为国本一点儿不为过。
目的
2016年第十三届全国冬季运动会将在新疆举行，这是新疆各族人民的一件大事，是新疆体育界人士和体育爱好者的一件大事，作为祖国西域重地首府城市——乌鲁木齐，此次申请举办“2015全国青少年冬令营”的目的在于，首先是2016年第十三届全国冬季运动会的预演，是检验新疆维吾尔自治区体育局在举行大型专业体育盛事的能力，是对2016年冬运会各项目场馆设施的检验和管理环节中的自检，更是一次对新疆体育冬季运动项目的预判。在中央大力开发新疆、支持建设新疆援疆和稳定新疆和谐新疆的大背景下，此活动可活力新疆旅游、彰显和谐新疆、体现民族和谐魅力、营造体育新疆氛围，让新疆在世界的目光中不再是恐怖与维稳，而是体育天堂、丝绸之路文化和马背文化的富庶地，活动举办的理想地。同时更为新疆旅游和旅游文化推广及和谐新疆贡献一份力量。
意义
新疆的体育发展历史久远，在中国这个华夏文化大家庭中可圈可点，可以说新疆的发展历史也就是新疆体育的发展历史，多民族在历史变迁进程里所呈现出的既有于生存条件下形成的马背文化体育与艺术、足球悠久的发展史和部落间因战争而衍生出的雪上运动射箭技艺，也有崇尚自然的鹰之舞、胡杨独木舟、斗禽（鸡、狗、羊）和摔跤等数十种生活竞技艺术。这是一类传承，是西域文明贡献给中华的瑰宝。
2016年第十三届全国冬季运动会能够在新疆成功举办，她不仅影响到新疆
体育在国内国际上的层次地位，更决定着新疆体育发展的方向选择，新疆在冬季体育中有着得天独厚的优势，又有着深厚的历史背景和传承底蕴，新疆体育项目在国内国际上有着一定的影响力，而自身建设却急需同步，冬季运动场馆的建设和项目开发的标准要求正需要一个点来加以检验。
因此，在新疆乌鲁木齐举办2015全国青少年冬令营活动，也是给新疆传统体育项目重现光彩带来一个契机，搭建起一个良性发展的平台，并由此而掀起新的西域文化旅游和体育文化旅游的热潮。同时,丰富青少年寒假业余生活，提供一个全国青少年交流、互动、展示的一个平台。让孩子们在冬季参与冰雪运动，感受冰雪魅力，体验民族特色风情。
时间与地点
时间拟定于2015年1月26日，地点选定于：乌鲁木齐水西沟乡（丝绸之路滑雪场）和天山大峡谷，为期五天。
组委会及成员
由国家体育总局、新疆体育局主办，新疆体育局各部门、专业管理人员、体育名家及专业人员组成组委会，由主办方、承办方及社会各界热爱体育的人士共同发起。
组织机构
本次全国冬令营活动设立组织委员会，主任、委员由国家体育总局、自治区体育局、乌鲁木齐市体育局及各相关部门主要领导担任，下设六个机构。
1、办公室。主要负责活动文件的起草、传达，各部门间的协调，开闭幕式工作安排，活动秩序册、指南等资料制作印刷等工作。
2、后勤接待组。主要负责各代表队的接送站，酒店住宿的安排保障，饮食的保障，车辆的调动等工作。
3、竞赛组。主要负责活动竞赛单元的规程起草，竞赛组织实施，裁判员调动，竞赛成绩统计等工作。
4、安全保卫组。主要负责活动从开幕式开始到各代表队离会期间所有活动的安全保卫工作。
5、宣传组。主要负责整个活动的电视、新闻、网络等媒体宣传报道，开闭幕式、活动场地周边的宣传、氛围营造，民族风情展示等工作。
6、食品卫生及医疗救护组。主要负责活动期间各活动地点和住宿酒店的饮
食、医务监督等工作。
冬令营活动内容组成
竞技内容：雪地足球；冰上自行车；登山比赛；雪地拔河比赛。
文化内容：参观新疆冬季项目场馆中心；趣味性体育活动——滑雪圈、冰爬犁，打雪仗、雪地迷宫等。
开、闭幕式：开幕式——民族歌舞、民族杂技、雪地马术表演、花样滑雪表演、传统体育传承表演。闭幕式——此次活动竞技项目获奖表彰、冰上舞蹈表演、歌曲表演、仪式传递。
宣传计划
制作冬令营手册、冬令营行程指南，设计制作民族风俗纪念品，各类媒体邀请及新闻报道计划安排，开闭幕式现场氛围营造及其它。
基本后勤保障
住——
本次冬令营全部活动安排在乌鲁木齐县水西沟和板房沟两个地方，住宿在水西沟镇。因此次活动参加人员众多（预计参加人数400人左右），根据水西沟镇住宿条件，将所有代表队分别安排住宿在三个酒店，每个酒店住宿150人左右（10支代表队）。住宿地点距离开、闭幕式场地、活动场地均不超过30分钟车程，减少了因车程过长给参加队伍带来的疲惫以及不安全隐患等众多因素。
吃——
参加此次冬令营活动的各支代表队是来自全国南、北方不同省份的青少年及带队老师，为了满足大家不同饮食习惯及口味，所有饮食均是清真食品，采取自助餐形式。除午餐在开幕式场地和比赛场地用餐外，其余时间均在住宿酒店用餐。主办方将邀请食品卫生监督部门全程对所有食品进行安全监察和监督。
行——
本次活动使用国家5A级风景区——天山大峡谷景区的15辆金龙大客车给各代表队提供安全、优质、方便的交通服务，每辆车额定载客35人，客车司机均为景区常年服务、培训的经验丰富的司机进行服务。
活动场地——
①开幕式：开幕式场地定在国家4S级滑雪场——丝绸之路国际滑雪场。开幕式场地位于滑雪场之上，紧邻滑雪赛道，在开幕式喜悦之余，还可以感受乌鲁
木齐冬季独特的雪景风光。
②活动场地：雪地拔河，冰上自行车等项目在丝绸之路国际滑雪场及冰场；
雪地足球，滑雪圈，冰爬犁，登山等项目在天山大峡谷景区。
③闭幕式：闭幕式场地定在天山大峡谷景区湖面。此地位于山林深处，四周
高山环抱，湖面平坦，相对于雪场又是另一番美景。此地常年也是乌鲁木齐市冰雪风情节开闭幕式的场地。
人员——
①基本工作人员。包括活动组织人员和场地工作人员。
②司机及跟队辅导老师。每支参加代表队均配备一名跟队辅导老师，主要全
程负责代表队的接送站，活动的带领、讲解、问询等一系列服务。
③安全保卫人员。在活动的开闭幕式、比赛场地以及住地都安排有特警、公
安、联防员等安全保卫人员，确保整个活动的安全顺利完成。
④赛事裁判员。所有竞赛项目的裁判员均来自乌鲁木齐市各中小学校的体育
教师、全市相关体育赛事的经验丰富的裁判员。
⑤舞台表演人员。在开闭幕式前后，还有体现新疆民族风情的歌舞展示，这
些舞蹈演员来自我市优秀的歌舞表演艺术团体。
⑥记者。一个好的活动离不开宣传，此次活动将邀请全疆各大媒体的记者前
来采访报道，也欢迎来自全国的媒体宣传活动，宣传新疆。
活动执行流程（见后）
日
时间活动内容具体活动形式活动负责部门期
1月26日
全天
21:00
接站
根据前期报名的到站时间和跟队辅导老师
的分工安排，分别在火车站和飞机场安排车
辆和人员进行接站服务。
后勤接待组报到
由跟队辅导老师带领，各队到酒店办理住宿
手续，领取活动材料
后勤接待组第一次竞委会介绍活动组织情况，竞赛抽签
办公室
后勤接待组
竞赛组
1月27日9：30 早餐
10:10 发车前往开幕式现场，列队等待开幕式开始
后勤接待组
办公室
11:00 开幕式
开幕式开始前，有一个10分钟的民族歌舞
展示。开幕式内容简短，20分钟左右结束，
在结束后有专业滑雪运动进行滑雪展示，民
族雪地马术的表演
办公室
宣传组12:00 雪地拔河比赛
在开幕式表演结束后进行，根据分组抽签进
行单败淘汰制比赛。每队12人全部上场参
赛，三局两胜，中间交换方向。
竞赛组
13:00
至
15:00
午餐、自由活动
午餐就在丝绸之路小吃街，根据个人喜好自
由选择午餐。期间可由事先发给个人的滑雪
票在丝绸之路滑雪场免费滑雪2个小时（只
限定雪圈）
后勤接待组15:30 冰上自行车比赛
在丝绸之路滑冰场进行。距离50米，采取
12人双向接力形式，用时最短的队伍获胜。
竞赛组17:00 发车乘车返回驻地酒店，休息，当天活动结束。后勤接待组19:30 晚餐
1月28日
9:30 早餐
10:10 发车前往第二天比赛场地：天山大峡谷景区后勤接待组
11:00 雪地足球比赛
开始雪地足球第一阶段比赛。根据抽签分
组，分别在5块场地同时进行小组单循环比
赛。5人制足球，分上下半场，每场15分钟，
中间休息5分钟。
竞赛组
13:00
至
15:00
午餐、自由活动
天山大峡谷景区就餐。中午可在大峡谷景区
内免费游玩雪圈、冰爬犁等项目
后勤接待组15:00 发车前往新疆冬季项目场馆中心参观后勤接待组15:30
至
17:00
参观新疆冬季项
目场馆中心
由专业导游带领同学参观全国第十三届冬
运会举办场地。期间可在速滑管内观看专业
速滑运动员训练内容及小型的教学比赛。
后勤接待组
办公室
竞赛组17:10 发车乘车返回驻地酒店，休息，当天活动结束。后勤接待组19:30 晚餐
注：1、活动全程都将由宣传组负责疆内媒体跟踪报道。
2、活动全程都将由食品卫生及医疗救护组负责各活动地点和住宿酒店的饮食、医务监督。 经费预算
1、住宿（含餐）：300元/天/人×400人×4天=480000元
2、车辆：1000元/天/辆×15辆×5天=75000元（金龙大客车） 800元/天/辆×3辆×5天=12000元（考斯特面包车）
3、工作人员：100元/天/人×100人×5天=50000元
4、安保费用：30000元
5、裁判补助费：100元/天/人×50人×4天=20000元
6、表演费用：20000元
7、宣传费用：100000元（含开、闭幕式及各活动场地，媒体费用） 8、场地费：100000元（丝绸之路滑雪场，天山大峡谷）
合计：887000元
1月29日
9:30 早餐
10:10 发车 前往第三天比赛场地：天山大峡谷景区 后勤接待组 11:00 雪地足球比赛 开始雪地足球第二阶段比赛。
竞赛组 11:00至13:00
自由活动
没有比赛任务的队伍可在大峡谷景区内自由活动，滑雪圈、冰爬犁，打雪仗、雪地迷宫等项目
各跟队辅导老
师
13:00至15:00 午餐、自由活动
后勤接待组
15:00
登山比赛 每只队伍12人，两只队伍同时从山体两侧向山顶出发，以最后一名同学到达山顶时间为准，用时少的队伍获胜。
竞赛组 16:30 闭幕式 闭幕式在天山大峡谷景区湖面上进行，由大会裁判长宣布所有竞赛成绩，并进行颁奖。 办公室 竞赛组 17:20 发车 乘车返回驻地酒店，休息，全部活动结束。 后勤接待组
19:30
晚餐 1月30日
9:30 早餐
全天
离会，送站
根据各代表队返程时间，由跟队辅导老师负责将代表队送至火车站、飞机场。
后勤接待组
阳光大课间活动实施方案
阳光大课间活动方案 ２0１8.2 ?阳光大课间活动方案 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德、智、体等全面发展的社会主义建设人才，贯彻落实教育局下发学生每天体育活动时间不小于一小时的文件精神,以健康的视野，本土化的行动,设
计出适合我校实际,彰显我校特色的大课间系列活动,确保学生每天锻炼一小时,切实增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣,促使学生主动参与体育活动，促进学生的全面发展和可持续发展。 二、领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、目标和原则 （一)目标 1．舒缓学生因学业而造成的紧张情绪,促进学生身心健康。 2.改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、内容和结构,使学生有更多时间参与到其他体育活动中去，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 3.根据学生的身心发展需要和现有资源，努力创新，整合出形式多样的大课间系列活动，吸引学生强身健体,在活动中养成良好的习惯，强化团队意识，促进学生全面和谐的发展。 4．优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率，发挥其更大功能。 （二）原则 1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生的习惯培养教育功能、团队协作意识强化功能,重视活动过程的教育。 ２．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，
采用课间操和其他活动相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。分区域，以班级为单位,轮换项目，做到有形式,讲实效。 3．全体性原则。充分发挥师生的积极性和创造性,吸引全体学生参与到大课间活动中来,达到全员健身的目的。 四、实施措施 1．制度保障:学校为使大课间活动常态化,建立学生检查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制。把大课间活动开展情况作为班集体评比的重要依据，既树立学生的集体活动意识、集体荣誉感,又可以促进大课间活动的可持续发展。 ２.时间保障:学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五上午第二节课后30分钟,任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行室内操。 3．人力保障。学校要求大课间活动体育老师和班主任全员参与,活动中教师既是活动的组织者、指导者,又是学生活动的保护者，同时自己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全民健身,更有利于构建融洽、和谐、平等师生关系。 4.器材保障。大课间活动器材除短绳、毽子、羽毛球拍等由学生自备，其余均由学校提供。以项目分区域,以班级为单位,定期轮换。鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥自身特长,展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、游戏、经典诵读等多种项目。 ５．安全保障。学校统一划定活动区域,规定区域规定项目,制定活动安排表，对全体班主任进行培训指导,对学生进行安全教育，并
初中篮球比赛活动方案
初中篮球比赛活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
山门镇中学篮球比赛活动方案为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体 素质和积极性,全面推进素质教育，增进各班级与各年级同 学之间的交流,决定从即日起，举行学生篮球比赛,活动安排 如下: 一．比赛日期与地点 时间：2014年11月17日活动课正式开始（根据天气 情况；如有调整另行通知）。 地点：学校篮球场。 二．活动方式 1．各班组成参赛队，各组选派5名同学参赛，2名 （含2名以上）同学替补和一名队长。 2．各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。 三．比赛方法 比赛一共分为a、b、c三个组；a组为男子组；b组为 女子组；c组为男、女混合组（男同学3名，女同学2名参 赛）； 四．比赛规则 1．比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。 2．比赛采用上下半场制，每半场的比赛时间为二十分钟，中场休息五分钟.
五．活动组织 1．组织部门：校团委、体音美组。 2．比赛裁判：罗老师及学生若干。 3．比赛计分、计时：校团委。 4．比赛场纪律维持：体音美组。 5．卫生责任：各班拉拉队打扫所站位置，学生会卫生部进行监督和协助。 6．后勤保障：学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。 六．比赛注意事项 1．本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛，不得请外援（参赛运动员必须为本班在校学生，各队员请备好球服）。 2．各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。 3．每场比赛学生会派出协助人员，主要任务是协助比赛正常进行。 4．各班注意学生安全，实行班主任负责制，学生管理处干事协助管理。 七．奖励 （一）奖励项目
青少年活动方案
青少年活动方案 青口盐场学校建立青少年参与活动档案方案 一、建立成长档案的背景 社区青少年的工作出现弱化的苗头，居民群众有微词、青少年有期望、社区工作者有责任，如何提高青少年的思想素质，促其健康成长，全面推进和谐社区建设，加强对青少年的关注和关怀。因此形成了充分发挥社区、家庭、学校三方结合教育的优势，立足社区和学校，建立青少年成长档案的整体思路，并把青少年的思想道德建设和素质教育作为社区青少年工作的一个重点，实实在在地抓、精益求精地抓，收到了实效。 二、成长档案的对象和内容 成长档案主要以社区内(黄沙坨)中小学生为主要对象，记载他(她)们在学校和社区益智益教及参加各类活动的言行。主要记载学生爱党、爱国、爱集体、爱家园、尊老感恩、尊师重教、乐于助人的品德教育及行为规范。 三、成长档案的录入办法 由学校牵头，建立学校、家庭、社区“三位一体”信息网络，学校、家庭把学生或孩子在学校或家庭定期、不定期的提供给社区，社区将青少年参与社区各项活动的情况反馈给学校，以寒暑假为重点，学期结束由学校提供成绩单复印件存档同时学校还要制定社会实践登记表，要求学生到社区报到，社区利用假期组织各项活动并将活动情况填入社会实践表反馈给学校，同时把学生在社区的表现整理归档同时也反馈给学校，为此社区加强统筹、协调联动、整合资源、形成合力，为青少年创造了良好的成长环境。 四、成长档案的运作方式
搭建和谐示范社区建设的平台，提升了居民参加道德实践活动的整体形象。以文明创建为契机，以构建和谐社区为目标，以举办道德风尚展示会为载体，常年开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的道德实践活动。 五、成长档案的实用性 一是成长档案与公示栏相结合，提高成长档案的知名度。在已建成长档案的基础上在社区道德档案公示栏，公示成长档案记载的青少年成长情况，并对其中典型事例进行广泛宣传。二是学校与社区相结合，利用网上家长学校，形成教育网络。三是广泛性与先进性相结合，提高成长档案质量。在对社区青少年行为的收集、编制、管理、运用的同时，定期对积分情况进行统计，及时发现表现突出的人和事并进行宣传、表彰、推广典型，每学期结束和开学时作为评选“三好学生”和“优秀青少年”的依据。推出社区青少年典范，树立社区青少年成长榜样，带动社区青少年共同进步，促进社区青少年思想道德教育，最终形成社区、家庭、学校三位一体的教育网络。 、开展丰富多彩的主题活动，全面参与和谐示范社区建设 1 在学校和社区带领下开展丰富多彩青少年主题活动，既陶冶了情操，又为社区青少年成长提供了智力支持和精神动力。我们开展了“小手牵大手”系列活动、道德风尚展活动、五四杯青年篮球对抗赛活动、“走进社区，喜迎“六一”文艺演出、“干干静静迎端午，文明创建我参与”社区义务行动和“七彩夏日”青少年暑假活动等。 2、寓教于乐注重效果，提高素质增强才干 结合社区实际，我们把学校和黄沙坨社区办成了青少年的快乐营地、知识园地、教育阵地，每次活动集知识性、娱乐性、教育性于一体，主题鲜明、丰富多彩，深受青少年的喜爱，家长的称道，社区群众的赞扬。一致认为这些活动策划地
体育大课间活动方案
体育大课间活动方案 体育大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展师生阳光体育运动。通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，增强体魄。 二、参加人员 全校师生 三、活动项目 1．基本项目：长跑 + 体育活动 初三年级每周一、三、五进行冬季长跑活动，二、四体育活动。 初一、初二年级每周一、三、五体育活动，二、四进行冬季长跑。 2．体育活动项目：广播体操、跳长绳、跳短绳、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、轮滑、羽毛球、排球、拔河等。 四、长跑的路线： 1．初一年级跑步地点：大操场塑胶跑道1---4道内。 2．初二年级跑步地点：大操场塑胶跑道5---8道内。 3．初三年级跑步地点：大操场塑胶跑道 各班站成广播操的队形，三条纵队集体慢跑三圈。 五、实施措施
1、每天上午两节课后各任课教师不得拖堂，全体同学迅速到指定场地集合，由班主任协助体育教师组织学生参加长跑。 2．三个年级在长跑时必须在指定的跑道内进行长跑，不得跑到其他年级的场地，特别是初一、初二年级。我们将在第四道跑道上画出一条白色的线以示区别。 3、各班要保证学生全员参与，本着安全第一的原则，可以灵活安排，如，体质较弱的学生可进行跑走结合的活动。有病有事不能参加长跑的，提前得到班主任核实批准，方可不参加。其他无特殊情况不得缺席。班主任老师要清点人数，对学生参与情况的检查纳入班级量化。 4、活动结束后有相关老师组织学生迅速回到教室，做好上课准备。 5、提倡教师 领跑，锻炼身体，追求每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。 六、评选与表彰 学校将对学生阳光体育大课间活动中表现突出的班级和个人进行表彰，分别评选出最佳运动班级和最佳运动学生。 以上是我们这次活动的方案，希望全体师生踊跃走向操场，走向大自然，走到阳光下，全身心地投入到阳光体育活动中去，强健我们的体魄，展示我们的活力，让运动成为我们终身的兴趣爱好，让健康成为我们全面发展的不懈追求。 【范例】 一、活动目标 1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保健康第一思想落到实处。
班级篮球赛活动方案
班级篮球赛活动方 案 1
班级篮球赛活动方案 【篇一：学校篮球比赛活动方案】 学校篮球比赛活动方案 为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性,全面推进职业教育，增进各班级与各年级同学之间的交流，决定从即日起，举行学生篮球比赛，活动安排如下： 一．比赛日期与地点 时间： 3月18日课外活动正式开始（根据天气情况；如有调整另行通知）。 地点：学校篮球场。 二．活动方式 1．各班组成参赛队，各队选派7名同学参赛（含替补和一名队长）。 2．各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。 三．比赛方法 比赛分年级进行，采取循环赛。 四．比赛规则
1．比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。 2．比赛采用上下半场制，每半场的比赛时间为十五分钟，中场休息五分钟. 五．活动组织 1．组织部门：寺下中学团支部、体育组。 2．比赛裁判：余老师、张老师及学生若干。 3．比赛计分、计时：校团委。 4．比赛场纪律维持：学生会纪检部、体育部。 5．卫生责任：各班拉拉队打扫所站位置，学生会卫生部进行监督和协助。 6．后勤保障：学生会及各班后勤保障人员。 六．比赛注意事项 1．本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛，不得请外援（参赛运动员必须为本班在校学生，各队员请备好球服）。 2．各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。
3．每场比赛学生会派出协助人员，主要任务是协助比赛正常进行。 4．各班注意学生安全，实行班主任负责制，学生管理处干事协助管理。 七．奖励 （一）奖励项目 1．各年级组第一名 2．精神文明奖一个 3．最具有价值球员2名 （二）奖励内容 1．第一名，加班级操行分100分/组，奖状一张，篮球一个，纪念照片每人一张。 2．精神文明奖奖励一组，加班级操行分50分，奖状一张； 3．最具有价值球员奖励纪念品、荣誉证书。 【篇二：中学班级篮球赛方案】 中学班级篮球赛方案 一、活动目的：
青少年科技实践活动方案
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】 青少年科技实践活动方案 泗阳穿城小学黄鹂 一、方案名称：《爱护地球低碳生活——从节约做起》 二、方案背景： 地球给予我们各种资源，创造了今天的繁荣和昌盛，创造了现代文明。但是人类在创造和享受现代文明的同时，也饱尝了过度消耗带来的苦果，大气污染、水污染、土壤污染、农药污染、辐射污染、热污染、资源短缺、生态破坏...... 如今的地球环境已经严重威胁到人类的健康和生存，人类面临太多威胁人类生存的环境问题，地球的现状不允许我们继续逍遥。地球母亲在哭泣，为了我们，为了我们的子孙后代，为了整个人类，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少开一些车...... 让我们一起来爱护我们的共同家园——地球。 三、活动目标： 通过组织开展形式多样，内容丰富的爱护地球低碳生活——从节约做起科技实践活动，一方面向学生进行爱护地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高学生综合素质。该活动通过让学生在实践中发现问题、探究问题、解决问题、提升素质的方式，教育学生从小树立爱护环境的意识，唤起全社会行动起来节约资源的意识。也是让学生在活动中学会研究性学习。
四、活动计划： 1、活动时间：2017年12月-----2018年6月 2、参加人员：3—6年级全体学生 3、活动内容： 本次活动内容以“爱护地球低碳生活——从节约做起”为主题，以各种生动活泼的实践活动为载体，通过查资料、看视频、做调查、实践活动等，使全体学生了解地球现状，了解低碳生活，知道节约的重要性，提高环保意识。通过本次实践活动，向全校师生发出“爱护地球低碳生活——从节约做起”的倡议，再让学生们根据倡议书上的内容，去发现问题，经过老师、科普书、网络等的帮助去实践。为了进一步开展好此次科技活动，学校首先以校科普领导小组为核心，由校科技辅导员拟定出活动主题和具体实施方案，针对不同年龄段的学生提出不同的活动要求，并为各年级提供不同种类的主题来开展科技实践活动。 4、活动方式: （1）走访学校各个角落和当地居民活动场所。 （2）利用好书籍、报纸、网络、多媒体等资源查询收集相关资料。（3）取得社会相关部门的大力支持。 （4）分析、总结。 五、活动实施： 1、知识收集阶段： （1）以年级为单位上网搜集有关环境污染和低碳生活的图文资料
-小学阳光体育大课间活动方案
小学阳光体育大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我快乐、我阳光 三、参加对象 科泉小学全体学生 四、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 2、安全第一原则。 严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及
活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。 5．学习性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。 6．实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。 五、活动目标 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。 1、优化大课间活动的古诗韵律操等，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
福清三山中学庆五一教职工篮球赛活动方案
方 案 福清三山中学工会2013年4月
活动方案 一、指导思想 本次活动主要是为了丰富广大教职工的业余文化生活，展示教师风采，增强体质，增进友谊，广泛开展科学的健身活动，推动学校各项工作的全面发展。特此举办教职工友谊篮球赛。本次比赛利于教师们树立相互支持的团队精神和整体意识；激发团队的工作热诚和拼搏创新的能力；树立良好心态，快乐生活，享受工作。 二、.活动宗旨：友谊第一，比赛第二，以球会友，强身健体，促进交流。 三、活动时间 4月23日——26日 四、地点 三山中学篮球场 五、参赛单位 三山中学各年段（初一初二联队、初三高三联队、高一年段、高二年段）共四支球队。为了让各组实力悬殊不大，向绍成老师参加初三高三联队，王玉森老师，游文清老师参加高二年段。各年段年段长负责组织。
六、组织领导及工作人员安排 1.组织宣传组 组长：林永国 副组长：王征富 组员：杨文峰郑静李秀梅薛家发何龙金林耀 何敬长林孔程 2.裁判组 组长：何希义 裁判员：易高隆许敏江小洋黄晓斌陈丽薛命星 七、比赛方法 比赛分四节各12分钟，得分高者为胜队。 八、比赛规则 1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。 2、比赛采用四节制，每节的比赛时间为十二分钟，两次暂停，中场休息五分钟。 3、计时：在第四节最后2分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外） 4、暂停：上下半场和加时双分各一次暂停。暂停申请人为各
队领队。 5、每队只准参赛12名球员。 6、本次比赛采用循环赛，胜为2分，负为1分，弃权为0分。如积分相同时比小分。 7、全场队员犯规达到5次，该球员不准再次参加该场球赛。全队在每节犯规达到4次，罚攻球2次。 8、发球时不准超过5秒，如果超过作为例处理。 9、比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定。 10、若场上对判罚有争议，由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判，逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。比赛中非比赛人员一律不准进入球场。 九、奖励措施 比赛分为第一名、第二名、第三名，第四名。 十、各队服装统一，并印有号码。
青少年才艺大赛活动方案
2016南阳市首届“未来之星”青少年才艺大赛 活动方案 一、活动背景 为深入贯彻党的十八大精神，满足人民群众日益增长的精神文化需求，通过举办丰富多彩、形式多样、健康向上的群众文化活动，来丰富青少年文化生活、助力青少年健康成长，发现和培养文化艺术人才，推动全市文化艺术事业蓬勃发展。 二、总体目标 通过全方位、多层次、高质量的才艺比赛，搭建青少年展示自我的舞台；通过规范、公平、公正的比赛活动，为青少年提供交流学习的机会，从而进一步打造青少年才艺展示品牌活动。 三、参赛要求 （一）参赛年龄 原则上不超过18周岁，参赛选手分为学前组、小学组、中学组。 （二）参赛形式 个人或集体均可 （三）参赛题材及时间 所有参赛节目时间原则上不得超过5分钟。 1、声乐类： 分类：通俗、民族、美声、原生态、演唱组合等。
要求：自选曲目，自备服装、道具、音乐伴奏带。 2、器乐类： 分类：（民乐）二胡、琵琶、竹笛、唢呐、古筝、扬琴等；（西乐）大提琴、小提琴、小号、长号、圆号、长笛、萨克斯、单簧管、钢琴、手风琴、电子琴、吉他、打击乐等。 要求：自选曲目，自备服装、乐器。 3、表演类： 分类：民族舞、芭蕾舞、现代舞、街舞、拉丁舞、国标舞、舞蹈组合；武术表演、跆拳道表演、太极拳表演、轮滑表演；戏曲、小品、相声、口技、双簧、魔术；诗文诵读、主持等。 要求：自选舞曲，自备服装、道具、音乐伴奏带。 四、活动时间 （一）报名海选阶段：2016年5月1日—2016年7月15日（线上线下均可报名） （二）复赛阶段：2016年7月16日—2016年8月15日 （三）总决赛及颁奖：2016年8月20日 五、活动地点 海选：市内各社区广场 复赛：市内大型社区广场 决赛：解放广场（暂定） 六、活动流程 （一）报名：
学校阳光大课间活动方案
八里中学阳光大课间活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点,体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我快乐、我阳光 三、参加对象 八里中学全体师生 四、活动原则 1、全体参与原则。 师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 ２、安全第一原则。 严格器材管理,落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理,制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主,做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心,锻炼强度要适中,以免引起身体不适。 3、科学性原则。 遵循学生身心发展的规律,遵循运动负荷的变化规律,符合中学生身心发展特点，根据季节的变化,合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时,符合人体运动的变化规律,不影
响下一节课的正常学习。 4、教育性原则。 大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱,团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识,寓学于乐、寓练于乐。 5.创造性原则。 经常进行同样的活动，学生会厌烦,会失去兴趣,其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新,不断地发展,活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益,自制器材，让大课间活动时时有趣,常常新鲜。 6．愉悦性原则。 选择健康的游戏,集体舞，踢毽子,跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中,自由地活动,把健身寓于快乐之中，成为一种享受。 ７.实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要,能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式,更要讲究实效,最后的评价应放在学生素质的提高上。 五、活动目标 开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。 1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与,主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体，以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐
中学篮球赛活动方案
xxx中学 第一届“阳光杯”初中生篮球赛 秩序册
二0一四年十二月一日 一、活动目的 为丰富校园文化生活，锻炼同学们的身体，培养学生的集体荣誉感和热爱集体的精神。特开展本次“阳光杯”篮球比赛活动。 二、活动主题：“阳光少年快乐成长” 三、活动对象：学校初一初二初三各班学生 四、活动地点：学校篮球场（男子：每天三场） 五、参赛要求： （一）以班级为单位组成各参赛队伍。参赛队员必须是本班学生，其他人不得参加。 （二）每队队员最多不得超过10人。（明天中午各班把名单报来，队长抽取比赛顺序） 六、活动规则： （一）报到：比赛开始前，各队队长必须到比赛登记台签到。比赛队伍按照学校制定的比赛场次准时到场参赛。迟到15分钟视为弃权。 （二）队员人数： 1、比赛分年级开展，利用三周时间。 12月2日——12月9号进行初三年级 12月10——12月16号进行初二年级 12月17日——12月23号进行初一年级 2、各班上场比赛队员5人。男生打全场 上半场15分钟，休息5分钟，下半场15分钟。 中午：12：30——13:10 下午：17:30——18:10 3、参赛班级由班主任负责组织，政教处、团委和体育组协助进行。比赛时各班必须组织好上场队员做好准备活动和安全保护，拉
拉队员必须由组织的在场边加油，并注意语言文明和情绪控制。（三）比赛方法： 初赛：淘汰赛 复赛：循环赛，实行积分制，胜一场得2分，负一场得1分，平球加时，每节时长5分钟。 （四）比赛奖励： 1、竞赛按场上比赛得分，胜一场得2分，负一场得1分，积分多者名次列前；若两队积分相等，则看相互之间的小分，胜者名次列前； 2、取前三名，颁发奖品。 3、设精神文明奖、体育道德风尚奖各一名 （四）比赛规则及日程附后。 七、裁判： 1、每场比赛设主裁一名，副裁二名，记录员1名。 2、主裁由学校教师担任，副裁学生担任，担任副裁的学生实行班级回避。 3、主裁实行场地负责制，具体名单如下： 比赛总体安排及争议仲裁：李宗明 初一总裁判：李丹负责：秦煜 初二总裁判：李宗明负责：王虎 初三总裁判：李建平负责：万康 八、物品准备：李丹 1、哨子：6个 2、赛球：6个 3、小型记分牌：2套，（摆放在记录台） 4、秒表6块 5.罚分排6套，没套6块。 九、注意事项
青少年活动策划书
青少年活动策划书 篇一：社区青少年活动策划书 小组活动策划书 一、小组活动名称 活力四月，我们一起来玩吧！ 二、活动主办单位 东莞职业技术学院 三、具体小组活动规划 （一）活动时间：XX年4月20日（周一）下午14:00——下午16:00 （二）活动对象：青少年空间会员（主要以青少年、在校学生为主） (三)参与活动人数：10人（四）小组活动负责人：叶嘉豪小组成员：陈嘉荣阮世彬林庆鸿韩沛峰（五）小组活动形式：趣味游戏 1 / 4 （七）小组活动分工 2 / 4 附录： 3 / 4 第一环节：认识游戏：小厨师 过程：现在我是一个小厨师，待会我会绕着大家走，并挑选我这道菜所需要的东西和佐料，当我说到某样东西并点到你的肩膀时，麻烦那位伙伴起立，大声说：[☆☆是○○，
○○是☆☆]，并跟在我的后面走，我作什么动作，跟在后面的人也请跟着做，当我准备好我要烹调的东西时，我会喊：[下锅]，此时请大家以最快速度找到空缺坐下，若没抢到位置的就当下面一任小厨师。』 EX：游戏开始后，小厨师开始绕著圆圈走，边走并边说：「现在我要烹调红烧狮子头，首先我要猪肉」，同时轻拍圆圈一伙伴肩膀，那位伙伴就要起立，大声说：「猪肉是a(伙伴自己姓名)，a是猪肉」，说完并跟在小厨师后面，小厨师作什么动作（例如搔首弄姿、故作娇媚或弯腰走路..），跟在后面的人也要跟着做，小厨师：「我还要红萝卜」，第二位伙伴：「红萝卜是b，b是红萝卜」，「我还要酱油」「酱油是c，c是酱油」，「我要小白菜」「小白菜是d，d是小白菜」，后面佐料一律跟在小厨师后面绕著圆圈走并模仿动作，当小厨师认为好了，就大喊一声：「下锅」所有起立的佐料和小厨师就赶快去抢位置，最后一定有一位没抢到位置，他就继任下位小厨师并重复上述规则。有趣的地方主要是小厨师可以发挥想像力，想些有趣的佐料及作些好玩的动作，游戏最后通常是把所有人都点起来绕着圆圈跑，最后下锅时大家就会一起往中央挤着坐，很有意思。 注意：或许为避免伙伴太贪玩，一开始就把所有伙伴点来下锅，限制一下佐料数目，再逐渐放宽可能是必要的。 第二环节：请你为我做件事过程：
2020地产项目冰雪嘉年华(冰雪大世界主题)活动策划方案-66P
主题创意概念Creative Theme Concept 活动信息概述 Creative Theme Concept 活动主题包装 Activity Theme Packaging 盛典流程规划 Activities In Process Planning 活动执行细节 Activity Execution Details
Qite Snow Park 项目解读|主题概念深度剖析提升品牌，不为活动而活动Project Theme Concept 主题创意概念Creative Theme Concept 活动信息概述 Description Of Project Information 活动主题包装 Activity Theme Packaging 盛典流程规划 Activities In Process Planning 活动执行细节 Activity Execution Details
这个夏天，地产项目带你一起环游世界，并见证奇迹This Summer, Haoxi, Big Cheng Jin Yue Fu, T ake Y ou T o T ravel The World T ogether, And Witness The Miracle
在-8℃的空间里，见证盛夏里的冰雪奇迹 邂逅冰雪自然的梦幻世界 In The Space Of -8 ℃, Witness The Miracle Of Ice And Snow In Midsummer Encounter The Magical World Of Natural Ice And Snow
小学生校篮球班级赛活动方案
班级篮球赛活动方案 大桥江小学第一届乒乓球比赛方案 一、指导思想 为了全面推行素质教育，丰富学生课余生活，陶冶情操，促进学生乒乓球技术的增长，培养拼搏进取的精神，提高学 生全面的锻炼能力，为县兵乓球比赛选拔人才做好准备，特 举办此次乒乓球比赛。二、比赛日期时间：9月中旬课外活动三、比赛地点高龄部场地 四、比赛形式：男女单打五、参赛赛人员：四、五、 六年级每班可报人数男女各10人。六、比赛办法与要求 1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。每 局11 分制 2、2分轮次发球。 3、若一局双方比分打到11:10则加赛一球，直到一方领先2分。 4、比赛采用小组内三局两胜单淘汰制，直至决 出冠亚季军。 3、各班在9月12日前上报参赛队员名单，比赛顺序由赛前学生抽签决定。 4、每名选手需按时参赛，迟到10分钟视为自动弃权。 5、比赛用球拍、球均由学校提供。七、裁判组组长：明军副组长：龙宏俊 第一场地组：付海云、陈建强第二场地组：王学勇、 莫红兵八、奖励办法：按年级比赛取前3名，颁发奖状及
奖品。第一名：乒乓球拍一幅第二名：笔记本一本第三名：钢笔一支优胜奖一名：跳绳一根 大桥江小学 20XX年9月 乒乓球比赛细则 单打比赛 1.比赛开始前双方石头剪子布获胜者选择发球或接发 球，接发球者获得选择场地权，比赛结束前发球场地固定不 变。 2.比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。每局 11分制，2分轮次发球。 3.发球为两球换发制当比分达到11：10时采用一球换发制,直至拉开2分得差距决出胜负。 4.发球时，乒乓球出手即有效。 5.发球时不得遮挡，并将球抛起。 6.发球时，乒乓球应先接触发球方桌面，后接触接发球 方桌面，未接触桌面者为死球，接发球方得一分 7.发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分重新发球。 8.发球时，乒乓球先接触发球方桌面，没有接触球网， 接触接球方桌面边角为好球，此球有效。 9.比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效。 10.比赛过程中，乒乓球连续触网两次，触网之后没有 落到乒乓球桌面上而再次触网为死球对方得一分。
【社区暑期青少年活动方案】关爱青少年活动方案
【社区暑期青少年活动方案】关爱青少年活动方案20xx年暑期已经来临，为帮助社区青少年茁壮健康成长，促进青少年学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，我社区决定于今年暑期开展“小时候〃happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”项目试点工作，该活动由武汉市青少年社会教育办公室、团市委、武汉市青少年社会教育活动指导中心、武汉市小时候文化传播有限责任公司共同组织实施，将以社区青少年事务综合服务平台为依托，在7月9日至8月15日期间，为社区青少年提供约40天多元化的免费托管服务，期间将有专业老师教授美术、书法、音乐、体育等专业课程，高校大学生志愿者提供辅导学业。为更好的开展今年暑期活动，让青少年度过一个安全、健康、有益、愉快的暑假，我社区将结合“小时候〃happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”项目开展一系列丰富多彩的特色活动，方案如下： 一、指导思想：
以科学发展观为指导，以“两型社区”为主线，以提高青少年文明素质、丰富科普知识为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社区为支点，以“红色畅想，拥抱未来”为理念，以“小时候〃我与武汉成长”为主题，以开展“happyhouse〃青少年暑期日间社区托管”活动为载体，让青少年在“活动中体验自我，学习中塑造人格”，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、全面发展的好少年。 二、主要内容 紧紧围绕“小时候〃我与武汉成长”的主题，配合托管老师，开展集教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性于一体的系列活动，让青少年学生树立理想、提高素质、增长能力、愉悦身心、陶冶情操，度过一个快乐而充实的暑期。 (一)红色魅力，畅想美好未来 以纪念建党94周年为主题，依托“小时候〃happyhouse”托管活动，通过托管期间专业老师的指导，开展“画英雄、庆党建”、“弘扬先锋队精神，节约能源从我做起”等活动，让青少年在欢笑中
国际冰雪节活动方案
国际冰雪节活动方案 第25届中国·国际冰雪节将于2009年1月5日在我市拉开帷幕，为认真做好筹备工作，确保各项活动顺利实施，特制定本方案。 一、指导思想 在喜迎第24届世界冬季大学生运动会和面临世界金融危机的复杂背景下，本届冰雪节以“激情大冬会、快乐冰雪游”为主题，力求在国际性、群众性、创新性等三个方面取得新突破。通过丰富多彩的活动全面展示改革开放三十年来我市经济社会的发展成就，促进旅游经济的快速发展，为全市经济保持良好的发展势头做出贡献。 二、工作目标 （一）突出冰雪节的国际性特色，打造“冰城夏都”的国际品牌形象。 借势大冬会，以亚布力滑雪场、太阳岛雪博会、兆麟公园冰灯游园会和冰雪大世界等冰雪旅游景区的国际合作或容国际化为载体，以国际友城旅游论坛、国际旅游客商邀请、国际经贸洽谈等活动为容，突出冰雪节的国际化特色，力争用最短的时间把“冰城夏都”的国际品牌形象推向世界。 （二）突出冰雪节的群众参与性特色，夯实冰雪节的群众
基础。 为解决群众参与性不强的问题，本届冰雪节将创办完全由普通群众参与的冰雪走进社区和百姓逛冰城两大系列活动。使广大市民通过这些活动，了解家乡、热爱家乡、宣传家乡，增强城市主人翁意识。 （三）突出冰雪节活动的创新性特色，实现效果、效益双丰收。 面对当前国际、国的现实情况，通过创新思维，改革冰雪节开幕式活动方式，做到少投入，多产出。将开幕仪式和冰雪大世界开园式合并，取消惯例的开幕式文艺演出，做到实质性勤俭节约办节。 三、主要活动 （一）冰雪节开幕式活动（2009年1月5日-6日） 1.市委市政府招待酒会。1月5日17：00--18：00时在华旗酒店举行招待酒会，宴请参加冰雪节开幕式的国外嘉宾。 2.冰城巡礼。1月5日18：30-19：00时招待酒会后组织中外嘉宾乘车参加经开发区、南岗区、道里区、松北区的冰城巡礼活动，车行沿途参观主要街路夜景和群众文化活动。 3.冰雪节开幕式暨冰雪大世界开园式。1月5日19：00--20：00时在冰雪大世界举行冰雪节开幕仪式暨冰雪大世界开园式，并举行焰火表演，仪式后请领导和来宾游览第十届冰雪大世界
阳光大课间活动实施方案
阳光大课间活动方案 2018.2
阳光大课间活动方案 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德、智、体等全面发展的社会主义建设人才，贯彻落实教育局下发学生每天体育活动时间不小于一小时的文件精神，以健康的视野，本土化的行动，设计出适合我校实际，彰显我校特色的大课间系列活动，确保学生每天锻炼一小时，切实增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣，促使学生主动参与体育活动，促进学生的全面发展和可持续发展。 二、领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、目标和原则 （一）目标 1．舒缓学生因学业而造成的紧张情绪，促进学生身心健康。 2．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、内容和结构，使学生有更多时间参与到其他体育活动中去，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 3．根据学生的身心发展需要和现有资源，努力创新，整合出形式多样的大课间系列活动，吸引学生强身健体，在活动中养成良好的习惯，强化团队意识，促进学生全面和谐的发展。 4．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其
更大功能。 （二）原则 1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生的习惯培养教育功能、团队协作意识强化功能，重视活动过程的教育。 2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用课间操和其他活动相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。分区域，以班级为单位，轮换项目，做到有形式，讲实效。 3．全体性原则。充分发挥师生的积极性和创造性，吸引全体学生参与到大课间活动中来，达到全员健身的目的。 四、实施措施 1．制度保障：学校为使大课间活动常态化，建立学生检查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制。把大课间活动开展情况作为班集体评比的重要依据，既树立学生的集体活动意识、集体荣誉感，又可以促进大课间活动的可持续发展。 2．时间保障：学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五上午第二节课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行室内操。 3．人力保障。学校要求大课间活动体育老师和班主任全员参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全民健身，更有利于构建融洽、和谐、平等师生关系。 4．器材保障。大课间活动器材除短绳、毽子、羽毛球拍等由学
初中部篮球比赛方案
安宁市和平学校“第二届体育科技文化艺术节”系列活动 《初中部篮球》比赛方案 一、活动目的： 为推进我校“篮球特色校园”文化建设，提升全体学生对篮球运动的兴趣、缓解学生学习压力为目的,同时丰富学生的课余生活，培养学生积极向上、勇于拼搏的优良品质。从而全面推进素质教育,营造团结向上的校园氛围。经学校研究决定，在我校“第二届体育科技文化艺术活动月”举办年级篮球比赛，特制定本方案。 二、领导小组： 组长：龙永林 组员：向兰洋、李小芳、武应华、朱欢、王力 三、工作小组： 组长：吴美泉 组员：陆鸿林、肖文明、各班班主任、志愿者（共36人） 四、比赛时间：2019年4月15日-5月15日 具体对阵时间见附件1：初中篮球比赛时间安排表 五、比赛地点：学校篮球场 六、比赛安排： 1、于4月8日，通知初中部各班班主任，由各班负责组织参赛队，各年级体育教师协助。 2、于4月12日前，各年级报12名志愿者名单到吴美泉老师处，参与比赛裁判工作。 七、比赛办法： 1、参赛单位：七、八、九所有班级。 2、参赛资格：凡属本年级，体质良好者,爱好篮球者。 3、参赛人数：班主任兼领队、教练，运动员男、女生各12人。 八、比赛方法： 1、比赛执行最新《小篮球比赛规则》。 2、比赛采用年级单循环赛制，按各队在全部比赛中的积分排列名次。 3、计分方法： （1）胜一场得2分，负一场得1分，积分多者名次列前。
（2）如果两队积分相同，则按两队得失分率判定。 九、比赛服装： 各队统一球衣，球衣前后应有号码。 十、比赛规则： 1、比赛分上下半时，每半时12分钟，半时之间休息5分钟。每半时分为两节，每节6分钟，节间休息1分钟。 2、上下半时各有一次暂停，时间30秒。 3、一次投篮中篮计2分，一次罚球中篮计1分，取消3分线。 4、教练应将12名队员分为2组阵容，在比赛开始前报告给记录员。每组6名队员，其中5名场上队员，1名替补队员，分别参加第1节比赛和第2节比赛。半时结束，教练员可重新调配两组阵容，分别参加第3节，第4节比赛。 由于队员受伤、取消比赛资格、5犯下场的，场上不足5人时，由对方教练在另一组队员选择一名队员上场比赛 5、如果第4节比赛时间结束时比分相等，则由每队第4节参赛的5名队员依次进行罚球（客队先），累积分多的队胜，如两队罚完球后比分依然相等，则采用一对一罚球方式，直至决出比赛胜负。 6、其它规则参照《小篮球规则》进行执法。 十一、奖项设置 按年级实有班级数一半进行奖励 十二、比赛所需物品： 1）会场布置物品：活动横幅一个，裁判桌八张，宣传海报若干，球场装饰若干。2）比赛物品：6号篮球8个，记分牌4副、裁判桌4张、秒表4块、口哨12个、
青少年活动策划书
花儿百样，各领风骚 ——青少年成长训练课程培训计划书 我的策划书中把10-18岁的孩子分为两个年龄阶段： 小学阶段（10--14之间）这个阶段的孩子自我意识还不是十分的强烈，更容易接受一些教师直接传授的知识和理念。所以这个阶段主以“传道授业解惑”主为，以讲解为先，然后再让学生加以实践。 中学阶段（14—18之间）这个阶段的孩子自我意识已十分清晰，有着自已的分析判断能力，并不完全听信老师的教诲。所以这个阶段主要以实践训练为主，在实践后加以适时的分析讲解，让孩子们在实践中得到启发。 具体安排如下： 小学阶段：（以20天训练为例） 第一天，到达培训场所后，熟悉环境与同学。初次相见的人们自然难免有生疏感，不妨由老师带领同学们围坐在一起，开一个小型联欢会。联欢会内容以自我介绍和才艺展示为主，鼓励同学们在自我介绍的时候要有特色（例如，孙老师介绍自己时可以说，我是孙老师，而孙的拼音在英文中是SUN，太阳的意思，所以我是太阳老师。这样即简短又容易被记忆。） 联欢会中设置一些快速反应的游戏（这个可以参考一些有趣的电视节目），无论输赢都可以让同学展现一下才艺。这个由老师来评判，本着尽量不重复的原则。
从第二天开始，正式进入培训阶段。
生活过程中所遇到的洗衣、折被、收拾屋子、整理衣物等工作由学生自己完成。并对学生的卫生和房内整理作出要求。 中学阶段 这个阶段的课程从难度上来说要比小学阶段难度大一些，而且也加入了一些挫折和困难。课程分为五大类，入学学生分为五组，每组各进行一课，四天一轮换。 课程一：经营类本组学生经营小摊店（小买店、冰淇淋店、快餐店等，由学校帮忙设置）。学生负责起小店的决策工作：宣传工作。负责对店里的物品进行宣传策划，促进商品销售。 销售工作。负责物品的销售策划，并进行现实推销。由老师指导进行推销培训。 注：本环节应注重真实性，让学生懂得基本的物流、营销知识，