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护理三基考试总结

护理三基考试总结
护理三基考试总结

护理三基考试总结

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三基考核总结

为进一步提高全院医疗人员的基本理论及基础知识,提升医疗工作水平,提高服务质量,按照年初制定的工作计划,护理部于2013年3月进行第一季度护士“三基”理论考试。

本次考试围绕区三基考试的考核内容,旨在让护士平时多些练习机会。与以往不同的是,本次考试的考核对象中,护理人员考试情况汇总分析如下:

1、考试题型结构为为:单选、多选。

2、根据考试成绩结合考场观察评价,大部分护理人员学习态度认真。同时仍存在如下问题,由于医院医务人员数量紧张,临床任务重,忽略了学习,或有时休息不足,没有时间充分学习。

根据上述存在问题,我们提出如下改进措施。加强对新分配人员的管理,理论联系实际,采取多种方式督促进行学习,提高专业理论水平;对个别有能力但未下工夫复习者,加大奖惩力度,使医务人员树立荣誉感;营造良好的学习氛围,巩固三基和相关专科知识,提高医务人员整体素质,提高医疗服务质量。

通过行之有效的“三基”训练与考核,护理人员的“三基”水平和临床工作能力有了明显的提升,全院护理人员“三基”培训合格率达到96%,医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实,进一步夯实了医院的基础医疗质量,为医院赢得了良好的社会声誉。

护理部

2013-7

护理三基理论考试卷及答案

精品文档 护理三基理论考试卷及答案 一、单项选择题(40题,每题2分,共80 分)请将正确答案写在括号内 1. 以下有关主动脉描述正确的是( B ) A.由右心房发出 B.沿脊柱左前方下行 C.穿膈主动脉裂孔入胸腔 D.至第5腰椎下缘处分为左、右髂总动脉 E.依其行程分为升主动脉和降主动脉 2. 低钙血症是指血钙含量低于(A ) A.2.125mmol/L B.2.125mg% C.1.5mg% D.1.75mg% E.2.25mmol/L 3. 氧离曲线是反映( C ) A.血氧含量与空气中的氧分压的关系 B.溶解于血液中的氧容易逸出 C.血氧饱和度与血液中的氧分压的关系 D.血红蛋白氧饱和度与氧张力的关系 E.血氧容量与氧张力的关系 4. “冬眠合剂”是指( D ) A.苯巴比妥+异丙嗪+吗啡 B.苯巴比妥+氯丙嗪+吗啡 C.氯丙嗪+异丙嗪+吗啡 D.氯丙嗪+异丙嗪+哌替啶 E.氯丙嗪+阿托品+哌替啶 5. 长期使用利尿药的降压机制是(D ) A.排NA+利尿、血容量减少 B.降低血浆肾素活性 C.增加血浆肾性活性 D.减少血管平滑肌细胞NA+ E.抑制醛固酮的分泌 6. 膈与腹肌同时收缩可发生的作用是( A ) A.增加腹压 B.胸腔容积扩大 C.促进膈穹窿下降 D.协助呼气 E.协助胃排空 7. 免疫系统包括( E ) A.胸腺、骨髓 B.T细胞、B细胞 C.免疫器官、免疫细胞 D.免疫器官、免疫分子 E.免疫器官、免疫细胞、免疫分子 8. 有外毒素进入血流使机体出现临床症状的为(B ) A.菌血症 B.毒血症 C.坏血症 D.败血症 E.脓毒血症 9. 血液性缺氧的血氧指标的特殊变化是( A ) A.动脉血氧分压正常 B.动脉血氧含量下降 C.动脉血氧饱和度正常 D.动脉血氧容量降低 E.动脉血氧分压升高 10. 休克晚期可出现( B )A.肾前性急性肾衰竭 B.肾性急性肾衰竭 C.肾后性急性肾衰竭 D.慢性肾衰竭 E.肾功能正确 11. 凡是医疗卫生机构使用的接触皮肤、黏膜的器械和用品必须达到( B ) A. 无菌要求 B. 消毒要求 C. 清洁要求 D. 卫生要求 E. 无要求 12. 污物袋内最多盛装的污物量是( E ) A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 2/3 E. 3/4 13. 收集的资料中,属于客观资料的是( E ) A我入睡困难B上腹胀痛C感到恶心D睡眠不好,多梦E体温39℃ 14. 以下哪个问题属于开放式问题( C ) A你昨晚睡好了没有B你现状头痛吗C你现在有哪些不舒服D你肚子痛吗 E你的胸部还痛吗 15. 死亡类型中尚存在心肺复苏及脑复苏机会的是( A ) A4分钟以内的临床死亡B生物学死亡C脑死亡D濒死状态E社会死亡16. 患者男性74岁,因意识丧失抽搐呼吸停顿来急诊就诊,听诊心音消失,脉搏触不到,血压亦无法测到,心电图表示为QRS波群消失,代之形态各异的颤动波,诊断为心脏停搏,该病人

【三基三严培训总结】三基培训总结

【三基三严培训总结】三基培训总结 三基培训总结(一) 医疗质量是医院工作的重中之重,只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度,规范医疗操作程序,才能保证医疗质量,保证医疗安全。xx年我们根据年初《医务人员分级培训计划》,以医学临床“三基三严”培训为中心内容,狠抓卫技人员分级培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素质夯实了基础。现将xx年“三基三严”培训及考核情况总结如下: 一、健立了三基三严考核组织,加强管理力度 我们非常十分重视医技人员培训工作,成立了院科两级培训考核组织,多层次对全院卫技人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责,每次培训工作,从培训方案的制定到培训内容的选取,从培训过程的监督到培训结果的考核,都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓,严格督促落实,考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩,有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全体卫技人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度,提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。三基三严培训覆盖率:100%,三基考核合格率在90%以上。 二、根据临床工作需要选择培训及考核内容,扎实开展三基培训工作,涵盖的内容包括: (一)基础理论方面:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

如:生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论,常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。 (二)基本知识:包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。 (三)基本技能:包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。 (四)法律法规:《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等 (五)技能培训与考核内容:心肺复苏技术;心电监护仪的使用;呼吸机的使用与维护等 三、选用了多种培训方式方法 采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让卫技人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房,晨会交班及每周业务学习时间学习新知识,并对急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。(一)全院培训由医务科组织集中授课、临床技能培训等方式,对全院45岁以下、副高级职称以下人员进行培训。培训内容既包括心电图、影像学等基础专业知识,一年来,医院共组织开展“三基”讲座6次,技能培训4次,全院医技人员均接受了规范的“三基三严”培训考试。进一步提高了卫技人员临床岗位技能,夯实了基础医疗质量,

三基考试基础护理学

基础护理学 1. 自觉腹痛者就诊于 A:急诊 B:心理门诊 C:神经专科门诊 D:一般门诊 E:保健门诊 ■■■………D 解析:自觉腹痛者就诊于一般门诊,用排除法可选出正确答案。 2. 交班报告一般应由何人书写 A:由值班护士书写 B:由高年资护士书写 C:由年轻护士书写 D:由护士长书写 E:由实习护士书写 ■■■………A 解析:交班报告一般应由值班护士书写。 3. 有利于矫正子宫后倾的体位是 A:侧卧位 B:去枕仰卧位 C:截石位 D:膝胸位 E:中凹卧位 ■■■………D 解析:膝胸位有利于矫正子宫后倾和胎位不正。 4. 注射青霉素引起的血清病型反应,常发生在注射后 A:21天 B:7~12天 C:28天 D:46天 E:14天 ■■■………B 解析:注射青霉素引起血清病型反应:一般在用药后7~12天发生,表现为皮肤瘙痒、荨麻疹、关节肿痛、淋巴结肿大、腹痛等。 5. 洗胃时,一次洗胃液灌入量应不超过 A:100ml B:500ml C:200ml D:300ml E:400ml ■■■………B 解析:洗胃液一次灌入流量300~500ml,过多则胃容积增大,可使胃压上升,导致急性胃扩,刺激迷走神经兴奋,引起反射性心脏骤停。同时,毒物快速排入肠道,增加毒物吸收量。

另外,过多也可引起液体反流,导致呛咳、误吸或窒息。 6. 若女性怀孕34周时发生胎膜早破,为防止脐带脱垂,应采用 A:截石位 B:膝胸位 C:头高足低位 D:头低足高位 E:去枕仰卧位 ■■■………D 解析:妊娠时胎膜早破应采用头低足高位,防止脐带脱垂。 7. 根据卫生部提出的《医院分级管理标准》,下列医院按功能与任务及技术质量水平、管理水平、设施条件划分的是 A:一级医院 B:个体所有制医院 C:综合性医院 D:企业医院 E:专科医院 ■■■………A 解析:根据卫生部提出的《医院分级管理标准》,医院按功能与任务及技术质量水平、管理水平、设施条件划分为一级医院、二级医院、三级医院。 8. 有关输血前准备工作,下列描述错误的是 A:必须两人核对,严格三查七对 B:禁止同时为两人采集血标本 C:库血应在室温放置20min再输入 D:输血前将血浆以旋转轻轻摇匀 E:分界不清的库血不能使用 ■■■………A 解析:护士在采血及输血前应两人严格三查八对;库血取出后不能加热,以免血浆蛋白凝固变性,可在室温下放置15~20min再输入,如30min不能输入,则应置冰箱冷藏(2~4℃);输血前不能剧烈振荡,或上下颠倒摇匀,以免破坏红细胞,可以旋转轻轻摇匀;正常库血上层血浆为黄色,下层血细胞呈红色,两者之间界限清楚,分界不清提示血液变质,不能输入;同时为两人采集血标本容易引起混淆。 9. 空气栓塞致死的原因是气栓阻塞 A:肺动脉入口 B:上腔静脉入口 C:主动脉入口 D:下腔静脉入口 E:肺静脉入口 ■■■………A 解析:空气进入静脉,随血循环到达右心房、右心室。如空气量少可被右心室压入肺动脉,并分散进入肺小动脉,最后经肺毛细血管吸收,损害较小。如空气量大,在右心室阻塞肺动脉入口,使血液不能进入肺,导致机体严重缺氧,甚至引起病人死亡。 10. 采用被动卧位的病人是 A:心力衰竭病人 B:昏迷病人

三基理论知识及医疗技能考核分析总结

三基理论知识及医疗实践技能考核分析总结 (2010年下半年) 按照卫生部及卫生厅相关制度的要求,对临床医师实践能力的培养提出了更高的要求,基本技能的训练历来是临床医学教育的重点,能否全面、熟练、规范、正确地进行临床技能操作,是衡量临床医师基本技能的重要标准之一。按照《XXXXXXXX(医师定期考核管理办法)实施细则》及XX院字(2008)017号文件《xxxxx医院医师定期考核管理办法》的精神,对全院医务人员三基知识的笔试进行培训、考核。现将2010年下半年三基考核及实践技能总结如下: 一、考核成绩: 1、三基理论知识考核成绩

2、实践技能考核成绩 二、考核取得的成效: 1、本次考核公平、公正,监考官严格按照《实践技能标准》,共同讨论确定命题的原则,制定评分标准,根据现场实践技能的考核给出成绩,并现场点评演练的过程,对实践技能操作严谨的医师给予肯定,在实战演练中存在疏漏、操作不规范的临床医师进行再次培训及考核。 2、加强多学科、多科室的配合协调能力,通过应急演练提高临床医师的实战经验。 3、本次考核为学习性、实践性于一体的临床技能的强化培训,每个环节都要做到疏而不漏,衔接有序,通过实战演练,提升急救服务的能力。 4、院领导对于此项工作给予高度重视,亲临急救演练现场观摩、点评。 5、各科室利用休息时间,认真学习理论知识及进行操作训练,为心肺复苏等技能的考核奠定了良好的基础。

三、存在问题及现状点评: 本次考核,充分体现了大家对三基理论知识掌握的比较好,而对实践技能的操作不规范、不熟练的人员较多,虽然各科室都利用业余时间进行培训,但是仍然存在一些问题,少部分医务人员积极性不高,没有给予高度重视,学习氛围及学习理念有待进一步加强;另一方面,在多科室急救演练过程中,现场混乱,闲散人员较多,疏散通道有杂物放置,医护之间配合不到位等等;与急诊科的交接不紧密等。这些说明我院医务人员在心肺复苏方面的应急处理能力存在问题。此外,全院医务人员对心肺复苏知识的掌握的深刻程度还远远不够,还需进一步加强学习,不断进取,逐步提高自身的急救处理能力。 四、整改措施: 医务部要定期开展全院医务人员的相关培训,继续加大培训力度,完善各项规章制度的落实。要不断地克服缺点,发扬优点,促使理论与实践更加紧密的结合,提高人才质量培养,提升临床医师的实践能力和团队精神,确保医疗质量和安全,使我院的综合能力提到更高的水平。要求我院医务人员要坚持在诊疗工作中的长期实践,不断积累,才能培养出合格、优秀的临床型医学人才。 医务部 二〇一一年一月二十三日

护理学三基试题及答案

护理学三基试题及答案 一、名词解释(20分) 1、健康 2、不良反应 3、心肺脑复苏 4、无菌技术 5、腹膜刺激征 二、填空(20分) 1、密切观察血压者应尽量做到四定,即定___、定___、定___、定__。 2、药物保管中,要定期检查,凡没有____或____、_____、___、____、发霉和沉淀现象,均不可使用。 3、阿司匹林的基本作用有___、___、___和___。 4、颅内压增高的三主征是:___、___、___。 5、恶性肿瘤的扩散方式有:____、____、____和____四种。 三、单选题(10分) 1、构成传染过程必需具备的三个因素是( ) A.传染源、传播途径、易感人群 B.病原体、社会因素、自然因素 C.病原体的数量、致病力、特异性定位 D.病原体、人体和病原体所处的环境 E.屏障作用、吞噬作用、体液作用 2、长期半卧位的心源性水肿的患者,哪个部位最易引起溃烂() A.背部 B.骶尾部 C.踝部 D.枕后 E.足跟部 3、急性心肌梗死时猝死的最常见的原因是() A.Ⅲ度房室传导阻滞 B.心房颤动 C.频发室性早搏 D.室性阵发性心动过速 E.心室颤动 4、有关体循环与肺循环的说法,何者错误()

A.体循环又称大循环 B.肺循环始于体温环之先 C.肺循环主要是进行气体交换 D.肺循环又称小循环 E.体循环与肺循环通过心脏而沟通 5、保证紫外线杀菌作用的适宜温度、湿度是() A.低于20℃,超过50% B. 低于20℃,超过40% C.超过20℃,低于40% D. 超过20℃,低于30% E. 超过20℃,40--50% 6、使用简易呼吸器急救病人时,首要的步骤是() A.使病人头后仰,托起下颌,扣紧面罩 B.挤压简易呼吸器 C.加压给氧 D. 清除呼吸道异物及分泌物 E.立即注射兴奋X 7、病人由于呼吸道分泌物阻塞所致呼吸困难、烦躁不安,在处理上哪项不适当? ( ) A.立即给病人氧气吸入 B.将病人半卧位协助咳嗽排痰 C. 立即肌注吗X10㎎镇静 D.立即鼻导管吸痰 E.给予雾化吸入,必要时吸痰 8、最常见的子宫肌瘤是下列哪一类型() A.肌避间肌瘤 B.子宫颈肌瘤 C.粘膜下肌瘤 D.浆膜下肌瘤 E.混合肌瘤 9、诊断休克病人微循环效能的主要依据是() A.血压 B.脉搏 C.呼吸 D.神志 E.尿量 10 、下列哪些症状和体征不是缺氧引起的临床表现() A .坐立不安,焦虑 B.呼吸频率加快或减慢 C.皮肤颜色改变 D.端坐呼吸 E.血压升高 四、多选题(10分) 1、为病人进行皮肤清洁护理的目的是() A.刺激皮肤的血液循环 B.清除体表致病物质 C.清除体表污垢 D.加强外貌的修饰,美化外观 E.清洁皮肤创面 2、护士在收集资料时可选用的方法有:() A.与病人交谈 B.与家属沟通 C.用感官观察 D.进行身体评估 E.查阅实验室检查的结果

下半年三基考试总结

下半年三基考试总结 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-

2015下半年度医疗人员三基知识考试成绩汇总分析为了进一步提高我科室医疗人员的基本理论及基础知识、基本技能、医疗卫生相关法律法规,提升医疗工作水平,提高医疗质量及医疗服务质量,按照年度制定的工作计划,对科室医疗人员临床三基三严、医疗核心制度、医疗卫生相关法律法规等的理论考试,现将上半年医疗人员考试情况汇总分析如下: 一、医疗人员情况 本科室医生共7人,本考核应考本科室医生共7人,。 二、考核内容及形式 1、本次考试出题采用医学临床三基三严、医疗核心制度、医疗卫生相关法律法规等。 2、试题类型为:名词解释、单选题、填空题、问答题等题型。 三、考试情况分析 1、应考核医生人员7人,实考7人,80分以上7人,合格率为100%。 2、题型结构情况分析:本次考试题型包括名词解释,单选、填空及问答。 四、存在问题 根据考试成绩结合考场观察评价,人员学习态度认真,答题严谨。同时仍存在如下问题:

1、由于本科室医生人员数量少,年底病房病人较多,病房任务重,经常加点加班,忽略了学习;或有时休息不足,没有充分时间学习。 2、对于平时业务中经常能够接触的三基知识、医疗核心制度、医疗卫生相关法律法规掌握熟练。 3、各科室利用早交班时间及休息时间,认真学习对于较冷僻或平时接触不到的医疗卫生相关法律法规知识掌握情况也比较满意。但是对实际演练过程如消防演练、急救演练,仍然存在一些问题,演练过程中现场混乱,闲散人员较多,医护之间配合不到位等等,学习氛围及学习理念有待进一步加强。 五、针对存在问题,提出如下改进措施: 1、加强对接触不到的三基知识、医疗核心制度、医疗卫生相关法律法规培训,加强相关专科知识的培训,理论结合实际,采取多种方式督促进行学习,提高专业理论水平。 2、营造学习氛围,巩固三基医疗核心制度、医疗卫生相关法律法规和相关专科知识,提高科室人员整体素质,提高医疗服务质量。 3、下一年要继续加大实际演练力度,要不断地克服缺点,发扬优点,促使理论与实践更加紧密的结合,提升临床医师的实践能力和团队精神,确保医疗质量和安全 普外二科

护士三基理论考试试题

护士三基理论考试试题

2、下列哪项为护士再次注册的条件之一: A、取得护理专业培训结业证书 B、具备一定的护理工作经验 C、每年经过新理论、新知识培训 D、每年修满继续教育规定学分 3、病人头面部大出血时,急救止血应压迫的动脉是: A、面动脉 B、颈总动脉 C、颈内动脉 D、颈外动脉 4、维生素A、D缺乏常致: A、夜盲症、佝偻病 B、佝偻病、脚气病 C、干眼症、坏血病 D、脚气病、坏血病 5、全髋关节置换术后病人的健康教育内容不包括: A、禁止病人转向手术侧取物 B、禁止使用足底静脉泵或弹力袜 C、禁止二郎腿动作 D、避免坐凳过低 6、护患关系不包括: A、工作关系 B、信任关系 C、上下级关系 D、治疗关系 7、何种颅骨骨折的典型表现为“熊猫眼”征: A、顶骨骨折 B、颅前窝骨折 C、颅中窝骨折 D、颅后窝骨折 8、联合瓣膜病多以何种病变为主: A、二尖瓣病变 B、三尖瓣病变 C、主动脉瓣病变 D、肺动脉瓣病变 9、对截肢病人进行残肢护理时,错误的一项是: A、观察残端有无肿胀、发红、水疱、渗液 B、伤口愈合后需整天穿义肢 C、用棉垫加弹力绷带在残肢近侧加压包扎 D、为了残肢的舒适最好穿上袜子 10、下列哪个区域不宜行鼻内窥镜手术: A、鼻腔 B、鼻眼区 C、口鼻区 D、鼻窦和鼻颅底 11、无法区分支气管哮喘与心源性哮喘时,通常选择的药物是: A、β2受体激动剂 B、氨茶碱 C、洋地黄 D、吗啡

12、以下哪种沟通技巧的运用可使对方有较多的控制权: A、沉默 B、核实所听内容 C、开放式提问 D、封闭式提问 13、张女士,60岁,在运动时经常不自主地排出少量尿液,评估该病人情况为: A、真性尿失禁 B、充溢性尿失禁 C、假性尿失禁 D、压力性尿失禁 14、多发性骨髓瘤是由于下列哪种细胞异常增生引起的: A、红细胞 B、粒细胞 C、浆细胞 D、淋巴细胞 15、使用压力控制通气(PCV)时,重点监测的内容是: A、气道压力 B、潮气量 C、通气模式 D、触发灵敏度 16、肩胛线是通过下列哪一结构所作的垂线: A、肩胛骨外侧角 B、肩胛骨内侧角 C、肩胛骨下角 D、肩峰17、造成蛛网膜下隙阻滞麻醉后尿潴留的原因中,除外哪项: A、不习惯床上排尿 B、下腹部或会阴部手术后伤口疼痛 C、骶神经阻滞后恢复较慢 D、禁食 18、呼吸机应用时出现高压报警的常见原因有: A、呼吸机管道脱落 B、高压报警限设定过高 C、呼吸道分泌物过多 D、湿化罐活塞未关闭 19、某地发生甲型肝炎的爆发流行,其传播途径可能是: A、居住拥挤 B、进食毛蚶 C、蚊虫叮咬 D、母婴传播 20、下列哪项不是急性牙髓炎的疼痛特点: A、固定痛 B、夜间痛 C、自发痛 D、激发痛 21、经口气管插管的深度是指: A、导管尖端至门齿的距离,通常成人为22cm±2cm B、导管尖端至门齿的距离,通常成人为27cm±2cm C、导管尖端至鼻尖的距离,通常成人为22cm±2cm D、导管尖端至鼻尖的距离,通常成人为27cm±2cm

护理三基考试试题库7000题

护理三基考试题库7000题-2 101题目:物理降温后的体温,绘制符号及连线是答案:C A:.红点红虚线 B:.蓝点蓝虚线 C:.红圈红虚线 D:.蓝圈蓝虚线 E:.红圈蓝虚线 102题目:发口服药操作,下述哪项正确答案:C ( A:.病人不在,药物放床旁桌上 B:.病人服洋地黄类药物后要测其脉率 C:.嘱病人服止咳糖浆后不要立即饮水 D:.病人提出疑问,即予解释 E:.鼻饲病人不给口服药 103题目:下列可用于肌内注射的部位是答案:E A:.肩峰下1指处 B:.髂前上棘与尾骨联线中1/3处 C:.髂前上棘内侧3横指处 [ D:.大腿中段内侧 E:.大腿中段外侧 104题目:颈外静脉输液,最佳穿刺点在答案:D A:.下颌角与锁骨上缘中点连线下1/3处 B:.下颌角与锁骨下缘中点连线下1/3处 C:.下颌角与锁骨下缘中点连线上1/3处 D:.下颌角与锁骨上缘中点连线上1/3处 E:.下颌角与锁骨上缘中点连线中1/3处 、 105题目:鼻导管给氧操作,下述正确的是答案:C A:.给氧前用干棉签清洁病人鼻孔 B:.导管插入长度为鼻尖到耳垂的1/2 C:.给氧时,调节氧流量后插入鼻导管 D:.停止给氧时,应先关氧气开关 E:.氧气筒放置距暖气应5m 106题目:下列哪种情况禁忌洗胃答案:B A:.胃黏膜水肿 B:.误服氢氧化钠 【

C:.消化道溃疡 D:.深度昏迷 E:.晚期胃癌 107题目:下列哪种情况不需留置导尿答案:A A:.膀胱镜检查 B:.子宫切除术 C:.尿道修补术 D:.大面积烧伤 E:.前列腺肥大尿潴留 $ 108题目:下列部位可放置冰袋降温的是答案:B A:.前额、足底 B:.头顶、腹股沟 C:.枕部、腘窝 D:.颈部、腹部 E:.腋窝、胸部 109题目:有关使用隔离衣的要求,正确的是答案:C A:.每周更换一次 《 B:.要保持袖口内外面清洁 C:.必须完全盖住工作服 D:.隔离衣潮湿后立即晾干 E:.隔离衣挂在走廊内应外面向外 110题目:给儿童使用人工呼吸机,潮气量的标准是每千克体重答案:C A:.5ml B:.8ml C:.10ml D:.12ml ( E:.15ml 111题目:下述哪项不属于临终护理的目的答案:D A:.解除病人肉体痛苦 B:.缓解病人心理恐惧 C:.使病人舒适安静 D:.使病人五官端详 E:.使家属获得安慰 112题目:现行的三级护理管理体制结构是答案:D …

三基考试成绩分析报告

2010年新员工岗前培训结业考试成绩分析 按照医院的相关规定,为了总结经验吸取教训,更好地完成新一届的岗前培训任务,我们对这次结业考试的成绩进行分析,找出考试中反映出来的问题,并查找原因,就下一步的工作制定整改措施。 一、成绩分析: 本次考试采取闭卷答题方式,全院新员工成绩均达60分以上,最高分谢志红98分,最低分李余雄63分,80%以上的员工成绩均在80分以上,15%以上的员工成绩均在70-80分,5%的员工成绩均在60-70分. 通过试卷分析看,主要存在以下问题: 1、各分数段成绩分布不平衡,90分段以上的人员较多,这跟我们出题范围就在此次培训内容之中有很大关系,同时也说明新员工们是在培训过程中认真学习了的,值得表扬。 3、部分新员工规范答题的意识差,卷面潦草、不规范也是失分的一个重要原因。 4、新员工中存在眼高手低、忽视基础的现象。对知识掌握不够扎实,思维不严密,会做的题得分率低。如很多员工在回答继教学分标准这一题时就因为对基础知识掌握不扎实而导致大量失分。 5、极个别新员工学习的自主性差,不善于归纳、总结,则在此次的答题中很明显。 6、新员工应试能力还不够,还没有形成科学的答题习惯;审题不仔细,答题不严谨,规范性不够,很多解答题中的常规步骤写的不全、不准。 二、改进措施: 1、培训方式更加多样化,使课堂更加生动有趣,增加与员工们的互动; 2、在进行基础知识培训的时候,对必须要记住的知识点要一再强调; 3、培训时间应安排得更加合理。 科教科 2011.4.15

二0一0年中称人员三基理论考试成绩分析 我院于2010年5月28日在五楼学术厅举行了中级职称“三基”理论考试,考试采取闭卷笔试模式,共用时90分钟,考试纪律良好,成绩真实。 本次考试共有72人参加,成绩分布如下: 分析如下: 1、成绩在81~90分数段占据了一半的比例,80~71分数段占据了34.7%的比例,而高分段只有5%,说明本套题难度不大,但成绩拔尖者相对不多。 2、医技部分答题分数普遍较高,而临床部分成绩相对较低,可能跟

护理三基理论考核试题及答案

2019年1月肝胆外科护理考核试题 时间:姓名:岗位级别:成绩: 一、判断题(每题2分,20分) 1.患者在输血开始的前10-15min内,输血滴速应缓慢,不超过20滴/分。(错) 2.使用麻醉药品、第一类精神药品注射剂有残余液时,必须有二人在场立即销毁处置。(对) 3.使用药品前要检查药品外观、标签、有效期和批号,如标签字迹模糊应辨别后方可使用。(错) 4.科室接收各类灭菌物品时,应查对名称、数量、消毒日期、灭菌标识、包装完好性等。(对) 5.患者Barthel 指数总分50分,可判断患者为重度依赖,全部需要他人照护。(错) 6.输血时冷藏血不可随意加温,若确需加温,只能使用专用加温装置。(对) 7. 护理人员离岗3个月以上,返岗须有复岗培训及考核,考核合格后方可上岗。(对) 8.所有手术患者应使用“腕带”作为核对信息依据,让患者或其家属陈述患者姓名,以确认患者身份。(对) 9.在职护士须每5年进行延续注册一次。(对) 10.受血者配血实验的血标本必须是在输血前24h之内采集的,超过24h的必须重新采集。(错) 二、单选题(每题2分,30分) 1.抽血交叉对化验单时,发现病人身份有疑问,应( D ) A. 直接在错误化验单上修改即可 B. 直接在错误标签上修改即可 C.重新核对无误后,直接在化验单和试管上修改 D.重新核对,并重新填写输血申请单及试管标签,不能在错误的输血申请单和标签上直接修改 2.抢救车内药品按照效期先后排列并使用,近效期≤( A )应及时更换,以确保药品质量。 A. 1个月 B.2个月 C. 3个月 D.6个月 3.输血发生溶血反应,出现头部胀痛、面部潮红的原因是( A ) A.红细胞凝集成团,阻塞部分小血管 B.血红蛋白形成结晶,阻塞肾小管 C.肾小管内皮缺血、缺氧而坏死 D.凝集的红细胞发生溶解,大量的血红蛋白释放到血浆 4.输血中最严重的反应是( B ) A.过敏反应 B.溶血反应 C.发热反应 D.大量输血后反应 5.同时采集多种血标本时注入标本容器的顺序是 ( D ) A.抗凝—血清—培养 B.血清—培养—抗凝 C.培养—血清—抗凝 D.培养—抗凝—血清 6.接班后发现的问题,由( A )负责A. 接班者 B. 交班者 C. 共同 D. 都不负责 7.交接班时,接班者提前( C )分钟进入科室A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 D.20分钟 8.交接班时,由( D )巡视病房 A. 责任护士 B.交班者 C.接班者 D.交班者与接班者 9.护士发现医师医嘱可能存在错误,但仍然执行错误医嘱,对病人造成严重后果,该后果的法律责任承担者是( C ) A. 开写医嘱的医师 B.执行医嘱的护士 C.医师和护士共同承担 D. 医师和护士无需承担责任 10.取用无菌溶液时最先检查的是( A ) A.名称 B.是否浑浊 C.有效期 D.瓶盖有无松动 11.在输血过程中出现异常情况,诊断为溶血性反应,应在溶血反应发生后( C )测血清胆红素含量。 A.1~2小时 B.3~4小时 C.5~7小时 D.8~12小时 12.血液制剂加温的适应症不包括( D ) A.快速输血:成人>50 mL/kg/h(大约每分钟50ml以上),儿童>15 mL/kg/h B.婴儿换血 C.有临床意义之冷凝集素者 D.急诊手术患者 13.根据需要血液输注速度调节压力,血液加压最大压力应控制在( C )以内。

医院护理三基考试

医院护理三基考试 科室姓名得分 一、填空题 20分1分/空 1.急救物品管理要做到四定 ______________ 、______________、定时核对、定量供应无菌物品。 2.影响护患沟通的因素有 移情、控制、信任、_______________、______________。 3.男性和女性腹膜腔最低部位分别是_______________和_______________。 4.灭菌是指_______________传播媒介上的_______________的处理。 5.医院环境的总体要求是____________、____________、整洁、安静。 6.病理情况下 瞳孔直径大于____________为瞳孔散大 小于____________为瞳孔缩小。 7.痰液观察发现铁锈色痰常见于_______________ 粉红色泡沫痰提示_______________。 8.大便隐血实验阳性提示每日出血量大于____________ 出现黑便表明出血量在 ____________以上。 9.常见的输液反应有 ______________、_______________、静脉炎、空气栓塞。 10.外科急腹症共同临床表现有 ______________、消化道症状、______________、肠鸣音改变。 二、单选题 30分1分/题 1. 下列哪项不属于纽曼的保健系统模式 ( ) A. 压力原 B. 机体防御功能 C. 物理治疗 D. 预防性护理活动 2. 有关护理程序的概念描述 正确的是( ) A. 是一种护理工作的分工类型 B. 是一种护理工作的简化形式 C. 是一种技术操作的程序 D. 是一种全面实施整体护理的理论与实践模式 3. 护士在制定计划中列出“3天内病人自觉腹胀症状减轻” 这是 ( ) A. 护理诊断 B. 护理措施 C. 护理目标 D. 护理评价 4. 胆道完全阻塞病人的尿液为 ( ) A. 血尿 B. 血红蛋白尿 C. 胆红素尿 D. 乳糜尿 5. 张女士 60岁 在运动时经常不自主地排出少量尿液 评估该病人情况为 ( ) A. 真性尿失禁 B. 充溢性尿失禁 C. 假性尿失禁 D. 压力性尿失禁 6. 护患关系不包括 ( ) A. 工作关系 B. 信任关系 C. 上下级关系 D. 治疗关系 7. 依据纽曼模式 第三级预防保健护理的重点是 ( ) A. 早期发现病例 B. 早期治疗 C. 控制或改变压力原 D. 帮助护理对象恢复和重建功能 防止压力原的进一步损害 8. 少尿是指24小时尿量少于 ( ) A. 100 ml B. 200 ml C. 300 ml D. 400 ml 9. 胆道梗阻病人的大便可呈 ( ) A. 黑色 B. 暗绿色 C. 暗红色 D. 白陶土色 10. 整体护理的指导思想是( ) A. 以问题为本 B. 以人为本 C. 以护理对象的生理需要为 D. 以护理对象的心理需要为本 11. 败血症病人常见的热型为( ) A. 弛张热 B. 稽留热 C. 间歇热 D. 不规则热 12. 继续护理学教育是 ( ) A. 终身性护理学教育 B. 护理学历教育 C. 规范化专业培训 D. 护理知识培训 13. 输血过程中最严重的反应是 ( ) A. 发热反应 B. 过敏反应 C. 溶血反应 D. 肺水肿反应 14. 下列哪项不属于个性化心理护理的特点 ( ) A. 目标明确 B. 针对性强 C. 规律性强 D. 特异性强 15. 依据罗伊的模式 护理人员可通过哪种方式帮助病人 ( ) A. 积极联系医生 B. 有效执行医嘱 C. 控制或改变刺激 提高人的应对能力和扩大适应区 D. 运用护理程序实施计划 16. 关于体温的生理性改变 不妥的叙述为 ( ) A. 正常人下午14:00 20:00体温较高 B. 正常成人的体温略高于婴幼儿 C. 正常人清晨2:00 6:00体温较低 D. 正常人24小时内体温变化一般不超过0.5 1.0℃ 17. 下列哪项不是罗伊适应模式的基本内容 ( ) A. 心理功能 B. 自我概念 C. 角色功能 D. 互相依赖 18. 健康相关行为是指 ( ) A. 危害健康行为 B. 心理保健行为 C. 促进健康行为和危害健康行为 D. 定期体格检查 19. 护理计划的内容不包括 ( ) A. 护理目标 B. 治疗方案 C. 护理措施 D. 护理评价 20. 人体必需氨基酸不包括 ( ) A. 精氨酸 B. 亮氨酸 C. 蛋氨酸 D. 色氨酸 21. 使用退热药后出现体温不升 不包括下列哪类病人 ( ) A. 极度 营养不良病人 B. 全身衰竭病人 C. 严重休克病人 D. 抽搐病人 22. 病人教育程序应注重 ( ) A. 解决病人对健康问题的反应 B. 调动并激励病人参与促进康复的护理过程 C. 按护理程序的五个步骤进行 D. 科学的思维方法和工作方法 23. 低钠饮食每日供钠量为 ( ) A. <100 mg B. <200 mg C. <300 mg D. <500 mg 24. 下列哪项不是病人教学原则( ) A. 实用原则 B. 定时教育原则 C. 因人施教原则 D. 目标实现原则

三基三严护理理论考试试题及答案

2013年三基三严护理理论考试试题姓名得分 一、填空题(每空1分,共50分) 1、王老师右侧肢体瘫痪,来医院就诊,护士为其测量血压为180/100mmHg护士在测量血压时应选择患者的()。请换算王老师的血压相当于kPa ;如测量王老师的 下肢血压,则应比上肢高mmHg 。 2、常见的输液反应有:()、()、()和()。 3、注射部位应当避开()、()、()等部位。 4、使用干燥无菌持物钳时,白天应每()小时更换一次。 5、护理操作前后洗手可避免病原菌经过操作者的手传播,以达到保护()的目的。 6医务人员的“四轻”要求()()()和()。 7、发热病人常见的热型包括()()()和()。 8、进行药物过敏试验皮内注射时,针头斜面应()并与皮肤呈(),注入药液()ML成皮丘。 9、人体散热的方式有()()()和()。 10、在护士站的病人一览表上,应采用不同颜色的标志来表示病人的护理级别。特级和一 级护理采用()色,二级护理采用()色标志,三级护理采用()色标志。 30 11、患者仰卧的时间过久,最容易发生褥疮的部位是()。 12、静脉输液调节输液速度时,一般成人()滴/分钟,儿童()滴/分钟。 13、铺好的无菌盘有效期为()小时。 14、三查: ___________________ 、 __________________ . ___________________ 七对: 对_______ 、、、、、、____ ?。 15、交接班制度要求接班者提前 _____________________________ 上班,“三清” 16、需长期进行静脉给药者,为保护静脉应由端至端选择血管进行注射。 二、选择题(每空1分,共30分) 1、为昏迷患者吸痰,每次吸痰时间为

最新三基考试基础护理学资料

基础护理学 1、护理学是 A.研究人文的科学 B.研究医学的科学 C.研究护理技术的科学 D.研究社会的科学 E.与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学 ——————E 答案解析:解析:护理学是一门生命科学中综合自然、社会及人文科学的应用科学。 2、护理学的4个基本概念指的是 A.预防、治疗、护理、环境 B.病人、健康、社会、护理 C.人、环境、健康、预防 D.人、环境、健康、护理 E.病人、预防、治疗、护理 ——————D 答案解析:解析:现代护理学主要就人、环境、健康、护理等4个概念进行描述,它们是护理学的4个基本概念。 3、除下列哪项外都是护士必须具备的素质 A.慎言守密 B.关怀体贴 C.实事求是 D.情绪始终愉快 E.遇烦心事要忍耐 ——————D 答案解析:解析:社会的发展、护士的专业发展要求,护士必须具有较高的职业素质包括:(1)思想品德素质:①具有热爱祖国,热爱人民,热爱护理事业的“三热爱”精神,为人民服务,为人类健康服务“两服务”的奉献精神;②树立正确的人生观、价值观,以救死扶伤、实行人道主义为己任;③诚实的品格、较高的慎独修养和高尚的思想情操。(2)专业素质:①具有良好的业务素质。必要的护理理论和人文科学知识,以及参与护理教育与护理科研的基本知识,勇于钻研业务技术,不断开拓创新;②具有较强的实践技能、敏锐的观察能力和分析能力,能用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题;③具有良好的心理素质,乐观、开朗、稳定的情绪,健康的体魄和规范的言行举止,严谨的工作作风,实事求是的精神,高度的责任心、爱心,做到慎言守密,保持良好的人际关系。 4、下列哪种沟通形式不属于非语言性沟通 A.面部表情 B.手势 C.身体运动

下半年三基考试总结

2015下半年度医疗人员三基知识考试成绩汇总分析 为了进一步提高我科室医疗人员的基本理论及基础知识、基本技能、医疗卫生相关法律法规,提升医疗工作水平,提高医疗质量及医疗服务质量,按照年度制定的工作计划,对科室医疗人员临床三基三严、医疗核心制度、医疗卫生相关法律法规等的理论考试,现将上半年医疗人员考试情况汇总分析如下: 一、医疗人员情况 本科室医生共7人,本考核应考本科室医生共7人,。 二、考核内容及形式 1、本次考试出题采用医学临床三基三严、医疗核心制度、医疗卫生相关法律法规等。 2、试题类型为:名词解释、单选题、填空题、问答题等题型。 三、考试情况分析 1、应考核医生人员7人,实考7人,80分以上7人,合格率为100%。 2、题型结构情况分析:本次考试题型包括名词解释,单选、填空及问答。 四、存在问题 根据考试成绩结合考场观察评价,人员学习态度认真,答题严谨。同时仍存在如下问题: 1、由于本科室医生人员数量少,年底病房病人较多,病房任务重,经常加点加班,忽略了学习;或有时休息不足,没有充分时间学习。 2、对于平时业务中经常能够接触的三基知识、医疗核心制度、医疗卫生相关法律法规掌握熟练。 3、各科室利用早交班时间及休息时间,认真学习对于较冷僻或平时接触不到的医疗卫生相关法律法规知识掌握情况也比较满意。但是对实际演练过程如消防演练、急

救演练,仍然存在一些问题,演练过程中现场混乱,闲散人员较多,医护之间配合不到位等等,学习氛围及学习理念有待进一步加强。 五、针对存在问题,提出如下改进措施: 1、加强对接触不到的三基知识、医疗核心制度、医疗卫生相关法律法规培训,加强相关专科知识的培训,理论结合实际,采取多种方式督促进行学习,提高专业理论水平。 2、营造学习氛围,巩固三基医疗核心制度、医疗卫生相关法律法规和相关专科知识,提高科室人员整体素质,提高医疗服务质量。 3、下一年要继续加大实际演练力度,要不断地克服缺点,发扬优点,促使理论与实践更加紧密的结合,提升临床医师的实践能力和团队精神,确保医疗质量和安全 普外二科 2015-12-29 世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。不要随意发脾气,谁都不欠你的

护理三基理论考试试题(附答案)

2018年第一季度护理“三基”考试 姓名:得分:一、选择题(每题3分,共60分) 【A型题】 1、急性心肌梗死最突出的症状是() A,休克B,心前区疼痛C,心律失常D,充血性心力衰竭E,胃肠道症状 2、急性心肌梗死常见的死亡原因是() A,心源性休克B,心力衰竭C,严重心律失常D,电解质紊乱E,发热 3,世界卫生组织规定的高血压的标准是() A,血压≥160/95m m H g B,血压≥140/90m m H g C,血压≥150/95m m H g D,血压≥150/100m m H g E,血压≥150/110m m H g 4,下列哪项不是心绞痛的疼痛特点() A,阵发性前胸、胸骨后部痛B,劳动或情绪激动时发作 C,可放射至心前区与左上肢D,持续时间长,像刺刀扎样痛E,持续数分钟为压榨性疼痛 5、下列哪项不是右心衰的临床表现() A,颈静脉充盈或怒张B,肝大和压痛C,周围型发绀D,咳嗽粉红色泡沫痰E,下垂性凹陷性水肿 6、Ⅰ型呼吸衰竭可出现() A,低氧血症不伴有二氧化碳潴留B,低氧血症伴有二氧化碳潴留C,仅有二氧化碳潴留D,血气分析提示PaO250mmHg E,PaO2 >70mmHg 7,肺性脑病早期病人头痛、烦躁、失眠时可用的镇静药为()A,巴比妥类药B,奋乃静或10%水合氯醛C,地西泮E,艾司唑仑 8、消化道出血应用三腔气囊压迫止血,放气的时间是术后()A,12小时B,24小时C,48小时D,72小时E,96小时 9、肝硬化腹水产生的机制不包括() A,门脉内压增高B,血清白蛋白减少C,肾小球滤过减少D,醛固酮分泌增多E,脾功能亢进 10、肝性脑病病人进行清洁灌肠,其溶液最好选用() A,0.1%--0.2%肥皂水B,甘油稀释液C,50%硫酸镁溶液D,高渗盐水E,0.9%氯化钠注射液100ml加白醋10ml 11、溃疡病病人腹痛剧烈,疑有穿孔合并症,禁止使用()A,阿托品B,甲腈咪胍C,甲氧氯普胺D,胃肠减压 E,吗啡 12、胃溃疡疼痛规律为() A,进食—缓解B,进食--疼痛C,疼痛—进食—缓解

三基三严培训总结合集3篇

三基三严培训总结合集3篇 三基三严培训总结1 **年上半年医务科对全院临床及药剂科医务人员进行了“三基三严”培训及考核,试卷分A,B两种,A卷主要针对基础知识,B卷主要针对抗菌药物合理使用。参加此次考试的人数为272人,合格率达100%。 **年上半年“三基三严”培训及考核情况总结如下: 一、根据临床工作需要选择培训及考核内容,扎实开展三基培训工作,涵盖的内容包括: (一)基础理论方面:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如:生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论,常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。 (二)基本知识:包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法及适应症等。 (三)基本技能:包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。 二、选用了多种培训方式方法 采用医院组织培训与科室集中培训两结合的方式方法。科室利用科主任查房,晨会交班及每周业务学习时间学习新知识,并对急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。 (一)20**年6月28日下午,医务科在医院大会议室对全院102名临床医务人员进行了相关培训。XXX主任向大家分析探讨了《疾病诊断思路和病情评估》,XXX副主任针对医院抗菌药物在治疗中的使用进行了《抗生素临床应用管理》培训。医技科将在下半年参加培训。

(二)加强对新入院职工的培训力度。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作,同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度,定期组织考核,使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能,保证医疗安全。 通过行之有效的“三基三严”训练与考核,临床人员的“三基三严”水平和临床工作能力有了明显的提升,全院卫技人员“三基三严”培训合格率达到100%,医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实,服务作风更加扎实、严谨,病案书写质量有了明显的进步,危重病抢救成功率、疾病确诊率明显提高,患者满意度不断提升,医疗投诉明显减少,进一步夯实了医院的基础医疗质量,为医院赢得了良好的社会声誉。 三基三严培训总结2 20xx年我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育在院领导及各科护长的重视和支持下,园满完成了预定目标,现总结如下: 1、组织全院性护理学术讲座X次,学时共78小时。内容主要有:护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写规范、病房管理,20xx年心肺复苏指南,防跌倒、压疮的预防与管理、落实公立医院改革,全面推进优质护理服务,输血安全护理等19个课题,授课人分别为:XX主治医师、XXX主管护师等。 2、邀请省继教处到我院举办“护理继续教育培训班”,学时共45小时,授课的专家有主任护师林妹、医师协会名誉副会长XXX 等,专家们理论扎实、临床经验及教学经验丰富,分别讲授了“护理最新信息通报”、“护理专业发展趋势及管理新理念”、“医疗质量与医疗安全”、“心肺脑复苏—2014年急救指南解读”、“深化护理改革提高护理质量”、“推进优质护理服务持续发展”等内容。我院共有180人参加培训班学习,并全部考核合格,获得Ⅰ类学5分证书。通过这次培训班的学习使我院护理人员更新了观念,掌握了新理论、新知识及新方法。 3、派出到省内外进修学习1—3个月的护理人员共9人医学.全在分别为有护理管理和手术配合;派出护士长及护理骨干外出参加各类短期学术讲座培训班

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