第1课初识《奇奕画王》

第4课 初识Windows xp

第4课初识Windows xp [课题]：初识Windows xp [教学目与和要求] (1)初步理解Windows xp、桌面和“开始”菜单。 (2)掌握Windows xp的启动和关退出方法。 (3)了解鼠标指针的含义。 (4)初步掌握鼠标器的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)。 [课时安排]：1课时。 [教学重点与难点] 重点：了解Windows xp，掌握启动、退出的方法。 难点：鼠标器的操作，Windows xp桌面和“开始”菜单。 [教学过程] 一、导入 同学们了解了计算机有这么多的功能和用途，现在应该再也坐不住了，大家都想打开计算机去看够究竟。今天啊，老师就带领大家去瞧瞧！(板书：第4课初识Windows xp) 二、新授 1．Windows xp的启动 我们首先来学习怎样打开计算机，打开计算机的步骤是：打开显示器—打开主机电源”(板书：先打开显示器，再打开主机电源) 学生试一试打开计算机，向学生说明显示器和主机电源的位置。 2．Windows xp是什么 (1)Windows xp的作用 打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了Windows xp，那么Windows xp是什么呢？Windows xp是美国微软(Microsoft)公司于19xp年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。Window是“窗口”的意思，xp是版本号。(板书：Windows xp是系统软件)计算机仅有硬件设备是没有办法工作的，有了Windows xp计算机才能为我们所用，Windows xp 是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。(板书：管理硬件和软件，提供环境)。 (教师广播边说边演示) Windows xp的操作界面直观图形化。 精美的绘图；音乐和VCD的播放；运行多媒体辅助教学软件；……功能。 (2)理解桌面 现在，同学们的计算机都启动了，出现在我们面前的画面如同一张桌子，我们能够在上面摆放和移动物品，所以我们叫它Windows桌面(板书：桌面)。 同学们一同来看看桌面上有那些东西？

初识“奇奕画王” 教案

初识“奇奕画王”教学设计 徐州市王桥小学夏盼 【教学目标】 1．了解“奇奕画王”。 2．学会启动与退出“奇奕画王”的方法，了解保存作品的步骤。 3．初步认识“奇奕画王”的窗口组成及其主要功能。 4．初步感知“奇奕画王”中各种工具的使用。 5．知道“奇奕画王”是一款国产软件，了解“奇奕画王”功能的强大，感受信息技术的魅力和价值。 【教学重点与难点】 重点：初步认识“奇奕画王”的窗口及其主要功能。 难点：初步认识“奇奕画王”的窗口及其主要功能。 【课时安排】安排1课时。 【教学准备】教师用演示文稿，多媒体网络教室 【教学过程】 一．情境导入 师：同学们，听说经过前段时间的学习，你们现在都是电脑绘画小高手了，老师这里有一幅图像邀请小高手们鉴赏一下！好不好？ 生：好！ PPT展示图片。 师：同学们，这幅画看起来怎么样？其实它是我画的一幅蝴蝶手帕。 生：美、漂亮...... 师：我知道咱们班也是卧虎藏龙啊，那么请你预测一下，如果让你一幅蝴蝶手帕，你需要多长时间呢？ 生：20分钟......（指名答） 师：你们知道我用了多长时间吗？不到一分钟！ 生：（惊讶） 师演示：看看我是怎么做的哦！ 师：怎么样？厉害吗？ 生：厉害。 师：是我厉害吗？嗯，是老师使用的软件比较厉害！你观察到我用的是什么软件了么？ 生：奇奕画王…… 师：嗯！观察的真仔细，奇奕画王和我们之前学习的画图软件一样，都是绘画软件，它是一款国产软件，具有十分强大的功能，刚才老师展示的只是冰山一角，它还可以创作出近似真实的水彩画、素描、油画、水墨画。比如说……(PPT展示更多作品) 师:我看到已经有同学跃跃欲试了哈！你们真是好学的小朋友！今天就让夏老师带着你们走近奇奕画王，认识奇奕画王！ 板书课题：初识“奇奕画王” 二．探索新知 【1.启动“奇奕画王”】

初识Windows XP

初识Windows XP（1） 一、教学目标：（1）能正确执行计算机开机和关机的操作。 （2）初步认识Windows、桌面和“开始”菜单。 （3）初步掌握鼠标器的五种操作方法，能熟练进行窗口操作。 （4）通过操作，观察，分析，推理等活动，培养学生主动参与探究的意识。 二、教学重点：掌握启动和退出Windows XP的方法，初识Windows XP，。 三、教学难点：掌握鼠标器的操作，特别是双击操作，熟悉Windows桌面和“开始”菜单。 四、教学过程： （一）、导入 ……大家都想打开计算机去看够究竟。今天啊，老师就带领大家去瞧瞧！(板书：初识Windows XP) （二）、授新课 1．Windows的启动 我们首先来学习怎样启动计算机，启动计算机的步骤是：打开显示器—打开主机电源。(板书：显示器→主机电源) 向学生说明显示器和主机电源的位置，让学生打开计算机。 2.认识桌面 现在，同学们的计算机都启动了，出现在我们面前的画面如同一张桌子，我们可以在上面做各种事，如摆放物品，读书，写字等。 我们一同来看看桌面上有那些东西？(边广播边说边演示) 桌面上许多小图形们把它叫做“图标”，每个图标代表不同的对象。 桌面最下边的我们叫它任务栏，任务栏的左边是“开始”按钮，右面是输入法显示区和时间显示。 桌面上可以移动的箭头，我们把它叫做鼠标指针。 3．鼠标器的操作 (1)认识鼠标器 常见的鼠标器有左右两个键和一个滚轮。指导学生观察鼠标器。 使用鼠标器时，通常将右手食指放在左键上、中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器。当我们移动右手时，鼠标指针也随之移动。 右手，观察鼠标指针的变化。 我们还要知道在不同的任务时，鼠标指针会出现不同的形状。同学们可以查看课本中相关内容做一定的了解。 (2)鼠标器的基本操作

第1课 初识《奇奕画王》.

第1课初识《奇奕画王》 教学目标 了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。 学会用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。 熟练《奇奕画王》中图库的用法。 感受国产绘画软件的便捷和优势。 教学重点 了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。 教学难点 了解《奇奕画王》这个软件的操作方法。 教学过程 导入：1.提问：我想画一些更有创意和效果的图画，应该怎么办呢？ 你可以使用国产绘画软件《奇奕画王》，里面有各种画笔和图库。 师：介绍《奇奕画王》 《奇奕画王》是一款国产普及绘画软件，其中有水彩笔、铅笔、蜡笔、粉笔、喷枪等画笔，而且笔的粗细、力度、颜色都能够调整，利用它可以随心所欲地画铅笔画、水彩、国画、蜡笔画……软件还提供了许多图片素材，可以用来自由

组合图画。请看下面的图画。（师用大屏幕展示一些用《奇奕画王》画的图片） 问：同学们想不想画出这样好看的图吗？ 今天我们来学习这个软件。 一、认识《奇奕画王》窗口 1.双击桌面上的《奇奕画王》图标，启动《奇奕画王》 软件。 2.仔细观察窗口的组成，了解各部分的名称。 让学生结合书上面的图来了解。 菜单条、画板区、工具箱、单元区、调色板、选项栏、图层面板等组成。 让同学们自己练习掌握本部分的内容。 二、认识绘画工具 利用绘画单元里的各种绘画工具，可以任意挥洒，画出漂亮图画。 动手做：常用画笔工具。 1.选择蜡笔工具。 依次单击绘画工具、画笔图标，选择绘画单元中的画笔工具，再在工具箱中单击蜡笔图标。 2.选择适当的前景色。 3.在选项中设置笔头后在画板上拖动，画不同粗细的线 条。

4.试一试其他画笔的效果的用法。 画笔工具包含铅笔、铅笔、喷笔、水彩笔、油画笔、蜡笔、麦克笔、毛笔、特制笔、柔滑、印章、橡皮、吸色等13种工具，选择一种画笔工具以及前景色，就可以开始画画了。 你知道吗？ 绘画单元包括8类工具：画笔工具、全色工具、区域选择、操作工具、图形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。可以用不同的画笔绘画、用颜色料桶倒色、用魔术棒点选区域并修改，用特效处理画面…… 动手做：学用其他绘画工具。 1.单击文件菜单中的新建命令，在弹出的对话框中设置 画板的大小，新建一个画板。 2.选定区域选择分类中的五角形区域工具。 3.选择适当的前景色后，选定倒色分类中的全部倒色工 具，在五角形内部单击，填充上颜色。 4.选定操作分类中的综合操作工具，单击或拖动图形周 围的操作图标，调整图形，观察效果。 5.单击翻页按钮，翻开下一页绘画工具，继续试用图形 模板、文字工具、仙女袋和效果工具。 你知道吗？ 绘画单元中的画笔工具用来绘画，倒色工具用来填充颜色，区域选择工具用来选定画面区域，操作工具用来移动、

王成《初识windows__XP》教学设计新部编版与反思

精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科：________________ 任教年级：________________ 任教老师：________________ xx市实验学校 r \?

初识Windows XP 重渠中学王成 [ 教学目标与要求] (1) 掌握Windows XP的启动和退出方法。 (2) 初步认识Windows XP的桌面。 (3) 掌握桌面背景的设置方法。 (4) 掌握鼠标器的五种操作方法( 指向、单击、双击、右击、拖动) 。 (5) 了解对话框的组成。 [ 课时安排] ：1 课时。 [ 教学重点与难点] 重点：了解Windows XP掌握启动、退出的方法和桌面设置的方法。 难点：鼠标器的操作，Win dows XP桌面和“开始”菜单。 [ 教学过程] 一、导入同学们了解了计算机有这么多的功能和用途，现在应该再也坐不住了，大家都想打开计算机去看够究竟。今天啊，老师就带领大家去瞧瞧！(板书：第二课初识Windows XP) 二、新授 1. Windows XP的启动 打开计算机的步骤是：打开显示器—打开主机电源(板书：先打开显示器，再打开主机电源) 学生试一试打开计算机，向学生说明显示器和主机电源的位置。 2. Windows XP是什么 (1) Windows XP 的作用 打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了Windows XP,那么Windows XP 是什么呢？Windows XP是美国微软(Microsoft) 公司于19XP年推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。Window是“窗口”的意思，XP是版本号。(板书：

三年级全一册信息技术教案 - 初识“奇奕画王” 苏科版

第16课初识“奇奕画王” 教学目标 : 1.了解“奇奕画王”的基本功能和窗口。 2.学会用“奇奕画王”中的绘画工具绘制简单的图像。 3. 感受国产绘画软件的便捷和优势。 教学重点： 1.了解“奇奕画王”的基本功能和窗口。 教学难点： 了解“奇奕画王”这个软件的操作方法。 教学过程 一、新课导入 1.谈话激趣:通过前面几节课的学习，同学们已经掌握了“画图”工具的操作。如果想要画一些更有创意和效果的图画，应该怎么办呢？今天，老师和同学们一起来学习一款功能强大、简单易学的绘图软件——奇奕画王。 2.介绍“奇奕画王”。 “奇奕画王”是一款国产普及绘画软件，其中有水彩笔、铅笔、蜡笔、粉笔、喷枪等画笔，而且笔的粗细、力度、颜色都能够调整，利用它可以随心所欲地画铅笔画、水彩、国画、蜡笔画……软件还提供了许多图片素材，可以用来自由组合图画。不仅具有基本绘画功能，而且提供了素材库，因而可以用来进行组合画图。

3.请看下面的图画。（师用大屏幕展示一些用“奇奕画王”画的图片）问：同学们想不想画出这样好看的图吗？今天我们来学习这个软件。 二、新授课 1. 认识“奇奕画王”窗口 ⑴指名学生启动“奇奕画王”软件。 ⑵仔细观察窗口的组成，了解各部分的名称。让学生结合书上面的图和屏幕展示来了解。 （菜单条、单元区、参数面板、图层管理区、记录管理区、画板区、录音/播放等组成）。让同学们自己练习掌握本部分的内容。 2.新建“画布” ⑴单击“文件”菜单； ⑵单击“新建”菜单； ⑶分别输入宽和高的值，如600,500； ⑷单击“确定”按钮； 探究：在“新建文件”窗口中尝试选择不同的格线和底色，观察画板区的变化。 3.填充颜色 ⑴单击“绘画”单元； ⑵单击“倒色”工具； ⑶单击“全部倒色”选项； ⑷单击“前景色”面板； ⑸单击蓝色区域；

windows XP版 小学五年级信息技术下册教案

五年级信息技术下册教案 第一课个性表格巧编辑 教学目标 通过制作表格式的个人简历，达到以下目标： 1．熟练插入表格和输入文字的操作。 2．掌握合并与拆分单元格、调整行高与列宽的方法。 3.学会修饰、美化表格。 4.通过自主设计表格，培养学生的创新意识。 教学重点：插入表格和输入文字 教学难点：修饰、美化表格 教学准备 1．调试每台计算机。 2．打开计算机并由教师机控制。 3．由体委带队有秩序地进入微机室。 教学过程： 一、导入新课 同学们，用表格管理信息，既整齐又直观。常用的表格有通信录、课程表、个人简历，以及一些数据统计表，如班费管理表、成绩统计表等。下面以制作个人简历表格为例，介绍编辑、制作表格的方法。 二、插入表格：插入一个11行2列的表格。 1.教师演示讲解：在Word文档中输入"个人简历"并居中对齐。插入表格。 2.学生试操作。如果表格中的行或列不够用，单击指定的行或列后，按右图所示操作，可以插入新的行或列。 三、合并拆分单元格 1.教师演示讲解：合并单元格是把多个单元格合成一个单元格，拆分单元格是把一个单元格分成多个单元格。通过合并与拆分，可以改变表格的结构。 2.学生试操作。 四、调整行高和列宽：插入的表格，每行具有相同的高度，每列具有相同的宽度，可以根据设计需要改变爱迪生些单元格的高度和宽度。 五、练一练：尝试做一个我们班级的课程表。 六、总结。 通过这节课的学习你们学会了在Word中制作表格，并且能够对表格进行合理的修改，老师为你们高兴，希望你们以后多动手操作，能够把表格修饰的更合理、美观。 教后随记：这是新学期的第一节课，学生们接触了一个全新的软件，非常的感兴趣，但是个别学生家里没有电脑，学习起来稍弱一些，我采取了小组合作的方法，让学生们分组互帮，这样解决了学生们的学习弱点，使学生们了解了表格的编辑方法，能够做出需要的表格。 第二课美化表格我来做 教学目标： 通过为表格设置边框和添加底纹的学习活动，达到以下目标： 1.学会设置文字格式。 2.掌握修饰表格的操作。 3.体验套用表格样式的便利性，增强学习的兴趣。 教学重点：设置文字格式 教学难点：修饰表格 教学过程： 一、导入新课：同学们，我看到很多表格都有边框和背景效果，很好看！现在我们也来美化一下自己的表格呀！

小学三年级《信息技术》 16《初识“奇奕画王”》教学设计

第16课初识“奇奕画王” 一、教材分析 “奇奕画王”是一款绘画软件，该软件可以利用丰富的绘画工具，创作出近乎真实的水彩画、素描、油画、水墨画等多种类型的作品。教材共分七个部分，分别介绍了“奇奕画王”的启动、窗口组成、新建画布、填充颜色、绘制蝴蝶、暗房处理、保存文件等内容。学生通过学习不同的绘画软件，创作出不同风格的作品。 二、学情分析 本节课的教学对象是三年级的学生。他们之前已经熟练掌握了“画图”软件的操作方法，有了基本的画图能力，能运用“画图”软件创作图画。在教学中尽可能让学生多探究，直观感受“奇奕画王”的手绘效果，创作出更具有个性和想象力的作品。 三、教学目标与要求 1. 学会启动、保存“奇奕画王”的方法。 2. 了解“奇奕画王”的窗口组成及主要功能。 3. 学会使用“倒色”“仙女袋”“暗房””功能创作图画。 4. 通过保存文件的过程，养成存储信息的良好行为习惯，增强文件保护意识。 四、教学重点与难点 1. 重点： （1）掌握“仙女袋”“暗房”功能的使用方法。 （2）学会保存、导出绘画作品。

2. 难点：恰当地利用“仙女袋”“暗房”等功能创作。 五、教学方法与手段 1. 方法 通过情境创设激发学生的学习动机，教学过程中采用任务驱动、自主探究和小组合作学习相结合的教学方法，重点培养学生对计算机绘画的兴趣和创作热情。 2.手段 教师演示与学生操作相结合。 六、课时安排 安排1课时。 七、教学过程 （一）导入 1. 瞧，这不是我们的好朋友佩奇吗？她怎么闷闷不乐的？原来佩奇准备参加学校的油画选拔大赛，但是她只有一份画好的水彩画，时间紧迫，根本来不及重新画一幅了，你们能够帮帮她吗？ 2. 学生讨论，为佩奇出谋划策。 3. 老师也帮佩奇找到了一个对策：教师演示利用“奇奕画王”软件的“暗房”功能，将水彩画瞬间变成逼真的油墨画。 4. 其实“奇奕画王”不仅能够美化图形，它的绘画功能也很强大。它有50多种绘画、效果工具，能够创作出近似真实的的水彩画、素描、油画、水墨画等多种类型的作品。 5. 展示范例作品，学生欣赏。

认识Windows XP窗口 教案

认识Windows XP窗口 [教学目标] (1)认识Windows窗口，了解窗口的组成。 (2)掌握窗口的基本操作。 (3)初步认识菜单命令。 (4)学会用不同的方法改变窗口的大小。 (5)进一步掌握鼠标器的基本操作方法。 [课时安排] 1课时。 [教学重点与难点] 重点：窗口基础知识和基本操作。 难点：菜单命令。 [教学过程] 一、情境创设，激发兴趣 指导学生练习打开计算机，双击"我的电脑"图标。 师：这时我们发现桌面上打开了一个长方形区域，我们称这个长方形区域为窗口(板书课题：认识Windows窗口)。今天，老师和同学们一起来认识窗口的组成和学习窗口的基本操作。 二、自主探究，交流分享 1．窗口的组成 同学们，我们知道桌面上的长方形区域叫作窗口(出示幻灯片：教材中的窗口图片，无文字说明)，窗口是由哪些部分组成的呢？(板书：窗口的组成) (学生看书找答案) 窗口的第一行是标题栏，标题栏里显示窗口的名称：当前我们打开的是"我的电脑"窗口，所以标题栏里显示"我的电脑"字样； 窗口的右上角分别是"最小化"、"最大化"按钮、关闭按钮； 窗口的第二行是菜单栏：菜单栏中列出了各种对窗口进行操作的菜单命令； 窗口的第三行是工具栏：工具栏中排列着常用的命令按钮； 最下面的是状态栏：显示窗口当前的一些信息；

2．窗口的基本操作 知道窗口各部分的名称，同学们都想了，我们如何去动手去用窗口啊。其实很简单。下面就同老师一起学习窗口的简单操作(板书：窗口的简单操作)。 (1)最小化窗口 [教师边说边演示] 单击"最小化"按钮，窗口最小化以后到哪里去了？缩小成任务栏上的一个小图标按钮，单击任务栏中的这个按钮，窗口就恢复原状。 [操作练习] 打开"我的电脑"窗口，最小化"我的电脑"窗口，再把"我的电脑"窗口恢复原状。 (2)最大化(还原)窗口 (教师边说边演示) 单击"最大化"按钮，窗口会扩大到整个桌面，这时"最大化"按钮变成了"还原"按钮；单击"还原"按钮，窗口恢复原状。 [操作练习] 打开"我的电脑"窗口，最大化"我的电脑"窗口，还原"我的电脑"窗口。 (3)切换窗口 (教师边说边演示) 先后打开"我的电脑"和"回收站"窗口，我们发现他们的标题栏的颜色有什么不同？(学生观察回答：一个呈深颜色，另一个呈淡颜色)；我们把标题栏呈深颜色的窗口叫作当前窗口，现在"回收站"窗口为当前窗口。我们单击任务栏上一个窗口图标按钮，如：我们单击"我的电脑"图标按钮，就把"我的电脑"窗口切换成当前窗口。 [操作练习] 先后打开"我的电脑""我的文档"，"回收站"窗口，切换"我的电脑"为当前窗口。 [试一试] 我们还可以通过单击非当前窗口的任意地方，把它切换成当前窗口。单击"我的文档"窗口的任意一个地方把它变成当前窗口。 (4)移动窗口 (教师边说边演示)

第1课 初识《奇奕画王》库都尔小学洪伟

案例名称活动1 用《奇迹画王》画画第1课初识《奇奕画王》 科目信息技术教学对象五年级提供者洪伟 课时1课时授课时间2015年3月2日——3月6日 一、教材内容分析 本节课主要让学生认识奇奕画王这款软件的窗口组成，了解其中常用工具和图库，用它们可以简单的画一些作品。培养学生了解这款软件的奇奕之处，感受国产绘画软件的便捷及优势，碰头学生的爱国热情。 二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观） 1、了解奇奕画王的基本功能和窗口组成。 2、了解绘画工具绘制简单的图像及图库的使用方法。 3、感受国产绘制软件的便捷和优势，培养学生通过一些绘制工具的选择来完成作品，感受绘画的快乐。 三、教学重难点 绘画工具的选择及使用。 四、学习者特征分析 五、教学策略选择与设计 本课主要四个模块，主要采用任务驱动法、自主探究法以及分层教学法。教师巡回指导，同伴互助合作、协作学习法。在实践活动中学生通过独立操作、双人合作，小组协作的方式完成教学任务，培养学生的合作与交流的能力，增强学生的互帮互助意识。 六、教学环境及资源准备 金典多媒体网络教室教学系统，Windows XP操作系统，多媒体教学课件，上课时需要做的练习题目，课前的作品欣赏，视频光盘。 七、教学过程 教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备 激发兴趣导入新课 还记得我们都学了 哪些用电脑画画的软 件吗？或是你了解的 画画软件有什么？今 天我们在来了解一款 画画的软件，它是我 们国家自己研发的。 指生回答 用提问的方法来引导学生归 纳所学或是所了解的有关画 图软件 新课内容一、认识奇奕画王窗口生自己打开软提高生的观察能力及总结知

1、双击桌面上的 图标。 2、观察窗口的组成。 3、结合书中第3页的图来了解窗口的组成。件并观察软件 窗口组成 识点的能力。 二、认识绘画工具 1、自由尝试绘画工具中各类笔的使用方法及绘画后的样子、形状如何？ 2、小组内分享自己的使用情况。生自由练习 小组内分享知 识 通过生的自由练习来自由总 结绘画工具各类笔的使用方 法并结合选项栏的使用。同时 也培养生的探索知识及分享 知识意识和习惯。 三、用图库组图 1、在金山画王中有图库、角色、动画的现成图，那我们这款软件是否也有这个功能？自己找一找。 2、小组内分享你是在什么地方找到的？ 3、都自由独立找到的举手。生自由尝试解 决问题 小组内分享知 识 生举手示意 培养生探索知识的能力及意 识。 培养生分享知识的意识及能 力。 用举手示意的方法来检查生 对这模块知识点的掌握情况。 四、认识暗房 1、看书第6页“动手做”。 2、完成书中的步骤。生阅读教材来 了解暗房的使 用 充分利用教材来完成这个模 块的学习， 巩固练习发挥想象，随意绘 制呀组合几幅图画关 适当添加效果。独立完成任务 通过自己独立动手完成练习 来巩固本课知识点。 小结这节课，我们都学会 了哪些知识？谁可以 把自己所学到的知识 与我们共同分享一下 学生对本节学 习内容进行知 识总结。 培养学生的概况能力和语言 表达能力。强化重点，培养学 生良好的学习习惯。 板书设计活动1 用《奇奕画王》画画 第1课初识《奇奕画王》

第1课 初识《奇奕画王》

第1课初识《奇奕画王》 第1课初识《奇奕画王》教学目标了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。学会用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。熟练《奇奕画王》中图库的用法。感受国产绘画软件的便捷和优势。教学重点了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。教学难点了解《奇奕画王》这个软件的操作方法。教学过程导入：1.提问：我想画一些更有创意和效果的图画，应该怎么办呢？你可以使用国产绘画软件《奇奕画王》，里面有各种画笔和图库。师：介绍《奇奕画王》《奇奕画王》是一款国产普及绘画软件，其中有水彩笔、铅笔、蜡笔、粉笔、喷枪等画笔，而且笔的粗细、力度、颜色都能够调整，利用它可以随心所欲地画铅笔画、水彩、国画、蜡笔画……软件还提供了许多图片素材，可以用来自组

合图画。请看下面的图画。问：同学们想不想画出这样好看的图吗？今天我们来学习这个软件。一、认识《奇奕画王》窗口 1. 双击桌面上的《奇奕画王》图标，启动《奇奕画王》软件。 2. 仔细观察窗口的组成，了解各部分的名称。让学生结合书上面的图来了解。菜单条、画板区、工具箱、单元区、调色板、选项栏、图层面板等组成。让同学们自己练习掌握本部分的内容。 二、认识绘画工具利用绘画单元里的各种绘画工具，可以任意挥洒，画出漂亮图画。动手做：常用画笔工具。 1. 选择蜡笔工具。依次单击绘画工具、画笔图标，选择绘画单元中的画笔工具，再在工具箱中单击蜡笔图标。2. 选择适当的前景色。 3. 在选项中设臵笔头后在画板上拖动，画不同粗细的线条。 4. 试一试其他画笔的效果的用法。 2 画笔工具包含铅笔、铅笔、喷笔、水彩笔、油画笔、蜡笔、麦克笔、毛笔、特制笔、

柔滑、印章、橡皮、吸色等13种工具，选择一种画笔工具以及前景色，就可以开始画画了。你知道吗？绘画单元包括8类工具：画笔工具、全色工具、区域选择、操作工具、图形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。可以用不同的画笔绘画、用颜色料桶倒色、用魔术棒点选区域并修改，用特效处理画面…… 动手做：学用其他绘画工具。 1.单击文件菜单中的新建命令，在弹出的对话框中设臵画板的大小，新建一个画板。 2.选定区域选择分类中的五角形区域工具。 3.选择适当的前景色后，选定倒色分类中的全部倒色工具，在五角形内部单击，填充上颜色。 4.选定操作分类中的综合操作工具，单击或拖动图形周围的操作图标，调整图形，观察效果。 5.单击翻页按钮，翻开下一页绘画工具，继续试用图形模板、文字工具、仙女袋和效果工具。你知道吗？绘画单元中的画笔工具用来绘画，倒色工具用来填充颜

奇奕画王功能解说教学文稿

奇奕画王功能解说

奇奕画王新增功能： 1. 层透明度：可以任意调节图层的透明度。 2. 钢笔：新增的钢笔工具，笔触坚实、莹润。 3. 特制笔：多种特制的笔刷式样，更多的细节描绘。 4. 菜单条：增加了传统格式的菜单条，在这里您可以选择各种工具以及相关操作。 5. 图库资源：图库资源有实现网络化，专有的奇奕画笔网会为您提供全方位的服务。 6. 画板尺寸：《奇奕画王》一改过去固定的画板尺寸，您可以自由输入像素值进行定义。 7. 录音/播放：《奇奕画王》新增的此项功能，可以在绘画的同时录制和播放语音，并且将语音和画作储存为一个Fly格式文件。 8. 吸色工具：在使用画笔的同时，只要按住空格键，鼠标就变成吸色管吸色，放开空格键，则还原为画笔工具，省去您来回调用工具的麻烦。 9. 最大的画板空间：全新的界面，让操作变得更简单，各单元区及其菜单条都设有显示/隐藏的三角小箭头，点选后就可以显示/隐藏相关的画面，大大地增加了创作空间。 10. 操作界面：个性化的桌面设置功能，让您不再面对一成不变的操作界面，这里有清凉夏日、秋高气爽、春意盎然等等桌面，还可以输入个性化的图片来当桌面噢！ 奇奕画王历史靓点： 1. 桌面任意变： 超个性化桌面功能，让您不再面对一成不变的操作界面。提供了清凉夏日、秋高气爽、春意黯然、碧海蓝天等桌面可供选择。可自定义任意一张自己的图片作为桌面，怎么样，酷吧！ 2. 随意的作画形式 随着画面尺寸增大，新版本中对画板的移动、旋转、缩放功能给您提供了更大的创作自由度。您可以放大局部作画也可以移动画板，找到最佳的作画位置。更可以自由的旋转画板，倒过来画来看看画得效果。 3. 自由大小的画幅尺寸 在早先的奇奕画笔1.0和金山画王》2006中，画面大小是固定的，用户只能在600*450 像素的 空间里作画。奇奕画笔 2.0默认尺寸为800*600 像素，并且可以用键盘自由输入尺寸，大大增加了创作的空间。 4. 直接打开网上图片： 您可以通过网址直接下载并打开网上的图片。这是一个非常实用的功能，不用像以往先从网页上将图片另存到本地电脑再打开，而是省却的中间过程直接输入图片的地址打开。对于大多数网页，我们可以用拖拽的方法直接将图片拖到奇奕画笔2的桌面。 5. 所见即所得的图层 在上个版本奇奕画笔里面已经有了图层的操作。 2.0在图层上做了重大改进，主要功能就有：所见所 得，不同层的缩略图即时变动，让创作一目了然。图层数量最多可达10层，充分满足绘画的要求。图层 透明度随意调节。可以将单独图层直接输岀为图形，也可输入其他图片到单独的图层。方便的管理：增 加、删除、复制、合并、上下移动操作简单明了。 6. 不断更新的功能与图库 在旧版奇奕画笔2在软件升级更新上一改原先的静态模式，而是采用了与网络贴近的动态更新模式。专有的奇奕画笔网全方位给用户提供服务支持。原奇奕画笔网不定期的提供最新的功能升级安装包下载。不断地提供仙女袋的新款式安装包下载。不断地提供各种图库的安装包下载。不用担心您不能定时 访问本网站，只要您在联网状态，您的画笔助手奇奕小金刚”会提醒你！ 7. 用语言记录绘画 通过和美术教育专家、一线美术教师及用户的反馈，新版本中增加了录音/播放”功能。可以让用户

第4课初识WindowsXP

第4课初识WindowsXP 教学目标： 1、学生初步认识WindowsXP、桌面和开始菜单。 2、学生掌握启动和退出WindowsXP的方法。 3、学生了解鼠标指针的含义，初步掌握鼠标器的五种基本操作。 4、培养学生学习WindowsXP的浓厚兴趣。 教学重点： 学生初识WindowsXP，掌握启动和退出WindowsXP 的方法。 教学难点： 学生掌握鼠标器的操作，特别是双击操作。 教学准备： 计算机、网络及辅助教学软件。 教学过程： 一、质疑导入 同学们，通过前一段时间的学习，你们对计算机有所了解了吗？把你知道的向同学们介绍一下。 那你们想不想学会使用计算机呢？今天老师就和同学们一起走进神奇的WindowsXP，探索其中的奥妙之处。教

师板书课题：初识WindowsXP。 二、WindowsXP是什么 1、你知道怎样启动WindowsXP吗？ 教师讲解启动WindowsXP的方法：先显示器，后主机。并请一生复述。 2、全体学生打开主机与显示器电源，观察WindowsXP 启动：你是怎样开机的？你看到了什么？听到了什么？ 指名回答，教师说明：计算机开机过程中，我们不要动其他设备。 3、学生讨论：WindowsXP是什么？你还能了解哪些与此相关的知识呢？ 4、小组讨论汇报：通过刚才的上网查询与讨论解释：WindowsXP是什么？它的作用是什么？它的发展经过怎样呢？ 5、小结：WindowsXP是美国微软（Microsoft）公司推出的具有图形界面的计算机系统软件。它的作用是负责管理计算机的硬件、软件资源和为其它应用软件提供运行环境。 三、WindowsXP的启动 1、刚才，我们都启动了WindowsXP，可以看到显示器上有什么？你能给它们分别起个名字吗？ 2、学生观察讨论。

西交大-四上-第一课：Windows桌面(教案)

第一课 Windows桌面 教学目标： 1.了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义； 2.学会使会“开始”菜单打开常用菜单项的内容和每个菜单项； 3.培养学生自主学习和小组合作学习的能力，激发学生学习兴趣，培养学生勇于探索，勇于克服困难的精神。 教学重难点： Windows桌面图标的含义和“开始”菜单的始用。 教学方法： “讲、演、练”相结合、学生自主学习、上机操作实践 学具准备：多媒体教室、教学课件 课时安排：1课时 教学过程： 一、新课导入： 同学们我们已经初步认识了计算机，学会了一些简单操作，接下来我们要认识一下Windows桌面。 二、新授内容： 1.认识Windows桌面： 观察：windows桌面上都有些什么？你认为哪一个最有用？为什么？ 学生观察并小组讨论并汇报 Windows的桌面主要由四部分构成：桌面背景、常用图标、任务栏、“开始”菜单、系统时间。 ①桌面背景：指Windows桌面的背景图案，可以按照自己的喜好更换。 ②常用图标：每一个桌面图标代表一个应用程序。在图标上双击鼠标左键，就会激活并执行这个图标代表的应用程序。 ③任务栏：在桌面的最下方。Windows是一个多任务的操作系统，可以同时运行多项任务。当用户执行多项任务时，可以将各个应用程序窗口缩小成图标，并成为任务栏上的一个按钮。只要用鼠标单击任务栏中的图标，就可以方便地实现各应用程序窗口之间的切换。

④“开始”按钮：单击“开始”按钮，可以方便地进入Windows的开始菜单，并执行各项功能。 ⑤系统时间：可以设置正确的时间。 2.“开始”菜单的始用： 在WindowsXP的桌面上，我们除了经常会用到“我的电脑”和“网上邻居”去查看计算机中的资源外，我们在做具体事情的时候，还会使用“开始”菜单。通过“开始”菜单，我们几乎可以完成所有的任务。 下面请一些同学介绍一下你平常是怎样使用“开始”按钮的，它有些什么作用和特性呢？ 老师邀请几位同学演示“开始”按钮的操作，并解释每一项的作用。个别学生进行示范操作，其它学生观看。 3.想一想：“开始”菜单中，后面有或没有和有什么区别？ 学生尝试、讨论并汇报。 4.了解任务栏： 多打开几个程序，观察并占击任务栏中的图标，尝试发现其中的作用。 三、巩固练习： 1.请同学们自己试试桌面图标的一些功能（老师巡堂指导，并解决学生遇到的问题）尝试打开“回收站”和“任务栏”，了解一下它们的特性、操作等。 2.通过“开始”菜单打开附件里你喜欢的小游戏；通过“搜索”功能查找老师指定的内容（允许学生小组内讨论）。 四、课堂总结： 板书设计： 第一课 Windows桌面 1.认识Windows桌面： 2.“开始”菜单的始用： 课后反思： 本节课把教师的简单讲解和学生自主探索相结合，通过学生细致和观察和质疑，充分调动了学生学习的积极性，并让他们主动地参与到课堂教学中。本课内容较简单，大部分学生都能掌握，但从中也发现个别学生无法正确地表达自己的

认识windows xp窗口教学设计

姓名单位报名序号 密封线 《第2课认识windows xp窗口》教学设计 【学科】：信息技术 【课型】：“任务引领型”活动课【课时】：1课时 【学习内容分析】 本次课学习内容是选自山东教育出版社《信息技术》“窗口操作系统”模块第二课《认识windows xp窗口》的内容，在这次课里，学生主要是在学习过“初始windows xp操作系统”的基础上，进一步熟练掌握窗口及对话框的组成和相关操作。 【教学对象分析】 教学对象是中学一年级学生，学生活跃好动，喜欢自己动手探究。 随着信息技术的发展，学生早已开始接触计算机，属于非零起点学生。他们对于Windows操作比较熟悉，只是还没有形成比较系统化、清晰化的概念。【教学目标】

【教学理念】 以游戏激趣法、行动导向法，探究发现法、任务驱动法为主，充分体现“做中学、做中教”的教学理念，把促使学生学会学习、思考、研究、合作的思想渗透在整个教学过程中，通过发现方法，解决问题，最大限度地发挥学生的学习积极性。 从关注学生的个体差异出发，又采用了分层教学法、竞争激励法，使得全体学生都得到发展和提高。 【教学重难点】 重点：1、了解 windows xp窗口的组成几个部分的特点 2、掌握窗口的相关操作 3、认识对话框及其包含的选项特点 难点： 1、窗口各部分的组成及特点。 2、对话框及其包含的选项特点。 【教学准备】 1、学习环境准备 （1）机房环境准备：学生机、多媒体广播系统 2、素材准备：“对号入座”小游戏、闯关游戏、闯关记录表 3、学生准备：全体学生按座位相邻的进行分组，为小组竞赛学习做好准备。 本次课将全班学生分为4大组。 【教学过程】

第1课奇奕画王

课题：初识《奇奕画王》 一、教学目标： 了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。 学会用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。 感受国产绘画软件的便捷和优势。 二、教学重点： 会用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。 三、教学难点： 用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。 四、教学准备： 多媒体教室 五、课时安排： 1课时 第一课时（总第1课时） 教学过程： 一、认识奇奕画王窗口 1、双击桌面上的快捷图标，启动《奇奕画王》软件。 2、仔细观察窗口的组成，了解各部分的名称。 3、了解窗口各部分名称。 二、认识绘画工具 利用绘画单元里的各种绘画工具，可以任意挥洒，画出漂亮图画。 学用画笔工具。 1、选择蜡笔工具依次选择绘画图标，选定绘画单元的画笔工具，再在工具箱中选工具图标。 2、选择适当的前景色。 3、在选项栏中设置笔头后在画板上拖动，画不同粗细的线条。 4、试一试其他画笔的效果和用法。 5、试用各种画笔。 学会其他绘画工具 1、单击文件菜单中的新建命令，在弹出的对话框中设置画板的大 小，新建一个画板。 2、演示公众绘画工具的使用方法。 3、同学自己试用绘画工具。 三、用图库组图 1、打开图库单元，在面板上一次添加背景、插入角色和动画。 2、保存图画。 四、认识暗房 1、打开图库，组合一幅图画。 2、打开暗房，添加浮雕效果；打开图库，设置相框。 五、学生动手制作图画，相互检查。 板书设计： 第1课 初识《奇奕画王》 一、认识奇奕画王窗口

二、认识绘画工具 三、用图库组图 四、认识暗房 授课时间： 3月1日 课后记： 同学们通过本节课的学习，初步认识了该软件的一些基础功能，需要课下多加练习。

河南省小学信息技术(豫科版)五年级上册教案第1课初识WindowsXP操作系统

河南省小学信息技术（豫科版）五年级上册教案 第1课初识Windows XP操作系统 教学目的和要求 1、学生初步认识WindowsXP、桌面和开始菜单。 2、学生掌握启动和退出Windows XP的方法。 3、学生复习鼠标指针的含义，熟练掌握鼠标的五种基本操作。 教学重点：学生初识Windows XP，掌握启动和退出Windows XP的方法。 教学难点：学生掌握鼠标的操作，特别是双击操作。 教学过程 一、质疑导入 今天老师就和同学们一起走进神奇的WindowsXP，探索其中的奥妙之处。教师板书课题：初识WindowsXP。 二、WindowsXP是什么 1、你知道怎样启动WindowsXP吗？ 教师讲解启动WindowsXP的方法：先显示器，后主机。并请一生复述。 2、全体学生打开主机与显示器电源，观察WindowsXP启动：你是怎样开机的？你看到了什么？听到了什么？ 指名回答，教师说明：计算机开机过程中，我们不要动其他设备。 3、学生讨论：WindowsXP是什么？你还能了解哪些与此相关的知识呢？

三、WindowsXP的启动 1、刚才，我们都启动了WindowsXP，可以看到显示器上有什么？你能给它们分别起个名字吗？ 2、学生观察讨论。 3、小组汇报，教师对照画面小结：蓝底的画面叫Windows桌面，它如同我们所用的桌子，可以在桌面上摆放和移动物品；而桌面上摆放物品就是这种小图形，叫做“图标”；小箭头随着鼠标移动而移动，所以称其为鼠标指针，简称指针；这像个按钮，上面还有“开始”两 个字，叫做“开始”按钮；Windows桌面最下面是一个灰色长条，它 把计算机执行的任务都显示在上面，所以是任务栏。 4、同桌互相指着屏幕上出现的东西问对方。而后，教师用鼠标 指针指到哪，学生说出所指物品的名称。 四、复习鼠标的操作 1、WindowsXP的许多操作是用鼠标来完成的。请同学们仔细观 察一下鼠标器，它长什么样？用手握一握鼠标，怎样握比较合适呢？ 2、学生观察尝试后，指名回答。（教师不作直接评价） 3、学生边汇报，教师边小结：鼠标的结构、握法，鼠标的指针 含义。 4、刚才我们复习了许多关于鼠标器的基本知识。鼠标器怎样操 作呢？今天，我们请计算机陪着大家来复习一下。 学生使用辅助教学软件练习指向、单击、双击、右击、拖动五种 操作。

奇奕画王 功能解说

奇奕画王新增功能： 1.层透明度：可以任意调节图层的透明度。 2.钢笔：新增的钢笔工具，笔触坚实、莹润。 3.特制笔：多种特制的笔刷式样，更多的细节描绘。 4.菜单条：增加了传统格式的菜单条，在这里您可以选择各种工具以及相关操作。 5.图库资源：图库资源有实现网络化，专有的奇奕画笔网会为您提供全方位的服务。 6.画板尺寸：《奇奕画王》一改过去固定的画板尺寸，您可以自由输入像素值进行定义。 7.录音／播放：《奇奕画王》新增的此项功能，可以在绘画的同时录制和播放语音，并且将语音和画作储存为一个Fly 格式文件。 8.吸色工具：在使用画笔的同时，只要按住空格键，鼠标就变成吸色管吸色，放开空格键，则还原为画笔工具，省去您来回调用工具的麻烦。 9.最大的画板空间：全新的界面，让操作变得更简单，各单元区及其菜单条都设有显示／隐藏的三角小箭头，点选后就可以显示／隐藏相关的画面，大大地增加了创作空间。 10.操作界面：个性化的桌面设置功能，让您不再面对一成不变的操作界面，这里有清凉夏日、秋高气爽、春意盎然等等桌面，还可以输入个性化的图片来当桌面噢！ 奇奕画王历史靓点： 1.桌面任意变： 超个性化桌面功能，让您不再面对一成不变的操作界面。提供了清凉夏日、秋高气爽、春意黯然、碧海蓝天等桌面可供选择。可自定义任意一张自己的图片作为桌面，怎么样，酷吧！ 2.随意的作画形式 随着画面尺寸增大，新版本中对画板的移动、旋转、缩放功能给您提供了更大的创作自由度。您可以放大局部作画也可以移动画板，找到最佳的作画位置。更可以自由的旋转画板，倒过来画来看看画得效果。 3.自由大小的画幅尺寸 在早先的奇奕画笔1.0 和金山画王》2006中，画面大小是固定的，用户只能在600*450像素的空间里作画。奇奕画笔2.0默认尺寸为800*600像素，并且可以用键盘自由输入尺寸，大大增加了创作的空间。 4.直接打开网上图片： 您可以通过网址直接下载并打开网上的图片。这是一个非常实用的功能，不用像以往先从网页上将图片另存到本地电脑再打开，而是省却的中间过程直接输入图片的地址打开。对于大多数网页，我们可以用拖拽的方法直接将图片拖到奇奕画笔2的桌面。 5.所见即所得的图层 在上个版本奇奕画笔里面已经有了图层的操作。2.0在图层上做了重大改进，主要功能就有：所见所得，不同层的缩略图即时变动，让创作一目了然。图层数量最多可达10层，充分满足绘画的要求。图层透明度随意调节。可以将单独图层直接输出为图形，也可输入其他图片到单独的图层。方便的管理：增加、删除、复制、合并、上下移动操作简单明了。 6.不断更新的功能与图库 在旧版奇奕画笔2在软件升级更新上一改原先的静态模式，而是采用了与网络贴近的动态更新模式。专有的奇奕画笔网全方位给用户提供服务支持。原奇奕画笔网不定期的提供最新的功能升级安装包下载。不断地提供仙女袋的新款式安装包下载。不断地提供各种图库的安装包下载。不用担心您不能定时访问本网站，只要您在联网状态，您的画笔助手“奇奕小金刚”会提醒你！ 7.用语言记录绘画 通过和美术教育专家、一线美术教师及用户的反馈，新版本中增加了“录音/播放”功能。可以让用户方便的对当前作品进行一段录音时长可达10分钟，并可与画作一起保存。当然也是可以录下作品介绍、创

三年级《初识“奇奕画王”》教学设计.docx

初识“奇奕画王” 一、教材分析 “奇奕画王”是一款绘画软件，该软件可以利用丰富的绘画工具，创作出近 乎真实的水彩画、素描、油画、水墨画等多种类型的作品。教材共分七个部分， 分别介绍了“奇奕画王” 的启动、窗口组成、新建画布、填充颜色、绘制蝴蝶、暗 房处理、保存文件等内容。学生通过学习不同的绘画软件，创作出不同风格的作品。 二、学情分析 本节课的教学对象是三年级的学生。他们之前已经熟练掌握了“画图” 软件 的操作方法，有了基本的画图能力，能运用“画图”软件创作图画。在教学中尽 可能让学生多探究，直观感受“奇奕画王”的手绘效果，创作出更具有个性和想 象力的作品。 三、教学目标与要求 1.学会启动、保存“奇奕画王”的方法。 2.了解“奇奕画王”的窗口组成及主要功能。 3.学会使用“倒色”“仙女袋”“暗房””功能创作图画。 4.通过保存文件的过程，养成存储信息的良好行为习惯，增强文件保护意 识。 四、教学重点与难点 1.重点： （1）掌握“仙女袋”“暗房”功能的使用方法。 （2）学会保存、导出绘画作品。 2.难点：恰当地利用“仙女袋” “暗房”等功能创作。 五、教学方法与手段 1.方法 通过情境创设激发学生的学习动机，教学过程中采用任务驱动、自主探究和 小组合作学习相结合的教学方法，重点培养学生对计算机绘画的兴趣和创作热 情。 2.手段

教师演示与学生操作相结合。 六、课时安排 安排 1 课时。 七、教学过程 （一）导入 1.瞧，这不是我们的好朋友佩奇吗？她怎么闷闷不乐的？原来佩奇准备参 加学校的油画选拔大赛，但是她只有一份画好的水彩画，时间紧迫，根本来不及重新画一幅了，你们能够帮帮她吗？ 2.学生讨论，为佩奇出谋划策。 3.老师也帮佩奇找到了一个对策：教师演示利用“奇奕画王”软件的“暗房”功能，将水彩画瞬间变成逼真的油墨画。 4.其实“奇奕画王”不仅能够美化图形，它的绘画功能也很强大。它有50 多种绘画、效果工具，能够创作出近似真实的的水彩画、素描、油画、水墨画等 多种类型的作品。 5.展示范例作品，学生欣赏。 6.同学们你们想学习这个软件吗？ （板书：初识“奇奕画王” 。） 【设计意图】从学生的实际需求出发，调动学生的积极性，学习解决问题。 通过佳作欣赏，吸引学生注意力的同时激发他们的学习热情，化被动接受为主动学习。 （二）新授 1.启动“奇奕画王” （1）这是“奇奕画王” 程序的图标，你们能在计算机中找到它，并启动“奇奕画王”程序吗？ （2）学生自主探索，汇报。 （3）师生共同总结启动程序的两种不同方法。 2.认识“奇奕画王”窗口 （1）我们之前还学了什么绘图程序？现在我们对比“画图”程序和“奇奕 画王”程序的窗口，找出它们的相同之处和不同之处。