2011年度辩论赛策划书
2011年度辩论赛
策
划
书
一、辩论主题：关于建党90周年的学习和发扬
辩论宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
二、活动背景和目的：
随着时代物质文明的发展。精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“八荣八耻”在全社会的发扬，十七大精神在校园的传承,学习郭明义精神也在传播。也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。发扬中华民族的优良传统美德，提高自身实践能力，德，智，体，美,劳全方面发展，成为建设祖国的栋梁。
漫漫人生的旅程中，大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与烂漫，我们踏入了一方新的圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验社会生活的多姿，享受人生的快乐。更多的是磨练自己，我们开展辩论赛也是为了锻炼同学们。辩论赛锻炼了同学们的口才、随机应变的能力和逻辑思维的严密。同时也培养了大量的辩论能手，让同学们受益匪浅。而且辩题也和同学们的生活和学习紧密相关，提高了同学们的综合能力。也丰富了同学们的生活。
为了学习了先辈们的精神，同时也为了丰富同学们的生活，锻炼同学们的胆识和能力。所以重庆城市管理职业学院举办了这次辩论赛。
三、主办单位: 重庆城市管理职业学院
四、承办：学习部
五、活动时间及地点:预赛定于2011年4月X日进行，复赛定于4月X日进行，决赛时间为12月20日。预赛在某一个大教室，决赛在学术报告厅。应提前做好申请地点的工作。
六、参赛队伍及要求：
本次比赛由6支辩论队参加，分别是：
工程管理系、社会工作学院、信息工作学院、工商管理学院、文化产业管理学院、会计与贸易系
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
七、活动前期准备：
1. 确定活动具体日期、地点
2. 制作报名表：内容包括姓名，班级，联系方式
3. 宣传工作：
（一）宣传方式
1.网络宣传:通过各班QQ群以及班委口头通知到各班同学,鼓励同学们积极参与和报名/给与网络上的页面和文字说明
2.海报宣传:由宣传部制作海报（内容清晰明了，富有创意）并摆放在学生集中的地方进行宣传。
3.摆点宣传：由重庆城市管理职业学院院学习部在学生集聚的地方(如食堂门口、学苑超市)进行摆点宣传辩论赛，进行讲解和分发传单。吸引更多的同学观看学习。
（二）大赛宣传集体事宜
1.学习部负责本次活动的发文
2.制作宣传海报，在校园附近，同学们出入频繁地段粘贴海报，进行宣传
3.制作宣传板，在本学院的食堂、教学楼、学苑超市各放置一个进行大赛宣传
4.拟好广播稿，让广播站在每天广播收听率高的时段播出宣传稿，对大赛事宜进行宣传！
5.在本校的网站上，贴吧上对大赛进行宣传，引起学生们的兴趣和重视
（三）赛前准备
1.写好详细策划，防止无序组织和赛事进行
2.对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与
3.对此次活动的报名工作进行有序的组织
4.准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
5.提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，
6.确定比赛的时间和地点
7.对大赛会场的布置，提前做好规划
8.提前做好对大赛工作人员的分工工作
9.提前邀请好评委、主持人，确保评委和主持人可以在比赛当天按时出席
10.对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
11.比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
12.提前申请好比赛地点.
13安排好计时员和主席
14在比赛一周前由办公室负责写邀请涵,邀请各部有关领导和主
要人员观看演出,以扩大大赛的影响力,邀请涵由相关人员负责发送.
15.将各工作人员名单及具体工作列表交与部长.
16.提前将评委、主席、计时员、和各位辩手的位置牌做好
八、评判标准
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
3、胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
5、点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评
奖项设置: （一）团体奖：
1、辩论赛冠军奖（一个）
2、辩论赛亚军奖（一个）
3、辩论赛季军奖（一个）
4、优秀组织奖（一个）
（二）个人奖：
1、优秀辩手每队一名，
2、最佳辩手一名，
3、最受欢迎辩手一名
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队、季军队以及优秀组织奖颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手、最佳辩手、最受欢迎辩手颁发相应的证书及物质奖励。
九、预算
辩论赛决赛：（预算如下）
赛前：1、宣传工作：制作横幅
2、复印通知、稿子、明信片等
3、制作展板所需的纸、笔、颜料等工具
4、购买邀请函
5、评委及主席的矿泉水（大约总计100元）
赛后：（奖品）
1、冠军队：获奖证书、笔记本各4份
2、亚军队：笔记本4个
3、季军队：钢笔4支（大约总计50元）
批注：【整个辩论赛下来可能需要150元（通讯费不加入预算）】
十、紧急预案：
1、话筒音响无法正常使用等突发情况
2、参赛选手赛前发生意外
3、主持人因故未到场
4、评委嘉宾未到场
5、现场观众不配合发生混乱等……
十一、辩论赛主持流程：
请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。
大家好，这里是重庆城市管理职业学院第X届辩论赛第X场的现场，欢迎各位的光临。我是来自x专业x班的xx。很荣幸能担任本场辩论赛的主席。下面我们以热烈的掌声欢迎双方辩手入场。
比赛开始前，首先由我宣布会场纪律和比赛规则：
一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，基本脱稿，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。
二、自由辩论阶段：时间是双方各6分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不
发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。
四、其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；
3、尊重主席及评委的评判；
4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
8、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。
9、时间提示：最后30秒时，计时员会举手示意主席，时间结束主席会说时间到。下面切入正题。
本场辩论赛主题是“xxxxxxxxxxxxx”
下面由我来为大家介绍本场到场的评委，他们分别是----------
接下来为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，
正方辩手是由XX系组成的代表队，他们所持的观点是------反方辩手是由XX系（院）组成的代表队，他们所持的观点是------ 下面有请正方代表队做自我介绍------
下面有请反方代表队做自我介绍------
下面我宣布，重庆城市管理职业学院第X届辩论赛第X场正式开始。
（旁白引题）：
现在进入第一个环节，开篇立论。理论要求逻辑清晰，言简意赅。限时2分30秒
首先由正方一辩开始开篇立论，计时开始…….时间到。
下面由反方一辩开始开篇立论，计时开始…….时间到。
现在进入第二个环节，攻辩。攻辩首先由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二三辩参加攻辩。正反方一辩进行攻辩小结。每轮攻辩限时1分30秒。
下面请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，限时1分30秒，计时开始…….时间到。
下面请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，限时1分
30秒，计时开始…….时间到。
下面请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，限时1分30秒，计时开始…….时间到。
下面请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，限时1分30秒，计时开始…….时间到。
下面请正方一辩进行攻辩小结，限时1分30秒，计时开始…….时间到。
下面请反方一辩进行攻辩小结，限时1分30秒，计时开始…….时间到。
下面进入第三个环节，自由辩论。辩论发言必须由两支队伍交替进行，先由正方开始，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。每对限时6分钟。
下面有请正方先发言，限时6分钟，计时开始…….时间到。
下面有请反方先发言，限时6分钟，计时开始…….时间到。
（旁白引入）
下面进入第四个环节环节，总结陈词。请正反双方代表根据辩论实际做总结陈词，限时3分钟。
下面请反方四辩做总结陈词，限时3分钟，计时开始…….时间到。
下面请正方四辩做总结陈词，限时3分钟，计时开始…….时间到。
辩论双方的辩论到此为止，请评委退席为本次辩论赛双方做评议。下面是观众提问时间，请双方辩手积极回答
让我们再次以热烈的掌声欢迎评委入席
下面请评委为本次辩论赛做点评
下面我宣布本场辩论赛的结果。本场辩论赛的优秀辩手是…..
本场辩论赛的获胜队是：……
下面我宣布本场辩论赛就此结束，祝大家愉快！
十二：相关辩题
经济发展可以避免自然环境恶化/ 经济发展不能避免自然环境恶化
经济发展应该以教育发展为前提/ 教育发展应该以经济发展为前提
理想人才以’仁“为主/ 理想人才以‘智’为主
社会发展主要靠法制/ 社会发展主要靠德制
西部大开发引资更重要/ 西部大开发引知更重要
现在应大力开发西部/ 现在应极力拓展东部
留学不归国是个人问题不是社会问题 / 留学不归国是社会问题不是个人问题教育应更注重人格培养/ 教育应更注重知识培养
大学生学风建设应更偏重制度规范/ 大学生学风建设应更偏重学生自律
应允许名人免试就读名牌大学/ 不应允许名人免试就读名牌大学
当今世界合作优于竞争/ 当今世界竞争优于合作
用人不疑，疑人不用/ 用人要疑，疑人也用
知易行难/ 知难行易
廉政建设主要靠自律/ 廉政建设主要靠他律
一屋不扫何以扫天下/ 一屋不扫亦可扫天下
限制高房价应从人民入手/ 限制高房价应从地产商入手
官员财产应该申报公开/ 官员财产不应申报公开
“农民工”归根究底是农民/ “农民工”归根究底是工人
应当鼓励非物质文化遗产的申报/ 应当限制非物质文化遗产的申报
实现社会和谐，分配公平更重要/ 实现社会和谐，机会平等更重要
院学生会学习部：杨丽
二〇一一年三月二十四日
新生杯辩论赛策划书
新生杯辩论赛策划书-(5)
2014通识学院江北校区第一届“新生杯”辩论赛 策 划 书
主办：重庆工商大学通识学院江北校区分团委学生会 承办：重庆工商大学通识学院江北校区分团委学生会学习部 一、活动目的 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在 活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体 现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养重庆工商大学辩论人才。本届 辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、 展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题， 尽展重庆工商大学学子风范。 二、活动对象 重庆工商大学通识学院2014级全体学生 三、活动形式 本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。要求各队所持观点清晰，表达层次分明，语言自然流畅要求逻辑清晰，言简意赅。比赛采用 评委评分的办法评出最佳辩论团体。(评出最冠亚季军辩论队和辩手一名。）四、活动时间 赛程时间场次地点负责人 初赛10月25日（星 期六） 18:00-21:00 第一场：一队 VS二队 教室一见附表四 第二场：三队 VS四队 教室二待定 第三场：五队 VS六队 教室三同上
第四场：七队 VS八队 教室一同上 第五场：九队 VS十队 教室二同上 第六场：十一 队VS十二队 教室三同上 第七场：十三 队VS十四队 教室一同上 复赛10月11日（星 期六） 18:00-20:00 第一场：一队 VS二队 教室一同上 第二场：三队 VS四队 同上同上 第三场：五队 VS六队 教室二同上 第四场：七队 VS八队 同上同上 半决赛 11月7日 （星期五） 18:00一20:00 第一场：一队 VS二队 教室一同上 第二队：三队 VS四队 同上同上 决赛11月9日（星 期日）19:00 一20:00 一队VS二队教室一同上 五、活动流程 初赛： 赛前14队抽签分为7组进行辩论比赛，七场比赛中,胜利方直接进入复赛;同时采用积分制原则,从失败方的七只队伍中选出积分最高的进入复赛(该队伍必须有超过半数的评委认可); 复赛： 赛前8支队伍进行抽签,分四组两两对决,胜利方进入半决赛;
辩论赛策划书模板4篇
辩论赛策划书模板4篇 辩论赛策划书模板1 一、活动目的： 举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。 二、活动时间：20xx年11月 地点：机电楼、多媒体报告厅 三、主办：机械工程系团总支、学生会 承办：机械工程系演讲协会 四、活动具体安排： (1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下： 关于举办机械工程系 第二届“风采杯”辩论赛的通知 机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生
二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛; (2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力; (3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好; 三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段; (2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲; (3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题; 四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。 五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30 地点：机电楼508 六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。 比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。 (3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他
第七届辩论赛策划(确定版)
现代艺术学院第七届新生杯辩论赛策划书 江汉大学现代艺术学院 团委特研会 2012年4月21日
现代艺术学院第七届新生杯辩论赛策划书 一、活动目的：本届辩论赛主要为活跃校园文化节气氛，丰富大学生课余生活，激发大学生学习热情，提高大学生综合素质。展现大学生的活力、风采和与时俱进、锐意进取的良好精神风貌，塑造有思想、有个性、有良好口才的当代大学生形象。同时也为我院发掘培养辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的演讲和和对事物的判断分析能力，团队的组织和团结协作能力。 二、活动名称：江汉大学现代艺术学院第七届辩论赛 三、主办单位：江汉大学现代艺术学院 四、承办单位: 江汉大学现代艺术学院特研会 五、协办单位：江汉大学现代艺术学院辩论队等 六、活动人员安排 活动总负责人：瞿宗巍 活动负责人：冯劲启、赵娜 活动实施组：特研会全体干事 现艺辩论队队员 七、活动对象：现代艺术学院2011级所有班级以及团委学生会干事、学工助理团队 八、活动流程： 1、前期准备阶段： （1）宣传报名阶段 宣传——由辩论队以及特研会干事进入班级，部门宣传。宣传部负责制作海报在学院宣传。 报名时间以及队伍——以班级，部门为单位进行报名。5月**日开始报名，报名截止队伍16队。
报名地点——现代艺术学院C107 （2）辩手和主持人培训阶段 辩队——以班为单位由各班自己组建（团委学生会以部门为单位，学工助理为一个单位） 主持人——由学院主持人协会协助 目的：使主持人和辩手了解比赛流程和规则，同时强化辩手的辩 论素质与辩论技巧，使其辩论更加专业；并且促进班级以 及各部门内部团结。 培训时间：2012年**月**日 地点：J17A103 培训主讲：江汉大现代艺术学院辩论队 培训对象：参加辩论赛的各班领队、辩手、主持人，现艺特研会的全 体人员以及对辩论赛感兴趣的所有同学。 培训内容：向主席讲解大赛所用赛制的流程及在比赛过程中具体的注 意事项。向各参赛队领队即辩手仔细讲解参赛流程、注意 事项及基本的辩论技巧，激发各辩队的斗志。 人员安排：现代艺术学院特研会全体干事 教室申请：(提前一天以上借教室) 外联：（主要与校辩协及兄弟学院辩论队的联系） 内联：（主要负责联系院内其他有关部门） 培训宣传：宣传部负责海报 （3）比赛的准备工作: 教室申请：(至少提前三天以上借教室) 辩题抽签：辩论队负责辩题的拟定和抽签（确定晋级细则以及比赛流 程） 主席串词：由主持人和院辩论队协商
辩论者俱乐部成立策划书
辩论者俱乐部 成立策划书 经济管理学院
目录 一、成立目的 (1) 二、可行性 (1) 三、社团宗旨 (1) 四、社团性质 (1) 五、社团精神 (1) 六、社团机构 (1) 七、社团活动 (2) 八、社团章程 (3)
一、成立目的 新的一学期就要开始了，我们就要迎来新的同学，在他们踏入大学生活的同时也踏入了独立的生活，那么我们社团考虑到为了给安宁新生们一个更加丰富的社团选择，同时给热爱辩论的同学一个有共同兴趣的团体，我决定成立辩论者俱乐部。 二、可行性 南通理工学院是一所江苏省教育厅重点关注的民办本科院校。学校秉承着“真心办学，良心育人”的宗旨一直走在省民办教育的最前方。我校培养的应用型人才是社会发展的 后备力量，我校将为社会提供越来越多的新鲜血液，这些新鲜血液是未来社会发展的中 坚力量。因此我校的学生不仅要有扎实的理论基础，更要有敏捷的思维，强大的语言表 达能力。 三、社团宗旨 勤学务实，实践创新；勇于挑战，服务通理。 四、社团性质 辩论交流 五、社团精神 促进思考与交流，拓宽思维 六、社团机构 创始人：王新冬 指导老师：郝佳萍陈卫东 机构组成：社长、副社长，下设办公室、策划部、外联部、宣传部参赛组 1
附社团各机构职能表 注释：(1)组织初期招新只招募成员；将在基本成型后招收会员。招新工作会由各个部门联合进行。最终由办公室理合新人资料。 七、社团活动 1.社团要严格规范例会制度，每周一次。例会将以下列三种形式： （1）社团会议：社团的领导进行交流。 （2）教师点拨：社团邀请指导老师进行定期技术指导 （3）自由讨论：社团成员进行集中讨论交流 2
XX学院新生辩论赛策划书
材料学院新生辩论赛策划书 一、活动目的： 本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养我院辩论人才，选拨部分优秀辩手参加校级辩论赛，为我院争光。 二、活动对象：XX学院全体大一新生 三、活动时间：暂定10月2日7：00 初赛 10月4日7：30 半决赛 10月7日7：30 决赛 四、活动地点：XX学院报告厅 五、活动流程： （一）活动前期准备： 1、辩题搜集，多搜集一些，从中挑选，做到辩题有一定的意义 2、由宣传部做一张手绘通知，贴在XX学院宿舍宣传栏上 召集大一各班班长，由一名副部负责，通知报名，发报名表 召集大一各班班长，抽辩题，第一轮，有一个班级轮空，直接进入第二轮 3、赛前培训，召集各班辩手，由其领队带领在XX学院报告厅进行相关培训。 4、（1）评委邀请（每轮六人） 第一轮：学生会部分部长和优秀辩手； 第二轮：部分主席团成员和优秀辩手； 第三轮：书记，辅导员，其他院主席， （2）主持人邀请（一人） 5、席卡，到修老师那里拿；名片，到负责人处拿 6、通知采写部，安排人进行采写 （二）、活动中期阶段： 1、主持人：待定 2、记时员：4名，正反方各2名 3、赛场布置： 4、每轮比赛结束后，打扫场地
（三）、活动后期阶段： 1、挑选四名优秀选手，进行相关培训，参加校级的辩论赛 2、学习部讨论本次活动的得失，写活动总结 六、奖项设置： （一）团体奖 1、辩论赛冠军奖（一个） 2、辩论赛亚军奖（一个） 3、辩论赛季军奖（一个） （二）个人奖 本次辩论赛最佳辩手奖（一个）决赛中表现突出的辩手 七、经费预算： 另附： 辩论赛流程 一、比赛基本过程 1 、各参赛队队员依次入场 2 、主持人介绍参赛队及其所持立场 3 、参赛队员自我介绍（正方先开始） 4 、主持人介绍评委 5 、主持人介绍比赛细则 6 、主持人宣布比赛开始 7 、辩论结束后评委评议8 、评委代表点评此场比赛 9 、主持人宣布比赛结果10、主持人宣布辩论赛结束 二、比赛程序 （一）立论陈词（正方先开始） 1、正方一辩发言限时3分钟 2、反方一辩发言限时3分钟 （二）攻辩（正方先开始） 1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每提问不超过10秒 2、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒 3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
辩论队招新策划书
辩论队招新策划书 为了锻炼我校大学生口才，提高我校大学生综合素质，迎合时代的潮流，徐州师范大学教育科学学院学生会学习部准备组建辩论队，借着上学期举办的辩论赛之风，争取组建一个有个人特色的辩论队，承袭教科院优秀教育传统，让有辩论能力的同学发挥自己的优势!实现个人的价值! 一. 组队宗旨 锻炼大学生的口才与思辨能力，扩大徐师大教科院的影响力，增强同学间的团结友爱。 二. 组队对象 教科院大一大二全体同学均可报名参加。 三. 组队时间 XX年3月 四. 组队人数 12人 五. 组队意义 1.团队能很好的锻炼同学们的逻辑思维能力。而且同学们通过训练可将课堂内外的知识融会贯通，达到能灵活组织语言的能力，也为以后的教育事业养成良好的习惯。 2. 院辩论队不仅要代表教科院组织参加学校里的辩论会，还会联系其他院系或社团开展友谊赛，从而相互交流学
习，从而提高整体队伍的质量。 3. 院辩论队能很好的培养一些高素质的全面性人才，同时也能影响更多的人向高素质全面性人才方向发展。 4. 院辩论队的建立可将“辩由思生，思可明辩，辩可净心，心明则豁达”的辩的意义以实物呈现，将辩的精神深入发展。 六、招新流程(人数较少时，就直接第一轮选拔：人数较多，就进行两轮选拔) 第一轮选拔： 由工作人员事先找好选题，由面试者抽，留5分钟时间准备，之后上台演讲，时间限制3分钟，看语言是否流利，面试者内容是否丰富。施行10分制。 第二轮选拔： 将面试者分成若干组，每组两人，事先将选题告诉两人，选拔时同时辩论，看谁的论据更充足，施以打分制。施行10分制。 七. 隶属 教科院学生会学习部 八. 团队制度(初步) 1.培训制 ⑴例会培训制：团队步入正规之后，辩手每个月2次例会，第一次例会即兴辩论，双方自由交战，锻炼大家的反
学生辩论赛策划书
学生辩论赛策划书 一场精彩的辩论赛离不开我们用心的策划。下面是小编搜集整理的学生辩论赛策划书，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 学生辩论赛策划书 2，通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备 一、活动背景：激情飞扬，辩出自我 二、活动目的： 1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台 2，通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平 三、活动时间：优良校风月期间(～) 四、活动地点：：预赛：各班教室决赛：阶梯教室 五、主办班级： 承办班级： 协办班级: 六、比赛要求： 活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及思
辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养西华大学辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展西华学子风范。 l 各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。 为确保辩论赛顺利展开，20xx年3月22日前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。 参赛队伍：中医药系 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方 七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知) (一)辩论资格赛 在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题 (二)复赛： 活动的目的：扩大协会成员的知识面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券知识的了解与认识;同时也为提高部内全体成员的语言表达能力;
辩论赛策划书格式模板
辩论赛策划书格式模板 一、活动背景： 大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的： 丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。 三、活动时间：初赛：2014/3/10 19:00-21;00 复赛：2013/3/12
19:00-21;00 四、活动地点：初赛: 逸夫楼427教室 逸夫楼527教室 复赛: 逸夫楼427教室 五、参加对象：以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序 可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员)。 六、辩题： 1、比赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求: 1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。 2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。 3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击. 4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词. 八、辩论赛程序： 1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。 2、宣布辩题 3、宣布比赛规则
大学“SHOW出自己”新生辩论赛策划书简易版
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 大学“SHOW出自己”新生辩论赛策划书简易版
大学“SHOW出自己”新生辩论赛策 划书简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 大一学生永远是大学里最活跃的同学，老 同学在经过了一年以上的大学生生活之后，已 经不再露出锋芒了。所以在大一学生中间跳出 最活跃的同学，可以让学校充满活力。在大一 开学初期，会有一系列针对新生的活动。这些 都需要新生的参加，由新生来完成这些工作和 内容，这是必须的。“show出自己”新生杯辩 论赛就是这些活动中比较重要的活动之一。 活动背景：新生是锐利的，他们就像是一 把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣 脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满
腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。“show出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。 活动目的：为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。 活动时间：九月末（具体可讨论） 活动地点：教学楼（根据具体情况而定） 活动负责人：*** 工作安排： 组员：***等人（上届“睿智杯”参赛选手
学校辩论赛的策划方案
学校辩论赛的策划方案 辩论赛策划书一般是怎么样写的呢，一场辩论赛没有进行策划是没有办法举办的。下面是搜集整理的学校辩论赛的策划方案，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 学校辩论赛的策划方案 【活动目的】 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间互动。 【比赛时间.地点】 预赛：年10月20号_21号(周五\周六) 半决赛：年10月22号(周日) 决赛：年10月27号(周五) 地点：美术系大楼303教室 【比赛要求】 参赛队伍：以班为单位各出一个队 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方 【赛程安排】
本次比赛分三个环节：预赛/半决赛/总决赛.比赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场比赛赛后现场评出优胜者，再组队，抽取辩题和对阵队伍，参加下一个环节比赛，终至总决赛. 【评判】 (一)评判规则 预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。 (二)评判标准 (1)辩论技巧40分(辩论员的语言的流畅，分析，反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性) (2)内容，资料30分(论据内容是否充实,引述资料是否恰当) (3)风度及幽默感15分(辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感) (4)自由辩论15分(个人在辩论赛中的表现) (三)胜负判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分; 单位辩论赛的策划方案单位辩论赛的策划方案 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜; 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
辩论赛策划书
辩论赛策划书 一、活动背景：为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，并为学生提供一个展示自我风的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。职业技术学院决定于4月份举办一场面向大一及大二学生的辩论赛，以此来提高各学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。 二、活动介绍：此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。本次辩论赛将通过我校青年学生在辩论赛上思维性的碰撞，言语的交流，来倡导健康向上的校园文化氛围，冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。 三、活动主题:职业技术学院辩论赛 四、活动时间： 2017年4月 五、活动地点:职业技术学院凌云楼 六、活动流程A,致词B，介绍邀请赛队伍C，评委介绍D，规则介绍E，介绍各方立场F，评委代表发言G，参赛代表发言H,开始比赛备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式 七、活动策划主办单位:职业技术学院团总支学生会 八、协助单位:学生会各部门 九、活动对象:职业技术学院全体学生 十、宣传方案；海报规格数量〔待定〕贴时间：开始活动前一周到活动结束宣传栏十一、赛前准备工作： 1、确定参赛队伍和成员(组织部) 2、申请活动地点(办公室) 3、宣传单贴(宣传部)
4、协会宣传(新闻媒体部)。 5、邀请嘉宾当评委并点评、(学习部) 6、制定并打印评分表20份(一两份)(宣传部) 8、准备奖状(5)和碳笔(2支)(文体部) 9、制作并准备红牌、黄牌一个 10、准备摄影 11、准备三个电子表 12、具体人员安排：评委：院系领导 记时员：学生会成员 摄相：新媒体部 分数统计：生活权益部 辩论赛记录：学习部 维持秩序：纪检部 颁奖人员：院系领导及老师 赛后清理场地：生活权益部 十二、辩论赛程序 1、开场白 (1)主持人宣布比赛正式开始，并介绍评委 (2)主持人请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场 (3)主持人宣读比赛规则(比赛由词、质询、自由辩论、总结词四个阶段组成) 2、开始比赛 3、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计
2010学习部新生辩论赛策划书
2012新生辩论赛 策 划 书 学生会 学习部
引言： 在冷静沉稳的独立思考里 在闪耀激情的唇舌论战里 用才华横溢的个人魅力 用成败与共的团队精神 把所有的话题偏向自己的天平 剑指苍穹 怀热情的节奏 让激情里跳跃着理性之光辉 我思考 我阐述 我辩解 让我们的灵性之花开的火红 在当今这个人才竞争日益激烈的社会，拥有好口才，就能更好的展现自己，在激烈的竞争中，使自己在这个社会找到自己的位置。 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。 开展此项活动，可以使同学们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，提高思辩能力，培养创新精神。 同时也希望通过本次比赛选拔出优秀的辩论人才进入院辩论队，并代表学院参加校级比赛，促进大一各专业各班级的交流，形成良好的沟通、交流氛围，延续我院良好的辩论传统，促进大一学生的能力培养。 一、活动组织 本次活动由经济管理学院学生会主办，学生会学习部和院辩论队承办，共同成立专门负责辩论赛的联络、准备等工作的组委会，负责比赛全过程的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放证书、礼品，以及后续工作。 二、活动规则 a)比赛宗旨 关注社会焦点，展现学子风采 b)参赛主体 经济管理学院大一所有同学 c)参赛形式 以班级或专业为单位，组成四人制队伍参与比赛 d) 比赛时间 2009年11月 e)比赛地点：本校教室（具体另作通知） f)所需器材：
主持人使用的教室微麦，记录用的相机，在比赛中使用的桌、椅、席卡等。 g)宣传 在宣传方面，我们将以多种形式，多元化，全面打造我们的辩论赛。我们将提前张贴精心制作的海报，放置宣传板，在全校营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力， 并由院记者团作全程报道。 h) 评委 由本院有丰富辩论经验的辩手担任 j)主持人 由有经验的主持人担任，并做短期的接触培训 三、比赛规则 1、赛制：单场淘汰制，分预赛和决赛，获胜一场即进入复赛 2、时间提示： 1）各环节（攻辩环节除外）剩余30秒时，计时员提示 2）各环节用时满时，计时员提示，辩手终止发言 1 选手出场15秒15秒*4人*2方=2分钟 2 开篇立论，正方一辩发言3分钟 3 开篇立论，反方一辩发言3分钟 4 攻辩，正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不得超过10秒 5 攻辩，反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个回答不得超过20秒 6 攻辩，正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒 7 攻辩，反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒 8 自由辩论（正方先开始）10分钟双方各5分钟 9 反方四辩进行总结陈词3分钟 10 正方四辩进行总结陈词3分钟 3、各环节说明： 1）陈词及开篇立论： 所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅，提倡脱稿。 立论要求逻辑清晰，言简意赅，富有说服力。 2)攻辩： （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方二、三辩各必须有一次作为攻方；辩方由攻 方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩， （3）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。每一轮攻辩, 攻辩角 色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻 辩,对方选手在有限的时间内任意发挥（陈词或继续发问）。 （5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮（即1分30秒内） 必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。 3）自由辩论： （1）辩论发言必须两队之间交替进行，总计时间5分钟; （2）自由辩论开始，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就 可以发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止； （3）在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；
辩论队培训计划方案
辩论队培训计划方案 摘要 辩论队作为一支造就辩论人才的队伍，经常与其它院系、学校展开比赛，物管辩论队吸收了一批拥有较突出的口才和思辨能力的人才，但是由于是辩论能力与资质有所差异，队员需要在练习和培训中不断地成长，特此制定符合与本辩论队发展的队员培训。 方向 整个辩论队的培训可以分为4个方向。 语言能力 形象与气质 思维能力 心理素质 具体方案 一、语言能力 1、朗读训练 首先朗读训练目的是拥有优美、严谨、风格独特的语言。要求能有流利的普通话，发音准确，在说话时能根据内容加入感情，声请并茂。主要是根据自己的声音特点，和语言习惯加以改进，能让人赏心悦耳就可以。 准备一些感情丰富的文章给队员朗读训练，不同的语句用不同的声调去朗诵，朗读训练说白了就是训练说话，在语
调方面来增强说话的说服力。所以应该提供不同感情的段落给队员训练。 必须进行项目部、工地和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。 其次是要训练队员们的普通话，这是很基础的，在辩论赛中必须要用标准普通话，不标准的普通话会让队员的说服力下降和影响队员的形象和气质。语音方面队员们基本过关，现在的情况就是要提高队员的普通话的准确性。如何去提高队员的普通话水平，就是要靠朗诵来训练。 2、语言表达训练 利用网络平台“教育博客”“论坛平台”打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高。 在辩论队比赛的过程中，会出现参赛者表达不清，思维条理不清晰，导致说服力下降和影响形象还有队员的情绪，所以在培训过程中这一环节是必不可少的。 学期末由教研组长与教务处对每位教师参与校本培训活动情况进行考评，并将考核结果分别纳入期末教职工工作综合考评。 语言表达的训练可以从这个方法开始：给出不相关的几
辩论赛活动策划书范文常用版(1)
辩论赛活动策划书范文常用版 Model text of debate contest activity plan 汇报人：JinTai College
辩论赛活动策划书范文常用版 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动背景： 大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的： 丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛，提高同学们的'人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力,为xxx大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一
种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。 三、活动时间： 初赛：20XX/X/X 19:00-21;00 复赛：20XX/X/X 19:00-21;00 四、活动地点： 初赛: 逸夫楼427教室、逸夫楼527教室 复赛: 逸夫楼427教室 五、参加对象： 以各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。 六、辩题： 1、比赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
新生辩论赛活动策划书
新生辩论赛活动策划书 、活动背景 在竞争日益激烈的当今时代，当代大学生必须具备敏捷的思 维、快速的应变能力和非凡的口才。山东农业大学向来注重学生素质的综合培养，一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的积极性，为提升我校综合实力奠定坚实基础。 二、活动目的（一）塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形 象。 具体流程：填写体育专业调查表T体育部据表做简单的安排 7征集活动所需工具7筹备物资（一些常用的药物）7媒体（qq群; 校内网；班级博客…）每周通讯介绍特别活动T活动进行T宣传 部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传 工作7秘书部整理材料存档。 （二）活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生课余生活，提高 大学生的综合素质。 注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答 方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容， 赛实际状况的背稿要被扣分。 三、活动主题 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队 融入大学生活，在活动中提高自信， 培养创新和团队精神。 希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活， 提高思辩能力， 创 新精神，使各班之间，同学之间互动。 启程梦想，思辨青春 四、活动对象 (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推 进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 山东农业大学全体20XX 级新生 五、活动时间 10月下旬一11月下旬 知，还可以利用 BBS 的作用。 六、活动地点 决赛： S 区教室 七、比赛要求: 参赛队伍：各学院 20XX 级新生可以根据需要自由组队，每 个学院可推荐2支代表队 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手思维敏捷， 普通 脱离比 神，锻炼思维表达的活动。 开展此项活动，可以使同学们更好的 所以 培养 此次活动的宣传工作可包括广播、海报、 横幅等形式， 由研 究会宣传部负责海报和横幅的宣传。也可以以 QQ 或人工发送通
辩论队招新策划书
辩论队招新策划书 社团在招新期间所需的桌子由社联统一向学校申请，待招新结束后再统一收回，在招 新期间发放下去的桌子各社团需自行负责保管，如有损坏，该社团需要进行赔偿。 为了锻炼我校大学生口才，提高我校大学生综合素质，迎合时代的潮流，徐州师范大 学教育科学学院学生会学习部准备组建辩论队，借着上学期举办的辩论赛之风，争取组建 一个有个人特色的辩论队，承袭教科院优秀教育传统，让有辩论能力的同学发挥自己的优 势!实现个人的价值! 一. 组队宗旨 锻炼大学生的口才与思辨能力，扩大徐师大教科院的影响力，增强同学间的团结友爱。 二. 组队对象 教科院大一大二全体同学均可报名参加。 三. 组队时间 XX年3月 要求：身高160cm以上，五官端正，身材匀称，肢体协调度高。有舞蹈功底者优先。 课程不紧，能够保证按时参加艺术团组织的培训课。 四. 组队人数 12人 五. 组队意义 1.团队能很好的锻炼同学们的逻辑思维能力。而且同学们通过训练可将课堂内外的知 识融会贯通，达到能灵活组织语言的能力，也为以后的教育事业养成良好的习惯。 2. 院辩论队不仅要代表教科院组织参加学校里的辩论会，还会联系其他院系或社团 开展友谊赛，从而相互交流学习，从而提高整体队伍的质量。 3. 院辩论队能很好的培养一些高素质的全面性人才，同时也能影响更多的人向高素 质全面性人才方向发展。 活动的目的：扩大协会成员的知识面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加 强对证券知识的了解与认识;同时也为提高部内全体成员的语言表达能力;
4. 院辩论队的建立可将“辩由思生，思可明辩，辩可净心，心明则豁达”的辩的意义以实物呈现，将辩的精神深入发展。 六、招新流程(人数较少时，就直接第一轮选拔：人数较多，就进行两轮选拔) 第一轮选拔： (二)招新要求：只要有兴趣，愿意学，有耐心，能坚持，遵守篮球队的规章制度，有篮球基础，身体素质好，经筛选合格者入队进行训练。 由工作人员事先找好选题，由面试者抽，留5分钟时间准备，之后上台演讲，时间限制3分钟，看语言是否流利，面试者内容是否丰富。施行10分制。 第二轮选拔： 将面试者分成若干组，每组两人，事先将选题告诉两人，选拔时同时辩论，看谁的论据更充足，施以打分制。施行10分制。 七. 隶属 教科院学生会学习部 八. 团队制度(初步) 2020年新学年，我院又将开始迎来繁忙的新生入学式。为使我院校学生会的队伍更加庞大，实力更加雄厚，我院校学生会各个部门将严格按守部门纳新规则，吸纳有助于我院校学生会发展的新新人才。 针对现在攀枝花学院学生社团发展的现状，我社团现任领导集体对此次招新工作予以了相当的重视，特制定了一系列的招新措施和应急处理方案。 1.培训制 ⑴例会培训制：团队步入正规之后，辩手每个月2次例会，第一次例会即兴辩论，双方自由交战，锻炼大家的反应能力和语言组织能力。第二次例会有准备辩论或组织队员看辩论赛录象，(依次循环)。也可以在一段时间内，组织活动让团队成员于场下观众进行辩论，既可以锻炼成员，也可以促进更多的学生思辨。 ⑵专业培训制：印发专业辩论知识或请专业人士授教。 ⑶名师带队制：请院校级优秀教师及同学定期指导。 2、分组配合制
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江西财经职业学院商贸旅游系 第五届辩论赛 主办方：商贸旅游系学习部 一．活动目的： 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。 通过举办辩论赛，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神。增强同学们对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来。为此,商贸旅游系学生会学习部决定举办这次以" __讲文明、讲感恩、讲诚信__"为主题的辩论赛让同学们更清楚的知道和了解大学校园里的学习是否有助于同学们自身的发展,在以后的学习，生活还是工作上，给同学们一个指南针和方向盘。 二．活动口号：（待定） 三．活动主办： 商贸旅游系学习部 四．活动时间： 2011年3月至4月 五．活动地点： 教学楼 六．活动对象： 商贸旅游系10、11级在校学生 10级班级采取自愿原则，11级各班级必须报名参加，每个班级参赛队伍至少为一个队伍。本次活动将不局限于班级为单位，可跨年级跨班级自由组队，跨年级或班级组队将不算在本班队伍中。（跨年级或班级队伍需拟定队伍名）七．比赛程序与规则： 选手入场——宣布辩题——主席介绍参赛队伍及人员双方立场——主席介绍赛时辩论程序——比赛开始——观众攻辩——评委递交评分表——评委点评——宣布比赛结果——比赛结束 1.开篇立论共6分钟
(1) 正方一辩表明己方观点时间：3分钟 (2) 反方一辩表明己方观点时间：3分钟 2.攻辩共 8分钟 (1) 反方二辩选择正方二或三辩进行攻辩时间：30秒 正方二辩或三辩答辩时间：1分 (2) 正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩时间：30秒 反方二辩或三辩答辩时间：1分 (3) 反方三辩选择正方二或三辩进行攻辩时间：30秒 正方二辩或三辩答辩时间：1分 (4) 正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩时间：30秒 反方二辩或三辩答辩时间：1分 (5) 正方一辩进行攻辩小结时间：1分钟 反方一辩进行攻辩小结时间：1分钟攻辩期间：提问方每次只能提出一个问题，在回答方回答后才可提出下一个问题。 回答方只能回答问题，不能反问提问方。 3.自由辩论共8分钟 每队各4分钟，由反方先开始 4.总结陈词共8分钟 正方四辩总结陈词时间：4分钟 反方四辩总结陈词时间：4分钟 5．观众攻辩共3分钟（限两名观众） 观众选择场上任意辩手进行攻辩时间：30秒 被选辩手进行答辩时间：1分钟 攻辩期间：提问方每次只能提出一个问题，在回答方回答后才可提出下一个问题。 回答方只能回答问题，不能反问提问方。 八．活动内容： ——赛前准备工作 1. 3月8日
辩论赛策划书(完整)
经济管理学院辩论赛策划书 经济管理学院 学术部 2010年10月25日 经济管理学院辩论赛策划书 目录 一、活动目的----------------------------------------2 二、比赛概况（时间、地点和题目）---------------------3
三、比赛流程(初、复、决赛) ---------------------6 四、比赛须知------------------------------------7 五、评分依据------------------------------------8 六、比赛细则------------------------------------9 七、附件（1）会场安排---------------------------11 八、附件（2）决赛流程---------------------------12 九、附件（3）人员安排---------------------------13 十、附件（4）奖项设置-------------------------------15 十、附件（5）经费申请---------------------------16 引言： 在冷静沉稳的独立思考里 在闪耀激情的唇舌论战里 用才华横溢的个人魅力 用成败与共的团队精神 把所有的话题偏向自己的天平
剑指苍穹 怀热情的节奏 让激情里跳跃着理性之光辉 我思考 我阐述 我辩解 让我们的灵性之花开的火红 活动目的： 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神；还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，在互动之中增长知识，以彰显当代大学生的风采。 比赛概况 各专业推选4名参赛人员组成参赛代表队，7支参赛代表队经过抽签决定分组和正反辩方，按照日程安排进行初赛、复赛和决赛三轮比赛，最后决出冠亚军。 初赛
2010年新生辩论赛策划书
河北工业大学·土木工程学院·2010年度 新生辩论赛 策 划 书 主办：土木工程学院团委学生会 承办：土木工程学院学习部 协办：土木工程学院辩论队 执言社 2010年9月
土木工程学院10届新生辩论赛策划书 一、活动目的 辩论赛是在形式上参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反应能力的竞赛，语言能力表达的竞赛，也是综合能力的竞赛，同时它综合锻炼的大学生的思辨能力和语言技巧，是一种参与性、互动性极强的大学生课余活动。从大的范围看，华语届本身就有辩论赛的传统，而着眼我们自身，更应该将辩论赛之精神发扬光大。本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养拜伦人才。 二、活动口号 源自生命的诉说，展现思辨的魅力 三、主办单位：土木工程学院团委学生会 承办单位：土木工程学院学习部土木工程学院辩论队 四、活动时间：2010年10月11日——2010年11月20日 五、活动地点：表演赛及初赛——教室 决赛——学院楼学术报告厅 六、活动对象：土木工程学院10届新生 七、参赛方法：以班为单位，每班限选一队，每队四人，设队长一 名 八、活动日程： （一）赛前准备 （1）辩题收集：此项又辩论队负责，辩题主要内容围绕大学校园和社会热点问题，要让每个参赛的同学都有话可说，有理可 循。
（2）赛前宣传：①利用海报宣传的方式在教学楼、宿舍、食堂等地全面宣传。②同时联系各班班长，将比赛须知下发给各班 班长进行宣传。③从开学开始准备前期的宣传视频，以形象 的方式在各班宣传 要求各班班长在10月15号前将报名表交到学习部 （3）评委嘉宾的邀请及主持人的确定，决定评委嘉宾的人数及名单（初赛评委由辩论队成员担任，点评嘉宾在当场评委中产 生） （4）提前申请教室，保证在每次比赛开始前一天申请到合适的教室 （二）开幕式 活动时间：2010年10月16日 活动地点：教室 活动内容： 1、播放开幕式短篇 2、培训老师就相关比赛技巧及内容进行培训 3、进行表演赛 4、辩论队选择成员谈对于辩论赛的认识及经验 注：开幕式短片主要内容为回顾土木工程学院辩论赛的历史核对本届辩论赛的展望，生动鲜明的再现往届辩论赛的精彩瞬间，同时也体现了我院浓郁的文化底蕴，在此基础上有老师和辩论队成员对本届辩论赛的期待与畅想，最后引出本届辩论赛的口号。（大约为5分钟左右）