一、选择题(单选)
1、对于中国古代朴素的自然观说法不正确的是:
①科学处于幼年时期,科学认识只达到事物的表面。
②主要是对世界本原的探索和解释。
③把整个自然界看作是运动变化的,具有朴素的辩证法思想。
④以原子论方式解释世界。
2、对于可持续发展理解不正确的是:
①要体现发展,就是说一个国家或地区要通过社会、经济整体实力的增强,
不断提高本国人民的生活水平和生活质量;
②要强调发展的可持续性,即人类目前为发展所进行的种种努力,不应危及
到未来一代人的生存与发展。
③在人与人的关系上,发展既体现未来取向的代际平等,又体现整体观念的
代内平等
④在具体操作上,可持续性发展就是要限制科学技术的发展。
3、影响观察的因素中属于主观性的是:
①客观事物的属性没有直接显露出来,人们往往只看到事物的假象,
②人的感官的局限性,使观察者在观察事物时容易产生错觉。
③观察者的知识、经验和心理习惯等方面的影响,往往在观察时产生先入之见。
④仪器设备所造成的误差。
4、对于演绎方法条件限定不能成立的是:
①大前提必须包含小前提
②如果有一个前提是否定的,结论也应该是否定的。
③两个否定的前提不能推出结论。
④两个否定的前提能推出结论。
5、自然界中四种基本力包括:
①引力、强力、弱力和电磁力,
②引力、强力、弱力和摩擦力
③引力、强力、弹力和电磁力
④引力、弱力、电磁力和摩擦力
6、科学事实基本特征正确的是:
①单称陈述、具有可重复性、受理论影响
②单称陈述、不具备可重复性、受理论影响
③单称陈述、具有可重复性、不受理论影响
④全称陈述、具有可重复性、受理论影响
7、关于科学实验的认识论特点不正确的是
①科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性
②科学实验对象的选取受主观影响,因此具有偶然性
③科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性
④实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性
8、对演绎方特点说法正确的是:
①可靠性小、创造性小
②可靠性大,创造性小
③可靠性大、创造性大
④可靠性小、创造性大
9、与科学知识相比对于常识基本特点说法不正确的是:4
①不系统性②非批判性③历史性④反思性
10、在穆勒五法中“结果相同,因子相异。异中求同,契合求解”是指:
①求同法②差异法③求同差异共用法④共变法⑤剩余法
11、关于恒星,下列说法不正确的是:
①恒星的归宿与其初始质量有关,质量越大寿命越短。
②恒星形成后光和热的来源,是其中心内氢聚变为氦的核反应。
③初始质量大于太阳8倍的恒星最终将成为白矮星
④太阳有两次聚变,第一阶段是氢聚变,第二阶段是氦聚变
12、不属于生命起源的化学进化四个阶段的是:
①从无机小分子合成有机小分子
②从有机小分子组成多分子体系
③从有机高分子物质组成多分子体系
④从多分子体系演变为原始生命
13、在系统层次结构中,低层系统的递进相干作为原因可以在高层系统中产生决定系统特有规律的结果;称为:1
①上向因果链;②下向因果链;③双向因果链;
④递进分解链;⑤还原链。
14、在科学思维中能够创造新意象的思维形式是:
①概念;②判断;③意象;
④联想;⑤想象。
15、模拟实验区分为物理模拟、数学模拟和功能模拟的依据是:
①原型与模型之间的功能目的;②原型与模型之间的相似关系;
③原型与模型的材料性质;④原型与模型的内容关系;⑤模型的结
构形式。
16、下列联想形式中属于理性思维范畴的有:
①印象联想;②意象联想;③表象联想;④感觉联想。
17、科技进步转化为社会经济发展的基本动力来自于:
①地区科技发展的不平衡性;②科技自身发展内在逻辑推压作用;
③社会经济发展需求的拉引作用;④科学理论与科学实验的矛盾。
18、自然科学作为生产力不确切的表述有:
①自然科学属于一般社会生产力;②自然科学是直接生产力;
③自然科学是潜在的生产力;④自然科学是知识形态的生产力。
19、科学问题是一种:①超时代产物;②有结构的命题;③历史时代的产物;
④没有明确求解目标的命题。
20、依据惯性原则进行技术预测的前提条件之一是:
①系统结构的稳定性;②技术发展的规律性;
③技术与技术之间的矛盾性;④技术发展的不确定性。
21、下面哪种观点不是归纳主义者所持有的?
①如果某些条件被满足,从有限的单称观察陈述中概括出普遍性定律是合理的;
②形成归纳基础的观察陈述的数量必须很大;
③观察依赖于理论并为理论所指导;
④科学知识的主体是在由观察所提供的那种可靠的基础上,通过归纳建立起来的。
22、经验主义学派的代表人物有:
①乔治?贝克莱;②托马斯?库恩;③卡尔?波普尔;④拉卡托斯
23、关于物质与物质关系,描述不正确的是:
①自然物质客体是实体和属性的具体统一,这种统一取决于物质客体的物
质关系。
②物质关系既决定该客体自身固有的存在方式,又决定该客体与周围环境
所处的联系方式。
③任何物质客体都是物质实体、物质属性和外部关系三者具体的历史统
一。
④物质关系有内部关系和外部关系之分,外部关系是物质客体内在固有的
特征,决定物质属性。
24、关于系统的说法不正确的是:
①任何系统都是由若干个元素的组成的整体,一个元素不能构成系统。
②任何系统都存在一定的结构和功能
③根据系统与环境之间联系密切的程度,自然系统可分为孤立系统、封闭系统和开放系统
④.系统存在并非普遍现象,电子、夸克是以非系统方式存在的
25、现代辩证自然观的观点中不正确的是:
①自然界是由物质构成的
②自然界的物质是以系统的方式存在的
③自然界的物质系统的演化是多方向可逆的
④自然界物质系统的演化是不可逆的、有方向的和自组织的
26、形象思维与逻辑思维的区别在于:
①形象思维只追求形式,逻辑思维只追求内容;
②形象思维属于感性层次,逻辑思维属于理性层次;
③形象思维的“细胞”是形象的意象,逻辑思维的“细胞”是抽象的概念;
④形象思维是艺术思维,逻辑思维是科学思维。
27、生态平衡应属于:
①非平衡的稳态;②物种的平衡;③静态的平衡;④动态平衡。
28、下面关于人与自然的对象性关系的表述中,不正确的是:
①人必须遵循自然规律;
②人不能离开自然界;
③人能够认识自然规律;
④人的生命、意识、活动可以不受制于自然界;
29、下面的陈述中,哪一个是全称陈述?
①在一九七五年一月一日半夜十二点,金星出现于天空中某个位置;
②部分浸入水中的那根木棒,看起来是弯的;
③石蕊试纸浸在液体中变成红色;
④行星以椭圆轨道绕太阳运行。
30、下面关于观察的论述中,哪一个是不正确的?
①引起我们视网膜上映像的物理原因同我们看到的东西无关;
②我们视网膜上的映像和我们在看东西时所有的主观经验之间并不存在某种一对一的对应关系;
③观察者所看到的东西,并非仅仅由他们视网膜上的映像决定,而且也依赖于观
察者的经验、知识和期望;
④就知觉而言,观察者直接和立即接触的唯一东西就是他
31、不属于近代机械的自然观科学背景的科学事件是:
①开普勒提出行星运动三定律;②阿里斯塔克斯日心说;
③塞尔维特发现血液小循环;④哥白尼论证日心说
32、系统尺度由小到大,其组成元素之间的结合能呈现:
①由小到大递增;②由大到小递减;
③震荡性变化;④基本不变。
33、英国著名的科学哲学家波普尔认为科学发展的模式为:
“P→TT→EE→P”,这一模式的思想基础在于:
①,科学研究必须重视科学信念的作用;
②,科学理论的正确与否在于科学理论能否得到证实;
③,科学研究的过程是猜测与反驳;
④,科学的发展是一个不断革命的过程。
34、美国著名的科学史家库恩认为,科学发展的模式为:
“前科学→常规科学→危机→科学革命→新的常规科学”。
他的科学发展模式的理论基础在于:
①,逻辑原子论;②,中国套箱理论;
③,“词典”理论;④,不可通约的范式。
35、模拟实验区分为物理模拟、数学模拟和功能模拟的依据是:
①原型与模型之间的功能目的;②原型与模型的内容关系;
③原型与模型的材料性质;④原型与模型之间的相似关系
36、逻辑经验主义认为,科学研究的逻辑起点在于_________。
①,观察;②,假说;③,问题;④,归纳
37、自然辩证法与具体自然科学的关系是:
①一般与一般的关系;②特殊与特殊的关系;③一般与特殊的关系;④特殊与一般的关系。
38、认识客体是指:
①纳入认识主体对象性活动结构的一切物质客体;②除人以外的一切客观事物;
③一切自然界存在物;④自然界一切生物体的总和。
39,近代科学发展史上,主张理性主义方法作为科学研究主要方法的科学家是:法国的笛卡儿。
①,英国的休谟;②,法国的笛卡儿;
③,意大利的伽里略;④,英国的培根。
40、近代最早提出的自然界演化历史观是:
①牛顿经典力学;②康德星云假说;③达尔文进化论;④麦克斯韦电磁理论。
41、辩证唯物主义自然观讲的是:
①人们认识自然的辩证法;②人们变革自然的辩证法;③人们研究自然的辩证法;
④自然界本身的辩证法。
42、自然界物质运动服从某些共同规律表明:
①自然界具体物质运动的守恒性;②自然界物质运动不灭性;③自然界物质运动的绝对性;④自然界物质运动统一性。
43、科学理论评价的简单性要求是指:
①理论展开的层次结构最少;②应用的数学工具最少;③包含彼此独立的基本概念、定律最少;④概念和定律包含的经验内容最少。
44、科学观察需要选择典型对象和典型环境;因而:
①它有纯化和简化研究对象的作用;②具有强化对象及各种观察条件的特点;
③具有模拟客观对象的特点;④观察结果具有一定代表意义。
45、反常问题是指:
①不是正常科学认识中提出的问题;②和公认理论形式不一样的问题;③非正常思维形式提出的问题;④是拒斥已有理论框架的有待解决的问题。
46、人类的新进化是指:
①纯生物属性的进化;②人的社会属性改变推动人的生物属性改变的进化;③纯社会属性的进化;④人类语言符号的进化。
47,自然辩证法从当代自然科学的成果来阐述自然界本身的辩证法在人的认识中的反映,这种研究体现了:
①,自然观与社会历史观的统一;②,主观辩证法与客观辩证法的统一;
③,世界观与方法论的统一;④,逻辑与历史的统一。
48、系统层次结构纵向层次间质的差异性主要来自于:
①纵向层次间的间断性,②横向层次内的相干性,③纵向层次间的相干性,④纵向要素分布的不均匀性。
49,自然辩证法的学科性质表明它与……处于同一层次。
①,辩证唯物主义;②,历史唯物主义;
③,自然科学;④,科学社会主义。
50、由受激辐射理论的突破到激光技术原理的形成的构思方法是属于:
①生物模拟法;②联想法;③原理推演法;④移植法。
51、公理化方法从本质上说它属于一种:
①类比推理;②归纳推理;③演绎推理;④直觉推理。
52、科学事实属于:
①客观事实;②经验事实;③理论事实;④假想事实。
53,从自然辩证法的角度上看,下列哪一个命题是不正确的:
①,正确的自然观是把自然界看成是过程的集合体;
②,正确的自然观认为自然界是处在周而复始的简单循环运动中;
③,正确的自然观认为自然界不是存在着,而是生成着并消逝着;
④,正确的自然观是对自然界原来面目最朴素的了解。
54,判别下列句子,哪一个表述比较合理:
①,因为观察渗透着理论,所以它没有检验的功能可言;
②,因为观察受到主体经验和思想的影响,所以它没有客观性可言;
③,因为观察具有实践的品格,所以科学知识源于观察;
④,因为观察受到理论的污染,所以它不是科学研究的起点。
55《自然辩证法》一书是:
①马克思、恩格斯共同完成的著作;②恩格斯经过十年努力完成的著作;③恩格斯未完成的遗稿;④马克思撰写;恩格斯整理完成的著作。
56,从科学理论的评价标准上看,爱因斯坦相对论的主要魅力在于它是:
公理化体系;②假说演绎体系;③科学归纳体系;④理想化方法。
57,恩格斯认为自然界虽然在某个时候一定以铁的必然性毁灭自己在地球上的最美丽的花朵——思维着的精神,而在另外的某个地方和某个时候一定以同样的铁的必然性把它重新产生出来,这说明:
①自然界中不存在着变化的暂时性;②自然界的发展是循环的无限性;③自然界的运动变化都是有序性的;④自然界物质的具体形态都是无限的。
58、思想模型是_________的产物。
①,归纳;②;演绎③,类比;④,科学抽象。
59、知识经济属性表明,科学知识在认识论上意义上是一种:
①,网络知识经济;②,进化系统;
③,直接生产力;④,间接生产力。
60、直觉思维的明显特征在于:
①,非逻辑性、突发性、想象性;
②,非逻辑性;创造性、联想性;
③,非逻辑性、意外性,偶然性;
④,发生的突发性、过程的突变性、结果的突破性。
61、从现代科学方法的研究来看,科学方法应该更主张保证知识的_________。
①,精确性;②,增长性;③,模糊性;④,可靠性
62、科学的外在极限主要是指科学的发展受到:
①,人类的生理因素的制约和影响;②,社会环境的制约和影响;
③,人类认识功能的制约和影响;④,科学形式和内容的制约和影响。
63、从科学力求创造性而言,_________的方法论思想有其合理性
①,范式;②,怎么办都行;③,科学传统;④,思维定势
64、关于人类从自然界中提升出来的理论,__________解决了人是从猿变来的问题,而恩格斯解决了人是怎样从猿变来的问题。
①,马克思;②,达尔文;③,拉马克;④,华莱士
65、科学观察需要选择典型对象和典型环境;因而:
①,它有纯化和简化研究对象的作用;
②,具有强化对象及各种观察条件的特点;
③,具有模拟客观对象的特点;
④,能够描述事过境迁的现象;
⑤,观察结果具有一定代表意义。
66,假说检验的复杂性还在于科学家喜欢采用判决性实验来判定两个互相竞争的假说,但是在科学检验中判决性实验只能够:
①有条件地判定某个假设的真伪;②历时地判定某个假设的真伪;③最终地判定某个假设的真伪;④即时地判定某个假设的真伪。
67,从自然辩证法角度看,测量的本质在于干扰对象。测量的这种哲学性质是因为:
①确认某类事物属于一定的类需要运用比较逻辑;②主客体相互作用成为对象的不可分割的部分;③测量主体必须引入科学共同体所认可的测量标度;④测量客体是量和质的统一。
68,现代科学哲学研究表明,理论的评价并不是单一的理性评价,其原因在于:①科学理论必须受到实践的检验;②科学理论是人类思维的创造;③科学理论的评价主体是科学权威;④科学理论不是理性的事业。
69,科学选题方法中的需要性主要体现了选题的……。
①,目的性;②,价值性;③,条件性;④,根据性
70、科学共同体是具有特定行为规范的社会群体,下列哪一个行为属于科学共
同体的越轨行为:
①,保密;②,公有性;③,普遍主义;④,怀疑。
二、论述题
1、
2、从唯物主义的角度,试论物质与精神之间的关系。
3、论述科学非科学与伪科学三者之间的区别与联系。
4、论述科学与技术之间的异同点。
5、
6、请论述科学的可持续发展与环境保护之间联系。
7、谈谈科学信念与宗教信仰之间的区别。
8、
1、不属于近代机械的自然观科学背景的科学事件是: A. 哥白尼论证日心说 B. 阿里斯塔克斯日心说 C. 塞尔维特发现血液小循环 D. 开普勒提出行星运动三定律 2、关于科学事实基本特征正确的是: A.单称陈述、具有可重复性、受理论影响 B.单称陈述、不具备可重复性、受理论影响 C.单称陈述、具有可重复性、不受理论影响 D.全称陈述、具有可重复性、受理论影响 3、关于科学实验的功能说法不正确的是: A.可以简化和纯化自然过程,排除各种偶然的、次要的因素,使现象以简化的纯粹的形式 出现,从而容易看到事物的真正的面目。 B.可以强化研究对象,使研究对象处于某种极端的状态,从而呈现通常条件下没有出现的 某种性质或规律。 C.可以重现或模拟自然现象,加速或延缓自然过程。 D.可以作为控制自然的一种直接手段 4、对于中国古代朴素的自然观说法不正确的是: A.科学处于幼年时期,科学认识只达到事物的表面。 B.主要是对世界本原的探索和解释。 C.把整个自然界看作是运动变化的,具有朴素的辩证法思想。 D.以原子论方式解释世界。 5、关于常识下列理解不正确的是 A.不系统性 B.非批判性 C.反思性 D.历史性 6、对于可持续发展理解不正确的是: A.要体现发展,就是说一个国家或地区要通过社会、经济整体实力的增强,不断提高本国 人民的生活水平和生活质量; B.要强调发展的可持续性,即人类目前为发展所进行的种种努力,不应危及到未来一代人 的生存与发展。 C.在人与人的关系上,发展既体现未来取向的代际平等,又体现整体观念的代内平等 D.在具体操作上,可持续性发展就是要限制科学技术的发展。 7、影响观察的因素中属于主观性的是: A.客观事物的属性没有直接显露出来,人们往往只看到事物的假象, B.人的感官的局限性,使观察者在观察事物时容易产生错觉。 C.观察者的知识、经验和心理习惯等方面的影响,往往在观察时产生先入之见。 D.仪器设备所造成的误差。 8、在穆勒五法中“分析结果,因果对应。果有剩余,必有隐因。”是指: A.求同法 B.差异法 C.求同差异共用法 D.共变法
北京大学理科硕士研究生 《自然辩证法概论》考试题库 1 恩格斯写作《自然辩证法》的目的是 A 创造一个完整的思想体系。 B 确立作为研究出发点的原则。 C 寻找辩证法的实例。 D 非A 非B 非C 。 2 学习和研究自然辩证法,可以 A 判断自然科学中的是非。 B 划分自然科学中的哲学派别。 C 提供从事科学研究的具体方法。 D 非A 非B 非C 。 学习和研究自然辩证法,有助于全面理解马克思主义,进一步树立辩证唯物主义世界观,提高对有关的哲学和社会思潮的辩别能力;有助于进一步掌握和运用唯物辩证法,解放思想,启迪思维,促进自然研究工作。 3 科学哲学 A 的核心是科学方法论。 B 是以科学为对象的哲学学科。 C 不是西方哲学的一个流派。 D 亦A 亦B 亦C 。 4 科学知识的主要特征,在于科学知识是 A 系统化的知识。 B 已经被证明了的真理。 C 分门别类的学问。 D 非A 非B 非C 。 ?5 科学与非科学的分界是要区分 A 科学与宗教、艺术、哲学、常识、美学、伦理。 B 科学与伪科学。 C 科学与意识形态。 D 亦A 亦B 亦C 。 ?6 科学方法论中所说的可检验性,是指一个陈述或者其检验蕴涵 A 能够与经验证据直接进行比较。 B 有可能被证明为错。 C 要冒被证明为错的风险。 D 亦A 亦B 亦C 。 7 科学与真理的关系是 A 科学知识并不一定是真理。 B 真理并不一定是科学知识。 C 非A 非B 。 D 亦A 亦B 。 8 真正的科学知识 A 具有被证明为真理的性质。 B 具有可能被证明为真理的性质。 C 不包括那些错误的知识。 D 都有可能出错。 9 重大科学成就, A 必须具有主体际性。 B 其论证过程是秘而不宣的。 C 是其他人不能理解的。 D 是不可怀疑的。 10 前几年,中国东北地区某人宣称,已经用经济的办法在常温常压下把水变成了汽油,从而完成了一场科学革命。其论证方式 A 不符合公开性原则。 B 不具有主体际性。 C 违背了相容性原则。 D 亦A 亦B 亦C 。 11 科学理论 A 都有其适用范围。 B 是放之四海而皆准的真理。 C 的真理性没有例外。 D 区别于假说之处就在于后者尚未得到证明。 12 科学事实是 A 颠扑不破的真理。 B 客观存在的事实。 C 科学家们的约定。 D 对自然界存在的客体、现象、过程的描述和确认。 13 进行思想实验,必须? A 做好完备的实验记录。 B 选用恰当的仪器设备。 C 注意比较不同实验之间的误差。 D 非A 非B 非C 。 14 在相同的环境下,生理上正常的人对同一个现象的观察结果 A 是相同的。 B 是不同的。 C 可能是不同的。 D 非A 非B 非C 。 15 正确的观察 A 就是观察对象在视网膜上留下的印象。 B 不受理论的影响。
集合期末复习题12.26 姓名 班级________________ 一、选择题(每题4分,共40分) 1、下列四组对象,能构成集合的是 ( ) A 某班所有高个子的学生 B 著名的艺术家 C 一切很大的书 D 倒数等于它自身的实数 2、集合{a ,b ,c }的真子集共有 个 ( ) A 7 B 8 C 9 D 10 3、若{1,2}?A ?{1,2,3,4,5}则满足条件的集合A 的个数是 ( ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4、若U={1,2,3,4},M={1,2},N={2,3},则C U (M ∪N )= ( ) A . {1,2,3} B. {2} C. {1,3,4} D. {4} 5、方程组 1 1x y x y +=-=-的解集是 ( ) A .{x=0,y=1} B. {0,1} C. {(0,1)} D. {(x,y)|x=0或y=1} 6、以下六个关系式:{}00∈,{}0??,Q ?3.0, N ∈0, {}{},,a b b a ? , {}2 |20,x x x Z -=∈是空集中,错误的个数是 ( ) A 4 B 3 C 2 D 1 7、点的集合M ={(x,y)|xy≥0}是指 ( ) A.第一象限内的点集 B.第三象限内的点集 C. 第一、第三象限内的点集 D. 不在第二、第四象限内的点集 8、设集合A=}{ 12x x <<,B=}{ x x a <,若A ?B ,则a 的取值范围是 ( ) A }{ 2a a ≥ B }{1a a ≤ C }{1a a ≥ D }{ 2a a ≤ 9、 满足条件M U }{1=}{1,2,3的集合M 的个数是 ( ) A 1 B 2 C 3 D 4 10、集合{}|2,P x x k k Z ==∈,{}|21,Q x x k k Z ==+∈, {}|41,R x x k k Z ==+∈,且,a P b Q ∈∈,则有 ( ) A a b P +∈ B a b Q +∈ C a b R +∈ D a b +不属于P 、Q 、R 中的任意一个 二、填空题 11、若}4,3,2,2{-=A ,},|{2A t t x x B ∈==,用列举法表示B 12、集合A={x| x 2+x-6=0}, B={x| ax+1=0}, 若B ?A ,则a=__________ 13、设全集U={} 22,3,23a a +-,A={}2,b ,C U A={}5,则a = ,b = 。 14、集合{}33|>-<=x x x A 或,{}41|><=x x x B 或,A B ?=____________. 15、已知集合A={x|20x x m ++=}, 若A ∩R=?,则实数m 的取值范围是 16、50名学生做的物理、化学两种实验,已知物理实验做得正确得有40人, 化学实验做得正确得有31人,两种实验都做错得有4人,则这两种实验都做对的有 人.
从自然辩证法角度分析化学对人类生活环境的利弊[摘要]结合化学与人类衣食住行及环境污染之间的关系。从自然辨证法的角度分析了化学对人类生活的贡献以及与环境污染之间的关系,并倡导通过绿色化学的观点来解决化学研究利弊之间矛盾…… 自然辩证法作为辩证唯物主义哲学的分支学科,是把自然界,自然科学技术研究的普遍方法和自然科学技术的整体作为自己的研究对象,它主要是研究自然界的本质及其发展的普遍规律,研究人类认识自然和改造自然的一般方法,研究自然科学技术的本质及其发展的普遍规律。它是马克思手义哲学的重要组成部分,是马克思主义的自然观、科学技术方法论和科学技术观的具体体现。 自然界的任何事物都具有两面性,化学研究也是如此,它在造福于人类的同时也必将给人类所生存的自然环境造成一定程度的危害,就比如环境污染。这就需要我们人类从自然辨证的角度去分析,进而寻找合理的实践方法来解决这一矛盾。 1 化学对于人类衣食住行贡献 众所周知,化学是一门基础的自然科学。对人类的生存与发展有着一定得关系。化学在人们衣、食、住、行各个环节无所不在。化学给生活增添温暖、便利。例如:尼龙,分子中含有酰铵键的树脂,自然界中没有,需要靠化学方法得到:涤纶,用乙二醇、对苯二甲酸二甲酯等合成的纤维。还有类似的许多衣料,丰富了人们的衣橱。在食方面,化学同样覆要。用纯碱发面制馒头,松软可口。各种饮用酒,经粮食等原料发生一系列化学变化制得。槟榔是少数民族喜爱的食
物。在食用前。槟榔必须浸泡在熟石灰中,切成小块。到~定时间后,才可食用。由于有了化学,我们的住房才有多彩的装饰。生石k灰浸在水中成熟石灰,熟石灰涂在上干后成洁白坚硬的碳酸钙,覆盖了泥土的黄色。房子才显得整洁明亮。化学炼出钢铁,我们才有铁制品使用。化学加工石油,我们才能用上轻便的塑料。化学锻烧陶土,才能使房屋有漂亮的瓷砖表面。化学反应是交通工具得以行驶的动力。没有燃料的燃烧放出热量。车辆根本无法开动。化学能是它们y得以行动的最原始的能量来源,即使用了电做动力.也不能忘记化学能伟大的贡献。在现在,化学仍是交通工具的生命仍对人们出行起重大作用。 2 化学与环境污染的关系 我们生活的地球诞生于46亿年前,伟大的造物者用了46"1'L年的时间.为我们创造了一个有花有革,有山有水,蓝天白云,四季分明的世界。但是,在工业革命以后的短短几百年里,地球却以惊人的速度毁灭着。人口极具增长。日益发达的工业化的背后是无限的破坏地球资源。当(2012)等各种世界末日题材的影片充斥着我们荧屏时,我们才猛然发现:科技的进步,带给我们发达和方便的同时,也加大了我们的生存负担。这其中,环境污染是最为普遍因而也是最为严重的负担,而在环境污染中,化学研究所造成的环境污染又占据了很大的比例。 环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境的质量降低,对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、