sql数据库心得体会
sql数据库心得体会
【篇一：数据库实验心得体会】
数据库实验心得体会
有关于数据库实验的心得体会，总的来说，受益匪浅。在这些天中，我们学到了很多东西，包括建表，导入数据，查询，插入。最重要
的是我们有机会用电脑自己进行实践，没接触的时候总是觉得它比
较深奥或是不可接近的新型语言，尽管自己对c语言非常感兴趣，
但还是有些心理上的陌生感。学习数据库就和我们平时的其它科目
学习一样感觉它有永无止境的知识，数据库是我在高中时候听过，
到了大学渐渐了解了些，但就其原理性的内容还不知道，也就是根
本就不清楚什么是数据库，只是知道一个所谓的中国字典里的名词。我认识它是从我接触实验运作开始的，刚开始就是建立数据库，两
种验证模式，没什么东西但还觉得不错。进而就是操作语言了，紧
接着就是触发器的使用，进而对数据库高级的使用，等等。开始知
道数据库的时候想学，不知道从何而起，不懂的话怎么问，从什么
地方学起。后来到大三开学后有数据库原理必修课，非常高兴。当
时感觉sql sever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细，也能学到真正实用的内容。学了这门课以后发现和我想的基本是一
样的，老师对学生也比较和蔼可亲，对我们要求也不是很紧。让每
个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完，没有多么紧张的作业，
也没有太苛刻的要求。
当老师在最后说这个课程结束了，回顾一下以前老师给我们讲过的
东西，真的有很多是我们应该去注意的。学习完sql sever数据库后
感觉可分两大块，一块是开发，一块是管理。开发主要是写写存储
过程、触发器什么的，还有就是用oracle的develop工具做form。有点类似于程序员。开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力，自
己没有真正做过，但感觉应该会比较辛苦，是青春饭；管理则需要
对sql sever数据库的原理有深刻的认识，有全局操纵的能力和紧密
的思维，责任较大，因为一个小的失误就会弄掉整个数据库，相对
前者来说，后者更看重经验。这些东西都是从老师哪里和朋友的讨
论中得到的心得，也希望其他朋友能多多向老师和朋友请教，如果
是个人单独靠自己来完成一个完美的数据库我觉得比较困难，现在
基本上都是团队类型的，而且他们的效率高开发的周期也快。由于
数据库管理的责任重大，很少公司愿意请一个刚刚接触sql sever的
人去管理数据库。对于我们这些初出茅庐的新手而且电子商务的专业，个人认为可以先选择做管理，有一定经验后转型，去做数据库的开发。当然，这个还是要看人个的实际情况来定。
sql server数据库的实验学习使我对数据库的有了新的进步，以后再看到也就不至于什么也不懂，其实那么多数据库我觉得学好一门就行，只是他们的语言可能不大一样，学好一门后就可去认识其它的，这样应该有事半功倍的效果。就像我学习c语言，当时不能说是学习的棒，但不算差。所以我对以后的语言感觉都不是很困难，了解了vb、c++还有网页中用的html语言、asp语言都能看懂，起码可以对别人的东西进行了一下修改。因此，我感谢数据库老师给了我有用的知识，以便我在以后学习或认识更多的内容能有新的方法和思维，也能更加有效和快速的去消化吸收新的东西。希望在今后中，sql server能给我更多帮助。感谢学校开设这样一门优秀使用的课程，让我对数据库有了更深的了解。
【篇二：数据库sql2000 实验总结与心得体会】《数据库系统概论（第四版）》
体
会
学号：姓名：班级：教师：
学
期实验总结与心得
【实验名称】数据库的创建【实验内容】 1、新建sql注册表。
2、新建数据库。主数据文件：逻辑文件名为student_data，物理文件名为student.mdf，
初始大小为10mb，最大尺寸为无限大，增长速度为10%；
数据库的日志文件：逻辑名称为student_log，物理文件名为student.ldf，初始大小为1mb，最大尺寸为5mb，增长速度为
1mb
3、修改已注册的sql server属性为使用sql server身份验证。【实验名称】数据库的附加、分离、导入导出及分离【实验内容】
1. 数据库文件的附加与分离
2. 数据库文件的导入和导出
3..数据库的删除
4.修改数据库
【实验名称】数据库的创建（书中作业）【实验内容】
1. 在数据库student中创建一个学生基本信息表
1．用企业管理其创建表
2．用查询分析器创建表
2．sql server 2005的系统数据类型分为哪几类？常用的数据类型
有哪些？
答：字符串类型、整型、长整型、短整型、浮点数类型、定点数类型、日期、时间。常用的数据类型有：字符串类型、整型、长整型、短整型、浮点数类型、定点数类型、日期、时间
3．在数据库student中创建一个名为t_couse(课程信息表)
1．用企业管理其创建t_course表
2．用查询分析器创建t_course
4.在数据库student中创建一个名为t_score(学生成绩)的表
5.sql server 2005 中有多少种约束？其作用分别是什么
答：非空约束，作用指定某一列不允许空值有助于维护数据的完整性，因为这样可以确保行中的列永远保护数据。
主键约束，作用可以保证实体的完整性，是最重要的一种约束。
唯一约束，作用指定一个或多个列的组合值具有唯一性，以防止在
列中输入重复的值。
检查约束，作用对输入列或者整个表中的值设置检查条件，以限制
输入值，保证数据库数据的完整性。
默认约束，作用指定在插入操作中如果没有提供输入值。怎系统自
动指定值。外键约束，作用主要用来维护两个表之间数据的一致性。 6．分别为t_course表和t_score表创建唯一性约束、检查约束、
默认约束。
【篇三：数据库心得体会】
数据库总结
学号：班级：姓名：
摘要
关键词：数据库、删除、查询
一、数据库主要知识点
介绍了数据模型和三层模式数据库。本章要求我们理解实体-联系方法，并学会绘制e-r图。此外还应掌握概念数据模型的意义和传统的
三大数据模型，以及数据独立性和数据库三层模式结构。
接着开始着重讲述现在普遍使用的关系数据库。包括关系数据模型
的数据结构和基本术语，关系模型的完整性约束和关系代数运算。
重点是关系模式完整性的分类和功能，以及关系代数中集合运算和
关系运算。最后介绍了关系数据库系统的三层模式结构。
系统讲述关系数据库的标准语言sql的定义功能、查询功能、操作
和控制功能。重点在于数据查询功能。另外还介绍了视图的用法
和动态sql中定义、操作和查询功能。
知识点有：存储过程的创建和执行过程、修改和删除；触发器的基
本概念，建立，插入和删除视图，插入、删除和更新类触发器。最
后介绍了数据完整性。
介绍安全性，包括安全性措施的层次、数据库管理系统的安全功能等，用户管理和角色管理，权限管理。其他的安全问题包括：数据
加密、审计、统计数据库和用户定义的安全性措施。
事务管理这一章首先介绍了事务的概念、性质以及sql对事务的支持。并发控制——干扰问题、可串行性、封锁、死锁、隔离级别、
封锁与隔离级别；恢复——故障类型、备份类型、日志的概念、恢
复模型、备份转储、还原。
为关系数据理论：函数依赖术语和符号；函数依赖的公理系统——amstrong公理的内容及其正确性、逻辑蕴含和闭包、公理的完备性、闭包的计算、函数依赖集的等价和最小化；规范化——1nf、2nf、
3nf、bcnf；模式分解。
数据库设计。完善e-r模型中的概念——弱实体，依赖关系，强制
联系；数据库设计的过程主要掌握其建立的步骤。
介绍面向对象数据库：新的数据库应用和新的数据库类型；面向对
象的数据模型——对象与类；对象的属性、方法和状态、对象的交
互和消息、类的确定和分化、封装、继承、多态；对象关系数据库
与对象数据库；面向对象数据库的研究。
分布式数据库与分布式数据管理：概念；分布式数据库的分布方
式；分布式数据库特点和目标——更新传播、分布式查询处理、目
录表管理、分布式事务管理；sqlserver的复制及其术语、复制模型。数据仓库：概念；结构；数据仓库系统；建立数据仓库系统；实现
数据仓库的数据库模型；数据仓库与决策支持。
二、如何学好数据库：
1．互动式教学法，每一堂实验课均很好的“设计问题”、“引导思考”、“假设结论”、在实验中“探索求证”。使不同程度的学生可以在不同
层次上举一反三。这样，使得课堂学生生气勃勃，师生互动，具有
启发性。
2.运用面向对象的技术：面向对象的分析ooa、面向对象的设计ood、面向对象的编程oop，根据表的关系，用窗体和子窗体、报表和子报表，仿真面向对象，这样可以增加程序的可读性和可维护性。
3.查询的结果用窗体显示或用报表打印，两者的技术差不多。通常
改变打开窗体或报表的条件就可控制显示或打印的记录范围。另外
用查询做数据源时，动态改变查询中的sql语句，比在查询中引用窗体的控件要方便，因为sql语句生成是在vba中，可以先存放在字
符变量中，然后再更新查询的sql语句，这样就可以用断点来检查变量值对不对，如果在查询中引用窗体的控件，尤其是包含iif()函数时，调试是很困难的。