快速部署IPv6校园网——北京大学
北京大学快速部署IPv6校园网
第二代中国教育和科研计算机网CERNET2是中国下一代互联网示范工程CNGI最大的核心网和惟一的全国性学术网，是目前所知世界上规模最大的采用纯IPv6技术的下一代互联网主干网。
北京大学作为CERNET华北地区主节点之一，长期以来一直承担着华北地区几十所高校到CERNET的接入工作。2004年12月，北京大学成为 CERNET2核心节点之一，部署了支持IPv6的核心路由器和边界路由器，为希望接入CERNET2的院校提供服务。同时，为了给本校师生提供支持 IPv6的实验环境，我们为校内部分单位完成了IPv6环境的直接接入，并建立了6to4隧道，供全校师生初步了解IPv6。随着校内用户对IPv6及下 一代互联网的不断了解，我们决定向全校校园网用户直接提供IPv6服务。
思路
物理连接
北京大学现在的校园网为三层结构，即核心层、汇聚层和接入层。其中核心层由三台高性能路由交换机组成，负责校园网主干上数据的快速转发；汇聚层由分布在全校几个大的区域的路由交换机构成，负责各网段之间的路由和接入层设备之间的数据交换，接入层则负责用户终端的接入。
虽然我们目前的核心层和汇聚层设备都支持IPv6的路由功能，但考虑到增加IPv6的路由可能会增加网络设备资源的消耗，有可能会降低目前校园网的性能，进 而影响到校园网用户的正常使用，而校园内物理链路资源比较丰富，带宽资源比较容易增加，因此，我们提出了“独立路由，共享交换”的建设思路。
具体做法是，用独立的路由器完成IPv6的路由，然后通过数据链路层连接至各汇聚层交换机，实现所有接入点的双栈连接。如图2所示。
地址规划
为了便于管理，我们按照目前校园网内地址的划分对IPv6地址进行了相应的规划。北京大学现有IPv4地址有 162.105.0.162.105.255.255以及222.29.0.0.222.29.159.255，而IPv6的地址段为 2001:da8:201::/48，我们从这段地址中划分出一段
2001:da8:201:1000::/52用于在全校部署IPv6网络。IPv4地 址和IPv6地址按如表1方式进行对应。
有了这样的对应关系，我们就可以方便地记住各个网段中IPv6的地址前缀，便于指导和了解用户对IPv6的使用情况。
实施
链路连接
从IPv6路由器到各个汇聚层设备的所有连接均采用千兆连接。
首先，选用Cisco 7609作为IPv6路由器，在其上安装一块24GE接口卡，为IPv6的接入提供足够的端口。其次，在各汇聚层设备上确定连接IPv6的上连端口。根据 网络核心机房到各个汇聚层设备所在位置的光纤情况，选用适当的GBIC模块，完成从IPv6核心路由器到各汇聚设备间的链路连接。
配置路由器
在IPv6核心路由器上，首先必须启用IPv6单播路由，即：
Router# configure terminal
Router(config)# ipv6 unicast-routing
Router(config)# exit
Router#
然后建立所需要的所有VLAN，即：
Router# configure terminal
Router(config)# vlan 1
Router(config-vlan)# name vlan1
... ...
Router(config-vlan)# vlan 459
Router(config-vlan)# name vlan459
Router(config-vlan)# exit
Router(config)# exit
Router#
为每个IPv6网络(VLAN)配置路由接口。具体配置命令与配置IPv4的路由接口类似，以VLAN1为例，配置命令为：
Router# configure terminal
Router(config-if)# ipv6 address 2001:DA8:201:1001::1/64
Router(config-if)# ipv6 enable
Router(config-if)# no shutdown
Router(config-if)# exit
Router(config)#exit
Router#
以上这些命令如果在命令行方式下一行行地键入，将是一件非常枯燥并极容易出错的工作，可以利用常用的文字处理工具，以合适的格式建立一个文本文件，然后通过“复制”-》“粘帖”的方式进行配置，这样既快又不容易出错。
配置路由器物理端口
首先配置路由器的上连端口及IPv6默认路由。在我们的拓扑中，IPv6核心路由器通过千兆光纤连接到边界路由器——华为NE80。上连端口的地址是2001:DA8:AC:FFF1::2/64，对端的地址是2001:DA8:AC:FFF1::1/64。
Router# configure terminal
Router(config)# interface g9/24
Router(config-if)# ipv6 address 2001:DA8:AC:FFF1::2/64
Router(config-if)# ipv6 enable
Router(config-if)# no shutdown
Router(config-if)# exit
Router(config)# ipv6 route ::/0 2001:DA8:AC:FFF1::1
Router(config)# exit
Router#
根据下连汇聚层设备上配置的VLAN来配置各个下连端口。例如：端口g9/1连接到物理楼汇聚交换机PHY，上面有5个VLAN（VLAN1……VLAN5），则在此端口上做如下配置： Router# configure terminal
Router(config-if)# description TO PHY
Router(config-if)# switchport
Router(config-if)# switchport trunk encapsulation dot1q
Router(config-if)# switchport trunk allowed vlan 1-5
Router(config-if)# switchport mode trunk
Router(config-if)# exit
Router(config)# exit
Router#
同时，在物理楼汇聚交换机PHY上的上连端口8/2上做如下配置：
PHY>(enable) set port name 8/2 ipv6
PHY>(enable) set trunk 8/2 on dot1q 1-5
PHY>(enable)
总结
随着IPv6技术的不断发展及应用的增加，在校园网内全面部署IPv6已势在必行。但很多学校或者因为目前的校园网主干设备不支持IPv6协议，或者因为校 园网主干设备配置不高而又不想影响校园网用户的正常使用，使得在整个校园网内部署IPv6遇到困难。我们的解决方案中,只需要一台支持IPv6的路由器为 整个校园网的IPv6做路由，如果网络较小，路由器的配置也可以稍低一些，同时只利用了现有校园网的底层链路，因此不会对现有的校园网增加太大的压力。如 果事先做好充分的准备，利用适当的文字处理工具写好配置命令，便可以很快地大范围部署IPv6网络。
>>>北京－北大节点建设
在北京大学节点，共配置三台核心路由器。1台核心路由器和1台接入路由器，核心路由器以2.5GPOS连接清华大学和北航节点。还有1台路由器同时做为核心路由器和接入路由器的备份。北京大学节点的网络拓扑和设备配置如图3所示。
51CTO下载-山东大学IPv6网络部署方案
山东大学IPv6网络部署方案：实践IVI 要顺利实现从IPv4网络过渡到IPv6，解决互通问题很重要。只有做到IPv4和IPv6共存、互通，才能确保其试商用的进度和规模达到理想状态。 目前有许多IPv4/IPv6的互通技术，每种技术各有千秋，学校一般都会根据自身的网络情况选择适合的技术,有时候是几种技术的混合。理想的互通的技术是能够使得用户方便地访问另外一个网络，能够尽可能地简化用户端的工作。 本文将介绍一部分互通的技术，并对山东大学所采用和部署的技术做详细介绍，希望能与其他高校一起探讨。 IPv4/IPv6互通技术比较 以下对我们所熟悉的互通技术做一个简单介绍。 SI IT技术：无状态IP/ICMP翻译技术(SIIT)是对IP/ICMP 报文进行协议转换的技术，使用特定的地址空间来完成IPv4地址与IPv6地址的转换。SIIT不记录流的状态，在SIIT网络中，IPv6节点地址都需要配置成IPv4的翻译地址。由于无法进行地址复用，所以地址池的空间就限制了IPv6节点的数量。 NAT-PT技术：NAT-PT技术(RFC2766)是IETF最先提出的解决IPv4/IPv6互通问题的解决方案，目前被绝大多数网络厂家的
设备所支持。NAT-PT是附带协议转换的网络地址转换器，通过修改协议报头来转换网络地址，使IPv4节点和IPv6节点互通；利用SIIT技术的工作机制和传统的IPv4下的NAT技术，动态地为访问IPv4节点的IPv6节点分配IPv4地址，解决了SIIT技术中的全局IPv4地址池规模有限的问题；通过与应用层网关(ALG)相结合，实现了纯IPv6的主机和纯IPv4主机的大部分应用的相互通信。但是在NAT-PT技术中对于网关的性能要求很高，不适合在大规模IPv6网络中部署，但因其协议自身存在不少缺陷，带来很多的部署问题和安全漏洞，所以目前IETF已经不推荐使用NAT-PT。 IPv6Web代理技术：IPv6Web代理技术可以实现纯IPv6主机便捷的访问IPv4的Web站点，满足用户对于网页浏览的需要。但是Web代理技术也存在很大的局限性，只能对纯Web服务提供代理，对于E-mail、视频等应用就无能为力了，所以Web代理技术应该与其他互通技术协同使用。 IVI技术：IVI技术对SIIP和NAT-PT技术进行了改进。IVI 通过用一段特殊的IPv6地址与IPv4地址进行惟一映射，可以实现这部分地址的无状态地址转换，能够同时支持IPv4和IPv6发起的通信；对于这段特殊地址之外的IPv6地址，支持1：N的有状态地址转换，可以实现IPv4地址的复用和IPv6对IPv4的单向互通；IVI网关不需要通过DNS来查找IPv4、IPv6的对应关
基于Packet_Tracer的IPv6校园网组建毕业设计
题目基于Packet Tracer的IPv6校园网组建
毕业论文﹙设计﹚任务书 院(系) 物电学院专业班级电子信息工程1105 学生姓名车杨轲 一、毕业论文﹙设计﹚题目基于Packet Tracer的IPV6校园网组建 二、毕业论文﹙设计﹚工作自 2015 年 3 月 10 日起至 2015 年 6 月 20 日止 三、毕业论文﹙设计﹚进行地点: 物电学院计算机信息处理分室 四、毕业论文﹙设计﹚的内容要求： 1、本次毕业设计要求如下： 随着网络规模的不断扩大和IPV4地址的不断减少给网络发展带来了一定的影响，IPV6能很好 的解决IPV4地址不足的问题。 本设计要求学生以陕西理工学院校园网为设计实体，分别从网络拓扑结构的构建及网络设备选型、网络互联配置、网络连通性测试等方面进行校园网组网探讨，并要求通过Packet Tracer软件 仿真实现IPV6校园网的组建模型。 2、毕业设计成果要求： 测试结果和论文，论文要求计算机打印（A4纸），论文有不少于3000词的相关英文中文翻译。 3、毕业设计时间安排： 1—4周：查阅相关资料，熟悉题目内容，完成系统需求分析、相关硬件及软件环境的选择。 提交开题报告； 5—10周：熟练掌握IPV4和IPV6的地址分配方法，以校园网的地址分配布局为实体，给出具 体分配方案。 11—12周：并在软件环境下进行运行调试，进一步完善系统功能，整理资料； 13—14周：毕业设计验收； 15—16周：撰写、修改、提交毕业论文，毕业答辩。 指导教师系(教研室) 系(教研室)主任签名批准日期 接受论文 (设计)任务开始执行日期学生签名
基于Packet Tracer的IPV6校园网组建 车杨轲 （陕西理工学院物理与电信工程学院电子信息工程，2011级5班，陕西汉中 723003） 指导教师：李菊叶 [摘要]随着网络规模的不断扩大,IPv4地址空间的严重不足，给网络的发展带来了一定的影响。本文主要介绍IPv6协议及地址体系结构等相关理论知识，并探讨了IPv4到IPv6的过渡技术。本课题以陕西理工学院校园网络为模型利用Packet Tracer模拟软件分别从网络拓扑结构的构建及网络设备选型、网络设备互联配置、网络连通性测试等方面进行了IPv6组网探讨，最终实现了IPv6校园网组建。 [关键词]校园网；IPv6；局域网；网络安全
IPV6论文校园网论文
IPV6论文校园网论文 摘要：随着ipv4网络地址的日益萎缩，ipv6技术开始得到迅速的发展，但是由于基于ipv4建立的网络仍然处于主导位置，因此ipv6网络建设目前仍处于试点阶段。校园网是高校师生进行信息沟通和交流的重要渠道，而高校的技术优势也让ipv6在校园网中的试点成为了可能。本文首先对ipv4和ipv6进行了简要介绍，并对ipv6在校园网中应用和设计的有关情况进行了分析和探讨。 关键词：ipv6；校园网；应用；设计 ipv6 application design in the campus network ma dichen (beijing information science&technology university,beijing102600,china) abstract:with the shrinking network address ipv4,ipv6 technology began to be developed rapidly,but because the network is still based on ipv4 establish a dominant position,so ipv6 network construction is still in pilot phase.campus of university teachers and students the importance of communication and exchange of information channels,and university technical advantage to ipv6 pilot in the campus network as
ipv6设置方法校园网免流教程
什么是ipv6？ IPv6是下一版本的互联网协议，也可以说是下一代互联网的协议。 目前所普遍采用的IP协议是IPv4，即版本4。IPv4只能支持32位，所能分配的IP地址数也是很有限的，但是随着最近几年世界范围计算机网络的突飞猛涨，可供使用的IPv4地址窨已经越来越少，事实证明现有的IPv4互联网协议已无法满足产业发展的需要。在这种情况下，IPv6便应运而生，128位地址格式将以其在IP地址数量、安全性、移动性、服务质量等方面的巨大优势，改变现代信息生活。 现如今ipv6并没有商用，只是在各大高校分配。 Ipv6为什么能免流？ 各大高校的计费系统仅计费ipv4的协议流量，通过ipv6绕过流量计费系统。 即用户与ipv6服务器双向均由ipv6协议通信，ipv6服务器再访问ipv4的网络，将用户所所要内容转发给用户 。 我们的服务器在哪里？ 服务器在北京，武汉，ping值绝对比国外服务器低。 可以访问facebook，YouTube么？ 可以，YouTube，1080p流畅观影。 带宽速度如何？ 我们服务器不限速，用户带宽取决于所在学校的带宽出入口。 测速网址https://www.wendangku.net/doc/cf14641199.html, 1mbps=128kb/s 网络可以分享么？ 电脑可以开wifi 可以放在路由里面用么？ 账号可以放在oepnwrt路由器里使用的，但是由于路由器硬件跟固件的差异，配置方法稍有差异，因此我们不提供路由配置方法，只提共配置文件，需要自己的研究
在家在学校都可以使用么？ 可以46互通，简单说，就是有ipv6网的情况下，使用我们的账号，可以上ipv4网，也就是所说的校园网免流量，不限流量、不限速。在有ipv4网的情况下，也就是我们在家用，或者学校以外用网情况下，使用我们的账号，可以获得ipv6访问权限，在家也可上google、youtube、北邮人等国外各大网站，让我们可以看看国外的世界不限流量、不限速。 我是否有ipv6网络？ 在本地连接里显示ipv6连接Internet。如没有详见附件1设置ipv6教程。 附件1. 一、右击电脑屏幕任务栏右下角图标（如下图） 打开网络和共享中心 二、单击以太网（7系统叫本地连接） 三、单击属性
基于IPv6的校园网构建技术
编号：本科毕业论文（设计） 基于IPv6技术的校园网构建 ——以北京职业中专为例 系（院）：信息工程学院 姓名：王晨 学号： 专业：通信工程 年级： 指导教师： 职称： 完成日期：2012年5月
摘要 随着互联网的快速发展，特别是物联网的时代的到来，许许多多的设备都需要接入互联网，这对本来就不宽裕的IPv4地址是一个巨大的消耗，在这样的背景下，世界各国纷纷开展了对下一代互联网协议，就是IPv6协议的研究。我国在IPv6的研究方面非常积极，并于2004年底建成了世界上最大的纯IPv6网Cernet2网，在下一代互联网技术的研究方面取得了可喜的进展。但是IPv4向Ipv6的过渡并不能一蹴而就，在很长一段时间内两者会共存，那么如何平稳渐进地过渡到IPv6是必须要解决的一个问题。 同样，作为院校教学和科研的重要网络——校园网也面临着同样的问题，需要升级改造。但是整个网络从IPv4过渡到IPv6需要相当长的时间，我们不能一下把以前的IPv4网全盘否定，因此需要在原有的IPv4网络上研究如何接入到IPv6网络上。 本文根据北京职业中专校园网的现状，依托北京职业中专现有的网络设备，提出了以北京职业中专现有的校园网为基础的二期组网方案，然后在window平台下利用仿真平台对方案里提出的过渡技术进行了可行性验证，并得出一系列的结论。 关键词：IPv6；校园网；过渡技术
Abstract With the rapid development of Internet, especially the content of the arrival of the age of the Internet, many equipment need to access the Internet, the originally not bounteous IPv4 addresses is a huge consumption, in this context, the various countries began to the next generation of the Internet protocol, IPv6 is the agreement. In the research of Chinese IPv6 very positive, and at the end of 2004, built the world's largest pure IPv6 nets Cernet2 nets, in the next generation of the Internet technology made great progress. But the transition to Ipv6 IPv4 and can't overnight, in a very long period of time will both coexist, so how to smooth the transition to gradually Ipv6 is must to solve a problem. Also, as a college teaching and scientific research of the campus network-an important face the same problem, need to upgrade transformation. But the whole network from IPv4 transition to IPv6 need quite a long time, can't we once the former IPv4 nets completely negative, so we need to the original IPv4 network research how to access to IPv6 on on the network. In this paper, according to the present situation of college campus network yellow, yellow on the existing network equipment institute, put forward the existing yellow college campus network based network schemes for phase three, and then in the workbench window using simulation platform in the transition of the plan put forward the feasibility of technology verification, and to draw a series of conclusion. Key words:IPv6; Campus Network;technology transition
极路由校园网设置(包括IPV6设置)
点击这里，选择手动，在http://192.168.1 1.98:8080/selfser vice/这个网站获取校园网绑定的MAC地址第一步：（获取校园网MAC绑定） 点击这个图标进入以下界面： 用学号和校园网密码登录该网站，点击“充值卡充值”，查看绑定的MAC地址， 错误!
注意：这里的MAC地址，中间没有冒号，每两位间加一位“:”。如：A1B2C3D4E5F6，应该改写为：A1:B2:C3:D4:E5:F6（“:”为英文格式），填入○1号框框中，保存后退出。 第二步：（进入后台锐捷拨号） 一般拨号的在上一个界面拨号即可，如果需要锐捷等客户端拨号则需要手动输入： http://192.168.199.1/cgi-bin/turbo/admin_web/plugin/mentohust，进行以下设置。 错误! ○3 错误!
○2框中填入你的校园网帐号和密码 ○3在开始界面输入cmd，打开输入-ipconfig，将对应信息填入该框中 错误! ○4按照上图设置即可。 其他东西可以直接无视。 按照以上设置，等个两分钟就可以上网了。 第三步：（ipv6上网设置） 第一步和第二步，校园网的设置也就基本完成了，如果对ipv6没有需求的话，该步骤可以无视。 点此进入云平台（在确保有网络连接的情况下） 点此添加应用“”，下面进入该应用的设置，目前ipv4/6一般采用双栈式接入，南师也不例外。
在红色框中直接选取双栈接入就行，“应用”后退出。 然后下面将进入最重要的一个步骤！重启路由器！！！！！！想当初我按照上面步骤弄了许久依然不能上IPV6的网站，结果看了该应用的简介，需要重启后生效。。。。。。 ！！！！！！！！！！！！！！
基于隧道技术的IPv6校园网建设
第37卷第4期河南大学学报(自然科学版)V ol.37 N o.4 2007年7月Journal of H enan U niver sity(N atur al Science)Jul.2007 基于隧道技术的IPv6校园网建设 李澍淞1,侯秀红2,汪国安3 (1.河南大学计算机与信息工程学院,河南开封475004; 2.河南大学计算中心,河南开封475001; 3 河南大学网络信息中心,河南开封475001) 摘 要:本文使用隧道技术完成了IPv6试验网和核心网CERN ET2的连接,并且根据IPv6的过渡特性,对校园网进行整体规划和网络升级,实现了IPv4与I Pv6网络的无缝过渡. 关键词:IP v6;CER N ET2;隧道;双协议栈;OSPF v3 中图分类号:T P393 文献标识码:A文章编号:1003-4978(2007)04-0408-03 Construct Campus IPv6Network Base on the Technologies of Tunnel LI Shu so ng1,H OU Xiu hong2,WAN G Guo an3 (1.Col lege of Comp uter and I nf or mation E ngineer ing,H enan Univer sity,H enan K aif eng475004,China; https://www.wendangku.net/doc/cf14641199.html,p uting I nf or mation Center,H enan Univers ity,H enan K aif eng475001,China; 3.N etw or k I nf or mation Center,H enan Univer sity,H enan K aif eng475001,China) Abstract:T his paper pr esents the infor mat ion of the techno log y to r ea lize t ransitio n fro m I Pv4to I Pv6,and analyses the means of T unnel that U niversity used to build IP v6netw or k.T he pro ject sets up IP v6/IP v4netw or k structur e acco rding to the constructio n demand fo r t he campus netw or k,and builds t he netw or k platfor m to achiev e the transitio n scheme f rom I Pv4to IP v6. Key words:I Pv6;CERN ET2;tunnel;dual stack;O SPF v3 CERNET2正式开通并提供服务实现了全国200余所高校下一代互联网IPv6的高速接入[1].随着CERNET2建设的全面展开,校园网向IPv6转换成为必然的发展趋势,同时表明教育信息化将进入下一代网络的建设周期.此时,作为高等院校,积极投入下一代互联网核心协议IPv6的试验和研究,建立Ipv6试验网,开展相关应用和演进机制的研究就成为必须的工作. 1隧道技术在IPv6中的应用 隧道技术通过现有运行IPv4协议的Internet骨干网络,将局部的IPv6网络连接起来.其基本方法是在IPv6主机和IPv4网络之间设置IPv4/IPv6路由器.隧道入口处的路由器负责将IPv6数据分组封装入IPv4,IPv4分组的源地址和目的地址分别是隧道的入口和出口的IPv4地址.在隧道出口处的IPv4/IPv6路由器则将IPv6分组数据转发给目的站点[2]. 双协议栈技术主要是在节点上同时运行IPv4和IPv6两套协议栈,针对的对象是通信端节点.该技术并不具备创建隧道的能力,但是创建隧道必须要求有双协议栈的支持.在这里,使用普通PC以及双协议栈核心路由器进行隧道试验,如图1所示.以下是利用隧道技术实现IPv6协议下数据传输的实验. 在PC1上: i pv6adu4/2001:250:480c:1::2/配置客户端端口的I Pv6地址/ i pv6r t u::/04/2001:250:480c:1::1 收稿日期:2006 03 16 作者简介:李澍淞(1980-),男,河南开封人,硕士研究生,研究方向为计算机网络应用和安全.
IPv6在校园网中的应用设计
科技信息ＯＩＴ论坛ｏ２０１０年第２ｌ期 ３ＩＰＶ４网络到ｌＰｖ６网络迁移过程 在著名的。海洋与孤岛”理论把ＩＰｖ４向ＩＰｖ６过渡从时间和规模上划分为５个阶段．概述如下： 第一阶段：ＩＰｖ６技术还没有得到起步发展，１１％４“海洋”，不需要过渡技术。 第二阶段：ＩＰｖ６技术发展的初级阶段，ＩＰｖ４“海洋”和ＩＰｖ６“孤岛”。需要过渡技术．解决方案主要是前面所讨论过的三种过渡技术。 第三阶段：ＩＰｖ６与ＩＰｖ４共存阶段，１１％４“海洋”和ＩＰｖ６“海洋”。采用ＩＰｖ６／ＩＰｖ４地址转换过渡技术。 第四阶段：ＩＰｖ６占主导地位，ＩＰｖ４“孤岛”和ＩＰｖ６“海洋”。可能采用的过渡技术有ＮＡＴ—ＰＴ和ＤＳＴＭ。 第五阶段：只有１１％６技术，町能是纯ＩＰｖ６“海洋”。不需要过渡技术。 当然。还有很多与“海洋与孤岛”理论相关或类似的理论．ＩＰｖ６有可能不能独存，ＩＰｖ４和ＩＰｖ６长期共存的局面极有叮能长期存在。所以我们不仅是要研究ＩＰ、ｒ６的过渡方法，还有更多的例如研究方法、管理方法、业务管理等『口】题值得我们去深入的考虑研究。 ４校园网初级过渡方案 校园计算机网络是校周内信息流通、交互的平台．应用服务非常丰富。再者高校特有其他部门所不具备的技术与信息优势。促使各高校的校园嘲成为ＩＰｖ６即将推广和应用的最佳实验平台。所以在校园网内解决好ＩＰｖ６的平稳过渡，这将是ＩＰｖ６向“海洋”扩展的第一步。 基于前面提出的ＩＰｖ４网络到ＩＰｖ６网络的过渡技术和策略．以我校校园网为例．设计初级过渡方案。联系我校实际，校园网现状（绝大部分嘲络设备不支持ＩＰｖ６。校周内部用户没有形成ＩＰｖ６新知识的学习热潮，学校资金投入有限，现有网络使用率高等情况）。再者我们地处贵州偏远山区．经济条件远远及不上大部分的高等院校．在这种情况下．我们只能在满足学校现有需求的同时，寻求一条以最小的代价实现网络平滑过渡的方案。现本人对兴义民族师范学院校园网从ＩＰｖ４到ＩＰｖ６过渡提出了以Ｆ的初级设计方案： ４．１总体设计原则 在过渡初期。ＩＰｖ６网络只能在校园网的局部进行试点性建设，在ＩＰｖ４骨干嘲的基础上新建少量的ＩＰｖ６试验性节点。并要求这些薪建节点支持双协ｉ义栈和隧道技术，这样既保证新建ＩＰｖ６节点与原有ＩＰｖ４骨干网的互通．又方便与其他运营商ＩＰｖ６网的互通。可先选择运行较多的比如邮件服务器．ＢＢＳ服务器等作为试点制作为双协议栈服务器。然后在各双栈服务端连接新增纯ＩＰｖ６节点。这样当从纯ＩＰｖ４和纯ＩＰｖ６客户端向双栈服务器发出请求时。服务器端就会作出相应的解释间应．实现双协议栈服务。ｆｆｌｉ在其客户端的相互连通则可用其他的过渡技术实现．这哩就小详细解释。 双协议栈技术虽具有明显的优势，即互通性好，业务发展不受网络变化的影响等。然而如果只使用单纯的双栈技术需要大世的投资进行设备更换才能使接入网络的中／低端设备升级。所以，在将来的发展中，还可根据实际需要考虑与其它过渡技术结合。特别是町利用双协议栈技术－ｊ隧道技术相结合，为不同的用户提供不同的方案，从而逐步形成一个能够广泛部署的网络迁移方案。 目前针对我校校园网的特殊性（由多个校区子网组成，市内校区提供Ｌｉｎｕｘ系统环境和新校址网络的初步建立发展），提出基于双协议栈技术的网络迁移总体设计原则： （１）迁移初期，为避免网络建设初期投入过大，先升级ＩＰｖ４骨干网络支持双协议栈．汇聚层和接人层网络则通过隧道技术为用户提供１１％６接人。 （２）迁移中期，网络设备在不断的完善中，汇聚层设备也开始发展ＩＰｖ６的应用和业务，这样可以将双栈技术发展于嘲络的骨干层和｝ｒ＝聚层。进行更大规模的运行试验，而接入层网络仍按照原有的隧道方式接人ｌＰｖ６用户。 （３）迁移后期，ＩＰｖ６的应用得到广泛发展，所有网络设备都能够提供ＩＰｖ６特性。此时呵以将接入层网络升级到ＩＰｖ６，从而进一步拓展用户，为用户提供更多更好的服务。随着网络的迸一步发展，ＩＰｖ４将从各层中逐渐退出服务，网络完成由ＩＰｖ４网络迁移到ＩＰｖ６网络。 ４。２设计ＩＰｖ４／ＩＰｖ６校园网络服务体系 在我校计算机系大楼网络管理中心做分隔出网络中心ＩＰｖ６实验室。目前工作重点是根据兴义民族师范学院校园网的实际情况，依托已建好的ＩＰｖ４网，进行局部分的ＩＰｖ６试点测试。在过渡过程中，既要保证网络能够安全可靠运行以及逐步过渡、１；宁省投资，义要能够实现 ＩＰｖ６刚段之间．ＩＰｖ４／ＩＰｖ６网段之间的互通．就必须在双协议栈技术的基础上综合其他各种过渡技术，优化网络结构。 根据以上基本要求以及现行网络状况。对校园网的初期过渡方案作如下规划： （１）让部分基于ＩＰｖ４的服务器逐步升级为双协议栈节点服务器， 以实验ＩＰ、ｒ６网络试运行。 （２）ＩＰｖ４／ＩＰｖ６客户端百通可以利用ＮＡＴ一胛技术，而跨ＩＰｖ４网络的ＩＰｖ６问的互通则可采用隧道技术实现。 （３）本地ＩＰｖ６嗍段可以通过隧道技术接人上级ＩＰｖｌ６网络。 如图２所示，图中箭头ｊ二半部分是纯ＩＰｖ４网络，由中心交换机连接多个服务器，主要提供ＷＷＷ服务、ＤＮＳ服务、ｍ服务、ＢＢＳ服务、 ＭＡｌｌ，服务、ＮＥＷＳ服务以及各系、各部ｆＪ办公服务等。箭头的下半部分是预计构造的ＩＰｖ６／ＩＰｖ４网络．搭建ｌＰｖ６，ＩＰｖ４路由器．路由器通过隧道能够连通ＣＥＲＮＥＴ的ＩＰｖ６试验床。与此路由器连在一起的主机或服务器设置为双栈。这些主机或服务器可以进行地址自动配置．并通过隧道技术访问外部的ＩＰｖ６。在初步的实验中可以先设置如邮件服务器、ＢＢＳ服务器、ＷＷＷ服务器、各系服务器等为双栈服务进行测试。 圈２嘲络过渡拓扑结构简要示意图 在组建好的ＩＰｖ６／ＩＰｖ４双协议栈服务器后。还需要进行一些测试，通过测试｝Ｉ：接入ＩＰｖ６网络的用户能够体验到在ＩＰｖ４网络卜没有或者不叮比拟的示范效应，本人认为作如Ｆ几项测试能够较好的产生示范性影响： （１）移动办公 现目前手提电脑已成为大多数用户的首选设备。在校园内各用户特别足校领导有时需要在不同的系、校区办公．但在ＩＰｖ４环境下无论是有线网还是无线网，都需经过比较复杂的操作后才能正常使用，影响了办公效率。与ＩＰｖ４不同．ＩＰｖ６的移动性支持是作为一个必需协议内嵌在ＩＰｖ６协议中的，这使得移动ＩＰ的实际应用成为可能。 （２）ＶＯＤ视频点播和视频监控 现大部分的教师、学生群体已经具备较高的文化素质和电脑知识。个人拥有电脑鼍较高。需投入的资金也并不大。虽然ＩＰｖ４下已经有比较成熟的ＶＯＤ和视频监控应用，但可以让用户感受一下１１％６网络下的不同感观。 （３）个人主页服务 目前。大部分教师和学生已普遍拥有个人电脑，对网络的需求也越来越强烈。很多用户都需求在网络上建立自己的个人主页，但是在现行的ＩＰｖ４网络中，这种需求面临着资金的压力。因此．可以趁势将这种需求引导至ＩＰｖ６上来．特别是计科系的学牛，他们拥有一定的技术水平，又有浓厚的学习兴趣，在计科大楼的服务器接通ＩＰｖ６的基础上。可以为学生们提供免费磁盘空间和校内域名的方式鼓励他们在ＩＰｖ６网上组建ＩＰｖ６个人主页。这将会是一种比较有效地开展和推动ＩＰｖ６的方式。不过要注意的是．注册校内二级域名对个人用户来说比 较烦琐，学校网络中心ＩＰｖ６实验组的老师们可以先免（下转第５６页Ｉ
基于IPv6校园网的过渡技术研究与实现 任务书
起止时间主要内容 2012.9.18-2012.9.30 查找资料，完成开题2012.10.1-查阅、收集资料，初步完成校园网设计方青岛工学院毕业设计（论文）任务书 题目 基于IPv6校园网的过渡技术研究与实现学院信息工 程 专 业计算机科学与技术年 级2009选题来源科研 课题 纵向课题（ ）选题类型理论研究（ ）技术开发/工程开发（√ ）横向课题（√ ）应用基础研究（） 教师自拟课题（√） 学生自拟课题（） 调研报告（ ）设计（论文）目标、要求: 1、 对IPv6技术进行整体的研究，包括相关的标准及设备等； 2、 对IPv4和IPv6的现状进行研究分析； 3、 针对校园网的具体情况进行IPv6过渡的规划分析及技术性研究； 4、对各种过渡技术进行分析，包括原理和特点。 5、应用过渡技术，在实验平台上实验。 设计（论文）的基本构思和基本任务： 1、了解IPv4和IPv6的运行情况，包括协议、特点等情况，了解校园网配置及安装情况，对IPv4的特点及优缺点有很深的认识； 2、通过借阅大量的相关图书资料、下载相关的电子期刊论文，对IPv6技术组建校园网有了进一步的了解认识。 3、在指导老师的帮助下，明确了研究的方向及目的，对论文的安排有了全新的认识。 设计（论文）进度安排
2012.10.25案 2012.10.26- 过渡技术资料查询和学习 2012.12.1 2012.12.2- 隧道技术、NAT-TP过渡技术的实现2013.4.10 2013.4.11- 网络综合测试，分析结论 2013.4.26 2013.4.27- 撰写毕业论文 2013.5.15 论文起止时间：自 2012 年 9 月 10 日起 2013 年 5 月 15 日止学生（签名）： 指导教师（签名）：学院领导（签名）： 注：表格不够可另附页
IPv6在校园网中的应用.
IPv6在校园网中的应用 当前,由于IPv4设计上所具有的天生的缺陷,使得目前互联网面临许多严重的问题。IPv4地址资源的耗尽已只是时间问题,核心路由器上路由表的增长也已使路由器不塂重负,流媒体的传输,网络安全等都需要特别的处理才能实现。尽管人们想了许多办法来解决这些问题,如网络地址翻译NAT,变长子网掩码VLSM等,虽然可以暂时缓解一下,但肯定不是长久之计。IPv6协议应运而生,设计之初的出发点就是要解决IPv4这些固有的问题,因此,IPv6 应用于校园网将是大势所趋。 一、IPv4的不足 (1IPv4用32位来表示地址,地址总数不多。仅为2的32次方即43亿个,迄今为止这43亿个地址中约60%以上已经被分配给用户,只剩下不足的40%,但是互联网的用户数还呈世界性的增长趋势 (2IPv4地址分配不均相当严重。由于美国互联网的发展走在世界的前列,所以美国已经确保了大量的IPv4地址。即使美国不立即采用IPv6,其网络状况也较好。另一方面,分配到中国的IPv4地址数目前为2500万,比用户数少得多。 二、IPv6的优势 (1扩大了地址空间,采用128位地址长度,几乎可以不受限制地提供IP地址,从而确保了端到端连接的可能性。提高了网络的整体吞吐量。由于IPv6的数据包可以远远超过64K 字节,应用程序可以利用最大传输单元(MTU,获得更快、更可靠的数据传输,同时在设计上改进了选路结构,采用简化的报头定长结构和更合理的分段方法,使路由器加快数据包处理速度,提高了转发效率,从而提高网络的整体吞吐量。 (2服务质量得到很大改善。报头中的业务级别和流标记通过路由器的配置可以实现优先级控制和QoS保障,极大地改善了IPv6的服务质量。 (3安全性有了更好的保证。采用IPSec可以为上层协议和应用提供有效的端到端安全保证,能提高在路由器水平上的安全性。
高校IPv6校园网的规划设计
高校IPv6校园网的规划设计 姜 楠 （内蒙古民族大学 网络中心 内蒙古 通辽 028000） 摘 要： 在探讨IPv6的过渡技术原理和参考国内部分重点高校校园网的网络部署情况基础上，根据内蒙古民族大学校园网的网络状况，规划设计一个高校校园网的IPv6网络解决方案。结合内蒙古民族大学IPv6网络的建设过程，从IPv6升级方案和实施方案等方面进行详细阐述，在校园主干网和接入网进行部署并连通CERNET2。 关键词： IPv6；校园网；隧道；路由 中图分类号：TP398 文献标识码：A 文章编号：1671－7597（2012）1120121－01 通信时，自动选择相对应的协议进行通信； 0 引言 4）纯IPv6节点和纯IPv4节点之间的互通，使用协议转换IETF（因特网工程委员会）于1994年正式提出了IPv6协 或者应用层网关技术。此方案只做为核心节点之间的互通，由议。该协议拥有了全新的协议头格式，巨大的地址空间，全新 于技术已经相对落后，在实施过程中尽量避免使用。 的地址配置方式，更好的QoS支持，内置的安全性，全新的邻 居发现协议，良好的扩展性和内置的移动性等特点，使其较原有的IPv4协议具有更大的优势。 本文结合我校IPv6校园网建设工程，提出了一种高校校园网中建设IPv6网络的设计方案，并对规划设计过程进行了详细的阐述。 1 IPv4到IPv6的过渡策略 过渡策略重点是研究如何将校园网网络协议从IPv4协议平滑过渡到IPv6协议。在过渡策略的设计规划中应该分步并循序渐进的进行，校园网数十年来在IPv4网络上已经进行了大量的投资，应该尽量使原IPv4网络设备可以继续使用。目前，已经成熟使用的过渡方案主要有如下几种： 1.1 协议翻译 IPv4节点主机与纯IPv6节点主机由于IP层协议的设计结构是不相同的，所以不能进行直接通信，若二者进行通信，则在两种网络边界需要使用网络转换设备，通过修改两种IP协议报文头来转换网络地址。需要指出的是，协议转换方法缺乏端到端的安全性等问题，正逐步被淘汰。 1.2 双协议栈方式 网络中的节点同时支持IPv4和IPv6协议。由于新的IPv6协议栈主要是针对原有的IPv4协议栈的网络层部分作了较大改动，而传输层协议TCP和UDP则无太大区别，所以双栈节点通常是采用一种双IP层结构来实现的，从而能够同时与两种网络进行通信，故此双协议栈方式是所有过渡协议技术的基础。 1.3 隧道技术 隧道协议是使用IPv4协议做为承载协议，要发送的IPv6数据包经过IPv4数据包的封装后又通过IPv4网络将这些封装了的数据包发送到目标IPv4节点，目标节点接收数据包后拆封数据包并剥离出被封装的IPv6数据包，传输到上层协议，以完成通信。隧道技术是目前业界最具有普遍意义的过渡策略，它在技术上较为容易实现，在现实应用中更多被应用在纯IPv6网络孤岛之间的通信。 2 IPv4到IPv6过渡原则 内蒙古民族大学根据近年来应用IPv4/IPv6过渡技术的经验，结合我校网络现状和下一步的发展规划，制定了以下关于IPv6的组网方案： 1）更多地发展使用纯IPv6网络。后期所有的公共计算机机房、实验室和自习教室，接入纯IPv6网络或纯IPv6无线网。 2）用IPv4协议做为承载协议，在无直连IPv6链路的情况下，IPv6节点之间使用隧道技术进行通信。 3）支持双协议栈的节点和纯IPv6节点或者纯IPv4的节点 3 IPv6校园网的规划 3.1 接入网的设计 在现有IPv4校园网络基础上部署IPv6接入网时，IPv4网络的结构不做任何改变，仍然使用原来的IPv4地址，只要求网络中的IPv4主机操作系统可以升级到支持IPv6协议，就可以访问IPv6网络中的资源。后期建立的纯IPv6网络可随时接入IPv6校园网中，以实现最基本的接入服务。双栈主机需要既接入原IPv4网络，又接入新建设的IPv6网络，需在核心路由器上启用ISATAP隧道接入服务，主机无需更改任何配置，可以访问IPv4网络，又可以通过获得ISATAP分配的IPv6地址访问IPv6网络。接入网设计最终将实现所有使用了IPv6协议的新主机都可以随时加入到网络中来，不依赖于主机的接入位置。 3.2 核心网的结构与功能 校园网核心网功能的实现是此次IPv6校园网规划设计的关键，它对于能否实现IPv6网络、在今后很长一段时期内继续使用原IPv4网络设备和实现两种网络之间的平稳过渡等问题起着决定性作用。我校IPv6校园网使用两台核心交换机或和一台核心路由器做为骨干网的三台核心设备，部署在三个校区的网络核心层，采用光纤直连的方式形成万兆骨干环网。网络中心所在的北校区使用核心路由器，主要实现校园IPv6网络与CERNET2的隧道连接，其它两个校区的核心设备主要实现纯IPv6用户的接入和做为ISATAP隧道接入服务。三台核心设备组成了IPv6校园网的骨干环网且均支持双协议栈，可以对IPv4协议和IPv6协议均能做到无缝的支持。 3.3 隧道技术的应用 内蒙古民族大学IPv6校园网接入CERNET2将采用“6to4”隧道的方式，在出口核心路由器上实现。其它两台骨干设备在校园网内部做为“ISATAP”隧道用户的接入服务。设备站间自动隧道寻址协议——ISATAP，是一种发送IPv4封装的IPv6数据包的转换技术，也是一种地址分配和点到点的自动隧道机制。它适用于在IPv4网络中IPv6主机之间的通信或IPv4网络中IPv6主机接入到IPv6网络的通信。在IPv6校园网内部之所以选择使用“ISATAP”隧道技术不仅终端节点用户配置和使用简单，无需改变终端主机的IP地址，而且能够实现IPv6地址的自动分配，对用户使用技术的要求较低。 3.4 路由协议的选择 对于校园网联网的路由器而言，选择路由协议时需精心考虑网络结构的设计。考虑到学校校园网未来发展的要求，决定采用“OSPF”协议作为网络的路由协议。“OSPF”路由协议能 （下转第138页）
路由器当交换机用实现ipv6接入(适合校园网)
天津大学电子信息工程学院 ——戴鹏 很多在校的大学生都知道ipv6，因为它有着比ipv4高很多的速度，而且由于很多高校开放的ipv6网站资源丰富，质量高而集中，所以一直很受同学们的亲睐，不过对一个小白而言，如何接入ipv6是一项巨大的挑战……好了，废话少说，下面我们开始…… 由于高校里面的宿舍很多只有少数几个宽带口，不可能做到每人一个，而且也没必要，就拿我们宿舍来说，6个人，两个宽带口（实际上我们只利用了其中一个），共在网络中心开了两个号，一个月刚刚好。如果传统上用交换机和路由器连接上ipv6的话，则只能通过网线连接到各台电脑，而这对于人口密度相对较大的宿舍来说，明显不是很方便，毕竟谁会希望自己的生活空间布满了各种“蜘蛛网”。于是，我们可以用一台无线路由器来作为“无线交换机”，它再和另外一台路由器连接起来，不仅实现了接入ipv6，而且还是无线接入的哦~ 我们用两个路由器实现了ipv4和ipv6同时使用，其中一个是磊科NR205+的路由（不支持无线，因为便宜），另一个是TP-LINK WR340G+的路由（支持无线），两个路由都不支持ipv6，不过没关系，我们把从墙上出来的宽带口连接上无线路由的LAN口（注意不是WAN口），一般的路由器都是一个WAN口，四个LAN口，同时，再从无线路由用网线引出两个LAN口，分别接上有线路由（NR205+）的一个LAN口和唯一的WAN口，这样连线就完成了。 总结起来，我们接入ipv6，需要： 1、两个路由器，一个有线和一个无线的，可以都不支持ipv6，无线的路由只是 充当了信号的发射塔，有线的那个路由才是真正的路由器。 2、三根网线，这三根均接在无线路由的LAN口，然后另外一段，分别接上墙上 的宽带口、有线路由的LAN口、有线路由的WAN口。 是不是很简单？就这样，把两个路由的DHCP都启动，设置自动获取ip地址，就OK了。 还有一点，两个路由器进入设置页面的地址可能都一样，比如可能都为192.168.1.1，这样会造成不便，也可能引起混乱，最好将其中一个的网址改成其他的。 版权所有，翻版必究！
高校IPv6校园网组网方案和网络安全规划及运营方案
目前，各高校的校园网主要以IPv4网络为主，但是，在很多学校的校园网中IPv4网络存在IP地址资源短缺、QoS、安全等问题。同时，高校作为学术研究的基地，建立起IPv6校园网以推动高校师生对IPv6技术的研究和实践，抢占IPv6技术制高点同样有迫切的需求。 锐捷推出的高校IPv6校园网解决方案，遵循保证现有IPv4应用的正常应用，网络具有扩展性，最大限度地保护既有投资，网络方案要能够满足发挥IPv6的技术优势，支持IPv4业务与IPv6业务的互通、设计良好的网络安全规划、考虑IPv6 网络对用户认证和计费方式的支持等网络建设原则。 IPv6校园网组网方案 建立IPv6校园网主要应当考虑校园网升级支持IPv6业务和采用同时支持 IPv6/IPv4网络设备进行新建校园网建设两种情况，这里提供四种方案供参考。 方案一：隧道模式，升级核心快速实现IPv6接入 适用对象： 校园网中存在大量IPv4设备没有IPv6功能，或者不能升级到IPv6，快速将网络均升级为IPv6需要较长的时间。为了保护IPv4投资，同时又需要让新增用户使用IPv6业务，可以采用此方案。 组网模式： 升级的重点在于核心层。原有IPv4网络不进行改造，在核心增加一台支持IPv6 业务的核心交换机（锐捷RG-S8600）或者更换原有的核心交换机为锐捷RG-S8600。 核心交换机开启双栈功能，向上连接IPv6网络，向下开启ISATAP隧道功能，开启IPv6/IPv4主机可采用ISATAP隧道方式直接接入核心交换机。 网络中其余设备均无任何变化，原有IPv4业务正常运行。 方案优势： 只需增加一台支持IPv6业务的核心设备，其余设备保持不变，保护原有投资。 只需简单开启ISATAP隧道功能即可，快速实现校园网IPv6主机接入。新增的IPv6用户可以正常访问IPv6网络及IPv6业务。 原有IPv4业务不产生任何变化，正常运行。 双栈用户可以直接访问IPv4网络及IPv4业务。
征集各大高校IPv6网站地址,看看有你学校没
/注册登录IPv6论坛IPv6主站IPv6镜像IPv6资源家园服务百科地址查询在线代理电视直播软件下载网址之家默认风格Water（水）私人消息(0)公共消息(0)系统消息(0)好友消息(0)帖子消息(0)应用通知(0)应用邀请(0)IPv6之家? IPv6资源?征集各大高校IPv6网站地址，看看有你学校没？(20101031更新) 12345678910... 16下一页返回列表发帖 admin 发短消息 加为好友 admin (乱世狂人)当前离线 UID1 帖子5989 精华4 积分5077 金钱11993 V币阅读权限200 在线时间5027 小时注册时间2008-11-17 最后登录2012-7-22 管理员 UID1 帖子5989 精华 4 积分5077 金钱11993 V币在线时间5027 小时注册时间2008-11-17 最后登录2012-7-22 1# 跳转到?倒序看帖打印字体大小: tT 发表于2009-4-8 11:07 | 只看该作者 [活动] 征集各大高校IPv6网站地址，看看有你学校没？(20101031更新) 台湾院校 澳门院校 香港院校 香港中文大学https://www.wendangku.net/doc/cf14641199.html,/ [2405:3000:3:c02:137:189:192:35] 新疆院校 宁夏院校 青海院校 甘肃院校 兰州大学https://www.wendangku.net/doc/cf14641199.html,/ [2001:da8:c000::200] 陕西院校 陕西科技大学https://www.wendangku.net/doc/cf14641199.html,/ 陕西师范大学https://www.wendangku.net/doc/cf14641199.html,/ [2001:da8:4001:1::2] 西北大学https://www.wendangku.net/doc/cf14641199.html,/ 西安交通大学https://www.wendangku.net/doc/cf14641199.html,/ 第四军医大学https://www.wendangku.net/doc/cf14641199.html,/ 长安大学https://www.wendangku.net/doc/cf14641199.html,/ https://www.wendangku.net/doc/cf14641199.html,/ 西北工业大学https://www.wendangku.net/doc/cf14641199.html,/