思想品德中考答题的几个误区

思想品德中考答题的几个误区

中考思想品德课实行开卷考试后，试题更加开放和灵活了，学生在答题时应避免以下误区。

误区一：注重摘抄资料，忽视答题技能的训练

中考命题注重理论联系实际，突出能力考核，注重情感、态度价值观目标的考核，但这并不意味着降低了对基础知识和基本技能考查的要求。基础知识、基本理论是学生分析问题和解决问题的理论依据，没有一定的学科知识是很难对一些问题做出理性的判断和分析。开放性试题的特点之一是“题在书外，理在书中”，“开”的是教材或一定的资料，而在时间、空间、规则、答案逻辑结构的组织上都还是“闭”的。即使有一些题目不拘泥于教材，根据题意相关内容解答，在有限的时间中如果连最基本的知识都不熟悉，回答起来也是很困难的。当理解不透有关问题时，有的学生要么在教材或资料中大段大段的抄写，要么胡乱写几句话，结果与答题内容无关，更耽误了考试的宝贵时间。有时受所学内容不熟和考试紧张等因素的影响，甚至对于非常简单的问题，有的学生也答不出。在所有的复习资料中也很难有题目和中考的题目完全相同，即便有点相似，所给设问方式和参考答案也是不一样的。

学生出现以上问题，究其原因主要还是基础知识掌握不牢固，答题技能较弱，不会运用所学知识去分析问题和解决问题。对此，学生尤其要加强答题技能的训练，要针对不同的题型，掌握不同的答题技巧；要认真审题，注意题目设问的关键点，锁定答题方向，善于分析和综合，找准教材知识点，学会有效组织答案，力求准确全面，不断提高答题能力。

误区二：注重自我表述，忽视所学教材的观点

中考的题型分为选择题和非选择题。现在中考中的选择题，考查的是学生的基础知识、基本观点及时事政治内容，只要根据所学知识，通过分析，选择一个答案即可，不需要用语言进行表述。非选择题考查的则是运用所学知识分析问题和解决问题的能力，需要学生通过分析，运用语言进行表述作答。初中学生由于年龄和自身知识水平的限制，语言表达能力不强，语言组织能力欠佳，心里所想难以用语言表达出来，导致该答的内容往往没有答到，有的则看似答的内容多，但观点不鲜明，要点不明确，语言不顺畅，得分不高。

思想品德考试注重思想性、人文性、实践性、综合性。思想性体现在学生对所学知识的掌握、理解和认识，体现在道德实践和判断中，在考题中渗透着情感、态度与价值观的目标；人文性体现在尊重学生的成长需要和生活体验，培养学生的积极的人生态度；实践性体现在考题联系学生的生活经验和社会实践活动，促使学生扩展知识技能，完善知识结构；综合性体现在把学生所学的道德、心理健康、法律和国情等进行有机整合，需要学生运用所学知识善于进行分析和综合。所有这“四性”都与所学教材知识密切相关，需要有理论观点支撑，需要学生运用所学知识和观点作出分析和判断。离开所学教材内容，忽视教材观点等于失去了答题的依据，迷失了答题的方向。

误区三：注重热点训练，视教材内容的巩固

中考的时事政治内容往往以单项选择题的形式出现。非选择题往往涉及到重大的时事政治内容，而这些时政内容是作为背景资料出现的，注重对热点内容的训练是非常必要的。但是，有的学生在进行时事政治复习时，过于拓展了时事的内容，过于重视时事的理论性，使得许多所学内容超出了自身的要求，增加了学习负担，导致事倍功半。

在进行时事热点训练时，特别要注意找出热点问题同教材知识的结合点，注重时事热点与教材内容的结合与渗透。要依据和联系教材内容，善于运用所学教材知识对热点问题进行多角度、多层次、全方位的认识和分析，不断提高分析问题、解决问题的能力。

误区四：注重某点阐述，忽视答题内容的完整

综合性是思想品德考试的重要特征。综合性不仅是指知识内容上的综合，还有基本方法和基本技能上的综合；不仅是选择材料上的综合，还有在材料和知识联系上的综合；不仅考查情感态度与价值观，还在一定材料的基础上，运用有关知识，借助一定思维过程，在思维过程中运用相关的方法来实现考查的目标等。学生在答综合性试题表现出的突出问题就是答题的不完整。答题的完整性是反映学生学科水平和综合分析问题能力的非常重要的方面。对于大多数学生来说，遇到思想品德试题都能回答出一点内容，但要回答得全面和完整就不那么容易了。很多学生答题时只对某点内容进行阐述，考虑问题不全面、不细致，遗漏要点。

因此，学生要针对综合性试题的特点，运用科学的方法，对出现的漫画、图表、资料等发表自己的看法、感想、评论，特别是要审好题，弄清要求，然后回归教材，把相关知识点找到，突破定势思维，然后多层次、多角度，发散思维去寻求答案，组织答案的语句，目光要远大，考虑问题要全面，避免答题“近视眼”。

误区五：注重单科练习。忽视政史合卷的磨合

中考试卷实行的是政史两门学科合在一起开卷考试，对总的考试时间有明确的规定。在中考中经常出现学生先做思想品德，后做历史，结果历史做不完；先做历史，后做思想品德，结果思想品德做不完。出现这种问题，除了学生对思想品德和历史基本知识和基本技能掌握欠佳，做题速度慢外，非常重要的原因是平时学生只注重思想品德或历史的单独复习和训练，“忽视思想品德和历史合卷的训练，时间分配不合理，顾此失彼。要解决这个问题，学生首先要正确认识开卷考试；其次要提高答题的速度。在平时进行单学科训练时，要熟知基本知识，掌握基本技能，注重基础知识和基本技能的训练，要有时间观念，适当记录自己做单学科的时间量，争取每次速度有所提高。最后，也是必不可少的，更是被许多学生所忽视的是要经常把思想品德和历史试卷放在一起做，有效地做好思想品德和历史合卷的磨合。要提高整体答题的速度，不能因为个别题目而影响整体的答题，要给各科答题和检查留有适度时间，以便提高答题的质量，发挥两个学科的总体优势。

(完整)初中政治常见主观题答题方法技巧(简化版)

初中政治常见主观题答题方法技巧（简化版) 1、调查方式:网络调查、问卷调查、实地走访 活动方式（形式）：主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座，辩论赛、黑板报等通过什么途径：网络、电脑、电视新闻、报纸杂志等 2、材料说明了什么？反映了什么？ ①数据图表、数据材料：材料说明了...(提高、不断增长、高、低、差距大、不平衡、严重、取得巨大成就等） ②没有数据的材料：材料说明了...（找出材料关键词结合书本关键词句组织，可引用书本相关句子） ③有时两种方法可综合运用 ④党和国家领导人参与某种活动（包括参与救灾）或讲话：说明政府和国家高度重视……（参与救灾时加：尊重生命，以人为本，把人民利益放在第一位） 3、做法、提建议： 国家(政府)：制定完善相关法律法规，加强...管理，整治打击... 社会：大力宣传...知识，举办...(活动），提高（增强）市民（青少年）...意识（观念） 学校：宣传...知识，开展...(活动），教育...引导... 家庭：教育...监护...沟通 个人:①树立（增强）...意识或观念②具体行动（开展...积极参加...自觉...）③同...言行做斗争4、启示、警示 道理+做法 ①道理：材料说明（告诉）什么？同上面第二种方法，有时还要回答“为什么”，看看材料有没有体现“为什么”意思的句子，没有就不答 ②做法：侧重做法，书本有以书本为主，没有按照上面第3种方法多角度答。 5、结合材料，谈理解、认识、感悟、感想、体会 基本思路：是什么？为什么？怎么样？ ①是什么----即材料说明了什么？ ②为什么---结合情况按照下面第6种组织语言 ③怎么做---书本有以书本为主，没有按照上面第3种方法多角度答。 6、区分：（灵活运用，不要太死板） ①为什么？原因+意义 原因: 也可是必要性，指现实依据（法律、国情等）、现状、地位等 意义：需考虑角度，即涉及到对国家、社会、个人意义，大多可以回归课本，如书中没有一般表述为“有利于....（3个有利于)或体现了...促进....只有....才等 ②重要性、作用：等同于上面的意义，包括现状（即危害、不足等) ③理由：等同于“为什么”，但更侧重于现实依据，有时可以把做法改变成原因 ④依据：即法律法规、国情等 7、结合××知识，谈材料如何贯彻、体现了...（特别是法律特征、犯罪特征、权利与义务等） ①先表述××知识，即含义、关系、表现等 ②再谈材料的哪个句子（写下来）贯彻（体现)了上面哪个知识点 8、意义、做法、危害等都要从国家（政府）或社会和个人角度谈 所谓多角度：①可以从经济、文化、政治、文化、社会、生态文明等②可以从道德、法律、纪律等③可以从国家、社会、学习、企业、个人等

中考思想品德知识点归纳

中考思想品德知识点归纳 一、列举我国的制度类 1、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 2、我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存； 健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 3、我国根本政治制度：人民代表大会制度。 4、我国基本政治制度：民族区域自治制度 5、我国的民主监督制度包括： 1、党的监督 2、人民代表大会的监督 3、人民群众的监督 4、社会组织的监督 二、列举我国的基本国策、发展战略类 1、基本国策：1对外开放 2计划生育 3保护环境、节约资源 2、发展战略：1科教兴国战略、人才强国战略 2可持续发展战略、资源节约战略 3西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、中部崛起战略等 三、列举我国的基本国情、主要矛盾类 1、当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是： 我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、我国社会主义初级阶段的人口基本国情：我国是世界人口最多的国家。 3、我国自然资源的基本国情：1、从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。2、从相对数 来看，由于人口众多，人均占有量大大低于世界平均水平，是一个资源小国。 4、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 四、区别：依法治国的前提、中心环节、有力保障 1、有法可依是依法治国的前提。 2、有法必依是依法治国的中心环节。 3、违法必究是依法治国的有力保障。 五、区别：人民代表大会制度、全国人民代表大会、人民代表大会 1、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。 2、我国的最高权力机关：全国人民代表大会。 3、我国的国家权力机关：人民代表大会。 六、我国发展先进文化的中心环节、基础工程、重要任务 1、加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。 2、优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。 3、弘扬和培育民族精神是发展先进文化的重要任务。 七、区别：加强社会主义思想道德的核心、原则、重点 1、加强社会主义思想道德的核心是：为人民服务。 2、加强社会主义思想道德的原则是：集体主义。 3、加强社会主义思想道德的重点是：诚实守信。 八、区别：中国共产党的性质、地位、宗旨、指导思想{行动指南}和历史使命。 1、性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。 2、地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 3、宗旨：全心全意为人民服务。 4、指导思想（行动指南）：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。 5、历史使命：带领中国人民创造幸福生活，实现中国民族的伟大复兴。 九、区别：中国人民政治协商会议的性质、三大职能、两大主题。 1、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的性质：是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作 和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。 2、人民政协的三大职能：政治协商、民主监督、参政议政。 3、人民政协的两大主题是：团结和民主。 十、区别：“三个代表”重要思想的内容、科学发展观的内容。 1、“三个代表”重要思想的内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。 2、科学发展观的内容：第一要义是发展，核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 十一、区别：我们党和国家的生命线；我们党和国家发展的根本要求、动力源泉、政治基石；我国的兴国之要、强国之路、立国之本。 1、党的基本路线——党和国家的生命线。是实现科学发展的政治保证。 2、以经济建设为中心——兴国之要。是我们党、我们国家兴旺发达和长久之安的根本要求。 3、改革开放——强国之路。是我们党、我们国家发展动力源泉，是社会主义中国的强国之路， 是决定当代中国命运的历史性决策。 4、四项基本原则——-立国之本。是我们的党、我们国家发展的政治基石。 十二、区别：中华民族的民族精神的内涵、我们的基本道德规范的内涵

政治答题技巧方法汇总

政治答题方法与策略 一、单项选择题 1.答题步骤(三看) 1)先看材料 2)再审(看)设问 3)针对设问结合材料寻找(看)唯一正确答案 2.常见错误 1)选项本身正确，但与材料和设问无直接关系，不选。--排异法 2)选项中出现两项以上符合题意或都不完全符合题意的，这时要“好中选优””--最佳选项法 3)从近年中考情况看，需要特别注意的是对书本知识要理解到位,不要因材料的内容而误导。--夯实双基法 4）其他方法： ①注意备选选项用词的妥当性，带有绝对语气地选项应酌情考虑 ②看题目与答案、答案与答案之间的关系【如积极和消极、矛盾、选择、递进、包含、并列、因果等】 ③做完后检查，将题目和答案连起来念一遍，找语感。 ④看材料最后一句的设问（是什么、为什么、怎么样做3个角度）和主体（谁、国家、政府、某人） ⑤千万不要犯经验主义错误，每一道都应该看完全，越有把握的题，越要注意

二、主观题的一般方法: 总的方法： 1．审材料:熟读材料,概括提练其主要内容(是什么)。 2．联系教材或考纲，找出材料内容与教材或考纲相关的知识或考点。(重中之重) 3．理清思路,根据问题组织答案。 ①所出问题不管如何千变万化、花样翻新,不外乎四个问题：是什么、为什么、怎么做、综合型。 ②组织答案不管怎么复杂麻烦,也不外乎三个方面的来源：教材、背景材料、时政生活。 [基本思路：看设问→看材料画关键词→归纳中心→回归课本→筛选知识→写出观点] 简答题答题步骤：结合材料,针对设问,回归课本知识,问什么,答什么,不需要展开。即:问是什么,归纳材料的中心意思;问为什么,答所问问题的原因、作用或意义等;问怎么做,答所问问题的做法;问综合型问题根据问题与分数要求回答上述三个问题中的二--三个方面。【注意：概念型题不管多少分，问什么就答什么；开放性题，有多少分，就写多少点，几分一般意味着要答几点】 分析说明题步骤：【分值高，能力要求也高。一般要求考生结合背景材料，运用所学知识回答】 是什么——要求用简练的语言概括材料的主要意思。一般要借助标点符号(；。)分清材料讲了几层意思,借用材料中的标题、关键词或中心句子来组织答案。

2020年中考政治必考知识点归纳总结

2020年中考政治知识点归纳总结 第一部分成长中的我（16个考点） 考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展 1.青春期矛盾心理？反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦： 2. 如何解决青春期的矛盾心理？ （1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理。（4）可以学习自我调节， 成为自己的“心理保健医生”。 3. 如何进行自我调节？ （1）把自己的想法写下来：写想法是对自己不良感受的健康宣泄，可以帮助我们冷静下来。 （2）参加体育活动：酐畅淋漓的体育活动可以帮助我们转移注意力，化解烦恼。（3）学习自我暗示：当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等。这有助于我们放松心情，稳定情绪。（4）试试自我解嘲：自嘲自己的相貌、装束。甚至狼狈相，不仅不会贬低自己，反而会缓解情绪。 考点2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 1．情绪的多样性、复杂性 (1)情绪的基本类型？人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 (2)影响情绪的因素？个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围 情况的变化，我们的情绪也经常变化。 （3）青春期情绪特点？①情绪反应强烈，容易冲动；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性(掩饰自己的情绪感受)；⑤情绪的表现性(表演痕迹)。 2．情绪的作用？ （1）情绪作用神奇，影响着我们的观念和行动；（2）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能 让我们止步不前；（3）适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，过度的负面情绪可能危害我们身心健康。 3．如何管理情绪/如何调适情绪？

2018年中考思想品德(政治)时政热点专题：平昌冬奥会

2018年中考思想品德（政治）时政热点专题 --------平昌冬奥会 材料一：平昌冬奥会2018年2月9日，第23届冬奥会在韩国平昌开幕，这也意味着北京冬奥进入四年倒计时。此次开幕式中国代表团第65个入场，旗手是两届冬奥会冠军周洋。开幕式上最受关注的应该是东道主韩国代表团和朝鲜代表团，在朝鲜半岛旗的引领下共同入场。本届冬奥会，中国体育代表团共派出82名运动员，参加5个大项12个分项55个小项的比赛。 材料二：中国首金2018年2月22日，在平昌冬奥会短道速滑项目男子500米A组决赛中，中国选手武大靖以39秒584打破世界纪录，为中国队获得本届冬奥会的首枚金牌。赛后接受采访时，武大靖说：“这块金牌是我们团队集体努力的结果，我们相互鼓励和支持，今天已经做到很好。我想把这枚金牌分享给支持和帮助我们的人。其实如果这枚金牌能掰开的话，我想分给我们团队每个人一块。” 【相关设问】 1.武大靖说：“这块金牌是我们团队集体努力的结果，我们相互鼓励和支持”，这带给你哪些感悟？

材料三：“北京八分钟” 2018年2月25日晚，第23届冬季奥林匹克运动会在平昌奥林匹克体育场闭幕。作为下届冬奥会主办国，中国在闭幕式上献上了一场美轮美奂的8分钟文艺表演《2022相约北京》。短短的8分钟内，主创者借助高科技实现影像变幻，为全场呈现中国智慧。世界上最大却又最轻的熊猫木偶、可以与人共舞的机器人、石墨烯发热服……“北京八分钟”，让世界瞩目，让国人喝彩，这不仅是一场融合科技与文化的视听盛宴，更让人看到了一个熠熠闪光的精彩中国。 【相关设问】 2.“北京八分钟”文化演出取得巨大成功的原因有哪些？

中考政治各类题型分析及答题技巧(转载)

中考政治各类题型分析及答题技巧 中考政治复习要循序渐进，一步一个脚印，但也要配合适当的答题技巧，才能事半功倍。下面高分网中考小编为各位中考考生整理11大题型及答题技巧。 一、“是什么”型题目。 这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。 二、“认识”型简答题 这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。 三、“启示”型题目 这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示？回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。 四、“评析”型题目 这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。 五、“漫画”型题目 漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点；然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长六、“图表”型题目 “图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容；然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题；最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。 七、“体现型”题目 这类题目通常会问“体现了什么？、怎么体现”等等。回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。 八、“反映”型题目 这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题？”、“说明了什么？”等。回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。

中考答题技巧中考政治认识类题目的答题技巧

20XX年中考答题技巧_中考政治认识类题目的答题技巧 中考政治认识类题目的答题技巧 下面是老师介绍的关于中考政治认识类题目的答题技巧，希望同学们找到自己的答题方法。 认识类 认识型的设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。解题方法：“认识型”的题目可按照“判断表态一一阐述道理一一明确做法”的思路来作答。也可按：“是什么一一为什么…怎么办”的思路来作答。 是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错? (如谈对“艰苦奋斗”已经不是当代所应提倡的精神) 为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。 怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。 希望通过上面对中考政治认识类题目的答题技巧的讲解，同学们能很好的把握题目的答题技巧，做好每一道题目，并能在考试中取得好成绩。 中考政治论述题答题技巧详解 对于政治考试中的论述题，下面是老师对此类型题目的答题技

巧分析讲解。 论述题 审题 （1）逆向审题：先搞清楚题目问什么？有几问？然后带着问题阅读材料。 （2）抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义。 （3）一大段材料的要分层并弄清每层意思。 （4）材料的注释包含很多信息，不能忽视。 答题时注意： （1）凡问现象的，看到什么，就回答什么，不展开。 （2）凡是“分析”、“评述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲学部分的，还要在原理后加方法论要求。要回答是什么？为什么？怎么样？即要分析和解决问题。 （3）要分层回答，注意行文规范，答案准确。 通过上面对政治考试中论述题答题技巧的内容分析讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的很好。 中考政治选择题取正法答题 下面是对政治选择题取正法答题技巧的内容讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助。 取正法： 也叫直选法，即直接把正确答案选出来。这种方法适合做易混的题型，如果对知识本身没有深刻理解，就往往会做错。

最全中考政治重要知识点归类整理

最全中考政治重要知识点归类整理 一、国策、战略、理念 1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源 2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国（方略） 3、重要观念：科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路、资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观) 3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系) 三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证 1、强国之路是：改革开放 2、我国的立国之本是：四项基本原则 3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。 4、民族之魂是：民族精神 5、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。 6、党的宗旨：全心全意为人民服务。 7、国家的根本大法是：宪法。 8、我国的根本制度是：社会主义制度。 9、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 10、我国的基本政治制度：民族区域自治制度。 11、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 12、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 13、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。 14、领导中国特色社会主义的核心力量：中国共产党。 15、我国当前解决所有问题的关键是：以经济建设为中心，大力发展生产力。 16、科技跨越式发展：创新是关键 17、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 18、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 19、坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 20、公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础。 21、依法治国的基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 22、科学发展观的基本要求是：坚持全面协调可持续发展。 23、我国的基本国情是：我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。 宪法赋予公民的基本政治权利是：选举权和被选举权。 24、普通法律制定的依据和基础是：宪法。 25、发展科技和培养人才的基础是：教育。 26、我国社会主义基本经济制度的基础是：公有制经济。 27、实现祖国和平统一的前提和基础是：坚持一个中国的原则。 28、我国处理民族关系的基本原则是：平等、团结、共同繁荣。 29、社会主义新型民族关系——平等、团结、互助、和谐。

2019-2020年中考政治漫画简答题试题

2019-2020年中考政治漫画简答题试题 1.观察右图，回答下列问题。 （１）漫画中的行为损害了消费者哪些权益？ 知悉真情权、公平交易权、人身财产安全权。 （２）你认为应该如何减少、杜绝漫画中的行为？ ①国家必须制定、完善相关法律法规（有法可依），加大对违反食品安全行为的处罚力度（执法必严，违法必究）；②消费者必须学习有关消费者权益保护的知识，当自己的合法权益受到侵害时，要依法维权；③经营者要加强生产管理，提高产品质 量，确保食品安全。 2.阅读右边漫画，回答下列问题。 （１）漫画中“偷排、偷放”的做法违反了我国什么发展战略？ 可持续发展战略。 （２）解决上述问题，你有哪些有效建议？ ①要坚持经济建设和环境保护协调发展，实施可持续发展战略； ②坚持依法治国，严格监管，对于破坏环境的行为应该依法惩 处；③相关职能部门，严格审批制度，加强环境保护的宣传和 教育；④公民应该树立环保意识，与破坏环境的行为作斗争。 3.观察右图漫画，回答下列问题： （1）右图漫画给我们怎样的启示？ 人生难免有挫折；要勇敢面对挫折；我们要战胜挫折，获得成 功，实现人生价值。 （2）在日常生活中怎样才能“见到彩虹”？ ①树立正确的人生目标；②正确认识挫折，采取恰当的解决办 法；③培养坚强的意志品质；④养成自立自信自强的 生活态度；⑤学会自我疏导等。 4.观察右图漫画回答下列问题： （1）如何看待漫画中孩子的行为？ 是一种盲目、赶时髦、虚荣心理严重、片面追求高消 费的错误行为；同时也没有体谅父母的辛劳，也是没 有孝敬父母的表现。 （2）在日常生活中我们应该怎样消费，谈谈你的认 识？ ①在消费时多一些理性，少一些盲目；②购买物有所值的商品；③注重节约，传承优良品德； ④不与周围人攀比，避免盲目从众；⑤绿色消费，适度消费；⑥考虑家庭的实际情况；⑦注 重精神消费等。 5.观察右图漫画回答下列问题： （1）请你代为回答漫画中的问题。 生命的意义在于对社会的奉献；我们要从小事做起， 实现生命的意义。 （2）实现生命的意义，我们应该怎么做？ ①追求积极向上的人生目标；②保持积极乐观的人生 态度，勇于面对人生的各种挑战，磨砺意志，创造出

中考政治答题技巧

中考政治答题技巧 “三步”巧解——辨析题 辨析题的解答可分三步：辨——析——结 1、“辨”，即准确判断。 如果观点是正确的，首先应肯定观点的正确性；如果观点是错误或片面的，首先应指出观点是错误或片面的，然后写出正确的观点。 2、“析”，即陈述理由。 如果观点是正确的，我们可以从“为什么正确”的角度分析；如果观点是错误的，我们可以从“正确的观点是什么，原观点为什么错误”的角度分析；如果观点是片面的我们可以从“哪部分是正确的，为什么正确，哪部分是错误的，为什么错误”的角度分析。 3、“结”，即归纳总结。我们要根据以上分析，结合实际，进行归纳总结，通常落脚在我们（国家、公民或青少年学生）应怎么做上，适当深化主题。 “四步”巧解——简答题 第一步：认真审题。 先审材料，找出材料的关键词。概括出材料的中心观点；然后一字一字认真地审读设问，弄清试题要求。 第二步：回归教材。即根据材料的内涵和设问，找准教材中的相关知识点。所找课本上的观点必须紧扣教材中心，语言简练，面面俱到，点到为止，避免疏漏，无需展开。 第三步：理清思路，组织答案。 组织答案时应要点分明，格式规范，书写工整。 第四步：查缺补漏。 答完题后，及时检查，是答好题的重要环节。疏漏的要点及时补上。总之，简明厄要，言简意赅。 “五步”巧解——分析说明题 A 巧解分析说明题的五大要求： 要求一：认真阅读背景材料，要看懂、看透，能全面准确地把握其含义。 要求二：仔细审题，精心思考背景材料与所要回答问题之间的内在联系，以明确题意。 要求三：注意知识对应，事理结合，即观点和材料要有机统一。 要求四：答题时所用的观点要准确无误。 要求五：答案要有逻辑性，涉及多个知识点的，要考虑其主次和先后，要做到条理清楚，结构严谨，层次分明，语言简练、准确，语句通顺。 B 分析说明题的几种形式： （一）文字式 解题方法： 1、认真阅读全部材料； 2、带着问题研究材料，对材料的信息进行筛选； 3、将有效信息回归课本，明确所涉及的原理、观点是什么； 4、将课本中的原理、观点与材料一一对应，用理论分析材料。 （二）图表类 解题方法： 1、要学会比较，即纵向比较或横线比较，要能从图表中看出变化或发展趋势，即什么是随

中考政治 漫画简答题试题

漫画简答题试题剖析 1.观察右图，回答下列问题。 （１）漫画中的行为损害了消费者哪些权益？ 知悉真情权、公平交易权、人身财产安全权。 （２）你认为应该如何减少、杜绝漫画中的行为？ ①国家必须制定、完善相关法律法规（有法可依），加大对违反食品安全行为的处罚力度（执法必严，违法必究）；②消费者必须学习有关消费者权益保护的知识，当自己的合法权益受到侵害时，要依法维权；③经营者要加强生产管理，提高产品质 量，确保食品安全。 2.阅读右边漫画，回答下列问题。 （１）漫画中“偷排、偷放”的做法违反了我国什么发展战略？ 可持续发展战略。 （２）解决上述问题，你有哪些有效建议？ ①要坚持经济建设和环境保护协调发展，实施可持续发展战略； ②坚持依法治国，严格监管，对于破坏环境的行为应该依法惩 处；③相关职能部门，严格审批制度，加强环境保护的宣传和 教育；④公民应该树立环保意识，与破坏环境的行为作斗争。 3.观察右图漫画，回答下列问题： （1）右图漫画给我们怎样的启示？ 人生难免有挫折；要勇敢面对挫折；我们要战胜挫折，获得成 功，实现人生价值。 （2）在日常生活中怎样才能“见到彩虹”？ ①树立正确的人生目标；②正确认识挫折，采取恰当的解决办 法；③培养坚强的意志品质；④养成自立自信自强的 生活态度；⑤学会自我疏导等。 4.观察右图漫画回答下列问题： （1）如何看待漫画中孩子的行为？ 是一种盲目、赶时髦、虚荣心理严重、片面追求高消 费的错误行为；同时也没有体谅父母的辛劳，也是没 有孝敬父母的表现。 （2）在日常生活中我们应该怎样消费，谈谈你的认 识？ ①在消费时多一些理性，少一些盲目；②购买物有所值的商品；③注重节约，传承优良品德； ④不与周围人攀比，避免盲目从众；⑤绿色消费，适度消费；⑥考虑家庭的实际情况；⑦注重精神消费等。 5.观察右图漫画回答下列问题： （1）请你代为回答漫画中的问题。 生命的意义在于对社会的奉献；我们要从小事做起， 实现生命的意义。 （2）实现生命的意义，我们应该怎么做？ ①追求积极向上的人生目标；②保持积极乐观的人生 态度，勇于面对人生的各种挑战，磨砺意志，创造出

初中政治答题的技巧

初中政治答题的技巧 初中政治答题的技巧 一、选择题：选择题的解题方法有两类：直选法和排除法。直 选法指根据课本知识直接选出正确答案。但是，如果遇到难题，最 好用排除法。即先选择好一个或几个最容易发现的完全正确或错误 的序号作为解体的基础，然后再推出正确答案。做题时，要找出无 关选项和错误选项，这样就能很快地找出正确答案。 二、建议题：这类题要求考生根据材料里的主人公存在的问题，给出解决问题的办法，考察的是考生的综合实践能力。解答这类题 应注意如下几点： 1、明确要求。通过认真分析材料，了解题目要求，确定材料里 的主人公属于哪一类问题，根据课本所学知识写出答案，答案不可 离题万里，泛泛而谈，必须能够解决问题。 3、答案力求完整。建议应多层次，多角度，力求完整，不能片面。 4、根据分值答题，分多则多答，分少则少答。 三、材料说明题：这类题要求考生根据所给材料（往往是名言 警句）写出书中的观点、道理。做这类题的关键是仔细审题，深刻 理解所给材料的意思，找出书中与此相似或相同的观点，写出答案。这就要求考生平日学习时要搜集和理解与课本知识相关的'名言警句，做到有备无患。 四、材料分析题：这类题是考题中的重要题型，遇到此类题， 有些考生要么是无从下手，要么是答非所问，往往失分较多。材料 题虽然多种多样，但还是有共同点的。要答好这类题，基本都要做 到三点：一是分析材料，找出关键信息；二是要明确答题的方向， 看看是属于哪一类型、哪一部分内容的题目，与课本的那些基本道理、观点有关；三是整理答案，分清层次，找出这一类问题有关的

知识点。做这类题的关键在于确定答题的方向，方法有三：一是找材料中的关键词，看看与课本的哪些基本道理、观点有关；二是看材料后面的问题，辨清答题的角度；三是正确理解材料的主旨，看看与课本的哪些知识有关。一般情况下，利用这三种方法就可以轻而易举地确定答题的方向。

初中政治考核简答题试题及答案

简答题： 1、思想品德课教学成功的基础是什么？ 1)了解思想品德课程的教学规律。2）明确思想品德课基本教学原则和教学策略。3）正确了解和把握《思想品德》课程标准。 2、简述思想品德新课程教学内容的逻辑结构 思想品德课程按照“成长中的我”、“我与他人的关系”、“我与集体、国家和社会的关系”为主题，以心理健康、道德、法律和国情教育为逻辑线索，构成课程基本内容。 3、初中生“逐步扩展的生活”包括哪些方面？ 新课程标准在教学建议中指出：“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。” 4、我们应如何创造思想品德课的实践资源？ 1）在课堂教学中，要放手让学生到生活中去发现问题、解决问题。 2）要积极地创造条件，安排学生从事课外实践活动，组织学生到博物馆、科技馆、青少年活动中心等进行调查研究、体会感受、实际操作、归纳总结。 3）要以实践活动形态为主，围绕一些实际的社会生活和生产而展开，在活动中教，在活动中学。 5、简述思想品德课教学原则与教学策略的关系。 教学策略是（遵循教学规律）贯彻教学原则的手段和途径。 思想品德课采取的基本教学策略是：抽象—具体--抽象。 实施这一基本教学策略，不仅贯彻了坚持从学生实际出发、正面引导与学生独立思考相统一、教学与实践相结合，以及“知识性与思想性相结合”等一系列思想品德课最基本的教学原则，更有利于贯彻启发教学的设计原则，为教师的“主导”教学和学生”的自主“学习开辟了广阔的空间。 6、在思想品德课堂教学中如何拟定具体教学目标？ 1）以学生为中心设计教学目标。2）把握教学目标的整体性。3）教学目标的可操作性。7、新课程实施过程中选用教学方法的依据是什么？ 1）依旧师生实际情况选择教学方法。2）教学方法的选择要依据学科教学的特点。3）根据实现教学目标的需要选择教学方法。4）根据不同的教学内容设计适当的教学方法。5）教学方法的选择还要考虑班级、学校及社会环境的实际情况。6）教学方法应注意综合运用与优化组合。 8、思想品德课程资源开发与利用有哪些基本途径？ 1）拓展思想品德课的教材资源。2）创造思想品德课的实践资源。3）联接思想品德课的信息资源。4）广辟思想品德课的人力资源。 9、思想品德课教学的核心环节是什么？ 能动思维—将学生的注意力由兴奋的情绪感受导入扎实的理性思考阶段，使之既能保持原已激发的学习兴趣，又为进一步的学习活动提供思维空间和工具。这是思想品德课教学的核心环节。 10、在学生的自主学习过程中，教师处于什么地位？该怎样发挥自己的作用？ 教师处于组织者和引导者的地位。 1）在尊重学生个性和独特发展需要的基础上，着眼于每个学生的全面发展，不断开发学生的

2017年中考思想品德时事政治热点专题

2017年中考思想品德时事政治热点专题 热点专题一、领会十八届五中全会精神，落实五大发展理念 关注点1：五大发展理念 关注点2：全会提出了全面建成小康社会新的目标要求： 热点专题二、两会胜利召开，“十三五”顺利开局 关注点1：十二五成就 关注点2：“十三五”重大举措(契合教材的新观念) 关注点3：全国人大的职权 热点专题三、实施创新驱动发展战略，抓好供给侧结构性改革 “关注点1：供给侧结构性改革 关注点2：中国绿色转型推动世界经济可持续发展 关注点3：加快众创空间发展 关注点4：国际获奖 关注点5：科技成果 热点专题四、坚持“四个全面”战略布局，建设社会主义法治国家关注点1：十三五指导思想 关注点2：宪法宣誓制度 关注点3：反腐败的案例 热点专题五、共享发展成果，增强人民获得感 关注点1：减贫成就 关注点2：全面建成小康社会的目标 关注点3：中央确定7000万人脱贫目标 关注点4：“全面两孩”政策公布实施 关注点5：人口预期寿命提高与健康中国 关注点6：国务院暖政 热点专题六、建设网络强国，依法治理网络环境 关注点1：建设网络强国 关注点2：网络治理 专题七、培育和践行社会主义核心价值观入标题 关注点1：流行语——网红 关注点2：流行语——主要看气质 关注点3：四川骄傲人物 关注点4：优秀农民工 关注点5：两会热议——“工匠精神” 关注点6：抗战精神 关注点7：几个评选表彰活动 热点专题八、弘扬民族精神，维护国家统一和安全 关注点1：我国隆重纪念抗战胜利70周年 关注点2：西藏自治区成立50周年 关注点3：新疆维吾尔自治区成立60周年 关注点4：习近平同马英九历史性会面 热点专题九、建设生态文明，共享美丽中国 关注点1：“海绵城市” 关注点2：巴黎气候变化大会

2020中考政治万能答题技巧解析

2020中考政治万能答题技巧解析 初中学生可以学习掌握一定的政治考试万能答题公式才好顺利应对每次的考试!要想 顺利通过中考政治考试，我们在掌握政治考试的答题公式之前，先要知道以下注意事项： 政治上课很重要。课堂上认真听讲40分钟，比课外努力两个小时的效果还好。逼自 己把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。如果有时间，还可以找点课外书来看。不一定要和政治有关，随便什么有关社会、科学的都行，甚至某些小说、野史亦可。多看 点书，答题时虽然用不到这些东西，但会带来很多灵感。 多做题。对选择题搞题海战术，形成条件反射，考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题，要多看，从标准答案中学习一些答题技巧。注意选择一些解答详细，最好有分析思路的参考书。参考书贵精不贵多。 偶尔看看报纸、新闻，或从其它方面了解一些社会上最近发生的事情，有助于开放性题的解答。答开卷部分时，能写多少写多少。因为少写扣分，多写不扣。阅读材料时注意看清楚题目，不仅要理解文章，把握好答题的大概方向，还需弄清楚材料的每个细节，根 据一些关键字答题。同时注意组织好语言，不仅要让改卷老师看得懂，还要让老师看得舒服。 了解及掌握了以上的前提条件，那么大家可以接着往下看了。 初中政治考试万能答题公式如下： 1.初中政治每课的结构====是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路) 2.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么) 3.为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等 4.怎么办===国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+ 技能技巧}

中考思想品德(政治)知识点归纳

七年级上册 第二单元善于交往（5-10课） 第六课授人玫瑰，手留余香 一、己所不欲勿施于人 1、“己所不欲，勿施于人”的意思：就是自己不喜欢的事情，没有权利强加给别人. 2、做到“己所不欲，勿施于人”的关键：在于我们在对待他人时能否做到将心比心，推己及人 二、我为人人人人为我 1、得到他人和社会的爱的同时，也把自己的爱奉献给更多的需要被关爱的人 2、爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意之中。 3、帮助他人解决了问题，我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华 4、爱是一种关怀、理解与奉献，爱不能斤斤计较，但也不能没有原则。 5、人与人之间相互关爱的意义？（如何理解“授人玫瑰，手留余香”） 对自己：得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，使我们的人生就更有意义、更有价值。 我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己辅路。 对他人：别人因为我们的帮助，生活更加快乐和幸福。 帮助别人解决了困难。 第七课让人三尺又何防 1、宽容的重要性（作用） ①人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；使人相互信任亲近。 ②宽容的表现：尊重差异，谅解别人对自己无意中的伤害。还要宽容曾经伤害过自己的人。 ③宽容是一种美德，是一个人有修养的表现。 2、如何正确把握宽容友善（如何做一个宽容友善的人） ①宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则；宽容不是理亏的表现，更不是软弱无能。（宽容与软弱） ②宽容不是纵容，宽容与严格是一致的。（宽容与严格）我们要正确对待老师、家长的批评和教育； ③宽容不能丧失原则，依法讨回公道，正是对社会、对他人最大的友善。 3、理解古话“宰相肚里能撑船”：意思是为人要豁达大度，胸怀宽广。 4、怎样看待老师和家长的批评教育？（老师和家长的批评就是不宽容吗） 不是，宽容不是纵容。老师和家长的批评教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。我们要正确的对待老师和家长的批评和教育。 第九课：众人划桨开大船 1、个人与集体的关系是什么？ 个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土；集体离不开个人。 2、、怎样发挥集体的力量？（发挥集体力量的基本要求） (1)共同的目标 ⑵共同的行动 3、中华民族虽历经磨难，但依然没有垮掉，就是因为中华民族有凝聚力，能团结一致珍视集体团结：发挥集体的力量，必须有共同的目标、共同的行动。

2018年安徽省中考思想品德复习策略之思想品德题型答题技巧

中考思想品德答题技巧 考试中考试最容易犯的三个问题及对策 1、平时不认真，考试临阵磨枪。这种同学往往出于侥幸心理，平时不认真学习，考试时仅凭自己的印象一题一题地找答案，或照搬照抄，这样拿不到高分。对策：有关的知识尽量消化在平时的学习和复习中。开学后，老师会总结一些专题，在课本上划一些重点，这就要求同学们紧紧跟着老师的复习步调走。对于一些小的知识点就要背下来，甚至要默写下来；对比较多的知识点，要多看几遍，知道在书的哪一页，这样考试时能够节省时间。对于选择题，考试时不应靠翻书找答案。" 2、审题不仔细，答非所问。这主要是一些主观性试题。考试时，有些同学审题不仔细，还没看清题目问什么就盲目作答，结果抄了半天书，也没有答到点上，答题也东一句、西一句，没有条理，不得要领。. 对策：答主观题，要善于总结老师讲过的题型和方法，把老师讲过的内容转化成自己的知识。审题是关键，如果题目问得比较模糊，多阅读几遍题目，你就会发现题目中有提示你要答哪些内容的关键词句，然后再理顺思路作答。 3、理论和实际脱钩。现在中考政治试题有许多是开放性的，要求考生运用所学知识，联系实际来回答。这些试题的答案不是唯一的，在书中很难找到现成的答案，有些平时对时事关心较少的同学在答这部分题时容易丢分。 对策：对于这类题，要求同学们平时关注时事热点，尤其是老师给总结的一些热点问题。在作答的时候，要适当地运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法答题，在解决问题过程中观点明确、表述清晰、逻辑性强、条分缕析。 各题型答题技巧及注意事项 一、单项选择题: 1、认真阅读材料，理解材料的意思和要求。应先审清题干的意思，注意题目中的关键词、限制语； 2、阅读选择题的选项，理解选项的意思。 3、先选出错误答案。最后保留一个正确答案。因为有的答案也对只是范围大。或者有的题是最佳选择。判断型选择要先采用“一票否决法”即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决，降低难度，最后再验证一下。 4、选择完成后，把题目和答案连起来读一读或想一想，看看选择的答案是否正确。

中考思想品德思维导图

中考政治考纲 第一部分成长中的我 专题一认识自我意志坚强 考点考试内容要求中考预测考点一： 1.悦纳生理变化，调控好青春期的心理矛盾识记★ 认识自我，珍爱生命 2.认识生命的独特性，珍爱生命，实现人生理解、运用★★★ 价值 3.正确认识自己，激发自己的潜能理解★★考点二： 4.情绪的多样性识记、理解★ 调控情绪，品味生活 5.学会调节和控制情绪理解、运用★★ 6.追求高雅的生活情趣理解、运用★★★考点三： 7.面对挫折和逆境，寻找有效的应对方法运用★★★应对挫折，磨砺意志 8.磨砺意志，锻炼个性品质，形成良好的学运用★★★ 习习惯和积极的生活态度 考点一：认识自我，珍爱生命 认识生命 自 我 认认识青春 识 认识自己 考点二：调控情绪，品味生活 四大基本情绪 情绪 两类情绪 高雅情趣 情趣 庸俗情趣 生命可贵 生命独特 珍爱生命 青春烦恼新的自 我青春畅想 用全面的眼光看待自己 用发展的眼光看待自己 挖掘自我潜能 多样性 调控 培养方法 远离、抵制 1

考点三：应对挫折，磨砺意志 表现：碰钉子 挫折作用：积极作用、消极作 用 结果：不同态度，不同结 果 表现 意志坚强 作用和意义 学会坚强 专题二自尊自信自立自强 考点考试内容要求中考预测考点一：自尊 1.自尊的含义、表现、作用识记、理解★ 2.如何维护自尊运用★★★ 考点二：自信 3.自信的含义理解★ 4.自负与自卑理解★ 5.如何增强自信运用★★★ 考点三：自立 6.自立的含义和表现理解★ 7.自立的重要性理解★★ 8.怎样做到自立运用★★★ 考点四：自强9.自强的含义、表现理解★ 10.自强的意义理解★★ 11.怎样做到自强运用★★★

2020中考政治主观题答题技巧总结

2020中考政治主观题答题技巧总结 考政治归纳类主观题要求考生详细分析材料，对材料进行分层、分段，必要时逐句分 析找准、找全原理，然后分要点答出。政治虽然是一门记忆类的学科，但必要的答题技巧还是需要掌握，说不定就能在考试中帮到我们。以下是小编为您整理的关于2017中考政 治主观题答题技巧的相关资料，供您阅读。 中考政治归纳类主观题要求考生详细分析材料，对材料进行分层、分段，必要时逐句 分析找准、找全原理，然后分要点答出。这类题型的提问关键词是：分析、说明、意义、 影响、措施、原因。归纳型主观题可以分为以下几大类： 题型特点：常见形式多为一个或几个图表(表格、柱状图、饼状图、坐标图或曲线图) 以及文字材料组成。即图表呈现、生动活泼;信息量大、综合性强;提炼不易、得分不难;答 案直观、依赖背景。 其解题要领：对照设问，明确要求(明层次、明方向、明范围);细读图表，提取信息(读表题、读数据、读表注);迁移知识，形成答案(依据教材、结合背景、运用术语); 注意细节："两比较"："横比"--"纵比";"三结合"：设问--图表内容--涉及背景;"三忌讳"：一忌死套教材知识，二忌脱离表题和设问读图表，三忌离开背景导向主观臆断。 分析做答：⑴注意表格标题的中心主旨作用，总揽表格。 ⑵表格内容既要“纵比(事物自身前后不同阶段比较，最明显标志是表格中的不同时间)”→说明“什么在变以及如何变”，更要“横比(不同事物之间比较)”→说明事物间的差异或 差距(既要总体分析，也要分项说)。中国和外国对比，应该以中国情况为主分析。 ⑶注意表格小注的补充说明作用，小注是图表不可缺少的部分，要把小注和图表内容结合分析才不会有遗漏知识点。 ⑷注意表格中的特殊年号隐含重大时政背景。 ⑸设问是问“材料或图表分别反映了什么经济现象，”还是“共同反映什么经济现象”;是 问“谈谈对图表经济现象的认识”还是“如何解决材料中的问题?” ⑹有些时候设问还问“表格间的关系”：最常见的有因果关系、并列关系、递进关系， 有时是一分为二的关系。

初中政治全册知识点总结(中考必备)

重点初中中考资源整理（政治） 初中政治全册知识点汇总 分类分单元整理，中考必备

初中政治综合知识点归纳 1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设 其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等

7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时，平均每周工作时间不超过40小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税 12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由