第一笔教育财富 (修改后)
第一笔教育财富
姓名：孙雪
班级：2010级科学教育班实习学校：固原市实验小学指导老师：吴茂江
一、实习时间与地点
实习时间：2013年9月16日-12月16日。
实习地点：固原市实验小学
一年前的今天，我怀着好奇的心情听了师兄师姐们的实习汇报，收获良多，感受颇深。今年化学与化学工程学院10级学生进行了教学实习。我与我们班16名同学安排在了固原市实验小学，教学对象是小学生。固原市实验小学是一所新学校，学校以“一切为了学生的发展，一切为了学校的发展”为办学遵旨，让学校步入教学正轨。
二、实习主要内容
1.教学工作实习
我实习的班级是一年级(4)班，在这三个月的实习期间，主要随班主任带语文课，期间兼带三四年级的科学课，偶尔帮数学老师看看班，每天都按时到教室检查学生卫生纪律情况，安排学生中午和下午站队放学及上午第一节课、午唱、下午到教室检查有否学生迟到。实习期间听公开课有20多次，上课总节数大于50节，还时常帮老师批改作业。
回顾这一阶段的实习生活，引用一句白岩松的名言就是“痛并快乐的”。实验小学对我们实习生要求也很严格，我们必须严格按照学校的作息时间。从师范到实验小学有二十分钟的路程，所以这几个月来我们必须按时起床，按时到实习学校。中午11:40放学，返回学校就餐及午休，到下午2;20就准时到学校，一天四趟的步行，到晚上也是筋疲力尽了。不过俗话说的好：“一份付出，一分收获”‘收获和付出是成正比的。现在回想起来，打心底真的非常感谢学校，正因为如此严格的要求，我们这几个月所学到的才那么多。
2.在工作实施方面
第一周是见习，主要的任务也就是听课，我们不仅可以听自己指导老师的课，而且实验小学还向我们实习生提供各种各样的公开课，这样一来自然就增添了我们学习的机会。当然这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为我们听课的重点是观察老师是怎样讲课的，学习老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制时间等一系列方法的，并不是学习老师所讲授的知识的。“好记性不如烂笔头”，光听是远远不够的，我还认真地做好了听课记录，以便课后反思。我认为课后反思是非常重要的，我们必须将这些教学方法熟记在心，逐渐积累自己的教学技巧。
第二周开始的实习是以课堂教学以及班主任的工作为主要内容的。课堂教学方面，我第一次上讲台的感觉并不是很紧张。虽然第一堂课的教学任务及教学目标我达到了，但是我的自我评价并不高。我知道我未来的教育之路必定充满了坎坷，所以现在必须好好锻炼，以后积极地去面对。在接下来的课堂中，我一次比一次有进步，越讲越熟练，越讲越流利，教学效果也都不错。在教学方面，我将书本的知识运用到教学实际之中，也在实际的教学中发现了自己的优缺点，积累了我人生之中第一笔教育财富。
3.班主任工作实习
在注重教学工作的同时，我一直在努力做好班主任的工作。由于我的第一实习指导老师在我完成听课的阶段后便工作调动了。原班主任的任务就全部落到我的身上。在实习期间我承担的班主任任务有：一日两次的课间操的到位情况和秩序，午读的纪律，还有组织每周的班会的开展。在班主任工作方面，我本着认真负责的态度认真管理好班级的日常工作，认真负责的完成班主任应做的每一项工作任务。同时，我也从中有了一些自己的感悟与体悟。由于经验不足，刚开始的第一星期与学生建立了朋友之间的关系，导致接下来上课之时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过反思，我在以后的的实习工作中把握了一个度。在学校安排新班主任之时，我已经把班级管理的仅仅有条了。班主任工作是琐碎而繁杂的，然而每天面对着学生的时候，又觉得他们是那么的亲切，那么的富有朝气，让我充满责任感。之后的时间和新来的班主任协作，同时也从老师那里学到了关于班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。我发现有些孩子的学习生活习惯不好，而这些细小的问题都必须要求明确，对表现好的要及时给与表扬鼓励，对于违反的学生也必然采取一些相应的惩罚，让学生从小要养成良好的习惯，正所谓“教育就是培养良好的习惯”。
在担任班主任阶段让我有了深刻的感受：当一个优秀的班主任真的不容易，班主任即要是一位师德高尚的老师，更重的是一位孩子们愿意和你交心的朋友，用心去感化孩子们幼小的心灵，爱的教育是班主任的工作的中线，正如“严在当严处，爱在细微处”,没有了爱就没有教育。从此“为人师表，用爱教育”根植与我的内心深处。
4.教学实践活动
来学校不久，学校就组织了一次队列队形比赛，每天和孩子们一起练习，看他们认真的样子，心里很开心很有成就感，虽然他们并不知道和其他班的小朋友比赛意味着什么，可是他们还是很认真的在学习，最后他们获得了二等奖的好名次，说明孩子们已经有了集体概念，班里有了凝聚力。之后我还在班主任的带领下组织了一次主题班会《安全在我心》，告诉孩子只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险，那样就能健康、茁壮地成长。
三、实习中的主要收获与体会
实习已经结束，这次实习内容是教育教学和班主任工作，时间虽然只有三个月天，但我们获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：其一，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，如计算机操作能力，如office等还要对常用软件都能熟练操作。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。我们做班主任，必须执行"六到"，即教室到检查学生学习纪律及卫生情况，，上午第一节课、午唱、自习等到教室检查有否学生迟到。试想，没有上述能力何以胜任班主任工作？
其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习，我们教的是一年级语文，三四年级科学课等，虽有课本作参考，但学生常常问及课文以外的知识，有的还是对我是一个考验。另外，我还组织了一次主题班会--安全教育，课后得到了指导老师和班主任的赞赏，同学们在活动中更是表现得异常活跃。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话："在学校要多看多学，到了社
会总有用到的时候。"
再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习，我班同学表现得都不错。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是"车到山前必有路"。
短暂的实习生活改变我以前对教学的幼稚想法，教学是一门精深的艺术，需要每一个教育工作者认真的钻研。大学的理论知识的学习很重要，理论的的实践更重要，每次上完课都知道自己的问题所在，然而在下次的教学过程中还是会重犯。“念书”和“教书”联系如此紧密而又迥然不同，伟大诗人陆游曾说过：书到用时方恨少，是非经过不知难。这句话很好的揭示了当时的实习心境，更是一种思考。作为教育工作者，不能缺少的时刻对孩子负责的心，只有这样你才会认真地面对每一天的教育工作，在教育事业道路上走的更好更稳。通过这次实习，给我的内心深处多了一份对教育事业的憧憬。经过这一段“苦并快乐的实习”生活，让我受益匪浅。实习，不仅是我人生中一段宝贵的经验财富，更是我另一段人生的起点。同时也坚定了自己成为一名优秀人民教师的决心。我相信在未来的教育路上，我会努力做的更好。实习生活结束了，我发现自己在实际教学中的不足和优点。作为一名即将毕业的师范学生，在以后的教书日子里，我会不断提高自己的教师技能，提升自己的综合素养，时刻为成为一名好老师准备着。最后内心感悟到的便是：心中有爱，才能让对孩子有爱。
四、存在的问题与建议
（一）学生教育教学基本技能有待提高。具体问题有：
（1）学生的教学基本功不够扎实，较普遍存在学生板书能力较差的问题，一是粉笔字不规范，字体大小、字迹轻重不得体；二是板书不简洁，布局杂乱，条理性差。我校教学法教学与现行中小学的课改仍存在脱节现象，学生在学校中学习的仅仅是理论知识，还不能很好的融会贯通，对教材的重点和难度把握不准，较普遍存在学生对小学教材内容及教材体系的编排不熟悉的问题。
（2）大多数学生缺乏创新精神。在实习中，虽然学生能够按照教育教学的要求去做，但他们拘泥于书本、教参，教学方法死板教条，没有自己独特的教学步骤和教学方案。通过本次实习中反映的问题，提醒我们以后要加强对学生的专业能力及专业素质训练，使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和专业技能，提高学生的整体素质，从而适应小学教育由应试教育向素质教育转变的要求。
（二）针对以上问题，提出下面的几点建议：
由于我带的是小学一年级所以我深刻体会到学前教育很重要，建议有能力的家庭一定要支持孩子进行学前教育。对于低年级学生的学习情况，需要老师和家长相互配合，共同努力帮助孩子进行指导性的教育学习。
撰写时间：13年12月14日
南京财经大学继续教育《管理经济学》三套试题答案
一、单项选择题 1、在得出某种商品的厂商供给曲线时，不保持常数的因素是（）(答题答案：) A、消费者收入 B、其余商品的价格 C、所考虑商品的价格 D、消费者偏好 2、导致需求曲线发生位移的原因是（）(答题答案：) A、因价格变动，引起了需求量的变动 B、因供给曲线发生位移，引起了需求量的变动 C、因影响需求量的非价格因素改变，从而引起需求的变动 D、因社会经济因素发生变动引起产品价格的变动 3、在某一时期内彩色电视机的需求曲线向左平移的原因是（）(答题答案：) A、彩色电视机的价格上升 B、消费者对彩色电视机的预期价格上升 C、消费者对彩色电视机的预期价格下降 D、黑白电视机的价格上升 4、下列变化中，哪种变化不会导致需求曲线的位移？（）(答题答案：) A、人们的偏好和爱好 B、产品的价格 C、消费者的收入 D、相关产品的价格 5、已知市场需求方程为Qd＝5000-10P,市场供给方程为Qs＝500+5P。则（）(答题答案：) A、均衡价格为300元，均衡购销量为2000单位 B、均衡价格为100元，均衡购销量为6000单位 C、均衡价格为600元，均衡购销量为4000单位 D、均衡价格为900元，均衡购销量为5000单位 6、生产者预期某产品未来价格要下降，则该产品当前的生产（）(答题答案：) A、增加 B、减少 C、不变 D、不增加 7、影响需求量的主要因素中不包括（）(答题答案：) A、产品价格 B、消费者收入 C、广告费用 D、产品成本 8、如果某产品需求曲线是一条垂直的直线，则该需求曲线上每一点的价格弹性（）(答题答案：) A、都等于1 B、都大于1 C、都等于0 D、不等 9、下面哪种情况将导致供给的增加（）(答题答案：) A、消费者收入的增加 B、采用更加先进的技术 C、消费者收入的减少 D、生产成本的上升 10、收入和偏好是（）(答题答案：) A、影响供给的因素 B、影响需求的因素 C、在经济分析中可以忽略 D、上述都不准确 11、需求和供给同时减少的情况下（）(答题答案：) A、均衡价格的变化无法确定，均衡交易量将下降 B、均衡价格将下降，均衡交易量的变化无法确定 C、均衡价格和均衡交易量都将下降 D、均衡价格将上升，均衡交易量将下降
东财网络教育_管理学第2部分作业
预测是一个完整的管理活动过程。（） A、正确 B、错误 决策，通俗地说就是（）的意思。 A、决定 B、制定 C、拍板 D、约定 E、执行 一般说来，边界条件说明越具体，划分越清楚，据此作出的决策就更有效。（） A、是 B、不是 战略管理一词最初是由（）提出的。 A、安德鲁斯 B、安绍夫 C、明茨博格 D、魁因 企业总体战略按偏离战略起点的程度划分，分为（） A、紧缩战略 B、职能战略 C、稳定战略 D、成长战略 E、发展战略 增长型模式指企业的战略是从基层单位自下而上地产生。（） A、正确
B、错误 我国企业（）是全球战略管理形成的基础。 A、规模的不断扩大 B、竞争力的不断提高 C、实力的不断增强 D、市场份额的不断增加 分工协作关系是由（）限定的。 A、组织结构 B、授权与分权 C、组织人员配备 D、组织目标 艾桑尼人员分类说将组织分为（） A、强制型组织 B、功利型组织 C、服务型组织 D、正规组织 E、企业组织 有效管理幅度原则是指一个管理者能够直接有效管理下属的人数。（） A、正确 B、错误 事业部制又称为军队式机构。（） A、正确 B、错误 组织结构设计的最后一步为（） A、确定组织目标
B、确定组织内容 C、配备职务人员 D、联成一体 使计划得以正确无误的推行的机构为（） A、决策子系统 B、执行子系统 C、监督子系统 D、反馈子系统 E、指挥子系统 来源于组织中职位的权力是（） A、权力 B、职权 C、职责 D、职能 （）的优点是可以发挥团结合作优势，缩短产品研制与生产出货的时间等。 A、临时团队 B、工作团队 C、项目小组 D、专家小组 人员配备的程序一般包括（） A、人员供求分析 B、职务分析 C、招聘 D、录用
浅谈中西方教育的差异
浅谈中西方教育的差异 一、中西方教育的主要区别 中西方教育的差异．自古以来就存在。近代以来，随着?西学东渐?运动的兴起和国门被西方列强打开后．国人开始瞩目西方教育的另一种景观。中国近代著名启蒙思想家严复、学贯中西的大学者王国维等，对中西方文化、教育上的差异已有了较为深刻的认识。严复首先从宏观方面分析了两种文化体系的根本区别，指出：?尝谓中西事理，其最不同而断乎不可合者，莫大于中之人好古而忽今，西之人力今以胜古；中之人以一治一乱、一盛一衰为天行人事之自然，西之人以日进无疆。既盛不可复衰，既治不可复乱，为学术教化之极则。?其次在?为学?方面，严复也意识到，?中国夸多识．而西人尊新知。?的确，国人勤学苦读、博闻强记，可谓满腹经纶，但探索新知的勇气和精神却不足。他还进一步指出：?夫自由一言，真中国历古圣贤之所深畏，而从未尝立以为教者也。彼西人之言日：唯天生民，各具赋畀，得自由者乃为全受。故人人各得自由，国国各得自由，第务令毋相侵。?也就是说，自由的原则是西方教育中的一条重要准则，但在我国避讳很深，强调的是?顺从?。可以说，严复在中国近代教育思想发展史上的贡献．恰恰表现在他始终着眼于两种文化体系的宏观对比分析上。清末学贯中西的大学者王国维，则站在思
想的更高处。在具体分析了西方教育学的发展与西方哲学演变的关系后，得出结论道：?近世教育变迁之次第，无不本于哲学的思想之影响者。?进而提出了?夫哲学者，教育学之母也?的命题。国学大师梁漱溟也谈到东西方教育侧重点的不同，?大约可以说，中国人的教育偏重情意一边，例如?孝弟?之教；西洋人的教育偏重知的一边，例如诸自然科学之教。?将中西方教育内容方面各有倚重的情况看得非常真切。 进入改革开放的新时期后，对中西方教育差别的讨论更为深刻。著名美藉华裔科学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授也指出，中国传统的教法是，一步步地教、一步步地学，这与中国的整个社会都强调?守规矩?有关。这种教学方法有好处也有坏处，最大的一点好处是，比较有耐心，比较了解要学好一样东西，需要努力，有个过程，不能一下子学到手。传统教育方法训练出来的小孩，可以深入地学到许多东西，这对于他进大学、考试有许多帮助。但是，对做研究工作来说则有妨碍。由于过去的学习方法是由人家指出来的路你去走，做研究所需的方法则要自己去找。这里有个习惯问题，忽然一下于要自己去找路．就有点觉得茫然。曾任中国复旦大学和英国诺丁汉大学校长的杨福家教授，也在其讲学、著作中多次提到中西方教育的种种差异。他认为，?中国传统的基础教育有几千年的历史。它有一个好处就是能比较系统地给学生以知识。遗憾的是，大部分的基础教育，过多地注重了传授知识。?然而，学生真正要掌握知识，并把知识变成
2018年东财会计继续教育答案
课程选择 1、个人所得税专题：时代背景、基本政策、 稽查要点及风险防范 2学分 2、会计信息化 4学分 3、业财融合的实现路径 4学分 4、高级谈判技巧 5学分 5、财务报表分析概论 2学分 6、《增值税会计处理规定》解读 3学分 7、企业内部控制流程梳理与构建 2学分 8、企业内部审计 2学分个人所得税专题 1、故意混淆劳务和工资申报是企业的避税行为之一。（正确） 2、税收收入是我国财政收入的重要来源。（正确） 3、建立同行业个税税负率模型有利于税务部门对个人所得税的征管。（正确） 4、我国是以间接税为主的。（正确） 5、我国个人所得税征税范围采取的是正向列举法。（正确） 6、分类所得税征管简便，可以按照纳税人真正的纳税能力课征。（错误） 7、个人独资企业和合伙企业也是个人所得税的纳税人。（正确） 8、个人按市场价格出租住房减按10%的税率征税。（正确） 9、我国目前的工资薪金所得的费用扣除标准为3500元。（正确） 10、无凭证的实物或者凭证上所注明的价格明显偏低的，由税务机关核定确定。（错误） 11、劳保用品属于企业生产经营的劳务条件，不属于个人所得，不征个人所得税。（正确） 12、所有发放的实物福利都需要缴纳个人所得税。（错误） 13、目前对于集体享受的，不可分割的非现金方式福利，实际操作中不计征个人所得税。（正确） 14、差旅费津贴、误餐补助不属于工资、薪金性质的补贴不征税。（正确） 15、各地政府一般会规定采暖费标准，超出部分需并入当月工资计征个税。（正确）
16、员工自己参加学历、学位教育费用可以在职工教育经费中列支，不计入员工个人收入。（错误） 17、工资、薪金所得与“劳务报酬”区分关键看用工方式，是“独立”还是“非独立”。（正确） 18、从福利费和工会经费中支付给单位职工的人人有份的补贴、补助应当并入纳税人的工资、薪金收入计征个人所得税。（正确） 会计信息化 1、1954年，美国通用电器公司首次利用计算机计算工人工资。（正确） 2、会计电算化的第三层次是指将会计信息系统置于整个企业的管理信息系统之内，与其他管理部门高度共享信息。（正确） 3、 1979年我国长春第一汽车制造厂信息系统得到设计与实施。（正确） 4、会计电算化和会计信息化是信息技术在会计中应用的两个不同的阶段，会计信息化是会计电算化的初级阶段和基础工作。（错误） 5、会计电算化在增强企业竞争力，提高企业经营管理水平等方面有重要作用。（正确） 6、在未来发展中，会计师事务所在会计电算化工作的管理咨询作用将得到更大发挥。（正确） 7、六十年代中期到七十年代初期，国际会计电算化处于管理信息系统的发展阶段。（错误） 8、在手工会计核算中，需要根据企业规模、会计业务繁简程度，选择不同的账务处理程序，而实现会计电算化后，则不存在此问题。（正确） 9、会计信息系统是一个面向价值信息的信息系统，即利用信息技术对会计信息进行采集、存储和处理，完成会计核算任务，并能提供为进行会计管理、分析、决策使用的辅助信息的系统。（正确） 10、报表系统的主要功能是进行报表格式定义、报表生成及输出操作。（正确）在应收账款系统中，计算机自动核销方式包括按业务号核销、逐笔核销、逐月核销和总额核销。（错误） 11、存货核算模块将应计入外购入库成本的运费、装卸费等采购费用和应计入委托加工入库成本的加工费传递到应付管理模块。（正确） 12、在应收账款系统中，计算机自动核销方式包括按业务号核销、逐笔核销、逐月核销和总额核销。（错误） 13、会计信息系统分析的方法包括数据流程图和数据字典。（正确） 14、工资核算数据流程图中，期末时要根据本月的工资明细账计提福利费及生成工资费用分配的转账凭证。（正确） 15、生命周期法开发会计信息系统的系统设计阶段的主要任务是进行总体设计和详细设计。（正确） 16、数据流程图法下，数据项条目包括数据项名、别名、类型、长度、取值范围、注释等。（错误） 17、数据流“领料单”条目，审批人签名才有效。（正确） 18、工资核算的业务，通过企业职工各项工资数据的输入，企业进行工资的计算和汇总及生成每个职工的工资单。（正确） 19、数据流程图中，数据流入文件，表示向文件写数据；双向数据流，表示又读
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南 京 财 经 大 学 经济数学基础课程习题参考答案 （一） 一、填空题 1．0 2．)(2x f '- 3．14-=x y 4.1±=x 5. )2,2(- 6. c x +cos 7. 10<