浙教版数学八下第三章

第3章空气与生命

第1节空气与氧气

（一）空气的成分、空气的利用

学习目标

1.了解空气的组成及各成分的利用，了解人类对空气组成的探究历史。

2.学会对空气组成成分中的二氧化碳、氧气、水蒸气存在的定性检测，学会对空气中氧气含量的定量测定。

夯实基础巩固

1.通过一些简单的实验，我们可以定性或定量地了解空气的组成。下列有关空气的说法中，正确的是()。

A.空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成

B.空气中氧气的质量占21％，氮气的质量占78％

C.在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气

D.空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成的

2.氮气是空气中最主要的成分。下列叙述中，正确的是()。

A.氮元素是构成糖类物质的主要元素

B.氮气可以充入灯泡做成多种颜色的霓虹灯

C.氮气是一种无色无味、性质较活泼的气体

D.液态氮汽化时吸收大量热，可作冷冻剂

3.200多年前，英国科学家普利斯特利利用如图所示的装置，经过反复实验，得出如下结论：植物在阳光下能使空气变“好”，是因为植物能释放出“活命空气”。他所说的“活命空气”应该是()。

A.空气

B.氮气

C.氧气

D.二氧化碳

4.如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内

加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是()。

A.该实验证明空气中氧气的含量约占

B.实验时红磷一定要过量

C.实验前一定要检验装置的气密性

D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

5.试写出检验空气中存在下列成分的一种简易方法：

（1）检验空气中二氧化碳的存在：。

（2）检验空气中氧气的存在：。

（3）检验空气中水蒸气的存在：。

6.空气的组成成分中含量最多的、常用于充入以延长灯泡寿命的气体是；能供给人或生物呼吸的是；能使澄清石灰水变浑浊、常用来灭火的气体是；能使无水硫酸

铜变蓝色的空气组成成分是；性质非常稳定、常用来制作霓虹灯的气体是。

能力提升培优

7.空气的成分是：①氮气；②稀有气体；③氧气；④二氧化碳、其他杂质气体。按体积分数由少到多的顺序排列中，正确的是()。

A.④②③①

B.②①③④

C.①③②④

D.②①④③

8.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中，错误的是()。

①空气由空气分子组成

②空气中的主要成分氮气和氧气沸点不同，工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气

③空气中的氮气提纯后制成的液氮可用作制冷剂

④空气中的氧气既能燃烧又能支持燃烧，提纯后制成液氧可以用作火箭发射的燃料

⑤空气中的稀有气体之一——氦气可用来填充探空气球

⑥空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的原料，还可以制成干冰作制冷剂

A.①②

B.①③

C.⑤⑥

D.①④

9.稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，它们在空气中的含量很少，但化学性质非常稳定。不锈钢等金属材料在高温下极易被氧化，因此焊接不锈钢一类的金属材料时必须用稀有气体作保护气，隔绝空气进行焊接。下列稀有气体中，可作为上述保护气的最佳选择是()。

A.He

B.Ne

C.Ar

D.Xe

10.某科学探究小组的同学通过学习知道：在加热条件下，铜能与空气中的氧气结合生成黑色的氧化铜固体。于是，设计了如图所示的装置来估测空气中氧气的含量，并按下列步骤进行实验：①加入大约一药匙铜粉；②冷却，打开止水夹；③连接好装置，检验装置气密性；

④用酒精灯小心均匀地加热药品部位约5min；⑤读数并记录。

（1）你认为正确的操作顺序是(填序号)。

（2）若没有冷却就打开止水夹，则可能出现的情况是（写出

一点即可）。

（3）该方案所测的氧气含量也存在一定的误差，引起误差的可能原因有

（写出一点即可）。

11.在科学研究中，往往是细节决定成败。19世纪末，科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气，并测定其密度，从而导致了科学上的重大发现。请你参与他的科学发现过程，回答下列问题：

（1）实验一：利用空气分离氮气。

①将清新洁净的空气通过足量的澄清石灰水，现象是，目的是。再通过白色的硫酸铜粉末，看到的现象是，目的是。

②将气体通过能与氧气反应的物质。

③收集气体，并测定该气体的密度是1.2572g/L。

（2）实验二：用亚硝酸钠和氯化铵反应制得氮气，由此方法制得的氮气的密度为1.2508g/L。（3）两种方法获得的氮气密度存在微小的差异，这是实验误差造成的吗？请分析两种方法制得的氮气密度不一样的原因：。

中考实战演练

12.【苏州】下列有关空气的说法中，错误的是()。

A.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

B.空气中各种成分的含量是相对稳定的

C.空气是一种十分重要的天然资源

D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一

13.【重庆】打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中的氧气含量高于普通空气中的氧气含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是()。

A.1∶2

B.1∶5

C.1∶4

D.21∶79

14.（1）用如图甲所示的装置测定空气中氧气的含量，a、b两种物质可选用（填字母）。

A.红磷、水

B.木炭、水

C.硫、水

D.小蜡烛、NaCl溶液

（2）小敏对该实验进行反思后，提出了改进方法，实验装置如图乙所示。你认为改进后的优点是（任写两点）。

15.空气中氧气含量测定的再认识。

【实验回顾】如图甲所示为实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

（1）红磷在空气中燃烧时产生（填“气态”“液态”或“固态”）的五氧化二磷，产物体积可忽略不计。

（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，则能粗略测得空气中氧气的含量。

【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中，当氧气的体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。

【实验改进】

Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如图乙所示的实验装置，再次测定空气中氧气的含量，装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测得实验数据如表所示：

测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的体积体积/mL80.054.5126.0

【交流表达】

（1）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是（计

算结果精确到0.1%）。

（2）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：

①。

②。

开放应用探究

16.学了空气的组成后，我们知道了氧气约占空气体积的。已知氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L，试计算1m3体积的空气中氧气的质量，写出计算过程。

17.四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：Na2S4+O2+H2O→S↓+NaOH。

【查阅资料】

①Na2S4受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢（水溶液呈酸性）。

②硫代硫酸钠（Na2S2O3）可溶于水，常温下与NaOH溶液不反应。

③NaOH固体极易溶于水，易与HCl、H2S等酸性气体反应（NaOH+H2S→Na2S+H2O），易与CO2等一些非金属氧化物发生化合反应（NaOH+CO2→Na2CO3+H2O）。

【实验过程】

①取一定量的碳酸钠、硫粉混合后置于试管中，加热（如图甲所示，夹持装置已略去），制得Na2S4，反应原理为：Na2CO3+S+O2→Na2S4+Na2S2O3+CO2，蘸有浓NaOH溶液的棉花的作用是。

②冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10mL水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图乙所示）。

③将该试管插入水中（如图丙所示），拔下橡胶塞，观察到，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2。理论上h2∶h1= 。

④按照①～③再重复实验2次，实验数据如表所示：

【解释与结论】根据第1次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为%（结果精确到0.1%）。

【反思与评价】若实验过程②中，取下棉花后，未放置一段时间即进行后续操作，会影响测定结果，请说明有何影响，并阐述理由：。

（二）氧气的性质

学习目标

1.掌握氧气的色、味、密度、溶解性、熔点、沸点等物理性质。

2.掌握氧气能与碳、硫、铁等物质反应的化学性质，理解相关的反应现象、反应产物及实验注意事项，理解氧化物的概念。

3.学会观察气体颜色、闻气味以及碳、硫、铁等物质在氧气（集气瓶）中燃烧的操作方法。

夯实基础巩固

1.关于氧气的物理性质，下列说法中正确的是()。

A.纯净的氧气为淡蓝色的气体

B.氧气能均匀分散在空气中是因为氧气的密度与空气的密度相等

C.鱼能在水中呼吸是因为氧气微溶于水

D.高压低温条件下，氧气能变成淡蓝色的液态氧

2.下列关于氧气的说法中，正确的是()。

A.氧气能支持燃烧，是一种可燃物

B.液氧和氧气是同一种物质，所以均为无色

C.各种可燃物在氧气中点燃都能产生明亮甚至耀眼的火焰

D.带火星的木条能在装有高浓度氧气的集气瓶中复燃

3.如图所示的模型表示硫在氧气中燃烧的微观变化过程。针对该模型所表示的过程，下列说法中正确的是()。

A.图中的表示氧原子，“”表示硫原子，且氧原子体积比硫原子体积大

B.二氧化硫分子中三个原子的排列方式与二氧化碳分子完全相同

C.该反应过程中原子的种类和数目不发生变化，但分子的种类和数目发生了变化

D.从图中可以看出反应时硫和氧气两种反应物不多不少，恰好完全反应

浙教版七年级下册数学第三章测试题

姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题（共12题；共36分） 1.1010可以写成（） A. 102·105 B. 102+105 C. （102） 5 D. （105）5 2.计算（ab）2的结果是（） A. 2ab B. a2b C. a2b2 D. ab2 3.下列计算错误的是（） A. x2?x3=x6 B. 3﹣1= C. ﹣2+|﹣2|=0 D. 3+=4 4.（x2-px+3）（x-q）的乘积中不含x2项，则p、q的关系为（） A. 相等 B. 互为倒数 C. 互为相反数 D. 无法确定 5.将 6.18×10﹣3化为小数的是（） A. 0.618 B. 0.0618 C. 0.00618 D. 0.000618 6.计算（﹣xy2）3，结果正确的是（） A. x3y5 B. ﹣x3y6 C. x3y6 D. ﹣x3y5 7.已知a=2005x+2004，b=2005x+2005，c=2005x+2006，则多项式a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值为（） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 8.在等式a3?a2?（）=a11中，括号里面的代数式是（） A. a7 B. a8 C. a6 D. a3 9.下列运算结果为a6的是（） A. a2+a3 B. a2?a3 C. （-a2）3 D. a8÷a2 10.（π﹣3.14）0的相反数是（）. A. 3.14﹣π B. 0 C. 1 D. ﹣1 11.已知a=8131，b=2741，c=961，则a，b，c的大小关系是（） A. a＞b＞c B. a＞c＞b C. a＜b＜c D. b＞c＞a 12.已知，则下列三个等式：① ，② ，③ 中，正确的个数有（） A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 二、填空题（共7题；共16分） 13.人体内某种细胞的直径为0.00000156m，0.00000156用科学记数法表示为________． 14.肥皂泡的泡壁厚度大约是0.0007mm，将0.0007用科学记数法表示为________． 15.要使（3x+k）（x+2）的运算结果中不含x的一次方的项，则k的值应为________． 16.计算：[（﹣x）3]2=________． 17.如果（x+a）（x﹣4）的乘积中不含x的一次项，则a=________

2018-2019学年度七年级数学上册第1章有理数1.1从自然数到有理数同步练习(新版)浙教版

1.1 从自然数到有理数 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一．选择题（共10小题） 1．在﹣1，1.2，﹣2，0中，负数的个数是（） A．2 B．3 C．4 D．5 2．向东走100米记作+100米，﹣80米表示（） A．向西走100米 B．向南走80米C．向西走﹣80米D．向西走80米 3．若规定收入为“+”，那么﹣100元表示（） A．收入了100元 B．支出了100元 C．没有收入也没有支出D．收入了200元 4．几个小球沿东西方向运动，规定向东为正，若A球走了﹣7千米，那么表示在A球西边的小球所对应的位置应该是下列中的（） A．﹣3千米B．+2千米C．0千米D．﹣9千米 5．质检员抽查零件的质量，超过尺寸的记为正数．不足的记为负数．抽查了四个零件，结果如下．质量最差的零件是（） A．+0.10mm B．﹣0.05 mm C．+0.15mm D．﹣0.11mm 6．下表是陕西四个城市今年二月份某一天的平均气温，其中平均气温最低的城市是（）城市西安宝鸡延安汉中 气温（℃）0﹣1﹣43 A．西安 B．宝鸡 C．延安 D．汉中 7．一种面粉的质量标识为“25±0.20千克”，下列面粉中合格的是（） A．25.30千克B．24.70千克C．25.51千克D．24.82千克 8．生产厂家检测4个篮球的质量，结果如图所示，超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，其中最接近标准质量的篮球是（） A．+2.5 B．﹣0.6

C．+0.7 D．﹣3.5 9．下列说法正确的个数有（） ①负分数一定是负有理数 ②自然数一定是正数 ③﹣π是负分数 ④a一定是正数 ⑤0是整数 A．1个B．2个C．3个D．4个 10．李白出生于公元701年，我们记作+701，那么秦始皇出生于公元前259年，可记作（）A．259 B．﹣960 C．﹣259 D．442 二．填空题（共10小题） 11．在知识抢答中，如果用+10表示得10分，那么扣20分表示为． 12．向东行驶3km记作+3km，向西行驶2km记作． 13．一种零件的直径尺寸在图纸上是30±（单位：mm），它表示这种零件的标准尺寸是30mm，加工要求尺寸最大不超过mm． 14．在数1，2，3，4，5，6，7，8前添加“+”或“﹣”并依次计算，所得结果可能的最小非负数是． 15．如果+8%表示“增加8%”，那么“减少10%”可以记作． 16．某种零件，标明要求是φ：20±0.02 mm（φ表示直径，单位：毫米），经检查，一个零件的直径是19.9 mm，该零件（填“合格”或“不合格”）． 17．在数+8.5，﹣4，﹣0.8，﹣，0，90，﹣，﹣|﹣24|中，不是整数．18．某校办印刷厂今年四月份盈利6万元，记作+6万元，五月份亏损了2.5万元，应计作万元． 19．在，0，﹣0.010010001…，π四个数中，有理数有个． 20．一次考试中，老师采取一种记分制：得120分记为+20分，那么96分应记为，李明的成绩记为﹣12分，那么他的实际得分为．

浙教版八年级下册科学第三章空气与生命单元测试A卷

浙教版八年级下册科学第三章空气与生命单元测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共20题；共40分) 1. （2分）化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关说法错误的是（） A . 为治理雾霾，禁止使用化石燃料 B . 变废为宝，将地沟油转化为航空燃油 C . 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保 D . 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应 2. （2分）下列图象有关量的化趋势不能正确反映其对应操作的是（） A . 在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体 B . 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸 C . 等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应 D . 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应 3. （2分）“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分

别是（） A . 蓝色蓝色 B . 蓝色黄白色 C . 黄白色黄白色 D . 黄白色蓝色 4. （2分）下列说法中正确的是（） A . 爆炸一定是化学变化 B . 氧气和液氧的化学性质相同 C . 催化剂只能加快反应速率 D . 凡是发光、发热的现象都叫燃烧 5. （2分）已基本干燥的抹灰白墙（熟石灰），住人后往往又会变得潮湿，这主要是由于（） A . 壁中有水渗出 B . 熟石灰与二氧化碳反应的生成物中有水 C . 空气中的水凝结在墙面 D . 熟石灰变成了生石灰和水 6. （2分）如图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由大到小的顺序是（） A . c＞a＞b B . a＞b＞c C . a＞c＞b

浙教版七年级下册数学第三章 整式的乘除 单元测试卷及答案

浙教版七年级下册数学第三章整式的乘除单元测试卷 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（3分）若（a m b n）3＝a9b15，则m、n的值分别为（） A．9；5B．3；5C．5；3D．6；12 2．（3分）计算的结果是（） A．B．C．D． 3．（3分）若a+b＝10，ab＝11，则代数式a2﹣ab+b2的值是（） A．89B．﹣89C．67D．﹣67 4．（3分）某商场四月份售出某品牌衬衣b件，每件c元，营业额a元．五月份采取促销活动，售出该品牌衬衣3b件，每件打八折，则五月份该品牌衬衣的营业额比四月份增加（） A．1.4a元B．2.4a元C．3.4a元D．4.4a元 5．（3分）下列说法正确的是（） A．多项式乘以单项式，积可以是多项式也可以是单项式 B．多项式乘以单项式，积的次数等于多项式的次数与单项式次数的积 C．多项式乘以单项式，积的系数是多项式系数与单项式系数的和 D．多项式乘以单项式，积的项数与多项式的项数相等 6．（3分）如图，甲图是边长为a（a＞1）的正方形去掉一个边长为1的正方形，乙图是边长为（a ﹣1）的正方形，则两图形的面积关系是（） A．甲＞乙B．甲＝乙C．甲＜乙D．甲≤乙 7．（3分）若3m＝5，3n＝4，则32m﹣n等于（） A．B．6C．21D．20 8．（3分）若（x+1）2＝（x+2）0，则x的值可取（） A．0B．﹣2C．0或﹣2D．无解 9．（3分）已知（x﹣m）（x+n）＝x2﹣3x﹣4，则m﹣n的值为（） A．1B．﹣3C．﹣2D．3 10．（3分）下列计算①（﹣1）0＝﹣1；②；③；④用科学记数法表示

浙教版八年级科学下册第三章测试题

八年级科学下册第三章测试题(1) 一、选择题： 1．以下不属于土壤中物质的是( ) (A)矿物质(B)氧气(C)水(D)臭氧 2．土壤中死亡的生物体，最后被分解成无机物，主要是因为( ) (A)土壤氧气氧化的结果(B)小动物食用后排出 (C)微生物分解(D)植物根呼吸作用的结果 3．如右图所示，土壤浸出液蒸发后的残留物是( ) (A)小细砂(B)蛋白质 (C)无机盐(D)金属 4．蚯蚓在土壤中生活，能松土，对这种现象认识有错误的是( ) (A)增加土壤中的含氧量(B)有利于空气进入土壤 (C)促进植物根的呼吸作用(D)使植物光合作用增强 5、下列各项中关于破坏土壤资源的说法，错误的是( ) (A)恣意砍伐森林会导致水土流失(B)草原的过度放牧会引起沙漠化 (C)焚烧作物秸杆后土壤无须再施肥(D)烧山开荒将会导致土壤肥力下降 6、周末，小明和爸爸想找地方挖蚯蚓做鱼饵，他们在哪个地方能找到蚯蚓( ) (A)乱石堆里(B)干硬的土堆中(C)小水洼(D)湿润的草地 7、关于土壤的形成过程中，下列说法错误的是（） (A)地球上—开始就有土壤 (B)风和流水、太阳共同作用使岩石变为土壤 (C)种类繁多的动植物也会使岩石变为土壤 (D)岩石的热胀冷缩导致岩石的分裂，最后形成土壤 8、以下三种土壤样品中，哪种通气性能最差，哪种保水性能最强（） (A)甲，甲(B)甲，乙(C)乙、乙(D)乙、丙 9．小明同学在探究植物根系分布与哪些因素有关，提出了下列假设，你认为哪个假设最不适宜（） (A)植物根系分布可能与土壤结构有关 (B)植物根系分布可能与光照强度有关 (C)植物根系分布可能与通气状况有关 (D)植物根系分布可能与地下水位高低有关 10．根尖吸收水分的主要部位在（） (A)根冠(B)根毛区(C)分生组织(D)侧根 11．小明一连几天用妈妈清洗过咸水鱼的水浇一株花卉，不久后发现该花卉枯萎死亡其原因可能是（） (A)营养过多(B)因阳光过强 (C)因细胞失水而死(D)水分蒸发过多

浙教版七年级下册数学第三章测试题

浙教版七年级下册数学第三章测试题 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题（共12题；共36分） 1.1010可以写成（） A. 102·105 B. 102+105 C. （102）5 D. （105）5 2.计算（ab）2的结果是（） A. 2ab B. a2b C. a2b2 D. ab2 3.下列计算错误的是（） A. x2?x3=x6 B. 3﹣1= C. ﹣2+|﹣2|=0 D. 3+=4 4.（x2-px+3）（x-q）的乘积中不含x2项，则p、q的关系为（） A. 相等 B. 互为倒数 C. 互为相反数 D. 无法确定 5.将 6.18×10﹣3化为小数的是（） A. 0.618 B. 0.0618 C. 0.00618 D. 0.000618 6.计算（﹣xy2）3，结果正确的是（） A. x3y5 B. ﹣x3y6 C. x3y6 D. ﹣x3y5 7.已知a=2005x+2004，b=2005x+2005，c=2005x+2006，则多项式a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值为（） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 8.在等式a3?a2?（）=a11中，括号里面的代数式是（） A. a7 B. a8 C. a6 D. a3 9.下列运算结果为a6的是（） A. a2+a3 B. a2?a3 C. （-a2）3 D. a8÷a2 10.（π﹣3.14）0的相反数是（）. A. 3.14﹣π B. 0 C. 1 D. ﹣1 11.已知a=8131，b=2741，c=961，则a，b，c的大小关系是（） A. a＞b＞c B. a＞c＞b C. a＜b＜c D. b＞c＞a 12.已知，则下列三个等式：① ，② ，③ 中，正确的个数有（） A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 二、填空题（共7题；共16分） 13.人体内某种细胞的直径为0.00000156m，0.00000156用科学记数法表示为________． 14.肥皂泡的泡壁厚度大约是0.0007mm，将0.0007用科学记数法表示为________． 15.要使（3x+k）（x+2）的运算结果中不含x的一次方的项，则k的值应为________． 16.计算：[（﹣x）3]2=________． 17.如果（x+a）（x﹣4）的乘积中不含x的一次项，则a=________

浙教版八年级科学下册单元测试第三章

浙教版八年级科学（下）第三章测试题 班级姓名学号 一．选择是题：(每小题2分，共40分) 1．准备移栽的茄子秧、黄瓜秧的根部总是带着一个土坨。这是为了（） A。减少根部水分的散失 B．减少幼根和根毛的折断损伤 C。防止营养流失 D．防止植物不适应新的土质 2．把幼嫩植物的茎掐断，从断面上流出的白色汁液来自（） A．筛管 B.木纤维 C．韧皮纤维D．导管 3。正在结果的黄瓜植株，其吸收的水分主要用于（） A。光合作用B瓜果的膨胀 C。经气孔散发D。植株的生长 4．科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的弱酸性溶液）浇灌植物，能促进植物的生长。原因是它能（） ①增强呼吸作用；②改良碱性土壤；③增强光合作用；④增强蒸腾作用 A．①②B。②③ C。③④D．①④ 5．植物体进行的下列活动中受到气孔开闭影响的是（） ①水分的吸收和运输；②无机盐的运输；③光合作用；④呼吸作用；⑤蒸腾作用 A．①②④⑤B。②③④⑤ C．①②③④D。①②③④⑤ 6．根毛区是根尖吸收水分的主要部位，从结构上说其原因是（） ①根毛细胞有大液泡；②生有大量根毛，大大增加了根与土壤的接触面积；③有输导组织； ④根毛细胞的细胞液浓度通常比土壤溶液的浓度高 A。①和④B。①和② C。②和③D。以上都是 7．如图是某科研小组研究某种植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲 线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾速率的 变化过程。请据图分析，下列说法错误的是（） A．b时刻蒸腾速率等于吸水速率B．a到b时间段内，蒸腾速率大于 吸水速率 C。光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于 蒸腾速率 D．光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率 8．双子叶植物的茎能加粗的原因是（） A。茎中导管、筛管的运输能力特别强 B．双子叶植物的根系特别发达 C。韧皮部细胞是活的细胞 D．形成层能不断分裂，产生新的细胞 9．近年来，我国四大海域都出现了较为严重的“赤潮”现象，严重地影响到了近海养殖业和渔业的生产。造成这一现象的原因是（）

浙教版七年级数学下册3.3～3.5 同步练习

3.3～3.5 一、选择题(每小题3分，共21分) 1．计算(a ＋b )(－a ＋b )的结果是( ) A ．－a 2－2ab ＋b 2 B ．a 2－b 2 C ．b 2－a 2 D ．－a 2＋2ab ＋b 2 2．计算(x －1)(2x ＋3)的结果是( ) A ．2x 2＋x －3 B ．2x 2－x －3 C ．2x 2－x ＋3 D ．x 2－2x －3 3．计算(－a －2b )2的结果是( ) A ．a 2－4ab ＋4b 2 B ．－a 2＋4ab －4b 2 C ．－a 2－4ab －4b 2 D ．a 2＋4ab ＋4b 2 4．若(x 2－mx ＋1)(x －2)的积中x 的二次项系数为零，则m 的值是( ) A ．1 B ．－1 C ．－2 D ．2 5．已知x －y ＝5，(x ＋y )2＝49，则x 2＋y 2的值等于( ) A ．25 B ．27 C ．37 D ．44 6．如图G －4－1，图(1)是一个长为2m ，宽为2n (n Q D ．由m 的值确定 二、填空题(每小题3分，共21分) 8．整式A 与m 2－2mn ＋n 2的和是(m ＋n )2，则A ＝________． 9．当x ＝－2时，(x ＋5)(x －1)＋(x －2)2＝________． 10．若(a ＋b －3)2＋|a －b ＋5|＝0，则a 2－b 2＝__________． 11．已知a ＋b ＝32 ，ab ＝1，化简(a －2)(b －2)的结果是________． 12．计算：317×267 ＝________． 13．若a 2＋b 2－2a ＋4b ＋5＝0，则2a ＋b ＝________． 14．一组数：2，1，3，x ，7，y ，23，…满足“从第三个数起，若前面两个数依次为a ，b ，则紧随其后的数就是2a －b”，例如：这组数中的第三个数“3”是由“2×2－1”得到的，那么这组数中的y 表示的数为________． 三、解答题(共58分)

浙教版七年级数学下册第三章：3.4平方差公式专题训练

浙教版七年级数学下册第三章3.4平方差公式专题训练 知识精炼 例题1： (1)（b+2）（b-2） （2）（b-2）（-b-2） (3)（3y-2m ）（3y+2m ） （4）（ab 3—c ）（-ab 3—c ） (5)(3a+2b)(2b-3a) （6）(x 2+y)(-y+x 2)-(-x)2(-x 2) (7) (5x-3)(5x+3)-3x(x-7) (8) (2a-b+c)(2a+b-c) 例题2、简便计算： （1）-1002×998 （2）4932×503 1 （3）12021201920202+? 例题3、计算 （1）(x+y)(x-y)(x 2+y 2)(x 4+y 4)(x 8+y 8)； （2）(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)+1；

课堂练习 1、以下各式能用平方差公式计算的是（） A.(a-2b)(a-2b) B.(-a-2b)(a+2b) C.(-a-2b)(a+2b) D.(a+2b)(a+2b) 2、与5a-b 的积等于b 2-25a 2的因式为（） A.5a-b B.5a+b C.-5a-b D.b-5a 2、填空 （1）已知x ，y 满足方程组{3252-=+=-y x y x ，则x 2-4y 2的值为 ； （2）(-3x 2+2y 2)( )=9x 4-4y 4. （3）已知x 2-y 2=8，x-y=4，则x+y 的值为 ； （4）观察下列各式：1×3=22-1，3×5=42-1，5×7=62-1...把发现的规律用含n （n 为正整数）的等式表示出来： ； 3、计算： （1）(3m-4)(3m+4) (2)(31a+21b)(31a-2 1b) （2）(2m+3n)(2m-3n) （4）(2x+1)(2x-1)-1 （5）(2a-1)2-(-3a+1)(1+3a) （6）(a+2b+c)(a+2b-c)-(a+b-c)(a-b+c) 4、（1）若a+b=5，a 2-b 2=5，求a 与b 的值

浙教版数学七年级下册2.4《二元一次方程组的应用》同步练习(含答案)

浙教版数学七年级下册2.4《二元一次方程组的应用》 同步练习 一、选择题 1.我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题，大意是：100匹马恰好拉了100片瓦，已知3匹小马能拉1片瓦，1匹大马能拉3片瓦，求小马，大马各有多少匹，若设小马有x匹，大马有y匹，则下列方程组中正确的是( ) A. B. C. D. 2.我校举行春季运动会系列赛中，九年级(1)班.(2)班的竞技实力相当，关于比赛结果， 甲同学说：(1)班与(2)班的得分为6:5； 乙同学说：(1)班的得分比(2)班的得分的2倍少40分； 若设(1)班的得分为x分，(2)班的得分为y分，根据题意所列方程组应为( ) A. B. C. D. 3.《孙子算经》中有一道题，原文是：“今有木，不知长短.引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺.木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根长木，绳子还剩余 4.5尺；将绳子对折再量长木，长木还剩余1尺，问木长多少尺.设木长为x尺，绳子长为y尺，则下列符合题意的方程组是( ) A. B. C. D. 4.我国元朝数学家朱世杰的数学著作《四元玉鉴》中有一个“二果问价”问题，原题如下：“九百九十九文钱，甜果.苦果买一千，甜果九个十一文，苦果七个四文钱，试问甜苦果几个？”其大意为：用999文钱，可以买甜果和苦果共1000个，买9个甜果需要11文钱，买7个苦果需要4文钱，问买甜果和苦果的数量各多少个？设买甜果.苦果的数量分别为x个.y个，则可列方程组为( ) A. B. C. D. 5.《九章算术》是我国古代数学的经典著作，书中有一个问题：“今有黄金九枚，白银一十一枚，称之重适等.交易其一，金轻十三两.问金.银一枚各重几何？”.意思是：甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同)，乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同)，称重两袋相等.两袋互相交换1枚后，甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计).问黄金.白银每枚各重多少两？设每枚黄金重x两，每枚白银重y两，根据题意得( ) A. B. C. D. 6.已知长江比黄河长836千米，黄河长度的6倍比长江长度的5倍多1284千米.设长江.黄河的长分别是x千米，y千米，则下列方程组中正确的是 ( ) A. B. C. D.

浙教版七年级数学下册第三章整式的乘除3.1同底数幂的乘法 同步测试

浙教版七年级数学下册第三章整式的乘除3.1同底数幂的乘法 一、单选题 1．计算()22x y -的结果是（ ） A ．42x y B ．43x y - C ．22x y D ．22x y - 2．下列各运算中，计算正确的是（ ） A ．（3a ）2＝9a 2 B ．（a 3）3＝a 6 C ．a 3?a 6＝a 18 D ．7a 2+2a 2＝9a 4 3．已知x 3y m ﹣1?x m+n y 2n+2＝x 9y 9，则4m ﹣3n 等于（ ） A ．8 B ．9 C ．10 D ．11 4．已知3a x =，5b x =，则2a b x +=（ ） A ．50 B ．45 C ．11 D ．65 5．下列说法中： ①0的相反数是0；②(﹣1)2＝2；③4的平方根是2；④227是无理数；⑤(﹣2x)3?x ＝﹣8x 4．正确的个数是( ) A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 6．化简a 2?a 4的结果是（ ） A ．a B ．5a C ．6a D ．8a 7．一个正方体的棱长为2210mm ?，则它的体积是（ ） A ．23810mm ? B ．53810mm ? C ．63810mm ? D ．63610mm ? 8．当a <0，n 为正整数时，（－a ）5·（－a ）2n 的值为（ ） A ．正数 B ．负数 C ．非正数 D ．非负数 二、填空题 9．已知102a =，103b =，则2310a b +=________． 10．计算:()()56410510???=_________ (结果用科学计数法表示) 11．计算（x ﹣y ）2（y ﹣x ）3（x ﹣y ）＝__（写成幂的形式）． 12．2345922222=22n ?????，则 n 的值为_____． 13．若x ＋2y －3＝0，则2x ·4y 的值为______________ 14．201920200.125(8)?-=____．若2?4m ?8m =221，则m =____．

2019秋浙教版八年级科学上册课时检测：第3章 质量评估试卷

第3章质量评估试卷[学生用书活页P67] [时间：90分钟分值：100分] 一、选择题(每题2分，共30分) 1．神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是(B) A．神经元、反射弧 B．神经元、反射 C．神经中枢、神经细胞 D．神经、神经细胞 2．下列哪一组疾病是由于激素分泌过多引起的(A) A．甲亢B．侏儒症 C．糖尿病D．呆小症 3．一位运动员在跳马比赛中，不幸摔倒而造成下肢截瘫，可能摔伤的部位是(C) A．大脑B．小脑 C．脊髓D．下肢骨骼 4．下列各项中，属于激素调节的是(D) A．食物误入气管引起剧烈咳嗽 B．强光射来时，迅速眨眼 C．看电影感动得落泪 D．男同学在青春期喉结突出 5．2016年3月，一场以人工智能AlphaGo获胜的围棋人机大战引人瞩目。与AlphaGo对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的(B) A．感受器B．神经中枢 C．传出神经D．效应器 6．为了进一步了解血糖调节机能，某校科学兴趣小组的同学，测定了一正常人在不同时期的血糖浓度(在测定期间被测人只在实验室内轻度活动)。下表中最有可能表示此测定记录的选项是(D)

7.一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是(A) A．这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统 B．完成该反射的结构是反射弧 C．松手是在大脑作出判断之前就进行了 D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中 8．建立下列复杂反射的正确顺序是(D) ①铃声响，狗就分泌唾液②吃肉时，狗分泌唾液③铃声成为条件刺激④吃肉时，铃声响，狗分泌唾液⑤多次反复 A．②④③⑤①B．①②③⑤④ C．②①④⑤③D．②④⑤③① 9．下列关于神经系统组成的说法中，正确的一组是(D) ①神经系统由脑、脊髓、神经组成 ②周围神经系统由脊髓和脊神经组成 ③中枢神经系统由脑、脊髓组成 ④周围神经系统由脑神经和脊神经组成 A．①②③B．①②④ C．②③④D．①③④ 10．如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体(B) A．能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉

七下数学同步训练答案人教版

关于变量之间关系试题选 1、小明某天上午9时骑自行车离开家，15时回家，他有意描绘离家的距离与时间的变化情况（如图所示）. (1）图象表示了哪两个变量的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？ (2) 10时和13时，他分别离家多远？ (3）他到达离家最远的地方是什么时间？离家多远？ (4) 11时到12时他行驶了多少千米？ (5）他由离家最远的地方返回的平均速度是多少？ 2、如图，下图是汽车行驶速度（千米／时）和时间（分） 的关系图，下列说法其中正确的个数为（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 （1）汽车行驶时间为40分钟； （2）AB 表示汽车匀速行驶； （3）在第30分钟时，汽车的速度是90千米／时； （4）第40分钟时，汽车停下来了 3、某人账户存款a 元，每月支出b 元，收入c 元（b < c)是下列图中的 4、如图，L 甲、L 乙分别表示甲、乙两名运动员在自行车 比赛 中所走路程与时间的关系，则它们的平均速度的关系是 A ．甲比乙快 B ．乙比甲快 C ．甲、乙同速 D ．不一定 5、“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓缓爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还时先到达了终点……。用S 1、S 2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t 为时间，则下列图象中与故事情节相吻合的是（ ） 6、. (12分)某房地产开发公司计划建A 、B 两种户型的住房80套,该公司所筹资金不少于2090,两种户型的建房的成本和售价如下表： A 型 B 型 成本(万元/套) 25 28 售价(万元/套) 30 34 (1)该公司对两种户型的住房有哪几种建房方案？ (2)该公司选用哪种建房方案获得利润最大？最大利润是多少？ (3)根据市场调查,每套B 型住房的售价不会改变,而每套A 型住房的售价将会提高m 万元(m ＞0),且所建的两种住房可完全售出,该公司又将选用哪种建房方案获得利润最大？ 7、．下表是我国的几个省（自治区）的年降水量以及纬度位置。

新浙教版科学八年级下第三章知识点梳理

第三章——空气与生命知识点详解 §2.1 空气 1.空气的组成（体积比）： （78% ） （21%） 稀有气体、 二氧化碳、水蒸气和固体杂质共占1% 2.空气成分的检验： ①水：通常用 来检验，现象为 变 色。 原理：CuSO 4（白色粉末） + 5H 2O = CuSO 4·5H 2O （蓝色晶体） ②CO 2：通常用 来检验，现象为澄清石灰水变 。 原理： （化学方程式表示） 3.空气的利用 ①氮是构成生命体蛋白质的主要元素。用途：灯泡、食品中作保护气；化工原料；液态氮可作冷冻剂。 ②氧气化学性质 ，可支持 ；支持 。 用途：急救病人、登山、潜水、气焊、气割、炼钢等 ③稀有气体：化学性质 ， 时能发出各种有色光。用途：保护气；各种电光源；激光技术。 ④二氧化碳：密度比空气 ，不支持 ，也不支持 。 用途： 作为制冷剂；工业原料；灭火；气肥。 4. 实验测定空气中氧气的体积分数 原理：选择某种能与氧气反应而不与空气中氮气及其他气体反应的固体物质（红磷、汞） ，利用氧气与该物 质反应后生成固体物质，使密闭容器中气体体积减小（减小的体积即为氧气的体积），气体压强减小，引起瓶内水位变化，从而确定空气中氧气的体积分数。 实验分析：导致实验结果偏小的原因： ①红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽； ②胶塞未塞紧，使外界空气进入瓶内； ③未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入 瓶内水的体积减少。 导致实验结果偏大的原因：点燃红磷，塞紧胶塞后，未关闭弹簧夹，使瓶内部分空气逸出，致使瓶内气压偏 小，进入瓶内水的体积增大。 注：①CO 2、SO 2易被NaOH 溶液吸收，因此如用NaOH 溶液代替水时，可用硫粉、木炭代替红磷做该实验。 ②因镁能与空气中的氮气反应生成氮化镁，故不可用镁来做该实验。 3）反应结束后充分振荡水的目的：________________ 5. 氧气的物理性质：通常情况下是一种 色、 味 体；标准状况（0℃、1标准大气压）下密度为 1.429×103Kg/m 3 比空气略大； 溶于水（或难溶于水）；在标准大气压下， ℃时液化成 色液氧、 ℃时凝固成 色 状固态氧。 氢氧化钠溶液

2020-2021学年七年级数学下册 第三章 整式的乘除自我评价练习 浙教版

第3章自我评价 一、选择题(每小题2分，共20分) 1．计算a 2·a 3的结果是(A ) A. a 5 B. a 6 C. a 8 D. a 9 2．计算|－6|－? ????－130 的值是(B ) A. －5 B. 5 C. 523 D. 7 3．计算5x (3x 2＋1)的结果是(C ) A. 8x 3＋5x B. 15x 3＋1 C. 15x 3＋5x D. 15x 2＋5x 4．用科学记数法表示0.0000907，正确的是(B ) A. 9.07×10－4 B. 9.07×10－5 C. 9.07×10－6 D. 9.07×10－7 5．下列运算正确的是(D ) A. a 2·a 2＝2a 2 B. a 2＋a 2＝a 4 C. (1＋2a )2＝1＋2a ＋4a 2 D. (－a ＋1)(a ＋1)＝1－a 2 6．如果(x ＋4)(x －5)＝x 2＋px ＋q ，那么p ，q 的值为(C ) A. p ＝1，q ＝20 B. p ＝1，q ＝－20 C. p ＝－1，q ＝－20 D. p ＝－1，q ＝20 【解】 (x ＋4)(x －5)＝x 2－5x ＋4x －20＝x 2－x －20， ∴p ＝－1，q ＝－20. (第7题) 7．如图，甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的代数式：①(2a ＋b )(m ＋n )；②2a (m ＋n )＋b (m ＋n )；③m (2a ＋b )＋n (2a ＋b )；④2am ＋2an ＋bm ＋bn .其中正确的是 (D ) A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 8．已知多项式ax ＋b 与2x 2－x ＋2的乘积展开式中不含x 的一次项，且常数项为－4， 则a b 的值为(D ) A. －2 B. 2 C. －1 D. 1 【解】 (ax ＋b )(2x 2－x ＋2)＝2ax 3＋(2b －a )x 2＋(2a －b )x ＋2b .

数学：5.4乘法公式同步练习1(浙教版七年级下)

5.4 乘法公式（1）同步练习 【知识盘点】 1．用字母表示平方差公式为：___________． 2．计算： （1）（a+1）（a－1）=_________；（2）（－a+1）（－a－1）=________； （3）（－a+1）（a+1）=________；（4）（a+1）（－a－1）=_______． 3．下列计算对不对？若不对，请在横线上写出正确结果． （1）（x－3）（x+3）=x2－3（），__________； （2）（2x－3）（2x+3）=2x2－9（），_________； （3）（－x－3）（x－3）=x2－9（），_________； （4）（2xy－1）（2xy+1）=2xy2－1（），________． 4．（1）（3a－4b）（）=9a2－16b2；（2）（4+2x）（）=16－4x2；（3）（－7－x）（）=49－x2；（4）（－a－3b）（－3b+a）=_________．5．计算：50×49=_________． 【基础过关】 6．下列各式中，能用平方差公式计算的是（） （1）（a－2b）（－a+2b）；（2）（a－2b）（－a－2b）； （3）（a－2b）（a+2b）；（4）（a－2b）（2a+b）． A．（1）（2）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（1）（4） 7．计算（－4x－5y）（5y－4x）的结果是（） A．16x2－25y2B．25y2－16x2C．－16x2－25y2D．16x2+25y2 8．下列计算错误的是（） A．（6a+1）（6a－1）=36a2－1 B．（－m－n）（m－n）=n2－m2 C．（a3－8）（－a3+8）=a9－64 D．（－a2+1）（－a2－1）=a4－1 9．下列计算正确的是（）

浙教版八年级下册科学第三章《空气与生命》知识点归纳

新浙教版科学八年级（下）第三章《空气与生命》知识点 第一节：空气与氧气 1．常见气体和物质的检验 ①二氧化碳（CO2）的检验：通入澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊。 ②氧气（O2）的检验：能使带火星的木条复燃。 ③水（H2O）的检验：能使白色的无水硫酸铜变成蓝色。 2．空气的成分一般来说是比较稳定的。法国科学家拉瓦锡通过实验首先得出了空气是由氮气（N2）和氧气（O2）组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。 3．空气的成分 4．空气中氧气含量的测定 （1）测量原理 利用燃烧法测定空气中氧气含量的原理：红磷（P）燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气（O2），使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下水被压入集气瓶内的体积即为减少的氧气的体积。 （3）实验步骤 ①连接装置，广口瓶加入少量水，将剩余瓶子容积用记号笔分成5等份。 ②点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，并观察现象。 ③分燃烧后（等火焰熄灭），振荡广口瓶直至冷却后，打开止水夹，观察现象。 （4）实验现象 ①磷燃烧，产生大量白烟。 ②冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/5。 （5）结论：空气中氧气的体积约占空气体积的1/5。

（6）注意事项：（1）装置不漏气（2）红磷应足量（3）冷却后再打开弹簧夹 （7）思考与讨论： （1）实验时为什么要选用红磷，用木炭代替红磷是否可行？为什么？ 答：不可以。木炭燃烧消耗氧气，但是产生二氧化碳气体，不能使瓶内气压有效减小。而红磷燃烧生成的是固态的五氧化二磷（P2O5），能使瓶内气压有效减小。 （2）在这个实验中，有时气体减少的体积小于1/5，导致结果偏低的原因可能有哪些？ 答：①红磷的量不足或燃烧不充分，没有完全消耗掉氧气。 ②装置漏气（如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等），使外界空气进入瓶内； ③未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶内的水的体积减少。 （3）实验中有时气体减少的体积大于1/5，又是为什么呢？ 答：①点燃红磷后，插入燃烧匙时，瓶塞子塞得太慢，使得瓶中空气受热膨胀，部分空气溢出。②实验开始时，没有夹或没夹紧止水夹。 （4）此实验说明剩余气体有哪些性质？答：不燃烧也不支持燃烧，不溶于水。 5．空气的利用 6．氧气的性质 （1）物理性质：氧气是一种无色无味的气体，不易溶于水。标准状况下氧气密度比空气略大。 液态氧气为淡蓝色，固态氧气为蓝色雪花状。 （2）化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧，在一定条件下可以和多种物质发生化学反应。 CO

最新浙教版七年级数学下册第三章单元练习学习资料

整式的乘除周末练习 姓名： 1．计算：= ． 2．若（x ﹣2）0=1，则x 应满足条件 ． 3．如果等式（x ﹣2）2x =1，则x= ． 4．若m +n=10，mn=24，则m 2+n 2= ． 5．计算：3a 3?a 2﹣2a 7÷a 2= ． 6.计算：8xy 2÷（﹣4xy ）= ． 7．已知10m =3，10n =2，则102m ﹣n 的值为 ． 8．已知m +n=mn ，则（m ﹣1）（n ﹣1）= ． 9．若（7x ﹣a ）2=49x 2﹣bx +9，则|a +b |= ．10．已知a +=3，则a 2+ 的值是 ． 11．若a 2+2ka +9是一个完全平方式，则k 等于 ．12．若x 2﹣y 2=12，x +y=6，则x ﹣y= ． 13．（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）+1= ． 14．有两个正方形A ，B ，现将B 放在A 的内部得图甲，将A ，B 并列放置后构造新的正方形得图乙．若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和12，则正方形A ，B 的面积之和为 ． 题14图 15图 15．如右上图，边长为（m +3）的正方形纸片剪出一个边长为m 的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是 ． 16．要使（x 2+ax +1）?（﹣6x 3）的展开式中不含x 4项，则a= ． 17.（x 2+nx +3）（x 2﹣3x ）的结果不含x 3的项，那么n= ． 18. 若（x +a ）（x +2）=x 2﹣5x +b ，则a= ，b= ． 19、一组数据为：x ，－2x 2，4x 3，－8x 4，…观察其规律，推断第n 个数据应为 ． 20．计算：x 2y?（﹣3xy 3）2= ． ．（﹣b ）2?（﹣b ）3?（﹣b ）5= ． 21．已知2a =5，2b =10，2c =50，那么a 、b 、c 之间满足的等量关系是 ． 22. 已知x 2+y 2=25,x+y=7,且x>y,则x -y 的值等于_______. 23. 已知y =x －1，则（x －y ）2+（y －x ）+1的值为 ． 24. 已知当x =1时，2ax 2+bx 的值为3，则当x =2时，ax 2+bx 的值为 ． 25．计算：（1）a 2?（﹣a ）3?（﹣a 4）；（2）（x +y ）3?（x +y ）5； （3）（a +b ）2m ?（a +b ）m ﹣1?（a +b ）2（m +1）． 26、先化简，再求值： 2b 2+(a +b )(a －b )－ (a －b )2，其中a =－3,b = 21. 27、化简关于x 的代数式()()222231x x kx x x ??+---+?? 。当k 取何值时，代数式的值是常数 28、已知x+y=-2，试计算 13()4()3()()22 x y x y x y x y x y +-----+＋＋的值

浙教版2017年春七年级数学下册同步练习(PDF版)6.5频数直方图

6.5频数直方图 一、选择题 1.小明对九（1）班全班同学“你最喜欢的球类项目是什么?（只选一项）”的问题进行了调 查，把所得数据绘制成如图所示的扇形统计图．由图可知，该班同学最喜欢的球类项目是() A.羽毛球 B.乒乓球 C.排球 D.篮球 2.某校九（1）班的全体同学最喜欢的球类运动用图所示的统计图来表示，下面说法正确的 是()． A.从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数； B.从图中可以直接看出全班的总人数； C.从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况； D.从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的人数的大小关系． 3.某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示．若参加人数最少的小组有25人，则 参加人数最多的小组有() A.25人 B.35人 C.40人 D.100人 4.如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图（每组含前一个边界值，不含后一 个边界值），则捐款人数最多的一组是() A.5～10元 B.10～15元 C.15～20元 D.20～25元 5.“义乌·中国小商品城指数”简称“义乌指数”．下图是2007年3月19日至 2007年4月23日的”义乌指数”走势图，下面关于该指数图的说法正确的 是() A.4月2日的指数位图中的最高指数 B.4月23日的指数位图中的最低指数 C.3月19至4月23日指数节节攀升 D.4月9日的指数比3月26日的指数高 6.小红同学将自己5月份的各项消费情况制作成扇形统计图（如图），从图中可看出() A.各项消费金额占消费总金额的百分比 B.各项消费的金额 C.消费的总金额 D.各项消费金额的增减变化情况

2018-2019学年七年级数学下册第三章整式的乘除3.4乘法公式二练习新版浙教版

3.4 乘法公式(二) A 组 1．运用乘法公式计算(x ＋3)2 的结果是(C ) A. x 2＋9 B. x 2 －6x ＋9 C. x 2＋6x ＋9 D. x 2 ＋3x ＋9 2．已知a －b ＝3，ab ＝2，则a 2＋b 2 的值是(C ) A. 4 B. 9 C. 13 D. 15 3．计算(2x －1)(1－2x )的结果是(C ) A. 4x 2－1 B. 1－4x 2 C. －4x 2＋4x －1 D. 4x 2 －4x ＋1 4．填空： (1)(5－m )2＝25－10m ＋m 2 ． (2)(2x －5y )2＝4x 2－20xy ＋25y 2 ． (3)(3a －2)2 (4)(－a －3)2＝a ＋6a ＋9． (5)? ????25m ＋12n 2 ＝425m 2＋25mn ＋14n 2． (6)已知x ＋1x ＝2，则x 2 ＋1x 2＝__2__． 5．计算： (1)(2＋m )2 . 【解】 原式＝4＋4m ＋m 2 . (2)(m －3n 2)2 . 【解】 原式＝m 2－2·m ·3n 2＋(3n 2)2 ＝m 2－6mn 2＋9n 4. (3)(－4a ＋3b )2 . 【解】 原式＝(－4a )2＋2·(－4a )·3b ＋(3b )2 ＝16a 2－24ab ＋9b 2 . (4)(3＋y )2－(3－y )2 . 【解】 原式＝(9＋6y ＋y 2)－(9－6y ＋y 2 ) ＝12y . (5)(a －b ＋c )2 . 【解】 原式＝[(a ＋c )－b ]2 ＝(a ＋c )2－2b (a ＋c )＋b 2 ＝a 2＋2ac ＋c 2－2ab －2bc ＋b 2. ＝a 2＋b 2＋c 2 ＋2ac －2ab －2bc . 6．先化简，再求值： (a ＋b )(a －b )－(a －2b )2 ，其中a ＝2，b ＝－1. 【解】 原式＝a 2－b 2－(a 2－4ab ＋4b 2 ) ＝a 2－b 2－a 2＋4ab －4b 2 ＝4ab －5b 2 .