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《理解大众文化》课程参考阅读书目 (1)

《理解大众文化》课程参考阅读书目 (1)
《理解大众文化》课程参考阅读书目 (1)

《理解大众文化》参考阅读书目

一、大众文化的理论探讨

资本主义文化矛盾/后工业社会的来临(丹尼尔·贝尔)

技术垄断/童年的消逝/娱乐至死(尼尔·波兹曼)

启蒙辩证法(霍克海默、阿多诺)

机械复制时代的艺术作品(本雅明)

消费文化与后现代主义(费瑟斯通)

后现代主义与大众文化(默克罗比)

文化批评的观念(沃林)

文化民粹主义(麦克盖根)

文化理论与大众文化导论(约翰·斯道雷)

通俗文化理论导论(多米尼克·斯特里纳蒂)

理解大众文化(菲斯克)

大众文化的神话(斯威伍德)

乌合之众——大众心理研究(勒庞)

大众文化理论(陆扬)

文化生产:媒体与都市艺术(黛安娜·克兰)

认识媒介文化(史蒂文森)

通俗文化、媒介和日常生活中的叙事(伯格)

大众文化与传媒(陆扬、王毅)

电视与社会(阿伯克龙比)

符号学原理(罗兰·巴特)

神话——大众文化诠释(罗兰·巴特)

二、大众文化的个案研究

大众文化与当代乌托邦(陈刚)

众神狂欢——当代中国的文化冲突问题(孟繁华)

梦入江湖——大众文化中的叙事(高小康)

世纪晚钟——当代文化与艺术趣味评述(高小康)

媒体奇观——当代美国社会文化透视(凯尔纳)

双重视域——当代电子文化分析(南帆)

上海酒吧——空间、消费与想象(包亚明)

书写文化英雄——世纪之交的文化研究(戴锦华)

在新意识形态的笼罩下——90年代的文化和文学分析(王晓明)救赎与消费——当代中国日常生活中的消费主义(陈昕)

虚伪者的狂欢节(杜鲁瓦·有关狗仔队的研究)

名流——关于名人现象的文化研究(罗杰克)

电视的真相(古德温、惠内尔)

时装的面貌(克雷克)

午后的爱情与意识形态——肥皂剧、女性及电视剧种(蒙福德)解读大众文化(菲斯克)

2017年-2018年中国人民大学文艺学专业考研参考书目

中国人民大学文艺学专业考研参考书目 马新国西方文论史 杨慧林西方文论概览 (以上两本最重要) 朱立元当代西方文艺理论 伊格尔顿二十世纪西方文论 赵一凡西方文论关键词(文论词典,重要) 朱光潜西方美学史 韦勒克文学理论 童庆炳文学理论教程 以及补充推荐 王先霈文学理论导引 刘勇文学理论新编 阎嘉文学理论基础

2017年新祥旭考研全程复习计划 一、英语全程规划 基础阶段(3月-6月) 1.学习目标:完成至少1轮的单词背诵,巩固语法基础 2.阶段重点:英语单词、语法 3.复习建议: (1)英语每天抽空背背单词,建议时长0.5-1h;不管是用单词软件还是传统词书,不管是用词根词缀还是死记硬背,最重要的是每天都背。积累到某一天时,你会发现好多文章都看得懂了。 (2)英语基础不牢的童鞋,应该花点时间复习语法。语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。 (3)多看看新闻,关注时事热点。近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。 (4)不建议大家在这个阶段做习题集。 强化阶段(7月-10月) 1.学习目标:熟读并详细分析近10年真题 2.阶段重点:真题真题真题,重点是阅读 3.复习建议: (1)单词记忆每天进行,不间断。 (2)定时做真题阅读,做完后详细分析。

①利用早上整段的时间做真题(作文可以不写),不要查单词,完全自己做,然后对答案,之后看一下答案分析。 ②每天分析2-3篇,分析包括:第一遍分析正确选项,第二遍分析错误选项的设置,第三遍在原位中找对应的句子,是每个选项对应的句子哟,分析为什么这样出题,第四遍,了解文章的背景,作者的情感。 ③此阶段不建议专门建立单词笔记本,重要的单词在分析时顺便查一下就好。 ④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。 (3)完成阅读后,用同样的方法完型、翻译和新题型。完型和新题型这两类题型不用全文翻译。 冲刺阶段(11月-12月) 1.学习目标:对重点和高频考点知识进行强化记忆,查漏补缺 2.阶段重点:大作文and小作文 3.复习建议: (1)每周写3篇作文,遇到好的词语、句子就整理在一块,形成自己的写作风格;从12月开始,建立专属于自己的写作模板。 (2)此阶段还需要继续练习真题阅读。你以为做过一遍就不会再错啦?试试吧!大部分人会在同样的地方摔跟头。 (3)单词不能停哟! 考前一周 1.学习目标:放轻松,相信自己在之前的积累 2.阶段重点:运用自己专属的写作模板复习 3.复习建议: (1)背单词:真题中还不熟悉的单词。 (2)熟悉各种类型的作文,牢记自己的模板。 (3)复习之前的笔记。

2018年人民大学文艺学考研参考书目

2018年人民大学文艺学考研参考书目 考研参考书目 中国文学基础: 《文学理论新编(修订版)》陈传才中国人民大学出版社1999年 《中国古代文学史》游国恩人民文学出版社 《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社 《中国文学史》游国恩人民文学出版社 《外国文学简编(欧美部分)》黄晋凯中国人民大学出版社 汉语言基础: 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社 1997 《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社 2000年 《古代汉语》古代汉语教研室编中国人民大学出版社1998年 《现代汉语》黄柏荣廖序东高等教育出版社 1999年 《古代汉语》王力中华书局 1999年 专业规划 新祥旭教研室对专业课解析:正是由于专业课比较复杂,只要考生认真研究专业课,把握专业课考试的本质和规律,那么,专业课的复习就能够事半功倍。 第一阶段:确定专业 在这一阶段,同学必须要根据三个最重要的因素来正确选择报考专业。这三个重要因素是: 1.本科专业与研究生专业的匹配程度 2.对研究生专业真实的喜好程度 3.对研究生专业天然的擅长程度 第二阶段:进行通用知识点学习 在专业确定后,关注ruc考研圈公众号还需更多时间考虑更多因素才能最终决策报考学校。在定了专业却没定学校的这段时期,很多同学不会进行专业课学

习,因为他们认为同一专业,不同学校考的不一样,在没有最终确定学校之前,无法开始学习。其实这是一个错误的认识。因为,虽然不同学校同一专业学习内容不全相同,但只要是同属于一个专业,无论哪个学校所的考查范围,一定有20%左右的知识点是重叠的。这不同学校都一致要求掌握的20%相同知识点,我们称之为通用知识点。通用知识点往往是基础层面的知识点,也就是在未定学校之前就应该开始学习的专业课内容。 我们在确定专业后,就应采用特殊方案锁定通用知识点,然后针对通用知识点,进行2轮预热理解与1轮初始记忆。 第三阶段:确定学校 这一阶段,同学应综合多种因素来正确选择报考学校。影响学校选择的因素很多,但最重要的一个因素是你自身的考试能力。同一专业,不同学校竞争强度不同,越好的学校越难考,你有多强的考试能力你就可以考多好的学校。但是自己的考试能力未来能强到什么程度,自己力所能及的最好学校是那所学校,所以确定学校的一个重要因素就是充分的了解自己的实力。 第四阶段:进行全范围知识点学习 在报考学校确定后,同学应利用四种资料(专业招生目录、历年真题、公开指定参考书籍和内部默认学习资料)来确定专业课需要复习的全部知识点范围。当专业课可能考查的全部知识点确定之后,考生应该将全范围知识点快速理解认知1轮,然后针对通用知识点阶段未学部分再重点理解认知2至3轮。 第五阶段:将全范围知识点划分为3至5个重要层次 在这一阶段,同学应通过三种渠道(目标硕士点研究生群体、目标硕士点导师群体和特殊资源渠道)采集信息,分析确定各部分知识点的大致考试概率,然后根据考试概率的高低将所有知识点划分为3至5个重要层次。 第六阶段:针对不同重要层次的知识点进行不同程度的学习 最重要知识点群,必须要再次深刻理解与深度记忆5至7轮,平均每个知识点解题训练不少于6道题。较重要知识点群,应该再次理解与记忆3至5轮,平均每个知识点解题训练约4道题。非重要知识点群,只需浏览性理解2轮,适当解题训练即可。 第七阶段:针对难点内容的集中学习 总体而言,专业课前六个阶段的学习任务中,第一阶段可以靠自己有效完成80%。第二、三阶段只有60%的任务能靠自己有效完成,但第四五六阶段必须依靠强化课程辅导和大量外部资源才能真正学习到位。 专业课参考书目使用方法 1.走马观花法。较适合有指定参考书的第一轮阅读。刚开始看,很难把握重点,看的太细,会浪费时间。而且,第一遍看完之后,往往都是只有一个大概的轮廓,细节部分是很难记住的。目标:短时间内对专业课内容有一个全局的把握,以利于第二遍的深入阅读。这对于跨专业考研的人来说更为重要。 2.笔记法。看完一节或一章,对主要内容进行概括。尤其是把重要的知识点用简练的语言概括出来,列成条目——再复习时节约时间,记忆起来更为容易。更何况:手过一遍,赛过口过十遍。笔记法能加深我们对知识的理解和记忆。 3.提纲挈领法。除了熟练掌握各知识点外,还要注重各部分基本理论知识的内在联系,将基本理论知识有机地联系起来,而不是孤立地、零散地掌握即可,而要点串成线,线连成面。各章节之间的融会贯通更为重要。因为专业课试题的最后一道大题往往涵盖的内容和跨度都很大,各章节中与这个问题有联系的内容

参考文献书目

参考文献 [1] 曹景亮.分布式电源对配电网继电保护的影响研究[D].武汉:华中科技大学, 2008 [2] Secretary of State for Energy and Climate Change,UK Renewable Energy Strategy, July 2009 [3] 吴争荣,王钢,李海锋等.含分布式电源配电网的相间短路故障分析[J]. 中 国电机工程学报,2013,33(1):130-136 [4] 孙景钌,李永丽,李盛伟等.含分布式电源配电网保护方案[J].电力系统自动 化,2009,33(1):81-84 [5] 王伟.含微网配电系统的继电保护问题研究[D].济南:山东大学,2009 [6] 徐虹,芦晶晶,孙宇斌等.含分布式电源的智能配电网的多目标优化调度[J]. 电气技术,2012,8:7-9 [7] Renewable global status report. Paris, France: IEA, 1999 [8] 邱永生,姜玉磊.分布式发电系统继电保护技术[J].江苏电机工程,2009,28 (6):81-83 [9] 金强.分布式电源故障特性分析及微电网保护原理的研究[D].天津:天津大 学,2011 [10] 王成山,李鹏.分布式发电、微网与智能配电网的发展与挑战[J].电力系统 自动化,2010,34(2):11-14 [11] 周捷锦,王辉,杨东升等.分布式电源接入崇明电网的分析与建议[J].电 力与能源,2011,32(6):488-491 [12] 范兵.分布式电源接入崇明电网的影响分析[D].上海:上海交通大学,2012 [13] Darren M, Bagnall, Matt Boreland.Photovoltaic technology Energy Policy,IEEE 2008 [14] 曹贵明.基于正序故障分量的含分布式电源配电网保护研究[D].重庆:重庆 大学,2012 [15] 张志华.配电网继电保护配合与故障处理关键技术研究[D].西安:西安科 技大学,2012 [16] 林霞,陆于平,王联合.分布式发电条件下的多电源故障区域定位新方法[J].电工技术学报,2008,23(11):139-145 [17] 谭又宁.含分布式电源的配电网继电保护研究[D].成都:西南交通大学,2012 [18] 王成山,孙晓倩.含分布式电源配电网短路计算的改进方法[J].电力系统自 动化,2012,30(23):54-58 [19] 刘健,张小庆,同向前等.含分布式电源配电网的故障定位[J].电力系统自 动化2013,37(2):36-43 [20] 陆志刚,王科,董旭柱等.分布式发电对配电网影响分析[J].电力系统及其 自动化学报,2012,24(6):100-106 [21] 康龙云,郭红霞,吴捷等.分布式电源及其接入电力系统时若干研究课题综 述[J].电网技术,2010,34(11):43-47 [22] 韦钢,吴伟力,胡丹云等.分布式电源及其并网时对电网的影响[J].高电压

各个专业375个国家级精品课程的网址)

各个专业375个国家级精品课程的网址 中国古代文学史; 复旦大学; 骆玉明; 文学; 中国语言文学类 链接:https://www.wendangku.net/doc/ca14827828.html,/jpkc/jpkcList.htm;用户名:无;口令:无;备注:无 链接:https://www.wendangku.net/doc/ca14827828.html,/jpkc;用户名:psjs;口令:psjs890;备注:无 钢琴; 首都师范大学; 黄瑂莹; 文学; 艺术类 链接:http://202.204.208.83/gangqin/;用户名:无;口令:无;备注:无 电影摄影创作; 北京电影学院; 穆德远; 文学; 艺术类 链接:https://www.wendangku.net/doc/ca14827828.html,/jpkc/dysycz/mdylx.htm;用户名:无;口令:无;备注:无 《图形创意》; 同济大学; 林家阳; 文学; 艺术类 链接:https://www.wendangku.net/doc/ca14827828.html,/txcy/;用户名:无;口令:无;备注:无 艺术概论; 北京大学; 彭吉象; 文学; 艺术类 链接:https://www.wendangku.net/doc/ca14827828.html,/jingpin/jingpin.htm;用户名:无;口令:无;备注:《艺术概论》课程主页 中国传统器乐; 中央音乐学院; 袁静芳; 文学; 艺术类 链接:https://www.wendangku.net/doc/ca14827828.html,;用户名:ZSB030010667;口令:895643201;备注:学生入口 链接:https://www.wendangku.net/doc/ca14827828.html,;用户名:ZSB030010667;口令:895643201;备注:学生入口 交响音乐鉴赏; 上海交通大学; 胡企平; 文化素质教育课程; 文化素质教育课程类 链接:http://202.120.11.53:8001;用户名:admin;口令:admin;备注:主机 链接:http://202.120.12.19:8001;用户名:admin;口令:admin;备注:副机 中国传统文化; 西北大学; 方光华; 文化素质教育课程; 文化素质教育课程类 链接:https://www.wendangku.net/doc/ca14827828.html,/ctwh/index.htm;用户名:无;口令:无;备注:无 大学语文; 东南大学; 王步高; 文化素质教育课程; 文化素质教育课程类 链接:https://www.wendangku.net/doc/ca14827828.html,;用户名:无;口令:无;备注:大学语文网站 链接:https://www.wendangku.net/doc/ca14827828.html,/jpkc/declare;用户名:无;口令:无;备注:教务处精品课程申报网页 文物精品与文化中国; 清华大学; 彭林; 文化素质教育课程; 文化素质教育课程类 链接:http://166.111.37.254;用户名:wwjp;口令:wwjp;备注:无

北京师范大学文艺学考研专业课参考用书及公共课复习经验

一、专业课复习 考研初试满分500分,其中两门专业课占300分,可见专业课考个好成绩对于考研成功是多么重要。北师的专业课题目相对来说并不是很难,基本都能在11本参考书上找到答案,个人认为只要认真复习,很少有同学因为专业课而受限,难就难在如何拿高分。一门专业课通常只有名词解释、简答、论述三种题型,满分150分,简答和论述的分值都在十分以上,一道题答得好不好,影响的不仅仅是几分的问题,因此专业课答得好对初试总成绩是有直接影响的。 我专业课的复习计划是分成三轮,第一年3月到9月是第一遍,这个时间里最好把所有参考书至少过一遍并做好笔记;10月到12月是第二遍,此时主要就是反复背诵笔记;12月下旬到考研前是第三遍,主要结合着真题,回归课本,查漏补缺。下面我将从专业书、笔记、真题等几个方面谈谈我的经验。 1.专业书 我报考的北师大文艺学专业,招生目录上列出的辅导书一共有11本,包括中外文学史和文学理论等,这些书里所讲的全部知识点都是要熟练记忆掌握的,因为每年大概百分之七十的题目都出自这11本书。北师大匡兴老师编写的《外国文学史》里的内容和朱维之或者郑克鲁版的外国文学史出入并不是很大,如果有同学本科使用的是另外两种教材,这本新书不一定非要买,可以借来对一下知识点。不过《文学理论新编》和《宏观比较文学演讲录》是一定要好好看的,不仅因为里面的内容和原来的指定教材有很大差异,更因为有种说法是新换的书肯定会出题,但并不会很难,结合今年的考题看也确实如此,专业二里至少两个名词解释和三道简答就是出自于这两本书。 专业书是我在第一轮复习中主要使用的参考书,我的第一轮复习时间拉得很长,这其中当然有上课、教育试讲、班级工作、暑期集训营等很多事情占去了看书的时间,但还有一个原因是我看第一遍是尽可能覆盖所有知识点,这是很必要的。考完后我在论坛上看到由考生抱怨说今年专业二题目出偏了,但我并不认为是这样,很可能是他在复习时不够细致。比如外国文学史部分的名词解释《帕美拉》,很少有人看到这本书,但文学史曾提到这是感伤主义文学的代表作,知道了这一点,起码不会让我在考场上脑中一片空白。 2.笔记 专业课是否做笔记和如何做笔记,是一个仁者见仁智者见智的问题。我个人本来并没有专门找一个本做笔记的习惯,本科期间的每次考试都是把重点记在书页空白处,直接抱着书背,或者记忆老师的课件重点,但是在考研过程中我发现这个方法行不通,因为要记忆的内容实在太多,拿着一本几百页的厚书,光是看着也有压力,更别提背诵了,这个时候便不得不做笔记。我做笔记的方法是根据北师大指定教材整理的复习重点,按照真题题型将知识点变成名词解释、简答和论述三种形式,并且把书里好几页的内容概括成“一二三四”几个方面,条理清晰,同时省略了与答题关系不大的故事、历史背景等芜杂部分;还在曾经考过的知识点后还标出了当年的真题和年份,这样在复习的时候就可以对北师出题重点的分布一目了然,有层次有重点地进行巩固。 文学类专业课的复习没有太多的窍门,就是不断地重复记忆。我从10月开始每天拿着自己整理的笔记背六、七个小时,一直背到十二月中旬,至少背了两到三遍,可以说是把笔记里大部分的内容都掌握了。 3.真题 真题不管对于哪一科都是最有价值的复习资料,尤其北师文学类的历年真题有很大的重复率,比如今年专业一大半张卷子的知识点都曾反复考察过,其中“比较《长生殿》和《桃花扇》艺术结构上的特点”、“试析曹禺话剧的诗意化倾向”等题目基本是原题重现,因此一定要重视真题,认真分析。

小学生课外阅读推荐书目

小学生课外阅读推荐书目 1-3年级课外阅读参考书目: 1、神话、童话类: 《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。 2、科幻、科普类: 《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么?》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A梦》、《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。 3、成语、寓言类: 《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂(寓言)》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典(上)(下)》。

窦桂梅推荐!1-6年级阅读书目

窦桂梅推荐!1-6年级阅读书目

附:参考《窦桂梅 1-6年级地阅读书目》,区别在于增加了“添加必读书”。 绿色底纹标注的、添加的“必读书”,来自“选读书目”中加绿色底纹的部分。 1--2年级 必读: 1、《猜猜我有多爱你》(绘本) 2、《逃家小兔》 3、《我爱我爸爸》(绘本) 4、《红鞋子》 5、《爷爷一定有办法》 6、《安徒生童话选》(拼音读物或绘本) 7、《格林童话选》 (添加必读书: 8《可爱的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野纪子著赵静、文纪子南海出版社9《你看起来好像很好吃》(日) 宫西达也著杨文译蒲蒲兰绘 选读: 1《哪吒传奇故事》童趣出版社 2《王一梅童话系列》王-梅华东师范大学出版社 3《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社 4《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著江苏少年儿童出版社 5《可爱的鼠小弟》(日)中江嘉美、上野纪子著赵静、文纪子南海出版社6《你看起来好像很好吃》(日) 宫西达也著杨文译蒲蒲兰绘本馆 7《丁丁历险记》(英)迈克法尔著邹晓平译中国少年儿童出版社

8《了不起的狐狸爸爸》(英)罗尔德达尔代维译明天出版社 9《胡萝卜种子》 10《小精灵的秋天》 11《小猪唏哩呼噜》孙幼军 12《大个子老鼠小个子猫》周锐 13《豆蔻镇的居民和强盗》(挪威)埃格钠 14《兔子坡》(美国)罗伯特罗素 15、《稻草人》叶圣陶 3--4年级 必读: 1、《活了一百万次的猫》(绘本)或《森林大熊》(绘本) 2、几米作品--《森林畅游》或《月亮不见了》 3、《夏洛的网》(美)E稡怀特任溶溶译上海译文出版社 4、《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治塞尔登 5、《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦 6、《爱的教育》(意大利)阿米琪斯 7、《犟龟》(德国)米切尔恩德 (添加必读书: 8、《豆蔻镇的居民和强盗》(挪威)埃格钠 9、《女巫》(英)罗尔德达尔任溶溶译明天出版社 10、《魔法师的帽子》(芬兰)托芙杨松任溶溶译明天出版社

2020年北京大学文艺学考研参考书目、考研经验、真题攻略

2020年北京大学文艺学考研参考书目、考研经验、真题攻略 一、2019年北京大学文艺学考研科目及招生人数 二、2019年北京大学文艺学考研复试分数线 2018年北京大学文艺学总共录取两人,最低分377分。 近些年文艺学基本上是招5人,其中推免3-4人人,招考1-2人。推免名单有时包括直博生,共5人。这种情况下,也会留1-2个名额给考研学生,不用担心。每年报考人数30到50不等。文艺学分三个方向,文学理论、中国古代文论、美学,三个方向放在一起进行排名。 三、2020年北京大学文艺学考研参考书及介绍 专业课一 考题概况:专业课一一般有四道题。必答题三道,分别关于中国古代文论、文学原理、美学/西方文论三个方面。选答题三道,根据个人的报考方向作答对应题目。 文学理论: 书目:董学文、张永刚著《文学原理》、童庆炳著《文学理论教程》。 大家看过会发现两本书论述体系并不一样,这在理论研究中是常见的。但它们有内在相通之处,也就是说,即使只读通了《文学原理》,从《文学理论教程》里边出的题,也基本上能自圆其说。只不过,针对某一问题,《教程》里也许会有专门章节展开分析,《原理》里要把不同章节的内容进行整合。反之亦然。从考试的角度说,考场时间

有限,最好有扎实明晰的书本知识做基础,然后再加以发挥。所以两本书都是必要的,做题时,可以根据试题的情况,以一本为主干,一本为辅助,在完整的基础上,又有深化的空间。 答题技巧:如果能找到和所论述的原理相契合的文论家及其观点,不妨适当引用,增加答案的厚度。比如,论文学构思时,陆机《文赋》中的观点、名句就是很好的支撑。 西方文学理论史: 西方文论一般算作文学理论方向的内容。不仅会在必答题中出现,也有过作为文学理论方向的选答题考察的情况。不过2017年,初试、复试都没有涉及西方文论的内容,在近几年算是个例。 书目:董学文著《西方文学理论史》。 这本书的特点是前易后难,这是由西方文论发展状况决定的。从第八章:20世纪初的方法论转换开始,就进入了韦勒克所说的“批评的世纪”,文学理论和哲学、心理学等密切联系,造成了理解上的困难。对于这部分,只能慢慢啃,多请教老师。另外,由于内容的丰富性、体系化,在做题时,对西方文论的记忆同样重要。 答题技巧:西方文论的试题,或是问经典作家、经典作品(如亚里士多德、索绪尔),或是问重要流派(如英美新批评)。对于后者,需要重视每章第一节对于该流派的概述。因为答题时间有限,无法面面俱到的话,可选择两三个主要文论家,联系或对比其观点,进行作答。 中国古代文学理论批评: 书目:张少康著《中国文学理论批评史》(上下册)。 中国古代文论的特点是丰富而系统性不强。理解不难,重在记忆。 答题技巧:中国古代文论的不少论述都极具文学性,做题时不妨适当引用。同时古诗词曲中的名句,如果与论点相符,也可以运用其中。 美学:因为我报考的是文学理论方向,对美学的复习实在知之甚少,暂时不说了。 从近几年的情况看,专业课一的试题不会很偏,大块的东西考察的概率比较大。 另外,由于理解是层层递进的,如果觉得自己更适合由易到难学习的话,我对上述参考书目学习顺序的建议是:《文学理论教程》——《中国文学理论批评史》——《文学原理》——《西方文学理论史》。 二、专业课二 如果说专业课一的特点是难,那专业课二的特点就是多。最近两年专业课二没考大综合,题型包括名词解释、简单题、论述题,内容是文学史——古代文学史、现当代文学史、外国文学史。

小学生课外阅读参考书目

小学生课外阅读参考书目 校藏书参考 《自古英雄出少年》《一千零一夜》《冰心的故事》《365夜》 《中国通史》(简易本)《凡尔纳科幻小说、故事》《中国歌谣选》 《钢铁是怎样炼成的》《世界文学名著故事文库》《高尔基文集》 《中华散文观止》《十万个为什么》《郑渊洁系列》 《十元帅风云录》《益智寓言100则》《中外世界名著必读文库》 《百部长篇小说文库》《中国通史故事》《世界通史故事》 《动物知识童话系列》《毛主席一家六列》《人民的公仆周恩来》 《鲁迅传》《亿万个为什么(天文地理、中外历史、中外文学)》 《趣味物理365》《奥林匹克训练题库》《中国少年科幻系列》 《拉封丹寓言》《哈利波特》《三大名著(红楼梦除外)》 《海的女儿》 必读书目: 1、科技知识类:提供有关生活常识、自然知识等科学常识性文章,适合儿童特点的科幻小故事,简单的产品说明书等。各年级段书目如下:(必读书目〕 低年级:《生活小常识》(注音本)、《告诉我为什么》(低年级版)、《动脑筋爷爷》、《大自然中的老师》(彩图注音本) 中年级:《动植物奇观》、《少年百科知识问答》、《小实验小制作》、《四季星座》、《学做多面手》、《飞向太空》、《奇趣博物馆》、《小学生十万个为什么》 高年级:《少年百科丛书》系列、《世界科幻小说精品丛书》、《小学生漫游祖国》、《打开智慧之门的的金钥匙》、《中国科学小品文》、《学会在21世纪生存丛书》、《上下五千年》、《家用电器大观》2、文学作品类:选择儿童喜爱的儿歌、谜语、古诗、寓言、童话、小说、剧 本、相声小段、小品脚本等,供学生阅读。选择名家名篇指导学生品味、赏析、学习。各年级段书目如下:(必读书目) 低年级:《看图学成语》(注音本)、《小学生智慧快餐》(注音本)、《安徒生童话》、《格林童话》、《儿童学古诗》、《笑话谜语大全》、《跟我学儿歌》 中年级: 《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《民间故事》、《中外历史故事》、《中国革命历史故事》、《相声小品集》、《西游记》、《唐诗三百首》、《名人名言》、《少年晨读》(期刊)、《春笋报》、《小学生语文学习报》 高年级:《鲁宾逊漂流记》、《汤姆叔叔的小屋》、《中外名人故事》、《福尔摩斯探案》、《三国演义》、《水浒》、《中国儿童短篇小说选》、《100部优秀爱国主义影视篇故事荟萃》、《世界儿童文学名著

推荐高中学生阅读给的历史参考书目(可编辑修改word版)

历史学科推荐给高中学生的阅读书目 中国历史部分必读部分: 1、《史记》:作者:司马迁出版社:中华书局 或《白话史记》(全译本) (全3册) 台湾十四院校六十教授(编译) 出版社: 新世界出版社; 2、《资治通鉴:柏杨白话版》(第1-9辑全三十六册)(作者:司马光撰;柏杨译出版社:北岳文艺出版社) 或《柏杨版通鉴纪事本末》(套装共19册) 作者:柏杨出版社: 中信出版社 3、《中国历代政治得失——钱穆作品系列》 作者:钱穆著出版社:生活.读书.新知三联书店 4--6、(美)黄仁宇著作系列:出版社:生活.读书.新知三联书店 《万历十五年》,《中国的大历史》,《赫逊河畔谈中国历史》 7、《中国历代疆域的变迁》作者:葛剑雄出版社: 商务印书馆; 8、《中国历史十五讲》作者张岂之出版社北京大学出版社 9、《中国文化导读》作者:叶朗、费振刚、王天有出版社: 生活·读书·新知三联书店 10、《白话本国史》(简体横排插图本) 作者:吕思勉译者出版社:中国言实出版社 11、《中国近代史大纲》(平装) 作者:蒋廷黻出版社: 江苏教育出版社 或《中国近代史纲》作者郭廷以出版社中国社会科学院出版社 12、《中国哲学简史》作者冯友兰、赵复三出版社生活·读书·新知三联书店 13、《龙旗飘扬的舰队—中国近代海军兴衰史》作者:姜鸣著出版社:三联书店14--15、《国破山河在:从日本史料揭秘中国抗战》、《尊严不是无代价的:从日本史料揭秘中国抗战》作者:萨苏出版社:山东画报出版社 16、《中国文化与世界文化》作者:许倬云出版社:广西师范大学出版社 17、《西行漫记——外国人笔下的红色中国丛书》 作者:(美)埃德加·斯诺翻译:董乐山出版社:解放军文艺出版社 18、《明朝那些事儿》(1―7部) 作者:当年明月(石悦) 著出版社:中国友谊出版公司中国海关出版社 19、《美的历程》(彩图本) 作者李泽厚出版社:天津社会科学院出版社 20-21、《剑桥中华人民共和国史:上卷革命的中国的兴起1949-1965年》 《剑桥中华人民共和国史:下卷中国革命内部的革命1966-1982年》 作者:(美)麦克法夸尔,(美)费正清编,谢亮生等译出版社:中国社会科学出版社 世界史必读部分 1、《世界文明史》作者:马克垚主编出版社:北京大学出版社 2、《全球通史:从史前史到21世纪》(上下册) 作者:(美)斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴等译出版社:北京大学出版社 3、《费城风云:美国宪法的诞生和我们的反思》(插图增订版) 作者:易中天著出版社:广西师范大学出版社 4、《光荣与梦想之一:大萧条与罗斯福新政1932-1941》(插图本) 作者:(美)威廉·曼彻斯特译者:朱协出版社:海南出版社 5、《光荣与梦想之二:战争与和平》 作者:(美)曼彻斯特著,朱协译出版社:海南出版社

各学校文艺学考研参考书目

浙江大学 《文学原理》(修订版)王元骧,广西师大出版社; 《西方文艺理论名著选编》、 《西方文艺理论名著教程》伍蠡甫、胡经之主编,北京大学出版社; 《中国历代文论选》郭绍虞主编; 《西方美学史》朱光潜,人民文学出版社; 《美学新概念》徐岱著,学林出版社。 山东大学 研究方向 01 -- 文艺美学 02 -- 审美文化学 03 -- 中国文学批评史 参考书目 617 -- 中国文学史(含现当代) 《中国文学史》游国恩,人民文学出版社,2002; 《中国文学史》袁行霈.高教出版社.2005年第二版. 《中国古代文学作品选》袁世硕.人民文学出版社,2002; 《二十世纪中国文学史》孔范今,山东文艺出版社,1997; 《中国当代文学史》王庆生,高教出版社2003 813 -- 综合考试1(文) 包含语言学概论、文学概论、评论写作。 《文艺学新论》狄其聰等著,山东教育出版社,1994年版; 《语言学概论》葛本仪主编,山东大学出版社,1999年版; 《语言学纲要》叶蜚生、徐通锵著,北京大学出版社,1997年版 南京大学 参考书目 凡大专院校中文专业的基础课程教材均可视为考试参考书。 厦门大学 参考书目 “语言文学基础”考试科目参考书目: 王力:《古代汉语》,中华书局,2000年。 黄伯荣、廖序东:《现代汉语》,高等教育出版社,2000年。 袁行霈主编:《中国文学史》,高等教育出版社1999年。 朱栋霖主编:《中国现当代文学史1917-1997》(上、下册),高等教育出版社1999年。李明滨主编:《世界文学简史》,北京大学出版社,2002年。 “文学理论与文学评论写作”考试科目参考书目: 杨春时等:《文学概论》,人民文学出版社,2002年。 朱光潜:《西方美学史》,人民文学出版社1979年。 复试科目: 1、《文学概论》,杨春时等著,人民文学出版社2002年版。 2、《西方美学史》,朱光潜著,人民文学出版社1979年版。 3、《美学》,杨春时著,高等教育出版社2004年版(选讲部分不考)。

社会学阅读参考经典书目100本

社会学经典书目一百本 1.《社会学》戴维.波普诺华夏出版社 2.《社会学主要思潮》雷蒙.阿隆华夏(或上海译文)出版社 3.《西方社会学》W.D.珀杜河北人民出版社 4.《社会学理论》D.P.约翰逊国际文化出版社 5.《现代社会学理论》马尔科姆.沃特斯华夏出版社 6.《现代西方社会学理论》乔纳森.特纳华夏出版社 7.《社会理论的基础》(上、下)詹姆斯.科尔曼社会科学文献出版社 8.《社会学十大概念》让.卡泽纳弗上海人民出版社 9.《社会学的基本概念》马克斯.韦伯上海人民出版社 10.《十九世纪的思想运动》乔治.米德中国城市出版社 11.《通过社会学去思考》齐尔格特.鲍曼社会科学文献出版社 12.《社会学二十讲》亚历山大华夏出版社 13.《世纪末社会理论》杰夫瑞.亚历山大上海人民出版社 14.《社会理论与现代社会学》安东尼.吉登斯社会科学文献出版社 15.《社会学的想像力》赖特.米尔斯三联书店 16.《社会理论与现代性》尼格尔..多德社会科学文献出版社

17.《结构主义的视野》汤姆.伯恩斯社会科学文献出版社 18.《实用主义与社会学》爱弥尔.涂尔干上海人民出版社 19.《社会学与社会组织》米尔斯、帕森斯等浙江人民出版社 20.《社会学思想名家》刘易斯.科瑟中国社会科学出版社 21.《社会研究与社会政策》罗伯特.默顿三联书店 22.《社会生活中的交换与权力》彼得.布劳华夏出版社 23.《日常生活中的自我呈现》欧文.戈夫曼浙江人民出版社 24.《心灵、自我与社会》乔治.米德上海译文出版社 25.《意识形态与乌托邦》卡尔.曼海姆商务印书馆 26.《社会契约论》卢梭商务印书馆 27.《共有的习惯》爱德华.汤普森上海人民出版社 28.《论传统》E.希尔斯上海人民出版社 29.《权力与特权:社会分层的理论》格尔哈斯.伦斯基浙江人民出版社 30.《历史社会学的兴起》丹尼斯.史密斯上海人民出版社 31.《现代性的后果》安东尼.吉登斯译林出版社 32.《社会权力的来源》迈克尔.曼上海人民出版社 33.《社会是如何可能的》齐美尔广西师范大学出版社 34.《学术与政治》马克斯.韦伯三联书店 35.《宗教社会学》格奥尔.西美尔上海人民出版社

北大中文系考研参考书目

汉语言文字学: 101思想政治理论 201英语一、202俄、203日、240法、241德任选一门 623汉语言文字学 853汉语言文字学专业基础 618包括“现代汉语”和“汉语史及古文字学”两个部分,考生根据报考方向选做。 839包括大综合50分(一级学科命题,考试内容为中国语言文学学科及中国历史文化的基础知识)和语言学基础100分(现代汉语+古代汉语+语言学)。 北京大学汉语言文字学考研基本参考书目(现代汉语类方向) 北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》 沈阳、郭锐《现代汉语》 朱德熙《语法讲义》 朱德熙《语法答问》 陆俭明《现代汉语语法研究教程》 陆俭明、沈阳《汉语和汉语研究十五讲》 林焘、王理嘉《语音学教程》 王理嘉《音系学基础》 北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语专题教程》 符淮青《现代汉语词汇》 李小凡、项梦冰《汉语方言学基础教程》

郭锡良《古代汉语》 叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》 陈保亚《20世纪中国语言学方法论》 下面是小编整理的2017年北京大学汉语言文字学考研参考书与资料,供众考生参考。专业名称、代码:汉语言文字学(050103) 专业所属门类、代码:文学(05) 一级学科名称、代码:中国语言文学(0501) 所属院系:北大中国语言文学系 考试科目: ①101 思想政治理论 ②201 英语一或 202 俄语或 203 日语或 253 法语或 254 德语 ③625 汉语言文字学 ④836 语言学基础 研究方向: 01.现代汉语 02.汉语方言 03.汉语史 04.古文字学 05.中文信息处理 06.对外汉语教学 汉语言文字学考研参考书目: 1.《语言学纲要》,叶蜚声、徐通锵著,王洪君、李娟修订,北京大学出版社; 2.《现代汉语专题教程》,北京大学中文系现代汉语教研室编,北京大学出版社 3.《现代汉语语法研究教程》,陆俭明著,北京大学出版社 4.《汉语和汉语研究十五讲》,陆俭明、沈阳著,北京大学出版社

清华大学

清华大学 教学简报 清华大学教务处编印第739期2008年11月21 日2008年清华大学优秀教学软件评选结果揭晓 2008年清华大学优秀教学软件评选工作于日前结束,本次评选工作于9月初启动,经单位推荐、初评,全校24个单位的45个项目参加了汇报。经专家组评审,评选出一等奖20项、二等奖20项。评审组专家对获奖项目给予了充分肯定,普遍认为与以前情况相比,整体水平上了一个台阶,教学的针对性加强了,实现了从单纯追求软件的先进性到注重实用性、合理运用技术手段为教学服务的转变。本次获奖项目有以下特点: 一、内容丰富、形式创新,彰显教育技术与教学过程相结合的优势 教学手段和方法的信息化是教育现代化的重要标志,借助计算机和互联网技术研制开发教学软件及平台已成趋势。实践表明,教育技术只有与教育教学实践结合,才能真正推动教学模式、内容、方法及手段的变革,推动教学质量的提高。本次获奖软件整体上体现了教育技术与教学实践相结合的特点,也体现了我校教育技术应用的长足发展。 本次获奖软件覆盖面广、内容丰富。从用途上看,涵盖了教学类和教学管理类软件;在教学类软件中,从课程属性看,有公共基础课类、学科基础课类和专业课类软件;从内容上看,有针对学生知识能力培养的、培养学生实验室安全意识的、也有针对党员和入党积极分子党建学习的网站。许多多媒体(交互式等)课件也同时包含了素材库、题库等功能。网络教学平台突出了学生协作式和研究式学习、学习交流及生师互动、资源共享等功能。 以精仪系《机械制图教学资源库》为例,该资源库包括教学课件、习题解答、3D实体模型库三个教学资源模块。教学课件的设计不再是知识点的简单罗列,而是充分体现了教师多年教学实践和教学研究中总结出来的、符合课程特点和学生认知规律的教学设计理念和方法。基于多媒体技术,采用动画、3D造型等多种表达手段,以立体、动态的资源形式,生动地讲解了课程内容,充分反映了图形思维过程,实现了从单纯的知识传授,转化为学生空

部分学校考研文艺学参考书目

川大: (1)《文学理论基础》,阎嘉,四川大学出版社 (2)《现代西方批评理论》,赵毅衡、傅其林、张怡等主编,重庆大学出版社2010年(3)《中国文学》,(1--4册)四川人民出版社刘黎明等主编 (4)《中国文学史》,(三卷本),章培恒等,复旦大学出版社 (5)《中国现当代文学》,李怡、干天全,重庆大学出版社 (6)《中国现代文学三十年》,钱理群、温儒敏、吴福辉,北京大学出版社 (7)《中国当代文学史教程》,陈思和,复旦出版社 川师大: (1)《中国古代文学史》(4册),郭预衡主编,上海古籍出版社; (2)《中国古代文学史》(4册),袁行霈主编,高等教育出版社; (3)《中国现代汉语文学史》(上、下),曹万生主编,中国人民大学出版社。 北大: 2015 北京大学文艺学考研参考书 (1)《中国文学史》(四册)游国恩等人民文学出版社 (2)《中国文学史》(四册)袁行霈等高等教育出版社 (3) 《先秦文学史参考资料》北大中文系古代文学教研室中华书局 (4)《两汉文学史参考资料》北大中文系古代文学教研室中华书局 (5)《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社 (6)《中国当代文学史教程》陈思和 (7)《中国当代文学史料选》谢冕、洪子诚北京大学出版社 (8)《中国当代文学史作品精选》谢冕、洪子诚北京大学出版社 (9)《台湾文学史》刘登翰海峡文艺出版社 (10)《元代戏曲史稿》天津古籍出版社 (11)《中国戏剧史长编》周贻白人民文学出版社 (12)《中国俗文学史》郑振铎上海书店 (13)《文学原理》董学文北京大学出版社 (14)《中国文学批评史大纲》,朱东润 (15)《中国文学批评史》,上海古籍出版社郭绍虞 (16)《中国文学批评史》,百花文艺出版社罗根泽 (17)《文心雕龙义证》,上海书店出版社北京大学文艺学考研詹鍈 (18)《艺概》,上海古籍出版社刘熙载 (19)《中国古典文学理论批评专著选辑》,江苏古籍出版社郭绍虞、罗根泽主编人民文学出版社主要教材有: 【中国文学批评史】 (1)《中国文学理论批评史教程》张少康 (2)《历代文论选》郭绍虞 参考书: (1)《中国文学批评史大纲》,朱东润上海古籍出版社 (2)《中国文学批评史》,郭绍虞百花文艺出版社 (3)《中国文学批评史》,罗根泽上海书店出版社 (4)《文心雕龙义证》,詹鍈上海古籍出版社

小学三年级语文课外阅读推荐书目人教版

小学生课外阅读推荐书目1-3年级课外阅读参考书目神话、童话类:《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。 ?科幻、科普类:《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么?》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A 梦》、《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。 ?成语、寓言类:《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂(寓言)》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典(上)(下)》。《成语故事精选》《中国寓言》《成语故事》《歇后语一本通》《108个故事》(启发、道理、励志、智慧)、《中华成语典故》、 ?中外名著类:《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的?》、《雷锋的故事》、《红楼梦》、《中外儿歌、故事大王》、《居里夫人》、《水浒传故事》、《暮雨》、《名人故事》、《木偶奇遇记》、《鲁滨孙

清华大学企业内训精品课程

活动名称: 清华大学企业内训精品课程 活动开始时间: 2012-04-20 10:30 活动结束时间: 2014-12-31 18:00 主办方: 清华大学总裁研修班 报名截止: 2014-12-30 18:00 活动类型: 其他 活动地点: 清华大学东门 活动费用: 0 限制人数: 300 清华大学企业内训精品课题 清华大学战略经营总裁班从2004年走到今天,依托着清华大学成熟的教学理念和优秀的师资,经过六年不断的成长和创新,发展至今成为了清华大学教培处评为最优秀、最团结、最有向心力的品牌班级,始终致力于提高学员企业竞争力、持续发展,为学员企业做好服务。清华大学战略经营总裁班今天取得的所有殊荣是和同学们分不开的。在这九年里我们谢谢历届班委和同学们支持,只有你们的辛勤付出才有了班级的今天。为此,清华大学战略经营总裁班将为学员企业免费策划、设计企业内训课题和师资匹配,作为对学员企业的回馈,再次感谢大家。在这九年里我们给多家企业做过拓展内训,列如:中共天津市滨海新区区委党校、北京白金至尊酒业有限公司、云南红河州工商行政管理局、威海长青房地产开发有限公司、阳泉煤业太行地产有限公司等,得到多家企业的一质好评。 【内训优势】 清华大学学科齐全,拥有众多国家重点学科。按照“综合性、研究型、开放式”的办学模式,拥有农业和军事之外的所有学科,可以为企业开设出前瞻、前沿的综合性、跨学科课程。清华大学长期开展各种非学历的高层次培训,在党政干部、企业经营管理人才和专业技术人员的培训方面,在课程设置、师资配备、教学管理、质量监控等方面积累了丰富的宝贵经验。 【内训课程分类】 管理系列 企业文化与战略管理管理技能人力资源管理 企业文化再造 有效的变革管理 企业文化与孙子兵法 组织行为学—企业行为管理 差异化营销战略与实务教练 深度营销与战略转型时间管理 角色管理 危机管理 第五项修炼 情绪与压力管理 企业创新管理 绩效管理 员工关系管理 培训师培训 目标管理 招聘、筛选和面试技巧 危机下的人力成本优化及离职 财务管理生产管理团队管理 企业纳税筹划 应收账款管理 全面预算管理 企业风险与信用管理spc生产统计过程控制 中层经理管理技能提升 做一名优秀的一线生产主管 fmea生产潜在失效模式分 项目管理沙盘模拟 项目经理能力训练 项目管理实战演练 项目管理思想

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