2018-中学行风工作汇报材料-实用word文档 (10页)

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中学行风工作汇报材料

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?第一篇：201X年中学行风工作汇报材料

?第二篇：201X年中学行风工作汇报材料

?第三篇：白泡子乡中学“行风”评议工作汇报材料

?第四篇：xx中学行风评议汇报材料

?第五篇：中学行风建设工作汇报

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正文

第一篇：201X年中学行风工作汇报材料

xx年，xx中做为全市群众满意单位参评单位，能认真学习和落实上级的文件精神，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德

教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则，有组织、有重点、分步骤，规范管理，依法治教，切实开展了学校的行风评议工作，树

立起学校新的形象。现将我校的工作情况汇报如下：

一、广泛宣传、提高认识

行风评议工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位教师。为了提高全校

干部和教师的重视程度，把评议工作落到实处，我校重点抓好以下工作：

1、召开动员大会，拉开序幕。在行风评议初期，校长亲自组织召开动员大会，让全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求，理解良好的行风

是由每一个教师的努力和形象汇集而成的，教师的言行代表教师的形象和xx中的形象，增强了全体教师加强行风建设的紧迫感和责任感。

2、建立健全学校民主评议政风行风工作领导机制，落实评议行风工作安排、组织协调和监督检查；将行风建设列入学校工作日程，责任到人。

3、以校园信息网、博客平台和校长信箱等形式，及时反映学校政风行风建设情况，并按要求积极向有关单位报送相关资料。刊登了《齐市中小学收费标准》

和《中小学教师职业道德规范》，用以激励、约束、规范教师的言行和学校的

办学行为，设立校长接待日，校门口悬挂“开展行风评议活动，办好人民满意

教育”的宣传横幅，接受社会和家长的监督。

4、做好学校民主评议行风和教代会等工作，听取教职工在学校办学和管理方面的意见，努力改进工作作风，提高工作效率，提升教育教学的质量，营造安全、文明、和谐的教育环境。定期问卷，征求家长对学校师德师风、收费管理等方

面的意见。

二、落实具体，措施有力，整改到位

要把行风建设抓出成效，就要提高工作的针对性，关键在于找准政风行风建设

上存在的问题和薄弱环节，切实进行整改。我们围绕办学行为、学校收费、师

德师风、民主管理、安全管理等热点问题。

1、加强教师职业道德教育，树立教育良好形象。在整改过程中，我们抓住师德师风中存在的问题，落实整改环节，突出整改效果。对个别教师有偿家教、向

学生推销教辅资料、体罚语罚学生、收取家长的礼品礼金和宴请等问题，学校

提出了明确的要求，并与教师签订责任状，加大明查暗访力度，一经查实实行

一票否决，与评先选模、职称晋升挂钩，有效遏制了“教育三乱”之风的漫延。

2、规范教育收费管理。严格执行义务教育保障机制规范学校收费管理，全面实行收费公示制度，切实落实“阳光收费”管理，收支两条线，加强学校的财务

管理，加大收费工作的透明度。几年来学校一直坚持对于贫困学生进行慰问和

资助，捐资5万余元，并积极落实“两免一补”政策，使贫困家庭的子女真正

得到实惠。

3、建章立制，纠建并举，成效显著。《与时俱进，共铸辉煌――xx中办学方略》有9条是对教师行为的要求和准则。今年12月的教代会，我们又增添了《班主任工作考核制度》等7项，增强了管理的透明度和民主监督机制，政务、校务公开。

4、引导教师积极的工作态度。我们教育老师要用幸福快乐的心态影响和面对学生，坚持每天上午的教师“工间操”和中午晚间的乒乓球训练时间，让每位xx

中的教师都以阳光的心态学习和工作。每学年度对教师的师德表现、敬业精神、爱生态度、业务水平等方面进行综合考核，并广泛征求学生和家长的意见。对

个别教师身上存在的问题和不足，采取切实可行的措施和办法，力求让学生和

家长满意。

5、严格执行课程计划开齐课程开足课时，坚持上好学生的“两操两活”，不设重点班，学校风气积极向上，教育教学秩序井然有序。

教育涉及千家万户，影响巨大，行风建设既是一项民心工程，也是一项永无止

境的系统工程，进一步加深对此项工作的认识，加大工作的力度，不断在广度

和深度上拓展，我们决心认真总结过去的工作及时发现问题，纠正问题，以良

好的学校形象为社会服务，努力办好人民满意的教育事业。

第二篇：201X年中学行风工作汇报材料

201X年中学行风工作汇报材料

xx年，xx中做为全市群众满意单位参评单位，能认真学习和落实上级的文件精神，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德

教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则，有组织、有重点、分步骤，规范管理，依法治教，切实开展了学校的行风评议工作，树

立起学校新的形象。现将我校的工作情况汇报如下：

一、广泛宣传、提高认识

行风评议工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位教师。为了提高全校

干部和教师的重视程度，把评议工作落到实处，我校重点抓好以下工作：

1、召开动员大会，拉开序幕。在行风评议初期，校长亲自组织召开动员大会，让全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求，理解良好的行风

是由每一个教师的努力和形象汇集而成的，教师的言行代表教师的形象和xx中的形象，增强了全体教师加强行风建设的紧迫感和责任感。

2、建立健全学校民主评议政风行风工作领导机制，落实评议行风工作安排、组织协调和监督检查；将行风建设列入学校工作日程，责任到人。

3、以校园信息网、博客平台和校长信箱等形式，及时反映学校政风行风建设情况，并按要求积极向有关单位报送相关资料。刊登了《齐市中小学收费标准》

和《中小学教师职业道德规范》，用以激励、约束、规范教师的言行和学校的

办学行为，设立校长接待日，校门口悬挂“开展行风评议活动，办好人民满意

教育”的宣传横幅，接受社会和家长的监督。

4、做好学校民主评议行风和教代会等工作，听取教职工在学校办学和管理方面的意见，努力改进工作作风，提高工作效率，提升教育教学的质量，营造安全、文明、和谐的教育环境。定期问卷，征求家长对学校师德师风、收费管理等方

面的意见。

二、落实具体，措施有力，整改到位

要把行风建设抓出成效，就要提高工作的针对性，关键在于找准政风行风建设

上存在的问题和薄弱环节，切实进行整改。我们围绕办学行为、学校收费、师

德师风、民主管理、安全管理等热点问题。

1、加强教师职业道德教育，树立教育良好形象。在整改过程中，我们抓住师德师风中存在的问题，落实整改环节，突出整改效果。对个别教师有偿家教、向

学校安全工作汇报材料

学校安全工作汇报材料 我校认真贯彻、落实教育局等上级部门的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将我校安全工作的主要做法汇报如下： 一、加强组织领导 为切实加强对安全工作的领导，我校成立了安全工作领导小组。 二、建立健全各类安全工作制度，制定了各类安全事故应急工作预案，签订安全工作责任书。 1.为进一步做好安全教育工作，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 2.建立学校安全意外事故处臵应急预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。 3.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，签订责任书。学校对门卫、各室负责人员、后勤人员、班主任及任课教师明确各自的岗位

职责并签订了“安全责任书”，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。 三、明确教师安全分工职责。 为经一步全面加强学校安全工作，我校制定了《四坝镇九年制学校安全工作岗位职责》。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；当天的值周领导负全部责任，值周老师对当天值日内的安全工作负直接责任。 四、开展安全隐患排查整治活动 为确保学校教育教学工作安全有序的开展，我校认真开展安全隐患排查整治活动。我校在学期开学初（3月2日）开展了一次校园与周边环境安全隐患排查整治活动，每个月定期开展一次校园及校舍安全隐患排查活动，每周各班级对本班的教室环境进行安全隐患排查，对排查出的安全隐患及时加以整改，。（本学期我校分别于8.25日，9.29日，11.18日开展了校园及校舍安全隐患排查整治活动） 五、开展丰富多彩的安全教育活动 1.学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。 2.每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度、《中小学生安全守则》和《中学生日常行为规范》，班主任上好“安全教育第一课”，使安全教育内化为学生自觉的行动。 3.利用主题班会、团队活动、心法教育课、德育活动、学科渗透，

初中教师培训工作总结

初中教师培训工作总结 学校里经常会组织培训让各个老师们去参加，以此来提初教学中的不足。下面就是小编给大家带来的初中教师培训工作总结，希望能帮助到大家! 初中教师培训工作总结(一) 岁月匆匆，离开学的时间越来越近了，我们的这一次培训显得是如此地重要。在这次培训中，我们更加明确了我们学校的校规校纪，学校的管理制度及对德育的初标准。除此之外，我们再一次学习了班主任管理工作。 四十天的假期虽然不算很长，但对于从未接触过教育行业的我来讲真的是好漫长好漫长。对未来工作环境的憧憬，对未来教育事业的好奇浸润了我的脑海。因此，我想了好多关于以后教学的假设，那些假设现在看来是虚无缥缈的空谈。因此，我怀着积极认真虚心的心态参加了这次培训。这是二次培训，然而成效也是上一次的两倍。我不敢说我将能把自己这次培训中学到的东西全部运用到教学中去，但至少我会尽量去靠拢，改正自己的缺点让自己做得好甚至更好。然而这次培训的目标相当明确，就是要让我们尽可能快的融入到教育这一行业，让自己大步跨上云梯，更好地教育好学生，在最短的时间内成为一名合格的，能在讲台上站得稳的教师。 这次培训和上次不同的地方在于分学科学习。这样更有针对性，充分使得我们新教师从具体实践中充实自己。我们英语组有17位新老师，只有我们七位是刚毕业的菜鸟，对于菜鸟来讲真的对于怎么备好一堂课，每个模块的重点难点是什么，时间的把握，知识点的深度等等来讲是一种极大地挑战。所以第一天拿到教材，翻开书本准备备课的时候完全摸不着头脑，翻前

翻后不知道该看什么不知道该从哪起步。大概翻了十多分钟仍然找不着头绪，不过多亏了我们的张组长和各位有经验的老师帮助。 我们咨询了很多关于怎么备课怎么教学的问题。也许有些问题简单到好笑的地步，但他们仍然极力地耐心的地回答解释给我们听，指出我们的不足，在此，我要感谢张组长，感谢帮助我的老师们!谢谢你们!尽管得到了不少的帮助，但是我发现自己备课的时候在语言组织，环节的设计方面相当的不成熟，备的教案完全抓不重点，更不用提让学生明白了。还好组织了说课这一环节，让我突然明白，要讲好一堂课抓住重点是重中之重。于是在接下去的备课当中我首先考虑的是这一堂课的重点，再围绕这一重点展开下一环节。由于考虑到新教师成长问题，不断组织让新教师说课，演课等等，这为我们快速进入教学状态打下了坚实的基础。此外，我还学习到了怎样进行有效地教学。有效教学的方法有很多，其中我记得最清楚的几点：一，对于课堂问题的设计要有层次性，开放性，挑战性和有效性。这就要求教师在考虑教案的时候要细细分析整堂课的结构，用什么样的问题可以引导学生很快进入主题而且又锻炼到了他们的思维能力。然而，干扰性的问题提出也是非常有必要的，例如集中式提问，急促式提问，惩罚式提问，习惯式提问，家长式提问，重复式提问，讲座式提问等等。 教学本身固然重要，但是融入在教学中的师生关系又是学生成功与否的关键。学生是教学中的主人，学生施的生命体，只有以学生为本才能发挥他们的聪明才智，才能使他们的潜质得到更大的发挥。 以上就是我对这次培训的总结。 初中教师培训工作总结(二)

2020年中学校园安全工作汇报

中学校园安全工作汇报 预防为主教育在先注重实效狠抓落实 --湖北省云梦县吴铺中学校园安全工作汇报 一直以来，我校按照云梦教育局“学校安全工作评价指标”要求，为营造一个安全、文明、健康的育人环境而常抓学校安全工作。通过安全教育，增强了学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，增强了师生安全意识，从而维护了学校正常的教育教学秩序。具体工作现汇报如下： 一、高度重视精心组织防患于未然 1.学校领导对安全工作高度重视，在学校每周的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。学校成立了程运元校长挂帅的“吴铺中学安全工作领导小组”，分管副校长董瑞具体抓，学校政教处、教导处、总务处和年级具体分工负责组织实施。 我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是学生安全教育和安全隐患排查，由政教处负责。二是教室安全，由各年级主任负责。三是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、寝室安全学校总务处负责；四是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由教务处负责；对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全

由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到各班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。 2.进一步完善学校安全预警机制，坚持每月召开安全专题会，定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练，确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态，扎实做好师生结对帮扶工作，并有针对性的落实有关措施。 二、校园安全工作基本举措 （1）加强对消防设施的检测与维护。学校不定期检查学校用电线路，防止线路不规范、不完整及老化，部分老化线路已经进行更新；对学校的消防设施灭火器进行检查，发现部分灭火器药物过期，已经更新；及时制订了预案，并进行了住宿生消防逃生演练。 （2）规范学生交通安全行为。学校每学期开学就给每位学生发放了《吴铺中学关于“禁止学生骑机动车、电动车上学”致家长一封信》，包括对部分学生家长骑摩托车

中学2018—2018学年度学校工作总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中学2018—2018学年度学校工作总结 一学期学习工作即将结束，又送走了一届初三、高三，又是一番辛苦拼搏，又是一年春华秋实。在暑假即将来临之际，让我们一起回顾本学期的工作。 在即将过去的一个学期里，我校在市教育局、高新区党工委和高新区事业局的领导和关怀下，全校领导精诚团结，全体教师众志成城，同舟共济，克难攻艰，始终围绕教学这一中心环节，搞好德育、教科研、党工团、后勤、招生等方面的工作，下面我就从这六个方面进行总结。 第一方面，教学工作 初中高中教学工作由两位教学校长坐阵指挥，两部教务处精心安排，细心管理，使教学工作有重点、有特色、全方位、有条不紊地顺利进行，取得了丰硕成果。 有重点，即抓好中考高考工作。两个毕业年级继续发扬无私奉献、团结协作、以校为家、爱生如子的工作精神，勤奋工作，共创佳绩，使学校从此走出低谷，步入良循环的发展轨道。在这一学期的具体工作中，以小时为单位细化教学历、争分夺秒、提高效率；认真研读考试说明，提高课堂的科学性、实效性，提高考生的应考能力；组织好各类考试，以最快的速度出成绩，及时反馈，及时纠错；备好学生这一课，组织班科任联席会议，抓尖子生和边缘生，出精品，提高升学 1 / 15

率。经过全体毕业班教师的不懈努力，今年高考又取得了令人满意的优异成绩，初步统计结果如下： 达到重点线80人，高于市教委根据入学成绩确定的15人的目标。其中理科71人，超过教委确立的13人指标，是指标的5.5倍，文科9人，超过2人指标，是指标的4.5倍。 达到本科线286人，超过入学时124人的指标，其中理科252人，超过119人指标，是指标的2.2倍，文科34人，超过5人，是指标的7倍。 三年前入学成绩中，地区500名以内的仅1名学生，现高考成绩地区500名以上我校13人。 中高考成绩也将于近期公布，相信一定也会令人十分满意的结果。中高考成绩是我校教学质量高低的集中表现，是社会各界关注的焦点，也是评价我校声誉的硬性指标。能取得如此令人满意的成绩，我代表学校全体教职员工感谢你们，感谢你们的辛勤劳动，同时让我们一起用掌声祝福我校已踏上良性发展的轨道，祝福明天会越来越好。让我们为自己是松花江中学的一员而荣耀自豪。（掌声） 有特色，是围绕如何培养学生的学习兴趣这一课题加强集体备课。强化集体备课管理。开展备、讲、听、说、评的一体化教学活动，极大地提高了教学水平。特别是推出了“语文组举办的语文学科兴趣教学”集体备课观摩会，推出了观摩课，极大地带动了教学及教研活动的开展。 全方位表现在教务处直接领导各教研组，全员做公开课，共同提升，

中学开展安全隐患排查工作汇报材料

中学开展安全隐患排查工作汇报材料 中学开展安全隐患排查工作汇报材料 学校安全工作是学校工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障。结合上级《关于开展全市教育系统安全隐患排查工作的通知》的文件精神和我校的实际情况，为确保学校的和谐稳定、全体师生员工的人身安全、正常教学秩序，营造文明、和谐、安全的育人环境。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，全面渗透贯彻“安全第一”的生命意识。现将我校进行安全隐患排查工作的具体情况汇报如下： 一、完善领导责任制，层层抓落实。 我校进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制，明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，增强严格执行安全工作制度的主动性。进一步完善学校安全预警机制，坚持每月召开安全排查例会，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范。 二、加大安全防范宣传教育，树立安全意识。 学校通过校园广播站、橱窗、墙报、主题班会课等平台进行安全防范宣传教育。每个学期都邀请麻章区维稳办主任彭彬同志为我校全体师生上法制教育课，提高全体师生的安全意识，牢固树立“人人讲安全、安全人人抓”的思想。每个学期进行三次应急疏散演练（学期初、期中、期末各一次），唤起师生珍惜生命的意识，练就临危不乱的心理素质。 三、制定好安全检查工作制度，规范安全检查工作。

班主任每周都必须对自己所管区域进行至少一次地毯式大排查，深入到每个学生宿舍、班级及小教室查看学生是否携带、私藏各种刀具、利器、棍棒等存在安全隐患的物品，加大监督、检查力度。认真填写《安全检查排查表》，对发现隐患立即整改，不能自行解决的及时向上级汇报，切实做到了“谁检查，谁记录，谁汇报”的检查制度，学生逐渐养成了良好的行为习惯，确保校园时时安全稳定。 四、多方联动，时刻掌握学生的动态和去向。 学校大力拓宽“家校通”平台，努力构建“家长、班主任、学校”三方联动机制。学校值日领导和相关部门每一节课都进行课堂常规检查，并把班级的违规情况及时通知到班主任，班主任在第一时间掌握班级动态，可争取家长力量及时解决问题。班主任在每周五下午要上交《学生周末留宿表》，每周日晚修时要上交《周末学生返校情况登记表》。多方联动，多管齐下，有效地实现了“每一位学生透视化管理”，真正防范了学生的意外事件发生。 五、加大宿舍管理力度，巩固学生“大后方”。 学校引进广州黄埔少年军校教官管理组，专管学生宿舍，践行了“规范管理与人文关怀相结合”的管理模式，有效地保障了舒适、优质的生活区。 六、加强学生食堂管理，保证食品安全。 学校成立食堂食品安全监督小组，并设立学生意见反馈箱，想方设法提高食堂管理水平，保证学生的食品安全。 七、加大学生的交通安全教育力度，争取完善交通基础设施。 由于学校地处较偏，目前尚未开通公交车。很多师生外出时走路或乘搭摩托车，深感交通不便，同时也存在有较大的交通安全隐患。学校虽已加大交通安全教育力度，仍然感到未能从根本上解决问题。如能尽早开通公交车，亦能缓解。

中学继续教育培训工作总结

中学继续教育培训工作总结篇一：学校继续教育工作总结 乐治镇第一小学XX—XX学年度 教师继续教育工作总结 乐治镇第一小学XX-XX学年度 教师继续教育工作总结 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理、充满活力的教师队伍，是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。教师队伍的结构从年龄、知识水平和能力等方面都有较大的差异，教师整体水平偏低。以前的教师继续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上，教师队伍整体提高不明显。因此，我校结合学校的实际情况，确立以校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，促进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。现将一年来的工作总结如下： 一、指导思想 “十二五”期间，教师继续教育工程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教师队伍优先优质发展战略，以“国培计划”为引领，以“省培计划”、市级培训和县级培训为抓手，以提升教师德育能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心，以骨干教师队

伍建设为重点，以全面提高教育质量为宗旨，努力探索新形势下教师队伍建设的有效途径，以校为本，全面实施素质教育，为我校“十二五”教育的改革发展提供强有力的师资保障。 二、目标要求 进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的单体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，努力适应一支师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。 三、提高认识，强化过程管理，促进教师队伍整体素质全面提高。 1、全面贯彻落实《省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知》（黔教师发[XX]220号）文件精神，推进和实施《黔西南州中长期教育改革和发展规划纲要（XX——2020年）》，切实提高中小学教师整体素质，促进城乡教育均衡发展，办好人民满意的教育。根据《毕节市“十二五”（XX——XX年）中小学教师继续教育工程实施》及《纳雍县“十二五”中小学教师继续教育工程实施方案（XX——XX年）》实施的要求，结合我校教师队伍实际，制订了《纳雍县“十二五”中小学教师继续教育工

2019年中学创建省级安全文明校园工作汇报材料

20XX年中学创建省级安全文明校园工作汇 报材料 中学创建省级安全文明校园工作汇报材料 各位领导： 大家好！首先，我谨代表六中全校师生对各位领导莅临我校指导工作表示热烈欢迎！我校始创建于18年，前身为湖南省私立新民中学，18年改为“衡阳县六中”，18年被载入国家教育部编印的《中国著名中学》(大连出版社出版)一书。学校坐拥晓云山头，毗邻蒸水河畔，环境秀美清幽，深受湖湘文化熏陶，人文底蕴深厚。学校现有65个教学班，在校学生3510余人，教师队伍实力雄厚，有专职教师168人，其中高级职称26人，中级职称86人；省市级骨干教师及学科带头人12人，有4人获“全国优秀班主任”、“全国教育系统劳模”、“全国三八红旗手”，10人获“省优秀教师”等荣誉称号。近几年，学校先后荣获“五讲四美为人师表先进集体”、“勤工俭学先进单位”、“德育工作先进集体”、“园林式单位”、“衡阳市示范性高级中学”等省、市、县级荣誉称号。 安全稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。长期以来，我校非常重视学校安全工作和校园精神文明建设，把创建省“安全文明校园”列为学校重要工作，现将创建工作汇报如下：

一、坚持“一个核心”，真正落实以人为本 近年来，学校不断加大安全文明校园的创建力度，坚持“以人为本”的核心教育理念，紧紧围绕教育教学，深入开展安全法制教育、传统美德教育和文明健康教育，不断完善校园安全体系，构筑文明和谐氛围。我们充分发挥人的主观能动性，认真做到“人防、物防、技防三位一体”的防范措施。建立了以“两岗、三员”为依托的人防队伍。组建“年级安全督查岗”和“校园及校园周边环境巡逻岗”，各班1名安全协管员、全校6名保卫人员和11名宿舍管理员组成安全信息团队。加大投入完善基础设施建设，楼梯安装防护栏，一楼安装防盗窗，教学楼、食堂等处安装“安全通道”标志、应急灯、灭火器、消防栓及路灯等，并保障好教学实验室的安全防护，同时在学校各重点位置安装高清摄像头记录图像以备查询，把师生的人身财产财产安全放在首位。 二、狠抓“三大建设”，夯实安全文明校园创建活动的基础 1、狠抓组织网络建设 建立健全组织机构，成立了以校长任组长，书记、副校长任副组长，中层行政领导为成员的安全文明校园创建活动领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，安保处、德育处、教导处、教科室、总务处和团委妇委等职能处室具体抓的合作格局，加强对安全文明校园创建活动的领导。进一步理顺学校各职能科室、相关部门之间的关系，建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、消防、交通、保卫、调解、帮教、法制教育、后进生转化、环境整治小

2018年度中学安全工作总结

编号：_____ 2018年度中学安全工作总结 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页

2018年度中学安全工作总结 一、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、教导处、后勤保卫具体分工负责组织实施。 二、制度保证，措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与教导处和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出 第 2 页共 6 页

2020中学校本培训工作总结

2020中学校本培训工作总结 在县教师进修学校、永临学区及学校领导的正确领导下，为了落 实省、市、县有关开展校本培训的要求，尤其是落实《永嘉县中小学校校本培训工作评估细则》，本校立足教育改革和发展的需要，以解决学校教育教学中存在的实际问题为突破口，切实开展校本培训工作。具体工作总结如下： 学校领导高度重视校本培训工作，特别注重青年教师的培养。根 据《永嘉县中小学校本培训评估指标体系》和学校校本培训总体规划，制定了学校20XX学年度校本培训方案，确定了本学年校本培训的根 本原则和具体内容， 学校还将校本培训列入学校学年度工作计划，并根据学校人员的 变动，对学校校本培训领导小组作了调整。学校本学期召开两次校务会议，专门研究校本培训。由于每周工作都涉及校本培训，所以学校校务会议研究校本培训工作，对培训项目进行评估已习以为常。 为保证校本培训工作的顺利开展，学校特成立以校长为组长的朱 涂中学校本培训领导小组，小组下设办公室，指定教务处具体负责校本培训的开展与落实。

学校的每次培训都进行了精心的策划和组织，并且加强了管理，包括考勤和签到、发放培训资料、教师讲义。校本培训考核以考勤、撰写《教师发展手册》为主。学校还将校本培训考核作为教师年度考核的重要依据。 学校重视资料的和保管。学校不仅要求演讲的教师或领导提供文字稿，而且要求他们提供电子稿，还有现场活动照片，对格式作统一处理后存档，并及时上传到学校网站。让教师们及时学习本校的校本培训资源，也宣传了学校的知名度。 本学年，我校已经安排的培训有 由我校教务处应小明主任主讲教育科研专题讲座2次，题为《20XX 学年校本培训会》、《漫谈教学机智》。此外，政教处季鹏飞、金学挺、翁宁宁等老师，还做了德育、信息、心理等专题讲座。这些活动，不仅开拓了教师们的教育视野，提高了教师们的教学水平。 结合教育热点和教学实际，针对学校、学生共性的“问题”，通过“班主任论坛”进行研讨。本学年先后安排了六个专题，分别为“班主任班级管理心得”、“心理健康教育”、“教育管理艺术”、“兴趣、目标、过关”教学理念的实践与探索、“学生学习兴趣培养的研

凤凰中学-年度学校安全工作总结

凤凰中学-年度学校安全工作总结 凤凰中学2014-2015年度学校安全工作总结 我校在教体局安全办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现做以总结。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻”谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 5、认真做好消防安全宣传教育活动。学校以11月的”消防安全宣传教育月活动”为契机，组织学生进行消防疏散演练，避震疏散演练以及应急疏散演练。 6.认真细致进行安全隐患的常规排查工作。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 7、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中 毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。 8、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑”三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。 9、坚持开展常规检查。全面落实月报、周查，日统计。做好安全日志的常规工作。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。 10、配合有关职能部门的集中综合整治学校周边环境。积极排除社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响，治理学校周边的饮食摊和食品店存在的食品安全隐患。每月进行一次校园周边网吧巡查，与各网吧沟通建立良好的共管关系，杜绝学生进入网吧。 11、加强了保安力度，扩大了保安队伍，严格校门出入管理制度，加强保安夜晚巡逻。

中学老师2018年度工作总结

中学老师2018年度工作总结 姓名：XXX 学校：XXX 时间：XXX 第1 页共5 页

中学老师2018年度工作总结 在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面： 一、思想方面： 本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。 二、工作方面： 工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。 教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。 经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资 第 2 页共 5 页

料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。 总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果： 三、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的 第 3 页共 5 页

中学安全工作汇报材料

中学安全工作汇报材料 中学安全工作汇报材料 一、2013年安全工作回顾： 一年来，我校的安全工作按照上级主管部门的要求，并结合本校实际，以创建”平安校园”为载体，创造性地落实”全、严、活、恒、狠、实”六字方针，开展了丰富多彩的安全教育活动，学校安全工作取得了明显的效果，形成了自己的特色。 1、加强组织机构，围绕一个”全”字 我校本着”教育在先，预防在前”的原则，高度重视并坚持不懈地全面抓好学校安全教育工作。为切实加强对学校安全工作的领导，学校成立了安全工作领导小组，由校长蒋永忠任组长，法制副校长周尚军、安全副校长田**为副组长，其他校领导及相关人员为成员，领导小组具体负责对安全工作的组织领导、责任落实及工作实施。形成了人人参与，学校和社会共同配合，警校共建的良好格局。 2、完善制度建设，强调一个”严”字 为使安全工作能够正常有序地开展，学校进一步完善了安全工作的管理制度。先后出台了”校园安全十不准”“校园安全工作一日流程”和”教职工安全工作职责分工及责任追究制度”等相关安全条例。并结合我校实际，编写了”学生安全三字经”。学校实行安全值日制，形成安全网络，每个处室、每个环节都有安全责任人，并设置了师生安全岗，发现安全隐患及时处理，真正做到了责任到人、措施到位，落实有效。 3、创新安全教育，体现一个”活”字 加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，进一步规范学生的行为习惯。每学期我们都邀请法制副校长来我校做报告，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过国旗下讲话、黑板报、主题班会、法制手抄报等形式，增强学生的法制意识和安全意识。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要对学生进行道路交通、饮食卫生、防溺水、防雷击、防火、防盗、防拐骗等方面的教育，

学校教师培训工作总结

学校教师培训工作总结 下面给大家介绍下学校教师培训工作总结哦!希望可以帮到您! xx教育培训学校是经xx教育局批准,具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理,配备标准的教育设施,师资力量雄厚,确保教学质量。 2010年,我校在教育局领导下,全面贯彻落实科学发展观,认真落实上级领导制定的工作计划精神,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强卫生防疫工作,不断推进素质教育的新途径,确立了三学年的工作思路:第一学年重平稳,第二学年求发展,第三学年出成绩。2010年是提升教育品牌的关键时期,也是我校实现跨越式发展的一年,我们始终想着以德为先,[莲~ ]以学为主,整体培育,和-谐发展这一方向稳步前进。 一、教育教学质量的保证 (一)教学工作 对于培训学校而言,教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量?培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量: 1. 有针对性地进行课程设计。 2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。 3. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表,及时反馈教师教学质量。 4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式,以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。 5. 充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有的班级组织学员进行座谈,开展家长会,及时了解培训的效果,获取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改进不足之处。 (二)教研工作 在教学教研上,应保持现有的教师教研会议的教务管理,提前对教学工作进行规划安排,是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议,在课间休息时间、午休时间抽空进行交流,甚至进行电话会议。(三)教务管理 在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度,教室管理制度,教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行,对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。 二、管理工作 (一)规范学校的管理工作,提高管理能力和办学水平。 1、建立并完善学校工作机制,促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展,为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。 2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调,管理老师均有大学以上文凭,有3年以上一线教育教学的工作经验,确保教学管理的优化。 3、管理人员深入一线,听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决,对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整,帮助他们解决问题和困难,让学生和老师无后顾之忧。 4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。 5、加强对财务工作的管理,合理规划开支,积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表,保证学校工作顺利进行。

初中学校安全工作总结

初中学校安全工作总结 在区教育体育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校各部室具体分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

2018-2019年高中历史教师年度考核个人工作总结

2018-2019年高中历史教师年度考核个人工作总结 我担任了高三两个文科班的历史教学，并任高三历史备课组组长，圆满的完成了教学任务即学校制定的功勋目标。对本学年的教学做一下总结 一、落实教学常规，切实提高课堂教学效率。学生学习的主渠道是在课堂上，在课堂上，学生是学习的主人。因此，课堂教学效率的高低直接影响着学生学习的效率。这学期我在努力提高课堂教学效率方面着重抓了以下几个点 1、努力钻研教材,认真备好每一节课。本学期上课时间短，而教学任务重也不算太多。因此，基于这种情况，每次上课前，我都要认真钻研教材，弄清教材的知识重难点，写出较为完整的教学设计，从不上没有教案的课。努力把重点难点讲清楚，让同学们能够自己知道重难点在哪里，再利用中午或晚自习时间完成作业，巩固所学的知识从教学内容的选择到教学的方式选择，无一不经过深思熟虑，有时甚至为了一个课堂的导入花一两个小时去查资料去构思。可以说，课外花在准备教材及钻研题目上的时间远远多于上课的时间，用经常所说的一句话来讲就是上40分钟的课，通常备课的时间远远超过四个小时。正因为如此，我在上课时才能做到不慌不忙，从容应对。 2、努力更新教学观念，切实提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得愉快注意精讲多练，在课堂上老师尽量避免满堂灌。给学生消化和接受的时间，让学生动口动手动脑尽量多同时在每

一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3、认真批改作业布置作业做到精选精练。有针对性，有层次性，特别注意主观题的训练。每一课结束以后，把课课练落实到位每一周结束以后，都有一个周周练让同学们巩固所学的知识。同时对学生的作业批改及时、认真，判定等级和批改分数的方法相结合，激发同学们的学习分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 4 、做好课后辅导工作，认真落实导师制。对我负责的不同层次的学生，在课后进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生来说，所学的知识还没有完全消化，新知识又接踵而至，往往令他们应接不暇。所以我尽量去了解和鼓励后进生，在课外的时间辅导他们，也取得了一些成效，现在一些学生有问题的时候就过来问我，还取了个意的名字呼唤老师行动。每当看到他们拿着练习什么的来到办公室，我就特别的开心并耐心解答。在我的努力下，一些差生的学习成绩有了一定程度的提高，并对历史渐渐有个浓厚的兴趣，这是最开心最欣慰的事情。 二、努力培养学生良好的学习习惯，增强学生信心。在培养学生良好的学习习惯方面，努力抓好学生学习的自觉性。每次我布置好学习任务后，我都要求他们自己独立完成作业，尽量做好自己的练习题目。培养他们独立思考和学习的习惯。开学初，同学们还没有上高三的紧张气氛，也许是暑假没有规律的学习生活让学生有点心不在焉，

校园安全工作情况汇报材料

校园安全工作情况汇报 材料 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

校园安全工作情况汇报材料 城南小学 我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，确保了安全、和谐、健康的教育环境。学校在安全方面所采取了以下措施： 一、建立安全工作管理体系 学校成立了校长巡查制度，由校长负总责，主管副校长具体抓，各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会和学习时间对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。 二、建立健全安全工作制度 1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入每位教师的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书，加强安全责任意识。学校与各班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。 3、不断完善学校安全工作规章制度。不断完善充实各项安全规章制度，健全了门卫管理制度、值班登记制度、隐患排查整改制度、预防传染病制度建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度，上学、放学时间教师轮流在校门口协助保安值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。 4、建立全方位安全工作教育网络。我校把定期召开家长会作为一个长效机制，印发告学生家长的一封信，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络；同时，定期与镇司法所、派出所、工商所联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。 三、加强教育，努力增强安全意识

中学学校培训工作总结

中学学校培训工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 中学学校培训工作总结 通过教科研工作专题培训，使我们更进一步地体会到：教育科研的基本目的是为了探索和发现教育教学的规律，有效解决教育教学过程中的各种问题，不断完善和发展教育。因此，对于天天与学生打交道的教师而言，教育科研并不神秘。但教育科研也有它的规律和具体方法，也必须有科学的精神和钻研的态度，否则，就是违反科学的＂空研＂和＂瞎研＂，达不到向教育科研要质量、要效益的目的。我们的老师只要善于结合自己的实际工作，边学习、边实践、边研究，贵在坚持，就能不断提高自己的教育科研水平。 我校是xx县的山区学校，底子薄，生源差，教育质量与与沿江学校相比还有很大的差距，因此尤其需要向教科研要质量。近几年来，我校着力推行了“教科研兴校，用教研提高师生素质”的工作方针，力图通过教育科研来解决教育教学中的具体问题，深入带动学校整体的教育教学改革。我们把做法总结如下： 一、深入学习前沿教育教学理论，努力建设优质高效的教科研队伍。 1.学校采取灵活多样的形式，组织教师们不断学习，学习我国传统教育教学经验、学习现代先进的教育教学理念，了解最新的教育教学信息，提高自己的思想素质，更新自己的知识结构，努力使思考走

在工作的前面。我们尤其注重学习《基础教育改革发展纲要》和《新课标》。通过经常性的理论学习、推广经验、成果评价、激励先进等措施，创造了浓郁的教科研气氛，老师们的教科研意识与日俱升。抓好学校教科研工作，以科研带教研，以教研促科研和考研，提高自身整体素质，推动教育教学质量的全面提升已成为全体老师的共同思路。 2.建设形成了一支老中青结合的科研骨干队伍。这支队伍主要包括：校务会成员、教研组组长、教坛新秀、教学能手、班主任等等。学校充分发挥了一级教师和知名教师的作用，大力培养青年骨干教师，调动广大教师的积极性，形成了一支老中青群体科研意识较强的队伍，使我校教育科研充满生机。校长亲自把握和安排；教务处积极开展工作；教研组长、骨干教师具体操作实施；所有老师分别承担相应研究内容。这样一支优质的队伍，为高效的教科研工作提供了人力上的保证。 二、加快教科研步伐，促进教师专业化成长。 学校育人目标主要是通过教师来实现。要形成学校特色，必须有与之相适应的素质优良的教师队伍。可以说，提高教师素质是办出学校特色的根本所在，鉴于我校年青教师多这一现状，学校始终把教师队伍建设作为办学的重点工程，主要措施是： 1.我校根据上级统一布置，改革对教师工作考核和评估方法，从思想表现、师德风范、教书育人、教学组织、教学水平、教学效果与学生感觉、帮教特殊生，全面考核和评价教师。围绕这8个方面，我们开展了师德讨论，举行教育教学研讨，在专业技能上，要求每位教