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书法教室管理职责

专室名称：书法教室

管理员：

分管领导：

管理员岗位职责：

1、配合指导教师认真组织好学生，教育学生爱护公物，正确使用书法教室内的设备。

2、使用完书法教室后，要及时清理活动现场，将物品摆放整齐，关好门窗。

3、坚持每周定时清理卫生，保持室内清洁。

4、认真填写书法教室使用记录。对于人为的损坏要追究责任，并照价赔偿。

书法社团岗位职责

中学书法社团岗位职责书法在中国有着悠久的历史，是中华民族的文化瑰宝。为了弘扬书法艺术，丰富学生的学校生活，提高学生的艺术修养和学生的书写质量，开设书法社团是十分必要的。同时，为了保证社团的正常运转，现制定岗位职责如下：一、学生的选拔和管理学生的选拔中学书法社团学生的选拔，主要来自7年级和8年级的学生，本着自愿、择优的选拔原则，七八年级社团人数保持在20人左右。学生管理 1、按时上下课，不迟到、不早退、不旷课。做到有事向老师请假。 2、上课做到精力集中，全神贯注。不闲谈、不喧哗、不打闹、不随意进出和走动、不随意接打电话、发短信或上网，保持室内安静。 3、在工作室学习期间，同学们团结一致，正常交流交往把握言行分寸，互相学习、互相帮助、认真学习、按时独立、保质保量完成老师布置的作业。 4、不乱涂乱画、不随地吐痰、不乱丢废纸、不乱倒垃圾、污水。按时值日，保持室内卫生整洁。 5、爱护工作室里一切公物，不私自带出、不私自挪动调整道具设施和公共用品，借用工作室内的图书资料、图片、范字、要爱护精心保管，使用完毕后按时完好归还。 6、加强安全意识，防火、防盗、安全用电，随时关门关窗、风扇、

灯具，不攀危险位置、注意交通安全。二、学生的考勤教师设立专门的训练考勤点名册，点名册注明学生的姓名和班级，对于参加社团的学生，每次进行点名，每周汇总给学生发展处，对学生本人和所在班级，进行量化，每出勤一次加1分，缺勤一次扣2分。学生考勤作为班级量化和学生星级评价的重要依据。三、训练计划的制定根据学生的年龄特点和书法学习的认知规律，制定科学、系统、合理的训练计划，由学校统一印制训练计划手册，由辅导教师具体完成和实施。四、训练目标的制定根据制定的训练计划有序的完成相应的目标，目标的达成度要视学生的具体训练情况而定，因为不同的学生在书法练习上会存在很大的差异。五、器材的使用和管理 1、工作室由辅导教师自行管理。未经许可，外人不得擅自动用学校器材（毛笔、毛毡、盘子、宣纸）、多媒体等教学设备。 2、按标准教学要求配备和申购器材、设备，保证教学正常进行。 3、器材、设备入库，要凭单据及时记账、编号后分类存放，做到账物相符。 4、账册实行计算机管理，每学期末调整一次，做到和财产账相符，另：消耗类材料须注明。

开办书法培训班的规章制度

开办书法培训班的规章制度 1、书法培训班规章制度一、学生在课前要预先做好准备，带好书法用品，由班长、书体代表收齐作业、悬挂。二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。三、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁大声喧哗，吵闹。整理好书法用具等待老师来上课。四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。五、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室整洁，到指定的地方清洗学习用具。六、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应及时倒掉，不准积存。七、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅、书籍摆放整齐。八、教室建立卫生值日制度，值日生轮流清理教室卫生。 2、书法培训班管理规章制度为了加强培训班管理，保证教学质量，博清书法班本着“只争朝夕、奋力而为、勇攀书法艺术高峰”的理念，采取“严管、重教、科学、高效”的办法实施教学工作，力争让每个学生学有所获、学有所成、学有所用，为此，特制定本制度：一、上课制度

1、明确学习目的，坚定学习志向，认真学好规定课程。 2、不迟到，不早退，不旷课。 3、按时上课，专心听讲，保持肃静，细心做好课堂笔记。 4、尊敬师长，文明礼貌，提问时应举手。 5、按时完成作业，自觉养成良好的写字习惯。 6、课前主动擦黑板，未经老师允许不准中途进出教室，上课期间不准会客。 7、课间不准看、听、玩与学习无关的东西，如发现一律没收，须有家长亲自领取。 8、自觉维持上课秩序，严禁玩手机或接打电话，否则一经发现立即没收。 9、上课期间谢绝家长接近。二、教室内及附属区管理制度 1、严格遵守校区卫生管理制度，保持教室整洁。不准随地吐痰，不准乱仍纸屑、废物。 2、爱护校区和教室财物。不准在楼道墙壁、楼梯扶手、宣传版面和教室内电器设备、黑板、墙壁、门窗、桌凳、画面上乱涂乱刻。损坏公物照价赔偿。 3、自觉维护校区和教室秩序。不准随意进入英语班区，不准在楼道和院内打闹喧哗。 4、上卫生间自觉到大门口公共卫生间，禁止上二楼卫生间。三、自学管理

书法教室管理制度

1 书法教室由专人管理，学生在课前要预先做好准备。带好书法用具。 2. 学生在教室的组织下有秩序进入教室，并按教师安排的位置就坐。 3 .学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁大声喧哗吵闹。整理好书法用具后等老师来上课。 4. 课后收拾好自己的用具，整理桌椅，保持教室的整洁。到指定地方清洗学习用具。使用书法用具要轻放，使用完毕将器材、作品整理好方可离开。 5. 书法教室内要保持安静、清洁，严禁吐痰、严禁乱丢废弃纸等赃物，不得在桌椅、墙壁上张贴画、乱写乱钉。要坚持每周一次大扫除。 6. 管理教师要做好设备的管理、使用和维护的工作。记好专用教室使用和维护记录，保证设施设备完好。 7. 室内所有设备和财产要倍加爱护，各种设备的使用要在教师的指导下进行，不得任意调换，学生使用时要爱护，无故损坏照价赔偿。 8. 加强管理，注意防火防盗，定期检查室内设施，离开教室前须切断室内所有电器电源，关好电灯、门窗。

书法教室管理制度雷家小学 2011年9月

文化馆工作岗位职责

文化馆工作岗位职责为使全馆工作目标圆满完成，做到任务明确、目标明确、责任明确、岗位责任目标如下：馆长工作职责负责文化馆全面工作。主抓本馆人员业务理论和专业学习事宜，主抓业余文艺作品和演出业务的辅导工作，搞好本人文艺作品创作、编导，同时抓好对本馆人员及基层群众文艺骨干的作品创作。负责完成上级领导交办的各项工作任务，督促检查本馆全年工作进度和任务目标的完成情况。主抓本馆的日常业务工作，负责督办各项活动的影像资料收集和宣传报道工作。搞好各种群众文化活动，测重抓好年度文化广场活动事宜，搞好非物质文化遗产普查工作。文艺辅导员工作职责做好文化馆文艺主导工作的参谋作用，抓好文化馆小品、戏曲、舞蹈等辅导工作，进一步更新思想，不断学习业务，招展文艺培训，侧重做好文艺作品创作学习；做好各种文艺活动的节目筹划、人员安排、节目编排等事宜；主管广场业余文化活动具体事项，深入开展广场文化活动，促进群众文化活动丰富多彩；抓好农村文化站、文

化室业务人员及各业余团队各基层单位余业文艺骨干人员的艺术培训，搞好组织协调。美术辅导员工作职责负责本馆美术、书法方面的创作、培训辅导工作，认真学习业务，不断更新和完善教学质量，培养更多的艺术人才，同时努力生产艺术精品；负责我市的各种美术、书法、摄影的作品收集工作，做好举办美术书画展览和展室的布置事宜；负责做好各种文化艺术宣传活动；负责文艺舞台演出的美术设计工作；认真地协助做好本馆各种文化活动，尤其是做好目前我市非物质文化遗产普查工作的图文收集和整理工作。摄影辅导员职责负责本馆摄影创作和辅导工作，善于收集和扑捉艺术镜头，以便做好文化艺术宣传图片的发表和展示。认真学习业务，不断更新摄影专业知识，以适应摄影科技的更新换代，坚持理论联系实际，增进教学和创作水平。

书画社制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除书画社制度篇一：书画社管理制度济南铁路高级技工学校 “书画社”管理制度为健全本社团管理体制，完善内部建设和日常工作制度化、规范化，确保社团健康发展，特制定此制度。一、社团宗旨：交流艺术，发展特长，弘扬国粹。二、努力提高会员的书画创作，欣赏水平，陶冶情操，启迪爱国爱校思想，繁荣学校的文化氛围,丰富学生的业余生活。三、会员在认真完成学习任务，不影响正常上课的同时，利用课外业余时间参加社团活动。四、有积极向上的心态，肯热心帮助他人共同进步。五、团结和组织广大书画爱好者，生动活泼的开展各种活动，致力于提高会员的书画水平，为会员提供良好的学习交流的平台。六、积极参加社团活动，按社团活动时间，不迟到、不旷课、无故无事不请假。

七、社团将详细记录会员参加活动的情况，并客观评价会员表现，会员有资格参加“文学活动标兵”，“文学活动积极分子”的评选活动。八、活动期间不准随意进出活动室，不准带非本社团人员进入活动室，未经允许严禁乱动他人活动用品，严禁大声喧哗，严禁充电、吃饭、吃零食，保持室内卫生，爱护公物。九、爱护书画社公共财产，节约用纸、节约颜料、爱护桌椅及其他财产。十、尊重辅导老师和管理人员。十一、值班人员应按时到活动室值班，保持活动室整洁，活动结束勿忘关窗、断电、锁门。十二、激发会员热情，坚持不懈，努力进取。协助校方、学生会及各个社团开展各种活动，丰富校园文化氛围。十三、集体活动时间：每周一、周二，下午15:30~16:50，周五为机动时间。十四、该管理制度解释权归学校学生科所有，即日起实行。篇二：书法社团规章制度书法社团规章制度下团城学校 1、书法重在于静，专心对待每一张作品。 2、每周聚会必须带好练习书法所需工具（如字帖、毛笔、钢笔等）。

语音室管理员职责

语音室管理制度语音室是学校进行现代化教学的场所之一，是供英语、语文、音乐等学科进行教学的专用教室，为了保证学校语音室教学的正常秩序，提高语音室的使用率，特制订语音室管理细则如下：一、管理员管理职责 1.建立语音室设备管理帐目，有《语音室使用日志》、保养维修记录、各类资料及软件登记记录、学生使用记录单，设备使用说明及相关资料应分类妥善保管。 2.培训和指导任课教师正确使用语音室设备。

3.做好设备日常维护保养工作，及时检修语音室设备，确保正常运行。 4.做到防火、防盗和安全用电。下班后切断所有电源。 5.做好运行情况记录，定期检查《语音室使用日志》，认真处理使用日志中所提出的各种问题。 6.保持室内清洁卫生，做到勤打扫、勤整理，定时开窗通风，保持室内空气清新。 7.管理员调入调出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续，做到帐目清楚、帐物相符。二、任课教师岗位职责

1. 根据学校工作计划和学科教学计划，制定学期上机计划，并向学校提出使用语音室的申请，经领导同意后，由管理员安排使用。 2. 参加语音室设备的使用培训，能熟练、正确使用各种设备。 3. 严禁在室内饮食、吸烟和将有害物品、染有计算机病毒的软件带入语音室，注意保护主控台计算机的系统软件和其他教师的资料。 4.不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何设备，不准擅自把设备拿出室外。 5.使用前，认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理员处理。

6.使用时，要规范操作，时刻注意设备的运转情况，一旦出现故障，应立即告知管理员处理。 7．学生上机前任课教师必须对学生进行使用培训和相关的要求教育。 8．注意培养学生良好的上机习惯，要求学生认真填写使用记录单。 9.使用后，应按操作程序关闭设备和电源，整理设备并认真填写《语音室使用日志》，与管理员做好设备清点工作。 10.教育学生爱护公物、讲究卫生，做好语音室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用。

书法辅导班管理制度

博清书法班管理制度为了加强培训班管理，保证教学质量，博清书法班本着“只争朝夕、奋力而为、勇攀书法艺术高峰”的理念，采取“严管、重教、科学、高效”的办法实施教学工作，力争让每个学生学有所获、学有所成、学有所用，为此，特制定本制度：一、上课制度 1.明确学习目的，坚定学习志向，认真学好规定课程。 2.不迟到，不早退，不旷课。 3.按时上课，专心听讲，保持肃静，细心做好课堂笔记。 4.尊敬师长，文明礼貌，提问时应举手。 5.按时完成作业，自觉养成良好的写字习惯。 6.课前主动擦黑板，未经老师允许不准中途进出教室，上课期间不准会客。 7.课间不准看、听、玩与学习无关的东西，如发现一律没收，须有家长亲自领取。 8.自觉维持上课秩序，严禁玩手机或接打电话，否则一经发现立即没收。 9.上课期间谢绝家长接近。二、教室内及附属区管理制度 1.严格遵守校区卫生管理制度，保持教室整洁。不准随地吐痰，不准乱仍纸屑、废物。

2.爱护校区和教室财物。不准在楼道墙壁、楼梯扶手、宣传版面和教室内电器设备、黑板、墙壁、门窗、桌凳、画面上乱涂乱刻。损坏公物照价赔偿。 3.自觉维护校区和教室秩序。不准随意进入英语班区，不准在楼道和院内打闹喧哗。 4.上卫生间自觉到大门口公共卫生间，禁止上二楼卫生间。三、自学管理 1.坚持按时完成规定作业，不得偷懒，保证学习时间和作业质量。 2.戒除不良爱好和习惯，与影响品格养成的玩具、书画、视频、上网等告别，努力养成每日必写、主动练习书法的好习惯。当日若因事不能练习，次日必须补上。 3.练习时间不限，可随时提笔就练，不得有急功近利思想，要耐得住性子，安心、踏实地练习。四、上下课安全管理制度 1.学生上下课必须有家长接送。特殊情况学生独自来班上课或不能上课时，家长应与学生加强联系，确保学生路途人生安全。 2.学生在教室内上课期间老师负责保障其安全，离开教室后由家长全权负责，恕老师不能担责。

乡村学校少年宫书法室管理制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除乡村学校少年宫书法室管理制度篇一：乡村学校少年宫书法活动室管理制度乡村学校少年宫书法活动室管理制度一、学员要爱惜公共财物，不得损坏室内器材，违者照价赔偿。二、保持书法室的整洁，不乱涂乱画，活动结束后，要及时组织学生打扫卫生，并把废纸放入垃圾筒，不准随地丢弃。三、上课时要遵守纪律，不得大声喧哗。四、活动结束后排队清洗毛笔等书法用具，切忌弄脏墙壁，要注意节约用水。篇二：镇少年宫书法室管理制度镇少年宫书法室管理制度 1、书法室是学生书法专用室，未级管理人员批准请不要随便进入。 2、进入书法室后，请自觉进入各自的位置，并保持绝对的安静，不得追跑打闹和乱碰桌子，时刻保持室内整洁。 3、书法室内的一切实物、作品，未经管理人员许可，

不要随意触摸，如有损坏，照价赔偿。 4、下课离开教室前，请准备好自己的物品，听从任课教师或管理人员的安排，门窗关好，桌椅摆放整齐，有序离开教室。 5、书法室的物品属于书法室专用，如需借用，请先经学校批准，办好外借手续，并如期完好归还。 6、管理人员要定期安排学生打扫好本室卫生，桌椅摆放整齐。 7、管理人员要锁好门窗，配合学校，做好本室的防火、防潮、防盗工作。如失职造成损失，按程度追究事故责任人、负责人的责任。辅导教师：免费开放时间：每周六上午9：00——11：00 镇少年宫二〇〇九年九月篇三：乡村学校少年宫工作管理制度钟山乡中心完小乡村学校少年宫管理制度 (乡村学校少年宫书法室管理制度) 一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的钟山乡中心完小乡村学校少年宫。

书法室管理工作总结

美术室管理工作总结黄陵县河西小学刘军强一学期来，我根据学校的工作要求，使书法室发挥其多特殊辅助教学的功能，真正成为学生交流与发展创造的平台，我认真负责地做好书法室的管理工作，现把这学期的工作总结：一、学校领导重视、工作职责分明。学校的一切工作都是以教学为中心，书法室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。二、做好常规基础工作。 “向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我重点抓了： 1、桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。 2、做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，书法教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。 3、设施设备摆放有序。三、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用书法室功能作用。用多媒体上好每一节书法课，还每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，书法室的利用率相当高。在课后

的业余时间，有兴趣的书法爱好者可以到书法教室自己临摹，教师在旁辅导，充分发挥了书法室的功能。四、定期总结不断完善改进。每学期我对书法室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。以上是我书法专用教室管理工作的一些做法，书法管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的书法专用教室管理工作再提高一个层次。

书法室管理制度、使用制度

书法室管理制度 1、学生在课前要预先做好准备，带好学习用品。 2、进入书法活动室要有秩序，按指定座位就座。 3、学生进入书法活动室后，要保持安静，严禁大声喧哗，吵闹。 4、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。 5、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室整洁，并到指定的地方清洗学习用具。 6、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应及时倒掉，不准积存。 7、墙壁无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写。 8、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅、书籍摆放整齐。 9、教室建立卫生值日制度，值日生轮流清理活动室卫生。 10、活动室内所有用品不得损坏，如有损坏要照价赔偿。

书法教室使用制度为了使用好本教室，特制定如下管理规章制度。 1、教室仅供书法课和书法训练专用，任何人不能占作它用。 2、教室由专人管理，各种训练要在老师的指导下方可进行。 3、因上课或训练的需要，学生应在老师的组织下有秩序地进入教室，并按老师安排的位置就座。 4、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁大声喧哗，吵闹。 5、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。 6、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室整洁。 7、要保持地面清洁，垃圾应及时倒掉，不准积存，要坚持每周一次大扫除。 8、墙壁无蛛网、无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写、乱钉、无手印、脚印及其他脏印迹。 9、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅摆放整齐。 10、室内所有设备和财产要倍加爱护，各种设备的使用要在老师的指导下进行，不得任意调换，学生使用时要爱护，无故损坏照价赔偿。用后要及时放回原处，如有损坏要及时上报维修或更换。

(完整版)体育器材室管理员岗位职责

一、认真配合体育组完成教学任务，努力为学校的教学、训练、竞赛、群体活动热诚服务。二、管理人员要提高自己的服务意识和服务水平，言语和气，热情周到，文明服务，礼貌待人。三、管理人员要搞好体育场的清洁卫生工作，并对场地卫生进行监督和检查，雨雪天要限制使用，雨天后要及时清扫积水。四、按时发放与收回体育器材，体育器材要归类摆放整齐，所购买的一切体育设备、器材、服装、用具等都必须办理入库手续，点清数量。借用和租用仪器、器材等物品要求填好使用记载表，归还时应认真检查物品的数量和质量，凡发现其数量不全或物品损坏时，应要求借用或租用者予以赔偿。五、定期检查体育场地、器材、设备，如有损坏，及时向部门和领导报告。六、负责保管库存物品、器材，做到分类保管，摆放整齐。七、对保管的器材、物品要经常清点，做到帐物清楚，严格履行手续，以保证体育教学、训练的使用。戈塘镇鲁沟小学 2014年9月

一、牢固树立为教学、为师生服务的思想，不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。二、为了保证音乐教师的课堂教学，应随时做好器材的维护、保养工作；教学器材仅限与教育、教学活动中使用，不得借与私人活动。三、在借还器材时，当面点清器材的数量，器材的完好程度，做到借还一致。并有借还登记册。四、健全管理帐目。每期应及时清点财产的数量和质量，如有损坏，照价赔偿。自然损耗，上报学校领导批准按规定进行处理，并随时准备添购器材保证教学。五、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。六、器材按要求进行摆放整齐。做好保管室的清洁卫生工作，保证保管室的通风设施完好。戈塘镇鲁沟小学 2014年9月

少年宫工作管理制度及各类岗位职责

南阳二中少年宫工作管理制度一、南阳二中少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办。二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把南阳二中少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强南阳二中少年宫对未成年人的感召力，成为未成年人的活动阵地。五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；南阳二中少年宫要成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。六、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的活动。

南阳二中少年宫主任工作职责南阳二中少年宫主任是本单位法人代表，是南阳二中少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把南阳二中少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。 2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定南阳二中少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强南阳二中少年宫对镇域内少年儿童的感召力，成为活跃少年儿童的阵地。 3、负责南阳二中少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好南阳二中少年宫，注意培养骨干力量。 4、重视交流和学习，主动与其他南阳二中少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本南阳二中少年宫开辟成城区学

专用教室管理员岗位职责

专用教室管理员岗位职责一、专用教室实行专人管理，管理员要加强日常维护，做好防尘、防潮、防霉工作；要认真检查室内设备器材及卫生情况，发现问题及时处理。学校每周检查一次。二、专用教室内配备的各类仪器教具和设备，由专职任课教师或管理人员负责管理，各类仪器教具和设备要统一编号，定橱定位，要根据保管室的调配单和总帐册，做好分帐册，期末做好盘点工作和“损耗”及“积存”账，做到帐物相符、账目清楚。三、专用教室内配备的各类仪器教具和设备，未经校长签字同意，不得外借。师生领用各类易损易耗品和借用经分管领导同意的仪器教具及设备，执行学校物品领用和借用的相关规定，做好借用登记手续。四、使用专用教室，须由任课老师带学生进出教室，指导学生按位就座，保持室内清洁卫生，使用后要认真做好使用记录。学校每月检查一次. 并于学期末上交归档。五、使用室内设备和器材，要倍加爱护。课前要检查情设备和器材情况，课后要整理归位，确保正常使用和安全运行，发现问题，及时报告处理。六、管理员课后认真检查设备的使用情况和使用纪录，加强与任课教师和班主任的联系，及时解决出现的问题。做好使用记录的保存、更新、存档等工作。七、各专用教室还应根据各自的特点和要求，相应的制定本室内具体的管理制度，并严格执行。说明：专用教室指：音乐教室、美术教室、书法教室、综合实践活动教室、科学实验室、多媒体教室、图书室、阅览室、微机室、舞蹈室、科技室等。教具管理员岗位职责一、按照省规范化要求，根据仪器的特点定期对各仪器进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防磁、防光、防压、防震等工作。要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并做好过程管理记录，

少年宫各室岗位职责

少年宫主任职责乡村少年宫主任是本单位法人代表,是乡村少年宫的领导者和组织者,在上级主管部门的领导和常组织的监督下,全面负责乡村少年宫的工作。乡村少年宫主任要切实履行《少年儿童校外教育机构工作规程》赋予乡村少年宫主任的六项重要工作职责。 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童校外教育阵地。 2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施，经常检查了解、分析、研究培训和阵地活动的情况，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。 3、负责安排乡村少年宫的人事，努力做到“知人善用”，加强教师队伍建设，依靠教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。 4、重视信息交流，主动与其他乡镇乡村少年宫联系，学习兄弟乡镇办乡村少年宫经验，用于指导本乡镇乡村少年宫工作，加强教育研究，做好推动全县中、小学校外教育的工作。 5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。 6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。 7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

少年宫副主任职责乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是： 1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。 2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。 3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。 4、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。 5、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全镇性的大型活动。 6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

书法社团规章制度四篇

书法社团规章制度四篇篇一：书法社团规章制度一、本小组按学校规定时间准时开放进行书法兴趣小组活动。二、参加活动的学员进入教室后，应专心听老师讲解，认真进行练习，不得讲话或任意走动，以免影响他人。三、每位来书法室上课的学生要爱惜学校的公共财物，不得损坏，违者照价赔款。四、保持书法室的整洁，不乱涂乱画，每次上完课，要及时组织学生打扫卫生，并把练习过的书法纸放入垃圾筒，不准随地丢弃。五、课结束后排队清洗毛笔，切忌弄脏墙壁，要注意节约用水。乡村学校少年宫书法社团 20XX.9

篇二：规章制度一、管理制度 1、本社是由校团委组织管理的学生团体，是提高广大社员书法水平，引导社员学书法、爱书法的专门兴趣组织，是我校社团的重要组成部分。 2、本社团只招收本校的学生。 3、申请入会的学生必须行为端正，热爱学校，遵守学校的各项规章制度，有上进心，承认本社章程。 4、凡自愿申请入社团的学生，都必须填写一份申请表，并由班主任签字，经考核合格后方可成为本社团正式会员。 5、会员必须爱护社团的公共财产，不得擅自将公有财产给予他人。 6、会员须按时参加社团召开的会议以及组织的各项活动，有事一定要请假 7、凡本社团成员不得拉帮结派，不得聚众闹事，不得参加各种非法的团伙组织。 8、如中途有人要求退出本社团，须写一份书面申请，经同意方可退出本社团。其他成员毕业后自行退出本社团。 9、社团成员须相互尊重、相互照顾、相互理解，时刻牢记，我们是一家人。 10、社团成员要对社团的荣誉与权益全力维护，深深热爱本社团。 11、团员必须遵守个人服从组织,少数服从多数的原则。 12、社团举行的活动，确因特殊情况不能出席者须请假，批准后方有效，无故缺席三次者，视为自动退团。 13、凡本社团团员必须遵守社团的会员制度。

书法教学常规管理制度【最新版】

书法教学常规管理制度 1、学校和班级应制订切实可行的规划。语文教师要在认真学习新课标，钻研教材，分析学生情况的基础上，明确各学期写字教学目标，征求任课老师的意见，制订班级切实可行的写字规划。 2、写字教学要求起步早，步子小，走正路，不停步，描摹入手，仿影过渡，临写上路，最后独立书写，坚决做到姿势不对不动笔，提笔即是练字时。 3、认真安排写字教学，上好写字课。每周安排1节写字课，每天安排中午20分钟左右的学生自练时间。强化写字训练。 4、强化写字教学模式研究。运用电教手段及教师直接示范等手段，做到说清要领，明确方法，认真示范，及时反馈校正，加强个别辅导，激发兴趣，培养习惯，把课内外结合起来，努力提高写字教学效率。 5、加强语文课堂教学中的写字教学，认真抓好生字的书写指导，并结合平时作业强化训练，提高学生写字水平。

6、加强教师教学基本功训练，结合教师基本功达标制度，强化教师三字训练，增强教师写字意识，人人参与，人人抓字，时时不忘，处处规范，形成齐抓共管的写字教学局面。 7、健全校、班书法兴趣小组，积极培优，发展学生书法爱好;建立写字(书法)园地，把校、班书法之星及作品布置其中，表扬先进，激励后进;并建立校级及班级写字培训班，采用轮换制促进平衡发展，帮扶写字差生。 8、学校健全管理机制，建立由校长室、教导处、教研组长、课题组长、骨干教师代表组成的写字领导小组和写字指导小组。深入班级了解情况，做好各项测试工作，作出相应措施，表扬先进，激励后进，促进全校平衡发展。 9、各班设置一名写字教学辅导员(班主任或语文教师)，具体负责写字规范的实施工作，强化写字教学科学研究工作，不断总结写字教学经验。 10、加强宣传。校、班利用开学后1-2周进行全面发动，形成人人写好字的良好环境，平时通过红领巾广播站、写字

学生管理工岗位职责

[标签:标题] 篇一：学生管理岗位工作职责学生处各级人员岗位职责及管理工作规范生活指导员岗位职责学生处各级人员岗位职责及管理工作规范学生处是在主管院长领导下负责全学院学生的思想政治思想教育行政职能部门。在日常工作中贯彻“以人为中心”的管理原则并围绕素质教育，通过计划、组织、协调、控制等有效措施促进教学秩序、教学质量的稳定与提高。一、学生处职责范围 1．宣传贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、上级指示和学院的决议、决定。结合学生思想品德、生活纪律等表现，围绕素质教育有计划、有针对性地开展多种形式的教育活动。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。培养要会用世界语(能听、说、写、看英语)，要有世界的观念（创新观念，人才观念，经营观念），要有世界的道德观（尊纪守法，社会公德，职业道德），要掌握国际法例及国际惯例，要懂运用国际工商管理技术，要有自己的专业水平的“六要”世界人。引导学生学会“四会”，学会认识，学会做人，学会生存，学会做事。 2．负责学院班主任工作。依据《班主任工作规范》做好班主任培训、考核等工作。 3.教育学生严格遵守《学生日常行为规范》和学院各项规章制度，树立“团结、奋进、求实、创新”的校风，会同学院有关部门负责组织实施“半封闭管理”。 4.协同配合招生就业处搞好招生和毕（结）业生的就业推荐工作；搞好新编班、新生军训和入学教育、毕（结）业教育等工作；认真有效地开展毕（结）业生的跟踪调查与信息反馈工作。 5.依据《学生学籍管理规定》，配合教务处做好学生的学籍档案管理工作，负责办理学生的入学注册、休学、退学和评优奖励与学生违纪惩处的事宜，审定学生的操行评定等级。 6.负责学生的生活和组织纪律管理。管理学生的考勤、值日、文体、卫生等工作，组织开展创建“文明班级”、“文明宿舍”等活动。 7.规范化管理好学生宿舍，为学生创造一个良好的生活环境；合理调配安排好宿舍，保证宿舍的高效使用。 8.密切与学生、学生家长的联系，定期召开家长会和学生座谈会。 9.负责对各系各专业学生管理工作的考核。 10.参照有关民办学校的做法，团委设在学生处，与学生处协调开展工作。 11.与共青团组织一起组织开展“五讲四美三热爱”、学雷锋、创三好活动，适时组织开展 “便民活动日”活动。 12.定期做好学生骨干的培训工作，并组织开展丰富多彩的学生假期、假日活动。 13．会同团委指导学生会、自律委员会、班委会、团支部工作，开展丰富多彩的第二课堂活动，加强校园文化建设。 14.完成学院交办的其他工作。二、学生教育与管理工作分类学生思想教育教育内容分类 1.开学典礼、新生军训与入学教育，毕（结）业教育、毕（结）业典礼；

各功能场室管理制度、各功能室管理人员工作职责

凤光小学各功能场室管理制度、各功能室管理人员工作职责目录一、凤光小学图书馆管理制度（外墙张挂）二、凤光小学图书馆管理员工作职责三、凤光小学图书馆职能五、凤光小学学生阅览室管理制度六、凤光小学学生阅览室管理员工作职责七、凤光小学教师阅览室管理制度八、凤光小学教师阅览室管理员工作职责九、凤光小学电子阅览室管理制度十、凤光小学电子阅览室管理员工作职责十一、凤光小学藏书室管理制度十二、凤光小学藏书室管理人员工作职责十三、凤光小学借书证办理和管理制度十四、凤光小学图书馆违章处理意见十五、凤光小学乒乓球馆管理制度十六、凤光小学乒乓球馆管理人员工作职责十七、凤光小学体育场管理制度十八、凤光小学体育场管理人员工作职责十九、凤光小学报告厅管理制度二十、凤光小学报告厅管理员工作职责二十一、凤光小学多媒体电教室管理制度二十二、凤光小学多媒体电教室管理员工作职责二十三、凤光小学会议室管理制度二十四、凤光小学会议室管理员工作职责二十五、凤光小学书法室管理制度二十六、凤光小学书法室管理人员工作职责二十七、凤光小学美术室管理制度二十八、凤光小学美术室管理人员工作职责二十九、凤光小学音乐室管理制度三十、凤光小学音乐室管理人员工作职责三十一、凤光小学舞蹈室管理制度三十二、凤光小学舞蹈室管理人员工作职责三十三、凤光小学科技室管理制度三十四、凤光小学科技室管理人员工作职责三十五、凤光小学劳技室管理制度三十六、凤光小学劳技室管理人员工作职责三十七、凤光小学自然实验室管理制度

三十八、凤光小学自然实验室管理人员工作职责三十九、凤光小学电脑室管理制度四十、凤光小学电脑室管理员工作职责四十一、凤光小学软件制作室管理制度四十二、凤光小学软件制作室管理员工作职责四十三、凤光小学网络控制室管理制度四十四、凤光小学网络控制室管理员工作职责四十五、凤光小学校史室管理制度四十六、凤光小学校史室管理人员工作职责四十七、凤光小学党务室管理制度四十八、凤光小学党务室管理人员工作职责四十九、凤光小学配电房安全管理制度五十、凤光小学配电房管理人员工作职责五十一、凤光小学地下室管理制度五十二、凤光小学地下室管理人员工作职责五十三、凤光小学食堂管理制度（暂行）五十四、凤光小学厨房工作人员职责五十五、凤光小学宿舍管理制度五十六、凤光小学宿舍管理人员工作职责五十七、凤光小学文印室管理制度五十八、凤光小学文印室工作人员工作职责五十九、凤光小学档案管理制度六十、凤光小学档案管理员工作职责六十一、校医室工作制度六十二、凤光小学医务人员岗位职责六十三、学校固定资产管理制度六十四、凤光小学财产保管员岗位职责六十五、凤光小学学生安全管理制度六十六、凤光小学保安人员岗位职责一、凤光小学图书馆管理制度 1、开放时间：工作日的8：30---12：10，14：00----17：30 2、图书漂流：每月每班漂流100本图书到班级图书角，供学生阅读，每月更换一次。每月每班至少一次组织全班学生到图书馆阅览图书。 3、入馆管理：（1）、凭本人借书证或班级集体组织入室阅览。

学校图书室工作人员职责

图书室工作人员岗位职责一、图书管理员职责 1、全面负责图书室日常工作。做好图书外借和阅览室、资料室等工作。督促师生执行好借书规则、阅览室规则，图书损坏和遗失的赔偿制度，清洁卫生安全制度。 2、配合学校做好图书采购、报刊杂志的订阅等工作。 3、认真、细致地做好新进图书资料的登记、编目和分类上架工作。 4、指导学生学会收集、查找图书资料的方法，撰写读书笔记。 5、图书室管理逐步实行电脑化。 6、完成学校、处室交给的突击、应急任务。二、学生外借、阅览工作 1、严格执行图书外借规章制度，实行全开架借阅。 2、熟悉、了解本阅览室用书，归还图书及时整理上架，设立新书专架及其他专题书架，及时向师生推荐。 4、每天中午按时开放学生阅览室，作好记录。 5、及时对学生图书借阅情况作分类统计。三、教师外借阅览室工作 1、严格执行阅览、外借规章制度，实行全开架阅览。 2、当日当月的书报刊物及时上架以供阅览，主动向教师推荐优秀书刊。 3、积极配合各教研组开设阅读课，充分发挥图书报刊作用。 4、每天做好阅览、外借人员与册次的统计。及时对报纸、书刊的装订、登记、入库保管。四、图书、资料室工作 1、图书、资料室全开架向教师开放，严格执行资料室借阅规章制度。 2、资料室配合学校教育、教学，及时收集图书、文献、报刊等各种形式的教学、教育参考资料、资料索引、多媒体课件等。 3、做好本校、外校试卷的收集、整理、交换、装订、登记和保管。 4、做好教育、教学资料的查询、检索工作，为教师教学、科研提供方便。 5、每天做好借阅、查询、检索等人次的统计。 6、做好图书、音像资料等物品的维护保管，防止各类资料的霉变、虫蛀。

小学书法室管理制度

小学书法室管理制度 1. 书法室须保持整洁、美观、安静、专室专用。 2. 学生进入书法室必须有秩序，按指定位置就坐，按老师要求，认真练习书写。 3. 室内器材物品，未经老师同意不得擅自移动、挪用，借用后要及时放回原处。 4. 练习期间，认真听教师讲解，看教师示范，留心注意事项，努力提高书法水平。应注意听清要求，不得大声喧哗吵闹，有问题及时向老师反映。不准做与书法无关的事。 5. 爱护室内公共财物，如有损坏，照价赔偿。同时在使用学校提供的笔、墨汁、纸等物品时要注意节约。书法室的笔墨纸张等用具不准带出教室。 6. 注意室内环境卫生，废纸放入指定地点，不要在桌面、墙壁、门窗等上面乱刻、乱涂、乱画，保持室内一切物品整洁，不得随意搬动桌子。 7. 每次使用完毕，应有序离开，并由值日生负责整理桌椅，打扫卫生，关好门窗。

小学书法教育管理制度 1、学校领导要高度重视书法教育，校长和教学主任亲自抓书法教育，并定期开展书法教育研讨活动。 2、学校要拨出一定的经费，完善书法教育设备，充实书法教育资料。每学期对在书法教育中表现突出的师生进行奖励。 3、加强师资培训，书法教师定期开展书法培训，每年聘请一次校外书法家来校作书法辅导讲座；每周交一页钢笔字，由书法教师批阅并及时反馈；每学期举行一次教师三笔字比赛。 4、搞好阵地建设，充分利用橱窗、走廊、书法陈列室，加大宣传力度。班班设有优秀作业栏，张贴班内优秀习作及有进步的学生作品，激发学生习字的积极性。学校分别设立师生书法橱窗，每月展出师生优秀作品，并加以收藏。 5、加强学生的习字指导，充分利用每天的习字一刻钟和书法课时间指导学生练字。每周末各班评出优胜者若干名，布置在优秀作业栏里；每月底各班交5篇佳作参加校级评比。严格学生书法的双姿指导：做到“头正、身直、臂张、足安”和“一寸、一尺、一拳”。每学期期末由学校对学生的双姿进行评比。 6、广泛宣传，使学校、社会、家庭达成共识，形成大家都来重视书法教育的良好风气。 7、学生书法作业、书法本要求教师认真批改。 8、鼓励师生参加各种比赛，学校应对获奖的师生给予精神及物资

书法教学工作制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除书法教学工作制度篇一：书法教学常规管理制度铜梁县永嘉镇塘坪小学书法教学常规管理制度 1、学校和班级应制订切实可行的规划。语文教师要在认真学习新课标，钻研教材，分析学生情况的基础上，明确各学期写字教学目标，征求任课老师的意见，制订班级切实可行的写字规划。 2、写字教学要求起步早，步子小，走正路，不停步，描摹入手，仿影过渡，临写上路，最后独立书写，坚决做到姿势不对不动笔，提笔即是练字时。 3、认真安排写字教学，上好写字课。每周安排1节写字课，每天安排中午20分钟左右的学生自练时间。强化写字训练。 4、强化写字教学模式研究。运用电教手段及教师直接示范等手段，做到说清要领，明确方法，认真示范，及时反馈校正，加强个别辅导，激发兴趣，培养习惯，把课内外结合起来，努力提高写字教学效率。

5、加强语文课堂教学中的写字教学，认真抓好生字的书写指导，并结合平时作业强化训练，提高学生写字水平。 6、加强教师教学基本功训练，结合教师基本功达标制度，强化教师三字训练，增强教师写字意识，人人参与，人人抓字，时时不忘，处处规范，形成齐抓共管的写字教学局面。 7、健全校、班书法兴趣小组，积极培优，发展学生书法爱好；建立写字（书法）园地，把校、班书法之星及作品布置其中，表扬先进，激励后进；并建立校级及班级写字培训班，采用轮换制促进平衡发展，帮扶写字差生。 8、学校健全管理机制，建立由校长室、教导处、教研组长、课题组长、骨干教师代表组成的写字领导小组和写字指导小组。深入班级了解情况，做好各项测试工作，作出相应措施，表扬先进，激励后进，促进全校平衡发展。 9、各班设置一名写字教学辅导员（班主任或语文教师），具体负责写字规范的实施工作，强化写字教学科学研究工作，不断总结写字教学经验。 10、加强宣传。校、班利用开学后1－2周进行全面发动，形成人人写好字的良好环境，平时通过红领巾广播站、写字园地、橱窗宣传经验，表扬好人好事，树榜样，促后进，造成以写好字为荣的氛围。 11、引入竞争机制，规范定期开展各种写字的竞争活动