北美洲地形
高二地理北美洲地形、气候、河流之间的关系
编写人：郑书良徐海燕审核：张丽丽段冰冰使用时间：
【学习目标】
1、通过探究北美洲地形、地势，认识北美洲地形特征
2、通过探究北美洲气候类型、降水分布、气候变化，认识北美洲的气候特点
【主干知识与点拨】
一、北美洲位置：
位于西半球、北半球；大部分位于北温带（温度带），中纬度（纬度带）；海陆位置：东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾，北临北冰洋。
【读图识记】
1、墨西哥湾、阿拉斯加湾、哈得孙湾、
格陵兰岛、纽芬兰岛、丹麦海峡、
白令海峡
2、主要国家：格陵兰岛（丹麦）、
加拿大、美国
3、五大湖与河流：五大湖（自西向东）：
苏必利尔湖、密歇根胡、休伦湖、
伊利湖、安大略湖；密西西比河、
圣劳伦斯河
【空间定位】注意：沿以下经纬线所作的地形剖面图
.
二、北美洲的地形特点：
分西、中、东三大地形区，西部是落基山脉、中部是中部平原、东部是拉布拉多高原和阿巴拉契亚山脉。地势东西高、中部低。冰川地形广布。
【地形特征】
三、北美洲的气候特点：气候复杂多样、温带大陆性气候分布广、西部温带海洋性气候和地中海气候分布狭长，降水量自东南向西北减少。
四、北美洲地形对气候、河流的影响：
1、地形对河流的影响（流向、流速）：落基山以东河流水流平稳，通航便利；以西河流短急，水能丰富。
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⑴为什么密西西比河支流呈羽毛状从东西两侧向中部汇集？ 地势东西高、中间低 ⑵为什么密西西比河水流平稳？ 流经中央大平原，地形平坦 2、地形对气候的影响
⑴为什么温带海洋性气候气候狭长分布？
西部高大的山脉阻挡了太平洋湿润 气流的继续东移，使得山地迎风坡及沿岸 平原地区形成狭长的温带海洋性气候。
⑵为什么北美洲降水量从东南向西北逐渐减少？
西部高大的落基山脉阻挡了太平洋的
湿润气流，因此北美洲的降水主要来自东部 大西洋的湿润气流，因距海远近不同， 所以降水量从东南向西北逐渐减少。
⑶为什么在北美洲中部，冬季有时气温也较高？
中部大平原地势低缓，冬季来自墨西哥湾的
暖湿气流可以畅通无阻进入北方，因此北方
冬季有时气温也较高。
⑷为什么在北美洲南部虽地处亚热带但冬季有时却非常寒冷？
中部大平原地势低缓，冬季来自极地的寒冷气流
可以畅通无阻进入南方，因此冬季有时也非常寒冷。 ⑸综合⑶⑷两个问题，中部辽阔的平原为什么南北 方向上温差变化很大？
中部大平原地势低缓，是冬季寒冷的极地气候 和暖湿的墨西哥湾气流的良好通道。 3、气候对河流的影响
⑴为什么密西西比河水量丰富？ ①降水多；②支流多，流域面积广
⑵为什么密西西比河的水量变化不如亚洲季风区 内河流的水量变化那么大？
亚洲季风区内降水集中在夏季，降水季节变化大。
而密西西比河流域主要位于亚热带湿润气候区，各月降水比较均匀。
【知识拓展】1、北美大陆以温带大陆性气候为主的原因：
①北美大陆轮廓北宽南窄， 中高纬地区的面积广大，为温带气候类型。 ②北美西部的高大山脉，阻挡了来自太平洋暖湿气流，使中东部地区降水减少。
③中部为大平原 ，地形平坦，南北贯通。冬季来自北冰洋的冷空气长驱南下，造成大范围地区
急剧降温；夏季，墨西哥湾的暖湿气流可以自由北上，造成本地区普遍暖热，形了冬夏温差较
大，降水较少的温带大陆性气候。
2、北美东北部沿海地区气候与北半球同纬度其它大陆东岸有何差异？
北美大陆东北部濒临大西洋，由于大陆和大洋之间的海陆热力质差异，不足以产生明显的随季节转向的季风，因此东部地区没有形成如亚欧大陆东岸的季风气候，而属于温带大陆性气候。
3、我国亚热带季风气候比美国南部亚热带湿润气候分布纬度低的原因为：
中国西靠世界上最大大陆，东临世界上最大大洋，海陆热力性质差异大，冬季风强烈，冬季气温较同纬度的其它地区气温更低，而美国位于北美大陆，东临大西洋，海陆热力性质差异
小，且冬季风不强烈，亚热带(0℃等温线)向更高纬度推移。 思考：分析北美、欧洲温带海洋性气候分布的异同及原因
【课堂练习】
读下图，完成1～3题。
1.图中M 山地东、西两坡山麓地带的植被类型是 A.均为热带草原 B.东为热带雨林，西为热带草原 C.均为热带荒漠 D.东为热带草原，西为热带荒漠
2.依据板块构造学说，图中M 山的成因与下列哪两个 板块碰撞挤压有关
A.印度洋板块和亚欧板块
B.南极洲板块与美洲板块
C.太平洋板块与美洲板块
D.印度洋板块与美洲板块 3.关于图中海域①、②两地的叙述，正确的是
A.②地海水深度大于①地
B.①、②两地均有寒流流经
C.①位于加勒比海，②位于太平洋
D.①、②两地均有丰富的石油资源
高二地理 西半球的国家——美国1
编写人：郑书良 徐海燕 审核：张丽丽 段冰冰 使用时间：
【学习目标】
1.在地图上熟记北美各地的位置、范围、主要的地形、河流湖泊； 2熟记美国的自然地理特征。
3.根据美国的自然地理条件分析美国的农业分区及发展农业的有利条件。
4.熟记美国的工业分布，分析工业区形成的条件。
【主干知识与点拨】
一、读“北美”图，填出下列问题 ⑴填写图中字母代表的地理事物的名称。 A________山脉，B____________山脉， C________平原，D____________高原， E________洋，F________洋， G________洋，H________湾， I________海峡，J________岛。 ⑵河流与湖泊：
①________河，自北向南流入 ________湾；②________河， 该河上游有五大淡水湖，分别是 ③____________湖、④___________湖、
⑤____________湖、⑥____________湖、⑦____________湖，成因均是________________，其中③是世界第一大________湖
⑶K________岛附近，由于________暖流和________寒流交汇，形成___ ____渔场。 二、沿北纬40°地形剖面图(标注图中①—⑥的地形区)
三、美国概况
1. 国土组成：除本土48个州，1个特区外，还有2个海外州（阿拉斯加州和夏威夷州）
2. 自然条件特点
⑴本土都在温带（南部为亚热带），阿拉斯加在高纬度，属于寒带和亚寒带，只有夏威夷处在热带（故热带产品需进口）
⑵本土三面临海，沿海多优良海港，冬季不冻，海上航运便利； ⑶平原面积占全国面积一半以上，耕地占世界的10%，居世界首位。
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⑷密西西比河（世界第四长河）和五大湖为灌溉、航运和发电提供便利；五大湖是最大的淡水湖群，地势西高东低，湖与湖之间有狭窄水道相连，形成急流和瀑布（如尼亚加拉大瀑布）。
⑸美国水能资源最丰富的河：哥伦比亚河（原因：温带海洋性气候，受来自海洋的西风影响，迎风坡降水丰富，河流径流量大；地形崎岖，落差大，水能资源丰富。）
⑹矿产、森林、草原等自然资源丰富，但由于高消费和浪费仍大量进口，是世界进口石油最多的国家。
3.美国是多民族国家，种族间不平等。白人（占80%以上）、黑人、印第安人
华人华侨聚居地：旧金山、纽约、洛杉矶。
近几十年来，人口从东北部向西部和南部迁移。
四、发达的农业：美国是世界上的农业大国。出口小麦、玉米、大豆、棉花、乳肉等，
进口咖啡、可可、香蕉、天然橡胶等热带农产品。
特点一是农业机械化程度高，劳动效率高；特点二是农业生产地区生产专业化，
意义：①充分利用自然条件；②大规模使用农业机械；③提高农业技术。
1、主要农业带：小麦带、乳畜带、玉米带、棉花带、混合农业等。（划分条件：自然条件和市场需求）
2.美国农业生产的主要特点：
①农业地区生产专业化、区域化，现代化水平高（农业生产的全过程实现了机械化、电气化和化学化），是世界上规模最大、生产率最高的农业国。
②种植业和畜牧业并重。主要粮食作物有玉米、小麦、水稻等，主要经济作物有棉花（中国、美国、中亚地区是世界产量最多的三大棉花生产国）、大豆、甜菜、烟草等，畜牧业很发达。
③是世界最大的农产品出口国。小麦、大豆、玉米等出口量世界首位,但进口热带农产品。
3、熟练记忆：
1、美国商品谷物农业的形成和发展的有利条件：
自然条件：地处中央大平原，平原面积辽阔；温带大陆性气候，水热条件较好；水源充足；土壤肥沃；
社会经济条件：地广人稀；交通便利；发达的工业；先进的科技。
2、美国东北部乳畜带形成条件：
自然条件：该地区纬度较高，气候温凉，有利于多汁牧草的生长，饲料供应充足。
社会经济条件：城市、人口众多，市场需求量大。
五、发达的工业
1、是世界最发达的工业国家，
工业品大量出口，出口额占出
口总额的70％，电子、航空、
原子能、军火、机械、运输等
设备和技术保持世界领先地位。
美国是世界上最大的资源消耗
国和废物排放国。
2、主要的工业城市：
纽约、芝加哥、底特律、
匹兹堡、休斯顿、新奥尔良、
旧金山、洛杉矶、西雅图
3、三大工业区：
东北部工业区——美国工业发展最早的地区，最大综合性工业基地。
南部工业区——二战后工业迅速发展，条件优越的“阳光地带”，石油、化学、宇航工业等。西部工业区——二战后兴起，资源丰富的“阳光地带”，航空、飞机制造、电子等工业。
熟练记忆:
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美国东北部工业区形成和发展的有利条件？
自然条件：①阿巴拉契亚山脉西部丰富的煤炭资源；②苏必利尔湖附近优质铁矿； ③本区有充足的水源；
人文条件：①五大湖和运河便利的水运、铁路网稠密，交通发达；②靠近消费市场； ③农业发达，农业基础好；④欧洲殖民者最早登陆的地区，开发历史悠久。 思考：分析美国硅谷的优势区位？
【探究案例】
读图美国地图，回答问题： ⑴填出图中所代表的地理事物名称 A___________（工业区）， B_____________ ____山， C__________________河， ③___________（行政中心）， ④_____________(农业带)。 ⑵图中②所示的虚线圈内为世界
以电子工业著名的__________工业区，决定这类工业布局的主要条件___________________。 ⑶说明①地区所属的农业地域类型及其主要特点。
（4）美国的工业由东北部向_________、_________迁移，主要原因是什么？
高二地理 西半球的国家——加拿大
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【学习目标】
1.熟练记忆加拿大的自然地理特征和人文特征。
2.运用所学知识分析加拿大人口集中在南部的原因。
【主干知识与点拨】
1、面积：加拿大的面积为997万平方千米，仅次于俄罗斯，居世界第二位。
是一个地广人稀的国家。境内88%的土地无人居住，却是森林、皮毛、矿产资源丰富的宝地。 境内一望无边的林海雪原，幽美宁静的湖光山色，是旅游者向往的地方。
2、加拿大90％的人口、重要城市、主要铁路和公路，都集中分布在狭长的南部走廊地带。 熟记：加拿大人口主要分布在南部的原因？
⑴与北部比较，这个地带冬季严寒时期较短，夏季温暖；
⑵平原地区适于春小麦和牧草生长；
⑶东部圣劳伦斯河下游谷地和五大湖区域，是欧洲殖民者首先到达和经营的地区，现在工业发达，人口稠密；
⑷西部地区开发较晚，随着横贯大陆“太平洋铁路”的修建，以及太平洋沿岸地区的开发，东西之间就逐渐形成了工农业发达、人口比较集中的一条走廊地带。
3、加拿大70%以上的人口居住在城市。全国人口最多的工业城市多伦多在安大略湖畔；首都渥太华和港口城市蒙特利尔在圣劳伦斯河谷地。
4、加拿大是世界上的资源大国之一，森林、矿产、水能、渔业等资源都很丰富。
森林：全国约有一半土地被森林所覆盖，其中80％是针叶林，南部大湖区域生长有阔叶树。
加拿大人特别喜爱枫树，被叫做“枫叶之邦”。
矿产：加拿大矿产资源的种类多、储量大，许多矿产的产量居世界首位或前列，是加拿大重要的出口物资。
水能：加拿大河湖众多，水能资源丰富。目前全国的电力有70％以上是水电，并有多余的电力输送到美国。
渔业：纽芬兰渔场，拉布拉多寒流和墨西哥湾暖流交汇形成。
5.工业和农牧业发达：
主要工业部门：利用本国自然资源，首先发展了采矿、木材、造纸、水产加工、钢铁等工业；农牧业：利用西部草原种植小麦、饲养肉用牛；在大湖区域种植玉米、大麦等饲料，发展乳牛业。
主要出口产品：加拿大已成为世界上矿产、新闻纸、木材、小麦、肉乳、水产品等资源和原料的出口国。劳动力资源不足，机械化程度高。
6、加拿大的主要贸易对象是美国。对美国的依赖性较强。
【课堂练习】
阅读材料，回答下列问题。
材料一2010年2月13日～3月1日第21届温哥华冬奥会在加拿大温哥华（北纬49°16′，西经123°7′）举行，北京时间2010年2月13日上午10时正式开幕式。中国代表团共获得5枚
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(完整word版)初中地理中考专题等高线地形图(专题)含答案
<等高线地形图>专题练习 2018年10月一、选择题 读我国南方某地地形图，完成1～2题。 1．图中A点位于() A．山脊B．山谷C．山顶D．陡坡 2．下列关于图示区域的说法，正确的是() A．适合大规模发展种植业B．村落所在的位置地势较高 C．甲村比乙村规模大的原因是地形平坦D．B处修建大坝会淹没乙村大部分的农田3．下图为某地等高线图，数值关系为a＞b＞c，则①②两地代表的地形分别是() A．山脊、山脊B．山谷、山谷C．山脊、山谷D．山谷、山脊 读某地等高线(单位：m)地形图，完成4～5题。 4．图中标出的几条支流中，有一条实际上是不存在的，其序号是() A．①B．②C．③D．④ 5．关于甲、乙两村的比较，正确的是() A．甲村交通更为便利B．甲村水源更为丰富 C．乙村位于甲村的西南方向D．两村都不可能发生滑坡灾害
6．2017年5月初，我国西南某地连降暴雨，该地区发生重大滑坡、泥石流等自然灾害，造成重大损失。下图是逃生线路示意图。泥石流发生时，最佳逃生线路是() A．①B．②C．③D．④ 图为我国东部季风区某山区的等高线(单位：m)地形图，读图完成7～9题。 7．在开发本地的过程中，不合理的做法是() A．拟修建一座水库，大坝位置应选在a、b两地中的b地 B．修建水库前，甲、乙两村都必须搬迁 C．丙、丁两度假村之间拟修一条公路，应选择线路② D．乙村欲从河流中引水，③④两条引水线④更合理 8．当地农民在荒山因地制宜种植的经济林是() A．苹果B．香梨C．柑橘D．咖啡 9．关于图中河流的叙述，正确的是() A．自东南向西北流B．径流量季节变化大 C．以冰雪融水补给为主D．夏季水量小 二、综合题 10．下图是山东省东部某地等高线地形图，某校初中学生计划在图示区域进行研学旅行活动。读图完成下列问题。 图6
北美洲地形,气候特点
北美洲的山脉走向基本为三个纵列带：东部山地和高原、中部平原、西部山地和高原。北美洲大部分地区是温带气候，落基山为北美洲最大的分水岭，造成年降雨量分布不均匀，阿拉斯加、加拿大沿太平洋海岸（水汽通道的迎风坡）年平均降雨量2000毫米以上，而落基山西经120°以东（水汽通道的背风坡）除东南部佛罗里达半岛降雨量在1000毫米以上外，大部分地区仅有500毫米左右。 北美洲南部为密西西比河及其支流的冲积平原，河口形成典型的鸟爪状三角洲，就是因为北美洲的山脉走向（西北---东南向）基本为三个纵列带所形成的。 1．北美洲位置： 位于西半球、北半球；大部分位于北温带（温度带），中纬度（纬度带）；海陆位置：东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾，北临北冰洋。 2．北美洲的地形特点：分西、中、东三大地形区，西部是落基山脉、中部是中部平原、 东部是拉布拉多高原和阿巴拉契亚山脉。 北美洲地势的特点东西高、中部低。 具有这种地势特点的大洲还有哪些？大洋洲的澳大利亚。 3．北美洲的气候特点：气候复杂多样、温带大陆性气候
分布广、西部温带海洋性气候和地中海气候分布狭长。 4．北美洲地形对气候、河流的影响： （1）北美洲大部分地区的降水量由东向西递减，原因是西部高山阻挡了太平洋水汽深入内陆，北美洲大部分地区的水汽主要来自大西洋。 （2）温带海洋性气候仅分布在西部狭长地区的原因：西部高山阻挡了太平洋水汽深入内陆。 （3）南部墨西哥湾沿岸冬季有时短时间内气温会下降20℃，用地形解释原因中部平原贯通南北，冬季寒冷的极地冷空气可以长驱南下。夏季来自墨西哥湾的暖湿空气也可以深入内陆，导致温差变化大。分布最广的气候类型是温带大陆性气候。 （4）密西西比河的水流平稳，原因是流经地区地势较平坦。其干流流向是自北向南。其支流流向是从两侧向中部汇集，原因是东西高、中部低。 密西西比河水量变化不如亚洲季风区内河流的水量变化大，原因是亚洲季风区的降水季节变化大。
初中地理地图与等高线地形图专题训练
初中地理地图与等高线基础知识专题训练一 班级：______ 姓名：______ 一、选择填空题（每处每空1分） 1、判读比例尺大小的正确方法是【】 A．比例尺是个分数，分母愈大，比例尺愈大 B．图上表示的内容愈详细，选用的比例尺就愈大 C．地图上所画地区的范围愈小，选用的比例尺就愈小 D．1／50000的比例尺比1／500000的比例尺小 2、左图中等高线图表示的地形名称依次是【】 A．山脊、盆地、山谷、山顶 B．山谷、山顶、山脊、盆地 C．山脊、山顶、山谷、盆地 D．山谷、山顶、山脊、盆地 3、以下哪种地图采用小比例尺【】 A、城市交通图 B、军用地图 C、工程用图 D、世界地图 下图为某地等高线示意图，读图回答4～6题。 4、关于图中的地形判断不正确的是【】 A．A处是山谷 B．B处是山地 C．CD处是山脊 D．EF处是山谷 5、如果图中两山峰的相对高度为200米,则两地的温差为【】 A．0℃ B．1.2℃ C．2.4℃ D．4.8℃ 6、图中有一处适合户外攀岩运动，此处为【】 A．EF处 B．DC处 C．A处 D．G处 7、读下面两幅等高线地形图判断【】 A．甲图反映的实际范围比乙图大 B．乙图反映的实际范围比甲图大 C．EF处的坡度比E′F′处大 1:100000 D．E′F′处的坡度与EF处相等 8、1999年6月22日，我国北极考察队顺利达到北极，将五星红旗插在北极点上，五星红旗飘扬的方向是【】 A、正东 B、正北 C、正西 D、正南 9、四幅等高线地形图中等高距相同，水平比例尺不同，其中比例尺最大的是【】 A．A幅 B．B幅 C．C幅 D．D幅 10、当我们面朝初升的太阳（北半球），伸开双臂，我们的右手则指向【】 A、东方 B、西方 C、南方 D、北方
地形剖面图专题练习题
地形剖面图专题练习 一、选择题 读沿某纬度所作的海陆剖面示意图6，当北半球夏到日，甲地的正午太阳高度角为 43°08′，判断1~2题。 1．该图属 A．北美洲沿35°N所作B．非洲沿23°26′S所作 C．亚洲沿30°N所作D．南美沿23°26′S所作 2．甲地气候类型为 A．热带雨林气候B．温带季风气候 C．热带草原气候 D．亚热带季风气候 3．乙海域洋流为 A．北大西洋暖流 B．莫桑比克暖流 C．本格拉寒流D．西风漂流
4．读沿北纬380所做的地形剖面图，回答关于图示地区所在大洲气候的叙述，正确的是 A.大部分地区冬冷夏热，气温年较差大 B. 寒潮与太平洋上生成的台风，常造成灾害性天气 C.降水由西部沿海向东部内陆逐渐减少 D.大部分地区气候的海洋性特征明显 读东经°地形剖面图及沿剖面线各地年平均降水量曲线图（下图）和四地单站综合要素图，回答5~7题。 5．地形剖面图中，准确表示四川盆地地范围的是 A．① B．② C．③ D．④ 6．关于图中①地区地理特征的叙述，正确的是
A．属北温带，自然植被为落叶阔叶林 B．河流以冰雪融水补给为主 C．典型农作物有水稻、冬小麦、柑橘等 D．广泛分布肥沃的紫色土 7．下列甲乙丙丁四幅图分别代表剖面图中⑤ ~ ⑧地的气候综合要素，其中代表⑦地的是 A．甲 B．乙 C ．丙 D．丁 读下图（沿40°N亚洲东西向地形剖面图），回答8—10题。
8．有关E地的说法正确的是 A．所在国家是伊拉克B．地形以山地为主 C．自然景观以草原、荒漠为主D．冰川作用对地表形态影响深刻 9．有关F地的说法正确的是 A．有丰富的石油、天然气和铁矿资源 B．该地水土流失现象严重C．该地有所在国家最大的内流河 D．地势低平、土壤肥沃，水资源丰富，可以大力发展种植业 10．下列说法正确的是 A．H地湿地面积广大 B．制约H地农业发展的限制因素是旱涝、盐碱和风沙 C．G地为帕米尔高原 D．图中从东到西降水逐渐减少 下图是沿10E°的地形剖面图，读后完成11—15题： 11．A处种植的油料作物是 A．油棕 B．油橄榄 C．油菜 D．花生 12．B国有世界著名的新兴工业区 A．普拉托 B．塔兰托
最新教案精选：初一地理《等高线地形图》教学设计
教案精选：初一地理《等高线地形图》教学 设计 教案精选：初一地理《等高线地形图》教学设计教学目标 知识目标： 通过阅读”海拔和相对高度示意”等高线绘法示意图” “分层设色地形图”“地形剖面图”使学生明确地面高度的计算方法，等高线概念；了解等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图的构成和特点。 能力目标： 通过引导学生对等高线地形图中的等高线间高程，疏密程度，延伸方向的判读、分析，培养学生阅读和运用地形图的能力．初步学会。 情感目标： 通过填、绘、用地图的实践活动和小组的讨论，帮助学生初步建立起图的空间概念，使学生懂得学习地理知识必须有科学的方法和严谨的科学态度。 教学建议 教材分析：
本节是在学习了地图上的比例尺、方向和图例的基础上，进一步学习如何，初步具备较系统的地图知识。为下一章各大洲地形的基本特征的学习奠定基础。 教材首先说明地球表面有陆地、有海洋、有高山、有深谷，高低起伏，差别很大。如何在地图上表示地面的高低起伏，引出等高线地形图、分层设色地形图、和地形剖面图。而海拔和相对高度、等高线和等深线的概念又是辨认地形图和地形剖面图的基础。 教材首先以图示的形式”海拔和相对高度示意图”说明地面高度的计算方法，使学生明确由于起点不同，有海拔和相对高度两种高度值，但在地图上用海拔表示地面高度。 关于等高线地形图这部分教材内容，是将立体图形转换成平面图形，内容抽象，比较难掌握。教材主要用图来阐述，”等高线绘法示意图”既有直观的山体，也有经过等高线的分割后，把等高线投影在水平面转换成的等高线地形图，非常形象、生动，很好的起到了从生动的直观到抽象的概括。此图的优点还在于注重转换的过程，，学生可以清晰把这幅图的转换分为几步，并通过对比分析山体和平面地形图的特征，从而找到在等高线图上辨认地面的高低起伏和坡度陡缓的方法。紧接着教材用”想一想”“等高线陡坡和缓坡示意?quot;，进一步强化等高线图的空间概念，通过观察分析，得出等高线密----坡陡；等高线稀疏-----坡缓。通过阅读分析这两幅图，
地形图与剖面图剖析
地形图与剖面图剖析 高中地理地形图与剖面图剖析部分，是我们在高三复习时应该熟练掌握的知识内容，我们要学会的是这类题型的解题技巧和方法，这样我们才能应对各种类似的题型。那幺下面，小编为大家搜集整理了地形图与剖面图剖析的知识点，帮助大家对熟练掌握这部分知识。 ?1、地形地貌条件：在地形上具备山高沟深、地势陡峻，沟床纵坡降大、流域形态便于水流汇集。在地貌上，泥石流的地貌一般可分为形成区、流通区和堆积区三部分。上游形成区的地形多为三面环山、一面出口的瓢状或漏斗状、地形比较开阔、周围山高坡陡、山体破碎、植被生长不良，这样的地形有利于水和碎屑物质的集中;中游流通区的地形多为狭窄陡深的峡谷，谷床纵坡降大，使泥石流能够迅猛直泻;下游堆积区的地形为开阔平坦的山前平原或河谷阶地，使碎屑物有堆积场所。2、松散物质来源条件：泥石流常发生于地质构造复杂，断裂褶皱发育、新构造活动强烈、地震烈度较高的地区。地表岩层破碎，滑坡、崩塌、错落等不良地质现象发育，为泥石流的形成提供了丰富的固体物质来源;另外，岩层结构疏松软弱、易于风化、节理发育，或软硬相同成层地区，因易受破坏，也能为泥石流提供丰富的碎屑物来源;一些人类工程经济活动，如滥伐森林造成水土流失，开山采矿、采石弃渣等，往往也为泥石流提供大量的物质来源。3、水源条件：水既是泥石流的重要组成部分，又是泥石流的重要激发条件和搬运介质(动力来源)。泥石流的水源有暴雨。冰雪融水和水库(池)溃决水体等形成。我国泥石流的水源主要是暴雨、长时间的连续降雨等。地形剖面图的判读步骤与应用(1)判读剖面是沿什幺方向做的：该图注明剖面是沿32°N，即东西方向的垂直剖面。然后看坐标系：横坐标代表经度，此图中经度从西向东逐渐增加，因此一定是东经。我国所
北美洲地势特点和地形分布
东西高、中部低。北美洲的地形分为三部分，西部是山系，中部是平原，东部是山地。因为处在板块之间的交界处，碰撞形成各种地形，最后在东部形成山系，也是北美洲最早发展农业和工业的地方，中部形成平原，适合发展平原，以及在东部形成了山地，发展了园艺业和采矿业。 北美洲地势的特点是（） A．四周高、中间低 B．中间高、四周低 C．东西高、中部低 D．南北高、中部低 北美洲平均海拔较高，地势起伏较大，地形分为三大南北纵列带西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的高地．地势的特点为东西高、中部低．故选C． 北美洲地形概况 东部山地和高原圣劳伦斯河以北为拉布拉多高原，以南为阿巴拉契亚山脉，地势南高北低，海拔一般为300-500米。阿巴拉契亚山脉东侧沿大西洋有一条狭窄的海岸平原，西侧逐渐下降与中部平原相接。 中部平原位于拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉与落基山脉之间，北起哈得孙湾，南至墨西哥湾，纵贯大陆中部。平原北半部多湖泊和急流，南半部属密西西比河平原。平原西部为世界著名的大平原。 西部山地和高原属科迪勒拉山系的北段，从阿拉斯加一直伸展到墨西哥以南，主要包括三条平行山地，东带为海拔2000-3000米以上的落基山脉，南北延伸5000千米，是北美洲气候上的重要分界线；西带南起美国的海岸山岭，向北入海，形成加拿大西部的沿海岛屿，海拔一般为500-1000米；中带包括北部的阿拉斯加山脉、加拿大的海岸山脉、美国的内华达山脉和喀斯喀特岭等。美国阿拉斯加州的麦金利山海拔6193米，为北美洲最高峰。 东带和中带之间为高原和盆地，大盆地底部海拔800-1300米，盆地南部的死谷低于海平面86米，为西半球陆地的最低点。北美洲平均海拔较高，地势起伏较大，地形分为三大南北纵列带西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的高地。
区域地理(北美洲)部分教学提纲
北美洲 北美与北美洲,拉丁美洲与南美洲有什么区别? 按照地理位置,自然,人文地理因素,美洲地区可分为北美和拉丁美洲两大地区。 北美是主要指美国和加拿大和属于丹麦的格陵兰岛。 按照地理因素,美洲地区可分为北美洲和南美洲两大地区，巴拿马运河以北的美洲地区为北美洲。 一、位置范围 1、绝对位置：纬度：10°N---85°N 经度：50°W---170°W (北回归线与北极圈之间——以温带为主） 相对位置：美洲北部，东临大西洋、西邻太平洋，北接北冰洋 南临墨西哥湾。（三洋一湾） 2、.北美洲：加拿大、美国、格陵兰岛 墨西哥高原、中美地峡、西印度群岛 二、自然地理特征 1、地形概况： （1）以高原山地为主，其次是平原，地势起伏较大。大陆地形的基本特征是南北走向的山脉分布于东西两侧与海岸平行，大平原分布于中部。 地势：西高东低 全洲平原和丘陵约占总面积的42％，海拔500米以上的高原和山地约占58％，平均海拔约为700米。 （2）海岸线：大陆海岸线长约6万公里。 西部的北段、北部和东部海岸比较曲折，多岛屿和峡湾； 西岸南半部海岸较平直。 重要的海湾海峡：白令海峡、哈得孙湾、墨西哥湾 （3）半岛总面积约为210万平方千米。 岛屿总面积约400万平方千米，居各洲之首，其中格陵兰岛为世界最大岛。 （4）地形大致如图 西部高山区中部平原区东部高原山地 A、西部高山区:山脉 ,盆地和高原相间分布科迪勒拉山系北段 （北美落基山南美安迪斯山脉） B、中部平原: 特点--广阔 , 密西西比平原和大平原 北部湖泊众多成因与冰川活动有关； 南部为密西西比河平原； 西部为地势较高的大平原。 C、东部高原山地区：拉布拉多高原（加拿大）和阿巴拉契亚山（美国）
初一地理等高线地形图 练习题 320份
右图是某区域及 其水库大坝位置 示意图，据图完成 7题。 [改编]7.若水库 大坝再加高100米， 该地区①②③④ 四村庄有可能被 淹没的是（） A．① B．② C．③ D．④ 读上图，完成下列问题：(7分) （1）A处地形为________，E地形部位是________。 （2）图中a、b、c中，不属于河流的支流的是________；属于支流的两条河流中，水流速度较快的是________。 （3）若将小河水引向疗养院，图中有两条计划线路，①、②线路中合理的是________。 （4）拟从甲处向乙处修一条公路，③、④线路中，较为合理的是________。 （5）拟在该区建一大型水库，用“□”标出最佳坝址。
(1) 图中A点的海拔高度是米，A、B两点的相对高度是米。 （2）图中河流干流的大致流向是。 （3）该地拟修建一座水库，请选出大坝坝址，用“▌”为图例在图中画出。简述理由。 （4）开车从甲村到乙村，丙、丁两条路线你更愿意走哪条路线？，理由是 。 （5）如果量得甲村到乙村之间的图上距离是3厘米，那么两地之间的实际距离是千米。 29.读六大板块示意图，完成下列问题：(7分) （1）六大板块中，几乎全部是海洋的是________板块。 （2）板块与板块交界的地带，地壳运动比较活跃，多______________。 （3）板块是不断运动着的，根据测量，亚洲和非洲之间的红海在不断_______（扩张、缩小）。
（4）世界上最长的山脉是________板块和________板块相撞挤压形成的。 （5）2008年5月12日14：28四川汶川发生8.0级特大地震，主要原因是_______板块和 _______板块碰撞挤压引起。 27、读北半球图1-2，完成下列问题。（14） 图1-2 （1）A 点位于_____________（东或西）半球；B 点位于_____________半球（南或北）。 （2）（2）A 点位于B 点的_____________方向。 （3）A 点的经纬度位置是：纬度_____________、经度_____________。 （4）若甲、乙两人分别从B 、C 两地出发，匀速向南运动，那么两人在_____________附近距离最远，在_____________相会。 28.地理与生活（8分）读”千佛山等高线地形简图”，完成下列题目。 （１）在千佛山公园里，海拔最高的是哪个景点？海拔高度 大约是多少米？（２分） （２）慈云坊与观音寺的相对高度大约是多少米？慈云坊在 观音寺的什么方向？（２分） （３）千佛山游园的正门是北门，游人也多从东北方向开始爬 山，依据图中信息说说其中的原因。（3分） （４）雨季来临时，观音寺的南部常见溪流，依据图中信息，说说其中的原因。（1分） ○ 景点
北美的地形与气候
课堂教学设计表 课程名称《北美洲地形与气候》设计者单位（学校）授课班级七一班章节名称北美洲的地形与气候学时 1 学习目标课程标准：“运用地图和其他资料，归纳某大洲（限定为北美洲）地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系” 本节（课）教学目标： 知识和能力:①将所学的地形、气候的相关知识及地图的使用，运用到分析具体的区域特征中去。②学会如何分析自然地理要素之间的联系。 过程和方法:通过分析图文材料，培养学生获取有效地理信息的能力。 情感态度和价值观:让学生认识到事物之间存在普遍联系的哲学观点，珍惜我们赖以生存的自然环境的情感。 学生特征 从年龄特点看，七年级学生好奇、好动、好表现；在心理上，他们对感兴趣的知识表现出高度的热情，具有一定的团结协作能力；从知识储备来看，通过前面的学习，学生只学习了学习区域地理的基础——地球和地图；从空间认知来说，学习了陆地和海洋。学习了自然地理要素之一——气候，为北美洲的学习打下基础。但是学生没有接触过区域，没有形成学习区域的一般方法。接触过地形、气候等概念，但没有实际运用的能力。不了解地理环境的构成，概括地理事物特征、分析要素之间的联系能力还有待培养。 学习目标描述知识点 编号 学习 目标 具体描述语句① ② 1 2 运用并分析已有知识 分析自然地理要素之间的联系
教学媒体（资源）的选择知识点 编号 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使 用 方 式 所得结论 占用 时间 媒体 来源1 2 3 4 1 1 1 2 多媒 体 地图 地图 地图 地形雨的形成 北美洲的三大地 形区 气候区的分布 农业区分布 A C B G E C E B 地形会影响气候 三大地形区 气候分布的特征 农业区的分布规 律与气候 2 5 8 8 气象 频道 光盘 光盘 光盘 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.自定义。 ②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H. 边播放、边议论；I.学习者自己操作媒体进行学习；J.自定义。 项目内容解决措施 教学重点运用地图，分析归纳北美洲 地形、气候和农业区 通过读图能力的培养，分析归纳 教学难点分析各自然地理要素间的 相互关系 注意地理事物之间的逻辑关系
初中地理专项训练：等高线地形图(附答案)
专项训练：等高线地形图（附答案） 一、单选题 1.在等高线地形图上，等高线密集的地方表示（） A. 海拔高 B. 坡度陡 C. 坡度缓 D. 海拔低 2.能—目了然地看出陆地和海洋的高低起伏的地形图是( ) A. 等高线地形图 B. 分层设色地形图 C. 地形剖面图 D. 政区图 3.在等高线地形图上，（） ①等高距全图是一致的②等高线是可以相交的 ③等高线是可以重叠的④等高线是不可以闭合的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.在等高线分层设色地形图中，绿色代表( ) A. 海洋 B. 平原 C. 冰川 D. 高原 5.在等高线地形图上，等高线从低处向高处凸出，可以判定为( ) A. 山谷 B. 盆地 C. 陡崖 D. 山脊 6.下列等高线地形图中，表示山谷的是( ) A. a B. b C. c D. d 7.在等高线地形图上，若干条等高线重叠的地方是( ) A. 盆地 B. 陡崖 C. 鞍部 D. 山顶 8.下列关于等高线的描述，正确的是（） A. 等高线上面标的数据是相对高度 B. 等高线都是闭合的曲线 C. 等高线上面也可以不标数据 D. 等高线地形图上不能表示出平原 9.下列等高线地形图中，主要表示山脊的是( ) A. B. C. D.
10.有关地图知识的叙述，正确的说法是（） A. 等高线闭合的地区，数值由内向外变小的为盆地 B. 分层设色地形图上，绿色比黄色代表的高度要高 C. 等高线稀疏的地方坡度缓 D. 任何地图的上方总是北方 二、综合题 11.读“某地等高线地形图”，判断下列说法是否正确。 (1)甲地位于乙地的东南方向。（） (2)河流丙的流向大致是自北向南。（） (3)B点的海拔是600米，A点和B点的相对高度大于200米、小于400米。（） (4)甲、乙两地的实地距离是100米。（） (5)如果C D两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于C处。（） (6)甲地比较适合建自来水厂。（） 12.读图12“某地等高线地形图”，回答问题。 （1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A ；B 。 （2）A地与D地的相对高度约为米；同一时间测得A、D两地的气温相比，______地气温更高。 （3）C地位于D地的______方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是________千米。 （4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性：。
世界重要经纬度 剖面图专题
“区域地理剖面图”专题 [沿典型经纬线剖面示意图] 1．亚洲400N 2．亚洲1000E 3．非洲赤道 4．非洲200E 5．北美洲400N 6．北美洲900W
7．南美洲23026/S 8．南美洲600W 9．南极洲800S 10．南极洲600W～1200E 11．欧洲500N 12．欧洲100E 13．大洋洲23026/S
14．大洋洲1400E 15．赤道 16．23026/N 17．400N 18．600N 19．23026/S 20．典型经线(各经线纬度分隔不成比例) [专题训练] 1. 读某地剖面图，回答问题。 (1)此地形剖面图选自省，图中①是山脉，②是高原。 (2)汉水谷地所处温度带是，干湿状况属，耕地制度是，主要粮食作物是。西安所处温度带是，干湿状况属，主要粮食作物是，耕作制度为。 1．读东八区中央经线剖面图，完成下列要求： (1)在图下标明东南丘陵的北界，并注出其名称。 (2)B是半岛，它的南面是海。 (3)C是山脉，它是和 地形区的分界线。 (4)A的东面是“祖国东南海上的明珠”岛。 岛上的居民以族为最多。
2．下图是“南纬220地形剖面图”，读图回答：(14分) (1)地形名称：A B C (2)大洋名称：F ；E E海底地形称，形成原因是 (3)该国最大的商港G为。流经BC 交界处的河流上的大型水电站是， 纵贯B地区的河流汇流后在中下游冲积成的平原是著名的农牧业区草原，畜牧业以为主。 (4)A山脉西岸临海地区的气候类型是，原因是 3．右图是北美大陆华盛顿到旧金山一线剖面示意图。读图回答： (1)填出山脉名称： a．山脉 b．山脉 c．山脉 d．山脉。 海洋的名称； E F 。 (2)旧金山气候是气候，温暖宜 人。但它处于板块、 板块交界处， 边界，是著名的地震多发区。 (3)d山脉的北部，有丰富的矿产是，当地用五大湖西部的资源，发展了 工业，成为世界著名的工业地域。 (4)当华盛顿进入多雨季节时，旧金山正是时节。不过，旧金山夏季并不十分闷热。此时旧金山受气压带控制。 (5)由于两侧濒临大洋，使北美洲区位优越，请指出该区位主要优势，给北美洲经济发展带来哪些好处 。(至少答出三个方面) 4．右图为沿东经89度线的地形剖面图，读图判断： （1）关于图中各地的叙述正确的是-------------------------------------------------------------------( ) A．此剖面线经过了我国地势的三个阶梯 B．a盆地为我国西部最大的盆地，煤炭资源丰富 C．b盆地为我国陆地最低处，且此处的瓜果特别甜 D．d高原为世界上海拔最高、面积最大的高原，且太阳能和地热等新能源丰富 （2）关于e海域及其附近地区的叙述，正确的是-------------------------------------------- ( ) A．该海域北部所临的国家为巴基斯坦 B．该海域夏季洋流自东向西流 C．该海域所在大洋的水温为世界最高 D、该海域北部沿海有世界最大的三角洲 5．读“沿赤道非洲地形剖面图”回答：
初中地理七上《地形图》教案_3
第一章第四节地形图 教学目标： 1．量算距离，估算海拔与相对高度。 2．识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 3．在地形图上识别五种主要的地形类型。 教学重点： 1．等高线地形图的地形判读 2．识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 教学难点：等高线地形图的地形判读 教学准备： 中国地图、地形剖面模型、山地不同部位示意图等 安排：2 教学过程： 第一章第四节地形图第一 导入：地球表面有陆地，有海洋，有高山，有深谷，高低起伏差别很大，这些不同的地形对我们生产、生活有着不同的影响。那么，如何将高低起伏的地表特征比较准确、形象地在平面的地图上反映出来呢？ 学生回答教师讲解，我们要通过地形图来反映这些内容。 板书：一、地形图的判读 过渡：珠穆朗玛峰海拔8844．43米，可是生活在青藏高原上的人们看它只不过4000多米高，这是为什么？ （因为观测的基准面不同，测得的高度就不同） 学生读图：读课本P1２６图Ｂ“海拔和相对高度示意” 导读：看图，以海平面为基准面，Ｂ点的高度为500米，Ａ点的高度1500米，以Ｂ点为基准面则Ａ点高度只有1000米，1500米为Ａ点的绝对高度，也叫海拔；1000米为Ａ点与Ｂ点之间的相
对高度。 板书：海拔（绝对高度）：某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离 讲解：在地图上，必须用海拔表示地面高度，单位用米。从图上我们可以看到。 板书：甲乙两地的相对高度，甲地海拔─乙地海拔 讲解：地面经过地形测量，测出各个地点的海拔，把它们注在图上，然后把海拔相同的各点连成线，这就是等高线。 补充：我们如果用一个水平面去横截地形，这个水平面与地面的交线就是一条等高线。用不同的海拔的水平面去截地形，就得到不同层次等高线，再将它们转绘到平面图上（实质是垂直投影到平面图上）。 补充：强调一下，必须把海拔相同的点连接起来，最好用平滑的曲线来连接。每条等高线都有相应的海拔数值，这样，在等高线地形图上我们就可以看出地面的高低情况。 看图：地图册“坡度陡缓与等高线疏密的关系”。 提问：坡度陡的地方与坡度缓的地方，等高线的状况有什么不同？ 板书：坡度陡缓：等高线密集──坡度陡 等高线稀疏──坡度缓 过渡：同理，在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线，从等深线上所标注的深度上可以看出海洋的深浅。 提问：我们已经知道等高线和等深线，那么由于地表的形态是各有不同，有山脊，山谷，鞍部，陡崖等，不同的地形，等高线表现也不一样。 板图：《不同的地形等高线表示图》，边板图，边讲解。 板书： 不同地形的等高线表示： 山脊：等高线向低处凸出 山谷：等高线向高处凹入 鞍部：两个山顶之间的较低部分 陡崖：几条等高线重叠的地方 做练习巩固： 写出地形名称：
地形图与剖面图剖析
地形图与剖面图剖析 地形图是着重表示地表起伏变化的普通地图，地貌一般用等高线表示，地物按图式符号加注记表示。地形图按表现形式分为平面地形图和剖面图两大类，平面地形图根据绘制的手法又分为示意地形图、分层设色地形图和地形素描图。 一、地形剖面图 地形剖面图是建立在等高线地形图的基础上绘制而成的，它表示沿地表某一方向垂直切开的剖面图形，用以表示地表起伏的形势。通过它，可以更直观地看出某条线上地面的起伏和坡度的陡缓，并且还有助于了解野外考察时观察点的透视情况。地形剖面图是绘制地质剖面图、土壤剖面图、植被剖面图、综合剖面图等各种剖面图的基础。 剖面图试题主要用来考查形象思维、抽象思维、动手绘图以及综合分析问题的能力。解答此类试题，应该注意解题的步骤，学会将平面地形图转换为立体剖面图。 1.地形剖面图的绘制 在等高线地形图上确定剖面线，如画出剖面线AB，按AB的长度绘一条水平线作为剖面基线；确定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺（水平比例尺一般与等高线水平比例尺相同，垂直比例尺一般要比水平比例尺大，以便形象地看出地势起伏情况，通常放大5至10倍。用等高线的高度作纵坐标）；作基线的平行线；在地形图上沿剖面线AB量出相邻两条等高线的距离，如：A～1、
1～2、2～3、3～4等的各段距离，并把它们标注在剖面基线上，为1′、2′、3′、4′等；通过基线上1′、2′、3′、4′等各点作基线的垂线；将垂线与基线平行线的交点，用平滑曲线连接起来；在图上做出必要的注记，则剖面图完成。 2.需要熟练掌握地形剖面图 各大洲的地形剖面图、中国地势三级阶梯地形剖面图、我国西部沿87°30′E的地形剖面图、美国地形剖面图、沿0°纬线所作的非洲地形剖面图、沿30°S某大陆附近地形剖面图等。 3.判读内容 沿某一条纬线，譬如南回归线、北回归线作非洲、南北美洲、大洋洲的地形剖面图，就山脉、高原、平原、植被和自然带、矿产、农业类型及农作物、气候类型及成因等设计提问。它能突出地形地势的特点及其对气候的影响；沿某一条经线作某大洲、国家或地区的地形剖面图，就相关的山脉、平原、高原、河流、植被、农业区、气候类型等设计提问，这些提问多半侧重于自然地理特征等。 4.地形剖面图的判读步骤与应用 （以我国沿32°N地形剖面图为例）： （1）判读剖面是沿什么方向做的：该图注明剖面是沿32°N，即东西方向的垂直剖面。然后看坐标系：横坐标代表经度，此图中经度从西 向东逐渐增加，因此一定是东经。我国所跨经度大约从 73°E~135°E，纬度从4°N~53°N，因此一定是我国地形剖面图。 了解剖面的方向和位置，就能联系地形图，更好的理解剖面所表现 的特征。 （2）根据地形剖面图的弯曲状况和高度，读出沿线经过地区的海拔高度和地势起伏情况。图中西部地势高，平均海拔在4000米以上，最高点接近7000米；向东海拔陡降，平均海拔1000米，内部起伏不大，东部山地海拔在2000米左右；再向东海拔不足100米，地形平坦。 （3）读出沿线地形分布特征：看剖面线，此图明显表示自西向东成三大阶梯分布。第一阶梯平均海拔4000米以上，第二阶梯平均海拔2000米左右，第三阶梯海拔低于500米，甚至低于
最新初中地理等高线地形图
初中地理等高线地形 图
初中地理等高线地形图 篇一：绘制等高线地形图(初中地理兴趣小组) 《绘制等高线地形图》 教学目标： 知识与能力：能在等高线地形图中辨认坡度陡缓。 过程与方法： 1、利用模型初步学会绘制等高线地形图。 2、初步学会在等高线地形图中识别坡度的陡缓。 情感态度、价值观：通过学习绘图方法和参与实践活动，懂得学习地理知识必须有科学的方法。 教学重点：1、利用自制模型绘制等高线山脉地形图。 2、利用自制模型学会在等高线地图上根据等高线疏密辨认坡度陡缓。 教学难点：利用自制模型学会绘制等高线地形图。 教学方法：操作体验式 学习器材 ·一个圆形的容器（边上有老师贴的刻度） ·一个圆形玻璃盖 ·一张透明胶片 ·一块橡皮泥 ·透明胶条
·一只油性笔 ·一瓶彩色水 ·塑料垫板 教学过程： 提问：我先做一个小调查，谁爬过清源山？ 清源山属于什么地形类型？ 提示：下面播放一段有关山地地形的录像，请同学注意观察，试着描述一下这种地形的 特征。 视频演播：山脉录像 讲解：人们如何在平面图上来表示山地高低起伏的形态特征呢？ 展示：模型和对应的等高线地形图 提问：这就是模型的等高线地形图。你自己能否也制作一个地形模型，根据模型绘制一 幅等高线地形图呢？ 请同学们自己开动脑筋想一想，我们可以用生活中的哪些材料制作一座山的模型，并怎样根据这个模型绘出对应的等高线地形图。 板书：绘制等高线地形图 提供器材：桌上是老师给同学准备的材料。 ·一个圆形的容器（边上有老师帖的刻度）
·一个圆形玻璃盖 ·一张透明胶片 ·一块橡皮泥 ·透明胶条 ·一只油性笔 ·两瓶彩色水 ·塑料垫板 要求：根据老师给出的材料，设计绘制等高线地形图的方法、步骤。(要充分) 承转：同学设计的操作步骤很合理，有自己的独特见解，根据同学的设计思路，老师归 纳出以下几个步骤，请同学按以下的步骤和要求进行实验操作 电脑显示：实验操作步骤内容及活动要求 分发：实验操作步骤和实验报告 提示：两章的内容： 一张是：操作步骤、思考题、活动要求、汇报内容 另一张是：实验报告， 同学要认真看，按要求进行实验操作。 第一步，先制作山的模型。 第二步，绘制等高线地形图， 第三步，填写实验报告，
七年级地理中图版上册第一章等高线地形图习题精选
七年级地理中图版上册第一章 等高线地形图习题精选 1.读下面经纬网图和等高线图，判 断() A.甲图全部在西半球，乙图在北半球 B.甲图比例尺较乙图大 C.甲图实际范围比乙图大 D.甲图实际坡度较乙图大 2.读图完成下列要求。 (1)将下列地形名称的代号填在图中恰当位置。A鞍部、B陡崖、C山脊、D山谷、E小河 ⑵ 图上的比例尺是I : ________ ，即图上1厘米代表实地距离_______________ 。 3甲乙两山顶的图距为___________ 厘米，实地距离为______________ 千米。 (4)甲山在乙山的______________ 方向，甲乙两山的相对高度是___________________ 米。 3?在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山顶、盆地、峡谷，判断： 甲处是________ ;乙处是___________ ;丙处是_________ ; 丁处是________ ;戊处是___________ 4.下面四幅图中，若等高距相等，则 : 30 * 20* 165" 170* 甲6
(1)所示地图范围以________ 图最大。(2)坡度由陡到缓依次是______________________________ 5.读下页图，完成各项要求。 (1)A、B两地的相对高度最小值约为__________________ ; A城区气温约25. 3C时，只考虑高度因素，B山顶的 气温约为_____________ C。 (2)B陡崖处相对高度最大约为一一米；最小约为14.读下面等高线地形图，完成下列各题。 (1)四个村所在位置的地形名称是： 王村地处___________ ;张村地处 __________ ; 余村地处___________ ;李村地处 __________ (2)以张村为基点，丁山的相对高度约 是_________ 米。 (3)已知王村气温为11 C，按气温垂直分布的 一般规律，丁山的气温应是________ C。 (4)王村与大王山的水平实际距离约为 _______ ■居民点 1/35 】师累优喪50 T 耒 米 。
地形剖面图专题练习题
1 地形剖面图专题练习 一、选择题 读沿某纬度所作的海陆剖面示意图6，当北半球夏到日，甲地的正午太阳高度角为 43°08′，判断1~2题。 1．该图属 A ．北美洲沿35°N 所作 B ．非洲沿23°26′S 所作 C ．亚洲沿30°N 所作 D ．南美沿23°26′S 所作 2．甲地气候类型为 A ．热带雨林气候 B ．温带季风气候 C ．热带草原气候 D ．亚热带季风气候 3．乙海域洋流为 A ．北大西洋暖流 B ．莫桑比克暖流 C ．本格拉寒流 D ．西风漂流 4．读沿北纬380 所做的地形剖面图，回答关于图示地区所在大洲气候的叙述，正确的是 A.大部分地区冬冷夏热，气温年较差大 B.寒潮与太平洋上生成的台风，常造成灾害性天气 C.降水由西部沿海向东部内陆逐渐减少 D.大部分地区气候的海洋性特征明显 读东经106.8°地形剖面图及沿剖面线各地年平均降水量曲线图（下图）和四地单站综合要素图，回答5~7题。 5．地形剖面图中，准确表示四川盆地地范围的是 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 6．关于图中①地区地理特征的叙述，正确的是 A ．属北温带，自然植被为落叶阔叶林 B ．河流以冰雪融水补给为主 C ．典型农作物有水稻、冬小麦、柑橘等 D ．广泛分布肥沃的紫色土 7．下列甲乙丙丁四幅图分别代表剖面图中⑤ ~ ⑧地的气候综合要素，其中代表⑦地的是 乙
2 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 读下图（沿40°N 亚洲东西向地形剖面图），回答8—10题。 8．有关E 地的说法正确的是 A ．所在国家是伊拉克 B ．地形以山地为主 C ．自然景观以草原、荒漠为主 D ．冰川作用对地表形态影响深刻 9．有关F 地的说法正确的是 A ．有丰富的石油、天然气和铁矿资源 B ．该地水土流失现象严重 C ．该地有所在国家最大的内流河 D ．地势低平、土壤肥沃，水资源丰富，可以大力发展种植业 10．下列说法正确的是 A ．H 地湿地面积广大 B ．制约H 地农业发展的限制因素是旱涝、盐碱和风沙 C ．G 地为帕米尔高原 D ．图中从东到西降水逐渐减少 下图是沿10 E °的地形剖面图，读后完成11—15题： 11．A 处种植的油料作物是 A ．油棕 B ．油橄榄 C ．油菜 D ．花生 12．B 国有世界著名的新兴工业区 A ．普拉托 B ．塔兰托 C ．米兰 D ．热那亚 13．源于C 山脉北麓的著名河流是 A ．多瑙河 B ．塞纳河 C ．波河 D ．易北河 14．下列叙述正确的是 A ．D 、E 、F 分属三个国家 B ．D 处土壤肥沃，日照长，多种燕麦、黑麦 C ．E 处有世界著名的传统工业区 D ．F 处地势低平，多种甜菜、葡萄 15． E 所在国家 A ．是该洲谷物出口最多的国家 B ．农业以畜牧业为主，种植业没有地位 C ．煤、铁、钾盐产量居世界前列 D ．现代化工业发达，新兴工业向南部发展 图 5 图6
等高线地形图和剖面图
等高线地形图和剖面图[要点疏理] 一、地图：（地图三要素：比例尺、方向、图例和注记） 1、比例尺：也叫缩尺=图上距离/实地距离 （1）比例尺的大小与地图的详略： 在同样的图幅上： 比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。 比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。 规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。 小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。 （2）比例尺的缩放： 比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍数。 例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。 比例尺缩小：用原比例尺*缩小到的倍数。（分数倍）。 例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：3/4*1/50000=1/66500，比例尺缩小。 缩放后图幅面积的变化： 比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方 如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。 比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方 如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9 2．方向： （1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。 （2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。 （3）在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。 规律：东西方向可如下加以确定，同在东经度，经度数大的在东；同在西经度，经度数小的在东；在东西经度，当经度和小于180°时，东经度在东；当经度和大于180°时，东经度在西，西经度在东。 3．图例和注记（熟悉基本的） 图例：地图上表示各种地理事物的符号 注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字 二、等高线图的判读与应用 用等高线表示的地形一般有：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地，但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。 （一）判读规律 1．根据等高线地形图的数值（海拔高度）大致判断地形类型。 ①海拔在 200 米以下一般为平原。 ②海拔在 500 米以下，相对高度小于 100 米为丘陵。 ③海拔在 500 米以上，相对高度在 100 米以上为山地。 ④海拔在 500 米以上，相对高度小，等高线在边缘部分十分密集，而顶部稀疏为高原。 2．当等高线是封闭的曲线时，凡内高外低的为山顶，凡外高内低的为盆地（洼地）。
初中地理-等高线地形图 最新
初二地理专题复习四 地图第一部分（等高线地形图） 一、中考目标要求： 1、理解海拔和相对高度；知道等高线、等深线、等高线地形图、地形剖面图 2、会判读等高线地形图和地形剖面图并简单绘制 二、基础知识回顾： 1、课标要求：识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 考点2：根据等高线的特征判断坡度陡缓。（等高线密集的地方坡度较陡；稀疏的地方坡度较缓。）考点3：根据等高线的特征判断山地的不同部位。 （1）山顶：中间高，四周低，等高线闭合。 （2）山脊：等高线向低处凸出的部位。（分水岭） （3）山谷：等高线向高处凸出的部位。（汇水线，有利于修水库） （4）鞍部：两个山峰之间的低地。 A B C D 2、课标要求：在地形图上识别五种主要的地形类型。 考点1：会看图识别五种地形类型。 (1)平原：海拔多在200米以下，地面广阔平坦。 (2)丘陵：海拔一般不超过500米，相对高度较小，坡度和缓。 (3)高原：海拔一般在500米以上，地面起伏和缓。 (4)山地：海拔一般在500米以上，坡度较陡，沟谷较深。 (5)盆地：中间低，四周高。 考点2：会阅读分层设色地形图：在分层设色地形图上可以查看高度表来了解不同地点的高度。 三、重难点突破：
1、如何判别等高线地形图： 如何识别等高线示意图初中地理出现的等高线示意图，大致有六种，分别是盆地、山 顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖。如下图所示： A、B、C、D、E、G各自代表了何种等高线形态？我们可从他们的形状入手来记忆。 ⑴、高顶低盆。等高线中部高的为山顶，B处中间高为山顶。等高线中部低的为盆地， D处中部低为盆地。 ⑵、高谷低脊。等高线由低向高处凸的为山谷，G处等高线由低向高是山谷。等高线 由高向低凸的为山脊，A处等高线向低凸为山脊。 ⑶、顶间是鞍。两个山顶之间的部分为鞍部，C处位于两山顶之间为鞍部。 ⑷、重则为崖。多条等高线重合在一处为陡崖，E处有多条等高线经过为陡崖。 2、等高线地形图的实际应用： ⑴水库的修建：库址应建在有利于集水的盆地；坝址应建在工程量较小、坝长最短和等高线密集的河流峡谷出；尽量少淹没良田，少迁居民等。 ⑵引水渠：遵循水可自流原则，由地势高处向地势低处引流。 ⑶道路建设：山区道路多沿等高线或山谷修建。 ⑷修梯田：应沿同一条等高线修建，修梯田坡度要小，一般不超过25°，以减少水土流失。 ⑸河流：①山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常成为河流的分水岭；山谷常有河流发育。 ②等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布。 ⑹土地利用类型：根据等高线反映出来的地形类型，因地制宜地发展农业生产区划。一般平原多为耕作业，山坡、高原草地多发展畜牧业，山地多发展林业。建 筑用地多在平原和河湖、交通线的附近。 3、地形剖面图的绘制： 步骤: A.在等高线地形图上,根据题意要求,过两点作一直线 B.在等高线地形图下方平行图中直线,建一坐标系,横 坐标与图中直线等长,根据等高距确定纵坐标,并标出 坐标值 C.过纵坐标各海拔高度上的点分别作平行于横坐标的 平行线 D.找出直线与等高线相交的点 E.过等高线地形图各相交点分别作垂线,并根据其各 自的海拔高度确定各点在坐标系中的对应位置 F.用平滑的曲线将坐标系中的各点连接起来 四、中考链接： 下图为我国南方某一中学的地理兴趣小组组织夏令营活动，野外考察线路和考察地地形图。读图，完成 1～2题。(2018山东济宁) 1．考虑到如遇大雨天气可能引发山洪而产生危险，要求同学们不准在（）搭帐 篷宿营 A．a地B．b地 C．c地D．d地 2．下列说法，不正确的是（） A．a、b两地的温差约是2．4℃ B．a地比c地坡度大