大学优秀班级评选方案
大学优秀班级评选方案
大学优秀班级评选方案是怎样的，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
大学优秀班级评选方案一、评选目的
为了加强班风、学风建设，促进各班争创先进良好局面的形成，培养学生集体荣誉感，增强集体的凝聚力，激发班集体的竞争意识，全面提高班级的管理水平，创造一个井然有序、稳定和谐的教育教学环境。
二、评选原则
遵循公平、公正、公开的原则，由教师按条件申报，学校研究评选。
三、评选条件
1、班级有严明的纪律和团结的班干部;有较强的集体荣誉感和凝聚力，班风和谐，班级学生有进取意识。
2、注重班集体建设，形成了催人奋进的集体心理气象。干部独立工作，成为集体的核心和表率。学生自觉遵守校规校纪，讲文明有礼貌。同学之间团结友爱。
3、班主任爱岗敬业，以身作则，能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面教育，善于处理学生间、任课教师与学生间关系，任课教师对班级评价高。
4、班级学生在思想、学习、体育、艺术、纪律、卫生等方面综合评价居本校及至本区上游水平;学生养成教育评
定及格率达到100%，优秀率达到90%以上，体育合格率的达到90%以上，近视率在校处于平均以下水平;无打架造成不良影响的学生。无劣迹生、无违法犯罪生，无辍学学生。
5、班级能积极、主动参加各项校内外活动，在活动中表现突出。班级好人好事多。
6、定期召开主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性的班队会，教育效果好。
7、室内环境清洁、优美，本班负责的分担区卫生环境保持得好。班级各种张贴齐全，有良好的班级文化教育氛围。
8、积极配合学校工作，参加各项活动(如：文艺表演、中队活动、运动会、各种小型比赛等)表现出色。
10、学生养成了良好的行为习惯。
11、养成教育示范班级评比成绩与教学成绩相加，根据分配名额，依次排列。成绩在前者为优秀班级。
五、班级出现以下情况实行一票否决
1、班级或学生中出现重大安全事故。
2、学生有严重违规违纪现象，在学校、社会造成不良影响的(学生造成了伤害、家长进行了索赔，家长到校，通过学校解决等)。
3、班级学习成绩排在年组最后一名。(上学期期末考试成绩)。
六、评选办法
1、校务会领导班子成员研究评选方案。
2、校务会根据评选方案，通过研究评选出优秀班级，评选后学校公式一周，如无异议，上报区教育局德育科。
大学优秀班级评选方案为进一步贯彻落实党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，进一步调动广大学生参与班集体建设的积极性，特制定此办法。
一、评选流程
1、本学期3月份，我系学生会将向全系各班级出台关于优秀班集体评优制度，并在整个学期内定期对各班进行考核抽查。
2、在本学期中，全班同学应积极向上，严格按照评比标准执行并规范自身行为。
3、系评选小组公开评比，力求做到公平公正，并以分数形式量化公开考核结果。
4、5月中旬，各班以书面形式展示本班风貌。
5、6月下旬，系优秀班级评优活动将公布最后结果，并给予获奖班级精神和物质上的奖励。
二、班级加分细则(按年级评选，原则上每个年级评出一个优秀班集体。)
1、全班学生能模范遵守大学生行为准则。加1分。
2、全班学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平
理论和“三个代表”重要思想，开展政治理论学习，且学有成效，递交入党申请书的学生人数达到全班学生人数的85%以上。加2分。
3、班委会、团支部组织健全;班干部团结协作，严于律己，能起模范带头作用。班级管理档案健全，工作有计划、有总结，班会记录详实。加1分。表现好的班级则加2分。
4、全班学生早自习出勤率达90%以上(以学风部记录为准)。加2分。
5、该班级中有被评为文明宿舍的。加2分。
6、全班学生学习目标明确，态度端正，具有良好的班风和学风。期末成绩，班级平均分达75分以上。加2分。
7、计算机一级通过率：每通过一个为班级加1分;若通过二级，则为班级加2分。
8、专业四级通过率：每通过一个为班级加2分;若通过专业八级，则为班级加4分。
9、全班学生积极参加各类集体活动，分获奖等级酌情加分。(以社会实践部记录材料为准)
三、班级减分细则
1、学风部。迟到早退者，扣分;无故旷课者，扣分(早自习旷课者，扣1分)。
2、寝风部。抽查时卫生差，该班扣1分;外出晚归者，扣1分;未归者，扣2分。
四、注意事项
班级评优实行一票否决制，凡有下列情形之一的，取消所在班级评优资格：
(1)班级成绩均分低于70分
(2)每周例会缺勤次数达到半数及以上者;
(3)受到院级处分五人次以上或两次校级记过以下或一次校级记过(含记过)以上处分的;
(4)宿舍安全卫生检查中，累计有5次以上宿舍卫生不合格的，以及发现使用违章用品的;
(5)班内学生出现重大恶性事故的;
四、优秀班集体评选程序
1.各班向学院提出申请，并认真填写优秀班集体申报表，提交申请材料。
2.各学院组织评审小组对申报材料进行评审，将优秀班集体公示5个工作日后报学生处审核。
3.学生处审核、公示3个工作日后报学校批准。
大学优秀班级评选方案
大学优秀班级评选方案 一、评选目的 为了加强班风、学风建设，促进各班争创先进良好局面的形成，培养学生集体荣誉感，增强集体的凝聚力，激发班集体的竞争意识，全面提高班级的管理水平，创造一个井然有序、稳定和谐的教育教学环境。 二、评选原则 遵循公平、公正、公开的原则，由教师按条件申报，学校研究评选。 三、评选条件 1、班级有严明的纪律和团结的班干部;有较强的集体荣誉感和凝聚力，班风和谐，班级学生有进取意识。 2、注重班集体建设，形成了催人奋进的集体心理气象。干部独立工作，成为集体的核心和表率。学生自觉遵守校规校纪，讲文明有礼貌。同学之间团结友爱。 3、班主任爱岗敬业，以身作则，能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面教育，善于处理学生间、任课教师与学生间关系，任课教师对班级评价高。 4、班级学生在思想、学习、体育、艺术、纪律、卫生等方面综合评价居本校及至本区上游水平;学生养成教育评定及格率达到
100%，优秀率达到90%以上，体育合格率的达到90%以上，近视率在校处于平均以下水平;无打架造成不良影响的学生。无劣迹生、无违法犯罪生，无辍学学生。 5、班级能积极、主动参加各项校内外活动，在活动中表现突出。班级好人好事多。 6、定期召开主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性的班队会，教育效果好。 7、室内环境清洁、优美，本班负责的分担区卫生环境保持得好。班级各种张贴齐全，有良好的班级文化教育氛围。 8、积极配合学校工作，参加各项活动(如：文艺表演、中队活动、运动会、各种小型比赛等)表现出色。 10、学生养成了良好的行为习惯。 11、养成教育示范班级评比成绩与教学成绩相加，根据分配名额，依次排列。成绩在前者为优秀班级。 五、班级出现以下情况实行一票否决 1、班级或学生中出现重大安全事故。 2、学生有严重违规违纪现象，在学校、社会造成不良影响的(学生造成了伤害、家长进行了索赔，家长到校，通过学校解决等)。 3、班级学习成绩排在年组最后一名。(上学期期末考试成绩)。 六、评选办法
大学先进党支部评选实施方案
山东建筑大学先进党支部评选实施方案 为了提高我校学生党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的模范带头作用，不断深化创先争优活动效果，校学生党员“创先争优”活动领导小组将于明年5月份，对学生党支部进行评选。现将相关内容通知如下： 一、评选步骤 1．通知：10年12月上旬发放通知，各学院党总支认真动员发动，在全校学生党支部中形成一种争创优秀学生党支部的良好氛围。 2．创建：10年12月至11年4月，各党总支根据《山东建筑大学学生先进党支部实施细则》提出的要求，对所属各学生支部提出要求，并对创建工作进行过程调度，指导、帮助学生党支部开展工作。 3．申报及材料准备：11年5月上旬，以党总支为单位进行申报，可以把所属的多个学生党支部进行整合，也可以择优选择其中1个学生党支部，并按实施细则的要求，准备材料，进行自查，撰写自查报告及总结材料； 4．材料提交：各学院党总支对参加全校评选的党支部进行指导，对参评材料进行整理、提炼，自查报告及总结材料于11年5月中旬上交校学生党员“创先争优”活动领导小组办公室。 5．党支部组织生活展示：11年5月，各参评学生党支部以
校电视台、校园广播、学校网站及宣传栏等作为平台进行宣传、展示支部风采，并结合本支部实际开展组织生活会，对各参评党支部的一次组织生活进行现场观摩，作为评选中一项考核内容。 6．评审答辩与评选：11年5月，校学生党员“创先争优”活动领导小组根据各学院学生党支部的上报材料进行评审答辩，并评选先进学生党支部。 7．表彰：11年七一（建党90周年）之前，召开先优表彰大会，评出若干（4-6）个学生先进党支部，及若干个优秀组织单位，并进行表彰。 二、有关要求 1．认真组织。各党总支要精心部署，认真组织，按照《实施细则》要求（见附件），切实开展好各项活动。 2、本次考核评比主要为开展创先争优活动以来的工作，以达到以评促建的目的。 校学生党员“创先争优”活动领导小组 土木学院党总支 附：山东建筑大学学生先进党支部实施细则
小学班级特色活动方案文档6篇
小学班级特色活动方案文档6篇Primary school class characteristic activity scheme docu ment
小学班级特色活动方案文档6篇 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学班级特色活动方案文档 2、篇章2：小学班级特色活动方案文档 3、篇章3：小学班级特色活动方案文档 4、篇章4：小学班级活动方案范文 5、篇章5：小学班级活动方案范文 6、篇章6：小学班级活动方案范文 特色班级是在学校中心工作的指引下，结合小学生特长，从小学生的兴趣爱好、需求出发开展的班级特色活动，下面小泰给大家介绍关于小学班级特色活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 篇章1:小学班级特色活动方案文档 一、班级文化建设指导思想
班级文化是班级的一种风尚、一种传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班集体中同学的学习、生活等各个方面。班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成长环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。为此，我校将进一步加强班级文化建设，通过丰富多彩的主题教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生成长的乐园，成为每一个学生温馨的家。 二、班级文化建设要求 1、以生为本。在班级建设中，要“让班级成为每一个学 生成长的乐园，成为每一个学生温馨的家”。要赋予班级个性特色文化内涵，要从学生的兴趣爱好、以及教师本人的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全班学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。 2、实用美观。以班级文化的建设为核心，确立具体可操 作的班级公约。室内布置力求简洁美观，力求达到环境育人的目的。
优秀班集体评比实施方案
优秀班级评比实施方案 兰西县红星乡第一中学校 一、指导思想： 加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“红星一中流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。 二、目的： 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组： 组长：闫长明 副组长：颜科华 成员：政教处、团支部 四、评比内容： (一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分） (二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分） （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 （四）纪律（20分） 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 （五）就餐情况（5分） （六）文明礼仪（10分） （七）安全（校内安全和校外安全）（20分） （八）主题班会（5分） （九）加分情况。 五、评比原则和方法： 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每周汇总一次。
2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次，全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金100元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。 5、每月初公布上月累计得分，优胜者发给流动经旗（月底收回）。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。) 附：评比、评分细则。 （一）出勤（10分） 要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤，登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。 2、学生早退情况，每人每次扣0.2分。 3、学生迟到情况，每人每次扣0.2分 4、多彩贵州文明监督岗和检查卫生的同学迟到一次扣0.5分（二）双操和各种集会（10分） 要求： 1、做广播体操时，各班要有序、整齐、安静并在规定的时间内到活动场地，做到快、静、齐、全；做广播体操认真、姿势正确；不讲话，不打玩。违者，视其情况每次扣0.5-1分。（凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.2分。） 2、眼保健操音乐一响，学生立即停止学习，教师立即停止讲课，要求各班组织好眼保健操，按节奏和要领认真做操，对于秩序混乱的班级每次扣0.5分。未做或提前出教室的班级每次扣1分。 3、全校升旗仪式、降旗仪式和集会、集合，做到安静、整齐。违者，视其情况每次扣0.5-1分。 （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 要求：（各班每天要对自己班的卫生区域进行彻底的清扫。每天两扫。） （1）、检查由当天值日教师，学生干部共同检查，每天检查两次打扫情况和保持情况。 （2）、各班分管的公共区域要求：无纸屑、零食袋、果皮、烟头等，打扫要干净彻底，不留卫生死角。若发现别班同学乱扔废弃物，则在乱扔废弃物学生的教学班每次扣0.5分。 （3）、各班的教室，要求：地面干净，桌椅摆放整齐，清洁用具、学习资料等摆放有序，门窗、玻璃干净、透明。
最美班级评选方案
一、活动目的： 为促进学校班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。 二、参加对象：一至六年级16个班 三、评比时间：2016年4月1日-2016年6月30日 四、评比办法： 本次评比分“美丽班级”、“真美班级”和“最美班级”三个阶段。第一阶段（4月1日——4月30日）主要查看班级布置与卫生；第二阶段（5月1日——5月30日）主要看学生的言行举止，看路队、比做三操；第三阶段（6月1日——6月30日）主要查看班级特色和班级整体教学质量。旨在通过“美化环境、养成习惯、提升质量”这一系统工程全面促进学生整体素质的提升。 一年级4个班一组，二年级4个班一组，三四年级一组，五六年级一组，评选组在第一、二阶段评比周期内做2次不定时评比，两次得分之和为最终成绩。第三阶段评比另行安排。 奖项名额：第一、二阶段每个阶段评4个班级，并为班级颁发奖状与奖品。 五、第一阶段评比内容： （一）班级阵地建设 1、整体环境 （1）走廊墙壁瓷砖、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。
（2）教室内图书柜、多媒体设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。 （3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象，排放整齐；桌套干净齐全，桌内整洁，桌上学习物品摆放整齐。 （4）清洁桶统一放于教室左后方，垃圾箱每班放置一个，并做到每天清理。 （5）鼓励班级摆放绿色植物。 （6）教室布置和谐、美观，色调统一。 2、布置内容 积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。 （1）主题鲜明、色彩丰富的黑板报。 （2）教室文化墙：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等 （3）荣誉栏：用于粘贴学生优秀作品、班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状（复印件）等。 （4）图书角：鼓励学生自带图书或从图书室借阅，图书数量较多，种类多样，内容丰富，管理有序。 板块设计：力求生动活泼、符合小学生的特点。如心形、苹果、大树、竖大拇指等。 3、黑板报： （1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。 （2）设计排版合理，书写工整。 （3）图文并茂，具有较强可观性。 （4）主题鲜明
优秀班集体活动方案
优秀班集体活动方 案 1
优秀班集体活动方案 【篇一：创立优秀班集体活动方案】 创立优秀班集体活动方案 一、班风学风建设 班风的好坏对一个班级的各方面都会产生影响，如学习，生活，休息等。一个好的班风，能够在各方面对同学们产生积极的影响。并使班级整体向好的方向发展。学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。加强学风建设，积极营造浓厚的学习氛围和生动活泼、健康向上的良好风气。为同学们创造一个良好的学习环境，不断激发学生学习的积极性和主动性，从而形成良好的学习习惯和学习风气。培养出更多高水平、高素质的人才。 二、班级制度建设 班级制度的建立健全，是为了更好地实现班级管理，使全体同学更好的遵守行为准则，也使班级能按一定程序办事的规程。经过班级制度建设，建设一个制度明确的班级，给大家营造一个良好健康的学习生活环境，进一步规划自己的言行，使身心得到健康发展。 三、文化建设
班级文化是一种隐形的教育力量，表现出一个班级的独特的精神风貌。它影响着学生的行为。它与以往的管理不同，它更多则体现了一种软的约束力。因此要建设一种积极健康的班级文化，为学生的成长成才服务。 四、活动方案 1、每学期召开学风建设动员会，并征集同学们提出的意见。 2、定期召开座谈会，学生与老师深入交流，增强同学们对各自专业的了解和兴趣。 3、由班委每天对上课情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的纠正。 4、树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识。培养文明的生活和行为习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念。努力建设和谐的学习氛围，班级环境。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。1、开展多种读书交流活动。组织看电影，读好书活动，丰富精神世界 实行全员责任分工制，每生均分给一项劳动任务和一项学习职务，在劳动、学习中锻炼集体主义精神和劳动、学习能力。每学期均交换一次任务，从而实现多岗位锻炼。在全员岗位锻炼中培养学生良好的劳动卫生习惯和学习习惯，提高同学间交际能力和团结协作程度。
大学班级活动方案
大学班级活动方案 一、活动简介 1.大赛名称：光电工程学院班级活动方案创意大赛 2.参赛对象：光电工程学院06、07级学生 3.活动内容：面向光电工程学院06、07级班级，征集班级活动方案创意，从中选出优秀方案进行ppt演示，在此基础上进行表彰。 4.活动时间：XX年10月23日—XX年11月21日 5.活动地点：西安工业大学未央校区 6.活动意义：配合XX年“关爱自我、美丽心灵”心理健康节的活动安排，丰富我校大学生的校园生活，展现我校大学生的精神风貌。在活动中培养学生的团体协作能力，增强学生集体归属感与班级集体凝聚力，努力构建和谐班级与和谐校园。 7.主办单位：西安工业大学大学生心理咨询中心 8.协办单位：西安工业大学光电工程学院 二、参赛细则 1.作品主题：方案内容思想积极向上，能够体现当代大学生精神风貌及团结协作精神。 2.参赛方案须打印在a4纸张上。 3.参赛截至日期：请各班于XX年11月15日之前将参赛作品交至王晓燕老师处。 4.奖项设置：
一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 5.评选标准：方案主题、内容切合主题程度、语言表达以及活动效果。 【范例】--- 为了打造具有我院专业特色的品牌学生活动，充分调动广大同学参与活动的积极性和创造性，在进一步增强班级凝聚力的同时，使更多的学生在活动中得到实际锻炼和提高，经研究，决定在全院范围内开展班级活动立项工作。具体事宜如下： 一、活动对象：外国语学院所有班级 二、立项形式：可以班级为单位，也可班级间联合 三、基本原则 班级活动立项遵循 “项目化管理、全过程监督”的工作原则。 项目化管理：各班级活动的开展实行申报审批的形式，通过审批的项目给予一定的经费支持，并实行目标管理，责任到人。活动立项实行公开申报，公开评审，公平竞争。 全过程监督：通过立项评审、跟踪审核、总结验收等环节，对所立项目进行全程监督，保证立项活动顺利、有效开展。 四、立项标准 1．主题鲜明，具有专业特色，有针对性；
优秀班级评比方案细则
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 优秀班级评比方案细则 一、指导思想 为了构建和谐校园，加强学生的养成教育，培养学生的各种能力，特制定本方案。 二、组织机构 组长： 副组长： 组员： 三、具体措施 1、此评比方案与班主任月津贴挂钩，获一等奖的班级每生每月 1.5元，获二等奖的班级每生每月1.2元，获三等奖的班级每生每月1元。 2、学前班、一、二年级为低年级组，设一等奖一名，二等奖二名，其余为三等奖，中高年级各设一、二等奖各一名，其余为三等奖。 3、获一、二等奖的班级每月授“优秀班级”流动红旗一面。获流动红旗的班级要妥善保管流动红旗，损坏或丢失要扣分。 4、此项评分由行政值日和少先队大队部具体实施。 5、具体评分细则见评分表。 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教 1 / 18
学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复.没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰. 一,个人分析: 参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务.对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱.我想良好的师德是确保各项工作成功的基础和关键.但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心,进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考.教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来. 二,个人专业发展目标 1,总目标 教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的,无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,情感,态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感,历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识,才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业.我相信这也是每一个教师所追求的思想境界.因此必须努力学习比较系统的专业知识,教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;
评选先进班级方案
关于评选先进班级的方案 目的：为了加强公共秩序维护部日常管理力度，实现规范管理，提高维护员整体素质，充分调动队员的工作积极性和增强队员 的集体荣誉感。 评选内容：1、内务卫生2、岗位执勤3、军事训练 评选对象：维护部各班（以班为单位） 评选要求：1、考核工作是日常工作的重点，各队员要高度重视，明确考核的作用和意义； 2、考核本着公正、公平、公开的原则； 3、考核要按时进行，不能无拖延。特殊原因除外。 4、参加评选的班级，各队员精神要抖擞，服装要统一、整洁； 5、内务卫生、岗位执勤为不定期抽查，每周一次。军事评比 在每月的最后一个星期四进行。 6、须准备流动红旗三面。 评选方法： 一、内务卫生 要求： 1、室内整洁明亮，空气清新无异味，地面干净无烟头、垃 圾、杂物，墙壁洁白无蜘蛛网； 2、床上物品叠放整齐，被子折叠方正无皱纹，铺面平整干 净、无杂物，床单干净无皱折；
3、洗刷用具、餐具、毛巾按指定位置摆放整齐； 4、制服、便服摆放有序，室内无酒瓶、危险物品； 5、各班宿舍前后均由各班负责，冲凉房、公共区域由每周 的夜班负责打扫； 6、床下鞋类摆放整齐，分别按皮鞋、运动鞋、拖鞋的顺序 摆放。 二、岗位执勤 要求： 1、各岗位队员岗位职责熟悉，能够熟练掌握本岗位的操作 规程； 2、对工作认真负责，对装修工、外来人员的管理严格有效。 执勤中讲文明、讲礼貌、讲原则、讲方法； 3、在不影响值班的情况下，积极主动地为业主提供亲善服 务； 4、各岗位无违纪行为，无个人过失（包括未完成岗位任务、 遭业主有效投诉等），站姿、走姿、坐姿正规，敬礼标准有 力； 5、填写记录表详细、完整，无乱涂乱画现象； 6、完成上级交办的任务积极高效，各岗位团结合作、配合 默契； 7、无利用工作之便谋取私利。 三、军事训练 要求：
班级特色活动方案
班级特色活动方案 一、指导思想 以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创 造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有 特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。 二、创建班级 七、八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。 三、创建内容 各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能 力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如： 1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。 2、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特 色班等。 3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班 等 以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报计划表》， 学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。 各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬 山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。 创设一幅富有情趣、立体多样的画面，有月亮、白云、诗句、兔子等，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象,帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美 好氛围， 各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。 四、创建标准 1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。 活动有记录、有台帐，有成效。
优秀班级评比实施方案
化起中学优秀班级评比实施方案 （试行） 一、指导思想 加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“化起中学流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。 二、目的 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组 组长：肖云 副组长：彭彦贵张贵 成员：张胜彭彦德赵令平彭育广陈书智杨灿徐鹏团支部以及各班班主任
四、评比内容： (一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分） (二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分） （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 （四）纪律（20分） 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 （五）就餐情况（5分） （六）文明礼仪（10分） （七）安全（校内安全和校外安全）（20分） （八）主题班会（5分） （九）加分情况。 五、评比原则和方法： 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每周汇总一次。
2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次，全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金100元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。 5、每月初公布上月累计得分，优胜者发给流动经旗（月底收回）。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。) 附：评比、评分细则。 （一）出勤（10分） 要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤，登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。
优秀班委评选细则和奖励措施
四川大学锦城学院财会系会计5-8班 优秀班委评选细则及奖励措施 评选对象：四川大学锦城学院财会系会计5-8班全体班委。 奖励人数：每班一人。 奖励措施：每人奖励30元左右学习用品和荣誉证书，每班用班费支出。 Part 1. ⑴.在工作中未出现重大失误，认真履行职责，热心班级事务，不敷 衍拖延。 ⑵.能认真听取班上其他同学和其他班委对班级管理工作的意见和建 议，不独断专权。 ⑶.学习态度端正，刻苦钻研，无考试舞弊现象发生。 ⑷.在同学之中口碑良好，深受同学好评。 ⑸.品行良好，无抽烟、酗酒、赌博等不良爱好。 ⑹.无挂科、逃课、迟到、早退记录。 ⑺.积极组织班上同学参与学校的各项活动，在活动中起到带头表率 作用。 ⑻.按章办事，严以律己，公私分明，不包庇他人。 ⑼.与同学相处融洽，积极组织班级活动，班级氛围良好。 ⑽.遵守学校各项规章制度、遵纪守法、以身作则，起模范带头作用。⑾.成绩优秀，能担当表率。在离本次评选最近的一次期末考试中至少进入班级前二十五名。
⑿.思想上积极要求上进，自觉抵制不良风气，学期内无重大违纪现象，无处分记录。 ⒀.积极协助辅导员、教师组织好本班教学活动，能维持良好的课堂秩序。 ⒁.关心班上同学的身心健康，发现问题及时上报。 ⒂.坚持锻炼身体，积极参加文体活动，具有良好的心理素质，开朗乐观、不怕困难，有一定的适应能力，体育课成绩优良。 符合以上标准者，进入第二轮民主投票选举。 Part 2. 各班组织选举，在符合第一轮标准的各个班委中，进行匿名民主投票，票数最高的班委获得本班优秀班委称号。 四川大学锦城学院财会系会计5-8班 2012年2月27日
(完整版)小学班级的特色活动方案
小学班级的特色活动方案 一、指导思想： 切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。 转眼，来育才已经一个学期了。回顾这一学期的班级工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰，学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级如下：早晨7：40左右，班主任整好队伍，去操场跑步。同学们各个精神饱满、劲头十足。带跑步过程中，速度宜慢，随时关注学生的跑步情况，注意队伍的整齐。跑步结束后班主任记录跑步情况。培养学生的耐力，提高学生的体育运动水平。一学期的晨跑，让孩子们的精神更饱满了，精力更旺盛了，也更懂得为长辈效力了! 二、活动设想： 1、自主组队，发展兴趣 由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。 2、形式多样，开展活动 组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。 3、通过活动，激发热情
组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。 多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。 4、通过活动，增强信心 学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。 四、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。 三、活动计划 二月份： 通过学生的讨论，创建特色中队谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。 三月份： 实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家 每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。
三好学生与优秀班级评选方案
桂林市卓然小学（广西师大附属小学）“优秀班级”评选方案 为了加强学生的思想教育工作，推动我校精神文明建设，增强学生的自觉、自主和文明意识，为切实规范优秀班级评选程序，结合学校实际，特制订本办法。 一、优秀班级标准、要求及办法 （一）目标及班风 1.班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标，并制定出切合实际的班级工作计划。 2.通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳 方面不断进步，集体活动搞得好，有目的、有效果、有记录。 3.班风正或班风有明显好转，差生有明显转化。 4.拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。 5.班级无任何责任事故，无重大违纪事件。 （二）班级建设 1.在班主任的指导下，班级会能独立开展工作，自己设计和组织活动。 2.班委会成员职责明确，各负其责，备有工作记录薄，相互密切配合，定期召开班委会。 3.实行值日班长制度，记好班级日志。 4.班委会成员爱学习、守纪律、讲文明，能起带头作用。 5.办好黑板报、墙报。 6.积极参加学校组织的其他宣传工作。 （三）班级纪律 1.全班学生严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校制订的一切规章制度。 2.严格遵守考勤制度，不旷课、不迟到、不离校出走。 3.遵守课堂纪律，上课认真听讲，不影响老师讲课和他人学习。 4.遵守集会纪律，进入会场要秩序井然，开会时认真听会，不吵闹，不丢纸屑。 5.遵守课间及公共秩序，不在校内追逐打闹，不打架。 6.遵守就餐、就寝纪律。 8.仪容仪表符合学校要求。 （四）班级卫生 1.培养良好的卫生习惯，自觉保持教室、宿舍及周围环境的整洁。 2.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。 3.讲究个人卫生及饮食卫生，不吃不卫生食品。 （六）文体活动 1.认真上好“两操” 、“一活动”。 2.班级体育综合测试水平成绩优异。 3.积极参加学校文娱活动，班级定期召开适合学生特点的各项活动。 （七）爱护公物 1.爱护课桌凳、实验用具、仪器、图书等一切公共财物。 2.节约粮食、水电，不乱扔馒头等食物。 3.放学关锁好门窗。 （十）、优秀班级评选办法 1.“优秀班级”每学期评选一次，每班先申报优秀班级并填写好“优秀班级”申报表上交 大队部。再根据班级平日检查记录成绩最好的50%进行评选，最后确定被评为的“优秀班级”
中学“先进班级”评选方案
中学“先进班级”评选方案 为了进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，树立良好的校风、班风、教风、学风，营造和谐浓厚的学习氛围，促进我校班级管理。特制定本校“先进班级”评选方案。 一、评选内容及方法 （一）升旗（早操） 1、升旗（10分） 主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带。 （缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分；每请假1人扣0.3分）。 2、早操（10分） 主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带等。 （缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分；每请假1人扣0.3分） （二）早读（10分） 优（10分）有人带读或齐读，自读时无人喧哗讲话，纪律很好。 良（8分）无人带读或无人齐读，但无人喧哗讲话，纪律良好。 差（6分）无人带读或无人齐读，而且有人喧哗、吵闹、扰乱秩序。（缺一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分；每请假1人扣0.3分（三）天天卫生区（劳技课）（各5分） 该项由总务处负责检查评分。（具体方案及评分标准由总务处制定） （四）教室卫生（5分）
主要检查1、教室内外地板卫生。 2、黑板； 3、门窗是否清洁； 4、课桌摆放是否整齐； 5、扫具摆放是否整齐，共5项内容。每一项占1分，如那一项未完成好扣1分，如不打扫扣5分，则该项为0分。 （五）班容班貌（5分） 主要检查1、检查教室墙壁是否被乱涂乱画及学习园地（黑板报）、团支部机构、班委机构、课程表、辅导课程表、时间表、座位表是否齐全，张贴整齐。 2、检查教室卫生，门窗、地板走廊、天花板、课桌摆放、扫具摆放。如缺一项则每项每次扣0.5分。（该项为不定时检查项目）（六）正课（含辅导课）出勤率（15分） 每缺一个百分点，扣除0.3分，直到扣完本项得分为止。快班达标率为97%；中班达标率为93%；慢班达标率为80%。（如该月出勤率不达到要求，则不能参加该月文明班级评比） （七）教师对课堂（含辅导课）评价（10分） 本项主要检查学生上课情况如迟到、旷课、请假、出入教室不报告、扰乱课堂纪律、是否带课本、是否睡觉等。并给予适当的评价如好、一般、差。如评为好，每节10分；评为一般，每节8分评为差，每节6分。 （旷课一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分；每请假1人扣0.3分。出入教室不报告每一人扣0.2分；扰乱课堂纪律、不带课本或上课睡觉每一人扣0.5分）。 （八）学生违纪（10分）
2015大学班级活动策划书讲解
2015大学班级活动策划书 第1篇：大学班级情感交流会活动策划书 一活动目的：针对心理辅导员反映同学们在亲情、友情、爱情方面存在一些误区、茫然问题，为了更好地协调好同学们学习与生活齐发展。减少一些不必要的心理压力。同时，也可以更好地加深同学们的友谊。 二活动时间：2015/9/19 三活动地点：东华理工本部图书馆西湖亭子 四活动策划人：团支书：温陆慧组织委员：唐曼雨 五活动对象：英语三班全体成员 六活动流程： 1、先通过班委同意及准备好策划书，然后由团支书进行一个个宿舍进行调查大家的想法，大多数人通过了才实施。 2、由班长和组织委员带领大家来到活动地点，组织委员讲开场白。 4、在愉快、轻松的氛围中结束此次班会，由组织委员作总结。 七活动效果： 同学们通过此次班会更了解班上同学的想法，为以后更好地相处奠定了一定的基础。在情感问题上也有了更高层次的认知。相信这能更好地指导他们的实践。轻松愉悦的畅言也减轻了他们一定的压力，使同学们能更好地学习。 第2篇：大学班级游戏活动策划书 活动名称：游戏促交流 活动目的：大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。 活动简介：本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行交流与合作。 活动对象：工商1班全体同学 活动地点：教师活动中心K房 活动流程： 前期准备：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。 主持人：林志源、张文娣 裁判：郭泉醒、陈毅俊 活动内容： 1请体育委员对篮球赛进行总结。 游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致(1-5)，若相同者为输。 游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。 游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。 游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有"你、我、他"字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。 游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。
优秀班集体建设实施方案
优秀班集体建设实施方案
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西安邮电学院优秀班集体建设实施方案（试行） 班风是班级学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映。良好的班风能给学生创造有利于学习、有利于生活的环境，使学生精神振奋，使班级良好风气提升。为进一步推进大学生思想政治教育，增强大学生集体观念、协作意识和团队精神，营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围，把班级建设作为2012年上半年学生工作的重点目标工作之一，目的是充分发挥学生参与班级管理的热情，把班级建设成为一个“温馨的家”,努力为广大学生营造一个有利于成长成才的学习和生活环境，使班级建设、宿舍建设与学生发展融为一体，推动我校学生基础管理工作更上新的台阶。实现目标是“积极向上、团结和谐、健康快乐、遵纪守法、学风良好”。 一、创建目标 优秀班集体建设目标包括思想政治教育，班风建设，和谐关系，健康舆论，健全组织，文化建设等方面。 思想政治： (1) 有政治坚定、以身作则、团结同学的班委会、团支部。 (2) 班级同学积极要求进步，班级申请入党人数应在50%以上。 (3) 定期实施政治理论学习，形式灵活，内容丰富，并有记录。 (4)班级定期进行集体主义教育，树立班级整体形象，同学间人际关系和谐。 (5)注重文明礼仪。校园内举止文明，能牢固树立和践行社会主义荣辱观，有符合班级实际的《班级文明公约》。 (6)班级成员无参与任何非法组织等。 班级目标：
（1）通过调研和同学们充分讨论，共同制定出符合专业特点和班级同学意愿的奋斗目标。 （2）班级目标要具有方向性，要有长期和短期目标，并制定相应的工作计划。班级目标要具有鼓励性，其中个人目标、小组目标和班级目标整合一致，同学们为班级目标的奋斗过程成为个人目标不断实现的过程。 和谐关系： （1）和谐的师生关系。辅导员与同学关系密切，信息沟通及时充分，相互支持信赖。班级同学与任课教师以诚相待、配合默契，教学相长。 （2）融洽的同学关系。同学之间要宽容大度、相互支持，主动关心学习和生活上困难同学，出现矛盾或误解时加强沟通和谅解。 （3）团结互助的班级关系。不同年级、不同专业班级之间有定期交流的途径和渠道，形成新老互助、学科互补，共同进步的氛围。 健全组织： （1）严格执行《西安邮电学院学生干部管理办法》，建立威信高、能力强的班委会。 （2）有符合班级实际的组织，并根据专业特色和同学发展需要创造性的设立相应的班干部或委员，如:“心理气象员”、“网络信息员”等，并且能够在心理健康宣传和维护班级和谐稳定上发挥积极作用。 健康舆论： （1）班内有正确的价值观，班级同学能够坚持四项基本原则，拥护党的基本路线和政策，热爱祖国，关心时事政治，关心集体。班级成员政治上积极要求进步，动员班级同学递交入党志愿书及思想汇报，积极组织班级同学参加各级党校培训学习。
中学先进班级评选优秀方案
中学先进班级评选优秀方案 为了进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，树立良好的校风、班风、教风、学风，营造和谐浓厚的学习氛围，促进我校班级管理。特制定本校“先进班级”评选方案。 、评选内容及方法: （一）升旗（早操） 1、升旗（10 分） 主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带。 （缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分；每请 假1人扣0.3分）。 2、早操（10分） 主要检查人数、校服的穿着、校卡的佩带等。 （缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分；每请 假1人扣0.3分） （二）早读（10分） 优（10分）：有人带读或齐读，自读时无人喧哗讲话，纪律很好。 良（8分）：无人带读或无人齐读，但无人喧哗讲话，纪律良好。 差（6分）：无人带读或无人齐读，而且有人喧哗、吵闹、扰乱秩序。（缺一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分；每请假1人扣0.3分 （三）天天卫生区（劳技课）（各5分） 该项由总务处负责检查评分。（具体方案及评分标准由总务处制
定） （四）教室卫生（5分） 主要检查 1、教室内外地板卫生; 2、黑板; 3、门窗是否清洁; 4、课桌摆放是否整齐; 5、扫具摆放是否整齐，共5项内容。每一项占1分，如那一项未完成好扣1分，如不打扫扣5分，则该项为0分。 （五）班容班貌（5分） 主要检查: 1、检查教室墙壁是否被乱涂乱画及学习园地（黑板报）、团支部机构、班委机构、课程表、辅导课程表、时间表、座位表是否齐全, 张贴整齐。 2、检查教室卫生，门窗、地板走廊、天花板、课桌摆放、扫具摆放。如缺一项则每项每次扣0.5分。（该项为不定时检查项目） （六）正课（含辅导课）出勤率（15分） 每缺一个百分点，扣除0.3分，直到扣完本项得分为止。快班达标率为97%中班达标率为93%慢班达标率为80% （如该月出勤率不达到要求，贝怀能参加该月文明班级评比） （七）教师对课堂（含辅导课）评价（10 分） 本项主要检查学生上课情况：如迟到、旷课、请假、出入教室不报告、扰乱课堂纪律、是否带课本、是否睡觉等。并给予适当的评价: 如好、一般、差。如评为好，每节10分；评为一般，每节8分：评为差，每节6分。 （旷课一人扣0.5分;迟到一人扣0.2分；每请假1人扣0.3分。
大学优秀团支部评选办法
化学与化工学院“优秀团支部”评选办法 一、评选条件 1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义、毛泽 东思想和邓小平理论。 2.团支部班子建设优秀。班子健全，各司其职，团结进取，能够密切练习团 员青年，具备较高的政治觉悟、优秀的工作作风和为团员青年服务的思想。 定期召开团员大会，班子经民主选举产生。 3.开展活动优秀。围绕团员青年的需求，开展丰富多彩的团内活动，不断增 强团支部在团员青年中的吸引力和凝聚力。积极参加上级团组织的各项活动，完成好上级团组织交办的各项工作任务。 4.队伍建设优秀。重视团员的教育和管理工作，积极开展发展团员工作和“推 优”工作，定期收缴团费。能够充分发挥调动团员青年学习的积极性，不断增强广大团员的团员意识，发挥其模范作用。班级团支部能够配合学生党支部做好党校初高班、入党推优、班级党员评议等党建工作，配合校、院做好学生党建的相关工作。 5.参评团支部认真制定工作计划，并对本班上学年工作及时总结。每学期根 据本班上学期的学习情况，制定班级学习计划。计划应针对本班学习上存在的不足，制定具体的措施和应达到的目标。 6.学习纪律严明，不违反学校的规章制度，做到自觉到遵守和维护学习纪律。 在学年内，受校纪律处分的团员学生所在班级不能参加优秀团支部的评比。 7.在校院卫生检查中，宿舍卫生累计三次不及格的班级不得参加优秀团支部 的评比。该项以宿舍管理科和自律委员会提供的宿舍卫生检查结果为准 二评选方式 “优秀团支部”评选要求各团支部负责人作出展示及陈述，包括关于学风建设、班风建设以及团支部管理等各个方面 1）学风建设 展示团支部开展的所有的有利于学风建设的教育活动(活动的形式、内容要求有助于班级形成积极向上的学风，使同学们养成良好的学习态度)。 2）班风建设 从德育、体育、文艺各个方面陈述有利于增强班级凝聚力的各项内容，包括卫生、各项文体活动、团日活动等。