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北师大版小学三年级语文上册测试题及答案全册

北师大版小学三年级语文上册测试题及答案全册
北师大版小学三年级语文上册测试题及答案全册

小学语文三年级上册检测题第一单元

班级姓名

一、看拼音,写词语。(10)

bìlǜwèi lán mèng xiǎng jiāng jūn jiǎ zhuāng

()()()()()

二、比一比,组成词语。(8)

进()并()察()第()

近()开()查()弟()

三、补充成语。(6)

一本()()引人()()乘风()()

四、选择正确读音,用“√”表示。(8)

1.早晨,我迎着朝.(cháo zhāo)阳,背着书包朝.(cháo zhāo)学校走去。

2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒.(dǎo dào)影了,不小心被石子绊(bàn)倒.

(dǎo dào)了。

3.我们要注意饮食卫生,不能看到便.(biàn pián)宜的东西随便.(biàn pián)买来吃。

4、暑假.(jià jiǎ)的一天,我在街上看见了一个假.(jià jiǎ)人。

五、填上合适的词语。(9)

()())

()的水池()认真地()

()()()

六、照样子,写一写。(10)

例:红粉红红彤彤

绿白黄

黑蓝

七、修改病句。(4)

1.夏天的上海是个美丽的季节。

______________________________ _____ ___

2.出去做临时工。

____________________________________ __

八、句式变化。(6)

1.东东把教室打扫得干干净净。(改成“被”字句)

___________________________ __________

2.我看到了五彩池。(把句子写具体)

________________________________ ______

九、我会把诗歌补充完整。(9)

晓出净慈寺送林子方

毕竟,风光。

接天,映日。

这首诗是朝诗人写的,他描写了的优美风光。

阅读天地

(一)

那是个晴朗的日子,只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像月牙儿的,有像盘子的,有像莲花的……

1.这段话,从五彩池的()、()、()()等几个方面写出了它的奇异。(4)

2.用“”画出一个比喻句。(2)

3.你能把“……”省略的内容再补充两个吗? (4)

有像()的,有像()的。

(二)

桂林的漓江是一条十分美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑哩!

夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。

秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,一个个黄色的小孩儿还在树上说“悄悄话”。秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里,啊!真是美不胜收。

冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去,漓江像一条翠绿的带子,由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

我长大以后要和家乡的人民一起,把这美丽的漓江建设的更美,更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠,这个东方的“日内瓦”。

1.给这篇短文加个合适的题目 (2)

2.这篇文章是按顺序写的,写出了漓江、、、

不同的美。 (5)

3.填上合适的词语(6)

()的叶儿()的漓江()的游泳圈

()的带子()的游泳帽()的明珠

4.用“”画出文中的一个比喻句。(2)

用“”画出文中的一个拟人句。(2)

5. 仿照文中的比喻句,自己来写一写。(2)

小学语文三年级上册检测题第二单元

班级姓名

一、我能写出来。

shú xī fēng fù zhào huàn bīng qū biān pái

()()()()()

二、我会区分并组词。

顽()拨()闲()缓()

玩()拔()闭()暖()

级()冲()改()偷()

极()充()攻()愉()

三、我能写出多音字的不同读音,并组词

盛:()()结:()()()()()()

四、我会填,并选择一个词语说句话。

成()()队()腔()势

()耳()铃滥()充()

五、根据课文内容填空。

1.此曲只应天上有,。

2. 人不知,来。

3.当清风()明月,当微风()树梢,当寒风呼啸着()田野,当狂风()巨浪,你总听到些什么了吧?

4.当山涧的清泉()溪流,当哗啦啦的大雨()屋顶,当小水滴清脆地()盛水的盆里,你总该听到些什么了吧?

六、照样子写句子。

1.我们这个世界的声音是多么

..美妙。

..丰富,多么

2.白鲸一边

..随着破冰船慢慢游冰区,进入深海。

..欣赏音乐,一边

3.通过人们的帮助,白鲸终于

..得救了。

两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界,白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着.(zháo zhe zhuó)了慌,拼命用脊背.(bēi bèi)撞冰层,但是冰层太坚硬了,它们绝望地叫起来。

1.给文中加点的字选择正确的读音,用“——”表示。

2.动脑筋,写出它们的近义词。

突然----()绝望----()转眼——()

3.把文中划线的句子换个说法,使句子的意思保持不变。

4.读了短文,从中你感受到了什么?

(二)

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。

他知道,那个铃铛()用手一碰,()会丁零丁零地响起来,被人发觉。他想:“响声要用耳朵才能听见,()把耳朵掩起来,不是()听不见了吗?”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。谁知手刚碰到铃铛,就被人发觉了。

1. 把“如果……就……、只要……就……”填入课文括号里。

2.分别用“如果……就……”和“只要……就……”这两个关联词各写一句话。

3.回答:那个人在偷铃铛时想了些什么?

4.用自己的话说说“掩耳盗铃”这个成语的意思。

5.你读了这则寓言后有什么感想。

(三)小菊花和小红花

学校门口的花坛里,开满了五颜六色的鲜花,其中有一棵骄傲的小红花,它看不起旁边的小菊花,常常嘲笑它。

有一天,小红花问小菊花:“你敢和我相比吗?小菊花!”

“不敢,小红花。”谦虚的小菊花回答说。

哼我就知道你不敢小红花摆出一副轻蔑的神气

“我现在确实不敢和你比。”小菊花说:“等到秋天,我开花的时候,可不见得比你差。”“住嘴!”小红花愤怒地说:“你敢和我相提并论!到现在你连个花骨朵都没有,还说什么?”时间不断地向前推移,夏去秋来,骄傲的小红花禁.(jīn

jìn)不住秋风吹打,花瓣一片一片地落下来,被秋风吹得无影无踪了,只剩下几个干枝子。瑟缩着低下了头。而小菊花呢,傲然挺立,争相开放,一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛.(shèng chéng )开的情景,听到人们不断的赞美声,小红花羞愧得无地自容。

1.给文中加点的字选择正确读音,画“”。

2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。

3.照样子写词语。

无.影无.踪

五.颜六.色

4.在文中找出下列词语的反义词。

骄傲——()赞美——()

5.通过读这篇短文,你明白了什么道理?

小学语文三年级上册检测题第三单元

班级姓名

一、读拼音,写词语。

shuāi dǎo wēn nuǎn shū shu liáo kuò zāo gāo

()()()()()

二、给带点字选择正确读音,用“√”表示。

华.山( huá huà)冲.着(chōng chòng)铺.位(pù pū)可恶.(wùè)

闪烁.(suò shuò)船舷.(xuán xián)欢迎.(yíng yín)

三、比一比,再组词。

徽()纸()温()买()

微()低()湿()卖()

偶()迎()令()报()

遇()柳()另()抱()

四、补充成语。

劈头()()优雅()()()()凛然斩()截()()人()佩原封()()

五、给句子加上正确的标点符号。

1、什么他的妻子惊奇地叫了起来

2、我们的祖国解放了华罗庚扬了扬手中的报纸这一天总算盼到了

3、妻子快步迎上前去接过报纸心情激动地边看边说我们怎么办

六、根据课文内容填空

1. ,有责。

2.风声、雨声、读书声、,家事、国事、天下事、。

3.王师,家祭无忘告乃翁。

七、根据要求写句子

1.我把跌倒在地上的小弟弟扶了起来。

改为“被”字句:

2.小明戴上红领巾和书包,高兴地上学去了。(修改病句)

3.姑娘的笑容像盛开的鲜花。(照样子,写句子)

4.青蛙在欢快地歌唱。(照样子,写句子)

1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”

“嗯,回自己的祖国去!”

“您学识渊博,令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”

“不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”

1、这个片段选自课文

2、给下列的加点字注音。

华.()罗庚.()尽.()力令.()人敬.()佩

3、华罗庚回祖国是为了什么?

4、“学识渊博,令人敬佩”说明

5.你觉得华罗庚是个怎样的人?

6、我还从课外积累了两句爱国的名言。

小学语文三年级上册检测题第四单元

班级姓名

一、读拼音,写词语

shèng ch?n lùzhūb?i m?n qiáo dòng zhìzào ()()()()()

二、比一比,再组词

镇()置()拔()分()

填()植()拨()份()

底()坐()蜜()招()

低()座()密()召()

三、给多音字注音,再组词

分:()()着:()()()()()()

()()

四、补充词语,并选择其中的两个词语写一句话

各()各()不()自()热情()()

()()相对目不()()五()十()

四、照样子写一写

火辣辣的水灵灵的黄澄澄的的

金灿灿的红通通的的的

五、填上适当的量词。(不重复)

一()高山一()大江一()丝线一()图画

一()笑脸一()小船一()露珠一()奖章

六、根据课文内容填空。

1、楚江开,。,孤帆。

2、敕勒川,,天似穹庐,,天苍苍,野茫茫,。

七、句式练习

1、两条恶龙把太阳和月亮当成玩具。(改为“被”字句)

2、成串的葡萄被人们挂在架子上。(改为“把”字句)

3.星星在夜空中眨着眼睛。(仿写句子)

八:把下面的词语连成一句通顺的话,并加上适当的标点符号。

1、热情地自己的老人产品各种介绍

2、小镇美江南水乡的多么啊早晨

小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。

1.找出这一段的中心句,并抄在下面的横线上。

2.写出下面词语的近义词、反义词。

闪烁——()各式各样——()安静——()

从文中找出下列词语的反义词:浑浊——()吵闹——()

3.语段中有哪些词语突出了小镇“安静”的特点?找出来,抄在下面。

4、照样子,写一写。

沿街摆满了各种蔬菜:有.鲜嫩嫩的小白菜,有.红红的辣椒,有.白胖胖的冬瓜,有.紫色的茄子……真叫人目不暇接。

真叫人目不暇接。

(二)梧桐树

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

1.用“~~~~”划出短文中的拟人句。用“——”划出文中的比喻句。

2.填空。

()地绽开()的绿叶()的阳光()的眼睛()地落叶()的笑声

3.短文中的“你”指的是

4.联系上下文解释下列词语的意思。

绽开:

密匝匝:

5、这篇短文是按顺序写的。分别从、、、

这些季节来描写校园里的梧桐树。

6.用双横线画出文章的中心句。

小学语文三年级上册检测题第五单元

班级姓名

一、读拼音,写词语

xuān gào jīèér tóng gù zhí dào qiàn

()()()()()

二、给带点字选择正确读音,用“√”表示。

给.予( jǐ gěi )挨.打(āi ái )画卷.( juān juàn )

眼眶.( kuāng kuàng )干净.( jìn jìng )恐惧.( jùjǜ)

三、形近字组词

探()剩()除()历()

深()乘()余()厉()

谅()秒()群()幻()

晾()妙()洋()幼()

四、补充词语

争()恐()不知()()无家()()

五、根据要求写成语

1.写出带有“情”字的成语、、、

2.写出带有“心”字的成语、、、

六、填上恰当的词语

()地看着()地思考()地听着

()的事情()的男孩()的老师

()地讨论()地说着()的图画

七、选择恰当的字填入括号里组成词语。

静净:洁()清()()化安()

敢感:()受()于勇()果()

接结:()束连()()合()受

故顾:()意()不上照()()乡

八、写出与下面词语意思相反的词语。

战争——()悲伤——()仇恨——()

洁净——()伤害——()责备——()

九、选择恰当的关联词语填空(8)

即使……也……如果……就……虽然……但是……因为……所以……

1.()每个人都只想画大鱼,画出来的()只是一群大鱼。

2.()小红生病了,()今天没来上课。

3.()妈妈很疼我,()犯错的时候也打过我。

4.妈妈()关心我的生活,()关心我的学习。

十、给下列句子加上合适的标点符号。

1、是啊不管是不是故意的伤害和影响了别人就应该说声对不起这有什么好犹豫的呢

2、我我我支支吾吾地说不出一个字来泪水在眼眶里直打转

3、同学们平时不都是这样做的吗想到这里我鼓足勇气大声说陆叶对不起陆叶很自然地说了声没关系

十一、扩写句子。

1.小鸟在唱歌。

2.路边有树。

3.小河向前流。

阅读天地最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?

有人说是金蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是

笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。”

同学们笑了,老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:“是的,你最贵!”

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……

妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。

1.“弱”用拼音查字法,应先查音序(),再查音节();用部首查字法应先查部首(),再查()画。和“弱”字有相同部首的字还有()。

2.联系上下文,写出下面词语的意思。

净土:

踽踽独行:

3.用“”画出描述阿瓜日常表现的句子。

4.你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。

小学语文三年级上册检测题第六单元

班级姓名

一、看拼音写词语。

yí huò yáo huàng zhùshìtàn su?y?ng wàng

()()()()()

chìb?ng fān shēn zuǐ ba bēi c?n shè jiàn

()()()()()

二、读一读,在正确的读音下划横线。

得.到(dé děi)子弹.(dàn tán)尽.管(jǐn jìn)尽.力(jǐn jìn)更.加(gēng gèng)处.理(chù chǔ)弓弦.(xián xuán)倾.听(qīn qīng)

三、比一比,再组成词语。

玲()外()透()郊()微()

铃()处()秀()效()徽()

四、仿照例子,在横线上填写自己积累的四字词语。(8)

一.动不.动

惊弓之鸟.

五、比一比,用一用。

愿望失望希望

1.我们真想捉一只小鸟来饲养,就把这个()告诉了爸爸。

2.我一直()能亲眼看到孔雀开屏,可是今天在百灵园等了半天也没看到,真让人()。

滑翔飞翔

1、虽然鹰的体重很大,但它仍能在空中()。

2、飞机在空中()了一会儿才停下来。

倾听聆听

1、大自然微笑着,()小鸟美妙的歌声。

2、他认真地()老师的教诲,有如浴春风的感觉。

六、我能把下面的句子连成一段。

()它们在空中猛追那些叼着食物的鸟,直追得那些鸟筋疲力尽,不得不

丢下食物逃命。

()鹰妈妈下蛋后就和鹰爸爸轮流趴在窝里孵小鹰。

()不过,鹰并不总是自己去捕食,有时它们会去抢别的鸟的猎物。

()小鹰出世后,它们又一起照料孩子,给孩子抓回老鼠、兔子、鸭子、

鱼和蛇,还有松鼠。

阅读天地小白杨和啄木鸟

清明过后,下了几场透雨,小树都穿上了嫩绿的衣服,长得枝繁叶茂。

小溪边有一棵小白杨,发芽的时候,枝叶也很茂盛,可是没过多久,叶子渐渐变黄了。他整天垂头丧气,无精打采。

一天,一只啄木鸟飞来,落在小白杨上。他打量了小白杨一会儿,和蔼地说:“小弟弟,你的身上生害虫了,我给你治治吧。”

小白杨瞪了啄木鸟一眼,说:“我有什么病!”

啄木鸟见小白杨不在意,摇摇头飞走了。

十几天过去了,小白杨的叶子开始落了。小溪每天都要漂走许多枯黄的叶子。这天,啄木鸟又从远方急匆匆地赶来了。他焦急地对小白杨说:“小弟弟,你身体里的害虫越长越大,越来越多了,不赶快除掉,恐怕……”没等啄木鸟说完,小白杨就抢着说:“哼,我根本没有病。我落叶子,是因为我喝水太多了。”

啄木鸟见他是这么固执,无可奈何地向树林深处飞去。

没过几天,小白杨的叶子几乎全落光了,只剩下枝条顶端的几片嫩叶。他已经没有一点力气了。微风吹来,别的树叶子哗啦啦地欢笑,而小白杨的枝条却在风中呜呜地哭泣。旁边的老柳树是一位宽厚仁慈的老者,小白杨的变化他看在眼里急在心上。他语重心长地对小白杨说:“孩子,啄木鸟医生说得对,要不赶快除掉害虫,你可性命难保啊!”

这回,小白杨没吱声,默默地点了点头。

不知什么时候,啄木鸟又飞回来了。这次,他还领来了他的三个伙伴呢。他们一见小白杨奄奄一息的样子,什么话也没说就急忙工作起来。他们伏在小白杨的躯干上,这儿敲敲,那儿

啄啄,一会儿工夫,害虫被他们长长的嘴从树洞里啄了出来——小白杨得救了。

小白杨又恢复了从前的勃勃生机。没过多久,一片片绿叶,又在风里哗哗啦啦地响起来,好像是在感谢啄木鸟的救命之恩,又像是在深情地向人们昭示着什么。

1.根据短文内容填空。

( )的衣服 ( )的叶子 ( )地说 ( )地赶来

2、读短文,把下列词语补充完整。

枝( )叶( ) ( )头( )气 无( )打( )

宽( )仁( ) 语( )心( ) ( )( )生机

3.联系上下解释词语的意思。

固 执:

无可奈何:

3.找样子写词语。

哗啦啦:

奄奄一息:

哗哗啦啦:

4.照样子写句子。

一片片绿叶,又在风里哗哗啦啦地响起来,好像..是在感谢啄木鸟的救命之恩,又像..是在深情地向人们昭示着什么。

5. 啄木鸟几次想给小白杨治病?从中你体会到什么,写一写吧!

6.默读短文,想一想: 小白杨的病好了,它向人们昭示什么呢?

小学语文三年级上册检测题第七单元

班级 姓名

一、看拼音写词语。

f ù sh í qi ān b ǐ j í sh ì ch āo sh ì

( ) ( ) ( ) ( )

l íng qi án tóu sù li áng sh í

( ) ( ) ( )

二、多音字组词。 ( ) ( ) ( )

倒华冲

()()()

())()

铺恶卷

())()三、比一比,组词。

漂( ) 密( ) 慢( ) 疑( ) 飘( ) 蜜( ) 漫( ) 凝( )

四、把下面不同类的商品用“_”画出来。

1.面粉大豆小米绿豆洗衣粉

2.醋盐味精台灯火腿

3.钢笔橡皮大米直尺圆规

4.作业本牙膏肥皂毛巾洗发水

5.电视机冰箱电饭锅蔬菜电脑

五、根据要求写词语。

1.与“鸟”有关的成语:

2.与“诚信”有关的词语:

六、选词填空。

忽然显然居然偶然

1.去年一个()的机会可我看到了海底森林——红树林。

2.(),树林里传来几声枪响,打破了先前的寂静。

3.很( ),他这样做是故意的。

4.这个人真是太不可思议了,( )把别人的东西拿回自己家也不说一声。

七、填上适当的量词。

一()帽子一()铅笔一()皮鞋一()剪刀

一()台灯一()电脑一()香肠一()肥皂

八、给下面的商品分类。

牙膏饼干手机棉袄巧克力糖围巾沐浴露洗衣机香皂裤子

面包冰箱电视机

服装类:

洗簌用品类:

电器类:

副食类:

九、按要求写句子。

1、良子把妈妈给的钱紧紧握在手里。(改为“被”字句)

2、红通通的苹果被妈妈买回了家。(改为“把”字句)

十、排列句子,将序号填在括号内。

()熟悉江湖的人告诉我们:潮来了。

()午后一点左右,从远处传来隆隆的雷声,好像闷雷在滚动。

()过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方,出现了一

条白线,人群又沸腾起来。

()我们踮着脚,向东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

()顿时,人声鼎沸。

阅读天地

(一)蜜蜂

蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜂蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万公里,相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向,认识路线的呢?法国昆虫学家法布尔没有找到的答案,如今已被奥地利生物学家费里希揭开了。蜜蜂通常会利用太阳作为罗盘进行导航,它以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳“摆尾舞”。

1.蜜蜂是凭借什么来辨别方向,认识路线的呢?在短文中找到答案,用“——”画出来。

2.蜜蜂通常利用____________作为罗盘进行导航,它以____________作为参照点,通过____________告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳____________;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳____________。

3.找出短文的中心句,用双横线勾画出来。

4、你还知道蜜蜂的哪些知识,写下来大家分享。

__________________________________________________________________________________ _______________________________________________ _____

小学语文三年级上册检测题第八单元

班级姓名

一、看拼音写词语。

piāo dàng huán rào xìng fú hūn shuì xǐ wǎn

( ) ()()()()

Shuǐchízàn tàn yú kuài shài tài yáng sàn bù

()()()()()

二、选择正确的字,填在后面的括号里,相信你一定会选对。

炼练()习锻()训()()刚

及极积()()格南()()时

应映答()倒()()该照()

休修()理()息双()日()止

竟竞()赛究()竞()毕()

三、比一比,再组成词语。

桨()偷()休()虚()期()

浆()愉()体()虑()欺()

四、仿照例子,在横线上填写自己积累的四字词语。(8分)

孤零零

自.言自.语

五、照样子,写句子。

1.小姑娘每天都想长高一点,果然

..就长高了一些,胳膊也长长了。

2.虽然

..湖水很凉,但.丑小鸭却游的十分高兴。

3.看到镜子里的自己变得高大起来的身体,小姑娘自言自语

....:“唉!没办法,我还得再长大一些,这不是为了我,而是为了妈妈。”

六、我能把下面的句子连成一段。

()小白兔又跑去问蜜蜂。蜜蜂说:“太阳光是红色的。”

()太阳光是什么颜色的呢?

()为什么他们说的不一样呢?小白兔就去问彩虹阿姨。

()小白兔跑去问小鸟,小鸟说:“太阳光是绿色的。”

()从彩虹阿姨那里,他知道了太阳光有七种颜色。

阅读天地

一、根据课文内容填一填。

1.让我们()起(),小船儿()波浪,海面()着()的白塔,四周()着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了()

北师大版三年级语文上册知识点汇总

北师大版三年级语文上册复习资料 一、古诗、名言、对联 1、古诗 晓出净慈寺送林子方赠花卿竹里馆(宋)杨万里(唐)杜甫(唐)王维毕竟西湖六月中,锦城丝管日纷纷,独坐幽篁里,风光不与四时同。半入江风半入云。弹琴复长啸。接天莲叶无穷碧,此曲只应天上有,深林人不知,映日荷花别样红。人间能得几回闻。明月来相照。 示儿望天门山敕勒歌 (宋)陆游(唐)李白北朝民歌 死去元知万事空,天门中断楚江开,敕勒川,阴山下。 但悲不见九州同。碧水东流至此回。天丝穹庐,笼盖四野。王师北定中原日,两岸青山相对出,天苍苍,野茫茫, 家祭无忘告乃翁。孤帆一片日边来。风吹草低见牛羊。 鸟望洞庭元日(唐)白居易(唐)刘禹锡(宋)王安石 谁道群生性命微,湖光秋色两相与,爆竹声中一岁除,一般骨肉一般皮。潭面无风镜未磨。春风送暖入屠苏。劝君莫打枝头鸟,遥望洞庭山水翠,千门万户曈曈日,子在巢中望母归。白银盘里一青螺。总把新桃换旧符。关于海得诗句: 海上生明月,天涯共此时。----(唐)张九龄 海内存知己,天涯若比邻。----(唐)王勃 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 2.名言 天下兴亡,匹夫有责。 您瞧不见您自己,您能瞧见得只就是自己得影子。 群星不怕显得像萤火一样。 小草呀,您得脚步虽小,但就是您拥有您脚下得土地。 3.对联 风声、雨声、读书声,声声入耳家事、国事、天下事,事事关心万里远牵乡国梦 一丝长系故人情(电话)

日试万言无宿稿 风行四海尽新闻(报纸)远近传书,温暖千家万户 早晚送报,沟通四面八方(邮递员) 无形无影传佳音八方同晓 隔山隔水奏乐曲四海皆闻(广播)莺歌燕舞春无限风调雨顺岁有余 忠厚传家久 诗书继世长 4.二十四节气歌 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 二、量词 一封信一扇门一幅画一副眼镜、手套一枚硬币 一轮圆月一道彩虹一盏灯一台风扇一架钢琴 一段(条)路一条龙一支箭一个比赛项目一(次、场)战斗一(个)结一种方法一个包裹一(场、阵)大雨一座寺庙 一张邮票一颗白菜一颗星一辆车一列火车一杆枪 一门炮一颗子弹一面红旗一滴血一尺丝绸一根丝线一首乐曲一篇课文一双筷子一(瓶、袋、斤、碗)醋 一(双、只、箱、车)皮鞋一(顶、车、打、箱)帽子 一(支、盒、杆、把)笔一(盏、车、堆)台灯一(把、盒、打、车)剪刀 三、多音字 假jiǎ(真假)(假钱)jià(放假)(暑假) 盛shèng(盛开)(茂盛)chéng(盛饭)(盛水) 结jiē(结果)(结实)jié(结尾)(结束) 华huá(华丽)(中华)huà(华山)(华罗庚) 冲chōng(气冲冲)(冲锋)chòng(冲着) 钉dìng(钉上)(钉书)dīng(钉子)(铁钉) 铺pū(铺展)(铺床)pù(铺子)(床铺) 分fēn (分开)(分别)fèn(水分)(分量) 给gěi (送给)(给钱)jǐ(给予)(自给自足) 挨āi (挨着)(挨近)ái(挨打)(挨饿) 尽jìn (尽力)(尽量)jǐn(尽管) 血xiě(鸟血)(鸡血)xuě(鲜血)(血液)

北师大版语文三年级上册词语表

三年级上册词语表 班级姓名 第一单元 绿色绿化禾苗火苗做梦梦想队员队伍蓝天蓝色将来将军海军军队窗前窗户假装假如吸引注意走近近视观察察觉手掌掌声黄色金黄保卫 乘风破浪一本正经引人注目 第二单元 拨水拨打清泉泉水懂得懂事熟悉成熟悉心似的空闲关闭丰富富有召唤号召呼唤群体北极极点慌张慌忙拥挤结果地区山区数字数学排队排练编写表演演出鼓掌结果承认改变待遇发觉成群结队 第三单元 温暖气温暖和暖气摔倒叔叔帽子辽阔报纸纸张盼望期盼欢迎迎接借出借用握手掌握命令口令班会班车起航航行奇怪古怪帘子窗帘谈论谈话糟糕尽力另外映照惊喜学识 第四单元 山沟沟通生产产品季节四季月份年份黑暗暗红足够能够制作制定书架架起好客热情安静欢闹小镇城镇满意满足桥洞石桥摆手摆放拔牙拔河油菜石油珠宝水珠丝线雨丝五光十色 第五单元 儿童童话饥饿回归给予陈旧食品粮食洁净干净幻想梦幻固执固定同桌书桌道歉歉意不敢勇敢不管尽管结束花束故意责怪无家可归 第六单元 灵活机灵嘴巴嘴角贴身贴住注视视察微笑微风露出露珠摇晃晃动鲜艳新意消失一般探出打探发抖抖动含笑包含翻身翻书跌倒水滴仰望仰头发射射手郊外郊区慢慢手指翅膀悲伤本事 惊弓之鸟大吃一惊

第七单元 副食投入铅笔集合集市集体零钱零食投诉 第八单元 漂荡扫荡环绕环顾墙角围墙洒水洒落愉快幸福离开离别洗碗水池晒干散步擦洗刷碗收拾倒映尽情心疼照顾小丑鸭子公鸡飘落飘扬高贵贵重黄昏昏睡叹息感叹难为情 第九单元 随时随便山谷布谷鸟柳树柳条淋湿湿软软化瞧见课堂食堂英语商量商店神奇神话穿插花瓶瓶子完整工整阵雨阵地惊吓娃娃土堆堆放 第十单元 强烈强大烈日器官是否否定危险后退到达宁静颗粒珍珠哈气钻进简直简单动摇摇摆被子被单真诚议论纷纷风和日丽 第十一单元 人类分类经历来历形状告状斗争打斗珍藏收藏忙乱打乱对付付出严厉厉害奋斗兴奋创造误会胜利疲劳距离间距比赛赛跑段落来历 第十二单元 爆竹爆发流苏江苏符号相差水泡炮火守岁看守拜年拜见龙灯龙眼预示预习吉利吉庆灯笼笼子高级年级吵闹争吵继续盖子按照按时碰见除夕乐趣答应灯火通明

北师大版三年级上册语文古诗及注释

晓出净慈寺送林子方朝代:宋代 作者:杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。译文及注释 译文到底是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。注释①晓出:太阳刚刚升起。②净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。③林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。④毕竟:到底。⑤六月中:六月的时候。 ⑥四时:春夏秋冬四个季节。 赠花卿 朝代:唐代 作者:杜甫 锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻。译文及注释 译文锦官城里的音乐声轻柔悠扬,一半随着江风飘去,一半飘入了云端。这样的乐曲只应该天上有,人间里哪能听见几回?注释(1)花卿:成都尹崔光远的部将花敬定。(2)锦城:即锦官城,此指成都(3)丝管:弦乐器和管乐器,这里泛指音乐。(4)纷纷:形容乐曲的轻柔悠扬。(5)天上:双关语,虚指天宫,实指皇宫。(6) 竹里馆 朝代:唐代 作者:王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。译文及注释 译文独自闲坐幽静竹林,时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里?只有一轮明月静静与我相伴。注释⑴竹里馆:辋川别墅胜景之一,房屋周围有竹林,故名。⑵幽篁(hung):幽深的竹林。⑶啸(xio):嘬口发出长而清脆的声音,类似于打口哨。⑷深林:指“幽篁”。⑸相照:与“独坐”相应,意思是说,左右无人相伴,

示儿 朝代:宋代 作者:陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。译文及注释 译文我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!注释1.示儿:写给儿子们看。2.元知:原本知道。元,通“原”。本来。在苏教版等大部分教材中本诗第一句为“

北师大版语文三年级上册期末阅读与习作专项练习

北师大版语文三年级上册阅读、口语交际、习作专项练习 一、阅读短文,完成后面的练习。 短文(一) 说明书 产品名称:洁神高效洗衣粉。 主要成分:高效助洗剂,优质香料。 使用效果:节能省水,5-8件衣服只需2勺,洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。 特别提示:勿用于丝、毛织物洗涤;若不慎误食或入眼,请用清水冲洗并及时就诊。 1、该说明书中使用了、等说明方法。 2、使用该产品需要注意的事项是: 3、该产品的优点是: 短文(二) 感冒灵说明书 [作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。 [用法与用量]口服,常用量一日三次;每次1至2片,婴儿减半或遵医嘱。 [储藏]密封保存 [有效期]一年 1、读了说明书后,请判断小明的下列做法,正确的打“√”,不正确的打“×”。 ①小明的表弟(不满周岁)感冒了,他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。() ②小明着凉了,咽喉发痛,服用了感冒灵,一日三次,每次1-2片。() ③爸爸摸着脑袋进来,说不小心撞痛了,小明说:“爸爸,感冒灵可治头痛,服两片吧!”说着就给爸爸拿了两片。() ④瓶盖不见了,小明将剩余的感冒灵用纸包好,放在柜子里,以备今后使用。() 短文(三) 星期天的早晨,我兴冲冲(chòng chōng)地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。 这里的蔬菜又多又好。西红柿个大皮薄,让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺,有的头上还顶着小花呢。紫色的茄(qiéjiā)子有圆的,有长的。油菜新鲜极了,有的叶片上还有露(lùlòu)珠呢!还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜…… 我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆,我走上前去问:“阿姨,你的扁.(piān biǎn)豆多少钱一斤?”阿姨笑着说:“小姑娘,6角钱一斤,你买多少?”

北师大版语文三年级上册知识点

北师大版语文三年级上册知识点 一、课文中词语 碧绿辽阔威武开心合拢随意神气灿烂闪耀倒影飘落 逐渐清脆美妙顽皮寒流优雅奇迹欣赏污泥闪烁摔倒 照耀祖国别致敬佩遗憾身世遭遇抱怨侮辱成熟蒸发 唤醒安静热闹淳朴介绍雄伟欢笑难过宣告探索恐惧 悲伤绘画显眼其中剩余奇怪原谅任何鲜艳逃脱陡峭 丰满景致倾听仰望疑惑悲惨孤单倒映环绕漂荡斜刺里 漂荡凉爽尽情照顾休养收拾虚弱欺负孤单烦恼羡慕 悠荡柔软愿望遥远商量歌谣随便仔细健康幻想孤零零 沉浸聚集喝彩宁静是否波涛旅行神秘陌生提炼自豪 真诚遗忘奇妙创造记忆分辨误会对付知晓胜利确定 喜讯偶然检验悦耳启发规矩通宵高潮结束合适马拉松 后悔称赞融化 二、课文中四字词语和成语 乘风破浪引人注目漫山遍野掩耳盗铃滥竽充数装腔作势原封不动 五光十色热情好客高山峻岭千辛万苦无家可归争先恐后鼓足勇气 小巧玲珑惊弓之鸟自言自语东张西望不可思议尽收眼底异想天开 风和日丽欣喜若狂截然不同走街串巷 三、成语积累 情:情不自禁情义无价情深似海 心:心心相印问心无愧专心致志 和鸟有关:一箭双雕鸟语花香鸡犬不宁鹦鹉学舌草长莺飞 想:异想天开想入非非奇思妙想想方设法 梦:南柯一梦梦想成真黄粱一梦梦幻泡影 海:海阔天空海枯石烂沧海桑田 新:新陈代谢日新月异旧貌新颜焕然一新 春:春风化雨阳春白雪满园春色妙手回春 乐:乐不思蜀其乐融融喜闻乐见助人为乐 快:快马加鞭快步流星快人快语大快人心心直口快 四、词语积累 描写颜色的: 红:火红鲜红红彤彤玫瑰红绿:翠绿嫩绿绿油油橄榄绿黄:金黄浅黄枯黄黄澄澄蓝:蔚蓝海蓝天蓝深蓝黑:漆黑乌黑黑油油黝黑白:雪白乳白白花花象牙白象声词:丁当丁丁当当丁当丁当哗啦哗啦啦哗啦哗啦 咔嚓咔嚓嚓咔嚓咔嚓 描写声音的:安静——热闹宁静——喧闹刺耳——悦耳沙哑——洪亮反义词: 战争——和平恐惧——镇定悲伤——欢乐仇恨——热爱 洁净——肮脏收获——损失灿烂——暗淡认真——马虎 内与外扁与直本与末正与反矛与盾开与关 今与昔后与先曲与直长与短兴与亡危与安

北师大版三年级上册语文教案三篇

北师大版三年级上册语文教案三篇 1.阅读课文,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩,幸福美满。 2.学会课文中的10个生字,理解环绕、飘荡、凉爽、尽情等词义、并区别运用映与应、漂与飘等字的形义。 3.读懂诗句,理解课文内容,知道课文中的红领巾谁指什么。 二、教学重点: 练习有感情朗读课文并背诵,并通过想象说出诗歌描绘的情景。 三、教学课时:3课时 四、教学过程: 第一课时 一、启发谈话,揭示课题: 1.今天我们来学习一首诗,题目是作者乔羽(乔羽作词)写的是我们少年儿童在公园划船的欢乐情景。 2.介绍北海: 在北京故宫西北侧,是我国现存最完整的古代园林之一,是首都北京的游览胜地,全国重点文物保护单位。 二、范读课文,学习课文中的生字。 1、指导看图。 ①水面上有哪些人?哪些景物?他们在干什么?西周有哪些美丽的景物? ②范读课文。 ③学生读课文,理解课文内容 ④学习课文的部分生字。 三、学习课文第一小节。 1.知识学生读课文,联系句子理解环绕、飘荡、凉爽等词义。 2.想象、看图、画面有些什么? 3.出示句子。 水面上…………小船………… 四周…………我们…………

4.提问,这一小节主要写了哪些景物。 从课文中找出来。 四、作业: 1.描红: 2.根据拼音写出词语: 3.将下列的字加上偏旁部首,组成词语: 4、熟读课文第一小段。 第二课时 一、复习: 1、指名背诵第一段: 2、默写生字: 二、学习课文第二段: 1.指名学生朗读第二段。 ①提问这一段又描写哪些景物?(阳光、小鱼) ②课文中红领巾迎着太阳一句中的红领巾指的是什么?(少年儿童,少先队员) ③比较映与应、漂与飘字的音、行、义。 讲课文中洒的意义,这样写有什么好处? ④课文中三四两句运用了什么手法(拟人) ⑤比较迎面与迎着的词义。 2.小结。(让学生自己讲) 三、学习课文第三段 1.学习课文第三段(集体朗读) 2.理解词义尽情 3.思考: ①课文中是水给我们安排下幸福生活中谁指什么?(读中体会)从文中哪一句看出划船时间? ②课文中每段最后两句三次重复,有什么作用? 4.小结这一段。 四、作业: 1口头扩词:

北师大版三年级上册语文全册122页

三年级上册语文教学进度表

教材分析 本册教材仍采用主题单元的形式,全册共12个主题单元,其中第七单元《集市和超市》为开放单元。这些主题有表现自然世界风貌的,如“色彩”“声音”“塞北江南”“鸟儿”和“奇妙的海底世界”;有反映儿童成长过程的,如“我们和我”“成长的经历”和“幻想和想像”;也有折射社会发展、科技进步及人类文化的,如“心中有祖国”“集市和超市”“通讯”和“过年”。每个单元包括三篇主体课文和一个“语文天地”。全册共33篇主体课文(其中一篇为《寓言二则》),所选课文富有文化内涵和时代气息,表现了大自然的瑰丽神奇,描绘了祖国日新月异的发展,赞美了人类美好健康的情感,内容与学生生活密切联系,与学生身心发展同步,可使学生在语文学习过程中:培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的思想感情;受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界;可激发学生追求理想,崇尚科学,为了实现理想而努力。 学情分析

教学目标和任务 1、通过一系列与主体课文紧密配合的字、词、句、篇的练习,激发学生对祖国语文的喜爱,丰富学生的语言积累,加强语文基础知识的学习和使用,促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。 2.通过自读课文的学习,扩展学生的知识面,逐步提高阅读能 力。 3.通过“畅所欲言”创设各种问题情境,激发学生表达的欲望,引导学生清楚明白地讲述见闻,有条理地表达自己的感受和想法; 同时学会倾听。 4.通过“笔下生花”习作栏目的学习,促进学生在发展语言能力的同时发展思维能力,又能培养学生健康的审美情趣和良好的品 德素养。 5.通过“初显身手”的学习,引导学生结合语文学习有意识地观察周围生活,有目的地收集资料;鼓励学生发挥想象力和创造力,在生活中尝试运用语文知识和能力解决简单的问题,并在活动 中学会合作。 教学活动与措施 1、要继续重视写字的指导。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外,还要指导学生在经常不断的练习中提高写字技能,做到书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。 2、学习词语,无论是谁都有一个从认识到理解、从理解到会运用的过程。人们对一个新词的认识,开始总是朦胧的,不确定的,随着语言活动的进行,认识逐步达到清晰明确。因此不能把解词、背注释作为教学重点,要尽可能地在语境中检验学生掌握词语的情 况。

北师大版三年级语文上册

北师大版三年级语文上册《爱什么颜色》教学设计 教学案例 学校名称:糜杆桥中心小学 课程名称:语文 内容主题:《爱什么颜色》 教材版本:北师大版 教师姓名:张格娟 内容简介: 这首诗歌以简练的语句,相同的结构段式勾勒了三幅绚丽的色彩画面,抒发了作者对家乡、对生活的热爱以及对自己理想的追求。 我的思路是课前让学生阅读课文五步法:读—划—写——记——练让学生养成学会读书的习惯。在读中发现不懂的问题。然后课堂上小组自主合用学习解决问题。 授课年级三年 级 学 科语文 主题《爱什么 颜色》 任课 教师 张格娟 课型问题生成 课问题解 课 时 2授课日期

决课 教材分析 这首诗歌以简练的语句,相同的结构段式勾勒了三幅绚丽的色彩画面,抒发了作者对家乡、对生活的热爱以及对自己理想的追求。 设计理念为了与高效课堂教学相适应,我注重对学生语文学习能力的培养,采用主体参与、小组合作、汇报交流,调动学生学习的积极性和主动性。使课堂气氛愉悦、宽松,突出学生的主体地位和教师的引导作用。 教学目标1、知识与技能目标: 学习诗歌,理解诗歌内容,体会作者情感。 掌握生字词语。 体会诗歌意境,续编一节诗歌。 有感情的朗读并背诵诗歌。 2、过程与方法: 自学课文,在交流中得到提高。精品细读,创造性地完成作业。 3、情感与态度目标: 激发学生热爱生活的思想感情。 重教学重点:

点难点 掌握字词。 教学难点: 仿写一节诗歌。 教学方法这节课将采用以下教学方法: 1、引导法:引导学生认真读书,并产生问题。 2、小组合作法:通过讨论提出问题和问题。 3、指导法:指导学生把握作者的人物描写方法。 4、练习法:在规定时间内完成《问题导读单》和《问题生成单》。 教学准备教师准备:一案三单学生准备:相关资料 教学过程设计 第一课时 程序(要素)时 间 创设 情景 教师行为期望的学生行为 创设 情境明确4 教师 激趣 导入 导入: 1、板题:《爱 什么颜色》,齐读 1、感知,进入意境 2、学生回答问题。

北师大版小学语文三年级上册第一单元练习题

三年级六班第一单元练习题(上) 姓名学号 一、读拼音,写词语。 jiǎ zhuāng jīn huáng guān chá bì lǜ yì běn zhang jīng chuāng qián měi mang yǐn r?n zhù mù ch?ng fēng pó làng 二、比一比,组词。 辽()将()慰()乘()旗()疗()奖()蔚()乖()棋() 反()揪()查()耍()钓()返()秋()察()要()钩()三、在括号里填上合适的词语,相信你是个用词大王。 ()()()()()的草地()的水池火红的()辽阔的()()()()()四、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词:辽阔——()随意——()喜爱——()反义词:发现——()辽阔——()合拢——()五、学习了本单元,你能写出表示颜色的词语吗? 红黄 白绿 蓝黑 六、读句子,选字填空。 瓣辨辩辫 1. 漆黑的夜里,人们在森林里无法()认方向。 2. 学校的礼堂里,正进行着一场激烈的()论赛。 3. 妹妹仔细的数了数,惊喜的告诉我:“姐姐,桃花的花()有五个。” 4. 每天早上,妈妈都要帮我扎上漂亮的小()。 七、用下列词语造句。

1. 将来: 2. 一本正经: 3. 引人注目: 八、按要求改写句子。 1.蒲公英的茸毛被我吹到他脸上。(改为“把”字句) 2.草地变成了绿色。(扩写句子) 3.他是可爱的一个小男孩。(修改病句) 九、照样子,给句子换一种说法。(仔细观察例句,找规律) 例:小猫在妈妈的怀里睡着了。在妈妈的怀里,小猫睡着了。 1.寒冷的冬天在不知不觉中来到了人间。 2.“探索者一号”在电子大脑的指挥下表演了各种动作。 3.银白色的飞机在一望无际的的天空中飞行着。 十、阅读快乐岛。 五花山 小朋友,你们说山是什么颜色的? 我家就住在大山里,我知道山是什么颜色的。 春天的山是绿色的,可那绿是浅浅的,许多树叶儿冒出芽来,嘴上还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的,可那绿是深深的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿色的蜡笔涂了,连雨点落上去,都给染绿了。 秋天的山呀,可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后,你看吧:有的树叶变成了金黄色,好像所有的阳光都照到那里去了;有的树叶变成了杏黄色,远远看去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树叶变成了火红色,风一吹,树叶跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳

北师大版三年级上册语文课文资料

【篇一】 《国徽》课文 我拾到一分硬币, 我去交给老师, 我要先擦掉 他上面的污泥。 为的是让硬币上的 国徽像一颗星, 闪烁在我小小的 温暖的手心里。 我走在大街上, 我扶起一个 摔倒的小弟弟; 我看见: 警察叔叔甜甜的微笑 把他帽子上的国徽 映照得更美丽。 有一天, 我走过*, 我看见: 我们得国徽 和太阳在一起, 照耀着我, 也着摇着 祖国辽阔得大地。 《国徽》 教学要求: 1、引导学生理解课文内容,培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。 2、学会本课的生字、新词。 3、有感情地朗读并背诵全诗。 教学重点: 1、了解小作者在平时的生活中怎样爱护国徽,又怎样用自己的行动使国徽更美丽。

2、有感情地朗读全诗。 教学难点: 联系自己,说说在生活中如何做能使国徽更美丽。 教学课时:两课时 第一课时 教学目标: 1、学会本课的生字、新词。 2、初读课文,了解课文内容。 3、通过讨论交流,了解有关国徽的相关知识。 教具准备: 1、有关国徽的录像片。 2、各种硬币,分组观察时用。 教学过程: (一)引发兴趣,导入新课。 1、谈话,引导学生观察:硬币背面印着什么? 板书:国徽 你还在什么地方能看到国徽? 学生:在公安局。 在法院也可以看到它。 在人民大会堂前也能看见它…… 2、观察国徽图案里有什么。 (国徽图案里有*、五星、麦穗、齿轮) (二)学习生字、新词 1、自学。(自己查字典学习,掌握生字的音、形、义。小组合作学习,读准字音,分析难记字的字形,交流对字义的理解。) 2、全班交流,一起突破难点。 “你已经认识了那些字词?你认为哪些字难读难记难写?” (1)读准字音。 shuo dao 闪烁 摔倒 (2)记住字形。 擦:右边中间是“” 摔:右边的笔顺是:

北师大版三年级上册语文全册教案教学设计

三年级上册语文教学进度表 材分析 本册 教材仍采用 主题单元的 形式,全册 共12 个主题 单元,其中 第七单元 《集市和超 市》为开放 单元。这些 主题有表现 自然世界风 貌的,如 “色彩” “声音” “塞北江 南”“鸟 儿”和“奇 妙的海底世 界”;有反 映儿童成长 过程的,如 “我们和 想和想像”; 也有折射社会发展、科技进步及人类文化的,如“心中有祖国”“集市和超市”“通讯”和“过年”。每个单元包括三篇主体 课文和一个“语文天地”。全册共33 篇主体课文(其中一篇为《寓言二则》),所选课文富有文化内涵和时代气息,表现了

大自然的瑰丽神奇,描绘了祖国日新月异的发展,赞美了人类美好健康的情感,内容与学生生活密切联系,与学生身心发展同 步,可使学生在语文学习过程中:培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的思想感情;受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界; 可激发学生追求理想,崇尚科学,为了实现理想而努力。 学情分析 教学目标和任务 1、通过一系列与主体课文紧密配合的字、词、句、篇的练习,激发学生对祖国语文的喜爱,丰富学生的语言积累,加强 语文基础知识的学习和使用,促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。 2.通过自读课文的学习,扩展学生的知识面,逐步提高阅读能力。 3.通过“畅所欲言”创设各种问题情境,激发学生表达的欲望,引导学生清楚明白地讲述见闻,有条理地表达自己的感 受和想法;同时学会倾听。 4.通过“笔下生花”习作栏目的学习,促进学生在发展语言能力的同时发展思维能力,又能培养学生健康的审美情趣和 良好的品德素养。 5.通过“初显身手”的学习,引导学生结合语文学习有意识地观察周围生活,有目的地收集资料;鼓励学生发挥想象 力和创造力,在生活中尝试运用语文知识和能力解决简单的问题,并在活动中学会合作。 教学活动与措施

北师大版三年级上册语文期末试卷含答案

北师大版三年级上册语文期末试卷 亲爱的同学们,经过一个学期的勤奋努力,相信你一定有了很大的收获和进步,认真地完成这套试卷吧,你一定会成功的! 一、字词百花园 (一)在你认为对的拼音下打“∨”。 海参.(cān shēn )门缝.(f?ng fang )争斗.(d?u dǒu )应.该(yīng yìng )更.正(gēng gang )给.予(jǐgěi ) (二)根据拼音,写出词语。(注意把字写规范、工整) (三)选字组成词语。 顽玩 ()皮()具()固贪() 讯迅 ()速通()喜()()猛 潮嘲 ()水高()()笑()讽 竟竞 ()争()然()赛毕() (四)照样子,写词语。 1、狐.假虎.威(含有动物名称) 2、异想.天开(含有“想”) 3、海.阔天空(含有“海”) 4、东.张西.望(含反义词) 二、句子休闲屋。

(一)、补充句子。 1、海上生明月,。 2、,一丝长系故人情。 3、千门万户曈曈日,。 4、,诗书继世长。 (二)仿照句子写一写,用上加点的词。 海底的动物能发出各种声音。有的 ..像小 ..像蜜蜂一样嗡嗡,有的 鸟一样啾啾,有的 ...好像在打鼾。 ..像小狗一样汪汪,还有的 。 (三)请你来当啄木鸟。 1、他的家乡是北京人。。 2、王晓晓十分爱护时间。 。 (四)把句子修饰一下,使它更具体生动。 1、沙粒变成了珍珠。 沙粒变成了珍珠。 2、同学们写作业。 同学们写作业。 三、知识百宝箱。 1、本学期,我们结识了的白鲸;认识了的数学家;知道了盛产葡萄;看到全世界还有贫穷和战争,我们呼吁:;安徒生爷爷让我们走进了___________的内心世界;我们还知道了古代人靠的方法记忆事物。 2、这学期,我最喜欢的是因为 。 3、通过学习寓言《滥竽充数》,我明白了这样的道理: 。

北师大版三年级语文(上册)复习资料全

三年级语文上册复习资料 一、古诗、名言、对联 1.古诗 晓出净慈寺送林子方赠花卿竹里馆 (宋)杨万里(唐)杜甫(唐)王维 毕竟西湖六月中,锦城丝管日纷纷,独坐幽篁里, 风光不与四时同。半入江风半入云。弹琴复长啸。 接天莲叶无穷碧,此曲只应天上有,深林人不知, 映日荷花别样红。人间能得几回闻。明月来相照。 示儿望天门山敕勒歌 (宋)陆游(唐)李白北朝民歌 死去元知万事空,天门中断楚江开,敕勒川,阴山下。但悲不见九州同。碧水东流至此回。天丝穹庐,笼盖四野。王师北定中原日,两岸青山相对出,天苍苍,野茫茫, 家祭无忘告乃翁。孤帆一片日边来。风吹草低见牛羊。 鸟望洞庭元日 (唐)白居易(唐)刘禹锡(宋)王安石谁道群生性命微,湖光秋色两相和,爆竹声中一岁除,一般骨肉一般皮。潭面无风镜未磨。春风送暖入屠苏。劝君莫打枝头鸟,遥望洞庭山水翠,千门万户曈曈日,子在巢中望母归。白银盘里一青螺。总把新桃换旧符。关于海的诗句: 海上生明月,天涯共此时。----(唐)张九龄 海内存知己,天涯若比邻。----(唐)王勃 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 2.名言 天下兴亡,匹夫有责。 你看不见你自己,你能看见的只是自己的影子。 群星不怕显得像萤火一样。 小草呀,你的脚步虽小,但是你拥有你脚下的土地。 3.对联 风声、雨声、读书声,声声入耳家事、国事、天下事,事事关心万里远牵乡国梦一丝长系故人情(电话) 日试万言无宿稿风行四海尽新闻(报纸) 远近传书,温暖千家万户早晚送报,沟通四面八方(邮递员) 无形无影传佳音八方同晓隔山隔水奏乐曲四海皆闻(广播) 莺歌燕舞春无限风调雨顺岁有余 忠厚传家久诗书继世长 4.二十四节气歌 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

北师大版语文三年级上册要求背诵的课文及古诗

北师大三年上背诵课文《爱是什么颜色》 我爱碧绿的颜色, 因为—— 禾苗是碧绿的, 小草是碧绿的, 我生活在农村, 连我的梦 也是碧绿的。 我爱火红的颜色, 因为—— 朝阳是火红的, 枫叶是火红的, 我是一个少先队员, 我们的队旗,我们的心, 也是火红的。 我爱蔚蓝的颜色, 因为—— 辽阔的天空是蔚蓝的, 无边的大海是蔚蓝的, 将来我要当一名海军战士, 乘风破浪,保卫海疆。 我穿的那身威武的军装 也将是蔚蓝的。 《晓出净慈寺送林子方》 (宋)杨万里毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 《赠花卿》(唐)杜甫 锦城丝管日纷纷, 半入江风半入云。 此曲只应天上有, 人间能得几回闻。 《竹里馆》(唐)王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 《示儿》(宋)陆游 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 《国徽》 我拾到一分硬币, 我去交给老师, 我要先擦掉 它上面的污泥。 为的是让硬币上的 国徽像一颗星, 闪烁在我小小的 温暖的手心里。 我走在大街上, 我扶起一个 摔倒的小弟弟; 我看见: 警察叔叔甜甜的微笑 把他帽子上的国徽 映照得更美丽。 有一天, 我走过天安门, 我看见: 我们的国徽 和太阳在一起, 照耀着我, 也照耀着 祖国辽阔的大地。 《望天门山》(唐)李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 《鸟》(唐)白居易 谁道群生性命微, 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟, 子在巢中望母归。 《让我们荡起双桨》 让我们荡起双桨,小船儿推开波浪, 海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着 绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风。 红领巾迎着太阳, 阳光洒在海面上, 水中的鱼儿望着我们, 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风。 做完了一天的功课, 我们来尽情欢乐, 我问你亲爱的伙伴, 谁给我们安排下幸福生活? 小船儿轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风。

北师大版三年级上册语文知识点汇总

北师大版三年级上册语文知识点汇总 第一单元《爱什么颜色》《金色的草地》 一、字词 碧绿,辽阔,将来,战士,乘风,破浪,威武,蔚蓝,新疆,弟弟,呵欠,引人注目一次,返回,随意,似的,蒲公英,茸毛,假装,揪掉,颜色因为生活梦想朝阳枫叶队旗保卫保护宝贝宝藏军装窗户草地开放脸上整个傍晚手掌喜爱睡觉原来起床合拢接近前进进步相反反正 二、近反义词 近:将来-----未来辽阔-----广阔威武----威风许多----众多仔细----细心观察----查看 反:辽阔----狭窄保卫----侵犯朝阳----夕阳假装-----真实合拢-----张开傍晚-----黎民开心-----伤心返回-----出发 三、积累 搭配:火红的朝阳辽阔的天空无边的大海威武的军装开心的日子一本正经地喊 成语:含有数字的成语 一本正经千千万万两全其美三言两语四面八方五湖四海六神无主七上八下九牛一毛十全十美 表示颜色的词语: 红:火红鲜红红通通红彤彤红扑扑红艳艳 黄:金黄浅黄枯黄黄澄澄 黑:漆黑乌黑黑油油黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压压

绿:翠绿嫩绿碧绿青绿深绿草绿绿油油 蓝:蔚蓝深蓝天蓝碧蓝 白:雪白乳白白花花白晃晃白茫茫 注:注意、注目,住:停住查:调查、查看,察:观察 进:走进、进去,近:接近返:返回、往返,反:反方向 第二单元《你一定会听见的》《喜爱音乐的白鲸》《寓言二则》 一、字词 梳头,掠过,拂过,啃骨头, 呼啸,楼梯,寂静, 闲暇,雪花,拨水,麻雀,狂风,卷起,清脆,逐渐,饼干, 杯子,美妙,召唤成群结队北极慌张拥挤结交区别白鲸脊背猎人凿冰政府援助顽皮寒流挤在一起优雅奇迹冰区,寓言齐国排场编排演奏鼓起继承改观姓郭腮帮捂住挨着溜走掩耳盗铃掩护强盗丁零丁零滥竽充数装腔作势口腔势力 二、近反义词 近义词:熟悉----熟识逐渐----渐渐寂静-----安静聪明----聪慧附近-----邻近召唤-----呼唤发觉----发现请求----恳求欣赏-----观赏 反义词:清楚---模糊清脆----沙哑寂静-----吵闹闲暇-----忙碌经常----偶尔聪明----愚蠢绝望----希望喜欢-----讨厌发觉----隐藏 三、积累 表示声音的词语 汪汪喔喔呼呼沙沙隆隆呱呱呜呜咚咚唧唧嘎嘎 轰隆隆哗啦啦劈啪啪叮叮当当乒乒乓乓叽叽喳喳滴答滴答 叮当叮当(形容金属、瓷器、玉器撞击的声音)哗啦哗啦(水流的声音)轰隆

北师大语文-三年级上册-课后题及答案

三年级语文(上)课后问答题答案 P2 1、碧绿、火红、蔚蓝的颜色使“我”想到了什么? 答:“碧绿”使“我”想到了禾苗、小草;“火红”使“我”想到了朝阳、枫叶、队旗;“蔚蓝”使“我”想到了天空、大海和海军战士的军装。 P4 2、“我”有了什么新发现?有了新发现后,“我们”有了什么变化? 答:(1)“我”的新发现是:蒲公英颜色、形状是随时间而变化的。(2)有了新的发现后,我们从拿它寻开心变成拿它当朋友。 3、图示草地和蒲公英的变化。 时间:早晨→中午→傍晚→第二天 草地颜色:绿色→金色→绿色→绿色变金色又变绿色 花的形状:合拢→张开→合拢→像前一天一样 P11 4、读课文,联系生活说说“每一种声音,都代表了不同的意思”。答:公鸡打鸣是在叫人早起;门铃响是告诉我们有客人来访;救护车的声音说明有人病危;救火车的声音告诉我们有火灾发生......每一种声音,都代表不同的意思。 P13 5、说一说白鲸得救的经过。想一想,为什么说白鲸得救是个“奇迹”? 答:(1)白鲸遇险后,被一个猎人发现,他马上向附近的村庄报信,人们赶来救援,给白鲸带来吃的。可是天太冷,凿开的冰马上又冻上了,人们只好向当地政府请求援助。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条通道,可白鲸害怕破冰船,不敢游动,有名船员提议放音乐,当《蓝色的多瑙河》乐曲响起时,白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。最后白鲸游到了深海里,白鲸得救了。 (2)救援白鲸的过程艰难,解决的办法简单而神奇,出人意料,所以是个奇迹。

P15 6、《掩耳盗铃》的故事为什么让人觉得可笑? 答:《掩耳盗铃》中的那个人知道手一碰铃铛会响,被人发觉,还自作聪明地捂住自己的耳朵去偷铃铛,这种自欺欺人的行为是极其可笑的。 7、南郭先生为什么偷偷溜走了? 答:南郭先生听到新的齐王不喜欢大家一起吹竽给他听,知道自己再也蒙混不下去了,所以偷偷的溜走了。 P23 8、在哪些地方可以看到国徽?我们做什么事能为国徽增添光彩? 答:(1)我们能够在人民大会堂、警察的帽徽、钱币等地方可以看到国徽。 (2)我们能做的事有很多:如,在学校里要助人为乐、不乱扔垃圾、维护班级纪律、保持班级卫生等。在公共场所,自觉遵守公共道德、相互礼让、做文明小公民等。 P25 9、华罗庚为什么回国? 答:华罗庚认为,他是一个中国人,贫穷落后的祖国需要他,把自己的学识献给祖国,为祖国尽力,所以他毅然回国。 10、课文中哪些词句表现了华罗庚回国的决心? (1)“不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!” (2)“我们?”华罗庚斩钉截铁地说:“回去,回自己的祖国去!”P27 11、意大利少年需要钱,为什么又把钱扔了回去? 答:因为少年不能容忍别人对自己祖国的侮辱,他时刻把祖国的尊严放在第一位,所以他又把钱扔了回去。 12、画出描写意大利少年捡钱和扔钱的句子,读一读。 捡钱的句子:少年低声道谢,从桌子上建起了钱币。 扔钱的句子:第三个的话还没有说完,一旁的帘子突然拉开,一把硬币扔了出来,劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。 P33 13、你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方?如果你去葡萄沟,想做什么?

北师大语文三年级上册,1112单元,测试题

北师大版三年级语文上册第十一、十二单元测验卷 班级:姓名: 一、看拼音写词语 )历厉:严()日()讯迅:通()喜()玩顽:()具()固映应:倒()适()费废:免()()品决绝:()定()望三、形近字组词 历()状()斗()乱()付() 厉()壮()头()刮()讨() 严()奋()寒()跳()泡() 产()备()赛()桃()炮() 四、选择合适的词语填空。 翘首以待盼望已久 1.下一届奥运会将在哪个国家哪座城市举办,全世界都()。2.北京获得了2008奥运会的举办权,这是全国人民()的事。 既然……就……因为……所以…… 一边……一边……只有……才能…… 3.妈妈()织毛衣,()看着精彩的电视节目。 4.()陈东学习非常刻苦,()他的成绩十分优异。 5.你()懂得这个道理,()应该自觉地去做好。

6.()付出辛苦的劳动,()换来庄稼的丰收。 五、按原文填空 1、万里远牵乡国梦,。 2、,;早晚送报,沟通四面八方。 3、一岁除,入屠苏。 瞳瞳日,。 六、句子变变变(按要求写句子) 1、邮递员把一个包裹送来。(改为“被“字句) 2、各有绳结不同形式的(连词成句) 3、他是一个淘气的孩子。(改为疑问句) 4、他在热情的掌声中第一次登上领奖台。(修改病句) 5、雪花从空中飘落。(改成比喻句) 6、圆圆的沙粒变成了美丽的珍珠。(缩句) 七、句序被打乱,重新做调整。 ()傍晚,风停了,接着就下起鹅毛般的大雪来。 ()昨天一清早,天气突然变冷,空中布满了铅色的阴云。 ()大雪整整下了一夜,今天早晨,天放晴了,太阳出来了。 ()中午,寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。 ()雪纷纷扬扬,下得很大,地面上一会儿就白了。 八、快乐阅读轻松答。 正月十五闹元宵 “噼——啪,啪啪——”一阵阵鞭炮声,迎来了节日的夜晚。 我兴冲冲地跟着小伙伴来到街上,只见满街都被明亮的灯光照得亮堂堂的。观灯的人从四面八方汇集在十字街头,你拥着我,我贴着你,真是人山人海。过了一会儿,远处传来有节奏的锣鼓声。只见一队姑娘脸上抹着胭脂,眉毛画得浓浓的,一边打腰鼓,一边朝前走。顿时,笑声起伏。老奶奶笑得眼睛眯成了一条线,老爷爷一边笑一边摸着长长的胡须,有些小孩笑得鼻子眼睛都挤在一起了。 当人们用依依不舍的目光望着远去的锣鼓队时,又传来了“唧唧啾啾”的声音,一只美丽的“大孔雀”昂首挺胸地过来了。啊!那张开的尾巴如同一把五彩洒金的大扇子。瞧,它正得意扬扬地拍着翅膀,似乎要向神秘莫测的夜空飞去。 “啪——啪啪!”东面响起了鞭炮声,一条张牙舞爪的大龙飞了过来。那条龙飞到街心,人们在拥挤中勉强让开一条路。龙左右摆动着身子,那又细又长的龙须上下飞舞,龙嘴里不时喷出五光十色的火焰来。 人们目不转睛地看着,发出一片“啧啧”的赞叹声。 龙灯缓缓地过去了,接着一辆彩车慢慢地开了过来。我还来不及细看,就听到有人大声叫嚷:“狮子来了!狮子来了!”两头长毛狮子摇头摆尾,蹦蹦跳跳地向这儿跑来,这狮子一跳几尺高,身上的毛忽上忽下地抖动着。它的眼睛一亮一暗,神态十分有趣。引狮人一跳一停,还不时扮几个鬼脸,逗弄着狮子,引得我们几个孩子哈哈大笑……

北师大版三年级上册语文课外阅读专项练习

北师大版三年级上册语 文课外阅读专项练习 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

专项部分阅读 一、课内阅读。 (一) 直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多千米长的通道。可是,白鲸却一动不动地挤在一起,它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟。放放音乐试试,把它们引出去!”于是,船上响起了优雅的《蓝色的多瑙河》乐曲。啊,奇迹发生了! 白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。 1.仿写词语。 一.动不.动 2.仿写句子。 白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟。 ,是。 3.选文中的“奇迹”是什么意思为什么说白鲸获救是一个“奇迹” (二) “我们的祖国解放了!”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!” 妻子快步 ....:“我们怎么办” ..迎上前去,接过 ..报纸,心情激动地边看边说 “我们”华罗庚斩钉截铁地说,“回去,回自己的祖国去!” 1.联系上下文说说“斩钉截铁”的意思。 2.读文中画线的句子,说说从加点词语中你体会到了什么。 3.这几句话说明了华罗庚 (三) 教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的脸,但我能感觉到老师正期待地看着我。老师啊,您为什么非得让我开口呢我又不是故意的。在心里,我不知道已经责备自己多少遍了。 1.从文中找出下列词语的近义词。 期望———( ) 责怪———( ) 2.找出描写我的表现及心理活动的句子画上“”。 3.找出文中的比喻句画上“”,并仿写句子。 像似的。 4.假如你是文中的“我”,此时你的心情会是怎样的 (四) 父亲看见了,赶快来到我的身边,把我撩起的棉被一把按下,(连忙暋连声)说道:“我不冷,不冷。小心冻着,要过年了。” 父亲的手碰着了我的手,他的手真凉啊! 我的鼻子发酸,心里直后悔,真不该找父亲要一盏(透亮透明)的灯笼。

北师大版三年级上册语文-1-7单元知识点

北师大版三年级上册语文期末复习提纲分单元复习资料 第一单元《爱什么颜色》《金色的草地》 一、字词碧绿,辽阔,将来,战士,乘风,破浪,威武, 蔚蓝,新疆,弟弟,呵欠,引人注目一次,返回,随意,似的,蒲公英,茸毛,假装,揪掉颜色因为生活梦想朝阳枫叶队旗保卫保护宝贝宝藏军装窗户草地开放脸上整个傍晚手掌喜爱睡觉原来起床合拢接近前进进步相反反正 二、近反义词近:将来-----未来辽阔-----广阔威武---- 威风许多----众多仔细----细心观察----查看反:辽阔----狭窄保卫----侵犯朝阳----夕阳假装-----真实合拢-----张开傍晚-----黎民开心-----伤心返回-----出发三、积累搭配:火红的朝阳辽阔的天空无边的大海威 武的军装开心的日子一本正经地喊 四、成语:含有数字的成语一本正经千千万万两全其美三言两语四面八方五湖四海六神无主七上八下九牛一毛十全十美 五、表示颜色的词语: 红:火红鲜红红通通红彤彤红扑扑红艳艳 黄:金黄浅黄枯黄黄澄澄 黑:漆黑乌黑黑油油黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压压

绿:翠绿嫩绿碧绿青绿深绿草绿绿油油 蓝:蔚蓝深蓝天蓝碧蓝 白:雪白乳白白花花白晃晃白茫茫 六、字: 注:注意、注目,住:停住查:调查、查看,察:观察进:走进、进去,近:接近返:返回、往返,反:反方向 第二单元《你一定会听见的》《喜爱音乐的白鲸》《寓言二则》 字词梳头,掠过,拂过,啃骨头, 呼啸,楼梯,寂静, 闲暇,雪花,拨水,麻雀,狂风,卷起,清脆,逐渐,饼干, 杯子,美妙召唤成群结队北极慌张拥挤结交区别白鲸脊背猎人凿冰政府援助顽皮寒流挤在一起优雅奇迹冰区寓言齐国排场编排演奏鼓起继承改观姓郭腮帮捂住挨着溜走掩耳盗铃掩护强盗丁零丁零滥竽充数装腔作势口腔势力 近反义词 近义词:熟悉----熟识逐渐----渐渐寂静-----安静聪明----聪慧附近-----邻近召唤-----呼唤发觉----发现请求----恳求欣赏-----观赏 反义词:清楚---模糊清脆----沙哑寂静-----吵闹闲暇-----忙碌经常----偶尔聪明----愚蠢绝望----希望喜欢-----讨厌

北师大版三年级语文知识点汇总

北师大版三年级语文知识点汇总

北师大版三年级语文上册复习资料 一、古诗、名言、对联 1.古诗 晓出净慈寺送林子方赠花卿竹里馆 (宋)杨万里(唐)杜甫(唐)王维 毕竟西湖六月中,锦城丝管日纷纷,独坐幽篁里, 风光不与四时同。半入江风半入云。弹琴复长啸。 接天莲叶无穷碧,此曲只应天上有,深林人不知, 映日荷花别样红。人间能得几回闻。明月来相照。 示儿望天门山敕勒歌 (宋)陆游(唐)李白北朝民歌 死去元知万事空,天门中断楚江开,敕勒川,阴山下。 但悲不见九州同。碧水东流至此回。天丝穹庐,笼盖四野。 王师北定中原日,两岸青山相对出,天苍苍,野茫茫, 家祭无忘告乃翁。孤帆一片日边来。风吹草低见牛羊。 鸟望洞庭元日 (唐)白居易(唐)刘禹锡(宋)王安石 谁道群生性命微,湖光秋色两相和,

4.二十四节气歌 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 二、量词 一封信一扇门一幅画一副眼镜、手套一枚硬币 一轮圆月一道彩虹一盏灯一台风扇一架钢琴 一段(条)路一条龙一支箭一个比赛项目一(次、场)战斗 一(个)结一种方法一个包裹一(场、阵)大雨一座寺庙 一张邮票一颗白菜一颗星一辆车一列火车一杆枪 一门炮一颗子弹一面红旗一滴血一尺丝绸一根丝线 一首乐曲一篇课文一双筷子一(瓶、袋、斤、碗)醋 一(双、只、箱、车)皮鞋一(顶、车、打、箱)帽子 一(支、盒、杆、把)笔一(盏、车、堆)台灯一(把、盒、打、车)剪刀 三、多音字 假jiǎ(真假)(假钱) jià(放假)(暑假) 盛shèng(盛开)(茂盛) chéng(盛饭)(盛水) 结jiē(结果)(结实) jié(结尾)(结束) 华huá(华丽)(中华) huà(华山)(华罗庚) 冲chōng(气冲冲)(冲锋) chòng(冲着) 钉dìng(钉上)(钉书) dīng(钉子)(铁钉) 铺pū (铺展)(铺床) pù(铺子)(床铺) 分fēn (分开)(分别) fèn(水分)(分量)

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