体艺2+1实施方案

寿阳二中

体艺“2+1”项目实施方案

为进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照教育部《“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）》和市、县文件精神，结合我校实际特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的运动理念，倡导“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想。引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。

二、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持体艺活动育人的宗旨，遵循教育规律和中学生身心发展特点，寓学于乐、富炼于乐。

2、全面性原则。体艺工作特色创建与日常教学工作有机结合，与新课程改革相结合。力求形式多样与内容多彩，满足不同特长、兴趣和不同层次学生发展的需要，促进学生身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并开展在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、自主自愿和积极引导相结合的原则。项目实施中教师以鼓励引导为主，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。组织活动过程中，

为学生营造一个主动训练、合作交流和积极评价的良好环境和氛围。

4、安全第一原则。加强安全教育和安全管理，制定相应安全措施、防范要求和应急预案、避免意外事故。学校创设条件，整合资源，改善设施装备，同时加强管理，严格督查，让每一项投入、每一次活动安排都能体现对学生周全、细致的关心。

三、组织领导

为加强学校体艺“2+1”项目推进和体艺工作特色创建，学校成立体艺教育工作领导小组和指导小组。负责学校体艺工作计划和方案的制订，定期研究学校体艺“2+1”工作的推进及特色创建，并提供必要的物质、场地、师资、制度等保证。

领导小组：

组长：梁益寿

副组长：闫海珍王云鹏

成员：董青松李源闫文珊高四发

张宝全薛晓毅贾有录

实施指导小组：

组长：董青松

副组长：王旭东张代玲张存萍

成员：

体育指导：李源董青松王旭东郝秀文范俊生

艺术指导：张代玲孙璇张存萍巩卫平

四、实施内容

1、时间安排：周一---周五上午大课间活动（9:50---10:20）

周一---周五下午活动时间（16:45---17:35）

2、体艺活动项目设置：

⑴体育类：

普及项目：跳绳、实心球、仰卧起坐、引体向上、立定跳远、

纵跳摸高、1000米（男）800米（女）

选择项目：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、门球、健美操

踢毽子、跳皮筋、丢沙包

⑵艺术类：

普及项目：软硬笔书法、动漫制作、音乐欣赏、电钢琴

选择项目：民族舞蹈、合唱、独唱、美术（事物基础）、

民族乐器、西洋乐器、相声、小品

3、指导老师：

普及项目：各班主任组织（指导教师帮助指导）

选择项目：

体育指导：李源董青松王旭东郝秀文范俊生

艺术指导：张代玲孙璇张存萍巩卫平

五、实施步骤

1、加强宣传。根据学校部署通过告家长书、橱窗等形式向家长、学生宣传“2+1”项目实施内容、要求及标准。

2、选定项目：学生根据自己兴趣爱好，教师积极引导，选定两项运动技能及一项艺术技能。

3、正常训练。各班根据报名情况公布各类兴趣小组活动安排，学校确定提高类体艺小组人员，体艺教师传授相应知识和技能（体育课内），班主任和校队负责人负责训练的组织和管理。领导小组安排人员每天巡查活动组织情况并进行记载、考核。

4、认定等级。体艺教师根据体艺课程标准制定各项目优秀、合格两种等级认定标准，由学校组织专门考核小组对各学生“2+1”项目训练结果进行定级，体艺教研组负责汇总上报，学校公布。

5、评比表彰。学校将“2+1”项目列为个人、班级评优的重要条件之一，学生个人达不到“2+1”项目合格标准不能评为优秀或获得奖助学金。班级“2+1”项目合格率达不到80%以上不能评为先进班级，班主任不能评为优秀班主任，对认真实施、参与“2+1”项目活动的个人、班级予以表扬和奖励，成绩优异和贡献突出的颁予“特长奖”。

6、资料归档。对实施“2+1”项目的所有资料由体艺组搜集整理，班主任协助，教务处、政教处专档存放。

寿阳二中

体艺2+1项目领导组

“体艺2+1项目”活动

实施方案

寿

阳

二

中

小学体艺2+1工作计划

小学体艺2+1工作计划 一、指导思想 坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。树立“健康第一”的指导思想，确保学生全面发展，广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动，促进学生德智体美全面发展。坚持以法治教，采取有效措施，充分发挥体艺教工作在全面提高学生素质和促进人的全面发展中的积极作用。 二、体育工作 1、继续认真钻研新课程标准，勇于探索教学改革，积极创设教学情境，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学的实效。 2、组织体育教师积极参加新课程标准观摩研讨活动，虚心学习，认真探索实践，取长补短，不断提高课堂教学水平和课堂教学的效能。 3、要进一步抓好广播操的质量，使学生动作协调、舒展、到位，节奏感强，体现新时代少年儿童的精神风貌。 4、教师要协同各班主任老师积极组建本班跳绳队，耐久跑。认真组织开展各项活动；组织好早锻炼的训练。 三、艺术工作 1、认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，扎实地学习和深入贯彻《艺术课程标准》，进一步更新教育观念，积极探索艺术课堂教学改革，凸现学生的主体地位，优化教法与学法的设计，努力提高课堂教学的效益。 2、组织艺术教师积极新课程标准观摩研讨活动，认真学习，积极探索实践，取长补短，不断提高自身的业务能力和教学水平。 3、开展书法兴趣小组活动，不断地丰富学生的艺术素养，发展学生的个性特长。 ４、艺术教师要协同各班主任老师积极组建本班艺术团队，认真组织开展艺术活动。 5、艺术教师要利用课余时间，认真做好书法小组的训练工作。 6、引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。 7、注重与家长密切配合，把校内艺术教育与校外艺术教育结合起来，互联互补、共同发展。同时学校要积极搭建能展示学生发展的舞台，使我们学校的艺

体艺2+1活动方案范本(完整版)_1

方案编号：YT-FS-5606-21 体艺2+1活动方案范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

体艺2+1活动方案范本(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 实施“体育、艺术 2+1 项目”坚持以科学发展观 为统领，以促进学生全面发展为宗旨，以深化体育、 艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体 育、艺术课程为基础，树立终身体育思想，逐渐形成 各具特色的体育、艺术活动内容体系，促进学生全面 发展。 二、基本目标 1. 着眼于学生的全面发展，建立终身体育意识和 人生艺术素养提升，促进人格完善，增强主体意识和 学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。 2. 学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结 合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空

间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。 3. 涌现一批具有现代教育理念，有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导方法，一专多能，有较高专业水平与能力的领导和教师。 4. 探索校园文化、社会文化在文体活动中的可利用资源，以及课内外、校内外互动关系。 5. 探索活动项目实施标准评价体系。 三、活动内容 根据学校特点，将“2+1”项目分为共性项目与个性项目。要求:共性项目人人参与，个性项目自主选择。 1. 大课间活动(共性项目) 充分利用每天上午30 分钟体育锻炼大课间时间，进行广播操(七彩阳光)、古诗韵律操、五祖拳、集体跳大绳、灵娃表情秀等形式的活动。 2.“2+1”项目活动 (1)体育类项目田径、乒乓球、篮球、气排球、象棋、围棋类等，活动地点为田径场、乒乓球室、后多媒体室。

体艺2+1活动方案

好村小学体艺“2+1”活动实施方案 一、指导思想 为贯彻落实宁县教育局关于开展全县中小学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。为此，我校大力推进体育大课间活动，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，从而不断提高我校学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。 二、实施原则 1．以人为本，树立“健康第一”、“终身体育’’的意识。实施体育育人功能，根据我校师生的需求，有效地设置和开展各项活动。 2．关注差异，重视师生个性发展。张扬个性，发展特长，推动素质教育。 3．增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。 4．塑造品牌，凸现学校“快乐大课间”体育特色。以学校的体育特色为龙头，使学校的体育教育工作更加适合学生的发展。 三、活动目的 “体育、艺术2+1项目”的活动方案是切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《未成年人思想道德建设意见》，根据《关于在我县义务教育阶段学校开展“体育、艺术2+1项目”的实施意见》精神上制订本校实施方案，目的是为了贯彻全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，促进课外文体活动的制度化和规范化，把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念、方法与我县和谐教育工程、义务教育阶段素质教育紧密地结合起来。具体为： 1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构， 使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。 2、通过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 3、通过大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。 四、实施原则

体艺活动方案

体艺活动方案 为深入开展体育艺术“2+1”工程建设和创建学校体艺特色工作，应如何策划体艺活动实施方案呢?下面xxxx给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。一 活动目的： 为了为广大的体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学院团结奋进的气氛，丰富学生的课余生活。 活动组织：水利与土木工程学院学生会 具体流程和工作安排： (1) 新生篮球赛 参与部门：体育部，文艺部。 活动说明：本次比赛共分为a,b,c三组，两组各三支队伍，c组四支队伍，a,b两小组小组第一出线，c组小组第二出线 活动地点：主楼东篮球场 活动时间：预赛决赛时间： 上午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4 上午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3 上午：a1-a3 b1-b3 下午：c1-c3 c2-c4 半决赛：16：30

总决赛：15：30 (2) 乒乓球赛 参与部门：体育部，文艺部，网络部，心理部，外联部活动说明：此项比赛为单循环淘汰赛，每局十一球，五局三胜制 活动地点：工会活动室 活动时间： 淘汰赛第一轮下午 14：30-16：30 (每半小时一场比赛，共六个球台，每晚可以完成48人的比赛) 淘汰赛第二轮下午 14：30-16：30 淘汰赛第三轮晚 19：30-20:30 (3) 拔河比赛 参与部门：体育部，办公室，生活部，秘书处 活动说明：进行单循环淘汰制，每队十位男生五位女生，三局两胜制，参赛各队伍要求提前半小时赶到场地。 活动地点：主楼东篮球场 活动时间： 淘汰赛第一轮：下午 15：30-16：30 (共有三块场地，可以进行两组，六场，十二支队伍的比赛) 淘汰赛第二轮：下午 14：30-15：30

2017体育艺术21活动方案

澴潭镇大碑小学体育艺术2+1 实施方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。 "体育、艺术２＋１项目"是教育部为推动学校体育和美育改革与发展而逐步推进的一项重要工程项目，是教育部实施《教育振兴行动计划》的具体措施之一，是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。根据县教育局文件精神，结合我校实际情况，我校将继续全面启动"艺体２＋１项目"工程。为使"２＋１项目"工程强力推进落到实处，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。 二、实施原则 1.教育性、科学性、趣味性原则。体艺“2+1”活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓

炼于乐。 2.全面性原则。体艺“2+1”活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学生综合素质培养工作有机结合。体艺“2+1”活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3.坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加体艺“2+1”活动的过程中，教师以鼓励引导为主，形成学校的特色活动项目，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4.坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的综合教育环境。 5.坚持安全第一原则。在体艺“2+1”活动的组织与实施过程中，加强安全教育和管理，制定相应的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生，但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 三、实施目标与方法 1.以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学

“体育、艺术21项目”活动开展可操作性计划方案

“体育、艺术2＋1项目”活动开展方案欧肯河中心校为进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，教育部决定在全国中小学全面实施“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。为更好地促进学生整体素质的提高，巴彦农场中学充分利用资源优势正积极开展该项目的实施。 一、活动背景： “2+1项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的的一项严重工程项目。本项活动以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神为指导，以全民健身和“生动、开朗、自主发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广漠中小学生都能积 极参加文明、康健、开朗的课外文体活动为工作目标，从而达到促进中小学生身心全面发展的目的。 欧肯河中心校体艺工作一直坚持“载德、促智、健身、立美”的育人目标，经常举办综合性、多样性的体艺活动，与体育、艺术课程教学相结合，扩展和丰盛学校体育、艺术教育的内容和形式，促进学生全面发展。 学校体艺工作要走内涵发展之路，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进，特别要在时代感、针对性、实效性上下功夫。体现在与学校特色相结合，与大众参与相结合，与校际交流、竞赛活动相结合，真正体现校内外结合、普及与提高接轨。 二、活动主题与目标： （一）项目实施的基本原则： 1、全面发展和终身体育的原则：“2+1项目”实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有用开发体艺教育功能。

体艺活动方案

体艺活动方案 导读：本文是关于体艺活动方案，希望能帮助到您！ 体艺活动方案一 活动目的： 为了为广大的体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学院团结奋进的气氛，丰富学生的课余生活。 活动组织：水利与土木工程学院学生会 具体流程和工作安排： (1) 新生篮球赛 参与部门：体育部，文艺部。 活动说明：本次比赛共分为a,b,c三组，a.b两组各三支队伍，c组四支队伍，a,b两小组小组第一出线，c组小组第二出线 活动地点：主楼东篮球场 活动时间：预赛：11.4-11.6，决赛时间：11.10-11.11 11.4上午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4 11.5上午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3 11.6上午：a1-a3 b1-b3 下午：c1-c3 c2-c4 半决赛： 11.10 16：30 总决赛： 11.11 15：30 (2) 乒乓球赛 参与部门：体育部，文艺部，网络部，心理部，外联部

活动说明：此项比赛为单循环淘汰赛，每局十一球，五局三胜制 活动地点：工会活动室 活动时间：11.10-11.12 淘汰赛第一轮 11.10-11.11 下午 14：30-16：30 (每半小时一场比赛，共六个球台，每晚可以完成48人的比赛) 淘汰赛第二轮 11.12 下午 14：30-16：30 淘汰赛第三轮 11.12 晚 19：30-20:30 (3) 拔河比赛 参与部门：体育部，办公室，生活部，秘书处 活动说明：进行单循环淘汰制，每队十位男生五位女生，三局两胜制，参赛各队伍要求提前半小时赶到场地。 活动地点：主楼东篮球场 活动时间：11.10-11.12 淘汰赛第一轮：11.10 下午 15：30-16：30 (共有三块场地，可以进行两组，六场，十二支队伍的比赛) 淘汰赛第二轮：11.11 下午 14：30-15：30 总决赛： 11.12 下午 14：30 (4) 排球比赛 参与部门：体育部，文艺部，宣传部 活动说明：采取小组出线制，分为a，b，c三个小组，a和 b组三支队伍，c组四只队伍每局二十五分，三局两胜制。 活动地点：主楼西排球场 活动时间：11.10-11.12; 11.18-11.19 预赛：11.10-11.12，决赛时间：11.18-11.19

新编整理小学体艺21工作计划

小学体艺21工作计划 篇一：小学体育艺术2+1活动总结 s=“txt”>实施“体育、艺术2+1”项目是国家体育部及省市教委落实《教育振兴行动计划》、是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。依据我们《“让体艺之花开遍校园”——“体育、艺术2+1项目”活动实施方案》，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。现将我校本学期的开展情况作如下总结： 一、认真组织实施，强化活动管理。 “体育、艺术2+1项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参与众多，我校采取了以下措施： 1.提前通知，作好准备。由于“2+1”活动不是天天都开展，每周只安排一两次，易使人忘记；而有些项目活动的开展必须要准备好一定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排上，学校给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气，学校也会及时通知大活动暂停，由班主任老师安排其它的室内学习。 2.课任教师，做到“四有”。要求负责培训的课任教师开展活动，做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。学期结束，所有资料上交。 3.规范时间，认真实施。每天上午的第二节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组

织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的必备条件。 4.加强检查，保证效果。学校成立了由王凡校长和二各校级领导组成的检查督导小组。每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时督促纠正。使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。 二、诊断课堂教学，实施有效教学。 “2+1”活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透“2+1项目”内容，也是我们十分关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机渗透。经常性地开展讨论交流活动，诊断课堂教学， 实施有效的项目教学。 三、丰富活动内容，促进身心发展。 学校秉承原有的优良传统，扎实有效地开展一些群体性文体活动，如卫生节、体育节、艺术节，庆“六一”文艺汇演等，每次活动，分管部门和少先队、专任老师、班主任精心策划组织。为了提高各项活动的参与率，掀起了群众体艺活动的高潮，校行政领导带头参加，教师积极参加，在形式多样的活动中，师生身心得到了愉悦，教师之间、师生关系变得融洽，创设和营造了一个和谐校园。 四，开展班级特色活动，促进学生全面发展 本学期，我校根据学校德育工作计划，对每个班级实行特色教育活动，制定了每个班级的特色，班级主题和教师寄语，并为每个班级制定了精美的班牌。在学期期中，还主办了班级特色活动展示，并据此评出了一二等奖。使得全校都形成了浓郁的艺术特色。

体艺活动方案完整版

编号：TQC/K916体艺活动方案完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

体艺活动方案完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 活动目的： 为了为广大的体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学院团结奋进的气氛，丰富学生的课余生活。 活动组织：水利与土木工程学院学生会 具体流程和工作安排： (1) 新生篮球赛 参与部门：体育部，文艺部。

活动说明：本次比赛共分为a,b,c三组，a.b两组各三支队伍，c组四支队伍，a,b两小组小组第一出线，c组小组第二出线 活动地点：主楼东篮球场 活动时间：预赛：11.4-11.6，决赛时间：11.10-11.11 11.4上午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4 11.5上午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3 11.6上午：a1-a3 b1-b3 下午：c1-c3 c2-c4 半决赛：11.10 16：30 总决赛：11.11 15：30

体育艺术21实施方案

“体育、艺术2＋1 项目”活动开展方案 温滴楼小学 为进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，教育部决定在全国中小学全面实施“体育、艺术2＋1 项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 一、活动背景： “2+1 项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的的一项重要工程项目。本项活动以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神为指导，以全民健身和“生动、活泼、自主发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大中小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进中小学生身心全面发展的目的。 我校体艺工作一直坚持“载德、促智、健身、立美”的育人目标，经常举办综合性、多样性的体艺活动，与体育、艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校体育、艺术教育的内容和形式，促进学生全面发展。 学校体艺工作要走内涵发展之路，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进，特别要在时代感、针对性、实效性上下功夫。体现在与学校特色相结合，与大众参与相结合，与校际交流、竞赛活动相结合，真正体

现校内外结合、普及与提高接轨。 二、活动主题与目标： （一）项目实施的基本原则： 1、全面发展和终身体育的原则：“2+1 项目”实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺教育功能。 2、激发主体发展积极性原则：推进“ 2+1 项目”，学生是主体。按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。 3、发展特长，建设特色教育的原则：推行“ 2+1 项目”，就是张扬个性，发展特长；就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。 4、师生同步发展原则：推进“ 2+1 项目”，要以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，并满足个体选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。 5、创设条件，保障安全原则：推进“ 2+1 项目”，要克服困难，创 设条件，从而有效实施。合理安排活动的时间和空间，整合各种资源，

体艺活动方案详细版

文件编号：GD/FS-8078 （方案范本系列） 体艺活动方案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

体艺活动方案详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、指导思想： 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。 二、活动主题： 营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园;展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。 三、组织工作

(一) 成立文化艺术节领导小组、组委会： 1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。 2、领导小组： 组长：林均芳马连云 成员：李绍华李圣军张萍张梅 组委会： 主任：马连云副主任：李圣军张萍张梅吴鹏 成员：陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩 (二)设立相关职能部门： 组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和具体工作。

2014年体育艺术21工作计划

”工作计划攸县石羊塘中学“体育、艺术2+1”项目是国家体 育部及省市教委落实《教育振兴行动计1“体育、艺术2＋为了更好的完善划》，是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。”项目方案，全面推进素质教育，我们将根据学校的实际情12＋“体育、艺术”项目的开展＋1况，进一步推进“体育、艺术2一、加强组织领导，提高思想认识，明确工作目标 项目的实施，在素质教育中具有其他学科所不可取代的作＋21体育和艺术使学 生的创造意识和能力它可以丰富学生的想象，培养学生形象思维能力，用。提高学生的审美能力它可以净化学生的心灵，陶冶学生情操，进一步得到发展；对学生的一生的发展都是一和动脑动手能力，提高学生的身体素质和艺术修养，我校将根据上级精神在全校教师中个重要环节，更是提升民族素质的一件大事。健康文化的形式多样，开展教育培训，让广大教师进一步认识到开展内容丰富，课外活动，有助于增强美感体验，培养学生欣赏美，创造美的能力。同时提高学生的身体素质，掌握基本的运动技能，培养学生的团结意识，合作精神，促进学生全面发展，都将产生重要的影响。项目”的方12＋为使此项工作正常化、规范化，我校将坚定不移的按照“案开展活动，以项目教学目标化进行教学，以学校《运动项目考核标准》来进行考核。二、认真组织实施，保证活动时间，强化活动管理项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉＋1“体育、艺术2及内容广泛，人员参与之众多，针对上述特性我校采取了以下措施。摸清 底子，有效整合。根据学校学生申报项目，进行了分类整理，并依1. 据学校及教师的实际情况，进行了有效地整合，开设课程有：田径、跳绳、踢毽子、乒乓球、篮球、足球、健美操、书法、国画、舞蹈等体育和艺术项目。《体育项目考核标对学生所选项目进行了测定，并根据所测成绩制定了学校准》。本学期我们将参照标准进行教学和考核，要求教师做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。提高活动效率。早操延长一定时间，为了保证活动效果，学校规定，认真实施。2.规范时间，要课间操在广播体操的基础上增加训练项目。每天下午学生活动时间为半小时， 求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优评先进的必备条件。始终坚持每周保证效果。学校教导处作为这项活动的组织者，3.加强检查，一次检查，每周一次总结，每周一次公布，使课外艺术活动开展形成制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。三、开展系列活动，工作认真负责，提高学生素质学校将做好以下项为了有效的提升学生的活动水平，提高学生的基本技能，工作。、学校始终坚持活动“三个一工程”即：每月进行一次活动回顾，每学期1”项目的成绩考核，每年进行一次活动成果展示进行一次“2+1项目的顺利进行。全面推动2+12、学校积极开展群众性的群体活动，推动项目的开展。开展 跳绳比赛，踢毽子比赛，长跑比赛、拔河比赛，班际乒2+1了乓球赛，书法美术作品比赛、小制作比赛、等许多学生喜爱的系列群体活动，优秀作品纷纷登台亮相，让校园到处充满了无限的生机认真开展丰富“办有一定特色的农村学校”由于我校始终围绕的办学理念，多彩的各项活动，使学生的道德观念、合作精神，

体育艺术21工作计划

体育艺术2,1工作计划 篇一：体育艺术21活动计划 西村小学“体育艺术2+1活动”实施计划 （XX-XX学年） 一、指导思想： 为贯彻落实教育局《关于进一步开展“体育艺术2+1活动”工作的通知》的文件精神，结合基础教育新课程标准的实施，推进我校体育和艺术教育的改革与发展，全面加速我校素质教育进程。即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。特制定此方案。 二、实施依据和目标： 1、尊重差异与教师有效指导相结合，整合学校、家庭、社会教育资源，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜、符合自身素质特点的“体艺2+1活动”。（学生的选项以自己意愿为主，综合家长意见，在教师的引导下选定。） 2、以小学阶段“快乐学习六年，健康全面发展”为宗旨，培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完

善人格、提高能力。 3、构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的项目实施评价体系，保障方案的顺利实施。 4、探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式，提升项目实施的内涵与外延。 三、组织机构： 为加强学校对“体育艺术2+1活动”工作的实施，成立我校“体 育艺术2+1活动”实施工作领导小组： 组长：陈丹 副组长：李旭华 成员：各班班主任、音乐教师、美术教师 四、实施保障： 在学校重视、教师素质综合要求、教学条件有保障的前提下，继 续深入规范操作模式将是“体艺2+1活动”实施的关键，更是学生个性特长的基础。

（一）、提高认识 通过全体教师会来学习“体艺2+1活动”文件精神，提高认识， 明确个人职责与分工，促进教师对学生学习方向、发展目标、训练操作中的困难及方式方法作到心中有数，提前作好各项准备工作，确保2+1工作进程。 （二）规范课程 开足体艺课时数，坚持课程设置的规范性和严肃性。认真上好体 育艺术课程，落实教学内容，切实提高课堂教学质量，并把2+1内容与相关学科相结合，渗透到学科教学中。在音体美课堂中开展班级选项与考核工作。 （三）、规范活动， 规范活动体系，为学生特长的发挥搭建平台，也为教师的发展提 供了机会。 我校在保证体艺教学课时基础上，还将下午课余时间设置为课外 全体体育活动时间。周一下午课外活动为兴趣小组，

小学“体育、艺术21项目”实施方案

小学“体育、艺术2+1项目”实施方案“体育、艺术2+1项目”是教育部为了落实德、智、体、美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进素质教育的重要工程项目。其含义是通过学校的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生都能够较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。 为进一步推动我校体育与艺术教育工作，深入实施素质教育，结合我校实际，决定在全校学生中开展“体育、艺术2+1项目”推广认定工作。具体方案如下： 一、指导思想 认真贯彻落实《泰安市教育局体育、艺术2+1项目实施方案的通知》精神，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想，让学生参与自己喜欢的体育和艺术项目，培养学生对体育和艺术的兴趣爱好，促进学生身体健康发育和全面发展，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每一个学生都幸福成长。 二、实施原则 1、全面发展的原则：以促进学生全面发展，树立终身体育艺术理念为原则。根据学生的发展需求，设计能切实提高学生体艺技能的内容、方法体系，有效开发体育、美育功能。 2、激发主体发展积极性原则：学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。 3、全员参与的原则：要面向全体学生，使每个学生的潜能得以发挥，特长得以发展，师生互动，教学相长，促进共同发展。 4、校内外相结合的原则：校内教育为主，校外教育为辅，提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，充分发挥社区教育、校外教育优势资源，正确引导家庭、社会教育观念，共同为促进学生全面发展服务。 5、发展特色的原则：张扬个性，发展特长；进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提

2018体艺教研组工作计划

敬南镇中学体艺教研组工作计划 （20xx-20xx年第一学期） 一、指导思想： 为遵循教育指导方针，深入学习研究新课程，深化教学改革坚持教育创新。坚持“健康第一”的指导思想，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平、服务于学校教育教学工作为目标，积极开展教学方法和学习方式的研究，同时正确认识和处理实施新课程和开展群体活动的关系，发挥学校艺体教育整体功能，协助学校推进素质教育，促进学生德、智、体美和谐发展。根据上级有关文件精神，结合我校实际，在学生中开展体艺活动，为学生构建才艺发展平台，激励广大学生积极主动地参与课内外活动，培养学生意志能力和学习参与积极性，促进学生之间、师生之间的团结协作能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展和健康成长。以改革体育教学、音乐、美术教学为主体，以提高教师素质为关键，以研究新课程为重点，以促进学生身体健

康，提高我校体艺教师服务于教育教学的水平和构建学生健康发展平台为目标。 以学校行政领导的创新思路、注重实效、科学管理为本组教研工作出发点，遵循学校具有本教研特色的管理建设，践行学校对教研组工作的指导性原则，要求教研工作具有计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进本组教师的成长，全面、切实地促进本组教师履行学校教务工作，提高所任学科的教育教学质量，为我校的体艺教学与发展全力以赴，尽职尽责！ 二、工作目标： 1、态度决定一切！从自己做起，在工作中要克服懒惰、畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去！ 2、在工作和学习中，逐步构建本组教师“团结协作、群帮互助”的教育教学局面，协调本组教师教育教学和教研关系，全面服务于学校教务工作。 3、坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、 全程学习的思想观念

XX小学体艺方案

小学阳光体育运动活动实施方案为全面贯彻落实党和国家德、智、体、美全面发展的教育方针，推动学校体育和艺术的改革与发展。学校通过课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项体育运动技能和一 项艺术特长，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。根据XX教育局《“体育、艺术2+1 项目”的实施细则》文件的精神，全面实施“2＋1 项目”实施工程。体现面向全体学生、促进全面发展、培养个性特长的原则；现结合我校实际情况，特制定本实施方案： 一、指导思想 以弘扬“我学习、我运动、我健康、我快乐”为主线，坚持“校以师为本、师以生为本，关心学生健康成长与发展”的办学理念，切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《未成年人思想道德建设意见》，让学生根据自身特点融入活动，引导学生发现美、欣赏美、创造美、展示美，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一学生都幸福地成长。 二、实施目标 1、尊重差异与教师有效指导相结合，整合学校、社会、家庭诸资源，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的“体艺2+1 项目”。 2、培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完善人格、提高能力。

3、构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展” 的项目实施评价体系，保障方案的顺利实施。 4、探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目，提升“项目” 实施的内涵与外延。 三、内容与对象 实施“体艺2+1 项目”，就是让每一个学生能在小学阶段学习掌握2 项体育技能，一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好基础。我校篮球、排球、跳绳，乒乓球是学校的特色项目和训练点，学校把这几项目作为学生的首选体育项目之一，再结合学生的喜好由学生选择其他一项体育项目和艺术项目。同时，我校的艺术特色教学历来得到家长、社会的肯定，我们也要充分挖掘，选择合适的艺术内容让学生得到熏陶和发展。 实施对象：全体学生。 四、实施原则 1、全面发展原则。以促进学生全面发展，树立终身教育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺教育功能。 2、激发主体原则。学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能。 3、特长发展原则。张扬个性，发展特长；进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。 4、注重安全原则。实施课外文体活动工程，推进“2+1”项目，需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要克服困难，创设条件，从而有

体艺2+1活动计划

哈拉玉宫乡中心学校2012-2013学年 体艺2+1活动计划 为推进我校素质教育，贯彻落实《学校体育与艺术“2+1”项目实施方案》文件精神，推动我校学校体育和艺术的改革与发展，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，提高每个学生的体艺素养。承担着增强学生体质，对学生进行美育教育的重任。为开展好我校的体音美教学，特制定此计划。 一、指导思想 以全面贯彻教育方针为目的，以优化课堂教学设计和推动课外活动开展为核心，以加强教师队伍建设为关键，以普及和发展农村中学艺术教育为重点，以活动为载体，再上新台阶，进而推动我校体育、艺术工作再上新台阶。 二．组织领导 组长：亚森.艾威力 副组长：库尔班 组员：音体美全体组员 三、实施目标 1、加强学生艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。 2、规范我校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。 3、尊重学生年龄的差异，不同年龄段设立相应的练习项目；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目，另外，继续开展学校兴趣小组活动，力争学生参与率100％，体艺技能达标率达到90%以上。 四、工作要点 1、加强领导，规范体艺课堂教学 体育、音乐、美术教学工作有专门领导负责组织实施。

要求体育、音乐、美术教师认真学习课程标准，认真钻研教材，精心设计课堂教学，面向全体，实施教学。真正做到体育课让学生强身健体，音乐、美术对学生进行美育教育，陶冶学生情操。 体育课堂教学要求至少上足40分钟，另有5分钟的调整休息时间。课堂组织有序得力，要按照教学设计达到运动量。 音乐、舞蹈课要充分利用现有教学设施，充分发挥音乐课对学生进行艺术熏陶作用，培养学生音乐素养。艺术教师要利用课余时间， 认真做好学校合唱队、绘画小组、书法小组等艺术小组的训练工作，带动全校性艺术活动的开展。 美术教学要积极开发教学资源，利用现代教学设备，认真组织课堂教学，美术教师要积极和其他学校联谊，共同探讨课堂教学，不断积累教学经验，不断丰富教学艺术，同时要充分利用学校的橱窗、走廊展出学生的优秀作品，展示学生的艺术才华，激发学生的成就意识。 2、加大投资力度，努力改善体音美教学条件 （1）体育教学做到有计划、逐步增设完善。 （2）完善音乐教室装备，进一步增添必要的教学器材。 （3）美术根据实际需要，适当增加教师教学所用器材。 3、积极组织学生申报体艺项目，开展丰富多彩的课外活动 4、做好体音美学科的教科研工作。 5、切实落实组织好大课间活动。 6、做好九年级毕业生的体育加试工作及年末体质健康检测工作。 7、积极参与各项艺术活动。 2012年9月

阳光体育、艺术“2+1”活动实施方案

阳光体育、艺术“2+1”活动 实 施 方 案 西沟乡小学 2015.9

西沟乡小学 阳光体育、艺术“2+1”活动实施方案 一、指导思想： 为贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，切实推进学校体育和艺术教育工作，改善中小学生身体健康的状况，推进课外体艺活动的科学化、制度化、规范化，努力构建和谐校园、阳光校园、活力校园，特制定本计划。 二、实施目标： 1、确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。 2、大课间活动，确保每天课外体育活动时间不少于1小时。 3、组织课外体艺活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术 2＋1项目”的合格率达 85％以上，良好率达50％以上，优秀率达20％以上。 4、组织和参加各级各类体艺竞赛活动。 三、体育艺术发展目标 （一）跳绳 1、在进行练习的同时发展耐力、弹跳、灵敏和协调素质，提高脑神经、心肺系统的功能；锻炼自我组织和同他人协调配合的能力；培养对体育的兴趣，培养积极向上的团队精神。 2、在活动的过程中发展耐力、灵敏和协调素质，提高控制身体的能力，增强自信心和坚毅力；发展自我学习、探究学习、合作学习和综合学习的能力；培养对体育的兴趣，增强合作意识、个人责任感和集体荣誉感。

3、通过跳短绳的动作，发展协调、灵敏和耐力素质；增强自信心、坚毅力和自我表现力；培养创新和协作精神以及对体育兴趣，从小养成自我锻炼的习惯。 （二）跑步 通过跑的练习，让学生了解跑的动作方法和要求，做到快跑时两臂前后摆动、前脚掌着地，能体验完成跑的练习后的乐趣。 （三）排球 能了解小排球基本动作的练习方法和要求，做出小排球准备姿势和双手垫球的基本动作，在练习中体验小排球运动的乐趣，并产生兴趣。（四）乒乓球 能运用反手推拉及正手抽球的动作技术回击来球，了解简单的接球动作技术，在练习中增强学生对兵乓球的兴趣，培养学生奋发向上的意志品质。 （五）艺术 1、认知目标：了解小学工艺美术的特征，通过欣赏、研究和创作，激发学生的创新意识。 2、操作目标：学生运用已掌握的美术技能将自己的创意表达出来。 3、情感目标：通过创作和操作，让学生体验成果的愉悦，激发学生的学习兴趣和研究精神。 五、评定的方法： 1、评定的时间：每学年评定一次，按照“2＋1项目”技能标准进行评定。 2、评定的方式：“2＋1项目”技能评定以本人现场表演、创作、自选项目和测试等方式进行。

体育艺术21活动计划

体育艺术2+1活动计划 一、指导思想： 为贯彻落实教育局《关于进一步开展体育艺术2+1活动”工作的通知》的文件精神，结合基础教育新课程标准的实施，推进我校体育和艺术教育的改革与发展，全面加速我校素质教育进程。即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。特制定此方案。 二、实施依据和目标： 1、尊重差异与教师有效指导相结合，整合学校、家庭、社会教育资源，让 每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜、符合自身素质特点的体艺2+1 活动”（学生的选项以自己意愿为主，综合家长意见，在教师的引导下选定。） 2、以小学阶段快乐学习六年，健康全面发展”为宗旨，培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完善人格、提高能力。 3、构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的以评促展”的项目实施评价体系，保障方案的顺利实施。 4、探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式，提升项目实施的内涵与外延。 三、组织机构： 为加强学校对体育艺术2+1活动”工作的实施，成立我校体育艺术2+1活动实施工作领导小组： 组长：夏玉兰 副组长：王大伟 成员：各班班主任、音乐教师、美术教师、体育教师 四、实施保障：

在学校重视、教师素质综合要求、教学条件有保障的前提下，继续深入规范操作模式将是体艺2+1活动”实施的关键，更是学生个性特长的基础。 （—）、提高认识 通过全体教师会来学习体艺2+1活动”文件精神，提高认识，明确个人职责与分工，促进教师对学生学习方向、发展目标、训练操作中的困难及方式方法作到心中有数，提前作好各项准备工作，确保2+1工作进程。 （二）、规范课程 开足体艺课时数，坚持课程设置的规范性和严肃性。认真上好体育艺术课程，落实教学内容，切实提高课堂教学质量，并把2+1内容与相关学科相结合，渗透到学科教学中。在音体美课堂中开展班级选项与考核工作。 （三）、规范活动， 规范活动体系，为学生特长的发挥搭建平台，也为教师的发展提供了机会。 我校在保证体艺教学课时基础上，还将下午课余时间设置为课外全体体育活动时间。周一下午课外活动为兴趣小组，学生按照自己的体艺项目选择，加入各活动组，拓展艺术活动项目，确保了练习的固定时间，来保证方案的实施和训练的效果。 五、实施的具体内容及步骤 （一）、活动项目的设置 项目的设置与选择本着以人为本、从实际出发的原则，综合学校、地域特点，和小学生乐于动手操作的特点，有针对性地设置艺术项目。我校艺术、体育项目选择的内容是： 音乐：班级合唱（2-3首）在各具特长发展艺术技能的基础上，全校共同普及的项目为歌唱，以班级为单位，做到班班有歌声、人人唱好歌”，推动校园歌声活动的开展，各年级根据学生年龄特点和知识水平，选择相应难度的2首合唱曲目，利用课内外时间学习普及。