2017年《自动控制原理》(单考)(科目代码906)考试大纲

2017年《自动控制原理》（单考）(科目代码906)考试大纲2016年10 月20日14:59

参考书目：

（1）各出版社出版的各种自动控制原理教材及习题集

（2）孙优贤、王慧主编. 自动控制原理.北京：化工出版

社，2011年6月

（3）胡寿松主编. 自动控制原理(第四版、第五版、第六版).

分别于2001年2月、2007年6月、2013年5月由科学出版社的

(该书初版于1979年，前三版均由国防工业出版社出版，亦

可作为参考书)

特别提醒：

本大纲仅适合报考2017年浙江大学工程师学院“控制工程”

非全日制专业学位研究生、专业课为单独考试<自动控制原理>（科目代码906）课程的考生。该门课程的满分为150分。

一、总的要求

全面掌握自动控制系统的基本概念与原理，深入理解与掌握自动控制系统分析与综合设计的方法，并能用这些基本的原理与方法去分析问题、解决问题。

二、基本要求

(1) 自动控制的一般概念：自动控制的基本原理与自动控

制系统组成、分类，能将具体对象的控制系统物理结构图表示抽象成控制系统的方块图表示，能分析其中各种物理量、信息流之间的关系。

(2) 动态系统的数学模型：能建立给定典型系统的数学模

型，包括微分方程模型、传递函数模型、状态空间模型等；

能熟练地通过方块图简化方法与信号流图等方法获得系统总的传递函数；能根据要求进行各种数学模型之间的相互转换。

(3) 线性时不变连续系统的时域分析：掌握系统微分方程

模型的求解，拉普拉斯变换在时域分析中的应用，一阶、二阶及高阶系统的时域分析；状态空间模型的求解与分析；系统时间响应的性能指标及计算；系统的稳定性分析、稳态误

差系数与稳态误差的计算等。

(4) 根轨迹: 掌握根轨迹法的基本概念；根轨迹绘制的基

本法则及推广法则；利用根轨迹进行系统性能的分析与设计。

(5) 频率分析：掌握系统的频率特性基本概念；开环系统

的典型环节分解与开环频率特性曲线及其分析；利用伯德图建立对象的传递函数模型。

(6) 线性时不变离散系统的分析与校正：掌握离散系统的

基本概念与Z变换；离散系统的数学模型；稳定性判别；离散系统的动态性能分析。

(7) 线性系统的状态空间分析与综合：掌握线性系统的能

控性与能观性概念；线性定常系统的线性变换与标准型；线性定常系统的状态反馈控制器与状态观测器设计。

三、进阶要求

能将自动控制原理的概念、理论与方法灵活应用于分析问题、解决问题，特别是与工程相关的一些问题。

2017年高考生物考试大纲

2017年高考生物考试大纲 Ⅰ. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》，将课程标准的必修及部 分选修内容，确定为高考理工类生物学科的考试内容。 1. 理解能力 (1) 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。 (2) 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 (3) 能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 2. 实验与探究能力 (1) 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法 和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。 (2) 具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集 到的数据进行处理。 (3) 具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4) 能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3. 获取信息的能力 (1)能从提供的材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相 关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。 4. 综合运用能力 理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

Ⅱ. 考试范围与要求 生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分,必考部分在课程标准必修模块的范围内, 选考部分在课程标准选修模块 1(生物技术实践)和选修模块 3(现代生物科技专题)的范围内。 必考部分的试题是考生必做的,选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。 生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度,在知识内容 表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下。 Ⅰ: 对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。 Ⅱ: 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用 其进行分析、判断、推理和评价。 生物知识内容表(一) 必考部分 知识内容 1-1 细胞的分子组成 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ (1) 蛋白质、核酸的结构和功能 (2) 糖类、脂质的种类和作用 (3) 水和无机盐的作用 1-2 细胞的结构 (1) 细胞学说的建立过程 (2) 原核细胞和真核细胞的异同 (3) 细胞膜系统的结构和功能 (4) 主要细胞器的结构和功能 (5) 细胞核的结构和功能 1-3 细胞的代谢 (1) 物质出入细胞的方式 (2) 酶在代谢中的作用 (3) ATP 在能量代谢中的作用 (4) 光合作用的基本过程 (5) 影响光合作用速率的环境因素 (6) 细胞呼吸 1-4 细胞的增殖 (1) 细胞的生长和增殖的周期性 (2) 细胞的无丝分裂 (3) 细胞的有丝分裂 1-5 细胞的分化、衰老和凋亡 (1) 细胞的分化 (2) 细胞的全能性 (3) 细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 (4) 癌细胞的主要特征及防治 要求

2017年高考语文考试大纲

2017年高考语文考试大纲 Ⅰ考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验》和《普通高中语文课程标准(实验》,确定高考语文科考核目标与要求。 高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级,具体要求如下。 A. 识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。 B. 理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。 C. 分析综合:指分解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。 D. 鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。 E. 表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。 F. 探究:指对某些问题进行探讨,有发现、有创见,是以识记、理解和分析综合为基础,在创新性思维方面发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有不同难易程度的考查。 Ⅱ考试范围与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验》和《普通高中语文课程标准(实验》,确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。 一、现代文阅读 现代文阅读内容及相应的能力层级如下: (一论述类文本阅读 阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。 1.理解B⑴理解文中重要概念的含义⑵理解文中重要句子的含意 2.分析综合C⑴筛选并整合文中的信息⑵分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思⑶分析论点、论据和论证方法⑷分析概括作者在文中的观点态度 (二文学类文本阅读阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体

2017年高考《考试大纲》要求成语

2017年高考语文《考试大纲》要求成语 1. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 2. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 3. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 4. 别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 5. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 6. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 7. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 8. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 9. 不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 10. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 11. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。 12. 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。 13. 豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。

14. 对簿bù公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。 15. 耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。 16. 繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式;缛，繁多，烦琐。 17. 俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说"俯拾即是"。 18. 狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。 19. 故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子;封，限制住。"故"也作"固"。 20. 沆瀣(hàng xiè)一气：比喻臭味相投的人结合在一起。 21. 怙(hù)恶不悛(quān)：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗;悛，悔改。 22. 涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子;冰释，像水一样消融。 23. 集腋成裘：积少可以成多。 24. 间(jiān)不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

2017年高考文综考试大纲

2017年高考文综考试大纲：政治历史地理 思想政治 Ⅰ考核目标与要求思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。 思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。 1. 获取和解读信息?从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息?从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息?准确、完整地理解并整合所获取的有关信息 2. 调动和运用知识?有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理?调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息?综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能 3. 描述和阐释事物?准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理?运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质?全面阐释或评价有关理论问题和现实问题 4. 论证和探究问题?针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答?整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论?用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果 Ⅱ考试范围与要求 本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。 第一部分经济生活 1. 货币(1) 货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币(2) 货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率 2. 价格(1) 价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式供给与需求影响(均衡)价格的因素(2) 价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响 3. 消费(1) 消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构(2) 树立正确的消费观消费心理消费行为 4. 生产与经济制度(1) 生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义(2) 我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展 5. 企业与劳动者(1) 生产的微观主体——企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产(2) 劳动者劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益 6. 投资与融资(1) 商业银行利息、利率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务(2) 投资投资收益与投资风险股票债券商业保险(3) 融资 7. 个人收入的分配(1) 分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存(2) 效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响提高效率,促进公平

2017年公需科目试题及答案98分

“互联网+”开放合作 考试时长：150分钟考生：韦俏艳总分：100 及格线：60 考试时间：2017-11-18 23:25-2017-11-19 00:28 98分 ? 1.移动通讯技术，区别于电子计算技术的一个功能是（）。（单选题2分）得分：2分o A.信息传递 o B.信息整理 o C.信息储存 o D.信息收集 ? 2.据联合国预测数据，至2050年，发展中国家将有（）的人口为城市人口。（单选题2分）得分：2分 o A.78.1% o B.74.1% o C.64.1% o D.84.1% ? 3.互联网模式下的平台创新从（）网站开始，让买卖双方直接在网上进行交易，连接了以往缺乏完善渠道的两个用户群体。（单选题2分）得分：2分 o A.当当 o B.Sohu o C.Yahoo o D.eBay

? 4.分享经济属于“互联网+”的（）特征。（单选题2分）得分：2分 o A.重塑结构 o B.跨界融合 o C.开放生态 o D.尊重人性 ? 5.（）年招商银行第一个推出网上银行。（单选题2分）得分：2分 o A.2000 o B.1997 o C.1998 o D.1999 ? 6.滴滴出行战略入股（），双方将携手共同搭建同城配送体系。（单选题2分）得分：2分 o A.苏宁 o B.58同城 o C.饿了么 o D.糯米 ?7.（）年在美国芝加哥开发出一套基于8080芯片的最早的一套BBS系统。（单选题2分） 得分：2分 o A.1979年 o B.1980年 o C.1981年 o D.1978年

?8.用户思维有（）个法则。（单选题2分）得分：2分 o A.四 o B.三 o C.二 o D.一 ?9.直接为人类提供产品或服务的互联网商业模式，称为互联网（）时代。（单选题2分）得分：2分 o A.1.0 o B.3.0 o C.4.0 o D.2.0 ?10.国内最早提出“互联网+”理念的是（）。（单选题2分）得分：2分o A.于扬 o B.马化腾 o C.李克强 o D.马云 ?11.马云王健林对赌：到（）年如果电商在中国零售市场份额超过50%，王健林将给马云一亿元人民币，反之马云输给王健林一亿元人民币。（单选题2分）得分：2分o A.2030 o B.2025 o C.2020 o D.2021

2017年公需科目：专业技术人员人文素养和科学素养的培育考试题

2017年公需科目：专业技术人员人文素养和科学素养的培育考试题 . 一、判断题(每题2分) 1.专业技术资格是专业技术人员水平能力的标志。( ) 正确 错误 2.在历史发展中，科学可转化为社会生产力和最重要的社会建制。( ) 正确 错误 3.阅读和写作科学容是最基础最核心的科学素养。( ) 正确 错误 4.科学研究与论文写作是密切相关的，仅有研究不写论文等于没研究。( ) 正确 错误 5.引《诗经·召南·采蘩》中的“夙夜在公”表达他担任国家主席职务后为民服 务、为国尽力的决心。( ) 正确 错误 6.荀子从天人关系角度提出“制天命而胜之”的著名论断。( ) 正确

错误 7.先生是近代革命家。( ) 正确 错误 8.王守仁认识论的中心命题是“致良知”。( ) 正确 错误 9.礼仪具有时代性的特征，会随着时代的发展而不断发展。( ) 正确 错误 10.民俗既是社会意识形态之一，又是一种历史悠久的文化遗产。( ) 正确 错误 11.瓷是以天然粘土以及各种天然矿物为原料经过粉碎混炼，成型和煅烧制的的材料的各种制品。( ) 正确 错误 12.六朝瓷器，标志着中国制瓷业的成熟。( ) 正确 错误 13.儒家是中国古代最有影响的学派，是孟子所创立的。( ) 正确

错误 14.“法”是道家的核心概念，其最初含义就是人行之路。( ) 正确 错误 15.宋代诗歌堪称一代文学标志，是诗歌史上的黄金时代。( ) 正确 错误 16.词发展到唐代，进入了鼎盛时期，成为一代文学的主要标志。( ) 正确 错误 17.在人际交往中，人和人之间的地位是不平等的，因此上级和下级之间的礼仪也是不同的。( ) 正确 错误 18.在为他人作介绍时，先要确定双方地位的尊卑，然后先介绍位尊者，后介绍位卑者，使位卑者先了解位尊者的情况。( ) 正确 错误 19.20世纪现实主义文学，把握时代成为德语小说的最强音。( ) 正确 错误 20.英国是浪漫主义文学思潮的发源地。（）

2017年考试大纲的说明(语文)

2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明 语文 Ⅰ.考试形式与试卷结构 一、考试形式 考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分150分，考试时间150分钟。 二、题型 试卷包括单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。 三、试卷结构 试卷分为阅读题和表达题两部分。阅读题70分，分为两类：现代文阅读35分，古诗文阅读35分。表达题80分，分为两类，语言文字应用20分，写作60分。 阅读题分为现代文阅读和古诗文阅读。现代文阅读包括：论述类文本阅读，3题9分；文学类文本阅读，3题14分；实用类文本阅读，3题12分。古诗文阅读包括：文言文阅读，4题19分；古代诗歌鉴赏，2题11分；名句名篇默写，1题5分。 表达题分为语言文字应用和写作。语言文字应用，5题20分；写作，1题60分。 全卷共22题。 Ⅱ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》和《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，结合教学实际，确定高考语文科考核目标与要求。 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级： A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。 例1补写出下列名篇名句中的空缺部分（2013年全国一卷、乙卷） （1）足蒸暑土气，，，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》） （2）五步一楼，十步一阁；，檐牙高啄；，钩心斗角。（杜牧《阿房宫赋》）（3）西望夏口，东望武昌，，，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼《赤壁赋》）【说明】试题考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力。试题内容分别出自白居易《观刈麦》、杜牧《阿房宫赋》和苏轼《赤壁赋》。其中杜牧《阿房宫赋》和苏轼《赤壁赋》为《普通高中语文课程标准（实验）》建议的诵读篇目；白居易《观刈麦》为《义务教育语文课程标准》中推荐背诵的篇目。 例2补写出下列句子中的空缺部分（2015年全国二卷、甲卷） （1）《庄子·逍遥游》指出，“，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法

2017年公需科目试题

《工匠精神与广东制造》考试试题纸 试卷A卷得分：分 题号一二三四五六七八九十总分评卷得分 评卷签名 复核得分 复核签名 一、填空题（共10题，每小题1分，共10分） 1.2017年的《政府工作报告》中，李克强总理进一步指出，“质量之魂，存于匠心。要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，培育众多‘中国工匠’，打造更多享誉世界的‘中国品牌’，推动中国经济发展进入质量时代”。 2.2016年是工匠精神在中国的政策元年，国务院总理李克强在当年的《政府工作报告》明确提出“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”。 3.在英国经济转型的过程中，工程师扮演了很重要的角色，他们来自于工匠阶层。 4.2008年金融危机之后，欧美国家由过去的“去工业化”转变为“再工业化”战略。 5.“工业4.0”成为汉诺威工业博览会的核心主题，预示着制造业新时代的来临，第四次工业革命拉开序幕。 6.第四次工业革命最大的特点就是智能化，智能化的工厂、智能化的生产和智能化的服务，机器人在此次工业革命将获得广泛的应用。 7.当今日本工匠精神的一大特征就是匠人世家直至今日仍然守护着家业，保持着活性。 8.自古以来，中国对工匠非常重视，地位也较高，把手工艺人称为“工匠”，“三百六十行，行行有工匠”。 9.职业人对其职业和岗位深深的爱和执着的职业追求，是成就工匠精神的基础性要素。 10.过去工匠精神专指手工业者对自己的产品精益求精的精神理念。

二、判断题（共10题，每小题1分，共10分，请在正确的选项后打“√”，错误的选项后打“×”） 1.工匠精神一般会将事业上升到尊严的地位。（√） 2.工匠精神的培育重视“先德行，后技能”，最终走向“己成，则物成”。（√） 3.工匠精神的首要原则就是热爱自己的工作。这种热爱出自于工作本身，而不是源自工作能够带来的名利财富。（√） 4.现代学徒制是培养具备工匠精神的职业人的法宝，是德国、瑞士等制造业强国培养优秀产业工人的最重要的手段。（√） 5.实际上，在“智造”时代，人的作用和角色发生了极大的变化。（√） 6.广东制造目前状况是大而强、创新力度高、产品品质较高。（×） 7.《中国制造2025》的总体框架可以简单概括为“一二三四五六十”。（×） 8.源自美国的现代学徒制有两个最显著的特色，即双主体和双身份。（×） 9.智慧工厂除了包括个性化定制，还涵盖了柔性化生产这一含义。（√） 10.尊重工匠价值，企业首先要转变传统的雇佣理念。（√） 三、单项选择题（共10题，每小题1分，共10分） 1.2014年由（B.德国）发起的工业4.0时代，拉开了第四次工业革命的序幕，很多国家实行“再工业化”的战略，纷纷呼吁工匠精神。 A. 日本 B. 德国 C. 英国 D.美国 2.工匠精神在不同的国家所表现出的突出精神特质略有不同。如工匠精神在美国表现为注重（A.创新）的工匠精神。 A. 创新 B. 细节 C. 传承 D. 品质 3.工匠精神的首要原则就是（C.热爱自己的工作）。 A. 职人气质 B.专注 C. 热爱自己的工作 D. 精益求精 4.工匠精神在日本称为（C.职人气质）。这种气质表现为一种倾尽全力做事的态度，一种热情、专注、虔诚的品质。 A. 敬业精神 B.恭敬谦逊态度 C. 职人气质 D. 追求极致 5.现代学徒制要承担工匠精神在人力资源中的塑造，必须要( B.国家主导 )。 A. 企业主导 B. 国家主导 C. 学校主导 D. 个人主导 6.2006年（C.潮州木雕）列为国家非物质文化遗产。 A. 东阳木雕 B. 龙眼木雕

2017年《素质技能测试》考试大纲课件

2017年《素质技能测试》考试大纲 法律道德 （一）考试性质 法律道德主要考查考生对国家基本政治制度、与日常生活密切联系的社会法律知识、与中学生密切关联的法律和法规的了解、理解和掌握程度，考查考生对社会公共道德及中学生思想品德的认知程度，增强学生的法治观念和自我保护意识，培养学生具有高尚的理想情操和道德品行，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 （二）考试目标 根据中专、中职及普通高中阶段有关法律道德的教材内容，考查考生对我国的国家性质、国家基本政治和经济制度、国家政权机关等了解、理解和掌握程度，考查考生对社会主义民主与法制、依法治国、公民的权利与义务以及与中学生密切关联的法律、法规的了解、理解和掌握程度，考查考生对社会公共道德、职业道德、家庭伦理及中学生思想品德的了解、理解和掌握程度，能运用政治、法律、道德相关知识正确认识和判断社会现象，辨认法律道德考试命题内容的正确性。 （三）考试内容和要求 1.考试内容： （1）中专、中职及普通高中阶段有关法律道德的教材内容。 （2）与日常生活密切联系的社会法律知识：如宪法、选举法、民法、刑法、劳动法、继承法、婚姻家庭法等法律的主要条目以及社会主义民主与法制、公民的权利与义务等内容。 （3）与中学生密切关联的法律法规和制度：如教育法、未成人年保护法、预防未成年人犯罪法以及社会管理、治安管理、公共秩序管理、校车安全管理等条例的主要条目。 （4）社会主义精神文明建设以及社会道德、中学生思想品德等内容。 2. 考试要求 （1）识记：在与教材相似情景和材料情景中再认法律、法规和制度、道德和品德的基础知识。 （2）判断：辨别和判断与法律道德相关的基础知识和观点。 （3）理解：比较法律、法规、制度、道德和品德有关知识的区别和联系。 （4）运用：根据法律、法规、制度、道德和品德有关知识正确辨认与判断社会现象。（四）题型与题量 法律道德共20题（单项选择题16题、判断题4题，每题1分。共20分）。 （五）样题 ◎单项选择题 1．同学小李有一本精美的邮册不慎遗失，被同学小张无意发现拾得后赠送给朋友小王。后小李发现遂向小王追索。下列选项中正确的一项是（）。

2017年公需科目“互联网+”开放合作考试及答案(98分)

1.互联网模式下的平台创新从（ ）网站开始，让买卖双方直接在网上进行交易，连接 了以往缺乏完善渠道的两个用户群体。（单选题 2 分） 得分：2 分
A.当当
B.Sohu
C.eBay
D.Yahoo
2.据联合国预测数据，至 2050 年，发展中国家将有（ ）的人口为城市人口。（单选题 2 分） 得分：2 分
A.84.1%
B.78.1%
C.64.1%
D.74.1%
3.浙江规范权力运行的 “一张网”是指（ ）。（单选题 2 分）
得分：2 分
A.浙江省政府网
B.浙江政务服务网
C.浙江企业网
D.浙江门户网 4.自从人类诞生以来，信息技术已经经历了五次革命，文字的发明是第（ ）次信息技 术革命。（单选题 2 分） 得分：2 分
A.二
B.一
C.三
D.四
5.科恩给出了共享经济的驱动力不包括（ ）。（单选题 2 分）
得分：2 分
A.消费者感觉有更大的主动权和透明度
B.消费者和供应者都在交换过程中更受益
C.当今世界范围内正出现信任危机
D.政府推动

6.在互联网技术发展方面,（ ）拥有技术创新优势。（单选题 2 分）
得分：2 分
A.美国
B.朝鲜
C.中国
D.德国
7.1997 年之前是（ ）。（单选题 2 分）
得分：2 分
A.互联网+时代
B.纯互联网时代
C.信息时代
D.传统企业互联网时代
8.（ ）年招商银行第一个推出网上银行。（单选题 2 分）
得分：2 分
A.1999
B.1997
C.2000
D.1998
9.2007 年至（ ）年是传统企业互联网时代。（单选题 2 分）
得分：2 分
A.2009
B.2010
C.2015
D.2013
10.2015 年 3 月，（ ）在两会上呼吁，我们需要持续以“互联网+”为驱动，鼓励产业 创新、促进跨界融合、惠及社会民生，推动我国经济和社会的创新发展 。（单选 题 2 分） 得分：2 分
A.任正非
B.马化腾
C.潘石屹
D.马云
11.（ ）不属于共享流量和用户的开放平台。（单选题 2 分）
得分：2 分
A.Facebook
B.腾讯开放平台
C.AppStore 应用商店
D.百度开放平台
12.不属于即时通讯工具的是（ ）。（单选题 2 分）
得分：2 分

2017年绵阳公需科目考试题

1. 正确 错误 2.爱因斯坦说，提出一个问题比解决一个问题更重要，这是说就科学研究而言， 正确 错误 3.科学假设就是 正确 错误 4.科学研究与论文写作是密切相关的，仅有研究不写论文等于没研究。 正确 错误 5.论文写作的目的就是要通过更可靠的证据材料，使自己的研究结果看起来 正确 错误 6.对联 正确 错误 7.国学是中国文化之根，是中国民族灵魂之核。 正确

错误 8.国学经部——儒学经典，分为“易类”、“书类”、“诗类”、“礼类”、“春秋类”、“孝经类”、“群经总义类”、“四书类”、“乐类”、“小学类”、“石经类”、“汇编类”。( 正确) 正确 错误 9.《论语》言简意赅，含蓄隽永，内容非常丰富。(正确) 正确 错误 10.黑格尔把“绝对精神”这一最高统一体展开为“逻辑、自然、精神”三大阶段。( 正确) 正确 错误 11.欧洲中世纪文学是欧洲多种文明相融合的产物，在思想上受到基督教思想的制约和影响，突出了爱国主义和英雄主义，表现了特定阶层的生活趣味和审美趣味。(正确) 正确 错误 12.当引导客人上楼时，应该让客人走在前面，接待人员走在后面；若是下楼时，应该由接待人员走在前面，客人走在后面。( 正确) 正确 错误 13.元宵节是汉文帝为纪念周勃勘平“诸吕之乱”而设的。(正确) 正确 错误 14.青藏高原少雨干旱，昼夜温差大，多砌筑厚墙式平顶碉房。( 正确) 正确 错误 15.哥窑位于浙江省龙泉县，典型的特征是开片。(正确)

正确 错误 16.练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。练习笔画主要解决用笔方法问题，目的是“生产合格的零件”；练习结构主要是解决笔画和部首之间的组合问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。(正确) 正确 错误 17.广义的民俗语言包括民间俗语、该语、谜语、歇后语、街头流行语、黑话、酒令等。( 错误) 正确 错误 18.腊八，也称“佛成道节”，腊八日，民间有吃汤圆之俗。( 错误) 正确 错误 19.表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。( 错误) 正确 错误 20.法国是欧洲现实主义文学的发源地。（错误） 正确 错误 二、单项选择(每题2分) 21.“四书五经”中的“四书”是指(C )。 A.《周易》、《论语》、《孟子》、《大学》 B.《老子》、《庄子》、《孟子》、《墨子》 C.《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 D.《老子》、《庄子》、《孟子》、《孙子》

2017年高考语文考试大纲

2017年高考考试大纲 语文 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考核目标与要求。 高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。 A. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。 B. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。 C. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。 D. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F. 探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基 础，在创新性思维方面发展了的能力层级。 对 A、B、C、D、E、F 六个能力层级均可有不同难易程度的考查。 Ⅰ.考试形式及试卷结构 一、考试形式 考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分150分，考试时间150分钟。 二、题型 试卷包括单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。 三、试卷结构 试卷分为阅读题和表达题两部分。阅读题70分，分为两类:现代文阅读35分，古代诗文阅读35分。表达题80分，分为两类:语言文字运用20分，写作60分。 阅读题分为现代文阅读和古代诗文阅读。现代文阅读包括：论述类文本阅读，3题9分；文学类文本阅读，3题14分；实用类文本阅读，3题12分。古代诗文阅读包括：文言文阅读，4题19分；古代诗歌鉴赏，2题11分；名句名篇默写，1题5分。 表达题分为语言文字运用和写作。语言文字运用，5题20分；写作，1题60分。 全卷共22题。 Ⅱ. 考试范围与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。 一、现代文阅读 现代文阅读内容及相应的能力层级如下： （一）论述类文本阅读 阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。 1．理解 B

2017年考试大纲

2017年安全工程师考试《安全生产技术》考试大纲 一、考试目的 考查专业技术人员运用安全技术和标准，辨识、分析和评价作业场所存在的危险有害因素，采取相应防范技术措施，消除和降低事故风险的能力。 二、考试内容及要求1.机械安全技术。运用机械安全相关技术和标准，辨识和分析作业场所存在的机械安全隐患，解决转动、传动和加工等机械安全技术问题;运用安全人机工程学理论和知识，解决人机结合的安全技术问题。 2.电气安全技术。运用电气安全相关技术和标准，辨识和分析作业场所存在的电气安全隐患，解决防触电、防静电、防雷击和电气防火防爆等电气安全技术问题。 3.特种设备安全技术。运用特种设备安全相关技术和标准，辩识和分析特种设备存在的安全隐患，解决特种设备安全技术问题。 4.防火防爆安全技术。掌握火灾、爆炸机理，运用防火防爆安全相关技术和标准，辨识和分析火灾、爆炸安全隐患，采取相应预防和控制措施，预防火灾、爆炸事故的发生。 5.职业危害控制技术。运用职业危害控制相关技术和标准，根据作业场所生产性粉尘、毒物和物理因素等对人体健康的影响方式和途径，辨识和分析作业场所存在的职业危害因素，采用工程控制技术措施和个体防护技术措施，消除或减少职业危害。 6.交通运输安全技术。运用交通运输安全相关技术和标准，辨识和分析道路交通、轨道交通、水运、航空等主要事故隐患，采用相应技术措施，预防交通事故的发生。 7.采矿安全技术。运用矿山安全相关技术和标准，辨识和分析矿山开采过程中的危险有害因素，采用相应技术措施，预防事故发生，重点预防瓦斯灾害、地压灾害、水害、火灾、尾矿库溃坝和排土场泥石流等主要事故;运用油气田安全相关技术和标准，辨识和分析油气田勘探、开发和储运过程中的危险有害因素，采用相应技术措施，预防事故发生，重点预防井喷、火灾、爆炸、中毒等主要事故。

2017年公需科目大数据考试 所有测试题答案

2017年公需科目大数据考试所有测试题答案 （网上收集，经用过还可以，信不过可以不用） 网络时代的国家治理 1. 林雅华博士认为，“治理”是一个全新的政治概念，它既不同于“统治”，也不同 于“管理”。（正确） 2. 互联网时代最为典型的特征是扁平化、单一向度。（错误） 3. 林雅华博士认为，《舌尖上的中国》系列节目之所以获得成功，是网络时代的国家 治理让民众参与进来的有效体现。（正确） 4. 网络时代的国家治理应以文化人、以德化人、以礼化人。（正确） 5. 林雅华博士认为，在越来越复杂化的现代社会中，我们庞大的国家机器也许无法面 面俱到，如果能够广泛地征集群众的智慧，对国家治理而言不失为有效之道。（正确） 6. 我国下列哪些城市曾因PX项目问题发生过群体性事件？（多选题）（ABCD） A.大连 B.镇海 C.昆明 D.厦门 7. 茂名PX事件发生后，下列哪个学校的化工系学生在网上进行了一场“PX词条保卫战”？（单选题）（清华） 8. 林雅华博士指出，在网络时代，电子政务的发展刻不容缓。（正确） 9. 美国首个联邦首席信息官是下列哪位总统任命的？（单选题）（奥巴马） 10. 林雅华博士指出，Windows XP“停服”事件是一个事关我国信息安全的重大事件。（正确） 11. 林雅华博士指出，目前中国的是一个复杂社会，是一个转型社会。（正确） 大数据改变未来（学习笔记） 1. ENIAC诞生于哪一年？（1946年） 2. 大数据仅仅是指数据的体量大。（错误） 3. 吴军博士认为，所有未来的公司，某种程度上都是大数据公司。（正确） 4. 计算机是根据逻辑推理来回答天为什么是蓝色的。（错误） 5. 吴军博士认为机器无法取代人类成为放射科医生。（错误） 6. 大数据的思维会把原来销售的概念变成服务的概念。（正确） 7. 吴军博士认为，彻底解决保护个人隐私的问题，需要一些新的方法，比如双向监督的方法。（正确） 大数据在交通方面的应用（学习笔记） 1. 根据周琦老师所讲，高德交通信息服务覆盖（110）多个城市以及全国高速路网。 2. 根据周琦老师所讲，将大数据智能化融入高德地图，能够提供更精准的到达时间预 测和实时躲避拥堵功能。（正确） 3. 根据周琦老师所讲，通过索引技术，在分析具体问题时，可以回调出每条道路对应

2017年广西公需科目考试试题及答案(90分)

2017 年广西公需科目考试试题及答案（90 分）
? o o o o ? o o o o ? o o o o ? o o o o ?
1.(易)国内最早提出“互联网+”理念的是（ ）。（单选题 2 分） A.马化腾 B.李克强 C.于扬 D.马云 2.(易)物联网的基础实际上是一个（ ）。（单选题 2 分） A.移动通讯技术 B.互联网 C.电子传感器 D.电子计算机技术 3.(易)在互联网技术发展方面,（ ）拥有技术创新优势。（单选题 2 分） A.德国 B.美国 C.中国 D.朝鲜 4.(易)日本提出了（ ）计划，将物联网列为国家重点战略。（单选题 2 分） A.E-Japan B.U-Japan C.I-Japan D.F-Japan 5.(易)（ ）是把互联网的创新成果与经济社会各个领域深度融合，推进技术进步、效率提 升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的、以互联网为基础设施和创 新要素的经济社会发展形态。（单选题 2 分）
o o
A.云计算 B.大数据

o o ? o o o o ? o o o o ? o o o o ?
C.“互联网+” D.物联网 6.(易)（ ）不属于共享流量和用户的开放平台。（单选题 2 分） A.AppStore 应用商店 B.Facebook C.腾讯开放平台 D.百度开放平台 7.(易)世界最大的住宿提供者是（ ）。（单选题 2 分） A.Airbnb B.Yahoo C.Ebay D.Etsy 8.(易)射频识别系统（RFID）属于物联网的（ ）。（单选题 2 分） A.业务层 B.网络层 C.感知层 D.应用层 9.(易)（ ）年在美国芝加哥开发出一套基于 8080 芯片的最早的一套 BBS 系统。（单选题 2 分）
o o o o ? o o o
A.1978 年 B.1979 年 C.1980 年 D.1981 年 10.(易)互联网思维中最重要的是（ ）。（单选题 2 分） A.用户思维 B.极致思维 C.创新思维

2017全国卷高考大纲 2017年全国卷高考考试大纲修订分析---物理

2017全国卷高考大纲 2017年全国卷高考考试大纲修订分 析---物理 2017全国卷高考大纲 2017年全国卷高考考 试大纲修订分析---物理【原文表述】 1(进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。 2(优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。 【备考建议】考生必须多学一册书的内容，但也不必过于担心 沈阳市教研院高中物理教研员吴坚认为，选考模块删去选修 2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，这一修订可以说是颠覆性的。 其中，删去选修2-2对考生影响并不大，因为老师在实际教学中也涉猎较少。但将选修3-5列为必考，原来几乎打入“冷宫”的原子物理、动量和动能问题突然变为必考，确实让老师和考生措手不及。 从考纲修订上来看，这顺应了课程标准修订的趋势。一方面，考试范围增加了一本书，知识体系相对更完善;另一方面，选修3-5中的内容对今后的学习发展帮助很大，也更有利于高校人才选拔。 但对考生来说，这一变化等于物理学科的复习备考中，所有考生都必须多学一册书的内容。在以往实际教学中，教师多将重点放在前两本书上，对选修3-5几乎没有涉猎。如今，在本就宝贵的复习进程中，额外增加一本书的学习量，对考生来说考验不小。

同时，相比选修3-3涉及固液气和热学，选修3-4涉及机械振动、机械波和光学，选修3-5无疑是难度最大的。如果在高考中，将 动量与机械能或电磁感应结合，都很有可能成为物理学科的压轴题，考生在复习时难度也上了好几个台阶。 但考生也不要过于担心。由于明年是考纲修订后的首轮高考，虽然选修3-5列为必考，但为保证各模块整体比重平衡，即使考查动量问题，也不会占过大比重。 附 转自唱一楼 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在 线图书馆!

2017年重庆公需科目测试题(卷)与答案(全新)

2017年公需科目测试题及答案 1、第一次科技革命的领先国家是(英国 ) 2、熊彼得认为,每个创新短周期的时间大约是(3年时间 )中周期的时间大约是 (9-10年之间 )长周期的时间大约是(48-60年时间 ) 3、第三次科技革命的理论基础是(相对论 )。 4、第二次科技革命进入(电器时代 )时代 5、党的十八大报告提出,到(2020.0 )年我国进入创新国家行列。 6、国际普遍认可的创新型国家标准要求研发投入占 GDP 的比重超过(0.02 ) 7、将以“ 1+X”的方式,全国增强创新驱动力与产业竞争力, “ 1”是(市委、市政府印发实施的《市深化体制改革加快实施创新驱动发展战略行动计划 (2015-2020年) 》。 8、在新常态下,我们必须把(创新 )作为引领发展的第一动力。 9、在新常态下,我们必须把(创新 )摆在国家发展全局的核心位置。 10、关于创新一下错误说法是(西部地区投资比创新更重要。 ) 11、为实现“两个一百年” 奋斗目标而努力, 必须把 (创新驱动力发展战略 ) 实施好。 12、《中共中央国务院关于深化体制改革加快实施创新驱动力发展战略的若干意见》提出, 加快实施创新驱动力发展战略到 2020年需要达到的目标是(创新驱动对经济贡献达到先进水平。 ) 13、国际上普遍认可的创新型国家标准要求科技创新对经济发展的贡献率一般在(70%以上 ) 14、经济常态下的新动力是(创新 ) 15、关于创新发展理念与创新驱动发展战略。错误说法是(创新发展理念是创新发展战略的重要容。 ) 单项选择题(共 30题,共 60分) 1. 为了在未来几十年或者更长一段时间保持科技创新领先地位,世界主要经济体都制订了符合本国国情的新技术创新计划。由此,我国推出了()以科技创新为引领着力提升制造业质量和水平。 [2分 ] A. 《高技术战略 2020》 B. 《先进制造业国家战略计划》 C. 《先进制造伙伴计划》 D. 《中国制造 2025》 正确答案:D

2017年公需科目考试试题与答案(保密意识与保密常识教育)-精选.pdf

多选题保密法属于那门法律的下位法： A. 宪法 B. 行政法 C. 经济法 D. 刑法 回答正确！正确答案：A,B 多选题定密权属于何种权力： A. 公权力 B. 国家权力 C. 行政权力 D. 私权力 正确答案：A,B,C 多选题我国保密法隶属于那种法系： A. 英美法 B. 大陆法 C. 成文法 D. 判例法 正确答案：B,C 多选题国的保密法律法规有那几部分构成： A. 法律 B. 总统行政命令 C. 法规 D. 习惯 正确答案：A,B 多选题保密法与几个部门法有联系 A. 行政法 B. 刑法 C. 民法 D. 社会法 正确答案：A,B,C 判断题涉密工程这一概念来源于?中华人民共和国政府采购法?。 正确答案：错误 判断题涉密存储介质是指存储了涉密信息的硬盘、光盘、软盘、移 动硬盘及U盘等。 正确答案：正确 判断题国家秘密的基本保密期限是，绝密级国家秘密不超过25年，机密级国家秘密不超过15年，秘密级国家秘密不超过10年。 正确答案：错误

判断题涉密人员的权益就是所谓的合法权益，就是法律确认的并受法律保护的公民、法人和其他组织所享有的一定的权利和利益。 正确答案：正确 判断题保密工作中的定密权可以委托给企事业单位。 正确答案：错误 判断题鉴于保密法与政府信息公开条例的不同，我国把两法分列入不同的法律部门。 正确答案：错误 判断题保密审查的原则是领导负责制 正确答案：错误 判断题涉密人员在非涉密区域和时间内，可以自由通行国内外。 正确答案：错误 判断题中国中央办公厅规定，中央电分为“绝密、机密、秘密、内部和公开”五大类型。 正确答案：正确 判断题所有超过解密期限的保密内容，都可以自动公开。 正确答案：错误 填空题秘密包括国家秘密;工作秘密;商业秘密;个人隐私 填空题在国家秘密具备实质要素;程序要素;时空要素 填空题商业秘密具备秘密性;价值性;保护性;实用性 判断题 1978年，党的十一届三中全会后，中央保密委员会办公室才