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2017-2018学年高中生物苏教版必修三课时训练:(十七) 生态系统中的能量流动和物质循环 Word版含解析

课时达标训练(十七)生态系统中的能量流动和物质循环

(时间:30分钟;满分:50分)

一、选择题(每小题2分,共20分)

1.如图为生态系统能量流动的部分图解,①代表一定的能量值。下列相关叙述中,正确的是()

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A.生态系统的能量流动是循环进行的

B.能量在沿食物链流动时逐级递减

C.次级消费者属于第二营养级

D.图中①代表呼吸作用所消耗的能量

2.研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了各项调查研究,通过调查,绘制出如图所示能量关系。根据图示下列说法错误的是()

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A.该调查共涉及了四个营养级

B.第一和第二营养级间的能量传递效率远低于10%

C.该生态系统的主要生产者浮游植物的生命周期短,死亡后沉入水底,其中的能量被湖中分解者利用

D.根据图中的数据,该湖泊泥土中有机物的总量变化趋势是增加

3.如图食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自兔,2/5来自鼠,1/5来自蛇,能量传递按10%计算,那么,猫头鹰若要增加5 g体重需要消耗的植物是()

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A.900 g B.1 400 g

C.1 200 g D.1 600 g

4.以下表示动物利用食物的过程

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正确的分析是()

A.恒温动物的④/③值一般高于变温动物

B.哺乳动物的③/①值一般为10%~20%

C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值

D.食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物

5.如图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是()

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A.Ⅰ是一级消费者

B.Ⅳ为分解者

C.E1为太阳能,E2为热能

D.能量可在食物链中循环利用

6.如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是()

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A.③过程代表绿色植物的光合作用

B.图中A、B分别代表消费者和生产者

C.温室效应主要是由⑦过程造成的

D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

7.如图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是()

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A.能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为1 250 kJ

B.从乙到丙的能量传递效率为15%

C.将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率

D.食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性

8.如图为生态系统的物质循环模式图,f为生态系统中非生物的物质和能量,下列叙述中错误的是()

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A.若f表示的是CO2,则该图解表示生物圈的碳循环,且(a、b、c、d、e)→f过程都是存在的

B.c的同化量越大,流向d和e的能量就越少

C.图中的a生物一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物

D.图中的b不一定是原核生物

9.如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表()

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A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者

B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者

C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

10.如图为某生态系统的部分物质循环简图,其中M表示非生物的物质和能量。相关叙述正确的是()

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A.若M表示大气中的CO2,则碳元素在图中④过程中是以有机物形式传递的

B.从图中我们可以看出能量伴随着物质循环而循环

C.若M表示大气中的CO2,则碳元素可在生物群落中反复循环利用

D.若M表示无机环境中的能量,则①的能量值为②与③对应的能量值之和

二、非选择题(共30分)

11.(8分)如图所示是生态系统的能量流动图解,请回答:

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(1)写出图中A~E所代表的名称:

A___________;B___________;C____________;D____________;E____________。

(2)流经生态系统的总能量是________________________________________________。

(3)在生态系统的能量流动图解中,箭头依次变细,方框变小,意味着______________ ________________________________________________________________________。

(4)图中F表示_____________________________________________________________。E的主要作用是_____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)图中只画出4个方框,向下还会有很多吗?请分析说明。

12.(10分)如图为生态系统中碳循环的简明示意图,请据图回答下列问题:

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(1)A过程是________的________作用,呼吸类型具体包括________和________两种类型。

(2)图中缺少的一个重要箭头是______________________________________________。

(3)与A过程本质相同的有________过程(用图中字母代号表示)。

(4)碳在无机环境中以________形式存在,而在无机环境与生物群落之间以________形式进行循环。碳循环始终与________结合在一起进行。

(5)生态系统的四种成分是通过________和________紧密联系在一起而形成一个统一整体的。

13.(12分)如图是某生态系统中,能量流动与物质循环关系示意图,看图作答。[图中Δ为有毒物质浓度(百万分之一,即10-6),能量单位:kJ/(cm2·a)]

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(1)从完成生态系统功能的角度,简要说明生产者的重要作用是____________________

(2)流经该生态系统的总能量是______kJ/(cm2·a)。

(3)根据图中数值计算能量从A到B、由B到C的传递效率依次是________、_________,其余的能量最终通过生物的_____ __________散失,由于生物不能在代谢中再利用__________________,因此能量流动具有______________________________的特点。

(4)图中无机物箭头是指________和CO2等物质的流动过程。图中D是________,通过有氧呼吸和无氧呼吸,将生物组织内的碳释放回空气中,由此可见D在物质循环中的重要作用是_______________________________________________________________________。

(5)从物质循环的角度看,存在于______________ ____中的有毒物质,通过________________________在生物体内大量积累,因此____________________越高的生物受害越大。

答案

1.解析:选B生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的;次级消费者属于第三营养级;图中①代表流向分解者的能量。

2.解析:选A从图示看出,该调查共涉及了生产者、一级消费者和二级消费者三个营养级。湖泊生态系统的生产者浮游植物的生命周期短,死亡后沉入水底,其中的能量被湖中分解者利用,导致第一和第二营养级间的能量传递效率远低于10%;因此,结合图中的数据,该湖泊泥土中有机物的总量变化趋势是增加。

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3.解析:选B在植物猫头鹰食物网中,猫头鹰属第三营养级,可把此食