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Module6Unit2Heranveryfast.

Module6 Unit 2 He ran very fast.

Ⅰ. Warm-up【热身复习】

1. Greeting 授课时间:

2. 朗诵诗歌 Not Enough Time.

3. Free talk ——我是小能手

师:“What can you do well?”

生:“I can dance/ sing draw very well.”

Ⅱ.Pre-task【任务呈现】——特长展示]

1.导入——TPR 活动

听教师口令做动作,如swim, fly a kite, ride a bide, run fast, jump far,jump high等。

2、让学生对以上动作进行评价:

I can ……(very) well.

I can ……(very) badly.

I can’t ……at all.

3、任务呈现

“圣诞节”我们将单行一个才艺展示比赛,你能展示你的什么特长呢?

Ⅲ.While-task【任务实施】

1、Look,listen and say:

课文活动1:“The black horse ran really fast”.

The elephant played basketball really well.

2、学唱歌曲 How well do you play football?

3、学习语音部分:“Can you read them very well?”(朗读比赛,并进行自我、互相评价)

4、完成课堂活动用书练习3。

5、Listen and read

Ⅳ.Post-task【任务展示】Do and say

四人小组互相提问,展示和回答.如:She sells seashells at the seashore. She can say it very well.

It can run fast.It can jump far.

V. Homework【作业超市】

自选:1、完成活动用书练习4——向你的好朋友写信,介绍你的特长。

2、描述你的偶像的优点。

教后反思:

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