个人创意与组织创新

话题一：个人创意与组织创新

易澄创新

导语：

在产品更迭加剧的21世纪，人们热烈地追求个性与新意，企业为了满足多样的客户需求、创造更多的利润，也在寻求更多的创意。然而，仅有好的创意是远远不够的：西奥多?李维教授早在1963年《光有创意不够》（Creativity is not enough）一文中就指出，拥有创意并不是企业发展的点金石，企业需要的是以有效的方式将创意付诸实施，即真正意义上的创新。本文将探讨企业如何能够跨越创意与创新的鸿沟，以及人力资源管理者在其中所扮演的角色。

创意与创新的鸿沟

诸多企业在其创新管理的实践活动中，混淆了?拥有创意?和?实施创新?这两个概念：它们被笼统地称为?创新?。如此不清晰的定义导致企业在实施创新时仅停留在创意想法的提出，却没有通过一系列的管理步骤将创意转化为最终的价值创造。这样的?创新?不但没有达到推动企业进步的目的，相反的，操作不当所产生的副作用会阻碍企业的发展。因此，企业创新管理的首要任务是要认识到产生创意与实施创新之间的巨大差异。

?假设你认识两位画家，一位告诉了你他的绝妙构思，却没有动笔去画；而另一位拥有同样的构思，并把它画了出来。你显然会说后者才是富有创造力的伟大画家，但对于前者，你显然不会做出同样的评价，你最多只能说他是个大‘话’家。?西奥多?李维教授是这样以拥有画的绝妙构思和创作绝妙构思的画来阐释创意与创新之间的差别的。

同样的问题对应于企业创新则表现为?发挥创造力?与?成为创新实施者?之间的差异。拥有创新思维并发挥创造力相对比较容易，而成为创新实践者并推动创新实施是比较困难的。一个好的创意在一定程度上能够为企业开阔视野，但面对企业发展的最终目的–创造价值，企业需要做的是通过一系列的创新管理活动，来创作企业的?创意之画?，并以此为客户和企业带来价值——这也就是我们所说的真正意义上的创新。

在现代企业中，从来都不缺乏丰富创意和精妙构思，企业却没有按预期进行创新实践，其原因是企业缺乏将个人创意转化为商业成果和可持续的竞争优势的组织能力，缺乏那些有能力将创意付诸实践的人才。

因而，在企业践行创意的过程中，重点是要培养一批具有专业知识和创新管理经验的人才来实施创新，并挖掘那些具有胆识、行动力和韧性的人才来领导创新。担负着企业关键人才发展重任的人力资源管理者，应着重关注这两类人才的培养以及组织创新管理能力的提升，从而帮助企业跨越遍布于创新之路上的鸿沟。

跨越创意与创新的鸿沟

企业要跨越从创意到创新的鸿沟，就需要创意的实践主体——企业中的个人在这一过程中担

当起主导的角色。然而，由于个人在企业中所处的层级、扮演的角色不同，导致个人在企业创新管理活动中所面对的挑战和需要克服的阻碍也不尽相同。

以创意提出者为例，他们的创新思维往往非常活跃，常拥有很多大胆的奇思妙想。但他们通常并不了解组织将创意的想法转变成企业预期商业结果的管理过程，因而他们会下意识地认为：提出创意自然而然就能启动实实在在的创新管理活动。其次，正是由于他们中的大部分人都带有这种错误的观念，导致了这些富有创新精神的人才把着手推进创意实施的责任推给了其他人，他们从不跟踪创新工作的落实情况，并认为自身的工作责任在创意提出后就结束了。最后，由于创意提出者很少能够将自己的构想以一种恰当、有说服力和引人入胜的方式展现给他人，因此企业往往一方面抱怨好的创意?供给?不足，另一方面又忽略了许多出色的创意。

从企业运营主管的角度而言，他们通常是排斥那些未经深思熟虑的新构想的，原因主要在于他们日常工作的首要任务是处理那些没完没了、需要立即做出决策但又不知如何解决的问题，因此当下属向他们提出许多精彩的创意来帮助改进工作时，他们通常不予采纳，因为对他们来说，每一个创意的提出和执行都会带来更多的问题，而他们的问题本来就已经很多了。当然，如果创意提出者就是运营主管的话，那么该条创意的实施就会相当有效了：这种从上而下的推行方式将快速提升下属的认同感，并促使他们高效地实施创新。

针对以上这两类角色所产生的阻碍因素，人力资源管理者可以协助企业采取以下应对措施：其一、通过创新培训等方式，辨识创新实施中的阻碍因素，树立并推广正确的创新观念；

其二、增强创意提出者的责任意识，提升他们的创新管理技能，鼓励他们在提出创意的基础上再向前迈进一步——为创新实践提供可操作性的方案；

其三、针对提出的创意难以被采纳的挑战，辅导作为下属的创意提出者根据每个主管对创新持有的不同态度，采取顺势而为、适应组织内部环境的举动，在提出的创意实施计划中包含该项创新举措所涉及的风险和如何予以实施的具体管理细节；

其四、提升公司管理人员对创新的紧迫感，选拔优秀的创新领导者予以表彰，并将创新管理的成功案例在企业内部进行推广。

当然，跨越创意与创新的鸿沟涉及到企业的方方面面，而其中十分关键的是创意提出者和主管人员的个人因素。在辨识了这些阻碍因素之后，企业的人力资源管理者就可以协助企业有针对性地解决创新过程中存在的问题，因地制宜地推进创新实施。

组织与创新的激辩

大型组织的目的是为了建立一定的秩序，产生服从性和使命感，以完成特定的工作。只有通过遵循可预测和可知的规范制度，组织内的人员才能高效地达成最迫切的目标。

这样看来，组织与创新是否天生就格格不入？为了能让个人创意尽情发挥、组织创新有序推进，组织应当营造?宽容的环境?。而这其实是在攻击?组织?这个概念，因为组织存在的目的之一，就是不能让纷繁的构想和创意毫无约束地不断传播。

以上论点便引出了一个看似可怕的问题：如果顺应和刻板是组织存在的必要条件，而这两者反过来又会抑制创新（例如：组织要求创意提出者把创意转变成创新成果的所有过程细节交代清楚，结果会让创意提出者感到窒息），那么这一切是否意味着大型组织会因为不适合创新而面临恐龙灭绝般的厄运？

事实上恰恰相反，依托大型组织的组织特性，大企业的创新管理在某些方面更具优势。首先，大型组织的经济基础雄厚，可以分散风险，也可以由参与执行创新的许多人共同承担风险；

其次，大型组织还有一种组织机制能够防御所谓的?大型组织保守症?：一些研究表明，相对严格的组织能够把自己的组织架构建立在一定的弹性范围内，这将为有创意但不具责任感的个人提供一个组织庇护。

结语

人力资源管理专家戴维?尤里奇提出，企业的人力资源管理者应扮演好以下四个角色：战略伙伴（Strategic Partner），变革推动者（Change Agent），行政管理专家（Administration Expert），员工代言人（Employee Champion）。回顾本文中探讨的企业成功实施创新管理所需的关键要素，企业的人力资源管理者如能在日常工作之外做好以下几项工作，将会大大提升其为企业带来的价值：支持企业创新战略的制定和实施；营造企业的创新文化和创新氛围；确保组织的创新激励机制；挖掘和培养企业的创新管理人才。如此，组织中的个人创意将能够有效地转化为企业的创新成果，帮助企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

科技创新金点子创意大赛方案

科技创新“金点子”创意大赛方案 一、活动目的 为培养我校学生的发散思维和参与创新创作设计的意愿和能力，普及科技创新思维模式，提升学生的科普创作热情，丰富学生的校园生活，为学生提供一个展现自我思想的奇思妙想的广阔舞台，同时为选拔科技创新人才和作品方案做准备。 二、活动主题 “飞扬青春思绪，点燃思维火花” 三．活动领导小组 组长：张少华 成员：丁四清李泽清张学军李明星 四、活动要求 青少年科技创新大赛高中学生参加项目有科技创新成果竞赛、青少年创意项目、青少年科技实践活动。参加比赛关键在于选题，我校本次科技创新金点子创意大赛以点子为主，不需要给出实物作品、具体方案（主要阐述做什么，怎么做）。 选题应贴近生活，发现问题，解决问题。创新性强，具备人无我有，人有我优的独到之处。要考虑科学性，可行性。 杜绝上网抄袭。 五、活动时间 2017年11月1日——2017年11月13日 六、参赛对象

高一、中一、高二、中二、高三、中三年级各班学生 七、工作措施 （一）赛前准备：下发金点子创意大赛的申报表格。 （二）报名申请 各班有意向参加金点子创新大赛的学生填写申报表，然后以班级为单位将《申报表》在11月12日前交到物理组张学军老师处。（三）组织评审： 学校组织教师担任评委，对学生提交的作品进行评选。本次大赛设一等奖作品3个，二等奖作品5个，三等奖10个。 （四）表彰奖励 学校对获奖学生予以表彰奖励，获得一等奖的学生作品，学校会跟进创新制作培训，安排参加明年的青少年科技创新大赛。 八、实例 发明创造十二法——自行车创新检核表 检核内容设想内容简要说明 ?加一加自行车反光镜看到后面，提高安全 ?减一减无链条自行车利用杠杆原理作上下运动 ?扩一扩水陆两用自行车车两侧装四个气囊，车后装小型螺旋桨?缩一缩折叠式自行车缩小体积，便于上楼 ?变一变助动式自行车用电动上紧大发条助力 ?改一改车头可转自行车停车场车多时可方便拿出 ?拼一拼多功能自行车用自行车抽水、脱粒挂拖斗运输 ?学一学电动式自行车装蓄电池和小电机 ?代一代塑料自行车用碳纤维塑料替代金属车架 ?搬一搬家用健身自行车在家锻炼身体 ?反一反发电自行车停电时用 ?定一定自动限速自行车不超速、安全

大学创新创意设计大赛策划书范文

大学创新创意设计大赛策划书范文 主办：学生工作部、团委、教务处、招生就业处、研究生院 协办：各学院 1.证书类设计：对我校的录取通知书、学位证和荣誉证书进行创意设计。 2.校园文化纪念品类设计：具有我校标识的多种形式纪念品，如：文化衫、毕业纪念册、纪念章、纪念书签等。 1.参赛作品不得违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规，内容积极向上，无知识产权争议。 2.参赛作品要求原创，能够体现西安邮电大学的文化特色，并注重作品内容、形式、方法、手段的创新。 3.录取通知书作品要求见附件2，学位证作品要求见附件3，其他作品形式不限。 1.提交作品信息 参赛者将《西安邮电大学第一届创新创意设计大赛报名表》和作品图片、实物或模型照片一并发送至大赛电子邮箱xydygzz@。参赛作品邮件主题命名要求统一为：参赛类别+作品名。每件作品需上传单张或多张高精度彩图或彩色效果图或照片均可，其中文件格式为“jpg”，分辨率为300dpi，每张图片不超过2M。参赛作品的申报材料，不予退还，参赛

者请自行备份。作品评审采取网评和专家评审相结合。参赛作品将发布在党员工作站微信平台进行网投。 2.专家委员会初审 大赛专家评审委员会初审评审组对通过审查的作品依据评审标准进行初审，通过作品将给予一定经费支持，供参赛者完善作品设计。 3.提交实物作品 通过初审的作品由主办单位通知提交实物。 4.专家委员会终审 大赛专家评审委员会成立终审评审组对通过初审的作品依据评审标准进行评比，提出获奖作品名单。 5.表彰与展示 学校对获奖单位和个人进行表彰，对获奖作品进行展示。 证书类设计 1.一等奖3名，奖金各200元，颁发获奖证书； 2.二等奖6名，奖金各150元，颁发获奖证书； 3.三等奖10名，奖金各100元，颁发获奖证书。 校园文化纪念品 1.一等奖1名，奖金200元，颁发获奖证书； 2.二等奖2名，奖金各150元，颁发获奖证书； 3.三等奖10名，奖金各100元，颁发获奖证书。

创新创业典型事迹材料

创新创业典型事迹材料 一、创业项目简介 1.1创业项目简介 本项目设计了一款基于无线远程自动抄表的智能型热（冷）量表，主要用于目前北方集中供暖中的热量计量，南方中央空调的冷量计量。该表主要由进回水温度传感器及流量传感器组成，通过积算器将所测得的温度及流量进行积分运算和修正，得到精确的热量值，用以度量供暖或制冷过程中使用的能量，进而作为收费的标准。 该表还配有我团队自主设计的基于物联网的远程抄表系统，方便用户网络查询数据、缴费，同时也降低了管理部门的管理费用，提高了工作效率。该无线远程抄表功能还可以运用于水表、电表等仪表，也将在城市智能化进程中的仪表抄表改造工程中发挥重要作用。 1.2创业项目背景 从国家“十一五”在15个省市47个城市中进行的热计量改革工作结果来看，热量表能够帮助完成建筑节能的20-50%，故国家“十二五”规划中规定：新建集中供暖住房须安装热计量装置计量热量取代以往按面积收取供暖费用。热量表从20XX年开始升温、2009、20XX年实现销量100、300万台，而20XX年刚面临着供不应求的局面。同时根据国家热计量协会发在的数据来看，未来5 年内，市场对热量表需求将达到2510 万台！而目前市场上90%的热量表企业采取的是组装生产销售，缺乏热量表生产的核心技术——积算器，导致其产品生产成本高、精度不够、寿命短，故我团队设计了该款智能热量表克服了以上缺点。同时南方中央空调分户计量也正在开展，该表还能实现了对冷量的计量，以抢占南方对冷量表大量需求的市场。

1.3创业项目创新型 在对目前市场上各类热量表进行了分析之后，总结了目前市场上热量表的各种优劣势之后，自主设计了该款无线通信功能智能热量表，克服了市场上诸多热量表的现存的缺点，其具体创新型如下： 创新性： 1、使用无磁式测量技术，利用高等数学积分等知识分析进行积算自主设计。 该创新解决了我国供热水质差对热量表寿命及测量过程中精度的影响。无磁式测量技术将很好解决我国供热水质差对热量表寿命的影响，自主设计积算器，不仅大大提高了目前热量表测量不精确的缺陷，同时为热量表企业提供了核心技术支持，也将降低目前市场上热量表的价格。 2、设计基于M-Bus的无线传输及数据处理平台，实现远程抄表。 完成了对家用仪表的远程自动抄表功能，最终不仅能够实现热量表的远程抄表，还将实现水表、电表、燃气表等的总线式远程抄表。将大大节约人力，物力、财力，提高工作效率，加快了我国在耗能表抄表技术向国外先进技术靠扰的速度。 3、添加安全报警装置。 通过对出水水量的智能分析，建立数据库，让智能热量表实现自动故障判断，自动采取一定措施，如自动关闭流量阀，发出警报等，将大大减少我国每年因为水管爆裂等故障造成的财产损失。 实用特色： 1. 为热量表企业提供智能性热量表核心技术支持。 2. 帮助完成各省市集中供暖建筑节能减排任务的20-50%。 3. 自主设计的无线远程自动抄表技术，并用于水表、电表、燃气表等，将具有广阔的运用价值、市场前景。 4.我国供热水质较差，但无磁式测量技术设计搞高了热量表的精确度及延长了作用寿命。 无线远程自动抄表技术，在方便用户的同时，降低了抄表过程中的劳动及管理成本，提高了综合管理效率。

科技创新大赛创意作品

科技创新大赛创意作品 Prepared on 22 November 2020

未来黑板 单位名称： _山西省太谷县第二中学校___ 设计人： _____杨宇静 __ 辅导教师： _____游艳忠_____ 联系电话：_________ 未来，是非常美好的。 爱迪生曾经说过：“科学需要幻想，发明贵在创新。”没错，当了这么多年的学生，吸了这么多年的粉笔灰，多年后，我一定会发明一个全新的智能的黑板。而且，如果你看黑板的角度过小，会因为反光而看不清。 新发明的这种全自动的黑板表面和普通的黑板一样，都是黑绿色的。黑板下面有一条不很宽的缝。它的测面有三个按钮：第一个是红色的，只有轻轻一按，就会从黑板下面出来两盒粉笔。一盒是白色的，另一盒是彩色的;第二个按钮是黄色的，他的功能是自动擦黑板。而且会擦的和新的一样;第三个按钮是蓝色的，他的神器之处就是使粉笔灰变为完好的一支粉笔而且白色的和彩色的自动分开。如果老师想让学生看的更清楚，把一张平放在讲桌的显示器上，图片就会被放大而且清晰地显示在黑板上。 新发明的黑板也充分考虑到了老师的感受。冬天可以散出热气，夏天可以散发出凉爽的空气，这样老师就能更

舒服的讲课。除此之外，老师吧胳膊举得很高会非常累，黑板会根据教师的身高自动调节高度。 现在的黑板对人体损害太多了；咱擦黑板时还会有大量的粉笔灰进入老师和同学的鼻子里，呼吸道里，容易引起气管炎，而且黑板上也不容易擦干净，很难看，而这种黑板正是克服了这个致命的缺点。上面提到了，有一个黄色的按钮就是这个功能。只要按一下黄色的按钮，黑板上的字就会消失的无影无踪。对了，我发明的黑板还能纠正错别字呢，如果你或者老师写错字了，它会发出滴滴的响声，并且能自动改正。 怎么样，我发明的黑板还不错吧！

大学生创新创业典型事迹材料【精品范文】

大学生创新创业典型事迹材料 大学生创新创业典型事迹材料 我叫xx，来自xx，xx信息职业技术学院xx级会计xx班的学生。从一进学校我就对自己在各方面非常严格要求，在第一次进行军训负责人的时候，我很高兴被大家选上了。在军训期间跟大家相处的非常好，乐于助人，只要同学有什么帮助我都非常的乐意去帮助同学。因为在军训期间对大家的付出的比较多，为同学们服务，在最后也得到了大家的认可。所以后来在竞选班干部的时候，我被竞选为班长，我感到非常的荣信。在生活中：我是一个活泼开朗、热情大方的女生；在工作中：我是一个认真、负责的女生；在学习中：我是一个积极上进、刻苦钻研的女生。 我是一个积极向上、大胆创新、对创业有着浓厚兴趣的人，所以从一开始加入协会后，我就对协会的一些实践活动非常的感兴趣，再加上我是一个活泼开朗，善于交际的女生，最后我们会长把我放在了创业部门。 大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成，由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。

大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。 在我们学院有三十来个协会，然而每个协会都有自习的创业项目。在我们的心理健康协会中，我们的创业项目就是：寄、发快递。在我们学院成了一个代售点。也许在不了解做快递的人的面前可能会觉得这似乎非常的简单，每天只要中午坐在办公室等着别人来拿就可以了。是的，曾经的我也是这么想的，我觉得这太简单了，可是一旦做起来了就没那么简单了。俗话说的好啊：说起来容易，做起来难啊！ 刚开始做快递的时候什么都不懂，就连最简单的跟别人打电话让别人过来拿快递的交流都不会，打电话的时候总觉得不知道该怎么开口，该怎么说。因为每天中午老板把快递送过来，然后就让我们把这些件给送出去，我们就要打电话或是发短信让别人过来拿。做这些就相当于服务一样的，要讲究服务的态度，你说话的语气语调，这都跟以后我们的业绩有很大的关系的。如果我们服务态度不好，那么她们以后就不会寄我们的快递了。所以这一点是非常重要的，也是值得我们好好学习的一点。 接着就是：我们该如何在学校做宣传，让大家知道我们的快递，然后对我们的快递的支持。在这方面我们做了以下的准备：

互联网+大学生创新创业大赛项目计划书.

项目类别：创意组（√）实践组（） “互联网+”大学生创新创业大赛 项目计划书 项目名称：互联网+家庭实时监测系统 负责人：XXX 系院：XXXX 申报日期： 6.15 2017年6月 填写说明

1.项目名称力求简洁、明确，每个项目限报一名负责人； 2.请逐项认真填写； 3.本次大赛必须以团队形式报名参赛，每个团队成员不能少于3人（包括项目负责人在内）； 4.请将撰写完成后的项目计划书按规定时间提交。

一、“互联网+”大学生创新创业大赛报名表 项目名称互联网+家庭实时监测系统 组别创意组（√）实践组（） 注册情况已注册（）注册时间：年月日；未注册（√） 类别 “互联网+”传统产业（）；“互联网+”新业态（）“互联网+”公共服务（）；“互联网+”信息技术服务（√） 项目曾获奖项 专利情况是（）专利名称：专利号：否（√） 资助（投资）情况已获投资 （） 投资机构名称投资阶段投资金额未获投资（√） 项目介绍（限500字） 基于单片机进行程序编写和调试检测，本研究综合运用传感器、电子、远程测控和嵌入式系统设计等技术和方法，研制家用远程监控系统，系统由传感器测量、ARM嵌入式控制模块组成，对房间温度、是否有人进行监控。用户利用手机APP开启或关闭该监控系统，当家里无人，而有窃贼进入时，该系统能发出报警信号传至远程用户手机。同时该系统配备温度传感器，对于采用独立供暖的家庭，可以通过手机APP查询室内温度，并根据需要远程控制独立供暖设备或空调的开关。 创新点: 1.使用红外线传感器，烟雾传感器等，如果检测到有盗贼入侵，系统就会自动通过蜂鸣 器和语言实现本地报警。 2.运用无线传输技术，使用户能够通过手机短信接收到家庭室内的报警信息。 3.通过上传采集到各个用户的室内空气质量，进行数据分析，为不同的用户提供不同的 建议，如多通风，应养哪些植物在室内。 负责人姓名XXX手机 QQ电子邮箱

创意设计大赛主题活动策划书

创意设计大赛主题活动策划书 国际教育学院学生会外联部B组，“大学生创意设计大赛”主题活动策划书。 一、活动背景 正确引导我院学子积极参加科技创意设计活动，不断培养创新精神和团队意识，切实增强理论联系实际的能力，通过富有自由、开放、创新精神的大赛，为广大学子提供一个提高自我、展示才华的舞台，为我院设计行业发掘和培养更多的优秀青年人才；同时提高广大青年学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神；进一步锻炼我院学生的综合素质和创新能力，发现和激励更多有作为、有潜力的人才，孵化和转化更多的设计创新成果，深化高校教学改革，推动设计行业学、研结合，促进设计行业的可持续健康发展。 二、活动主题（口号） 创意改变生活，人才创造价值 三、活动目的 ①为同学们提供一个展示自我的平台，把我院学生作品展示出去。 ②让更多的同己学发现设计学的魅力，激发同学们学习的欲望。 ③通过参与创意设计大赛，与老师面对面的交流，增加对设计学的认识及对专业技能的掌握。 ④通过举办创意设计大赛，增加全校师生对设计领域的认识，同时扩大国际教育学院的影响力。 ⑤确立国际教育学院在武汉纺织大学的地位，提高国际教育学院的知名度，创立国际教育学院的品牌。 四、活动对象 武汉纺织大学全体在校学生。 五、报名方式和地点： 以学院为单位组织报名，学生将报名表纸质版和电子版先交到所在学院学生会，并由各学院学生会统一将报名表交至国际教育学院学生办公室。 六、资源准备 已有资源：武汉纺织大学国际教育学院学生会全体成员。

需要资源：大学生活动中心，各学院宣传栏，比赛活动经费。 七、人员分配 统筹人员：武汉纺织大学国际教育学院学生会。 八、赛前内部准备 1、活动场地的审批。 2、活小组负责人动组员的确定。 3、宣传物品准备。 九、活动流程 1、赛前宣传与通知（开幕式） 时间：年月日详情见活动程序安排。 2、报名： 时间：年月日——月日 3、作品制作期： 时间：年月日至年月日 在此期间，参赛队完成报名时提交的自定作品，如果不能完成，应有作品初体模型，并能实现一定功能。 4、比赛作品提交 时间：年月日至年月日 在此期间，各参赛选手须将作品发到指定邮箱或提交到各个学院学生会，汇总之后统一交到武汉纺织大学国际教育学院学生会办公室，如不按时提交默认为弃权（提交文档必须严格按照提交说明的要求）。 5.比赛初赛（答辩环节） 时间：年月 邀请评委老师对参赛作品进行评估。 6.比赛复赛 7、闭幕式（评选及颁奖） 时间：年月。 地点：大学生活动中心。 嘉宾：评委老师、国际教育学院学生会代表。 十、活动程序安排

创新创业人物事迹材料合集5篇

创新创业人物事迹材料合集5篇 【篇一】 在云卷云舒商海风云变幻中，在市场经济的滚滚浪潮里。她，一个为人妻、为人母的农村妇女，怀揣创富的梦想，带着一班人，围绕特种农产品精深加工、创新创业、稳健前行…… 她是谁？ 她叫**，****生物科技有限公司董事长兼总经理。自**年来，她依托公司甲鱼加工技术和本地甲鱼资源，带领公司二次创业，扩建食品加工标准化厂房3200平米，聘用员工80余人，引进设备，研发技术，**系列甲鱼特色食品走向全国，并先后荣获农博会金奖、食博会金奖、**市最畅销产品奖、**省农产品市场畅销品牌。**年，公司注册商标“**”被省工商局评定为**省“著名商标”。 白手起家，创新创业 自古以来，甲鱼除鲜活烹饪或利用甲壳部分入药外，极少有人深加工。**年，**承包****绿色食品有限公司，经反复试验，成功研制了**甲鱼特色食品——手撕甲鱼。手撕甲鱼采用**鲜活甲鱼，经整只熟制后真空包装，开袋即食，满足了人们补充营养和一饱口福的双重消费心理，避免了客人宰杀甲鱼的恐惧和麻烦。由于保质期长，便于携带现已远销全国各地，已成为**县最具特色的地方特产，也为**甲鱼资源的开发利用开辟了一条新的途径。

这是一个产能过剩的时代，这是一个模仿跟风的时代，要想白手起家创业必先创新。**深谙创新重要性，组织员工边生产边研究边创新，成功申报了手撕甲鱼包装专利和酱板味手撕甲鱼食品的制作专利。**年，公司再度申报了壮阳鳖血酒和养颜鳖血酒两个发明专利。** 年10月，公司拟申报甲鱼出口暂养技术专利。一系列技术的突破， **甲鱼系列食品加工技术独立潮头，领跑行业，为公司可持续发展积累了力量。****绿色食品有限公司被认定为**市重点龙头企业，** 省供销社龙头企业。 **年10月，在**省科学技术厅，**市科技局指导下，公司增加 注册资本到238万元，更名为****生物科技有限公司。 制作良心食品，诚实守信经营 当前，一些食品生产者无视群众的生命和健康，以牟取利润为最终目标，将病死畜类、禽类、鱼类加工成食品，或者添加剂超标，诸多事件曝光，导致消费者对食品安全的质量质疑，食品安全问题成为凸显的社会问题。**认为，食品安全问题首先是食品生产者道德缺乏的具体表现；食品生产者做食品应该就是做良心，食品产业就是良心产业，食品企业必须肩负起质量安全的主体责任。 **积极落实食品安全主体责任。 一、加强全员食品安全、职业道德和诚信教育，提高企业自律意识。 二、全面推行先进质量管理模式，形成层层追溯，相互制约的安全机制，有效提升食品质量安全防控能力。三、积极推进食品生产公

创意设计大赛方案

“幻·梦课堂”创意设计大赛 一、大赛的目的 教室的桌椅、讲台、黑板、投影展示设备以及教具，这些都是我们同学经常接触的物品，你是否能从功能上、结构上、外观上等方面有更加新颖的设计方案呢？请发挥你的聪明才智和想象力吧！本次竞赛旨在吸引和鼓励同学们踊跃参加课外科技活动，培养创新意识和提高动手实践能力。 二、大赛的组织机构 主办方： 承办方：机电工程系机械教研室、机电工程系团总支学生会 三、大赛的主题解释 “幻·梦课堂”是第六届全国大学生机械创新设计大赛（2014年）的主题。内容为“教室用设备和教具的设计与制作”。学生们可根据对日常课堂教学情况的观察，或根据对未来若干年以后课堂教学环境和状态的设想，设计并制作出能够使课堂教学更加丰富、更具吸引力的机械装置。 课堂包括教室、实验室等教学场所。教室用设备包括桌椅、讲台、黑板、投影设备、展示设备等；教具是指能帮助大学生理解和掌握机械类课程（包括但不限于“理论力学”、“材料力学”、“”机械制图”、“机械原理”、“机械设计”、“机械制造基础”等）的基本概念、基本原理、基本方法等的教学用具。 四、参赛对象 五、参赛作品的要求 1、创意设计范围是所有与教室有关的设备和教具的设计（包括实验室）。注意设计的作品为：机械装置（由若干个零件组成，可以实现运动的装置） 2、学生提供的创意设计并非最终设计，但需要对方案进行初步阐述和示意简图，越详细越好，方案能有相应的调研尤佳。 3、学生在设计时，应注重作品功能、原理、结构上的创新性。 六、参赛作品的评审 活动承办方将邀请机电工程系教师评审小组对作品进行评审，评审分为初审和复审，通过初审进入复审的作品的作者须参加答辩，由评审小组现场评出一、二、三等奖和优秀奖。 七、大赛的奖项设置 本次创意设计大赛设置奖项如下：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，

大学生创意设计大赛策划书样板

大学生创意设计大赛策划书样板 精心整理：更多出色文章请查阅： 前言：为了给我校营造浓厚的文化创意氛围，逐步提升学生创新能力，挖掘培养创新型人才，塑造良好学院和学生形象，提高学院知名度与影响力，打造“创意文学院”特色品牌，经文学院团委研究决定举办文学院创意设计大赛，现面向广大同学征集优秀创意作品： 一、组织机构： 主办：福建师范大学文学院学生委员会 承办：福建师范大学文学院创意中心 福建师范大学文学院12级文化产业管理班 二、活动对象： 文学院全体在校本科生 三、活动主题 创意无极限，我创意，我享受 四、作品征集内容 1、创意实物作品包括： 手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品； 传统技艺类：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、现场作画装裱、做水晶帘、做皮影、手绘、石膏艺术品、个人收藏品等；

原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画 原创项目创意策划书类作品：报名表（纸质版和电子版各一份）、策划书（纸质版和电子版各一份）。 （4）参赛个人或团队将作品文件打包发至各班班长邮箱，文件名为“年级班级作品名称团队名称”，相关材料内容的完整性将计入比赛成绩。 六、作品征集时间安排 请各班及时做好宣传和组织工作，由各班班长将作品收齐汇总至各年级负责人处，各年级负责人于10月23日至24日将纸质报名表交至院创意中心主任邵慧梅处，电子版材料（包括电子版作品、报名表），归类整理后打包发至院创意中心负责人邮箱2575186679@。 七、作品评比与奖项设置 （一）大赛流程策划 1、初选 初选将邀请相关老师和创意达人，按照评分标准从收集的所有作品中筛选出30组（报名团队小于30组则另定入围组数）选手晋级决赛。（不分类别）（初选评分标准见附件1） 2、决赛 时间：11月2日地点：待定 第一轮：展示环节

创新创业好青年事迹材料

创新创业好青年事迹材料 精品文档 创新创业好青年事迹材料 作为一名创业的好青年，要努力拼搏，敢于创新，用坚忍不拔的毅力，一步一个脚印，踏踏实实，打造出发挥自身价值的事业平台。下面是整理创新创业好青年事迹材料的! 创新创业好青年事迹材料从一个怀揣梦想靠月收入几百元的打工仔，到一个崭露头角拥有40多名工人的企业带头人;从一个只有初中文凭的毛头小子，到一个敢于创新，追求进步的业界精英，平凡的黄文学用十几年的坎坷经历成就了非凡的事业，实现了人生的价值，诠释出一段白手起家的创业传奇。 黄文学，男，967年出生，陕西省城固县董家营镇莫爷庙村人，现任大巴山食品厂总经理，先后被评为致富带头人、产业发展带头人、“十大青年创业者”;他所创建的大巴山食品厂解决了当地40多名青壮年农民的就业问题，为当地农民工再就业做出了贡献。 全心全意创事业 “梅花香自苦寒来”，黄文学所走过的道路并非一帆风顺，相反，他的创业历程充满了荆棘，但他凭着顽强的拼搏精神、坚忍不拔的毅力，一步一个脚印，踏踏实实，打造出发挥自身价值的事业平台。 一、艰苦的童年生活磨砺出他不屈的性格。俗话说，“穷人的孩子早当家”，黄文学的创业故事和他贫穷、艰苦的童 1 / 10 精品文档

年生活是分不开的。黄文学983年毕业后，担任莫爷庙公社农村电影放映员，多年来勤勤恳恳工作，顶风雨冒严寒，爬山涉水，走村串乡，把文化娱乐送到千家万户，2007年电影走向滑坡，黄文学前往上海无线电二厂打工，他总想自己干出 一番个人的事业，2008年返乡，2009年看准了食品加工项目，用打工挣的钱，又向亲友借款、贷款创办了大巴山食品厂。 一个人要有真本事，就应该闯一闯。2008年，黄文学满怀着创业激情回到了家乡，迈出了创业的第一步，俗话说，万事开头难，摆在黄文学面前的问题数不胜数:厂房选址没有着落、头期资金还没有落实、技术员工没有到位……在众多的困难面前，黄文学没有胆怯，回乡后的黄文学，干事业最重要的是要先人一步、快人一怕、高人一筹。初期由于资金不足，寻找了一所废弃的小学，购买了部分生产设备、设施，他看准了市场前景，于是坚定不移地做起了食品生产、销售工作。他带领着自己的技术骨干们，加班加点的研发样品，8月份的天气异常炎热，但凭着他们的创业激情和拼搏精神，仅花了一个多月的时间，就开发完成了好几个样品，并于当年9月份将产品正式推向市场，令人惊喜的是，该系列产品一上市就异常火爆，供不应求，实现了产销两旺的目标，黄文学的创业之路成功的迈出了第一步。 三、良好的创业环境为工厂提供了广阔的发展空间。创 2 / 10 精品文档 业环境是影响经济社会发展的重要因素，近年来，随县政府为促进生产要素流动，刺激创业和就业，不断改善创业环境，为创业大军平稳较快发展提供了强有力的支撑，黄文学感受到地方政府营造的良好创业环境，在各职能部门的关心和扶持下，黄文学带领着大巴山食品厂的全体职工努力奋进，拉开了企业不断做大做强的序幕。

第二届北京文化创意创新创业大赛

第二届北京市文化创意创新创业大赛 房山分赛区活动方案 一、大赛背景 为响应中央提出的“大众创业、万众创新”的号召，落实《北京市人民政府关于大力推进大众创业万众创新的实施意见》，北京市文化创意产业促进中心在成功举办首届“北京市文化创意创新创业大赛”（以下简称文创大赛）的基础上，将继续举办“第二届北京市文化创意创新创业大赛”，力求通过整合创新创业要素，践行京津冀协同发展战略目标，挖掘文化创意领域具有成长性的人才和项目，聚合并引领金融资本发现创意、鼓励创新、支持创业，进一步激发大众创业热情，有效促进文化创意产业发展。第二届文创大赛已列入北京市2017年宣传思想文化工作要点和全市文化工作会议的重点工作。根据活动需要，房山区决定组织举办房山区分赛场。 二、分赛区组织机构 （一）指导单位 中共房山区委宣传部 （二）主办单位 房山区文化创意产业促进中心 （三）承办单位 北京华源方达文化发展有限公司 （四）联办单位 房山区文化创意产业协会 （五）支持单位

北京大学创业训练营房山基地、创新谷文化创意产业园、光合优创孵化加速器、青创动力文化创意产业园、中国移动互联产业园、智慧长阳文化创意产业园、三维六度文创科技产业园、库尔文化创意产业园、北京高校大学生创业园（良乡园）、超级蜂巢文化创意产业园（六）合作媒体 新华网、光明日报、光明网、瞭望周刊、北京日报、北京电视台、北京时间、千龙网、北京发布、百度、今日头条、房山电视台、房山报、房山信息网。 （七）智库支持 组委支持：文化部文化产业专家委员会、北师大首都文化创新与文化传播工程研究院、首师大文化研究院、国研智库 房山区支持：社科院研究生院、大学生高教园区。 三、大赛亮点 本届大赛结合北京市文化创意产业发展优势，聚焦文化创意创新创业主题，立足北京，辐射津冀。大赛是培育优质文创项目、发现领军创业人才的开放平台，是促进文创产业与金融资本融合发展的持续动力，是集IP聚集、人才聚集、项目聚集，以及智慧分享、服务分享、资本分享为一体的服务平台。 亮点一：投融资服务全程跟踪。大赛组委会办公室专门设立融资服务中心，渗透赛事及活动全过程，为参赛企业、特别是具有投资价值的优质项目提供个性化投融资服务，助推文化创意与金融资本的深度融合。 亮点二：京津冀文创领域协同联动。在充分结合北京优势文创资源的同时，着眼京津冀协同发展战略目标，联合天津、河北两地文创组织、行业商协会，以文化创意领域的创新创业资源为载体，有效推进北京主赛区与津冀分赛区的同频共振，实现三地文创资源的有益互补和文创产业的携手共赢。

第三届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛优秀科普作品奖获奖名单

第三届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛 优秀科普作品奖获奖名单 序号作品名作者学校指导老师拟获奖项 1 聚光太阳能玻璃发电系统张军王同心 朱莹 中国科学技术 大学 -- 一等奖 2 多功能导光水柱于志飞冯庭好 吴自民张文冬 安徽师范大学 崔光磊 丁绪星 冯友宏 周嵬 一等奖 3 床车一体化护理轮椅秦海春孙首兵 李肖漫祁华铭 吴波 合肥工业大学 张利 毕翔 一等奖 4 康熙与梅文鼎的科学对话何恩情武晓妹 陈瑞姚金彤 合肥工业大学檀江林一等奖 5 食品添加剂并非“恶魔”黄宁安徽建筑工业 学院 杨恩慧一等奖 6 神奇的视错觉王桂友安徽中澳科技 职业学院 李逸轲 赵军 一等奖 7 痛？定思痛！ 朱元多许琳 段禹张琪 赵克娜梁天航 安徽医科大学张海生一等奖 8 六足18自由度多功能仿生 机器人 苏超安徽大学-- 二等奖 9 四轮转向汽车设计钱力徐亚飞 张磊徐磊 张飞飞张庆 张月陈王莉 巢湖学院 任玲芝 杨汉生 李素平 二等奖 10 雷达演示仪刘罕青中国科学技术 大学 -- 二等奖 11 神奇的偏振光 陈超宋影 胡超蔡文英 何晓丹 合肥师范学院 赵敏 强晓明 李大创 二等奖 12 自控飞行器邱凯韦伟 王永伟 解放军陆军军 官学院 刘士军二等奖 13 福尔摩斯探案系列之野外 迷谷疑踪 贾俊颖合肥工业大学-- 二等奖 14 抗生素争功裘秋月安徽医科大学-- 二等奖

15 从粒子到宇宙 肖丹杨凯 丁敏隋丹 方啸天彭佳 刘彤杨西奥 朱赟刘溪 朱红严虹 中国科学技术 大学 张燕翔二等奖 16 时空隧道张灯云安徽工商职业 学院 马业长 赵中华 卢伍强 高海燕 二等奖 17 Catch 蒋梦琪潘燕鸿 孙强 合肥工业大学徐佳二等奖 18 节能减排之出行邵琪淮南师范学院包永江二等奖 19 今天分一分明天美十分查佩仙安徽工程大学-- 二等奖 20 澄江古生物群三维裸眼动 画展示 董磊王书路 马千里陈颢天 中国科学技术 大学 明海 张静明 冯伟民 张涛 二等奖 21 丁丁的周末之去外婆家乘 车交通安全知识普及 杨小庆合肥工业大学-- 二等奖 22 纸有一面的纸齐致远安徽冶金科技 职业学院 -- 二等奖 23 分工的艺术——负载均衡 系统科普软件 李尚林杨柳青 朱增玺高洁 赵冲王婿 合肥工业大学魏振春二等奖 24 急救手册沈程张慧灵中国科学院合 肥物质科学研 究院 -- 二等奖 25 我的神舟9号钱小东中国科学院合 肥物质科学研 究院 鲍健二等奖 26 逃离火灾邵齐安徽科技学院-- 二等奖 27 给你一双慧眼——消费者 低碳节能住宅选择的指导 书 闪晓光汪强 王晨王明睿 合肥工业大学李早二等奖 28 全民参与模式下的科普游 戏平台构建方案研究 李雅筝 中国科学技术 大学 -- 二等奖 29 美梦成真——关注婴幼儿 睡眠 马晓丽章霞 刘利影周珊珊 王敏周启帆 安徽医科大学 朱鹏 夏果 二等奖

创新创意大赛实施方案

创新创意大赛实施 方案

阜阳科技工程学校 第一届创新创意大赛实施方案 一、活动背景 创新是一个民族发展的不竭动力，更是国家强盛的关键所在。作为新时代的中职生，更应该刻苦钻研，积极创新，创造无愧于时代的新业绩。本大赛以激发全体师生创新思维、提高其对科技创新的兴趣、营造校园科技学术氛围为目标，让科技走近学生与老师与教师的身边，走进同学与老师们的生活。 二、活动目的 为了丰富校园科技生活，开拓师生思维，培养师生创新意识，提高创新能力，激发师生的创意灵感，增添师生的课外文化生活乐趣。培养选拔富有创新思维的人才。根据我校知识产权教育试点学校实施方案和实施计划，特此举办此活动。 三、活动对象 阜阳科技工程学校全体在校教职工与学生。 四、活动主题 让创意美化生活，让创新点亮未来 五、活动流程 本次活动由学校知识产权教育试点学校办公室主办。活动分为初赛和决赛两部分，逐层筛选出优秀创意作品，并加以宣传展示。 ①创作阶段： 12月10日-20日

②初赛：收集上送阶段： 12月20日- 1月20日 作品评审阶段： 1月20月- 2月10日 入选决赛作品公示： 2月10日- 2月20日 ③决赛：作品展示答辩： 2月20日- 2月28日 （一）前期准备阶段 1、前期宣传 主要负责部门：试点办公室、网宣中心、团委、 团委：作品申请表的制作及作品收集，作品初步评选，邀请评审人员，制作评审细则。（作品申请表：包括作品的基本情况，咨询电话，收交作品时间。并申明：作品申报表复印有效。于 12月20日之前，将作品申请表发放到各部。另外，也可到校办公室领取申报表）。 网宣中心:张贴通知，准备比赛通知，以新闻或通知公告形式，公布本次活动详细内容，并在校园网上提供作品申报表下载平台。 宣传材料：条幅、宣传板、海报、校园网络、宣传单 2、其它准备 （1）邀请评审人员 （2）制作获奖证书 （3）准备宣传材料 （二）作品征集 1、参赛作品类型及要求：

机械创新大赛创意

一、安装在楼房的救生带（像麻袋），在着火时，只要打开救生带就伸到窗外，一直伸到楼底，逃生的人可以进入，通过躯体与救生带的摩擦来控制下滑的速度，以保安全。人就可以下到楼底了。 救生魔毯（救灾版）：材料挂毯地毯壁毯都可以比如在地毯下方设计一个卷筒里面用来蓄水，在火灾发生时，可以迅速把挂毯弄湿，从而披着逃生，在挂毯的背面可以设计一个塑料膜的头罩和护手套，头罩的设计可以把简易防毒面具的制作方法加进去，塑料膜都是压瘪的，所以不会影响挂毯的美观，而在火灾发生时，可以带上头罩和护手套披着湿漉漉的毯子逃生，重点：头罩和护手套的材料需要燃点比较高的材料 救生魔毯（地震版）：材料一样，不同的是在挂毯下方设计一个气囊，在地震发生时，10秒左右可以把气充好，气囊的设计按照人体的大小只是给人体做一个套子，抽象的话你可以想像一下雨天批的雨衣，变形金刚的盔甲，成人用品的充气娃娃，汽车的安全气囊，这样的毯子，在临时地震灾害中，不论能不能逃出去，都先把气充好，如果逃不出去，迅速套在自己身上，死亡几率直线降低，一般平房是完全可以逃生的，重点：充气的时间，不用像汽车那样一触即发因为那样成本高，10秒至15秒左右充满即可，还可以边罩边充，气囊的材料一定要采用耐磨，韧性好的材料， 比如万能救生门，城市里一些专门做门的店铺，你可以要求他们在门上焊上一些小盒子或者一些隐蔽性的格子，用来装斧头，和一些紧急避难用品，火灾时地震时洪水时等自然灾害火灾紧急事故时需要的救生物品只要门做的漂亮，而且物品摆放合理，是完全符合大赛要求的 二、智慧型避难逃生灯 主动式避难诱导设备灯(语音广播加强光闪烁引导型) 规范说明： 1. 输入电压：AC90V-265V（全电式） 2. 频率：47~63HZ 3. 材质： 1.本体采用?合金压铸、表面电镀护膜处理。 2.固定板：采专利长条型铝合金固定板。 3.标示板：采厚度10mm，不助燃PC版面。 4.字型图：采用框字式（双线式），CNC雕刻字图形。 5.防震灯管保护罩：采特殊镜面铝反射罩，并加装防震处厘器保护灯管。 4. 灯管：采C.C.F.L冷阴极管，管径2.6m

农村创新创业事迹材料

农村创新创业事迹材料

农村创新创业事迹材料 农村创业事迹材料【一】 XXX，男，1982年出生，党员，土桥乡杨河村青年农民。2000年从土桥中学毕业后，到到西安学习电焊技术。后到油田务工。2009年底回家创业，大力发展种草养畜业，现在是土桥乡农村青年创业致富的典型之一，年获利达20万元。 现年31岁的XXX，给人的感觉他是一个头脑灵活、思维敏捷的人，而且他敢闯敢干，大胆创业，吃苦耐劳，勤奋好学。当年从土桥乡中学毕业后，不甘心一辈子在家守着几亩簿田过日子，毅然选择了外出务工。通过虚心学习和悉心钻研业务,在短短三年时间，倪彦虎熟练的掌握了电焊技术，通过熟练的技术他成为油田公司的一名电焊工，他在这里一干就是7年，在这7年中积攒了他人生的第一桶金。 2009年春节回家，看到以前和自己一样的同龄人生活还是很贫穷，于是他想:“我能不能回来带领大家一起致 富。”2010年1月他去了外地进行项目考察，他认为种草养畜很适合自己的农村，因为这里有土地等养殖场地和丰富的饲草来源，同时羊粪又是很好的肥料，能给村民减少种草所

需的花费，最后他选中了在当地很容易发展的种草养羊产业。随后他翻阅各种养殖书籍，学习养殖理论知识，并到周边一些养殖场借鉴他们的宝贵经验。2010年8月他用自己的积蓄盖起了三间羊棚，购买羊只100只，开始了自己的创业历程。 创业后，他边干边学，遇到困难不悲观失望，更不气馁退缩，而是积极进取，分析研究，努力学习科学的养殖方法;通过各种途径筹措资金，逐步扩大养殖规模，积极主动改变传统养殖习惯，靠改革创新观念。在乡党委、政府的支持下，大力发展种养业，依靠“双联”贷款活动和信用社的担保贷款，扩大养殖场规模，扩大再生产，走规模经营的路子。 通过几年的不断努力，如今，XXX已经成为土桥乡的能手之一，青年致富的领头雁。在自己致富的同时，他没有忘记为乡亲们做些实实在在的事情。本村和外村的养殖户来求他帮忙，他总是很热心地帮助他们，无偿提供技术咨询和养殖书籍。几年来，共为群众讲解技术问题近百次，到村民家中提供服务四十多次，无偿提供养殖书籍二十多本，同时，倪彦虎同志在多年的实践中摸索出了一些非常实际的养羊 经验。

创新创意大赛策划

“创意?未来”创新创意大赛 策 划 书 一．活动名称 “创意?未来”创新创意大赛 二．活动目的 通过创新创意大赛，增强同学们对于身边的观察，激发同学们创新意识，用所学的专业知识与创意，改变身边的生活，从而提高创新创业水平，营造创新创业氛围，弘扬创

新创业文化。 三．主办单位：电子科技大学信息工程学院 承办单位：电子科技大学信息工程学院大学生创新创业实 践基地 四．比赛内容 1.比赛主题 以“创意?未来”为主题，同学们可以自由设计一项作品， 形式不限。 2.作品要求 思想创新，有实用价值，有创意。作品可以用PPT展示， 展示时需要作品详细细节，有需要的同学可以用专业软 件展示，有条件的同学可以制作实物模型用来展示讲解。 3.比赛形式 采用答辩形式，选手首先用幻灯片或其他软件向评审及 观众介绍，对自己作品的创意来源，实现方法，实际意 义进行讲解，并回答评审提出的问题，由评审现场打分。 4.作品类型 1)科技制作方案：在科技创新实践活动中设计产生的科技 发明创造作品、电子设计产品等能够代表青年科技创新 水平和奇思妙想创意的作品及其方案。 2)科学设想方案：对未来展开科学合理的想象，包括机械 模型等设计，参赛者需利用CAD、Photoshop、Fireworks

等软件进行展示或进行模型展示。 3)平面设计方案：可利用平面设计软件进行商标、品牌设 计，平面广告宣传方案设计等，参赛作品需附带详细说 明。 4)生活创意方案：结合现实生活中经常遇到的问题，提出 一些可行的点子方案，或者设计出创意小工具。 5)专业设计方案：根据自己专业知识与对所学专业的理解， 对生活实际中问题进行的合理设计，如计算机编程作品， 物流运筹作品，工业设计作品等等。 5.作品评审标准 作品将从理论水平、实用应用价值、创新意义三个方面评 审。 五．比赛安排 1.比赛时间 比赛分为初赛、决赛两个阶段，初赛时间为*年*月*日， 决赛时间为*年*月*日。 2.具体安排 初赛：初赛地点为大学生创新创业实践基地，参赛选手 需准备PPT或其他专业软件或实物作品进行答辩。由评 审当场评分，决定晋级名单。 培训：顺利通过初赛的选手将由大学生创新创业实践基 地技术中心提供为期一周的专业培训，继续完善自己的

大学生创新创业典型事迹材料

大学生创新创业典型事迹材料 我叫xx ，来自xx，xx 信息职业技术学院xx 级会计xx 班的学生。从一进学校我就对自己在各方面非常严格要求，在第一次进行军训负责人的时候，我很高兴被大家选上了。在军训期间跟大家相处的非常好，乐于助人，只要同学有什么帮助我都非常的乐意去帮助同学。因为在军训期间对大家的付出的比较多，为同学们服务，在最后也得到了大家的认可。所以后来在竞选班干部的时候，我被竞选为班长，我感到非常的荣信。在生活中：我是一个活泼开朗、热情大方的女生；在工作中：我是一个认真、负责的女生；在学习中：我是一个积极上进、刻苦钻研的女生。 我是一个积极向上、大胆创新、对创业有着浓厚兴趣的人，所以从一开始加入协会后，我就对协会的一些实践活动非常的感兴趣，再加上我是一个活泼开朗，善于交际的女生，最后我们会长把我放在了创业部门。 大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成，由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。 在我们学院有三十来个协会，然而每个协会都有自习的创业项 目。在我们的心理健康协会中，我们的创业项目就是: 寄、发

快递。在我们学院成了一个代售点。也许在不了解做快递的人的面前可能会觉得这似乎非常的简单，每天只要中午坐在办公室等着别人来拿就可以了。是的，曾经的我也是这么想的，我觉得这太简单了，可是一旦做起来了就没那么简单了。俗话说的好啊：说起来容易，做起来难啊！ 刚开始做快递的时候什么都不懂，就连最简单的跟别人打电话让别人过来拿快递的交流都不会，打电话的时候总觉得不知道该怎么开口，该怎么说。因为每天中午老板把快递送过来，然后就让我们把这些件给送出去，我们就要打电话或是发短信让别人过来拿。做这些就相当于服务一样的，要讲究服务的态度，你说话的语气语调，这都跟以后我们的业绩有很大的关系的。如果我们服务态度不好，那么她们以后就不会寄我们的快递了。所以这一点是非常重要的，也是值得我们好好学习的一点。 接着就是：我们该如何在学校做宣传，让大家知道我们的快递，然后对我们的快递的支持。在这方面我们做了以下的准备：首先，进行策划，该怎么去宣传，往那些方面。然后进行做策划，我们的宣传分为三个部分：第一、贴海报；第二、对同学们进行宣传；第三、对老师进行宣传。最后我想出了一点，我们可以做名片，然后我们跟老板商量了下，最后我们做出了属于我们自己的名片，我觉得好高兴，这是属于我们的荣誉。最后我成了创业部门的负责人。在宣传这一块我是主要负责向老师做宣传的，可能因为我是班长，所以认识的老师比较多，跟老师的交流也多一点。所以第一个就是向我

“APP设计创意大赛”策划

第十一届天津市大学生电脑文化节 “APP设计创意大赛” 随着移动互联网APP的发展，APP越来越离不开我们的生活。为丰富同学们课余文化生活，激发大学生创新创业热情，提高大学生专业应用能力，锻炼大学生组织协调能力与团队合作精神，我们特举办本次APP设计创意大赛。 一、活动主题 IT激扬梦想，创意添彩青春 二、作品要求 本次手机软件设计大赛为手机软件设计创意赛。 （一）手机软件设计创意赛参赛要求 1、参赛选手设计面向3G/4G手机的新应用构思及实现方案。 2、参赛选手根据创意撰写手机软件分析报告，包含手机软件开发背景、目的、主要功能、程序流程及界面设计、推广策划。 3、参赛主题不限，系统类应用（如系统清理，系统优化，系统美化等），游戏类应用（如体育游戏，休闲游戏，益智游戏等），娱乐类应用（如音乐，视频，杂志，动画等），生活类应用(交通，天气，购物等),社交类应用，工具类应用等各类移动应用设计。（二）其他要求 参赛者可以团队（团队人数不能超过五人）或个人为单位参赛，作品必须是参赛者的原创作品，一旦发现抄袭或从网上直接下载的现象立即取消参赛资格。每个参赛学校至少上交2份作品。 三、报名及作品提交方式 请参赛学校负责人于4月30日前将参赛选手报名表及汇总表交至活动指定邮箱，并于5月11日前将参赛作品、文字说明（仿宋体、四号字、单倍行距）及填写完整的电子

版报名表等材料发送至赛事指定邮箱diannaojie_app@https://www.wendangku.net/doc/c715153169.html,。 四、评审办法 1、创意与内容设计（30） （1）主题鲜明、新颖、个性化。（10） （2）创意时尚、独特、具有明显的群体性。（10） （3）内容设计贴近生活、人性化。（10） 2、技术（30） （1）流程设计人性化。（10） （2）操作方面。（5） （3）能突破现有模式。（5） （4）界面设计美观大方。（10） 3、实用性（15） （1）软件具有较好的实用性。（10） 4、推广策略（25） （1）推广渠道资源丰富。（15） （2）具备独特的推广策略。（10） 作品范例： 1、创意简介：简要介绍手机软件的创意之处，如指出手机软件的应用环境、创意功能等。 2、市场背景分析：以创意为出发点，简要分析现有的相关产品以及市场背景。 3、目标用户人群：简要指出软件产品创意的用户群体。 4、创意特色之处：简要指出软件产品创意最具特色的地方，如软件的特色功能、游戏的风格特点等。 5、产品功能构思：详尽罗列手机软件产品创意的各种功能的构思，如软件的各种功能与