共青团干部心得体会
共青团干部心得体会
共青团干部心得体会
此次利用在省委党校封闭学习机会，我把该书带到了学校，并认真进行研读。以下结合学习中自己的读书笔记，围绕共青团工作中面临的“大与小”之困惑，就如何做好一名共青团干部，谈一点浅显的个人>心得体会。
一、共青团工作的“大与小”之困惑
习总书记在《不求“官”有多大，但求无愧于民》中，提出了干部的“平台”，明确指出了干部在工作中要解决好“大与小”问题。总书记在文中指出“一个干部当到了县里的主要领导，就不能说是‘大材小用’、‘英雄无用武之地’了”。
作为一名高校团委书记，同样面临着一个共性困惑：团这个平台“是大是小”？我个人觉得，从工作岗位性质而言，既大又小。
首先，队伍规模大。我们直接面向和服务的对象是全校最广大的青年同学以及青年教职工，泱泱万人，校内没有一个部门的服务对象有此规模。其次，工作范围大。团的工作范围有聚焦，也有发散。聚焦于思想引领建设，又发散于服务学生成长成才的方方面面。最后，发展空间（不确定性）大。团的干部，聚是一团火，散是满天星。由于岗位性质，团的干部往往是有年龄要求和转岗预期的。我所见到的团委书记前辈，有继续留在校内，转岗到教学院系或行政部门的；也有交流的政府部门，转岗到各个政府岗位的。
小，是相对大而言的。首先，掌握资源小（少）。无论是经费资源、还是团委内部的人力资源，我们都是相对少的。有时候，看看各种需要牵头或参会的工作，不免有倒吸凉气之感。其次，工作核心职责小。团的工作虽然范围大，但就规定动作而言，基本就是思想引领育人、文化艺术育人、社会实践育人、创新创业育人几个板块，并由常规的培训、展演、赛事构成。最后，团的地位小。由于资源小、核心职责小，加之大多数学校的工作重心瞄准着人才引进、学科建设、科研水平，团委在学校工作中往往是有番号无粮饷，举重若轻。
团的干部，对“大与小”的问题不解决好，对团的工作包括对个人的发展有百害而无一益，一方面容易滋生抱怨情绪，出现“有多少资源出多少力”的量入为出思维；另一方面容易造成庸、懒现象，做好常规工作，不求有功但求无过，撞好“几天钟”，安安稳稳等转岗。
二、明确角色，不求“官”有多大，但求无愧于民
如何明确角色，解决“大与小”的困惑？总书记在书中给出了答案，要“不求‘官’
有多大，但求无愧于民”，具体而言，对于青年团干，要结合总书记的思想，解决好“身份观”、“事业观”、“方法观”这三观问题。
（一）解决好“身份观”，干团委工作为什么。
首先，要把团委工作放在党的事业重要组成部分的高度来要求自己。总书记指出“小的‘细胞’健康，大的‘肌体’才会充满生机与活力”。团的工作，是党的事业这一“肌体”的重要“细胞”，“些小吴曹州县吏，一枝一叶总关情”，团的工作或许是小小天地，但同样可以大有作为。
其次，要以党的事业接班人和后备军的身份严格要求自己，敢于并主动的迎接考验和挑战。“好钢要用在刀刃上，‘千里马’要在大风大浪中经受考验，后备干部不能放在‘温室’里去刻意培养…对后备干部要注重在艰苦岗位、复杂环境中去锻炼、识别”。团的干部，作为党的事业的青年先锋队带头人，作为党的干部队伍的后备军，就是要在“小”的岗位上，谋大事、干大事、服务最广大青年；以无中生有的工作思路和多方整合资源的工作技巧，去锻炼自己、提高自己。
最后，要以只争朝夕的精神去参与团的工作。毛主席说“革命工作只有分工不同,没有高低贵贱之分,我们的同志不论职务高低,都是人民的勤务员”，因此，我们要拔掉团干心中“大与小”这根刺，可以有惑，但不应久久困惑。总书记在《珍惜在位时》一文中指出“一个领导干部，在位的时间是有限的…要以‘只争朝夕’的精神，倍加珍惜在位的时间，充分利用这有限的时间，多为群众办实事、办好事”。团的干部因其特殊性，可能连续从事团工作的时间是相对有限的，我们不能把岗位时间上的有限看做责任和义务的有限，而应以“时不待我、只争朝夕”时刻鞭策自己，把从事团的工作上升到是组织在考验我们青年干部如何在岗位上用有限时间去争取无限为人民、为青年服务的态度与动力的认识高度。
（二）解决好“事业观”，团委工作做什么。
一方面，要结合实际，做党有指示、青年有需求、团委能做之事。总书记在书中说“发展出题目，改革做文章…改革和发展中遇到的各种困难，我们要以对党和人民的事业高度负责的政治责任感，善于把中央的要求与本地实际结合起来，解放思想，实事求是，与时俱进，创造性地开展工作”。团委工作做什么，简单说就是一句话：党有指示，团有行动。现阶段，基层高校团组织就是要按照党的十八大和二中、三中、四中全会精神，按照四个全面的要求，结合本单位实际，开展相关工作。
另一方面，也要甘于做铺垫之事。团的工作，尤其是高校团工作，核心是育人，要有“十年树木百年树人”的心情，甘于做铺垫之事，久久为功。总书记指出“‘功成不必在我’，要甘于做铺垫性的工作，甘于抓未成功之事。”从事团的工作是一种信仰，只有路线图，没有时间表，“不是自己开头的不为，一定要刻上自己的政绩印记才干，这不是共产党领导干部的风格”，更不应是青年团干的风格。
（三）解决好“方法观”，团委工作怎么做。
总书记在《文化产品也要讲“票房价值”》一文中指出“有市场的文化不一定是先进文化，但没有市场的文化更难讲是先进文化。没有市场，作品给谁看？宣教功能怎么发挥？先进性又体现在哪里？”。总书记虽然讲得是文化问题，但对团的工作怎么做同样有启示。团的工作同样要讲市场，这个市场的主体消费者是青年学生，要让他们认可、接受并且愿意主动“消费”。“文化产品不能故作‘清高’，不屑于讲‘票房价值’”。同样，共青团工作的核心是思想引领，我们的思想引领工作同样不能故作“清高”，不讲在青年学子市场中的“票房价值”。我们常说共青团工作要虚功实做。如何实做，既要务实，更要在如何结合实际上动脑筋，而这个实际就是要在立足当下青年学生实际特点、实际需求的基础上，讲究“票房价值”。“欲教育之，必先了解之”，当下大学生均为“90后”，他们有一些带有鲜明时代特点的、不同于往届的共性之处：对其有所用的东西更愿意接受、认为有意思的东西更愿意接受、认为有面子的东西更愿意接受、自己参与完成的东西更愿意接受。因此，面对新时代的青年大学生，我们的团工作应该着力于唤醒其内在的利益需求，而非强行灌输；着力于形式和内容的创新，而非死板僵化的讲道理；重视与新媒体等新兴传播工具平台的结合，让青年愿意分享，而非入耳之后的束之高阁，不再入脑、入心；应该是双向互动，面向最广泛群体可“diy”性的参与，而非单向的挂板式说教。简言之，就是要让我们团的工作，围绕育人核心，立足青年特点、立足校情团情，让青年学子四有—有用、有趣、有面子、有参与。
三、以理论学习的三种境界不断前进
作为一名青年团干，理论学习的重要性，再怎么强调也不为过，以总书记在书中《理论学习要有三种境界》的论述作为总结，同时也是自勉：“领导干部学习理论也要有三种境界。首先，理论学习上要有‘望尽天涯路’那样志存高远的追求，耐得住‘昨夜西风凋碧树’的清冷和‘独上高楼’的寂寞，静下心来通读苦读；其次，理论学习上要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是‘衣带渐宽’也‘终不悔’，‘人憔悴’也心甘情愿；再次，理论学习贵在独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中‘众里寻他千百度’，最终‘暮然回首’，在‘灯火阑珊处’领悟真谛”。
以上是我读习近平总书记《之江新语》的一些感受，主要是将总书记的一些思想结合团工作的实际进行了思考，理解还不够深刻，我将继续研读，深化认识。）