2010-2011学年第1学期0905班《计算机组装与维护》实训报告

荆州职业技术学院

《计算机组装与维护》

实

训

报

告

实训名称：模拟配机

实训班级：0905

指导教师：张宁

实训一显示器导购

一、实训目的

1、通过实训进一步加深理解显示器的各种技术参数；

2、熟练掌握显示器导购中硬件识别的方法和技巧。

二、实训设备―――――――――――――――――――――――――（10分）

铭牌型号（商家名称），标价——卖价

二、实训内容

通过显示器的外观和背图直观识别其硬件信息。

三、实训步骤―――――――――――――――――――――――――（60分）

1、类型：液晶显示器

2、尺寸与可视范围：21寸

3、可视角度：水平,178;垂直,178

4、铭牌:AOC

5、系列型号:TFT19W80PS

6、安规认证:CCC

7、控制按钮

8、背图

9、接口

10、特色功能

四、实训结论―――――――――――――――――――――――――（30分）

所导购的显示器适合那类用户使用？为什么？

:所导购的显示器适合娱乐游戏用户可选，因为他它不支持全高清，所以对高端用户不可取。

五、评分方法

结合市场，根据具体情况，对其导购中硬件识别的方法与技巧进行评分。

实训二CPU导购

一、实训目的

1、通过实训进一步加深理解CPU的各种技术参数；

2、熟练掌握CPU导购中硬件识别的方法和技巧。

二、实训设备―――――――――――――――――――――――――（10分）

铭牌型号（商家名称），标价——卖价

二、实训内容

通过CPU的包装和外观直观识别其硬件信息。

三、实训步骤―――――――――――――――――――――――――（60分）

1、铭牌分类

2、包装

3、无针面

4、有针面

5、散热器

四、实训结论―――――――――――――――――――――――――（30分）

所导购的CPU适合那类用户使用？为什么？

五、评分方法

结合市场，根据具体情况，对其导购中硬件识别的方法与技巧进行评分。

实训三内存导购

一、实训目的

1、通过实训进一步加深理解内存的各种技术参数；

2、熟练掌握内存导购中硬件识别的方法和技巧。

二、实训设备―――――――――――――――――――――――――（10分）

铭牌型号（商家名称），标价——卖价

二、实训内容

通过内存的包装和外观直观识别其硬件信息。

三、实训步骤―――――――――――――――――――――――――（60分）

1、内存分类

2、内存条包装

3、内存条外观

4、内存芯片

5、SPD芯片

6、散热器

四、实训结论―――――――――――――――――――――――――（30分）

所导购的内存适合那类用户使用？为什么？

五、评分方法

结合市场，根据具体情况，对其导购中硬件识别的方法与技巧进行评分。

实训四硬盘导购

一、实训目的

1、通过实训进一步加深理解硬盘的各种技术参数；

2、熟练掌握硬盘导购中硬件识别的方法和技巧。

二、实训设备―――――――――――――――――――――――――（10分）

铭牌型号（商家名称），标价——卖价

二、实训内容

通过硬盘的包装和外观直观识别其硬件信息。

三、实训步骤―――――――――――――――――――――――――（60分）

1、硬盘分类

2、硬盘包装

3、硬盘外观

4、硬盘接口

5、硬盘数据线

四、实训结论―――――――――――――――――――――――――（30分）

所导购的硬盘适合那类用户使用？为什么？

五、评分方法

结合市场，根据具体情况，对其导购中硬件识别的方法与技巧进行评分。

实训五显卡导购

一、实训目的

1、通过实训进一步加深理解显卡的各种技术参数；

2、熟练掌握显卡导购中硬件识别的方法和技巧。

二、实训设备―――――――――――――――――――――――――（10分）

铭牌型号（商家名称），标价——卖价

二、实训内容

通过显卡的包装和外观直观识别其硬件信息。

三、实训步骤―――――――――――――――――――――――――（60分）

1、显卡包装

2、显卡结构及供电

3、显卡显示芯片

4、显卡的显存

5、显卡总线接口

6、显卡输出接口

7、显卡特色功能

四、实训结论―――――――――――――――――――――――――（30分）

所导购的显卡适合那类用户使用？为什么？

五、评分方法

结合市场，根据具体情况，对其导购中硬件识别的方法与技巧进行评分。

实训六模拟配机

一、实训目的

1、理解根据不同的要求进行合理选购的基本方法和原则；

2、熟练掌握各种类型电脑配机的方法和技巧。

二、配机方案―――――――――――――――――――――――――（10分）

例如：经济实惠型、家用学习型、商务办公型、图像处理型、音乐制作型、疯狂游戏型、豪华发烧型等。

三、配机要求―――――――――――――――――――――――――（10分）

对于“配机方案”的进一步细化，另外不同的用户有不同的特殊要求。

四、配机清单―――――――――――――――――――――――――（40分）

1、对应“配机方案”和“配机要求”，参考当前的电脑市场写出针对性的电脑配机清单。

2、要求写明每一配件标价、卖价、商家名称等，以及合计。

五、选配原因―――――――――――――――――――――――――（40分）

针对每一配件均要求写明其相应的技术参数和选配原因。

六、评分方法

结合市场，根据具体情况，对其模拟配机的方法与技巧进行评分。配置不正确无法组装――0分，配置正确可以组装但不合理――60～80分，配置正确可以组装且合理80～100分。

荆州职业技术学院

《计算机组装与维护》

实

训

报

告

实训名称：计算机组装与维护实训

实训班级：0905

指导教师：张宁

实训七计算机组装与维护实训

一、实训目的

熟练掌握电脑整机硬件安装的安装方法和技巧。

二、实训内容

电脑整机硬件安装。

三、实训步骤―――――――――――――――――――――――――（80分）

1、装机前的准备工作；

2、CPU及风扇安装；

3、内存安装；

4、电源安装；

5、主板的安装；

6、外部存储设备安装；

7、扩展卡安装；

8、外部设备连接。

注意：步骤先后顺序可根据情况进行适当调整。

四、知识问答―――――――――――――――――――――――――（20分）

指导教师随机提问，要求学生当场作答。

五、评分方法

根据实际电脑组装情况进行评分。注意：安装方式及过程不正确――0分。

实训报告怎么写.doc

实训报告怎么写 实训名称：秘书实务技能实训 实训人：XX 指导老师： XX 实训地点：XXX 实训时间：20xx年6月4日—6月10日 实训小组：第六小组(组长：李XX，成员：高XX、钱X、陈XX、小史、戴XX、金XX。) 实训目的：通过案例形式密切联系实际，潜移默化地进行综合素质、职业素质教育，增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。 实训内容：《秘书实训》案例8(重庆华通消费电子有限公司会议案例)和案例9(华夏啤酒有限公司会议案例)。具体内容如下： 1、文字录入(五笔打字为主) 2、会议工作 3、会议演示(案例9) 4、晚会策划 5、秘书实务技能实训总结汇报会 6、个人总结和实训报告 一、实训记录 第一天，我们全班同学都为准备文字录入的考核而努力练习打字。这一天，我基本都对着电脑练习五笔打字。上午四节课下来，我的打字速

度由慢到快，由快到慢，练到最后，我只能机械地敲打键盘。到下午上课时间，我走到实训室的门口就头晕。正式进行文字录入的时候，我的手因为长时间的练字已经僵硬了，加上紧张，我发觉我敲打键盘的手像机器人的手一样，不受控制。值得我庆幸的是，两次的考核成绩都还算正常发挥。不过跟专业要求相比较，我的打字速度还没有过关。 第二天，我们正式小组为单位，在组长的领导下，我们组内成员按照实训要求，分工合作，写会议文稿。我的主要任务是负责写演讲稿，虽然以前也接触过言讲稿，但轮到自己亲手动笔写，还真有点不知所措。那天，电脑网速超慢，根本无法上网，也因此，我没有演讲稿的参考样本，我只能照着书本里提供的资料，边想内容边打字，打字速度不够快影响了工作进度。由于平时对各类文种掌握得不够透彻，在写作过程中，时常遇到写作格式不规范，写作内容不切实际等问题。我深刻体会到了利用计算机写作平台熟练地完成规定文种的写作任务，切实提高秘书写作技能和计算机操作能力的重要性。 第三天，我一走到实训室的门口就头晕得厉害，不过还是强迫自己进了实训室。今天我们仍旧是分工合作写会议文稿。这一天，我照旧对着电脑坐了6个课时。走出实训室的门口，我忽然发觉我对实训室不再有反感了，我已经适应了长时间坐在电脑面前，也初步适应了边想文件内容边打字这种工作方式，这对我以后从事秘书工作打下了一定的基础。晚上我们在教室里观看了成教班会议演示的TV。 第四天，我们到模拟办公室进行会议演示。上午观看其他小组的现场会议演示后，我们组重新分配了小组成员的演示角色，我的角色是扮演

剪辑实训报告

学生实训报告 实训单位：________宏天_____ 姓名：________苏神圣_______ 专业 班级：________图形1005 ____ 学号：_______2110408548_ __ 指导教师： ________张燕萍_____ __ 实训时间：_从_ _______至 福建工程学院软件学院 二○一年月日 目录 一、项目名称 (1) 二、项目背景............................................................. 1 (一) 项目来源 ............................................................ 1 (二) 要解 决的问题 ........................................................ 1 三、项目内容............................................................. 1 (一) 设计目 标 ............................................................ 1 (二) 设计方 案 ............................................................ 1 四、实施过程............................................................. 2 (一) 实施计 划 ............................................................ 2 (二) 实施过 程 ............................................................ 2 (三) 遇到问 题 ............................................................ 3 (四) 解决办 法 ............................................................ 3 五、项目成果............................................................. 3 (一) 成果展现方 式 ........................................................ 3 (二) 与设计目标的偏差.................................................... 3 六、总 结 (4) 一、项目名称 描述实训/实习的项目名称 二、项目背景 (一) 项目来源 描述项目的需求提出方或客户方等相关内容 (二) 要解决的问题 描述通过该项目能够为客户提供什么服务、解决什么问题或带来效益等相关内容 三、项目内容 (一) 设计目标 主要是让我们学习after effects软件制作动画的方法，学习动画中的一些设置技巧并 且能够熟练的掌握动画的控制。特效的使用也是这次实训的重要目的，主要是让我通过对他 的了解，自己能够很熟练的对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够自己制作一 些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用 premiere，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪 辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。 （二）设计方案 摄制组 （一）实训仪器设备 1、dv机（一台） 2、dv带、三角架、照明器材等 （二）实训步骤

传感器测速实验报告(第一组)

传感器测速实验报告 院系： 班级： 、 小组： 组员： 日期：2013年4月20日

实验二十霍尔转速传感器测速实验 一、实验目的 了解霍尔转速传感器的应用。 二、基本原理 利用霍尔效应表达式：U H=K H IB，当被测圆盘上装有N只磁性体时，圆盘每转一周磁场就变化N次。每转一周霍尔电势就同频率相应变化，输出电势通过放大、整形和计数电路就可以测量被测旋转物的转速。 本实验采用3144E开关型霍尔传感器，当转盘上的磁钢转到传感器正下方时，传感器输出低电平，反之输出高电平 三、需用器件与单元 霍尔转速传感器、直流电源+5V，转动源2~24V、转动源电源、转速测量部分。 四、实验步骤 1、根据下图所示，将霍尔转速传感器装于转动源的传感器调节支架上，调节探头对准转盘内的磁钢。 图9-1 霍尔转速传感器安装示意图 2、将+15V直流电源加于霍尔转速器的电源输入端，红（+）、黑（ ），不能接错。 3、将霍尔传感器的输出端插入数显单元F，用来测它的转速。 4、将转速调解中的转速电源引到转动源的电源插孔。 5、将数显表上的转速/频率表波段开关拨到转速档，此时数显表指示电机的转速。 6、调节电压使转速变化，观察数显表转速显示的变化，并记录此刻的转速值。

五、实验结果分析与处理 1、记录频率计输出频率数值如下表所示： 电压（V) 4 5 8 10 15 20 转速（转/分）0 544 930 1245 1810 2264 由以上数据可得：电压的值越大，电机的转速就越快。 六、思考题 1、利用霍尔元件测转速，在测量上是否有所限制？ 答：有，测量速度不能过慢，因为磁感应强度发生变化的周期过长，大于读取脉冲信号的电路的工作周期，就会导致计数错误。 2、本实验装置上用了十二只磁钢，能否只用一只磁钢？ 答：如果霍尔是单极的，可以只用一只磁钢，但可靠性和精度会差一些；如果霍尔 是双极的，那么必须要有一组分别为n/s极的磁钢去开启关断它，那么至少要两只磁钢。

实训总结报告(3篇)

实训总结报告（3篇） 实训总结报告第一篇： 我作为一名光荣的顶岗实习生已经两个多月了，随着实习的深入，我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐，得失之别有了更清楚的了解，对于教师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得认识，下头，我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习情景。 一、总体情景 临城二中是临城县重点初中，无论是基础设施还是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工100余人，学生近XX多人、此刻在耳中顶岗共3人，一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指导教师，其中中文系已独自带班，其余两人也早已开始承担部分教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员互相交流心得，完善知识结构，提高教学技能，目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务，一切都在正规有序的发展。 二、月考分析 教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在九月底时学校组织了一次月考，下头我将结合考试成绩进行一个分析。我是独自带七年级九、十班语文。在全年级10各班排行中，9班以73.56分排行第7位，与第一名拉差3.6分。10班平均

分71.4分，拉差5.6分，排行第9位。其中前二十名即优秀生排行，9班为82.3分，排行第7。10班83.6分排行第4，从数据上看，9班与年级第一差距不大，属于正常水平范围内，而10班拉差过大超过5分，分析原因：9班的中等生过于少，多集中于70左右、75分较少。而10班则是差生太多，共有11人不及格，着极大的影响了平均分;从前20名看，9班的问题在于优秀生较少，中等生基数大。10班则分布较为平均。从考后分析反馈来看，校方对于刚执教半个月语文的我还是较为认可。 总体上看，9班得问题在于优等生不足，但整体水平较高，10班在于差生太多，整体水平偏低。与指导教师相比，我的指导教师两班均为第一与第二，其他教师的差距也十分的小，大部分在3分左右，所以尚需下大工夫、大力气。 三、问题及不足 在课下与组员内部交流中，总结有以下这几方面的不足： 一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证，我们很容易与学生打成一片，但对课堂应当毫不放松，课堂上必须该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，如果不畏你，那么师道尊严无法体现，效果也无法保证，成绩自然下降。 二是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老是明确、学生清楚，该讲的丝

第一组COM病毒实验报告

COM病毒实验报告 我们小组已经成功的实现了COM病毒感染实验。 在整个实验过程中，由于是初次配置Dos环境，我们遇到了很多问题，也花了很多时间去解决问题，因此，我们在此写出我们整个配置过程的主要步骤及其遇到的问题。 一．配置MS-Dos 1. 新建一个虚拟机 2. 用虚拟机的软驱载入，安装程序的第一个镜像 DOS71_1.IMG （在安装时设备里面没有floppy时只需add一下就好，选择物理软盘驱动器） 3．此时MS-DOS虚拟机处于半安装状态，然后开始命令配置 先创建一个文件夹tmp md tmp 复制软盘A的文件到C copy A:\ C:\tmp 关机 shutdown -s 4.用虚拟机的软驱载入安装程序的第二个镜像 DOS71_2.IMG 复制软盘A的文件到C copy A:\ C:\tmp 5.开始配置 先进入到tmp文件夹下 运行setup.bat (在此运行过程中，出现死机，原因不明，最后通过重启解决此问题) 6. 然后一路next和ok完成配置 二．安装MASM611 1.下载MASM611（里面包括5个DISK） 2.在虚拟机里面通过映射到磁盘（我们所做实验为Z盘），在映射过程中，特别注意把只读属性去掉，然后把下载的MASM611拷贝到此磁盘 3.打开MS-DOS系统，进入到MASM611下的DISK1文件目录下 4.开始安装 运行命令 setup.exe 5.在安装过程中，特别注意在第二次选项时应选择MS-DOS/Microsoft

Windows,否则无法使用link链接命令 6.其它一律按默认值点击确定，安装成功 三．实验过程 1.在使用MASM611前，应在MASM611目录下进行路径的配置（这点要特别注意） 路径配置命令 set PATH=C:\DOS71;..;C:\MASM611\BIN; 2.编译链接test文件（test文件是正常文件），在此实验中，链接后需要把test.exe改为https://www.wendangku.net/doc/ce15308039.html,文件 编译test文件时出错 unmatched block nesting:main(解决方法：在test 文件中加入一句与main匹配的代码main endp) 3.运行test文件(命令为https://www.wendangku.net/doc/ce15308039.html,),运行成功，显示字符串：This a simple com program for a test 4.编译链接virus文件（virus文件为病毒）,此时virus.exe文件已经生成 编译virus文件时出错 invalid character in file（解决方法：在相应的出错处加上分号;） 6.新建一个文件del.txt 命令 echo aaa >del.txt 7.查看MASM611下的文件目录，此时可以看到del.txt文件 8.运行virus.exe，成功后出现字符串 You are infected by a simple com virus，（但在运行该命令时，系统有时会死机，原因不明，最后解决方法，强制关掉MS-DOS系统后重新启动） 9.然后运行https://www.wendangku.net/doc/ce15308039.html,，此时运行结果为 You are infected by a simple com virus 以及相关的乱码等等 10.此时在MASM611目录下查找刚刚新建的文件del.txt,可以发现del.txt不 见了,并且https://www.wendangku.net/doc/ce15308039.html,文件变大 11.实验结束，病毒virus文件成功感染test文件

土壤学实验报告第一组

土壤学实验 —河南理工大学土壤质量调查报告小组成员：刘宏伟、姜艳敏、江开晶、何炳衫、徐庭良、张春华、王恒、王鹏 摘要： 土壤学实习是土壤学教学中非常重要的一个环节，本次实习通过对河南理工 大学测绘学院周围的土地进行取样、测定，分别得出其容重、PH值、有机质含量、凋萎系数、体积含水量、总孔隙度、最大吸湿量，再通过分析数据得到所测 量土地的现状，从而为学校有关部门对校园土地进行规划、管理提供依据。通过 本次实习，从理论联系实际，使我们掌握对野外土壤的观察研究方法，也能更好 的把学习到的知识应用到实际。除此之外，在本次实习过程中，我们小组内成员 互帮互助，增进了彼此间的友谊，也加我们的强团队协作能力。总之，本次实习 不仅帮助我们获取相应的知识，还增强了我们的动手能力和团队协作能力。Abstract: The practice of soil science is a significant part of soil science teaching.In this practice,our group was decided to make a survey about the land which is surrounding the school of Geodesy and Geomatics,Henan Polytechnic University.And then we got a lot of data about soil volume-weight，PH，content of soil organic matter,wilting coefficient of soil,volumetric water content,total soil porosity and maximum hygroscopicity.From the data we can get some information about the status quo of land resources and help our school manage and plan the land.Besides, we put the theory and reality together in this practice,which help us grasp the method to make a survey about the soil and these experiences give us the chance to practice what we learn in the school in real business.In addition to this,the members of our group always help each other in this practice.Then it promotes friendship and strengthens teamwork ability between us.In a word,this practice not only helps us acquire knowledge,but also helps us strengthen operational ability and teamwork ability. 关键词: Key words: 土壤学实习The practice of soil science 河南理工大学测绘学院the school of Geodesy and Geomatics,Henan Polytechnic University 土地现 状the status quo of land 容重(soil)volume-weight 有机质含量content of soil organic matter 凋萎系数wilting coefficient of soil

税务会计第一组实训报告

滨海市永江木业有限责任公司 增值税计算、账务处理与纳税申报实训报告 一、关于专业能力的基本操练 第一步，收集整理背景资料 1)企业基本情况： 企业名称:滨湖市永江木业有限责任公司 纳税人识别号:310106786378146 企业地址:滨海市环城东路56号 法人代表:李永江 注册资本:人民币300万元 企业类型:有限责任公司 财务负责人:赵利 办税员:李永利 企业开户银行及账号:工商银行滨海市中山支行8522671260890853576 该公司为增值税一般纳税人，从事木制品加工销售，增值税纳税期以1个月为一期，会计核算遵循企业会计准则。 2)生产经营业务资料（与增值税有关的经济业务）： （1）向某林场购进原木一批，取得普通发票注明价款116万元；委托运输部门将原木从林场运至厂部共支付运费6.8万元，取得防伪税控系统开具的货物运输业增值税专用发票。 （2）以购进原木为原料加工高档桌椅一批，销售给某商场，取得不含税收入188万元；另外收取地区独家代理费用11.7万元。 （3）以购进原木为原料加工高档木床一批，销售取得不含税收入65万元。（4）以废弃边角料加工儿童木床一批，销售取得不含税收入36万。 （5）购进集成材料一批验收入库，取得增值税专用发票注明价款21万元。（6）月末盘存发现上月自农场购进木材短缺32.79万元（其中包含运费成本 2.79万元），经认定短缺的木材属于非正常损失。 （7）当月购进电锯一台，取得增值税专用发票注明价款22万元；支付运费1万元，取得防伪税控系统开具的货物运输业增值税专业发票。

（8）购进管理部门办公用小汽车一辆，取得增值税专用发票注明价款32万元。其他资料：本月取得的专用发票均在当月通过认证，6月份无留抵税额，应支付的款项全部以银行存款付讫。 ?第二步，确定增税范围和适用税率，计算增值税，并编制会计分录 （1）借：原材料—原木107.046 应交税费—应交增值税（进项税额）15.75 贷：银行存款122.796 （2）借：银行存款231.66 贷：主营业务收入——高档桌椅198 应交税费——应交增值税（销项税额）33.66 （3）借：银行存款76.05 贷：主营业务收入——高档木床65 应交税费——应交增值税（销项税额）11.05 （4）借：银行存款42.12 贷：主营业务收入—儿童木床36 应交税费--应交增值税（销项税额） 6.12 （5）借：原材料--集成材料21 应交税费--应交增值税（进项税额） 3.57 贷：银行存款24.57 （6）借：待处理财产损溢37.58 贷：原材料32.79 应交税费——应交增值税（进项税额转出） 4.79 借：营业外支出37.58 贷：待处理财产损溢37.58 （7）借：固定资产--电锯23 应交税费--应交增值税（进项税额） 3.85 贷：银行存款26.85 （8）借：固定资产32 应交税费--应交增值税（进项税额） 5.44 贷：银行存款37.44 ?第三步，登记“应交税费——应交增值税”多栏式明细账（见下表）

ERP实训报告总结

ERP实训报告总结 1、实训时间全文结束》》年12月31日~~xx年1月11日 2、小组介绍小组名称：H 小组成员：C E O： 财务总监： 财务助理： 生产总监： 营销总监： 采购总监： 本人担任：财务总监三、实训目的ERP是最前沿的企业管理模式,通过各模板之间数据的相互传递,把对企业的管理上升到系统。学校组织这次模拟实习,是希望通过模拟公司仿真环境,让我们熟悉公司的运作,身临竞争环境,直接参与公司的运作过程和生产流程,模拟生产经营决策,及时处理公司发生的经济业务等。实训以小组为单位，要我们认识到现实中做企业也不简简单单就是赚钱，建立良好的企业间的关系，建立良好的人际间关系都至为重要，做企业要有战略长远规划，不能到处树敌，成为众矢之的，只有这样企业才能做的长远。我在实训模拟中担任财务总监的角色,主要的工作是主持公司的财务管理工作。四、财务总监任务我在实训模拟中担任财务总监的角色,主要的工作是主持公司的财务管理工作。为期两周的沙盘模拟虽然我们并不是最后的胜利者，但是，有开心、郁闷，有感悟，有收获。短短两周时间，短

短6个财政年度，我却觉得获益匪浅。团队合作、整体规划、产销预测、产品研发、市场开发、广告投资、贷款和还款是书本上学来的知识第一次综合运用，在和团队成员的交流中也相互切磋，相互学习。 我们班共51人，分成8组，我们这组共有6人，相比较平时的上课我们都觉得沙盘模拟更有意思。在此之前我们曾学习过基础会计和财务管理课程，自认为可以胜任财务总监一职，财务总监不就是算算账嘛！可是当上财务总监才发现一切都是“我以为”,财务总监可不是一个好差事啊!我的日常工作就是在企业每年年末我做好下一年的预算，为企业的整体计划提供资金方面的参考；跟随企业经营的进行,监督CEO的日常业务登记活动，支付企业的各项费用，并及时地核对帐目，审核企业新项目投资的可行性，对企业将要进行的战略规划，提出意见，并给予财务预计支持，规划企业的贷款业务；总体平衡企业的各项指标，年终作出企业年度利润表、现金流量表、资产负债表，同时在每年各季度的流程表上做好资金的核算，防止错账。以及按规则交纳税费，计提生产线折旧，付出设备维护费和管理费，计量销售收入并核算其成本利润。最后，算出综合费用、净利润、所有者权益。除此之外，为了满足企业运营和发展有足够的资金,决定公司要在什么时候贷款，贷什么样的款，贷多少款，贷多长的期限；控制权益合理范围，保证资金链的连续不断，资本要如何运营才能提高企业的经济效益；资金要如何安排，才能提高现金的利用

第一小组《创业实践》实验报告

成都信息工程学院银杏酒店管理学院 实验报告 实验课程《电子商务模拟实验》之《创业实践》 指导教师廖选 系别名称电子商务与信息管理系 专业方向信息管理与信息系统 实验班级 10信息2班 学生姓名曾强 学生学号 2010551060

任务安排与成绩评定 一、小组成员及任务分工 姓名学号角色及工作任务 何东东2010551073 CEO；主要负责部门协调，参与部门工作曾强2010551073 销售部；主要负责销售、宣传工作 向霞2010551100 销售部；主要负责销售、宣传工作 冯丽梅2010551069 物流部；主要负责货物配送及网店管理刘俊彪2010551081 储运部；主要负责货物的存储及分配 郭梦珍2010561181 储运部；主要负责货物的存储及分配 邓雪2010551067 财务部；主要负责资金和账务管理 万为2010551097 财务部；主要负责资金和账务管理 彭杰2010551091 采购部；主要负责货物的采购 二、本人工作情况阐述 学生姓名学生学号2010551060 所在分组第一组组内评分 主要工作 及完成情况 本人担任该小组销售部负责人，主要职责在负责小组产品销售和宣传工作。 三、实验报告评价体系 任课教师评定意见报告成绩

实验目录 1、创业实践课程的内容与要求 (1) 2、创业实践课程的组织和分工 (1) 3、创业实践项目分析 (2) 3.1背景分析 (2) 3.2项目概述 (3) 3.2.1市场介绍 (3) 3.2.2市场机会及环境 (4) 4、创业实践项目设计 (6) 4.1、项目内容 (6) 4.2、项目实施时间 (6) 4.3、项目指导老师及参与人员分工情况 (8) 4.3.1页面设计 (8) 4.3.2页面搭建 (8) 5、创业实践项目实施 (8) 6、创业实践项目评价 (13) 7、财务状况 (14) 8、心得体会 (16)

实训总结报告范文

实训总结报告范文 实训总结报告范文 实训总结报告范文1： 专业: 楼宇智能化工程技术 姓名： *** 实习单位： 福建永安物业有限公司 联系电话： 152050***** 电子邮箱： 917978***@qq. 指导教师： XXX 时间： 12月13日 12月31日 201X年12月技术工程系制 摘要： 我校为大力推进高职高专教育人才培养模式的改革，突出高职高专院校的学生的动手实践能力和职业道德精神，结合我们楼宇智能化工程技术专业的实际情况，特安排我们到福建永安物业管理有限公司进行为期三周的实习。实习期间永安物业公司派出专业技术人员为我们进行讲解和指导，使平日所学的理论知识应用到实际操作中来，真

正体会到学以致用的乐趣。与此同时，也进一步深化了我们职业道德精神和体会到团体协作的重要性。 一、实习目的及意义 此次实习让我们对整个物业系统有一个初步的认识，包括物业系统的组成、物业公司的管理以及从事物业方面工作的注意事项。在技能操作方面，我们到配电室和监控系统中心等进行了学习，对一些设备和仪器进行了学习和操作，使我们对这些设备仪器的使用和简单的故障排查有了较为深刻的认识，为理论知识与实际操作的相结合提供了很好的平台。同时在实习的阶段，也进一步培养了我们发现问题、思考问题、解决问题的能力和动手操作能力，深化了职业道德教育，以及让我们切实体会到合作精神的重要性。 二、实习时间 201X年12月13日至12月31日 三、实习地点 福建永安物业有限公司 四、实习企业概况 福建永安物业管理有限公司成立于1993年1月，公司注册资本为500万，现已拥有员工近千人，中高层管理人员中大、中专以上学历占90%，主要管理人员100%持证上岗，201X年10月19日取得国家二级企业，201X年5月获得国家一级资质，主要从事高层楼宇、高级住宅小区及商业项目的物业管理和营销代理，系福建省最早成立的物业管理外资企业之一，系福建省物业管理协会常务理事单位、福州市物业管理协会副会长单位。

实习报告：实训报告

5月实训报告 精心整理了《XX年7月实训报告》，望给大家带来帮助! 一、实训过程 1.了解企业基本情况 对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个基本的了解，包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。在这个环节，我们最主要的任务是学习使用和填写财务报表(资产负责表和利润表)。 2.组织准备工作 组织准备工作是erp沙盘模拟的首要环节。主要内容包括分组和职能定位。我所在a组共八名成员，分别担任ceo、营销总监、生产总监、采购与物流总监、现金会计、财务会计等主要角色。我在小组中主要负责与生产相关的工作。我们将在未来模拟经营的六年中与其他七组展开激烈竞争。 3.学习市场规则与企业运营规则 企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。综合市场竞争及企业运营所涉及的方面，需要注意八个主要问题，即市场划分与市场准入;销售会议与订单争取;厂房购买、出售与租赁;生产线购买、转产与维修、出售;产品生产;原采购;产品研发与iso认证;融资贷款与贴现。实践是检验真理的唯一标准，初期我们对于规则的运用很不熟练，随着模拟的推进逐渐上手。

在本次模拟中，我们因为不熟悉规则出过一些差错，最严重的是在第五年年末，没有按照规则购买小厂房，待第六年年初才发现，只有年末才能进行厂房的租赁与购买，直接导致第六年不能增加新的生产线，严重影响生产和按订单交货。 4.起始年经营模拟 erp沙盘模拟不是从创建企业开始，而是接手一个已经开始运营的企业。根据从基本情况的描述中获得了企业运营的基本信息，把报表中枯燥的数字活生生的再现到沙盘上，让我们进一步了解企业的情况，适应规则，为后续的模拟做好铺垫。在初始年，我们的从期初手忙脚乱到期末独自应付，深刻地感受到财务数据与企业业务的直接相关性，理解到财务数据是对企业运营情况的和提炼，为以后“透过财务看经营”打好基础。 5.六年经营竞争模拟 企业经营竞争模拟是erp沙盘模拟的主体，经营伊始，老师发布了市场预测资料，对每个市场每个产品的总体需求量、单价、发展趋势做出预测。在分析市场预测的基础上讨论企业的战略和业务策略。 总体来看，在分析预测资料阶段，我们就没有很好把握市场发展趋势，对公司发展缺乏长远，影响新产品的开发，使得公司没有系统性的发展起来。其次，对于高端产品的研发存在严重的资金问题，在初期经营中没有魄力大胆向银行贷款，使得资金成为公司发展的主要障碍。这两个问题成为阻碍企业发展的最主要门槛。 以下按分工不同分析六年经营过程

实训报告——团队协作

实训报告——团队协作 实训的第三个模块是团队协作。团队是由两个或两个以上的人组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标；团队内的成员在工作上相互依附，在心理上彼此意识到对方，在感情上相互影响，在行为上有共同的规范。团队和群体的区别：群体可能是有共同的目的但缺乏协作性没有凝聚力的人群。 首先，我们组分成了三个团队，讲师给我们二十分钟的时间给我们这刚刚组成的团队命名、设计队徽、队旗，以及我们的口号、队歌。然后对团队进行一个简短的介绍，并且摆一个姿势使其中一个队员腾空。接下来，锻炼大家的团结力，我们做了个游戏。我们团队所有人都闭上眼睛，然后打乱各自的位置，捡起脚边的绳子，最终围成一个正方形。第一次尝试，我们为的图形成了一个多边形。讲师让我们选出一个领导者，信任他，听从他的安排。第二次尝试，我们都站定不动，有领导者把我们依次放到一定的位置上，这次我们非常成功，成功的围成了一个正方形。游戏结束后，我们又进行了一个竞争游戏，与其他两个组竞争。这个游戏叫过河游戏，在地上放几张纸，纸的前面放几张椅子，我们需要越过椅子，踏着纸片到达另一边，不能踏出纸外，而且不能只为自己过河不顾别的同伴，要集体过去才行。在这一轮游戏里，我们团队由于第一个上场，过于注重速度，结果频繁踩在纸外，扣分严重，结果落后于另外两个团队，集体受到惩罚。休息一会儿后，我们进行了最后一轮游戏，背靠背蹲起游戏，这次我们组

积极想方法，团结协作，最终拿到了第一，反败为胜。 第二讲的时候，讲师给我们发了许多材料，让我们每个团队制作一个塔，并且要说出塔的特点、由来、理念等等。经过了一系列讨论我们组开始了紧张的制作，每个人分工明确，做好自己负责的部件，最后统一组装起来，最终形成了我们制作的理工明珠电视塔。我们从团队合作中体验到了集体的力量，分享了快乐。 第二天，我们全部两个班九个团队进行了一次比拼。讲师列举了十五样东西，让我们在一个半小时之内尽可能的在校园里找到它们，找到越多的时间越短的将获胜。宣布任务后，我们马上行动开了，先研究分配了任务后，集体去找了合影，一个人在哪里等着去相片同时打印东西，其他人去找自己负责的东西。半个小时后我们会和了，缺少两样东西，一件是带有管理学院标志的衣服，另一件是3.5寸软盘。因为其他组抢先将学院的队服借走了，我们没有借到，于是我们决定在方阵的那件衣服上画一个管理学院，以及我们团队的标志。很快衣服就弄好了，但是软盘怎么也找不到，最后我们只找到了十四件东西要建设一个具有凝聚力并且高效的团队，第一个且最为重要的一个步骤，就是建立信任。这不是任何种类的信任，而是坚实的以人性脆弱为基础的信任。这意味着一个有凝聚力的、高效的团队成员必须学会自如地、迅速地、心平气和地承认自己的错误、弱点、失败、求助。他们还要乐于认可别人的长处，即使这些长处超过了自己。团队合作一个最大的阻碍，就是对于冲突的畏惧。这来自于两种不同的担忧：一方面，很多管理者采取各种措施避免团队中的冲突，因为他

Mastercam实训报告第1组

河南机电高等专科学校实训报告 CAD/CAM实训 系部：机电工程系 专业：数控设备应用与维护 班级：数维 学生姓名: 学号: 指导老师：田坤

摘要 本实习主要学习MasterCAM辅助设计、制造和加工软件并指出其未来发展方向.数控技术已成为制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础技术，计算机辅助设计与辅助制造和计算机集成制造技术使敏捷制造和智能制造成为可能。基于CAD/CAM思想，本实习基于对支架类零件的研究，利用MasterCAM软件，运用三维实体设计方法进行零件的三维设计，利用MasterCAM软件中数控铣床仿真加工系统进行仿真加工，仿真加工工序为铣端面、工件外轮廓的粗加工、工件外圆轮廓的精加工、铣圆弧、倒角、槽等。最后利用MasterCAM程序的后置处理自动生成NC代码及校验等，对NC程序代码进行改进，使其能适应数控车床FANUC系统，实现了机械零件设计与制造的集成化，体现了CAD/CAM一体化的优越性。

目录 Ⅰ、图一模型的创建与加工 (4) 1、图一加工模型的创造 (4) 1.1设置辅助菜单项 (4) 1.2绘制中心线 (4) 1.3绘制空心圆柱实体 (4) 1.4绘制底面实体 (4) 1.5绘制两空心圆柱间实体 (4) 2、图一数控工艺确定 (5) 3、图一零件数控加工程序的编制 (6) 3.1设定毛坯 (6)

3.2用直径20的立铣刀，粗加工曲面 (7) 3.3用直径12的立铣刀，采用平面铣加工方法精加工所有曲面 (8) 3.4用直径4的圆角球头铣刀，对曲面进行精加工所有曲面 (10) 4、刀具路径模拟 (11) 5、后置处理 (12) Ⅱ、图二模型的创建与加工 (13) 1、图二加工模型的创造 (13) 1.1设置辅助菜单项 (13) 1.2绘制中心线 (13) 1.3绘制扇形实体 (13) 1.4绘制底面实体 (14) 1.5绘制肋板实体 (14) 1.6完成全部实体造型 (14) 2、图二数控工艺确定 (15) 3、图二零件数控加工程序的编制 (15) 3.1设定毛坯 (15) 3.2用直径为25的立铣刀进行曲面粗加工 (16) 3.3用直径为12的球头刀对曲面进行精加工 (17) 3.4用直径为20的立铣刀对毛坯表面精加工 (17)

物流模拟实训报告材料(共9篇)

篇一：物流管理模拟实验报告 《物流管理模拟实验》 实习报告 班级： 组（企业）号： 姓名： 学号：电子商务1001班 no. xx 1002110105 目录 1、概述 (3) 1.1实习目的 ............................................................................. (3) 1.2实习手段 ............................................................................. (3) 1.3实习进程安排 ............................................................................. (3) 1.4实习原理 ............................................................................. (3) 1.5实习平台 ............................................................................. .. (3) 2、实习过程及实习内容 ............................................................................. (3) 2.1实习主要阶段性工作安排 ............................................................................. . (3) （1）实习准备 ............................................................................. .. (3) （2）第一阶段 ............................................................................. . (3) （3）第二阶段 ............................................................................. . (4) （4）第三阶段 ............................................................................. . (4) （5）第四阶

实训报告

阳光房光照系统实训报告组员：桑成程陈永菊 物联1401班 双号第五组

阳光房光照系统设计 摘要 我们这次是针对阳光房的光照系统进行智能控制。该系统主要是由传感器发送到主节点，然后有由节点发送到继电器，从而进行控制，并且将传感器采集到的数据传送到PC端，将阳光房的光照数据展示出来。我们这个系统主要是解决阳光房的智能控制，光照过弱则需要自动补光，适中则是舒适状态，过强则是自动关上窗帘。这个系统主要用到的技术是ZigBee传感技术进行数据采集、状态判断、智能控制，C#进行数据的上传。 关键词：ZigBee传感技术智能控制数据采集数据传输

设计要求：根据ZigBee传感技术实现智能控制，达到人们自己可感受到的舒适度。运用ZigBee数据采集技术，将采集到的数据通过传感器传送到PC端。阳光房光照智能系统就是通过根据外界的温度，来判断是否让人的感到舒适，如果光照过弱或者过强则会自动调节。要用ZigBee技术，PC代码编写，小组进行合作，达到实训目的。 设计原理：Basic RF是由TI公司提供基于cc253x的软件代码，它 包含IEEE 802.15.4标准的数据包的收发，是简单无线点对点传输 协议。这个协议可用来演示无线设备是如何进行数据传输的，不包 含完整功能的协议。但是它采用了与802.15.4 MAC兼容的数据包结构及ACK包结构，其功能有一定限制。通过CC2530的I/O口，通 过i2c通讯读取光照传感器的数据，然后通过ZigBee无线发送给主 控器，主控器通过串口把数据发送给上位机，这样上位机就能进行 集中采集和处理，继电器（控制器）负责接收主控器发来的控制命令，并按命令做相应的动作。本实训主要是通过光照传感器采集数 据传送到主控端，主控端在发送到PC端，根据PC端C#相应的代 码编写，然后在PC端运行窗口进行数据显示，反馈信息给主控，主控在进行判断从而进一步控制继电器来控制电灯、窗帘。 一、系统功能分析: 1、光照过强：当传感器采集到的数据大于3时，系统则自动关上窗帘； 2、光照舒适度：传感器采集到的数据处在1（包括1）和3（包括3）之间则是人体感到最舒适的光照强度； 3、光照过弱：传感器采集到的数据小于1，则是光照过弱，不能适合人的正常舒适度，那么则会打开灯光进行补光，让光照强度达 到人体所需求的。

第一组_明矾的制备_实验报告

实验报告：明矾的制备及组成测定 1. 选题背景 明矾，无色透明块状结晶或结晶性粉末，无臭，味微甜而酸涩。在干燥空气中风化失去 结晶水，在潮湿空气中溶化淌水，加热至92·5℃失去9个结晶水，200℃时失去全部结晶水成为白色粉末。易溶于水，缓慢溶于甘油，不溶于乙醇，丙酮。其水溶液呈酸性，在水中水解生成氢氧化铝胶状沉淀。明矾净水是过去民间经常采用的方法，它的原理是明矾在水中可以电离出铝离子，二氯离子容易水解，生成氢氧化铝胶体，氢氧化铝胶体吸附能力很强，可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀，使水澄清，因此是一种较好的净水剂。 2. 实验原理 2.1 制备明矾的原理 2.1.1碱法：（实验中使用） 2.1.2 酸法： 2.2 铝离子含量测定原理 Al 3+与EDTA 配位反应,加入过量的EDTA ，并加热煮沸反应完全；AI 3+对二甲酚橙指示剂 有封闭作用，酸度不够时容易水解，在pH 值为3~4时Al 3+与过量的EDTA 在煮沸时配位完全。 +-+-+→+H AlY Al Y H 2322 +-+-+→+H ZnY Zn Y H 2)(2222过量 再调节pH 值为5-6，以二甲酚橙指示剂，用锌盐标准溶液返滴定剩余EDTA ，加入过量的F NH 4加热煮沸，置换出与+ 3Al 配位的EDTA ，再用锌盐标准溶液滴定释放出来的EDTA ，至溶液由黄色变为紫红为终点。 --+--+→++223626Y H ALF H F AlY +-+-+→+H ZnY Zn Y H 2)(2222置换反应 2.3 净水试验原理 明矾在水中可以电离出两种金属离子: -++++=24 3242)(SO Al K SO KAl 而Al3+很容易水解，生成氢氧化铝Al(OH)3胶体： ()+++?+H OH Al O H Al 33323 ()()()()()()()224242424324242332424242322262322223624212Al KOH H O K Al OH H K Al OH H SO Al OH K SO H O Al OH H SO Al SO H O Al SO K SO H O KAl SO H O ??++=+↑ ????+=↓++??+=+++=?()()()24242324242423223624212Al H SO Al SO H Al SO K SO H O KAl SO H O +=+↑++=?