发展汉语 第一课

第一课 我哪儿都没去过

课文一

一、生词

1.嘿：hey

2.好久：久，时间很长。好久，很长很长时间。好，非常非常，太。

例句：好久不见 好久没回国了 好久没去打球了。

3.参加：加入某个活动或组织

如 参加考试 参加聚会 参加婚礼 参加学生会

4.培训：培养训练。

如 参加培训 汉语培训

5.刚：发生在不久前。

例句：他刚来中国一个星期。 他刚开始学习汉语。 我和他刚认识没多久。

6.对了：插入话题。

例句 对了，你们假期回国了吗？

7.申请：向上级提出请求。

例句 初级班的课太简单了，我想向老师申请去中级班学习。

8.后来：在过去某一时间之后的时间。

例句 他还是去年二月里来过一封信，～再没有来过信。

9.让：表示建议

例句 这个汉字太难写了，让我帮你们吧。 让我带你们去北京玩玩吧。

命令要求

例句 老师让我们下课后去办公室。

10.联系：好久没联系了。 （打电话、写信、见面）

例句 明天我们再电话联系。

11.见面：明天见面聊。 见面后我们说了在中国的学习情况。

12.哪儿：什么地方，任何地方。

例句 在沈阳学习了一年，我哪儿也没去过。

二、课文

回答问题：

1.友美和铃木在哪儿遇到的？

2.铃木为什么来北京？

3.铃木要在北京多长时间？

4.铃木的妹妹在哪儿生活？妹妹在做什么？

5.友美在北京做什么？

6.友美认识铃木的妹妹吗？她们经常联系吗？

讲解：

1. 这不是铃木吗？

这不是——吗？ 表示遇到时很惊讶。

2.铃木什么时候到北京的？（前天刚到）

刚——发生在不久前

3.真没想到在这儿看见你。

真没想到——很惊讶。也可以用“真的吗”表示惊讶，不能相信。

4.她还让我跟你联系

让： 建议做什么 或提出要求。

老师 让 我 下课 去 办公室。 （要求）

她 让 我 去 医院看看。 （建议）

人1+ 让+ 人2 + 动词 + 其他 （兼语句）

5. 我哪儿都没去过。

哪儿—— 我哪儿都想去 我哪儿都不认识 我是外国人，我哪儿都不知道。

课文二

一、生词

1. 导游——图片说明

如 导游带我们参观了故宫。

2. “带”：表示带领

3. “陪”：跟随在一起，在旁边做伴。

如，刚来北京，我哪儿都不认识，她陪我去了很多

地方。

假期我陪朋友去西安转了转。

4. 转：旋转 （图片或动作说明）

逛，随意走走。如 转悠

如，晚饭后，我习惯在公园转转。

他在北京生活一年了，对哪儿都很熟悉。他答应带我在北京好好儿转转。

5. 熟悉：十分了解，知道得很清楚。

6. 好好儿：

尽力地；尽情地；耐心地。

如，咱们～地玩儿几天。 你～跟他谈，别着急。

认真、努力地：

如，好好儿学习/好好儿准备考试

7. 事：事情

如，你周末有事吗？ 没事，我们一起去逛街吧，让我熟悉一下中国人的生活。

8.生活：指人或生物的各种活动。衣、食、住、行等方面的情况。

如 来中国一年了，他还是不习惯这里的生活。

9. 习惯：积久养成的生活方式。

如 习惯早睡早起 习惯夜里吃夜宵 习惯周末去酒吧

适应某种情况。

如 在中国生活一个月后，他习惯了中国人的生活。

10. 的话：如 要是你去的话，我也去。

没事儿的话，陪我去商场转转。

条件+的话，结果

二、课文

回答问题

1.铃木的妹妹在哪儿生活？

2.妹妹现在习惯那里的生活吗？

3.友美和铃木打算去西安做什么？

4.现在铃木想让友美陪她做什么？

讲解

1. 铃木的妹妹对西安的生活习惯吗？她在那里什么都很习惯。

什么——任何事情、任何东西。

如，他在沈阳生活了一年，什么都知道。

他刚来中国，什么都不了解。

他胃口很好，什么都喜欢吃。

2.铃木想让友美陪她去超市，所以铃木说“要是你没事的话”。

“要是你没事的话”表示请求。

如 要是你下午有时间，能帮我复习一下课文吗？

要是你不忙，能带我去商场转转吗。