AFP子女教育金规划

子女教育金规划
金融理财师
资格认证培训
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授课大纲
子女教育金规划的重要性与特性 n 子女教育金规划的步骤与方法 n 子女教育金需求 n 用金拐棍软件做子女教育金规划 n 教育的投资报酬率计算 n 子女教育金规划工具
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1.1 子女教育金规划的重要性
高等教育学费的 成长率高于通货 膨胀率, 储备教 育金的报酬率要 高于学费成长率 子女教育金最没有时 间弹性与费用弹性, 因此，要预先规划， 才不会因财力不足 阻碍子女上进心
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高等教育期间的开销 属于阶段性高支出, 不事先准备，届时的 收入将难以负担
教育投资是值得的， 因为通常教育程度愈 高所得愈高

1.2 子女教育金的特性
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没有时间弹性：子女到了一定年龄（18岁左右）就要念 大学。 没有费用弹性：高等教育的学费相对固定，大学费用支 出一年在1.5万以上。 没有强制储蓄账户，需要自己准备：这和退休规划有个 人养老金账户，购房规划有住房公积金账户有很大不同。 要提早规划，子女高等教育金支付期与退休金准备期高 度重叠，如果不提早规划子女教育，可能会因为供子女 上大学而牺牲退休生活质量。 要配合保险规划：若发生保险事故，教育金准备来源将 中断，因此应根据教育金需求增加投保额。
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2.1 子女教育金规划的步骤
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期望子女高等教育的程度 大学/硕士/博士 国内或出国 公立或私立学校 估算当前子女高等教育所需的费用 估算学费成长率
估算子女上大学时所需的费用 计算投资终值是否足够负担届时的费用 不足时计算每月 还需要多少储蓄 应如何配置资产 才能达到所需 的投资报酬率
可配置在子女教 育金的资产比例
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2.2 子女教育金规划方法
教育金整笔投资PV 教育金整笔投资PV 教育金定期定额投资 PMT 准备 年限N 年限N 每年 开销 PMT 实质报 酬率i 酬率i
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子女创 业金FV 业金FV 持续 年数 N
投资报 酬率i 酬率i
教育金资产FV 教育金资产FV 基准点 子女18岁 子女18岁
教育金负债PV 教育金负债PV
教育金资产> 教育金资产>教育金负债，子女教育目标可实现
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3.1 各求学阶段的子女教育金需求
学历 幼儿园 小学 初中 高中 中专 大学 研究生 公立学校 5,000－10,000元 1,000－ 2,000元 1,200－ 3,200元 3,000－ 5,000元 3,000－ 5,000元 6,000－8,000元 公费3,000－5,000元 自费10,000－15,000元 私立学校
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15,000－30,000元 20,000－40,000元 20,000－50,000元 20,000－60,000元 15,000－25,000元 20,000－40,000元
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3.2 学费以外的教育金支出
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择校费支出-各地方办得好的重点中小学，很多 家长都想跨区将子女送往好学校就读，需交一 笔择校费。采用捐资助学的名义，择校费用各 区价格并不统一，大致为20,000元到50,000元间 才艺班支出 –幼儿园与小学阶段为主 辅导班、补习或家教支出-初中高中阶段为主 宿舍费与回家交通费-大专以上阶段为主 其他-如制服费，书本费等 完整的子女教育金规划，应将以上的各项费用 考虑在内，这些费用有时会比学费还高。
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3.3 出国留学的费用与筹措方式
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期初准备费用：考托福雅思 GRE，申请国外学校 国外大学或研究所学费：根 据留学国别，公私立，科系 别不同。 出国与回国的交通费用，包 挂暑假回国费用。 留学期间的生活费与宿舍费 用：一般比在国内的生活费 高。 可以一年20万人民币计算， 留学2年40万。
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父母亲供应-因为留学费用 远高于国内就学，需要提 早准备。 留学贷款-需要父母提供房 产抵押的中短期贷款 自己筹措-先工作几年累积 留学基金，至少5年 注意留学国家的汇率走 势，有机会降低成本。 可申请银行专为留学生开 办的银行卡，在国外自助 设备取款免费。
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3.4 不考虑货币时间价值教育金 总需求的计算
学历 幼儿园 小学 初中 高中 大学 年支出现值 20,000 10,000 10,000 10,000 20,000 就学年数 3 6 3 3 4 合计 60,000 60,000 30,000 30,000 80,000
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单位：元 累计 60,000 120,000 150,000 180,000 260,000
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3.5 考虑货币时间价值教育金总需 求的计算
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接上页资料,如果子女在出生3年后开始上幼儿园,假设学 费的成长率为5%，教育金的投资报酬率为8%，在子女 出生时，应该准备多少钱呢? 折现率=(1+8%)/(1+5%)-1=2.86%；用金拐棍软件的现 金流量功能计算。 CF0=0, CF1=0, N1=2 =2； CF2=-20,000, N2=3； CF3=-10,000, N3=6； CF4=-10,000,N4=3； CF5=-10,000, N5=3； CF6=-20,000 , N6=4；
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考虑货币时间价值教育金总需求的计算金 融 理 财 师
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因为投资报酬率高于学费成长率，因此不需要准备26万 元，准备18.7万元的整笔子女教育金就够了。

3.6 子女教育金现值的运用
保险计划中应增 加子女教育金现 值18.7万元保额， 保障收入中断时 仍能继续履行子 女教育责任。
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子女教育金 现值18.7万
高等教育金支付 期与退休金准备 期高度重叠，最 小的子女还未独 立前，不能轻言 退休。
18.7万元的现值，以投资报酬率 8%折现21年。未来父母承担一 个子女的教育费用每年要多储蓄： 18,672元，即从现在起到子女大学 毕业父母每年要准备18,672元。
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4.1用金拐棍软件做教育金规划
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王女士的女儿3年后开始上幼儿园，从现在开始一直规划至大学 毕业。目前没有进行整笔投资，每年可以拿出年收入80,000元的 10%进行子女教育金储蓄。学费成长率为4.09%，投资报酬率为 3.57%。
第一步：打开金拐棍软件教育金规划界面
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4.2用金拐棍软件做教育金规划
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第二步：数据录入 可通过滑动滚动条来改变信息内容，也可把鼠标放在信息数据 所在的位置来进行自定义。
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4.3用金拐棍软件做教育金规划
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第三步：参数假设（本题目采用系统默认数据，各数据也可自行 设置）
把鼠标放 到各个比 率所在位 置可进行 自定义
自定义完 后也可以 恢复成系 统默认值
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4.4用金拐棍软件做教育金规划
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第四步：点击子女教育金账户，即可看出是否支付可以负担从规 划开始到规划结束时间段的全部学费。
足以支付规划时段的 全部学费
可通过点击此处来 自定义各个阶段的学费
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4.5用金拐棍软件做教育金规划
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点击学费现金流，即可看出各期学费的现金流量图，其中从某 时点开始负担不起的学费显示为灰色
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4.6用金拐棍软件做教育金规划
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结论：基于您的资金实力，可以负担孩子幼儿园到大学毕业期 间的全部学费。
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4.7用金拐棍软件做教育金规划
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如果王女士的收入为50,000元，其余条件保持不变。那么规划结果为： 基于您的资金实力，无法负担女儿从幼儿园到本科毕业的全部学费。
出现此标志意味着不足以支 付规划时段的全部学费
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如何教孩子做未来的规划

如何教孩子做未来的规划 在要求孩子学习的时候，首先家长要学会培养孩子的兴趣，还要发展孩子的意志品质;与此同时，爱与宽容的情感，与人 合作的能力等，都是孩子的成长不可或缺的。家长必须要做好孩子的心理规划，才能在“行船”之前把握好方向。 如何教孩子做未来的规划 (1)孩子特长的规划 父母应该及时发现女孩小时候表现出来的特长，然后加以科学引导。父母要让孩子知道自己的长处，然后引导她朝着更加深入的方向发展。 等孩子的特长发展到一定阶段，父母可以引导孩子认识到，她喜不喜欢自己的特长，愿不愿意长期发展。如果女儿回答肯定，那父母应该教会孩子对自己的特长发展制定规划。有了规划，孩子会更加努力发展自己。女孩到了一定的年龄，可以让她参加一些科学的智力测试，比如“韦氏智商测试”，这样父母就可以全面了解孩子的优势，从而做为孩子未来规划的一些参考。 (2)孩子职业的规划 孩子未走人社会，不懂得什么是工作，不了解各种职业的特点，更不会决定自己将来从事的职业。父母可以帮助孩子讲一些自己职业的情况，慢慢地发现孩子的兴趣所在，然后引导孩子喜欢上一个职业。父母也可以从孩子自身的素质出发，考虑她适合的职业。若孩子的素质不容乐观，父母要根据女儿的性格、特长和社会职业情况，与她共同商量未来的职业之路。 女儿想要做什么职业要由自己来决定，父母可以为女儿提

供一些参考，比如告诉女儿一种职业需要一个人具有什么样的素质。父母要引导孩子关注社会的职业需求情况，让女儿根据社会需求结合自己的特长，思考自己的职业规划。孩子可能对一些职业了解的并不全面，这时候女儿就需要父母的帮助，从而更深入地了解这些职业的相关事宜，比如职业的环境、职业的发展趋势等。 (3)要让孩子有终生学习的规划 现在的世界，日新月异，稍有放松，就会跟不上时代的潮流。古语有“女子无才便是德”，这种观点在当今社会是非常错误的。女孩也不应该停滞不前，应该时刻做好学习的准备。学习能力是一个人必须具有的能力，只有不断地学习，才能适应变化的社会。女儿如果具有很强的学习能力，就要让她制定一个终身学习的规划。学识不但可以让女孩适应社会，还可以提高女孩子的气质。学习以及受教育还可以给女儿带来无穷的乐趣，使女儿变得更加充实。一个人越是进步，对知识的渴望越是强烈。 【案例分析】： 案例： 在某公司工作的陈先生今年30岁，月入7000元。妻子从事教育工作，月入3000元。家庭月收入为1万元左右。目前 已有银行存款15万元及一套房产，房子月供为2500元。除去日常开销2000元，他们每月可用于理财的资金有5500元左右。由于家里有一个3岁的小孩，他们的理财目标是为小孩准备医疗保障和充足的教育金。 类似陈先生这样状况的家庭比较普遍，他们该如何进行理财规划，来达到理财目标呢? 教育金理财早规划

2021年幼儿园资助政策落实办法与方案

*欧阳光明*创编2021.03.07 2017年凯里市碧波镇中心幼儿园家 庭经济困难幼儿资助实施方案 欧阳光明（2021.03.07） 为了加强和规范我园幼儿资助管理工作，有效地实施我园家庭经济困难幼儿资助工作，切实解决我园贫困生因家庭、低保家庭、残疾家庭经济困难而失学的问题，深入做好幼儿防流控辍工作，特制定本方案： 一、资助对象 资助对象是幼儿园阶段家庭经济困难幼儿。具体为：农村建档立卡贫困户子女、孤儿、残疾幼儿、贫困军烈属家庭子女、残疾家庭子女、享受农村低保或特困救助（特困户）的家庭子女、城镇居民最低生活保障的家庭子女、贫困单亲家庭子女、家庭贫困的少数民族幼儿、因突发事件导致家庭经济特别困难的幼儿，农村计划生育独生子女及双女户家庭幼儿、移民贫困户子女是重点资助对象。贫困程度相同条件下，品学兼优幼儿优先。 二、资助项目 贫困生资助项目是义务教育阶段在园家庭贫困生生活费补助。我园资助贫困生的具体方式是在核定资助对象时，根据贫困生家庭经济困难程度确定。我园在规定的时间内，按规定的方式对资助对象进行资助，不随意改变资助方式，更不随意更换资助对象。 三、资助程序 资助对象按下列程序及要求核定： （一）指标下达。我园贫困幼儿资助名额、经费由教育局确定,再按比例分到各班进行上报、审核、公示、发放、备案。 （二）信息公开。学园通过召开幼儿大会、班会、在园内醒目处张贴公告等方式向幼儿及幼儿家长公开资助信息，包括资助条件与名额、资助方式与标准、申请时间与评审办法等。 （三）资助申请。幼儿或幼儿家长（监护人）向学园提出书面资助申请，填写由学园发给的《家庭困难幼儿资助申请表》。《资助申请表》经受助幼儿所在村委会（社区）、乡镇（街道）民政办公室分别审核、确认、签字盖章后，送交学园作为评审确定资助对象的

子女教育金规划工具有那些

子女教育金规划工具有那些 对孩子未来的教育基金规划要从点滴做起对于生活在现代社会的孩子来说，从出生到大学毕业算起来需要一笔不小的费用，但是对于像我们这种工薪阶层来说，确实是压力不小，这就需要我们做父母的要好好的规划一下。 子女教育金规划工具有那些 子女的教育金规划也涉及了对投资工具的选择。上面已经指出，要以稳健为主。所以与其他投资计划相比，教育规划更重视长期的效果。 传统教育金工具主要有教育储蓄和教育保险两种。 首先，我们来了解以下教育储蓄。教育储蓄的最大优势在于采用零存整取定期储蓄的方法，获取整存整取的存款利息，还可以免缴利息税。其最低起存金额为50元，最高为2万元，存期分为1年、3年和6年三个档次。1年期、3年期的教育储蓄按开户同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息：6年期按开户日5年期整存整取定期储蓄存款利率计息。 基金理财

A、定投基金；我家自儿子出生开始，就为儿子购买了一支基金定投，我虽然不是专业理财人员，但是对这方面也了解一二。购买定投基金风险小，每月都存，但也不需要很多的钱，有钱就多购买点，没钱就少购买点，购买是按这支基金当月的平均价值购买，也就是说，股指型基金购买的股票高基金市值就高，相反市值低它就低，所以每月同样的钱购买的基金数量也是有变化的。定投属于长期型，短期是看不到什么效果的。 B、一次性购买基金；这个风险比较大，建议在股市好的时候购买，才会有收益。一次性购买典型的特点就是风险大收益大。 子女教育金规划应该遵循原则 1、既要考虑子女的兴趣爱好转换很快，学习成绩和以后的发展方向也未定型，父母因该以较宽松的角度使准备的教育金可以应付子女未来不同的选择。比如上普通大学还是艺术院校，是在国内上学还是出国留学； 2、宁可多准备，到时候多余的部分可留做自己的退休金准备 如果子女独立性较强，可能会以假期打工赚取生活费，或者可以获得奖学金，但是由于这是不确定因素，作为父母还是不能做这样的假定，在筹集时多一些为好，多余的资金可以当作自己未来的退休金，降低退休后对子女的依赖程度。 3、充分利用定期定额计划来实现子女教育基金的储蓄 每月存一点，别看存得不多，正是这样的习惯性储蓄计划能为你的子女教育打下坚实的基础。目前很多工具可以利用来强制储蓄，比如教育储蓄、教育保险等。 4、投资时注意以保守投资为主，不要太冒险。

教育资金规划指导方案.doc

教育资金规划指导方案 为了通过财政、计划、民政、综合开发(扶贫)等部门有效整合上级下达的教育投入资金，统一规划，捆绑使用，提高效率，不断改善县域办学条件，根据《关于推进市县教育专项资金整合的意见》，结合我县实际情况，提出以下县域教育专项资金整合实施方案 一、一般要求和基本原则 (1)总体要求。基于县域教育的整体发展，整合财政安排的教育专项资金、计划安排、教育、农业、扶贫、民政、其他部门，统筹安排，重点解决县域教育发展中的重大事件、急、难问题，提高教育发展质量和水平，促进教育持续健康发展=2 (二)基本原则。按照“统一规划、项目管理、捆绑使用、整体推广、渠道不变”的原则，整体推广。资金整合工作 ——统一规划。根据县“中小学布局调整规划”，参照国家办学标准，结合学校实际情况，科学计算各学校在基础设施建设、设备购置等方面的资金需求。，并制定3-5年基本能力建设项目总体规划。 ——项目管理。根据总体规划建立项目库，制定项目申报指南，确定项目选择条件，完善项目评审机制。 --渠道不变。各部门投入资金性质不变、用途不变、拨付渠道不变。 二、整合范围和内容

教育专项资金的整合范围主要包括基础教育、职业教育和贫困学生专项资金，如下： (1)基础教育。“八大民生工程”、“义务教育质量提升工程”、“初中工程”、“寄宿制学校建设工程”、“中小学安全工程”、“灾后重建、维护和加固”专项资金如“农村中小学生活设施重建”和“震后恢复重建”被整合并用于规划项目学校建设。。同时，各级民政、扶贫、团委、妇联等部门安排的“希望工程”、“红凤凰工程”、“朱应龙、王永青捐赠工程”、。 (2)职业教育。省市财政、计划、教育、劳动力、农业、扶贫部门安排的八大民生工程、人人技能工程、劳动力转移培训阳光工程、雨露计划、。 三、工作步骤和措施 (1)规划。教育局根据全县学校基础设施建设目标，制定3-5年基本能力建设项目和贫困学生资助体系建设总体规划，形成全县基础教育、职业教育和贫困学生资助体系建设项目库，下发到县财政、计划、农业、扶贫、民政、共青团、妇联、工会等相关部门 (二)有序实施。各项目部应根据各学校的实际情况进行优先排序，有针对性地从项目库中选择项目，分批评审，逐年安排，有序推进，并将项目安排逐项送教育部备案。学校”销售号码”。 (3)加强管理。县财政按照国库集中支付的规定设立教育基金账

晋城市金村教育园区修建性详细规划投标方案设计任务书

晋城市金村教育园区修建性详细规划设计 投标方案设计任务书 一、项目背景： 金村教育园区位于山西省晋城市泽州县金村镇，长晋高速路以东、陵沁一级路以南，东至规划丹川路、西至规划新进路、北至规划青山街、南至规划龙门街,包括教育、科研（本科学院、高职部、实训工厂、中学部、特殊教育）用地、配套商业服务业设施用地、配套公共服务设施用地等，规划总用地面积约2500亩。 二、规划深度要求： （一）本科学院 1、建设规模 用地情况：规划控制性用地万平方米（选址红线图A-1地块），容积率：≤，建筑密度：≤20%，绿地率：≥35%，建筑高度：≤80m；办学规模：拟按16000人考虑。 2、规划设计依据 建设部、国家计委、国家教委《普通高等学校建筑规划面积指标》[建标（1992）245号]、教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》教发[2004]2号、《晋城市城乡规划管理技术规定》和国家及地方现行有关设计规范的要求。 3、规划设计原则 人文原则：注重科技、自然、人文相结合，节能型校园、环保型校园、数字化校园相统一。 以人为本原则：营造适合学生心理特点和行为特征的校园环境，引导和影响学生产生积极向上的行为，营造舒适的学习、工作和生活环境，能给人们带来情感支持与心理满足。

整体有机原则：形成各种空间序列，相互汇合、渗透、转换、交叉，有机地组合在一起的整体格局，构成以人的景观感知为中心的体验空间序列，不受车辆交通及功能分区干扰。 道路交通组织：遵循人车分流原则布置校园道路系统，在保证校园各个组团的车行可达性的同时，确保步行系统(自行车)流线的顺畅和便捷。 绿色生态及可持续发展原则：要考虑建筑的可持续发展及能源的循环利用，体现生态的多样性和地方性。合理进行植物配置，增强季节互补性，构筑寒地生态景观创造一个生机勃勃的园林式校园。 经济性原则：建设在不影响标准和要求的条件下尽可能减少投资。同时，应考虑采用新科技手段建造节能环保型校园。 4、建筑设计要求 建筑追求现代、简洁，明快，协调。简洁中有风格，形态上和谐，富有层次感，饰以统一的标志，在统一中有变化，体现教育、文化品位。建筑的造型体现厚重、大气的特征，注重北方建筑的特点，将办学特色与区域经济特色、自然环境融为一体，应按不低于二星级绿色建筑标准进行规划设计。 （二）高职部 1、建设规模 用地情况：新校园总占地面积万平方米（选址红线图C-3和E地块），容积率：≤，建筑密度：≤25%，绿地率：≥35%，建筑高度：≤80m；办学规模：拟按8000人考虑，按综合（2）类高职考虑。 2、规划设计依据 《高等职业学校建设标准》（2012年征求意见稿）、《晋城市城乡规划管理技术规定》和国家及地方现行有关设计规范的要求。 3、规划设计原则 简约性原则：学院建筑应体现朴实、典雅的建筑形象和宁静优美的学府气

教育金规划

教育金规划 1. 下列关于子女教育金规划的说法中，正确的是。 (1)教育金规划应该提早规划 (2)教育金规划的重要性高于退休金规划 (3)教育金规划应配合保险规划 (4)教育金规划只应投资低风险的投资工具 A.(1)(3) B.(2)(4) C.(1)(2)(3) D.(2)(3)(4) 答案：A [解答] 教育金规划和退休规划应该同时进行，教育金规划不能过于保守。 2. 秦女士向她的理财师小王询问子女教育金规划的特性和规划原则，小王的介绍如下： (1)子女教育金可以通过国家强制的教育金账户来储蓄，个人储蓄只是补充性的 (2)教育金支出的成长率一般高于通货膨胀率，因此子女教育金投资不能太过保守，至少要使投资收益率高于通货膨胀率 (3)子女教育金没有费用弹性，但是时间弹性比较高，规划时要多考虑时间因素 (4)子女的资质无法事先控制，教育金支出的成长率又比较高，因此需要从宽规划 (5)子女教育金规划要配合保险规划 请问小王的说法中，正确的是。 A.(1)(2)(4) B.(2)(3)(5)

C.(1)(3)(4) D.(2)(4)(5) 答案：D [解答] 子女教育金规划没有强制储蓄账户，需要自己准备，(1)不正确；子女教育金既没有时间弹性，也没有费用弹性，(3)不正确。 3. 小明离上大学的时间还有12年，4年大学毕业后准备在美国读2年硕士，依目前物价水平，大学4年年学费现值5万元，在美国读硕士年学费现值20万元，如果国内学费每年涨幅以3%估计，美国学费每年涨幅为5%，假设年投资报酬率为8%，小明父母现有生息资产25万元，请问目前资金缺口为。 A.9.06万元 B.10.69万元 C.12.84万元 D.15.26万元 答案：B [解答] 12年后大学每年学费为：3i，12n，5 CHS PV，0PMT，FV=7.13万元 根据期初增长型年金现值公式，求出小明上大学时大学学费总需求： 满足小明大学学费需求的现值为：8i，12n，0PMT，26.60FV，PV=-10.56万元16年后就读美国硕士每年学费为：5i，16n，20 CHS PV，OPMT，FV=43.66万元

子女教育基金如何规划

子女教育基金如何规划 养育一个孩子最大的支出项目其实是教育相关费用。从育儿阶段、学前教育、九年义务教育，到孩子长大了接受高等教育甚至出国留学，在孩子教育花费的资金要远远大于其他生活开销。所以，解决好孩子教育基金的问题是年轻父母（准父母）们首先要考虑的问题。 子女教育基金如何规划 银行的教育储蓄（稳定、利率不错、无风险）、基金定投（收益率高、有风险、银行或者证券公司办理）、保险产品（收益率一般、不过有些附加保障）、也可以自己计划着存（办个零存整取的存折或者买个大存钱罐就可以了……） 基本就这样了。没有什么购买教育基金的说法，教育基金是说```这笔钱将来的用途是子女教育，至于攒钱的形式就多种多样了。还有，既然是教育基金，就不能有太大的风险和波动，买基金的话最好买货币基金之类的``教育储蓄跟有位朋友说的教育基金是一回事，按零存整取计息方法计算利息。必须小孩四年级以上方可办理。利率较普通零存整取高而且免税，限额2万凭学籍证明办理。这个等你家小孩到年龄了办

保险作为教育基金我不建议，因为收益率低，何况宏观经济进入加息通道，而保险产品的收益通常跟利息挂钩并滞后，现在买并不划算。要买保险请优先给家庭主要经济来源——如孩子父亲买…… 基金定投是个好方法，而且符合你的要求。建议买两个基金。一个200（工行）一个300（招行）。每月可以直接从你工资帐户转帐，不用次次跑银行。这样15年下来到你儿子上大学，会有15W左右吧。。大概够了。基金种类可以听听基金经理的意见，不过别太当回事。个人偏好开放基金，老基金，往期表现还行的星级基金。(收益是按5%算的大概数，比较保守。) 子女教育基金规划要趁早 子女教育基金理财规划与一般理财规划不同。它必须得是专款专用，不可以挪去购房、购车或者其他。另外必须选择稳妥、保守的理财工具才能对子女的教育有所保障。子女教育基金购买越早越好，因为年龄越小，利用时间复利的效果就越明显。根据投资需要，愈接近学费高峰时期，比如高中或者大学期间，投资就更需要保守。简单介绍，子女教育的费用大概等同于一个房子的价值，因此，早早购买，早早享受其带来的价值。 子女教育基金需要坚持，但并非要求每个月都投入很多。就拿一个月投入一千元来说，从孩子出生开始购买子女教育基金，那么到孩子18岁需要上大学时，平均报酬率如果是2%的话，就能获得26万元，如果平均报酬率在5%的话，就可以获得31.7万元，足够孩子大学四年的教育成本，而且剩余的还可以用来给子女创业或者购房。 提前做好规划，提前购买子女教育基金，可以选择定投或者其他方式购买。坚持购买，且不挪作他用，就可以保障子女在上学的时候有很大的保障，进而免去家长的后顾之忧。

统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施方案

统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施 方案 为贯彻落实《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》（国发〔X〕40号）、《X省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》（X府发〔X〕17号）和《X市人民政府关于印发统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施方案的通知》（X府发〔X〕11号）精神，全面提升义务教育发展水平，现结合我县实际提出如下实施方案。 一、指导思想 坚持“优先发展、统筹规划，深化改革、创新机制，提高质量、公平共享，分类指导、有序推进”基本原则，落实立德树人根本任务，加强学校党的建设，推进依法治教，提高教育质量。合理规划城乡学校布局建设，完善经费保障机制，统筹教育资源配置，着力解决“乡村弱”和“城镇挤”的问题，加快缩小县域内城乡教育差距，实现城乡常住人口义务教育公共服务全覆盖，为建设“大美X、区域中心”奠定坚实基础。 二、工作目标 加快推进县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一和“三免一补”（免杂费、教科书费、作业本费，义务教育阶段寄宿生生活费补助）政策城乡全覆盖。到X年，县域内城乡学校布局更加合理，大

班额基本消除，学校标准化建设取得显著进展，乡村小规模学校（含教学点）达到相应要求，城乡师资配置基本均衡，乡村教育质量明显提升，教育脱贫任务全面完成，九年义务教育巩固率达到95%，实现县域义务教育与城镇化发展基本协调，城乡基本公共教育服务均等化基本实现。 三、工作任务 （一）统筹配置城乡教育资源，促进优质均衡发展。 1.努力办好乡村学校。正确处理公平、质量与方便学生就近上学的关系。在交通便利、公共服务成型的农村地区合理布局义务教育学校，在居住分散的山区、少数民族地区以及留守儿童较多的地区，根据需要建设寄宿制学校，形成有乡（镇）中心小学或九年一贯制学校和村小学、教学点的合理学校布局结构。办好必要的乡村小规模学校，不断完善村小、教学点等小规模学校的办学条件，按标准配备必要的设施，保障小规模学校和教学点正常运转。合理制定闲置校园校舍综合利用方案，严格规范权属确认、用途变更、资产处置等程序，并优先用于学前教育。切实提高教育资源使用效益，避免出现“边建设、边闲置”现象。 2.同步规划建设城镇学校。按照城镇适龄儿童少年的数量和分布状况，制定并及时调整学校布局规划，并纳入城镇总体规划和土地利用总体规划，保障学校规模、数量与城镇发展和人口增长相适应，学校用地及建设实行联审联批制度，在学校用地和方案审批阶段，规建和住房保障、国土资源、财政等相关部门应征得教育主管部门同意。

儿童发展规划(最新)

儿童发展规划 儿童是人类的未来，是社会可持续发展的重要资源。贯彻儿童优先和利益最大化原则，对于全面提高我省人口素质，促进儿童发展具有深远意义。儿童时期对人生的发展最为关键，以十九大为指导，最大限度地满足儿童生存、发展、受保护及参与的需求和机会，将为儿童健康成长奠定重要基础。 《X省儿童发展规划（X—X年）》实施以来，我省儿童事业取得了明显进步与发展，确定的主要目标基本实现。儿童健康和营养状况持续改善，婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率分别下降到12.1‰、15.5‰；儿童教育普及程度持续提高，学前三年毛入园（班）率达到62.2%，义务教育全面普及，高中阶段毛入学率达到83.3%；形成了较为完善的保护儿童权利地方法律体系；贫困、孤残、流浪、艾滋病致孤等弱势儿童群体得到更多的社会关怀和救助；儿童发展的生态环境和社会环境进一步优化。 由于社会经济发展水平的影响和制约，我省城乡、区域、阶层之间儿童发展水平仍存在明显差距；儿童健康保障需要进一步改善；义务教育公共资源校际、城乡、区域间存在较大差距，儿童受教育水平有待进一步均衡；面向全体儿童的适度普惠福利制度尚不健全，弱势儿童群体的保障水平有待提高；儿童生存和发

展的生态及社会环境还有待改善；儿童工作机制和能力有待进一步完善和提高。为促进我省儿童的健康发展，提升人口整体素质，有必要继续制定和实施新的十年儿童发展战略规划。 根据我省经济社会发展总体目标和要求，以及《中国儿童发展纲要（X年）》的基本精神，结合我省儿童发展实际，制定本规划。 一、指导思想和基本原则 （一）指导思想。 坚持“儿童优先”发展原则，以优先保护、平等发展、普惠福利为主线，提高儿童整体素质，促进儿童和儿童事业的健康、全面发展。 （二）基本原则。 1优先原则。在制定地方性法规、政府规章、政策规划和公共资源配置等方面优先考虑儿童的利益和需求。 2最大利益原则。处理与儿童相关的一切事务应坚持从儿童身心发展不同阶段的特点和需求出发，保障儿童利益最大化。 3平等发展原则。任何儿童不因户籍、地域、性别、民族、信仰以及受教育状况、身体状况和家庭财产状况等差异受到任何歧视，为儿童创造平等发展的社会环境。 4参与原则。畅通儿童表达渠道，重视吸纳儿童意见，鼓励、

晋江市儿童早期综合发展项目实施方案

晋江市儿童早期综合发展项目实施方案 儿童早期综合发展是实现联合国千年目标和《中国儿童发展规划纲要》关于儿童权益的重要策略。为推进“两纲”重难点目标的实现，根据省妇儿工委、省卫生厅《关于开展2010年度“两纲”妇幼保健重难点项目工作的通知》（闽妇工委…2010?1号）的要求，结合我市实际情况，制定本实施方案。 一、目的意义 有关资料表明：0～3岁是儿童大脑神经细胞快速生长发育和脑功能快速成熟阶段，也是早期教育的黄金期。儿童早期综合发展是针对0～3岁的婴幼儿身心生长发育快速的特点，因地置宜创造舒适的环境，开展科学的综合性干预话动，使儿童的体格、心理、认知、情感和社会适应性达到健康完美状态，从而促进儿童全面发展。 二、工作目标 对孕妇及0～3岁的婴幼儿实施早期综合发展教育，充分挖掘婴幼儿潜能，全面提高婴幼儿的综合素质。 （一）广泛开展宣传教育，营造浓厚氛围，使广大群众普遍认识儿童早期综合发展的重要意义，引导家长积极参与儿童早期综合发展工作。 （二）在市妇幼保健院设立“准妈妈俱乐部”和“晋江市婴

幼儿潜能开发辅导基地”。 （三）成立组织机构，组建师资队伍，制定工作规范，建立工作制度，明确工作职责，有序推进儿童早期综合发展工作。 （四）开展针对孕妇及婴幼儿的早期教育活动，依托实验幼儿园亲子园开展儿童早期教育工作。通过群体宣教和个体指导相结合的方式，满足群众科学育儿、开发婴幼儿潜能需求，提高出生人口素质。 三、组织领导 成立“晋江市儿童早期综合发展项目”工作领导小组，由市委常委、市妇儿工委主任任组长，市政府分管副市长和市妇联主席、市妇儿工委副主任，市卫生局局长任副组长，妇联、财政、广电、计生、卫生、教育和妇幼保健院领导为成员。下设办公室和技术指导组，分别负责项目的组织实施和业务指导工作。 四、职责分工 1、妇联：负责项目组织协调和宣传发动工作。 2、财政局：负责核拨项目专项工作经费，加强资金的管理。 3、广电局：利用市有线广播电视等宣传工具和载体广泛开展儿童早期综合发展的重大意义和有关知识，在全社会营造良好舆论氛围。 4、人口和计划生育局：结合“中国人口早期教育暨独生子女培养示范区”创建活动，把儿童早期综合发展项目作为各级人口计生部门宣传教育和优质服务的一项重要内容，通过计生网络

子女教育金规划案例的重要性

子女教育金规划案例的重要性 孩子是父母的心头肉，父母即便是自己受苦，也会让孩子吃饱穿暖，同时每一个家庭对孩子的教育也是十分重视的，尤其在为孩子购买教育金保险时，做好子女教育金规划是相当重要的，下面就向大家介绍子女教育金规划案例的相关内容。 子女教育金规划的重要性 人们在做好每一件事情的时候，必须的条件就是要了解这件事情，不然的话，结果就会适得其反，这在生活当中更是常见的。家长对于孩子的教育总是很耐心的，只要是有利于孩子的教育方面，家长们会不惜一切代价为孩子做到。但是有时候，只要对这件事情有了一定的了解以后，就会发现其实不需要很大的代价。现在的家长们都很乐于为孩子们购买教育金保险，但是每一个父母都是第一次为孩子购买，他们肯定是不知道该购买哪一种教育金保险的。

所以在购买教育金之前如果父母对于子女的教育金保险做了相关的规划了解以后，就会少走很多弯路。子女教育金规划是个长期规划，从孩子出生，甚至生育前就已经开始，且这个教育目标很刚性，不能顺延或者提前，想要了解孩子的教育金怎么样，最好的办法就是去了解生活当中的实际例子，也就是说了解子女教育金规划案例是一个不错的选择。事实也证明，社会上对于子女教育金规划做的出色的有很多，所以，家长们在给孩子购买教育金保险之前很有必要了解这样的案例，只有心中有了一定的了解，那么家长们在给子女规划教育金购买教育金保险的时候才能够少走弯路，一步到位。 子女教育金规划案例在生活中的普遍 随着人口在不断的扩大，孩子成为了社会的一个重要的希望。家长们更是注重孩子的教育。因此就更衬托出了解子女教育金规划案例的重要性了。其实要了解一个案例并不困难，因为社会上有很多这样的实际例子，只是在于家长们找的是什么样的案例，是否对于他们有帮助，这就需要家长们结合自己的实际情况作出科学的判断。 有则子女教育金规划案例就是比较成功的一个：上海的李先生，30岁，是一个公务员，他的妻子今年28岁，在美容行业工作。他们一个月的工资总共有一万八的样子，3年之前，李先生喜得贵子，本是很高兴，但是李先生的烦恼也接踵而来，如今孩子开始上幼儿园了，每个月除去生活费用、孩子的教育费用等等，李先生的剩余资金就不到一万元了。 他们对于孩子是相当的重视的，希望至少在经济上能支持子女出国留学的目标，即便是孩子最后没有出国，这笔钱也能将来留给孩子作为创业基金或者以备

农村留守儿童之家建设与管理实施方案

农村留守儿童之家建设与管 理实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以促进 农村留守儿童快乐成长为要义，加强农村留守儿童课外场所建设，改善农村留守儿童课外活动条件，形成学校、家庭、社会相配合，校内教育与校外教育相结合，基本建立起促进农村留守儿童健康 成长的关爱体系，为留守儿童营造一个健康向上、快乐成长的温 馨家园和良好环境，进一步改善弱势群体的受教育条件，促进义 务教育均衡发展和教育公平。 二、工作目标和任务 20__年，全市建设XXX个农村留守儿童之家，覆盖所有县 区。 三、组织领导 各县区要强化领导，健全机制，把留守儿童之家建设作为一 项事关大局、利在长远的政治任务，摆上重要议程，思想高度重视，工作上积极主动。 为切实加强对农村留守儿童之家工程的领导，市教育局成立 农村留守儿童之家建设工程领导小组，领导小组组长：，成员：，领导组下设办公室，办公室设在德育科，同志兼任办公室主任。

各县区教育局和项目学校要成立农村留守儿童之家建设领导 小组，明确责任科室和责任人，负责项目建设和管理，开展业务 指导，强化日常监管，解决实际问题，狠抓工作落实，切实将民 生工程做成民心工程。 四、工作要求 留守儿童之家应具备以下基本条件： （一）硬件方面 1、留守儿童之家室内面积不得少于20平方米，可单独设置，也可以与学校其他功能室合并设置，房舍安全，室内设施安全。 2、室内设施配备：电视机，电话，电脑，桌椅橱柜及一定数 量的图书报刊和文体器材等。 3、各种制度、职责、组织网络图等上墙。 （二）软件方面 1、有专职或兼职的管理人员及相对稳定的关爱队伍； 2、有管理规章制度和活动安排计划； 3、有反映留守儿童基本状况、进步成长的记录簿册； 4、有工作总结和档案。 六、实施步骤 20__年农村留守儿童之家建设分三个实施阶段。 1、宣传发动阶段（20__年4月） 主要任务是成立组织，制定制度，出台方案，对全市留守儿 童进行逐人核查，摸清底数；确定农村留守儿童之家建设点XXX

教育金规划的必要性

教育金规划的必要性 案例分享 李先生做爸爸已经一年了，随着宝宝慢慢长大，开始牙牙学语，他既兴奋又紧张。一方面，宝宝的茁壮成长，聪明活泼让他感受到了前所未有的幸福；同时，他和太太开始小心翼翼地筹划，憧憬着宝宝的未来。首要之事，当然是教育。名牌大学毕业的李先生，希望孩子能够和他一样，从小学、中学到大学都能接受最好的教育。李先生还希望能够把孩子送到美国深造，把他培养成一面高级管理人才。不过，在参阅了大量的资料之后，李先生开始慢慢感受到了压力，因为他发现，要保证为孩子提供良好教育，这涉及到的经费远比自己本来想象的要多得多。 首先，教育本身的特点决定了父母需要花费更多的时间和精力来对它进行周密的规划。教育金是用来支持孩子从幼儿园至大学教育所需要的资金，它总费用庞大，持续周期长，前后跨度二十年左右，总资金可能比购房支出还多。这就要求父母亲们能够做好规划，长期坚持，避免到时候捉襟见肘，耽误了孩子的教育。 其次，在中国内地，随着教育成本的提高以及父母对教育的日益重视，家庭在教育方面的支出也在不断增加。特别是越来越多的父母希望自己的孩子能够接受最优质的教育，纷纷把目光投向一些名牌学校，私立学校，课外的辅导班、兴趣班更是价格不菲。教育费用已成为中国内地家庭的主要支出之一。 制定教育金计划是一个复杂且需要专业知识的过程。它不仅需要家长全面考量目前的情况，还需要根据现有的数据与信息，预测出十年、几十年之后的状况，并为此制定规划，持之以恒。一般来说，可以按照以下四个步骤来制定教育金计划。 1. 根据孩子的特点和家庭的实际情况，确定孩子的预期教育程度，并根据当前教育的费用水平，估算出目前所需要的费用。每个孩子的个性与能力各不相同，家长对其期望值也会有所差异。幼儿园、小学、初中、高中和大学是绝大部分孩子都必须经历的普通学历教育过程，这部分的费用是必不可少的。之后的硕士、博士教育，或者海外留学，则会因人而异。普通学历教育的费用往往占据整个教育费用的很大比例,估算出预期的教育费用是制定教育金计划的基础。 2. 为了更精确地了解所需教育金的金额，家长需要设定一个通货膨胀率，计算未来孩子入学时所需要的实际费用。同时，还需要把教育费用的增长率考虑在内。需要特别提醒的是，在目前情况下，教育费用的增长率一般要比通货膨胀率高。因此，在计算时，家长还应考虑在通货膨胀率上加上2至3个百分点，以得到教育费用的增长率。比如，假设未来某阶段的通货膨胀率为4%，那么，教育费用的增长率则为6%至7%。 3. 家长可以在银行专业人士或其他专业机构人士的协助下，计算出所需要的投资金额和资金缺口。这一步非常重要，因为以后全部的投资计划都基于此进行。汇丰村镇银行为英才客户配备了一对一的客户经理，可帮助客户进行教育金规划。 “望子成龙，望女成凤” ，父母都希望自己的孩子能够在学业上出类拔萃，在事业上出人头地。然而说的容易，做起来难，最怕的就是养不起。从胎教到幼儿园，小学，初中，高中，大学甚至出国留学，还有加量的校外学习，孩子的每一步成长都需要资金的投入，因此，解决孩子教育基金的问题是年轻父母（准父母）们首要问题。 如何制定教育金计划

学校改造项目建设实施方案范文2

学校改造项目建设实施方案范文2 按照《甘肃省教育厅甘肃省发展改革委甘肃省财政厅关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见》(甘教基一20xx1号)，《甘肃省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划的通知(20xx-20xx年)》精神，依据《甘肃省义务教育学校办学基本标准(试行)》的要求，结合我校实际情况，特制定本方案： 一、现状分析 (一)学校基本情况 xx区第一小学创建于xx年，是xx区的第一所城市。学校占地面积约xx平方米，建筑面积xx平方米，学校现有在校生xx人，教职工xx人(其中：专任教师xx人)。 (二)存在问题 1.学校初建时规划前瞻性不够，学校占地面积较小，随着城乡一体建设和进城务工子女增多，学校生源剧增，导致生均面积不足，各种教育教学功能室和学生活动场所不足。 2.部分校舍使用年限较长，形成c级危房，存在安全隐患。 3.学生活动场所狭窄且简陋，严重影响了学生体育活动的开展。 总之，xx学校标准化建设水平不高，教育发展水平不均衡，无法满足学生对优质资源的需求，严重制约着教育的发展。 二、项目建设依据 依据《中小学校建筑设计规范》GB50099-20xx和现行的国家及地方的有关设计规范等。 三、项目建设指导思想 (一)以教育"面向现代化,面向世界,面向未来"作为校园规划的理论基础. (二)坚持可持续发展的思想,一次规划滚动发展. (三)充分利用自然地形,地貌,依托学校积淀的历史文化渊源,创造人文与自然和谐统一的校园环境. (四)注重校园室外空间环境设计,为师生提供不同层次,不同形式的交往聚合场所和活动空间. 四、项目建设内容 根据学校教学和学生室外活动的需要,主要新建教学及辅助用房和学生室外活动场地,项目总面积10040平方米。

如何规划子女教育金

如何规划子女教育金 金盛尊贵理财服务由金盛人寿保险有限公司提供，致力于为高端客户提供长期的卓越的投资理财建议，使客户达到既定的财务及优质生活目标。金盛尊贵理财为高端客户提供市场领先的多元基金经理的投资平台，协助咨询和指导客户更有效地管理私人资产，通过合理的资产配置获取长期而稳定的投资回报。 中国人自古以来就看重对子女的教育，“望子成龙”、“望女成凤”是每个父母的心愿。生活在大都市里，物质越来越丰富，人们的眼界也越来越宽。该给子女准备什么，不同的家庭会有自己不同的想法。但是让子女受最好的教育，这是所有父母共同的心愿。如何为子女筹集一笔充足的教育经费成为父母们的心头大事。 一份调查显示，在孩子的总经济成本中，教育成本占子女费用的平均比重为21％，但是自子女读高中起，教育费用在子女总支出中的比重超过饮食费用，这一比重在高中阶段为34％，大学阶段为41％。现在培养一个大学生，每月生活费约为400元左右，每年的学杂费少则五六千元，多则七千元，甚至上万元的也为数不少，普通高校四年下来总共的费用在3万到4万元之间。而一旦孩子有机会出国留学，这比费用更是要以50万至近100万元来计算。粗略统计，养育一个孩子直到其结婚成家，其中的直接成本加上各种教育费用，少则几十万元，多则上百万元。留学费用更是普通家庭

难以承受的。若不能提早为孩子准备好充分的留学财务准备，则提前关闭了这条金色的前程大道! 对于大多数家庭来说，子女教育金都必须提前规划，从孩子出生到读完大学，20来年的漫长过程，那么该如何合理的规划孩子的教育金呢? 子女教育金有着很强的专款专用的性质。所谓专款专用，就是这笔钱款只用于子女教育，不可用做其他安排。而且子女教育投资是一项时间跨度较长的投资，所以应选择一种能够与孩子一起“成长”的具有长期投资优势的理财产品。长期投资，就可以让资本有时间增值，也可以克服短期的波动。这样在投资工具的选择上就要以稳健为主，而且与其他投资计划相比，更重视长期的效果。 基本的教育金投资工具可以考虑的品种有教育储蓄、教育金保险、基金定投(保险公司的投资连接险定投)等。 教育储蓄的最大优势在于采用零存整取定期储蓄的方法，获取整存整取的存款利息，还可以免缴利息税。但是教育储蓄只有小学四年级以上的学生才能办理教育储蓄。而且支取教育储蓄款必须开具非义务教育的入学证明，否则不能享受利率优惠的免税优待。 教育金保险可以从孩子出生时开始投保，投资年限通常最高为18年，所以越早投保，家庭的缴费压力越小，领取的教育金越多。而购买越晚，由于投资年限越短，保费就越高。 教育金保险一般都在孩子上初中、高中或大学的特定

家庭理财规划方案

万先生家庭理财规划 家庭基本情况 万先生1975年出生，今年36岁，目前在一家国有企业从事行政工作，月收入8000元。太太34岁，是一名事业单位职工，月收入4000元。女儿5岁，正在上幼儿园。 目前，他和岳母住在一个小区，两家离得不远，而且岳父岳母都已经退休在家，生活悠闲，孩子也是岳母帮着照顾，因此他们夫妻俩基本是在岳母家混吃。不过，每个月他都会给岳母2000元钱，算是入伙费吧。 除此外，家里购买基本生活用品等支出约1000元。女儿学英语、钢琴等兴趣班每月支出大概要1000元，包括岳父母在内的全家娱乐、休闲每月估算要1500元，加上养车费用1500元。每月结余5000元。 万先生家庭的年度收入主要是年终奖金，夫妻俩总共有6万元左右。年度开销则是逢年过节的走亲访友、购物消费等，约在1万元。 家庭资产方面，万先生介绍，现在他们有活期存款5万元，定期存款30万元，基金市值10万元。一辆经济型轿车市值5万元左右，一套单位集资房市值约240万元，当初向亲戚朋友借的钱均早已还清。 家庭理财目标 1.在未来两年的安排中，万先生说家中一个比较重大的计划就是，他们夫妻准备再要一个孩子。不过，他和夫人都是独生子女，根据的生育政策，可以再要一个孩子。 2.万先生很担心经济方面的压力。一方面，现在养孩子成本高，另一方面家里这两年支出项目的确不少，而且爱人的工作还可能有变动。比如，女儿今年就升入幼儿园大班了，明年将面临入学问题，这是个大问题。岳母早有交待，她有朋友关系，能帮着孩子上个名校，他准备好择校费就行了，估计要5万元。 3.今明两年，万先生还有个换车计划。一家三口加上岳父岳母一起出游，明显地觉着有点挤，舒适性也欠佳，如果第二个孩子出生，那更不够用了.万先生打算换辆比较宽敞、价格在20万元左右的车。 4.万先生爱人的单位马上要进行改革，把事业单位改制成企业，工资收入以及未来的养老都会受到影响。他表示，目前唯一能做的就是尽早开始准备养老金。 育儿、女儿入学、换车以及太太工作变动、尽早开始准备养老，一系列理财问题，万先生该如何合理筹划安排？

案例教你如何理财为孩子积累教育金

案例教你如何理财为孩子积累教育金 王先生家庭年收入13万元，生活月支出2,000元，房贷月支出约2,000元，有10万股票，现已亏损约30%，有自住房一套，价值40万元，在此情况下，其夫妇二人如何理财增强自身保险保障并为孩子积累教育金。 案例：王先生和郑女士夫妻二人都是工薪阶层，王先生月收入5,000元，妻子月收入3,000元，加上每年的奖金，两人年收入共13万元。目前有存款10万，去年看到别人炒股，也将全部存款投入到了股市，现在亏损约30%。家庭目前有自住房一套，价值40万元，房贷支出每月约2,000元；有一个3岁的宝宝，已上幼儿园；日常生活开支每月需2,000元，夫妻两人均有社保和医保。 专家提供如下理财建议： 一、家庭理财分析 1.王先生家庭资产状况较好，但将家庭资产全部投入股市太过冒险，目前中国股市机构投资者越来越多，个人投资者参与股市的风险越来越大。 2.王先生夫妻二人虽然有社保和医保，但保险额度不足，应增加保险投资。 3.教育金是长期的资金积累，建议要及早进行，为孩子作充足的准备。 二、家庭理财规划 1.现金规划 一个家庭留有的现金至少应满足家庭未来3－6个月的支出，以便家庭经济来源出现任何状况时，家庭仍能安全度过。 建议王先生可留1万元做应急储备金，既能随用随取，满足流动性需求，又可达到预期1.3%的收益，是活期利息的3倍多。 2.保险规划

目前家庭主要靠夫妇二人的收入来生活，一旦任何一方 发生风险，家庭的生活就会发生很大的改变。因此，建议王先生夫妻可互为被保险人和受益人补充定期意外险和医疗险。 3.子女教育金规划 子女教育金是一笔主要的开支，可以以基金定投的方式为孩子进行积累，如果按6%的投资回报率计算，每月存入1,000元，就可以在孩子18岁念大学时积累约30万元的教育金，基本可以满足孩子的教育费需求。 4.投资规划 王先生将全部资产投入股市过于冒险，建议王先生可增加一些债券基金，信托类理财产品等稳健型投资，平衡家庭资产配置。

县义务教育学校布局专项规划方案修订版

县义务教育学校布局专 项规划方案 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

X X县义务教育学校布局专项规划方案 时间:2015-04-0823:05来源:未知作者:箫声点击:156次 为认真贯彻落实《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》（国办发〔XX〕48号）《人民政府办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的实施意见》（云政办发〔XX〕91号）和《教育厅关于做好农村义务教育学校布局专项规划编制工作的通知》精神，为进一步深化农村义务教育体制改革，整合教育资源，加快农村义务教育学校布局调整，促进城乡教育的均衡发展，特制定本规划方案。 一、现状分析 （一）县域经济情况。XX县地处XX南部、怒江东岸，辖13个乡镇、135个村委会、2个社区居委会。XX年末，全县总人口34.2万人，其中农业人口29.9万人，占总人口的87.5%；有26个少数民族，共2.7万人，其中布朗族0.94万人。全县国土面积XX平方公里，山区半山区占95.5%，是典型的山区农业县，也是国家扶贫开发工作重点县。XX年，全县生产总值完成34亿元，财政总收入4亿元，其中：公共财政预算收入2.39亿元，财政总支出18.44亿元，城镇居民家庭人均可支配收入达16283元，农村居民人均纯收入达4523元。 （二）教育事业现状。XX县现有各级各类学校183所，其中完全中学3所，初级中学15所，中心学校13所（完小、校点127个，幼儿园34所），职业中学1所，教师进修学校1所，县示范小学1所，县幼儿园1所；在校生53950人，其中：高中89个班4495人、职业高中3715人、初中264个班14173人、小学859个班24630人，幼儿园（含学前班）242个班6937人；在职教职工3273人，其中：专任教师3114人（其中：高中285人、初中983人、学1569人、幼儿园（班）157人），教师进修学校28人、职业中学92人；校舍占地面积1233750平方米，建筑面积365955平方米，中小学危房面积128573平方米。 （三）XX年以来布局调整情况。根据《中小学布局调整规划》，共撤并学校99所，其中：初级中学3所、小学19所、教学点（含一师一校）77所。 （四）存在困难。一是学生出行安全隐患较大。随着农村道路通行条件的不断改善，车流量不断增加，给农村中小学生上学通行安全带来较大隐患。二是学校缺乏勤工俭学基地。全县小学勤工俭学基地较少，仅有442亩，XX年生均勤工俭学年收入仅8.29元。三是学校硬件设施建设滞后。目前，学校撤并后，不少学校宿舍、餐厅、运动场地严重不足，后勤配套设施无法到位，学生的安全、卫生、医疗、管理等缺乏必要保障，短时间内难以满足学生寄宿的基本要求。四是师资队伍及后勤人员不足。教