2016届高考语文一轮总复习 专题1 正确使用词语(包括熟语)学案

专题一 正确使用词语(包括熟语

)

[考纲展示]

[真题试做]

1．(2014·课标全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员________的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们________地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。 A ．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B ．责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C ．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D ．义不容辞 当仁不让 责无旁贷

2．(2014·课标全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。 ②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A ．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B ．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐 C ．未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 D ．未雨绸缪 防患未然 防微杜渐

3．(2014·安徽高考)下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )

A ．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵．．．．

。 B ．随着4G 时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室．．．．，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。

C ．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上．．．．，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。

D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让

．．．．地跃居全球网络商品零售榜首。

【知识导图】

【核对反思】

1．【解析】本题考查近义词辨析。题目中涉及“义不容辞”“责无旁贷”“当仁不让”三个成语。义不容辞：义，道义；容，允许；辞，推辞。道义上不允许推辞。若推辞则受道德上的、良心上的谴责。责无旁贷：贷，推卸。自己的责任，不能推卸给别人。强调责任不能推脱，如果推诿了，会受到制度、法律的制裁。当仁不让：指遇到应该做的事，积极主动去做，不推辞，不退让。

【答案】 C

2．【解析】本题从近义混淆的角度考查成语的使用。防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。微，指事物的苗头。渐，指事物的发展。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。①句侧重于祸患的预防，②句侧重于早做准备，③句侧重于预防祸患的积累。

【答案】 B

3．【解析】本题从望文生义、不合语境、用错对象等角度设误，考查成语的使用。A项，弥足珍贵：更加值得珍爱、重视。合乎语境。B项，登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高水平。此处望文生义。C项，蒸蒸日上：形容事业天天向上发展，十分兴旺。句中指“专利申请质量”不断提高，用在此处不合语境。D项，当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。应当用于人。此处用错对象。

【答案】 A

考向一望文生义

成语的意蕴是约定俗成的，而且大多数都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的困难。成语的意义具有整体性，往往不是它的组成部分意义的简单相加，因此不能单从字面上理解其意义。如果不仔细辨析，就很容易造成望文生义的错误。如“文不加点”意为“形容文思敏捷，下笔成章”，而不能理解为“写文章不加标点”。

[典例剖析]

请指出下列成语运用的错误类型，并说明原因。

1．(2014·山东高考)严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗

．．．．。

说明：误解个别语素导致望文生义。不寒而栗：形容非常恐惧。不能指天气。

2．(2014·安徽高考)随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室

．．．．，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在

全球市场已占有三分之一的份额。

说明：误解字面意思导致望文生义。登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高水平。此处说的是国产的智能手机纷纷上市。

3．(2014·大纲全国卷)最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳

．．．．，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。

说明：意象干扰导致望文生义。风声鹤唳：把风的响声、鹤的叫声，都当作敌人的叫阵声，疑心是追兵来了。形容人在惊慌时疑神疑鬼。此处仅从“风”“鹤”意象的表面理解，错认为是景物描写。

4．(2013·辽宁高考)我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑

．．．．之感油然而生。

说明：情境错位导致望文生义。登高自卑：出自《礼记·中庸》“譬如行远必自迩，譬如登高必自卑。”意思是：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。句中误用为看见高山觉得自己很渺小。

5．(2013·浙江高考)有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐

．．．．，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。

说明：错解语素导致望文生义。细大不捐：小的大的都不抛弃。捐，此处没“捐献”之意，实为“舍弃”。

[方法归纳]

消除望文生义的“四方法”

方法一：理解语素，避免以今释古

熟语作为固定短语，它大多脱胎于古代典籍，其中有些语素古今意义差异较大，如果不知其古义，而用今义去理解，以今释古，而错解语义，造成误用。如：

我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词

．．．．，对他们的行为深恶痛绝。(“不赞一词”的“赞”引申义为“添加”，易误解为“赞扬”。原指文章写得很好，别人不能再添一句话。这里错解为“不说一句赞成的话”)

方法二：全面理解，避免断词取义

熟语的意义具有完整性，使用时应理解构成的各个语素的意义，如果只注重某个语素的意义而忽视其他语素的意义，就会造成断词取义的错误。如：

据专家测算，在北京市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲

．．．．，竟占了污染总量的百分之四十五。(“首当其冲”意思是首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。而该句在使用过程中只断取了“首”的意义，而抛开了“受到攻击”或“遭受灾难”之意，使之与语境中“占的比例最大”之意不合)

方法三：察源辨流，避免望文生义

不少熟语来源于历史故事、寓言神话、传说典籍，它的意义往往不在字面上，它并非由构成它的单个词语意义的简单相加而成，而是通过比喻、引申等方式抽象概括出来的，理解时要透过字面意义去察源辨流、认真推敲，否则就会望文生义。如：

今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗

．．．．。(“火中取栗”典出拉封丹寓言，意为猫用爪子从火中取出几个栗子，爪子上的毛被火烧掉了，栗子却被猴子吃了。比喻“冒险给别人出力吃了苦头，自己却没有好处”，此处用错)

方法四：恰如其分，避免轻重失度

有些熟语与上下文描述的情景相比，有些意义较轻，有些较重，容易犯轻重失调的错误。这就要根据特定的语言环境选用字义轻重适度的熟语。如：

考前每个考生都应充分做好复习，否则，上了考场万一有个三长两短

．．．．，就会影响正常水平的发挥。(重词轻用，“三长两短”指意外的灾祸、事故，特指人的死亡。词义很重，用在“考生”身上犯重词轻用的错误)

16个常见的易“望文生义”的成语

“望文生义”是对成语中关键字词理解不准确造成的。下面的成语在使用中很容易造成误用，请记清成语中关键字词的意思：

①不足为训．(准则) ②不刊．之论(更改)

③久假．不归(借) ④危．言正色(正直)

⑤七月流火．(火星) ⑥屡试不爽．(差错)

⑦一文不名．(占有) ⑧哀而不伤．(伤害)

⑨不孚．众望(令人信服) ⑩犯而不校．(计较)

?一傅．众咻(教导) ?差．强人意(稍微)

?安土重．迁(不轻率) ?细大不捐．(抛弃)

?春意阑珊

．．(衰落，将尽) ?文不加点．(涂上一点，表示删去，修改)

[对型训练]

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．张强的危言危行

．．．．，使得大家慌乱起来，思量着怎样才能保全自己免受疾病的感染。

B．他们差强人意

．．．．的服务质量，不仅给居民带来诸多不便，而且有损职能部门的形象。

C．交易会展览大厅里一件件色泽莹润、玲珑剔透

．．．．的玉雕工艺品，受到了客商的青睐。

D．据新闻报道，四名共同作案的盗窃分子，正坐地分赃

．．．．时，被及时赶到的警察擒获。

【解析】A项，“危言危行”是讲正直的话，做正直的事。“危”是“正直”的意思，不能误解为“危险”。B项，“差强人意”是指大体让人满意，而非“不能让人满意”，属望文生义。C项，“玲珑剔透”形容器物明晰精致，也比喻人聪明伶俐。句中用来形容玉雕工艺品精致通明，使用正确。D项，“坐地分赃”的本义是坐在地上分取赃物，后来多用其引申义，即匪首、窝主等不亲自偷抢而分得赃物，与句中“共同作案”不合，犯了望文生义的错误。

【答案】 C

2．下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )

A．春暖花开，冰雪消融，江河日下

．．．．，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。

B．出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍，由于为人色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，关键时刻往往

引而不发

．．．．，故不能成就大业。

C．钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为“学术泰斗”，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词

．．．．的地步。

D．在金融危机席卷全球的情况下，我们中国的出口企业一定要在危机中寻找机遇，切不可目无全牛

．．．．，只看到出口欧美这一条路，而应试图打开国内市场。

【解析】A项，“江河日下”指江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去。此处错认为是江河的水流下来了，属望文生义。B项，“引而不发”是拉开弓却不把箭射出去，比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动，以待时机。此处误用为“做事不果断”之义，属望文生义。C项，“不赞一词”是说文章写得很好，别人不能再添一句话；也可用为一言不发之意。此处使用正确。D项，“目无全牛”形容技艺达到了非常纯熟的地步，此处误解为“目无全局”，犯了望文生义的错误。

【答案】 C

考向二张冠李戴

成语的使用对象和范围一般是比较固定的，具有很强的单一性，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述

之间出现张冠李戴的现象，造成误用。

[典例剖析]

请指出下列成语运用的错误类型，并说明原因。

1．(2014·安徽高考)去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让

．．．．地跃居全球网络商品零售榜首。

说明：此处用错对象。当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。应当用于人。

2．(2014·山东高考)在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路

．．．．，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。

说明：此处用错对象。广开言路：指尽量给下属和群众创造发表意见的条件。

3．(2014·辽宁高考)这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待

．．．．，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。

说明：此处用错对象。倚马可待：靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，文章写得快。

4．(2014·大纲全国卷)这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经

由我敝帚自珍

．．．．了十年。

说明：此处用错对象。敝帚自珍：把自己家里的破扫帚当成宝贝，比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。敝，破的，坏的。珍，爱惜。不能用于别人的东西，而原句中说是朋友的东西。

5．(2013·安徽高考)《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理

构造，带给观众焕然一新

．．．．的审美感受。

说明：此处用错对象。焕然一新：形容出现了崭新的面貌。不能用来形容观众的审美感受。

[方法归纳]

成语使用对象“两分清”

1．谦、敬要分清

有些成语有谦敬之分，由此而产生语气和态度上的差别：谦辞只能用于自己，敬辞只能用于对方。一旦遇到此类情况，应注意辨别。

【抛砖引玉】谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。如：

会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉

．．．．的作用。(该词用在这里颠倒了主从关系，显然不正确)

【鼎力相助】敬辞，鼎力，大力(表示请托或感谢时用)。如：

有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助

．．．．。(该成语属于敬辞，不能用于自己)

2．陈述对象要分清

有些成语有特定的使用对象，或只能用于某类人，或只能用于某物或某事，或只能用于某种情境。把握不准，就会张冠李戴，造成误用。

【汗牛充栋】用牛运书，牛累得要出汗；用屋子放书，要堆满整个屋子。形容书籍极多。如：

古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋

．．．．。(该词只能指书多，不能指人多，此使使用错误)

【如坐春风】比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。如：

辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风

．．．．的感觉。(这里用错了对象)

【举案齐眉】形容夫妻互敬互爱。如：

老张一家三代，十多年来和睦相处，真可谓举案齐眉

．．．．、相敬如宾。(“举案齐眉”和“相敬如宾”只能用于夫妻之间，此处使用错误)

20个易“用错对象”的成语

1．美轮美奂(用于屋舍或装饰)

2．相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆(只用于夫妻之间)

3．青梅竹马(只用于年幼的男女之间)

4．豆蔻年华(用于十三四岁的少女)

5．扣人心弦(用于诗文、表演)

6．筚路蓝缕(只用于创业艰苦)

7．汗牛充栋(用于书籍)

8．耳提面命(用于长辈对晚辈)

9．三令五申(用于上级对下级)

10．络绎不绝(用于人、马、车、船)

11．挥洒自如(用于写作、画画的运笔)

12．明日黄花(用于过时的事物)

13．雨后春笋(用于新生事物)

14．人老珠黄(只用于妇女)

15．巧夺天工(只用于人工)

16．荡气回肠(用于乐曲、文章)

17．如履薄冰(用于人的心绪)

18．石破天惊(用于文章、议论)

19．济济一堂(用于人才)

20．长此以往(用于不好的情况)

[对型训练]

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A．突然听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁

．．．．地颤抖起来。

B．环境专家试图治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔

．．．．的地步。

C．在这次展览上，各种书体与风格的作品等量齐观

．．．．，保证了展览的专业性和代表性。

D．大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责．无旁贷

．．．。

【解析】A项，对象误用。“情不自禁”的意思是感情自然流露，不能自禁。句中用于“双手”错误。B项，对象误用。“竭泽而渔”的意思是排尽水塘里的水捉鱼，比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算；也形容反动派对人民的残酷剥削。成语的使用对象应是人，句子却用于“渔业资源”。C项，对象误用。“等量齐观”意为“把有差别的事物不加区分地同等看待”，不能陈述“各种书体与风格的作品”。D项，“责无旁贷”意为自己应尽的责任，不能推卸给旁人。使用正确。

【答案】 D

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．每当我提出一个问题时，我总会把眼神转向他，一种非常温柔、期待的眼神。我的问题不难，又在提问时加了许多暗示，答案几

乎是呼之欲出

．．．．。

B．我国民间许多非物质文化遗产，尽管由于技艺拥有者的观念问题而只留传给家人，但仍能薪尽火传

．．．．，生生不息。

C．在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得栩栩如生

．．．．，博得了观众的热烈掌声。

D．上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……举手投足

．．．．间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。

【解析】A项，对象误用。“呼之欲出”形容画像非常逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，也指文艺作品中人物刻画得十分

生动，只适用于文学、绘画方面，“答案”是不能“呼之欲出”的。B项，“薪尽火传”比喻师生传授，技艺、学问等代代相传，用在此处合乎语境。C项，对象误用。“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。D项，对象误用。“举手投足”指一抬手一踏步，泛指一举一动，不能用于修饰后文“窥见历史的遗踪和时代的发展”。

【答案】 B

考向三褒贬误用

成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义。不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化，我们在使用时必须要辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或者贬词褒用的失误。

[典例剖析]

请指出下列成语运用的错误类型，并说明原因。

1．(2014·广东高考)与连篇累牍

．．．．的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。

说明：中性语境误用贬义词。“连篇累牍”形容叙述的篇幅过多、过长，多为贬义。此处并没有体现出贬义，并且用“连篇累牍”修饰“电视剧”也不恰当。

2．(2013·大纲全国卷)为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑

．．．．。

说明：褒义语境误用贬义词。处心积虑：千方百计地盘算，多含贬义。

3．(2013·课标全国卷Ⅰ)他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词

．．．．，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。

说明：褒义语境误用贬义词。振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。

4．(2011·课标全国卷)碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难

指日可待

．．．．。

说明：贬义语境误用褒义词。指日可待：为期不远，不久就可以实现。

5．(2011·大纲全国卷)这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对

它趋之若鹜

．．．．。

说明：褒义语境误用贬义词。趋之若鹜：指像鸭子一样，成群地跑过去，多比喻许多人争着去追逐(不好的事物)。

[方法归纳]

“两步”辨析感情色彩

第一步：把握含义牢记感情色彩

除了具有多种感情色彩的成语外，大多数成语都具有某种固定的感情色彩。根据成语的含义记住成语的感情色彩，是解答成语题的前提。如“无微不至”(褒)与“无所不至”(贬)，仅一字之差，感情色彩却截然不同。

第二步：结合语境判断使用正误

成语使用正确与否，关键看其是否符合语境。成语的感情色彩与语境中对人物、事物的态度一致，成语的运用就是正确的。因此，解答时还需揣摩语境，据此做出正确判断。如“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多用于文学作品)；也用

作谦辞。这个词感情色彩呈现两面性，就要结合语境才能辨析。

24个易“褒贬误用”的成语

褒贬误用是对成语的感情色彩不理解造成的。请记准下列成语的感情色彩： ①始作俑者(贬) ②胸无城府(褒) ③无所不为(贬) ④弹冠相庆(贬) ⑤倾巢而出(贬) ⑥官样文章(贬) ⑦不可思议(中) ⑧一发而不可收(褒) ⑨一发而不可收拾(贬) ○10

半斤八两(贬) ?蔚然成风(褒) ?叹为观止(褒) ?每况愈下(贬) ?凤毛麟角(褒) ?无微不至(褒) ?一唱一和(贬) ?处心积虑(贬) ?上行下效(贬) ?振振有词(贬) ?推波助澜(贬) ○21

面目全非(贬) ○22

刮目相看(褒) ○23

众望所归(褒) ○24

冠冕堂皇(贬) [对型训练]

1．下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )

A ．鲁迅先生不仅是五四新文化运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者．．．．。

B ．反恐大队倾巢出动．．．．，以猛虎下山之势，一举端掉了中亚恐怖组织的11个训练营。

C ．张某和贺某长期泡吧使得两人囊空如洗，于是同心同德．．．．入室盗取工厂电缆等物品。

D ．南宋朝廷皇帝昏庸无能，有功不赏，无罪乱罚，致使奸臣得志，群小弹冠相庆．．．．

。 【解析】 A 项，“始作俑者”指恶劣风气的创始者，是贬义，不能用来说鲁迅也是现代版画艺术的开拓者。B 项，“倾巢出动”比喻全部出动，多用于贬义。此处形容的是反恐行动，感情色彩不当。C 项，“同心同德”指思想、行动一致，褒义词。句中叙述犯罪行为，褒词贬用了。D 项，“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺有官可做。一般用来形容坏人当道，恶人得志。符合语境。

【答案】 D

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A ．李玲这个同学，不仅学习成绩突出，而且很喜欢帮助别人，她做的好事可称得上是擢发难数．．．．了，一箩筐也装不完。

B ．公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，他们暴虎冯河．．．．，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。

C ．这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵．．．．了，一下子露出了狐狸尾巴。

D ．在《群英会蒋干中计》中，罗贯中运用生动细致的动作描写，为我们塑造了一个胸无城府．．．．

却又自作聪明的蒋干形象。 【解析】 A 项，“擢发难数”比喻罪行极多，无法计算。此处属于贬义褒用。B 项，“暴虎冯河”比喻冒险蛮干，有勇无谋。此处属于贬义褒用。C 项，“赤膊上阵”比喻不讲策略，也比喻毫无掩饰地做某事。贬义词。此处使用正确。D 项，“胸无城府”形容待人接物坦率真诚。此处属于褒义贬用。

【答案】 C

考向四不合事理

有些成语在运用时从意义上看，似乎没有错误，但从逻辑角度考虑则于理不通。因此，在成语使用过程中，要注意成语和语境的契合性，既不能违背语意逻辑，也不能违背事理逻辑，否则就会造成不合事理的现象。

[典例剖析]

请指出下列成语运用的错误类型，并说明原因。

1．(2014·北京高考)俗话说：兵马未动

．．．．。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠

．．．．，粮草先行

套餐，在价格上做足了文章。

说明：不符合语境。“兵马未动，粮草先行”：指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。运营商进行价格竞争，不是“提前做好准备工作”。

2．(2014·四川高考)熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素

．．．．地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。

说明：不符合语境。安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。用来形容熊猫拖着笨重的身躯行走不恰当。

3．(2013·安徽高考)完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢

．．．．，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。

说明：自相矛盾导致不合事理。亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。和“使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决”自相矛盾，应为“未雨绸缪”。

4．(2012·四川高考)在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至

．．．．，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。

说明：情感预期错位导致不合事理。“如期而至”指事物按照计划或者规律，按时到达，是人们所期望的，而安全事故不是人们所期待和约定的，故不合事理。

5．(2011·北京高考)这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃

．．．．，最终以3∶0取得胜利。

说明：句内叙事矛盾导致不合事理。兵不血刃：兵器上面没有沾血。指未经交锋而取得胜利。与上文“与对手的激战”相矛盾。

[方法归纳]

辨析成语运用不合事理的“两注意”

1．注意整体句意

在辨析成语正误时，除了明确所用成语的含意外，还需通读句子，从句子的整体含意上考虑所运用的成语是否符合事理。如：

当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车

．．．．，跋涉一个多小时赶到了大坝。(“安步当车”意思是慢慢地步行，就当作是坐车。使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢；二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨，使该成语与语境不协调)

2．注意逻辑推理

运用在句中的某些成语，初读时感觉没有错误，但据前后文来仔细推理，才会发现成语运用的错误。如：

最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。(“浮光掠影”的意思是比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾，故该成语运用有误)

[对型训练]

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A．苏联专家全部撤走回国后，中国人民因人成事

．．．．，自力更生，终于取得原子弹爆炸试验的成功。

B．山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，无路可通，正所谓一夫当关

．．．．。

．．．．，万夫莫开

C．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如果不及时关注，恐怕亡羊补牢

．．．．，为时太晚。

D．若说有人失去了权利，那就是以达赖集团为代表的农奴主失去了对广大农奴生杀予夺

．．．．的特权。

【解析】A项，“因人成事”是指依赖别人的力量办成事情，与句中“中国人民自力更生成功研制原子弹”的语境矛盾。B项，“一夫当关，万夫莫开”形容地势险要，易守难攻，句中的“深谷”“无路可通”，既不是“要冲”，也非用于“攻守”，前后矛盾。C项，“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失，与“为时太晚”矛盾。D项，“生杀予夺”是指对人的生命财产可以任意处置。此处使用正确。

【答案】 D

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A．政府救助的第一批活动板房已经安装完毕，一部分灾民已迁入新居，他们安土重迁

．．．．，开始新的生活。

B．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步

．．．．，但终究会走出自己的路来。

C．在第24届化学奥林匹克竞赛中，夏侯仁同学勇夺银牌，再次独占鳌头

．．．．，为个人和学校争得了殊荣。

D．每次民主生活会时，作为一名老党员，他都想把意见痛痛快快地讲出来，犹如骨鲠在喉

．．．．，不吐不快。

【解析】A项，“安土重迁”意思是安于故土，不愿迁徙，与“开始新的生活”矛盾。B项，“邯郸学步”比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。既然已经不会走路了，怎么走出自己的路来？C项，“独占鳌头”比喻占首位或第一名，与“勇夺银牌”矛盾。D 项，“骨鲠在喉”比喻心里有话没有说出来，非常难受，符合语境。

【答案】 D

考向五重复赘余

重复赘余指在句子上下文已有与成语相同意思的表达，导致成语语意与上下文语意重复。

[典例剖析]

请指出下列成语运用的错误类型并说明原因。

1．(2012·浙江高考)要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪

．．．．，进一步推进医药卫生体制改革。

原因：与前文语意重复。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。与前面的“从根本上”语义重复，犯了重复赘余的毛病。

2．我们有些上了年纪的老师在谈起过去的教学时总会津津乐道

．．．．地说，我们过去靠小米加步枪不也在课堂的阵地取得了很好的成绩吗？

说明：与后文语意重复。津津乐道：指饶有兴味地说个不停。与后面的“说”语义重复。

3．中东社会矛盾剧场上的玩偶在幕后操纵者控制下，演出的厮杀和占领使人民生灵涂炭

．．．．，受益者是幕后操纵者，而不是中东人民。

说明：与前文语意重复。生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火，比喻困苦的境地。指社会混乱时期老百姓处于极端困苦的境地。与前面的“人民”语义重复。

4．维权归维权，显摆阔气、卖弄权力身份，只能让人贻笑大方

．．．．。对于内地出境游人员来说，重要的是要“入乡随俗”，遵守当地法规习俗，依照当地法规文明维权。

说明：与前文语意重复。贻笑大方：大方，内行，专家。给内行人留下笑柄。与前面的“让人”语义重复。

5．目前，来自互联网的舆论监督正在方兴未艾，纪检机构的查处力度不断加大，打击贪腐正在中国形成秋风扫落叶之势。

说明：与前文语意重复。方兴未艾：方，正在；兴，兴起；艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，一时不会停止。与前面的“正”语义

重复。 [方法归纳]

辨析成语运用重复赘余“三方法”

方法一：注意准确简洁，切忌前后重复

如：从文山会海中脱身，转入到实实在在的调查研究中去，我觉得是您目前的当务之急．．．．。(“当务之急”与“目前的”重复) 方法二：注意理解成语的整体意义，单纯分析成语的字面义，常常不得要领

如：佛山某陶瓷公司总经理潘某到银行准备提取存款时，竟发现有一百万元不翼而飞，原来是银行职员暗中移花接木．．．．，把他的存款转移到了一个濒临破产的企业里。(“移花接木”的字面义是“把带花的枝条嫁接在别的树木上”，并不和“暗中”重复，而且“暗中移花接木”似乎正能说明该银行职员做事的隐蔽性。但问题是，“移花接木”的整体义就是“比喻使用手段，暗中更换人或事物”，因而再用“暗中”自然就画蛇添足)

方法三：要准确判定句子中的成语使用是否有重复赘余现象，还需分析词语的语义指向

如：这使市场对锂电池概念股的炒作再次到了登峰造极．．．．的地步，而一些提前“潜伏”的资金和机构则趁机套现落袋为安。(成语“登峰造极”的含义是“比喻到达顶峰”；字面上，“登”和“造”都有“到达”的意思。若仅从词义的角度分析，很容易判定“到了登峰造极”的重复赘余。其实，这里词语“到”虽然在成语“登峰造极”之前，但其语义指向并非是“登峰造极”，而是后面的“地步”。从语法上看，“到”的宾语是“地步”，而不是“登峰造极”)

容易重复赘余的成语34例(括号内的词赘余，应删去)

①(正)方兴未艾 ②难言之隐(的苦衷) ③(对自己)妄自菲薄 ④(人民)生灵涂炭 ⑤(显得)相形见绌 ⑥(人民的生活)安居乐业 ⑦(感到)习以为常 ⑧忍俊不禁(地笑起来) ⑨(目前的)当务之急 ○10

(故意说得)闪烁其词 ?(难得的)空谷足音 ?(事先)未雨绸缪 ?(一场)南柯一梦 ?(犹豫不决地)首鼠两端 ?(好像)如芒在背 ?(浑身被打得)遍体鳞伤 ?接踵而至(地闯进来) ?津津乐道(地说) ?(海内外)闻名遐迩 ?责无旁贷(的责任) ○21

(只能让人)贻笑大方 ○22

(感到)自惭形秽 ○23

(众多的)莘莘学子 ○24

扪心自问(的自责) ○25

真知灼见(的意见) ○26

(大家)众所周知 ○27

(没料到受了)不虞之誉 ○28

(每天都要)日理万机 ○29

(心里突然觉得)恍然大悟 ○30

任重道远(的责任) ○31

历历在目(地出现在眼前) ○32

(心里一直)耿耿于怀

○33感激涕零(得流下了眼泪) ○34(看得)眼花缭乱

[对型训练]

1．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )

A．大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，孩子们看得不亦乐乎，都忍俊不禁

．．．．地笑起来。

B．我国国土绿化工作近年来取得可喜成效，原来的濯濯童山

．．．．已成了绿色“大氧吧”。

C．匆匆溜走的只是时光，回忆却永远驻扎在心房，每当打开心扉，往事会历历在目

．．．．地出现在眼前。

D．面对镜头，张强有些拘谨；可一旦离开了镜头，他便放松地侃侃而谈

．．．．，话语犀利。

【解析】A项，“忍俊不禁”意为“忍不住笑”，与下文“笑起来”词义重复。B项，“濯濯童山”光秃秃无树木的山。使用正确。C项，历历在目：可以数着日子计算进度，形容在较短期间就可以成功。D项，“侃侃而谈”，形容说话理直气壮，从容不迫，与“放松地”重复。

【答案】 B

2．下列各句中，加点词语使用正确的一项是( )

A．陈然同志被捕后，敌人拷打他，用过42套刑具，打得他浑身遍体鳞伤

．．．．，死去活来多少次，他都不吭一声。

B．青年作家残雪认为鲁迅的作品实现了一种“突破”，而《故事新编》中的《铸剑》则使这种创造登峰造极

．．．．。

C．三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展的障碍，这可能是地方政府当初始料未及

．．．．的

D．我已经而立之年了，事业上却没有取得什么成绩，一想起老同学一个个志得意满的样子，我就感到自惭形秽

．．．．。

【解析】A项，“遍体鳞伤”的意思是全身的伤痕像鱼鳞那样密，形容受到了严重摧残，伤势极重。句中再用“浑身”，就重复了。B项，“登峰造极”比喻达到了顶峰，符合语境。C项，“始料未及”指(发生的事态)当初没有预料到。与前面的“当初”语义重复。D项，“自惭形秽”指因为自己不如别人而感到惭愧，“自惭形秽”前再用“感到”就重复了。

【答案】 B

考向六顾此失彼

多义成语，就是指成语往往含有两个或两个以上的义项。命题者往往利用考生对成语的意思把握不全面、理解不透彻、只知其一不知其二的弱点来迷惑考生，考生稍不注意，势必会掉入考题所设置的陷阱。因此，考生要了解多义成语多义形成的原因，平时要加强对多义成语各个义项的积累和不同义项的比较，这是考生避免因为成语多义而做出错误判断的关键。

[典例剖析]

请明确下列两用成语的词义，并分析其使用情况。

1．(2012·辽宁高考)走进来一位短小精悍

．．．．、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。

说明：短小精悍：形容人身材矮小，精明强干；也形容文章或发言简短而有力。句中用于人是正确的。

2．五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，秀色可

．．．餐．。

说明：秀色可餐：形容女子容貌非常美丽；也形容花木、山林的秀丽。句中形容“花木”和“山林”是正确的。

3．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿

．．．．，热闹非常。

说明：灯红酒绿：常被用来形容“寻欢作乐的腐化生活”；也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。句中采用第二个义项是正确的。

4．滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多而且分布广泛，而管理部门人手不足，因而执法时往往捉襟见肘

．．．．。

说明：捉襟见肘：是说衣服破烂，生活穷困；也比喻困难重重，应付不过来。句中采用第二个义项是正确的。

5．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非

．．．．的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

说明：想入非非：中的“非非”是佛家语，指“一般人力所达不到的境界”；现在一般用来形容胡思乱想、不切实际，多用作贬义。本句采用它的原始义是正确的。

[方法归纳]

了解形成原因，理解多义成语

1．因感情色彩多样化而多义

有些成语感情色彩呈现出多样化的特点，就是一个成语既有褒义又有贬义或中性义，它随着语境的变化和对象、场合的不同，而灵活改变自己的感情色彩，出现“两栖性”“三栖性”的现象。如：

“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓

．．，使观众深受教育。(“淋漓尽致”有两种感情色彩，既可以形

．．尽致

容文章或谈话详尽透彻，用于好的事物；也可以指暴露得彻底，用于不好的事物。这里考查的是后一种义项，所以使用正确) 2．因适用对象多样化而多义

有些成语使用范围宽广，运用灵活，在几种不同的语境下都可以使用，可以适用于几种不同的对象、场合，它会随着搭配对象的变化而改变自己的意思。搭配对象改变了，意思必然随之改变，那么义项势必多样化了。如：

在《哈利·波特》系列电影中，导演借助匪夷所思

．．．．的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。(“匪夷所思”是一个多义成语，匪夷所思：匪，不是；夷，平常；匪夷所思有两种适用对象，既可以形容人，也可以修饰事物。①既指言行离奇古怪，不是一般人根据常理所能想象的；②也指事物怪异，不是一般人根据常理所能想象的)

3．因引申比喻派生而多义

随着社会的发展，在漫长的流传和使用过程中，有的成语已经由本义经过引申比喻，派生出其他的意思，有了新的理解和新的内涵，从而具有了多义性。如：

为了让人们体验与世界冠军比赛的感受，这家科技馆独出心裁

．．．．地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台，引起了观众的浓厚兴趣。(“独出心裁”是一个多义成语，①本义是指诗文的构思有独到的地方；②后来引申开来也指想出来的办法与众不同) 考生平时要养成查阅辞书的好习惯，对多义成语要注意积累整理、比较分析，从中找出规律，全面、准确地理解，既要掌握常用义，又要了解非常用义，既要掌握常规用法，又要了解非常规用法，这样才能在高考中立于不败之地。

多义成语15例

1．登峰造极：①比喻成就达到最高境界。②也比喻做坏事猖狂到了极点。

2．繁文缛节：①烦琐而不必要的礼仪。②也比喻琐碎繁多的手续、事项。

3．不见经传：①指人或事物没有什么名气。②也指某种理论缺乏文献上的依据。

4．指手画脚：①形容说话时兼用手势示意。②也形容轻率地指点、批评。

5．按图索骥：①比喻按照线索寻找。②也比喻办事机械、死板。

6．如虎添翼：①比喻强大的得到援助后更加强大。②也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。

7．旁若无人：①形容态度自然。②形容态度高傲。

8．非同小可：①形容事情重要，情况严重，不可忽视。②也指人的学问、本领不同寻常。

9．如蚁附膻：①比喻许多臭味相投的人追求某种恶劣的事物。②也比喻依附有钱有势的人。

10．高山流水：①比喻知音难遇。②也比喻乐曲高妙。

11．孤芳自赏：①比喻自命清高，自我欣赏。②也指脱离群众，自命不凡。

12．光风霁月：①比喻开阔的胸襟和坦白的心地。②也比喻太平清明的政治局面。

13．高视阔步：①形容气概不凡。②形容态度傲慢。

14．逢人说项：①比喻到处赞扬某人或某事的好处。②也指为人各处说情。

15．苦心孤诣：①指尽心竭力钻研，达到了别人所达不到的地步。②也指为了达到目的而费尽心机。

[对型训练]

1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．亚洲合作不能期望一步登天

．．．．，必须要立足现有合作渠道，分步骤进行。

B．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四

．．．．了。

C．王羲之是中国东晋书法家，有“书圣”之称，他的行书书法入木三分

．．．．。

D．他开会大谈如何防腐，暗地里却受贿，这种做法和叶公好龙

．．．．没有两样。

【解析】A项，使用正确。一步登天：比喻地位一下升得很高；也比喻一下子达到最高的境界或程度。B项，使用正确。不三不四：既用于人，指品行不正派；也可指事物不像样子，不伦不类。C项，使用正确。入木三分：比喻议论深刻；也用来形容书法有力。D项，“叶公好龙”是指爱好某种事物，其实并非真爱好。这里是说表面憎恨，而实际爱好。不合语境。

【答案】 D

2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．著名的画家石坚先生即席作画，他信笔涂鸦

．．．．，不一会，一只展翅高飞的雄鹰便跃然纸上。

B．为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场

．．．．，重新排演了《雷雨》等经典剧目。

C．李某在抗日战争开始不久就向日寇暗送秋波

．．．．，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的走狗。

D．在多次推迟销毁日期后，运行15年之久的俄罗斯所属“和平号”空间站终于寿终正寝

．．．．。

【解析】A项，“信笔涂鸦”形容字写得很潦草，或胡乱地写文章，随意涂鸦。用在此处属于色彩不明。B项，“粉墨登场”指演员化妆上台演戏；比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。C项，“暗送秋波”一词原意指暗中眉目传情，后多引申为献媚取宠。D项，“寿终正寝”指老年人死在家里，也比喻事物的消亡。

【答案】 A

1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①小刘因吸毒被抓的消息通报到单位，领导和同事__________，不敢相信这个事实，都为这个书法造诣小有成就的年轻人扼腕痛惜。

②欧洲多国的PMI以及欧元区的GDP数据将在本周末陆续公布，黄金的行情到底是继续不动如山还是有所动摇，市场正__________。

③郅都执法时不避贵戚，以至于列侯宗室看见郅都皆__________，号曰“苍鹰”，后人却对他评价很高，司马迁称赞他为人刚强正直。

A．面面相觑侧目而视拭目以待

B．侧目而视拭目以待面面相觑

C．面面相觑拭目以待侧目而视

D．拭目以待面面相觑侧目而视

【解析】“面面相觑”是你望我，我望你，惊惧不知所措。“拭目以待”是擦亮眼晴看着，形容对事情发展密切关注。“侧目而视”

是斜着眼睛看人，形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。

【答案】 C

2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①中央出台八项规定和厉行节约反对浪费的系列举措以来，社会公众响应号召，作为党员的老张更是身体力行，食不二味，__________。

②倘若自己的安全和切身利益受到威胁，但凡是正常的人，都会__________，必会前后奔忙，严防死守，彻去危情方能心安。

③在群众路线的实践中，有的干部把“深入”变为“身入”，__________就匆匆离开，被广大网友痛批为作秀，造成了恶劣的影响。

A．坐不安席席不暇暖坐不重席

B．坐不重席坐不安席席不暇暖

C．坐不安席坐不重席席不暇暖

D．席不暇暖坐不重席坐不安席

【解析】“坐不重席”的“重席”是两层席子，比喻生活节俭，常与“食不二味”连说。“坐不安席”形容心中有事，昼夜焦灼不安。“席不暇暖”连座位也来不及坐暖，形容事务繁忙。

【答案】 B

3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①提高入党门槛，严格把控入党动机，改变以往的先接收后培养的观念，提高党员队伍的整体素质建设，让__________的党员远离党组织。

②一些不法商人为了牟利，对石头“动起了手脚”，奇石市场不乏伪石、假形石__________，这对于奇石的收藏投资产生了一定的消极影响。

③由于没有产品标准，各企业各行其是，果冻市场__________，乱象丛生，迫切需要建立果冻产品的市场准入标准，以规范日益混乱的市场。

A．滥竽充数泥沙俱下鱼目混珠

B．滥竽充数鱼目混珠泥沙俱下

C．泥沙俱下鱼目混珠滥竽充数

D．鱼目混珠泥沙俱下滥竽充数

【解析】“滥竽充数”表示以次充好，用于人或物。“鱼目混珠”指鱼眼睛掺杂在珍珠里面，比喻以假乱真，一般用于物，不表自谦。“泥沙俱下”比喻好的和坏的混杂在一起。

【答案】 B

4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①财政部部长楼继伟称，深化财税体制改革不是政策上的修修补补，更不是__________，而是一场关系国家治理现代化的深刻变革。

②上世纪末，韩国政府立法实施“实名制”，规定所有官员必须用实名登记所有金融资产和不动产，对腐败现象起到__________的作用。

③近期，先以种种理由接近被害人，然后__________，设好圈套引诱其参与赌博，其间采用作弊出千的手段实施诈骗的案件时有发生。

A．扬汤止沸上树拔梯釜底抽薪

B．釜底抽薪上树拔梯扬汤止沸

C．上树拔梯釜底抽薪扬汤止沸

D．扬汤止沸釜底抽薪上树拔梯

【解析】“扬汤止沸”比喻办法不得当，不能从根本上解决问题。“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题。“上树拔梯”指诱人上树，抽掉梯子，比喻引诱人上前而断绝他的退路。

【答案】 D

5．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①昨天，在全国少年儿童故事大王比赛江苏赛区现场，萌娃们陆续登场，__________地讲着自己读过的小故事，丝毫都不怯场。

②中铁二十局集团北京地铁14号线项目部在“安全生产宣传月”活动中，全员重视，活动__________，受到了良好效果。

③党员要严格要求自己，把业余生活用在健康娱乐上，陶冶情操，强身健体，万万不能沉迷于__________而不可自拔。

A．有声有色绘声绘色声色犬马

B．绘声绘色有声有色声色犬马

C．绘声绘色声色犬马有声有色

D．声色犬马绘声绘色有声有色

【解析】“绘声绘色”指把人物的声音、神色都描绘出来了，形容叙述或描写生动逼真。“有声有色”是形容说话或表演精彩生动。“声色犬马”指歌舞、女色、玩狗、跑马，泛指旧时统治阶级的淫乐方式。

【答案】 B

6．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①尼康阅野ST7×50CF是一款性能出色的望远镜，该望远镜凭借尼康公司雄厚的技术基础和精湛的制造工艺，质量和性能__________。

②“想做到不可替代，就必须__________。”在亨利董事长的观念里，别人已经做过并且做得很好的事情就不要重复去做了，要做有自己特色的事业。

③在众多的智能手机中，三星GALAXY Note3是__________的一款，它延续了前几代作品简约大气的设计风格，硬件配置极为高端，皮套设计让眼前一亮。

A．与众不同卓尔不群出类拔萃

B．出类拔萃卓尔不群与众不同

C．卓尔不群与众不同出类拔萃

D．卓尔不群出类拔萃与众不同

【解析】“卓尔不群”指高明杰出，不同凡响。“与众不同”指跟大众不一样，多用于口语。“出类拔萃”指超出同类之上。

【答案】 C

7．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①在信阳市新提拔的81位县处级领导干部任前廉政谈话会上，市委常委、市纪委书记刘国栋开门见山，__________地谈起了廉政话题。

②改是目的、是动力、是正能量，是群众的根本愿望，也是群众观落不落实、到不到位的检测。只有真心实意地改，群众才会__________地说。

③刘邦与萧何__________，和好如初，军臣凝心聚力，共谋给事。抵外御，平叛乱，高奏凯歌，共同演绎了一幕军臣团结、上下和谐的历史正剧。

A．开诚布公推心置腹推诚相见

B．推心置腹推诚相见开诚布公

C．开诚布公推诚相见推心置腹

D．推诚相见推心置腹开诚布公

【解析】“开诚布公”是诚意待人，坦白无私，形容词性短语。“推心置腹”比喻真心待人，形容词性短语。“推诚相见”是用真心相待，动词性短语。

【答案】 A

8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①习近平总书记在考察河南时指出，河南要立足现有基础，对传统产业进行__________式的改造升级，使其尽快焕发新的活力。

②利物浦前锋苏亚雷斯在接受采访时表示，经过这段时间的禁赛，他已经__________，并渴望改变自己在人们心目中的负面形象。

③近年来，新型毒品不断__________，从“高级香烟”到“神仙水”，吸毒者往往被社会风气携裹而吸毒，迅速沦为社会底层的弱势群体。

A．改头换面洗心革面脱胎换骨

B．脱胎换骨改头换面洗心革面

C．脱胎换骨洗心革面改头换面

D．洗心革面脱胎换骨改头换面

【解析】“脱胎换骨”原指修炼得道，可脱凡胎成圣胎，换凡骨为仙骨，后借指彻底的变化。“洗心革面”比喻彻底悔改。“改头换面”只在表面上有所改动，其内容却依然如故。

【答案】 C

9．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①在这一关键时期，尤其要提高警惕，严防暴力恐怖分子的捣乱，应采取坚决果断措施，严厉打击暴力恐怖犯罪活动，绝不容许其__________。

②源自德国的格特拉克五挡手动变速器与发动机匹配，打造出整套动力系统换挡响应快、动力输出有力的特性，动力收发__________。

③“大将军”是游族最新出品的又一大作，超震撼的网页游戏画面，多方位的游戏玩法和游戏界面，让玩家在游戏中能够__________！

A．为所欲为畅所欲为随心所欲

B．为所欲为随心所欲畅所欲为

C．随心所欲畅所欲为为所欲为

D．畅所欲为随心所欲为所欲为

【解析】“为所欲为”是想干什么就干什么，任意行事，含贬义。“随心所欲”指一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。“畅所欲为”痛痛快快地做想做的事。

【答案】 B

10．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①赛后，西班牙各大媒体第一时间点评了西班牙队的表现，他们认为上届冠军小组赛即遭淘汰无话可说，而过往的辉煌已经__________。

②童年印象最深刻的，就是我们的那些小伙伴们。可惜，如今__________，有的甚至已阴阳两隔。说一说，大家还记得自己的童年小伙伴吗？

③散布在广袤乡间的古村落极富民族文化魅力，凝结着悠久的乡愁。然而，随着一些地方旅游项目的过度开发，古村落__________，令人担忧。

A．烟消云散星离雨散风流云散

B．风流云散星离雨散烟消云散

C．烟消云散风流云散星离雨散

D．星离雨散烟消云散风流云散

【解析】“烟消云散”比喻事物消失净尽。“风流云散”比喻原常相聚的人飘零离散。“星离雨散”比喻事物消失迅速。

【答案】 C

11．(2014·河南平顶山调研)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．在中日钓鱼岛争端中，美国采取作壁上观

．．．．的立场，暗中支持安倍政府向中国挑衅，实施自己的亚洲再平衡战略，获取渔翁之利。

B．莫言在其小说中以独特的主观感觉、天马行空

．．．．般的叙述，塑造出一种超越经验界限、带有明显个性化“先锋色彩”的神秘世界。

C．作为民间世代相传的延年益寿秘方，“吃燕窝”或许算得上是众望所归

．．．．的一种，但从科学角度来说，却只能是一种心理安慰。

D．2013年5月23日上午，在巴基斯坦议会大厦发表演讲的国务院总理表示，中巴都是讲原则、重信义的国家，两国交往披肝沥胆

．．．．。

【解析】A项，不合语境。作壁上观：比喻置身事外，在旁不协助任何一方。B项，使用正确。天马行空：比喻思想行为无拘无束，亦形容文笔超逸流畅。C项，用错对象。众望所归：众人一致希望归向于某人，多指某人受到大家信任，希望其主持某项工作。D项，用错对象。披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。

【答案】 B

12．(2014·山东济宁摸底考)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．一些学者专家的文章之所以那么僵硬呆板，枯燥无趣，味同嚼蜡，不堪卒读

．．．．，并不完全是一个文字表述能力问题，而是态度问题。

B．36年的改革开放历程，从历史角度看，不过是吉光片羽

．．．．；然而对于许多亲身经历这场社会变革的人们来说，感觉是漫长而深刻的。

C．在投资过程中，人们专注于低点买进高位抛出的时点研究，对于一些常规却置之度外

．．．．，忽略向基金公司补全或及时更新自己的资料。

D．正月十五的晚上，在济宁市区再也看不到过去的那轮珠圆玉润

．．．．的月亮，天空灰蒙蒙一片，不远处的节日礼花也只是一团模糊的闪光。

【解析】A项，使用正确。“不堪卒读”指文章粗劣，让人不肯读下去。B项，不合语境。“吉光片羽”比喻残存的极其珍贵的文物。C项，望文生义。“置之度外”指为正义的事不把个人的生死利害等放在心上，应用“置若罔闻”。D项，用错对象。“珠圆玉润”比喻歌声婉转优美，或文字流畅明快。

【答案】 A

13．(2014·山东潍坊模拟)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．每一首流传至今的民族歌曲，都蕴藏着一个动人的故事，每当这些耳濡目染

．．．．的旋律在耳际响起，人们便回想起那流逝的岁月。

B．南怀瑾先生虽屡遭磨难，却矢志不渝，为了弘扬中国传统文化，夜以继日，宵衣旰食

．．．．，先后出版了三十二部专著。

C．那古色斑斓的青铜器，那琳琅满目的汉代工艺品，那笔走龙蛇

．．．．的晋代书法，无一不是我国灿烂文化的直接展示。

D．他在谈到自己独特的演唱风格时说，流行音乐本身并没有前车之鉴

．．．．，这完全是凭自己的爱好不断尝试探索的结果。

【解析】A项，望文生义。耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。B项，望文生义。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。C项，使用正确。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。D项，不合语境。前车之鉴：比喻先前的失败，可以作为以后的教训。

【答案】 C

14．(2014·山西临汾联考)下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )

A．在乌克兰政局动荡期间，一些女记者坚持到一线采访，及时发回了大量现场新闻，其冒险程度无异于火中取栗

．．．．。

B．今年春节长假期间，我市著名景点——太行山大峡谷将迎来旅游高峰。有关人士表示，各部门严阵以待

．．．．，做好了各项准备工作。

C．随着国际贸易环境的日趋严峻，我国必须未雨绸缪

．．．．，尽早采取各种对策，争取在未来的谈判中占据更主动、更有利的地位。

D．十八届三中全会强调，发展绿色低碳经济，首当其冲

．．．．的就是要坚持节约资源，保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

【解析】A项，望文生义。火中取栗：比喻冒着危险给别人出力，自己上了大当，一无所得；也指冒险行事，使自己蒙受损失。B 项，用错对象。严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。C项，使用正确。未雨绸缪：比喻提前做好准备。D项，望文生义。首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。

【答案】 C

教师备选题库(教师用书独具)

1．(2014·河南洛阳统考)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．在“2013阿姆斯特丹世界室内设计大会”中国代表团出征仪式上，全场嘉宾齐声呐喊“筑梦大唐合盛，为中国设计发声”，声音

气冲霄汉

．．．．，久久回荡在金色大厅中。

B．本书作者采用幽默却又不失严谨的笔调，将伶人的瑰丽而又哀婉的人生轨迹勾勒出来，尤其是行文皮里春秋

．．．．，含蕴丰富，使得这部作品更具别样精彩的阅读感受。

C．在这次班级聚会上，同学们欢聚一堂，谈笑自若

．．．．，在聚会达到高潮时，大家谈及高中生活的点点滴滴，往事便一一呈现在我的脑海中，清晰如昨。

D．不少地方官员前赴后继

．．．．地追逐奢华气派的办公场所，超标建楼，铺张浪费，这种现象不仅屡禁不止，甚至愈演愈烈，个中原因值得我们深思。

【解析】A项，用错对象。气冲霄汉：形容大无畏的精神气概。B项，使用正确。皮里春秋：指藏在心里不说出来的评论，一般指暗含褒贬，而不直言。C项，不合语境。谈笑自若：说说笑笑，跟平常一样，多指在紧张或危急的情况下。D项，褒贬不当。前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容英勇前进，连续不断。

【答案】 B

2．(2014·甘肃河西五市联考)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．学习三中全会精神重在落实。各级监管派出机构要按照属地执法原则，发现一起，处理一起，绝不可宽容迁就，绝不可下不为例

．．．．。

B．淮河流域突发环境事件，部分河段镉浓度严重超标，最大污染团步步为营

．．．．，逼近取水口。市政府要求各方全力以赴做好事件处置工作，确保取水口水质达标。

C．中科院学者洪源认为，某国舰机频繁对我舰队进行挑衅，从应对敌方威胁角度来说，中国军舰火控雷达锁定敌方舰机，防止被突

袭，那也是无可厚非

．．．．的。

D．抬头看天，云聚云散，云卷云舒。云就像天气的“招牌”，看云可以识天气，但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离

．．．．的。

【解析】A项，使用正确。下不为例：指下次不能援例，表示只通融这一次。B项，不合语境。步步为营：指军队前进一步就设下一道营垒，形容行动谨慎，防备严密。C项，不合语境。无可厚非：指不可过分指责，虽有缺点，但是可以原谅或理解。D项，望文生义。扑朔迷离：形容事物错综复杂，难以辨别。

【答案】 A

3．(2014·河南六市联考)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．美联社2月5日报道称，印度首都新德里的空气污染程度可以和北京相提并论

．．．．，但在污染治理上，北京已走在新德里的前面。

B．事实上，这般细腻的描写，在女作家萧红的《回忆鲁迅先生》一文中中可以说是俯拾即是

．．．．，这篇文章的精彩，恰恰就在这里。

C．不少干部前仆后继

．．．．的违纪事实恰好从反面说明，我们的干部需要按照中央的规定和部署，认真去照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

D．再大的善念善行，也是由具体而微

．．．．的小善累积而成，因此，行善要从自我做起，从点滴做起，使之成为一种行为习惯、生活方式。

【解析】A项，不合语境。“相提并论”指把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待，多用于否定式。B项，使用正确。“俯拾即是”是只要弯下身子来捡，到处都是。形容数量非常多，到处都能得到。C项，褒贬不当。“前仆后继”指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。D项，望文生义。“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小。

【答案】 B

4．(2014·海南三亚月考)下列各句中加点的词语使用恰当的一项是( )

A．进入雷公山，古木参天，雨雾缭绕，极目远眺，翠竹林海，群山起伏，一直延伸到与蓝天相接处，顿时你会产生一种歧路亡羊

．．．．的感觉。

B．“全能神”邪教组织提出的世界末日是甚嚣尘上

．．．．的阴谋论，他们企图以此颠覆社会主义国家，广大群众不要轻易上当受骗。

C．新课标下的高中语文教师，必须努力贯彻新的教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命

．．．．式的教学方法。

D．漫步镇远青龙洞景区，石林、溶洞、飞瀑显露出大自然独特的魅力，浓郁纯朴的苗家风情及风姿绰约

．．．．的民族歌舞增添了人文情趣。

【解析】A项，不合语境。歧路亡羊：比喻事物复杂多变，没有一个正确的目标和方向就会误入歧途。B项，使用正确。甚嚣尘上：原形容军中正忙于准备的状态。后来形容消息普遍流传，议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张。C项，望文生义。耳提面命：对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切，多指长辈对晚辈或者上级对下级的恳切教导。D项，用错对象。风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。

【答案】 B

高考语文语言运用专题复习学案(一)

语言运用复习学案 ——选用、仿用、变换句式 一、考点分析 1．掌握一些常见句式的概念、特点及其在表达中的作用。 2．掌握句式变换的要领，注意句式变换的重点。 3．特别注意审清题意，发现仿用句式中的隐含条件。 二、命题形式 该类题型在高考中几乎年年涉及，应特别注意句子之间的内在联系，所表达内容的前后呼应，表达内容的准确、恰当，上下文连贯一致（包括陈述对象、句式、色彩、情境等），直到模仿性的再创造。 该考点包括三项内容： ①了解各类不同的句式，学会根据不同的语言环境选用恰当的句式来表达。 ②仿造给定的一句或几句话，写出句式相同的句子。 ③掌握不同句式的变换方法，能根据语境，灵活自如地变换句式，以增强表达效果。 三、解题引导 （一）变换句式概说 1．句式的分类 汉语的句式多种多样。从不同角度来划分，有诸种不同的称说：从句子的结构看，有单句和复句，单句又分主谓句和非主谓句； 从主语是施动者还是受动者看，有主动句和被动句； 从句子的交际功能看，有陈述句、祈使句、疑问句和感叹句； 从句子成分或分句排列的次序看，有常式句，种变式句，各种倒置句等称为变式句。 从句子的表达性质看，有肯定句和否定句； 从句子的形式看，有整句和散句，长句和短句等等。 例1：阅读下面一句不好的译文，然后把这句译文改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。 答案： 这是一道高考试题。题干明确指出这一句话是“不好”的，因为它表意不明，层次不清。“层次清楚，文意明白”，就是本题变换句式的目的。怎么变换？首先应看到句中包含“地方法院”、“警方”和“市长”这三个行为动作的发出者，再看他们各有什么行为动作。这实际上是对这个长句表达的意思进行层次分析。这样就可以看出：①地方法院推翻了禁令；②市长发布不允许在学校附近修建剧场的指示；③警方接到了严禁执行市长指示的禁令。根据这三层意思之间的逻辑关系，作相应的调整，就可以形成这样的答案：①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示；②但警方却接到了严禁执行市长指示的禁令；③今天，地方法院又推翻了这条禁令。经过这样的变换，完全符合题干的各项要求。 2．变换的原则 （1）不能改变原意

2019高考语文试题汇编之——成语(词语)

2013高考语文试题汇编之——成语（词语） 1．（广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转，你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多，有大有小，风格迥异。其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。 A．阳春白雪 B．通常 C．迥异 D．高高在上 【答案】D 【解析】本题考查考生对词语的正确理解和运用的能力；能力层级Ｅ。 今年的命题思路与2012年大致相同，继续采用一个语段集中考查四个词语（成语）的使用的形式，考查的词语为两个成语、两个词语,符合高中学生现阶段的语言运用实际。 A项“阳春白雪”原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲，后用来比喻高深的不通俗的文学艺术。B项“通常”意为一般，惯常。C项“迥异”，指迥然不同，完全不同。以上三项均合乎语境。D项“高高在上”，谓所处极高，泛指地位高；后常用来形容领导者脱离群众，不深入实际 。句中用来指“艺术作品”，使用对象不恰当。 2．（江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） （1）家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。 （2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。 （3）沈阳飞机制造公司全体职工都总经理罗阳献身国防事业的崇高精神打动。 A．熏陶青云直上为……而 B．熏染青云直上为……而 C．熏陶扶摇直上为……所 D．熏染扶摇直上为……所 【答案】C。 【解析】熏陶——人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。熏染—— 人的思想和生活习惯逐渐受到影响（多指不良的）。扶摇直上—— 扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容地位、名声、价值等迅速往上升。青云直上—— 青云：指青天；直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。 3．（辽宁卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A．爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推 ．．．梨．，关系融洽，很受邻居们喜爱。

高考语文二轮专题复习学案：病句辨析有技巧

高考语文二轮专题复习学案：病句辨析有技巧 阅读天地 0503 2025 高考语文二轮专题复习学案：病句辨析有技巧 高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。 一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、不当、语序不当或语意不明 1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”) 2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。(不当，“梨树和枣树”都是“果树”) 3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系) 4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”) 二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当 1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。(应将“有效的”调至“方法”前) 2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。(应将“热情地”调至“同他交谈”前) 3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语) 三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当

2019年高考语文试题分类汇编：词语

2019年高考语文试题分类汇编 词语 新课标卷1 13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词 ．．．．，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海 ．．．．的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 C．张经理语重心长的一席话，如电光火石 ．．．．，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃气争创销售佳绩的激情。 D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩 他们几家平分秋色 ．．．．。 参考答案： 13．B（3分） 新课标卷2 13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨 ．．．．的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。 B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约 ．．．．，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。 C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼 ．．．．，占据了全省60％的市场份额。 D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视 ．．．．，一副天不怕地不怕的小霸王样子。 参考答案： 13．B （3分） 全国大纲卷 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目 ．．．．。 B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积 ．．．虑．。 C．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备 ．．．．，他才戒掉了网瘾。 D．他在晚会上出神入化 ．．．．的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。参考答案： 2．D（3分）

百强重点名校高考备考_2014年高考语文易错点专题点睛：成语和熟语(完美整理版)

2014年高考语文易错点专题点睛：成语和熟语 基础知识 0516 1841 例1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句（）（3分） A.登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。 B.这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。 C.从洞口入内，你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷，峡谷深近百米，两壁如削，宽处百余米，窄处仅可容身，成具体而微的地下三峡。 D . 在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。可从小说生长在海边的人，早已司空见惯了归帆片片、鸥影点点。 答案：C 解析：A“鳞次栉比”指房屋多且有次序地排列。B不合语境，“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了有点，有点是主要的，缺点是次要的，语义表达刚好相反。D“司空见惯”后不能带并与。 【错解分析】成语的辨析需要注意褒贬不当、对象误用、范围不当、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义、搭配不当、近义混用等错误使用类型。期中，近义成语的辨识关键在于同中求异，可从对象、场合、色彩、轻重等方面辨识。比如“鳞次栉比”形容建筑物，A项用错对象；“瑕不掩瑜”是优点比缺点多的意思，前后矛盾。 【专题测试】1.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是 A.天色渐渐暗下来,街道两旁的大红灯笼、气死风灯、走马灯纷纷亮起,街市上灯火阑珊,游人如织,夜幕下的都市美艳绝伦。[来源https://www.wendangku.net/doc/cf15390880.html,] B.记者注意到,在解释“和谐世界”这一理念时,李肇星引经据典,多次举起随身携带的《联合国宪章》宣读其中的内容。 C.人们不禁要问,为什么有些人对政府“禁放”的相关规定熟视无睹,对警察的劝阻置之不理,在北京市中心违规燃放A级烟花呢? D.欧洲中央银行总裁特里谢呼吁,应对金融海啸不分国界,各国唯有放下成见,一团和气,共同面对金融危机,才能够渡过难关。

2019-2020年高三高考语文二轮复习 正确使用词语(包括熟语)教案

2019-2020年高三高考语文二轮复习正确使用词语（包括熟语）教 案 教学目标： 1.通过本节教学，让学生能够在一定的语言环境中正确选用实词、虚词、成语等。 2．通过学习，让学生能够正确判断实词在具体语言环境中运用是否恰当，并掌握词语运用类题目的一般答题规律和技巧。 3.通过本节教学，让学生能够将有关词语正确使用的答题技巧和方法运用于高考考场实际中。 教学重点： 1.通过本节教学，让学生在语言环境中选用实词及判断实词、成语使用的正误。 2.掌握词语正确使用的答题技巧和方法。 教学难点： 掌握词语正确使用的答题技巧和方法。 教学方式： 1．从高考真题的分析中总结高考命题方法及趋向； 2。通过精讲、精练典型试题培养学生的知识迁移能力。 课时安排： 一课时 教学过程： 一、导入新课。 请先看下面一封家书：我最亲密无间的爸爸： 您好！ 见字如面，您老身体是否茁壮成长？工作是否蒸蒸日上？我现在正奋不顾身地学习。日前，老师表扬了我的丰功伟绩，我听了以后沾沾自喜。您批评我爱滥用成语，我以后一定前功尽弃，卷土重来。祝爸爸 万寿无疆！ 您青梅竹马的儿子： 王强 年月日

同学们一定会笑话这封所谓的家书，为什么呢？因为王强同学不懂成语的含意，就滥用成语，导致了笑话。这也从侧面说明了成语、实词、虚词等的正确使用对我们的日常学习生活有多么重要。那么如何正确使用词语（包括熟语）呢。请与老师一起走进词语的世界。 二、正确使用词语的解读。 “正确使用词语”主要是就词语在语境中的意义和作用而言的。这就要求考生必须首先能准确理解词语的意义、词语的感情色彩和语体色彩，在此前提下，能结合语境分析词语的意义作用。为此，我们要了解把握词义的方法，熟练掌握比较词义的技巧。研究历年的高考试题，涉及到使用实词虚词的常是以下几种题型：单纯的词义解释辨析；结合语境同义词辨析（包括实词虚词），而又以后者为多见。学习任何一种语言，词语是建筑材料，没有一定量的词语积累，语法修辞都无从谈起。要过使用词语这一关，必须体会积累词语选用词语的方法，掌握解释词语的技巧，了解辨析同义词的角度。“正确使用词语”这个考点属表达运用类，能力层级为E组，几乎年年考，题量为1-2题，分值为3-6分。就实词、成语而言，一是要掌握理解词义的方法，能分析词义的细微差别，二是要学会能根据语境来辨析词义，正确选择所需的词语；就虚词而言，主要是能正确运用虚词，掌握填充关联词语的方法。从解题的技巧上来说，希望学生明了高考考查涉及到的题型及其特点，并通过本专题的复习和针对性的训练指导，提高辨析词语的能力。 三、真题揣摩。 走进高考，以高考真题来例析此类题目的解题思路、方法和技巧。 四、词语运用的方法指津。 展示PPT。（略） 五、查漏补缺。 学生提出老师没有讲到的内容，老师予以完善。 六、考点小结。 见PPT。（略） 七、巩固练习，加深印象。 见“跟踪训练”中的题目及有关解析。

高三语文总复习学案·诗歌鉴赏专题

高考诗歌鉴赏专题复习学案 学习内容： 掌握考纲考点 学习过程： 一、导入 “轻风细柳”“淡月梅花” 二、考纲要求： 1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2．评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 三、高考题型 （一）高考选材特点 （二）高考命题趋势 （三）高考题型 1、简答题型 2004年全国普通高校招生考试语文试题广西、海南、西藏、陕西、内蒙 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 鹧鸪天晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊 梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情? 2、评价题型 2004年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。江汉杜甫 江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。

落日心扰壮，风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 ( l )这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“风”几个意象，请分析其情景交融的意境。 ( 2 )有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。 3、比较评价题型 这种题型命题者往往给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。 〖示例〗比较阅读下列诗词曲，回答问题 【越调】天净沙·思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 【双调】沉醉东风·景 挂绝壁松倒倚，落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山，一望无穷水。散西风满天意。夜静云帆月影低，载我在潇湘画里。 如果从作品的意境及作者表现的情感角度出发，你更喜欢这两首中的哪一首？为什么？ 4、综合表述型 综合表述型就是命题者在问题设置上比较笼统，要求学生根据自己的认知水平来分析评价诗歌。这是一种全开放性的鉴赏题型，学生可以仁者见仁，智者见智。从作答结果看，答案相当于一篇100～200字的小论文。 （2004高考上海卷）阅读下面的诗和对联，完成第16—18题。 赤壁杜庠① 水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。诸葛心中空有汉，曹瞒③眼里已无吴， 兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。过此不堪回首处，荒矾鸥鸟满烟芜。 [注]①杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。②舳舻；

高考语文真题解析分类汇编：词语熟语

17．[2014·安徽卷] 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是(3分)() A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。 B．随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。 C．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。 D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。 17．A[解析] 本题考查正确使用词语(包括熟语)。解答本题时应将筛选法与排除法相结合。A.“弥足珍贵”指更加值得珍爱、重视。B. 登堂入室：堂、室，古代宫室，前面是堂，后面是室。比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。望文生义。C. 蒸蒸日上：蒸蒸，上升、兴盛的样子。形容事业天天向上发展，十分兴旺。对象用错。D. 当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。不合语境。 [2014·北京卷] 阅读下面的文字，完成1～4题。 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔(rěn)冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言简意赅(ɡāi)，深受人们喜爱。 春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑__甲__(题写/题签)的楹(yínɡ)联等。对联的撰写，往往注重其__乙__(蕴涵/内涵)与品味。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，__丙__(吟咏/涵泳)起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌(jùn)刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。 1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是(2分)() A．秋稔(rěn)冬祥意蕴 B．楹(yínɡ)联齿颊留香 C．言简意赅(ɡāi) 撰写 D．镌(jùn)刻锒锒上口 1．D[解析] 本题考查字音、字形的辨析。镌(juān)刻；“锒锒上口”应为“朗朗上口”。 2．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是(2分)() A．万户杨柳依依B．千家喜气洋洋 C．春回爆竹声声D．春来微风缕缕 2．C[解析] 本题考查考生对仿写及文学和文化常识的了解及应用。对联要求上下句字数相等、结构相同、词性相同、词义相对或相近、平仄协调(仄起平收)。“万户”“千家”与“冬尽”词性、构词方式都不同，排除A、B两项；“缕”属于“仄”声字，用于下联收尾，不符合“仄起平收”的原则，排除D项。C项“春回爆竹声声”体现“过年”的特点，内容与文意吻合，词性、结构、平仄也合适。 3．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是(2分)() A．题写内涵吟咏 B．题签内涵涵泳 C．题写蕴涵涵泳 D．题签蕴涵吟咏 3．A[解析] 本题考查词语的理解和运用。其中，“题写”即书写(标题、匾额等)，“题签”原指题写书签，现也指题写书名；“内涵”是名词，指语言、作品等包含的内容，或人的内在涵养，而“蕴涵”是动词，意为“包含”，此处应指“对联的内容”，用“内涵”合适；“吟咏”指有节奏有韵调地诵读，“涵泳”指深入领会，属于思考过程，此处后面有“朗朗上口”，所以用“吟咏”。 4．下列关于“对联”的表述，正确的一项是(2分)() A．字数限于四言和六言

(通用版)2021新高考语文一轮复习 专项对点练36 正确使用成语(包括熟语)

专项对点练36 正确使用成语(包括熟语) (时间：35分钟分值：36分) 角度1 近义混淆 1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( ) 睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂________，不能自用其才。而历经________的王安石比苏轼更为洞明，在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们的眼光要比诗人们更为深邃，值得后人深思和借鉴。透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是要学会自用其才，方能成才。刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言：“昔贤多使气，忧国不谋身。”可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感，情绪多变。遇到顺境，就激情满怀，意气风发，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；而遇到逆境，就心怀愤懑，________，且自感怀才不遇，“大道如青天，我独不得出”，有的甚至意气用事，________，于事无补，于己有害。 A．闭门造车东山再起一筹莫展自暴自弃 B．韬光养晦东山再起未雨绸缪妄自菲薄 C．韬光养晦宦海沉浮一筹莫展自暴自弃 D．闭门造车宦海沉浮未雨绸缪妄自菲薄 C[韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。闭门造车：关上门造车，比喻只凭主观办事，不管客观实际。根据语境，此处应填“韬光养晦”。宦海沉浮：指官场的升迁贬黜，荣显沉沦。多指置身于浮沉不定的官场之中。东山再起：指失势之后重新恢复地位。根据语境，此处应填“宦海沉浮”。一筹莫展：一点儿计策也施展不出；一点儿办法也想不出。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。根据语境，此处应填“一筹莫展”。自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。妄自菲薄：过分地看轻自己。根据语境，此处应填“自暴自弃”。] 2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( ) 梁实秋在他的《清华八年》一文中，曾有过这样的描述：园里谈不到什么景致，不过非常整洁，绿草如茵，校舍十分简朴，但是________。工字厅后面是荷花池，池畔松柏参天，厅后匾额上的“水木清华”四字确实________。又有长联一副，颇为精彩：槛外山光，历春夏秋冬，万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北，去来澹荡，洵是仙居。我在这个地方不知消磨了多少黄昏。西园榛莽未除，一片芦蒿，登高西望，圆明园的断垣残石历历可见，俯仰苍茫，引人深思。荷花池北岸上，可遥见一排高低起伏的土山，山上松柏茂盛，树下花

2019年高考语文试题分类汇编：成语(附解析)

2019年高考语文试题分类汇编：成语（附解析） 注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！ 无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。 〔山东卷〕4.以下各句中，加点的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕 A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口假设悬河，巧舌如簧 ．．．．，给大家留下了深刻印象。 B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜． 田李下 ．．．的田园生活。 C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归 ．．．．现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号 ．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 【答案】D 【分析】此题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力，考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。此题选用了常见常用的成语，提供的语言环境比较通俗浅显，为答题提供了足够的信息依据。 A项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。出自《诗经?小雅?巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。”如：这个商人～，把次品说成是优等品，欺骗消费者。含贬义，形容演讲选手，不合语境。 B项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”如：但～，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂讯之下，玉石不分。〔◎清?李绿园《歧路灯》第五十一回〕 C项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自《孟子?尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”如：谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。 D项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。出自明?王守仁《王文成公全书?南镇祷雨文》卷二十五：“守土官帅其吏民奔走呼号，维是祈祷告请，亦无不至矣，而犹雨泽未应，旱烈益张。”如：勇敢的国民，一经览到二十一条件，群以为亡国惨兆，就在目前，于是～，力图挽救。连动式；作谓语；指引起人们的注意。符合题意，使用恰当。 16.以下各句中，加点的词语使用恰当的一句是〔3分〕 A.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人 侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。 B.4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致极大

【高频考点】高考语文 热身试题3 词语(包括熟语)

2013高考语文高频考点热身试题：考点3 词语（包括熟语） 选择题 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树 ．．．．,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。 B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服 务意识,还有闻过则喜 ．．．．的雅量。 C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其 ．．．手．地将他摁倒,结果人赃俱获。 D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而 ．．．终．地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。 【解析】选B。本题考查正确使用成语的能力。A.芝兰玉树:比喻优秀子弟或对别人子弟的美称。不合语境。C.上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。不合语境。D.从一而终:本指妇女从属于一个丈夫而终其身,也比喻忠臣不事二主。望文生义。 2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地 ．．．．,拓出了发展的大空间。 B.集训期间,我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里,我们可以忙里偷闲 ．．．．,理一理凌乱的思绪。 C.走进来一位短小精悍 ．．．．、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。大家都把目光转向了他。 D.出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花 ．．．．的作家,他们都值得我们敬佩。【解析】选A。本题考查正确运用词语(包括熟语)的能力。A项“方寸之地”原指很小的地方,现在用来指人的心,不再用来指很小的地方。句子中用来指很小的地方,属于使用对象错误。B 项“忙里偷闲”指在忙碌中抽出一点空闲时间。句中运用正确。C项“短小精悍”形容人身材矮小而精明强干。也形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。句中运用正确。D项“妙笔生花”比喻杰出的写作才能,用来修饰作家,运用正确。 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”,煞是壮观。 ②人与人之间要想减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此是非常重要的。 ③每天天还没亮,位于城郊的农贸批发市场就起来,人们又开始了一天的劳作。 A.溶化沟通喧哗

高考语文常考易错熟语归纳总结

高考中常考易错的熟语归纳 从历年的高考的考纲中，都对熟语的识记和准确使用有明确的要求，故要在平时的学习者多多积累常考但是易错的熟语。 熟语是定型的词组或句子，相当于一个语言使用单位，包括成语、惯用语、歇后语、谚语及格言等。感情色彩可分为褒义、中性和贬义。高考中对熟语的考察，重点是熟语意义和在具体的语境中正确使用。这就要求我们既要掌握熟语的含义，又要会分析语言环境，要达到这一要求，功夫必须下在平时的学习积累中。高考对熟语的考查，主要从以下几个类型去命题： 1张冠李戴①古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上可谓汗牛充栋。 ②翘首西望，海面托着苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 ③他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已经栩栩如生。 2望文生义①北京奥运会当晚，几乎万人空巷，人们在家里守着电视屏幕，街上静悄悄的。 ②在语文老师的帮助下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。 ③编辑部收到的这些稿件都是不刊之论，无法登刊。 3语意重复①他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。

②绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人们的生灵涂炭 4不分轻重刚一起跑，刘轩就滑到了，但他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，一举夺得3000米桂冠。 5不辨色彩①他出狱后，仍不思悔改，合一个盗车犯同心同德，半年之内偷了五辆摩托车。 ②我国科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，大力发展航天事业。 6不合逻辑①他的演说不仅内容丰富，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。 7搭配不当①那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ②当登上黄山天都峰的鲤鱼背时，人们常有一种如履薄冰的恐惧感。 哀而不伤——多形容诗歌、音乐等优美雅致，感情适度。 不孚众望——孚：使人信服。不能使群众信服。 不名一钱——名：占有。一个钱也没有，形容极其贫穷。 讳莫如深——隐瞒得再没有比它更深的了，形容隐瞒的极其深。 尾大不掉——掉：摆动。尾巴太大就不好摆动。比喻机构庞大，指挥失灵。 首当其冲——比喻首先受到攻击和遭受灾难。 差强人意——差：稍微。强：振奋。形容某人某事大体上能使人满意。

【备战2013】高考语文 考前冲刺30天 专题4 正确使用熟语(包括成语)(教师版)

【备战2013】高考语文考前冲刺30天专题4 正确使用熟语（包括 成语）（教师版） 【高考考纲解读】 考点解读 正确使用成语（包括熟语），能力层级：D级（表达运用） 正确理解词语（熟语）在具体语境中的含义，能根据语境正确使用词语（熟语）等，其中不仅有词语（熟语）使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题。 【知识热点点睛】 从近几年各省的考题来看，熟语类题主要从以下几个方面来设置选项： 一、望文生义 如惯用语的意义都是字面意义的引申和比喻意义，如果从字面上理解其意义，就容易出现望文生义的错误。如“泼冷水”就不是说“把冷水泼出去”，而是指“挫伤人的积极性或让人清醒”。再如“差强人意”、“不刊之论”、“首当其冲”、“望其项背”、“不足为训”、“文不加点”等都可能因望文生义而误。 【实例一】 1．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿 雁南飞，江河日下 ．．．．，诗意油然而生。(2011·北京卷)

2．他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大 ．．．．．．．．的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。(2011·重庆卷) 二、用错对象 每个成语的使用都有其适用的对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。如:“会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。”“车水马龙”是说人车往来不绝或形容繁华的情景。与人们争着购买鲜花这个对象不合。有些成语是有固定的使用范围，如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语，就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。 【实例一】 1．由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起 ．．．．，必须有制度化的举措。(2011·辽宁卷) 2．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐 ．．．．，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。（2011·山东卷） 成语也有感情色彩，运用时如不注意与全句内容和谐一致，就会造成误用。 【实例一】 1．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁 人类生存，全球性大灾难指日可待 ．．．．。(2011·新课标全国卷)

高考语文语言运用专题复习学案(二)

语言运用复习学案二 ——扩展语句与压缩语段 一、扩展语句 扩展语句是指将几个词语、一个短句或一个话题，扩展为一个比较长的语言单位，考查的是扩展、丰富语言信息和运用语言的能力。这本世纪新增加的一个考点，就全国卷来说，只直接考过一两次。但是，因为它是新考点，又只考过一两次，所以要分外留意。 扩写语句的基本要求是，根据规定的情境，丰富一句话的内涵或进行扩写（包括续写）补足意思。 （一）扩写的形式 扩写语句的形式，通常有三种： 1．根据情境扩展的一段话 这种形式一般是提供几个相关的词语，作为一种情境，要求根据这种情境写一段话。 例1：根据下面提供的两种情景，把它们分别扩写成不少于30个字的一段话 情景一：清晨太阳就要升起来了 情景二：夜晚月亮升起来了 本题提供两种情景，一是“清晨”，表时间，“太阳就要升起来了”表示描写的景物。要注意“就要”的限制，不要误以为是太阳升起来了，应该接着描写“就要升起来了”的情景。二是“夜晚，月亮升起来了，应描写“升起来了”的情景。 2．对句子本身作适当的扩展 这种形式的特点是：所给的句子是完整的，它表达了一个完整的意思，所谓扩展，就是增添附加成分，使之更丰富鲜明。 例2：阅读下面的句子，在不同的位置上增加四个修饰成分，使句意更丰足。 傍晚，我离开人群，坐在山顶上，看着云霞，思索着人生奥秘。 增加修饰成功，首先要准确理解原句提供的情境。原句的时间是“傍晚”，人物是“我”，事件是“离开人群”、“坐在山顶”、“看云霞”思考人生“奥秘”的增加的修饰成分，就要与这种情景相契合并丰富意蕴。可以在“离开”之前加“悄悄”，在其后加“喧闹”；可以在“坐”之前加“独自”、“山顶”之前加“幽静”；可以在“云霞”之前加“变幻莫测”、在“人生”前加“难以捉摸”。增加了这些修饰成分，语意更丰富，情味更浓郁。 3．续写句子，使内容更充实 这种扩展的形式，一般开头提供一句话，要求顺着这个句子的意思向下扩展。 例3：以下面的句子为总说，再写两个分说的句子，每个分句不少于30个字。 青年人读书，既要博又要专。 所给的原句是“总说”读书要兼顾“博”与“专”两个方面，扩展的句应先说“博”，再说“专”。你可以这样写：“博”就是广泛涉猎，博览群书，它能丰富你的人生阅历，增长你的智慧；“专”则要求深入研究，求得甚解，它能使你独具慧眼，而不人云亦云。 （二）扩展的原则 扩展语句应遵循下列原则： 1．合理性原则 扩展语句要合情合理。具体地说，就是要合乎规定的语境，合乎规定的内容，合乎规定

高考语文诗歌鉴赏真题汇编(含答案)

2017高考语文试卷真题汇编之诗歌鉴赏专题 一、【新课标I卷】读下面这首宋诗，完成14~15题。 阅礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。 B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。 C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。 D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。 E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。 5．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分） 参考答案 14．BE 15①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。 【解析】 14．试题分析：B项说法错误。E项全诗透露出一种惜才爱才的真挚感情，也表达了要为国选出真才的责任感和使命感。 【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。 15．试题分析：先点出其修辞手法，再表述其作用、效果。 【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 二、【新课标Ⅱ卷】阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 送子由使契丹 苏轼 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。 单于若问君家世，莫道中朝第一人③。 【注】①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”14．本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（5分） A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。 B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。 C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。 D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。 E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。15．本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6分）

2017届高三语文二轮复习《诗歌鉴赏专题》导学案

班级 小组 姓名 学号 2．基本特点：情景结合 ①前后内容(即写景与抒情)是对应一致的，如乐景乐情，哀景哀情。 ②前后内容(即写景与抒情)是相关、相反、相衬的，形成虚实相衬的关系，如乐景衬哀情 等。 读诗的一般方法 下面我们以标题、意象、句法、典故和题材为读懂诗歌的切入点作阐述。 (一)读懂标题蕴含的信息 标题是诗歌内容和形式等信息的重要载体，是解读诗歌的钥匙。从创作动机上讲，题目就 是引发作者情思的端点，展开诗歌内容的引子。标题所蕴含的信息主要有： 第6页

1．提示写作的时间、地点、对象、事件、主旨； 2．交代写作缘由或目的，暗含情感； 3．奠定作品的感情基调； 4．揭示作品的线索； (二)把握意象的内涵 意象，就是诗歌中注入了诗人情感的物象。 意象在表达诗歌情感上的作用主要有两种： 第一，渲染气氛，营造意境。意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。意境的产生离不开意象，当众多的意象组合在一起，或借景抒情，或寓情于景，这些意象就会创造出与之特征相符的气氛、意境，读者也会有身临其境的感觉。 (三)读懂诗歌的特殊句法 古代诗歌，要借助非常简省的语言来表达丰富的思想感情，还要符合音韵的需要，非对语言作出“变形”不可。这种“变形”在语法上主要表现为：省略成分、颠倒语序、词性活用等；在修辞上表现为互文见义等。这些“变形”的地方，往往成为读诗的难点。 1．省略成分 古代诗歌句子成分的省略，一般情况下，不仅不会使人产生误解，反而使人感到简洁明快。有些诗句放到散文中可以说文理不通，但在诗歌中，不仅可以使读者心领神会，有时简直令人拍案叫绝，这就是古代诗歌省略技巧的艺术效果。 古代诗词句子中的主谓宾皆可省略。 2．颠倒语序 古代诗词中，诗人为了对偶、押韵、表情达意等，对正常语序进行变换，使其颠倒错位，增强表达效果。如“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”，正常语序应为“千古江山，无处觅英雄孙仲谋”；“故国神游，多情应笑我，早生华发”，正常语序应为“神游故国，应笑我多情，华发早生”。古诗词中颠倒语序主要有以下几种较为常见的类型。 (1)主语后置。(2)宾语前置。(3)主宾换位。(4)定(状)中倒装。 3．词性活用 古代诗歌中一些字词词性的改变，有时具有化腐朽为神奇的功效，所以，古代诗人常常因为炼字需要改变诗词中某些词语的词性。名词、形容词、数词活用为动词，形容词、动词活用为名词，名词作状语，使动用法，意动用法等，在古诗词中屡见不鲜。 4．互文见义 “互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整的意思，是古汉语中一种特殊的修辞手法。理解互文时，必须把上下文保留的词语结合起来，使之互相补充、彼此映衬，才能现出其原意。 (四)读懂诗歌中的典故 典故是指诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语。用典既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。读懂典故，最重要的就是要会关联。明确典故出自何处，原本表达的是何种意义，才能体会用典的妙处。 (五)从题材入手读懂诗歌(详见《核按钮》专题第5讲) 人们常按题材把古代诗歌分成若干类，同类诗歌的感情基调大体相同。因此，若能判定一首诗所属的类型，便可快速把握该诗的感情基调。如送别抒怀诗，多写离情别恨和深厚友情；边塞诗多有想建功立业，或怀才不遇，或描写将士生活艰苦等情感。 读懂诗歌的标题、意象、句法、典故和题材等，找出其中所蕴含的重要信息，带着这些信息，再去鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧，评析诗歌的思想内容和作者的观点态度，就会从容得多。 第二步分析手法，把握情感 这是一首怀古诗，诗的前六句描绘眼前之景，后两句表达了怀古伤今之情。本诗在格律上用韵规范，对仗工整，在写作技巧上采用了触景生情、寓情于景、写哀景抒哀情的手法，借泾水、殆尽的春草、古碑、苍山、残阳、昏沉的绿树、黄沙等凄凉的景物，表达了怀古伤今之情。 第2讲鉴赏诗歌的形象 诗歌创作的目的是抒情，而诗人的思想感情往往是借助诗中的形象来表现的，因此，鉴赏古代诗歌，必须把握诗歌中的形象。诗歌中的形象包括人物形象、事物形象和景物形象。 一、鉴赏人物形象 (一)鉴赏诗歌所刻画的人物形象 诗歌所刻画的人物形象，指在诗歌中被重点塑造的人物，诗人往往通过诗中塑造的鲜明人物形象来表达情感。 (二)鉴赏抒情主人公的形象 诗歌是诗人表达主观情感的产物，必然存在诗人的形象或影迹。诗歌中抒情主人公的形象，就是诗人的自我形象。 在古代诗歌中，诗人的自身形象一般有以下九大类型： 1．忧国忧民、心系社稷的形象 如杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”描写了一片萧条的景象；诗人感时落泪，展现了其忧国忧民、心怀社稷的形象。 2．历经磨难、坚持追求的形象 如屈原《离骚》中的“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮”再现了诗人不愿同流合污，不低头，不屈服，执着地追求真理的形象。 3．胸怀宽广、豪放洒脱的形象 如苏轼《定风波》中的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”让我们看到了词人在风雨中拄着竹杖，穿着芒鞋，吟啸徐行，豪放洒脱的形象。 4．金戈铁马、转战沙场的形象 如王昌龄《出塞》中有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，我们仿佛看到了一位英勇的战士，战争的艰辛与磨难不能改变他保家卫国的雄心壮志。 5．寄情山水、归隐田园的形象 如陶渊明《归园田居(其三)》中的“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，这是一个归隐田园、从事农耕的真实诗人形象，他热爱田园生活，安贫乐道。 6．藐视权贵、傲岸不羁的形象 如李白《梦游天姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表现了他淡泊富贵、傲视权贵的品质，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。 7．寂寞愁苦、身世飘零的形象 如在李清照的《声声慢》中，我们看到了一个无忧无虑的贵妇人变为流落无依、形影相吊、 第2 页，共6页