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国际贸易实务上机实验报告

国际贸易实务上机实验报告
国际贸易实务上机实验报告

国际贸易实务上机实验报告(1)

实验目的:

1.了解SimTrade基本用法。

2. 以每个角色登录并注册公司名称,在"基本资料"中输入必要的数据。

3. 进入每个角色的画面,对照在线帮助说明,熟悉操作环境与每个角色的具体工作。

4. 出口商、进口商了解并掌握各项核算。

5. 寻找业务合作伙伴,使用邮件系统建立初步的业务联系,要求出口商与进口商之间的往来业务函电必须使用英文。

实验要求:

根据指定角色(每位同学扮演一种角色),要求必须做1笔D/P+FOB的与自己角色相关的业务。

1. 根据指定的角色进行交易磋商

(1) 出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电,要求写英文函电。

(2) 出口商、工厂之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来函电。

2. 出口商、进口商:签订1笔结算方式为D/P、贸易术语为FOB的外销合同,填写预算表,双方签字确认并开始履行合同。

3. 出口商:备货,按工厂接受的价格签买卖合同。

4. 工厂:组织生产,出货。

5. 进口商:办理租船事宜。

6. 出口商:制单,办理发装船通知、报检、报关、出运、交单事宜。

7. 进口商:根据出口商的装船通知办理保险。

8. 出口地银行:审单,寄议付单据给进口地银行。

9. 进口地银行:审单,通知进口商赎单。

10. 进口商:付款赎单,办理进口报检、报关、提货、销货事宜。

11. 出口商:办理结汇、核销和退税事宜。

实验方法:利用世格外贸软件SIM-TRADE的贸易实习平台,每位同学扮演一种

角色,在仿真的贸易环境中做好属于自己角色的业务……

实验过程:

1.我们在电脑IE浏览器中输入网址:http://glxy/simtrade/login.aspx.进入SimTrade软件。选定角色:出口商,登陆,进入SimTrade的出口商主页面;

了解出口商主页面,各个部分的功能。

2.在基本资料处完善公司详细资料,完成公司的注册。我注册的公司,中文名为天一服装出口公司,主要经营服装的出口业务,注册资金100,0000 人民币,法人代表为我自己。

3.在淘金网查看商品展示,挑选了货号为02009的女士T恤。

4.通过邮件,寻找愿意合作的工厂,最终与编号为200907070221的工厂签订生产合同,以单价70元买进了10000件货号为02009的商品。生产合同由我方拟定,拟完发给工厂,工厂确认合同后,我方付款货物送到我方仓库。5.在业务中心的广告公司发布商品供应广告,寻找有意向的的进口商。广告需要支付费用。

6.查看邮件。接收到嘉琳国际贸易公司的询盘,欲购买5000件该商品,让我方报价。此单业务,根据老师的要求以D/P+FOB进行。据此核算成本,制作出口预算表。随后向进出商发盘,报价FOB天津,单价95元人民币。

7.收到对方的接受邮件和买卖合同。检查合同无误后,确认合同。

8.添加并填写“货物出运委托书”,去船公司恰定仓位(必须在又买方指定船公司后),集装箱的选择要根据货物的总体积和总重量中小的为准,经过计算

我选择了40的集装箱,定完仓后,会得到船方的配仓单。

9.添加并填写商业发票、报检单和装箱单,遂去检验检疫局报检,并得到商品的检验报告单。

10.到外管局申领并填写“核销单”。

11.到海关办理核销单的口岸备案。

12.添加并填写报关单,填写完后,送货到海关,最后报告,货物自动出运。13.到船公司领取海运提单,添加并填写“Shipping Advice”,发出装船通知。14.添加并填写“汇票”,向银行办理托收。

15.向进口商发邮件告知对方已按合同完成交货任务,催促对方按时支付货款。16.在接收到银行发出的结汇通知后,去银行办理结汇,收到货款。

17.添加并填写“出口收汇核销单送审登记表”,到外管局办理核销。

18.到国税局办理出口退税。

实验结论:

了解D/P+FOB的操作流程,并成功的完成了两笔D/P+FOB的贸易业务,收到了货款。

实验体会及存在问题的分析:

这次的国际贸易实务的上机实验,我们是收获良多,不但把这三年在书本上学到的国际贸易知识运用到了实践中,并且巩固了学到的知识,使之成为了一个完善的知识体系。这次的上机实验,也提高了我们的实践操作能力,为以后从事这方面的工作打下了基础。下面是我这次上机实验的心得体会:

一、在国际贸易中,英语水平很重要

在国际贸易中,由于双方属于不同的国家,所以只能使用英语进行沟通交流。在实验中与进口商的贸易磋商,各种单据的填写以及与银行的各种邮件都得使用英语。所以作为外贸的参与人员,英语水品就相当重要,尤其专业英语。但是现在的专业英语水品远远还打不到要求,在实验中只能依靠电子词典、系统帮助里的

单据样本以及外贸函电等书籍,才完成了整个业务。所以在今后的学习里,我仍要加强对专业英语的学习,提高自己的英语水品。

二、在国际贸易中,对贸易流程的熟悉程度将决定交易的效率。

第一次在软件上模拟贸易,由于对于国际贸易流程不熟悉,每步操作都得对照着帮助里的贸易流程,而且各种单据的填写都得对着样本,所以第一笔D/P+FOB 交易完成的速度是相当的慢。但是在做第二笔D/P+FOB交易时,由于对于交易流程和单据填写方法都比较熟悉了,所以这笔交易较于上笔,完成的速度明显提高了。在实际的国际贸易中,交易情况比模拟实验的复杂的多,所以对于一个国际贸易的业务员业务的熟练度是相当重要的。

国际结算实验报告

国际结算实验报告 姓名: 学号: 专业班级: 授课教师: 1.实验目的 国际结算业务是现代商业银行的新增主营业务之一,从国际结算到外汇市场、离岸金融市场等,商业银行始终是最重要的参与者,所以未来国际结算业务将会是银行的主要利润来源。国际结算模拟教学软件从高校国际结算教学的实际需求出发,主要从汇付、托收、信用证三种不同类型的结算方式,逼真地模拟了出口商、进口商、汇入行、汇出行等角色的办事流程。在各种结算方式的操作过程中,系统提供了直观的流程图和具体流程,可以方便地掌握国际结算的流程和操作。 通过对本系统的实际操作我们可以完全掌握国际结算业务的全部业务流程,熟悉国际银行的具体业务,使我们从枯燥的理论学习中解脱出来,通过动手操作和实践,加深我们对理论知识的理解,从而提高我们的综合素质和实际工作能力,毕业后能更快地适应工作需要。通过实习熟悉国际结算的具体操作,增强感性认识和社会适应能力,进一步巩固、深化已学过的理论知识,提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。 2实验内容: 本次实习主要采用学生各自上机操作和指导老师随堂帮助解答相结合的实习模式,在体验国际结算的乐趣与风险的同时学到了很多宝贵的东西,是一次新颖有趣还深刻的学习过程。在实习中,我一共做四笔业务,结算方式从信用证、托收到汇付。通过实习我不仅巩固了几学期来所学的知识,而且通过单据的填写,

实际的结算流程演示,使更近一层次地加深了对国际贸易交易的整个过程的理解,增强了我对这个专业的实践性。 (1)汇付:至少完成一笔电汇业务和票汇业务。 (2)托收:至少一笔光票托收业务。 (3)信用证:完成一笔出口信用证。 2.1汇付业务练习 汇付指付款人通过银行将款项汇交收款人。在国际贸易中如采用汇付,通常是由买方按合同规定的条件和时间(如预付货款或货到付款或凭单付款)通过银行将货款汇交卖方。汇付有四个当事人,即汇款人、汇出行、汇入行和收款人。 汇付根据汇出行向汇入行发出汇款委托的方式分为三种形式,我选择电汇。死安徽是指汇出行接受汇款人委托后,以电传方式将付款委托通知收款人当地的汇入行,委托它将一定金额的款项解付给指定的收款人。电汇因其交款迅速,在三种汇付方式中使用最广。但因银行利用在途资金的时间短,所以电汇的费用比下述信汇的费用高。电汇操作流程如下: (1)登陆后,进入实验中心,选择汇出汇款业务,而中间显示对应的案例信息,点击查看,阅读案例信息。 (2)根据案例步骤提示,先是汇出汇款申请书,则登陆贸易商端,选择汇出汇款实验类型,点击进入实验,则进入贸易商业务流程主页面,点击汇款申请书,点击新建申请书,则进入汇出汇款申请书业务操作界面。首先选择案例编号,再填入业务要素,如电汇编号,日期,受益人及地址,汇入行及地址,付款人等必填信息。 (3)再登陆银行端,选择汇出汇款实验类型,进入实验,则进入银行业务流程主页面,选择汇出汇款,点击电汇,进入电汇业业务操作界面,根据案例编号,选择要操作的信息,依次进行对电汇进行审核,登记,最后进行头寸偿付,销账结卷。 2.2托收业务练习 托收,是出口人在货物装运后,开具以进口方为付款人的汇款人的汇票(随附或不随付货运单据),委托出口地银行通过它在进口地的分行或代理行代进口人收取货款一种结算方式。属于商业信用,采用的是逆汇法。托收方式的当事人有委托人、托收行、代收行和付款人。委托人(principal),即开出汇票委托银

SQL-Server数据库上机实验报告

SQL-Server数据库上机实验报告

《数据库系统原理》上机实验报告 学号:1120131743 姓名:谈兆年 班级:07111301

一、实验目的与要求: ●熟练使用SQL语句 ●掌握关系模型上的完整性约束机制 二、实验内容 1:利用SQL语句创建Employee数据库 CREATE DATABASE Employee; 结果: 2:利用SQL语句在Employee数据库中创建人员表person、月薪表salary及部门表dept。 做法:按表1、表2、表3中的字段说明创建 表1 person表结构 字段名数据 类型 字段 长度 允许空 否 字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号,主键P_na Varch10 Not 姓名

me ar Null Sex Char 2 Not Null 性别 Birth date Dateti me Null 出生日期 Prof Varch ar 10 Null 职称 Dept no Char 4 Not Null 部门代码,外键 (参照dept表)表2 salary表结构 字段名数据 类型 字段 长度 允许空 否 字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号,主键,外键(参照person表) Base Dec 5 Null 基本工资Bonu s Dec 5 Null 奖金,要求>50 Fact Dec 5 Null 实发工资=基本工 资+奖金 Mont h Int 2 Not Null 月份

表3 dept表结构 字段名数据 类型 字段 长度 允许空 否 字段说明 Dept no Char 4 Not Null 部门代码,主键, Dna me Varch ar 10 Not Null 部门名称 程序为: CREATE TABLE dept( deptno CHAR(4) PRIMARY KEY NOT NULL, dname V ARCHAR(10) NOT NULL) CREATE TABLE Person( P_no CHAR(6) PRIMARY KEY Not Null, P_name V ARCHAR(10) Not Null, Sex CHAR(2) Not Null, Birthdate Datetime Null, Prof V ARCHAR(10) Null, Deptno CHAR(4) Not Null, FOREIGN KEY(Deptno) REFERENCES

操作系统上机实验报告(西电)

操作系统上机题目 一、题目 实验1:LINUX/UNIX Shell部分 (一)系统基本命令 1.登陆系统,输入whoami 和pwd ,确定自己的登录名和当前目录; 登录名yuanye ,当前目录/home/yuanye 2.显示自己的注册目录?命令在哪里? a.键入echo $HOME,确认自己的主目录;主目录为/home/yuanye b.键入echo $PA TH,记下自己看到的目录表;/usr/local/sbin:/usr/local/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/sbin:/bin:/usr/games c.键入which abcd,看看得到的错误信息; 再键入which ls 和which vi,对比刚刚得到的结果的目录是否在a.、b. 两题看到的目录表中; /bin/ls /usr/bin/vi 3.ls 和cd 的使用: a.键入ls,ls -l ,ls -a ,ls -al 四条命令,观察输出,说明四种不同使用方式的区别。 1. examples.desktop 公共的模板视频图片文档音乐桌面; 总计32 2.-rw-r--r-- 1 yuanye yuanye 357 2011-03-22 22:15 examples.desktop drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 公共的 drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 模板 drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 视频 drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 图片 drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 文档 drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 音乐 drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 桌面 3. . .fontconfig .local .Xauthority .. .gconf .mozilla .xsession-errors .bash_logout .gconfd .nautilus 公共的 .bashrc .gksu.lock .profile 模板 .cache .gnome2 .pulse 视频 .chewing .gnome2_private .pulse-cookie 图片 .config .gnupg .recently-used.xbel 文档 .dbus .gstreamer-0.10 .scim 音乐 .dmrc .gtk-bookmarks .sudo_as_admin_successful 桌面 .esd_auth .gvfs .update-manager-core

国际结算实验报告

国际结算实验报告

《国际结算》 国际结算手工实验 实验报告 学院:城市学院 班级:国贸1013 学号:2010118517315 姓名:吴仕桂 成绩: 年月

实验名称__《国际结算》_____________________ 实验时间___2012学年下学期第9-12周________ 实验地点___________________________________ 一、实验目的 1、学会实际填制国际汇票、本票和支票。 2、学会向银行申请汇付、托收和开立信用证,并填制相关申请单证。 3、学会作为出口方审核信用证,找出不可接受点。 4、,学会制作信用证项下的单据,并进行审单。 二、实验内容及过程 1:分组成立模拟公司进行外贸交易; 2:小组成员分工完成单据填写; 3:小组共同审查对照合同发票对单据进行修改; 4:与其他小组模拟公司进行交流,找出本小组单据错误的地方; 5:到模拟银行进行审单假如出现错误并提出问题; 6:小组人员共同修改错误通过审单; 7:重新交与模拟银行进行重审,审核无误完成交单; 8:最后由老师审查。

三、实验中遇到的问题及解决途径 问题: 1:对大写英文字母的不习惯,在进行相应操作的时候速度较慢;2:英文书写不流畅; 3:对单据流程不熟悉; 4:对申请汇付、托收和开立信用证,并填制相关申请单证是存在较大问题; 5:单据填写不够仔细,重点部分漏写; 解决途径: 1:巩固加强英文知识, 2:加强对课程的复习,准确掌握课堂所学内容。 3:及时与其他小组讨论或询问老师 四、经验总结 通过对本次展开的结算手工试验,进一步强化综合了我们的专业所学知识,也真正把课堂带向实际,也突出了我们学院的教学特色,基于课堂并不断走出课堂,理论是基础,实际操作更重要。 因此,认真地履行实验要求,努力完成实验,不仅有利于我们巩固本学期所学到的国际贸易实务和国际结算的专业知识,更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难,利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷,以便我们更好地进行学习和工作,利于我们更快

国际结算实验报告

武夷学院实验报告 课程名称国际结算项目名称进口信用证业务学时 4 成绩 姓名专业国际经济与 贸易 班级学号 一、实验目的 熟悉并掌握进口信用证的开立、修改(拒绝修改)、撤证、销卷,以及销货担保,进口来单等环节的基本运作流程。 二、实验要求 1.根据预先分配的用户名和密码,依托网络进入智盛国际结算模拟系统。 2.在老师的指导下,阅读《国际结算模拟系统用户手册》中进口信用证业务的操作规则,每6个学生一组(按预先分组),练习进口信用证的开立、修改(拒绝修改)、撤证、销卷,以及销货担保,进口来单等基本运作流程。 3.课后按上述步骤延续实验,直至完整、独立地实践了国际结算模拟系统预设的进口信用证业务的流程,得到系统认定的良好成绩。 三、实验内容 依托智盛软件——国际结算模拟系统,练习进口信用证的开立、修改(拒绝修改)、撤证、销卷,以及提货担保,进口来单等。 四、实验总结(体会和感受) 进口信用证业务的案例总共有11个,其中两个是开证行、通知行业务操作,案例名称分别为远期信用证开立和即期信用证开立;剩下的九个案例是关于议付行业务操作,案例名称分别为远期信用证议付、远期信用证换单、电索付款、更改承兑到期日、即期信用证付款、议付行退单、议付行无偿交单、电提不符点拒绝和远期信用证放单。 案例类型、案例名称和案例得分

案例一与案例二 内容:信用证的开立、修改与拒绝修改 得分情况:案例一99分;案例二100分 感想: 1.填各种相关单据是一件非常辛苦,并且需要有做够的耐心与细心和专业知识才能做好的一件工作。 2.明白了许多单据有必填项和一般项目。如果必填项目没有填完整单据就无法通过。 3.在信用证业务中,申请人的开户行一般为开证行,受益人的开户行一般为通知行,收报行为通知行。 4.开证行开出信用证后还需要经过通知行登记。 5.案例一因为日期写错了扣了1分,案例中的开证日期是2007年,我不小心填成了2013年,当时没有发现错误,也没有进行检查,导致被系统扣分,所以细心很重要。 6.开证行进行信用证修改后,要经过通知行登记并决定是否接受修改。 案例一 案例二 实验过程: 1.远期信用证开立和即期信用证开立; (1)远期信用证与即期信用证的开立 开证行:填写开证申请书和所附凭证及单据—→添加面函“信用证授权委托书”—→添加电文[MT700]—→复核—→授权

数据库上机实验报告

数据库实验 (第三次) 题目1 实验内容: 1. 检索上海产的零件的工程名称; 2. 检索供应工程J1零件P1的供应商号SNO; 3. 检索供应工程J1零件为红色的供应商号SNO; 4. 检索没有使用天津生产的红色零件的工程号JNO; 5. 检索至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO; 6. 检索购买了零件P1的工程项目号JNO及数量QTY,并要求对查询的结果按数 量QTY降序排列。

1 select jname from j where jno in (select jno from spj where sno in (select sno from s where city ='上海' ) ); 2 select sno from spj where jno ='j1'and pno ='p1' 3

selectdistinct sno from spj where pno in (select pno from p where color='红'and pno in (select pno from spj where jno ='j1' ) ); 4 selectdistinct jno from spj where pno notin (select pno from p where color ='红'and pno in (select pno from spj where sno in (select sno from s where city ='天津' ) ) )

5 select jno from spj where sno ='s1' 6 select jno,qty from spj where pno ='p1' orderby qty desc 四﹑思考题 1.如何提高数据查询和连接速度。 建立视图 2. 试比较连接查询和嵌套查询 有些嵌套查询是可以用连接来代替的,而且使用连接的方式,性能要比 嵌套查询高出很多 当查询涉及多个关系时,用嵌套查询逐步求解结构层次清楚,易于构造,具有结构化程序设计的优点。但是相比于连接运算,目前商用关系数据库管理系统对嵌套查询的优化做的还不够完善,所以在实际应用中,能够用连接运算表达的查询尽可能采用连接运算。

《 Windows7 操作系统》实验报告

实验(一) Windows 7基本操作 一、实验目的 1.掌握文件和文件夹基本操作。 2.掌握“资源管理器”和“计算机”基本操作。 二、实验要求 1.请将操作结果用Alt+Print Screen组合键截图粘贴在题目之后。 2.实验完成后,请将实验报告保存并提交。 三、实验内容 1.文件或文件夹的管理(提示:此题自行操作一遍即可,无需抓图)★期末机试必考题★ (1) 在D:盘根目录上创建一个名为“上机实验”的文件夹,在“上机实验”文件夹中创建1个名为“操作系统上机实验”的空白文件夹和2个分别名为“2.xlsx”和“3.pptx”的空白文件,在“操作系统上机实验”文件夹中创建一个名为“1.docx”的空白文件。 (2) 将“1.docx”改名为“介绍信.docx”;将“上机实验”改名为“作业”。 (3) 在“作业”文件夹中分别尝试选择一个文件、同时选择两个文件、一次同时选择所有文件和文件夹。 (4) 将“介绍信.docx”复制到C:盘根目录。 (5) 将D:盘根目录中的“作业”文件夹移动到C:盘根目录。 (6) 将“作业”文件夹中的“2.xlsx”文件删除放入“回收站”。 (7) 还原被删除的“2.xlsx”文件到原位置。 2.搜索文件或文件夹,要求如下: 查找C盘上所有以大写字母“A”开头,文件大小在10KB以上的文本文件。(提示:搜索时,可以使用“?”和“*”。“?”表示任意一个字符,“*”表示任意多个字符。)

3. 在桌面上为C:盘根目录下的“作业”文件夹创建一个桌面快捷方式。★期末机试必考题★ 3.“计算机”或“资源管理器”的使用 (1) 在“资源管理器”窗口,设置以详细信息方式显示C:\WINDOWS中所有文件和文件夹,使所有图标按类型排列显示,并不显示文件扩展名。(提示:三步操作全部做完后,将窗口中显示的最终设置结果抓一张图片即可) (2) 将C:盘根目录中“介绍信.docx”的文件属性设置为“只读”和“隐藏”,并设置在窗口中显示“隐藏属性”的文件或文件夹。(提示:请将“文件夹”对话框中选项设置效果与C:盘根目录中该文件图标呈现的半透明显示效果截取在一整张桌面图片中即可) 4.回收站的设置 设置删除文件后,不将其移入回收站中,而是直接彻底删除功能。

工作报告之银行会计实验报告总结

银行会计实验报告总结 【篇一:商业银行会计实习报告】 毕业实习报告 系部: 班级: 姓名: 实习单位:某市商业银行股份有限公司 2012年 4月 26 日 实习时间:2012年3月1日至2012年4月26日 实习地点:某市商业银行股份有限公司 1. 前言:某市商业银行路南支行实习的这段时间,我主要学习了个人业务、 对公业务、中间业务以及盛唐卡业务。实习过程中,我学到了很多 金融方面的理论知识以及银行业的许多相关制度及法规,更加学到 了许多在学校里学不到的实际知识,增强了将理论使用到实际实习 目的(一)认识 全面、深入了解实习单位某市商业银行股份有限公司结算业务种类、帐务管理办法等相关工作,熟练掌握实习单位业务各环节及相关业 务的实务柜面操作方法,对银行业有更为全面而深刻地认识。 (二)学以致用 把在大学期间学习过的相关的会计基础知识和一些金融相关的知识,通过在银行业务的实际操作中得到更好的深入了解和运用,真正做 到理论和实际相结合。 (三)打下基础

通过这段时间的实习要全面的认识和了解银行业相关的规定和制度,遵守操作规范,严格要求自己。深入学习各种银行结算业务和相关 理财及银行业务的内容,为以后正式的工作做好铺垫。 二、实习内容 (一)对实习企业的认识 某市商业银行成立以来,充分利用信息收集便利、管理结构清晰、 经营方式灵活以及决策链条短的优势,立足服务于本地经济,不断 满足中小企业和广大市民在金融方面的需求,重点关注基础建设项目、重点优势企业,在促进我市经济发展中发挥了重要作用。 某市商业银行 近年来,随着东北亚一体化步伐加快、“渤三角”加速崛起、京津冀 都市圈规划实施以及河北建设沿海经济强省的四大发展机遇,不仅 为某市新一轮经济起飞提供了动力,更为我行实现跨越式发展提供 了绝佳的机遇。某市商业银行以“价值最大化”为发展核心,以“诚信、创新、开拓、自强”为企业文化,以“客户的融资顾问、市民的理财 专家”为工作目标,充分利用信息收集便利、管理结构简单、经营模 式灵活以及决策链条短等和生俱来的优势,立足服务于本地经济, 不断加大对中小企业和广大市民在金融需求方面的支持力度,重点 关注基础建设项目、重点优势企业,在促进本地区经济发展中发挥 了作用。 为适应经济形势对现代银行的新要求,在竞争中谋求发展空间,赢 得更多的市场机会,某市商业银行坚决树立“科技兴行”发展战略, 以体制创新和激励机制创新为保障,实现业务和产品的持续创新。 目前已实现全行计算机联网,率先完成了储蓄业务通存通兑、通开 通销、通挂通解、通冻通解;实现了会计联网清算系统的上线运行;发行了盛唐卡。 (二)实习岗位描述

国际结算上机实验报告

XXX大学经济学院 实验报告

实验步骤及体会: 试验步骤: 试验项目一:汇付流程 在汇付这种结算方式中,我选择了电汇。电汇是指汇出行以加押电讯文件的方式将P.O.发送给汇入行,授权其借记我帐,或声明以借记他帐,或告知其头寸已通过某一银行拨付,或要其自行向某银行所偿等,并指示将此款交付给P.O.上指定的收款人。现在银行常用的电传或SWIFT文件等电讯方式,电报方式因费用高、易发生错漏等原因而逐渐被淘汰。电汇方式的优点是速度最快,且安全可靠。现在,由于SWIFT系统的普及,费用大大降低,安全系数更高,因此电汇是目前普遍使用的汇款方式。 电汇的业务流程是: ⑴汇款人电汇申请书并交款付费给汇出行 ⑵汇出行拍加押电报或电传给汇入行 ⑶汇入行给收款人电汇通知书 ⑷收款人接到通知后去银行兑付 ⑸汇入行进行解付,解付完毕发出借记通知书给汇出行 ⑹汇出行给汇款人电汇回执 试验项目二:托收流程 跟单托收又分为付款交单和承兑交单。即期付款交单指单据寄到进口方所在地代收行后,由代收行向进口商提示,进口商审单无误后立即付款赎单。 收付程序如下: ⑴出口商发货 ⑵出口商填写托收申请书,开立即期汇票,连同货运单据交托收行,委托其代收货款 ⑶托收行根据托收申请书缮制托收委托书,连同报单汇票交进口地银行委托代收 ⑷代收行按委托书的指示向向进口商提示跟单汇票 ⑸进口商付款 ⑹代收行交单 ⑺进口商提货 ⑻代收行办理转账手续,并通知托收行款已收妥 ⑼托收行向出口商交款 试验项目三:信用证流程 信用证支付方式是随着国际贸易的发展、银行参与国际贸易结算的过程中逐步形成的。在国际贸易中进出口双方当事人身居不同国家,彼此之间互不了解,难以完全信任。作为进口商,希望能在收到货物后才付款,而出口商却愿意收到货款后才发货,只就成为发展国际贸易的一大障碍。在国际市场竞争激烈、世界经济形势变化剧烈的情况下,这种矛盾就更加突出,仅仅依靠商业信用已不能解决这种矛盾。于是银行信

数据库上机实验报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 数据库上机实验报告正式 版

数据库上机实验报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 数据库上机实验报告 试验内容 1、数据表的建立 基本表《简单的》带有主键 带有外码约束的(外码来自其他表或者本表) 2、数据表的修改 添加删除列 修改列属性类型 添加删除约束(约束名) 元组的添加,修改,删除 删除数据表

试验过程 1、createtablestudent ( snochar(9)primarykey,/*sno是主码列级完整性约束条件*/ snamechar(20)unique,/*sname取唯一值*/ ssexchar(2), sagesmallint,/*类型为smallint*/ sdeptchar(20)/*所在系*/ ); createtablecourse ( cnochar(4)primarykey,/*列级完整性约束条件,cno是主码*/

cnamechar(40), cpnochar(4),/*cpno的含义是先行课*/ ccreditsmallint, foreignkey(cpno)referencescourse(cno) /*表级完整性约束条件,cpno是外码,被参照表是course,被参照列是 cno*/ ); createtablesc ( snochar(9), cnochar(4), gradesmallint,

操作系统上机实验报告

大连理工大学实验报告 学院(系):专业:班级: 姓名:学号:组:___ 实验时间:实验室:实验台: 指导教师签字:成绩: 实验名称:进程控制 一、实验目的和要求 (1)进一步加强对进程概念的理解,明确进程和程序的区别 (2)进一步认识并发执行的实质 二、实验环境 在windows平台上,cygwin模拟UNIX运行环境 三、实验内容 (1) getpid()---获取进程的pid 每个进程都执行自己独立的程序,打印自己的pid; (2) getpid()---获取进程的pid 每个进程都执行自己独立的程序,打印自己的pid; 父进程打印两个子进程的pid;

(3)写一个命令处理程序,能处理max(m,n), min(m,n),average(m,n,l)这几个命令(使用exec函数族)。 Max函数 Min函数 Average函数 Exec函数族调用 四、程序代码 五、运行结果 六、实验结果与分析 七、体会 通过这次上机,我了解了fork函数的运行方法,同时更深刻的了解了进程的并行执行的本质,印证了在课堂上学习的理论知识。同时通过编写实验内容(3)的命令处理程序,学会了exec函数族工作原理和使用方法。通过这次上机实验让我加深了对课堂上学习的理论知识的理解,收获很多。

大连理工大学实验报告 学院(系):专业:班级: 姓名:学号:组:___ 实验时间:实验室:实验台: 指导教师签字:成绩: 实验名称:进程通讯 一、实验目的和要求 了解和熟悉UNIX支持的共享存储区机制 二、实验环境 在windows平台上,cygwin模拟UNIX运行环境 三.实验内容 编写一段程序, 使其用共享存储区来实现两个进程之间的进程通讯。进程A创建一个长度为512字节的共享内存,并显示写入该共享内存的数据;进程B将共享内存附加到自己的地址空间,并向共享内存中写入数据。 四、程序代码 五、运行结果 六、实验结果与分析 七、体会

国际结算实验报告 (2)

附件1 中北大学信息商务学院 实验报告 课程名称: 国际结算学号:12090445X40 学生姓名:王超辅导教师:周璇 系别经济系实验室名称S401 实验时间2015.6.3 1.实验名称 单据制作 2.实验目的 熟练各种国际贸易结算方式的实际业务操作;通过相关单据填写销售合同、海运提单和议付单据;掌握国际贸易结算的相关流程;掌握实验内容并写出实验心得和体会。 3.实验内容 通过签发商业发票、海运提单和议付单据的实验,使学生熟悉在国际贸易结算中相关票据的签发,并能熟练应用;通过上机实验使学生熟悉信用证的使用及审核等相关业务; 提供单证实践的机会,深化学生在《国际结算》中学到的各种单据的基本概念和信用证及物权单据的有机衔接,熟悉信用证内容,掌握制单技术和实践审单原理。 帮助学生在实践中获取知识,巩固深化在书本中所学到的内容,缩短课堂和社会实务部门的距离,缩短在实践过程中的磨合期。 4.实验原理 根据《外贸购销合同实例(中英文对照)》《外贸销售合同__》《外贸销售合同范本》填写销售合同;填写《海运提单XIN2》《请根据以下资料填写销售合同》《填写保险单》《填写开证申请书》《制全套议付单据》。

5.实验过程及步骤 1)根据老师安排学生进入自己的实验页面; 2)按老师给出的相关资料填写各套单据; 3)完成各套单据后保存打印; 4)填写此次实验报告 6.实验结论及心得 在此次国际结算模拟实习中我们在趣味的实践中学到了很多宝贵的知识。这是在 课堂讲学中无法得到的收获,这将是日后工作中的财富。 1.在交易业务的填表中要注重核心单据在流程中的重要性,要使它准确、系统、完整。填表要以“单单一致”、“单证一致”为原则。熟悉各单证之间的相互联系。 2.要把握专业知识与实践操作的关系。 3.商务英语的重要性。 此次实验课全程在电脑上完成,学生可根据老师提供的资料填写各套单据。这个过 程让我们学到了课堂上接触不到的东西,让我们的理论知识与实践相结合。而且也让我 们熟悉了在国际贸易结算中商业发票、海运提单和议付单据等的制作流程,让我们受益 匪浅。 我院任课教师有实验课的均要求有实验报告,每个实验项目要求有一份实验报告,实验报告按照格式书写完毕后,经辅导实验的教师批改后按照实验室收集存档。

国际结算实验报告

《国际结算》 International settlement 实验报告 院系名称:商学院 实验班级: 201 级国贸班 姓名: 学号: 指导教师:丁光中 日期:2014 —2015学年第二学期

武夷学院实验报告 课程名称国际结算项目名称进口信用证业务学时 2 成绩 姓名专业国际经济与 贸易 班级201 级班学号 一、实验目的 熟悉并掌握进口信用证的开立、修改(拒绝修改)、撤证、销卷,以及销货担保,进口来单等环节的基本运作流程。 二、实验要求 1. 根据预先分配的用户名和密码,依托网络进入智盛国际结算模拟系统。 2. 在老师的指导下,阅读《国际结算模拟系统用户手册》中进口信用证业务的操作规则,每6个学生一组(按预先分组),练习进口信用证的开立、修改(拒绝修改)、撤证、销卷,以及销货担保,进口来单等基本运作流程。 3. 课后按上述步骤延续实验,直至完整、独立地实践了国际结算模拟系统预设的进口信用证业务的流程,得到系统认定的良好成绩。 三、实验内容 依托智盛软件——国际结算模拟系统,练习进口信用证的开立、修改(拒绝修改)、撤证、销卷,以及提货担保,进口来单等。 四、实验总结(体会和感受) (一)在进口信用证用证这个模拟操作当中,我一共做了两套全套的信用证,即远期和即期的操作。其中一套74分,一套是95,如果把议付的都算进去的话,有11套,七套90分以上,一套,其余的都是70到80多分。这11套分别是即期信用证开立、远期信用证开立、远期信用证议付、远期信用证换单、电索付款、更改承兑到期日、即期信用证付款、议付行退单、议付行无偿交单、电提不符点拒绝、远期信用证放单。其中耗费时间最多的前四套信用证,接下来由于对流程比较熟悉了,所以做的也比较快。

数据库上机实验报告4

数据库上机实验报告 4 学号:姓名:日期:年月日 实验目的:(1)练习连接查询;(2)练习视图的创建与使用;(3)学习使用ODBC的方法;(4)体验T-SQL的功能;体验存储过程的功能;体验表值函数、标量值函数的作用;体验ranking等功能。 1 练习视图及连接查询。 (1)创建一个视图,视图名为viNF,视图内容为select id,count(*) as nf from friends group by id。执行成功后,将SQL语句复制到下方。 (2)基于viNF视图,查找拥有最多好友的用户、最少好友的用户。执行成功后,将SQL语句复制到下方。 (3)基于users表和viNF视图进行连接查询。分别进行内连接、全外连接、左外连接、右外连接四种操作。执行成功后,将SQL语句复制到下方,并回答:四种结果表,哪两个的结果是一致的,为什么? (4)将题(3)中全外连接保存为一个新的视图viUAF。 2 通过ODBC用Excel打开users表。 3 体验T-SQL。 回顾实验2中的题目: 定义最低价格为成本价;依据此成本价做如下计算: 连接Goods,Goods_Extent,Sellers表,按照总利润,输出前10名;要求输出表的格式为(商品名称,卖家名称,商品价格,运费,卖家信誉,卖家好评率,历史销量,历史利润,期内销量,期内利润,总销量,总利润) 利用如下语句进行查询,体会和之前有什么不同。如感兴趣,自己可以仿照写一个变量定义、赋值及应用的例子。 declare @cost as float; select @cost=min(good_price)from goods; select top 10 good_name as商品名称, goods.seller_name as卖家名称, good_price as商品价格, good_shipping as运费,

操作系统实验报告生产者与消费者问题模拟

操作系统上机实验报告 实验名称: 生产者与消费者问题模拟 实验目的: 通过模拟生产者消费者问题理解进程或线程之间的同步与互斥。 实验内容: 1、设计一个环形缓冲区,大小为10,生产者依次向其中写入1到20,每个缓冲区中存放一个数字,消费者从中依次读取数字。 2、相应的信号量; 3、生产者和消费者可按如下两种方式之一设计; (1)设计成两个进程; (2)设计成一个进程内的两个线程。 4、根据实验结果理解信号量的工作原理,进程或线程的同步\互斥关系。 实验步骤及分析: 一.管道 (一)管道定义 所谓管道,是指能够连接一个写进程和一个读进程的、并允许它们以生产者—消费者方式进行通信的一个共享文件,又称为pipe文件。由写进程从管道的写入端(句柄1)将数据写入管道,而读进程则从管道的读出端(句柄0)读出数据。(二)所涉及的系统调用 1、pipe( ) 建立一无名管道。 系统调用格式 pipe(filedes) 参数定义 int pipe(filedes); int filedes[2]; 其中,filedes[1]是写入端,filedes[0]是读出端。 该函数使用头文件如下: #include #inlcude #include 2、read( ) : 系统调用格式 read(fd,buf,nbyte) 功能:从fd所指示的文件中读出nbyte个字节的数据,并将它们送至由指针buf 所指示的缓冲区中。如该文件被加锁,等待,直到锁打开为止。 参数定义:

int read(fd,buf,nbyte); int fd; char *buf; unsigned nbyte; 3、write( ) 系统调用格式 read(fd,buf,nbyte) 功能:把nbyte 个字节的数据,从buf所指向的缓冲区写到由fd所指向的文件中。如文件加锁,暂停写入,直至开锁。 参数定义同read( )。 (三)参考程序 #include #include #include int pid1,pid2; main( ) { int fd[2]; char outpipe[100],inpipe[100]; pipe(fd); /*创建一个管道*/ while ((pid1=fork( ))==-1); if(pid1==0) { lockf(fd[1],1,0); /*把串放入数组outpipe中*/ sprintf(outpipe,child 1 is using pipe!); /* 向管道写长为50字节的串*/ write(fd[1],outpipe,50); sleep(5); /*自我阻塞5秒*/ lockf(fd[1],0,0); exit(0); } else { while((pid2=fork( ))==-1); if(pid2==0) { lockf(fd[1],1,0); /*互斥*/ sprintf(outpipe,child 2 is using pipe!); write(fd[1],outpipe,50); sleep(5); lockf(fd[1],0,0);

国际结算实训报告范文

国际结算实训报告 系部:经管系 班级: 姓名: 学号: 指导老师: 成绩: 1引言

随着经济全球化趋势的不可逆转,中国经济日益全面、深入、紧密、加速地融入到世界经济体系之中。商品、劳务、资本等的双向流动,规模越来越大,频率越来越快。而如何在日益扩大的国际间的经济交流中规避损失,实现双赢,进而最终胜出,成为广大经贸从业人士的重要责任和使命。 国家需要高素质的国际经贸人才,市场呼唤高水平的国际经贸人才。而所谓台上十分钟,台下十年功;实践出真知。我们在学习的过程中,除了积累必要的理论知识外,实务的训练也尤为重要。更何况,中国加入WTO后,对外经贸活动获得了空前的快速发展。国际结算是为国际经贸活动提供服务的重要领域。它既是一门具有较强实务性、操作性的课程,同时有是与国际惯例紧密联系、不断发展变化,具有很强的国际性的专业课程。 在这种严肃的氛围下,实务操作就是专业教育的一个重要实践性教育环节,也给我们提供了一个走入社会、认识社会、认识自己、评估自己的机会,通过实习熟悉国际结算的具体操作,增强感性认识和社会适应能力,进一步巩固、深化已学过的理论知识,提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。 国际结算模拟教学软件从高校国际结算教学的实际需求出发,学生在操作过程中,可以更加熟悉国际结算的相关操作。软件评分功能的使用既让学生得到了自我锻炼的目的,初步理解所学课程在现实中的应用,同时也减轻了教师的工作负担。 2实习目的 主要从汇付、托收、信用证……多种不同类型的结算方式,逼真地模拟了出口商、进口商、汇入行、汇出行等角色的办事流程。在各种结算方式的操作过程中,系统提供了直观的流程图和具体流程,让学生可以方便地掌握国际结算的流程和操作。通过系统自动评分,可以更加方便直观地了解自己的薄弱环节,针对练习,取得提高。 在实训过程中,我们通过对本系统的实际操作可以完全掌握国际结算业务的全部业务流程,熟悉国际银行的具体业务,将我们从枯燥的理论学习中解脱出来,通过动手操作和实践,加深对理论知识的理解,较好地运用到实践中去,从而提高的综合素质和实际工作能力,使我们有信心毕业后能更快地适应工作需要。 3实习安排 实习时间: 2014 年 4 月 21 日—— 2014 年 6 月 11 日 实习地点:实训楼207 机房

国际结算实训报告

国际结算实训报告 院系经济学院专业国际经济与贸易 班级12级学号 学生姓名指导教师 实训记录 1、实训内容 这次国际结算,我们学了三大票据的填写和使用。三大结算方式(汇付·托收·信用证)的有关凭证填写和使用。各种主要单据的填写和使用。在实训中,我一共做四笔业务。通过实习我不仅巩固了几学期来所学的知识,而且通过单据的填写,实际的结算流程演示,使更近一层次地加深了对国际贸易交易的整个过程的理解,增强了我对这个专业的实践性。

2、实训成绩 实训心得 国际结算作为一门科学,是以国际贸易学和国际金融学的理论、原则为指导,着重研究国际间债权债务的清偿形式和方法,以及有关信用证、资金融通理论和方法一般规律的学科。而且国际结算业务是现代商业银行的新增主营业务之一,从国际结算到外汇市场、离岸金融市场等,商业银行始终是最重要的参与者,所以未来国际结算业务将会是银行的主要利润来源。因此,国际结算既是一门实务性很强的学科,又是一门理论较深的学问。将理论和实践相结合,运用理论知识指导国际结算的实务操作和处理所遇到的国际结算纠纷,是学习本学科的基本目的。学生通过对本系统的实际操作可以完全掌握国际结算业务的全业务流程,熟悉国际银行的具体业务,使学生从枯燥的理论学习中解脱出来,通过动手操作和实践,加深学生对理论知识的理解,从而提高学生的综合素质和实际工作能力,使其毕业后能更快地适应工作需要。 从本次实训中,我获益良多。我熟练掌握了结算业务相关环节的主要流程及操作技巧。完成实训手册中的几个实训,包括:汇票业务实训、国际结算单据实训、汇款业务实训、托收业务实训、信用证业务实训等。 1在实验过程中,对合同的阅读与理解很重要,因为信用证的申请完全是依据合同制作的,在填写申请书时,有几点需要特别注

国际结算实验报告1

国际结算 实 验 报 告 实验课程:国际结算 专业班级:经济学院金融三班 学生姓名:张强学号:20135142 学生姓名:黄明博学号: 20135145 学生姓名:黄一笑学号:20135146 指导老师:杨明娜老师 2016年12月25日

国际结算实验报告 一、实验目的和要求 信用证是目前国际结算领域最为重要的一种结算方式。在信用证结算方式下,买方首先要根据买卖合同向银行申请开立信用证。本实验的目的就是要求我们掌握信用证申请的填制方法。要求我们对信用证的业务流程有深刻的认识和理解,掌握进出口买卖合同的相关内容和知识,对国际货物运输,保险业务有基本的了解,熟悉商品品质,数量,价格的表示方法;了解各种贸易术语的含义,还要求我们会严格按照买卖合同要求填写信用证申请书,这也是本书实验的主要目的。 二、实验内容 1. 出口跟单托收业务 1.1 托收委托申请 根据案例信息,填写托收委托申请书并填制单据。 1.2 托收委托审核、登记 托收行收到委托人的托收申请以后,进行托收委托审核和登记。 1.3 托收指示 汇出行向代收行发出托收指示,要求代收行按照托收指示的要求向付款人提示单据要求付款人付款。 1.4 收汇解付结卷 1.5 托收修改 根据案例信息,委托人填写托收修改申请书,托收行根据托收修改申请书,给代收行发出托收修改指示。 1.6 托收催收 托收行根据委托人的要求,向代收行发出催收指示。 2. 出口跟单托收的修改 在托收银行寄出单据后,因各种变化情况而修改条款或托收金额时,委托人应提交“申请书”或“委托书”,经审核后才能通知国外代收行办理修改手续。如系修改金额或交单条件的,应在出口托收登记簿与电脑系统上做相应的批注,

数据库上机实验报告 总结

重庆邮电大学移通学院 数据库集中上机报告 学生:马志鹏 学号: 022******* 班级: 02210901 专业:计算机应用技术 重庆邮电大学移通学院 2011年6月

第一天:Access数据库基本操作 1 实验目的 1、熟悉的掌握Access数据库结构与创建 2、了解创建、修改、删除、查询、保存等操作 3、输入数据创建、设计器创建、向导创建。 2 实验内容 3 实验结果 1. 2. 2

重庆邮电大学移通学院 3 2 Access 数据表的编辑 第二天 数据表基本操作 1 表关系与编辑数据 1 实验目的: 1、实现一对一,一对多,多对多的实体关系 2、对“学生基本信息”表中的记录进行排序,按出生日期降序排列 3、从“学生基本信息”表中筛选出所有计算机系男生的记录 4、从“学生基本信息”表中筛选出回族和蒙古族的所有学生记录

2 实验内容 1. SELECT 学生基本信息表.学生姓名, 成绩档案表.* FROM 成绩档案表INNER JOIN 学生基本信息表ON 成绩档案表.学生学号= 学生基本信息表.学生学号 WHERE (((学生基本信息表.学生姓名)="张冰冰")); 2 SELECT 学生基本信息表.* FROM 学生基本信息表 WHERE (((学生基本信息表.性别)="男") AND ((学生基本信息表.班级名称)="计算机系")); 3 SELECT 成绩档案表.C语言, 课程表.* FROM 成绩档案表, 课程表; 4 SELECT 学生基本信息表.*, 学生基本信息表.性别, 学生基本信息表.班级名称FROM 学生基本信息表WHERE (((学生基本信息表.性别)<>"男") AND ((学生基本信息表.班级名称)<>"计算机系")); 5 SELECT 学生基本信息表.*, 学生基本信息表.出生日期 FROM 学生基本信息表WHERE (((Month([出生日期]))=9) AND ((Day([出生日期]))=1)); 6 SELECT 学生基本信息表.* FROM 学生基本信息表WHERE (((学生基本信息表.学生姓名) Like "李*")); 3 实验结果 4

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